关于爱的生命故事
《三种爱：勃朗宁夫人、狄金森与乔治·桑》张翎著。新民说·广西师范大学出版社2020年3月
利用周末读完了《三种爱：勃朗宁夫人、狄金森与乔治·桑》。这本甫一出版便颇受好评的书，是真的好看。但用“好看”来定义对一本书的感受，好像显得草率了，想想应该是词不达意。
《三种爱》写了勃朗宁夫人、狄金森、乔治·桑关于爱的生命故事。她们被作家张翎从法国的诺昂镇，意大利的佛罗伦萨，美国麻省的艾默斯特镇邀请到一本书来，而我通过阅读这本书，得以在这个暮春时节，在我家里和她们秘密对话，了解她们的生命细节。
其实早先，我从其他片段阅读中就得以了解她们的人生样貌。比如，勃朗宁夫人，她体弱多病，与肺结核、神经衰弱、脑脊髓炎联系在一起。而狄金森，她一生几乎足不出户。乔治·桑，她给我的印象，是一个很有生命力，激情澎湃的女人。我在小镇的山坡上，松树林读过狄金森和勃朗宁夫人的诗，那时候网络物流都没有现在这么发达，我从北京三联书店、地坛图书市场买到她们的书，然后辗转带回小镇。而在高大的黄槲兰树下，一间总是弥漫着雨气的暂居屋里，我读到乔治·桑的小说，那是一段生命中灰暗的日子，所以我感谢她，并记得她的文字陪伴我。狄金森的《如果我能使一颗心免于哀伤》几乎完全契合我对文学、做人的最高礼赞：大爱是慈悲的广阔的，穿透当下连接万物的，超越你我他的。
书中把勃朗宁夫人的故事起题为《有一种力量叫罹病》，像被雷电击断的芒果树，待雨丝润泽之后，就会从折断的枝杈边上长出新绿的叶子，然后蓬勃向上，甚至开花结果。这种顽强的力量始于不幸，得于罹病。而狄金森的故事，是关于孤獨的故事。孤独其实是人类的底色和终宿。当我读到同是美国的女诗人玛丽·奥利弗写的这首《百合》：“我想，在这个世界上/我将一直孤独，牛在这里/吃草，像一条黑白色的河流——/枯萎的百合在这里/消融”，我想起的是狄金森。我见过开在幽谷中的野百合，那是很多年了，大概也是这样的时节，我从山腰跑到谷底取水，在植物静谧而热烈的气息中，我见到了水边的一大丛野百合，她不惊不惧，遗世独立，与孤独共舞。而阅读乔治·桑，像看一场老电影，追光灯打在黑暗的屏幕上，声响场转，然后又场转声响。虽说生命是一场旅行，但有多少人敢甩开包袱去旅行。虽然明白人生就是一个剧场，但有多少人敢演出真我。她活着，享用创痛、欢愉……甚至愤怒。她绚烂灿然，像我在田野见过的野蔷薇，花繁叶茂泼洒着凛冽的生命能量，似乎要把支撑她的树丛都压弯了，压断了。身体的躯壳已经灰飞烟灭，狼藉的声名已经被时间的怪兽暴殄，她惊世骇俗的行迹，成了难以磨灭的景象。
最后讲讲对这本书的感受吧。比一般的书规格要小，更像我常搁在包里记录的本子。书的封面是三朵金灰色的花。因为太好看，所以我仔细辨认了下，一朵含苞待放，一朵幽幽暗启，还有一朵绚烂绽放。三朵成一束，也寓意三个女人三种人生。整个图案透露出香云纱复古而低调的质感，拿在手里心中就落下两字：“舒服”！ 最近在单读看到一段话：书放在包里不一定要读，尽管不读，也要一直带在身上。对于我来说，《三种爱》达到了“驯养”的要求：带在身上，随时可读;放在包里，触时可念;读或不读，都要书在。
书讯
绘本自小女孩无意间捡到的一枚石头开始：老石头长了一副“老人脸”，像一位老神仙似的被小女孩自沉眠的旧梦中唤醒，将纵穿数千年的敦煌历史画卷徐徐展开：湖水干涸、雅丹地貌形成时，它在地质变迁中诞生;经历了金戈铁马、四方征战、初建长城的汉朝;与苦行僧乐僔一起在石窟中孤独地寂坐、潜心修行;及到唐代，它又与壁画匠人一起采选域外天青石磨制颜料，着手雕琢飞天玄女;战乱时中原与塞北三朝的统治者，交错进入这片土地，平民朝不保夕、民不聊生，只能借助修佛寻求来世慰藉……
作者：许雪萍
11月20日，2020年布克奖揭晓。出生于苏格兰的作家道格拉斯·斯图尔特凭借其小说处女作《舒吉·贝恩》摘得奖项。布克奖被认为是当代英語小说界的最高奖项，本次布克奖评委会主席玛格丽特·巴斯比评价说，“《舒吉·贝恩》建立了一个紧密联系的社会世界，用沉浸而细微的人物肖像描述了那里的人民和动人的价值观。”
●“这是一种充满希望的阅读体验”
《舒吉·贝恩》以1980年代的苏格兰城市格拉斯哥为背景，讲述一个叫舒吉·贝恩的男孩的成长故事。小说中的许多描述都来自于作者个人的早期生活记忆。
上世纪80年代的格拉斯哥，由于经济不景气，导致该地区的工厂不断倒闭，造成了一大批看不到前景、茫然失措的工人群体。在城市衰败、贫困蔓延之时，人们发现他们的期待总是落空，舒吉·贝恩的母亲就是这样的一个人，在内心，她依然保有对美好生活的幻想，梦想着能拥有一个有前门的房子，有光亮的早晨，然而在现实中，当她的丈夫离开她之后，她与三个孩子困在一个日益衰落的矿区小镇中，只能凭借酒精来寻求安慰。舒吉·贝恩是她三个孩子中最小的一个，随着哥哥姐姐先后离开格拉斯哥，他成为了母亲生活中最后的温情居所。母子二人相依为命，共同抵御着生活的贫困和精神上的煎熬。
巴斯比说：“在阅读此书时，我们要处理一些棘手的东西，书中的人物都过得很艰难。这不是一个所有人从此过上幸福生活的故事，但这是一种充满希望的阅读体验。任何读过它的人都不会忘记它所带来的感觉。”正如作者所说，他所想要书写的是一个关于爱的故事，而不是一个纯粹的悲剧。
●“你能做的最伟大的事情，就是把它变成艺术”
和许多优秀作品一样，《舒吉·贝恩》也是一部带有强烈自传色彩的长篇小说。作者斯图尔特1976年生于苏格兰的格拉斯哥，由于家境贫寒，他从小生活在公共住房，家里仅有的书架上是母亲作为装饰用的、仅有封皮的假书。他没见过自己的父亲，16岁的时候，母亲又由于过度酗酒而去世。斯图尔特说：“当你还是孩子并且一直遭受创伤的时候，你绝对无法控制它，那个时候，你能做的最伟大的事情，就是把它变成艺术，并仔细认真地对它进行研究。”
母亲去世后，斯图尔特搬入了寄宿公寓，并开始大量读书——那一阶段，书籍成为了他的避难所。从那些作家作品中，他不仅获得了慰藉，更获取了源源不断的精神力量。在选择大学专业时，由于社会偏见，他未能选择自己热衷的英国文学，后来在老师的建议下选择了时装方向，并以此作为自己的职业。
而那些与小说故事类似的生活经历也给作者当下的生活带去了很大影响。已经在美国担任了25年时装设计师的斯图尔特，当他意识到自己设计的奢侈品服装已经超出了许多类似他母亲的年轻女性所能承受的购买范围后，选择离开了这份工作。他前往另一个服装品牌，尝试设计更加大众化的服装。
44岁的斯图尔特形容自己是“一个工人阶级的孩子，经历了不同的职业生涯，很晚才开始写作。”斯图尔特说，“这本书改变了我的生活，对于我这样在20世纪80年代的格拉斯哥长大的年轻男孩，这是我从来没有想到过的。”
●“真正想要的只是在世界上找到几个读者”
《舒吉·贝恩》的小说构思从2008年便已经开始，当时的经济萧条触动了斯图尔特，唤醒了他在美国已经逐渐淡化的个人记忆。他在房间中完成了这个长期工程，终于在今年看到了小说出版的曙光。在被32家出版社拒绝后，格罗夫大西洋出版社的一位年轻编辑发现了这本书的闪光之处。
然而，受到疫情影响，当《舒吉·贝恩》正式出版后，书店已经关门，亚马逊也削减了快递业务。对于当时的斯图尔特来说，这是一个不小的打击，因为他很期待能有读者阅读到这本小说，在晦暗潮湿的环境中，“您真正想要的只是在世界上找到几个读者……不用很多，但你会非常希望他们能进入你的世界”。
不过，斯图尔特已经经历过许多比这更具创伤性的事件。他所要做的便是耐心等待。而布克奖，对作者而言，似乎不仅意味着文学上的肯定，也意味着作者内心世界得到了一个更开阔的、被读者认同的共情空间，意味着他悲惨的私人记忆在艺术与写作中得到了化解。
在得知自己获奖后，斯图尔特哭着形容自己“完全惊呆了”，他在接受采访时表示，母亲的形象与情感支撑起了这部作品，“这本书是献给她的——现在，我想我的母亲会非常高兴。”他还感谢了苏格兰人民，尤其是格拉斯哥人，“这本书关于他们的每一句话都体现出同情、幽默、爱与奋斗。”斯图尔特说。
《舒吉·贝恩》创作谈 （节选）
我是妈妈的儿子。一直都是。我从来不知道我的父亲是谁。
我的母亲是一个迷人、胆大但悲惨的女人。她心地善良，以家庭为荣。她的伤痛是我的爱所无法弥补的。母亲是个酒鬼，我对她的记忆全和酒有关。我十六岁那年，她独自死在家里，当时我正在上学。对于这样一个充满激情、火花四溅的灵魂，这是一个意想不到的从容的离场。
当你和酗酒的母亲一起长大时，你会发展出一些机制、策略与技巧，不仅要保持完整、不受她的病情影响，还要努力拯救她。在我很小的时候，在她醉酒的夜晚，当她的醉意昭示着一些特别棘手或不祥的东西时，我会试图用我的纸笔扮演秘书，让她口述她的回忆，以转移她对酒的注意力。她总是以含糊不清的对伊丽莎白·泰勒的献词开始，我们的进度也就到此为止了。虽然《舒吉·贝恩》在很大程度上是一部小说作品，但它的核心是我对母亲与酒、与男人、与她的微薄梦想抗争的记忆。三十年过去了，我每天都在想念她。
我长大后成为一名面料设计师。我曾想学英语专业，想当作家。但在我童年的世界里，男孩子是不会做这种事的。学英语专业是中产阶级的事，在格拉斯哥东区，连“英语”这个词都显得刺耳和危险。我接受了纺织业的培训——这是一个踏实的、苏格兰的行业——并最终在纽约为美国大品牌设计面料。这里与我家乡的感觉有着天壤之别。我为自己的成就感到骄傲，但我并不满足。我需要写作。我的生活分成了两个不同的篇章，我难以调和它们。我怀念曾经的我，怀念我仍然热爱的格拉斯哥。所以我开始写《舒吉·贝恩》，试图把我的生活重新缝合起来。
作者：一航
篇一：关于爱的写作素材——感人故事 关于爱的写作素材——感人故事 【柔情似水】
当谭嗣同决定为中国的进步事业献身的时候，为避免连累家人，他模仿父亲的口气写了一封痛斥自己不忠不孝的信，借以让清廷日后在清查家属时，不至于连累父亲。每看到这个细节，我都有说不出的感动。当时谭嗣同的父亲谭继洵任湖北巡抚，位列一品。谭嗣同被杀后，谭继洵被从轻处罚，提前退休回到老家。一天，他路过谭嗣同的遗孀李闰的房外，听见李闰因思念死去的丈夫而禁不住在房中哭泣。老人家听见哭声便止步劝到：媳妇不必悲伤，别看我是朝廷一品大员，但我儿日后在青史上的地位，不知道比我要高多少倍!读到这里，我为老人家内心雪亮感到高兴，我更为李闰的痴情而感动。李闰是大户人家的小姐，也是一个知书达理、温柔体贴的好妻子。她和丈夫的感情十分好，在丈夫被杀害几年后，李闰也因为忧郁寡欢而去世。
李九莲，一个富有诗意的名字，一个年仅十八岁的少女，一个如花似玉、豆蔻年华的年龄，仅仅在日记里写下了对文革的不满，就被残忍地杀害了。而出卖她的人，竟是她的男友。(李九莲的绝命书写到：我只是像一只杜鹃似的啼出血来，又有何用?我向冰冷的铁墙咳嗽一声，还能得到一声回音，而向活人呼喊千万遍，恰似呼喊一个死人!!)顾准，一个被著名作家和学者朱学勤先生称为幸亏有了顾准，才挽回我们这个民族在那个可耻年代的集体耻辱的人，在身遭不幸的时候，他的孩子像躲麻风病人一样来躲避他，他的老母亲，就住在北京城他的妹妹那里。为不连累、影响身在官场的妹夫的前程，他们断绝了和顾准的一切来往。顾准有多少次想看看孩子，但都被孩子们拒绝了。这对顾准这样一个具有大慈、大悲、大爱的人来说是多么无奈和痛苦啊?(《杂文报》2002/11/26) 【生命的姿势】
一对夫妇和一个一周岁大的孩子被困在云风突起的雪山上。时间一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次的喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降，在风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次重复着平时极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。三天后，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱，便可以伟大并且抵达永恒。 【舒伯特《小夜曲》】
遭受失恋之苦的舒伯特决计不再恋爱，一生也不曾结婚。他甚至说，他不再作曲了。然而有一天，一个朋友拿着一首小诗，去找舒伯特配曲。这首小诗是那个朋友为一个姑娘的生日而写的，不知是经不住劝请，还是割舍不了对音乐的爱，舒伯特还是为这首诗谱了曲。朋友拿着这份歌谱回到家里，试奏了一遍，感到非常满意。就想请舒伯特本人来演奏一下。舒伯特来到朋友的客厅，奏起那首歌曲，同时轻轻地哼唱。这原来是一首爱之歌，舒伯特谱曲时并没有很好地去体味。此时演奏却勾起他对往事的回忆。歌声消失了，舒伯特还坐在钢琴前不动，泪水涌上了他的双眼。许久之后他说：我没有想到这首歌竟然这么美。这就是《小夜曲》。篇二：记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情(详案) 记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情 月亮湾学校韦春霞
教学目的：
1、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。
2、在真诚的交往中表达自己的真实情感，鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意，懂得报答，学会感恩。
3、根据要求完成习作，注意叙事清晰，结构完整，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。
一、出示多媒体营造爱的氛围。
1、讲述故事：
1999年10月1日黄金周，在贵州马岭河峡谷，一对青年夫妇，带着他们两岁的儿子子灏，乘坐缆车去山顶。当时车厢竟满载了35名乘客!当缆车到山顶平台停了下来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去!接着便箭一般地向山下坠去!一声“轰隆”巨响响彻了山谷。当救护人员打开缆车门的时候，他们惊讶了，在血肉模糊的车厢里，唯一的生还者，竟然就是当时最小的游客子灏?!
原来，在缆车坠落的那一刹那间，子灏的父母不约而同地使劲将自己年幼的儿子高高举起。最后，孩子只是嘴唇受了点轻伤。而孩子的父母，却永远离开了人世!
2、同学们听了这个故事以后有什么想说的?学生发表看法和感想
二、生成爱的共鸣。
这种感天动地泣鬼神的父母之爱深深的感动着我们每一位。父母对孩子的这种爱并不遥远，它就在我们的身边。
下面让我们来看看这首诗：
教师补充诗人刘丙钧的《妈妈的爱》 妈妈的爱 作者：刘丙钧
有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。”
同学们自己轻声读一读，然后老师再请一个同学来朗读读了这首诗让我们明白了什么呢?学生谈看法。
三、唤起爱的记忆
舔犊情深，父母之爱，深如大海。 想一想：爸爸或妈妈做的一件或几件什么事情让你特别感动?并把这件最感动的事情讲给同学们听听。同学们回忆一下(力求引导学生选择不同方面的事情来讲)。
四、倡导爱的表白 教师：“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我们报答不了父母的养育之恩，但是，我们至少可以通过语言表达自己内心深深的感激和真诚的谢意。 老师布置了要同学们对自己的父母说一声“我爱你!或者不好意思说的可以写在纸上给他看，还要求同学们观察妈妈或爸爸会有什么反应?尤其是神态和动作，以及你自己的内心感受。 现在老师就来问一问啊，把你的幸福和大家共享。
五、写下爱的诗篇
(那现在就让我们把父母对我们的爱，和你对父母爱写下来吧)，题目自拟。 这次习作是一次真爱的表达，因此要融入真情实感。我们在写的时候要注意： 这次习作包括两方面内容：
1、写父母关爱自己的一件最受感动的事情，要真实、具体。怎么才能把事情写具体呢?谁来说说?(应通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写。使文章内容更具体)
2、记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程，要清楚(把父母的反应，尤其是语言、神态及动作写清楚)篇三：暖入心底的微故事,30篇关于爱情的童话
引导语：在生活中，一个小小的片段、一个感人的爱情故事都能让我们感动得流泪!因为爱情，生活才变得美好。看完这30篇微故事，你会不会被感动呢?
1、多年后，她出席暗恋多年的他的婚宴，他变得风度翩翩，侃侃而谈，坐他身旁的是位美丽动人的新娘，虽然看着不是滋味，但也得走去祝贺他一番：“多年不见了，你变健谈了呢，以前你和喜欢的人说话，舌头总打岔，现在能把这么漂亮的新娘娶回来，厉害!”他听后脸红耳赤起来：“真、真、真的吗?”
3、男孩婚后对自己的妻子比婚前更好。一次聚会朋友笑他：“怎么结婚了还那么腻?”他讪讪地笑着说：“结婚前很多男生都想追她，很多男生会对她好，我只有对她更好才能追到她;结婚后对她好的男生越来越少，我只有对她更好才能不让她失落。”我所做的就是想让她幸福。说完，在场的朋友都沉默了。
4、毕业的前一天，他看着同桌的她戴着耳机写着卷子，很想对她表白却不好意思开口，终于，他试探着叫了她的名字，她一点反应也没有，依然写着卷子，于是他很小声的把想对她说的话全部说出;打铃下课了，他离开了座位，同桌的她松开暂停键泪流满面。
5、一个王子爱上一个公主，公主告诉他，如果他愿意连续100个晚上守在她的阳台下，她就接受他。于是王子照做了，他等了一天，两天，三天??直到第九十九天，王子离开了。为什么王子不再坚持最后一天?答案很感人——爱情不能只是一个人的付出。王子用99天证明爱，用第100天证明尊严。
6、她喜欢他四年，收集关于他的一切，喜欢他低头写字的样子，看见他和别的女生一起会生气，也写过无数次情书。只是，这一切，他不知道。若干年后，他和她早已不在一个城市，她在婚前却收到他的礼物，是那次她不小心遗落的一只耳环。信上：我把青春耗在暗恋里，却不能和你在一起。
7、男孩女孩闹矛盾约定背对背各走100步，回头时如果还能看见彼此就不分手。走到99步的时候女孩终于忍不住蹲在地上哭了，一双手臂从背后圈住了她。男孩说，我一直在等你回头，这一辈子我不会放你一个人走!我们不要天长地久海枯石烂，只要一个怀抱彼此温暖，就够了!
8、他就要结婚了，他拖他最好的朋友去选结婚戒指。“这个不错。”“你帮我试试!”，“那??好吧!”“正合适!”她想要摘下戒指的时候，被他的大手一把抓住，“戴上了就永远不准摘下来了!”她睁圆了眼睛，“你?不是要结婚了吗??”“没错，和你”。
9、“如果胖的我跟瘦的我同时出现，你会选哪一个啊?”“当然是胖的那一个啊。”“少骗人了，哪有人会选胖的啊。”“??因为，胖胖的你没有人疼。”记得，当时我哭了。也许这是他对我说过，最浪漫的。
10、一对新婚朋友的对话，新娘：你说，我们下辈子还会在一起么?新郎：你上辈子就问过这个问题了。——这是我听到的最浪漫的情话。
11、每天早上他都会打一个电话给她，“猪，起床啦”。而她总是嗯嗯几下就挂断了。后来她对他说，为什么你总是要打电话来叫醒我呢?你知道我床头有个闹钟的。他说，因为我想听听你的声音、特别是那种懒洋洋的声音，真的，那种感觉特别好。
12、两个女人聊起各自的生活。“我不会做饭，却每天可以吃到老公为我准备的美餐。”年轻的脸庞，幸福隐藏不住。另一女人腆腆一笑，轻声说道，“我也不会做饭呢，做的饭菜自己都觉得难吃。可是，”她顿了顿，“他每次都会把饭菜吃得光光，拍着肚皮说，真好吃。”
13、她跟他结婚七年感情一直很好，可她却在他车祸身亡的一个星期内闪电结婚，她依旧开心快乐，这一切让她儿子愤怒不止 在儿子的声声质问中她只问了一句“他不是最会吃醋吗??他怎么还不回来??”
15、他向她求婚时，只说了三个字：相信我;她为他生下第一个女儿的时候，他对她说：辛苦了;女儿出嫁那天，他搂着她的肩说：还有我;他收到她病危的那天，重复的对她说：我在这;她要走的那一刻，他亲吻她的额头轻声说：你等我。这一生，他没有对他说过一次“我爱你”，但爱，从未离开过。
16、他有空就用纸叠心形折纸，见到她就给她。这个习惯有多久了?他自己都不是记得很清楚。突然，有天，她电话里说：“今天有个收废纸的来，我问了价钱，然后把你送我的心形折纸都卖掉了??”顿了顿，“刚好九块钱，等下你打扮打扮，一起去民政局领结婚证吧。”
17、他和她已经分手两年了，两年来他每天下班习惯性地打开她的博客，看看她一天的心情。她有时候高兴，有时候悲伤，有时候失落，他只是静静地注视着，不做一点评论，甚至删掉了自己的浏览记录。直到有一天她博客上挂满了她的婚纱照，下面有一行小字：“我嫁人了，不等你了，不更新了。”
18、她：在你心里我是什么人?女朋友?妹妹?他：亲人!有一天她冲动的说我们结婚吧，他只是紧紧握握她的手，什么也没说;她去远方的那个深夜，他背着大包送她上火车;她不在的日子里，他孤单留在异地为挣钱而奔波。也许这一生，他都不会对她说过一次“我爱你”，但爱，也许从未离开过她。
19、每次她心情不好时他的脸色更难看，”你就不能笑着安慰我一下吗“，她生气的说;他强颜欢笑，她看了更加生气，夺门而去。他抱住她，说：“还记
(一)
那是在一条热闹的城镇里，突然下起了倾盆大雨，街上的人都四处躲开。有一个人在商店里买东西，并没有注意到下雨了，他出了门，看见下起了大雨，很是着急，于是，抱着头就往家里跑，突然，他口袋里的一枚1分钱的硬币掉到了水沟里，那个人正要伸手去往沟里捡那一分钱的硬币，可是后面有一个人在和令一个人说：“你看这个人，下这么大的雨，连一分钱的硬币都要捡!”说完了这句话，她便走了。那个人想了一下，“不就一枚硬币吗?干吗要捡呢?再说，水沟里的水会把我的衣服弄脏的”。他这么一想，便走了。
一个小女孩(她大概8——9岁的样子)走了过来，她手里撑着一把雨伞，走了过来，并把那枚硬币捡了起来，：“叔叔!叔叔!您的一分钱硬币!还给您!”突然刮起了一阵大风，把她手中的雨伞吹落了，雨伞被吹到20米外的绿色的草地上，小女孩不顾自己的雨伞，跑到他的身边，说：“大叔!你的硬币!”说完便跑到了草地上，捡起了自己的雨伞，走了。
我看见，那个大叔的眼里，有一个圆形的泪水，一闪、一闪。
我也很感动，一个小女孩，居然会为了一分钱的硬币而不顾水沟里的脏水、不顾风吹雨打，不顾被大风吹到草地上的雨伞……我的心里有太多的感动!
那天虽然已经过了很久了，可是我永远也忘不了，也不会忘!!
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(二)
爸爸妈妈又吵架了!他们最近可是三天一小吵，五天一大吵啊!我被他们吵得烦死了，干脆独自走出来散步。
走着走着，我惊讶地发现不远处的电线杆上有一对麻雀夫妻，左边的那只嘴里叼着一条小虫，但他没有独自分享，而是非常绅士地让给右边的那只麻雀。右边的那只麻雀也不愿独自分享，
他要让给左边的那只……它们推让着，谁也不会吃，因为它要让给对方吃掉。看着看着，泪水迷茫了我的眼睛，我觉得那对麻雀是爸爸妈妈的以前，因为以前他们吃一点东西都会推让半天，最后分半吃完;看着看着，我又想：麻雀夫妇都能这么做，为什么爸爸妈妈却不能 ?不，不是的，爸爸妈妈一定也能和好如初——可是，要到什么时候呢?
我悄悄地，静静地离开了，我不想去打扰这对恩爱的麻雀夫妇。这次，我的收获很大，这种收获不是物质上的享受，是一种无形的东西——爱。
回到家，他们早已不吵了，可是互相在打冷战，所以我一进家门，就感觉冷飕飕的，但是，我相信，爱能够化解这一切……
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(三)
有一次，我下课的时候，天上下起了倾盆大雨，尽管我们带了一把伞，但雨实在是太大，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨!正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中。
在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，可是，我没想到我只是裤子有点湿。我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。我把雨伞往妈妈那边推了推，说：“妈妈，雨伞歪了。”妈妈说：“没有歪呀，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。”我说：“可是，如果朝我这儿偏，您会感冒的呀!”妈妈笑着说：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，()你要是受凉生病了，比我自己生病还会让你难受。”我听了，心里好暖和，就感觉一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，我的心里挺不是滋味的。晚上，妈妈感冒了，我就感觉挺对不起妈妈的，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，被妈妈发现了，她过来安慰我：“宝贝，妈妈身体棒，过几天就会好了。
爱的>故事作文300字
(一)
今天早上，爸爸送我去上明心>培训课。因为我没吃早餐，所以爸爸带我先吃早点。
爸爸知道我喜欢 吃牛肉面，不过，牛肉面太贵，要10元一碗。到了早餐店，爸爸正要掏出钱，我立刻把手一扬，说：“爸爸，我只喜欢吃汤包。”汤包一元可以买五个。
我从爸爸手里拿了一元，爸爸又给我9元，说：“还是买牛肉面吧，不贵!”
我吃着牛肉面，哭了起来。爸爸问：“你为什么哭呀?”我说：“因为牛肉面太贵了!”爸爸安慰我说：“没关系!不贵!只要你听话就行!”我说：“我一定听话!”
明心培训课上完后，妈妈来接我，请我吃肯德基。我说：“我只吃一个田园脆鸡堡。”妈妈说：“还是吃一个至珍鲜虾堡吧!”我说：“不，那很浪费钱!”我抢了十元，买了一个田园脆鸡堡。
妈妈笑了，还自言自语：“儿子>长大了!儿子长大了!”回到家，爸爸也说：“儿子长大了!”他们一起拥抱着我。
我说：“这是应该的，你们不要表扬我!”
爸爸妈妈一起笑了，说：“我们太>幸福 了!”
爱的故事作文300字
(二)
我有一个慈祥的奶奶，她平时对我可好了，我生活中的点点滴滴都离不开我的奶奶。
就拿上回我生病出水痘的事来说吧!奶奶可细心啦!按老前辈的说法，出水痘后一个月都不能碰水。于是，奶奶每天大清早就烧好了好多开水，还特地在外面放一大盆冷开水，供我平时洗刷用，这一个月奶奶天天如此。吃的东西，这个能吃，那个不能吃，可讲究了，她顿顿安排的井井有条。这不，在奶奶的细心照料下，我现在浑身上下没一处留下痘疤。
妈妈平时工作很忙，天天早出晚归。我吃喝洗刷全由奶奶照顾，奶奶总会及时提醒我：“该换衣服了!该洗澡了!”等等。奶奶洗的衣服可干净了!不管我弄得多脏，她总是洗得不留痕迹，难怪妈妈常常自叹不如!
有一次周末，我出去买早点，在买好回来的路上，竟发现奶奶就在我身后。原来奶奶不放心我一个人，竟暗暗在背后“保护我”!
奶奶平时话不多，但她对我的爱无处不在，有奶奶真>温暖!我为有这样的奶奶而高兴!
爱的故事作文300字
(三)
前不久，看到一个非常感人的故事。有一个中学生，他在家和妈妈吵架了，就离家出走了。走了两天两夜，来到一个饭店前，那里的老板看见他就问他怎么回事，中学生对老板说了实话，然后老板给这个中学生煮了一碗面，中学生非常感动。老板对他说：“我给你煮了一碗面你都那么感动，何况为你付出那么多劳动的妈妈呢?”中学生听完觉得非常有道理，他回到了母亲身边!
这个故事给我的启发很大，而且，我妈妈也是这种人。记得一年级时，我不会什么学习方法，每天妈妈下班回来，天都黑了，她一边端着饭碗，一边辅导我作业，等作业做完了，妈妈给我讲了一些故事后，才回到自己的房间，准备第二天的工作。
晚上，透过门缝，看见妈妈房间的灯还亮着，妈妈还在准备第二天的工作。
文秘助手()之感人故事作文：爱的奉
献
我国青海玉树县今年4月14日发生大地震，使当地人民受到伤害，他们失去家园，流离失所，失去家人。在我国每次发生灾情时，全国人民都心系灾区，每次都有很多感人的故事发生。这次一则新闻使我心里难以平静，当天地震发生后一位香港义工为了救受困老师和三名孤儿，牺牲了自己宝贵的生命，我对他无私奉献和舍己为人的精神表示无比的敬仰。其实灾难发生时还有许许多多感人的事情，父母为了救儿女献出宝贵的生命的报导更是多不胜数。
其实人从一出生到老无时无刻在享受身边人们对你的爱，特别是父母，从小教导我们，培育我们，吃少一点怕我们饿着，穿少一点怕我们冻着。我记得有一次我感冒了还发高烧，爸爸不在家，妈妈带我去儿童医院打吊针，回到家都快二点了，妈妈怕我烧坏脑袋，整个晚上没有睡觉都在用冰帮我降温，第二天，我烧退了，妈妈却把眼睛熬红了，可是我看到的却是妈妈微笑的脸。
所以我们长大以后要好好孝敬父母，好好报答社会，我们现在的任务是好好学习，不让父母操心，将来做对社会有用的人，多帮助身边需要帮助的人。
爱就在我们身边，让我们在生活中享受爱，让我们用心去爱这个社会。
一个关于爱的故事
我是一名低年级教师，转眼间已经工作几十个春秋了。回首这些年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是从事教学一直是我的乐趣。我爱着我的学生们。
记得我有几次在课堂上，不厌其烦地一一指出及纠正学生所出现的各类错误。当时班上有几名男生，由于接受能力弱一点，纠正的次数甚至达到
四、五次，免不了批评几句。一段时间后，我觉得课堂上哪里不对劲，气氛越来越沉闷，我陷入了沉思，找了学生谈话后才知道原因：是我过分“周到”的纠错，挫伤了他们学习语文的积极性和信心。试想，若是自己在学习时，老师也是不停地打断、纠正，那怎么不会感到气馁和受伤呢?那怎么还能积极愉快地学习呢?学生的心理压力很大，处于紧张焦虑的状态时，所学的知识是不会被吸进大脑。在总结这些教学失误之后，我不禁思索着补救的方法。在平时的教学活动中，我不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我越来越体会到：希望得到别人的肯定是每个人的天性，更何况是孩子。一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加积极。现在，我从学生课堂发言积极，热烈讨论的活跃气氛中，我得到了满意的答案。从那以后，我常常微笑着、耐心地听完学生回答，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学习英语的积极性。不久在课堂上，我就享受到了孩子们明亮的眼神和专注的学习精神。
人们常说教师是太阳底下最光辉的职业，人生在世，虽不能轰轰烈烈、荣耀千古，但也应该光明磊落，生活上有所追求，事业上有所成就，只有这样，才能用辛勤书写自己的人生华章，才能用一颗颗汗珠孕育自己的人生音符，谱写美丽的生命之曲。我----立争做这样的谱曲人。“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”登上三尺讲台，转眼间，从事教学工作已经十余年，有许多事情我都淡忘了。可是，一个人，一些事，像树根一样深深地扎在了我的里。多年来为人师表，讲述着自己的感人故事，虽没有惊天动地的故事情节，但也有印象深刻的故事情景。
自从我接任语文教学工作以来，一个特殊的孩子引起了我的注意。她长得很漂亮，水灵灵的大眼睛，透露出一种果专注的神情，让人看上去很是喜欢，她就是陈新宜。在我的印象里，一直以为他是一个腼腆、老实、很优秀的小女孩。这个孩子个头子不高，特别不爱说话，简直是普通得不能再普通了。可谁知，没想到问题竟出在了她的身上。我的课堂向来都是以愉悦的课堂气氛来完成的，课上孩子们可以和我唱儿歌和做游戏，所以当时班里气氛很活跃，我喊了一句要求大家坐好。等大家都坐好之后，我意外地发现她居然端端正正地坐在了桌子上。我和同学们向他投去了疑惑的目光，而他呢，却若无其事地对我说：“您只让我们坐好，又没说坐哪儿……”。事情来得如此突然，完全出乎我的意料。但这件事似乎只是一个开始，接下来的日子里，他的种种行为均使我感到头疼与费解。她的“恶习”也随着时间的推移而暴露了出来。上课玩文具，讲小声话，和同学说话，拉同学辫子，作业不完成，字写得龙飞凤舞……太不可思议了，如此老实的他怎么就这么不听话。我为他着急，替她惋惜，要知道她完全可以在班里成为一名很好的学生。久而久之，同学都开始远离她，不和她一起玩，别的学生还拿她开玩笑，她的性格也变得开始孤僻了。放弃了学习，语文课勉强听课，数学课不学。她在上课的时候，总是低着头，不停地摆弄手中的物品，下课的时候，也常常自己躲在一边玩。他的头低得更低了。面对新宜这样学困生，我决心帮助他找回自信，让他感受到学习的乐趣，做自己力所能及的事情，证明着自己的价值，也让其它的学生不在歧视他。机会终于来了，有一天，学生们反映他的位子里有很多撕成大方块的纸，而且都是从没用过的本上撕下来的。我把他叫过来问清了此事，原来他想折纸船，是我用来奖励积极回答问题和表现出色的同学的一种卡片，同学非常喜欢，上课时同学们总是争先恐后的举手回答问题来获得奖励。原来她是是想发给同学们，因为没有纸不得已撕了本子。实际上，他自己根本因为不听课而一张也没得到过。我知道了事情的原因，不但没有批评他，我还表扬了他，当着全班同学的面夸他思想上有进步，并教会他其他方法，上面盖上了有“奖”字的印章。看着自己的想法终于得以实现，他高兴极了。我趁热打铁，和他约定，如果上课时能认真听讲，不乱动，不违反课堂纪律，我就奖励一张给他。结果我的第一步成功了，他果然老老实实的坐在那里，接下来大家可想而知了，他由坐不住板凳变得老实听课，由不学变得认真跟着大声朗读，成绩也终于及格了。每节课上我都向他一次次投去赞许的目光。不停在表扬他爱学习。我发现，新宜真的爱学习了，他也和其他同学一起玩了。其他的孩子们也都对她有了好感，同学们的变化，让新宜的微笑时常挂在脸上。通过对她的帮助，也使我获得了一名教师看到后进生取得进步后的那种内心的幸福感。我永远忘不了，当我说“你是老师眼中最可爱的孩子”时，新宜同学那一脸天真稚气的笑容。
老师的鼓励和赏识就是孩子最好的动力。作为一名教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。这件事让我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不到的师爱呵护着他生命中的那一点点光!让孩子体会到成功的喜悦，促使孩子健康快乐地成长。我想，这就是教育的魅力所在吧!
寻找爱的足迹
林可欣 11岁 滨河小学五(2)班
电话：13045871988指导老师：赵薇老师
有人说生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，用寻找爱的心灵去体会，有生命的地方就有爱。
在我们成长的道路上，父母留下了太多爱的足迹!有了父母的庇护，我们才能无忧无虑、快乐地成长。当我们熟睡时，妈妈总会给我们盖上厚厚的被子，生怕我们着凉。当我们满头大汗，想拿起冷冰冰的饮料一饮而尽的时候，总会听到妈妈用温和的声音说：很热的时候不要马上喝这么冻的东西，伤身体。当学校的学姐学长来嘲笑我时，我总会想起爸爸那坚定的眼神和话语：不管别人有多瞧不起你，我们都要相信自己，不要被他人所影响。当我取得成绩时，他们默默站在身后，分享我的喜悦;而当我遇到挫折时，是父亲适时的鼓励给了我前进的信心，是母亲无微不至的关怀给了我爱的动力，让我始终不缺少迎难而上的勇气。
在我们生命中留下爱的印记的，还有老师。老师的眼睛是会说话的，课堂上老师望着我们，眼中闪烁着的是知识与智慧;下课后看到我们在操场玩乐，眼睛中流露的是慈祥与关爱;当我上课时分神，没有听懂课文时，老师会一遍又一遍地跟我详细解释，眼睛望着我，好像在问：“会了吗?”当我考试考砸了的时候，老师的眼神中透露出一些小小的责备，但更多的是信任与期望„„也正是由于老师的爱心浇灌、辛劳耕耘，才有了桃李的芬芳!在老师循循善诱的教导下，我
们由毫不起眼的嫩芽，贪婪地吸收着知识，逐渐绽放出智慧的光彩!
父爱如山、母爱似水、师爱如灯，我们的路途从来都是灯光指路、山水相随，让我们茁壮地成长!一个个普普通通的举动不正是爱的体现吗?爱其实一直守护在我们身边，从未离开。
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