播音主持在自媒体时代的定位
自媒体时代赋予媒体行业更多的时代元素，给播音主持带来新的课题，机遇与挑战并存。本文分析了自媒体时代播音主持面临的挑战与机遇以及自媒体时代中播音主持的规范与技巧运用。在此基础上论述自媒体时代播音主持作为传统媒体的重要组成部分，应主动适应。积极调整，在角色定位中不断地追求创新性发展，重新定位，找准自身在自媒体中的位置，发挥多重角色的重要作用。
自媒体时代的到来使播音主持面临新的挑战，当然也迎来了新的机遇。传统播音主持在新时代中随着节目形式的增多与受众视线的转移显得守成有余，创新不足。而自媒体时代中的播音主持新形式也因为基础薄弱、规范不足使得播音主持相关新兴行业良莠不齐。作为播音主持人及相关从业人员就需要我们把握时代的脉搏，不断转换思维，在固有模式上创新与发展。让传统播音主持与播音主持新形式互相融合，彼此促进。播音主持新形式也需要在播音主持行業的规范下，更安全更平稳地发展。在规范发展的同时，注意播音主持技巧的运用。
近些年来我国互联网不断发展，自媒体应用在日常生活中越来越广泛，自媒体视频、自媒体直播的白热化，传统播音主持也在不断遭受挑战。观众对各类节目形式与主持风格接受度越来越高，行业对播音主持人的要求也不断增长。不论是传统媒体的播音主持人还是自媒体的播音主持人，都需要不断把握新的行业发展方向，适应新的行业需求。在创新中寻求特色，在探索中保持风格，塑造更生动更立体被大众认可的播音主持新形象。
一、自媒体时代：播音主持的挑战与机遇
自媒体时代中的传统播音主持。播音主持人是受众与广播电视的纽带，是节目形式的主要载体。广播电视在自媒体时代到来之前是最受观众认可也是传播最广泛的公众媒体。而传统播音主持人在节目中更多是对信息的传播与精神的传达，在个性塑造与表达方面属于在限制中发展，在节目形式的方寸之间寻求突破。自媒体时代中的观众个人思想表达欲与接受度不断提高。传统的播音主持对于新时代受众显得形式单一，而传统播音员主持人在新型播音主持的对比下也就不够生动，不够灵活。新一代的观众有很大一部分将视线转移到了自媒体相关节目，传统节目受众人数被分流。
自媒体时代中的新型播音主持。互联网技术的不断发展使得我国的自媒体视频、自媒体微型节目、自媒体直播迎来了行业的春天。自媒体相关产业在受众中的关注度越来越高，也越来越受观众的喜爱。人人可以做直播，也使得未有播音主持经验的素人走入大众的视线，突破着受众对传统播音主持的认知。如网络红人Papi酱作为相关自媒体视频的知名博主，在2016年3月获得1200万人民币融资，个人商业价值评估在1.2亿人民币左右。Mc天佑作为自媒体直播中的佼佼者吸金能力更甚，2017年1月，仅在快手一个直播平台就拥有1674.9万粉丝，2017年与某平台签约金达2000万人民币。从中我们可以感受到大众对相关行业的欢迎与支持。然而，在快速的发展中只顾发展而没有相关规范的约束，涉黄涉暴违法的一些负能量也有一定程度的传播，使得新形式的播音主持备受争议。如在2018年2月12日，Mc天佑在网络直播中以随意的态度在表演中详细地描述了吸毒的感受，被《焦点访谈》点名，并实施跨平台封禁。
所以说传统媒体需要在自媒体时代中不断吸收新的知识，努力创新。新兴播音主持需要在不断的发展中保持对传统媒体行业的敬畏，对自我有所规范，也需要用播音主持的相关技巧充实自我，让新形式的节目能够更有营养更有内涵。
二、自媒体时代中播音主持规范与技巧运用
在新时代中想要做到传统播音主持与新型播音主持相互吸收、共同发展就需要双管齐下，在规范自我的同时注意技巧运用。
强化意识，规范用语。自媒体时代中无论是传统播音主持还是新形式的播音主持，都在向受众传播个人或者节目组的价值观、人生观与世界观，在受众中传播后都会造成一定的影响。所以播音主持人需要一定的规范来保证作为媒体人传播的都是正能量的、易被大众接受的内容。在播音主持中需要时刻谨守底线，不传播涉暴涉黄等负能量的内容。在播音主持用语时不使用污秽的语言以避免在观众群体中造成不好的影响。
不断学习，提升内涵。对于一名播音员主持人而言，要想能够在主持时受到认可，就要求他可以在把握节目全局的同时，掌控节目的进度与调节节目的节奏，这需要具有良好的专业能力与文化素养。而良好的文化素养也能够为节目的效果锦上添花。如《朗读者》中董卿的主持深受观众的喜欢，就因为他能够运用自己的文化积累去对相关节目内容进行诠释，也帮助观众们更好地理解了节目内容。作为传播者，也需要在传播的过程中让观众有收获，这就更需要主播、主持人不断学习以提升自我。
提高语言能力。在主播及主持的过程中，主持人需要恰当地运用各类语言表达技巧，以做到在客观传达节目内容的同时，调动观众的积极性。
及时反应，提高应变能力。自媒体时代中传播越来越快，直播越来越普遍。不论是传统媒体直播还是网络直播都需要对观众情绪有一定的把握，对观众反应有一定的应对。著名主持人汪涵因在《我是歌手》中对孙楠退赛的及时应对而备受赞誉。
适当地表达情感。播音主持不仅是知识思想的传播，更是情感的交流。适当地表达情感可以拉近观众与节目、观众与传播着之间的距离。在直播、小视频、网络节目中，观众的积极性需要主持人和主播去引导，而拥有情感的表达是最能够打动人的。如网络节目《恶毒梁欢秀》中，主持人梁欢对自己情感的适当表达让节目中的观点更容易被接受，显得节目也更真诚更真实。网络直播中对情感表达的需求更大，主播不仅仅是主持人更是表演者，就需要用情感去打动观众而获取更高的收益。
重视个性，塑造形象。在自媒体时代中人们提倡个性，一个稳定而好的形象更易于节目的传播。如金星在《金星秀》《今夜百乐门》中一直以一个大胆敢说的形象出现，反而使得节目更受欢迎，让观众觉得节目中她表达的观点更加真实。Papi酱在她的自媒体视频中一直以搞怪而多变的形象出现，个性又新颖，让她的小视频也拥有独特风格，备受人们欢迎。在观众接受度越来越高的同时，播音主持相关从业人员也需要重视我们个性的凸显，与此同时也要不断维护良好的公众形象。曾经大受欢迎的游戏主播卢本伟因为其幽默的解说敏捷的操作深得观众喜爱。然而因为在粉丝见面会中辱骂粉丝造成不好的影响也破坏了曾经塑造的良好形象，失去了观众的喜爱，而且被《焦点访谈》提名，被跨平台封禁。可见，良好的形象在播音主持及相关活动中拥有不小的影响力。
结语
自媒体时代中的播音主持不断面临新的挑战，也迎来了更多的机遇。面对传统播音主持守成有余、创新不足，新兴播音主持基础薄弱、规范不足的情况，作为播音主持人及相关从业人员就需要我们把握时代的脉搏，不断转换思维，在固有模式上创新与发展。传统媒体应在自媒体时代中不断吸收新的知识，努力创新。新兴播音主持需要在不断发展中保持对传播媒体行业的敬畏，对自我有所规范，更需要用播音主持的相关技巧充实自我，提高言语交际表达能力，在播音主持中及时反应，并适当表达情感，重视个性，塑造受观众欢迎的好形象，让传统播音主持节目注入新的血液，更有新意，让新形式的节目能够更有营养更有内涵。在行业人的共同努力下书写自媒体时代播音主持的新篇章。
作者：李元红
摘要：融媒体时代的到来，不仅给传统媒体行业带来了非常大的冲击，也让电视媒体逐渐失去了应有的主导地位。为能够确保传统媒体行业的良性发展，将电视播音主持转型作为解决问题的关键手段显得尤为重要，因此，如何实现电视播音主持合理且有效地转型也成为业内纷纷探讨与尝试的内容。
关键词：融媒体时代;电视播音主持;转型研究
1电视播音主持面临的挑战
1.1传统媒体固有优势丧失
中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第 43次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018 年 12 月，我国网民规模为 8.29 亿，其中手机网民规模达 8.17 亿，手机上网已成为网民最常用的上网渠道之一。移动终端的普及让人们可以随时随地进行信息的搜集获取，以电视、广播、报纸等为代表的传统媒体的固有优势逐渐丧失。在融媒体环境下，智能设备的普及使人们获取信息资源的效率大大增加，海量的资源信息、丰富的图文内容、多元的传播形式让人们应接不暇，受众也不再是被动接收信息，而是可以“主动”挑选信息。无论是融媒体环境下信息传播的即时性，亦或是信息平台的多样性，新媒体的快速发展都对电视媒体产生了巨大挑战，受节目形式框架所限制的电视播音主持更是感受到了前所未有的竞争压力。
1.2电视播音主持缺乏特色
融媒体环境下，信息传播形式改变的同时，信息内容也呈现出更加丰富的样态。而传统媒体一成不变的播出方式让电视播音主持工作者主持风格单一化，并逐渐将自己定位为“传声筒”角色，呈现出千篇一律的形象。比如提前准备好的稿件让主持人在播报过程中缺乏特色，一些新闻类节目对主持人的穿着搭配、言谈举止还有着严格的规范，这一系列的固化方式容易让受众产生审美疲劳。
2融媒体时代下播音主持转型发展困境
2.1 播音主持行业实践困境
顺应时代潮流是不同工作开展的基本点。对于播音主持行业而言，面对融媒体时代的快速发展与繁荣，显得力不从心，但无论是对于传统媒体还是各类新媒体而言，都在长期的工作实践中逐步适应媒体行业发展情况。
2.1.1 播音主持人员对新环境的适应发展力有待提升
在融媒体时代下，播音主持行业发展出现了很多新的变化，主持人隐匿化以及泛主持人化趋势强化，所谓主持人隐匿化现象，主要指的是播音主持人在节目中的作用被逐渐弱化，从而实现节目优化的作用。泛主持人化现象主要指的是播音主持人员主体多元化，其概念逐渐呈现出广泛化的趋势，跨界主持现象就是泛主持人化的一种表现。在这些现象中，由于部分主持人不够专业，导致其表现不佳，在一定程度上影响主持人道路的发展。
2.1.2 播音主持职业面临着现实发展问题
首先，对于传统媒体播音主持人员来说，在融媒体时代下，受众分流趋势明显加强，并且受众需求也不断细化，而播音主持从业者无法做到满足受众不同的个性化需求，出现受众流失的问题。究其背后的原因，除了与播音主持人员自身原因有关之外，还同节目自身定位等因素有关。其次，在播音主持行业中，各类网红主持人、跨界主持人的出现使得专业主持人的发展道路不容乐观。他们应如何实现向专业播音主持人的转型，同样值得思考。
最后，在融媒体时代下，播音主持从业者还面临着
2.2 播音主持专业转型发展困境
高校人才是播音主持从业人员的主力军，在融媒体时代下，高校的播音主持专业教育也面临着转型发展这一课题。对于高校从业人员来说，面对行业变化、媒介环境形势变化，如何实现播音主持教育工作的转型发展，是当前乃至今后高校教育实践工作中需要解决的问题。一是在人才培养目标与课程设置方面。经过数十年的发展，我国的播音主持教育工作逐渐完善。面对融媒体时代的到来，播音主持专业人才培养方面仍显现出一些发展问题。就我国各类老牌传媒专业院校、综合类院校以及艺术类院校的播音主持专业人才培养目标来说，仍然以培养新闻播音人才为主，学生教育的培养方向稍显单薄。而在融媒体时代下，各类高校对于人才市场所需要的多元化的主持人才培养等目标欠缺。二是在播音主持教学实践方面。教师从事教育教工作的目的是为了培养适应媒体环境发展的专业性人才，在高校教学实践过程中，存在着教学模式单一、教学内容陈旧、缺乏个性化教学课程等问题。这是播音主持专业高校教育工作转型发展面临的一个难点问题。在教学过程中，学校停留在学生专业理论知识培养方面，并未做过多的拓展与延伸。面对融媒体趋势的不断强化，学校教育应注重学生个性化培养方案的制定，满足学生个人发展特长。
3融媒体时代下电视播音主持转型的相关策略
3.1更新行业理念，提升参与程度
融媒体的出现打破了传统媒体带来的诸多限制，让人们获取信息的媒体手段变得越来越多，内容也呈现出多样化趋势。然而，电视媒体作为主要的传统媒体手段，虽然在内容播出方式上具有较多限制，但其在媒体行业中的主导地位是无可替代的，仍然是当下人们获取信息的必要手段。因此，为确保电视播音主持的快速转型，应更新电视媒体的行业理念，保持自身权威性的同时，运用融媒体带来的互动性，与社会群体更多地接触，掌握民众对电视媒体的看法，为电视播音主持的转型打好基础。
3.2提高综合素养，调整主持风格
电视播音主持人想要在融媒体时代达到转型的目的，提高综合素养是极其重要的，只有做到全面提升综合素养，才能够应对转型中的未知情况。当然，播音主持人具备的综合素养也包括文化素养，也就是在提升专业能力的同时，要积极学习各类文化知识，增强自身的文化底蕴，能够在转型的过程中将专业能力与文化底蕴进行有效结合，展现独到的个人风采，通过自身魅力吸引观众的目光。纵观众多的电视播音主持人，能够成为众人所熟知且具有较高影响力，大多在文化方面拥有较高底蕴，因为电视媒体具有引领社会价值观的作用。
参考文献
[1]全媒体时代电视播音主持工作的融合与创新[J]. 刘茹.中国传媒科技.2019(11)
[2]全媒體时代电视播音主持工作的融合与创新[J]. 方佳康，陈琪.新闻研究导刊.2020(04)
[3]融媒体时代电视新闻播音主持的创新[J]. 潘盈.记者摇篮. 2020(06)
作者：温晓庆
摘要：自媒体时代播音主持行业面临着新的挑战，需要播音主持主动应对这一挑战，抓住自媒体时代机遇，提高自身的专业素质，推进播音主持行业的健康发展。有鉴于此，文中以自媒体时代为着手点，分析播音主持面临的挑战，结合自媒体时代给出播音主持的应对措施，旨在为类似研究提供借鉴，推进自媒体技术与播音主持的融合。
关键词：自媒体;播音主持;应对措施
自媒体时代播音主持面临着新的机遇，也需要承受新兴事物的冲击。自媒体时代节目形式愈发丰富，人们关注点出现变化，传统播音主持形式变得被动，已经无法满足新环境的要求。无论是哪一种形式的播音主持，都需要采取措施提高自身的实力，准确把握行业发展方向，主动适应新环境的要求，最终成为一个高素质的播音主持人。
1、自媒体时代播音主持特征及内容
1.1 特征
首先是具有互动性。自媒体时代，播音主持对互动性的追求越来越高。从实际情况来看，播音主持自身便充满着互动，主持人通过和线下的观众展开互动，大多数情况下能够与受众建立强烈的真实感和信任感。通过互动可以让播音主持为听众的需求提供帮助，进而为其提供有针对性地服务。
其次，播音主持所具有的代入感。自媒体时代的播音主持，借助高科技的声音处理技术，可以拉近与听众之间的距离。播音主持人的声音柔和，对听众聆听的代入感有很大帮助，而且这样的形式还可以提高听众的专注度[1]。
最后，播音主持的媒体权威性。作为社会的主流媒体，播音主持行业有着一定的媒体话语权，这种力量在地区传播上表现得尤为突出。与自媒体所传播的信息相比，人们往往会更加愿意接收播音主持人所传递的信息，这一点既是播音主持的特点，亦是其最大的优势。
1.2 内容
(1)基本专业素养
播音节目的质量与主持人专业素养存在直接关系，因此播音主持人必须具备扎实的理论基础与主持经验。具体来说，主要包括以下内容：首先，主持人嗓音圆润、清晰，这样才能给听众带来舒适的感觉，愿意收听节目，且会留下深刻的印象;其次，播音主持人熟练掌握语气与节奏，明白每句话强调的重点部分在哪，通过饱含感情的节奏与语气传递节目情感，通过声音为听众塑造一个场景[2]。
(2)基本人格素养
播音主持人除了掌握专业素养外，还要具备良好的人格素养，大量实践表明，播音主持人的魅力通过人格素养完美展现出来。但实际中存在一个问题，就是少数主持人在公众面前展现出温文尔雅、知书达理的形象，但私底下却与这个形象相反，这种表里不一的作风很容易产生不良影响。主持人作为公众人物，要保证自己镜头前后一致，时刻注重自身形象，甚至可以在生活中带入镜头前高尚可亲的一面，将自己最真实的一面展现给公众，保证节目顺利播出。
(3)基本文化素养
播音主持人不能将自己定位成串讲人的角色，而是要不断学习充实自己，可以应对各类突发情况，避免出现播出事故。但是实际中部分播音主持人不思进取，不能主动学习专业知识，对于行业内先进知识不能及时掌握，无法应对新情况。随着新媒体发展，播音主持人的公众力度持续加大，如果不能及时提高自身以满足大众审美需求，避免被行业发展淘汰。
2、自媒体时代播音主持面临的挑战
2.1 受众数量持续减少
自媒体时代信息技术快速发展，传媒行业门槛也在降低，个人、单位或媒体机构都可以通过互联网传播信息，出现越来越多依托互联网技术信息传播渠道。现代人可以通过智能手机、移动终端等获取信息，也可以发布相应的信息内容。受到这一情况的影响，传统媒体的社会地位逐渐动摇，社会影响力不断降低，需要传统媒体利用自媒体平台实现转型发展，才能实现稳定、健康发展[3]。
其实随着广播电视节目形式类型增加，内容不断丰富，对主持人的要求不断提高。播音主持要在专业知识基础上，具有相应的逻辑思维能力，可以灵活应对节目过程中出现的各类情况。如著名主持人董卿、何炅等，他们具有很高的专业素养、灵活的应变能力和丰富的知识储备，逐步形成了独特的主持风格。
2.2 媒体融合质量偏低
传统媒體未来发展趋势之一就是媒体融合发展，整个过程中需要保证内容资源的质量，才能提高传统媒体与自媒体的融合发展质量。就目前情况来说，虽然传统媒体开始利用传统媒体传播信息，但传播效果却不理想。自媒体平台传播优势显著，但如果只是简单利用自媒体平台投放信息，不能创新其他内容，也就无法保证传播效果。
2.3 广告投放量的减少
自媒体平台吸引大量受众，直接造成传统纸媒广告收入断崖式下降。如，抖音、快手、每日头条等，这些快速发展的短视频平台吸引大量用户，也引来很多广告投资方，直接减少传统媒体的广告投放量。同时，传统媒体作为公共媒体，具有开放式特点，广告是其重要的收入来源，如果广告收入降低，传统媒体收益也会降低，继而影响到传统媒体的市场竞争力[4]。
3、自媒体时代播音主持的应对措施分析
近些年播音传媒技术快速发展，民众对艺术需求也在逐渐提高，播音类节目也迎来新的发展，成为公众传媒领域的热点。一个优秀的播音类节目，除了完善的节目设置外，还要有优秀的播音主持人，而播音主持人才是整个节目的核心。播音主持人个人风格在节目信息传达中发挥着重要作用。
3.1 规范用语，提高语言能力和反应能力
在自媒体时代，传统的播音主持和新媒体的主播，都在向社会传播自己的或者是幕后策划的价值观念。这些价值观在广大受众间肆意传播，就不可避免地带来不确定的影响。基于此，需要对播音主持人有适当的规范，使他们在进行信息传播时减少以致消除负面能量。因此，自媒体时代的播音主持在工作中应守牢底线，抵制负能量的输出，避免在观众群体中造成不良影响。
除此之外，要实现自我风格的创新，灵活运用语言表达技巧，调动和发挥观众的积极性。此外，还应提高自己的应变能力。如今，随着直播方式的普及，无论是传统媒体还是网络直播，都要注意掌控受众的情绪。如在音乐节目《我是歌手》中，参赛选手孙楠突然提出退赛，主持人汪涵凭借自己的临场发挥，及时应对这一突发状况，受到广泛好评[5]。
3.2 进一步提高文化素质
播音主持人工作中文化素质起着重要作用，只有具备扎实的文化基础才能及时应对各类情况，思维活跃。可以在公众面前侃侃而谈，将自己的素质、文化充分体现出来。如在青歌赛上，主持人董卿与歌手交流，在谈到关于利用散文手法撰写毕业论文时就引出爱因斯坦的名言，生动有趣展现思想，也表现出自己的文化素质。
由此可见，播音主持人必须具备深厚的文化底蕴，这样直接影响着他们的工作能力与创造性。因此可以利用时间阅读各种相关书籍，了解专业知识，拓宽视野，丰富语言内涵，为制作好的节目奠定基础。播音主持人可以通过自学、参与培训等方式提高知识储备。
3.3 掌握情感与语言技巧
播音主持有效融合情感与语言技巧，可以有效提升主持水平。播音主持人要控制好自身情感，节目录制过程中要合理运用语气技巧，为听众塑造一个声音的世界，进而产生情感共鸣。想要培养主持人个性风险，就要丰富自身情况，通过融入感情使得节目富有感染力，实现与听众的共鸣，提高节目知名度。
对于语言技巧来说，在新媒体时代播音主持人要熟练运用网络语言，提高节目的趣味性，满足现代观众需求。此外，还应该树立正确的道德观念，保证节目立场的同时熟练运用语言技巧，全面展现主持人的个性魅力。如主持人朱军善于塑造氛围，形成属于自己的主持风格，从众多主持人脱颖而出。这就需要播音主持自动学习，充分考虑各方面因素，制定科学合理的方案，进一步提高播音主持的综合实力，切实满足现代社会的需求。
3.4 提高播音主持职业素养
从本质上来说播音主持人还是一种职业，但又不同于像工人、司机等职业，它要求播音主持人在具有专业技能与工作能力的基础上具备较高的专业素养，如政治立场、法制观念、敬业态度及生活阅历等。播音主持人作为公众人物，要时刻注意言行、维护自身形象。
播音主持人要具备敬业的工作态度，节目中要保持谦卑与礼貌，对长辈体贴、对晚辈照顾、对学者尊敬、对英雄崇拜等，可以说播音主持人的职业素养直接影响到的节目质量。优秀的播音主持人要不断总结、剖析自己，做好道德修养，正视不足，并不断完善，通过这种措施确保广播节目的特色。
在展现主持人个性化主持魅力方面，杰出的观察和分析能力是必不可少的。播音主持人应该充分挖掘与丰富自己的知识储备，对社会前沿问题进行分析与解读，以观众的视角，提出新想法、新策略，让观众耳目一新，打造自己的主持风格，充分展现主持魅力。主持人金星，以独特的主持视角吸引观众眼球，其犀利且直接的语言受到观众的喜爱，增强了节目的真实性。
结束语
总而言之，自媒体时代播音主持需要具有敏锐的眼光，可以及时洞察产业发展面临的机遇，持续学習以提高自身的专业素养，进一步扩大自己的知识领域。同时，播音主持需要正视自己当前存在的问题，提高自身社会影响力，合理传达自身情况，逐步得到受众的青睐。播音主持人要不断夯实基本素质，在此基础上培养个性主持风格。但同时又要注意，播音主持人要具备完善的知识技巧与发现问题的视角，通过自身努力提出独特见解，最终形成具有鲜明特性的主持风格，在激烈的竞争环境中脱颖而出，为推进广播事业进步贡献一份力量。
参考文献
[1]李静.自媒体时代播音主持面临的挑战与风格创新[J].艺术教育，2021(12)：131-134.
[2]楚喆.自媒体传播时代下的播音主持人才培养研究[J].传媒论坛，2021，4(03)：81-82.
[3]唐博文.基层党媒播音员主持人在自媒体时代的新闻价值探索[J].新闻传播，2020(19)：97-98.
[4]卢建华.自媒体时代传统媒体播音主持行业面临的冲击、契机与策略分析[J].声屏世界，2020(13)：35-36.
[5]林琳.网络直播对播音主持专业人才培养的影响及对策[J].传媒论坛，2019，2(15)：81+83.作者简介：徐琳(1989.08-)，女，汉族，山东青岛人，本科毕业，二级播音员，研究方向为播音与主持艺术
作者：徐琳
什么是播音主持?
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、山西传媒学院、上海戏剧学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
2018 山东 理科 本科普通批录取控制分数线 435 2018 山东 文科 本科普通批录取控制分数线 505 2018
山东
艺术
艺术文 328分
艺术理 282分
自信：大方 勇气
“普通话”普遍，普及，通用，普遍使用的通用语言。
普通话 是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。
一、 播音的要求
1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。
2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。
3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
名嘴：
白岩松、罗京、李瑞英、李修平、王宁、海霞、敬一丹、董卿、李咏、周涛、朱军、朱迅、杨澜、倪萍、水均益、赵忠祥、韩乔生、鲁健、王小丫、邢质斌、张宏民、崔永元、撒贝宁、谢娜、华少、李湘、彭坤、李维嘉、陈鲁豫、汪涵、何炅、欧阳夏丹、朱丹等。
将进酒
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
你可见黄河水从天上留下来，波涛滚滚直奔向东海不回还。 你可见高堂明镜中苍苍白发，早上满头青丝晚上就如白雪。 人生得意时要尽情享受欢乐，不要让金杯空对皎洁的明月。 天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到， 煮羊宰牛姑且尽情享受欢乐，一气喝他三百杯也不要嫌多。 岑夫子啊、丹丘生啊，快喝酒啊，不要停啊。
我为在坐各位朋友高歌一曲，请你们一定要侧耳细细倾听。 钟乐美食这样的富贵不稀罕，我愿永远沉醉酒中不愿清醒。 圣者仁人自古就寂然悄无声，只有那善饮的人才留下美名。 当年陈王曹植平乐观摆酒宴，一斗美酒值万钱他们开怀饮。 主人你为什么说钱已经不多，你尽管端酒来让我陪朋友喝。 管它名贵五花马还是狐皮裘，快叫侍儿拿去统统来换美酒，与你同饮来消融这万古常愁。
注释
将进酒：属乐府旧题。将(qiāng)：请。
君不见：乐府中常用的一种夸语。天上来：黄河发源于青海，因那里地势极高，故称。 高堂：高堂：房屋的正室厅堂。一说指父母。一作“床头”。青丝：喻柔软的黑发。一作“青云”。成雪：一作“如雪”。
金樽(zūn)：中国古代的盛酒器具。 会须：正应当。
杯莫停：一作“君莫停”。 倾耳听：一作“侧耳听”。
钟鼓：富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。馔(zhuàn)玉：形容食物如玉一样精美。 不复醒：也有版本为“不用醒”或“不愿醒”。
陈王：指陈思王曹植。平乐：观名。在洛阳西门外，为汉代富豪显贵的娱乐场所。恣 业书法《将进酒》季深业书法《将进酒》
恣(zì)：纵情任意。谑(xuè)：戏。言少钱：一作“言钱少”。 径须：干脆，只管。沽：买。
五花马：指名贵的马。一说毛色作五花纹，一说颈上长毛修剪成五瓣。 尔：你。销：同“消”。
播音主持掌控电台新闻播音技巧的途径- 播音主持论文- 教育论文 ——文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——
摘要：在人们的生活中，新闻报道占据了重要的位置，为人们提供了更加丰富的电视新闻节目，丰富了人们的业余生活。人们之所以能获取比较丰富的信息，是因为电视台主持人将信息传达给人们。目前，人们对播音主持的要求越来越高，特别是在播报新闻的时候，对于信息准确性的要求十分高，所以本文针对播音主持在播报新闻中的技巧进行了分析和探究。
关键词：播音主持;电台新闻;播音技巧和途径
电台新闻占据整个电台的重要地位，是传播信息的重要途径。并且，新闻信息的传播讲求的是信息的精确度，这就要求播音主持透彻掌握播音的技巧，因为播音主持对技巧的掌握程度会直接影响新闻的整体质量。熟练掌握好电视新闻的播音技巧，不仅能够更好地传达新闻信息，还能够吸引更多的观众关注所讲的新闻。掌握播报电台新闻的技巧要经过不断的研究和探索积累。只有这样，播音主持的水平才能得到提高。
一、合理使用口头化的语言
电视新闻能够传达新闻信息，是广大观众都比较容易接收信息的新闻方式，并且具有强大的教育影响作用。它能够将大到国际事务，小到个人事务上的所有信息都向人们传达出来。人们对这些信息的掌握程度主要取决于播音主持人对新闻的传达能力，信息传达能否全面和精确关系着整个新闻的价值和质量。所以，播音主持人的责任十分重大。这就要求播音主持人重视和规范语言技巧，在业余空闲时间要善于研究和分析播音技巧，通过观察其他电视台播报新闻节目的技巧，结合自身需要改进的地方进行改进，要在不断的实践中总结经验，注重把握语言的规范性，如要注重用词的规范、吐字清晰、语法准确，尽量使自己的语言做到标准化、规范化，然后给观众呈现比较自然的新闻内容。在播报过程中，播音主持还要注意给观众营造一种浓厚的新闻语言环境，这样才能通过语言传达拉近与观众之间的距离，使观众通过收听节目感受到亲切。因为声音会很快就消失，所以主持人要在一定的时间内尽可能多地将信息传达给观众，并且在传达过程中要充分考虑观众的视听习惯，选择使用观众容易听懂的语言，采用比较口语化的语言，尽量不使用专业的术语。可以选择使用短语和短句，这样有助于观众理解新闻内容，还能达到理想的电视播报效果。
二、注意调整播音主持的状态
播音主持的状态也会影响整个电视新闻播报的效果。所以，要想达到理想的播报效果，就要求播音主持在播报新闻之前将状态调到最佳。为了突出具有感染力和丰富情感的效果，播音主持人应该提前进入状态，以精神抖擞的面貌使广大观众受到感染。具体的操作方法是：首先，在开始主持之前，要熟悉掌握稿件内容，在脑海里构建大概的内容结构，比如说具体发生了什么事，有什么影响等等。并且还要将新闻内容进行详细的分类，概括出稿件的中心和主旨，把握新闻的正确方向，做好一切准备工作，在播报过程中尽量减少错误的断句和错误语法的出现。主持人要始终保持自信心。其次，根据所播报的内容，主持人还应当适当地投入感情，让观众感受到人间温暖，结合比较感动的话语打动观众的心，这样观众对新闻内容的记忆就比较深刻。最后，在新闻播报过程中，主持人自始至终都应当保持微笑，这样就会使观众感到更加亲切，并且留下良好的形象。要杜绝女主持人浓妆艳抹的现象，因为新闻本身是比较严肃的，这样才不会有损形象。
三、注意把控语速的节奏
在新闻播报中，主持人的播报速度是一个重要的点，影响着广大观众能否听清播报的内容，也影响着新闻播报的质量，同时也是区别于其他电视节目播报的重要因素，能够体现不同电视台的播报风格。从相关研究报告中发现，只有当主持人播报的语速在每分钟 270 个字的时候，观众的接受力才是最强的，这样就可以实现理想的播报效果。但
是用播音主持的语速来判断新闻播报的质量是不可取的也是不合理的，有些播音主持会根据新闻内容、类型做出一些调整。有些新闻信息含量比较大的，主持人就会适当地提高语速，但是在讲到重点内容时又会放慢播报速度。有些内容可以适当提高播报速度，从而增加更多的新闻信息;也有些比较感动的氛围讲解应该放慢速度，这样才能渲染感动的氛围。最重要的是播音主持要根据新闻报道的实际情况，对播报语速做出适当的调整。除了要注意播报语速之外，还要注意把握好播报的节奏。不同的新闻类型有着不同的播报节奏，并且效果也是不一样的。所以，有时候为了能够突出播报内容的鲜明特点，播音主持要把握好播报的节奏，尽量做到收放自如，增加播报的灵活度，尽量不让观众产生观看疲劳。在播报新闻的时候，应根据新闻类型调整播报节奏。例如，有些简短的新闻就可以加快播报的节奏;对于内容比较丰富的新闻，可以放缓其播报节奏，并且突出新闻的重点内容。
四、注意把控好语音语调
在实际的新闻播报工作中，时常会遇到一些逻辑性和客观性都比较强的文章，这类文章大多属于短篇新闻，但是这类新闻比较容易受到其他因素的干扰，如果有一句没有表达准确，就会使前后不连贯，观众就会听得云里雾里。还有一些播音主持没有准确将长篇幅的文章表达清楚，很容易造成观众对新闻的误解。所以，为了防止这样的情况出现，在播报之前解读稿子的时候，要注重内容重点的划分以及断句和
语音语调的把握，切忌一成不变地主持整个新闻播报。适当地增加抑扬顿挫，才能增加新闻的趣味性。综上所述，播音主持对电台主持技巧的掌握决定了新闻报道的质量好坏。所以，播音主持要在不断的实践中积累经验，进步发展，从而提高新闻播报的影响力。
参考文献：
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[2]李玉华.电台新闻播音主持的技巧和特点[J].科技传播，2014，2(10)：17，15.
[3]王宏.电台新闻播音主持的技巧及其特点[J].新媒体研究，2015，1(11)：75-76.
全国青少儿播音主持专业委员会 原晶
呼吸是人的一种正常的生理现象，美国健康学家的一项最新调查显示：不论在发达国家，还是在发展中国家，城市人口中至少有一半以上的人呼吸方式不正确。很多人的呼吸太短促，往往在吸入的新鲜空气尚未深入肺叶下端时，便匆匆的呼气了，这样等于没有吸收到新鲜空气中的有益成分。所以正确的呼吸方式很重要，特别是播音员主持人，如果呼吸方法错误，不仅会存在以上的问题，还会严重影响语言表达的效果。那么我们常用的呼吸方法都有哪些?又有哪些方法才是正确的呢?
一、胸式呼吸
"胸式呼吸"顾名思义是以胸腔为主要呼吸部位的呼吸方法。它仅仅利用扩大和缩小胸部肌肉的方式来吸入和呼出空气，这样气只能吸到上胸部，肋骨上下移动，仅仅改变了胸腔面积的大小。“胸式呼吸”吸气时往往双肩上抬，气息吸得浅，因此它又被称为肩式呼吸法、锁骨式呼吸法或高胸式呼吸法。
这种呼吸方法的缺点是：由于气息位置比较靠上，使原本能够控制气息的两肋、横隔膜及腹部的肌肉失去了作用，气进得快出得也快，气浅而少，由此一来就很难控制气息的使用。如果用这种方法呼吸，我们就会为了吸进更多的气，使胸部更加紧张，致使颈部肌肉、下颚和舌根、喉头紧张，声音也必然失去了弹性，不会有色彩变化，给人以窄挤、生硬的感觉。同时吸气时不自觉地双肩上抬，也使讲话时的形象大打折扣。所以胸式呼吸方法不能满足播音的需要。
二、腹式呼吸
“腹式呼吸”是一种令腹压增加，横膈膜下降，感觉是把脏器挤到下方，好像是空气直接进入腹部，从而让横膈膜上下移动的一种呼吸方式。用此方法呼吸，肚子会膨胀，这时若把手放在肚脐上，会感觉手上下升降。在吐气时，横膈膜将会比平常有所上升，因而可以此进行较大气息量的深度呼吸。
但这种呼吸方法的缺点是：气息容量虽大，但由于它仅仅是对横膈膜的运用，而得不到肋间肌的对抗，因而会对气息的控制能力减弱，气进得多出得也快。另外，由于上下扩展胸腔，吸气过深，拉长了气流输送的距离，使得声带得不到应有的压力，会影响声音的亮度，也不能快速地变化声音色彩。所以这种呼吸方法同样不满足播音的用气要求。
三、胸腹式呼吸
这种方法就是将“胸式呼吸”和“腹式呼吸”联合起来使用的一种呼吸方法，也可称之为"丹田气"呼吸法。这种方法呼吸时，气息下沉、两肋打开、膈肌下降，是胸腔、横膈肌、腹肌联合控制的呼吸方式。
这种呼吸方法的优点是：由于参与的部位多，使得胸腔面积加大，上下得到了伸展，因而可以吸进足够的气息。另外，由于能够稳定地保持住两肋及横膈膜的张力，以及来自小腹的收缩力量所形成的均衡对抗，便更有利于形成对发声力量的支持。这也为气息均衡地呼出提供了良好条件。胸腹式呼吸有力度、有弹性，并具有很大的灵活性。掌握了这种呼吸方法后，不仅能使我们的声音圆润、响亮，还能避免过强的气息冲击我们的声带，对嗓子的保护也起到了一定的作用，称得上是一种科学的用气方法。所以这种方法才是符合播音要求的呼吸方式。
在日常生活中，多数男性会以腹式呼吸为主，女性则多以胸式呼吸为主。这样的呼吸会使许多肺底部的肺泡得不到彻底的扩张与收缩，因此氧气就不能充分地被输送到身体的各个部位，时间长了，身体有可能会出现不同程度的缺氧状况。所以学会正确的“胸腹联合呼吸”十分必要，它不仅能有效地增加我们身体的氧气供给，还会使我们的播音发声更加持久、动听、充满魅力。
北北播音私塾
播音主持艺术考试面试套餐
A套餐：即兴评述
评述的方式：
1. 并列式如：《世界也有我们的一半》可分为A.女人没有获得自己的一半B女人本应有自己的一半C。女人应争取自己的一半。
2. 正反式：(正面理论反面说明)《一个青年军人的思考》可以围绕“我们应当自强不息”这一个主题先列举反面的市里进行分析批评，然后以一个展示自学成才的事例从正面称赞自强不息的民族精神。
3. 递进式：(先说为什么，即而说怎么样)如《在失败面前挺起胸膛》要谈论A。自己为什么要从失败中崛起B。自己怎样从失败中崛起。
应对技巧：
1. 中心突出。如：《由交通堵塞想到的》可以确定中心为---提高司机的道德水平，加强道路建设，控制人口刻不容缓。
2. 构思技巧。例：《失败是成功之母》A破题。说明成功的原，成功的因素，说明失败的原因，失败的教训等(开头名言典故的引用)B.对成功与失败的关系进行辩论，指明，阐述他们之间的辩证关系。3.联系实际生活，最后对自己的观点简要总结，并发出呼吁或者建议。
3. 结束语要概括下所讲的内容，一定要把抽到的命题结合到结束语中，加以反问，正话反说，提示等。
4. 述说连贯流畅(说下去，不能停)
注意的问题：
1. 复述材料，评述本省是一个完整独立的艺术品，倘若你不复述材料，而评述中又对材料进行分析评述时，就会使人感到突兀和莫名其妙，因为你的评述是残缺不全的。(复述材料的位置可以自由处理)
2. 防止跑题，例：尼采说成熟就是重新培养儿时嬉戏的认真态度。分析(第一：这则材料谈的是什么是成熟，第二：这则材料讲成熟与认真态度联系在一起，离开认真态度就无所谓成熟)例2：游客来到一条乡村马路…欢迎你回来，傻瓜.评论主题：要善待接受他人的忠告.可以引用“曲突徙薪”的故事。
3. 寓言性材料：哭闹的孩子多得糖(寓意是讽刺老实人吃亏，光棍无赖却能占便宜的不良社会现象)
4. 关于材料所含主题多元化的处理。(当即兴评述采用主题时，次主题可以不必提及，但是要是评述者抛开主主题，而采用次主题时，则一般应该在评述中提下主主题)如：作家纳斯列金一次…你们的酒菜不就是给我的衣服吃的吗?(A.一衣帽取人是接人待物的大忌，主人的做法固然不对,B.然而从另外一方面看参加宴会等社交活动，衣着应该尽可能的整洁华贵，这不仅仅是个人的习惯，更是对主任以及其他客人的尊重。在交际中，恃才傲物，目中无人是令人讨厌的)
5. 关于表达方式：几乎所有的考生不论是“自我介绍”，还是“即兴评述”都是背诵的，就像在课堂上背课文一样。只有极个别的是“对话式”或者“交流式”进行表述。这也让考官感到新鲜。这样现象中也可以看出我们教育的“统一性”无处不在，学生的共性多，个性少。 个性的“即兴评述”
1.有一个关于节约的话题
考生：我是来自农村的姑娘，我小时候就看见我母亲把洗衣服用过的水再做别的用途。母亲总是省着用水。我当时想，长大了我也这样做。真的长大了，我才知道这是节约。试想，如
果每位家长都这样为人师表，潜移默化地教育孩子，如果各个行业都从小事做起，从一点一滴做起，我们要建设节约型社会那该多好啊。
2.有一个关于摄像头监控、无人监考的话题
大多数考生都赞成摄像头监考的方式，而有一个考生则不。考生：我的评述有一个题目：监控与监督。(听了题目，评委立马感觉该考生有想法。他是反对摄像头监考，见解不同与众。) B套餐：考试流程
省内统考：
(面试，按失去划分考试时间，候考，备考，开考)
省外单招：
1. 按时入场
2. 提前候考
3. 自我介绍
4. 才艺展示
5. 回答考官提问
6. 其他考试内容(除了上述内容外，比如模拟主持、电视栏目策划等)
C套餐：自我介绍
播音考试中，自我介绍应该注意的问题
1. 要强调自己的目的，目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一面。
2. 语言流畅 运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。
3. 语言凝练 简洁明了、鲜明生动
4. 注意对象 根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而来设计自己。
5. 注重分寸 谦逊态度，拒绝“最棒、最强”等限定性词语。老师在你进门的一刹那通过你的气质，穿着，走路等可以大概了解你的水平。要显得落落大方、有内涵。
6. 注意仪表 发型 着装 言谈举止等
7. 状态自如 形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。
8. 注重交流 与考官的交流很重要。交流要有对象感，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。
9. 自信 自信，并非指谚语，而是状态。
广播电视播音主持的艺术创新- 播音主持论文- 教育论文 ——文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——
摘要:随着社会经济水平的提高，科技的发展，人们生活方式的转变，在新的社会形态下，出现了各种各样的媒体形式，使得信息的传递速度越来越快，人们的获得信息的途径越来越多，而作为人们和信息之间的媒介，媒体的作用就显得更为重要。广播、电视作为传统媒体的代表，目前面临着新媒体的带来巨大的挑战，需要主动去寻求创新和突破，这样才能更加适应听众、观众的改变。同时，作为传统媒体的从业者也就需要去创新、改变，只有这样才具有竞争力。
关键词:广播电视;播音主持;创新
虽然广播、电视为代表的传统媒体受到了新媒体的巨大冲击，但这对传统媒体来说既是机遇，又是挑战。广播、电视在媒体中的传播
作用依然无法替代，但面对着越来越挑剔的听众和观众，广播、电视等媒体能否更好的发展，就看广播、电视能否就目前的形势做出创新和改变。广播、电视主持人是广大听众、观众对于节目中最直接的感受，主持人在节目中是直接面对着听众和观众，所以说一个具有竞争力的广播、电视节目，一个优秀的主持人是必不可少的，这就要求节目的主持人自身提出了很高的要求。节目主持人是节目成功与否的关键因素，在广播、电视节目中起着很重要的作用。
1 新时期广播电视播音主持艺术创新的重要性
对广播电视播音主持人来说，他们在节目中对电视节目进行操作，在电视播音工作中的地位非同小可。要想使电视节目影响力进一步提高，那么给广播电视播音主持人提出了一个非常大的要求，应该提高自身的良好素质，使主持人的语言艺术具有一定的魅力。只有主持人的语言魅力有了一定的增强，才能使电视节目更具影响力与感染力，这样才能促进广播电视在媒体行业有更好的发展。广播在媒体行业具有一定的影响力，是人们接触节目的一个重要途径，是播音主持人开展节目的重要载体，主持人借助这一载体与观众展开密切的交流与互
动，将语言表述作为信息传递的重要媒介，所以新时期广播电视播音主持艺术进行创新具有极大的重要性。
2 广播电视主持的现状及发展趋势
在传统媒体中，广播、电视节目播音主持的工作令人羡慕，人们通过广播、电视获得全部的信息，除此之外，很难有其他的途径再去了解信息，播音主持人就是人们获得信息的纽带。然而生活水平的提高，新技术的发展，改变了人们以往的习惯，广播、电视不再是人们获得信息的唯一途径，新媒体、自媒体的出现让人们随时随地都可以获得第一手的信息，在这个信息 的时代，人人都是信息的传递者。这样的改变，对广播、电视等传统媒体的发展带来了巨大的挑战，只有创新和改变才是走出困境的唯一出路，利用自身的优势，努力去适应时代的发展，只有这样才不会被淘汰，只有这样才能更好的发展。新媒体的出现给了人们获得信息的新的选择，但这并不是人们放弃广播、电视的全部原因，就目前的广播、电视节目播音主持来看，主持形式单一，缺少活力，这样的形象在逐渐的在人们的印象中形成。可是在新媒体中，播音主持人的表现与广播、电台的主持人形成了较大
的反差，让人们感受到了不一样的感觉，主持人轻松活泼、机智有趣的表现让主持人的个性得到了更多的表现，新的主持风格、主持形式对主持人来说是新的挑战也是重大机遇。新媒体为媒体人提供的一个更加开放的平台，其更加广泛的传播途径，可以让自身的个性得到表现，受到更多人的关注，媒体人的事业将会发生巨变，甚至出现更多的可能性。正是新媒体的这种包容性，不仅可以让传统媒体的从业者获得机会，同时还提供给了更多人从事主持的机会，比如跨界主持早已屡见不鲜。广播、电视主持人、媒体从业者面对着众多的机会，也面对着更多的竞争。
3 广播电视主持需要创新发展
在当前媒体行业的发展趋势下，广播、电视主持需要面对着许多困难，这些困难迫使广播、电视主持必须进行必要的创新，不仅仅是主持人自身需要适应行业发展趋势，观众的挑剔选择，还要注意节目形式、节目内容、节目制作等各方面的发展。新媒体的出现，让信息的传递更加的迅速快捷，人们获得的信息更加的广泛，媒体之间的竞争也更加激烈。在众多的同质化的节目形式、内容中，只有创新才能
让观众眼前一亮，从而获得更多的观众，但是播音主持在创新同时，还是应该向人们传递社会主流文化、传递正能量、传递真善美，只有朝着这个方向的发展创新，最终才会使播音主持人自身更具竞争力，节目才能吸引更多的观众。顺应了时代发展的主旋律，才能发展的更好更久，才会让人们记得更长的时间。
4 广播电视播音主持人创新发展的方法
4.1 播音主持人提高自身业务能力
新媒体的出现让播音主持人的工作门槛变得不再那么高了，任何有能力的、敢自己个性的人都可以从事这项工作了，这让这项工作的竞争性 的变强了。相比于之前跨行业来从事播音主持工作的人来说，科班出身的播音主持人在专业素养上具有先天的优势，不过，这并不能让其坐以待毙。任何人，任何时间都不能放弃学习，只有让自身的业务能力不断的提高，这样才能不被超过，甚至淘汰。在不断的学习
提高中，要形成自己的特点，使观众更容易的记住自己。作为媒体行业的从业者，播音主持人，应该保持最基本的职业操守，实事求是，在工作中向社会、向观众传递正能量，引导社会的主流文化，做一名合格的媒体人，这是一名媒体人最基本的要求。播音主持人需要能够具有很强的现场控制力，因为在节目中，经常会出现突发情况，此时就需要主持人临场处置。播音主持人在任何情况下，都应该保持冷静的头脑，清晰的思路，在发生意外情况时，要根据节目此时的进展，合理的去引导节目的进行，这就需要播音主持人平日里的丰富知识积累和专业化的训练，再经过节目的不断历练，最终才能成为一名合格的播音主持人。播音主持人需要不断地钻研和提高自身的业务能力，只有这样才能在节目中表现自己，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。
4.2 播音主持人需要自身的特色
播音主持人是直接面对观众的，播音主持人的表现直接影响着观众对节目的欣赏。一个优秀的主持人应该具有其独特的特色，或是大方稳重，或是活泼有趣，或是机智幽默，一个鲜明的特色将使播音主持人具有很高的辨识度。在节目中，播音主持人会收获观众的喜爱和
赞美，个人获得了名誉，同时使得节目变得更加出彩。比如：央视的主播朱广权，因其幽默的风格，被大家称为“央视段子手”。这一不同于其他主播的风格，让观众记住了他。播音主持人想要具备鲜明的特色，必须具有丰富的知识储备，很高的文化素养和传媒的专业技术。一个播音主持人具备了这些专业的综合能力，才有可能创作出更好地节目。比如：央视主持人董卿，既可以看到她在各种大型晚会中出色的表现，也可以看到她在《中国诗词大会》上的表现，不同的节目，让人们看到了不一样的董卿，她发现自己更多的可能性，让人们重新认识了不一样的董卿。
4.3 播音主持利用新媒体形式创新发展
在新媒体快速的发展背景下，作为传统媒体的从业者应该更快的融入到新媒体的应用中，充分利用新媒体的特点，拉近与观众的距离，增加与观众的互动，改变原来的思维方式，来弥补传统媒体所欠缺的。例如，加强节目的线上与线下互动，做到多位一体，通过设置各种活动来创新发展，增强互动性、趣味性。播音主持人要时刻具有创新意识，从播音主持形式，播音主持风格，节目内容等全方位的去创新。
利用一切可以利用的资源，不放过任何一点创新，从观众的角度去创作节目，思考问题，不断的对节目进行更新，不断的去引领观众。
5 结论
播音主持本省就是一件很具有挑战性的工作，如今又要面对新媒体快速发展带来的挑战。所以，所有的播音主持人都应该在自身素质、知识储备、业务能力等各个方面都不断的学习提高。只有这样才能在此基础上去尝试、创新，才能不断的给受众者带来更有内涵、更有创意的节目，让受众者可以享受到新的视觉和听觉的冲击。媒体行业的不断创新，将使我国的媒体发展更具竞争力，让我们的优秀文化可以更好地传播。
参考文献
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播音艺考考什么
--抽丝剥茧揭开播音艺考的神秘面纱
作者:肖文涛
又到一年发榜时，高三的同学们不论是否收到了心仪学校的合格证，都应该全力以赴的复习文化科了。而高一高二的同学此时已经难以按捺住心中的一份向往，开始苦苦搜寻各种相关的信息了。
播音艺考究竟考神马，要准备些什么，这是最近同学们咨询的较多的一个问题，在中国这片土地之上应该没有第二位老师有这样的耐心和人品，在没有付费的情况下告诉你这么多的信息。希望这份博文能对迷茫中的你有所帮助，同时也希望同行们严于自律，不要剽窃抄袭我的成果，转载请注明出处，发表及约稿请联系QQ2351143708 。
我们先来看看主流院校招生简章上关于考试的说明：
中国传媒大学：
初试：①指定稿件播读②考官提问
复试：①指定稿件一播读②指定稿件二播读并评述
浙江传媒学院：
1、播音与主持艺术专业/主持与播音专业
初试：形象气质考察;语言能力考察：朗读自备材料(体裁不限，限2分钟);朗读指定材料
复试(现场录音录像)：朗读指定材料;模拟主持;命题即兴评述
2、播音与主持艺术专业(影视配音)
初试：形象气质考察;语言能力考察：自备寓言故事讲述(限2分钟);指定材料表达 复试(现场录音录像)：音声考察(朗读指定材料);能力考察(角色语言表达)
3、播音与主持艺术专业(礼仪文化)
初试：形象气质考察;语言能力考察：朗读;与主试教师交谈;才艺展示
复试(现场录音录像)：语言能力考察(朗诵、谈话);仪表仪态展示(坐、立、行);规定情境表达
4、播音与主持艺术专业(英汉双语播音)/播音与主持艺术专业(法汉双语播音)
初试：形象气质考察;口语测试;与主试教师交流;朗读自备材料(英语，体裁不限，限2分钟);朗读指定材料，并回答主试教师提问
复试(现场录音录像)：1)汉语口语测试(朗读指定材料)
2)英语口语测试：朗读指定材料;命题即兴评述(限3分钟)
天津师范大学：
初试：自备稿件朗读，限时3分钟。内容可在新闻、诗歌、散文、小说等中任选。
1.吐字与发声(40%)2.思维与理解(25%)
3.语言表达(25%)4.综合素质(10%)
复试：现场抽题：稿件朗读、即兴评述。
1.新闻播报(30%)2.文学作品朗诵(20%)
3.话题评述(40%)4.综合素质(10%)
以上三所学校的考试形式在艺考中很有代表性，播音主持专业加试的形式不外乎以上几种。但简章上只写明了考试形式，并未说明考试的内容和考核的目的。
先从考试的内容上看，一般有：
1.自我介绍：出于考试的公平性考虑，为了避免“走后门”等情况的出现，许多学校免去了这一项内容。自我介绍的市场一般是一分钟，考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象。
2.自备稿件播读：考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。建议考生不要选择一些经典篇目，一方面是撞车率较高，另一方面是因为一些经典篇目本就是大学期间的学习材料，考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳。因为几乎每一位考生的自备稿件都是精挑细选并且经过了老师的专门辅导，所以这一项内容的拉分并不是很大。
3.指定稿件播读：考场上的指定稿件一般是新闻，新闻的类型又包括了时政、民生、财经等，考场上出现的一定是常态化的新闻，也就是日常播出新闻，类似领导人逝世、委员会名单这一类的重大新闻出现的概率几乎为零。而考试的指定稿件也是考官们精心挑选的，每一则都有数个考核点，这些考核点就是拉开分数的关键。
4.新闻评论或即兴评述：这项内容往往是考生们最为头疼的，当然这也是拉分最大的一个环节。即兴评述的题干往往只有一句话，如2011年浙传的一道题“帝”，要求考生展开联想，进行评述。新闻评论要求考生针对一些热点新闻事件进行评论，一般都会给出新闻的背景材料，如2011年中华女院的题目是宜黄拆迁，要求考生先播读新闻，之后进行该新闻的评论。在规定时间内打好腹稿进行即兴的口语表达，这对考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面都是极大的考验。
那么，艺考的考核目的是什么，考生又要做哪些准备，备考过程中又要注意些什么呢?
1.外形和气质。作为老师，我真的很想告诉你长相身材不重要，但是事实上，歪瓜裂枣、肥硕无朋的人考上的概率几乎为零。诚然，播音员主持人不是个靠脸蛋吃饭的职业，但是良好的形象和气质是从事这个行业的基础，即便是只闻其声不见其人的广播主持人，又有哪个不是英俊靓丽或是端庄典雅呢?尤其是中传、浙传、上戏等一流院校，对外形条件的要求就越是严格。长相是爹妈给的，胖瘦是自己决定的，所以呢，看到这篇文章的小胖妞和小胖墩们，如果你有志艺考，请你现在就开始减肥，而外形条件没有优势的同学，咱也不怨爹妈，高人一等的内在素质，一样可以征服考官。
2.声音的可塑性。所谓可塑性，并不是要求你要有多动听的嗓音。声音是可以塑造的，声带是可以打磨的。我所认识的艺考生，尤其是男生，许多人自认为声音浑厚、有磁性，喜欢“压
喉”，挤着嗓子说话，明明有着很好的声音条件，却走入了“玩声音”的弯道歧途。考官看中的是你的可塑性，而不是你现在所拥有的华丽。考生当中的好声音有很多，多半是唬人的，用声方法的错误会加剧声带的疲劳，缩短你的艺术生命。
3.普通话语音。许多考生以及艺考培训的老师都认为语音面貌很关键，会在这上面下很多的功夫。其实不然，试想，普通话的语音和播音发声这一项课程，在中国传媒大学的播音学院需要学习整整一个学年，如果你的语音面貌都趋于完美了，那这一年的大学时光你要用来学些什么呢?这一项内容主要是考察考生是否存在语音缺陷，有严重语音缺陷的当然不能录取，考官的要求就是，基本规范无缺陷音。所以一些重方言区的考生，有时甚至不能区分平翘舌、前后鼻音、塞擦音等，这就需要花大力气去改造了。
4.语感。语感，百度说：是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。度娘说的很玄幻，其实不难理解，就是你对语言的感受能力。要求考生在播读稿件时，能够准确把握文字的情绪和色彩，能够准确的判断词汇和语句的逻辑链条，进而用有声语言去准确的表达这些信息。语感很大程度上源于天赋，同时也是一种经验色彩很浓的能力，其中牵涉到学习经验、生活经验、心理经验、情感经验，包含着理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。语感是考生最需要学习和提高的能力，可以说，考官对考生专业的印象好坏，就却觉于语感。
5.思维能力。对思维能力的考核主要在新闻评论和即兴评述中体现，播音员主持人作为大众传播的媒介，往往需要有高于常人的思维能力，并且是一种公众性的思维能力，要求考生能够站在全局的高度，更宏观、更客观的看待事物。你如果足够细心的话就能够发现，电视节目中的主持人几乎很少用到“我觉得”“我认为”“我判断”这样的字眼，这就是宏观与客观思维的体现。同时，考生对事物的独到见解也很关键，在不触纲线和言之有理的情况下发表新的观点，能够帮助考生赢得很多飞的分数。此外，考生的逻辑思维能力也是考核的关键，在考试过程中，考生的表达如果没有很强的逻辑链条，一盘散沙，是很失败的。
6.知识面及综合素质。这就要求考生在生活中多学习、多思考，尤其是课外的经济、政治、文化等方面的常识，博闻强识也是考官对考生的要求。
播音艺考并不神秘，考说话而已。但这也是一条漫长的路，这条路并不好走，口耳之学非一日之功。我愿陪你走过人生这一转折，同学们若有疑问，请回复博文，我将知无不言。
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