在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《春学期少先队工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!
春学期少先队工作总结
木兰小学2013～2014学年度下学期少先队教学工作总结
当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。针对这一点，一年来为了中国少年先锋队联合大队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的服务社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员积极参加学校的考核比赛，和文明规范的编写儿歌比赛，记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人等形式生动的活
1 动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。由于我国的禽流感时有发生，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对禽流感的恐惧，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的禽肉，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，队员们积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我大队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊
2 跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生能力。
总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们木兰大队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成绩的。
清平学区木兰小学 2014年6月
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求，认真学习贯彻《胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，落实“四个争当”活动的具体要求，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标
(一)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
(二)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
(三)加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(四)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
三、主要工作
(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班要利用班会、夕会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里少吃零食和喝饮料;讲究环境卫生;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
(1)加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。/
1、继续进行星苑卡评比活动，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。 (2)以一日常规评比为载体，强化学生养成教育。学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。
(3)做好国旗队成立培训工作。成立学校的国旗队，认真进行训练，严肃升旗纪律。成立升旗仪式评比小组，对各班的升旗下讲话进行评比。升旗下讲话内容要求必须原创，符合学校实际情况。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。要求少先队员必须系戴红领巾。
(4 )加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过电视站、宣传栏、晨会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
(二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
2.深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。
3、积极开展争当“校园文明之星”活动。
为了进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养。为进一步倡导文明，表彰优秀，学校决定在全校范围内评选“班级文明之星”和“校园文明之星”。通过大力开展校园“文明礼仪”“守则规范”的教育活动，使同学们对文明的认识更加深刻，使全校文明之风更为浓厚。
(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1、保障少先队基础建设。继续从组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动建设等方面抓好少先队工作的基础建设。各项制度要健全、落实，尤其在制度建设方面，要求各校要把少先队工作纳入学校工作计划，将辅导员工作纳入教师考核评估体系中，建立完善的奖惩机制，与德育工作紧密结合，融为一体。
2、加强少先队文化建设。(1)培养一支有组织、有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性、创造性，活动的主动权要交给队员。创办“红领巾监督岗”，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查，周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。(2)利用好校园宣传栏、班级黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾、胸卡和少先队干部标志，加强队员的自主管理。
3、扎实建设少先队活动阵地
(1) 建好红领巾广播站。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得红领巾广播能够受到全校师生欢迎。
(2)建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(3)建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
四、具体工作安排：
二、三月份：好习惯 伴我行
1.举行开学典礼。
2、行为习惯养成教育。 3.各中队制订好中队计划。
4.启动“好习惯 伴我行”主题教育活动。 5.出好第一期橱窗、板报。
6.倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”。 7.文明中队评比，颁发流动红旗。 四月份：学先辈 做传人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。 2.出好第二期橱窗、板报。
3、安全教育日、安全教育月系列活动。
4.评选四月份“班级文明之星”“校园文明之星” 。 5.文明中队评比，颁发流动红旗。 五月份：红五月 爱国行 1.庆“五一”国际劳动节、母亲节相关活动; 2.开展感恩、孝敬教育活动; 3.主题班队会：劳动最光荣。
4. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。5. 好第三期橱窗、板报。
6.筹备“六一”儿童节活动。
7.评选五月份“班级文明之星”“校园文明之星” 。 8.文明中队评比，颁发流动红旗。
六月份：怀理想 攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动。2.总结表彰。
3、新成员入队仪式。 4.出好第五期橱窗、板报。
5.开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。 6.以“环境保护”为主题开展书法、绘画作品比赛。
出 7.对学生进行心理健康讲座。 8.大队委改选。
9.评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
10.文明中队评比，颁发流动红旗。
11.收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
少先队将结合我校的实际，积极落实全国少工委颁发《少先队工作五年纲要(2010-2014)》要求，积极开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大(中)队，准确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。
一、加大少先队基础工作力度
在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
二、丰富少先队活动的内涵与形式
活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。开好各主题月活动：
(一)二月——从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。规范孩子们的行为，培养学生良好的学习习惯。
1.上好开学《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如交流假期里的幸福、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等，组织学生做好开学的准备。
2.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
3.抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。
4.定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，熟练掌握和操练，做到准确、规范。
(二)三月，文明与我同行——三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，利用好人好事记录簿宣传好人好事，号召大家学习。3月15日(星期五)下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。学生在老师的带领下，学习礼仪规范，做讲礼仪守规矩的好少年。
(三)四月，好书与我们相伴——学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。
举办“好书推介会”，请部分老师和读书爱好者向全体师生推荐好书，并谈读书方法、读书所得等。4月5日清明节，开展缅怀革命烈士，学习革命先辈精神、传承民族精神活动。4月23日，以读书为主题的中队主题会观摩活动。组织部分辅导员进行观摩，对邀请部分外校辅导员参加观摩活动，展示我校少先队员读书开展情况及成果，展示我校少先队中队风采。
(四)五月，快乐伴我们成长——为提高学生素质，促进全面发展，充分展示个性。开展“校园文化艺术节”，做到内容丰富，参与面广，有条不紊，扎实有效，提升素质，积累文化，显示活力。
1. “堂堂正正写好字”书法现场赛
2.“我爱我家”现场绘画赛(5月15日国际家庭日)
3.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛
4. 准备文艺汇演
5. 广播操和武术操大赛。
(五)六月——成功激励我们成长
对全体少先队员进行队知检测，对各大中队的少先队工作进行考核，总结少先队工作新亮点。
总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
杨家楼联办小学 2014.2
寿春中心校少先队2013年春学期工作总结
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中，聆听国旗下讲话，师生的心灵得到升华。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，红领巾监督岗每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用火灾演练对学生加强宣传教育。
3、坚持“六好”教育。本学期加强“六好”教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生、卫生区、两操、礼仪等方面进行检查，成立卫生督察组，每天派一个班的同学到各处值日，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序。每周对各班级的集会、纪律、安全等方面进行打分评比，周五进行一次卫生大检查，检查卫生区和教室的卫生情况，并作为期末文明班级评选的依据之一。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼 1
学生能力的舞台。本学期大队部加强对各中队主题队会的观摩和抽查，促进了主题队会的开展，每月两次，每次一个主题，发挥了队会的教育作用。
5、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报每月更新一次，大队定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖，突出主题，每期必须有学生自己的心声，形式灵活多样，版面美观大方。现在少先队专刊和各中队黑板报已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
四、开展丰富多彩的活动
1、各种征文活动大力开展。本少先队组织学生参加了多次征文活动，如祖国发展我成长征文等，让学生在构思、收集材料、写作的过程中受到教育。
2、我校是六安市青少年书画基地。学校每年组织学生参加六安市少儿书画比赛。今年，我校再次组织学生参加寿县青少年现场书画大赛，并取得好成绩。又一次激发了学生爱国热情，培养学生热爱书法、绘画等艺术的兴趣。
3、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动表达对教师的敬意。
4、开展“交通安全周”、 “流行病预防”、“法制报告会”和“预防毒品教育报告会” “预防溺水报告会”等活动，举行了几次大型的签名活动，宣传效果很好。
5、为了丰富学生的课余生活，组织学生参加了小学生篮球比赛，我校还成立象棋、围棋、书画等兴趣小组，并每周四下午活动。
6、本学期组织开展了1-3年级关于“中国梦，我的梦”讲故事比赛和4-6年级演讲比赛。让学生在活动中提高演讲和朗诵水平，提高语言表达能力，并受到爱国主义教育。
7、寿春中心校红领巾广播站正常工作，每周一队会课播放上周的好人好事、卫生情况、优秀队员事迹，并根据每周活动内容对学生学习、立志、团结、孝敬等方面进行主题教育。
8、开展“献爱心”活动。在端午节期间，我校少先队员便带领队员到寿春镇福利院慰问老人，为他们表演节目，打扫卫生，送去礼品献爱心。
9、组织学生参加县宣传部主办的读书活动，书信征文活动等。
10、寿春中心校红领巾广播站正常工作，每周一队会课播放上周的好人好事、卫生情况、优秀队员事迹，并根据每周活动内容对学生学习、立志、团结、孝敬等方面
进行主题教育。
11、少先队还成立了“留守儿童之家”，鼓励其他队员和留守儿童“手拉手”成为好朋友，相互赠送书籍、钢笔等物品，每到节假日让他们把留守儿童带到自己的家，感受家庭的温暖。
10、开展了“防溺水”知识报告会，教育学生增强安全意识，不要到河里、塘里去游泳。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩!
一、指导思想：
以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。 认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，建立健全辅导员选聘、培训、考核、评价、奖励制度，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“文明班级”的评选机制，提高班队集体建设的水平。并聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织大队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好”红领巾监督岗“。
2. 抓好大队旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1. 教室美化及卫生。本学期学校大队部将重点抓好“杜绝零食进校园”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室布置至少两次，并进行评比。
2. 文明礼仪。礼仪教育是立德树人新的生长点。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会、广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3. 抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一周常规评比，评选出“文明班级”。抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查。值日教师、大队部值日生要提高实效，对各班的卫生、两操、课间、文明礼仪、卫生保洁等情况进行不定时你抽查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
4. 加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班
要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。上放学不乘坐自行车和三无车辆。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，加强管理，让学生在校园内外安全活动。,
5.开展节日活动。 开展每周升旗活动，做好国旗下的演讲。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题教育活动。四月份开展“学生书法比赛”活动。五月份为儿童节做准备。
6. 心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7. 关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
三、具体工作安排：
二月份：
1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置。
2、举行开学典礼。
3、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
4、召开大队委、值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
5、刊出第一期黑板报，主题：“森林防火，人人有责”。 三月份：
1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。
2、举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。
3、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育。
四月份：
1、组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。
2、组织全校学生举行书法比赛。
3、开展“地球日”环保教育。(结合地球日，开展“四个一”节约资源活动)
4、春季卫生知识讲座。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动最光荣”主题教育。
2、为儿童节做准备。
3、布置班级黑板报，主题为“我的节日我快乐” 六月份：
1、开展庆“六•一”活动。
2、评选光荣升旗手、优秀监督员，优秀中小队、优秀辅导员评选活动。
3、举行假期法制安全教育活动。
4、各中队上交少先队工作总结。
7.写好少先队总结。
自强小学少先队大队部2013年2月20日
元号小学2006——2007学年第二学期
少先大队工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神，紧紧围绕2006-2007学年学校工作计划。坚持“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，以学生的养成教育为基础，以爱国主义教育为主线。突出活动，注重实效，为把我校少先队工作再上一个新的台阶而努力奋斗。
二.工作目标：
1.通过学习和贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“三个代表”重要思想为指导，结合贯彻《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观，重点加强对少年儿童进行思想道德教育。新学期，各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，让队员感受祖国大家庭的温暖，以实际行动实践党和国家的要求，通过加强中小队集体建设，积极创造学习、生活、实践和进步的乐园。
2.联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，通过各类活动，正确引导队员们积极开展各种体验教育活动，培养队员的实践能力和创新精神。
3.按照体验教育的思想，继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队长项活动。
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三、工作要点：
(一)深化爱国主义教育
1、爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，通过各种纪念日、活动日，加强对学生理想信念教育，培养对党，对社会主义祖国的深厚情感。通过活动不仅要让学生了解到为什么爱国，怎样爱国，还要教育他们懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱学校等都是热爱祖国的一种表现。
2、坚持每周一升旗班轮流制度。通过国旗下讲话，进一步增强学生对国旗、国歌的感情，激发学生的爱国激情。
3、抓住时机，利用各种重大节日、纪念日，组织学生进行各种爱国主义教育活动。让学生在活动中，在体验中，受到熏陶和教育。
4、抓好爱国主义影视教育活动，通过学生写观后感(高年级)、组织学生座谈等形式，对学生进行人生观、价值观、世界观教育。
5、认真开展革命传统教育系列活动。 组织学生扫墓活动。 以缅怀先烈。同时请校外辅导员讲烈士的英雄事迹。以教育学生不忘过去，珍惜今天，努力学习，为国增光伟大愿望。
(二)加强养成教育
1、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯。充分利用教育网络，以行为习惯教育为基础，以诚实守信为重点，以创建“优秀文明班级”为机制，通过强化月、强化周、宣传月、宣传周、演讲比赛等形式，对学生进行卫生、纪律、安全、礼貌、诚信教育。
2、加强纪律、卫生工作。各班要建立监督岗，负责本班的纪律、卫生和安全。学校要对各班进行检查和通报。
3、开展创建“优秀班集体”活动。本学期每月开展一次“优秀文明班
2 级”评选活动，学期未再从每月“优秀文明班级”中评选出本学期“优秀班集体”，学校进行表彰和奖励。各班要充分发挥班级文化的教育功能，要让班室的每一个地方都育人，积极营造一个良好的班级氛围，形成班级育人特色，为创建“优秀班集体”创造有利条件。
4、继续开展“崇尚科学，传播文明”活动。利用宣传栏、板报、班会等形式加强无神论教育，帮助学生了解各种宗教组织。树立正确的人生观、价值观和世界观。
5、增强法律意识，做一个遵纪守法的小公民。本学期学校继续通过上法制课，听讲座方式，向学生进行法制教育，充分利用广播、板报、宣传栏、班会、国旗下讲话等形式对学生进行宣传教育。增强学生的法律观念。
6、树立“安全第一，预防为主”的思想。通过宣传栏，班队会等方式对学生进行安全常识教育，自我防范意识教育。
(三)继续开展爱心教育。从小培养学生做“乐于助人，甘于奉献”的好学生。通过扶残日组织学生积极参加“手拉手献爱心”等各种有意义的爱心活动。各中队重新建立“一助一”接对子活动，让他们深入实际，深入贫困学生家庭中进行考察，达到教育学生的目的。
二〇〇七年三月一日
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