感恩生活点燃真情

第1篇：感恩生活点燃真情

用真情点燃希望，用汗水点亮梦想

——束馆中学校长级督学袁学增先进事迹材料

有这样一个人：他的心中有一个梦，一个“办一所名校、兴一方教育、育一批栋梁”的绚丽的追求者之梦。而他的人生轨迹也清晰的昭示着一个执著的寻梦者的奋斗历程，多年来，他坚定的实践着自己的人生诺言，创造了一个又一个兴校、兴教的奇迹，用自己的青春和生命，点亮了一个执著的教育者五彩缤纷的梦的天空。

——题记

袁学增，男,中共党员，专科学历，小学高级教师，于1974年12月参加工作,先后担任北峰乡前现城小学校长、从善楼乡中心校校长、束馆镇中心校第一副校长兼任束馆中学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。袁校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

从参加工作的第一天起，他的心中就编织着一个兴校、兴教的教育者之梦。多年来，他也为这个梦付出了自己的全部青春和爱。1978年，他开始任北峰乡前现城小学校长，袁学增校长深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。关心学生，执爱学生，发展学生智力，培养学生创造能力也是每个教育工作者的责任。因此，袁校长每周组织教师进行业务学习，不断提高教学理论水平，确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法，探索提高课堂教学效率的最佳途径，形成最优的教学特色。在袁校长的带领下，全校教职工刻苦钻研业务，争做业务型的名师。他们团结协作，关系和谐，为前现城小学的教育默默耕耘，无私奉献，取得了前所未有的好成绩，在束馆区100个村办小学中，前现城小学的成绩一直位居第一名。同时他个人也因工作业绩突出获得了多项殊荣：1986年荣获省园丁荣誉称号，同时非常参加县教育局组织的园丁宣讲团，向全县同仁介绍经验;1987年荣获“邯郸市优秀知识分子”荣誉称号;1988年被县政府晋升一级工资;1989年9月荣获“省优秀教师”荣誉称号。

因工作成绩突出，1990年4月21日，袁校长升任从善楼中心校校长，他心系教育，不辞劳苦，仅在刚刚到任的三天时间里，便走访完了全乡1所中学和8所小学9个校点，与校负责人沟通、同教师座谈，全身心地投入，为开展教育教学工作迈出了坚实的起步!在全面提高全乡中小学各校硬件建设标准的基础上，以细化实化学校内部管理、提高教学质量为重点，通过强化常规教学管理，努力提高教学质量和整体办学效益。他认为：提高教学质量的关键在教师，而加强对教师的各类业务培训是提高教师素质和教学质量的重要手段。为此，自1990年上任从善楼乡中心校校长以后，他坚持不懈地作了大量工作，有计划有步骤地组织开展了各类培训及教研活动。功夫不负有心人，有付出就有回报。在全乡教职员工的共同努力下，从善楼乡小学多次荣获全区第一名的好成绩。

1996年4月1日，在精简政府机构，减轻农民负担的形势下，袁学增同志调任束馆镇中心校第一副校长兼任束馆中学校长，这一干就是12年。上任之初，面对中学混乱不堪的局面，杂乱无章的工作，袁校长保持了严谨认真的工作作风，深入群众，调查研究，全面了解了中学的师资状况和外帐情况找出病源，对症下药，然后发扬以人为本、科学管理的工作精神，经常开会，与教师们亲切座谈，向教师们宣传当前的教育形势、端正教师们的工作态度，使其从思想上产生一种危机感、紧迫感，增强教师的责任感和事业感，树立竞争意识，敬业精神，并和教师们共同研究、探讨提高教学质量的方式方法，在此基础上对所有教职工进行了科学细致的分工，做到人尽其才，各尽所能。鼓励教师们在学生基础差、优秀学生大部分外流的状况下，树立信心、勇于拼搏，努力开创一个崭新的局面在中等生和差生中培养出优生，提高教学质量，吸引生源回流，倡导无私奉献精神，并随之制订了严格的各项规章制度，严禁旷岗、迟到早退现象发生，并且向8小时、向40分钟要质量、要效率。经过教师们的共同努力，辛勤的汗水终于结出了丰硕的果实。束馆中学教学质量迅速提高，生源大量回流。从此后，束馆中学的中考的成绩一路攀升、不断取得优异成绩。不仅在社会上树立了良好的形象，也另众多乡镇中学刮目相看，并得到县教育局领导的积极认可，多次授予该校“明星学校”的光荣称号。袁校长本人也多次被评为先进的个人、师德标兵等荣誉称号;多次荣立三等功

多次被政府嘉奖，先后3次荣获“先进工作者”荣誉称号。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是袁校长奋斗在教育战线上的座右铭。30多年风雨沧桑，将屆退休年龄的袁校长依然心性不变。他始终耕耘在边远农村中小学这片贫瘠的土地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，用真情点燃希望，用汗水点亮梦想，谱写了一曲平凡而卓越的人生乐 章。

第2篇：用真情教书育人，用激情点燃梦想

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!我今天演讲的题目是《用真情教书育人，用激情点燃梦想》。

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看着那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。我不禁有些泪潸潸了， 究竟迎来过多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜晚。值得庆幸的是实小像个博爱的母亲容纳了苦涩的我，使我在阳光底下最光辉的职业中感到了温暖。

有人说：教师是一棵小草，默默无闻、平凡无私;有人说：教师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我更认为教师是一棵参天大树，和稚嫩树苗一起栉风沐雨，共同成长。尤其是张丽莉、秦开美等一批批教师先进事迹被社会认可和宣传时，让我更加认识和坚信了教师这一平凡的职业。

这，就是新时代的老师，把激情燃烧的岁月挥洒在三尺讲台上;这，就是新时代的教师，在平凡的岗位上有着卓尔不群的风范。此时此刻，我想是诗人，用漂亮的诗句讴歌我们的职业;我想是学者，用深邃的思想诠释我们的价值;我想是歌手，用动听的声音歌咏我们的岗位。

作为教师，我要在师生相聚的时间里，构筑我心中最美好的诗篇;我要用严密的思维，推演我心中最奥妙的哲理;我要用凝重的感情，表达我心中最动人的颂歌。我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。纵使再苦再累， 沉重的负担压在我的双肩，我也要挺直脊背，站稳脚板。

站在这里，我将用青春和热情，去坚持、去探索、去磨砺。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的书声，这是校园里最动听的乐章;黄昏，踏着最美一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，感慨美好的时候光是如此的短暂而又这么轻易流逝。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气顽劣、不求上进、学习成绩停滞不前、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但我的心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候，他们都有点缀春天的价值。我将用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;早已知道，那块黑

板上写下的是真理，擦去的是功利;早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但青春不悔，奉献自己更无悔!

潮平岸阔当有为，百舸争流催人进。逶迤灵动的茅塔河蕴育着优雅的文化，方兴日盛的开发区养育着优秀的儿女。站在全区教育均衡发展的康庄大道上，我将以真情来教书育人，我将用激情来点燃梦想。

第3篇：优秀校长个人先进事迹材料：用真情点燃希望，用汗水放飞理想

勤于工作重进取，乐于奉献终无悔

xxx同志是新立小学的一名优秀的教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。

1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归，一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。在2008年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。

2 2005年，由于年代久远，学校校舍突遇大风破损严重。一天夜里，忽然下起了大雨。x校长害怕屋顶被风吹开，赶紧出去查看，一块铁皮瓦眼看着就要被大风吹掉了。他顾不得回去叫人，迅速往屋顶上爬。由于雨后垛滑，他一下子掉了下来，左脚脖子被扭伤了，他虽然疼得钻心，可硬是又爬到垛上，把铁皮盖钉好。之后，他一瘸一拐地，带着一身泥水，艰难地回到了临时的学校值宿室里。第二天早晨，他的左脚脖子比平时粗了一倍多。他让妻子借来了一副双拐，仍然不停地在工地里查看着……妻子埋怨他，但是更心疼他。x校长只是抱歉地说：“我欠你和孩子的，只能退休后再报答。”9间教室维修成了，围墙修好了，校园绿化了，厕所修好了投入使用了，可x校长的脸晒黑了，胃病落下了，风湿病复发了，体重也足足掉了10多公斤……

3“看见贫困家庭的孩子读不起书，我的心里就像刀割一样难受，眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神，不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊!”一个偶然的机会，x校长得知10岁的xx将要辍学会家务农，她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活，就决心尽自己微薄之力，改变这孩子的命运，为xxx交了1000元的资助金，把他重新拉回了校园念书。由于xxx辍学，基础很差，x校长心急如焚，x校长组织学科教师为他补课。xxx说：“我会一门心思把书读好，不然对不起x校长，也对不起学校老师和众多关心帮助我的人!”

4x校长上任不到一年，和平镇新立小学在校园规划发生了翻天覆地的变化，花草成畦，树木葱绿，校园里充满了浓郁的人文气息。校园四周栽种了360多棵榆树、各种花卉，通过自培自育，美化香化校园，，校园内树影婆娑，鲜花盛开，绿草如茵。在植树造林得劳动中x校长拖着一双肿胀的双腿坚持劳动两手满是血泡但他从不休息。为广大师生树立了榜样

5 2008年暑期正是老师休闲度假的好时光，而x校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校，足足连续工作了五天五夜吃住在校。经过他的一番努力工作，学校焕然一新，而人却累倒了在2008年末学校被评为镇级校园文化建设一类校。

6 x校长却是个热心肠的人，他非常关心同事们的生活，xxx家生活贫困妻子身体不好常年在家养病，没有工作全家四口靠x老师苦苦支撑着，x校长看在眼里疼在心里，2008年---2009年中x校长从自己家里拿出6500多元资助了x老师家，x老师全家感恩不尽。不仅x老师一家受到x校长得关心，像xxx，xxx等都受到了x老师不同程度的捐助。

x校长对待工作认真对待同事热情，他正用，他的真情用他的汗水来浇灌这片希望的土地，来燃起了学生心中的火把，来点燃了教师心中的希望。为xx学校的放飞，他将永无止境的奉献着，辛勤的耕耘着。他已经用实际行动向人们证明了一名平凡工作者的不平凡之处。x校长正满怀信心地沿着自己的路走着……