三上期末家长会

第1篇：三上期末家长会

三上期末词语

三年级上册期末复习(词语)学生姓名————-

一、多音字

kan(看书) diao(调动) gan(干净) hao(好人) cheng(盛饭) 看 调 干 好 盛 kan(看门) tiao(调皮) gan(干活) hao(好动) sheng(茂盛)

jia(假装) zhong(种子) si (似乎) fa(发现) xiang(相信) zuo(作坊) 假 种 似 发 相 作

jia(放假) zhong(种地) shi (似的) fa(头发) xiang(相片)zuo(作业)

cang(迷藏) zhang(长大) liang(重量) zhao(朝阳) 藏 长 量 朝

zang(西藏) chang(长度) liang(打量) chao(朝代)

dang(当然) ying(应该) chu(到处) kong(空气) 当 应 处 空

dang(上当) ying(答应) chu(处理) kong(空地

mo(磨房) fang(酒坊) huang(摇晃) luo(落后) 磨 坊 晃 落

mo(磨刀) fang(街坊) huang(明晃晃) lao(落下

sang(丧失) mo(淹没) shan(扇子) dao(倒台) 丧 没 扇 倒

sang(奔丧) mei(没有) shan(扇风) dao(倒车)

yao(要命) gei(给你) xing(兴奋) liu(顺口溜) 要 给 兴 溜

yao(要求) ji(给予) xing(高兴) liu(一溜烟)

jiao(教育) xiao(学校) xi (关系) long(灯笼) 教 校 系 笼

jiao(教书) jiao(校对) ji(系鞋带) long(笼罩)

sa(撒娇) cheng(乘法) she (取舍) can(参加) 撒 乘 舍 参

sa(撒种) sheng(一乘) she (宿舍) shen(海参)

chong(重来) men(闷闷不乐) zhao(前爪) 重 闷 爪

zhong(重量) men(闷热) zhua(鸡爪)

1 三年级上册期末复习(词语)学生姓名————-

二、数量词

一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗

三、偏正短语

七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、 好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、

火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、 诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷

2 三年级上册期末复习(词语)学生姓名————- 高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、

厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、

无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、 干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、

全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、

丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、 飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、 滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、 精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、

著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、

3 三年级上册期末复习(词语)学生姓名————- 闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、 神奇的石窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、 好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、优雅的音乐 厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛、好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、

认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地转、 舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、 悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、 不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕动、淙淙地流着、呼呼地刮过、 高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、 正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来、强烈的感情、、

四、补语

打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、 显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、 长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、 显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、

4 看得出神

三年级上册期末复习(词语)学生姓名————-

五、动宾短语

带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封

打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事

六、近义词

5 三年级上册期末复习(词语)学生姓名————- 突然(忽然) 大致(大概) 试验(实验) 渐渐(缓缓、慢慢) 创造(发明)不得不(只好)欣赏(观赏) 马上(立即) 鼓励(鼓舞) 依然(仍然) 使劲(用力) 观察(打量) 似乎(好像) 引人注目(惹人注意)

旅行(旅游) 专门(特地) 研究(钻研) 迎候(等候) 骄傲(傲慢)盼望(希望) 推测(猜测)

七、反义词

粗—细、 尾—头、 张开—合上、 顶—底、 低—高、诚实—说谎、勇敢—懦弱、失信—守信、异—同、遥远—附近、深—浅、紧—松、沉—浮、内—外、醒—睡、湿—干、嫩—老、强—弱、准确—错误、阻力—动力、超常—失常、迎—送、轻—重、清—浊、上升—下降、黑暗—光明、辽阔—狭窄、横—直、贵—贱、断—连、软—硬、果然—居然、难—易、敌人—朋友、傲慢—谦虚、丑陋—美丽、愚蠢—聪明、普通—特别、窄—宽、淡—浓、仰望—俯视、严寒—炎热、苏醒—昏睡、浪费—节省、清闲—忙碌、参加—退出、紧张—轻松、长处—短处、乱成一团—井井有条、胜利—失败、难过—开心、危险—安全、

不假思索—犹豫再

三、激动—平静、给予—索取、担心—放心、宽裕—贫困

八、词语归类 ABB

写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB：严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、

6 三年级上册期末复习(词语)学生姓名————- 祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、 吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐 ABCC：白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆 AABC：彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道 ABAC：

自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样

九、包含反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做

十、同部首的词语

坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱

十一、四字词

一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、

7 三年级上册期末复习(词语)学生姓名————- 物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不

一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为

一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑

十二、表示颜色的词

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫

第2篇：三上期末学生评语

陈怀境同学：

随着你一天天长大，进步非常明显。你有上进心，有集体荣誉感，做事非常认真，对工作非常负责任，乐于助人，善解人意。你学习认真，作业整齐，老师非常喜欢你。望在假期里多看课外书，以开阔视野，增长知识。

安道富同学：

机灵、调皮，尊敬师长，积极参加学校组织的各项活动。但在学习上进取心不够，课内课外都贪玩，上课有时开小差，在家不主动温习功课。希望你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

郑雅婧同学：

你是一个纯洁漂亮的好孩子，能尊敬师长，友爱同学，热爱劳动，集体荣誉感强。你有较强的上进心，但由于学习习惯的不得当，成绩有所退步。希望你在课堂上能专心听课，并在课后按时完成作业，不总要老师来提醒。只要你坚持不懈地努力，一定会有满意的成绩，老师期待着。

黄晴雨同学：

你是一个活泼、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神.上课能认真听讲，作业令老师满意，希望你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

谢坤同学：

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能自觉遵守各项纪律，尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，这个学期的书写有所退步，也很少见你主动举手发言，老师和同学都很喜欢你，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

王姗姗同学：

你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，尊敬师长，见到老师总会甜甜地叫一声“老师好”。你热爱劳动，教师里常看到你认真打扫的身影。同学之间和睦相处。但学习不够自觉，作业常拖拉，不能按时完成，希望今后加快做作业的速度，认真对待学习。

叶灿艳同学：

你是一个不爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但这个学期学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实老师很欣赏你的聪明。希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

谢尚可同学：

你为人正直，遵守学校纪律，尊敬师长，能与同学和睦相处。这个学期学习很认真，上课发言非常积极，能按时完成作业，但质量不够高，书写不太工整，错别字也较多。希望你加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

陈凯同学：

你是一个聪明善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。能尊敬老师，团结同学，热爱班集体，积极参加学校的活动，但学习上要掌握方法，上课要专心听讲，要灵活掌握所学知识，相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的!

陈双双同学：

你是一个踏实可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，讲礼貌，讲卫生，能按时完成作业，学习较认真，一个学期以来，有所进步，但努力不够，而且上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的进步指日可待。

王慕权同学：

你是一个活泼的男孩，平时很顽皮。同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习比较认真，成绩也可以，你爱动脑筋，但上课注意力不集中，爱开小差，作业完成质量也不高，字有进步，但还需要努力。老师希望你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己各个方面的能力。

刘俊达同学：

你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上还不够自觉，虽作业能按时完成，但书写有待进步，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱、朝气蓬勃、热爱学习的好少年。

李文涵同学：

你文静内敛，在班级从不与同学争执，为人忠诚。其实你是个很聪明的孩子，可这个学期你的上课状态不佳，希望你今后集中思想，积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识进行巩固，只有这样，你才能成为更加优秀的学生。老师期待你的进步。

陈尚骏同学：

你是一个善良聪明的孩子，接受能力较强。能与同学和睦相处，你热爱劳动，关心集体，学习上比较自觉，成绩也还不错。但本期下半学期不太遵守课堂纪律，总要老师提醒，你知道：学如逆水行舟，不进则退哦，聪明的你一定明白这个道理，千万别放松。

陈意恒同学：

课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题"卡壳"时，你能抓住要点，准备为大家"解难"。老师喜欢你，同学们羡慕你! “二十四点”比赛连校长都赞不绝口。希望你再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔!

郑舒庆同学：

在老师眼里，你是一个聪明可爱、善解人意的女孩。你尊敬师长，友爱同学，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，作业工整认真。老师和同学们都很喜欢你。要是你胆子放大些，心胸开阔些，你会是一个更加优秀的学生。

黄章鑫同学：

你懂道理、有礼貌、爱劳动。是一个非常聪明的孩子，接受能力较强。有时候一节课下来，如果你都认真听了，收获就很大，老师希望你把这“有时” 变成“常常”，在课堂上克服小动作和讲小话，做一个更加优秀的孩子。还有，男子汉要气量大一点，与同学之间搞好团结。老师相信聪明的你将来一定不同凡响。

郑晨蕊同学：

你是一个爱学习，很懂事的孩子，你稳重踏实，从不高声大气，有良好的修养。平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希望你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。

谢万芃同学：

你是一个特别聪明的孩子，有很强的接受能力和逻辑思维能力，爱动脑筋，知识面广，学习成绩优异。但你比较调皮，不太遵守纪律，有时还爱搞恶作剧，所以同学们常打你的小报告。另外，你的书写有待加强练习，希望你的字也和你的成绩一样漂亮。如果你能在各方面严格要求自己，将来一定是一个不同凡响的男子汉!

邵伟男同学：

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。与同学能和睦相处，关心集体。学习比较认真，作业能按时完成，但书写不够工整，且学习的自觉性还有待提高。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

李晓雪同学：

你年纪虽小，却稳重踏实，是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。你学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学。能严格要求自己，特别是书写，总是那么精益求精。对班级工作认真负责，你是老师的好助手，同学们学习的楷模。希望你力争上游，在新的一年里更上一层楼!

郭晨同学：

你是一个很有礼貌，懂事又聪明能干的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，能带给伙伴们许多欢乐，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。但在管理班级方面还要注意一下方法。学习非常优秀，但不能放松，希望你在新的一年里能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

陈露露同学：

你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真，上课能开动脑筋，举手发言，能够以身作则，带动全班共同进步，是老师得力的助手。老师要和你说句悄悄话：如果你在发言时更大声些，管理时更有气势些，同学们会更信服你。

吴琦同学：

你是一个懂事、乖巧的女孩。你热爱劳动，遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，正因为有端正的学习态度，所以你在一天天进步。老师希望你多读一些课外书，开拓视野，增长知识。再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔!

万丰铭同学：

你热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动。但作为一名学生应该把学习放在第一位，你上课时做小动作、讲小话比较多，在学习上缺乏自觉性，把学习当任务来完成。男子汉要有上进心哦，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取进步。

沈昌豪同学：

你热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动。但作为一名学生应该把学习放在第一位，你上课时做小动作、讲小话比较多，在学习上缺乏自觉性，把学习当任务来完成。男子汉要有上进心哦，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取进步。

陈诺同学：

你是一个上进心很强的孩子，尤其热爱学习。你的朗读能力、作文能力较强，能写一手漂亮的字。课堂上你发言积极，声音洪亮，每次听到你精彩的发言我就感到由衷的欣慰。这个学期你的表现非常棒，老师欣赏你对自己要求高，再大胆一些吧，你会有更加出色的表现。另外老师也非常感谢你妈妈对学校工作的配合!

唐凯同学：

你活泼调皮，热爱劳动，团结同学，经常不能按时完成作业，且上课注意力不集中，爱开小差。学习上好胜心也不强，课后贪玩，温习功课不够，故成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明才智，争做优秀学生。

杨德磊同学：

你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你很少参加。这个学期的成绩有所退步，特别是临近期末的时候，上课常走神，学习态度不够端正，书写也有待进步。希望你今后能抓紧课堂的四十五分钟，扬长避短，更上一层楼。

徐杉杉同学：

你是一个活泼可爱的女孩，与同学相处非常融洽，做事能干，平时能歌善舞，真讨人喜欢。完成作业还不够自觉，成绩不错，但由于年龄小，自控能力不够，上课总免不了做小动作和讲小话。老师希望你发扬成绩，弥补不足，争取更大的进步。

钟逸雷同学：

你是一个帅气可爱的男孩，有着良好的教养，能与同学友好相处，朋友多，真讨人喜欢。平时学习较认真，能主动思考，积极举手发言，成绩较好。劳动也很积极。如果今后能克服课堂上的小动作，你将更加优秀。

吴小雪同学：

你是一个活泼、聪明而又能干的学生，你才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀。你团结同学，热情大方，为班级、为同学做了很多实事，运动会上更为我们班争得了荣誉。希望今后更严格要求自己，以身作则，做一个同学们信服的好干部。

吴联超同学：

你是一个表面文静、内心活跃的男孩，能积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。但可能是因为腼腆，上课时不能积极举手发言。希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个更加优秀的好孩子。

虞鑫同学：

老师很欣赏你的聪明，你爱动脑筋，学习成绩不错。但你很贪玩，有时因为在上学路上玩而迟到了，你上课时的状态也不太好，小动作不少，你知道吗?有了聪明的头脑还要勤奋努力，老师希望你充分发挥自己的潜力，争取更优秀

曾焕宇同学：

你是一个聪明、懂事又能干的小男子汉，你才思敏捷，学习勤奋，勤于思考，想象丰富，课堂上能积极举手发言，成绩优秀。你团结同学，热爱班级体。希望今后在课堂纪律方面能严格要求自己，以身作则，做一个同学们信服的好干部。还有，要多吃点饭噢，做一个健壮的男子汉。

陈其康同学：

进入三年级的你进步真大呀!学习自学性提高了，字迹端正了，各科成绩也不断进步。当然，你也有不足之处，那就是：有时上课爱玩小玩意儿，作业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。不过老师相信你以后上课一定会专心，坚持把每件事都完成得很漂亮!

陈可莹同学：

你懂事、活泼可爱，有良好的教养，善解人意，与小伙伴相处很融洽，你有极强的上进心，学习上非常自觉，成绩优异。通过不断的努力，各个方面的进步令人刮目相看。老师希望你在新的一年里积极参加体育锻炼，大胆参与到集体中来。老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高!”

郑烨同学

尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，课堂上回答问题表现不积极，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你的成绩一定会有更大的进步。

陈梦茹同学： 你对人有礼貌，平时能团结同学，关心集体，能积极参加劳动。作业也能按时完成。你明白上课要专心听讲才有好成绩，但有时候却忘了提醒自己，总在课堂上做小动作和讲小话，还有，老师希望你能将自己的衣服洗得干干净净的，做一个人见人爱的好孩子。

郑含雪同学： 你是一个活泼、开朗的女孩。尊敬师长，能热心帮助同学。上课能专心听讲，积极思考，学习上比较自觉，能按时完成作业，但上课有时会免不了小动作，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意提高自己的学习成绩。另外如果你能改掉上课爱搭话的毛病，老师和同学们会更加喜欢你的!

黄文浩同学： 你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业能按时完成，但质量不够，特别是字迹，似乎是为了完成任务。希望你正视缺点，向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明的头脑，做个爱学习的好孩子。

肖立州同学： 你是一个活泼好动的孩子，总喜欢上课的时候做着自己喜欢的事情。你现在的成绩在班上优等，可是你的勤奋度大约只有五六成，试想一下，假如你，在学习上更用心一些，更耐心一些，更细心一点，那么„„“早起的鸟儿捉到虫”，为何不试一试?

潘友权同学： 一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能上课专心听讲，按时完成作业，积极主动地学习，不偷懒，与书为伴，相信你的成绩一定大有进步。老师希望你在新的一年里正视自己的缺点，严格要求自己，做一个优秀的好少年!

罗锋同学： 一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能上课专心听讲，按时完成作业，积极主动地学习，不偷懒，与书为伴，相信你的成绩一定大有进步。老师希望你在新的一年里正视自己的缺点，严格要求自己，做一个优秀的好少年!

林小雨同学： 一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能上课专心听讲，按时完成作业，积极主动地学习，不偷懒，与书为伴，相信你的成绩一定大有进步。老师希望你在新的一年里正视自己的缺点，严格要求自己，做一个优秀的好少年!

郑婷婷同学： 一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能上课专心听讲，按时完成作业，积极主动地学习，不偷懒，与书为伴，相信你的成绩一定大有进步。老师希望你在新的一年里正视自己的缺点，严格要求自己，做一个优秀的好少年!

冯佳琪同学： 一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能上课专心听讲，按时完成作业，积极主动地学习，不偷懒，与书为伴，相信你的成绩一定大有进步。老师希望你在新的一年里正视自己的缺点，严格要求自己，做一个优秀的好少年!

郑恩慧同学： 你懂事听话、单纯乖巧。守纪律，尊师长，主动帮助同学打扫卫生，乐于助人。通过一个学期的努力，基本上适应了新的学习环境。但你在学习上主观努力不够，老师希望你今后在课堂上做到人到心到，专心听讲，主动思考。“早起的鸟儿有虫吃”，老师期待你的进步!

第3篇：三上数学期末复习计划

一、教学现状分析：

本班50人，学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习不太主动，不具有良好的学习习惯。基础知识经过一学期的整理比较扎实。但两极分化仍然较为突出，85以上的学生基本25-30人左右，70分以下的学生也有好几个。85分以上的学生大都思维较灵活，表现力强，作业做得整齐美观，正确率高;70分以下的主要表现在数学基础知识较差，学习注意力不够，书写普遍差。不及格的同学有2-5人左右。全班学生整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。

二、复习内容：

以三年级上册数学教材为主，适当补充拓展，让学生通过复习，进一步掌握基础知识和基本技能，能应用知识解释一些生活现象和解决一些简单实际问题，培养学习数学的兴趣，激发探究的意识，促进学生意志品质和学习水平的整体提高。

三、具体目标：

复习目标：

1、掌握除数是一位数除法的口算方法及笔算法则;比较熟练笔算，会用乘法验算除法(包括带余除法)，掌握三位数乘一位数的笔算方法。

2、经历数数的过程，认识计数单位“万”并了解万以内数的组成，认读写万以内的数，口算整千加减整千或整百，进行简单的估

算。

3、联系生活实际认识认识质量单位千克和克，掌握质量单位之间的进率;能进行质量单位之间的换算。在计量过程中养成严谨、仔细的好习惯。

4、掌握两位数加两位数的口算方法，用两步计算解决实际问题。

5、掌握24时计时法，会表示一天中的某一刻，会推断经历的时间。

6、观察物体与周长的理解、计算。这部分内容包括辨认从正面、侧面、上面观察到的用3-4个小正方体搭成的立体图形的形状，并画出来;三角形、平行四边形、长方形、正方形周长的测量，长方形和正方形及其特征，较熟练计算长方形和正方形的周长。

7、统计与可能性、联系生活中进行推理。掌握几种统计的方法。

8、认识分数，知道分数的概念，会进行简单的分数加减。

(1) 复习时要抓主“知识点”，连成“知识连”，形成“知识网”。

(2)复习时在学生“求同”的基础上，鼓励“求异”。例如提供数据让学生自己设计不同的问题，自己解答;提供条件，让学生自己选择条件，组成各种问题;联系生活由学生编制数学问题。

四、复习重难点：

(一)复习重点：

1、计算，主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。

2、解决问题：

(1)从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力;

(2)解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。

3、用数学知识解释一些生活现象，灵活应用知识解决问题等。

(二)复习难点：

1、24时记时法，主要体现在24时记时法和普通记时法之间的相互转化，以及计算经过的时间;

2、长方形和正方形周长的应用解题;

3、从统计图中获取信息，解释现象，提出问题等。

五、复习方法：

1、重基础，再提高，全面反馈 。

2、贴近实际，专题复习，加强典型反馈和个别反馈相结合，各个击破。

3、找学生掌握知识的整体性和局限性缺陷，综合提高，内化知识结构，增强主体全面反馈，切实提高学生的综合素质。

总之，在总复习中要以精讲为导向，师生齐心，面面反馈，切实提高学生的学习质量。

六、复习措施： (附本组学困生名单及相应措施)

首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。

1、计算部分：

A、口算：坚持经常练，每节课都安排

3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。

B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。

2、解决问题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

3、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。

4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。

5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

学困生名单：

张婷，李杰，徐进，赵斌，张根荣，汤勉，沙素琴等。

七、复习时间安排：

1、整理和复习(4课时);

2、综合检测和试卷分析(6课时左右);

3、整合和优化，补充和拓展(3课时左右)。

二〇一二年十二月

第4篇：培智三上学期期末数学试卷分析

培智三上数学试卷分析

一试卷基本情况

本次试卷命题以《上海市辅读学校实用数学课程指导纲要》为依据，紧扣新课程理念，体现了培智数学的实用性和基础性，也体现了数学学科的综合性和实用性。本次试卷紧扣课程标准阶段目标，从基础知识、数数、读数、数的分合、图形的初步认识等几大方面考查学生的思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。密切联系学生的生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。

二、试卷特点：

本次培智三年级数学期末试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“数学即生活”。另外，此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯，扎实的学识基础是很难得到高分的。

试卷难度适中，分为七个大题，写数、填数、读数、数的分合、连一连。围绕了本学期的重难点出题，既有基础知识的掌握，又有解决实际问题的运用，既有一定的深度，又有一定的广度，没有偏题、怪题，也没有过难的题目，与课程标准的要求相一致，没有出现超纲现象，能真实地反映出学生的知识掌握水平。

三、学生答题情况

参加考试的共九名学生，其中一名学生100分、三名学生的成绩在90分以上、60到90之间的有四名学生、一名学生在60分以下。基本的读数写数每个同学都能完成，但是点数的时候容易出现错误，同学们不够认真仔细。有些题目同学们不太了解题意，不明白教师出题的意思，在理解题意方面还要加强训练。

四、今后教学改进措施

1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、研究和探讨教材，准确把握教材。、提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。

2、创设生动具体的情境。根据低年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。

3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。

4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。

5、关注学生中的弱势群体，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生，从最基础的知识抓起;根据学生差异，进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

五、通过这次测验的反思，使我在今后的教学中应做到：

1、关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作，消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生，从最基本的知识抓起;根据学生差异，进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

2、加强学习习惯、学习态度和学习策略的培养

3、注重创设问题情景，提高学生解决问题的策略意识。

4、重视考后反思

5、课堂上多留下思考的时间。

6、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。

第5篇：三上新学期家长会

一、 欢迎各位家长，今天，因为孩子我们又相聚了

各位家长，作为一位老师，我们和你们一样，都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成长，不断进步……这些，是我们的共同愿望。本学期，为了让小朋友能更遵守纪律，我班实行奖励制度，每个星期根据孩子的纪律，学习，卫生由老师和班干部进行评分，表现好的及时奖励他们表扬信，在这段时间里，孩子们都非常积极努力，早午读纪律良好，即使没老师在场，也能在班干部的主持下认真读书，这是很难得的，也多次受到学校领导在教师会议上表扬。

但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。

1、 第一是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。

2、 部分学生有讲脏话的现象，希望家长们能多留意孩子的言行。

3、话特别多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。很多时候上课都要停几次才能把课讲完。孩子年龄小，注意力也不够集中，容易受外界的影响。(下雨，电脑屏保，蚊子飞过)所以我们要想很多办法去调节。

4、有个别孩子经常忘记带书回来，上星期一早上的品德课，我班就有10个没带书回来的。这个星期好点了，只有两个忘记带。

5、不交作业，马虎完成(希望家长们能每天检查他的作业记录，并且签字。作业本上有时记录事情，让您知道)以上我提了很多孩子的不足，其实我是希望各位家长能理解，我说这些不足只是希望能引起大家的重视，合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师，我衷心地希望有这些缺点的同学能够迅速改正，争取好成绩。

三、学习方面的：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段;

三、四年级为中段;

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级必须要有的基础，孩子们除了要把字词句掌握好，要更多地重视思维和理解还有写话的训练，就我们班现时的情况，这些方面还有些欠缺，我建议家长们能给孩子至少准备一本作文书和一本三年级的语文阅读训练，成绩都是练出来的，多练习见识就会多，懂得的自然比别人多。

三年级是孩子在学习上比较难适应的一年，很多同学成绩都会出现下滑现象，希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。

经过4次的单元测试，很多孩子不断进步，但也有一些孩子成绩下降了，希望各位家长在拿到试卷的时候，既要重视他的成绩，更要帮助他们分析原因，不要只在乎分数，其实孩子总在做错的时候不断进步的，所以我希望各为家长能帮助他们分析好失分的原因，我建议最好设立一个试卷错题集锦本子，可以把每次的错题归纳总结，当然，这是建议，你们可以按照自己孩子的实际情况来决定。其实对于中年级来说，我发现，成绩落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心，人在心不在，有些是听一半就玩一半，有些是经常沉浸在自己的梦幻中，没有积极主动跟着老师的思路，课后再问他课堂上讲过的内容，他们都不知道，还有就是作业马虎，甚至不交作业。当然，这只是个别同学，提出来，是避免更多的同学出现这种情况。同时，我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队，我们会和他们谈心，做他们的思想工作;朝后课后辅导，当然，在留学生的同时，我们做老师的也在留堂，我们作为家长也应当看到，老师们付出的时间，汗水和心血，都是希望孩子们有进步。希望家长们继续理解、支持我们的工作。同时，继续多关心他们的学习状况。

各位家长，三年级是小学的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多，特别是品行和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，也需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。作为一名老师，在学校是会尽力教好他们的，但为了使孩子们在学习上更好地成长。希望各位家长重视孩子思想与学习。

四、最后我想提出几点要求：

思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，“话甘就甘”的非正常心理，直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。

在学习上，希望能够监督孩子的作业。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业;做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。现在已过了半个学期有多了，为使孩子对知识查漏补缺，全面掌握，争取考出好成绩，希望家长们在孩子的思想上、学习上能够重视并落实到行动中。

安全方面，为了确保孩子的人身安全，学校开门时间是早上7点30分，值日生例外7:20放学时间是11点30分，下午2点00—2:20分开门，下午放学时间是4:50。在学校开门前，请家长们不要把孩子放在门口，因为那样很危险，还有就是放学了，希望家长们能准时来接孩子，就算是迟都不要长于10 分钟，因为孩子放学后，乖的孩子会在学校等你，但是有些孩子会很多自己的想法，要是发生什么事情就不好了。

另外，由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不希望发生的，但有时候却难以避免，希望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生一些事情，希望彼此能互相理解。

并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我们联系。希望通过我们老师和家长多交流，多探讨，通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。

最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢!

谢谢大家!

第6篇：班长期末工作总结-小班期末家长会

总结

期末班长总结

2016-2016学年第一学期高三六班期末总结

老师们，同学们：

大家好!

下面由我代表高三六班做班级总结。

白驹过隙，时光荏苒，转眼间我们度过了令人难忘的长达六个多月的一轮复习，在这一学期中，我们经历了5次考试的历练，在失败中吸取教训，在成功中收获经验。

回顾这一年，我们由高二升高三，刚开学 ，我们高三六班的全体同学都充

满斗志地开始新的征程，在班主任的悉心指导下，我们渐渐适应了高三紧张、快节奏的生活，也调整了生物钟，习惯了每天到11:30的寝室晚自习。本学期自修课也有所增多，班主任教我们要充分利用时间，提高学习效率，多一些对弱势科目的整理归纳，我们都获益匪浅。班里学习气氛也很浓厚，一下课就有同学围着老师问问题，昔日的课间打闹也变成了同学之间讨论问题。 本学期我们经历了五次大型考试，这是一次次对我们阶段复习的检验，对我们的心理素质的考验。每次大考后，班主任都会帮我们分析成绩，找同学谈话，让优秀同学分享学习经验，帮助我们优化学习方法，明确方向。我们全班31名同学都经受住了这几次大考的考验，尽管过程起起伏伏，，但我们全班同学都保持乐观的心态，互相帮助。失败不气馁，成功不骄傲，因为我们知道人生没有永远的低谷，也没有永远的高潮。除了大考，每个星期天参加的IB考试也让我们收获颇多，

我们细心的学习委员每个星期都会把IB考试的细分放到桌面上供同学查阅，这样让每个人都知道自己的得分，也更加明确了选题的方向。

本学期的班会课，我们让同学自己报名介绍一个大学或一个专业，每周五班会课上，同学们自己精心制作的PPT，精彩的介绍，不仅锻炼了同学的语言表达能力，也拓宽了我们的知识面，为将来填报志愿做准备。

虽然学习任务繁重，但我们也不乏运动。运动会的报名，我们积极踊跃，在赛场上，我们坚持拼搏，每位同学都尽自己最大的努力赛出成绩。在刚刚结束的足球赛中，我们过关斩将，取得第三名的好成绩。球场上，有队员们默契的配合，有同学们奋力的加油声，无论输赢，我们都会在黑板上写“欢迎英雄回家”，队员还会接受全班热烈的掌声，因为我们的团结，最终收获了成功。

这就是六班，团结又朝气蓬勃的六班，虽然我们会有些许幼稚，有时也会

迷失自己的方向，但请相信我们，在剩下的120多天里，全班同学一定会坚持、奋斗，实现自己的理想，创造六班的辉煌!

谢谢大家!期末家长会总结

期末家长会总结

孩子进入小班已经半年了，这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。期末，我班召开家长，将本学期班级开展的活动向各位家长进行简单的汇报。

一、班级工作小结：

孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动;幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事

情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡;在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。

二、幼儿汇报表演

语言：儿歌《幼儿园像我家》、诗歌《长大一岁了》、儿歌《自己来》、故事儿歌《拔萝卜》

音乐：歌表演《我爱我的幼儿园》、《蚂蚁搬豆》、《新年好》、《红苹果》、《小娃娃》、《小袋鼠》、《小花狗》

三、提出下学期需要家长配合的事宜：

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

2、配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安

静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况， 针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

四、 寒假注意事项

1、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。

2、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。

3、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

4、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

五、征求家长意见

六、发放《幼儿成长册》、小红花

小三班

2016年2月期末班级班长工作总结

国贸1102班班级工作总结

经过全体同学的共同努力,本班在这学期各方面都有着不同程度的进步.回想过去的一个学期:，转眼间就度过了大二的上学期，我担任了班长以后对班级的情况比以前了解多了，明白到各位老师和班干要组织好一个班级并不是一件容易的事，而要把一个班级办得有声有色更是一项复杂的工程。我在这里非常感谢一直在默默为班级服务的各位班干部和对我们关心备至的几位老师，还有班级里的每一位同学，全赖你们的努力和支持才能够把我们班级的各项事务顺利开展。从开学初，我们就十分注重班级团结建设。每个月都有开展班级团日活动，丰富同学们的课余生活，增长同学们之间的友情，让同学们不断团结起来。作为个人，一直以来很强调民主，所以从来都以最民主的形式来作出班级重大决定。商讨班级集体活动，向同学们传达学校的文件及指示，以及参加学校各种会议等等，都是通过开班会的形

式来完成的。本学期，我积极配合院校和年级开展的各项工作，各项的工作都能落实到位，努力做到为同学们服务。我班同学也积极地配合各项工作的开展，我也为这些活动尽自己的义务和力量，例如积极动员同学参加各式各样的讲座，参加各式各样的比赛。我亦时刻提醒同学们注意各项纪律，按照学生手册的要求提醒同学们。绝大部分同学都能遵守年级的各项规章制度，对年级的活动积极配合。不过，一少部分同学仍存在懒惰情绪，例如上课迟到，逃课，不积极参加各项活动等。尽管我在本学期工作中碰到不少障碍，不过，在各位老师的悉心指引以及全班同学的积极配合下，我总算顺利完成本学期的班长工作。

1：班级荣誉：

2016学年获文明班级奖，2016学年工商系心理主题班会三等奖，2016-2016第一学期工商系“平安校园，携手行动”团日活动三等奖。

2：班级活动：

微志愿,红五月,心理班会,永恒爱国情.

3.新民学社学习名单：

相扬、于闪闪、、韩冰、董冬燕、胡媛媛、倪娟娟、卢灵、吴君彪

学习是很重要的一部分，在上学期我们班还有几个挂了红灯，还有个别的补考也没过，这些同学班级的学习好的同学都有帮助，让其提高成绩，通过考试。大学英语等级考试3级没过的还有一位同学，需要加强，四级没过的还有十多位同学，也都在努力的拼搏中。6月份考的国际商务单证员考试中都取得了好成绩，值得庆贺。总之，这学期的班风较上学期有了进步，希望在下一学年能够持续下去。

国际商务1102班

吴君彪

2016年6月19日09时装4班班长期末总结

2016-2016年学期末班长工作总结

轉眼間，2016年就在大家的忙碌和充實

中度過了，在這個學年中，我們學到了很多，學到了怎麼去做好班級的日常管理工作，學會了，如何去和每一位同學溝通。以及班幹之間工作的安排，通過工作的分工，我們明白了分工合作和團隊的力量。經過一年，大家的努力和大家的配合，我們更加明確了自己的目標，大家都在朝自己的目標努力著。現在就本學期班級的各項工作做以下告：

一、班级制度建设

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班上的管理具有更强的操作性;

2.规范管理过程，做到民主决定班级走向，每個同學都是班級的管理者;

3.明确责任管理，把每個工作職責分配到每一個班委身上。

二、干部队伍建设及其工作情况

班委会经过明确的分工，大家都能

积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过半学期的一起工作，使我们之间增添了不少默契。但同時也有個別班幹比較不支持工作，我們通過召開班委會，最後大家還是一致的站在同一條戰線上，默默的為班級的管理和日常管理工作做出自己力所能及的努力!

三、活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1班费管理。班费实行生活委員，副班長支出的管理模式，定期向同学们公布班费支出情况。

2誠信感恩的主題晚會的籌畫和主題晚會的展開。

四、思想方面

1大多数同学积极向上、进取。

2大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。 3大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

五、德育方面

德育方面我们班的德育委员尽心尽责，每次学校要抽查的时候，都能够保证全班都过关。每节班会课上都能够为大家念一些文章，教育我们应该做什么，不应该做什么，净化了我们的心灵。

六、目前班上存在的问题

1.团活动参加不积极 。

2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差.

3出现一些小群体，影响班上的凝聚力。

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想.

5.班級管理的措施還不夠完善，造成有個別班幹不怎麼負責。

七、个人感想

經過這學期的學習，我明白了，班委的團結合作是多麼的重要，你的

任何一個舉措或者決定，都可能影響到班級的所有成員，以及班級的榮譽，我一直覺得，班級的所有同學都是一個

班級的管理者。如果大學的管理還像小學那樣，那又能夠說明什麼呢?

但是，有部分班幹還是很積極的去履行自己的職責，盡責盡業的站好自己的崗位，我個人覺得，只要是自己的事情就應該做好，不管怎麼樣。這是因為這些原因，我才明白了自己該如何的處事和對人，班長的壓力比任何一個同學都要大，同學不知道，班長一定要知道，班長要把自己的所有熱情放在服務請他同學的身上，可是，有的時候，換來的卻往往是冷眼，不管怎麼樣。我一定會做好自己的本職工作，做好一個班長!!

2016年12月8日

09时装班

段秋華高一班长工作期末总结

高一班长工作期末总结

时光如水，岁月如歌，转眼间，2016年已经过去了一半。首先感谢大家对我的信任，在担任班长的这一年里，我的收获颇多，为此我感谢同学和老师对我的帮助。这期间我对自己的职务也有很

多的思考和感受，接下来，我简单的总结一下这一年来我班情况。

一、上半学期完成的主要工作：

1、积极配合学校、年级做好工作。

认真对待自己的工作，极力开展学雷锋主题班会。正确传达学校认真学习雷锋同志精神的要求，加强对同学们的思想教育,培养同学们良好的道德品质。

2、做好和师生联系的工作。

期中考试之后,加强了同学们和任课老师之间的沟通,让老师及时了解了同学们的情况。在班会课上也及时把老师们对我们的要求向同学们告知。同时每周都会让班主任更了解了同学们这一周在课堂的学习状态情况。

3、做好安全宣传工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到同学们的人身安全,关系到学校的声誉。学校还为此举行了校园安全教育等活动以提高同学对安全隐患的意识。

4、积极参加课外活动。

要求同学们积极做好课间操、上好每一节体育课，增强同学们的体质。因从在本学期我班在篮球、拔河比赛中都取得较好成绩。

二、本学期工作中的不足：

班风学风虽然大有改进，但离预期的目标还有一定的距离。

以上班长工作期末总结就这些，虽然还有好多不足的地方，但是我们应该自豪，为我们身在一个值得我们骄傲的班级而自豪。虽然大家即将分班，但是我们曾同在这个班，所以情谊不变，骄傲不变，我们永远是高一的一份子。谢谢大家。

大学班长期末工作总结

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一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1.学习是学生的第一任务。本学

期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬比、学、赶、帮、超的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助;体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。个人发展观心得体会

3.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以互帮互助，共同奋进为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考

试中取得好成绩，这体现了8班同学积极进取的精神风貌。

5.在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如军事理论、思修不上没关系等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议;建立了班

级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。

3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。

4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通

过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。