考研英语二作文答题卡

第1篇：考研英语二作文答题卡

2011考研英语作文三大答题技巧解析

好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统

一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。在写作时，2011年的考生可以按照辅导专家为大家总结的以下程序，以减少一些失误，为作文增值。

一、认真审题

作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表，图画，数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，“下笔千言，离题万里”。有的同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这就影响了英语成绩，同时也会影响后两门考试的考试心情。

二、列出提纲

考试规定的时间是很有限的，所以考生不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，字数控制在多少，开头段落是道破主题，点明要旨，引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢，中间段落和结尾有怎样写，提醒2011年的广大考生对于这些都要心中有数。

三、开始写作

写作时要注意以下几点：

1.语言要统一，连贯。

建议考生选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓，词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起，可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。

2.用词准确，语法正确

考试时要特别注意语法、词语、语气、标点符号等，为了避免太多单词拼写错误、语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的由多个从句组成的长句。建议考生考试时，最好选择自己最有把握的词汇、短语和句式。

3.足够字数，卷面整洁

绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。

4.修改

英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以，提醒2011年的考生一定要留出几分钟时间用于修改。但是，不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。

修改时可以从以下几点进行：

1)语法：包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，

被动主动语态是否错用等。

2)词汇：包括连接上下句或段落的关联词，习惯用语、固定搭配、词类混淆、误用及物不及物动词等。

3)拼写和标点符号。

最后，希望2011年的考生在这段时间好好复习，并取得满意效果。

第2篇：高考英语作文评分标准-解析及答题技巧

(一) 高考英语作文评分标准

(二) 高考英语作文评分标准解析及答题技巧

(一)高考英语作文评分标准 1本体总分为25分，按5个档次给分。

2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3词数少于80或多余120要求字数的，从总分中减去2分

4评分时，应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性及语言的得体性。

5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英，美拼写汉词汇用法均可接受。

6如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

{各档次的给分范围和要求} 第五档(很好);(21-25分) 1完全完成了试题规定的任务。 2覆盖所有内容要点。

3应用了较多的语法结构和词汇。

4语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。具备较强的语言运用能力。 5有效地使用了语句间的成份，使全文结构紧凑。 6完全达到了预期的写作目的。 第四档(好);(16-20分) 1完全完成了试题规定的任务。

2虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 3运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。 4语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是

因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6达到了预期的写作目的。 第三档(适当);(11-15分) 1基本完成了试题规定的任务。

2虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6整体而言，基本达到了语气的写作目的。 第二档(较差);(6-10分) 1未恰当完成试题规定的任务。

2漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3词法结构单调，词汇项目有限。

4有一些语法结构词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差);(1-5分) 1未完成试题规定的任务。

2明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

3语法结构单调，词汇项目有限。

4较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

5缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6信息未能传达给读者。 不得分(0分)

未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

(二)高考英语作文评分标准详解

一般来说，写作题的高考评分标准包含评分原则、内容要点、给分范围及要求、说明和参考范文五个部分。其中内容要点以及词数、标点、书写等方面的原则比较容易理解、操控和落实。但“评分时，应该注意的主要内容为……应用词汇和语法结构的数量……上下文的连贯性和语言的得体性”等评分原则，“应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力;有效地使用了语句间的连接成份，使全文结构紧凑”等给分要求、以及“对紧扣主题的适当发挥不予扣分”等说明，相对比较抽象，不易捉摸。

一、 如何理解“应用了较多的词汇”

这里所说的“词汇”，可以从高级词汇的使用、同义词的使用、短语的使用等方面去理解：

(一) 高级词汇的使用

评分标准第五档次的要求中提到，“词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”。这里所说的“高级词汇”，指的是大纲中没有列入或没有识记要求，但在实际运用中却出现比较频繁的词汇，比如frustration, awkward, awfully, concern等词，都可以算作是“高级词汇”。考生若能够适当地运用一些高级词汇，定会给评卷老师留下深刻的印象。

1. I can’t find any way to solve the problem. (换作高级词汇：I can’t find any solution to the problem.)

2. The pet dog is so lovely that almost

everybody likes her. (换作高级词汇：The pet dog is so

cute that almost everybody likes her.)

3. The question is really difficult to understand.

(换作高级词汇：The question is really confusing.)

4. He had to face all the possible difficulties. (换

作高级词汇：He had to cope with all the possible

difficulties)

(二) 同义词的使用

英语中有些词的使用频率非常高，比如

interesting, clever等，在表达时大家都很喜欢用，这样

很容易令文章入千人一面的窘境中。但如果我们能够使用

它们相应的同义词，就可以做到与众不同，给评卷者带来

清新的感觉。例如：

1. It will be very interesting. (换作同义词：It will be

a lot of fun.)

2. He was so clever that he could count all the

way up to 100 at one year old.( 换作同义词：He was

so smart that he could count all the way up to 100 at

one year old.) 3. Last summer I visited New Jersey with my parents. (换作同义词：Last summer I toured New Jersey with my parents.)

(三) 适当利用短语取代单词

总体而言，使用短语的难度比单词要大一些，因此适当运用短语更能显出作者的功力。例如：

1. Suddenly I had a good idea. (换作短语：Suddenly I came up with a good idea.) 2. Take a moment to see what is happening around you. (换作短语：Take a moment to see what is going on around you.) 3. Everyone should do his or her best. (换作短语：Everyone is supposed to do his or her best.)

二、 如何理解“应用了较多的语法结构”

固定句式(如感叹句、复合结构、强调句型等)、定语从句、现在分词短语等都属于较复杂的语法结构。这些结构的正确使用，可以使文章的语言充满层次感，从而较好地反映写作者的语言运用能力。

(一) 使用固定句式

1. She was robbed of her purse but she had no time to call for help.(使用before one can do sth.结构：She was robbed of her purse before she could call for help.)

2. The environment will never improve until

everybody takes care of it. (使用倒装结构：Not until everybody takes care of it will the environment improve.)

(二) 使用现在分词结构

现在分词结构可以表达伴随、原因等状语，因此几乎在任

何文章中都可以用得上。现在分词短语可以使句子的表达更加简洁、生动，而且也使前后两个动作的衔接更加紧密。例如：

1. Nowadays, we can easily travel from one place to

another and this bridges the gap among different races or cultures. (换作现在分词短语：Nowadays, we can easily travel from one place to another, thus bridging the gap among different race or cultures.)

2. People worked together on the assembly line.(换

作现在分词短语：People worked together on the assembly line, moving quickly and efficiently.)

(三) 使用定语从句

定语从句的使用，不仅能使上下文更加流畅，也同时能充

分展示写作者运用较复杂的语法结构的能力。例如： 1. My favorite living writer is Roddy Doyle. I think he

is a genius. (使用定语从句：My favorite living writer is Roddy Doyle, who I think is a genius.) 2. My aunt bought me a book. The title of the book is All about USA. (使用定语从句：My aunt bought me a book, whose title is All about the USA.)

三、 如何理解“上下文的连贯性”

评分标准指出，书面表达应该注意“上下文的连贯性”，并能“有效地使用语句间的连接成份，使全文结构紧凑”。这里说的连贯性，就是指通过连接词(包括并列连词，从属连词和连接性副词)、非谓语动词短语等语法成分，使两个或多个意义相互关联的事情或观点在同一个句子内得以表达，从而使整个段落或篇章浑然一体，连贯流畅。 (一) 连接性副词

连接性副词也被称为过渡词。它们的位置一般以句首居多。连接性副词承上启下，能够令读者对后续的句子产生心理上的期待和准备，因此整个篇章会因它们而紧凑连贯。常见的连接性副词有：also, furthermore, in addition, additionally, hopefully, meanwhile, however, instead, in other words, in brief, in a word, in my opinion, on the whole等等。例如：

1. We have many things to do. We believe we can finish before the day is over. (使用连接性副词：We have quite a lot to do. Hopefully, we will be able to finish before the day is over.)

2. The boy comes from a poor family. The boy

does very well in his studies. The boy plans to work his way through college. (使用连接性副词：Even though he comes from a poor family, the boy does very well in his studies; furthermore, he plans to work his way through college.) (二) 使用从属连词

常见的从属连词有after, as, when, while, as long

as, as soon as等。例如：

1. You work hard and never give up. You will

succeed in your studies. (使用从属连词：So long as you work hard, you will succeed in your studies.)

2. The teacher came in. the students were quiet.

(使用从属连词：The students were quiet as soon as the teacher came in.)

四、 如何理解“语言的得体性”

评分标准要求考生应注意“语言得体性”，就是要求在表

达时根据说话的对象、时间、地点、场合等因素来选择使用恰当的英语语言。

(一) 体裁和题材对得性的要求

不同体裁和题材的文章有不同的用语要求。比如，书面通

知中就不适合用“I will tell you a piece of good news.”或“May I have your attention, please?”等句

子。这些句子只有在口头通知中才算得体的语句。2003年高考的书面表达要求“你”给一位外国朋友回信，介绍“你”帮他找的一套出租房。相当一部分考生没有理解“你”与说话对象的关系，所以话语中没有给对方提出异议的余地，叙述的方式和口吻上缺乏礼貌性，像“The house is very suitable for you.”等语句显得相当主观，若改为“Do you think it is suitable for you? If not, I will try again.”就比较得体。

另外， 英语中还有正式语和非正式语，书面语和口头语之分。写作前，还应该认真分析题目的体裁，根据不同的体裁，确定用语的类别。正式用语或书面语的句子结构严格遵循语法规则，所采用的单词使用频率不是很高，比如：permit, inform, discover, depart等词都属于正式用语;而非正式用语或口头用语则较多地使用短语，所采用的单词使用频率高，也比较短。比如let, tell, find out, leave等等。费正式用语也经常使用简略语或缩略词。

(二) 文化和思想内涵对得体性的要求

只有了解社会、历史、文化、政治及思维习惯等因素对语言的影响，才能使选词更贴切、更得体。例如： 1. People who live on the farm can hear cocks’ crow every morning. (rooster 和cock 都可表示“公鸡”，但cock通常听起来比较粗鲁，所以应把cock改为rooster才比较妥当。)

2. Because he was ill, he had to stay at home yesterday. (本句话想要表达的意思是“因为他病了，所以他不得不呆在家里”。汉语思维中常常是先原因，后结果，而英语则刚好相反。所以句子应该改为：He had to stay at home yesterday because he was ill.)

五、 如何理解“紧扣主题的适当发挥”

所谓“紧扣主题的适当发挥”，就是指在合乎情理、合乎

规范、力所能及的前提下添加一些要点中没有提及的信息。请看2003年全国高考的一篇优秀考场作文(节选)：

I am very pleasant to learn that you will come to China to study Chinese. I have found an

apartment for you. The apartment is on the third floor of a quiet tree-lined

street—Fangcaosix-storeyed building, which is located on a

where you areStreet. It is only one bus stop away from Jianxin Chinese School, planning to study this summer. The apartment has a bedroom, in which there is a a single bed. Inside there is a for office and  comfortable sofa, a desk  bathroom and a kitchen. The apartment occupies an area of 25 square meters. The rent is 500 yuan per month. I hope that the apartment will meet your expectation. 出开头和结尾外， 本文适当发挥的地方有五处(见文中标注)，都是稍加扩展又立即收题，而且无一例外都是定语。这些信息的添加，不仅增强了文章的个性，而且使文章内容更加丰富。可见信息的添加不能旁逸斜出或标新立异，否则就会适得其反，突然增加一些出错的机会。

第3篇：考研英语二作文范文

Whoever in front of the graph will be very much fascinated: How thought provoking it is!The bar chart reflects the statistics ... As can be seen clearly from the table, the figure of ... is about ... among those ... ,the highest/lowest among all the categories. While conversely, the proportion/percentage of ... As for those ... ,the figure is ....

Why does this phenomenon revealed in the graph above appear? Many driving factors that contribute to the above-mentioned changes may be summarized as follow. First and foremost, ... ;In many case, ... ;what’s more , ... ;Last but not least, ... .

Judging from all the factors offered, all the analyses point to an reasonable conclusion.With the rapid growth of economy and technology, we may predict that the tendency indicated in the table will continue in the fierce competition of the talent market.So it is high time that we should make full preparation and enhance our consciousness of it. /with efforts from all walks of life,a brighter future is not far behind./Obviously，to reverse the trend is not a light task，it requires a good awareness of

份额share 、饱和saturate、worse still更糟的是 at the rate of以...速率增长

下降 descend /come down/drop/fall/decline

减少 reduce、decrease、lessen、cut down、

上升 raise、rise、heighten、enhance、advance、strengthen、boost、boost up短句 like the pandora’s box,the crippling force of ...

have a steady and slight increase/witnessed a great surge within no more than...year,and remain constant in..../the biggest surge happens from...

take effective and efficient action to promote/curb....Only in this way can we embrace a sustainable and harmonious society to some extent在某种程度上 a sound attitude正确的态度 strive for努力 Broaden one’s outlook开阔眼界

people-oriented以人为本 psychological quality心理素质 trading platform网购平台 high-tech product高科技产品 competition spirit竞争意识 financial crisis金融危机 brand named product品牌产品 guide rational consumption引导合理消费 seize the opportunity 抓住机遇 stimulate domestic demand刺激内需 get into a good living habit养成生活好习惯 slugging market市场疲软 face adverse condition面临困境 prime time黄金时段 disruption of ecological resources生态失衡 greenhouse effect全球变暖 fine for breaking regulation违章罚款 income distribution收入分配 wealth gap贫富差距 microblog微博 public servant公务员 regional disparity地区差异 personal net关系网 migrant workers外出务工人员 social activities社会生活 complex interpersonal relationship人际关系网 stable mental conditional to稳定的心态 hinder economic development阻碍发展 be devoid of morality缺乏道德 way of thinking思维方式 custom/convention习俗

boost prosperity促进繁荣

enhance understanding增进了解 popularity of internet网络普及 in the era of high-tech在高科技时代

information technology信息技术

foster expertise夯实专业知识 cultivate spirit of innovation培养创新精神 deficiency亏损 thorny棘手的 comply with遵守 drag sb down 拖后腿 work out concrete solution制定具体措施 traffic congestion交通堵塞 unremitting efforts 不懈努力 sustainable development可持续发展

virtual reality technological updating技术更新 make the economy more market-oriented进一步市场化

raise environmental awareness among the general public提高环保意识

If wisely and correctly used none can deny the fact that do not come without drawback 有坏处

purchase购买 possession占有 emerge出现 circumstance情况 appreciate感激 prompt及时的 embarrassing尴尬的 cherish爱惜 hesitate犹豫 puzzle困惑 sincere诚挚的 humble谦虚的 colleague同事 statistics统计 category类目

1：投诉信

Dear Sir or Madam，

I venture to write to complain /feel bad to trouble you but I have to make a complain about the poor service (quality)of a product that I purchased from your store two weeks ago.

During the five days when sth has been in my possession,problems of sth have emerged one after another .For one thing ,(抱怨的第一个方面)。For another,(抱怨的第二个方面)。 In addition， Under these circumstances， I find it(感觉) to(抱怨的方面给你带来的后果)。

I appreciate it very much if you could(提出建议和请求)，preferably(进一步的要求)，and I would like to have this matter settled by (设定解决事情最后期限)./I am looking forward to your replay at your earliest convenience. 2：询问信

I ,as a ...of..., am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding...(介绍自己、提出请求)

Considering...,I am at a loss. First of all， what are ...?(第一个问题) Secondly， when will...?(第二个问题) Thirdly， is ...?(第三个问题)In addition，I would like to inquire ...(说明原因及其他事项)

Thank you for you kindness,and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.(表示感谢、期盼答复) 3：道歉信(2008年)

I am writing to make an apology to you for I ...(道歉的原因)/ It was most embarrassing to discover that...

I have always been cherishing sth as treasures.However, The reason is that...(介绍原因) firstly,... Unfortunately,...(I feel terribly sorry for missing the chance of such a happy get-together,and I hope that all of you enjoy a good time.Is it possible for you and me to have a private meeting afterward?If so ,please don’t hesitate to give me a call about your preferable date.)

Once again， I am sorry for any inconvenience I have caused/I sincerely apologize for my careless mistake ,as well as for any inconvenience thus caused to you. Hope you can understand my situation and accept my apologies.

To make up my fault,...I will also ...(另给好处) 4：感谢信

I am writing to extend my sincere gratitude for (感谢的原因)。 具体情形...puzzled me so much that I would rather ... It is your valuable assistance that enabled me to...(帮助的结果).

Every one agrees that it was you who(给出细节)。Again， I would like 5：建议信(2012年欢迎建议信2009年建议信 2007年建议信)

I am a ...,are writing here to provide some advice to improve the service ./You have asked me for my advice with regard to ...， and I will try to make some conductive suggestions here.

In my humble opinion， you would be wise to take the following actions：...(建议的内容)/I can find no better suggestions than the following two.To begin with,... .Besides,please pay more attention to... I hope you will find these proposals useful， and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Thank you for your time and consideration. 6：求职信

I am responding to your ad in the January 5th,2012,the Sunday issue of China daily for the position of the...It prompts me to offer you my qualification because your requirements closely parallel qualification and working experience.

I graduated from English Department of Beijing University.I once worked as a...for3 years. I have been working as a manager assistant for one years in .../Not only do I have the qualifications for this job， but I also have the right personality for a...(工作名称)。 In the one hand，...(第一个原因)。 On the other hand， ...(另一个原因)。

I wish you would give me an opportunity to be interviewed. I can be reached at my resume address or phoning (010)88888888 after 4 p.m. Looking forward to hearing from you. 7.辞职信(2005年)

I am much grateful to be employed by you two mouths ago for(职位).I to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude. appreciate the opportunity of having worked here with you and other colleagues.

However,as a young man whose primary interest is in computer science rather than fashion designing, I find my present job doesn’t fall in with my previous training and strength. I therefore decide to quit this job for something else that confirms to my former preparation.

I highly appreciate the invaluable experience and happy days working here.thanks for your patience,understanding,and trust. Please accept my sincere apologizes for any inconveniences my leaving may incur. 8.请假条

Peter, I would like to know if I could ask for a casual leave of absence for one day on April 4th, this Wednesday.

This morning I received a telephone call from my dentist, urging me to come to his practice for immediate treatment of my teeth. I have been experiencing a stinging pain, depriving me of my sleep during the past fortnight. The situation could worsen, should infection occur.

Concerning my workload: As Wednesday is not as busy as the other weekdays, I think a one-day leave this Wednesday may be the best solution. I apologize for the inconvenience my absence from work may cause.

Thanks. I will call you at 1:30p.m. or you can call me at any time. 9：邀请信

There will a ____(内容) at/in____(地点) on____(时间)。 We would be honored to have you there with us.

The occasion will start at ____(具体时间)。 This will be followed by a ____(进一步的安排)。 At around____(时间)，____(另一个安排)

I really hope you can make it. RSVP before ____(通知你的最后期限) Yours sincerely Li Ming

第4篇：2018考研英语(二)大作文参考

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2018考研英语

(二)大作文参考范文

Thepie chartprovides some interesting data regardingthe family expense of urban residents during Spring Festival in ourcountry. As is shown above, the family expense during the holiday is mainly used for gifts, accounting 40 percent of the whole expense.

Obviously, such statistics regarding family expenses reflects the lifestyles of the average urban family in China. To begin with,the most expense used for buyingpresentssuggests that Chinese people are morelikelyto enjoy a lifestyle of communication during holidays, which may add more flavor to their routine life. What’s more,it isinterestingto note that urban residents attach importance to giving others gifts,therebydevoting much of the income togifts for friends, relativesand familymembers. Inaddition, there is no denying in saying that the major factor responsible for the phenomenon is that urban people posses more moneyavailablefor gifts thanks to the growth of urban economy.

Takingabove-mentionedanalysisinto account, we can naturallyarrive atthe conclusion:as the societyfurtherdevelops, the trendmirroredby the table is bound to continue for a couple of years in the forthcomingfuture.

一、考研英语考什么

在备考之前，先要了解一下考研英语都考哪些题型，因为有同学之前问听力怎么复习、口语如何提高之类，了解只清楚之后才不至于南辕北辙走冤枉路。考研英语考五大题型：阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。阅读是占的分值比例最大的模块，2/5的比例，每个小题2分，每篇文章设有5个题目，共有4篇文章;写作中大作文英语一是图画作文，一般围绕社会现象，20分，英语二是图表作文，15分，小作文均为10分;翻译英语一是从一篇文章里划出5句话让翻译，10分，英语二是段落翻译，15分;新题型英语一为七选

五、小标题、排序题，英语二为多项对应(连线题)、小标题、正误判断，都为10分;完形填空每个0.5分，20个小题。

二、阶段备考安排

考研过程一般分为基础、强化、冲刺。在寒假阶段，建议大家着手准备单词，基础不错的可以自己准备，基础不好的，可以报个词汇班，比如刘一男的课程，比较生动有趣，结合词根词缀方便大家记忆，书的话推荐大家刘一男的《考研词汇速记指南》和何凯文的《1575必考词汇突破全书》。

基础阶段(3-6月)，集中学习单词、长难句，以及各个题型要夯实基础。强化阶段(7-10月)，进行强化课程学习，在10月份会有考研报名，并要准备专业课。冲刺阶段(11-12月)，抓重点，比如重点突破阅读，以及写作课程的学习及练习。

三、考研过程心理因素

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考研成功难又不难，一旦大家开始准备就要全力以赴。自制力差的学生可以找几个研友，互相激励，因为坚持下来也确实不容易，也看个人习惯，有的同学可能一个人学习更有效率;在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念，坚持完成一件事情本身就是成功。

在三百多天的日子里，老师会一直陪伴着大家，里边的每条微博、微信、咨询都是温暖大家并激励大家前行的动力。奔跑吧，2018的考生们!

虽然有突破口、也有规律可循，但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧，要知道，想要精通世界上任何一门语言，除非有天生的语言天分，否则偷不得半分懒，只能勤勤恳恳反复练习。一遍不懂读两遍，默念不行就大声念出来，遇到不认识的单词就查，不懂的句子就静下心来拆分结构。总之，读书百遍、其义自现，英语学习之路上没有笨蛋，只有懒人。 综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2018考研有个好成绩。 凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里; 信念：让每个学员都有好最好的归宿;

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构; 激情：永不言弃，乐观向上;

敬业：以专业的态度做非凡的事业;

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威 第 2 页 共 2 页

凯程考研，为学员服务，为学生引路!

都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年(2005年)，一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

第5篇：2012英语二作文预测

考研英语(二)写作部分由A、B两节构成。A节部分有以下两种形式，每次考试选择其中的一种形式：第一，根据所给出的情景完成大约100词左右的应用性短文，比如私人和公务信函、备忘录、报告等;第二，根据所给出的汉语文章，用英语写出一篇80—100词的摘要。B节题目要求考生根据规定的情景(提供情景以图画、图表或文字的形式出现)或所提供的提纲，写出150词以上的英语说明文或议论文。

关于大B节即大作文的写作，英语二明确规定：要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确，切中提议，结构清晰，条例清楚，用词恰当，无明显语言错误”是初级的写作要求，甚至允许出现语言错误，只要不明显即可。

关于写作A部分应用文的写作，明确固定：首先，字数要达到题目给定的要求，一般是100字左右，不易过长或过短;其次，书写格式要合乎规定的要求，内容不同，选择不同的写作格式;然后，内容要力求覆盖所给出要求中的信息点，切忌泛泛而谈，但同时也要做到言简意赅，在写作的过程中，可以利用文中所给出的关键词，在此基础上进行合理地扩展;最后，要遵守必要的交际规则和礼仪，在语气的传达和相关词

语的措施上，一定要合乎相应的要求。

关于写作A部分英文摘要的写作，万学海文(微博)英语考研辅导专家们提醒广大的2012年的考生们必须要做的是：首先要明白摘要一定要结构严谨，布局合理，语义明晰，与此同时，我们还需要阅读文章，掌握文章的走向和结构，把握主旨;其次，把每段的关键句子或词语摘抄下来，进行有效地整合和合理地安排，把关键的信息翻译成相应的英文，用表示连接关系的词语把它们串联起来;然后，英文摘要一般采用第三人称表达方式，谓语动词一般用一般现在时、现在完成时或者一般过去时;最后关于英文摘要的写作到底该选择什么样语态?既可以采用主动语态，也可以运用被动语态，两种语态各有千秋，视具体情况而定。

万学海文英语考研辅导专家们对近两年英语二写作部分的题型做了一些统计，2010年和2011年作文A部分都是有关书信的写作，2010的素材是有关感谢信的，2011年的素材是有关祝贺信的，2010年和2011年作文B部分的写作是有关图表类型的，2010年是有关手机申请使用情况的，2011年是有关品牌轿车占

有份额情况的。

从以上的情况我们得出的分析是：英语二作文A部分要求单一，近两年所考查的部分仅是英语书信的写作，形式没有那么复杂，这点和英语一的要求不同，英语一“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要和报告等，所以我们可以预测明年的小作文部分很有可能还是会以单一书信的形式出现，其它类型的题不是不可能出现，但是出现的几率不大;英语二B部分近两年以图表的形式出现，图表形式单一，比较直观，结构和内容没有那么复杂，只要稍加分析就可以很好地分析图表，这是和英语一不同的地方，英语一的作文主要是以图画的形式出现，不仅要审图，而且要确定准确的暗含信息，相对来说比图表题难，根据最新的大纲规定，今年所规定的题型以及特点和去年几乎没有区别，在以上的基础上，我们的预测是，明年的英语二大作文部分70%将会出图表题，30%将会出图画题，而小作文(应用文)部分将

会延续以往比较单一的书信传统。

所以，考研辅导老师们提醒2012年的考生们在平时的备考过程中，考生要有侧重点，勤于练笔，不断

提高，争取在作文中考出高分

第6篇：高考英语二模作文

You have to accept the fact that graduation date is just around the corner and we have to say goodbye to classmates who we share happiness and sorrow with during the three-year study. To leave a deeper impression on us, I have made a project for our final class meeting.

The theme of our final class meeting will be “reviewing and previewing”. As its name indicates , the class meeting will include two parts. The teacher will show the pictures we have taken in the past three years, which is definitely interesting and meaningful. And then all of us will be invited to tell the whole class what we are willing to do in the future as well as what kind of person we would like to be.

Simple as it may sounds, I think that it will be the most unforgettable class meeting in my memory, undoubtedly. Never will we study together like today, so it is the farewell party for us to some extent. What I hope to see is that everyone in my class buries our friendship deep in heart through the class meeting, neglecting what may come across after graduation. The class meeting will be a completely new start more than the final.