高一家长会总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《高一家长会总结》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：高一家长会总结

高一家长会发言稿-高一家长会发言稿 高一家长会家长代表发言稿

高一家长会发言稿-高一家长会发言稿 高一家长会家长代表发言稿

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!感谢您们对孩子艰辛的付出和细心的关怀!感谢学校利用开放日，让我们可以感受孩子的学习和生活，让我们看到学校为学生所作的努力。一张作息表也让我们明了了各位老师的辛苦，孩子在学校我是放心的。

真是转眼功夫，儿子已经上了高中，我们也步入了中年，很荣幸今天能在这里谈一些作为母亲和孩子相处的感悟，与大家分享生活中快乐与忧伤。

孩子是家庭的一面镜子，想要改变孩子，父母就要改变!

有了这面镜子，无形之中对我是个约束，也给了我改变和提高自己的一个机会。所以家庭教育，实际上是父母与孩子共同学习成长的过程。孩子这面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你烦躁，他也烦躁;你暴戾，他也暴戾……“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这就是真理。

“教育是为了让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦管，你从这头输进去的如果是苦涩的汁水，在另一端流出的也绝不是甘甜的蜜汁。”

自己做不到，别要求孩子做到。

如果你每天抱着手机玩，而要求孩子不看电视不上网?换位思考一下，您是孩子听着家长打游戏的声音，可以忍住吗?

我的孩子5岁多时发现了弱视，从那时候开始，为了不让他看电视，我们家电视成了摆设，我们在茶几上打乒乓球，玩悠悠球等，直到后来为了他我在

家里的客厅安置了标准的乒乓球桌，养成他爱好体育的习惯。可能偶尔他特别想看，我会制定时间，时间一到，他会自觉关机。就因为我的坚持，孩子的弱势治好了。也许在这个过程中孩子失掉了很多精彩，但作为母亲，我在照看孩子的过程中没有留下遗憾，给了他一双明亮的眼睛。在他的作文里这样写道“别的妈妈在一起热烈讨论电视剧人物剧情时，我妈妈什么也没看到。我知道，为了我的眼睛，妈妈失去看电视剧的乐趣。”通过这件事情，我看到了孩子的思想，感受到了他的感恩，我很满足。

所以言传身教中，身教作用胜于言传。父母对孩子有期望时，必须先要求自己，再“施加”给孩子。当孩子对父母的行为存有疑惑时，则要及时讲解，培养他们的正确认识。但是不要对孩子有过高的期望和要求，如果自己都难以做到的事情，更不要去要求孩子。

在这个班上的孩子我相信都有紧迫感，所以作为家长不要给自己和孩子

过多的压力。我觉得我们现在要做的就是静静地多陪伴，无声的多关照，适时的多鼓励!

这些只是我自己的一些感悟，我也正在尝试着努力去做。不知孩子能理解多少，但是我最想要的是他有一个健康的心理和身体，其次是让他有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力。让我们的孩子在我们以及老师共同的努力下，达到我们最终目标。而对于那无可奈何、无能无力，那个叫天意的东西，我们需要的是放下，却不放弃。世间总有一些事，属于“这就是命”。

尽人事，听天命。这是世间最大的从容，我们也要学会这份从容。

下面用一首诗——与所有父母共勉!

“我钦佩一种父母，

她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，

又在孩子长大后学会得体的退出，

照顾和分离都是父母在孩子身上

必须完成的任务。

亲子关系不是一种恒久的占有，

而是生命中一场深厚的缘分，

我们既不能使孩子感到童年贫瘠，

又不能让孩子觉得成年窒息。

做父母，

是一场心胸和智慧的远行。

不仅仅是做父母，

人生的很多时刻都应该懂得进退。

经常有人聊起：要孩子是为了什么?

传宗接代还是养儿防老?

终于听到一个令人感动的答案：

为了付出与欣赏。

不求孩子完美，

不用替我争脸，

更不用帮我养老。

只要这个生命健康的存在，

在这个美丽的世界上走一遍，

让父母有机会与他/她同行一段……

换个方式去爱孩子!

只要他/她健康，快乐，足以……

高一家长会家长代表发言稿第二篇

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们：

大家下午好!高一八班廖译嘉的妈妈。很荣幸我能在这里发言。说实话，面对这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动，更有些紧张。一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也算不上优秀。在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是。但是，每个孩子都是父母心中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活的孩子。

第二篇：2019届高一年级家长会工作总结

在学校领导的高度重视下，在年级组的严密组织和全体班主任的精心准备下，我校于12月25 日下午成功召开了家长会，现就高一年级家长会情况做简单小结：

一、学校重视，精心谋划

此次家长会以“共建家校桥梁、共创美好未来”为主题，年级组及时召开了班主任会议，各位班主任在政教处和年级组的安排下，针对班级实际情况，有针对性地制作了家长会课件，并准备了家长会系列材料。如：

1.丹凤中学专题宣传片

2.家长会议程表和班主任发言稿 3.班级概况及班规 4.科任教师介绍及教师寄语 5.高效课堂开展情况汇报 6.入学以来两次考试成绩表

7.给家长的一封信及家长意见反馈表

二、组织严密，形式创新

25号下午1：40，高一年级安排了自主管理委员会的成员在教学楼前指定位置负责接待家长，各班级也安排了专人在楼层迎接家长，确保家长能够迅速找到参会地点。家长会期间自主管理委员会行为规范部、环境部分别安排人员做好清洁区、教室保洁以及各楼层安全保障。整个家长会期间秩序良好，基本没有会场吸烟、聊天、早退等现象;家长们集中观看了《丹凤中学专题宣传片》，通过专题

1 片感受到我校的教学质量的提升和稳步发展，看到了我校近年来在教育教学管理方面所取得的巨大成就。

教室文化布置温馨。如A3班、A6班、A10班、A

11、B10班用彩色气球、彩带做点缀，给参会家长很温馨的感觉;教室黑板报以感恩为主题。主题鲜明、生动感人。如A1班、A4班、A11班、B1班、B8班、B6班、B7班等班级。

此次家长会都由学生主持，班干部代表发言、科任老师、家长轮流发言、班主任总结的方式进行，场面热烈，拉近了学校与家长的距离。

课件制作精美，形式多样。如B

1、A

6、B

5、B6班等班级;有的班级还安排了学生集体向家长宣誓的活动;如A3班;有的班级还组织学生的感恩活动，如B5班诗朗诵、B7班舞蹈《我的祖国》，很多家长在活动中热泪盈眶。有的班级还利用小组长向家长介绍小组课堂互动探究、展示情况，如B3班，富有创意，也使家长对我们开展的高效课堂活动有了充分的了解。有的班级持续时间长，一直到6点，如A3 班、A11班、B1班、B8班、B9班等，家长还在和班主任交流，足见家长对孩子的关心和苦心。

除此之外高一家长会还凸显了以下两大亮点： 一是以真情打动人，以分析说服人。

学生代表的发言使在座的家长无不为之动容。如A1班、A4班、A9班、B

7、B9班等班级;各班班主任通过两次考试成绩对比，对本班学生的学习进行深度的分析和汇报。

二是以自主管理激励人。

班级公约、班级特色、班级亮点、成绩分析由同学登台演讲，部分班级由学生全面负责组织策划本次家长会。如A1班、A6班、

2 B3班、B4班等班级;家长与班主任、家长与各科老师之间的交流极为融洽。家长会结束时，很多家长表示：今后要多主动和学校、班级配合，最大程度发挥家庭教育和学校教育的合力，使孩子们有一个更加美好的未来。

三、到会率高，满意度高

根据各班参会家长登记表统计，本次家长会1299位家长参加，到会率达 99.5%。没来的家长由于两个孩子在读高中，已提前给班主任说明情况。从各班《家长意见反馈表》的情况可以看到，家长们对我校高一年级处工作给予充分肯定。同时也给年级的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了一些建议：如加强对孩子的管理，严加要求;课堂应多提问、多指导等等。

当然，这次家长会还有一些需要改进和重视的地方，比如教师到位情况很好，有的老师却长时间站在教室外边，或者坐在值班室聊天，甚至还有提前退场的现象;个别学生在楼道大声喧哗，影响很不好。希望引起大家足够重视。

总之，此次家长会使家长更加全面、真实地了解了我校教育教学情况，赢得了家长的认同，达到了预期效果。

3

第三篇：高一半期家长会

高一(3)家长座谈会方案

刘勇

一、学生代表致欢迎辞

二、汇报篇

(一)、教师风采

用PPt展示教师上课风采

(二)、学生风采

用PPt展示学生课堂、课间、寝室的生活图片

(三)、学习成绩汇报

1、班级半期成绩总体情况展示(纵向比较)

(一学月与半期成绩各分数段比较)

结论：总体成绩进步

2、进步较大的学生名单(PPT)

3、特别优秀学生名单展示(前50名)

4、优秀学生名单及图片展示(前113名)

5、单科前5名学生名单展示

三、建议篇

1、正确认识高中学习

从今年9月份开始，四川全面进行了高中新课程改革。学生学习的课程、学习内容、学习方式相比与原来的高中学习，都发生了很大的变化，高考的模式也可能将随之发生变化。新课改新在那里?

新在课程结构变化，内容变化，要求变高了。以语文为例，原来是一本书，现在变成了两本书。第一本书我们已经学完了，下周开始学第二本书。第二书的一共9篇文章，第一篇文章我看了两节还没有看完，我一周只有5节课。大家说，这本书怎么教?当然许多内容就要留给学生下来解决。各科都存在这种情况。所以，学生的作业负担比以前加重了，开学后学生普遍感到很忙，时间很紧。学生学得真的很辛苦。

初中教材比较浅显易懂，时间安排比较充裕，课堂教学基本上属于细嚼慢喂型，学生接受知识侧重于记忆，而且初中属于义务教育阶段，中考是升学试卷和毕业试卷合二为一，考试主要是知识性的内容，难度不大，各科成绩都很高，尤其各位的子女，本身都是学校的尖子，150分的试卷一般都在120分左右。到了高中，所学的内容一下子深奥了许多，要求一下子提高了许多。上课总是高密度快节奏大容量，强调主动求知，举一反三，考试在重视基础的前提下，考查能力的比重越来越大。学习和考试变得困难起来了，150分试卷90分左右是常见分数，120分以上是凤毛麟角，与初中反差相当大。(举今年高考分数为例：语数外各100分，物化生180分，远超二本线448分，由此可见高中学习难度大。)初中阶段平时学习抓得不紧，靠考前突击复习、突击强化、请家教或许能取得立竿见影的效果，而在高中这样做效果就不那么灵了，一方面根本没有时间补，另一方面平时找家教只能以牺牲其它学科为代价，导致顾此失彼，更重要的是这样不利于他们良好学习习惯的养成。所有这些变化不是一个渐变的过程，而是一突变的考验。不少学生一时难以适应，如果没有充分的思想准备，就不免会手足无措，面对学习负担突然变重、好成绩“不辞而别”的惨状，他们会沮丧，觉得自己能力不行，甚至认为自己“不是学习的料”，产生学习能力上的失落感，变得萎靡不振。目前我班有部分学生出现这种情况―――感到很失败。

2、合理为孩子定目标

“望子成龙，望女成凤”是家长的良好愿望。但是，我希望家长为自己的孩子定目标应因人而异，要让他们通过努力能够实现，让他们从实现目标的过程中不断增强信心。家长的标准过高、要求过多，孩子就可能会力不从心，反而使学生丧失学习信心。同时，制定目标要全面，不仅要有学习目标，同时又要有品德、做人、适应社会发展的目标，要求他们在提高文化成绩的同时，又要学会观察、分析社会生活现象，学会生存，让孩子不仅是个学习的强者，更要让他成为社会生活的强者，不能是一个书呆子。另外给孩子定目标还要考虑到了高中，学习的竞争对手发生了变化，在小学的竞争对手是几个村、几个街道的学生，在初中的竞争对手是一个乡镇的学生，在怀中的竞争对手是各乡镇的优等生，因此定目标必须科学合理。

3、重视现代社会的开放性、多元化这把“双刃剑”。

“网吧、通讯工具、滥交朋友”是校园三大杀手，染上其中之一，足以让家长的希望化为泡影，在座的有些家长可能是身有体会的，他们并不亚于鸦片烟，一旦染上他们是否能戒掉是未知数，即使能戒掉损失的时间怎么补，高中就是三年。“网吧”能让没有自控能力的学生成为网络“虚拟人”，整天想入非非，不计后果;“手机、小灵通”干扰课堂、干扰自习、干扰休息，学生之间不顾时间，提供了随意发短信息、发黄色信息、与不三不四人交流的便利，这些产品已经成为学校的一大公害。“滥交朋友”，交同性哥们朋友，心思放在打球和玩上，甚至打架斗殴(这种情况要许多学校常发生，当然我们学校也有)，交异性朋友，求恋心理迫切而荒废学业。学校禁止将学生将手机带入学校，原因也在此。希望家长要强制监督、有效隔离，为促其成人、成才，共同创造一个好的环境。家长有事找学生可以给我打电话，我代为传达。最好给我发短信，因为我多数情况下在上课，不能接听电话。如果有事一定要给我交流的话，可以在晚上10点半给我打电话。

4、不把家长的烦恼与焦虑转移给孩子

可怜天下父母心，谁不希望子女成材，在孩子为学习烦恼与焦虑常不能全身心地进行学习的时候，家长们也在为孩子的学习紧张烦恼，其程度有时并不亚于孩子本人。作为家长我觉得此时最重要的是如何化解孩子的紧张，而不是向孩子转移自己的烦恼与焦虑。事实上，有相当一部分学生的烦恼与焦虑来自家长不正当的教育方法和家长不健康的期望心理和行为。学习是复杂的脑力劳动，成绩是受多方面因素的影响，并不是所有的努力都能换来好的成绩。一次考试，偶然的原因没有考好，这本是件平常的事，但在过高期望的压力下，家长就开始烦恼焦虑，有的家长深知孩子学习辛苦，不忍责备，显出无可奈何神色，叹息甚至流泪，有的家长便开始对孩子责备，絮絮叨叨述说自己的期望、自己的辛苦、自己的体会，甚至使用暴力，当然，这对学习不认真，性格外向的孩子可以起暂时的作用，而对本来已经很认真的孩子来说，则只会增加他的焦虑，增加他的自卑，这对孩子的学习无异于是雪上加霜。家长无声的压力和孩子本身的自尊心促使他接连不断的自我反省和检讨，家长的泪水千钧，冲跨了孩子的自尊和自信，结果导致他失眠，精力不济，成绩止不住地降，期望化成乌有。这种个案每届都有几个，而且呈现上升的势头。(我班绝大多数学生都是认真的)

5、在目标和考试两个问题上我建议家长能注意抓“三事”：一不感情用事，要多鼓励，少说教。二不只关心孩子考试的结果，而要全面地关心他的学习过程，关心他的行为、品行。三是保持建议的一贯行、一致性。切记凭心情、虚荣性，

时时定标准，天天变标准，让孩子背上学习上的沉重负担，把标准变成包袱。望子成龙是一种美好的愿望，但每个孩子不可能都成龙，只要孩子能心理健康，有一技之长，能立足社会，我们认为他们都能成为社会的有用之才。要相信，多一把衡量的尺子，就会多出一批优秀的好学生

6、教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

7、教孩子做人处事的原则方法和技巧

(1). 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。(2). 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。(3). 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

8、注意学生仪表，加强沟通，注重日常教育

我们学校对于学生仪表要求是很严的。尤其严禁女生烫发、染发、留长指甲、戴耳钉，穿奇装异服。不能出现问题后才想起管孩子，平时放任自流，出了问题，不讲方法，暴躁简单，极易造成父子矛盾、母女矛盾，使学生产生逆反心理。平时多与孩子沟通，互相理解，互相信任，营造新的家庭关系。对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心。

9、文理分科：孩子分科的事，决不能大意。不能别人学啥我们学啥，学理科得多我们就学理，一定要考虑爱好特长和基础。根据我校今年的高考情况，成绩偏后的学生在文科就考上了本科，在理科只考了专科，甚至没有考上。希望家长因人而异，不能盲目追随。

10、安全问题警钟长鸣。特别要重视交通安全、心理安全和饮食安全。

四、收费说明

本期收费：班上集中收1000元+400元，各科资料费约100元(强调资料的重要性)，具体数目期末结算。

建议：下期收费一次性交约1500元(可以免除不断交费的麻烦和避免学生乱要钱、乱花钱)。

五、总结：

各位家长，我们的目标是统一的，我们的责任也是一致的。在这里，我也向家长们表一个态，我一定会在遵循教育规律的前提下，严格地要求你们的孩子。希望我们相互配合，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。在这里，我也诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。我班的班训是：先学做人，再做学问。最后，借用一位校长的一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功;我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新，而不仅仅是接受;我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”我衷心祝愿大家身体健康，一切顺利!谢谢大家!

第四篇：高一学生家长会安排

静宁二中高一(1)班学生家长会安排

时间：2012年11月11日(星期日)9：00

地点：9：00在学校多媒体厅;10：00在各班教室。

参会人员：

家长：城区和城郊的走读生，校外租房学生及能参加的所有学生家长。

教师：班主任及部分科任教师。

会场布置：

要求：教室内要干净、整洁，黑板要写上欢迎标语。

内容：

本次家长是高一学生的第一次家长会，是学生进入学校后的第一次协调会，关系到本班及年级学校教育管理的成败，要求班主任高度重视，主要内容如下：

①近期班级管理方法及成绩。期中考成绩分析，既要实事求是，又要给家长充分的信心。

②家长如何与学校、老师配合共同教育孩子。(务必使家长与学校、老师保持一致形成合力，积极主动配合班主任工作)

③讲清手机、MP3等电子对学生学习的危害，使家长认识到自己必须从源头上解决这一问题。

④班级学生的现状及存在的主要问题，分析原因，解决意见。(如自习纪律、迟到、抄作业、学生看漫画等书刊、男女生交往等方面)

⑤提醒家长注意对孩子中午、周末、月假等不在校时间的监管，防止孩子进入网吧、歌厅等娱乐场所。

⑥摸清在校外租房的学生的情况，告知家长校外租房无人监管的危害，要求家长加强管理。

⑦在下阶段，要求家长着力去培养完善孩子下面的基本素养。志向——锁定目标;胸怀——博大包容;情绪——平和宁静;大忌——功利浮躁;习惯——严谨有序。

⑧提醒家长做好孩子的心理辅导，在关心孩子身体健康的同时更多的关注孩子的心理健康。

⑨与家长个别交流。

班主任：牛科强

2012-11-10

第五篇：高一家长会发言

各位家长同志：

上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一•(7)班的班主任兼语文教师，我叫张琦。

首先，我代表高一•(7)班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在孙疃中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

今天的会议有三项议程，一是请孙疃中学教导处赵主任就高一年级整体情况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。三是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

一、 班级基本情况与班级管理：

我们班共有82名同学,其中男同学有55人,女同学有27人;住宿生一共 人,其中男同学有 人住宿,女同学有 人住宿。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了四个多月的时光，四个多月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在孙疃中学生活学习的各方面取得的优异成绩，是我们孙疃中学的光荣，更是你们家长的骄傲。学生在四个多月的学习中取得了许多优异的成绩，众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这四个多月的努力，我们高一•(7)班的各项工作都取得了优异的成绩，

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说：在学校组织的两次考试中，

我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但两次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来 等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。

第六篇：高一新生家长会讲话

高一

13、14班家长会

各位家长大家好

今天我们为着我们共同的孩子坐在了一起，一起来关注他们的成长。

一、

二、高中和初中的不同

高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：

一是随着年龄的增长，孩子们生理和心理逐渐发展，自我意识大大增强，自觉性还有待提高。一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，容易表现得特别叛逆，这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。这是家长和老师都要特别关注的。

二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，重点考查学生的能力，知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响;能力要求高，稍有不慎就会掉队，一旦掉队补起来比较困难。

第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，主要靠看班。高中老师相对来说更为理性、风格更加多样，对自觉性、主动性要求更高。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。

所以，帮助孩子们尽快适应高中的学习生活非常重要。

三、学校的教学和管理

1、教学

我校经过严格的选拔测试，确定了高一年级的教师队伍，很多教师都是从高三下来教高一的，还有一部分老师是学校的优秀老师，过去都是带快班的。可以说，今年高一的教师队伍，是一支优秀的教师团队，一支能打硬仗的队伍，一支真心关爱学生的队伍。在各班的师资搭配上，我们采用的是均衡配置，卫星班、101班老师都同时要教平行班和普通班，确保每个班都得到平等发展。

2、管理

学校制定有各项规章制度，编织成《中学生手册》和《卫辉市 高级中学学生综合量化细则》一开学就发到学生手中，领着学生学习，了解学校的规章制度。每班还有本班的班规。在这告诉家长朋友们，学校实行的是量化考核，每个学生基础分是100分，根据学生违纪情况扣除1——50分、100分不等。学生扣到50分时会叫家长告知，提醒学生，扣完100分学生将被勒令退学。

其中，有几项纪律学生是不能违犯的，如：抽烟、喝酒、上网、 玩手机、谈恋爱、打架、看不健康书籍、视频等。下面说说关于这几项违纪的处理办法。 (1).关于手机使用的问题

使用手机对学生来说除了方便与家长联系以外，但试问：又与 你们联系了多少，更多的是方便了与同学、朋友之间的联系，方便了谈恋爱，方便了打游戏，上网看小说、购物、浏览不健康的网页。我们觉得学生使用手机，特别是使用智能机是弊远大于利，所以在开学初，学校就制定学生不准带手机入校。因此，

①、从本次家长会后，学生禁止将智能手机带到学校，否则一 经发现，予以收缴由班主任或年级代管到学期末。第一次回家反省一周，警告处分。 ②第二次勒令退学。

家校卡开通后更没有必要带手机了。如果需要带的话，可以先放老师这，等大礼拜回家时再带走。 (2)关于学生吸烟的问题

吸烟有害健康，且违背中学生守则，为保障绝大多数学生的健康成长，学校建议对有吸烟行为的学生的处理意见如下： ①、学生吸烟，第一次被发现，由家长带回家戒烟一周; ②、学生吸烟，第二次被发现，勒令退学; 其他几项也是一样处理。

四、介绍班级情况

1、班级人数：13班70人，14班69人。

2、班干部：

3、期中考试情况：

①突出表现：进入前100名的学生： ②班级前10名： ③单科第一名：

4、考试中存在的问题： ①不适应高中考试形式。 ②考试时马虎，涂卡不正确。 ③平时学习不认真，知识把握不牢。 ④卷面脏，字体不清，答题不规范。 所以，要求学生做到：

①、严禁带手机，漫画、棋牌等与学习无关的物品到教室。手机一旦发现，密封后由班主任代为保管至毕业归还。

②、在校时间穿全套校服，不戴首饰，不穿拖鞋、高跟鞋上课，头发、指甲按要求整理、不烫发、染发，男生不留怪发。

3、不叫外卖，不边走边吃，不在教室吃饭。

4、午休时间不出学校、不打球、不在校园逗留，按时入寝休息。

5、凡请假，一律要家长事先给班主任打电话.

6、特别提醒家长：周三探望学生，不要让学生出校，周六尽量不要来看望学生。

五、我校办学特色

理念：多元化办学、多元化促学

结构：六个部：高

一、高

二、高三教学部、高三高考教学部、职普融通部、综合高中部。

所以，每个学生只要不违纪，认真学习，到高三都能考个自己满意的学校。

六、希望家长配合的工作： 为了孩子们的成长，

1、信任的态度：

信任学校的管理。大家选择了树德协进中学，也就是选择了这里的管理和制度，那么就请信任树德的理念和管理，树德以其卓越的成绩证明了其理念和管理的先进性、科学性。树德协进正是在这样的基础上发展进步，每一个孩子都是我们手心里的宝。

信任孩子的老师。信任学校在师资安排上的专业水准。老师们风格各异，但绝对是学科上的权威，需要孩子们主动地来适应自己的老师、适应高中的老师，适应有着高考压力的高中教学。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应得快，谁就抢先了一步，否则，就会落伍，赶不上趟。

2、行动的支持： 配合学校的管理要求，从行为习惯等常规上加强对孩子的管理，引导孩子对规章制度的尊重，包括对时间、对着装、对发式上的要求。在常规要求上始终要与学校保持一致，对自己的孩子请大胆管理、严格管理。

要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽，让孩子逐渐学会独立。

要对孩子多鼓励。要让我们的孩子们相信，无论你中考的成败如何，从现在开始，大家都站在了同一起跑线上，每个人身上都拥有无限的潜能，只要找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，就可能创造属于自己的神奇!

人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。

3、及时的调整：

大家在陪伴孩子学习的这九年中已经积累了一些经验，但是可能并不足以应对高中与初中学习的巨大差异，希望我们的家长们能够尽快适应这种变化，做出相应的调整，提醒孩子及时归纳整理知识，督促到点子上。比如说对分数的认识，给孩子确定的标高。

4、榜样上的影响：

请家长们思考我希望孩子过什么样的生活、“我”对孩子未来的影响会在什么地方。我希望我们的家长朋友们也能做一名文明、阳光的公民，不要让成人的一些消极东西影响孩子，不要让我们的一些不好的习惯干扰孩子。不要在教育孩子爱护环境的时候我们自己在乱扔垃圾，在要孩子遵守交通规则的时候我们自己在乱停乱放，在要孩子着装整洁的时候我们自己穿着拖鞋就走进校园。请注意进入学校前一定要征得门卫的同意，不要在大庭广众下爆粗口。

5、多沟通，多鼓励，少批评。尊重学生的人格。

生活上做好后勤服务，监督学生的校外学习。不以成绩论英雄，科学规划孩子的发展道路营造和睦、舒心的家庭氛围，给孩子以安定、安静的学习环境。

家校沟通畅通，及时掌握学生的在校表现和反馈学生的校外表现。

6、微信群的正确使用。

最后：我衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们的共同努力下，我们一定能够实现我们共同的目标，把孩子们送入理想的大学。

谨祝大家：身体健康!工作顺利!万事如意!谢谢!