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模范教师事迹材料
华北石油东风小学 王伟伟
俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。
自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。
一、爱岗敬业，用心钻研
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可，并给予我“优秀班主任”、“语文教研组组长”等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二、运用爱心，浇灌学生的心灵
作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提，师生间只有有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”两年多来，每天陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。要知道人人都喜欢表扬，更需要表扬，优生需要，学困生更加需要。也许是我真正的走进了学生的心里，这就好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，
既关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不允许他们身上出现的不良习气。我一直都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
两年来，我始终以一个优秀教师的条件严格要求自己，收获的是所担任的班级每次在期末测试中都有十几名学生进入全县一百强，总成绩多次获得校区第一名，更为之骄傲的是我辅导的学生演讲比赛及作文比赛获得全县二等奖。2011年春季小学优质课评选活动中，被评为语文组“二等奖”。2011年12月在全国中小学教师“精彩一课”征文评选中，被评为“教研成果”三等奖。2012年在国家课题“农村小学生口语训练的探究”成功结题。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
我将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生追求和价值观，体现在日常教育教学工作之中，在教育这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战斗不已!
手捧着心，搭起追寻的舞台
某某某，女，汉族，现年26周岁，生于1991年1月，中国共产党党员，2012年毕业于宁夏大学，初等教育专业，现就职于-----------小学，担任高年级组组长。
该教师自2012毕业后，一直扎根于农村教学。5年来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。在同事眼中，她是一位言语不多的实干家。在学生心中，她是位可敬的大姐姐，真诚地爱着自己的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。现将主要事迹汇总如下：
一、以校为家，用心教育。
她把青春奉献给教育事业，在岗位上执著追求，以校为家，无怨无悔。一上班，从星期一到星期五，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课„„家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己的弟弟妹妹一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
近年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对孩子的健康成长造成了一定的影响。导致了孩子对父母的陌生，亲情关系出现了障碍。还有的留守孩子为了渲泄烦恼，走上极端。
对这些孩子她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，她发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。为了消除孩子们的疑虑，她便试着改变策略，当孩子进步了，她电话通知家长;当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她颁发奖状告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”，她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
二、投身教改，狠抓质量。
她认识到“教学质量是学校的生命线”，认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。在教学上，准确领会教学大纲的要求，处理好教材的重点和难点，结合各类型学生的实际情况，因材施教，有的放矢，充分调动学生对数学的兴趣，发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，教学效果好，深得学生的信任和喜爱。小学计算题是学生很容易丢失的分，为了解决这一难题，平时上课我都会留出来几分钟的时间抓学生的基础计算，并且让学生口头表述自己的计算过程，这样既巩固了计算方法，又锻炼了学生的口头语言表达能力。在她的努力下，其所任教的班级学生计算能力提高很快。她所授的数学课深受学生的喜爱。教学质量高，所教的班数学成绩及格率高，优秀率高，得到同事的肯定，家长的肯定。她积极参加学校教学、教研、
教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动其他年青教师。
三、点滴成绩，再接再厉。
连续几年，她担任高段段长，她每学期都配合各位老师完成各项计划的制定;配合班主任完成学生报名及发书工作;配合学校上交各种材料;协调好各科任课老师的请假与代课。根据实际情况，平时经常与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使她们共同进步的有效途径。抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为她一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，她积极协调好大家的工作关系，创建了一支团结的队伍，发扬大家的工作责任心，创一流教风，培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量创建了一个良好的年级。也得到了上级领导和同事的肯定。
通过自己的努力自己也取得了不错的成绩，五年级统考学区第
二、六年级统考学区第一;2015年、2016年年终考核均被评为县级优秀;2016年参加学区第五届青年教师优质课竞赛荣获第二名。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样掌控好明天。她，普通教师中的一员，谈不上有震天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有太高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余晖送我离开校园，她一直以她是人民教师而感到荣幸和自豪。
她将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生寻求和价值观，体现在平常教育教学工作当中，在教育这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战争不已!
丹心化作春雨洒，换来桃李满园香
xxx，男，1979年生,大学本科学历，中共党员，投身教育17年，始终战斗在山区教育工作的第一线，担任过多年的班主任工作，爱岗敬业、无私奉献，师德高尚，热爱学生、严于律己、宽以待人，深受师生爱待。
一、勤奋工作，精心施教
xxx同志始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下初中数学教育教学。一直担任两个班的数学教学工作及一个班的班主任工作，期间担任过数学教研组长，多年担任毕业班数学教学工作，有着丰富的教学经验，教学成绩屡创新高，多次受到学校和县教育局的表彰，在教学工作中，认真把握教学大纲，刻苦钻研教材，根据学科专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己独特的教学特色。认真做好本职工作，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
二、态度端正，尽心尽责
“态度决定一切，无论是学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生”。这是他常常挂在嘴边教育学生的话。他始终把教育学生放在第一位，对待工作严谨细致，服从学校安排，而且尽力把每件事做得最好。除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，他都尽心尽责努力完成，如果不负责任的做出一件事，他觉得良心就会受到永久的谴责。
三、加强教育，精心管理
作为一名教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;积极参加校内外的教研活动，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而
有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为全面提高学生的综合素质，他在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。因此他经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学好知识的信心。他对于提高学生的成绩有很多的经验，能够把平时考四五十分的学生，在中考时提高到九十多分甚至一百多分。
四、默默耕耘、成绩突出
作为班主任，一直实行科学自主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天他都会抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”，在他所带的几届毕业班多次是学生优秀率和升学率名列前茅。多年的班主任工作经历，在教育教学上有了突飞猛进的进步，他把这些进步，管理方法，积累深化，点滴积累总结，在全县毕业班级管理中做过班级管理经验交流。自参加工作以来，曾被评为“商洛市德育先进工作者”，“柞水县优秀班主任”和“师德标兵”等称号。作为一名年轻教师，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。
第三届尧都区“道德模范”事迹材料
张栋，男，1984年生,2004年毕业于河北广播电视大学，同年7月参加工作，现任临汾市实验中学团委书记兼教导副主任。张栋同志注重职业道德修养，立足岗位刻苦钻研，业务过硬勇于创新，遵纪守法、团结同志、十年来全身心的投入到教育教学工作中，爱岗敬业、勤奋积极，师德高尚，热爱学生、严于律己、宽以待人，深受师生爱待。
一、勤奋工作，精心施教
张栋同志始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下初中英语教育教学。在教学工作中，认真掌握教学大纲，刻苦钻研教材，根据学科专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己独特的教学特色。由他探索出的“任务性情景教学”的课堂教学模式深入人心，受到了大家的一致好评。十年来，他一直担任初中英语教研组长、班主任和初中英语代课教师，所代毕业班的教学成绩和班级总成绩屡创新高。自参加工作以来，他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、乱班”。他坚持每天提前五分钟候课。提后5分钟下班，认真做好本职工作，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。许多学生在他的空间，QQ上留言，称赞他是好老师，铁哥们，知己……
二、态度端正，尽心尽责
“态度决定一切，无论是学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生”。这是他常常挂在嘴边教育学生的话。目前社会上很多人认为做教师很轻松，没错，教师是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但是，教师所做的事有多重要!有些人不理解，但从不后悔，只要能看到学生对自己真诚的微笑，听到他们礼貌地叫声“老师好”，仿佛就能把一切辛苦统统忘掉。除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，他都尽心尽责努力完成，如果不负责任的做出一件事，良心就会受到永久的谴责。记得刚接2005毕业班的时候，为了能帮助住校生养成按时休息的生活习惯，他每天坚持晚上到宿舍督促学生按时休息，有时夜里十二点了还在宿舍查宿。当得知清晨六点在学生上学的路上，有不法分子对学生进行恐吓时，大清早五点就深入学校周边进行模查。
三、加强教育，精心管理
作为一名教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。作为班主任，一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、
赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天他都会抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”。为全面提高学生的综合素质，他在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。针对学生在学习上的个体差异，他又加强课堂指导和课外辅导。因此他经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学好知识的信心。本，他又坚持抓“两头”(优秀生和学困生)促“中间”的教育方法，实干，苦干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。
四、默默耕耘、成绩突出
多年的班主任工作经历，在教育教学上有了突飞猛进的进步，他把这些进步，管理方法，积累深化，点滴积累总结，上升到理论水平，撰写论文，形成了他自己的教育理念。自参加工作以来，曾多次被尧都区评为“模范教师”，在考核中，多次评为优秀。
作为一名年轻教师，始终格守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的诤诤誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着
为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。
常庄乡孙华杰事迹材料
爱老模范事迹材料
孙华杰，男，汉族，1974 年 1 月出生，中共党员，2010 年加入中国共产党，常庄乡孙庄村人。20**年年底孙华杰兄弟四人创办了一个橡胶制品厂。20**年 9 月，厂子经营有些起色后，看到村里的孤寡老人没人照看，孙华杰兄弟四人出资近***万元建设了一个占地 2000 平米的幸福院，“这段时间身体还好吧?饭菜还可口吧?”孙华杰搀扶着一位腿有残疾的老人散步聊天，两人有说有笑，亲切而愉快，看上去像一对情深父子。没等孙华杰说话，被搀扶的老人就忙不迭地介绍道：“华杰对我们太好了!他每天都来看我们，还经常给我们买些零食和水果。”。在这个红砖铺地、宽阔干净的幸福院里，孙华杰免费赡养着 12 位孤寡老人。
“看见老人受苦，我真是不忍心”———投资***万元建起幸福院
孙华杰话不多，憨厚质朴，见到有人采访甚至有些羞涩，但谈到赡养孤寡老人，他的话会渐渐多起来。“看见老人受苦，我真是不忍心。”说这话时，孙华杰眼睛里有亮晶晶的东西闪了一下。他所说的“看见老人受苦”，是他曾看到一位孤寡老人艰难地捡拾塑料瓶。那个画面给他留下了深刻的印象，也成为他下定决心办幸福院的最大动因。
这位老人叫孙庆华，是该县孙庄村的一位 77 岁的孤寡老人。老人无儿无女，而且身体有残疾，没有经济来源。为了生活，老人卖掉了自己的几间土坯房，借住在别人的房子里，而这房子正好和孙华杰的厂房在一起。有时，老人捡拾点垃圾以补贴家用。有一次，孙华杰看见衣着破旧、拄着双拐的老人正捡拾
一个塑料瓶子。老人先用一只手扶住拐杖，腾出一只手，再慢慢弯下腰捡起瓶子，然后再慢慢起身。简单的一件事，老人却做了几分钟。孙华杰看在眼里，疼在心里。他没有和老人说话，但那一刻他下定决心：一定要办起一个可以免费赡养孤寡老人的幸福院。
20**年 9 月，孙华杰和他的三个弟弟投资近***万元，建起了一个占地 2000 平方米的幸福院，有 20 多间房屋，能同时接纳 40 多位孤寡老人。因为是兄弟 4 个共同出资修建的，所以起名为“金龙四路”幸福院。老人在幸福院可免费吃住，有病出资给他们治疗，虽然居住条件十分优越，但入住条件却很简单：无人照顾、能自理的孤寡老人都可自愿入住。目前，幸福院里住了 12 位老人，平均年龄在 70 岁左右。
“当好老人们的儿子”———每年投入六七万元赡养老人
在幸福院，经常能看到一位年逾古稀、双目失明的老人给大家拉二胡。虽然水平不见得有多高，但无论拉曲儿的还是听曲儿的，都很享受。
这位老人叫齐士平，是常庄乡西安上村人，20**年被孙华杰接进幸福院。听说老人能用二胡拉几段，孙华杰便特意给老人买了一个。自从有了这个二胡，幸福院里的笑声更多了。“当好老人们的儿子，让他们在幸福院里幸福地生活。”孙华杰是这样说的，也是这样做的。
一天晚上，一位老人血压突然升高，头疼呕吐。孙华杰二话没说就把老人背上汽车送到了乡卫生院。住院期间，孙华杰坚持给老人喂药、喂饭、护理，直到老人病愈出院。同病房的人都以为孙华杰是老人的儿子，当得知真实情况后，大家都伸出了大拇指。日常生活中，孙华杰更是尽己所能让老人们生活得舒心。怕老人们住不好，他就在幸福院里装了电扇，安了暖气;
怕老人们吃不好，他就专门请了个厨师给老人们做饭;
怕老人们穿不好，他就经常给老人们添置新衣服;
怕老人们寂寞，他就给老人们买来象棋、扑克等简单的娱乐工具……为了让老人们生活得更好，他让自己的父母当起了义务服务员，为老人们洗衣做饭、打扫卫生，领着老人们娱乐锻炼，还开垦了一个小菜园。
老人们生活幸福了，孙华杰肩上的担子也更重了。他每年都要在幸福院投入六七万元，这其中还不包括有些老人生病治疗的费用。“其实我的收入很有限，雇不起服务员，所以目前只能让能自理的老人来住，也不得不让我的父母帮忙。如果以后我经济条件好了，我会雇专业的服务员伺候老人。”孙华杰这样说。
付出爱心总会有回报。威县有关部门对他的事迹进行了表彰，并把他的幸福院定为了“五保集中供养点”，送来了被褥等生活用品;
**经济日报、中央电视台等众多媒体对他的先进事迹进行了采访报道，他本人也被评为“**好人”、“中国好人”，并被威县共青团授予“十大杰出青年”荣誉称号，20**年作为威县党代表参加了威县第十次党代会，北京、西安等地和孙华杰有业务往来的公司得知他的事迹后，都在生意上给予了关照，并加强了与他的合作。孙华杰经常说，这些荣誉和成绩对他是一种动力也是一种压力，今后的生活中，他将尽心尽力做好幸福院的各项工作，改善设备，提高服务质量，扩建幸福院住房，争取让更多的孤寡老人能够度过一个幸福美满的晚年。
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清凉寺小学教师：钱英
一年来，作为一名普通的农村小学教师，我主要承担一年级语文、数学教学工作和班主任工作。曾多次获镇、校“优秀教师”称号，。目前是学校一年级语文、数学教师兼班主任。在从事教育工作的18年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个好教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人还虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文、数学学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实
际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。我爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，扬起了学生心海的风帆。所以本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、演讲比赛、等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
在日常工作、学习和生活中，我十分注重“师范”作用，衣着整
洁大方，言行规范得体，对任何学生都一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。
一份耕耘，一份收获。近几年来，在我的努力下，所带的班级成绩都具全镇前三名。
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