母亲的爱诗歌阅读答案

第1篇：母亲的爱诗歌阅读答案

篇一：母亲的爱诗歌阅读答案

妈妈的爱诗歌答案有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳.妈妈的爱是清凉的风.有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水_百度作业帮 妈妈的爱诗歌答案有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳.妈妈的爱是清凉的风.有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上.妈妈的爱是遮雨的伞.有一回我病了,妈妈抱我去医院.摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了.妈妈的爱是滴落的泪.有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛.妈妈的爱是责备的目光.一次老师叫用“最”字造句,我说：“我最爱妈妈.”“最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈.”1.本诗中,作者把母爱比喻成___、____、____.2.全诗共描绘三幅真挚的母爱图分别是____、___、___、.3.母爱是伟大的,她渗透在平凡的小事中.你能返照一至三小节的写法用自己的话描绘一幅母爱图吗? 语文小宝48751696362014-09-23

1、本诗中,作者把母爱比喻成清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、责备的目光.2、全诗共描绘三幅真挚的母爱图分别是夏夜扇凉图、雨天撑伞图、医院就医图、严厉教子图.

3、仿写：有一个雪花飘飞的傍晚,我因事回家晚了.夜的雪光中,村口伫立着妈妈冻僵的身影.啊,妈妈的爱是期盼的目光. 愿对你有所帮助!篇二：母亲的爱诗歌阅读答案

巨人中考网：小编整理了关于《母亲的诗》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步! ①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗

②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说： 哎呀，好吓人的风雪哟! 母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说： 孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。 说着她快步上前，哗地一声，房门大开， 走，我们上学去! ③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句： 花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了

④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋

⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。

⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。

⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道： 唉，人倒霉连星星都生厌啊! 然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。

⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说： 孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。 说着她快步上前，哗地一声，房门大开， 走，我们看星星去。

⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句： 星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了

⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。

阅读题：

23.文章两处写了母亲给 我 以力量，请分别写出是在什么时候给的。(2分) 第一次： 第二次：

24.第⑦段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分) 属于 描写，作用是：

25.联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。(3分) 26.文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(写出四点)(4分) 参考答案：

23:第一次：不愿上学时，或惧怕风雪时; 第二次：找不到工作时，或心情沮丧时。 24:属于环境描写;作用是：烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。

25:母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。 26:母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱(或善于教育、激励孩子)，富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。

这篇由巨人中考网整理的母亲的诗阅读答案，供大家练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。

第2篇： 篇一：母亲永恒的爱阅读答案

《永恒的母亲》 ①我的母亲——猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。 ②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。 ③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没 有?”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和萨特呢?还有„„这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉 得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊： “那你去读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。” ④以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。外孙的 意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了十三年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害 父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。 ⑤母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。 ⑥我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。 ⑦还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地 说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳，正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满 的家庭„„”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部 的回收。 ⑧这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我 们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报的交给了父亲和我们这些孩子。 ⑨回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪 过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生惟一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。 ⑩想对母亲说：真正了解人生的人，是她;真正走过那么长路的人，是她;真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。 ⑾母亲啊母亲.在女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。 ⑿你也是我们终生追寻的道路、真理和生命 1)父母的欧洲之行为什么是”一场心碎的旅行”? 2)第⑦段中母亲听到父亲在喜宴上的致词，为什么会“泪水奔流”? 3)“我”上大学时是怎样评价母亲的?后来“我”对母亲的情感发生了变化，变化的原因是什么? 4)读了全文后，你对题目“永恒的母亲”中“永恒”一次是如何理解的?1)父母的欧洲之行为什么是”一场心碎的旅行”? 因为外孙的意外死亡，使两位老人的旅行变成了一次心碎的旅行。2)第⑦段中母亲听到父亲在上的致词，为什么会“泪水奔流”? 母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部 的回收。 3)“我”时是怎样评价母亲的?后来“我”对母亲的情感发生了变化，变化的原因是什么?因为母亲没有念过，也不晓得那些哲人，而认为母亲居然这么没有学问。变化的原因之一：作者经历了丧子的悲痛，从而感受到了母亲对自己的爱;之二：在兄长的上，通过父亲对母亲的致辞，了解了自己能有一个美满的家庭，靠的是母亲一生的辛劳和付出。 4)读了全文后，你对题目“永恒的母亲”中“永恒”一次是如何理解的? 在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。 所以，在作者的心里，母亲是永恒的!提问者评价谢谢!虽然下面的那个人答得也很不错，但是我还是觉得你的比较标准，所以，下面的那位仁兄，对不起了哦原问题：《永恒的母亲》①我的母亲——猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没 有?”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德...1.因为当母亲来到欧洲的那一天，却是外孙因意外死亡而被埋葬的那一天。2.因为母亲默默无闻的为了家庭操劳了大半辈子，一直都没有被父亲和’我‘公开的认可过，喜宴上父亲讲的话，充分的肯定了母亲的功劳与辛勤的劳动。使得母亲有了终于被认可与重视的感觉，所以“泪水奔流”而出。3.1.母亲是一个没有学问的人 2.在喜宴之后，我慢慢发现了其实家庭的劳作都是母亲一人在默默无闻，是她的双手给我们一个安详的家，这时我才发现了母亲的伟大。4.永恒：代表了主人翁对母亲的永恒的感激与爱。 搞定，不知道回答的咋样，不好请多见谅。呵呵1)父母的欧洲之行为什么是”一场心碎的旅行”? 因为外孙的意外死亡，使两位老人的旅行变成了一次心碎的旅行。2)第⑦段中母亲听到父亲在喜宴上的致词，为什么会“泪水奔流”? 母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部 的回收。 3)“我”上大学时是怎样评价母亲的?后来“我”对母亲的情感发生了变化，变化的原因是什么?因为母亲没有念过尼采，也不晓得那些哲人，而认为母亲居然这么没有学问。变化的原因之一：作者经历了丧子的悲痛，从而感受到了母亲对自己的爱;之二：在兄长的喜宴上，通过父亲对母亲的致辞，了解了自己能有一个美满的家庭，靠的是母亲一生的辛劳和付出。4)读了全文后，你对题目“永恒的母亲”中“永恒”一次是如何理解的? 在人生的旅途上，母亲所赋...1)父母的欧洲之行为什么是”一场心碎的旅行”? 因为外孙的意外死亡，使两位老人的旅行变成了一次心碎的旅行。2)第⑦段中母亲听到父亲在喜宴上的致词，为什么会“泪水奔流”? 母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部 的回收。 3)“我”上大学时是怎样评价母亲的?后来“我”对母亲的情感发生了变化，变化的原因是什么?因为母亲没有念过尼采，也不晓得那些哲人，而认为母亲居然这么没有学问。变化的原因之一：作者经历了丧子的悲痛，从而感受到了母亲对自己的爱;之二：在兄长的喜宴上，通过父亲对母亲的致辞，了解了自己能有一个美满的家庭，靠的是母亲一生的辛劳和付出。 4)读了全文后，你对题目“永恒的母亲”中“永恒”一次是如何理解的? 在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。 所以，在作者的心里，母亲是永恒的!篇二：母亲永恒的爱阅读答案

《永恒的母亲》阅读答案_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 《永恒的母亲》阅读答案_初中教育_教育专区。《永恒的母亲》阅读答案 《永恒的母亲》 ①我的母亲——猎进兰女士，在 19 岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲 20 岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。 ②童年时代，

《永恒的母亲》阅读答案 《永恒的母亲》 ①我的母亲——猎进兰女士，在 19 岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲 20 岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。 ②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感 受到那一份巨大的茫然。 ③等我上了大学的时候， 对于母亲的存在以及价值， 才知道再做一次评价。 记得放学回家来， 看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道： “妈妈，你念过尼采没有?”母亲说没有。又问： “那叔本华、康德和萨特呢?还有??这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆 望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发 怒，向她喊： “那你去读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我到房间去读 书，却听见母亲在叫： “吃饭了!今天都是你喜欢的菜。 ” ④以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。八年前，当父亲和母亲排除万难，飞 去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡，使得父 亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了十三年后重逢的那个中秋节， 我们却正在埋葬一个亲爱的家人。 这万万不是存心伤害父母的行为， 却使我今生今世一想起 那父母亲的头发，就要泪湿满襟。 ⑤母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走 去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。 ⑥我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。 ⑦还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时 候， 父亲开始致词。 父亲要说什么话， 母亲事先并不知道， 他娓娓动听地说了一番话。 最后， 他话锋一转道： “我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳， 正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭??”当父亲说到这里时，母亲 的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于 在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。 ⑧这几天， 每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时， 总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手 发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是 这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报的交给了父亲 和我们这些孩子。 ⑨回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪 过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生惟一的孝顺，好似只有在努力加餐这件 事上来讨得母亲的快乐。 ⑩想对母亲说：真正了解人生的人，是她;真正走过那么长路的人，是她;真正经历过那么 多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度 和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。 ⑾母亲啊母亲.在女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。 ⑿你也是我们终生追寻的道路、真理和生命 1)父母的欧洲之行为什么是”一场心碎的旅行”? 2)第⑦段中母亲听到父亲在喜宴上的致词，为什么会“泪水奔流”? 3) “我”上大学时是怎样评价母亲的?后来“我”对母亲的情感发生了变化，变化的原因是 什么? 4)读了全文后，你对题目“永恒的母亲”中“永恒”一次是如何理解的?1)因为外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别 了十三年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。 2)因为母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。 3) “我”上大学时看不起母亲不懂哲学书籍 后来我在内心向她请求宽恕因为母亲将她的一生一世， 毫无怨言， 更不求任何回报的交给了 父亲和我们这些孩子，而我却不理解她。 4)指母亲无私而伟大的爱将永远留在我心中 今日推荐 78份文档

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三毛《永恒的母亲》散文阅读及答案

①我的母亲——缪进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁，成为一个妇人。

②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。 ③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没有?”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和沙特呢?还有„„这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。”

④母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度。只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。 ⑤我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。

⑥还是9年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天。当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这4个诚诚恳恳，正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭„„”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。

⑦这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。

⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生惟一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。

⑨想对母亲说：真正了解人生的人，是她;真正走过那么长路的人，是她;真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上。母亲所赋予生命的深度和广度。没有一本哲学书籍能够比她更周全。

⑩母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。

1.第③段“我”向母亲大喊：“那你去读呀!”这句话表明了“我”对母亲怎样的态度?后来“我”又是如何看待自己当时的言行的? 答： _________________________________ 2.第③段对母亲没有更多的，你能想象母亲“说没有”“还是说不晓得”“在叫”时的神态表情吗?并说说你的理由。

答： _________________________________ 3.第④段画线里的“带子”是指什么? 答： _________________________________ 4.你赞成第⑨段画线的判断吗，为什么? 答： _________________________________ 【答案】

1、对母亲不满，看不起她;后来回想到自己的罪过，十分愧疚，恨不能就此在她面前，向她请宽恕。

4、赞成。因为母亲经历了那么多沧桑，对人生的理解和对世事的经历深刻而丰富，惟有任何一本哲学书籍能比得上。

第3篇：诗歌：母亲的爱

我们也爱母亲，

却和母亲爱我们不一样。

我们的爱是溪流，

母亲的爱是海洋。

芨芨草上的露珠，

又圆又亮

那是太阳给予的光芒。

四月的日子

半是灿烂，半是辉煌，

那是春风走过的地方。

我们的快乐

是母亲脸上的微笑;

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤

我们可以走的很远很远

却总也走不出母亲心灵的广场。

外面的阳光是如此灿烂，

绿树环绕下的花朵繁簇紧缠……

我欢快的欣赏这美丽的景色

确时时忘不了这是您送给我的珍贵礼物。

不想再提您对我的无微不至，

不想再提您对我的劳累辛辞。

它永远是未知数，

永远也写不完，捉不尽。

曾经您对我说，

我是您生命中最重要的一个，

感谢上帝将我赐予了您。

现在我要告诉您，

妈妈，您也是一样。

母亲，您知道自己有多伟大吗?

在我眼里，

您是世间美好事物的化身，

永远是神圣的;

您是我心中的天使，

今后不仅只让您守护，

我也会守护着您。

也许别人会觉得夸大，

但对我而言不然。

面对这些贫乏的语字，

永远也表达不出您对我爱的三分之一。

河南信阳商城县城关镇第四小学六年级:敷衍怎么写

第4篇：《看不见的爱》阅读练习及答案

看不见的爱

①夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗cāo()的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。

④我走上前去，对那母亲说：

⑤让我教他怎样打好吗? ⑥男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

⑦他母亲对我笑了一笑。谢谢，不用!她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，他看不见。

⑧我怔住了。

⑨半晌，我喃喃地说：噢对不起!但为什么? ⑩别的孩子都这么玩儿。

⑾呃我说，可是他怎么能打中呢? ⑿我告诉他，总会打中的。母亲平静地说，关键是他做了没有。

⒀我沉默了。

(14)过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

(15)他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

(16)我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。

(17)他只知道大致方向啊!

(18)夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

(19)又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。

(20)看来今天他打不中了。我想。犹豫了一下，对他们说声再见，便转身向回走去。

(21)走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

1.根据拼音写汉字。 粗cāo()

2.第②段中为什么说从那妇女的眼神中可以看出：她是那孩子的母亲? 3.请仔细体会第⑩段画线句，母亲这样说的用意是什么? (1) (2) 4.请说说第⒅节环境描写的作用。

5.请在下面写出孩子打中瓶子后的语言、神态等变化。(80字左右)

参考答案 1.糙

2.她的眼神中一定满含着慈爱之情。

3.(1)母亲想让儿子能像其他普通孩子一样拥有快乐的童年。(2)母亲想让儿子明白只要努力去做，就能克服身体上的障碍，像常人一样享受成功的喜悦。

4.点明时间已近傍晚;表明小男孩在母亲的陪伴下顽强地练习，毫不放弃;美妙的傍晚景色又暗示成功的即将到来。

5.瓶子的碎裂声传来，孩子兴奋地一下跳起来，扔掉弹弓，眉飞色舞地喊道：妈妈，妈妈，我打中了，打中了!妈妈起身过去给了孩子一个拥抱，脸上淌下一滴欣慰的泪水。

第5篇：悼亡妇阅读答案母亲

篇一：悼亡妇阅读答案母亲 文/朱自清

谦，日子真快，一眨眼你已经死了三个年头了。这三年里世事不知变化了多少回，但你未必注意这些个，我知道。你第一惦记的是你几个孩子，第二便轮着我。孩子和我平分你的世界，你在日如此;你死后若还有知，想来还如此的。告诉你，我夏天回家来着：迈儿长得结实极了，比我高一个头。闰儿父亲说是最乖，可是没有先前胖了。采芷和转子都好。五儿全家夸她长得好看;却在腿上生了湿疮，整天坐在竹床上不能下来，看了怪可怜的。六儿，我怎么说好，你明白，你临终时也和母亲谈过，这孩子是只可以养着玩儿的，他左挨右挨去年春天，到底没有挨过去。这孩子生了几个月，你的肺病就重起来了。我劝你少亲近他，只监督着老妈子照管就行。你总是忍不住，一会儿提，一会儿抱的。可是你病中为他操的那一份儿心也够瞧的。那一个夏天他病的时候多，你成天儿忙着，汤呀，药呀，冷呀，暖呀，连觉也没有好好儿睡过。哪里有一分一毫想着你自己。瞧着他硬朗点儿你就乐，干枯的笑容在黄蜡般的脸上，我只有暗中叹气而已。

从来想不到做母亲的要像你这样。从迈儿起，你总是自己喂乳，一连四个都这样。你起初不知道按钟点儿喂，后来知道了，却又弄不惯;孩子们每夜里几次将你哭醒了，特别是闷热的夏季。我瞧你的觉老没睡足。白天里还得做菜，照料孩子，很少得空儿。你的身子本来坏，四个孩子就累你七八年。到了第五个，你自己实在不成了，又没乳，只好自己喂奶粉，另雇老妈子专管她。但孩子跟老妈子睡，你就没有放过心;夜里一听见哭，就竖起耳朵听，工夫一大就得过去看。十六年初，和你到北京来，将迈儿、转子留在家里;三年多还不能去接他们，可真把你惦记苦了。你并不常提，我却明白。你后来说你的病就是惦记出来的;那个自然也有份儿，不过大半还是养育孩子累的。你的短短的十二年结婚生活，有十一年耗费在孩子们身上;而你一点不厌倦，有多少力量用多少，一直到自己毁灭为止。你对孩子一般儿爱，不问男的女的，大的小的;也不想到什么“养儿防老，积谷防饥”，只拼命地爱去。 (选自《朱自清散文》)

1.作者通过回忆点滴生活琐事，表达对亡妻的思念。读过全文后，试用最简洁的语句概括文章记叙的往事。

_______________________________ 2.朱自清的妻子名叫武钟谦，因病去逝。文章开篇一个“谦”字，融入作者怎样的感情? _______________________________ 3.开头一段作者写道：“孩子和我平分你的世界，你在日如此;你死后若还有知，想来还如此的。”读过全文，试从结构和内容上分析这句话的作用。 _______________________________ 4.本文通篇采用第二人称来写。结合文章，根据你的理解，谈谈这种叙述方式的好处。 _______________________________ 5.这篇文章语言平实，但读过后令人鼻酸泪盈。请从文中选取一例，简要分析文章感人的原因。(从表达方式或描写方法等角度进行分析) ______________________________ 答案：解析：

1.作者先介绍了现在几个孩子的状况，后写了妻子在世时照顾孩子的情形。 2.“谦”字，把作者耿耿于心的怀念对象一下子突现出来，从这一个字不难体味作者对爱妻永别的思念与痛苦之情。

3.亡妻对儿女的爱，对丈夫的爱，一直印在作者心中，“孩子和我平分你的世界”，这句既是作者构思全文的核心，也是作者感情喷发的突破口，它起到了统领全文的作用。

4.这篇文章采用第二人称和呼告亡妻的口吻，展开全文的叙述情节与细节，为全文创造了哀婉至深的抒情氛围和基调。这样写缩短了“我”与读者的距离，直接把读者引入那悲恸欲绝、欲哭无泪的抒情境界，从而使感情抒发得淋漓尽致。

5.作者将抒情与叙事结合起来，通过娓娓的叙事，尤其是一系列的生活细节，质朴地抒发自己铭记心中的真情，表现亡妇为母为妻的人格，从中融入“我”对她的至真至切之情，譬如，“孩子跟老妈子睡，你就没有放过心;夜里一听见哭，就竖起耳朵听，工夫一大就得过去看”，这里没有粉饰，没有渲染，更没有抢天呼天的痛哭哀号，而是细细诉说，平白道来，然而我们却能从中感受到一股真情的潮流。

来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：048 悼亡妇 文/朱自清 谦.日子真快.一眨眼你已经死了三个年头了.这三年里世事不知变化了多少回.但你未必注意这些个.我知道.你第一惦记的是你几个孩子.第二便轮着我.孩子和我平分你的世界.你在日如此,你死后若还有知.想来还如此的.告诉你.我夏天回家来着:迈儿长得结实极了.比我高一个头.闰儿父亲说是最乖.可是没有先前胖了.采芷和转子都好.五儿全家夸她长得好看,却在腿上生了湿疮.整天坐在竹床上不能下来.看了怪可怜的.六儿.我怎么说好.你明白.你临终时也和母亲谈过.这孩子是只可以养着玩儿的.他左挨右挨去年春天.到底没有挨过去.这孩子生了几个月.你的肺病就重起来了.我劝你少亲近他.只监督着老妈子照管就行.你总是忍不住.一会儿提.一会儿抱的.可是你病中为他操的那一份儿心也够瞧的.那一个夏天他病的时候多.你成天儿忙着.汤呀.药呀.冷呀.暖呀.连觉也没有好好儿睡过.哪里有一分一毫想着你自己.瞧着他硬朗点儿你就乐.干枯的笑容在黄蜡般的脸上.我只有暗中叹气而已. 从来想不到做母亲的要像你这样.从迈儿起.你总是自己喂乳.一连四个都这样.你起初不知道按钟点儿喂.后来知道了.却又弄不惯,孩子们每夜里几次将你哭醒了.特别是闷热的夏季.我瞧你的觉老没睡足.白天里还得做菜.照料孩子.很少得空儿.你的身子本来坏.四个孩子就累你七八年.到了第五个.你自己实在不成了.又没乳.只好自己喂奶粉.另雇老妈子专管她.但孩子跟老妈子睡.你就没有放过心,夜里一听见哭.就竖起耳朵听.工夫一大就得过去看.十六年初.和你到北京来.将迈儿.转子留在家里,三年多还不能去接他们.可真把你惦记苦了.你并不常提.我却明白.你后来说你的病就是惦记出来的,那个自然也有份儿.不过大半还是养育孩子累的.你的短短的十二年结婚生活.有十一年耗费在孩子们身上,而你一点不厌倦.有多少力量用多少.一直到自己毁灭为止.你对孩子一般儿爱.不问男的女的.大的小的,也不想到什么“养儿防老.积谷防饥 .只拼命地爱去. (选自) 1.作者通过回忆点滴生活琐事.表达对亡妻的思念.读过全文后.试用最简洁的语句概括文章记叙的往事. 2.朱自清的妻子名叫武钟谦.因病去逝.文章开篇一个“谦 字.融入作者怎样的感情? 3.开头一段作者写道:“孩子和我平分你的世界.你在日如此,你死后若还有知.想来还如此的. 读过全文.试从结构和内容上分析这句话的作用. 4.本文通篇采用第二人称来写.结合文章.根据你的理解.谈谈这种叙述方式的好处. 5.这篇文章语言平实.但读过后令人鼻酸泪盈.请从文中选取一例.简要分析文章感人的原因.(从表达方式或描写方法等角度进行分析) 来源：学习周报 语文 人教课标八年级贵州专版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标贵州专版 题型：048 悼亡妇 文/朱自清 谦.日子真快.一眨眼你已经死了三个年头了.这三年里世事不知变化了多少回.但你未必注意这些个.我知道.你第一惦记的是你几个孩子.第二便轮着我.孩子和我平分你的世界.你在日如此,你死后若还有知.想来还如此的.告诉你.我夏天回家来着:迈儿长得结实极了.比我高一个头.闰儿父亲说是最乖.可是没有先前胖了.采芷和转子都好.五儿全家夸她长得好看,却在腿上生了湿疮.整天坐在竹床上不能下来.看了怪可怜的.六儿.我怎么说好.你明白.你临终时也和母亲谈过.这孩子是只可以养着玩儿的.他左挨右挨去年春天.到底没有挨过去.这孩子生了几个月.你的肺病就重起来了.我劝你少亲近他.只监督着老妈子照管就行.你总是忍不住.一会儿提.一会儿抱的.可是你病中为他操的那一份儿心也够瞧的.那一个夏天他病的时候多.你成天儿忙着.汤呀.药呀.冷呀.暖呀.连觉也没有好好儿睡过.哪里有一分一毫想着你自己.瞧着他硬朗点儿你就乐.干枯的笑容在黄蜡般的脸上.我只有暗中叹气而已. 从来想不到做母亲的要像你这样.从迈儿起.你总是自己喂乳.一连四个都这样.你起初不知道按钟点儿喂.后来知道了.却又弄不惯,孩子们每夜里几次将你哭醒了.特别是闷热的夏季.我瞧你的觉老没睡足.白天里还得做菜.照料孩子.很少得空儿.你的身子本来坏.四个孩子就累你七八年.到了第五个.你自己实在不成了.又没乳.只好自己喂奶粉.另雇老妈子专管她.但孩子跟老妈子睡.你就没有放过心,夜里一听见哭.就竖起耳朵听.工夫一大就得过去看.十六年初.和你到北京来.将迈儿.转子留在家里,三年多还不能去接他们.可真把你惦记苦了.你并不常提.我却明白.你后来说你的病就是惦记出来的,那个自然也有份儿.不过大半还是养育孩子累的.你的短短的十二年结婚生活.有十一年耗费在孩子们身上,而你一点不厌倦.有多少力量用多少.一直到自己毁灭为止.你对孩子一般儿爱.不问男的女的.大的小的,也不想到什么“养儿防老.积谷防饥 .只拼命地爱去. (选自) 1.作者通过回忆点滴生活琐事.表达对亡妻的思念.读过全文后.试用最简洁的语句概括文章记叙的往事. 2.朱自清的妻子名叫武钟谦.因病去逝.文章开篇一个“谦 字.融入作者怎样的感情? 3.开头一段作者写道:“孩子和我平分你的世界.你在日如此,你死后若还有知.想来还如此的. 读过全文.试从结构和内容上分析这句话的作用. 4.本文通篇采用第二人称来写.结合文章.根据你的理解.谈谈这种叙述方式的好处. 5.这篇文章语言平实.但读过后令人鼻酸泪盈.请从文中选取一例.简要分析文章感人的原因.(从表达方式或描写方法等角度进行分析) 篇二：悼亡妇阅读答案母亲 篇四：悼亡妇阅读答案母亲

做好阅读理解的要点是：

1、速读原文材料;

2、看清题目要求;

3、细找文中原话;

4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： 标题：悼亡妇(节选) 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：阅读理解 悼亡妇(节选) 文/朱自清

谦，日子真快，一眨眼你已经死了三个年头了。这三年里世事不知变化了多少回，但你未必注意这些个，我知道。你第一惦记的是你几个孩子，第二便轮着我。孩子和我平分你的世界，你在日如此;你死后若还有知，想来还如此的。告诉你，我夏天回家来着：迈儿长得结实极了，比我高一个头。闰儿父亲说是最乖，可是没有先前胖了。采芷和转子都好。五儿全家夸她长得好看;却在腿上生了湿疮，整天坐在竹床上不能下来，看了怪可怜的。六儿，我怎么说好，你明白，你临终时也和母亲谈过，这孩子是只可以养着玩儿的，他左挨右挨去年春天，到底没有挨过去。这孩子生了几个月，你的肺病就重起来了。我劝你少亲近他，只监督着老妈子照管就行。你总是忍不住，一会儿提，一会儿抱的。可是你病中为他操的那一份儿心也够瞧的。那一个夏天他病的时候多，你成天儿忙着，汤呀，药呀，冷呀，暖呀，连觉也没有好好儿睡过。哪里有一分一毫想着你自己。瞧着他硬朗点儿你就乐，干枯的笑容在黄蜡般的脸上，我只有暗中叹气而已。

从来想不到做母亲的要像你这样。从迈儿起，你总是自己喂乳，一连四个都这样。你起初不知道按钟点儿喂，后来知道了，却又弄不惯;孩子们每夜里几次将你哭醒了，特别是闷热的夏季。我瞧你的觉老没睡足。白天里还得做菜，照料孩子，很少得空儿。你的身子本来坏，四个孩子就累你七八年。到了第五个，你自己实在不成了，又没乳，只好自己喂奶粉，另雇老妈子专管她。但孩子跟老妈子睡，你就没有放过心;夜里一听见哭，就竖起耳朵听，工夫一大就得过去看。十六年初，和你到北京来，将迈儿、转子留在家里;三年多还不能去接他们，可真把你惦记苦了。你并不常提，我却明白。你后来说你的病就是惦记出来的;那个自然也有份儿，不过大半还是养育孩子累的。你的短短的十二年结婚生活，有十一年耗费在孩子们身上;而你一点不厌倦，有多少力量用多少，一直到自己毁灭为止。你对孩子一般儿爱，不问男的女的，大的小的;也不想到什么“养儿防老，积谷防饥”，只拼命地爱去。 (选自《朱自清散文》)

1.作者通过回忆点滴生活琐事，表达对亡妻的思念。读过全文后，试用最简洁的语句概括文章记叙的往事。

_______________________________ 2.朱自清的妻子名叫武钟谦，因病去逝。文章开篇一个“谦”字，融入作者怎样的感情? _______________________________ 3.开头一段作者写道：“孩子和我平分你的世界，你在日如此;你死后若还有知，想来还如此的。”读过全文，试从结构和内容上分析这句话的作用。 _______________________________ 4.本文通篇采用第二人称来写。结合文章，根据你的理解，谈谈这种叙述方式的好处。 _______________________________ 5.这篇文章语言平实，但读过后令人鼻酸泪盈。请从文中选取一例，简要分析文章感人的原因。(从表达方式或描写方法等角度进行分析) ______________________________

标题：世说新语 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：阅读理解 阅读下面的文言文，完成下题。 顾恺之作画

顾长康①画裴叔则②，颊上益③三毛。人问其故，顾曰：“裴楷俊朗有识具，正此是其识具。”看画者寻④之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。

顾长康画人，或数年不点目精⑤。人问其故，顾曰：“四体妍蚩⑥，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵⑦中。” (选自《世说新语》)

〔注释〕①顾长康：顾恺之，字长康。东晋画家。②叔则：裴楷的字。③益：增加。④寻：寻思，回味。⑤目精：眼睛。⑥妍蚩：美丽和丑恶。⑦阿堵：这个。 1.解释下列句中加粗的词语。

(1)人问其故___________________ (2)殊胜未安时_________________ (3)或数年不点目精_____________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 裴楷俊朗有识具。

__________________________ 3.从顾恺之的答话中，可体会到他作画的特点是什么? __________________________

标题：孩子 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：阅读理解 阅读下文，完成下题。 蛋糕盒里的春天 文/胥加山

①去年冬天出奇地冷，我的手没注意防护和保暖，不久就生起了冻疮。幸好儿子的脸和双手被我照顾周到，围巾、手套保暖齐全，免受了冻疮之苦。

②每天儿子见我用长了冻疮的手洗衣服、做家务时，总是心疼地问：“爸爸，你手上的冻疮什么时候好?我觉得好心疼啊!”面对乖儿子的问话，我一时语塞，摸摸他的头说：“爸爸不怕痛，只要你听话，保护自己的手和脸不被冻伤就好。其实手上的冻疮就几个月的事，等春天来了，手自然就会好了!”

③“春天来了，冻疮自然就会好了!”儿子喃喃地重复着这句话，若有所思的样子。

④不久后就是儿子6岁生日，那天，我特地为他准备了精美的生日蛋糕，引得前来参加儿子生日宴会的小朋友们接连发出惊叹声和欢呼声，纷纷簇拥着儿子，点燃蜡烛，闭眼许愿。

⑤待蜡烛吹灭，小朋友们开始分享起蛋糕时，儿子却小心翼翼地收拾起蛋糕盒来。有位小朋友不解地问：“蛋糕都吃了，蛋糕盒就成废物了，还是把它当垃圾扔了吧!”儿子冲他微笑着摇摇头，说：“蛋糕盒和蛋糕一样珍贵，这是我爸爸送给我的礼物，不能扔，还有用呢!”见儿子如此重视这份礼物，我心里十分感动，猜想儿子应该是喜爱蛋糕盒漂亮的花纹，打算好好珍藏吧。

⑥寒假里，儿子每天完成他的寒假作业后，总是聚精会神地端坐在蛋糕盒旁，满怀期待地注视着。如是几天后，我心生疑惑，过去一看，发现蛋糕盒里竟然装的是一捧泥土!

⑦我又好笑又好气地问儿子：“你把土装到蛋糕盒里干什么?”儿子神秘地朝我笑笑，说：“这是我的一个秘密，现在还不能说，到时候要给你一个惊喜!”我一时不知儿子又在搞什么鬼把戏，只得告诫他，玩泥土时别弄脏了自己的衣服。

⑧到了今年春节，天气愈加寒冷，我手上的冻疮裂了，露出鲜红的血肉，看得儿子倍加心痛，转而加快了察看蛋糕盒的频率。奇怪，莫非那盒泥土跟我手上的冻疮有关系?

⑨年初三下午，我正忍着手痛，伏案赶写未完成的小说，突然，从庭院里传来了儿子欢快的叫声：“爸爸，快来看呀!”

⑩我一惊，随即来到院中，只见儿子蹲在蛋糕盒旁，认真地数着几株细如针尖的绿色，他的双腮被冻得通红，身上的新衣服也沾满了泥土。原来，儿子不知从哪儿弄来了几粒花种，悄悄埋在泥土里，静待它们发芽。可就算是种花，也不该在大冷天跑到院子里吹风啊，还把新衣服弄得脏兮兮的。想到这里，我忍不住责备起儿子来，儿子却仰起被冻红的小脸，有点激动地说：“爸爸，你看，我的种子发芽了，说明春天来了，你手上的冻疮快要好了!”

蓦然，我怔住了，定睛看着那几株针尖般的绿色，它们点缀在洁白的蛋糕盒和黑色的泥土间，彰显出一派春的勃勃生机„„儿子守了整个冬天的秘密，原来是要为我播种一盒春天!此刻，我原本疼痛难忍的手也仿佛受到了蛋糕盒里的温暖和呵护，正在渐渐地结痂、痊愈起来。

我一把搂住儿子，狠狠地亲了一口，温情脉脉地说：“儿子，你的才思和爱心，才是爸爸心中永远的春天!” (选自《孩子》)

1.第①段中加粗的“幸好”一词能否删去?为什么? ________________________ 2.从文中儿子的话语中我们可以看到他的天真可爱。请你选取一句儿子说的给你留下深刻印象的话，并说说你的感受。 ________________________ 3.第②段画线句子在全文结构上有什么作用? ________________________ 4.当“我”手上的冻疮裂了、露出鲜红的血肉时，儿子转而加快了察看蛋糕盒的频率。这时儿子心里会想些什么呢?请简要地写在下面的横线上。 ________________________ 5.请你说说文章最后一句话“儿子，你的才思和爱心，才是爸爸心中永远的春天”的含意。 ________________________

标题：背影 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：阅读理解 阅读下文，完成下题。 背影

文/吴振宇

①从背后看，他的父亲脊背宽厚、结实，给人可以依靠的感觉。可是转过身来，父亲却是青光眼，两只眼珠泛白，样子很恐怖，且由于看不清一尺以外的东西，基本上什么事情都做不了。

②他家在农村，有许多农活要做，一般来说，田地里的重活都是男人干的。他家则相反，总是母亲插秧、割稻，也是母亲种菜、施肥，更是母亲烧饭、洗衣。有一次，插秧的季节，父亲想帮忙，看不清，结果插一棵踩两棵，浪费了不少秧苗。他看见父亲挨母亲的骂，宽厚的背弯在母亲面前，汗流浃背地嗫嚅着，没出息的样子。

③从那以后，父亲再也没有碰过田地里的活。但是母亲终于经不住父亲的祈求，把家里烧饭洗衣的事情交给了父亲。父亲领任务的时候，仍是弯着腰，低着头，一副低眉顺眼的样子，不过眼角里溢满了笑，他终于有事可做了。

④第一次洗青菜，父亲基本上是趴在井沿上完成的。青菜的菜根有很多泥，他洗了好几遍，然后一片一片地拿到眼前一尺远的地方看，生怕一不小心漏掉了一根。吃饭的时候，父亲的眼睛一直看着母亲和桌上的菜，唯恐母亲说洗的菜不干净，母亲终于点了点头。他看见父亲泛白的眼珠很开心地笑了，居然也不那么恐怖了。

⑤他一直很看不起父亲。在他的心里，从来也没有看见过父亲有直起腰来做人的时候。小时候听得最多的就是伙伴们的顺口溜：汪老二，没长眼，洗个菜，看不见;汪老二，不要脸，靠老婆，人人厌。汪老二是父亲的外号，他看见父亲每次听到这样的顺口溜都是默默走开，脊背弯得更厉害了，似乎都要跟地面贴在了一起。

⑥他高考接到录取通知单的那几天，全村人都轰动了，陆陆续续地前来道喜。他的母亲在门前的操场上摆了好几桌酒，父亲也很开心，想出来帮着应酬，可是母亲不让，说是外面操场上有很多调皮捣蛋的小孩子，这样喜庆的日子可不好闹出什么事情来。父亲只好呆在厨房里。敬酒的时候，他一个个地敬过去，恩师、母亲、二叔、三姑、四姨„„他忽然心里有些酸，敬完酒跑到厨房一看，父亲弯着腰趴在灶下烧火，红红的火苗把他的背影印在墙上，黑乎乎的一片，锅里烧着的是他们吃的菜„„

⑦他要去上大学了。离开家的前几天，他帮母亲上山砍树，父亲也跟着去了。三个人选中了长在山冈上的一棵大松树，母亲在下面用锯子锯，父亲和他在上边推，按常理，松树应该朝他们推的方向倒过去，可是一阵很强的山风吹过，被锯了一半的松树齐根断了，朝着正聚精会神锯树的母亲压了下去。电光石火的瞬间，他就看见父亲猛地跳到母亲身后，生平第一次挺直了脊梁，巨大的松树直直地压了下来，重重地砸在父亲的脊梁上，父亲的背闪了闪，仍然倔强地挺立着，膝盖向下插进了泥土中，一圈圈的血渗了出来„„

⑧他记住了父亲的背影，那是父亲在生命的最后一刻留给他的，是用血和肉为母亲筑成的，那么坚实和伟岸，一辈子也挥之不去。 (选自《北京青年报》)

1.读了全文之后，请你说说这篇文章是以什么为线索组织全文的。 ____________________________ 2.联系上下文，说说下列句中加粗词语所指代的内容。 (1)从那以后，父亲再也没有碰过田地里的活。 ____________________________ (2)不过眼角里溢满了笑，他终于有事可做了。 ____________________________ 3.文章第③段中加粗的“终于”一词突出了父亲怎样的性格特征? ____________________________ 4.文章第④段中为什么非常详细地写父亲第一次洗青菜的经过? ____________________________ 5.阅读文章第⑥段画线句子，请你发挥想象，说说此时“我”心里会想些什么。 ____________________________

标题：新读写 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型：阅读理解 父亲的画面 文/刘墉

人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的9年，但在我幼小的记忆中，却留下了深刻的画面，清晰到即使在32年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。

最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的“溜滑梯”，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西裤不被磨得起毛。

父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间，那里面有着银白的长毛，很软，也很温暖。

父亲宠我，甚至有些溺爱。他总专程到稀阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不能再生产这种丝质的内衣。当父亲看着我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎。当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。

父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正是因此，在我童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。

父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成叠的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都像有个父亲的人影，站在我的身后„„

父亲爱票戏(指票友演戏。编者注。)，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱，他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三?”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发老，上阵全凭马和刀„„”

在我记忆中，不曾听过父亲的半句叱责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。

母亲说：“看到了还不打?哪儿有这样的人?”

“等它吸饱了飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了它才不会再去叮我儿子!” 32年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清清晰晰地看见他左臂有被打死的蚊子，和殷红的血迹„„ (选自《新读写》2009年第4期，有删改) 1.试体会文章第一段所表达的思想感情。 __________________________ 2.文章的第一段在结构上起着怎样的作用? ___________________________ 3.文章描述了有关父亲的很多画面，从这些画面中可以看出父亲的什么特点? ____________________________ 4.本文与课文《背影》表现的都是父爱。试比较一下，两文所表现出的父爱有什么不同。 ____________________________

标题：一张忘取的汇款单 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型：阅读理解 一张忘取的汇款单 文/安宁

工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。那时，父亲从来没有一次给我寄过半年以上的花费。四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到邮局的柜台上„„而我那时取钱，也从不会让同学看到。偶尔他们瞥到，总会故意提高嗓门问：“这是你爸给你寄的生活费，还是打算请我们撮一顿的啊?”

而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说：“工作这么忙，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。”每一次，我只是笑笑，我想他们不会明白，这是我给予父亲的一个虚荣。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会同时探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的程序。

父亲会在汇款单来到的前几天，就焦虑而又幸福地等待着。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走到镇上。一路上，总会有人问父亲，干什么去啊?他每次都扬扬手里的汇款单，说：“儿子寄钱来了，去邮局取钱。”对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每一次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。

汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：“写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢?”我依然笑笑，不做解释。我知道，写下这样陌生的关爱，我会很不舒服，这不是我们彼此表达关爱的习惯。

只有一次，邮局的女孩子特意提醒我，说：“建议你这一次在附言里至少写上一句话。”我一怔。她继续说：“等你父亲收到汇款单的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了。”那一次，我没有拒绝。或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，与情人节和圣诞节一样，只属于城市。但我很顺从地依照女孩子的话，在附言栏里一笔一画写下：祝父亲节日快乐。

但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：“忘了。”我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她托着腮，凝神听了一会儿，突然插话道：“我觉得未必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。”我愣住了，随即摆手，说：“怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。”

但父亲，的确是这样细心的人。而且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲起过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，原来父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。 〔请你思考〕

1.第一段“在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到邮局的柜台上„„”一句中，“鄙夷”是什么意思?这个词有什么表达效果? _______________________________ 2.“父亲会在汇款单来到的前几天，就焦虑而又幸福地等待着”一句有何表达作用? _______________________________ 3.文章中记述了当年父亲给“我”寄钱的情景和如今“我”给父亲寄钱的情景，这是什么表现手法?还有哪些地方运用了这种手法? _______________________________ 4.以“那句短短的祝福，原来父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底”这句话结尾，有何表达作用?

_______________________________

标题：(1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。(该... 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型：阅读理解 结合提示，品析下列句子。

(1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。(该句使用了什么描写手法?有什么作用?)

________________________ (2)父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!(该句使用了什么描写手法?有什么作用?)

________________________ (3)那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。(该句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?)

________________________ (4)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。(该句运用了什么描写手法?有什么表达效果?) ________________________

标题：邮寄自己的男孩 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版 题型：阅读理解 邮寄自己的男孩 文/李丹崖

六月里的一天黄昏，已经到了下班时间。在加州邮局工作的玛丽整理好最后几封信件，并关上了电脑和柜台的小铁门，她也准备回家享受天伦之乐了。然而，就在她走出办公室到达大厅的时候，墙角一个蹲着的男孩引起了她的注意，因为，男孩正在隐隐地抽泣。

怀着强烈的好奇心，玛丽走近了孩子。看到有人走近，男孩打量了她一眼，仍然没有终止哭泣。玛丽仔细看了一眼①这个孩子，四五岁的光景，衣服上布满了油渍，满脸尘土的面庞上，泪水恣肆，再被他黝黑的小手一抹，很快就成了一个小花脸。

“孩子，你遇到了什么问题?我可以帮你吗?”玛丽和蔼地问道。

“你真的愿意帮我吗?我已经找了好几个阿姨和叔叔了，他们都骂我无理取闹。”孩子说着，委屈得脸上又多了两条“泪龙”。

“那些阿姨和叔叔可能是太忙了，你把你的问题告诉我好吗?”玛丽继续问道。 男孩发话了：“阿姨，小伙伴们都说，如果你想和你最思念的人说话，只需要把你想说的写在纸上，然后再邮寄给那个人就好了。可是，我不会写字，我又想妈妈，所以，今天我买了好多张邮票，我打算贴在自己身上，把我寄出去，这可以吗?”

这无疑是玛丽工作以来遇到的最荒唐的业务，但是，这句话出自一个孩子之口，玛丽又觉得特别天真，玛丽十分不解，为什么男孩非要把自己寄出去才能见到妈妈呢?于是，玛丽小心地问男孩：“能告诉阿姨，妈妈去了什么地方吗?”

“爸爸说，妈妈去了天堂，她到那里去给我买世界上最好吃的糖果和冰淇淋，可是，我已经好几个月不见她了，冰箱里早已经空了，阿姨，我肚子饿了。”②男孩说着，眼睛里又溢满了泪水。

玛丽通过孩子语无伦次的话语，转瞬间明白了男孩家庭的概况，但是，令她感到不解的是，男孩的爸爸哪里去了呢?

男孩说：“爸爸经常到很晚才回来，而且每次都喝好多酒„„”

玛丽的眼眶也开始湿润了。她强忍住泪水告诉男孩：“孩子，今天阿姨先给你买点吃的，你吃饱了睡上一觉，明天阿姨再把你寄出去，好吗?”

男孩犹豫了一下，跟着玛丽走出了邮局。天色已晚，玛丽带孩子吃了饭，然后，按照孩子的描述，摸索了近两个小时才把孩子送到家。她真的不可思议，为了找到这家邮局，男孩竟然走了约摸3公里的路程。

男孩的家住在一个荒僻的郊区。矮矮的一片筒子楼，楼梯口处站着一个叼着香烟的男人，看到了男孩，他一下子扑了过来，大声喊着：“我的宝贝，谢天谢地，你总算回来了。”

一股刺鼻的酒精味扑面而来，不用说，男孩的爸爸一定又去喝酒了。玛丽给男孩的爸爸讲述了自己遇见孩子的整个经过，也把孩子的天真想法一五一十地告诉了他。男孩的爸爸号啕着哭成了一个泪人。

第二天，加州郊区的酒吧里少了一个酒鬼，两天后，玛丽所在的邮局多了一位投递员，有人说，这“两个人”都是男孩的父亲。

(选自《石狮日报》2009年2月17日，有改动)

1.这篇文章讲述的是：________，玛丽把男孩送回家，使男孩的爸爸走出阴霾。

2.文章画线①句是对男孩的________描写，突出表现了________，也与下文介绍的________的情节相照应。

3.画线②句中“溢”字如何理解? ____________________________ ____________________________ 5.品读文章结尾，你认为是什么促使男孩的爸爸有如此大的改变? ____________________________

就为了多看一眼 文/依娃

父亲过世后，我时常提醒自己，要让一辈子穷苦煎熬过来的母亲多享些福。今夏请了假，携小儿回乡探亲，走前又领着母亲和妹子在西安城里住了3日。游玩了华清池、兵马俑，逛了最新修建的大唐芙蓉园，晚上又去吃老外来西安必吃的“百饺宴”„„

七月暑天，母亲仍穿着长衣长裤遮捂严实，因近几年患上了白癜风皮肤病，身上像斑马一样，再热也不敢穿背心短袖，怕人笑话。

走的那天，我和小儿乘坐的火车在下午，我让妹子吃了早饭就带母亲回家，一方面天气微凉，一方面怕晚了搭不到回乡下的车。说好在西安城里做生意的妹夫来送我们。

我照看着小儿和行李，妹夫去排队买站台票。 “娥。”身后有人轻轻唤我。我吓了一大跳，西安有谁认识我?竟叫我的乳名。

惊慌回头，怎么也没想到唤我的竟是母亲。

一张凄苦多皱的脸，疲倦深凹的眼睛，一口乡下医院便宜简陋的假牙，一身灰溜溜的衣裤。我一把抓住母亲白一块黑一块斑驳的手：“妈，你咋没回去?”

“我到这里下来了，叫你妹子先回去了。我知道你们得买站台票，就在这里候着。”

“啊!”

从早晨到现在已七八个小时过去了，母亲就在这儿等着!我怨不出母亲一句，我只怨自己不体谅做母亲的心，没有让母亲等在宾馆，一起吃午饭，一起打车来车站。

母亲在这人头攒动、炒菜锅一般热的地方等着，等了一天，就为了多看我一眼。她常说：“见一次就少一次了。”

眼泪热热地含在眼眶里，我控制着不让它涌出来，怕惹得母亲更加难过。

“要进站了，时间不多了。”

妹夫催着，他不知道母亲也在这里，也没有多买一张站台票。我扭头时，母亲不见了，去了远处的小货摊子，拿着两瓶矿泉水和几碗方便面回来，塞进儿子的背包里：“给娃拿上，火车上啥都贵得很。”

我一手牵着母亲，一手牵着小儿，排在准备进站的人群里，队伍慢慢向前挪动着。一只手里的手胖胖的绵绵的，成天只知道摆积木玩小汽车，人生未始;一只手里的手干枯粗糙，一辈子纳鞋缝衣操劳在灶房里，生命渐末。

剪了票，母亲被挡在铁栏杆外，我唤小儿过来，“再让奶奶抱抱。”小儿乖巧地搂紧母亲，母亲也搂紧小儿，老脸贴着小脸。母亲又看着我，我伸手抓住母亲的手，紧紧一握，又不得不放开。我看见母亲眼睛红了，嘴角抽动着。我努力地笑了一下说：“妈，我走了。没事，明年又回来了。”

我一扭头，眼泪往外淌，再不敢回头张望母亲。我走在边上走得很慢，让母亲多看一会儿我的背影，我知道，这时母亲在无声地哭泣，我知道母亲会到望不见我的时候才离开。

我对自己说，以后无论去哪里，都要安排母亲同去，不论是车站或机场，让她多看我一眼。

也让我多看她一眼，我的母亲! ________________________ 2.情感是一篇散文的灵魂。请你分析上文所表达的感情。 ________________________ 3.读完上文后，请你谈谈母亲多看“我”一眼和也让“我”多看母亲一眼的原因。 ________________________ 4.这两篇文章对人物的语言和动作都有着传神的描写。请你思考下面两个问题，体会两文语言之妙。 (1)“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书”一句中的“震悚”和“赶紧”能不能分别改为“震惊”和“赶快”?为什么? ________________________ (2)“‘娥。’身后有人轻轻唤我。我吓了一大跳，西安有谁认识我?竟叫我的乳名。惊慌回头，怎么也没想到唤我的竟是母亲”中的两个“竟”字有着怎样的表达效果? ________________________ ________________________

标题：1.从文章中，你了解到关于老王的哪些信息? 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版 题型：阅读理解 阅读文章，回答下列问题。 1.从文章中，你了解到关于老王的哪些信息? ________________________ 2.老王和作者一家交往多年，作者重点写了哪两件事?为什么选取这两件事? ________________________ 3.老王把三轮改成平板车以后，说他的生活“可以凑合”，其实他的生活一直不算宽裕。文章有两处写到他说起钱。 一处是他送钱先生去医院，先是说不要钱，后来哑着嗓子悄悄问：“你还有钱吗?”后来，“他拿了钱却还不大放心”。他不放心的是________________。 一处是他送来鸡蛋和香油，也说：“我不是要钱。”后来他听“我”说免得托人带，也就收了钱。他先前不要钱是真的吗?他后来又收了钱，是因为________________。

4.作者对老王的描写侧重在语言和外貌上。正面是在写老王，同时也表现了作者的内心。下面几个描写，请你从表现老王和作者两个方面加以分析。 (1)文章详细描写老王的眼病。 表现老王：____________________ 表现作者：____________________ (2)作者详细描述了老王去世前一天的外貌和神态。 表现老王：____________________ 表现作者：____________________ 5.法国作家雨果说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。”所以，我们对于周围善良的人，应该给予崇高的敬意。

第6篇：《母亲的姓名》阅读答案

每一篇阅读其实都是精挑细选出来的，都是比较有深意的。以下是小编整理的《母亲的姓名》阅读答案，欢迎阅读!

《母亲的姓名》

时常给家里写信，总是习惯在信封上收件人的位置写上父亲的姓名，以至天长日久，把母亲的姓名给淡漠了。前一段时间，父亲出远门，当我写完家信在信封上有些陌生地写上母亲的姓名时，忽然、我的心一阵颤动。呀!母亲的姓名好美好美。听心理学家说过，当一位青年男子看见漂亮的年轻女子时，瞳孔会放大，此时信封上母亲的姓名对于我来说。就似一位年轻漂亮女子，轻盈地向我走来。

记忆，从心的深处层层浮起，我有些潮湿的目光，离开了这张书写过无数回父亲姓名的信封。母亲年轻过，也美丽过。

母亲慈祥的姓名上，飘满了晨起的烟雾。他常用双手轻轻向脑后捋一捋沾满露珠的鬓发，走到我的小床前，弯下腰一声接一声深情地唤我;她常伫立在家门口，迎着晨风，一句句地叮咛我;她常一次又一次焦急地来到巷口，踮起脚跟，望断天涯地祈盼我回家。

母亲动人的姓名上，积满了子女甚至父亲的泪水。无论是怨还是悔，无论是喜还是乐，那酸甜苦辣的泪花，都别无选择地落在母亲博大宽容的姓名上。如果，泪水是苦的，它就会浸疼母亲的心;如果，泪水是甜的，它就能滋润母亲的心。

母亲勤劳的姓名上，铺满了厚厚的霜一般的目光。在灯芯捻到最小的油灯下，母亲的手仍在一片舒畅的鼾声中忙碌着;那一声声震荡夜空的钟声似乎在催促着她与时间赛跑。也许，酣睡声，是她平生最爱听的乐曲。做也做不完的家务事，就像永远也纳不完的鞋底线，悠悠长长。她从不去丈量线的里程，只知一门心思地披着月色编织。

母亲美丽的姓名，就像那把曾梳理她少女梦、洞房情的梳子。自从我们稚嫩的背影牵引走母亲的视线开始，梳子就被了。那寄托着外祖父母良苦用心的姓名被大家淡忘了，母亲只顾百般柔情地梳理儿女黑油油的发丝。

甚至，母亲善良的姓名上，还印着父亲充血的指痕。岁月的艰辛，道路的坎坷，父亲的心在手掌举起与落下之间，就释然了。而母亲却只能捂着痛处，在对未来的憧憬之中将其忘却。

我把湿漉漉的视线从冥想中缓缓收回，捏紧笔管，打定主意，以后每封信的信封上，我都要写上母亲的姓名，用一声声绿色的呼唤，拂去母亲姓名上的尘埃;用一声声绿色的呼唤，唤回母亲埋藏于心底的青春.

1.文章从哪些方面来表现母亲姓名的特点?

2.母亲的姓名指的仅仅是她的姓名吗?还有什么含义?

3.第三段通过哪三件事刻画母亲的慈祥?请用四个字短语回答。

4.做也做不完的家务事，就像永远也纳不完的鞋底线，悠悠长长。她从不去丈量线的里程，只知一门心思地披着月色编织。采用什么?有什么表达作用?

5.绿色是什么标志，又象征着什么?最后一段中绿色的呼唤是什么意思?

6.文章表达了作者对母亲的什么感情?

7.仿造句子，写两句。如果，泪水是苦的，它就会浸疼母亲的心;如果，泪水是甜的，它就能滋润母亲的心。

参考答案：

1慈祥 动人 勤劳 美丽 善良

2不是 还是母亲对作者的爱

3弯腰唤醒 千万叮嘱 申请期盼

4比喻 突出家务事之多

5安全 和谐 对母亲的爱

6作者对母亲的爱

7如果，泪水是酸的，它就会酸疼母亲的心 如果，泪水是辣的，它就能辣痛母亲的心