班团课20130320
八年级( 2 )班班团课案
时
间：2013年03月20日 地
点：八年级( 2 )班教室 主持人：车永贵 内
容：班团课教育
一、安全教育
1、不横穿马路，不在马路中间行走、玩耍
2、不在人行道上骑车，骑车靠右行
3、在体育活动中注意安全，防止挤伤，跌伤，骨折，窒息，死亡
4、严禁学生擦教室外面的玻璃
5、做清洁时注意滑到跌伤，玻璃划伤，钉子刺伤
6、不能私自接用电线电器
7、不能在宿舍使用蜡烛
8、禁止翻越围墙，到外面玩耍，夜不归宿
9、不准在教室和寝室燃火取暖
10、严禁学生打架斗殴，欺负他人
二、行为方面
1、女生不得染发、烫发、染指甲，男生不留长发、染发
2、不迟到、不早退、不旷课、不请霸王假
3、没事不要在外面瞎逛、乱窜
4、不到其他班去溜达，影响他人学习，以免产生纠纷，也不能去八(3)班教师去
5、团结同学，做一个高素质的中学生
6、不做别人的帮凶，有人打架或有其他什么事要及时向领导、班主任或其他老师报告
7、不能到同学家去玩耍，而不向家人说明告知
8、做一个诚实守信的学生，严禁偷取他人财物、产生偷盗行为
三、学习方面
1、按时到校，不迟到，不旷课，不早退
2、上课专心听讲，勤于思考。积极参加讨论、勇于发表见解(但不是跟后句)
3、认真预习复习、主动学习、按时完成作业、考试不作弊
4、认真完成老师交给的任务、不推脱延迟交作业
四、饮食方面
1、不喝生水
2、不买廉价的过期的矿泉水喝
3、不吃发芽土豆
4、按时吃饭、少吃零食、对身体不好
5、不吃“三无”(生产厂商、日期、保质期)食品
五、卫生方面
1、个人卫生
勤洗手、洗头、衣服，勤剪指甲
2、教室卫生
值日生擦黑板、讲桌、垃圾及时清倒、个人保持自己位置上的清洁卫生
3、区域卫生
值日生打扫、其他人监督
六、其他方面
1、不准吸毒，发现毒品要及时向老师或警察报告
2、不看淫秽书籍或影像图片
3、反对邪教，崇尚科学
4、加强环保意识
八年级( 2 )班班团课案 时
间：2012年10月17日 地
点：八年级( 2 )班教室 主持人：车永贵
内容：班团课教育
一、安全教育
1、学习《毒蘑菇中毒预防与救治》
2、不横穿马路，不坐三无，不在铁轨道上行走，玩耍
3、未满十二岁的儿童不能独自骑车
4、不在人行道上骑车，不在道路中间逗留
5、在体育活动中注意中暑，挤伤，跌伤，骨折，窒息，死亡
6、严禁学生擦楼房外面的玻璃，
7、做清洁时注意滑到跌伤，玻璃划伤，钉子刺伤
8、不得允许非住宿人员入住
9、不能私自接用电线电器
10、不能在宿舍使用蜡烛
11、不能吃野生菌
12、不吃“三无”(生产厂商、日期、保质期)食品
13、禁止翻越围墙，到外面玩耍，夜不归宿
14、不带火种，不盲目救灾
15、严禁学生打架斗殴，欺负他人
二、养成方面
1、女学生不得染发、烫发、染指甲
2、男生不留长发、染发
3、学生不得穿奇装异服、背心、拖鞋、披衣服
4、不迟到、不早退、不旷课、不请霸王假
5、五不能在外面瞎逛、乱窜
6、不到其他班去溜达，影响他人学习。以免产生纠纷
7、团结同学，做一个高素质的中学生
8、不做别人的帮凶，有问题向老师报告
9、有人打架应及时向领导班主任报告
10、不能到同学家去玩耍，而不向家人说明告知
11、做一个诚实守信的学生
12、偷取他人财物、产生偷到行为
三、学习方面
1、按时到校，不迟到，不旷课，不早退
2、上课专心听讲，勤于思考。积极参加讨论、勇于发表见解
3、认真预习复习、主动学习、按时完成作业、考试不作弊
4、认真完成老师交给的任务、比推托迎迟交作业
四、饮食方面
1、不喝生水
2、不买廉价的过期的矿泉水喝
3、不吃发芽土豆
4、按时吃饭、少吃零食、对身体不好
五、其他方面
1、不准吸毒，发现毒品要及时向老师或警察报告
2、不看淫秽书籍或影像图片
3、反对邪教，崇尚科学
4、加强环保意识
主题：我心中的2012 时间：2011年12月11日晚9：00-21：00 地点：西区教学楼1104202班203教室 参加对象：1104202班全体同学 主持人：鲁雅玲 周兴莹 付静雅 主要内容：
时光荏苒，岁月如梭，一年就快结束了，新的一年即将来临。年轻的我们激情澎湃;年轻的我们朝气蓬勃。当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞。我们总能感觉到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。新的一年总会有不同的心情，不同的感触。
一、搜集2012年大事记录
人生需要积累，不论是经验、情感、还是知识，只有不断的积累才能提高自己的自身品味和精神境界，使自己有较高的与人交谈的能力和好的洞察力。这次团课开展之前让同学们自己搜集2012年的大事不仅让同学们了解到了国内外的一些大事即现在的国际局势，更让他们学到了搜集资料的方法。为以后的学习积累了一定的经验，在一定程度上也开阔同学们的知识面。虽然经验不多但是我相信只要不断地积累必将会拥有更多的知识。
二、总结过去展望未来
踏着青春的脚步前进，总结过去当我们不留遗憾，展望未来我们满怀信心。开展这次团课同学们都总结了来到湖职这个学校自己的收获。在学习方面倍感充实，在课外活动方面提高能力展现自我。2012即将到来我们要进步我们要不断向前。同学们都积极的谈论自己在接下来的一年的计划。人生需要追求，需要规划，有规划的人生才会找到正确的方向。在生活中积极进取在学习上精益求精，积极地参加课外活动提高自己的综合能力和个人素养。
三、2012打造心自我
新的一年新气象，过去的不足之处都可以在新的一年去通过努力完善它。团结同学关心父母，让自己更受欢迎，多与人交流，发表见解。提高人际交往能力和口语表达能力，让自己更优秀。因为人生的道路坎坷。每一步都需要自己顽强的走下去，没有人能永远的陪自己走下去，更没有人会帮自己完成这段短暂而又充满幻想的旅程，因此享受经历完善自我，2012我们会创造新的奇迹。
这次团课的开展同学们总结了过去的不足，也对下一年做出了计划。即使在未来的一年会有各种不平和磨难，但只要心中充满阳光，所有的流汗淌泪的日子也会灿烂生花，种种苦涩就会化为唇边云淡风清的一朵微笑。抱着一份虔诚美好的信念，守着一颗淡薄宁静之心，才能找到心灵栖息的田园，才能在百花萧瑟的季节，笑傲天下。相信我们的2012会更加精彩，更具创造力。
1104202班团支部
2011年12月12日
《走进亲情，感恩父母》主题班团教案
江夏五里界中学——王伟峰
一、教学目标：
1、通过班会活动，认真倾听感人的故事《傻娘》，侧重让学生去悟出父母对我们那种真挚的爱，意识到应该时时保持一颗感恩的心，体会父母的爱与付出，培养孝敬感情。
2、学习用适当的方式与父母沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，学会理性思考父母之爱，克服逆反心理。
3、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.知道用实际行动来表达感恩之情。
二、教学重难点：
1、活动重点：通过班团课，使学生多侧面地认识父母之爱，培养孝敬父母的感情，理解“爱”的内涵。
2、活动难点：深刻体会父母对自己无私的付出，以及伟大的“爱”，培养学生感恩的心理,学会反思，学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.知道用实际行动来表达感恩之情。
三、教学前准备
1、学生准备：
学唱《父亲》，《感恩的心》
2、教师准备： 音频故事《傻娘》
四、教学过程：
1. 全班同学齐唱《感恩的心》的心导入，让学生初步感知。
2. 分别让学生回想在日常的生活当中与家长最容易说的话，和最容易表达的一种态度。
3. 全班同学用布蒙住眼睛，认真倾听《傻娘》这个感人故事，侧重让学生去感悟和体会父母伟大的爱。
4. 学生被感化后，趁热打铁，让学生说说父母经常对我们所说的话和为我们现在最想和父母说的话。
5. 分享我们和父母之间所发生的感人事情，以后我们应该怎样做。
6. 请同学深情唱出《父亲》这首歌，最后全班齐唱结束这节班团课
五.给父母写一封信，表达自己的感想。
第十三周
团课总结
在本次团课学习中，生命在于运动的内涵是：生命的产生在于运动，运动是生命诞生的前提条件，没有物质运动就不会有生命的产生;生命的存在在于运动，运动也是生命存在的基础，要维持生命体存在，也离不开物质运动;生命的发展在于运动，运动又是生命发展的动力和源泉。
其外延是：生命运动不仅包括植物、动物、微生物运动，更包括人类生命体运动;对人体生命来说，不仅指机械运动，还包括物理运动、化学运动、社会运动和思维运动;不仅包括宏观的躯体运动，还包括微观的细胞运动、分子运动等诸多运动形式。所以说生命在于运动。
“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命对于我们每个人而言即是宝贵的，也是脆弱的。人生苦短犹如白驹过隙。珍惜生命，自然离不开运动。而运动本身为人们指明了预防疾病、消除疲劳、获取健康长寿的重要途径。
近几年来，随着人们的生活水平和经济收入不断的提升，自我保健意识逐渐被唤醒。然而，经常会有人抱怨不知如何健身，不知怎样的运动才能达到满意的健身效果。其实，选择运动方式亦是因人而异的。不同层次、不同需求、不同生活环境和不同身体素质的人在其运动也不尽相同。总之，科学的合理的而又符合自身条件的运动才能达到最佳效果。
例如，常见的有氧运动：快、慢步行走、慢跑、走跑交替、上下楼梯、骑车、游泳、;如果经济条件和时间允许的话，还可以参加瑜珈练习、健身舞、健身操、扭秧歌、太极拳等低运动强度，持续时间长，不需要较高技巧的运动项目。运动在于锻炼，锻炼贵在持，坚持就是胜利。
另外不可忽略的脑子也是“用进废退”的。下棋打牌、读书看报、笔耕着述、思考问题，意在健脑;“勤于用脑”与“勤于锻炼”同样重要。过分安逸、闲散的生活不符合生命的意旨。适时的锻炼大脑的活动中心，使你的血液从情绪中心流泻出来;此刻，你会变得较理性，而且比较能接受积极思想。
总之，运动是保证人体代谢过程旺盛的重要因素。《吕氏春秋?尽数篇》说：“流水不腐，户枢不蠹。形气亦然，形不动则精不流。精不流则气郁”。而华佗更进一步指出：“人体欲得劳动，但不当使极身。动摇则谷得消，血脉流通，病不得生，当譬犹户枢，终不朽也。”诸如此类的论述都强调重视运动锻炼。
当然，运动应谨记“过犹不及”的道理。强调适度，并要求持之以恒。科学合理的运动才能有效提高人体的新陈代谢，使各器官充满活力，从而推迟各器官的衰老。
面对“生命在于运动”理念，人人都应该有适合自己的新想法、新做法、新观念、新面貌;尚能如此，则就会长寿而健康，那又何尝不是家庭、社会和国家之幸呢?
计算机信息系
网络331302班
2014-5-28
团队课讲稿
——记一次踩气球比赛
同学们：
今天老师带来了五颜六色的气球和橡皮筋，老师是想要做什么呢?你们猜对了，今天下午，我们就利用一节课的时间一起来玩一个叫“踩气球”的游戏。
这次游戏视为了培养大家的团队协作能力，以及考研游戏者的灵活性。活动在学校的风雨篮球场举行，请各位同学现在到篮球场集合，保持安静，尽量不要影响到周围班级。
……(风雨篮球场)
现在，老师先说一下游戏规则：
1、我们全班38个人，除去2位工作人员之外(自动报名)，我们将剩下的36人分成六组，每组六个人。
2、每人两个气球和两根橡皮筋，各自吹好后，一用橡皮筋绑在自己的脚踝位置上。
3、每两个小组进行对抗，实行淘汰制：
每个小组的成员目标实在2分钟之内尽可能多的踩掉对方脚踝上的气球，在限定的2分钟内小组内脚踝上剩下的气球多者获胜。
前三场淘汰三个队伍，余下的队伍抽签决定对抗的小组。 决出第一名，第二名以及第三名。
4、游戏进行时，只准踩气球，不得故意踩对方的脚;不得故意用手推对方;被踩爆气球者立即退出比赛;跑出规定区域者视为气球
已破，不得再加入比赛;在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆 。
5、工作人员做好现场记录以及监督工作。
……(比赛开始)
……(颁奖，奖品由学生赞助提供)
时间短暂，我们在这一节课的时间里，尽情地发挥了自己和小组内部成员的协作能力。在玩的同时，也锻炼了同学们的灵活度。但同时，老师也要指出其中不好的一面，在刚刚的比赛过程中，有一两个同学没有遵守游戏规则，故意踩对方小组成员的脚，我们知道，比赛，就要光明磊落，无论你是输是赢，也要赢得光彩，输的光彩。
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