深圳市中考历史部分考点(全)
2007年深圳市中考历史部分考点
中国历史与文化
1、我国境内几个重要古人类遗址的区域位置。元谋人。北京人使用天然火。河姆渡人和半
坡人的定居生活。
(1) 元谋人、北京人、河姆渡人和半坡人遗址的区域位置。P46
(2) (3) P6
(4) 河姆渡人和半坡人的定居生活：P12(黄河流域)
2、黄帝、炎帝和华夏族。禅让制。P17-18
(1)黄帝、炎帝和华夏族：传说五千年前，黄河流域的黄帝部落和炎帝部落合并发展，逐渐构成华夏族的主干，(2
3。商代甲骨文。西周分封制和宗法制。
(1) P28
(2) 有文字可考的历史从商朝开始。P37S7
(3)P70 (4)
4、春秋战国(公元前770-前221年)的特点，孔子和儒学，商鞅变法的意义。P72-76
(1)春秋战国时期(公元前770—前221年)特点：
春秋战国时期，铁器和牛耕推广使用，社会生产水平显著提高;社会处于急剧变革和动荡时期，
(先后出现春秋五霸、战国七雄);思想上“百家争鸣”，各国变法等。
(2(3
5、秦始皇统一中国和建立秦朝。汉武帝的“大一统”，张骞通西域与丝绸之路。 (1)秦始皇统一中国和建立秦朝：
秦始皇巩固统一的措施：①建立中央集权政治制度;
②统一文字、货币、度量衡;
③为控制思想，实行“焚书坑儒”等。
(2)汉武帝的“大一统”：
(3绸之路”
6、三国两晋南北朝的分裂对峙。赤壁之战。北魏孝文帝。 (1) 三国两晋南北朝时期，是中国历史上一段以分裂对峙为主的时期。被隋朝统一。 (2) 赤壁之战，是以少胜多、以弱胜强的经典战例。奠定了三国鼎立的基础。 (3)
7、隋朝的建立。大运河。科举制。三省六部制。唐朝的繁盛。雕版印刷术。
(1
(2(见课
本八上P99图。)大运河在当代北煤南运、南水北调中起重要作用。
(3更严格的规定，考试题目必来自“四书”、“五经”
(3)隋唐时期，实行三省六部制，进一步完善了官僚制度。
(4) 唐朝的繁盛：
唐朝是中国古代最繁荣的时期之一。
唐朝的中外文化交往：玄奘西行天竺、鉴真东渡日本。 唐朝的世界影响：日本遣唐使来中国学习，唐人街的由来：因唐在世界上的盛誉得名。 (5) 隋唐发明了雕版印刷术。
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(1) 北宋实现了中国局部的统一，对辽(契丹族)和西夏(党项族)通过议和维持了长
期的和平对峙。
(2) 金政权(在东北兴起的女真族建立)灭辽和北宋，宋王室南迁，史称南宋。南宋岳飞抗金，金与南宋形成对峙。 两宋时期的中国处于多个民族政权并立的状态，农耕与游牧文化在相互的征战与和议中碰撞，融合。
(3(4)宋元科技成就：
，发明汉字激光照排技术取代活字印刷。
使松江成为“衣被天下”的棉纺织业中心。
(5)宋元海上贸易：
宋元时期我国的丝绸、陶瓷通过海路运往亚非国家。元朝，马可波罗来华，其《马可波罗游记》对新航路的开辟产生了一定影响。我国的四大发明在这时经阿拉伯传到欧洲。泉州和广州是重要的对外贸易港口。
9、明朝强化皇权的措施。清朝的疆域和闭关自守。明清时期的文化专制。
(1)明朝强化皇权的措施：废丞相、设内阁;设锦衣卫、东、西厂特务机构。
(2)清朝疆域和闭关自守： (见八下课本P37图) (3)明清文化专制：清朝大兴文字狱; 明清实行八股取士，这种科举考试扼杀了人才，钳制了人们思想。
10、鸦片战争(1840-1842年)。《南京条约》内容和影响。洋务运动的主张和代表人物。动了对中国的鸦片战争。根本原因：工业革命后的英国要打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。
结果 (2)《南京条约》的内容和影响
(3)洋务运动主张和代表人物：
11、甲午中日战争。《马关条约》的影响。维新运动的代表人物。戊戌变法。同盟会的成立。
辛亥革命爆发的时间，主要领导人。武昌起义。中华民国成立。
(1)甲午中日战争(2)
面对危局，康有为等主张维新变法，救亡图存。
(3(4)戊戌变法：
戌”年，又因变法只持续了100多天，史称“戊戌变法”或“百日维新”
措施涉及政治、经济、文化、军事各方面的变革。
结果：利益受到触犯的慈禧太后发动政变，囚禁了光绪帝，捕杀维新志士，变法失败。新法除京师大学堂外，全部被废。
意义：虽失败，但让中国接触到西方政治制度和思想，起到了思想启蒙的作用。
(5(6(7)武昌起义：1911年10月，资产阶级革命党人发动武昌起义，辛亥革命开始。不到两
月，清朝统治迅速瓦解，这次革命称“辛亥革命”。
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12、新文化运动和五四运动。新文化运动的口号、主要代表人物。五四运动的时间、口号和历史意义。
口号： “外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“誓死力争，还我青岛”
历史意义：五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，由于中国工人阶级从此登上了历史舞台，五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕。 {
13、中国共产党的成立。第一次国共合作。北伐战争和国共合作的破裂。南昌起义。井冈山革命根据地的建立。九一八事变。长征和遵义会议。
(1)中国共产党的成立： 进军，基本上推翻了北洋军阀统治。
(4)国共合作的破裂：
(5(6)井冈山革命根据地的建立：
(7)九一八事变：
{(8)长征： (9)遵义会议：
14、西安事变和平解决的意义。抗日战争的起止时间。七七事变。抗日民族统一战线的建立。抗日战争的胜利及其意义。 (1(2(3(4)抗日战争的胜利及其意义。 民统治50年之久的宝岛台湾，也回到了祖国的怀抱。 胜利的原因：以国共合作为基础的抗日民族统一战线，领导全国人民进行全面的全民族的抗战，这是胜利的根本原因。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，也得到世界反法西斯同盟的支持和援助。 大的牺牲，作出了不可磨灭的贡献。
15、重庆谈判和全面内战的爆发。三大战役的名称。渡江战役和国民党政权覆灭。 (1)重庆谈判：抗战胜利后，蒋介石为了争取时间准备内战，1945年，邀请毛泽东赴重庆谈判，成果：《双十协定》。 (2)全面内战爆发：1946年，蒋介石撕毁《双十协定》，发动了全面内战。 (3)三大战役名称：1948年，人民解放军先后发动了辽沈、淮海、平津三大战役。 (4)渡江战役和国民党政权覆灭：1949年4月，人民解放军百万雄师一举突破国民党的长江防线，占领国民党政府首都南京，国民党政权覆灭。渡江战役取得胜利。
16、中华人民共和国成立。土地改革。抗美援朝。 (1) 新中国成立。标志着中国历史进入一个新纪元。 年的封建土地制度灭亡，解放了农业生产力。
517、三大改造。大跃进和人民公社。社会主义建设成就。“两弹一星”。
(1) 三大改造：(2) 大跃进和人民公社化运动：
人民生活水平下降。
(3) 精神财富——“两弹一星”精神(热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力
18、文化大革命的时间。文化大革命的原因和实质。
(1)(2) 原因：毛泽东过分严重地估计了我国的阶级斗争形势，发动了“无产阶级文化大革
(3)
19、十一届三中全会召开的时间、意义。中国的对内改革和对外开放。
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(2) (3) 对内改革：农村实行家庭联产承包责任制。首创于安徽凤阳县小岗村。被称为“中
国农民的伟大创造”。 城市经济体制改革是把单一的公有制改变为以公有制为主体，多种所有制共同发展。
(4)对外开放：兴建经济特区是对外开放的开始。开放的目的是：政府采取积极的政策，发展对外贸易，吸引和利用外资，引进外国的先进生产技术和管理经验。
(5)2001年，中国加入世界贸易组织，开始了全方位开放。
20、一国两制的提出。香港和澳门回归。
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2016深圳中考数学考点、知识点总结
一、初中数学常考知识点 Ⅰ.代数部分: (一)数与式：
1、实数：(1)实数的有关概念;常考点：倒数、相反数、绝对值(选择第1题) (2)科学记数法表示一个数(选择题前第5题) (3)实数的运算法则：混合运算(计算题)
(4)实数非负性应用：代数式求值(选择、填空)
2、代数式：代数式化简求值(解答题)
3、整式：(1)整式的概念和简单运算、化简求值(解答题)
(2)利用提公因式法、公式法进行因式分解(选择填空必考题)
4、分式：化简求值、计算(解答题)、分式取值范围(一般为填空题)(易错点：分母不为0)
5、二次根式：求取值范围、化简运算(填空、解答题)
(二)方程与不等式：
1、解分式方程(易错点：注意验根)、一元二次方程(常考解答题)
2、解不等式、解集的数轴表示、解不等式组解集(常考解答题)
3、解方程组、列方程(组)解应用题(若为分式方程仍勿忘检验)(必考解答题)
4、一元二次方程根的判别式
(三)函数及其图像
1、平面直角坐标系与函数
(1)函数自变量取值范围，并会求函数值;
(2)坐标系内点的特征;
(3)能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析(选择8题)
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2、一次函数(解答题)
(1)理解正比例函数、一次函数的意义、会画图像 (2)理解一次函数的性质
(3)会求解析式、与坐标轴交点、求与其他函数交点 (4)解决实际问题
3、反比例函数(解答题)
(1)反比例函数的图像、意义、性质(两支，中心对称性、分类讨论)
(2)求解析式，与其他函数的交点、解决有关问题(如取值范围、面积问题)
4、二次函数(必考解答题)
(1)图像、性质(开口、对称性、顶点坐标、对称轴、与坐标轴交点等)
(2)解析式的求解、与一元二次方程综合(根与交点、判别式)
(3)解决实际问题
(4)与其他函数综合应用、求交点
(5)与特殊几何图形综合、动点问题(解答题)
Ⅱ.空间与图形
(一)图形的认识
1、立体图形、视图和展开图(选择题)
(1) 几何体的三视图，几何体原型相互推倒
(2) 几何体的展开图，立体模型相互推倒
2、线段、射线、直线(解答题)
(1)垂直平分线、线段中点性质及应用
(2)结合图形判断、证明线段之间的等量、和差、大小关系
(3)线段长度的求解
(4)两点间线段最短(解决路径最短问题)
3、角与角分线(解答题)
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(1)角与角之间的数量关系
(2)角分线的性质与判定(辅助线添加)
4、相交线与平行线
(1)余角、补角
(2)垂直平分线性质应用
(3)平分线性质与判定
5、三角形
(1)三角形内角和、外角、三边关系(选择题)
(2)三角形角分线、高线、中线、中位线性质应用(辅助线)
(3)三角形全等性质、判定、融入四边形证明(必考解答题)
(4)三角形运动、折叠、旋转、平移(全等变换)、拼接(探究问题)
6、等腰三角形与直角三角形
(1)等腰三角形的性质与判定、直角三角形的性质、勾股定理及逆定理
(2)等腰三角形、直角三角形与四边形或圆的综合
(3)锐角三角函数、特殊角三角函数、解直角三角形(解答题)
(4)等腰、直角、等腰直角三角形与函数综合形成的代几综合题(压轴题必考)
7、多边形：内角和公式、外角和定理(选择题)
8、四边形(解答题)
(1)平行四边形的性质、判定、结合相似、全等证明
(2)特殊的平行四边形：性质、判定、以及与轴对称、旋转、平移和函数等结合应用 (动点问题、面积问题及相关函数解析式问题)
(3)梯形：一般及等腰、直角梯形的性质、与平行四边形知识结合，计算、加辅助线
8、圆(必考解答题)
(1)圆的 有关概念、性质
(2)圆周角、圆心角之间的相互联系
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(3)掌握并会利用垂径定理、弧长公式、扇形面积公式，圆锥侧面面积、全面积公式
(4)圆中的位置关系：要会判断：点与圆、直线与圆、圆与圆
(5)重点：圆的证明计算题(圆的相关性质与几何图形综合)
(二)图形与变换
1、轴对称：会判断轴对称图形、能用轴对称的知识解决简单问题
2、平移：会运用平移的性质、会画出平移后的图形、能用平移的知识解决简单问题
3、旋转：理解旋转的性质(全等变换)，会应用旋转的性质解决问题，会判断中心对称图形
4、相似：会用比例的基本性质、三角形相似的性质证明角相等、相似比求线段长度(解答题)
Ⅲ.统计与概率
(一)相关概念的理解与应用：平均数、中位数、众数、方差等(选择题)
(二)能利用各种统计图解决实际问题(必考，解答题)
(三)会用列举法(包括图表、树状图法)计算简单事件发生的概率(解答题，填空题)
二、初中数学各部分知识框架
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第一部分《数与式》
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定义：有理数和无理数统称实数.分类有理数：整数与分数无理数：常见类型(开方开不尽的数、与有关的数、无限不循环小数)实数实数运算法则：加、减、乘、除、乘方、开方运算定律：交换律、结合律、分配律数轴(比较大小)、相反数、倒数(负倒数)科学记数法相关概念:有效数字、平方根与算术平方根、立方根、非负式子(a2，a,a)单项式：系数与次数分类多项式：次数与项数加减法则：加减法、去括号(添括号)法则、合并同类项mnmnmnmnmnmnam01mmmamp幂的运算:aaa;aaa;(a)a,(ab)ab;();a1;ambbap整式单项式单项式;单项式多项式;多项式多项式乘法运算:单项式单项式;多项式单项式混合运算：先乘方开方，再乘除，最后算加减;同级运算自左至右顺序计算;括号优先平方差公式：(ab)(ab)a2b2乘法公式完全平方公式：(ab)2a22abb2分式的定义：分母中含可变字母分式分式有意义的条件：分母不为零分式值为零的条件：分子为零，分母不为零数与式aamaam分式;(通分与约分的根据)分式的性质：bbmbbm通分、约分，加、减、乘、除分式的运算先化简再求值(整式与分式的通分、符号变化)化简求值整体代换求值定义：式子a(a≥0)叫二次根式二次根式的意义即被开方数大于等于.0.a(a0)22二次根式的性质：(a)a;aa(a0)最简二次根式(分解质因数法化简)二次根式二次根式的相关概念同类二次根式及合并同类二次根式分母有理化(“单项式与多项式”型)加减法：先化最简，再合并同类二次根式二次根式的运算aa乘除法：abab;;(结果化简)bb定义：(与整式乘法过程相反，分解要彻底)提取公因式法：(注意系数与相同字母，要提彻底)22公式法平方差公式：ab(ab)(ab)分解因式222完全平方公式：a2abb(ab)方法2十字相乘法：x(ab)xab(xa)(xb) 分组分解法：(对称分组与不对称分组)
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第二部分《方程与不等式》
定义与解：一元一次方程解法步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.应用：确定类型、找出关键量、数量关系定义与解：解法：代入消元法、加减消元法二元一次方程(组)方程简单的三元一次方程组：简单的二元二次方程组：定义与判别式(△=b2-4ac)一元二次方程解法：直接开平方法、配方法、求根公式法、因式分解法.分式方程定义与根(增根)：解法：去分母化为整式方程，解整式方程，验根.1.行程问题：2.工程(效)问题：3.增长率问题：(增长率与负增长率)4.数字问题：(数位变化)类型5.图形问题：(周长与面积(等积变换))方程与不等式6.销售问题：(利润与利率)方程的应用7.储蓄问题：(利息、本息和、利息税)8.分配与方案问题：1.线段图示法：常用方法2.列表法：3.直观模型法：一般不等式解法一元一次不等式条件不等式解法解法：(借助数轴)1.不等式与不等式不等式(组)2.不等式与方程一元一次不等式组应用3.不等式与函数4.最佳方案问题 5.最后一个分配问题
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第三部分《函数与图象》
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①各象限内点的特点：②坐标轴上点的特点x轴：纵坐标y=0;y轴：横坐标x=0.③平行于x轴，y轴的线段长度的求法(大坐标减小坐标)直角坐标系④不共线的几点围成的多边形的面积求法(割补法)关于x轴对称(x相同，y相反)⑤对称点的坐标关于y轴对称(x相反，y相同)关于原点O对称(x，y都相反)
一、三象限角平分线：y=x正比例函数：y=kx(k≠0)(一点求解析式)
二、四象限角平分线:y=-x函数表达式一次函数：y=kx+b(k≠0)(两点求解析式)增减性：y=kx与y=kx+b增减性一样，k>0时，x增大y增大;k<0,x增大y减小.一次函数平移性：y=kx+b可由y=kx上下平移而来;若y=k1x+b1与y=k2x+b2平行，则k1k2,b1≠b2.垂直性： 若y=kx+b与y=kx+b垂直，则kk1.112212求交点：(联立函数表达式解方程组)正负性：观察图像y>0与y<0时，x的取值范围(图像在x轴上方或下方时，x的取值范围)k表达式：y(k≠0)(一点求解析式)x①区域性：k>0时，图像在
一、三象限;k<0时，图像在
二、四象限.k>0在每个象限内，y随x的增大而减小;②增减性k<0在每个象限内，y随x的增大而减小.反比例函数性质③恒值性：(图形面积与k值有关)④对称性：既是轴对称图形，又是中心对称图形.函数求交点：(联立函数表达式解方程组求交点坐标，还可由图像比较函数的大小)①一般式：y=ax2bxc,其中(a0),2(k,h)为抛物线顶点坐标;表达式②顶点式：y=a(xk)h,其中(a0),③交点式：y=a(xx)(xx),其中(a0)，x、x是函数图象与x轴交点的横坐标;1212①开口方向与大小：a>0向上，a<0向下;a越大，开口越小;a越小，开口越小.②对称性：对称轴直线x=-b2aa>0，在对称轴左侧，x增大y减小;在对称轴右侧，x增大y增大;③增减性性质a<0，在对称轴左侧，x增大y增大;在对称轴右侧，x增大y减小;2④顶点坐标：(-b,4acb)二次函数2a4a22b4acbb4acb⑤最值：当a>0时,x=-，y最小值=;a<0时，x=-，y最大值=.2a4a2a4a示意图：画示意图五要素(开口方向、顶点、对称轴、与x、y交点坐标)a与c：开口方向确定a的符号，抛物线与y轴交点纵坐标确定c的值;b的符号：b的符号由a与对称轴位置有关：左同右异.符号判断Δ=b24ac：Δ>0与x轴有两个交点;Δ=0与x轴有两个交点;Δ<0与x轴无交点.abc：当x=1时，y=a+b+c的值.abc：当x=-1时，y=a-b+c的值. ①求函数表达式：函数应用②求交点坐标：③求围成的图形的面积(巧设坐标)：④比较函数的大小
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第四部分《图形与几何》
直线：两点确定一条直线线射线：线段：两点之间线段最短，(点到直线的距离，平行线间的距离)角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角.角的度量与比较：1060”， 1’60”;角余角与补角的性质：同角的余角(补角)相等，等角的余角(补角)相等，角的位置关系：同位角、内错角、同旁内角、对顶角、邻补角对顶角：对顶角相等.几何初步相交线垂线：定义，垂直的判定，垂线段最短.定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线平行线性质：两直线平行，同位角相等、内错角相等、同旁内角互补;同位角相等或内错角相等或同旁内角互补，两直线平行判定：平行于同一条直线的两条直线平行 平面内，垂直于同一条直线的两直线平行的对边的邻边的对边定义：在RtABC中，sin=斜边，cos=斜边，tan=的邻边1330cos300,tan300;sin30， 223三角函数2200特殊三角函数值sin45，cos45,tan4501;22310，cos600,tan3003.sin6022应用：要构造Rt△，才能使用三角函数.
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按边分类：不等边三角形、等腰三角形、等边三角形分类按角分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边;边面积与周长：C=a+b=c，S=1底高.2三角形的内角和等于180度，外角和等于360度;角三角形的一个外角等于不相邻的两内角之和;三角形的一个外角大于任何一个不相邻的内角.一般三角形中线：一条中线平分三角形的面积性质：角平分线上的点到角两边的距离相等;角平分线判定：到角两边的距离相等的点在角的平分线上.内心：三角形三条角平分线的交点，到三边距离相等.线段高：高的作法及高的位置(可以在三角形的内部、边上、外部)中位线：三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.性质：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;中垂线判定：到线段两端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上.外心：三角形三边垂直平分线的交点，到三个顶点的距离相等三角形等腰三角形的两腰相等、两底角相等，具有三线合一性质，是轴对称图形.性质等边三角形的三边上均有三线合一，三边相等，三角形等都为60度.有两边相等的三角形是等腰三角形;等腰三角形有两角相等的三角形是等腰三角形;判定有一个角为60度的等腰三角形是等边三角形;有两个角是60度的三角形是等边三角形.一个角是直角或两个锐角互余;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;性质直角三角形中，300的锐角所对的直角边等于斜边的一半;直角三角形勾股定理：两直角边的平方和等于斜边的平方.证一个角是直角或两个角互余;判定有一边上的中线等于这边的一半的三角形是直角三角形;勾股定理的逆定理：若a2+b2=c2，则∠C900. 全等三角形的对应边相等，对应角相等，周长、面积也相等;性质全等三角形对应线段(角平分线、中线、高、中位线等)相等.全等三角形判定：ASA，SAS，AAS，SSS，HL.
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多边形：多边形的内角和为(n-2)1800，外角和为3600.定义：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形.直角梯形性质：两腰相等、对角线相等，同一底上的两角相等.梯形特殊梯形两腰相等的梯形是等腰梯形;等腰梯形判定对角线相等的梯形是等腰梯形;同一底上的两角相等的梯形是等腰梯形;两组对边分别平行且相等性质：平行四边形的两组对角分别相等两条对角线互相平分两组对边分别平行平行四边形一组对边平行且相等判定：两组对边分别相等的四边形是平行四边形.两组对角分别相等对角线互相平分共性：具有平行四边形的所有性质.性质个性：对角线相等，四个角都是直角.四边形矩形先证平行四边形，再证有一个直角;判定先证平行四边形，再证对角线相等;三个角是直角的四边形是矩形.共性：具有平行四边形的所有性质.性质个性：对角线互相垂直且每条对角线平分一组对角，四条边相等.菱形先证平行四边形，再证对角线互相垂直;判定先证平行四边形，再证一组邻边相等;四条边都相等的四边形是菱形.性质：具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质.正方形证平行四边形矩形正方形判定证平行四边形菱形正方形1梯形：S=(上底下底)高=中位线高 2平行四边形：S=底高面积求法矩形：S长宽菱形：S=底高=对角线乘积的一半正方形：S边长边长=对角线乘积的一半
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点在圆外：d>r点与圆的三种位置关系点在圆上：d=r点在圆内：d
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第五部分《图形的变化》
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①轴对称指两个图形之间的关系，它们全等②对应点的连线段被对称轴垂直平分轴对称(折叠)③对应线段所在的直线相交于对称轴上一点(或平行)轴对称④图形折叠后常用勾股定理求线段长①指一个图形轴对称图形②轴对称图形被对称轴分成的两部分全等①平移前后两个图形全等②平移前后对应点的连线段相等且平行(或共线)平 移③平移前后的对应角相等，对应线段相等且平行(或共线)④平移的两个要素：平移方向、平移距离①旋转前后的两个图形全等②旋转前后对应点与旋转中心的连线段相等，且它们的夹角等于旋转角旋 转③旋转前后对应角相等，对应线段相等④旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角①大小、比例要适中视图的画法②实线、虚线要画清平行投影：平行光线下的投影，物体平行影子平行或共线视图与投影投影中心投影：点光源射出的光线下的投影，影子不平行视点、视线、盲区投影的计算：画好图形，相似三角形性质的应用ac基本性质：adbc图形的变化bdacabcd比例的性质合比性质：bdbdacmab...m等比性质：...kk，(条件bd...n≠0)bdnbd...n2黄金分割：线段AB被点C分成AC、BC两线段(AC>BC)，满足AC=BCAB， 则点C为AB的一个黄金分割点性质：相似多边形的对应边成比例、对应角相等相似多边形判定：全部的对应边成比例、对应角相等①对应角相等、对应边成比例性质②对应线段(中线、高、角平分线、周长)的比等于相似比相似形③面积的比等于相似比的平方①有两个角相等的两个三角形相似相似图形②两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似相似三角形判定③三边对应成比例的两个三角形相似④有一条直角边与斜边对应成比例的两个直角三角形相似射影定理：在Rt△ABC中，∠C900，CD⊥AB，则AC2=ADAB，22 BC=BDAB，CD=ADBD(如图)①位似图形是一种特殊的相似图形，具有相似图形的一切性质位似图形②位似图形对应点所确定的直线过位似中心 ③通过位似可以将图形放大或缩小
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第六部分《统计与概率》
普查：总体与个体(研究对象中心词)两查抽样调查：样本与容量(无单位的数量)折线图(发展趋势与波动性横纵轴坐标单位长度要统一)三图条形图(纵坐标起点为零高度之比等于频数或频率之比)扇形图(知道各量的百分比可用加权平均数求平均值)算术平均数平均数参照平均数加权平均数三数众数(可能不止一个)中位数(排序、定位)1222方差：s2(xx)(xx)(xx)12n统计与概率n(一组数据整体被扩大n倍，平均数扩大n倍，方差扩大n2倍);三差(一组数据整体被增加m，平均数增加m，方差不变)标准差：方差的算术平方根s极差：最大数与最小数之差(方差与标准差均衡量数据的波动性，方差越小波动越小) 必然事件：(概率为1)确定事件事件不可能事件：(概率为0)不确定事件：(概率在0与1之间)频率：(试验值，多次试验后频率会接近理论概率)比例法(数量之比、面积之比等)两率概率：求法列表法(返回与不返回的两步实验求概率)树状图(返回与不返回的两步或两步以上的试验求概率)
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2018中考历史考点梳理：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
英国资产阶级革命
1. 时间：1640~1688年 2. 原因：
(1)根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展; (2)经济原因：新航路开辟后，英国积极开展海外贸易，进行殖民掠夺，工场手工业迅速发展，资产阶级力量不断壮大;
(3)条件支持：圈地运动为英国资本主义发展提供了充足的原料和劳动力;
(4)阶级矛盾：靠圈地起家的贵族地主成为资产阶级化的新贵族，他们与资产阶级在经济利益上是一致的，资产阶级和新贵族的代表结成联盟，利用议会与国王进行斗争;
(5)思想基础：文艺复兴运动中莎士比亚的作品极大地解放了英国人的思想，为英国资产阶级革命奠定了思想基础。 3. 领导阶级：
新兴资产阶级(由工场主、商人、银行家和农场主等组成)和新贵族(资产阶级化的、从事资本主义经营的中小贵族)。 4. 革命任务：
推翻封建专制统治，发展资本主义。 5. 导火索：
苏格兰人民起义。 6. 经过：
(1)序幕：1640年，英国国王查理一世为筹集镇压苏格兰人民起义的军费，召开议会。 议员们要求限制国王的权力，掀开了英国资产阶级革命的序幕;
(2)发展：查理一世公开挑起内战，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利;
(3)高潮：1649年，国王查理一世被推上断头台，斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国成立共和国;克伦威尔担任“ 护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策;
(4)挫折：克伦威尔去世后不久，查理一世之子查理二世复辟。 查理二世及其继承者进行了疯狂的反攻倒算;
(5)结束：1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了国王的专制统治，另立新国王，史称“光荣革命”。 7. 结果：
(1)英国资产阶级革命取得胜利;
(2)1689年，英国议会通过《权利法案》，确立君主立宪制的资产阶级政体。 8. 历史影响：
(1)国内影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了代表资产阶级利益的政治制度即君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路;
(2)国际影响：对欧洲其他国家和北美的资产阶级革命产生了重要影响，推动了欧洲资产阶级革命的发展，同时也推动了世界历史的进程。 马克思认为，英国革命是一场“ 欧洲范围的革命”。 9. 文献：《权利法案》
(1)制定时间：1689年; (2)制定机构：英国议会; (3)目的：限制国王的权力。 (4)主要内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军;国王必须依法行使权力，不能随意废除法律和停止法律的执行;确立了议会在国家政治生活中的主导地位，议会为国家的最高权力机关，议会必须定期召开等。
(5)意义：以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约;确定了议会高于王权的原则，君主立宪制的资产阶级统治开始在英国确立起来，使英国从“ 人治”走向“ 法治”，走上了迅速发展资本主义的道路。
美国独立战争
1. 时间：1775~1783年
2. 领导阶级：资产阶级和种植园主(代表：华盛顿)。 3. 原因：
(1)根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展;
(2)阶级矛盾：英国殖民者对北美人民的反抗采取高压政策，双方的矛盾越来越尖锐; (3)民族意识：新兴的美利坚名族的形成; (4)思想基础：启蒙运动的影响。
4. 革命任务：摆脱英国殖民统治获得独立，为资本主义发展扫清障碍。 5. 导火索：波士顿倾茶事件。 6. 经过：
(1)准备：1774年9月，各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议，号召北美人民团结起来;
(2)开始：1775年4月，北美民兵在波士顿附近的来克星顿同英军交火。 从此，北美殖民地人民争取独立的战争开始了; (3)建军：1775年5月，第二届大陆会议决定组建大陆军，华盛顿被任命为大陆军总司令; (4)建国：1776年7月4日(美国国庆日)，大陆会议通过并发表《独立宣言》 ，宣告北美13个殖民地脱离英国独立;
(5)转折：1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，迫使英军五千多人投降，成为美国独立战争的转折点。 此后，法国等国家开始对美国提供军事援助;
(6)胜利：1781年，美法联军取得约克镇战役的胜利，至此，北美独立战争中的军事对抗阶段结束;
(7)独立：1783年，英国承认美国独立。
7. 性质：既是一场反抗殖民压迫的民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 8. 历史影响：
(1)国内：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展;
(2)国际：对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。 启蒙思想由理论变成了现实; (3)局限性：美国独立战争没有解决土地问题，也没有解决奴隶制问题，使得独立后的美国南北方朝着两种不同的经济道路发展，最终导致南北战争的爆发。 9. 胜利原因：
(1)正义的反侵略战争;
(2)美国人民积极参加，英勇斗争; (3)法、荷等国的军事援助; (4)华盛顿的英明领导。 10. 文献： 《独立宣言》
(1)颁布时间：1776年7月4日 (2)颁布机构：第二届大陆会议 (3)起草者：托马斯·杰斐逊 (4)主要内容：
① 痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣告北美13个殖民地彻底与英国脱离关系，成为自由独立的合众国;
② 它们解除对于英王的一切隶属关系，它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止;
③ 阐述了资产阶级的民主原则，指出一切人生而平等，人人有生存权、自由权和追求幸福等不可转让的权利;人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利; ④ 对美国建国以后的国家制度作了明确的规定。 (5)意义：
① 标志着美利坚合众国———美国诞生;
② 第一次以法律形式确立了资产阶级的革命原则，所体现的“自由、平等”的民主原则，也成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”，成为 1789年法国《人权宣言》的范本;
③ 是北美人民反英斗争的旗帜，大大鼓舞了北美人民的革命斗志。 《1787年宪法》
(1)颁布时间：1787年
(2)颁布机构：费城制宪会议 (3)内容：
① 确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权; ② 国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权; ③ 立法、行政、司法三权分立，互相制约。
(4)性质：世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法(即“ 美利坚合众国宪法”)。 (5)特点：体现了联邦制原则、三权分立原则、民主原则。 (6)意义：
① 1787年宪法所确立的主权在民、三权分立、共和制等原则，为美国的发展提供了制度上的保证;
② 将欧洲启蒙思想家的学说与美国的现实相结合，在美国建立起联邦制总统共和制; ③ 对当今世界其他很多国家的民主法制建设都有借鉴意义。
法国大革命
1. 开始时间：1789年7月14日
2. 领导阶级：资产阶级(代表：罗伯斯庇尔) 3. 原因：
(1)根本原因：18世纪末，腐朽的封建专制制度严重阻碍法国资本主义经济的发展; (2)阶级矛盾：等级制度森严，社会阶级矛盾尖锐，国家面临深刻的经济危机和社会危机; (3)经济原因：为解决财政危机，国王路易十六召开三级会议;
(4)思想基础：启蒙运动中的思想家传播了启蒙思想，起到思想解放作用; (5)国际因素：英国资产阶级革命和美国独立战争的鼓舞。 4. 革命任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。 5. 革命性质：资产阶级革命。 6. 导火索：三级会议召开。 7. 经过：
(1)爆发：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发;(7月14日后来被定为法国的国庆日)
(2)制宪：1789年8 月26日，制宪会议颁布《人权宣言》;
(3)发展：1792年，法国废除君主制度，建立法兰西第一共和国，并处死国王路易十六; (4)高潮：1793年，雅各宾派罗伯斯庇尔等人掌权，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，革命达到高潮;
(5)结束：1794年，国内发生“热月政变”，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。 8. 历史影响：
(1)对法国：摧毁了法国的封建统治，建立了资产阶级专政，确立了资产阶级的一般民主原则，为法国资本主义的发展开辟了广阔的道路;
(2)对欧洲：它是一次欧洲范围的革命，沉重地打击了欧洲的封建体系，从根本上动摇了欧洲封建制度，宣告了欧洲范围内资本主义制度的确立;
(3)对世界：是世界历史上一次比较彻底的资产阶级革命，传播了资产阶级自由民主的进步思想，有力地推动了欧洲范围内的反封建斗争和拉丁美洲的民族独立运动，对世界历史的发展有很大影响; (4)局限性：这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有，全体人民的“民主、平等”与“自由”仍然是写在旗帜上的理想和目标。 9. 文献： 《人权宣言》
(1)时间：1789年8月26日; (2)颁布机构：制宪议会 (3)内容：
① 宣称人们生来自由，权利平等; ② 私有财产神圣不可侵犯;
③ 法律是公共意志的表现，法律面前人人平等;
④ 凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法; ⑤ 法律仅有权禁止有害于社会的行为; ⑥ 每个公民都有言论、著述和出版的自由。 (4)意义： ① 《人权宣言》(《人权和公民权宣言》)是法国大革命的纲领性文件，明确地提出人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则，被称为“新社会的出生证书”; ② 是反抗封建专制的旗帜，核心内容是人权与法治;
③ 否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的历史进步意义; ④ 体现了法国启蒙思想家所宣传的基本原则。 《拿破仑法典》 (1)内容： ① 又称《民法典》，明确规定成年法国人平等地享有民事权利，体现了法律上公民平等的原则;
② 严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯等。
(2)意义：它是拿破仑帝国的一座丰碑，是资产阶级国家中最早的一部民法典，它用法律形式肯定了法国大革命的成果，并为其他国家制定法典提供了范本。
对比：
1. 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的比较。
2.《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》和《法典》的比较。
(一)内战爆发
1.重庆谈判
(1)1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
(2)为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。
(3)1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国;召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。
(4)1946年1月10日，政治协商会议在重庆举行，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
(5)重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
2.国民党发动内战
(1)1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。
(2)1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。
(二)人民解放战争的胜利
1.解放区的土地改革
(1)抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。学科#网
(2)1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。随后，制定了土地改革总路线：依
靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
(3)解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
2.三大战役和南京解放
(1)1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
(2)中共中央发起辽沈、淮海、平津三大战役。
①1948年9月，辽沈战役打响。林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军首先攻占辽宁锦州，一举切断了敌人向关内的退路。随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境。
②11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军。到1949年1月，淮海战役胜利结束，解放了长江中下游以北的广大地区。
③几乎与淮海战役同时，东北人民解放军挥师入关，与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起平津战役。北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
(3)三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
(4)1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。
考向一
列表比较西安事变与重庆谈判
【典例引领】在历史课本剧《西安和平谈判》和《重庆谈判》两个节目中，你会看到哪一人物都出场了
【答案】B
考向二
归纳从1924—1949年国共关系的四个阶段
【典例引领】新民主主义革命时期的国共关系经历了合作—分裂—再合作—再分裂的过程。在两党关系的演变中，导致“再分裂”的原因是
A.日本侵华加剧了民族危机
B.共产党改编红军停止了内战
C.国民党实行独裁发动内战
D.东北军和八路军实现了联合
【答案】C
1.1945年9月，毛泽东会客时说：“我们的目标是‘和平民主’，这与蒋介石打算正相反，不过，他愿意谈，
我就谈;他愿意打，我就打。反正我是延安来的客人，客随主便嘛!”据此判断，这次国共谈判地点是在
A.广州
B.重庆
C.西安
D.北平
2.毛泽东评价道：这个会谈纪要，第一个好处是采取平等的方式双方正式签订，这是历史没有过的。也就是说，中共取得了与国民党的某种平等地位。“这个会谈纪要”最终
A.实现了国共两党的再次合作
B.满足了人民对民主、和平的愿望
C.得到了全面的贯彻和落实
D.在全面内战的枪炮声中被撕毁
3.对于重庆谈判，有人说成功了，有人说失败了。下列哪一史实说明重庆谈判失败了?
A.“双十协定”的签订
B.1946年政治协商会议在重庆召开
C.全面内战爆发
D.国民党对解放区发起重点进攻
4.面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，各解放区军队遵照毛泽东和中共中央的战略部署与作战方针，粉碎了敌人的全面进攻。下列关于这一战略部署和作战方针表述不正确的是
A.以运动战为主要方式
B.以歼灭敌人有生力量为主要目标
C.集中优势兵力各个歼灭敌人
D.展开大规模阵地战
5.1947年，指挥西北野战军英勇作战，粉碎了国民党对陕北的重点进攻的是
A.朱德
B.彭德怀
C.邓小平
D.周恩来
6.解放战争时期，中国共产党制定的《中国土地法大纲》规定
A.没收地主的土地
B.实行减租减息的土地政策
C.按贫雇农人口分配土地
D.废除土地私有制
7.揭开了人民解放军战略进攻的序幕的历史事件是
A.转战陕北歼强敌
B.千里跃进大别山
C.齐心合力战淮海
D.百万雄师过大江
8.辽沈战役中我军采用关门打狗的办法，其中“门”是指
A.沈阳
B.锦州
C.长春
D.大连
9.“傅作义率部接受改编，北平和平解放。”跟这段材料相关的战役是
A.平津战役
B.辽沈战役
C.淮海战役
D.渡江战役
10.20世纪中国社会发展阶段的悲喜剧，在报纸的头版中被淋漓尽致地展现出来。1949年4月23日，最有可能在当天报纸上阅读到的头条新闻是
A.城头变幻大王旗，清宣统帝下诏退位
B.火烧赵家楼，30多名学生遭政府逮捕
C.应蒋之邀，毛泽东抵渝共商建国大计
D.南京解放，国民党在大陆的统治结束
11.结合下列图片，回答问题。
图一
三大战役示意图
图二
人民解放军入北平城
(1)观察图一，根据①②③处的要求填写内容。
(2)图二反映的是人民解放军进入北平城的情景。为了使这座古都的文物古迹完好无损地保存下来，也使该城人民的生命财产免遭战火的破坏和损伤，在中国共产党的努力争取下，哪位将领率领国民党军队接受和平改编?
(3)三大战役是人民解放战争中的战略大决战。毛泽东、朱德、周恩来等运筹帷幄，前线将领各展才智。请至少写出四位三大战役中前线主要指挥员的名字。
(4)请简要回答三大战役胜利的意义。
1.(2018年广西贵港)抗日战争胜利后，中国共产党为了争取和平、民主，同国民党进行谈判，地点在
A.北平
B.南京
C.延安
D.重庆
2.(2018年四川南充)“倭寇投降……特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计。”电文中“陪都”是指
A.南京
B.北平
C.上海
D.重庆
3.(2018年新疆)五四运动是新民主主义革命开始的标志。下列发生在新民主主义革命时期的事件，按照时间先后排序正确的是
①北伐战争
②西安事变
③黄埔军校建立
④重庆谈判
A.①②③④
B.③①②④
C.②③④①
D.②①③④
4.(2018年江苏无锡)刘邓大军以锐不可当之势，先后跨越重重障碍，经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，完成了一次无后方依托，以长驱直人插进敌人战略纵深为特点的特殊形式的进攻行动。这一“行动”
A.是新民主主义革命的开端
B.是抗战中发动的最大规模战役
C.揭开解放军全国性战略进攻序幕
D.标志着解放战争取得彻底胜利
5.(2018年海南)毛泽东曾打趣说“打了三个战役，白了一根头发，值得!”下列不属于三大战役的是
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
6.(2018年江西)下列四幅形势图所示的战役，解放了东北全境的是
A
B
C
D
7.(2018年湖北孝感)1946年7月到1948年9月，山东有580余万农民，冀中有480余方农民支援前线。准海战役中，华东解放区组织出动民工150万人，担架30.5万副，大小车88万辆，牲畜6300头，为淮海战役胜利提供了有力保障。以至陈毅司令员说，准海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。这段材料
反映了解放战争胜利是一个重要原因是
A.民众的大力支援
B.解放军作战勇敢
C.国民党军战斗力低下
D.党中央指挥正确
8.(2018年河北)徐中约在《中国近代史》中写道：蒋介石将大批部队派往东北，结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……淮海战役和平津战役指挥不当，再一次导致了无可挽回的兵员损失。作者旨在说明影响战争结局的因素是
A.人心的向背
B.军队的士气
C.决策者的作用
D.外部势力的介入
9.(2018年福建)“这次战役彻底粉碎了国民党划江而治的企图，为人民解放军继续向南进军，解放全中国创造了有利条件。”此“战役”是
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
10.(2018年陕西)某同学将新民主主义革命时期有关重大事件绘制成下图。六个序号分别代表在该地或区域(阴影)所发生事件的特点、结果或作用，相对应的事件按时间先后顺序排列正确的是
①打响武装反抗国民党第一枪
②战略反攻开始
③国民党政权覆灭
④为渡江作战奠定基础
⑤三军会师长征胜利
⑥主动出击日军且规模最大
A.①⑥②④③⑤
B.④②③⑤⑥①
C.③②④⑥①⑤
D.①⑤⑥②④③
考点冲关
1.【答案】B
【解析】根据材料中的时间和内容，结合所学知识可知，1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。故选B。学科&网
2.【答案】D
3.【答案】C
【解析】国共双方通过重庆谈判，签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。但1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。重庆谈判的成果被毁，从这方面说，重庆谈判失败了。A、B是重庆谈判成功的表现，C符合题意，D晚于C。故选C。
4.【答案】D
【解析】面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。各解放区军队遵照毛泽东和中共中央的战略部署与作战方针，在广大人民的支持下，与国民党军队展开大规模运动战。A、B、C正确，D中“阵地战”的说法错误。故选D。
5.【答案】B
【解析】依据课本所学可知，1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀
率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。故选B。
6.【答案】A
7.【答案】B
【解析】依据所学知识，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。故选B。
8.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，1948年9月，中共中央军委令林彪、罗荣桓发起辽沈战役。东北人民解放军迅速攻占锦州，截断了敌人向关内的退路，被围困在长春的敌人部分起义，其余投降，接着解放军攻克沈阳，解放东北全境。辽沈战役的特点是“断敌退路，关门打狗”，其中的“门”指的就是锦州。故选B。
9.【答案】A
【解析】依据课本所学，在平津战役中，由于中国共产党的争取，北平国民党军队在总司令傅作义率领下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。故选A。
10.【答案】D
【解析】根据材料中的时间“1949年4月23日”，结合所学知识可知，1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江。23日，南京解放，国民党在大陆的统治结束。国民党残余势力退往台湾。A发生在1912年;B反映的是五四运动，发生在1919年;C反映的是重庆谈判，发生在1945年。故选D。
11.【答案】(1)①1948年9月;②平津战役;③解放了长江中下游以北的广大地区(或奠定了解放长江以南各省的基础)。
(2)傅作义。
(3)林彪、罗荣桓、聂荣臻、刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林等。(四位即可)
(4)三大战役将国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
(3)根据所学可知，三大战役中，林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军主要进行了辽沈战役，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下发起了淮海战役，东北人民解放军挥师入关与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起平津战役。
(4)三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
直通中考
1.【答案】D
【解析】依据课本所学，抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。但以蒋介石为首的国民党，阴谋发动反共反人民的内战。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月，毛泽东在周恩来等人的陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判。故选D。
2.【答案】D
【解析】材料内容“倭寇投降”指的是日本投降。依据所学知识可知，在抗日战争时期，1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。材料内容反映的是抗日战争胜利后，国民党电邀共产党参加重庆谈判。故选D。学科&网
3.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，①项开始的时间是1926年;②项发生在1936年;③项的时间是1924年;④项的时间是1945年。所以，按照时间先后排序正确的是③①②④，故选B。
4.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，1947年夏，刘邓率领晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河，向国民党统治区发动大规模进攻，直接插入敌人兵力空虚的大别山。刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。题干材料反映的是刘邓大军挺进大别山，C
符合题意，D不符合题意。五四运动是新民主主义革命的开端，A不符合题意;百团大战是抗战中发动的最大规模战役，B不符合题意。故选C。
5.【答案】D
6.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，解放了东北全境的战役是辽沈战役。图片A这出现“辽北、沈阳”等信息，故应该是辽沈战役示意图，A符合题意。图片B出现“张家口、天津”等信息，应是平津战役示意图，B不符合题意;图片C中出现“徐州”信息，应是淮海战役示意图，C不符合题意;图片D是台儿庄战役示意图，D不符合题意。故选A。
7.【答案】A
【解析】依据题干中的“民工150万人，担架30.5万副，大小车88万辆，牲畜6300头，为淮海战役胜利提供了有力保障”“准海战役的胜利是人民群众用小车推出来的”可以看出，人民群众的支持在人民解放战争中发挥了不可估量的作用，A项符合题意。B、C、D三项也是人民解放战争胜利的原因，但题干中没有体现，不合题意。故选A。
8.【答案】C
【解析】分析题干的“蒋介石将大批部队派往东北，结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……淮海战役和平津战役指挥不当，再一次导致了无可挽回的兵员损失”可以看出，决策者的失误导致了无可挽回的兵员损失。故作者旨在说明影响战争结局的因素是决策者的作用，C符合题意。人心的向背、军队的士气和外部势力的介入都属于影响战争结局的因素，但在题干材料中不能体现。故选C。
9.【答案】D
【解析】结合所学知识可知，三大战役结束后，人民解放军为了彻底摧毁国民党划江而治的企图，在毛泽东、朱德的进军命令下，又发动了渡江战役。渡江战役解放了南京，为人民解放军继续向南进军，解放全中国创造了有利条件，D符合题意。辽沈战役、淮海战役、平津战役是人民解放军与国民党主力的决战，与题意不符。故选D。学科&网
10.【答案】D
2011年中考中外周年大事
1、5月23日——西藏和平解放60周年。1951年5月23日，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，在北京达成关于和平解放西藏办法的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。民族区域自治的制度：西藏自治区。
2、10月25日——中国恢复在联合国的合法席位40周年。1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国的联合提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复联合国五个常任理事国的席位。中国在联合国合法席位的恢复，是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
3、3月——863计划提出25周年。1986年3月，我国开始的高科技发展计划。“863”计划选择了生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋等8个领域实施重点突破。1987年2月，“863计划”正式组织实施，通过的《高技术研究发展计划(863计划)纲要》的造就了一批新一代高水平人才，缩小了同世界先进水平的差距，极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑，产生了巨大的经济和社会效益。
4、7月——《中华人民共和国义务教育法》制定25周年。1986年7月，《中华人民共和国义务教育法》的实施对基本普及九年制义务教育、提高全民族素质，发挥了重要作用。
5、6月15日——上海合作组织成立10周年。2001年6月15日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六国元首在上海签署了《“上海合作组织”成立宣言》，上海合作组织正式成立。上海合作组织是第一个以中国城市命名的国际组织，它进一步加强了我国与周边国家的关系。
6、10月20日——上海亚太经合组织会议举行10周年。2001年10月20日，亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海成功举行。会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。通过了《亚太经合组织经济领导人宣言》、《上海共识》等文件。上海亚太经合组织会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
7、11月——中国正式加入亚太经合组织20周年。1991年11月，中国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。目前该组织共有21个成员：澳大利亚、文莱、加拿大、智利、中国、中国香港、印度尼西亚、日本、韩国、墨西哥、马来西亚、新西兰、巴布亚新几内亚、秘鲁、菲律宾、新加坡、中国台北、泰国、美国、俄罗斯和越南。亚太经合组织是亚太地区的一个主要经济合作组织，成立于1989年。
8、12月11日——中国加入世界贸易组织10周年。2001年11月11日，在卡塔尔首都多哈举行的世界贸易组织(WTO)第四届部长级会议审议并通过了中国加入世界贸易组织的决定。同年12月11日，中国正式加入WTO，成为其第143个成员。加入世贸组织，充分展示了我国顺应经济全球化潮流、主动参与国际竞争与合作的积极姿态，有力地扩大了对外开放，促进了经济体制改革和经济结构的战略性调整，增强了我国经济发展的活力和国际竞争力，使我国在世界经济贸易中的影响力不断提升。
9、7月4日——《独立宣言》发表235周年。1776年7月4日，本宣言由杰斐逊执笔起草，由第二次大陆会议于费城批准，当日后来成为美国的独立纪念日。它体现了“独立、自主”的民主精神，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。
10、10月——约克镇战役胜利230周年。1781年10月，英军在约克镇向华盛顿投降，标志美国独立战争军事对抗结束。
11、3月3日——俄国农奴制改革150周年。1861年3月3日(俄历2月19日)，俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的“法令”，进行农奴制改革。俄国从此废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，走上了资本主义发展的道路，但保留了大量的封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。
12、4月15日——美国南北战争150周年。1861年4月～1865年4月，美国南方与北方之间进行的战争，又称“美国内战”。林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除黑人奴隶制，维护了
国家统一。美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。但是，内战并没有彻底消除种族歧视，黑人仍然受到不平等的待遇。
13、3月18日——巴黎公社革命140周年。1871年3月18日，巴黎公社革命爆发，巴黎的工人举行武装起义，推翻了资产阶级政府。3月28日，巴黎公社正式成立。它是人类历史上第一个无产阶级政权。5月28日，巴黎公社失败。巴黎公社是无产阶级建立专政的一次伟大尝试。公社战士在强大敌人面前表现出来的大无畏精神永远激励着后人。
14、2月21日——凡尔登战役爆发95周年。1916年2月21日第一次世界大战中最残酷的战役开始了，法德激战数月，结果法军成功的抵挡住了德军的进攻。是一战中伤亡人数最多的战役之一，被称为“凡尔登绞肉机”之后，德军的进攻被遏止，法军开始由战略防御转为战略进攻。
15、10月18日——美国发明家爱迪生逝世80周年。1931年10月18日，84岁的爱迪生离开了人世。爱迪生拥有白炽灯、留声机、蜡纸、油印机、电影放映机等1093种发明专利权，被誉为“发明大王”和把电的福音带到人间的天使。
16、5月——苏俄政府放弃“战时共产主义”政策，开始实施新经济政策90周年。1921年，俄共(布)第十次代表大会通过了以粮食税代替余粮收集制的决定，标志着从战时共产主义政策向新经济政策的过渡。战时共产主义政策和新经济政策的最大区别是：前者想越过资本主义直接过渡到社会主义，后者则是利用资本主义，通过市场渐近地过渡到社会主义。
17、11月12日——华盛顿会议召开90周年。1921年11月12日至1922年2月6日，第一次世界大战后，美、英、日等战胜国为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，在华盛顿召开会议，又称太平洋会议。有美、英、法、意、日、比、荷、葡和中国参加。华盛顿会议实质上是巴黎会议的继续，其主要目的是要解决《凡尔赛和约》未能解决的彼此间关于海军力量对比及在远东太平洋地区特别是在中国的利益冲突。1922年2月6日，出席会议的9国代表签订《九国公约》。规定尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整;中国保证各国在华 “门户开放”、“机会均等”。公约打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件。使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
18、9月18日——“九·一八”事变爆发80周年。1931年9月18日，日本发动“九·一八”事变。由于蒋介石的不抵抗政策，东北三省沦陷。中国共产党在东北组织游击队，开展抗日游击战争，中国人民的局部抗战了。
19、6月22日——德国突袭苏联，苏联卫国战争爆发70周年。1941年6月22日，德国法西斯对苏联发动突然袭击，苏联卫国战争爆发。苏联军民经过近4年的浴血奋战，最终取得了胜利。莫斯科保卫战的胜利，打破了希特勒吹嘘的“天下无敌”的神话，德军在二战中遭受的第一次沉重打击，标志德国闪击战的破产，促成了国际反法西斯联盟的建立。
20、12月7日——日本偷袭珍珠港事件70周年。1941年12月7日凌晨，日本军队出动大批飞机偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。次日，美国正式对日宣战，太平洋战争爆发。第二次世界大战达到最大规模。
21、3月5日——丘吉尔发表“铁幕”演说65周年。1946年3月5日，丘吉尔在富尔顿发表了著名的“铁幕”演说，题为“和平砥柱”，标志着“冷战”拉开了序幕。
22、4月——《欧洲煤钢共同体条约》签署60周年。1951 年4 月18 日，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国在巴黎签订了《欧洲煤钢共同体条约》。1952年该条约生效，宣告了“欧洲煤钢共同体”的建立。
23、4月12日——人类首次飞入太空50周年。1961年4月，苏联宇航员加加林乘坐“东方一号”宇宙飞船进入太空。
24、12月——《欧洲联盟条约》即《马斯特里赫特条约》签订20周年。1991年12月9-10日第46届欧洲共同体首脑会议在荷兰的马斯特里赫特(Maastricht)举行。通过并签署了《欧洲联盟条约》即《马斯特里赫特条约》。
25、12月25日——苏联解体20周年。1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫发表电视讲话正式宣布辞职，苏联正式解体。世界上第一个社会主义国家——苏维埃社会主义共和国联盟的历
史宣告终结。
26、 10月——阿拉伯国家与以色列第一次坐到谈判桌前20周年。1991年10月，中东和平会议召开，这是阿拉伯国家与以色列第一次坐到一起试图解决长达40多年的冲突。这次会议构筑了中东和谈的基本框架，并确立了以“土地换和平”的基本原则。1991年11月，以色列分别与叙利亚、黎巴嫩、约旦和巴勒斯坦在马德里进行首轮直接谈判。
27、 1月～2月——海湾战争爆发20周年。1991年1月——2月，以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下，为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的战争。 在此期间，联合国起到了重要作用，地位得到提高。
28、7月5日——“多利”羊诞生20周年。1996年7月， “多利”的诞生标志着生物技术新时代的来临。在培育多利羊的过程中，科学家采用了体细胞克隆技术。
29、9月11日——“911恐怖袭击事件”发生10周年。2001年9月11日，恐怖分子劫持的民航客机撞击美国纽约世界贸易中心和华盛顿五角大楼的历史事件。这次恐怖袭击对美国及全球产生巨大的影响，是继第二次世界大战期间珍珠港事件后，历史上第二次对美国本土造成重大伤亡的袭击。这次事件是美国历史上最严重的恐怖袭击事件。
2011年中考历史热点、考点专题复习
一、热点问题
1、中日关系问题
(1)列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。 A、1931年9月18日，九一八事变(局部抗战开始); 1937年7月7日，七七事变(全面抗战开始); 1937年8月13日，八一三事变(进攻上海); 1937年12月，南京大屠杀。
B、国民党：台儿庄战役(李宗仁);共产党：平型关大捷(第一次大捷)，百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。
(2)近代历史上两次中日战争的结果及原因。
A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久(客观);清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏(主观)。
B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作(主要);特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争各个战场的相互配合。
(3)中日关系健康发展的根本问题?
如何正确对待日本侵华问题(日本是否承认侵华罪行)。
(4)如何才能发展健康的中日关系?(或：日本应怎么做?)
①正视历史;②以史为鉴，反省战争罪行;③信守和平承诺;④做一个负责任的大国;⑤与周边
地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。
(5)参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么?
日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。
(6)你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?如何才能促进中日之间的世代友好?
日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。(或：日本政要不能正视侵华历史。)
日本政府应教育国民正视历史，反思历史;中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
(7)近代历史上日本发动和参与的侵华战争
发动1894—1895年甲午中日战争;1900—1901年参与八国联军侵华战争;发动1931—1945年日本侵华战争。
(8)日本古代学习中国进行的改革是：大化改新(由奴隶社会过渡到封建社会);近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。
启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
(9)青少年应怎么做?
A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
2、关于西藏问题
(1)西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
(2)一五计划期间(1953—1957年)：川藏、新藏、青藏公路(课本八下)。
(3)民族区域自治的政策：西藏自治区(课本八下)。
(4)1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的重要牧区。
(5)山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“活菩萨”。
(6)我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策;各民族共同发展。
(7)从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示?
西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分;民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果;民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。
藏族：《弦子舞曲》;现宗教首领：十一世**(经中央政府批准)。
3、关于台湾问题
(1)用史实说明台湾自古就是中国领土：
①三国时，孙权派大将卫温到夷洲(今台湾)，加强了台湾同内地的联系。②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球(今台湾)。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。
(2)祖国统一是历史发展的必然趋势(或：解放台湾问题的有利条件)：
①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。
(3)历史上两次被割占及回归：
明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾;1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。
(4)今天台湾与祖国不统一问题的由来：
台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。
(5)解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”;坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提;1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
(6)今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。
(7)解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决;必要时不承诺放弃使用武力。
(8)在祖国统一(台湾问题)上，青少年应怎么办?
①履行维护祖国统一的义务;②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争;③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。
(9)九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则(1992年)。
4、中美关系
(1)两次鸦片战争中侵略中国。
(第一次略);第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。
(2)1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。
(3)二战中联合打击法西斯;二战结束后的扶蒋反共政策。
(4)新中国成立后遏制中国的冷战政策。
(5)中美关系正常化
1972年尼克松访华;1979年中美正式建立外交关系。
(6)台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。
现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。
5、改革问题
(1)资产阶级改革：戊戌变法;1861年俄国废除农奴制改革;日本明治维新;罗斯福新政。
(2)社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革;戈尔巴乔夫改革;匈牙利改革;中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。
6、民生问题
(1)新中国成立后农村政策的四次调整(对生产关系的调整)：
①土地改革(1950—1952年)：废除了封建土地制度。
②农业合作化(1953—1956年)：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。
③人民公社化运动(1958年)： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。
④家庭联产承包责任制(1978年党的十一届三中全会后至今)：作用：调动了农民的积极性，推
动了农业生产大发展，农村富裕起来。
(2)其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。
孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给自足”。日本大化改新关于土地问题规定(课本九上)。1861年俄国废除农奴制改革(课本九上)，日本明治维新关于土地问题规定(课本九上)。
苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端(课本九下P10弊端③)：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。
农村政策、制度的调整应遵循原则(启示)：
①生产关系要适应生产力的发展;
②一切从实际出发、实事求是;
③尊重客观经济规律;
④调动农民积极性。
7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件?(三位走在时代前列的伟人)
(1)孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。
(2)毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史;1956年建立起社会主义制度。
(3)邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
8、中共所开辟的两条正确道路
(1)毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权(起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立)。
(2)邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。
两条道路的共同点(启示)：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。
9、执政党建设(党的重要会议)
(1)中共一大(1921年7月)中共成立。
(2)遵义会议(1935年1月，确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导)。
(3)中共七大(1945年4月，延安)。
(4)十一届三中全会(1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体)。
(5)十二大、十三大、十四大、十五大。
十四大：1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。
十二大～十五大：邓小平理论形成历程。
10、中国近代化探索
(1)洋务运动——学习西方先进生产技术(地主阶级洋务派;代表人物：中央奕 ，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞;口号：前期“自强”，后期“求富”)。
(2)戊戌变法——学习西方政治制度(君主立宪制。资产阶级维新派;代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等)。
(3)辛亥革命——学习西方政治制度(民主共和制。资产所阶级革命派;代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者)。
(4)新文化运动——学习西方思想文化(资产阶级激进派;人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适;两面旗帜：民主和科学)。
感悟(结论)：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。
近代中国学习西方经历了哪些变化?
学技术——学政治制度——学思想文化。
11、列举中国和世界近代思想解放运动
近代：
(1)新文化运动。 (2)14—16世纪欧洲文艺复兴运动。
(3)欧洲启蒙运动(伏尔泰等)。
12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会
(1)1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步
加深。
(3)1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
13、历史旅游、考察活动
(1)重访丝绸之路(课本七上地图;课本七下甘肃：敦煌莫高窟，飞天)。
(2)重走长征路(课本八上地图)。
(3)为2008年北京奥运会做导游、北京(故宫、长城)第一个在北京定都的统一王朝：元朝。还有明、清。
(4)红色旅游、党的生活重要地点：上海(1921年7月中共一大)——瑞金(1934年10月红军长征出发地)——延安(1945年4月中共七大)——北京(1949年建国、首都)。
(5)考察历史文化名城(重要事件及影响)：
南京：1842年《南京条约》;1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府;1927年4月，蒋介石成立南京国民政府(代表大地主、大资产阶级利益);1937年，南京大屠杀;1949年4月23日，人民解放军占领南京;1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。
广州：林则徐虎门销烟;《南京条约》开放广州通商口岸;1924年广州黄埔军校。
北京：元都城，明(故宫)，清都城，二次侵华战争入侵过北京(第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园;1900年，八国联军侵华战争攻占北京)，平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。
14、中华民族精神
五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神(爱国、民主、进步、科学)。
井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。
长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神;就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。
奥运精神：团结拼搏、为国争光。
抗震(灾)精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。
两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。
15、三次科技革命
(1)第一次科技革命(工业革命)(课本九上)
影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。
②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。
③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。
(2)第二次科技革命(课本九上)
影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。
②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段(19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段)。
③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。
(3)第三次科技革命(课本九下)
影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。
②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
(4)启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。
(5)交通工具：第一次科技革命(火车、轮船或汽船);第二次科技革命(汽车、飞机)。
16、“人权”问题
(1)最早提出人权观念：文艺复兴(人文主义)。
(2)早期资产阶级革命的人权立法：
法国《人权宣言》;
美国独立战争的《独立宣言》。
(3)列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀(1937年12月)。
德国——反犹狂潮。
(4)过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。
1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
17、近现代史上的国际关系
(1)19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英、法、俄)→一战爆发(1914—1918年)。
(2)一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系(通过巴黎和会、华盛顿会议确立)。
(3)20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团(轴心国集团);1942年国际反法西斯联盟形成(标志：签署《联合国家宣言》)。
(4)二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局(形成标志：1955年华沙条约组织的建立;结束于：1991年苏联解体)。
(5)当今国际关系(政治格局)：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。
总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化：
★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。
★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。
★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。
18、列举世界史上的主要国际组织
政治：联合国(UN)(1945年，雅尔塔会议)。
经济：欧盟(EN)(1993年)。
亚太经合组织(APEC)。
世界贸易组织(WTO)。
对峙的集团：一战时(19世纪—20世纪初)：三国同盟——三国协约。
二战时：德国、意大利、日本结成的轴心国集团——国际反法西斯联盟。
二战后：北大西洋公约组织——华沙条约组织(1991年苏联解体后华沙条约组织不复存在)。
19、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献?
英国：《权利法案》。 美国：独立战争——1976年7月4日，《独立宣言》。
法国：《人权宣言》。 1787年宪法。
《拿破仑法典》。 南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。
20、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么?两次革命途径和过程有什么相同之处?取得胜利的共同原因是什么?谈谈你的看法。
(1)解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治;第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。
(2)完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争;过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。
(3)取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持;政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。
(4)看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的;只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。
21、列举二战的主要经过及重大事件
(1)慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。
(2)全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。
(3)扩大：1941年6月，德国突袭苏联(苏德战争爆发)。
(4)进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港;12月8日，美对日宣战(太平洋战争爆发)。
(5)走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议(26国)签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。
(6)转折点：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒战役。
(7)开辟第二战场：1944年6月6日，诺曼底登陆(美、英盟军，开辟欧洲第二战场，使德军东西受击)。
(8)加速胜利的会议：1945年2月，雅尔塔会议(决定建立联合国;苏、美、英三国首脑)，加速反法西斯胜利步伐。
(9)二战结束：欧洲战场：1945年5月8日，德国签署投降书。
亚洲战场：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书(二战最终结束)。
胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成(或：正义的世界人民反法西斯力量联合)。
二战给我们的启示：
a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演;
b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力;
c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战;
d、国与国之间应和平共处;
e、加强国际合作，求得共同发展;
f、反对霸权主义，维护世界和平。
如何维护世界和平?
人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端;发挥联合国的作用等。
设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。
二、重要历史认识及启示
1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。
2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。
3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。
4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。
5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解;违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃;正视历史，以史为鉴，
才能面向未来。
6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史;中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。
重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。
9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现;“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的;实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：(1)保卫国家主权和领土的独立完整。(2)深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。(3)适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。(4)奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。
12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端;发挥联合国的作用等。
14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响;改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。
15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”;社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。
16、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。
17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。
18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：(1)结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。(2)紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。(3)政通人和，经济发展。(4)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则(或：相互信任、相互尊重)的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。
20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。
21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：(1)国家统一，为经济发展创造良好的环境。(2)国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。(3)科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;人们应该努力学习科学文化知识;要树立科教兴国的战略思想;树立崇尚科学为荣的思想;学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想;等等。
23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用;发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利;世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法;人类不再有战争，让世界充满爱。
24、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展;我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。
中国古代史。
第六、七学习主题：繁荣与开放的社会，民族关系的发展与经济重心的南移。
考点二：“贞观之治”。
唐的建立：六一八年，李渊在长安称帝，建立唐朝。 “贞观之治”：
时间：六二六年，李世民继位，成为唐朝的第二个皇帝，以“贞观”为年号，李世民就是唐太宗。
原因：唐太宗从隋朝的兴亡中吸取了深刻的教训，懂得了“为君之道”，明白了怎样才能使国家长治久安。他遵从“兼听则明、偏信则暗”的古训，基本上做到了广开言路。 政策：
政治上：选用良吏，提高行政效能，(三省六部制)。
经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担，允许农民交纳一定的实物，(丝绢或麻布)来替代劳役。
法制上：简法轻刑，修订法律,制定《贞观律》。
文化上：重视教育，大力培养人才。唐朝中央设子学、太学等学校，唐太宗常到学校视察，下令扩建校舍，增招生员，他还鼓励少数民族贵族子弟到长安读书。
民族关系上：实行恩威并施的政策，改善民族关系。唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”。
评价：由于唐太宗推行开明务实的政策，贞观年间，(六二七至**九)出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称为“贞观之治”。“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩也使唐太宗成为我国历史上著名的皇帝之一。
考点四：科举制度的创立和发展。
背景：1，从三国到南北朝，主要用九品中正制选拔官员。2，隋朝建立和统一全国后，急需大批人才。
创立：隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人”。隋炀帝时开设进士科，科举制度正式创立。
发展：唐朝时，科举制度得到了很大发展。1，科举成为唐朝选拔官员的最重要的方式。基本特征：分科考试，择优录取。唐朝科举分常科和制举两大类。常科中，最重要的是进士科,其次是明经科。2，唐朝科举已形成相对固定的程序：初试——省试。体貌伟壮、能言善辩、书法精良、擅长撰写和处理司法文书的进士往往被委以重任。 影响：科举制度是一种新的选官制度，它的出现表明我国古代的选官制度已从推荐考察为主转变为以考试为主。通过较为公开公平的考试，一批有真才实学的人进入各级政权。科举制前后沿用了年，对我国历史有深远影响。
考点六：唐朝的对外文化交流。 遣唐使来华：唐朝时，中日两国交往频繁。为密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化，日本官方十多次派遣使节到唐朝访问。跟随遣唐使来华的，还有僧人、留学生等，他们当中的不少人为日中文化交流作出了重大贡献，突出的代表有空海、阿倍仲麻吕和吉备真备，中日两国的史书都记载了他们的事迹。
鉴真东渡：唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献，他们当中，最突出的是鉴真。他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日两国人民和佛学界的尊敬。
玄奘西行：中国古代称印度半岛为天竺，天竺是佛教的发源地，唐太宗时，僧人玄奘从长安出发，到天竺学习佛学，求取佛经。回国后翻译大量佛经，为中国和印度半岛的文化交流作出了突出的贡献。他是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。
第八学习主题：统一的多民族国家的巩固和发展。
考点一：明清专制集权的加强。
明朝的建立：一三六八年初,朱元璋在应天，(今南京)称帝，建立明朝，年号洪武。朱元璋就是明太祖。同年秋，明军攻占大都，元朝灭亡。
目的：加强君权。 明朝加强专制统治的措施：
明太祖:废除丞相制和中书省，把朝廷的政务分别交给六部处理，六部直接对皇帝负责，使皇帝直接控制了朝廷的军政大权。
明成祖:设立内阁，进一步加强了君权;利用厂卫制度实行恐怖专政，以强化君权。
清朝的建立:一六一六年，努尔哈赤统一女真，建立金国，史称后金。皇太极继位后，改女真族名为满洲。一六三六年,皇太极在盛京，(今辽宁沈阳)称帝，改国号为清。一**四年,清军入关，迁都北京。 清朝加强专制统治的措施：
雍正:为了军事上的需要，在宫中建立军机处，协助皇帝处理军务，皇帝选用亲信为军机大臣。
乾隆:进一步加大了军机处的权力，军国大政均由军机大臣遵照皇帝的旨意交给有关机构和官员执行，一七九一年，议政王大臣会议被取消，军机处成为皇帝专权的重要工具。 八股取士：
内容和形式:明清时，仍采取科举考试的办法选拔官吏，但考试的内容和文体形式都发生了重要变化。八股取士的题目选自四书五经，考生答卷必须按呆板固定的格式来写，所论述的内容须遵循宋朝朱熹，《四书集注》的观点，不能有自己的见解。
评价及危害：八股取士是明清统治者加强君主专制统治的重要措施。它禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。 文字狱： 原因:明清统治者为了集权的需要，加强思想控制，大兴文字狱。 实质:文字狱是统治者刻意挑剔文字所谓的错误而兴起的大狱。 危害:在文字狱的威胁下，人们不敢谈论政治，惧怕作文写诗，大批书籍被焚毁，不少人死于冤狱。文字狱严重地阻碍了我国社会的进步和文化的发展。
考点二：明朝的对外经济文化交流。 郑和下西洋：
目的:明成祖朱棣为加强与海外的联系，并宣扬国威。
概况:一四零五年，郑和率领六十余艘船只，载着两万多人和大量物资，浩浩荡荡地从刘家港出发，到达印度古巴后返回。在以后的二十多年里，郑和又六次率领船队下西洋，他一共到达三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
影响及评价:扩大了中国和亚非国家的经济文化交流，使明朝与三十多个国家建立了友好关系。他的远航比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。郑和不愧为世界杰出的航海家。
考点三：明清时期的反侵略斗争。 戚继光抗倭：
背景:明朝中期，朝廷腐败，边防松弛，加之明政府继续推行海禁政策，以致倭患日益严重，使东南沿海社会生产遭到破坏，人民生命财产受到严重威胁。
概况:一五六一年，倭寇大举进犯台州。戚继光率领戚家军九战九捷，基本扫除了浙江沿海的倭寇，后又前往福建，广东，配合当地明军剿灭倭寇。由于东南沿海军民坚持进行抗倭斗争，明政府又部分地开放了海禁，几年后，东南沿海倭患基本平息。 评价:民族英雄戚继光的抗倭业绩彪炳千秋。 郑成功收复台湾：
概况:十七世纪二十年代，荷兰殖民者霸占了我国的宝岛台湾。一六六一年，郑成功率军从金门出发横渡台湾海峡，攻破殖民据点赤嵌城，(今台湾省台南市南)。一六六二年初，荷军被迫投降，被荷兰殖民者盘踞三十多年的台湾回到祖国怀抱。
评价:民族英雄郑成功在中华民族反对外来侵略的历史上写下了光辉的一页。
雅克萨之战：十七世纪中叶，沙俄入侵我国黑龙江流域。他们以雅克萨，尼布楚为据点，建立城堡，烧杀抢掠，无恶不作。一六八五年和一六八六年，康熙帝亲征，领导了两次雅克萨自卫战并取得胜利，一六八九年，中俄双方签订了《尼布楚条约》。条约规定，黑龙江和乌苏里江流域，(包括库页岛在内)的大片地区是中国的领土，从法律上划定了中俄东段的边界。
考点四：清朝对边疆地区的治理。 二零一四年是清朝设臵台湾府三三零周年。 清朝对边疆地区的治理： 对西藏的管辖: 措施:驻藏大臣的设臵：顺治帝和康熙帝先后册封喇嘛教首领五世**和五世**,雍正时，设臵驻藏大臣，代表中央与**，**共同管理西藏。通过“金奔巴瓶”制度确定**，**继承人时，也由驻藏大臣督办。
作用及意义:驻藏大臣的设臵，进一步加强了清廷对西藏的管理，有利于维护多民族国家的统一。 台湾府的设臵：
时间及意义:一六八四年，清朝设臵台湾府，隶属福建省，巩固了清朝对东南边疆的统治。
乌里雅苏台将军和伊犁将军的设臵：
背景:十七世纪，清政府平定蒙古噶尔丹叛乱，十八世纪平定回族大小和卓叛乱。
目的:为了加强对北部和西北边疆的统治，先后设臵了乌里雅苏台将军和伊犁将军。
作用:对维护国家的统一和领土的完整起了重要的作用。
清朝疆域：清朝前期，我国疆域西跨葱岭，西北抵巴勒喀什池，(巴尔喀什湖)北岸，北接西伯利亚，东北达外兴安岭及库页岛，东临太平洋，东南至台湾岛及其附属岛屿赤尾屿等，南至南海诸岛，是亚洲东部最大的国家。在辽阔的领土上，生活着汉，满，回，蒙，藏，维吾尔等五十多个民族，各族人民为统一的多民族国家的巩固和发展作出了重大的贡献。
启示：1，台湾，西藏，新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。2，历代对边疆地区的开拓与管辖，充满着艰辛。今天国家的统一和民族的团结局面来之不易，我们应加倍珍惜。3，历史证明：统一必然促使国泰民安，分裂必将导致国运衰退。维护国家统一，打击民族分裂势力，是国家统治者的重大治国谋略。
考点五：封建帝国的危机。 闭关锁国：
目的及内容:清朝初年，为了打击郑成功等沿海抗清力量，清政府实行严厉的“海禁”政策，禁止商民出海，对违禁者处以死刑;到乾隆年间，面对英国等西方国家的贪欲，清政府又加强了限制，只开放广州一处通商口岸，并颁行了限制外商活动和国内商民出海贸易的条例，章程，形成了严厉的闭关锁国政策，此后，清朝长期推行这一政策。
影响及危害:清朝的闭关锁国政策虽曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用，但这一政策的长期推行阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进文化和科学技术的步伐，阻碍了中国经济的发展，是中国近代社会落后的重要原因之一。
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