如何运用internet学习电大开放英语
摘 要：随着现代远程教育的发展与深入，电大的教学模式在不断的实践和探索中发生着变革。多媒体网络信息技术越来越多地被应用到电大英语教学中，对传统的教与学起到了补充，发展和优化的作用。
关键词：多媒体;网络信息技术;英语教学;
随着现代远程教育的发展与深入，电大的教学模式在不断的实践和探索中发生着变革。注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段的综合利用成为了广播电视大学现代远程开放教育的基本特征之一。近年来，多媒体网络信息技术越来越多地被应用到电大英语教学中，不仅为电大学员提供了多种学习工具和更灵活自主的学习平台，同时也为英语教师提供了先进的教学手段，优化了英语教学环境，提高了教学效率。众多英语教学工作者对多媒体网络教学的优缺点做了较多的探讨。深刻认识多媒体网络信息技术辅助英语教学有着传统英语教学无法比拟的诸多优势。
一、多媒体网络信息技术辅助电大英语教学的理论基础
著名心理学家约翰·卡洛尔曾经指出，成功的教学是一个函数，它取决于五个变量：即教师的教学质量、教材与教学手段的有效性、学生的学习能力、学生的学习动力、学生愿意且花在学习上的时间、精力等。其中，教学手段的有效性是左右其他四个因素的重要环节。因此，若能充分、合理地运用多媒体进行教学将有效地促进学员与教师之间、学员与学员之间的互动交流，真正体现“以学生为中心”的教学思想。由现代学习理论历经行为主义，认知主义以后的进一步发展而形成的建构主义理论对现代网络支撑的教学产生了极大的影响。它的基本观点是“强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象变为信息加工的主体，知识意义的主动建构者;而且要求老师要由知识的传授者，灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者，促进者”。该理论强调了在整个学习过程中学生一直处在与其他学习者的密切联系之中，处在一定的真实的社会环境中，通过自己的行动参与学习过程，发挥自身学习主动性，达到将新旧知识融会贯通，全面掌握所学内容的目的。Krashen关于第二语言习得的输入假设理论认为，人们通过理解信息，即接受“可理解性输入”习得语言。理想的输入应该做到既有趣，又有关联，且有足够的输入量。这样，学习者才能轻松愉快地习得语言。
二、多媒体网络教学环境的构建
利用多媒体构建新型的教学环境，首先要有一定的硬件基础，应配备多媒体计算机，投影仪，音响和大屏幕等。而教师与学生自主学习均有赖于网络的建设。在运用多媒体网络信息技术辅助英语教学时，还应注意：学员不仅是教授的对象，而且是教学的主体。其次，应本着尽量采用多媒体技术，丰富教学情境的原则，用虚拟的英语语言情景，激活成人学员的英语交际欲望。再次，了解开放远程教育学员以往的英语学习经验、现有英语水平、学习兴趣、学习动机、认知方式、学习能力、學习环境，对于明确英语教学目标，确定媒体表现形式有决定性作用。教师要深入细致地调查学生情况，通过了解学习者的知识需求，确定课程的教学目的，再根据教与学的需要确定选用媒体的形式。
基于上述原则，多媒体网络教学环境的建构中进行以下几个方面的尝试：
1、现代教学手段的应用。教师和学生准备了现代化的教学设备和学习设备，有自己的局域网、购置了电大在线教学平台，并应为教师开通了在平台上发布消息和创建教学资源的权限;建设了一个学员之间、师生之间、人机之间多向交互的平台，实现的手段主要有电话答疑、email、网上课件点播、在线学习、网上直播课堂、网上讨论区等等;提供适度的自测题则可方便学员及时检查学习效率和自我调整学习进度。
2、个人自主学习。就学员而言，这是学习的预习阶段;就教师而言，这是远程教育教学辅导的前两个环节：“导读”与“导学”。教师可以利用电大网络教学平台向学员提供丰富的导学资料和自学方法指导。在这一阶段，我要求学生在课堂学习之前就熟悉该单元的语言、语法功能、语音以及该单元的录音文本等等，通过完成习题加深对该单元的重点、难点、疑点的理解。应该提倡学生在这一阶段用存疑法学习，知道哪些不懂就已经达到了自主学习的目的。同时，学员在完成自主学习后，还可通过电话，网上讨论区，公开答疑室，email，QQ等现代通讯交流手段将学习疑难与老师交流，从而为老师授课时更好得把握重难点提供依据。
3、组班面授。这是开放远程教育教学辅导的“导讲”环节。可以尝试按照知识的连贯性和学员现有英语水平，打破教材原有的内容安排顺序，有针对性地进行面授辅导，充分运用多媒体，制作PowerPoint教学课件，讲透重点、突破难点、解答疑点，帮助学生消化理解、掌握《开放英语3》的基础知识。兴趣是学生学习的内在动力，教师制作生动的PowerPoint的目的一是为了增加学生学习的兴趣，二是能更有效地进行教学，节约了书写的时间，在课堂的有限时间内提供更多的信息。另外，为了营造较为浓厚的英语交流的氛围，还可以利用多媒体技术在课堂上向学员提供各种生动逼真的模拟情景。课后，还应进行了教与学的互动反馈，利用e-mail、电话、网上讨论等方式与学生实现双向交互进行答疑。从教学角度而言，这也在很大程度上实现了因人而异，因材施教。
4、小组讨论。组建学员学习小组是一种有效地促进学员自主学习的方法。“导练”、“导查”环节多是在此阶段完成，一般情况10人组成一个小组，小组以先进带后进的自愿原则组成。它的组成往往不受专业、工作性质、地域的影响，小组成员往往是兴趣相同，他们互相学习，相互激励，这种基于学习的社会交往对学生的学习心理、学习行为、乃至学习成绩的影响具有积极意义。活动的主题大多数是根据学生以6个单元为一组的复习专题而确定。因此小组讨论学习是利用多媒体网络信息技术辅助英语教学的又一重点，在小组的学习中加强学员间的联系以及相互间的协作，互相学习、互相帮助、互相激励、提高学习效果。
三、结语
通过运用多媒体网络信息技术辅助英语教学这种新教学模式在我校的实施，学生对教师面授课时的减少、个性化自主学习的突出、小组协作学习的形成性考核要求、上网浏览信息、参与网上讨论区、email和电话咨询等活动正在逐步适应，这种网络英语教学的新模式逐步得到学生的配合，对学生自身提高运用英语的能力也有很大帮助，由此看来，电大人才培养模式改革和开放教育试点项目的启动对我们既是机遇，也是挑战。作为电大教师，我们更应自觉地抓住这一机遇，迎接挑战。学生在这种有声有形环境下学习，增强了学习的兴趣，学习劲头更足，学习效率更高了。实践与探索还仅仅是一个开始，我们将继续探索与实践，为构建完全意义上的现代远程教育电大英语教学新模式而不懈努力。
作者：周志勇
On the Internet
Nowadays, Internet plays an important role in our lives. There is a big virtual world on the Internet. We can do lots of things on the Internet, such as reading news, watching videos, playing online games, doing on-line shopping and so on.
The Internet has lots of advantages. Firstly, if you want to further your education, and you have not enough time to go to school, going to the online university is the best choice. The online courses are flexible. You can finish your online course after dinner in the evening. You can stop the course by yourself when you have to do something immediately. Secondly, it is convenient for people to communicate with each other. We can use the real time communicate software such as MSN and QQ to send messages, pictures or even videos to our best friends or presents. And also we can get the information about our friends from Micro-blogging. Thirdly, we can do on-line shopping at home. It can save our time and money. And it can give you more choices for the goods.
Every coin has two sides. Computer viruses bring us lots of trouble. Trash mail is always a nuisance to everyone. Worst of all, people may become addicted on the Internet, especially young people.
In a word, the Internet has both advantages and disadvantages. But on the whole, it brings people more benefits over harm. It is suggested that a clever use be made of this modern technique for the benefit of all people.
正反对比类
Internet
In the picture we could see 许多人在网络中学习工作和娱乐 More specifically, 网络似乎把人们互相连接起来，while因特网又好像把人们彼此分开。
that an enormous number of citizens are surfing on the Internet, working, playing games and chatting with one another. More specifically, Internet connects these people while it seems that the web separates them from each other.
In fact, this subtle comic asks us a controversial question: is the Internet a blessing or a disaster? 确实给人们带来了很多好处) Internet indeed brings about a lot of benefits to the individuals. To specify my statement, I would like to take me as an illustration. 作为一个大学生，我不但可以通过网络阅读新闻，和朋友聊天，而且可以在网上方便的买到便宜的商品。
As an university student, I not only can read the news through Internet and chat with friends, but also can buy inexpensive things conveniently online.
On the other hand, opponents claim that the web might also exert numerous undesirable consequences. 素材
在当今中国，尤其在一些大城市中，越来越多的市民在网络上花费了大量的时间和金钱。(这个句型我讲过的!)In contemporary China, especially in some metropolitans, an increasing number of citizens spend a great deal of time and money on the Internet. 更有甚者，一些学生，多数是大学生，迷恋于网络而荒废了学业。(伴随状语的句型)Even worse, some students, mostly university students, get addicted to the web, giving up their study.
设问句开头Does Internet link people or disconnect them? From my perspective, Internet has brought about both positive and negative influence on today’s society. 深刻学习这个正反对比后，我们进入模拟考的文章~~
We can see in the picture that 两个人,各自背着大包，正在努力攀爬一个大楼. More specifically, 一个人正在追求文凭。Nevertheless, 另外一个人所渴望的确是真才实学。
two men, carrying a big bag respectively, try their best to climb a building. A person is pursuing the diploma, while what the other guy runs after is true knowledge and capability.
what I said=my words
hurts you!
In fact, this seemingly simple comic asks us a controversial question: which one is more important, certificates or ability? 文凭和能力哪个更重要呢?In terms of this question, there is no consensus of opinions among people. On the one hand, some people assert that 文凭更重要因为它是个可得见摸得到的本子the diploma is more significant because it is something which can be seen and touched. 更重要的是，在学生走出校门，找工作的时候，文凭可以帮助他们被用人单位定位并认可。
More importantly, when the students graduate from their schools and look for jobs, diplomas can help them to be noticed by companies and enterprises.换句话说，HR主管不会注意没有文凭的应聘者。
In other words, Human Resource Manager will pay no attention to those applicants without certificates.
On the other hand, opponents claim that (真才实学才更重要因为它真正能体现你的能力)
true knowledge is more essential because it can show your ability.
以大学英语四级考试为例，在当今中国，尤其在一些大城市中，许多学生通过买答案等方法获得四级凭证。To specify my statement, I would like to take CET-4 as an illustration. In contemporary China, especially in some metropolitans, an enormous number of students obtain the CET-4 certificates in some tricky ways such buying keys. 毫无疑问，他们在今后的工作中如果接触老外的话，很可能会造成负面的后果。
Needless to say, if they meet foreigners in their work, it is most likely to generate some negative effects.
Who is right? From my perspective, both the diplomas and true ability are crucial. Therefore, 我们在为文凭而奋斗的过程中，一定要尽力掌握真才实学。we should not only pursue diplomas, but also try to learn true ability.
A pursuit of happiness
In the pursuit of various certificates, we might as well manage to master real capability.
Shopping on the Internet
Shopping on the internet is becoming very popular. People can shop for a variety of products on it. For example, they can buy various physical products like books, CDs, clothes, etc. They can also buy information products such as on-line news, magazines and stories. At the same time, they can download computer software from the internet. What’s more, services such as booking airline tickets or hotel rooms are available on the internet.
Internet shopping has many advantages, of which the most important one is convenience. We can shop whenever we like, as the on-line shops are open 24 hours a day. It is often cheaper to buy goods on the internet. However, we can’t actually see the products we want or check their quality.
组织教学 复习提问 讲授新课
Internet的接入方式
一、 Internet接入服务提供商ISP
1、 ISP应具备的条件
① 有专线与Internet相连
② 有提供各种服务的主机，如WWW，FTP ③ 有IP资源，(动态或固定)
2、 目前我国的ISP有：
中国科技网(CSTNET)
中国公用计算机互联网(China Net) 中国金桥信息网(China GBN) 中国教育和科研计算机网(CERNET) 中国联通互联网(UNINET) 中国网通(CNCNET) 中国移动互联网(CMNET) 中国长城互联网(CGWNET)
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3、 16
9、163网
现在为16900(16901) 电话号码：16900 用户账号： 用户密码：
费用：电话费：0.06元/分,信息费:
二、 接入方式
1、 专线方式：现在流行的宽带网，(需要的资源)
2、 拨号方式：外加设备：Modem，电话线
三、 接入技术
1、 传统方式：
Modem ISDN:特点： 专线：X.25,DDN
2、 流行技术
宽带双绞线接入 宽带电话线(ADSL)接入 有线电视网(机项盒)接入
第 2 页 共 17 页 移动电话上网：
3、 未来技术
四、 未来接入方式
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复习提问:Internet的接入方式? 讲授新课
第3章 连接Internet § 3.1专线接入Internet
一、 计算机要求：
硬件：586以上，RAM16M(Windows 98 OS的要求);网卡;网线;
软件：Windows 98;TCP/IP协议;IE等。
二、 安装网卡
添加一个新硬件的方法：①开机自动检测(PNP);②控制面板-添加新硬件;系统;网络。上机全部试试。
三、 安装TCP/IP协议
四、 配置TCP/IP协议
1、
2、
3、
第 4 页 共 17 页 网关：是将局域网联接到Internet上的一种设备，(是两种不同网络进行互联的设备) DNS(Domain Naming System)：将域名转换成IP的一台主机。 WINS：Windows提供的将计算机名称转换为IP的服务。
五、 将计算机加入到局网中(自学)是计算机网络技术课程的内容。
§ 3.2 拨号PPP上网
一、 简介
1、PPP：是一种点到点的拨号上网方式
2、适应环境：无法宽带上网的落后地区。
3、特点：需要电话线的支持，且速度慢。
4、主要步骤： ① 向ISP申请帐号、密码和电话号码。 ② 安装/配置Modem和TCP/IP协议 ③ 创建和配置拨号连接。 ④ 拨号上网，进行IE
二、 安装拨号适配器和TCP/IP协议
三、 安装配置Modem(内、外式)
四、 申请帐号与创建拨号连接。
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第4章 浏览WWW § 4.1 什么是WWW?
一、 WWW的含义及概述：
1、WWW-World Wide Web(环球网，万维网，3W网，全球信息网，环球信息网)
2、WWW是Internet的一部分内容，且是最重要的一部分。 是通过WWW服务器提供服务的。
3、是通过HTTP(超文本)协议向用户提供多媒体信息。TCP/IP
4、文本文件、超文本(链接)：
5、网页：主页(html,htm,ASP,PHP等文件) 打开(执行)IE
6、Web地址：URL 例：Http://
/index.html http:// ftp://
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二、 启动Internet Explorer
1、打开的方法：
2、窗口介绍：P51
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第4章 浏览WWW § 4.2 轻松浏览Web
一、 查找最近访问的Web页
二、 通过“收藏”查看
三、 主页
如何设置主页?举例有一种病毒你的机器改变主页，且同时打开多个网页。
§ 4.3 浏览技巧
一、 加速浏览
1、 保证机器性能
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2、 脱机浏览
二、 安全上网
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第5章 收发电子邮件
一、 电子邮件地址格式
1、
2、
3、
4、 电子邮件服务采用的方式：客户/服务方式
收发电子邮件的程序有：Outlook/Foxmail/Netscape等 Email的格式：用户名@服务器名
电子邮件是在服务器上申请一硬盘空间用于存放在发送的邮件和收到的邮件。
NOS系统(Win2000/Unix/Lenix)有这种服务。
二、 启动和配置Outlook Win98和Office均包含Outlook。
1、 主要功能：电子邮件，新闻组
2、 添加电子邮件帐号：工具—帐号 ① 接收邮件服务器(POP3)
第 10 页 共 17 页 ② 发送邮件服务器(SMTP)要使用电子邮件必须设置以上两个服务器。
如：Sina,Sohu pop3.sina.com smtp.sina.com
3、
三、 收发电子邮件
1、写与发送邮件：多个地址用;
抄送
2、接收与阅读邮件：
3、回复与转发邮件：
4、可以直接利用免费邮箱提供的Web方式进行收、发、阅读邮件。
四、 通讯簿
五、 如何拥有电子邮件?
1、 到ISP申请(花钱)
2、 申请免费的Email
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第7章 FTP服务与文件下载
一、 FTP概述
1、 FTP：File Transfer Protocol文件传输协议。目前多数的网页上传使用FTP方式。
2、
3、
4、
5、 客户/服务器系统：大型机/终端系统，键盘机房 下载(Download)与上传(Upload) 匿名FTP：用户名为:anonymous
guest FPT提供的软件种类：
① 商业软件 ② 共享软件 ③ 公共软件 ④ 免费软件
6、 下载文件的常用方法
① 直接从网页或FTP站点下载 ② 用断点续传软件下载
第 13 页 共 17 页 ③ 以电子邮件形式下载
二、 使用FTP软件下载
1、 FTP的启动：
① 开始—运行——ftp / ftp FTP服务器名/IP地址 ② 进入DOS状态—输入 FTP或FTP服务器名/IP地址
2、 FTP命令：
! ? append delete mkdir
ascii
bell help
binary
bye
cd close mdir mget
renamedebug dir get hash mls open
lcd ls mdelete
quit
recv
prompt put pwd
user
rmdir send type
3、 例子：FTP FTP.microsoft.com
用户名/密码/显示/
三、 直接从网页或FTP站点下载
1、
2、
3、 在网页上直接点击下载 使用右键——另存为
在浏览器地址栏中输入FTP协议下载：如ftp://ftp/microsoft.com
四、 使用专用下载软件下载
1、
2、 常用的软件：网络蚂蚁、网络吸血鬼等 主要特点：
① 断点续传
第 14 页 共 17 页 ② 多点连接 ③ 剪贴板监视下载 ④ 链接地址拖动下载 ⑤ 配合游览器自动下载 ⑥ 批量下载 ⑦ 自动拨号
⑧ 下载任务编辑、管理、支持代理服务器
3、 使用蚂蚁小技巧
① 下载完成后自动关机 ② 多任务同时下载 ③ 下载文件病毒检测
五、 使用电子邮件下载
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第11章 制作与发布网页
一、 HTML
1、 HTML：是一种超文本语言。HTTP协议
2、 存放的文件类型为：.html
.htm
.c .com
3、 编写html文件 的方式： ① 记事本
② 专用软件：FrontPage flash 等
③ 利用格式转换工具将其他格式转换。如WORD ④ 其他文本编辑软件。如各种语语言编辑器 ⑤ 由Web服务器动态生成。
二、 使用FrontPage创建网页
1、 利用向导创建网页
2、 编辑网页：
① 超链接：网页、邮件、文件下载、书签 ② 设置网页背景图片、音乐
第 16 页 共 17 页 ③ 在网页中插入图形 ④ 创建表格
三、 发布网页
1、 利用FrontPage方式发布。
2、 利用FTP、CUTEFTP等软件发布
3、 利用IE方式直接复制。
利用FTP协议将文件复制到相应网站上。 网站上应支持提供FTP服务。
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第一讲
INTERNET概述
一.
计算机网络 1.
网络的定义
将分布在不同地理位置、功能相对独立的多台计算机通过专门的通信线路或设置互联起来所形成的能够实现资源共享的数据传输系统。 2.
网络的功能
(1).
资源共享(举例) (2).
数据传输(举例) 3.
网络的分类 (1).
局域网(LAN)(网吧) 一般用于连接一个房间、一个办公楼、一个校园，距离在几十公里以内 (2).
城域网(MAN)(百灵) 一般用于连接一个城市，距离在几公里到几十公里 (3).
广域网(WAN)(互联网) 一般用于连接若干城市、地区、国家，距离几十公里到几千甚至几万不等。 二.
INTERNET的基本服务 1.
电子邮件(E-MAIL) 2.
文件传输(FTP) 3.
远程登陆(TELNET) 4.
WWW服务(信息的获取与发布等) 5.
电子商务(网上购物等) 6.
其他(网上交流、网上娱乐等)
第二讲
浏览器
一.
浏览器简介
1.
定义：是一种用来访问WWW服务的一种客户端程序。用来访问因特网上站点中的所有资源和数据，是INTERNET的多媒体信息查询工具。 2. 常用浏览器：
(1).
美国微软公司的INTERNET EXPLORER(IE)浏览器 (2).
美国NETSCAPE公司的NAVIGATOR浏览器 (3).
火狐(Firefox)浏览器 (4).
傲游(Maxthon) 浏览器 (5).
随E(Thooe)浏览器 二.
IE浏览器 1.
启动方法 (1).
双击桌面IE图标 (2).
单击任务栏的中IE图标 (3).
开始/程序/INTERNET EXPLORER 2.
打开网页
(1).
文件/打开/输入网址/确定 (2).
在地址栏中定光标/输入网址/回车 (3).
单击网页中的超链接 三.
浏览器的基本操作 1.
工具栏按钮
(1).
前进/后退 (2).
停止/刷新 2.
收藏夹 (1).
添加到收藏夹
①
将光标移至地址栏网址前的图标上,左键拖至工具栏“收藏夹”按钮即可 ②
收藏/添加到收藏夹 (2). 整理收藏夹
收藏/管理收藏夹/创建、移至文件夹，删除，重命名 3. 保存、打印、发送网页
(1).
保存当前网页：文件/另存为/设置文件名，类型，编码(简体中文件)/保存
(2).
保存网页图片：右击图片/图片另存为 (3).
打印当前网页：文件/打印
(4).
发送网页：文件/发送/电子邮件页面(设置账户后面讲到，简单提下) 四.
IE浏览器的基本设置 1.
设置主页
(1).
主页：指每次启动IE浏览器时自动显示的页面。 (2).
设置方法：工具/INTERNET选项/常规选项卡/ ①
使用当前页：当前正在浏览的网页 ②
使用默认页：微软中国网站 ③
使用空白页：空白页
第三讲
电子邮件
一.
电子邮件
1.
定义：利用计算机的通信功能实现普通信件传输的一种技术 2.
特点：
(1).
快捷高效：一般几秒钟即可发送 (2).
费用低：
(3).
安全：电子邮件不会丢失，如对方无法收到，会自动退回 (4).
灵活：收发不受时间和地点的限制，可以随时接收
(5).
功能多样：不仅可以接收和发送文字，而且还能够接收和发送图片，声音及动画等
二.
申请免费的电子邮箱
1.
登陆提供邮件服务的网站。例mail.163.com 2.
单击“注册3G免费网易邮箱” 3.
输入用户名
4.
输入密码等相关信息，单击“注册账号”(红色星号为必填项) 5.
注册成功，单击“进入126等免费邮箱” 三.
使用WEB方式收发邮件
1.
收邮件：进入邮箱后，单击“收信”后点击主题查看信件 2.
写邮件：进入邮箱后，单击“写信” (1). 输入收件人地址，多个地址用逗号分隔
(2).
抄送：(3). 密送：(4). 添加附件; (5). 输入邮件正文/单击“发送”
3.
转发邮件; 4. 回复邮件; 5.
删除邮件
第四讲
下载
一. 下载的定义
通过互联网把远程电脑的文件复制到本地计算机中。 二. 常见的下载方式
1. HTTP下载。HTTP下载是指通过网站服务器进行资源下载。使用较为普遍的HTTP下载工具是网际快车(FlashGet)。
2.
FTP下载。FTP下载是基于FTP协议的下载。直接登录FTP服务器看到像本地电脑中的文件夹布局一样的界面，进行下载。
3.
P2P传输工具下载。P2P是peer to peer的缩写，peer在英语中有“能力地位同等者”的意思，可以理解为用户对用户。通过P2P，用户可以直接连接到其它用户的计算机上交换文件，而不是像过去那样连接到服务器去浏览与下载。最常使用的P2P下载工具是Bitcomet。
4. P2SP下载方式。P2SP下载方式实际上是对P2P技术的进一步延伸，它不但支持P2P技术，而把原本孤立的服务器资源和P2P资源整合到了一起，也就是说P2SP=P2P+HTTP的技术，这样下载速度更快，同时下载资源更丰富，下载稳定性更强。最常使用的P2SP下载工具为迅雷。
5. 流媒体下载。大多数在线电影都只能看，不能下载(使用普通工具不能下载)。因为这些网站播放影片时使用的不是普通的FTP或HTTP协议，而是RSTP、MMS等这样的流媒体协议。当服务器以这种协议向计算机提供文件时，数据只能一段一段地传送过来，而且只放在内存中，不能写入磁盘。播放之后，就从内存中清除。因为这种媒体播放方式如同流水，因此称为“流媒体”。流媒体文件的下载必须使用专门的工具，如影音传送带。 三. HTTP下载
1.
单击超链接下载。例，下载FLSAHGET 2.
使用FlashGet下载。
(1).
使用快捷菜单下载。右击/使用网际快车下载/设置保存位置，名称/确定 (2).
监视浏览器功能。当单击URL时，FLASHGET监视该URL，如果该URL符合下载的要求，该URL会自动添加到下载任务列表中。工具/选项/监视选项卡/可在监视的文件类型自行添加/确定。选中“命名用ALT键”时，需要按ALT键单击超链接才能下载。
(3).
使用拖放窗口添加下载任务。从浏览器中拖动URL到悬浮窗口或主程序窗口。如果没显示悬浮窗口可单击查看/悬浮窗/选中复选框
(4).
手动下载。任务/新建下载任务/在网址文本框中输入地址/确定 (5).
同时下载多个文件。右击/使用网际快车下载全部链接/选择要下载的URL/确定(单击选项可设置下载的文件类型 ) 四.
使用迅雷下载 五.
压缩与解压缩
1.
常用的压缩软件WINRAR、WINZIP、WINACE等。 2.
使用WINRAR (1).
压缩：选择文件/右击/添加到压缩文件/在常规选项卡中设置文件名称，位置/确定
(2).
对压缩文件加密：选择文件/右击/添加到压缩文件/在常规选项卡中设置文件名称，位置及其他选项/在高级选项卡中单击“设置密码”，并输入密码/确定
(3).
创建自解压文件：选择文件/右击/添加到压缩文件/选中“创建自解压格式压缩文件”
(4).
设置压缩分卷的大小：选定文件/右击/添加到压缩文件/设置压缩分卷大小/确定
(5).
解压缩：右击压缩文件/解压到/
第五讲
网络通信工具
一.
聊天室 二.
腾讯QQ 1.
下载安装 2.
申请QQ号 3.
查找添加好友 (1).
基本查找 (2).
高级查找
4.
好友分组：右击/添加组 5.
发送信息：双击/输入信息/发送
6.
语音、视频聊天：在聊天窗口单击“视频聊天”或“语音聊天”
7.
传递文件：在聊天窗口单击“传送文件” 8.
QQ设置
(1).
个人信息设置：菜单/设置/个人设置
(2).
隐藏任务栏图标：菜单/设置/系统设置/基本设置 (3).
设置快捷键 ：菜单/设置/系统设置/热键设置
(4).
安全设置：菜单/设置/安全设置/密码安全/修改密码或申请密码保护
第六讲
网上娱乐
一.
REALPLAYER 二.
WINDOWS MEDIA PLAYER 三.
暴风影音 四.
在线观看电视 五.
网络电视软件PPLIVE 1.
简介 2.
下载安装 3.
启动 4.
播放节目 5.
收藏夹
6.
同时开启多个窗口 7.
搜索节目 六.
网络电视软件QQ直播
1.
下载安装：TV.QQ.COM 2.
启动登录：双击打开程序/输入QQ号码和密码/ 3.
播放节目：选择节目/右击/播放
第七讲
其它功能
一.
网上读书 二.
网上看新闻杂志 三.
网上银行 四.
网上购物 五.
网上求职 六.
网上房屋租凭 七.
网上求医 八.
网上旅游 九.
网上同学录 十.
网上炒股
INTERNET
教
案
切藏太
二〇一二年三月
Internet 简介
2500年前，人们飞鸽传书;160年前，莫尔斯发明了电报;37年前，第一封电子邮件发出,进一步拉近了人与人之间的距离;(电子邮件)
有一个小伙子，毕业于电子科技大学，毕业后一直想建立中国最大的免费电子邮件系统，但是几乎破产，最终没有办法将自己的邮件系统卖给了广州电信，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，却做成了中国最大门户网站;在网上发布信息，发个免费邮件，做个广告，获得第一桶金;这个人就是网易创始人丁磊，靠网络起家的丁磊在“2006胡润IT富豪榜”中以90亿元成为国内IT首富;(www服务)
由于www技术的发展，使的Internet有了爆炸性的发展，Internet上的信息向海洋一样，出现了泛滥和大量的复制;如何快速查找需要的资源，成为一个要迫切要解决的问题;于是搜索引擎成为比较炽热的行业，于是有个聪明的小伙子把美国的搜索引擎技术移植到了中国，建立了中文最大的搜索引擎，他就使百度创始人李彦宏;2007胡润排行榜中120亿人民币(www服务，信息检索)
门户网站有了新浪、网易和雅虎，搜索引擎有了百度，他们的创始人都使很好技术设计师，有人技术不使很好，但是经济头脑很好，毕业于复旦大学经济系;技术必不上丁磊，张朝阳，李彦宏，就搞个游戏代理吧!先后代理过，《传奇》、《新英雄门》《跑跑卡丁车》，结果建成了世界上用户规模最大、收益额位居前列的网络游戏企业，被国外媒体誉为世界三大网络游戏企业之一。这就使盛大网络公司创始人，陈天桥;个人资产高达90亿;(娱乐)
马化腾今天是家喻户晓的人物，但是当年的他，流落在一些中小公司打工，最多只能算做深圳的边缘人，一次偶然的机会，马化腾接触了icq，一个以色列人开发的即时聊天工具，马化腾觉得ICQ这个东西很好，但是没有中文版本的，我就搞一个中文版本的qq吧!马化腾在模仿间不经意打造了一个庞大的QQ帝国，改变了中国人沟通的方式，手机，电话，EMAIL，还有QQ成了大部分中国人必备的工具，甚至，有许多小弟弟小妹妹们可以不用手机，不用EMAIL，可是万万不能没有QQ，上面有好多好多谈得来的人，有好多好多好玩的游戏，用户数量高达3.4亿(网上交流)
Internet正改变着人类的生产，生活，交流的方式，有个人商业眼光非常敏锐，能不能把商业模式搬到互联网上，于是创办了阿里巴巴电子商务平台，并迅速发展为全球最大的btob电子商务平台;成为中国首个突破200亿美元的互联网公司;他就使阿里巴巴创始人马云;他的的经典语录是“人的长相和才能是成反比的”，怪不的我今天很有才能但很平庸呢??这个又能怪谁呢?(电子商务)
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