学校机关支部工作总结

2022-07-30 版权声明 我要投稿

时间的流逝很快,我们在季节的变化中,也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作,个人的业务水平也有着提升,为了更好的了解自身工作水平,可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《学校机关支部工作总结》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第1篇:学校机关支部工作总结

融媒体时代职业学校教师党支部党建工作思考

摘要:伴随着我国社会经济的迅速发展,新媒体网络环境得到了巩固,这也为提升职业学校教师党支部党建工作的生机和活力提供了新元素。本文将主要结合新时代融媒体环境的基本特点,从新时代职业学校教师党支部党建工作的重要意义入手,进而对职业学校教师党支部党建工作过程中出现的问题进行分析,最后就如何提升融媒体条件下职业学校教师党支部党建工作的水平提几点建议,以供业内人士借鉴与参考。

关键词:融媒体时代;职业学校教师;党支部党建

科学技术的进步推动着传播媒介形式、传播渠道的增加,这为形成新型的融媒体工作环境奠定了基础。融媒体作为近些年出现的新型理念,完全将传统媒体与新型媒体的作用发挥到极致。它既是对传统媒体的创新,又是对新型媒体的改良,使各种媒体都成为存在互补关系的利益综合体。同时,党支部作为职业学校党建工作的重要领地,职业学校在该环境下始终扮演着重要角色。为了更进一步地促进职业学校教师党支部党建工作的基本水平,不断明确其基本的工作思路,我们必须要将其与融媒体进行结合。下面结合工作经验,就新时代融媒体下职业学校教师党支部党建工作思考与策略展开探讨,为后期职业学校党建工作提供理论探索。

一、新时代融媒体对职业学校教师党支部党建工作的重要意义

(一)有利于为职业学校教师党支部党建工作提供创新环境

融媒体环境是科学技术高度发展的产物,它能够将各种传播媒介进行充分整合,发挥优势互补的作用。同时,新时代融媒体环境下,职业学校教师党支部党建工作也得到了提升。可以从两个方面着手,第一方面,新时代融媒体为职业学校教师党支部建设带来了发展机遇。可以通过利用现代化的传播技术,推进职业学校教师党支部建设方式的创新,并且还会使职业学校党建的主客体发生互转,有效促进党建各方面的积极性。有利于增强职业学校党建对象的主体性,将单向沟通变成双向融合,在一定程度上增强了党员的主体意识。第二方面,新时代融媒体为职业学校教师党支部建设带来了挑战。互联网作为世界沟通互联的桥梁,在信息共享和信息传递方面具有重要作用。但是,部分西方发达资本主义国家将互联网作为中介,进行着各种的思想输出活动,这会在某种程度上对职业学校教师党支部建设产生负面作用。基于此,我们必须要重视融媒体环境对职业学校教师党建的影响,对其积极和消极两个方面的影响有明确清醒的认识,最终保障职业学校教师党支部建设始终处于思想政治教育的高地。

(二)有利于满足职业学校教师党建过程中的思想政治教育需求

为了完成中等教育肩负的培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,职业学校教师党建就需要对思想政治教育工作模式进行创新,继续巩固其优势,积极改善其不足。这主要因为传统思想政治教育模式存在诸多的负面问题,比如党建知识少、教育手段差、获取难度大等,这些问题都成为了制约职业学校党建的障碍。融媒体环境下进行党支部党建工作最大优势就在于党建信息的共享,我们能够广泛地运用文字、图片、声像等多元化信息元素丰富职业学校党建工作,为职业学校开展思想政治教育提供丰富的的信息资源,提高职业学校教师党支部党建工作的吸引力。我们还可以引导教师通过QQ、微信、微博等方式与学生保持密切联系,这会在很大程度上方便职业学校党建信息的资源共享、相互影响和相互促进。

二、职业学校教师党支部党建工作过程中存在的问题

(一)职业学校校教师党支部队伍素质不高,师德师风问题突出

作为职业学校教育的主要载体,教师队伍始终承担着教与学工作的重要内容。必须全方位地开展师德师风教育,创新教师党建工作方式,推进职业学校党支部建设的推陈出新。党的十九大召开以来,各项规定不断出台,使得职业学校教师党支部在廉洁从教方面取得了比较好的效果,师德师风建设呈现出良好的态势。

(二)职业学校教师党支部党建工作对融媒体的应用力度不足

目前,融媒体环境的发展对于职业学校教师党支部党建工作的影响是多方面的。在职业学校教师党支部党建的过程中,很多的职业学校并没有将融媒体进行充分的应用,对融媒体技术的应用依然存在诸多的不足。通过调研可以看出,部分职业学校的教师党建工作仍未脱离传统的党建方式,依然是将传统党建教育形式放在主导位置,导致教育方式不能满足时代需求。因此,职业学校教师党支部党建工作在一定程度导致党建工作与当代社会脱节,无法对其产生良好的适应能力,最终会导致职业学校教师党支部党建工作开展中出现很多负面问题。

三、部分职业学校的基层教师党支部建设经验借鉴

(一)职业学校教师党支部基础工作要始终遵循标准化、精细化、服务化的建设原则,积极探索具有新时代特征、符合新时代需求的党建工作模式

该部分的经验主要来源于成都某大学,其充分体现出了职业学校党支部建设的基本内涵,独创了“三位一体,服务为主”的新时代党建理念。首先,结合学校的实际情况,营造虚实网络阵地建设,在学生公寓和互联网平台同设“学生党员工作站”“班主任之家”等活动模块。其次,加强学校内部的党员干部队伍建设,充分建立起“室长一楼长—班主任”的信息反馈网络的三个到位。

(二)职业学校教师党支部要实现组织生活要常态化、时代化,逐步打造品牌,以增强吸引力

该部分的经验主要来源于某职业学校,其充分利用“红色文化主题进入宿舍”的主题活动,推进了党支部建设的常态化。该校充分利用点、线、面之间的关系,将红色文化融入学生和教师的日常生活中,在全校范围内营造出良好的党建氛围。所谓点就是建设试点,选点建设“红色文化主题示范寝室”,坚持“让学生当主角”的原则,动员党员、入党积极分子,带领同学完成寝室布置,同时进行网络微信互动评选,通过网络新媒体手段在学生中间达到宣传效果;所谓線就是实现教师与学生之间的联动机制,由教工党支部和学生党支部,联手将“红色文化主题示范寝室”覆盖走廊两壁设计建成由精美的展板装扮成的“红色文化长廊”;所谓面就是推广试点党建经验,在示范寝室建设基础上“以点带面,全面铺开”,使宿舍成为全校学生接受党性教育的“红色平台”。

四、思考与建议

在深入学习贯彻党的十九届二中、三中全会的精神下,通过学习与调研各个职业学校的党建工作经验,职业学校的专业特色,学生个性、教师教学工作特点等因素,对于基础党支部建设有一下几点思考与建议:

(一)记录党支部组织的微生活,充分彰显出职业学校党支部党建的大舞台

众所周知,职业学校党支部建设需要与日常生活有机结合,这就要求我们更加注重对教师生活、工作的记录。我们可以将职业学校党建工作的实际作为参考依据,进而与职业学校党委宣传部产生协调、互动关系,最终将党组织的生活利用多媒体环境展现出来。比如微博、微信公众平台、QQ等社交平台。在这一基础上,我们可以借助新媒体实现掌上“微生活”的生动化、规范化、科学化。多媒体平台具有其自身的发展优势,比如图文并茂、生动形象等,这会极大地方便党务知识介绍活动,为职业学校基层党组织建设提供很多便捷性。总之,我们需要全方位地调动基层党务工作者的主观能动性,进而实现党建工作与学习的积极性与主动性,让职业学校教师党支部建设过程中的党务知识培训真正“活”起来。

(二)在校园广播设立“红色板块”,时刻聆听党的声音

CBN校园广播网一直是职业学校打造的校园文化传播品牌,每天的校内收听率是比较高的。我们可以结合职业学校内部的党员教师、学生入党积极分子、党员学生开展“指导实践”模式的“红色主题板块”宣传窗口。所谓“红色板块”就是结合教师党员的实际情况与发展状态,结合新时代党建内容,积极地进行“红色主题”的宣传,进而能够确定好广播播出内容、方式等。同时CBN校園广播网与新媒体蜻蜓FM达成战略合作关系,CBN播出的内容都可以在蜻蜓FM随时随地聆听到,第一时间得到互动与反馈。“红色主题”的宣传由部分党员教师进行专门负责,具体确定从事内容的编辑、播出时间等,这样不仅及时、有效地宣传了党的方针与政策,更是做到随时随地在校园里充满着政治氛围。

(三)充分发挥教师党员的表率作用,充分发挥“四结合”的效用

我们在新时代融媒体环境下,职业学校教师党支部建设的具体工作过程中,需要将思想政治教育渗透到教学、管理和服务各个方面。主要有四个方面的“结合”:第一方面,将师德师风与专业技术结合起来:要做有理想信念,有道德情操、有扎实学识的好老师。第二方面,将专业教育与思想教育结合起来:要在专业教学领域中树立有高度的政治思想认识并指引学生前进的正确方向。第三方面,将科研教改与社会实践结合起来。第四方面,将传统继承与创新开拓展结合起来。既要保留传统优良的工作作风,又要在新时代下结合“互联网+”平台进行教学、党建建设工作的创新,在这样融合的环境中开拓职业学校党建工作的新局面!总之,我们需要将“四结合”融入到自己的职业生涯发展中去,进而可以使得党支部工作信息化、特色化、严格化,只有这样才能实现职业学校党员教师政治硬、师德高、专业强的目标。

五、结语

总之,我们需要利用好融媒体的这一发展机会,从而能够做出更好的把握方式,进而不断实现党建工作模式的创新,最终为职业学校党建和融媒体的发展起到促进作用,以实现共同育人的目标。

(作者单位:江苏省南京工程高等职业学校)

作者:张瑜

第2篇:机关党支部规范化建设的实践路径

摘 要:机关党支部处在工作和建设的第一线,是联系群众的桥梁和纽带,是落实各级党委和政府决策部署的战斗堡垒,地位和作用十分重要。面对新形势新任务,机关党支部建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实从严治党的要求,在完善制度基础上加强标准化、规范化建设。本文从机关党建发展历程入手,探讨了机关党支部规范化建设的重要意义,以广东省直机关为例,总结了机关党支部规范化建设的实践路径。

关键词:机关党支部;规范化;路径

习近平总书记指出,“基础不牢,地动山摇”。上面千条线、下面一根针,必须夯实基层。机关的基层就是党支部。机关党支部处在工作和建设的第一线,是联系群众的桥梁和纽带,是党的机关全部工作和战斗力的基础,其功能作用的强弱,直接关系到机关自身建设成效。针对新形势新任务,机关党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实从严治党的要求,在完善制度基础上加强和改进党支部,加快标准化建设,增强各方的创造力、凝聚力和战斗力。

一、机关党建的发展历程

(一)开创期

1922年,党的二大通过的第一部《中国共产党章程》明确规定在机关成立党组织。1927年,毛泽东在“三湾改编”时期首次提出“支部建在连上”。1928年,中央机关首次建立直属党总支部。1934年,首次设立中央政府机关党总支书记。经过一系列探索,政府机关党的建设开创性发展,并在抗日战争和解放战争时期得到进一步加强。机关党建促进了政权建设,为我们党从革命党向执政党转变做好了组织准备。

(二)发展期

新中国成立后,机关党建进入发展期。1949年,中央印发《关于在中央人民政府内组织中国共产党党委会的决定》。1951年,在地方建立党委会制度。党的十一届三中全会以后,中央继续加强党的建设工作,1980年成立了中央国家机关临时党委(后改为中央国家机关党委),1988年中央通过了《关于加强和改进中央党政机关党的工作的意见》,1998年公布《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,2010年修订《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》。

(三)成熟期

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央创新、丰富、发展马克思主义党建学说,先后制定修订党内法规180余部,推进全面从严治党、依规治党,坚持党的全面严格执政和党的依法执政,机关党的建设开创了新局面、展现新气象。习近平总书记系统阐述了机关党的建设系列核心问题,为加强新时代机关党建工作指明了方向和路径,提供了根本遵循。习近平总书记紧抓党支部建设这个关键,要求各级党组织把标准化、规范化建设作为党支部工作的有力抓手。中共中央政治局于2018年9月21日审议通过的《中国共产党支部工作条例(试行)》为新时代党支部建设提供了基本遵循。

二、规范机关党支部建设的重要意义

(一)落实党的路线方针政策的根本保证

機关党支部工作的制度化、规范化,是机关基层党组织贯彻落实党的方针政策的基本前提和根本保证。十九大报告指出“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础”[1]。机关党支部作为党的组织体系中最基本的组织,权力与责任集中,是党执政的重要载体,是党一切工作的基本单元。机关党支部是否坚强有力,党员队伍的思想状况和工作作风如何,会直接影响机关党的建设,影响党的方针政策贯彻执行效果。对机关党支部进行规范建设能保证机关党支部坚定不移地贯彻执行党中央和地方政府的决定,能保证机关党支部团结带领基层单位党员干部群众推动改革事业的发展。

(二)巩固党的执政地位的必然要求

当今世界正在经历百年未有之大变局,传统安全风险与非传统安全风险相互交织,国际安全风险更趋复杂多变,我们党的执政地位面临考验。进一步规范机关党支部的建设,能够提高各级党委和政府的治理水平,对巩固党的执政地位具有重要意义。党的十九大报告指出:“要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”[1]机关的党支部具有普通基层党组织的功能,又有其独特的功能特性。机关担负着社会公共事务的管理职能,连接着中央和地市,起着承上启下、协调各方的枢纽作用。同时机关中党员占比较高、权责相对集中,党员干部政治立场是否坚定、党性观念是否坚强、是否廉洁奉公勤政为民,直接影响党的执政效能,直接影响党和政府在群众心目中的形象。

(三)全面从严治党向基层延伸的有效途径

机关党支部是落实各级党委和政府决策部署的战斗堡垒,是联系基层组织的桥梁纽带,地位和作用十分重要。全面从严治党是自上而下的行为,抓好机关党支部建设工作对推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸具有重要意义。机关起着从严治党的压力传导作用,机关带头从严,才能打通全面从严治党向基层延伸的“最后一公里”。规范机关党支部建设是推动全面从严治党向基层党组织延伸的有效途径。

三、机关党支部建设的现实状况

《中国共产党支部工作条例(试行)》规定了党支部的设置、任务和机制等内容,凸显了中央对党支部建设的重视。广东省直机关工委通过党建调研和党建绩效考核对省直机关党支部建设进行了连续3年的跟踪调查,从省直机关党支部建设存在的1 600多个具体问题中梳理归纳出四个主要的问题。

一是资源配置不足。主要包括物质资源和人力资源两个方面。机关党支部多数建在处室,部分党支部存在活动场所不足的问题,有的没有固定的专门用于开展支部工作的场地,有的活动场所空间狭小,或者功能不全,或者书橱、电教设备等设施不足,有的甚至不悬挂党旗,相关制度未上墙,无法保证支部活动的正常开展。部分机关党支部未按规定配齐支部班子,党务干部还兼职从事大量业务工作,或者一个支委身兼数职,导致党建工作忙于应付、质量不高。多数党支部更为重视业务工作,党支部负责人常忙于业务工作,没能履行好党建职责。

二是制度执行不力。机关党支部各项制度写在纸上、挂在墙上、落不到实处的现象较为普遍。为了规范党支部建设,建立了完善的规章制度,但部分机关党支部存在贯彻不认真、执行不严格、落实不到位的情况。比如,部分机关党支部未能落实“三会一课”、主题党日、报告工作、支委民主生活会、党员汇报思想、民主评议党员等组织生活制度。党费收缴、档案管理等方面不规范的现象尤其突出;在保障党员权利、督促党员履行义务等方面与党章党规的要求还存在差距;对不自觉参加组织生活、不服从组织决定、不起先锋模范作用的党员,未进行严格的监管;对个别有轻微违纪的党员,常常碍于情面,失于宽,失于软,未起到治病救人的效果。

三是组织生活质量不高。主要问题是组织生活形式单调、评议制度抓得不实。一些机关党支部的组织生活主要是读文件,交流讨论不充分,套话空话多,批评与自我批评不“辣”。另外,民主评议党员制度落实不到位,背對背测评多,面对面沟通和评议少。主要原因:一是没有周密计划,事前不准备。部分党支部不能根据自身的实际情况对组织活动提前做充分的准备和安排,处于“时间到了开会,通知来了评议”的被动应付状态;二是部分党员思想上不重视党组织生活,认为党建活动是务虚,只要把业务工作完成好就行了;三是缺乏评价和考核抓手,没有把参加党内组织生活的表现与个人工作表现有机地结合起来考评。

四是思想教育手段不足。随着移动互联网和智能终端的普及应用,信息传播方式发生了前所未有的变化,党员接触的信息千差万别。因此,容易出现党支部不能及时掌握党员的思想动态、不了解党员的意愿和诉求、教育和引导缺乏针对性等情况。部分机关党支部教育方法单一、教育形式单调,党员学习参与积极性不高,教育效果有限,部分党支部对学习控制不严,经常不检查、不监督、不落实,读原著、学原著、悟原理的氛围不强。

四、规范机关党支部建设的实践路径

(一)加强基础建设

夯实物质基础,规范台账管理。第一,加强硬件设施建设,保证党员活动有足够的空间,基本满足全体党员学习、会议和组织生活的需要,配备书橱等必要设施。第二,配齐各类软件,布置好活动场地,悬挂党旗,制作党规党章等宣传板报,做好支部工作记录以及档案整理归档等工作。同时,要在遵守规定、不铺张、不浪费的基础上,为党的组织活动和各项支部活动的顺利开展提供必要的资金支持。第三,建立工作台账。明确工作人员职责,规范台账格式,形成痕迹管理的良好习惯,确保所开展的工作有资料可查,有记录可寻,有照片可看。通过以上措施,将使现行党建台账管理更加规范、系统、条理。

创新制度建设,严格制度落实。重点建立并完善以下八项制度:发展党员、组织生活(“三会一课”、主题党日、民主评议党员、组织生活会等)、党费管理、关怀帮扶、谈心谈话、联系群众、党支部思想政治工作、党务公开等制度。要创新“经常建”机制,制订组织生活计划、定期分析党支部建设情况和面临的形势等制度。严格落实“三会一课”制度,把党员参加“三会一课”的表现作为评价和积分的重要依据。如实记录“三会一课”开展情况,对长期缺席“三会一课”的党员,要进行批评教育和纠正;要重新审视和完善现有的组织生活“三会一课”、民主评议、党费交纳等制度,继续坚持行之有效的制度,补充和修改完善已不适应新形势和新要求的制度,确保各项制度的科学高效运行;要完善党员教育培训制度,完善民主生活会制度和党支部请示汇报制度;推行发展党员登记制度,推进发展党员公示制度和票决制度,保持党员队伍的先进性和纯洁性。同时,要加强对各类制度的监督管理,认真维护制度的严肃性和权威性,提高制度的执行力。

严格组织生活,丰富活动内容。严格党内组织生活,清除思想“尘埃”。充分发挥党内组织生活的“熔炉”作用,定期开展党内民主生活会、“三会一课”、组织生活会等,补足精神之钙,夯实基础,培植元气。开展批评与自我批评,要讲真话、讲实话、讲心底话,发现问题要及时提醒他们,批评不仅要有火药味、更要有人情味,不戴帽子、不打板子、不揪辫子。党课要围绕党员的思想状况和工作实际,回应大家普遍关心的问题,关注身边的事讲身边的人,增强号召力。要坚决防止党内组织生活形式化、娱乐化和庸俗化的倾向,做到形式多样、氛围庄重,发挥“滴水穿石”的精神,把思想政治教育纳入日常、严在经常。党的组织生活制度是我党长期坚持和强调的一项根本制度,在对党员的宣传、教育、监督中发挥着重要作用。当前,随着国内外形势的发展,机关事业单位党员所处的环境和条件较以往有很大的差异。新形势下,丰富机关党支部组织内容,创新机关党支部组织形式,提高机关党支部组织质效,是当前机关党组织规范建设的一项重要任务。

(二)抓牢思想教育

增强政治意识。充分发挥省直机关党支部示范引领作用,带动各级党支部和党员干部更好地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。党员领导干部带头深入所在党支部和基层联系点讲党课、做辅导、开展谈心谈话,面对面帮助基层党组织和党员学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。举办省直机关党员主要领导同志主题征文、党支部书记党课活动月、党的知识竞赛、党员大家谈、述学评学考学等活动,持续保持学习贯彻的热度和力度,不断拓展学习贯彻的广度和深度。主动适应新时代新形势新挑战,进一步加大理论武装教育的创新力度,不断创新创优理论武装教育的理念、思维、方式、机制和载体。持续推进“互联网+党建”,逐步建立省直机关网络党课资源库和党务知识资料库,用好微信公众号、动漫、微课堂等新媒体传播教育方式。充分发挥省直机关资源优势和组织优势,创新党员教育培训载体平台,通过举办理论学习大讲堂、党组织书记讲党课、专家辅导讲座和学习竞赛等方式,不断深化党员干部的政治学习和教育,切实增强学深悟透党的创新理论的实效。

加强理论武装。毛泽东同志说过“政治路线确定以后,干部就是决定因素”。思想建设是党的建设中最根本的建设,是其他一切实践活动的灵魂。列宁提出“灌输论”思想,并且强调:“任何时候也不可能有非阶级的或超阶级的思想体系。因此,对社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离,都意味着资产阶级思想体系的加强。”[2]加强机关基层党支部思想建设首先要加强理论武装。认真学习中国特色社会主义理论体系,加强党员党性修养和党性锻炼,使党员干部牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。结合“两学一做”学习教育加深对党章党规基本知识的理解,充分利用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部头脑,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法。坚定政治立场,增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信、文化自信。积极引导机关基层党支部坚持党的集中统一领导,坚决维护中央权威,始终听党话、跟党走,坚定不移地贯彻落实党中央的各项决策部署,使之在机关基层落地生根、开花结果。

强化组织认同。坚持严管与厚爱结合、激励和约束并重,注重在政治上爱护、思想上引导、荣誉上激励、情感上关怀、工作上支持、生活上关心,增强基层党支部的凝聚力。严格执行党支部公开目录,按要求及时公开党务信息资料,落实好党支部决策前征求党员群众意见的制度,实行党支部经费党内民主管理。结合实际做好“两优一先”集中评比表彰工作,坚持重要节日走访慰问老党员、贫困党员和因公殉职党员家属,建立省直机关困难党员库,及时对困难党员进行帮扶。支部书记平时要注重从思想、工作和生活上关心党员,加强与党员干部的联系和沟通,通过组织引导与党员自我教育相结合的原则,充分调动广大党员的主动性、积极性、创造性,做到思想上充分信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上始终跟随,充分发挥他们在生產、工作、学习和社会生活中的先锋模范作用。提倡党员干部有事找组织,力所能及地为党员干部办实事、办好事,不断增强机关党支部的亲和力、凝聚力和号召力,真正发挥团队的战斗力。

(三)开展达标创优行动

开展达标创优专项排查。坚持把重心放在抓基础工作上,重点抓好党支部建设,实行一年一考核、三年一总考。对照广东省直机关(事业)单位党支部规范化标准化建设指导意见关于基本组织、基本制度、基本队伍、基本活动和基本保障等五大方面要求,按照党支部“五好六有”标准,组织开展基层党组织达标创优排查行动,结合“五个基本”要求,排查“软、弱、涣、散”和“虚化、弱化、边缘化”等七种不达标党支部情形,按先进、达标和不达标三个层次来评定达标情况。召开党组织有关会议,对所属党支部逐一过筛,摸清底数,为每一个党支部合理对标定位,精准确定后进(不达标)党支部具体对象,形成达标创优专项对标排查情况报告,准确填报《党支部对标排查情况登记表》和《后进(不达标)党支部情况登记表》,经本单位机关党委书记(直属党委书记)签批,及时将情况报告和登记表报送省直机关工委。

大力整顿不达标党支部。要求各级党组织书记,落实主体责任,对本单位的后进(不达标)党支部,制定切实可行、科学有效的整改方案,并逐一指导、全程跟踪、确保实效。机关(事业)单位党支部要重点整顿管党治党不力、歪风邪气盛行、政治纪律和政治规矩意识淡薄、不担当不作为等突出问题。结合实际细化整顿考核指标,建立整顿工作台账和档案,加强动态管理。对不达标党支部一管到底,整改全覆盖,验收全达标,一年一考核,确保所有党支部持续符合规范化建设要求。整顿到期后,相关单位党组织要组织查核,对整顿并巩固好的,由所在单位党组织报省直机关工委适时组织验收销号;对整顿不到位的要延长整改期限,持续进行整顿。

努力争创先进党支部。习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上指出:“要发挥支部管到人头的特点,严格党员教育管理监督,落实好‘三会一课’等制度,把党员管住管好,使每名党员都成为一面鲜红的旗帜,每个支部都成为党旗高高飘扬的战斗堡垒。”[3]省直机关每年按照达标创优的工作安排,评选一批先进党支部,作为“五好六有”党支部重点培养对象,创建支部品牌,以点带面,提升机关党支部建设水平。在此基础上,以党支部为单位开展“抓重点、强弱项、补短板”活动,发动党员针对各党支部存在的突出问题、薄弱环节和工作短板,研究制定创建方案,建立健全党支部建设制度机制,出台针对性强的创建举措,将创建工作不断引向深入。省直机关工委将结合达标创优三年总考,适时选树一批省直机关“五好六有”党支部,并择优向省委推荐参评“南粤先锋党组织”。

(四)加强组织领导

发挥党员先锋模范作用。组织引导党员亮身份、做表率。“要严格党员日常教育和管理,使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,充分发挥先锋模范作用。”[4]推出党员示范岗和党员责任区等引领行动,开展“三亮四争当”活动,引导窗口岗位等一线党员佩戴党徽工作,强化党员的身份和责任意识,以优良作风融入中心服务大局,增强融合式机关党建工作实效。创新机关党建服务中心工作品牌,围绕实现“四个走在全国前列”和当好“两个重要窗口”目标,深化省直机关“共产党员先锋岗”创建活动,培育更多省直单位党组织成为“共产党员先锋岗”。创新推进省直单位工作技能大赛暨市县机关工作技能邀请赛,不断提高机关党建工作对中心工作的融合度和保障力,发挥机关党建品牌效能。

选优配强基层党组织书记。着眼解决基层党务工作力量不足、业务不专等实际问题,严格落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和省委实施意见,足额配齐配强机关党务工作人员并保持相对稳定。省直机关(事业)单位要按照机关工作人员总数的1%至2%配足专职党务干部,机关工作人员较少或直属单位党员人数较多的部门应适当增加比例。坚持政治标准第一,按照标准和条件抓好基层党组织书记选配工作,着力建设一支政治坚定、实干担当、素质过硬、作风优良的带头人队伍。坚持把既懂党务、又懂业务作为党支部书记和内设机构负责人选拔的重要标准,实行机关事业单位内设机构主要负责人和支部书记“一肩挑”,行政业务和党务“一岗双责”。坚决防止和纠正把机关党务工作岗位作为安置性、照顾性岗位的做法,切实做到不具备应有素质和规定条件的不推荐、不批准。

突出“三会一课”提质增效。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,组织学习马克思主义、党史党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想,建立“两学一做”长效机制,实现学习教育常态化。依托“支部生活日”“主题党日”,探索推进基层党组织设置和活动方式创新。规范省直单位党支部工作记录,规范落实党员参加组织生活纪实制度,建立党支部组织生活案例库,总结推广省直机关优秀党支部工作法。坚持党组织生活“双记双查一通报”制度,准确记录党支部开展组织生活情况、党员参加组织生活、党费交纳、党员履行承诺等情况。省直机关工委根据各省直机关对所属党组织组织生活情况的检查结果,进行抽查和通报。督促党员领导干部严格落实双重组织生活制度。

(五)压实责任落实

开展党员评星定级。根据党员评星定级量化管理办法,针对不同党员群体实行党员分类教育管理,科学设置考核项目,细化考核指标,把党员评星定级与党员日常表现和岗位履职情况相结合,抓实民主评议党员工作,让星级高的党员“有面子”,让星级低的党员有压力,形成激励党员创先争优、实干担当的鲜明导向。坚持“边试点边探索、边总结边推广”原则,按照统一部署要求,选取部分党组织就党员评星定级量化管理先行试点,再逐步铺开,探索形成长效机制。

开展述职评议考核。习近平总书记指出:“不明确责任,不落实责任,不追究责任,从严治党是做不到的。”[5]发挥述职评议考核指挥棒作用,把各级党支部书记主责意识、主业意识和主角意识凝聚到抓基層党的建设工作上来。进一步优化省直单位基层党组织抓党建工作责任评议考核量化指标,坚持每年对省直单位党组织书记抓党建工作述职评议全覆盖,按照要求加强对省直单位党组织进行党建工作考核。积极探索日常性考核和定期考核相结合机制,抓实抓细抓好对党组织书记的考核,确保每年对党组织书记的考核全覆盖。建立述职评议考核情况反馈通报机制,每年由省直机关工委向省直单位党组织书记反馈评议考核情况,并视情况通报。

强化激励问责机制。认真贯彻中央《中国共产党支部工作条例(试行)》精神,结合省委部署和省直机关实际,研究细化贯彻落实具体激励措施,从政治上、学习上、工作上、生活上把党内激励关爱的政策落实到基层支部和党员。强化考核结果运用,把党支部书记抓党建工作的述职评议考核结果作为基层党支部书记工作实绩评定、评选“两优一先”的重要依据,加大对包括基层党组织带头人在内的优秀党支部书记的表彰宣传力度,建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励机制。

参考文献:

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017:65.

[2]列宁选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995:326-327.

[3]习近平.在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话[J].旗帜,2019(11):6.

[4]习近平.在全国组织工作会议上强调建设一支宏大高素质干部队伍确保党始终成为坚强领导核心[N].人民日报,2013-06-30(1).

[5]习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[N].人民日报,2014-10-09(2).

作者:曾艳琴

第3篇:以“四个坚持”加强和改进高校机关党支部建设

[摘 要]新形势下高校机关党支部建设存在许多问题,如党建定位不够准确;联系群众不够紧密;队伍建设不够得力;支部活动不够创新等。以“四个坚持”加强和改进高校机关党支部建设,是解决问题的根本途径:坚持以中心工作为着力点,提供支部建设的持续动力;坚持以服务群众为落脚点,打造支部建设的实践平台;坚持以主体发展为切入点,凝聚支部建设的共同愿景;坚持以制度保障为关键点,构建支部建设的长效机制。

[关键词]四个坚持;高校机关党支部;建设

[

高校机关党支部作为直接服务于教学、科研和管理的基层组织,是联系学校与党员群众的桥梁和纽带,是发挥党的战斗力和凝聚力的有机载体,它的组织建设和作用发挥直接影响到高校改革发展的进程,关系到党在高校的路线方针政策的贯彻落实。但是,随着高等教育事业的不断发展以及提高党的建设科学化水平的目标要求,高校机关党支部建设存在的问题不断凸显。笔者认为,坚持围绕中心、服务群众、关注主体和完善机制等“四个坚持”,是加强和改进高校机关党支部建设的迫切需要,也是推进高校改革发展的现实需要,也是解决相关问题的应然途径。

一、新形势下高校机关党支部建设存在的问题

近年来,各高校积极实践科学发展观,普遍开展创先争优活动,机关党支部自身建设进一步加强,党员干部的党性意识和作用发挥进一步增强。但同时我们也应该清醒地看到,任何问题的解决都不是一蹴而就的,都要经历一个的持续的、渐进的过程。机关党支部建设同样如此,就目前而言,还面临着严峻的挑战和难题,主要有以下几个方面:

1.党建定位不够准确

高校机关职能部门是学校的中枢,承担着连接内外,沟通上下的管理和服务功能,行政业务工作繁重而复杂。党支部工作如果不能准备定位,找准党建的切入点,就容易形成“无位无为”、“两张皮”的现象。造成这种现象的原因有二:一是一些部门领导思想认识出现偏差,认为党建工作是“务虚”的,是业务工作的辅助和点缀,因此嘴上喊起来重要,手上做起来次要,实际忙起来就不要;二是就党建言党建,支部工作找不到有力抓手,不能把业务工作的难点变成党建工作的重点,把党建工作的活力转化为业务工作的动力,支部工作“空对空”,“纸上谈兵”。

2.联系群众不够紧密

中国共产党最大的优势就是密切联系群众,最大的危险就是脱离群众。支部工作说到底是做“人”的工作,机关部门是高校服务师生的窗口,它的职能属性决定了支部党建必须深入基层,做好群众工作。但在实际工作中,部分高校机关 “门难进、脸难看、事难办”,工作作风差;有些工作人员犯“拖延症”,做事能拖就拖,工作效能差;有些党员领导干部制定政策“拍脑袋”,没有调查研究,不能实事求是。事实证明,脱离为人民服务的宗旨,形式再好、内容再丰富的活动也容易流于形式;不围绕群众关心的实际问题进行创新,任何新颖的想法和做法都缺乏实践的土壤。

3.队伍建设不够得力

马斯洛的需求层次理论告诉我们,人有实现自我价值的强烈需求,即渴望得到社会和他人的认同,获得胜任感和成就感等。目前,高校机关管理队伍中,80、90后青年党员比例大幅上升,他们学历高、有活力、肯干事,是机关职能部门的生力军。但往往有些部门领导因为业务繁重,而忽视了对年轻人的教育和引导。在支部队伍建设中,他们重使用轻培养,重管理轻帮扶,对年轻党员的个人发展问题不闻不顾。如果党支部工作不能及时抓住年轻党员的所思所想,不能在他们遭遇困难、挫折和矛盾的时候,找准切入点体现组织关怀,久而久之,年轻党员不能从中获益,就不会真心支持党建工作。

4.支部活动不够创新

随着高等教育事业的快速发展和机关党员队伍的结构变化,部分高校机关党支部工作逐渐暴露出办法不多,创新不足的问题。具体表现为支部活动形式单一、内容单调、主题单薄。面对理论难点和社会热点,被动接受多,主动学习少;面对党员群众反映的新情况、新问题,被动答复多,主动调查少;面对信息化社会带来的技术革新,被动使用多,主动研究少;面对上级党委要求和党建考核,被动应付多,主动思考少。思想教育缺乏实效性,活动载体缺乏灵活性、作用发挥缺乏显示性,导致支部活动缺乏吸引力,不能满足广大党员的需求,党支部战斗力和凝聚力有所下降。

二、以“四个坚持”加强和改进高校机关党支部建设

结合党的十八大提出的“全面提高党的建设科学化水平”的目标要求,新形势下进一步加强和改进高校机关党支部建设,必须要正视问题,开拓思路,以“四个坚持”为重点,巩固和发挥高校机关党支部的战斗堡垒作用,真正做到凝心聚力谋发展,同心协力促和谐。

1.坚持以中心工作为着力点,提供支部建设的持续动力

要破解“两张皮”、“一般化”的问题,关键在于找准党建工作的着力点,促进党建工作和业务工作的有机结合。首先,要找准定位,围绕中心抓党建。支部工作计划要结合本部门实际统筹安排,工作内容要与业务要点紧密结合,活动方式要依据重点工作的安排灵活多样,评价工作要成果要将党政工作的成果一并考虑。把机关党建的教育、管理、监督和激励的职能,牢牢渗透到中心工作中去。其次,要立足实际,把党建工作的政治优势转化为业务工作的发展优势。党支部要积极参与本部门重大事项和重要任务的研究和讨论,善于查找业务工作薄弱环节折射出的党员思想观念问题、工作作风问题、执行能力问题,营造比、学、赶、帮、超的氛围,组织动员党员在助推中心工作中攻坚克难,实现党建与业务的深度融合。再次,要完善机制,推动“一岗双责”的党建工作责任制。机关党支部书记应同时兼任职能部门负责人,实现党政“双肩挑”,这样既能解决党政协调的问题,又能有助提高党建工作威信,统筹考虑党建与业务工作,做到同谋划、同部署、同检查、同考核。机关党支部书记一手抓党建,一手抓业务,在政治上率先垂范,在工作上争创一流,发挥模范带头人的作用,能有效激励普通党员创先争优,服务大局,形成良好的工作态势。

2.坚持以服务群众为落脚点,打造支部建设的实践平台

群众工作是我们党一切工作的核心和基础。脱离群众,党的事业就如同无源之水、无根之木。目前,党的群众路线教育实践活动已在全国拉开序幕,高校机关党支部作为党的基层组织之一,肩负着服务教学、科研和管理的重任,更要带头践行群众路线,把群众答不答应,满不满意作为一切工作的出发点和落脚点。首先,要牢固树立宗旨意识和群众观点。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。我们党全心全意为人民服务的宗旨,最终要落实在每个党员干部的具体行动上,只有牢固树立宗旨意识,机关干部的党性才会增强,作风才会转变。其次,要开展调查研究,关注群众所需所求。机关党员干部要主动深入院系,走到师生当中去,通过走访、座谈、轮岗体验等形式,问政于民、问需于民、问计于民,只有放下架子,俯下身子,才能真正为师生群众解难事办实事做好事。再次,要提升服务水平,取得服务实效。高校机关部门要紧密结合自身职能属性和师生需求,切实改进工作作风,提高服务效能,拿出有效措施,积极帮助教师成功,引导学生成才,服务学校发展,践行群众路线的实效要让全体师生看得见、摸得着、感受得到。

3.坚持以主体发展为切入点,凝聚支部建设的共同愿景

高校机关党支部是由一个个党员个体所组成,每个党员都有职业生涯发展的愿望和追求。只有充分尊重和落实党员主体地位,按照以人为本的要求,以每个党员的成长和发展为切入点,把党员个人的人成就感与对事业的认同感和组织的归属感有机结合起来,构建“干事有舞台,创业有机会,发展有空间”的格局,凝聚起党员发展与支部建设的共同愿景,队伍建设才有抓手,支部工作才有依托。首先,建立年轻党员“导师制”。选拔党性坚定,作风优良,业绩突出的支部党员担任年轻党员的导师。在思想上引导,帮助年轻党员坚定理想信念,树立人生目标;在业务上辅导,帮助年轻党员尽快完成角色转变,融入机关文化,胜任工作岗位;在发展上指导,帮助年轻党员科学规划职业生涯,为其职业发展指引方向。其次,多渠道培养党员干部。利用在线学习、邀请专家能手、组织互动交流等方式,增加机关党员干部政治素质和业务能力;选派机关党员到院系短期轮岗交流,给年轻党员派任务、压担子,培养其换位思考,驾驭局势的能力和素养;鼓励广大党员勤思考、多动笔,撰写工作日志及理论文章,推动党员干部养成在工作中总结,在总结中提高的习惯。再次,建立党员个人成长档案。记录每个党员的教育背景、工作经历、培训认证、职称情况,对于表现优异、脱颖而出的年轻党员,支部要积极向上级党委和组织部门推荐,为他们施展拳脚、奋发有为,创造条件,提供机会。

4.坚持以制度保障为关键点,构建支部建设的长效机制

无以规矩,不成方圆。制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性,是队伍建设规范化、长效化的重要保障。一套好的制度,不但能使支部建设更加科学、有序、透明,提高工作效能和服务水平,更能保持党建工作的稳定性和延续性,构建起党员教育、管理和监督的长效机制。一是健全和完善常规制度。认真梳理“三会一课”、民主评议党员、党费收缴、党员联系群众、组织生活会等制度执行情况,根据职能部门工作实际,制定合理的活动频率,既不与机关日常工作冲突,又能保证党支部工作的规范化、常态化。二是强化落实党员教育培训制度。加强学习型党支部建设,积极探索党员教育培训的新载体、新途径,创新工作思路、办法和机制,充分利用现代信息网络技术带来的便利,把传统的集中学习、主题实践与新型的在线学习、平台互动等形式相结合,激发学习动力,增强学习效果,切实增强党员党性修养,不断提高党员思想政治觉悟和业务能力。三是建立健全考核激励机制。将支部落实党建工作任务情况纳入机关部门领导班子和领导干部年度考核,将党员个人思想政治作风情况纳入年度岗位考核内容;设立党员示范岗,评选优秀党员和党务工作者,选树业绩突出、政治过硬、群众满意、组织认可的先进典型;对党建工作中有突出表现的个人在岗位评聘、职称评审、职务晋升等方面给予优先考虑。通过考核激励,奖优罚劣,营造创先争优的良好氛围。

〔参 考 文 献〕

〔1〕 中共中央组织部组织二局,中央国家机关工委组织部.机关支部工作法〔M〕.北京:人民出版社,2012.

〔2〕 习近平. 在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话〔EB/OL〕. http://qzlx.people.com.cn/n/2013/0726/c365007-22344078.html,2013-07-26.

〔3〕 王炳林,方建.建设学习型服务型创新型政党〔N〕.学习时报,2012-12-24.

〔4〕 丁一志.高校基层党支部建设存在问题分析及对策〔J〕.黑龙江高教研究,2013,(06).

〔5〕 金锦华.创新高校教工党支部建设的思考〔J〕.学校党建与思想教育,2010,(07).〔责任编辑:卜亚杰〕

作者:刘慧

第4篇:学校机关党支部党建工作总结

基本情况说明:

学校党委对机关党支部进行统一调整,以前机关党总支是3个党支部,现在调整为5个,原有的机关第二党支部是由党办、教务处、招就处、后勤处、保卫处、国际交流、图书馆等8个单位党员组成(35名党员,34名正式党员,1名预备党员),现在将后勤处、保卫处调整为机关第三党支部,原来的第三党支部拆分为第四和第五党支部。将科技处、财务处、评建办、校企合作办、信息中心调整到机关第二党支部,现在机关第二党支部由11个单位的党员同志组成,支部现有党员31名,正式党员30名,预备党员1名。

2018年,机关第二党支部在学校党委的正确领导下,在机关党总支的悉心指导下,认真落实学校党委2018年工作要点,认真学习贯彻党的十九大精神,并以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,进一步统一思想、提高认识、明确任务,动员和组织全体党员同志不忘初心、牢记使命、锐意进取。本支部以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推动了我校教育教学工作的顺利展开,各项工作均取得了一定的成绩。

一、扎实开展"两学一做"活动,引领党建工作。

深化"学习型党组织"创建活动,推动思想教育及理论学习工作不断深入,教育引导党员进一步增强党性修养,增强宗旨意识。上半年,党支部组织全体党员系统学习了《党章》,学习了"十九届三中全会会议公报"等,让党员同志们尽快掌握这一马克思主义中国化最新成果,加强对党员的理论武装,全面提高了党员理论素养,为学习型党组织建设提供了保障。坚持以"本科教学工作合格评估"为工作重心,每位党员同志都全身心的投入到了学校的本科合格评估工作中,并取得了不错的成绩。

二、规范党内组织生活

党支部严格执行组织生活制度。一是制定支部工作计划,认真落实党课制度、汇报检查制度、党费收缴及"三会一课"等制度。二是坚持民主集中制,通过党支部会议讨论和决定本支部的重要事项。三是坚持学习制度,坚持全体党员定期集中学习的政治理论学习制度,做到学习常态化。

三、切实加强党费收缴。

按照学校党委统一要求,在核定的交纳党费的基数标准上,本支部全体党员都按时足额交纳了党费。

四、做好党员发展、转正工作。

严格按照党员发展程序,坚持公开、公正、公平的原则,经过联系人考察、支部摸底考察严格的步骤,在广泛征求意见的基础上做好党员发展工作。加强了入党积极分子与支部的沟通,关心入党积极分子的思想动态,对重点培养对象,和他们促膝长谈,了解他们的入党动机,关注他们的群众基础、学习工作等各方面的情况,并引导他们规划健康积极的人生态度和人生目标,使其既注重结果,更注重入党发展过程。上半年预备党员转正1人,发展积极分子4人。

五、丰富党员生活、开阔眼界、增长见识。

为深入学习贯彻党的十九大精神,纪念改革开放40周年,进一步加强教工党员的理想信念教育,弘扬爱国主义精神,2018年3月19日,我们党支部组织部分党员教工观看了电影纪录片《厉害了,我的国》。此次观影学习极大地增强了教师们的民族自豪感,充分地调动了大家工作和学习的积极性。观影后,大家纷纷表示,要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,不忘初心、牢记使命,立足本职,砥砺奋进,以更高的热情和更强的使命感、责任感投入到实际工作中。2018年5月27日,我们第二党支部党员和入党积极分子又来到南通市进行了一次主题鲜明、内容丰富的党日活动。通过对南通博物苑的参观,我们更清楚地认识到教育在面向未来需求,服务地方发展方面的重要性。正如张謇先生指出的那样:“学问兼履历乃成,一面研究,一面践履,正求学问补不足之法。”教师和学生都应贯彻理论联系实际的原则,在实践中增长才干。当天下午,党员们来到了中国工农红军第十四军纪念馆,了解了第十四军不同的历史发展阶段,大家深刻体会到中国共产党在建立新中国道路上的艰辛与不易,对于十四军先烈们高尚的革命情怀和英勇献身的精神,大家心中充满了深深的敬意。参观结束后,党支部书记邹山花同志带领党员重温入党誓词。通过党日活动,党员同志们和入党积极分子进一步认识到党员教育的重要性和迫切性。我们必须立足中华民族优秀传统文化,弘扬中国共产党老一辈革命家不怕牺牲、英勇顽强的战斗精神,坚持问题导向,锐意改革创新,依靠群众,团结奋斗。

通过近一年来的努力工作,我们虽然取得了一定的成绩,但与党委的要求相比还有一定的差距。但我们坚信,在学校党委和机关党总支的关心支持下,我们定会在今后的工作和学习中充分发挥党员的先锋模范作用,为学校内涵发展、转型发展和特色发展贡献一份自己的力量。

第5篇:学校机关党支部谈心谈话制度

学校机关党支部支委和同志谈心谈话制度

为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养;为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作,及时掌握教师的思想、工作动态,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。切实做到关心人、理解人和爱护人,调动教师的积极性,增强教师的凝聚力、战斗力,建立机关党支部支委和同志谈心谈话谈心谈话制度,具体规定如下:

一、谈话对象及分工

谈话对象为机关党支部全体党员、预备党员、入党积极分子以及所有写过入党申请书积极要求上进的同志。支委与同志谈心谈话制度,原则上采取分块负责的办法。以上谈话范围内的同志分组向机关支部支委反馈,各支委向本机关支部学校领导进行反馈。

二、谈话内容及重点

支委与支部其他同志谈心谈话的内容可根据不同对象,不同情况而定,一般有以下几个方面:

1.了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。 2.肯定谈话对象的基本成绩,指出谈话对象的缺点和存在问题。 3.对谈话对象提出希望、要求和努力方向。 4.听取谈话对象的意见、建议和要求。 5.其他认为必须谈话的事项。

谈心谈话要体现讲政治、讲正气的精神,坚持实事求是的原则。支委与其他同志谈话要做到四个结合:一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合;二是与教师工作运行情况相结合;三是与解决教师队伍的实际问题相结合;四是与教师队伍建设相结合。

谈心谈话工作在下列情况下要及时开展: 1.群众对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时,要及时谈话提醒、教育引导。

2.干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头,要及时谈话指出,化解矛盾,把问题消除在萌芽状态。

3.教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时,要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

4.教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等,要及时进行谈话,肯定成绩,指出问题,提出希望和要求。对谈话中反映的重要问题,负责谈心谈话的同志要及时向学校领导汇报。

三、谈话方法及要求

谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每年不少于二次,时间视情安排相对集中。支委必要时应随时找教职工谈心,主动征求意见。支部同志可以主动向支委反映情况,汇报思想。支部支委之间,教职工之间也要互相谈心,沟通思想,融洽关系,形成团结实干的良好氛围。负责谈话的支委要主动了解谈话对象的思想、工作情况,注重谈话的思想性和原则性,要讲究谈话艺术,增强谈话的针对性,努力提高谈话效果。

2014年9月16日

第6篇:学校机关支部“两学一做”学习教育计

划表

学校机关支部“两学一做”学习教育计划表

(第一阶段:5月-6月) 时间 学习内容

学习方式

落实部门

5月

传达总支动员会、学习总支“两学一做”方案 集中学习

支部

《党章》:第

一、第五章

;《中国共产党廉洁自律准则》;

《中国共产党纪律处分条例》

总书记系列讲话,理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观

《党章》:第二章、

三、四章 自学

各党员

《总书记系列重要讲话读本》:发展中国稳定中国的必由之路。

集中学习 支部

《习近平谈治国理政》第一章:坚持和发展中国特色社会主义;

写学习心得(交支部保存)

6月

学习:中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强“三个自信”;“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;

集中学习

支部 《党章》

六章;

七、八章;

九、

十、十一章;

自学

各党员

《总书记系列重要讲话读本》:全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。 集中学习 支部

总书记系列论述教你“如何做一名合格中共党员”;

写学习心得(交支部保存)

支部专题会 集中学习

支部

组织党员聆听七一党课 集中学习

支部

第7篇:机关支部工作总结

2011年是中国共产党建党90周年和中华人民共和国建国62周年,是我国“十二五”计划的开局之年,是深入实施西部大开发战略的起步之年,也是深入学习实践科学发展观、推进全省供销工作又好又快更好更快发展的重要一年。为深入贯彻落实党的十七大精神,提高广大党员思想政治素质和业务工作能力,保证和促进各项工作任务的完成,根据机关党委对党建工作的安排部署,围绕今年主题活动的总体要求,全面推进支部的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,推动工作上新台阶提供政治保证。一年来,机关支部在学习工作中,圆满完成了机关党委布署的各项学习任务,现将一年来支部工作进行总结和回顾。

一、坚持科学理论学习,打造学习型支部、学习型党员 2011年以来,支部把学习十七大精神和省委关于开展“三个建设年”为主要内容,在机关党委的布署和安排下,深入开展了“三个建设年”学习活动。在学习中,坚持支部的政治学习制度,做到学习有内容,有专人负责,有学习记录。在学习中支委成员在学习的同时还分别带头撰写学习心得,以支部班子学习带动全体党员的政治理论学习,认真做好学习读书笔记。坚持正常组织学习与平时自学相结合,重点学习科学发展 1

观与联系业务开拓发展相结合。着重学习了党的十七大精神、省委“三个建设年”精神、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、积极开展深入学习实践科学发展观活动。用科学理论武装头脑,调动了机关干部的学习自觉性,提升了党员综合素质。

二、抓好支部党建工作,发挥支部的战斗堡垒作用

2011年,支部围绕深入学习实践科学发展观活动,在大力推进学习型党组织建设,在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动中,重点从以下几方面抓好党建工作:一是抓好思想发动,进一步增强广大党员干部学习的责任感和紧迫感;二是明确学习内容,联系工作有所侧重,明确学习内容,既要满足急需要的学习,更要注重打基础,管长远的学习,努力体现要求和个性需求;三是抓好团队学习,要坚持以中心组为龙头的“三级联动”学习机制,不断提高中心组学习质量,推进处级干部小集中学习和党支部学习;四是抓好个人自学,要把抓好个人自学作为建设学习型党组织的重要内容,以开展读书活动为载体,紧紧围绕“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”为主题,以“三个建设年”、“四帮四促”为主要内容,以加快改革发展为目标,以广大干部群众满意为标准,以治腐治懒、提高效能、狠抓落实为重点,深入整治作风方面存在的突出问题,大力倡导高效廉洁、求真务实的优良作风,努力营

造干事创业、增比进位、你追我赶、加速发展的良好氛围,着力在转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越上创先争优,努力在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中走前头、作表率,充分发挥在统筹城乡发展、建设安全保证新农村中的重要作用,为实现我省“十二五”发展目标作出新的贡献。在转变作风中争先进,大兴密切群众、求真务实之风,大力弘扬长征精神、遵义会议精神,六中全会和“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神,以优良的党风带政风促行风,促进业务工作和党建工作任务的落实。在提高效率上创优秀,在服务上作表率,在推动跨越上走前头,充分发挥支部的战斗堡垒作用。通过开展创先争优活动,广大党员增强了发展意识,强化了服务意识,提高了办事效率,规范了机关行为,提升了队伍素质,推进了业务工作。

三、加强党风廉政建设,不断提高廉洁从政能力

认真组织学习《关于在党的基层组织进一步实行党务公开的实施意见》,实行党务公开,要全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极推进党内基层民主建设,尊重党员主体地位,保障党员民主权利,加强党内民主监督,维护党的集中统一,不断提高党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力,为推动科学发展,促进社会和谐提供有力保证。党

的基层组织实行党务公开,是深入开展创先争优活动,提高党的执政能力,保持和发扬党的先进性的必然要求;是保障党员民主权利、扩大党内民主、增强党的基层组织生机活力的客观需要;是实践党的宗旨,密切党群关系,促进基层和谐稳定的有效途径;是加强党的监督规范权力运行,推进基层党风廉政建设的重要举措。在深入开展系统党务工作中,紧紧围绕省委、省政府工作部署,结合党组的工作安排,以工业化、城镇化和农业现代化“三化”同步推进的战略目标为我省供销合作事业发展的机遇和动力,牢牢把握服务中心、建设队伍两大任务,启动和实施“走前头、作表率”工程,全面推进支部和党员的思想、作风、制度和反腐倡廉建设,不断增强经济实力和为农服务能力,积极参与农业产业化经营,在发展现代农业、促进农民增收、建设社会主义新农村、构建和谐社会等方面充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。支部党员从我做起,严格执行党风廉政的各项要求,教育党员加强党性修养,廉洁自律,党性觉悟进一步提高,全年没有发生违反党风廉政的人和事。

四、认真学习胡锦涛同志“七一”讲话,使大家进一步坚定了信仰

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话,是我们中国人民推进伟大事业的纲领性文献。这对于全

党8000多万共产党员,既是一次把握规律、把握未来的理论学习,也是一次坚定信仰、坚定方向的党性教育。胡锦涛同志的重要讲话,在广大党员中引起热烈反响。大家一致认为,讲话站在历史和全局的高度,热情讴歌了我们党90年波澜壮阔的奋斗历程,系统总结了90年来党领导革命、建设和改革的宝贵经验,明确提出了新的历史条件下提高党的建设科学 化水平的目标任务,深刻阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。讲话高屋建瓴、总揽全局,内涵丰富、思想深刻,令人鼓舞、催人奋进,有很强的理论性、战略性、指导性,通篇闪耀着马克思主义真理的光辉,进一步丰富了中国特色社会主义理论体系,是继续推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献。我们认真学习,深入领会胡锦涛同志重要讲话,就是要把思想和行动统一到讲话精神上来,不断增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性,不断把社会主义现代化建设事业推向前进,实现中华民族的伟大复兴。

五、适应新形势,努力促进各项工作的实践

2011年,支部在抓好政治理论学习的同时,也促进了业务处室的各项工作,按照省政府目标办公室分解我社的目标任务和重点工作,在为农服务工作中,全省村级综合服务站建设、专业合作社发展、“新网工程”建设均取得新进展,全省系统

各项目标任务已百分之百完成。

六、2012年支部工作思路

2012年支部工作总体思路,深入贯彻落实中央十七届六中全会、省委十届十次全会,把省委提出的“作风建设年”、“环境建设年”、“项目建设年”各项工作落到实处,促进以“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”为主题的创先争优活动的开展,按照党办工作安排,更好地做好新形势支部工作,推进合作事业的发展。

1、认真组织好党员的理论学习,认真学习中央十七届六中全会精神和省委十届十次全会精神,以“四帮四促”活动为载体,忠实践行宗旨,密切联系群众,深入基层一线,调研掌握实情,解决群众困难,破解瓶颈制约,转变发展方式,推进跨越发展。

2、结合工作实际,就如何进一步加强基层党组织建设,充分发挥基层党组在改革发展及各项工作中的政治核心和战斗堡垒作用,牢固树立科学发展观,提高工作效率。继续开展学习《党章》和建设社会主义新农村为主题内容的有关理论,将理论学习和不断提高自身工作能力结合起来。

3、加强支部班子建设,健全组织生活制度,丰富组织生活内容,建立健全有关党员管理的长效机制。

4、严格收缴党费,及时足额上缴党费。

2011年支部做了一定工作,取得一定成绩,但是工作也存在一些差距。在今后工作中,要继续发扬成绩,不断克服存在的不足,认真学习中央十七大精神,认真学习实践科学发展观,认真学习《党章》。密切联系群众、服务群众,充分发挥共产党员的先锋模范作用,把支部建设成为真正具有较强战斗的堡垒而努力。

第8篇:机关支部工作总结

中共XX县委机关党委2010

工作总结

本年来,县委机关党委在县组织部、县直属机关工委指导下,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,以深入学习实践科学发展观、开展创先争优活动为契机,扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设,使党员干部的整体素质不断得到提高,为完成各项工作提供强有力的思想和组织保证。现将一年来的工作情况总结如下:

一、坚持学习,推进思想政治和业务能力建设

1.深化基础理论知识学习。机关支部从强化理论学习,推进学习制度化入手,积极引导全体党员干部自觉提高自身综合素质。认真制定了政治理论学习计划,学习制度,并采取生动活泼、丰富多彩的形式,着力抓好党的十七届四中全会精神的学习贯彻,把学习贯彻全会精神同抓好本单位的各项工作结合起来,大力弘扬理论联系实际的学风,真正做到学以致用,不断提高政治理论水平和业务素质,使理论学习有重点有专题地引向深入。。

2.加强思想道德教育,深入开展社会主义核心价值体系学习教育。把理想信念教育作为学习践行社会主义核心价值体系的重中之重,以党员、干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。加强中华优秀传统文化教育,积极开展各种形式的文明创建和道德实践活动,大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范,培2 -

科学的发展观、正确的政绩观,切实加强机关作风建设。各支部每月都组织部门领导、有关科室负责人,深入各地各部门走访调研,及时了解广大群众的疾苦,听取老百姓的心声,广泛听取各基层各单位的意见和建议,及时发现工作中存在的问题和不足,并竭力予以改进和弥补,切实为广大群众解决一些实际困难。始终坚持抓党风、带政风、正行风,深入推进机关作风建设。坚决克服和防止官僚主主义、形式主义,在广大党员干部中形成勤政为民、求真务实、艰苦奋斗、奋发有为的浓厚风气。二是认真贯彻省、市、县关于整顿机关工作作风的要求,严肃工作纪律,切实坚持值班制度,重视和维护稳定工作,建立良好的工作和社会秩序。对机关内部的服务工作实行每月考核;推出了限时办结制、首问责任制、责任追究制等一系列新举措。使办事程序公开,过程透明,使运作更加协调、高效,确立县委机关勤政、务实、热忱、高效的良好社会形象。

2.实施“作风优化工程”,推进党风廉政建设

一是抓好廉政文化教育。组织实施“结贫思廉”、“教育倡廉”、“谈话促廉”、“制度保廉”、“典型导廉”、“活动兴廉”、“家庭助廉”等活动,丰富机关廉政文化建设内容。做好廉政文化与道德文化、廉政文化与法治文化、廉政文化与从政环境建设的结合,使廉政文化建设充分融入到机关的各项工作中。机关支部和全体干部始终以《廉政准则》和党员标准严格要求自己,始终牢固树立正确的世界观、人生观、价值观以及地位观、权利观、利益观,始终做到耐4 -

沟村结成帮扶对子,办公室主任魏辉才同志、机关支部书记郑雄德同志多次前往胡家镇峰沟村,进行实地考察,为其制定了三年远景规划和2010计划。先后协调资金17万元,为峰沟村硬化了条共长达7.5公里的水泥路,改造了峰沟村小学,硬化了操场,修建了围墙,美化了教室,建立起了学生图书室、为村办公室添臵了办公设备等,帮助调整了产业结构,建立起了奶牛养殖基地、土地养殖基地、生猪养殖基地、葛根养殖基地各一个,让峰沟村老百姓实实在在地得到了实惠;“七一”前夕,各支部对一批贫困党员进行了慰问;在7.18洪灾过后,各支部迅速派人奔赴各地,实地调查灾情,看望慰问受灾群众,帮助解决困难。同时,机关党委开展丰富多彩的体育、文娱活动,丰富广大机关职工的业余生活。四月,响应县委、县政府全民健身的号召,机关党委组织了爬山、跳绳、短跑、乒乓球、蓝球等项目的比赛,12月底,组织机关部份职工参了庆祝2011年元旦的文娱晚会。

四、强化管理,加强党的组织建设

一是建立健全组织领导机构。根据部门人事变动,机关支部及时调整了领导小组成员,做到管理人员到位、经费保障到位、活动开展到位。二是加强党支部和党员目标管理,激发党支部的工作活力。严格党组织生活制度,坚持正常的组织生活。结合开展学习型机关党组织的活动,不断加强对党员、干部的学习教育。即通过组织生活和机关的政治学习,保证“三会一课”的正常实施。按照考核要求,每季度召开一次支部大会、每月召开一次党小组会、每季度召开一次支 - 5 -

委会或支组联系会议、每季度对党员进行一次党课教育。在今年建设学习型机关活动和学习贯彻十七届四中全会精神、“科学发展观”精神中,机关支部做到了每月有一次支部大会或组织活动,活跃党组织生活。三是做好入党积极份子的培养和发展工作。积极发展素质好、作风正的同志加入党组织,以壮大支部力量。2010年已有4名预备党员按期进行转正工作。同时,另有万亿、陈雍倩等多名同志已向党组织递交了入党申请书。四是做发党费的收取工作。各支部党员都按时主动积极交纳党费,全年共收取党费4万余元。

在县委、县政府的直接领导下和各支部的共同努力下,机关党建工作取得了一定的成绩,但也有不足和差距,主要表现为:一是制度落实还不够到位,有待进一步健全;二是按照上级要求,机关支部规范化建设有待进一步加强;三是机关支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥;四是围绕县委中心工作抓落实的力度有待进一步加强。这些问题都需要我们在今后的工作中认真研究加以解决。

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第9篇:机关党支部2011年支部总结

2011年机关党支部工作总结

2011年机关党支部在公司党委的领导下,以科学发展观为指导,紧紧围绕公司中心工作,以“一争、二改、三确保”劳动竞赛和关爱工程为载体,开展各项工作,充分发挥党支部的战斗堡垒和先锋模范作用。现将支部工作总结如下:

一、深入开展“创先争优”活动

1、积极创建“五个好”党支部。按照党委对“生产工作好、模范作用好、班子建设好、工作机制好、职工队伍好”五个方面的工作要求,加强支部工作,积极争创公司的“五个好”党支部,并顺利通过公司党委的验收,授于“五个好”党支部称号。

2、认真开展“一讲二评三公示”活动。因支部是多处室联合支部,支部主要采用集中和分散过组织生活的方式,与部门的各类会议相结合,党员同志结合自己承诺进行汇报,经党小组组长、部门领导进行点评、评出优秀的党员,并对每月的优秀党员进行小红旗公示,支部宣传栏置办6期。

3、开展“党员示范岗”活动。机关党支部多名同志积极申报创建“党员示范岗”,他们立足本职岗位做贡献,做表率,并顺利通过公司党委的验收并被授予“党员示范岗”称号。同时,机关党支部被评为公司2010年度优秀党支部。

二、开展好思想教育工作

1、认真做好“三会一课”,加强党员理论学习和党风廉政方面教 1

育。采取支部组织生活、谈话交流等形式坚持每月学习,努力提升党员的综合素质,拓宽了党员干部的思路,改变工作思维方式,增强工作责任心,提高处理问题的能力。今年有1名预备党员转正,3名同志确定为入党积极分子,并参加了公司党委举办的入党积极培训班学习,且成绩优秀。

2、开展廉洁教育活动,提升廉洁意识。年初,支部与公司党委签订了《2011年度党风廉政建设工作责任书》,要求广大党员干部牢固树立正确的责任意识、权利意识和廉洁自律意识。通过组织党员干部学习《中层以上管理干部廉洁自律若干规定》文件,时刻树立清正廉洁价值观;通过观看红色影片、红色革命遗址等形式,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德和违纪防线,使廉洁自律、反腐倡廉的理念和意识更加深入人心。

3、认真做好党务公开各项工作。组织党员干部学习公司党委印发的党务公开相关制度文件,及时了解广大职工群众关心的热点问题和职工思想动态,做好上传下达、基础台账等相关工作,有效落实党员群众的知情、参与权和监督权。

三、积极开展参加各项活动

1、利用重大节假日,开展了“三.八”节游园活动、党内知识学习及答题活动,在增强党支部凝聚力、党员党性的同时,培养员工爱企爱岗意识。

2、积极参加公司党委开展的纪念建党90周年系列活动。积极参

加了以“**”为主题的建党90周年活动启动仪式;组织员工积极参加公司征文演讲比赛、红歌赛,分别荣获第二名。

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