学习系列文章心得体会

当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的《学习系列文章心得体会》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：学习系列文章心得体会

学习系列文章心得体会

教有所思 育有所乐

——学习《教育·感·思》系列文章心得体会

近段时间，按照学院统一安排，党办人员学习了《教育·感·思》系列文章之《为何要努力工作》、《教书育人与高分低能》、《我国教育工作者的态度》和《专访香港理工大学工业中心首席主任黄德辉》等文章，并对此进行了讨论，使大家对高职院校教师所从事的工作、所承担的责任有了进一步的理解和认识。

一、强调责任心，做好份内事

2002年，全国高职高专教师总人数为16万人，直至2008年底，全国高职高专教师总人数上升至38万人，平均每年增长3.7万人。而在校生有一千多万人，占全国高校在校生一半多。我国高等职业教育发展的速度和规模的增长，是人类历史上前所未有的，即使目前仍存在很多问题，但为了配合经济社会发展的需求职业教育也在不断变化着。

处在这么重要的教育工作岗位上，高职院校的老师应该深刻体会到自己肩负的担子有多重。文章中黄老师提到，职业院校老师普遍属于不快乐群体，而且很多老师都不愿意努力工作。其实，这就是一种缺乏责任心的表现，当教师把自己的工作当成任务在应付，那就会给自己和学生带来痛苦;但如果教师用心投入教育，努力寻求工作的进步，那就对得起自己、学校和社会了。若是在工作中遇到困难，努力了也难以改变整体现状，我们可以调整自己的心态，决定自身的行为，让自己无愧于心，令自己在短暂的人生路途上活得更愉快及更有意义。

一般人的本性都有某些共同点，例如：面对枯燥的事情时不会感觉愉快、面对艰辛的任务时不会感觉享受等。每当在工作上遇到头疼甚至厌恶的问题及困难时，我们就应该去想“工作本质就是面对困难、解决困难的过程;在其位，谋其政;自身的存在价值体现在有多少本事为团队面对困难、解决困难;有多少本事为领导分忧......”等工作属性，内心“面对困难的怨气苗头”往往会很奇妙地自然而然被扑灭并能转化为“解决困难的力气势头”。高职院校教师所面对的学生是“应试教育失败者”，如果能让一批又一批学生重新振作、重拾自尊、重获信心并为社会发展做贡献，那么老师们的使命感就使其在培育“应试教育失败者”的艰辛过程中获得了无比的成就感和满足感。

二、注重因材施教，提高教学质量

黄老师提到，现在很多老师上课时常犯的错误就是“只关心自己的嘴巴”。所谓“只关心自己的嘴巴”，就是上课前只在想这节课需要讲什么内容，然后把预备好的内容通过自己的嘴巴讲出来就以为已完成了教学任务。老师“只关心自己的嘴巴”的问题在于也许老师滔滔不绝地讲，学生却一点都听不懂，没学到任何东西。所以我们在上课前应该思考这两个问题：第一，希望学生在这节课上学到什么?第二，假设自己是学生，老师以什么的方法来教将更容易令自己理解和学懂?这样就能由以前的“只关心自己的嘴巴”转变至“关心如何能有效把有用的知识传递至学生的脑袋里”，从而提高了教学质量。

内地扩招十多年来，大学生的整体水平已经明显下降，高职学生更是水平参差不齐，这对于不少高职院校老师是一项挑战。即使咱们没本事把所有参差不齐的学生变为“高分高能”，但我们仍可选择尽力培养好每一位学生。教师应注重挖掘不同层次学生的特点，制定有针对性的教学计划，做好因材施教。

高职院校教学不仅仅只是知识的传授，更重要是对学生技能和社会适应能力的培养。学生在学校的时间只有短短几年，教师应该有效协助学生装备以下三方面是非常重要的： 1. 为手装备。培养学生的专业技能，使学生具备解决困难的专业能力，有能力为用人单位分忧。

2. 为肩装备。培养学生的承担意识，让学生清楚知道毕业以后作为一名职业人的存在价值取决于有多少本事为用人单位“面对困难，解决困难”。 3. 为心装备。通过协助学生了解真实世界来指引学生如何在物欲与精神之间找到合适自己的平衡点，并建立正确并适合自己的人生观，让其活得更愉快及更有意义。

三、调整工作态度，增强主动意识

黄老师认为，目前内地普通高等教育和职业教育工作者虽然能力很强，但缺乏工作主动意识，接到领导安排的任务时心中多有抵触情绪。那么如何增强工作主动意识，为领导、为学校排忧解难呢?

首先，要端正态度——愿不愿意、乐不乐意为领导分忧。高校管理干部的工作态度的好坏直接关系到日常管理工作效果的优劣，愿意为领导分忧的管理者会主动搞好本职工作，所干每一件日常工作都是自己份内之事;人无远虑，必有近忧，乐意为领导分忧的管理者会在干好今天工作的同时想到明天的工作，想到搞好当前管理和长远预防相结合，作学生管理工作更应如此，要在做好日常管理工作的同时，做好学习生活经验的传授使学生少走弯路、时刻做好安全纪律的提醒使学生不犯或少犯错误等;热心为领导分忧的管理者会不折不扣地完成学院临时交给的工作，而不是千方百计地叫困难从而推给其他部门。

其次，主动提高管理者的能力。具备较强的管理能力的能更好地为领导分忧，管理能力是基础而工作态度是关键，如果工作态度差，能力越强工作效果偏差越大;具有良好工作态度人的管理能力可以培养，逐步使他德才兼备。作为学校的管理工作者，必须具备积极良好的工作态度，在工作实践中不断吸取经验教训，提高管理能力和管理水平，管理工作上杜绝纰漏，讲求效果，更多更好地为领导分忧。

第三，严格执行规章制度。作为基层管理者对内天天与教师、与学生打交道，工作既要为领导分忧又要为师生负责，要做到这一点就必须按照规章制度办事，依照规定程序办事，这样即使师生们有疑问，按照规定解释得清、分析得明，而非凭管理者自己喜好办事、看办事的人去说话，同一件事情，有些人去办很顺利而换个人去就行不通，什么规定规章制度在他那里形同虚设;基层管理者执行制度时更不能怕吵、怕缠，一吵心发软、二缠制度偏，如果这样如何能为领导分忧?

只有增强了工作的主动意识，才能更愉快的工作，不断的总结反思自己的工作，从而更好的为领导分忧，为学院未来的发展做出贡献。

四、加强校企合作，提高就业质量

黄老师认为普通高等教育和职业教育的一大任务就是协助学生从“学生的角色”成功过渡为“职业人角色”。 目前，社会上大多数用人单位都表示，技能越高越好，但他们不期望一名高职毕业生能达到八级技师水平，他们都要求毕业生具“为领导分忧意识”，做事有“责任心”，只要有责任心，肯干，就能熟能生巧，技能便会自然而然地不断进步。

曾在某毕业生招聘论坛上看到珠三角和长三角的一些企业人力资源部门代表在会上不约而同地表示虽然他们知道成绩好的毕业生并不代表一定能力强，但企业仍倾向于挑选一些名校及成绩好的毕业生。另一方面，不少企业都表示学历仅仅是敲门砖，是入场券。员工能否被重用则主要看员工本身的承担意识及专业技能，就是有多少本事为企业解决困难。其实现在社会上也不乏很多专科毕业生经过努力和打拼最终成为中高层的管理干部的例子涌现。

高职院校要想学生毕业后有好的就业渠道，就需要加强校企合作，先根据企业对毕业生要求而拟定出“预期职业要求”，然后再把该专业的“预期职业要求”切成一门门课程。像“数学课”及“英语课”等基础课的内容由专业带头人根据用人单位对毕业生的要求而决定，旨在按实际需要服务专业。

另外，学校和企业还须共赢，方可持续，才能收效。幻想让企业拿着自己的厂房、设施、员工时间、耗材给学校培养学生是不现实的。学校若想使企业愿意与自己合作，必须有自己技术技能、能培养出使企业盈利的员工，给企业带来效益。譬如要想使企业接受自己的学生顶刚实习就必须使自己的学生具备较为熟练的技能、能够适应企业工作的需要;如想使企业愿意为自己合作，就必须使自己的老师具备较强的技能、能够为企业排忧解难、攻克技术难关、带来利润等。还可以把学校评价指标中加入校企合作的因素，从而推动校企合作办学。今年，我院新成立了产学合作处，这也推动了校企合作、产学结合的发展，但是要真正能根据市场需求制定完善的人才培养方案，还需要我们长期的共同的努力。

总之，教育是现在民生关注的重要问题，在高职院校教育这个平台上，我们教师要结合科学发展观、社会需要不断反思自己的工作，乐于为学院奉献，才能真正做到叫有所思、育有所乐。

第2篇：学习“新九论”系列文章心得体会

近期通过集中学习《河南日报》关于新九论系列文章，顿觉耳目一新，精神为之一振。学习时间不长，但学的踏实，学的实在，学的值得。

转变领导方式是一个必然的发展趋向，是促进经济社会又好又快发展的客观需要，是提高领导水平、加强党的执政能力建设的客观需要，是抢抓机遇、加快崛起的客观需要，为今后的工作指明了方向。现结合自己的工作，我谈一下认识：

一是要勤于学习，提高政治理论素养。当今时代飞速发展，经济社会日新月异，学习已经成为各级干部履职尽责的迫切需要。实现领导方式转变、加快发展方式转变，更要从学习入手。端正态度，自觉把学习当作一种追求、一种责任、一种习惯，时刻增强“学如逆水行舟，不进则退”的紧迫感，真正把学习当作政治责任和终身任务。要学好理论，打牢理论功底，始终做到以科学发展观统领各项工作;要钻研业务，提升服务方式、增强领导能力;要拓宽知识面，不断学习新知识，积累新经验，以适应新形势，工作更加切合实际;要注重实践，将学到的理论知识积极运用到工作实践中，变成领导方式转变的具体措施，变成加快发展方式转变的实际行动。

二是清醒认识有所为有所不为。卢书记认为：做了很多事情，没有起作用甚至起了副作用，做了等于没做，此“为”就是“不为”;很多事情尊重规律、不去干预不去做，反而会收到很好效果，此“不为”就是“为”。

三是认真做好“三具两基一抓手”。大力推行一线工作法，不断提高一线决策、一线解决问题的能力，把主要精力放在突破重点难点、落实各项工作上，放在抓基层打基础上，主动抓、具体抓、扎实抓、合力抓、科学抓，推动工作落到实处。“三具两基一抓手”是在实践中总结出来的方法论，体现了求是的工作理念、求真的工作态度、求效的工作方法、求实的工作作风，是贯彻落实科学发展观，推动各项工作的有效方法。

四要关注民生。民心民生是发展的最终目的，也是我们一切工作的出发点和落脚点。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，设身处地地为群众着想，为群众办事，既要注重群众的根本利益和长远利益，又要关注群众的具体利益和实际利益，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题。

五是积极创新，在探索新思路、新方法上下功夫。要创新观念，解放思想。创新是一个民族进步的灵魂，是我们事业兴旺发达的不竭动力。思想解放一步，创新就会发展一步;思想超越一步，创新就会超前一步。创新是解放思想的结果，

也是对思想解放成果大小的检验。领导干部是思路举措的制定者和实施者，是科学发展的引领者和监督者。领导干部思想解放到什么程度，领导方式创新到什么程度，发展方式转变就会推进到什么程度。

省委卢展工书记指出，领导干部要跟上中央决策的步伐、适应加快转变的要求，认真研究转变政府职能、转变领导方式、转变工作方法的问题，做到谋划多一点、服务多一点、创造条件多一点、依法依规多一点、求实求效多一点，真正肩负起加快转变的领导责任，在创新中提高领导水平。 总之，要用负责之心来做工作;用情，满怀尊重、理解之情，做好服务工作;用力，真正以人为本，不怕难、不怕繁、不怕重、不怕怨，做到科学管理工作，就是为中原经济区建设做贡献。

信访办公室：安康

第3篇：学习三转系列文章心得体会

近日，在县纪委的统一布置下，我认真学习了中央、省、市、纪委全会精神和“三转”系列文章。“三转”是十八届中央纪委三次全会的一项重要布署，首要是转职能，重点是转方式，关键是转作风。通过这几天的学习，结合自身工作，在今后工作中，我将努力做到以下几点：

一、进一步加强学习，提高自身素质

学然后知不足，怀虔诚之心去学、怀敬畏之心去学、怀弘毅之心去学，不自视清高、不自以为是、不好为人师，学理论、学专业，向实践学、向社会学、向群众学，不断充电、不断完善、不断提高。端正学习态度，熟悉方针政策，加强理论学习，提高综合素质，不断完善自身。

二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象 牢记自己是民之子，民为衣食父母。一切依靠群众，一切为了群众。作为一名党员领导干部，我将不断改造自已的人生观、价值观，坚定理想信念，从思想上和行动上树立为民服务公仆意识。在今后工作中要坚持党的群众路线，深入企业、村居，贴近群众，了解群众，倾听他们的声音，始终把群众是否满意作为干好工作的标准，提高为民服务水平。

三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能严格遵守中央“八项规定”和省委、省政府“十项规定”， 加强道德修养，树立正确的人生观、价值观、荣辱观，追求积极向上的生活情趣。坚持用权为民，按规则办事，依制度用权，不搞特殊化。坚持严以律己，抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，坚决抵制各种歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与腐败现象作斗争，遵守廉洁自律各项规定，增强防腐拒变能力。树立高度责任感和敬业心，尊重客观规律，脚踏实地干事，勇于担当责任，坚决做到对党、对组织、对人民、对同志绝对忠诚，做老实人、说老实话、干老实事，真正做到上不愧对组织，下不愧对百姓，干出真业绩，做出真贡献，慎始善终，完美人生。

第4篇：“担当实干系列评论员文章”心得体会

“担当实干系列评论员”心得体会

作为一名组工干部，要以更高的标准、更严的要求体现出担当实干，以敢于担当，主动作为来展现自我，以良好的精神状态做好组织各项工作，让自己成为一名优秀组工干部。

提高素质，增强本领。结合“两学一做”常态化制度化学习，不断强化党性意识，提升自身修养。大力发扬“安、专、迷”精神，以百倍的激情投入组织工作，以真抓实干的作风做好本职工作，不断提高自身知识化、专业化水平。正确对待个人进退得失，名利上要有满足感，能力上要有危机感，做到有功劳时不伸手、有苦劳时不计较、有疲劳时不抱怨。

履职尽责、争先创优。在其位，谋其政。把高标准履职尽责作为基本要求，日常工作要尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。在工作中时刻唤醒争先创优意识，面对困难矛盾要迎难而上，面对失误要敢于负责、主动承担，积极适应新的形势，大胆突破，变被动应付为主动谋划，把问题想在前面，把工作做在前头，争创一流业绩。

敢于担当，勇于创新。学习曾建等同志勇挑重担、善于攻坚、务实创新的精神，工作中要克服畏难情绪和懒惰思想，敢闯敢拼、敢于负责。争做敢于担当的表率，敢于向选人用人违纪违法行为亮剑，敢于为受到不公正对待的干部说公道话，敢于为因坚持原则得罪人的干部撑腰。

第5篇：人民日报刊发学习贯彻党的十八大精神系列评论员文章

向人民交上一份合格答卷 —— 一论学习贯彻党的十八大精神 《人民日报》2012年11月20日 本报评论员

党的十八大胜利闭幕了。这次大会，选举产生了德才兼备、年富力强的新一届中央领导集体，大会通过的报告是我们党在新的历史条件下的政治宣言，是未来中国发展进步的行动纲领。穿越近百年伟大征程，中国共产党站在了承载人民信任、担当历史使命的新起点。

形势在发展、事业在开拓、人民在期待。我们党以什么样的面貌开局起步，推进全面建成小康社会和全面深化改革开放的历史伟业，国内外高度关注。接过历史的接力棒，面对世所罕见的风险考验，我们党以什么样的作为攻坚克难，夺取中国特色社会主义新胜利，决定了我们能否赢得主动，赢得优势，赢得未来。

“当前和今后一个时期的首要政治任务，就是认真学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神”。党的十八大进一步向世人昭示了中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定信念，进一步向全党全国发出了全面建成小康社会的动员令。学习宣传贯彻党的十八大精神，就是要把十八大精神落实到推动科学发展、加快转变经济发展方式上来，落实到促进社会和谐、保障和改善民生上来，落实到全面推进党的建设新的伟大工程上来，落实到解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难上来，使之成为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的强大思想武器。

习近平同志在十八届中央政治局第一次集体学习时强调指出，“坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。”紧紧抓住这条主线，就抓住了学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点;紧紧抓住这条主线，就能把十八大精神学得更加深入、

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领会得更加透彻、贯彻得更加自觉;紧紧抓住这条主线，就要认真把握习近平同志提出的“五个深刻领会”——

只有深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就，才能坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信;只有深刻领会中国特色社会主义道路、理论体系、制度“三位一体”的关系，才能为夺取中国特色社会主义新胜利提供根本保障;只有深刻领会建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，才能把握中国特色社会主义的真谛和要义;只有深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，才能更好地凝聚力量、攻坚克难;只有深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，才能不断提高党的领导水平和执政水平。

“与大地贴得更近，看天空才会更远。”中国特色社会主义道路，是创造人民美好生活的必由之路。坚持和发展中国特色社会主义，就是要坚持为了人民、服务人民、依靠人民。学习贯彻党的十八大精神，必须紧密联系改革开放和现代化建设实际，紧密联系本地区本部门工作实际，紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼。把人民对美好生活的向往，作为我们党矢志不渝的奋斗目标;把人民的信任与重托，转化为学习贯彻十八大精神的具体行动，不断增进人民福祉、不断增加党的活力、不断提升国家实力。

90多年来，我们党的一切奋斗和工作，都是为了更好地造福人民，党的十八大报告中出现了145次的“人民”二字，标注出我们党执政为民的红色基线，宣示着我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，这是我们把握十八大精神的精髓，是理解中国特色社会主义的核心。认真学习贯彻十八大精神，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，我们就一定能不负重托、不辱使命，向历史、向人民交出一份合格的答卷，为中国人民和中华民族赢得更加幸福美好的未来。

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深刻把握我国发展进步的鲜明主题 ——二论学习贯彻党的十八大精神 《人民日报》2012年11月22日 本报评论员

“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。”

在建设中国特色社会主义的伟大进军中，在我国进入全面建成小康社会的决定性阶段，党的十八大以鲜明的主题，向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题。这个主题，是党的十八大报告的灵魂，事关党的方向、党的生命、党的形象，事关党和国家事业的战略全局和长远发展。

学习贯彻党的十八大精神，一个至关重要的方面，就是要深刻把握十八大提出的鲜明主题。这对我们在新的历史征程上继往开来、团结奋斗、与时俱进，不断夺取中国特色社会主义新胜利，具有十分深远而重大的意义。

深刻把握十八大的鲜明主题，就要全面准确理解大会主题提出的时代背景。当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。正是在这样的背景下，党的十八大报告全面总结党治国理政的辉煌成就和宝贵经验，全面把握我国发展新要求和人民新期待，以旗帜引领方向，以道路推动发展，以精神鼓舞斗志，以目标凝聚力量，通过鲜明主题，回应时代发展的新命题，回答党和国家未来发展的重大理论和实践问题。在这个意义上，只有理论联系实际，只有从实践出发，我们才能把十八大的主题转化为推动党和国家发展进步的动力，才能牢牢把握机遇、沉着应对挑战，坚定不移和毫不动摇地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

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深刻把握十八大的鲜明主题，就要将主题贯穿于学习贯彻十八大精神始终。十八大报告的每一部分，都与十八大的主题紧密相联。无论是确立科学发展观的历史地位，还是阐述中国特色社会主义道路、理论体系、制度“三位一体”的关系;无论是确立中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局，还是提出全面建成小康社会和全面深化改革开放目标，无不紧密围绕大会主题，无不是对大会主题的全面展开和具体详细论述。在这个意义上，只有准确理解党的旗帜问题、道路问题、精神状态问题、奋斗目标问题，只有将鲜明主题融会贯通于学习贯彻十八大精神的各个环节、各个方面，才能全面准确把握十八大报告的精神实质，才能以十八大精神推动科学发展、促进社会和谐、改善人民生活、增进人民福祉，完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。

不管是处理身边小事，还是治理国之大事，都需要明确的主张和鲜明的主题，主题确定才能纲举目张、思路明晰。回顾我们党的历次全国代表大会，都有一个提出和确立主题的问题，这个问题回答和解决得好，就能够统一思想，凝聚力量，团结全党朝着正确的奋斗目标前进。党的十八大很好地回答和解决了主题问题。深刻理解这个主题，牢牢把握这个主题，我们就一定能肩负起人民的信任和重托，完成历史赋予的光荣使命，开拓中国特色社会主义事业更为广阔的发展前景。

深刻把握十年取得的历史性成就 ——三论学习贯彻党的十八大精神 《人民日报》2012年11月26日 本报评论员

善于从历史中总结经验规律，一个国家才能在不断的社会变革中走向进步;善于从历史中汲取执政智慧，一个政党才能在奔腾的时代潮流中把握方向。学习贯彻党的十八大精神，一个重要的内容，就是

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要深刻把握十年取得的历史性成就，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供不竭动力。

探寻十年奋斗历程，我们之所以能够取得一系列新的历史性成就，之所以能够抓住用好发展的重要战略机遇期、战胜一系列重大挑战，之所以能够奋力把中国特色社会主义推进到新阶段，“最重要的就是我们坚持了以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。”十八大报告的这段精辟总结，是我们深入理解十年历史成就的核心，也是我们继往开来推进伟大事业的思想武器。

回望十年，我们创造辉煌伟业的奋进历程，也是我们党将与时俱进的理论创新、熔铸于治国理政伟大实践的历程。作为马克思主义中国化时代化的最新成果，科学发展观这一重大战略思想，提高了我们党对中国特色社会主义规律的认识新水平，开辟了当代中国马克思主义发展的新境界。以科学发展观为指导，这一个十年，社会主义中国以波澜壮阔的伟大实践和举世瞩目的巨大成就，巩固发展了改革开放和社会主义现代化建设大局，有力彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。只有深刻把握十年取得的历史性成就，我们才能更加自觉地把科学发展观作为党长期坚持的指导思想，贯彻落实到治国理政的各个环节;才能更加坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，继续解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，开创全面推进中国特色社会主义事业的新局面。

回望十年，我们夺取非凡胜利的艰辛历程，也是我们党面对风险考验、勇于变革创新，不断推进改革开放伟大事业的历程。置身风云变幻的国际环境，我们以加入世界贸易组织为契机，化压力为动力;遭遇突如其来的非典疫情，我们及时提出和全面贯彻科学发展观，开

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拓经济社会发展的广阔空间;面对金融危机的全球冲击，我们采取一系列重大举措，加快转变经济发展方式。只有深刻把握十年取得的历史性成就，我们才能坚定信念、顽强奋斗，在剧烈变动的国际国内环境中始终立于不败之地;才能以更大勇气、更大智慧，深化改革、攻坚克难，经受前进道路上的“四大考验”，化解执政的“四大危险”，从而在发展中国特色社会主义这一长期、艰巨的历史任务中，奋力夺取新的历史性胜利。

极不平凡的十年，已经为全面建成小康社会打下坚实基础。走向未来的新征程，挑战依然严峻。一代人有一代人的历史重任。牢牢把握住历史性成就的精神实质，以不断的理论创新指引伟大实践，用坚定的改革开放把握时代要求，我们就一定能够永葆党的生机活力、永葆国家发展动力，更好地团结带领13亿中国人民，奋力开拓中国特色社会主义更加广阔美好的前景。

深刻把握必须长期坚持的指导思想 ——四论学习贯彻党的十八大精神 《人民日报》2012年11月28日 本报评论员

党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。这是党的十八大着眼中国特色社会主义事业长远发展作出的历史性决策。认真学习贯彻党的十八大精神，一个极其重要的方面就是，深入领会科学发展观的历史地位和指导意义，深刻把握深入贯彻落实科学发展观对党和国家事业发展的极端重要性。

科学发展观历史地位的确立，有其深刻的实践基础。科学发展是当代中国的鲜明主题，是亿万人民在10年发展进程中形成的最大共识。这10年来，我们党和国家之所以取得历史性成就和进步，中国

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特色社会主义展现出新的勃勃生机，最重要的就是我们党勇于推进实践基础上的理论创新，形成和贯彻了科学发展观。丰硕的实践成果、生动的发展事实，充分显示了科学理论的强大真理力量，彰显了科学发展观的实践价值。

科学发展观历史地位的确立，有其深刻的理论基础。围绕坚持和发展中国特色社会主义，科学发展观提出了一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。作为中国特色社会主义理论体系最新成果，科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。夺取中国特色社会主义新胜利，实现全面建成小康社会宏伟目标，全面提高党的建设科学化水平，必须深入贯彻落实科学发展观。只有深刻领会“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”这个最鲜明的精神实质，全面把握科学发展观的实践要求，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实，才能把科学发展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。

就深入贯彻落实科学发展观，党的十八大报告对全党提出了“四个必须更加自觉”的实践要求。强调把推动经济社会发展作为第一要义，为坚持和发展中国特色社会主义打下牢固基础;把以人为本作为核心立场，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效;把全面协调可持续作为基本要求，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;把统筹兼顾作为根本方法，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。在现代化建

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设全过程、党的建设各方面落实这些实践要求，党和国家的事业必定实现更高水平、更宽领域、更好质量的发展。

深入贯彻落实科学发展观仍然是一项长期艰巨的任务，面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。我们要务必增强贯彻落实的自觉性坚定性，务必运用科学发展观指导和推动全面建成小康社会实践，务必进一步完善有利于科学发展的体制机制，务必提高推动科学发展的能力，为全面建成小康社会而不懈努力，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

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第6篇：学习集团系列会议精神心得体会

新年伊始，万象更新，集团二届二次股东大会、六届二次职工(会员)代表大会、2016年工作会议隆重召开。通过会议精神的学习，我倍感振奋，深受鼓舞。作为一名一线员工，深感责任神圣而重大，集团领导提出了“夯实管理基础、强化管控能力、不断提升运营质量总体思路，体现了集团努力方向和把企业做强做大的坚定决心。安全是企业健康持续发展的根本保证，确保安全管理体系的正常运行，层层落实责任，树立“安全是天、安全无小事”的坚定信念。全面实施安全生产标准化，提高安全质量工作规范化、科学化和法制化水平，建立安全质量的长效机制。事实证明只有做到安全质量完全处于受控状态，制度落在实处。才能确保生产顺利进行，实现最佳经济效益。

员工是企业的主体，员工素质决定了一个企业的综合竞争力，只有加强员工的政治素质和道德素质教育学习，倡导健康向上的生活理念，树立正确的价值观和人生观，增强团队精神，让大家深深意识到“企业靠我发展，我靠企业生存”是相辅相成的。传承和发扬公司“质朴厚重、敢为人先”的企业文化精神，使每个人担负起自己的责任，做到爱岗敬业，企业才能做强做大，只有建立一支高素质的员工队伍，才能使我们的企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

集团新的蓝图已经规划，我们憧憬美好未来，争取最佳经济效益，树立公司品牌形象”的目标，为落实公司的差异化经营战略、实现公司领域新突破而努力奋斗。