基层党建品牌创建活动

2022-10-09 版权声明 我要投稿

第1篇:基层党建品牌创建活动

民族高校学生特色基层党建品牌创建研究

摘 要:民族高校担当着为少数民族地区培养干部和高级科学技术人才的重要任务,其学生素质备受社会关注。民族高校学生党建品牌工作应抓好队伍建设,做好党团联动工程,党建工作的创新要不断完善党员学生的管理,建立动态监督机制,深入开展党建品牌的平台搭建工程,发挥品牌效应。

关键词:民族高校;学生;党建品牌创建

党的十八大报告指出:“全面推进各领域基层党建工作,扩大党组织和党的工作覆盖面,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。”民族高等学校旨在为少数民族地区社会的发展培养建设人才,是我国高等教育的重要组成部分。民族高校学生党建工作是我国党建的一个重要组成部分。民族高校党建工作品牌化,要“借助于品牌创建内容,结合基层党建根本目标,探索时代性鲜明、规律性客观、创造性丰富、目的性突出的党建工作新机制、新方法”,使之成为创新民族高校党建工作的重要载体,成为在各民族青年中行之有效地开展社会主义核心价值观教育的重要依托。以创建党建品牌推进民族高校党建工作是贯彻和落实党的十八大对于党员要求的重要举措,是少数民族地区科技、文化、经济健康发展的重要影响因素,更可以牢牢把握在意识形态方面对青年人教育、培养的领导权和主导权。

一、民族高校党建工作品牌创建是提高党建工作科学化水平的必然要求

首先,开展党建工作品牌创建,可以拓展民族高校党建工作新思路,探索新载体、新措施和新方法。运用品牌理念开展创建,用品牌质量、品牌管理和品牌服务的标准夯实群众基础,为高校基层党建工作不断注入生机与活力。其次,通过党建品牌建设,结合民族高校学生思想政治教育实际工作切入点,使党建工作针对性强,有利于扩大党建工作通过少数民族大学生以及少数民族聚居地区影响。再次,通过有效的党建品牌建设,发出党的声音,體现党的号召,树立党组织在学生心目中的光辉形象,引领少数民族大学生确立正确的人生观和价值观,培养一大批立场坚定素质高的党员,有利于在少数民族地区中宣传、落实党的教育方针,夯实党的执政基础。最后,党建品牌建设过程还是民族大学生党员素质能力提升的过程。通过党建品牌的建设,亮出党员身份,体现党的先进,提高党组织在大学生中的影响力和凝聚力;通过党建品牌建设让大学生党员铭记全心全意为人民服务的宗旨,以自己实际行动发挥党员先锋模范作用。

二、基层党建工作品牌建设工程的创新做法与探索实践

1.深入开展党建品牌的队伍建设工程,抓好品牌队伍。习近平在第十七次全国高校党建工作会议上强调在新的历史起点上努力开创高校党建工作新局面。创建民族高校基层党建品牌的第一要义是有一只以少数民族学生党员为主要力量,政治觉悟高、业务素质强、群众基础好的党务队伍。以思想政治辅导员为基层学生党组织党务队伍建设的主导,学生党支部干部为主要辅助,把学生党支部干部充实到党务工作中,形成教师与学生对基层党务队伍建设合力。定期组织学生党员学习、培训活动。活动中,既可以提高少数民族学生党员服务同学、服务群体、服务社会的工作能力,同时可以通过活动工作来锻炼、培养、考察入党积极分子,以此来形成“传、帮、带”的良性建设循环,从而建设一支富有战斗力,政治素养过硬,服务意识强的少数民族学生党员队伍。

2.深入开展党建品牌的党团联动工程,扩展品牌建设外延。如今少数民族高校都是在学分制下施行行政班级建制。在这种条件下,通过少数民族学生党员的先进模范带头作用,加强党团互动,巩固党对共青团工作的领导,以此来扩大基层学生党建品牌建设的辐射面,提升宣传力、影响力,感知力,提高品牌的知名度。由于少数民族学生教育基础落后,入学后需要时间来适应高校内的学习生活,建立“一帮一”“多帮一”学习互助小组,是充分发挥充分发挥少数民族学生党员优势的良好契机。我们要借助学生党员的辐射、带动作用,努力实现“一个党员,一面旗帜,发动一个,带动一片”,提升党建品牌的号召力与影响力。

3.深入开展党建品牌的制度建设,落实动态管理。我们要重视学生入党前、中、后的培养教育,把党员发展的全过程作为学生思想政治教育的一个重要工作,实施对大学生党员教育的全程化。要健全学生党员组织生活制度、建立学生党员考核和考察指标体系,通过组织生活,加强政治理论学习和思想交流。

4.深入开展党建品牌的平台搭建工程,发挥品牌效应。党建品牌建设需要良好的载体来推广提升影响力,更需要良好的平台来展示党建品牌的优越性,通过服务师生、服务学校、服务师生来推广品牌效应。在学校内,构建学习“一帮一”互助小组来帮助学困生学习,以及定期去学校图书馆、档案馆进行义务劳动。在校外,可以深入周边少数民族乡镇,利用所学电工、会计、生物知识去切实进行服务,发挥党员先锋模范作用,实现党员自我管理、自我教育、自我服务的功能。

参考文献:

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗—中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2012.

[2]覃浩.党建品牌建设的认识与思考[J].广西电业,2009(1).

作者:姚强 周迪

第2篇:浅析企业党建品牌创建工作

摘要:随着市场竞争与品牌竞争的日趋激烈,地铁运营公司党委不断适应新形势下对党的建设提出的新要求,持续加强基层党建创新实践,紧跟《南京市国资系统基层党建品牌培育三年行动计划》步伐,紧紧围绕党建工作的中心任务和生产经营中心工作,积极开展了党建品牌创建,扎实推进“品牌”党建工作落地见效,有力的推动了整体工作。

关键词:地铁运营;党建品牌;思考分析

1.背景介绍

南京地铁运营公司现有党员2300余人,党委目前下设14个直属党组织,68个二级党支部。在2018年度国资系统评比中运营5个党建创新项目获1个一等奖、2个二等奖、2个三等奖的殊荣。2019年,公司党委“五个一”学习教育机制获评省国资系统党建“强基提质”提升工程创新案例一等奖。为深刻把握党的十九大对党的建设提出的一系列新目标新要求,不断提高新时代党的建设质量,进一步发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,抓创新,树品牌,进一步夯实基层党建工作基础,不断开创运营党建工作新局面,公司全面推动党建融入生产经营的全过程,创建一批立得住、叫得响、树得牢的优秀党建品牌。

2.党建品牌培育工作亮点

2.1品牌申报“准”。选准创建方向,找准切入点,以基层党建品牌创建“八个一”要素(口号、Logo、故事汇编、廉政漫画、党建之歌、案例教材、理论体系、蓝图规划),指导各基层党组织突出差异化,找准专业特色和党建工作的“结合点”,有序推进基层党建品牌培育。所属各基层党组织如工务、乘务、通号、车辆、供电、机电、客运等七个分公司党总支和客运分公司下属机场、宁溧、宁天三个党支部,都已完成了“八个一”要素的基本构架,结合自身实际开展了基层党建品牌的培育、创新,取得了一定的成效。

2.2品牌创建“实”。为推动党建品牌创建工作落实,明确要求各党建品牌培育对象所在党组织是品牌培育工作的主体,党组织书记是第一责任人,全程负责品牌培育工作。制定了切实可行的实施方案,有计划、有步骤地开展品牌创建活动。建立健全工作制度,建立月度例会制度,开展信息报送,将品牌创建过程中形成的好做法、好经验及时进行总结转化。自2019年12月以来,共向国资委报送百篇品牌培育信息,其中6篇在国资委微信公众号“南京国资”上刊登。为在具体建设实施过程中进一步彰显特色亮点,提升建设效果,公司党委寻找优质咨询单位,更好地辅助完成党建品牌的创建和培育。

2.3品牌特色“新”。

(1)黎明卫士:工务分公司党总支坚持把抓基层党建“书记项目”作为深化“黎明卫士”党建品牌创建的有力抓手,着力建设“基层党建工作实境展示点”,全力深化“海滨工作室”“结构工作室”特色化打造,以“四心”党建文化持续推动基层党建创新,并精心推出“黎明卫士”党建品牌微表情,制作了一批“黎明卫士”党建品牌徽章,提升党建品牌软实力。

(2)耳目先锋:通信和信号被喻为地铁的耳朵和眼睛,通号分公司党总支以“党建引领,聚智创新”为工作方针,以一核心四举措(即“党的领导+思政教育”“党的领导+专业提升”“党的领导+技术攻关”“党的领导+先锋引领”)为途径,着力打造“耳目先锋”党建特色品牌。

(3)红色机房:机电分公司党总支从制定红色标准,提升阵地管理;打造红色主题,开展“三增”行动;树立红色形象,开展“三明”行动;开展红色活动,强化九大阵地;高举红色旗帜,深化品牌创建,五个方面打造“红色机房”。通过开展系列活动,充分发挥“红色机房”作为党建阵地的作用,让党员在思想教育洗礼中,加深对现场生产设备的了解。

(4)脉动电力:供电党总支不断创新探索多样党员教育模式,推出“活力讲堂”系列活动,打造党员学习教育“空中课堂”,建立OMO学习教育平台。开展“星级党支部”创建,实行党员积分管理制度,锻造合格党员队伍,建设过硬基层支部。组建“三队一组”,将党建品牌建设与供电设备维保紧密结合,助力一线安全生产。

(5)星火车辆:车辆分公司党总支通过“一二三四”管理体系,即:制定确定一个“星火车辆”党建品牌培育实施方案指明品牌培育方向;制定两级计划,推进品牌建设;坚持任务分解机制、检查通报机制和考评奖励机制三项机制,提升品牌质量;打造“四大工程”即打造星火培育工程、星火助力工程、星火飞跃工程、星火标杆工程,丰富党建品牌内涵,推进党建工作落实与创新。

(6)尖刀出鞘:乘务分公司党总支基于公司积分制管理工作的不断深化及运营党建标准化工作的不断推进,以“尖刀出鞘”党建特色品牌为“点”、以创建基层特色党支部为“线”、以建设高质量党建推动企业高质量发展为“面”,三位一體打造具有乘务特色的党建文化,以“三微服务”即搭建“建实微阵地、开展微服务、满足微心愿”为主要内容的“自选动作”开展创建工作。

(7)客运先锋:客运分公司党总支完成了品牌口号、LOGO、歌曲的设计,以“先锋领航,塑品牌促党建;夯基固本,融生产抓党建;强根铸魂,以党建领发展。”为品牌创建方针,重点实施了“客运先锋”领航“六大行动”,即匠心筑梦行动、雁阵齐飞行动、堡垒攻坚行动、党员塑型行动、共建联盟行动、榜样引领行动。

(8)“橙心诚意”党支部:客运分公司宁天线党支部于2018年底发起成立“同心圆”党建联盟,联盟立足江北新区区位优势,吸纳了当地街道、医院、公安、化工企业、小学、高校等9家党组织。党支部以“同心圆”党建联盟为依托,提出“让党建成为公益的翅膀,让公益成为党建的名片”,常态化、定期化开展公益服务。

(9)勤学先锋:客运分公司宁溧线党支部遵循“党建引领,促学提能;勤学先锋,服务发展”的党建工作方针,“勤走访,服务发展;勤比拼,以赛促学;勤交流,以点带面;勤熏陶,凝心聚力;勤总结,优化创新”五勤工作法,围绕工作实际,服务群众。

(10)客运先锋党员责任区:客运分公司机场线党支部以服务创新为着眼点,在南京南站博爱岛处建设了以服务问询解答为主要职能的党员责任区,选址禄口机场站打造“主动服务示范点”,持续推进主动服务工作在一线岗位常态化开展。

4.党建品牌培育工作不足

首先是基层党建虽“百花齐放”,但也存在重业务轻党建现象,对党建品牌培育的重视程度不够,对研究部署党建品牌建设不上心、不走脑,存在应付现象。

其次是“顶层设计”尚欠火候,品牌建设活力不大,各分公司党总支都能结合自身特点,创建了自己的党建品牌,但公司党委党建品牌的特征未有体现。

最后是品牌创建“手法传统”,创建形式较为单调,党建窗口的建设在内容、形式、展示方式上欠缺灵动,宣传辐射范围不够宽广。

5.党建品牌培育工作的实践思考与建议

新时代呼唤新作为,新使命开启新征程。公司党建工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合公司发展思路,丰富完善以运营党建工作方针为核心;员工队伍稳定、设施设备稳定的高质量发展双引擎;标准化、标杆化、品牌化三化目标;“引领、保障、融入、服务”四项基础功能優势的“一核心、双引擎、三个目标、四种优势”的党建工作经验,建设形成“五力聚焦、点亮基层”的工作机制:强化党建核心引领力,提升党组织组织力,激发基层组织活力,发挥支部创造力,凝聚党员战斗力。构建标准是基础、品牌是形象、文化是灵魂、活动是载体、宣传是喉舌的“五维创新”党建工作法。培育一批“学习型、服务型、规范型、创新型”党建子品牌,共同构建党委“人文党建”品牌。

5.1统筹推进,彰显特色,因地制宜开展党建品牌创建

坚持常抓长抓,围绕地铁运营公司各基层党组织中心工作,统筹推进,科学定位,把党建品牌培育与建设学习型党组织相结合、与夯基固本工程相结合、与生产经营实际相结合,不断探索和创新党建品牌创建的实践载体,因地制宜地开展创建工作,通过创建党员先锋、素质提升、为民服务等党建活动,发挥党员的先锋模范作用,引领地铁运营工作的科学发展。

5.2实效创新,落实责任,全力推进党建品牌顶层设计

坚持实效时效,抓好方法方式创新、工作思路创新、内容载体创新,根据各分公司已有党建品牌现状,着重梳理调整运营公司党建品牌定位,形成“上面一条线、基层一串玉”;既有各分公司党建品牌培育的各自特质,也有运营公司党建品牌的统合形象。努力使党建品牌更具企业特色,更具人文特色,更具吸引力。

5.3打牢基础,动态管理,深入推进党建品牌创建工作

党建品牌创建是一项需要常抓不懈的系统工程,借助与咨询方合作,倒排计划从抓基础入手,从抓落实下功夫,通过搭建创建载体,强化创建措施,完善创建机制,实实在在地创建、培育和打造品牌,不断扩大品牌影响。同时要加强对党建品牌创建工作的每个阶段的动态管理,通过定期和不定期的督促检查,断提升常建品牌质量,始终保持党建品牌强大的生命力和影响力。

5.4宣传引导,总结提炼,发挥党建品牌建设的示范性

强化组织领导、强化机制落实、强化舆情引导,主动借助网站、微博、微信、短视频平台等各类新媒体传播优势,全方位全覆盖的宣传。用“请进来、走出去”的方式方法,学习交流总结提炼,党建品牌培育“好听、好看”,“易懂、入心”。让党建品牌源于大局、引领大局、凝聚大局。使党建品牌的精神与内涵植入广大党员干部和员工的深处,成为党建品牌培育工作的旗帜和方向,发挥示范性功能。

南京地铁运营有限责任公司 江苏省南京市 211135

作者:吴丹

第3篇:依托区位专业优势创建高校基层党建特色品牌探讨

摘 要:随着全面从严治党的不断推进,基层党建工作的组织形态及工作模式日渐丰富,党建工作的生机与活力也愈发突显。部分高校基层党组织开始有意识地培育和创建具有校域特色的高校党建品牌,以引领党建工作模式的不断创新。本文以德宏职业学院“德艺双优 云岭堡垒”特色党建品牌为例,探索边疆少数民族地区职业院校创建特色党建品牌的有效路径,为推动边疆少数民族地区高校党建工作模式创新和培育优秀党建品牌提供参考依据。

关键词:党建品牌;基层党建;创新

0 引言

基层党组织是党发挥思想堡垒战斗力的有力支撑和力量来源,在新的历史时期,面对严峻的社会形势,高校基层党组织作为基层党建工作的主阵地之一,党建任务也越来越重。如何发挥高校基层党组织的重要政治职能,增强党建与高校跨越式发展的深度融合,不断创新高校基层党建工作模式与方法,树立具有鲜明特色亮点的党建品牌,成为新时期党建工作中一项紧迫而艰巨的任务。

1 高校基层党建工作现状

近年来,各高校纷纷结合本校教育资源及专业发展经验,积极探索出一些基层党建工作的创新模式与方法,基层党建工作总体水平出现大幅提高,工作质量明显上升,但在具体工作中仍存在诸多问题。本文立足于德宏职业学院党建工作实际剖析,发现在高校党建工作中容易出现党建理念不突出,缺少核心引领;党建工作落实不到位,过于注重形式;党建工作创新不明显,缺乏特色亮点等问题。

1.1 党建理念不突出,缺少核心引领

高等教育肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的历史使命,高校党建工作更是高校思想政治教育工作的重要组成部分,在高校教学、科研、管理等各项工作中起到统领全局的重要作用。然而,在新时期复杂的社会功利腐败现象影响下,高校基层党组织开始出现个别组织成员在大是大非问题面前摇摆不定,旗帜不鲜明等负面案例。部分高校党建工作核心理念引领不突出,没有突出党建工作在高校管理中的政治职能。只有不断加强基层党组织核心理念的引领,树立正确的政治方向,才能保证与党中央的高度统一,才能永葆基层党组织的战斗活力。

1.2 党建工作落实不到位,过于注重形式

在新形势下,高校基层组织在党建和支部作用发挥上,虽然做了很多工作,也取得了一些可喜成绩,但也还存在许多薄弱环节:一是党建工作制度制定以后,有的党员干部缺乏担当精神,导致制度的贯彻执行落实不到位;二是在制度落实过程中,部分职能部门存在重安排轻指导、监督和检查的现象;三是贯彻落实上级工作部署和文件精神,没有结合学校和部门实际,过于注重形式,缺乏针对性,可操作性不强;四是党务人员业务不熟、不精、不强,影响工作成效;五是“智慧党建”的建设和使用在推进过程中存在重形式轻内容,流于形式的现象,党建信息化平台操作性不强等。

1.3 党建工作创新不明显,缺乏特色亮点

在各高校基层党组织中,由于党务人员大都为兼职人员,缺乏专业系统的党务知识及标准规范的党务工作能力,导致党务干部的思想认识和能力素质跟不上实际工作需要,对党建工作研究不深不够,自身的主动性、能动性发挥不到位,工作创新不明显,被动应付“规定动作”多,“自创动作”少。在党建品牌创建过程中更是没有落实“一支部一品牌”制度,品牌引领作用发挥不强。党建品牌创建与中心工作结合不紧, 品牌定位与区位优势、学科特点结合不紧密,缺乏品牌创建考核和推广机制,缺乏品牌创建党员参与和品牌认同度。

2 创建高校基层党建品牌的意义

党建品牌建设是提升基层党组织知名度的有力手段。党建品牌的创建,不仅能够增强全体党员对党建工作的认同度,而且有助于提高基层党组织的思想政治教育水平,并且能够有效推进基层党建工作的创新水平。高校基层党建品牌的创建,一方面扩大了高校党员服务理念的辐射范围,另一方面净化了校园和谐互助的良好文明氛围,促进文明校园建设。因此,高校基层党建工作品牌化建设已经成为新时期创新基层党组织建设的重要途径之一。

2.1 创新党建工作理念与体系

“品牌”这一定义来源于经济学概念,而所谓的党建品牌可以概括为:利用市场经营中品牌管理的理念和品牌经营的手段,指导党建工作,形成具有价值的适应新时代要求的党建工作创新机制。类比市场经济中的品牌化,高校基层党建工作的品牌化亦需要基于多重因素的立体整合,不仅要符合高校本身的办学现状和学科特色,还要适应高校区位专业发展的实际需求。利用党建品牌的形象化标志,可以提升全校师生对于党建工作的具体认识,使党建工作生动化。并且党建品牌的引领示范作用可以解决高校管理体制中的一些难点、焦点问题,形成具有先进典型意义的党建工作模式,从而确立具有品牌时效的党建工作体系。

2.2 提高党建工作的科学性与艺术性

通过党建品牌的引领,党建工作的开展更具科学性与艺术性。首先,在基层党建品牌的引领下,各党务工作人员更愿意探索创新的工作模式与手段,积极贯彻党的各项执政理念和方针,将为人民服务的宗旨真正融入到各项工作中去,以高质实效的服务精神打造基层党组织的形象工程。其次,在基层党建品牌中树立的典型模范、特色亮点等,通过广泛宣传,会在广大群众和基层党员群体中形成一定的认可度,并起到积极的榜样示范和带动作用,形成基层党组织的影响力和凝聚力,最终实现基层党组织的政治核心和战斗堡垒功能。

2.3 充分发挥党建资源与影响力

高校基层党建品牌的创建,有利于推进基层党组织党建工作、党风廉政建设与教学、科研、学生管理、校园文化建设等各项工作领域的密切联动,形成立体的党建资源构建体系。随着党建品牌文化向课堂、食堂、宿舍、图书馆等区域的不断渗透,在校园范围内将会培育出浓厚的黨建文化影响力。党建品牌建设能够引导全体教职工参与教学、科研、学生管理等工作,提升教职员工工作的积极性、主动性和创造性,切实做到在学校综合管理中突出“抓重点、补短板、建机制、创优势”的发展思路,有效推进高校跨越式发展。

3 依托区位专业优势创建高校基层党建特色品牌

从目前的现状来看,为提升高校基层党组织党建工作的整体水平,建立高校基层党建特色品牌已是大势所趋。德宏职业学院依托专业区位优势在基层党建工作中提出“德艺双优 云岭堡垒”的党建品牌建设思路:“德艺双优”突出“立德树人、以艺育人”的党建工作模式。云岭堡垒则代表党建工作以云南边疆党建长廊建设为契机,学校基层党建工作引领教学、团建、学生工作,在实践中进一步夯实党在边疆民族地区的执政基础,切实把边疆民族地区基层党组织建成推动发展的坚强堡垒、维护稳定的坚固基石、抵御渗透的钢铁长城,铸造边境红色堡垒。本文通过对德宏职业学院“德艺双优 云岭堡垒”党建品牌建设经验的思考,总结出一些能够指导边疆少数民族地区职业院校创建特色党建品牌的有效方法与策略。

3.1 以高校思政理念引领党建品牌创建氛围

高校基层党建与思政工作是高校全面贯彻党的教育方针,实现立德树人根本任务的重要内容和保障,两项工作相辅相成,密不可分。高校作为传播思想政治知识的主要阵地,在全面推进党建工作的过程中,要充分利用思政理念引领党建品牌创建的政治氛围。一方面,让学生接受思想政治知识的洗礼,能够激发他们的爱国情怀与报国之志,引导广大青年学生树立坚定地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的理想信念。另一方面,让教师也接受适当的思政教育,能够提高教师的道德修养和职业操守,保证全体教师认真履行立德树人、教书育人的职业使命,为国家发展提供合格的建设者与接班人。

3.2 以区位专业优势打造党建品牌特色亮点

党建品牌化,就是把品牌管理理念融入党建工作中去。提炼党建品牌理念,须从高校本身区位专业发展优势出发,紧紧围绕学校发展战略目标,使之与校园文化、业务管理、发展目标等深度融合,提炼出独具特色的亮点品牌。例如德宏职业学院“德艺双优 云岭堡垒”党建品牌的提出,基于学校“双高”建设、国门大学建设、专科院校升本等实现高质量跨越式发展全新机遇,突出学校区位专业优势特色亮点。“德”“艺”两字一语双关,首先,“德”代表德宏职业学院,指明研究对象;其次,“德”代表立德树人,通过立德树人的党建文化,培养学生优良品德。“艺”字代表“技艺、艺术”,“技艺”代表技术、技能,突出职业院校学生的职业性特点;“艺术”代表党建工作方式,以艺术教育、文艺节目、民族文化为途径创新党建文化工作模式。

3.3 利用立体“党建+”模式,带动品牌创建全员参与

近年来,各高校纷纷探索“党建+”工作模式,结合党建工作重点、难点,找准党建品牌契合点,深化“党建+团建”“党建+业务”“党建+群建”等创建载体,增强党建工作的吸引力和凝聚力。例如德宏职业学院“德艺双优 云岭堡垒”品牌创建过程中,首先,充分利用“党建+团建”模式,以党员牵头,组织团学干部成立党团活动室、爱心厨房、红烛书屋等,将党建文化向校园生活延伸。其次,积极搭建“党建+业务”平台,结合专业学科特色,以骨干教师带头,组织专业学科带头人组建惠粹阁创业平台、校园便利超市、葫芦丝文化工作室等,将党建与业务工作深度融合。最后,利用“党建+群建”模式,把抓党建与周边社区共建结合起来,与德宏州老年大学、芒市幼儿园、芒市税务机关等开展各种结对共建活动,从而形成立体的“党建+”模式。

3.4 发挥党建品牌价值,形成党建工作长效机制

高校基层党建品牌凝结了基层党组织党建工作的特色经验和先进理念,在一定范围内有较强的影响力和辐射力,对提升党建工作质量具有重要意义。党建工作品牌化意识一旦形成,将积极引领各级党组织和全校师生树立共同的奋斗愿景,形成发展合力。以党建品牌价值认同效应,激发广大师生党员的主动性、积极性,提升党组织的战斗力和创造力。将党建品牌化创建作为一项长期性、系统化的建设工程,必须摸索出一系列切实可行、行之有效的保障制度和运行机制,保证党建工作的可持续性。

4 结语

综上所述,高校基层党组织党建工作开展必须紧紧围绕立德树人的根本任务,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想。充分利用高校區位专业优势,打造党建特色品牌,形成教育广大师生,团结干部群众的党建基层战斗堡垒,有效推进高等教育事业的跨越式发展。

参考文献

[1]郝蕾.新时代高校基层党支部党建工作创新研究[J].中共石家庄市委党校学报,2020,22(06):30-32.

[2]刘捷.高校基层党建工作品牌化建设思路研究[J].法制与社会,2020,(14):157-158.

[3]马芬.高校基层党建品牌创建研究[J].品牌研究,2020,(06):74-75.

[4]邹静思.习近平新时代高校基层党建工作的创新探究[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(01):1-2.

[5]孙小龙.“党建+”引领高校基层党建模式创新探索[J].理论建设,2018,(04):72-75.

[6]刘广.高校基层党建工作的思路创新及改进策略研究[J].现代商贸工业,2018,39(17):120-121.

作者:梅春燕 何汝珍

第4篇:基层治理服务品牌党建创建方案

为认真贯彻落实市委关于“整市推进支部建设”的部署安排,充分发挥党支部在基层治理工作中的引领作用,将党建优势转化为社会管理优势,结合我市实际,制定本实施方案。

一、总体要求

发挥党支部和全体党员的引领示范作用,以“社会管理我参与”为主题,以建设“平安法治*”为目标,坚持“以人为本、服务为先”的原则,充分发挥党支部的核心作用和村民自治的关键作用,广泛开展“文明乡村”、“和谐社区”、“法治小区”等创建活动,营造“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的法治环境。

强化社会管理责任,健全管理体制,创新管理机制,规范管理行为,着力解决源头性、根本性和基础性问题,确保社会管理依法有序运行。

二、工作目标

全面提升社会保障与公共服务能力,提高人民群众自治水平,实现公民利益的依法有序表达和社会矛盾的有效疏导。

树立“一切工作到支部”的鲜明导向,充分发挥党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和人民群众在社会建设和管理中的积极作用,巩固完善“农民办事不出村、村医村教进班子、法律服务进乡村”的基层治理模式,提升“便民服务三圈”实效,实现社会管理“八无”目标。

三、主要措施

(一)强化支部引领示范。

把依法办事,规范行为纳入*学习教育内容,把支部建成严格依法办事、推进移风易俗、树立文明新风的战斗堡垒。推行全体党员乡风文明承诺践诺、红白喜事报告、恶习陋习曝光等做法,带头弘扬新风正气,自觉接受群众监督。

健全村(居)民自治机制,完善村(社区)人民调解、治保等群团组织机构,督促村(居)委会依法开展工作。发挥“党小组”、“治安中心户”、“网格员”的积极作用,支持村(居)民依法参与辖区事务管理,监督村(居)务公开和管理各项制度落实。尊重群众利益诉求,着力解决突出问题。

(二)健全矛盾化解机制。

党支部认真落实预防和化解矛盾“层级调处”要求,强化党小组初信初访和党员矛盾纠纷调解岗的基础性功能,充分发挥党小组和党员在基层治理中的积极作用;立足抓早抓小抓苗头,关口前移,预防为主,落实人民调解员培训制度,提高村组干部的调解能力;

发挥“背包组长”政策宣传员、便民服务员、纠纷调解员、信息报送员、产业发展引导员的“五员”作用,把服务延伸到基层组织的“神经末梢”;设立村(社区)“民调室”、“党员调解室”,建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制,做到“小事不出组、大事不出村、难事不出乡”,把影响社会和谐稳定的各类矛盾纠纷化解在最基层。

(三)完善管理规章。

在党支部的直接领导下,发动广大村(居)民按照法律规定和公序良俗的要求,结合本地实际,讨论、修订、完善村规民约、居民公约,把依法办事、移风易俗、文明乡风纳入村规民约、居民公约,强化群众遵规守约的意识,实现自我教育、自我管理、自我约束、自我提高,达到遏制陈规陋习,倡导文明新风,理性表达诉求的目的。对符合法律规定条件的小区,积极支持筹备成立业主委员会,依法开展业主自治活动,依法履行对物业管理工作的监督,切实维护业主的合法权益。

(四)营造乡风文明氛围。

村(社区)党支部充分利用“小组会”、“屋场会”、“院子会”等多种形式,宣传党的方针政策和法律法规,激发人民群众的积极性、主动性和创造性,将他们紧紧团结在党支部周围。开展评选“十星级”文明户、文明家庭、寻找“最美家庭”和“传家训、立家规、扬家风”等活动,树立道德模范、身边好人和好邻居、好婆媳、好公婆、好妯娌、孝善之家、孝德之星等先进典型,引领农村乡风文明。教育引导村(居)民破除低俗陋习,树立“婚事新办、丧事简办、其他喜庆事宜不办”的新风气。

(五)巩固“法律服务进乡村”成果。

全面落实法律顾问进村(社区)制度,以顾问律师为依托,设立“法律诊所”,开展“四诊”服务,让人民群众“零距离”问法,以“农家书屋”为载体,设立“法律书屋”,开设“法治讲坛”,让人民群众方便快捷的学习法律知识;发放“法律服务便民卡”,让人民群众享受优质高效的法律服务;建立村(社区)法律援助信息联络员制度,实现村(社区)与市法律援助中心的QQ视频连线,让人民群众和律师“面对面”咨询法律难题,切实解决人民群众法律需求“最后一公里”的问题。

加强法治培训,达到小组或网格有一名法律宣传员、每个家庭有一名法律明白人的目标;加大普法宣传力度,引导人民群众学法、知法、守法、用法、信法。

四、工作保障

(一)加强组织领导。

培育“社会管理创新品牌”工作在市委的统一领导下组织实施,由市委政法w牵头,公安、法院、司法等职能部门要按照各自业务工作实际,依照职责分工各负其责,共同推进工作落实。各乡(镇、办事处)要积极参与、主动作为、形成合力。

(二)营造良好氛围。

广泛运用电视、报纸、网络等宣传媒介,运用“云上*”、“*发布”等平台,及时宣传社会管理创新工作开展情况、推广好经验和好做法,为社会管理创新工作营造良好的氛围。

(三)严格督办检查。

把培育“社会管理创新品牌”工作实施情况纳入督办检查的重要内容,健全完善考核办法和标准,推动社会管理创新工作制度化、规范化。市委整市推进办公室将不定期抽查工作开展情况,对工作中不履责、走形式的单位和个人,坚决追责问责。

第5篇:学校党建品牌创建活动总结

“关爱留守,服务暖心”党建品牌创建活动总结

2015年12月1日

为全面贯彻党的十八大精神,推进全面从严治党,切实加强学校新形势下基层党组织建设,不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力,引导全体党员教师立足岗位,敬业奉献,充分发挥党员先锋模范作用,不断优化育人环境,提高育人质量,推动学校教育事业发展,学校于2015年3月申报“关爱留守,服务暖心”党建特色品牌创建。在局党工委的指导帮助下,学校党建品牌逐渐成型并初步发挥品牌效应,全校教师以学生为中心,以树人为根本,以党性党风建设带动师德师风建设,学校上下凝心聚力、务实进取,追求卓越,学校多次被评为大观教育系统先进集体和先进基层党支部。

【创建背景及品牌定位】

品牌定位:

根据区委党建工作“品牌创建”工程、加强服务型党组织建设的通知精神和《2015年大观区教育工委党建工作要点》,我校党支部审慎决定在全校开展“关爱留守,服务暖心”特色品牌创建,品牌突出党的“服务”宗旨观念,契合“以生为本”“人文关怀”教育治理思想,以留守儿童为服务对象,以“关爱留守”为活动载体,以“暖心育人”为效益追求,将“促进少年儿童健康成长”“锻造一支永葆先进,充满生机,富于活力的基础党组织队伍”为品牌旨归。 创建背景:

1、思想基础。党员队伍服务意识、群众观念巩固与强化是品牌创建的思想基础。在党的群众路线教育实践活动及“三严三实”系列教育活动中,学校支部党员立党为公、服务为民思想得到进一步巩固与加强,广大党员深刻领悟到经济发展新常态下,党中央“五个全面”关于从严治党的要求,认清了新形势下,要不断加强自身学习,提高自身要求,强化宗旨观念,才能与时俱进,永葆先进。在工作中,能切实将群众观念、群众意识、群众路线思维运用于教育改革发展和学校综合治理中,能将“三严三实”作为自身的做人要求、做事准则、和修身境界,这些为特色品牌创建打下了良好的思想根基。

2、时代要求。十八大以来,党中央确立中华民族伟大复兴“中国梦”和“两个百年”宏伟目标,“加强传统文化教育,培育和践行社会主义核心价值观”是蓝图实现的意识形态保证和精神动力不竭源泉,社会正能量的不断迸发,社会主旋律的高歌唱响,加强党员的使命感、责任感,提升支部的凝聚力、战斗力是时代赋予我们的要求。创建“关爱留守,服务暖心”品牌是社会主义核心价值观的岗位实践,是党员先进性在具体工作中的生动体现,是加强组织建设推动事业发展的时代要求。

3、教育环境。教育公平是社会公平的基石。推动教育均衡发展,促进教育公平是新时期教育改革发展的攻坚主方向。农村是教育现代化短板,而农村留守儿童更是教育弱势所在,在我校农村留守儿童比例更是高达80%,“安全缺保,亲情缺失,心理缺导,学习缺助”是留守儿童成长窘状。关爱留守,突出对留守流动儿童、单亲失亲儿童及残疾儿童和特殊困难儿童等弱势群体帮扶与关爱,“传递一片爱心,温暖一颗童心,点亮一盏心灯”促进儿童健康成长,保护放大弱势群体教育权益,是社会对教育公平的召唤,创建该党建品牌是顺应教育大环境,契合学校发展小环境的必然要求。

【主要做法与工作开展】

一、做好品牌的整体架构

学校党支部结合新时期党建工作要求和学校教育发展需要,通过“几上几下”,集思广益,审慎架构党建活动品牌。组织保证。支部成立以书记为组长的品牌创建领导小组,研究制定品牌创建实施方案,统筹部署创建活动,提炼品牌内涵,发挥品牌效应。思路保证。我校创建思路为将党建品牌创建与师德师风建设、立德树人中心工作做到“三结合,三促进”, 遵循创建“三原则”即“遵循党章、依法创建的原则;围绕中心、服务大局的原则和务求实效、突出特色的原则” 切实把“关爱留守,服务暖心”叫响做亮,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和教育特色。

二、创设品牌环境文化

1、营造创建环境氛围。学校新近建设党员活动室,悬挂党旗党徽,张贴组织基本制度,新建党务公开栏,营造党员学习、党员活动氛围。学校通过张贴社会主义核心价值观主题宣传图片,凸显24字核心价值。学校公开栏、宣传栏、校黑板报集中宣传品牌创建规划和品牌文化。同时,支部以党建文化带动学校价值观文化建设,“小学生守则”、“小学生文明礼仪”、“教师职业道德规范”等正能量价值观弘扬宣传校内蔚然成风。

2、着力构建关爱文化。支部着力构建以关爱留守为核心、以关爱活动为载体、以主题教育和主题实践为内容、以师生成长为目的的丰富多彩的校园关爱文化,完善自育、互育、他育相结合的德育模式,充分发挥文化育人、环境育人、活动育人的作用。

三、创新品牌特色活动

1、学习教育活动

一年来,先后组织师德宣讲活动,社会主义核心价值观宣教活动,十八届五中全会精神集中学习活动,开展了七一庆祝活动,青年教师读书交流会等特色教育活动等,同时规范落实“三会一课”制度,学校支部书记举办党课2期,召开品牌创建专题会议多次,各党小组集体学习组织生活丰富。随着学习教育活动的深入开展,党员教师政治觉悟、精神境界得到大幅提升,标杆作用、模范作用得到空前发挥,党员教师立足岗位,讲实干,讲奉献,比业绩,比创新,学校党建氛围浓郁。

2、关爱实践活动

为确保关爱活动实效,保证关爱举措全面覆盖校内每一位留守儿童,学校以留守儿童之家为关爱平台,规范校内留守儿童之家管理,充分发挥留守儿童活动室资源效益,本先后开展留守儿童结对帮扶活动、心理咨询活动,集体心理辅导和留守儿童舞台展演活动,举办了以留守儿童为参与主体的校园艺术节和校园运动会等大型活动。针对留守儿童家庭教育缺失问题,学校以留守儿童监护人为教育对象,聘请了高琦幼儿教育专家章喜香开展家教辅导大课两节次。同时,学校将关爱文化渗透于教育教学各环节,渗透于学校管理各细节,将关爱的种子深深扎根于师生心底。

学校关工委德育宣讲、扶危济困,学校少先队阵地活动、主题教育,学校后勤处设备采购、设施维护等无不倾向于留守儿童,自觉将留守儿童学习成长纳入工作重点范畴,作为部门工作得失的重要衡量标准。学校图书室每日午间对留守儿童开放、学校餐厅为留守儿童提供丰富午餐、学校门卫室关注留守儿童在校周边安全,学校教导处组织教师家访到家到户,将爱与温暖撒播于学校每个角落,送到留守儿童每个家庭。

3、先锋岗评选活动

对照优秀党员标准及在“关爱留守,服务暖心”品牌创建中的表现,评选校内党员先锋岗,先锋岗能切实发挥先锋模范作用,在服务岗上表现突出,对留守儿童关爱体贴,服务热情高,对教育教学工作专业尽职,工作热情高,能起到引领带动作用。.同时,学校党支部还广泛开展党员承诺践诺活动,将品牌创建落实在党员行动中,落实到教书育人实践中,真正落地生根。

四、创生品牌丰富内涵

支部不断创生“关爱留守,服务暖心”品牌服务内涵,立足服务,大做 “爱”字文章,创生丰富品牌内涵。在创建主体上,以党员教师引领,号召全体教师人人参与;在关爱对象上,从留守儿童扩展至校内弱势群体;在品牌影响上,以党建品牌带动团队品牌,将特色中队创建与党建品牌创建深度融合,同频共振,同步发声。在品牌延伸上,以“爱”为文化基因,以“关爱留守,服务暖心”为主品牌,根据各村小留守儿童工作特点和地域特点继以开发若干子服务品牌,以不断丰富内涵,创建卓越党建。

【初步成效与实践反思】

品牌创建活动开展以来,将以往党性教育的空洞说教变成了生动的岗位实践,支部的政治学习、组织生活,党内活动寻找到了有效载体,党员明确了思想方向,明晰了党建目标,知道了“做什么,为什么做,怎样做”回答了学校支部党建的价值观和方法论问题,党建品牌初始效应得到发挥。

1.增强了党组织的凝聚力和战斗力。开展品牌创建活动,充分发挥了党组织的政治核心作用,使学校党组织具有更强大的凝聚力,基层党组织战斗堡垒作用得到进一步发挥,有力推动了学校各项工作的开展。

2.扩大了党组织影响力和号召力。开展“关爱留守,服务暖心”党建品牌创建活动,以关爱留守为点,辐射带动其他工作,使每位党员都能结合自己的实际情况,在自己的岗位上从不同层面中发挥模范带头作用,党员的思想素质、业务素质得到整体提高。党员在工作中树立起标杆,率先垂范,群众从党员身上看到了闪光点,展现了共产党员的先进性。广大党员对照党员先进性的具体要求,比思想领先,比敬业爱岗,比工作业绩,比实干奉献,展现了良好的精神风貌,受到了群众肯定和好评,党组织影响力和号召力得到进一步加强。

3、提升了学校教育事业改革的创新力和发展力。党建品牌建设,初始效应体现在党员教师这一群体,品牌初步形成后,辐射作用得到一定程度发挥,学校形成了良好的“干事创业”氛围,创新力得到空前激发,发展潜力得到进一步挖掘,广大教师工作积极性和学生素养的全面提升,党建与发展“两促进,两不误”,学校改革发展渐趋步入良性轨道!

反思创建实践,还存在一些问题:一是,党建理论指导不足,囿于基层党员的政治理论储备,创建中,容易将党的党建品牌创建简单化学校具体教育工作,出现大而化之,事务性倾向,政治性不足。二是,品牌内涵挖掘不深,创建文化营造不浓。创建中,虽能按方案推进创建部署,但对品牌内涵深挖不够,品牌叫不响、擦不亮,文化不够浓郁。在后续创建中,将克服以上不足,落实常态创建、创新创建,将品牌创建推进到新的更高层次!

第6篇:学校党建品牌创建活动报告

“关爱留守,服务暖心”党建品牌创建活动总结

为全面贯彻党的十八大精神,推进全面从严治党,切实加强学校新形势下基层党组织建设,不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力,引导全体党员教师立足岗位,敬业奉献,充分发挥党员先锋模范作用,不断优化育人环境,提高育人质量,推动学校教育事业发展,学校于2015年3月申报“关爱留守,服务暖心”党建特色品牌创建。在局党工委的指导帮助下,学校党建品牌逐渐成型并初步发挥品牌效应,全校教师以学生为中心,以树人为根本,以党性党风建设带动师德师风建设,学校上下凝心聚力、务实进取,追求卓越,学校多次被评为大观教育系统先进集体和先进基层党支部。

【创建背景及品牌定位】

品牌定位:

根据党建工作“品牌创建”工程、加强服务型党组织建设的通知精神,我校党支部审慎决定在全校开展“关爱留守,服务暖心”特色品牌创建,品牌突出党的“服务”宗旨观念,契合“以生为本”“人文关怀”教育治理思想,以留守少年为服务对象,以“关爱留守”为活动载体,以“暖心育人”为效益追求,将“促进少年少年健康成长”“锻造一支永葆先进,充满生机,富于活力的基础党组织队伍”为品牌宗旨。 创建背景:

1、思想基础。党员队伍服务意识、群众观念巩固与强化是品牌创建的思想基础。在党的群众路线教育实践活动及“三严三实”系列教育活动中,学校支部党员立党为公、服务为民思想得到进一步巩固与加强,广大党员深刻领悟到经济发展新常态下,党中央“五个全面”关于从严治党的要求,认清了新形势下,要不断加强自身学习,提高自身要求,强化宗旨观念,才能与时俱进,永葆先进。在工作中,能切实将群众观念、群众意识、群众路线思维运用于教育改革发展和学校综合治理中,能将“三严三实”作为自身的做人要求、做事准则、和修身境界,这些为特色品牌创建打下了良好的思想根基。

2、时代要求。十九大以来,党中央确立中华民族伟大复兴“中国梦”和“两个百年”宏伟目标,“加强传统文化教育,培育和践行社会主义核心价值观”是蓝图实现的意识形态保证和精神动力不竭源泉,社会正能量的不断迸发,社会主旋律的高歌唱响,加强党员的使命感、责任感,提升支部的凝聚力、战斗力是时代赋予我们的要求。创建“关爱留守,服务暖心”品牌是社会主义核心价值观的岗位实践,是党员先进性在具体工作中的生动体现,是加强组织建设推动事业发展的时代要求。

3、教育环境。教育公平是社会公平的基石。推动教育均衡发展,促进教育公平是新时期教育改革发展的攻坚主方向。农村是教育现代化短板,而农村留守少年更是教育弱势所在,在我校农村留守少年比例更是高达30%,“安全缺保,亲情缺失,心理缺导,学习缺助”是留守少年成长窘状。关爱留守,突出对留守流动少年、单亲失亲少年及残疾少年和特殊困难少年等弱势群体帮扶与关爱,“传递一片爱心,温暖一颗童心,点亮一盏心灯”促进少年健康成长,保护放大弱势群体教育权益,是社会对教育公平的召唤,创建该党建品牌是顺应教育大环境,契合学校发展小环境的必然要求。

【主要做法与工作开展】

一、做好品牌的整体架构

学校党支部结合新时期党建工作要求和学校教育发展需要,通过“几上几下”,集思广益,审慎架构党建活动品牌。组织保证。支部成立以书记为组长的品牌创建领导小组,研究制定品牌创建实施方案,统筹部署创建活动,提炼品牌内涵,发挥品牌效应。思路保证。我校创建思路为将党建品牌创建与师德师风建设、立德树人中心工作做到“三结合,三促进”, 遵循创建“三原则”即“遵循党章、依法创建的原则;围绕中心、服务大局的原则和务求实效、突出特色的原则” 切实把“关爱留守,服务暖心”叫响做亮,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和教育特色。

二、创设品牌环境文化

1、营造创建环境氛围。学校新近建设党员活动室,悬挂党旗党徽,张贴组织基本制度,新建党务公开栏,营造党员学习、党员活动氛围。学校通过张贴社会主义核心价值观主题宣传图片,凸显24字核心价值。学校公开栏、宣传栏、校黑板报集中宣传品牌创建规划和品牌文化。同时,支部以党建文化带动学校价值观文化建设,“中学生守则”、“中学生文明礼仪”、“教师职业道德规范”等正能量价值观弘扬宣传校内蔚然成风。

2、着力构建关爱文化。支部着力构建以关爱留守为核心、以关爱活动为载体、以主题教育和主题实践为内容、以师生成长为目的的丰富多彩的校园关爱文化,完善自育、互育、他育相结合的德育模式,充分发挥文化育人、环境育人、活动育人的作用。

三、创新品牌特色活动

1、学习教育活动

一年来,先后组织师德宣讲活动,社会主义核心价值观宣教活动,十九大全会精神集中学习活动,开展了青年教师读书交流会等特色教育活动等,同时规范落实“三会一课”制度,学校支部书记举办党课多期,召开品牌创建专题会议多次,各党小组集体学习组织生活丰富。随着学习教育活动的深入开展,党员教师政治觉悟、精神境界得到大幅提升,标杆作用、模范作用得到空前发挥,党员教师立足岗位,讲实干,讲奉献,比业绩,比创新,学校党建氛围浓郁。

2、关爱实践活动

为确保关爱活动实效,保证关爱举措全面覆盖校内每一位留守少年,学校以留守少年之家为关爱平台,规范校内留守少年之家管理,充分发挥留守少年活动室资源效益,本年度先后开展留守少年结对帮扶活动、心理咨询活动,集体心理辅导和留守少年舞台展演活动,举办了以留守少年为参与主体的校园艺术节和校园运动会等大型活动。针对留守少年家庭教育缺失问题,学校以留守少年监护人为教育对象,聘请了高琦幼儿教育专家章喜香开展家教辅导大课两节次。同时,学校将关爱文化渗透于教育教学各环节,渗透于学校管理各细节,将关爱的种子深深扎根于师生心底。 学校关工委德育宣讲、扶危济困,学校少先队阵地活动、主题教育,学校后勤处设备采购、设施维护等无不倾向于留守少年,自觉将留守少年学习成长纳入工作重点范畴,作为部门工作得失的重要衡量标准。学校图书室每日午间对留守少年开放、学校餐厅为留守少年提供丰富午餐、学校门卫室关注留守少年在校周边安全,学校政教处组织教师家访到家到户,将爱与温暖撒播于学校每个角落,送到留守少年每个家庭。

3、先锋岗评选活动

对照优秀党员标准及在“关爱留守,服务暖心”品牌创建中的表现,评选校内党员先锋岗,先锋岗能切实发挥先锋模范作用,在服务岗上表现突出,对留守少年关爱体贴,服务热情高,对教育教学工作专业尽职,工作热情高,能起到引领带动作用。.同时,学校党支部还广泛开展党员承诺践诺活动,将品牌创建落实在党员行动中,落实到教书育人实践中,真正落地生根。

四、创生品牌丰富内涵

支部不断创生“关爱留守,服务暖心”品牌服务内涵,立足服务,大做 “爱”字文章,创生丰富品牌内涵。在创建主体上,以党员教师引领,号召全体教师人人参与;在关爱对象上,从留守少年扩展至校内弱势群体;在品牌影响上,以党建品牌带动团队品牌,将特色中队创建与党建品牌创建深度融合,同频共振,同步发声。在品牌延伸上,以“爱”为文化基因,以“关爱留守,服务暖心”为主品牌,根据各村小留守少年工作特点和地域特点继以开发若干子服务品牌,以不断丰富内涵,创建卓越党建。

【初步成效与实践反思】

品牌创建活动开展以来,将以往党性教育的空洞说教变成了生动的岗位实践,支部的政治学习、组织生活,党内活动寻找到了有效载体,党员明确了思想方向,明晰了党建目标,知道了“做什么,为什么做,怎样做”回答了学校支部党建的价值观和方法论问题,党建品牌初始效应得到发挥。

1.增强了党组织的凝聚力和战斗力。开展品牌创建活动,充分发挥了党组织的政治核心作用,使学校党组织具有更强大的凝聚力,基层党组织战斗堡垒作用得到进一步发挥,有力推动了学校各项工作的开展。

2.扩大了党组织影响力和号召力。开展“关爱留守,服务暖心”党建品牌创建活动,以关爱留守为点,辐射带动其他工作,使每位党员都能结合自己的实际情况,在自己的岗位上从不同层面中发挥模范带头作用,党员的思想素质、业务素质得到整体提高。党员在工作中树立起标杆,率先垂范,群众从党员身上看到了闪光点,展现了共产党员的先进性。广大党员对照党员先进性的具体要求,比思想领先,比敬业爱岗,比工作业绩,比实干奉献,展现了良好的精神风貌,受到了群众肯定和好评,党组织影响力和号召力得到进一步加强。

3、提升了学校教育事业改革的创新力和发展力。党建品牌建设,初始效应体现在党员教师这一群体,品牌初步形成后,辐射作用得到一定程度发挥,学校形成了良好的“干事创业”氛围,创新力得到空前激发,发展潜力得到进一步挖掘,广大教师工作积极性和学生素养的全面提升,党建与发展“两促进,两不误”,学校改革发展渐趋步入良性轨道!

反思创建实践,还存在一些问题:一是,党建理论指导不足,囿于基层党员的政治理论储备,创建中,容易将党的党建品牌创建简单化学校具体教育工作,出现大而化之,事务性倾向,政治性不足。二是,品牌内涵挖掘不深,创建文化营造不浓。创建中,虽能按方案推进创建部署,但对品牌内涵深挖不够,品牌叫不响、擦不亮,文化不够浓郁。在后续创建中,将克服以上不足,落实常态创建、创新创建,将品牌创建推进到新的更高层次!

第7篇:党建品牌创建成效总结

为深入贯彻党的十八大精神,切实加强学校党组织建设,不断提学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力,引导全体党员立足岗位,敬业奉献,全面提高育人质量,我校党支部始终坚持以“以人为本,服务学生”为活动主题,同时结合党建品牌创建活动,重点开展了以下工作: 一.加强党员的教育培训,提高党员整体素质。

我校党支部充分发挥党员活动室的阵地功能,定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际,确定好培训内容,制定学习方案,重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育,党的执政能力和先进性建设教育,科学发展观教育,构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育,党的基本知识路线方针政策教育等。

二. 充分发挥党员的主体带动作用,全面提高教师整体水平。 我校党支部始终坚持依靠党员、调动党员在创建工作中的积极性,充分发挥他们自身的优势,达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的,同时带动教师整体水平的提升。在开展“一个党员一面旗、一师一楷模、一生一风采”的活动中,我们充分发挥党员的先锋模范作用,在教师范围内开展“教学示范岗”,在班主任范围内开展“德育示范岗”,在后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。

三.坚持不懈做好“爱心助学”结对帮扶活动。

加强党的宗旨教育,使全体共产党员牢记全心全意为人民服务的宗旨,并落实到各自的本职工作中去,在各自岗位上发挥先锋模范作用。我校党支部全体党员根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况,细心分析,建立贫困生结对帮扶档案,确定结对帮扶对象,积极开展“三心四爱五好”活动。例行开展“百名教师访万家”活动。所谓一对一“导师制”助教活动,即全体党员面向全校6个班,从200多名学生中选出帮扶对象,针对他们的思想品德和个性表现,在全面了解的基础上作出科学分析,通过每周一次的谈话、教育和引导,使他们积极主动的投入到有益的学习活动中来。

沙土镇天堂小学 2013年12月16日

加强党员的教育培训,提高党员整体素质

教育局领导检查我校党建公开栏

第8篇:党建品牌创建汇报材料

党建品牌创建汇报材料:树立党建品牌 构建和谐城管

近年来,在县委的正确领导下,县城市管理行政执法局不断适应新形势下对党的建设提出的新要求,紧紧围绕党建工作的中心任务和城市管理的中心工作,积极开展“和谐城管、真情服务”党建品牌创建,有力推动“清洁家园、和谐乡村(社区)”活动和文明卫生城市创建,取得了明显成效,2010年被评为“浙江省城建城管行政执法工作先进集体”、“台州市文明单位”和“县宣传思想文化工作先进集体”等荣誉称号。

一、背景介绍

随着我县经济社会发展的不断加快和城市化进程的不断推进,城市管理行政执法工作的重要性日益凸现。虽然我县城市管理行政执法工作取得了很大进步,城乡环境卫生面貌得到较大改善,但人民群众对城市环境的要求越来越高,对城市管理行政执法工作的关注度也起来越高。为适应新形势下党建工作的要求和城市管理工作的需要,我局提出并扎实开展“和谐城管、真情服务”党建品牌创建,主要是基于以下三点考虑:

一是提升机关党建工作水平的需要。党的十七大对以改革创新精神全面推进党的建设作了总体部署。创建“和谐城管、真情服务”党建品牌既是加强和改进党建工作、推进党建工作创新发展的有益探索,又是新形势下以改革创新的精神全面推进城市管理部门机关党建工作的有效载体,对于激发党建工作的内在活力具有积极作用。

二是提升城市管理行政执法队伍形象的需要。目前,城市管理工作成为社会关注的焦点之一,城市管理部门的形象被网络舆论丑化甚至妖魔化,城市管理的执法环境不尽人意。如何真正做到文明执法、依法行政,提升城市管理行政执法队伍形象和人民群众满意度,营造和谐执法环境,是城市管理部门迫切需要解决的问题。对此,以党建促工作,以品牌促党建,是提升队伍形象,构建和谐城管的有效尝试和实践途径。

三是提升城市管理行政执法工作服务民生水平的需要。人民群众一方面要求提升城市管理水平,另一方面又要求服务民生。这就要求城市管理工作致力服务民生,通过加强机关党建工作和队伍建设,强化服务意识,提升服务水平,建立“服务型城管”,努力使城市管理和市民需求实现双赢。

二、具体做法

按照“一支部一特色”和“体现时代性、服务性”要求,我局在“和谐城管,真情服务”党建品牌创建中主要抓好五方面工作:

1、开展素质提升行动。结合创先争优活动,实施素质提升工程,强化学习教育活动,着力塑造一支思想好、作风正、纪律严、业务精的城市管理行政执法队伍。一是开展“学习型党组织”创建。充分利用周一学习夜平台,深化“我推荐、你讲评”学习活动,加强政治理论及城市管理法律法规、业务知识学习,并学习观看杜洪瑛等先进事迹;开展讲学活动,先后由各科室(队)负责人作《浙江省城乡规划条例》、《清洁家园、和谐乡村》等业务知识专题讲座;二是加强党风廉政教育。组织“守纪律、强责任、促作风”专题教育活动,观看廉政教育警示片,开展“廉政短信周提醒”,并于7月党建活动期间组织党员前往坞根红十三军爱国主义教育基地接受革命传统教育;三是加强执法队伍培训活动。参加由市城市管理行政执法局组织的封闭式军事化培训,并开展集中训练日活动,不断增强执法队伍整体素质。此外,与县总工会联合开展“城区环卫作业百日劳动竞赛活动”,明显提高环卫清扫保洁质量。通过努力,2010年被县委评为“学习型党组织”和“学习型领导班子”。

2、开展党员先锋行动。为推进“清洁家园、和谐乡村(社区)”活动和文明卫生城市创建活动,建立党员志愿者服务队,充分发挥了党员干部的带头模范作用。如参加县机关工委组织的党员志愿者活动,在城南的玉坎线两侧开展义务清理垃圾活动;组织党员志愿者队伍连续两个多月,每天从凌晨两点半开始集中整治城关中心菜市场周边马路市场,劝导菜贩入室经营,明显改善“脏乱差”现象。采用“党建带工建、团建、妇建”的形式,开展“党员奉献日”、“工青妇活动日”等活动,组织全体党员和共青团员在双休日上街参与执法活动,劝导乱抛乱丟等不文明行为,以实际行动增强市民的环境卫生意识。另外,广大党员干部特别是党员突击队在马路市场、跨门面经营等城市管理热点、难点问题整治过程中勇挑重任,无私奉献,有力确保城市管理行政执法评议工作顺利通过,特别是“清洁家园、和谐乡村(社区)”活动得到市委、市政府的充分肯定。

3、开展岗位示范行动。为发挥岗位示范作用,在城管行政执法窗口和违章处理中心设立党员示范岗,努力提升群众满意度。一方面,实行“零距离”服务。行政审批办事窗口优化行政审批程序,落实审批承诺期限制,开展“上门服务”活动,变“群众跑”为“我们跑”,得到办事群众好评。去年以来,共为群众服务870多次,办理审批事项1641件,实现“零投诉”。另一方面,实行“一站式”服务。违章处理中心公开举报电话87202010,受理群众投诉咨询,畅通群众诉求渠道。从去年以来,共受理投诉举报1154件,办理1054件,处理率为91.3%,有效解决了群众诉求困难。

4、开展服务民生行动。强化“以人为本、堵疏结合”理念,实施便民惠民工程,着力在践行宗旨上下功夫,在服务民生上见成效。一是设立便民疏导点。共在玉环公园外,西门、县前社区及步行街等处设立7个流动摊点疏导点,共设臵经营摊点370多个,还在城中花苑、南二路建设银行两个路段设立便民擦鞋点,设臵摊位近30个,切实解决了弱势群体的生活困难。二是推进结对共建活动。结合“心连心”和“双服务”活动,加强与结对联系的村(居)沟通交流,积极排忧解难。如帮助玉峰村开展生态村建设,改善了村容村貌;指导双庙村开展“清洁家园、和谐乡村”活动,并赠送垃圾筒等环卫设备;国庆前夕,组织党员与玉城街道李家小区党支部开展小区环境卫生大清理,重点清理小区的乱张贴、乱堆放及卫生死角,受到群众欢迎与好评。同时,解决了“深化双服务、建设三平台”活动基层反映的“坎门街道办事处及所属18个村、社区要求解决坎门一级、二级环卫资金问题”等两个问题。

5、开展党员温暖行动。注重人文关怀,体现组织温暖,着力增强机关党组织的凝聚力和向心力。如在“七一”期间,组织慰问“心连心”结对村的老党员以及家庭生活困难的党员;在浙江省第14个环卫工人节期间,组织环卫工人体检和慰问活动,特别是会同县慈善总会开展“慈善关爱环卫工人年夜饭”活动,让环卫工人感受党委、政府的关怀和温暖。此外,组织“创先争优、奉献城管”读书征文及“爱岗敬业、执着奉献”主题演讲赛、“欢度国庆节、共叙中秋情”联欢晚会等文艺娱乐活动,不断培育机关党建文化,激发执法队伍工作热情。

三、下步打算

1、进一步扩大品牌效应,继续在挖掘品牌潜力、丰富品牌内涵、打响品牌口号等工作上做深做细。

2、进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员干部模范带头作用,切实维护党建品牌形象,提升品牌影响力。

3、进一步完善党建品牌体系,使党建工作真正扎根基层、深入人心,促进城市管理行政执法事业和谐科学发展。

第9篇:机关党建品牌创建活动方案

为深入贯彻党的*中全会精神,根据《*》要求,进一步加强机关党组织和党员队伍建设,推动开发区机关党建品牌创建活动,促进党建工作创新发展,特制定此方案。

一、指导思想

坚持以党的*大精神为指导,紧紧围绕开发区的中心工作,紧贴党员干部思想、工作实际,开展“记三情、铸三线”品牌创建活动,主题为“记民情,铸牢联系群众生命线;记勤情,铸高担当作为标准线;记廉情,铸实廉洁从政保障线”。

记实“三情”,铸好“三线”,把民情记在心里,廉情落实到行动中,勤情体现在担当作为上;围绕群众关心关注问题,着眼勤政廉政建设,以制度建设为抓手,不断强化和建立完善为民、促勤、保廉的有效措施和长效机制,使党员干部始终做到真心为民、强力促勤、有效保廉;立足活跃形式,丰富内容,以创新活动载体为重点,突出抓好组织实施“规定动作”和“自选动作”的落实。

把“记三情、铸三线”活动作为全区党员干部转变作风,提升效能,增强服务于企业群众能力的切入点,打造一支干事创业、勇于担当的党员干部队伍。

二、主要任务

(一)规范“三情”日记记录。

每名党员《“三情”日记》记录要符合规定内容、格式,真记、记实、记好。记录时须区分“三情”类别,每“情”体现何人、何时、何地、何因、何为、何果、何感等七个要素。创建活动领导小组将于6月、11月对“三情”日记组织集中评选,评选结果分“优秀、良好、差”三个等次,并折算成一定分值,作为管委会对其所在单位综合考核的重要指标。

(二)严格“三情”评审公示。

窗口党员要认真填写《“三情”报告单》,按规定时间上报活动领导小组。活动领导小组围绕民情、勤情、廉情,将“三情”日记记录、试点工作开展、勤廉制度建设、日常督查考核等情况作为“三情”评审的重要内容。成立评审小组,定期对每名党员记“三情”铸“三线”情况进行评审,评审情况将以适当方式进行反馈、通报,真正通过“三情”评审促进党员干部勤政廉政。并于每月底将党员记“三情”情况进行公示,接受群众监督。

(三)推进利企便民工作试点。

一是推行企业、民众申请事项全程代办制,试点单位市场监管、经发、不动产登记中心、公安、国税、地税等窗口,试点内容为建立代办员制度并对外公示,集中受理企业、民众申请,全程代办审批事项,为企业、民众提供优质、高效、便捷服务。

二是建设项目并联审批制,试点单位国土、环保、规划、建设、消防等窗口,试点内容为建立建设项目并联审批制度,联审联办,对无法律法规依据的要件和环节进行删减,相关单位窗口要联合踏勘、联合审查,每周召开一次联审会议,查摆问题,总结经验。

以上试点窗口单位,要高度重视试点工作,牢牢把握试点工作的目标要求和核心要义,制定切实可行的试点方案,及时反馈试点工作情况。活动领导小组要加大督导力度,帮助试点窗口分析研究解决工作中遇到的困难和问题,在6月底前形成书面报告报党工委。

(四)加强督促检查指导。

建立创建活动督查机制,加强对各窗口党员活动开展情况的监督检查,及时发现和处理工作中出现的新情况、新问题,保证创建活动健康、顺利、有序开展。

创建活动领导小组要定期督查,一要把握重点内容时限,掌握活动进展动态,定期检查“三情”公示情况,认真抓好督导工作,保证活动效果,督导工作情况每月向机关党w报告一次。二要随时抽查,通过明察暗访、走访座谈等多种形式,组织巡S检查,及时发现问题,提出整改建议。要加强对作风建设和落实廉洁从政规定情况的监督检查,对态度差、效率低、作风散等问题予以通报。三要重点检查。对安排的重点工作特别是各项试点开展、勤廉机制建设等工作,要随时掌握情况,提出工作要求,防止流于形式。

(五)深化百日集中整治。

开展经济发展软环境“百日集中整治”活动,重点治理窗口“慵、懒、散,门难进、脸难看、事难办”现象。增强窗口人员服务意识和为民意识,各窗口单位要自查自纠,找准问题,明确整改措施,从强基固本、源头治理入手,确保集中整治活动成效。活动领导小组要认真制定检查验收方案,对活动开展情况进行检查验收,总结活动经验,有针对性地提出下一步发展软环境建设的思路和措施。

(六)加大宣传推介力度。

要牢树宣传意识,将宣传推介贯穿于整个创建活动的始终。要加大内宣、外宣力度,营造浓厚活动氛围,把创建活动的经验做法和实际成果总结提炼出来,宣传推介出去,形成强大宣传声势。宣传内容主要包括“三情”评审、试点工作、制度建设、活动推进、典型推介等。7月份前,要制作一期创建活动综合性专题宣传片,努力增加在各级媒体的发稿量,扩大创建活动的影响力。

(七)大力选树培养典型。

活动领导小组要注重发现、培养、树立典型,保证典型的代表性。要扩大典型层面,既要选树整体活动进展好的窗口单位,又要选培勤政廉政的党员典型,努力做到发现一批、培养一批、总结一批、储备一批。要充分发挥党员典型的示范带动作用,适时进行现场观摩会、经验交流,宣传有影响的各个层面典型,以点带面,统筹推进。

三、保障措施

各窗口单位一定要充分认识做好组织实施工作的重要性,紧紧围绕务求实效这个根本要求,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,切实加强组织领导,精心筹划安排,采取有力措施,更加自觉地把各项工作抓紧抓好,抓出成效。

要紧紧围绕本部门窗口工作开展创建活动,把创建活动与推进当前工作紧密结合起来,与深入实施“亲商助企”结合起来,正确处理创建活动与其他工作的关系,合理安排时间,确保各项工作相互促进。行政审批服务中心党支部切实负起创建活动的领导责任,主要负责同志要亲自抓、负总责,有针对性地做好思想政治工作,进一步激发党员干部记“三情”铸“三线”的积极性。

创建活动领导小组要加强督促检查和具体指导,把握各个环节的工作要求,掌握工作进展情况,及时发现问题,提出工作建议,重点督促抓好“三情”评审、试点推进、制度建设等工作,确保各项任务落到实处,确保不走过场、不出偏差,取得实效。要坚持因地制宜,分类指导,不搞“一刀切”。

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