五年级上册数学测试题
一、填一填。
1、把7.1687保留整数约是( )，精确到千分位约是( )。
2、4.09×0.05的积有( )位小数，5.2×4.76的积有( )位小数。
3、9.8的十分之七是( )，45的百分之八是( )。
4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是( )，最小可能是( )。
5、根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。
1.3×2.8= 0.13×0.28= 13×2.8=
0.013×28= 0.13×2.8= 1.3×0.028=
5、在下面的( )里填上“>”、“<”或“=”。
2.7×1.01( )2.7 0.89×8.97( )8.97 8.2×0.1( )7.95×0.
13.2×0.4×0.4( )3.2×0.4 6.53×0.7( )6.53+0.7 9.5+5.3( )9.5×5.
3二、算一算。
1、直接写出得数。
0.6×0.9= 4×0.9 = 3.5×0.4= 2.6×0.4= 4×1.3+4×1.2=
12.5×8 = 50×0.04= 80×0.3 = 1.1×0.9= 2.36-0.3×1.2=
2、 竖式计算。(得数保留一位小数)
0.38×0.23 5.79×3.6 4.6×0.2
53、脱式计算(能简算的要用简算)
(1)12.5×0.4×2.5×8 (2)9.5×101 (3)43.2-1.8×3-4.6
(4)4.2×7.8+2.2×4.2 (5) 0.87×3.16+4.64 (6)12.5×4.8
三、解决问题。
1、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元钱呢?(得数保留整数)
2、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨?
3、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米?
【提高练习】
下面各题，怎样算简便就怎样算。
(1)4.7×4.7+4.7×6.3-4.7
(2)12.5×3.2×0.2
5(3)4.65×32+2.5×46.5+0.465×430
(4)7.25×67.875+725×0.7875+7250×0.053375
(5)0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+……+0.99
【拓展练习】
1、当A为何值时，下面等式成立：
2.6×1.5+A×1.5+0.15×34=76×0.15 A=( )
2、一个学生从家来到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，假如这样走下去，他上课就要迟到8分钟;后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少?
洛南县城关街道中心小学
一、试题总体分析
题型有六种,分别是填空（17分）、判断（5分）、选择（10分）、计算（28分）、图形世界（13分）、解决问题（27分）,检测的范围比较全面,难易适中,基本上能考查出学生对知识的掌握情况，考查出学生理解分析、应用数学知识解决实际问题的能力,是一份不错的试题。
二、答题情况分析
1、整体情况分析
本次试题难易适中,学生答题整体来看还算理想,大多数学生都在80分以上。
2、逐题分析：
第一题 我来填空。
好多学生得满分,错的最多的是第6小题[杨老师从一楼办公室到教室上课,每一层楼有24级台阶,一共走了72级台阶,杨老师到()楼教室上课],多数学生实际生活体验差,填成了3。
第二题 我来判断。
本题学生答的较好,错的多的是第5小题,错的原因是学生想象能力不够强,没有想到把一个长方形拉成一个平行四边形后,底的数值不变而高的数值在变小,所以面积变小。
第三题 我来选择。
多数同学能答满分,错的多的是第2小题和第5小题。第2 小题,错的原因是学生对小数乘除法的意义理解不够。第5小题[甲、乙(下图阴影部分)在两个完全一样的长方形中，甲、乙的面积相比，（
）。
A．甲=乙 B．甲＜乙 C．甲＞乙 D.不能判断]错的原因是学生观察能力不够强，没有观察到左图三角形里的底和高分别变成了右图三角形里的高和底,所以判断错误。
第四题 计算
第1小题,列竖式计算下面各题。错的多的是8.54÷1.7这一道,学生把小数点弄错。
第2小题,解方程答得较理想。失分的原因主要是计算不认真,太马虎。
第3小题,“能用简便方法的用简便方法计算”,多数学生答了满分。失分原因是（1）个别学生不用简便方法计算；（2）部分学生对乘法分配律应用不熟。
第4 小题,“计算下面图形的面积”(6分), 失分很严重。主要原因：（1）数量看不清。（2）图形的分割或拼接不会分析。（3）计算不准。
第五题 图形世界（13分）,考查了“用数对表示物体的位置”和“可能性”这两个知识点。本道题是这次考试中学生答的最好的一道题,大部分学生在10 分以上。
第六题 我来解决问题,总体来说失分较多。主要原因是： （1）计算不认真,结果出错。
（2）第2小题,有一些学生将“植树问题”中的“两端都栽”、“两端都不栽”解题方法混淆。其实解答此类问题时只要画出草图,是不难看出解题规律的。
（3）一部分人找不准题目中的数量关系(等量关系),根本不会列算式(方程)。
（4）对组合图形面积的计算,对公顷和平方米的进率与换算掌握的不够好。
三、几点反思和改进的措施
通过前面对试卷的分析,教师在今后的教学中除了掌握知识覆盖面之外,还要认真钻研新理念、教材,凭借教学手段、方法,在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法,从而达到学习数学、应用数学的最终目的。
1、在平时的教学中注重培养学生良好的审题、解答的习惯。
2、在教学中注重数学与生活的紧密联系，让学生感受到数学就在自己身边,真正的做到“要我学”变为“我要学”
3、重视学困生的辅导教学。让每个孩子都能积极参与课堂中来，充分发挥小主人的作用。
四、今后的教学设想
从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：
1、在教学中,教师要做到教材与生活的紧密联系，让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。
2、教学中要重视学生的学习过程,培养学生的分析能力。教师应尽可能地为学生提供自主学习的机会,让学生自己来分析题目,思考解题的方法,体验学习数学的乐趣。
3、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力。
4、平时不断培养学生仔细审题、认真书写的答题习惯。
2016年1月27日
学校
班级
姓名
得分
一、选择题(每小题2分)
1、蚯蚓喜欢生活在
的环境里。
A、干燥、高温
B、明亮、低温
C、黑暗、潮湿
2、鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为生物(
)。
A、影响环境
B、改变环境
C、依赖环境
3、在“小麦-老鼠-蛇-老鹰”这条食物链中，生产者是
。
A、老鹰
B、青蛙
C、
水稻
4、两组相同的种子，放在相同的地方，同时加适量的水，其中一组种子受光照，另一组种子用硬纸盒遮住，这个实验设计中要改变的条件是(
)。
A.光
B.温度
C.水
5、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫(
)。
A、直射
B、折射
C、反射
6、潜望镜是利用光的(
)原理制成的。
A、直射
B、折射
C、反射
7、下面不能会聚太阳光的是( )。
A、
凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜
8、一天中，物体在阳光下产生的影子变化的规律是
。
A、短-长-短
B、长-短-长
C、长短不变
9、在强光下，眼睛中的瞳孔会
。
A、
放大
B、
缩小
C、不变
10、白色、黑色纸筒分别插入温度计，同时放在阳光下，温度上升最快的是
。
A、
白色
B、黑色
C、不能比较
11、夏天，穿(
)颜色的衣服要凉快一些。
A、黑色
B、白色
C、棕色
12、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。下列不是太阳能热水器优点的是(
)
A.能煮东西
B.能把水加热
C.能保温
13、把土壤放到盛水的杯子里搅拌，过一会儿，沉在杯子底部的是
。
A、沙砾
B、粉沙
C、黏土
14、由于流水对土地有(
)作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A、风化
B、沉积
C、侵蚀
15、(
)，就会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小
B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大
C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大
16、如果我们看到河床上堆满卵石，则可以判断这是河的(
)
A、上游
B、中游
C、下游
17、把车身设计成流线型，主要是为了(
)。
A.美观耐用
B.制造加工比较方便
C.尽量减小空气阻力
18、课堂上研究过摩擦力大小与(
)因素有关。
A.只与接触面的光滑程度
B.只与物体重力
C.接触面和物体重量
19、运动鞋的鞋底都有花纹，这是为了
。
A、美观
B、减小摩擦
C、增大摩擦
20、下面属于减小摩擦的是(
)
A、鞋底的花纹 B、旱冰鞋 C、汽车轮胎的花纹
二、判断题(每小题2分)
1、在半个可乐瓶里，放上水和一条小鱼，就是一个生态瓶。
(
)
2、生态瓶中的植物放得越多越好。
(
)
3、驴能拉车，鸡会生蛋，它们都是生产者。
(
)
4、池塘中的植物为动物提供了帮助，但池塘中的动物对植物没有帮助。(
)
5、仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。
(
)
6、生态瓶中的植物能为瓶中的动物提供氧气。
(
)
7、千万不能用放大镜、望远镜看太阳。
(
)
8、北方冬天，老年人喜欢穿黑色面料做的衣服，这能更多得到太阳的热量。(
)
9、太阳不仅能发出光，同时也把热量带给了我们。
(
)
10、课堂上做过简易太阳能热水器。做简易太阳能热水器的盒子内外全涂成黑的颜色为最好。
(
)
11、地球上海洋多，陆地少。
(
)
12、中国的西部多高山，东部多平原。
(
)
13、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
(
)
14、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
(
)
15、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(
)
16、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。
(
)
17、物体大，滑动时摩擦力大;物体小，滑动时摩擦力小。(
)
18、自行车正常前行，轮在地面滚动，当刹车后，轮不再滚动了，但自行车还会前行，这时轮与地面是滑动。
(
)
19、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。
(
)
20、课堂上做过用橡皮筋作动力来驱动小车的活动。我们都知道，用橡皮筋作动力时，车轴缠绕橡皮筋圈数越多越好，可使小车跑得更快。( )
三、连线题
(
9分)
光的传播速度
凹面镜
奥运圣火
每秒30万千米
大冰体
冰川
摩擦力
火箭
反冲力
自行车刹车
仙人掌
热带雨林
松
树
山
地
香蕉树
沙
漠
莲
水中
四、实验探究题：
实验名称
水分对种子发芽影响的计划
实验器材
6粒绿豆种子，2个一样的塑料杯，水，纸巾等
种子发芽情况猜想
不需要改变的条件
需要改变的条件
采用的实验方法
1.根据提示，请你完成这份种子发芽实验计划。(4分)
2.下列物体是靠什么力运动的，请在括号里写出。(3分)
4、探究题：下面是研究滑动摩擦力的一个实验，实验室提供下列器材：带钩的长方体木块、表面平整的长木块、几条毛巾、直尺、弹簧测力计、几枝圆珠笔。下表是研究滑动摩擦力实验时得到的数据，请分析数据回答问题。(4分)
实验次数
接触面
压力
弹簧测力计的读数
1
木板面
6N
0.7N
2
木板面
8N
1.2N
3
毛巾面
6N
2.1N
①比较1、2次实验，固定不变的量是
;实验得出的结论是
②比较1、3次实验，固定不变的量是
;实验得出的结论是
深土中心学校五年级科学上册测试题二
学校
班级
姓名
得分
一、选择题(每小题2分)
1、“把两组相同的种子，放在相同的室内，给其中一组种子加适量的水，另一组种子不加水。”这个实验设计中改变的条件是(
)
A.光
B.温度
C.水
2、在生态瓶里放植物的作用是能为动物提供(
)
A.食物和二氧化碳
B.食物和氧气
C.二氧化碳和水分
3、在生物瓶中，(
)为动物提供了氧气。
A、微生物
B、植物
C、土壤
4、下列物体中，
不属于光源。
A、月亮
B、太阳
C、蜡烛
5、下列物体中，属于光源的是(
)。
A.点亮的电灯、月亮
B.镜子、打火机
C.点燃的火柴、太阳
6、光源和影子一定在物体的
。
A、同一边
B、两边
C、右边
7、用多面镜子将阳光反射到同一点上，这一点的温度
。
A、升高
B、不变
C、降低
8、科学家利用(
)来测量地球到月球的距离。
A.光的反射原理
B.尺子
C.火箭
9、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的( )。
A、右边 B、左边 C、后面
10、(
)是地球上最有价值的资源。
A、水源
B、黄金 C、土壤
11、土壤是一种( )。
A、混合物 B、纯净物 C、矿物
12、自然界中(
)、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
A、阳光 B、流水 C、森林
13、苹果成熟要掉下来是由于(
)的原因。
A、弹力 B、推力 C、重力
14、节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了(
)使烟花升到高空。
A.摩擦力
B.弹力
C.反冲力
15、下列物体靠反冲力运动的是
。
A、自行车
B、火车
C、火箭
16、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了(
)
A.避免货物损坏
B.减小摩擦力
C.增大摩擦
17、滚珠轴承是一种将( )的装置。
A、滑动转变为滚动
B、滚动转变为滑动
C、无法判断
18、自行车的(
)用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车 B、扶手 C、轮子
19、在冰雪路上行驶的车辆装上防滑链是为了(
)
A.增加动力
B.增大摩擦力
C.减少摩擦力
20、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了( )
A、避免货物损坏 B、省力 C、增大摩擦
二、判断题(每小题2分)
1、绿豆发芽不需要阳光，但是它的生长需要阳光。
(
)
2、动物的生存需要有适宜的生活环境。
(
)
3.种子在没有阳光的条件下也能发芽。
(
)
4.环境不适合时，动物会选择适合的环境生活，否则它们将难以生存。(
)
5.因为植物能制造氧气，所以生态瓶中的植物放得越多越好。
(
)
6、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
(
)
7、凹面镜能把阳光会聚到一点，这个点的温度很高。
(
)
8、晚上月光很亮，所以月亮是光源。
(
)
9、太阳给人民带来光明的同时，也给人民带来了温暖。
(
)
10、反射光不是按直线传播的，是以折线的形式传播的。
(
)
11、所有的光源在发光时都会发热。
(
)
12、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。
(
)
13、土壤中是没有微生物的。
(
)
14、绝大多数地震发生在地壳内。
(
)
15、雨水使土壤中的生物得到了生存的水分，所以雨水对土壤没有侵蚀。(
)
16、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。
(
)
17、鞭炮是利用反冲力飞向空中的。
(
)
18、橡皮筋在车轴上绕的圈数越多，小车行驶的路程就越短。
(
)
19、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。
(
)
20、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。
(
)
21、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。
(
)
22、弓箭是利用了物体的反冲力。
(
)
三、连线题
(4分)
重力
海绵被压扁后产生的力
弹力
物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力
反冲力
使物体从滑梯上往下滑的力
摩擦力
放鞭炮时让鞭炮向上冲的力
四、实验探究题：(4+4+4)
1、(1)下图中
号物体的影子最大，
号物体的影子最小。
(2)从图可以看出，这实验中有个不变的条件是：
(3)从实验已知影子大小的是几号物体，这实验可得出的结论是：
2、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，林光同学在老师指导下，完成了实验，下面是部分实验步骤。
第1次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖动木块，匀速前行，测力计示数计入表中;(如图甲)
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样方法拉木块，记下相应示数;(如图乙)
第3次：把相同两木块叠加放在一起，平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，记下相应示数。(如图丙)
实验次序
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
第1次
20
4.0
第2次
20
4.0
第3次
8.0
(1)请你帮助林光同学填完表内的数据;
(2)比较第
的两次实验数据，可以发现滑动摩擦力大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3的两次实验数据，可以初步得出的结论：
。
3、橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录
橡皮筋缠
绕的圈数
实验次数
小车运动的
距离(米)
平均距离
我们的发现
10
1
2.8
2
2.9
3
3.0
20
1
6
2
6.4
3
6.5
30
1
10.4
2
11
3
10.7
一、我会读，我会写 。(8分)
犯罪嫌疑人有意抛下钱包做yòu ěr( )，利用人们拾者有份的贪婪心里先骗后dào( )，qiè( )取人们的钱财。为此，我们应jǐn shèn( )行事，莫贪小便宜。
二、按要求做一做。(4分)
“逸”的读音是 ，音序是_____，部首是______，结构是 结构。“逸”在字典里的解释有：①安乐、安闲;②逃跑;③散失;④超过一般;⑤避世隐居。下面四个词语应选哪一种解释?
一劳永逸( ) 奔逸( ) 逸事( ) 超逸( )
三、汉字演练。(10分)
1、比一比，再组词。(4分)
2、找出错别字并改正在括号里。(3分)
夜已继日( ) 再接再励( ) 满腔努火( ) 不容争辨( )安然无样( ) 风期雪压( )
3、请试着猜出下面的字谜：(3分)
①一个字，两张口，下面还有一条狗。( )
②一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一冷。( )
③十字尾巴弯弯，算算数目少三。( )
四、词语积累。(7分)
1、照样子选择一个成语揭示变化。(4分)
水落石出 木已成舟 偷天换日 点石成金瓜熟蒂落
例：波——破( 水落石出 )
奏——春( ) 砍——钦( ) 瓜——爪( ) 杭——航( )
2、选词填空。(3分)
坚决 坚强 坚毅 坚信
①妈妈说：“孩子，你要( )点，不要被困难吓倒。”
②无论别人如何反对，他都( )自己的决策没有错。
③在这次拔河比赛前，同学们都( )表示，一定要取得胜利。
五、按要求写句子。(6分)
1、小姑娘天真的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
改成陈述句_____________________
2、我们只看见月亮在水中摇晃的影子。
缩句__________________________
3、这位“隐身人”难以对付。 人们想出了许多制服它的办法。
用关联词把两句话合并成一句话____________________________
4、这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句)
_____________________________________
5、老师的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。
仿写句子：母亲的爱，是_________，_________。
6、照样子写句子。
例：它屏息凝视，一定要把老鼠等出来!
它屏息凝视，非把老鼠等出来不可!
同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。
_____________________________________
六、课文内容精彩回放。(10分，第3空1分，其余每空0.5分。)
1、《泊船瓜洲》的作者是 朝诗人 ，诗中的“_________ ” 一句成为千古传诵的思乡名句。《秋思》是_________ 朝诗人_________ 的作品，表达了诗人_________ 的思想感情。
2、圆明园中，有_________ ，也有_________ ，有_________ ，也有_________ 。
3、五位壮士屹立在_________ ，眺望着_________ 的方向。他们回头望望_________ ，脸上露出_________ 。
4、人要做_________ 人，不要做只讲_________ ，而对别人_________ 。
5、金沙水拍云崖暖，_________ 。
6、《鲸》这篇课文是一篇______ 文。
七、我是传话小喇叭。( 6分)
小明的同学文文上课时突然生病了，需要去医院，恰好小明的妈妈是中心医院的医生。老师要陪文文去医院，让小明给妈妈和文文的爸爸打电话，请妈妈给文文看病，并将此事通知文文的爸爸。
小明在电话里应该怎么说?
给妈妈打电话___________________
给文文的爸爸打电话______________
八、阅读平台。(14分)
_____________________________________
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?( 3分)
_____________________________________
2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?( 3分)
_____________________________________
3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?各找出文中的一个例子。( 6分)
方法一________________________
例句：________________________
方法二________________________
例句：________________________
方法三________________________
例句：________________________
4、给短文加上适当的题目，写在文首的横线上。(2分)
九、妙笔生花。(30分)
本学期，你又学习了许多篇课文，课后还读了一些课外书。现在回想一下，你对哪篇课文或是哪本书印象最深，就把自己的体会和感想写下来吧!
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试，加紧复习是眼下最重要的事情。我们为大家准备了数学试题，希望大家多多练习，争取在期末考试中取得好成绩。
一、 填空题。(18分，每空1分)
1、3.27×4.6的积有( )位小数，3.84÷0.06的商的最高位是( )位。
2、3.24吨=( )千克， 4小时18分=( )小时
23公顷=( )平方米 60078平方米=( )平方千米
1.87平方分米=( )平方厘米 350000平方米=( )公顷
42.56平方分米=( )平方分米=( )平方厘米
3、甲数是56.2比乙数多4.8， 甲乙两数的和是( )。
4、在0. 0.31 0. 0. 这四个数中最大的是( )，最小的是( )。
5、在0.125 0.25 0.375 0.5 ……这一列数中第八个数是( )。
6、一段路长a米，小明每分钟走 米，走了4分钟，还剩( )米。
7、写有数字1—7的7张卡片，任意抽出一张，抽到6的可能性是( )，抽到单数的可能性是( )，抽到双数的可能性是( )。
8、两个因数的积是5.24，如果一个因数扩大10倍，而另一个因数缩小100倍，那么积应为( )。
9、一组数：
31、40、
38、
45、50，它们的平均数是( )，中位数是( )。
10、一个平行四边形的面积是72平方厘米，与它等底等高的三角形的底是18厘米， 则三角形的面积是( )。
二、判断题。(5分，每小题1分)
1、真分数一定小于1，假分数一定大于1。 ( )
2、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
3、一个分数分子、分母都加上或都减去同一个数，分数的大小不变。( )
4、 1千克西红柿用去 和用去 千克，剩下的一样多。 ( )
5、8.9×0.99=8.9-8.9×0.01 ( )
6、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。 ( )
7、两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
8、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( )
9、面积相等的两个三角形一定是等底等高的。 ( )
10、一个三角形的面积是56平方厘米，底是8厘米，那么高是7厘米。( )
三、选择题。(8分，每小题2分)
1、一组积木摆成一个图形，从正面看是 ，从侧面看是 ，这组积木有( )。 A、4个 B、6个 C、最少4个 D、最多6个
2、把一个木条钉成平行四边形并且拉成一个长方形，它的面积( )。
A、不变 B、变大 C、变小 D、无法确定
3、45.62÷3.8的商是12，余数是( )。A、2 B、0.2 C、0.0
24、两个数的商保留两位小数的近似数是3.54，原来的商可能是( )。
A、3. B、3.5 C、3.
55、一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小合数，个位上的数是最小的自然数，这个数是( )。 A.120 B.431 C.140
6、一根5米长的绳子，剪成长短相同的15段，每段占总长的( )。
A. B. C.7、在 和 之间还有( )个分数。 A.无数 B.3 C.
18、 的分子加8，要使分数大小不变，分母应加( )。 A.14 B.21 C.56
四、计算。(37分)
1、直接写出得数。(8分，每小题0.5分)
2.8÷0.2= 3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5= 88÷0.22=(2.5+0.9)×0.4= 1.1×1.1= (0+0.125)×8= 0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03= 2.5-2.5÷5= 0.03×2.3=
1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0.3= 5.1÷0.3=
2、用简便方法计算。(12分，每小题3分)
5.5×8.2+1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.98
8.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.
20.125×32×25 15.4×1.7+9.3×15.4-15.4 4.28×34.5+3.45×57.2
3、解方程。(9分，每小题3分)
17.5-0.5 =12.7 5.6 =17.28-4 34+3 =46
4、求下列阴影部分的面积。(单位：厘米 8分，每小题4分)
五、应用题。(32分)
1、一架飞机2.6小时飞行1092千米，一辆汽车3.4小时行驶119千米，飞机的速度是汽车的多少倍?(5分)
2、某工厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共可节约煤多少吨?(5分)
3、学校举行书画竞赛，
四、五年级共有75人获奖。其中五年级获奖人数是四年级 的1.5倍，
四、五年级各有多少人获奖?(5分)
4、火车提速后每小时行驶168千米，比提速前的速度的2倍还多6千米。提速前火车每小时行多少千米?(5分)
5、甲乙两辆汽车同时从相距255千米的两地相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行57千米，经过几小时后两车还相距37千米?(6分)
6、鸡兔同笼，上有40个头，下有100只脚，问鸡兔各有多少只?(6分)
一、填空
1、x — 是(二 )分音符，唱
(二)拍。
2、每年的农历正月初一是我国的传统节日——春节。自1983年以后的春节联欢晚会结束时都会唱的一首歌是《难忘今宵》。它和《平安夜》都表达了人们对美好生活的祝福，这两首歌曲在音乐上有节拍 、 节奏 、演唱形式 、情绪等不同。
3、《天堂》这首歌曲，从歌词和音调两个方面看，具有(蒙古)民族的特点。
4、《中华人民共和国国歌》原名为，写于 1935 年，是当时进步影片《风云儿女》的主题歌，由(田汉)作词，(聂耳)作曲。
5、把一个音符的时值平均分成三等份，叫(三连音)。
6、渐强符号是( < ) 渐弱符号是(>)。
二、判断题
1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。(√)
2、木鼓是苗族最具代表性的打击乐器之一。(×)
3、 x — — — 是全音符，唱四拍。(√)
4、6/8拍的强弱规律是强弱弱强弱弱。(×)
5、歌曲《大家一起来》演唱时应该热情、欢快地演唱。 (√)
三、把下列中国民族乐器归类
笛子 二胡 琵琶 唢呐 高胡 笙 筝 板胡 箫 扬琴 柳琴 低胡
吹管乐器笛子唢呐笙箫
拉弦乐器二胡高胡板胡低胡
弹拨乐器琵琶扬琴 柳琴筝
四、填空：
1、《拉萨谣》是的民谣。
2、《天堂》由腾格尔作词作曲，是一首具有风格特点的歌曲。
3、《草原上》具有音乐的特点。
4、《》是一首哈萨克族民歌，歌中所唱的阿肯是哈萨克民间歌手的通称。
5、《大河之舞》结合了 、音乐与歌剧的艺术形式，以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主，融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞，并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精华，共同营造出一场气势如虹，异彩纷呈的舞蹈佳作。
6、歌曲《手拉手，地球村》的演唱形式是。
7、在演唱中，运用的方法可以表达不同的情绪。
8、《龙腾虎跃》是一首鼓乐曲。
9、《木鼓歌》是的民歌，木鼓是佤族最具代表性的打击乐之一。
10、《彼得与狼》这首交响童话是作曲家普罗科菲耶夫谱曲的。
11、每年的12月25日是西方的，是人们团聚的、欢庆的节日。
12、《花好月圆》是一曲，由担任领奏。
13、《难忘今宵》表达了人们对美好生活的祝福。
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