工程量清单如何编制及个人经验做法
【摘要】本人阐述如何编制工程量清单及个人经验做法
【关键词】清单编制;个人经验做法
自2003年我国第一部建设工程清单计价规范的发布，工程量清单计价规范历经两次修改，目前执行的2013年建设工程清单计价规范是一个相对比较完整的规范标准，主要完善了十年来在规范执行过程中出现的各类问题，细化很多的操作细节，与工程实际更加的吻合，与合同价款的衔接比较紧密，构成相对完整的清单计价标准体系，使用国有资金投资的项目必须采用工程量清单计价，工程量清单是各投标单位报价的基础，工程量清单编制质量直接影响项目的实施，笔者长期从事工程量清单编制，也积累了一些的工程量清单编制经验，就笔者自己对工程量清单的如何编制和目前编制存在的问题发表个人看法，供广大同仁参考。
一、完整的工程量清单必须编制比较详细的清单编制说明
清单编制说明一定要根据工程的实际情况和工程特点编写，不要一味的套用，一般包括工程概况、编制依据、编制说明三部分的内容，编制说明是最重要的部分，要结合工程的实际情况编写，编制范围也可以作简单描述，也可以增加一些提醒投标单位应注意的问题，这样更好的让投标单位理解清单的要点，准确报价。
二、编制分部分项清单
1、分部分项清单编码部分
编码一般按照清单计价规范的要求编写，但特别要注意不能有重码的现象，对于一个工程项目含若干个单位工程，单位工程的分项工程也不能有重码的现象，因为工程量清单计价一般都是固定单价合同为主，如果出现重码的现象，实际不是同一个项目或项目特征有区别，这样结算时产生分歧。
2、 分部分项清单的项目特征如何描述
项目特征是分部分项工程量清单的精华和核心内容，描述应清晰、准确、无重大遗漏的内容，投标单位应根据清单的项目特征准确报价，所有清单项目特征应准确反映本分项工程的实质性内容，对于影响分项报价的特征一定要描述，清单项目特征与施工设计图纸的不符，投标单位应以清单项目特征为准，清单描述一般包括以下内容：
(1)、反映分项工作内容;
(2)、主要材料技术要求;
(3)、隐含其它工程数量，比如：混凝土基础子目含混凝土垫层，笔者认为必须把混凝土垫层的强度等级、工程数量要写在工程量清单项目特征里，这样对以后的清单计价和变更有很大的作用;
(4)、对于不影响工程造价的项目内容可以不描述，属于投标单位应综合考虑因素，比如：梁、柱、板的高度、标高一般可以不作描述，因为不同的混凝土构件标高对清单报价影响很小，如果分开描述不仅大大增加清单的项目，也没太大的必要，应为标高产生的很多措施费用已包含在措施项目费用内，对实体性费用没大多的作用。
(5)、对于描述的内容过长及很难用文字语言描述的项目特征可以表达为按照施工图纸要求或参考某某图集的编号做法。
总之，清单项目特征描述应一目了然，语言精炼，准确反映工作内容和要求即可。
3、 清单补充项目编码部分
对于清单计价规范缺项的部分可以采用补充项目，编码由顺序码与B和三位阿拉伯数字组成，并应从×B001开始，但在项目特征里注明工程量计算规则，因为其它分部分项工程量清单都有相应的计算规则，补充项目的部分是没有计算规则，应附有工程量计算规则和工程内容，这样为日后的结算和变更等都有很大方便，比如写明：按设计图示尺寸计算工程量，按m、m2等计算，不能简单注明工程量按实计算等有歧义规则，按实计算到底是按实际发生的净用量还是含损耗的用量等等、损耗又如何确定，容易造成各方理解偏差，所有建议不能简单描述，一定要注明清晰、具备可操作性 。
三、编制措施项目
清单措施项目一般为组织措施项目和技术措施项目，能够准确计算工程量项目的尽量采用按分项工程量清单规则列项，不能计算工程量项目一般都是以项为计量单位，组织措施项目都是根据各个省的清单计价规范列项，技术措施一般要根据工程的实际情况来列项，规范一般只给了通用项目，所有编制人要根据工程项目的特点和内容编制项目。
四、编制其它项目清单部分
其它项目清单一般包括四个部分1、暂列金额;2、暂估价：包括材料暂估价、专业工程暂估价; 3、计日工; 4、总承包服务费
暂列金额是用于工程合同签订时尚未确定或不可预见的所需材料、工程设备、服务的采购，施工中可能发生的工程变更、合同约定调整因素出现时的合同价款调整以及发生的索赔、现场签证确认等的费用。一般根据项目的复杂程度按分部分项清单费用或分部分项清单费用加措施费用的一定比例确定。
暂估价是在工程量清单中提供的用于支付必然发生但暂时不能确定的材料、工程设备的单价以及专业工程的金额。一般按照业主要求的编制。
计日工是发生合同范围以外的零星项目或工作，按合同约定的单价计价的一种方式，清单编制只列项目，由投标单位自行报价填写的。
总承包服务费为配合协调发包人进行的专业工程发包，对发包人自行采购的材料、工程设备等进行保管以及施工现场管理、竣工资料汇总整理等服务所需的费用。
五、编制规费项目部分
规费项目包括工程排污费;工程定额测定费(已取消);社会保障费：包括养老保险费、失业保险费、医疗保险费;住房公积金;危险作业意外伤害保险。这些都是固定的模式，不能漏项，规费部分是不可竞争费用，由投標根据相关规定报价
以上是如何编制工程量清单的内容，下面我将把我个人的做法和经验
(一)分部分项工程量清单的项目名称，一般可以把项目特征的重要部分直接写在项目名称里，比如：C30矩形柱，把混凝土强度等级直接写入名称，这样投标单位看到就一目了然，也便与区别其它等级矩形柱，也与工程量清单编制的要求也不相违背。
(二)分部分项工程量清单列项既要符合清单规则要求，对能细化项目尽可能细化，不能一味综合各种工作内容，而且也没有标注工程数量的，对以后清单变更带来很多的麻烦，也为投标单位不平衡报价留下隐患，比如：空心砖墙、砌块墙，有些编制单位喜欢把抗裂的耐碱网格布写入项目特征，要投标单位综合考虑，如果工程实施过程中耐碱网格布数量发生变更，如何调整变更价格就带来很大的麻烦，所以笔者建议单独补耐碱网格布项目，这样做法比较妥当;
(三)清单编制中应注意不能一味将所有风险转嫁于投标单位，有些清单编制单位喜欢把措施费、规费等要求投标单位一次性包干，实施过程中发生变更也不允许调整，这样的做法对投标单位是不公平的，也不利于工程的实施。
总之，工程量清单编制是一个很复杂的过程，对编制人员有很高的要求，不仅要求编制人员要掌握工程量清单计价规范，而且要求有一定施工现场的经验才能编制高质量的清单，笔者从事清单编制多年，以上是工作过程中总结的一些经验，由于本人水平有限，难免有很多不妥的地方，请广大同仁批评、指正。
参考文献
[1] 建设工程工程量清单计价规范(GB50500-2013)
作者：程堂荣
摘 要：个人理财实务是我校金融工程专业的专业基础课，这门课程的专业化程度直接影响着教学水平的高低。为了满足新的教育环境和目标下对应用型高校金融工程专业人才的需求，必须从全方位进行课程改革，完善教学工具，积极开展实践活动，对课程内容和教学体系进行适当的改革和建设，使课程教学更为符合全新的金融工程专业的教育目标。
关键词：个人理财实务 课程改革 课程建设
基金项目：广东财经大学华商学院创新强校工程项目“金融工程专业建设及改革”(项目编号：HS2016CXQX8);广东财经大学华商学院2020年“校级质量工程”项目“金融工程一流专业建设”(项目编号：HS2020ZLGC05);广东财经大学华商学院2020年“校级质量工程”项目“以职业能力为导向个人理财课程教学改革”(项目编号：HS2020ZLGC80)
引言：美国是世界金融行业的中心，也是其他国家发展经济金融的蓝本，个人理财实务也是美国大学金融专业的课程。随着中国改革开放的持续推进，沿海一带的金融业拔地而起，国内对金融专业人才的需求空缺越来越大，个人理财实务逐渐传入中国。并且，在个人理财实务传入中国初期一直到近几年，都没有得到普遍的认可。如今，全球经济局势瞬息万变，金融业呈现出了新的特色，个人理财成为了金融业的重要业务。我国的各大商业银行迅速崛起，进入“亚洲私人银行二十大”，中国的商业银行越来越受到信任。但是在个人理财需求增大的同时，管理人才却短缺[1]。因此，个人理财实务成为了应用型高校金融类专业人才培养计划的热选配置。下文以我校为例，展开对个人理财实务教学模式改革的探索。
一、个人理财实务课程教学改革的背景
早在五年前，国家针对教育行业缺乏对本科学生应用能力的培养提出了培养应用型专业人才的高等教育目标，并且特别指出地方普通本科高校更应该承担起培养应用型人才的责任。我校作为应用型高校，为了培养综合素质高的复合型金融专业人才，金融专业教学体系相对而言还是较为完善的。虽然我校金融工程专业较早的就将个人理财实务教学作为教学内容中的核心内容，但多年的教学实践却反映出这门課程的内容体系未尽合理、教学条件还未完善、实践实训教学还未能达到应用型人才培养的要求，因而，以职业能力为导向，持续对其进行课程教学改革十分必要。
二、课程教学改革的目标及方法
课程应以技能应用为主，符合应用型高校强调培养应用性专门人才的目标。笔者认为，通过该课程的学习，应使学生领会当前金融机构“以客户为中心”、“以市场为导向”的现代经营理念，掌握为客户提供综合性和个性化的个人理财服务的知识和技能。
课程教学改革应着眼于当前的金融业发展的实际情况和教育目标的实际要求建立起合理的知识架构和教学体系，追求金融工程专业个人理财实务课程的教学内容和教学体系实现“三性一高”，即前瞻性、先进性、系统性和高标准。
(一)构建“三性一高”的课程内容体系
我校是粤港澳大湾区较有影响力的财经学院，人才培养目标定位于应用型人才，在2013年开设了金融工程专业，目前正在进行金融工程一流专业的建设。建设一流学科并不简单，大到招生结构小到学生的成绩考核内容都应该具有独特的优势，能够培养出真正的金融业人才。当然了，建设一流学科的还是要将计划落在实处，对于课程的安排和选择就是非常重要的学科建设内容。金融工程专业设立之初，该专业和学校就一直把金融理财实务课程作为了金融工程专业课中最重要的一门核心课程之一。但这门课程的体系设置却有争议，主要表现为过度偏向于投资规划，对于同样重要的个人理财部分的内容表现出了一定程度的忽视。
为了使这门课程知识体系更为合理，培养定位更为明确，针对这样的情况，学校于2017年将其改名为个人理财实务[1]。课程内容分为家庭财务分析和家庭理财规划书编制两大部分。其中，家庭财务分析涉及金融理财师认证体系、金融师职业素养、家庭财务分析技能等，家庭理财规划书编制涉及投资筹划、税务筹划、子女教育金筹划、住房筹划、养老筹划及规划书的编写[2]。在知识体系架构上，应力求以职业能力为导向，与当前我国金融服务业的深化发展与时俱进，具体可以参照美国国际金融理财师 CFP、美国注册财务策划师RFP和我国的国家高级理财规划师专业资格认证的知识体系来布局。
(二)加强教师队伍建设
相比全国各大的高校，我校的师资相对薄弱，要知道师资力量是制约教育水平最主要的阻碍之一。因此，要想培养更多的应用型专业金融人才、营造良好的金融理财学习环境，就必须要加强专业课程的教师队伍建设，提高教师的专业能力和教学素养，更新其传统的教学观念，为建立起更加合理的金融工程课程体系，提高金融工程专业的教学水平奠定基础。首先学校必须要将提高个人理财实务课程的专业教学水平放在重点位置，革新教学过程中的传统思想，比如说已经持续了将近二十年的“金融风险分析重于个人理财实务”的不合理的教学思想。这样的思想仍然是资深的老教授的教学习惯，也是建设更加专业的专业教师队伍时需要重点改革的部分。
对于青年教师而言，虽然专业知识未必没有资深教师低，但是不可否认的是他们确实缺乏专业知识无法换来的教学经验。而且是在近些年经济发展呈现新业态后才逐渐受到重视的个人理财实务课程从某种意义来讲，也算是金融工程专业的课程创新。作为思维更加活跃，更适应时代发展速度的青年教师，要承担起更多的教学任务，不断地提高自己的实践经验，跟上经济发展和时代变化的速度。青年教师之间应该积极展开关于个人理财实务课程的教学比赛，提高教学经验，定期培训[3]。当然，除了最基本的教学能力培养，学校还可以更多地为教师提供参与重大课题和金融财富论坛的机会，更多的了解时下的金融行业变化趋势和状况，保持创新的思维能力，提高大学专业教师的科研能力，借此来促进金融工程专业下的个人理财实务课程教学水平的提高。
(三)加强教材的改革与建设
各高等教育本科学校基本上都具有自主编写教材的能力，特别是本学校的一流学科，一方面作为学校的王牌专业自然能够得到更多的建设和研发资源，一方面因为专业教育水平高，更需要体现学科特色，提高本学科的吸引力。因此，有条件的高等教育学校为了满足本学校专业教学的要求，一般都会使用自己编写的教材。国家为了提高高等教育教材的水准 也细致地做出了“十五”国家级规划教材的标准，在编写自己的教材时，要注意参考这样的标准。此外，自主编写教材在满足国家规划教材的标准时，也不能忘记编写教材时务必要体现本学校的学科特色。现如今我校已将个人理财实务课程的教材的自主编写纳入学校教材建设项目之中，并且在较短的可期未来，就能够看到成功。
(四)加强实验教学的改革
目前我校的金融综合实训平台高达千万的项目资金预算已获审批通过，其中也包括个人理财实训室的项目资金。不管是学校还是教师都对个人理财实验项目给与了充分的重视，并且希望建立起专业的实验教学体系，真正从实践教学中培养应用型个人理财专业人才。[3]在这些有利条件下，教师需要尽可能地为本课程设置实践性强、参与感十足的实验实训项目。所谓实践出真知，简单理解就是在实践活动中才能真正获得科学的知识内容。实践活动是任何学科教学都及其重要的教学模式，个人理财实务课程也一样。通过个人理财实训，不仅能够激发学生的兴趣，促使其主动了解金融市场，还有很多学生能对所学的内容提出新见解，甚至将所学技能用于家庭财富管理。
(五)教学方法与教学手段的变革——翻转式课堂
疫情期间，我校对这门课程进行了翻转课堂的变革。教师们把课程录制为视频，建成个人理财实务课程微信群，预先将课程知识点视频、电子资料文档放于微信群中，让学生在课前完成自主学习知识点。在知识点后，教师有意给学生留一些没有答案的思考题，或反映基本概念和方法的练习题。学生要完成这些有的放矢的题目，必须通过观看知识点视频和电子资料文档才能完成，如果他们的概念模糊或理解错误了，可把问题提交到微信群中，与其他学生及教师展开讨论。
这种学习方法的好处显而易见，学生们可以随时随地控制自己的学习进度;而教师们不再占用课堂时间讲授知识点，而是将课堂内的宝贵时间转为难点讲授、热点讨论及实践项目演练[4]。在课程建设规划中， 教师们优化了个人理财实务课程的教学视频及电子资源，整合优质资源上网。
总之，要优化专业主讲教师的教学笔记、教学计划和教学课件，以符合更加高要求的教育目标，并且将优化的个人理财实务教学资源上传到网络平台，以供学生参考学习，培养学生主动学习的能力。除此之外，最基础的建设还是学习平台的建设，依托现有的云计算和大数据建设提供类似于个人理财实务课程教学资源的课程网站，跨越空间的阻碍，让师生形成更充分的互动，使课堂教学得到进一步延伸。
(六)转变传统的考核方式，提高考核水准和要求
最后，检验教学方法和教学手段的效果好坏还是要回归到学生的学习效果上来，通过参考学生的平时表现、实践活动、项目展示、考试成绩等，全方位的检验教学成果。在个人理财实务课程的考核方式上，教师要尊重多方位、多内容的考核方式，细化考核内容，改变传统的考试卷子分数决定一切的考核方式。但是也要注意，期末考试仍然应该占考核分数中比例最大的一部分，只是考试成绩和其他内容的考核成绩占总成绩的比例差异不应该太大，应该大概控制在20%的差距。
除了试卷内容的精准选择和题目难度结构的优化、更加严格的要求出勤率以外，教师还可以增加平时作业完成情况的考核分数，课程的实践项目或者实验活动的考核分数，以考核學生的学习态度和实际上理解和运用个人理财实务知识的能力。个人理财实务课程的改革必须要重视综合分析与应用能力的考核，打破学生考试“六十分万岁”的思想，促进教学水平和教学效果的提高。
三、结语
总之，我校近年来个人理财实务课程的教学改革与建设实践，促使学生理论运用能力和问题解决能力的全面提高，同时也激发了学生掌握理财技能的兴趣。从近年金融工程专业毕业生的论文选题结果来看，个人理财、财富管理方面的选题与年俱增。这些数据都表明，我校金融工程专业的个人理财实务课程在各层次教学过程中取得了良好的教学效果，基本上达到了人才培养计划的预期。然而，我校仍应持续进行该课程的改革。
【参考文献】
[1]郑妍.独立学院金融专业实践教学改革探析[J].金融经济，2017(18)：149- 150
[2]邢钰.人工智能背景下对金融工程专业实验教学的思考[J].教育现代化，2017，4(33)：138- 140.
[3]冯珏、孙维峰.大数据背景下的金融工程专业课程体系研究—以地方应用型大学为例[J].商业经济，2020(07)：184-186
[4]罗薇薇、张艳英.高职《个人理财实务》课程的现状与对策—基于课程调查报告的分析[J].金融理论与教学，2017(03)：85-88+103
作者：钟坚毅 荣佳 顾月 任梦
【摘要】司法解释关于工程价款条文的个人理解和看法。
【关键词】司法解释;工程价款条文;理解与看法
2004年9月29日，最高人民法院审判委员会第1327次审判委员会，通过了司法解释【2004】14号《关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》，以下简称《司法解释》，并于2005年1月1日开始施行。十年来，司法解释解决很多的施工合同纠纷，对许多有争议的问题，给予了明确的回答，也是目前解决司法实践中处理施工合同纠纷的主要法律依据。本司法解释共二十八条，涵盖了工程质量、工期、价款等三个大方面的纠纷解决规定，关于工程价款及有关的条文有第二条、第十六条、第二十一条、第二十二条共四条，笔者以下内容就对以上四条谈个人的理解与看法：
1、第二条 建设工程合同无效，且建设工程经竣工验收合格的，承包人请求参照合同约定支付工程价款的，应予支持。
司法解释第一条列入的三类建设工程合同无效，分别为承包人不具备主体资格及根据《招标投标法》规定的必须要招标的工程而未招标或者中标无效的合同，被认定为违反法律、行政法规强制性规定。在目前建筑市场不规范的操作中，有很多无效合同，给司法审判带来很多的困惑。工程竣工验收合格是请求工程价款的必要条件，这反映了“工程质量至上” 的原则，没有合格的产品就谈不上价款的问题，我认为这是原则性规定，也是符合合同的公平公正的原则。合同法上关于合同无效的一般原则就是恢复原状，互相返还，但建设工程是一个特殊的产品，不能适应一般原则，所以司法解释给予参照合同约定支付工程价款，实体权利的处理与按双方约定处理与合同有效的处理是一致，但“参照合同”不能等同于“按照合同”，这有一定的区别，过去有两种做法我认为是不适合的：①、一种做法就是合同无效，按国家及省、市定额计算工程价款，得出的工程价款比合同约定还要高，这个也是不公平的，不能说承包人合同无效还能得到更多的利润，对于打击违法和正常的市场秩序是很不利;②、还有一种做法就是仅给承包人的人工费、材料费、机械费，这样因合同无效给发包人带来的不当利益，也是不公平的;根据司法解释内容，对于无效合同关于价款结算处理谈个人看法：
(一)、如果合同约定的计价方式为定额计价，定额计价按照建设部、财政部关于工程价款结算规定，工程造价为直接费、间接费、利润、税金组成，应该扣除利润部分，因为合同无效不能产生利润。对于无资质承包的无效合同还应扣除间接费中企业管理费部分。
(二)、如果合同约定的计价方式为清单计价，清单计价中综合单价应按照综合单价分析表扣除利润和风险费用。对于无资质承包的无效合同应扣除管理费。
(三)、对于固定总价部分可以参照以上方法，對总价组成部分进行分析，扣除利润部分。
2、第十六条 当事人对建设工程的计价标准或者计价方法有约定的，按照约定结算工程价款。
因设计变更导致建设工程的工程量或者质量标准发生变化，当事人对该部分工程价款不能协商一致的，可以参照签订建设工程施工合同当时建设行政主管部门发布的计价方法或者计价标准结算工程价款。
建设工程施工合同有效，但建设工程经竣工验收不合格的，工程价款结算参照司法解释第三条规定处理。
这一条主要体现了“有约定从约定，无约定从法定”的原则，如果承发包双方对合同价款有明确的约定，任何一方不能随便修改计价标准和方式，必须双方遵循的原则，但对于设计变更部分未在合同中约定不受合同约定的约束。笔者认为对于设计变更导致工程量变化建议如下：
(一)、对于在原有的施工条件、建筑机械设备的前提下，仅产生工程量在合理幅度变化(不超过15%)变化下，双方应按照合同约定计价标准结算，对于变化超过15%的，可以参考2013版建设工程量清单计价办法调整。
(二)、如果原有的施工条件、环境等发生了变化，执行合同约定就会使利益失衡，就可以参照当地定额标准执行。
3、第二十一条 当事人就同一建设工程另行订立的建设施工合同与经过备案的中标合同实质性内容不一致的，应当以备案的中标合同作为结算工程价款的根据。
这一条主要解决“黑白合同”问题，经过备案中标的合同，以下简称“白合同”，另行签订的实际履行的施工合同，以下简称“黑合同”，工程实践这一类在施工合同占很大的比例，一般为了规避法律，但实践中“黑白合同”问题比较复杂，目前法学界还存在很大的争议，主要有两种主流做法：
(1)、应以实际履行的“黑合同”为准，因为“黑合同”是双方真实意思的表达，没有违反国家强制性的规定。
(2)、应以备案的“白合同”为准，因为“白合同”经过有关行政管理部门备案，具备合法性。
笔者认为，不能简单就认为“白合同”就一定有效，我个人理解如下：
①、如果“白合同”在“黑合同”之前签订，而且“白合同”没有对工程价款明确约定计价方式和约定不明确的，“黑合同”应理解为对“白合同”的实质性变更，且是双方真实意思表达，我个人认为应该以“黑合同“为准，承包方如果以“白合同”未明确约定工程价款，请求按当地定额标准计算，应该没有充分的理由。
②、如果“黑合同”在“白合同”之前签订，“黑合同”与“白合同”关于工程价款约定不一致的情况，可以理解“白合同”对“黑合同”关于工程价款的实质性的变更，我个人认为应该以“白合同“为准。
③、准确理解“实质性内容”在建设施工合同中主要是指关于工程价款、工程质量、工期的内容;
4、第二十二条 当事人约定按照固定价结算工程价款，一方当事人请求对建设工程造价进行鉴定的，不予支持。
目前建设工程施工承包合同的计价方式有三种方式：总价合同、单价合同和成本加酬金合同三种。司法解释中“固定价”既包括固定单价，也包括固定总价。合同是双方协商一致签订，具有一定契约性。对“固定价不予鉴定”理解有以下内容：
(1)、固定单价合同，合同约定单价不变，工程量按实际完成工程量计算，但在合同约定风险范围内，固定单价是不能改变的，但不在合同约定范围内，比如：合同约定材料单价变化10%以上，应该按照合同约定方式调整单价，不能简单理解为固定单价一定不能调整。
(2)、固定总价合同，一次性包干的合同，一般适用合同价款不高、工期期限不长的工程，对于固定总价合同一定要分清施工合同包括范围，对于合同约定的范围内的，一律不能调整合同价款，但对于超出合同施工范围外的工程量，不能一概不计算工程量，这是不正确的做法。对于此类合同一定要明确施工范围内的工程量，这一点非常重要。
司法解释该条规定仅是对合同约定风险范围内的固定价部分不予鉴定。
目前，在建筑工程法律及行政法规没有对工程价款有专门的规定，施工合同的工程价款纠纷非常多，如何准确理解施工合同纠纷的司法解释尤为重要，特别对于从事工程造价鉴定工作，不能准确理解司法解释的精神，就无法进行工程造价鉴定工作，笔者对司法解释的价款部分谈了个人理解和看法，由于本人的水平有限，论文中很多错误，请广大同仁提出批评和指正!
参考文献
[1] 2005年《最高法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律的解释》
[2]《建设工程施工合同纠纷案例评析 》 主编：何红峰
作者：程堂荣
基本信息
姓 名：glzy8.com
性 别：男
出生年月：1985-1-9
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-廊坊市
工作年限：一年以下
联系电话：13888888888
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：给排水·强电·弱电·制冷暖通
应聘行业：房地产开发/房地产中介/建筑与工程
期望工作地区：石家庄市
期望月薪：1500-1999
自我评价
能熟练应用CAD和office软件，能基本应用photoshop和3ds max。
为人：诚实大方，热情开朗
工作：勤奋认真，善于合作，作风严谨，有较强的适应能力和管理能力
工作经历
德仁集团2009-3至2009-11：技术员
所在部门：工程部
工作描述：技术员：负责工程质量与进度的监督，变更图纸的审核，协调并解决现场出现的突发情况，
吉林建筑工程学院2008-6至2009-7：学生
所在部门：学校
工作描述：从事燃气，给排水，采暖，空调方面设计，其中以一个十八层的高层建筑的采暖，给排水设计最具代表性
教育背景
2005-9至2009-7学校名称：吉林建筑工程学院
专业名称：建筑环境与设备工程
取得学历：本科
校内活动职务描述
★ 2006年5月 在吉林工业大学进行金工实习
★ 2007年10月 在吉林建筑工程学院进行测量实习
★ 2008年6月 在学校泵房和锅炉房进行认识实习
★ 2008年6月~7月 进行燃气课程设计，建筑给水排水课程设计，供暖课程设计
★ 2008年9月 在吉大一院，长春中海小区等地进行生产实习
IT技能
技能描述：精通电脑操作能力：能熟练操作CAD软件，完成室内给水排水，供热，城市燃气管网等施工图的设计与修改。熟练掌握office办公软件，能够进行办公文件的处理工作。
语言技能
外语语种：英语
外语水平：四级
基本信息
姓 名：xxx
性 别：女
出生年月：1986-9-16
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
到岗时间：随时
身 高：165cm
联系电话：0311-86666666
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：工程与项目实施,建筑设计·建筑制图,给排水·强电·弱电·制冷暖通,设备工程师
应聘行业：制药/生物工程/医疗设备/器械,房地产开发/房地产中介/建筑与工程
期望工作地区：河北省
期望月薪：面议
自我评价
从事过设计，具有autocad中级资格认证，进行过专业的锅炉、管道及机械等专业设计;能够熟练的运用windows操作系统及office系列办公软件。2年专业绘画学习经历，特长美术及设计。
民主温馨的家庭环境，造就了宽容的爱心和诚实正直、不惧挫折的性格;
多年的学生团体工作，让我体会到拥有团队精神，才能让平凡的人，做出不平凡的事;
热电厂生产和建设认识实践使我对火力发电厂本体结构及设计、建设过程都有深刻认识;
了解施工建设相关知识，系统学习过施工技术及建设管理;
2年专业绘画学习经历，特长美术及设计;
教育背景
2005-9至2009-6学校名称：华北电力大学科技学院
专业名称：建筑环境与设备工程
取得学历：本科
在校实践
2008-9至2008-10实践公司名称：太行钢结构
所在部门：
所任职务：工人
实践描述：
it技能
计算机二级操作能力：熟练使用windows操作系统及office办公软件擅长c语言，熟悉c++、汇编等程序设计，熟悉基本的网络技术
语言技能
外语语种：英语
外语水平：四级
培训记录
所获证书名称：auto cad中级资格认证书
培训详细描述：2009年在保定通过两个月的培训获得autocad中级资格认证
荣誉
2005年 军训被评为“优秀标兵”
2007年 参加党课学习，并获得“优秀学员”，代表学院参加党课毕业典礼
2008年 获得院级“学习优秀奖”
2008年 被评为院级“优秀学生”
社会活动
协助华北电力大学科技学院自育会，帮助贫困学生联系家教工作
参加华北电力大学科技学院秀手大赛
参加华北电力大学科技学院健美操大赛
参加动力系走进社区活动
在08届毕业生典礼上担任主席台礼仪
担任学校自律会干事进行学生管理工作。
建筑设备工程系主任个人先进事迹
一、爱岗敬业教书育人**同志作为设备工程系的主任，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，努力提高自己政治理论水平和思想觉悟，热爱自己的本职工作，忠诚党的教育事业，忠实履行人民教师的神圣职责，把党的事业、学院的发展放在高于一切的位置。1996年深圳华为公司以月薪不低于1万元的待遇招聘，但**同志不为高薪所动，坚守在教育岗位。他的学生觉得很不理解：“谢老师，凭您的技术，若到设计院或工程单位，年收入肯定在十万以上，您为什么不出去?”**同志回答说：“人的追求不仅仅是金钱，我能为祖国的建设事业培养更多更好的人才，为学院的兴旺发展做出我的一份贡献，能看到我的学生都有所成就，是我感到最欣慰的，这才是我的追求”。他严于律已，自觉遵守国家的法律和学院的规章制度，在教师和学生中事事起表率作用，要求别人做到的自己首先做到。他团结同志，关心他人，勤政廉洁、谦虚谨慎，他的敬业精神在全院有口皆碑，因而在教师和学生中享有很高的威望。
在教学工作中，他做到既教书又育人。勤奋好学，不断进取，知识面广、经验丰富，工作认真负责。为了上好每一堂课，他随时了解学科发展前沿动向，搜集大量的教学信息和资料，认真地备好每一堂课，精心组织好每一个教学环节。教学中他理论联系实际，特别注重学生技能的培养和训练。注重把新知识、新技术、新方法、新产品传授介绍给学生。因此学生很喜欢听他讲课，每次教学测评，均在前
一、二名。课余时间，不管工作有多忙，总要抽时间对学生进行耐心辅导，不厌其烦地解答学生的每一个问题，直到学生彻底弄懂弄通为止。
春风化雨，做学生的贴心人，关心学生的成长和成才。他作为系主任和专业课教师，对学生的关心更主要的是放在培养学生全面发展。一是要求学生政治上积极进步，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，按照“三个代表”的重要思想努力把自己培养成社会主义事业的接班人”。二是要求学生努力学习专业知识和科学文化知识。他向来要求学生努力成为既是思想品德优秀，又具有扎实基础知识和较强的专业技能的优秀人才。他总是设法与学生谈心交朋友，引导学生明确学习目的，树立远大理想，为中华民族的振兴、为国家的经济建设干一番事业。三是注重全面培养学生的综合素质和综合能力。
二、勤奋工作不图名利
**同志担任设备工程系负责人的这几年，正碰上学院从中专转升高职院的过渡时期，学校层次的提高，很多的工作都得重新开始和适应。由于师资力量的不足，管理人员的严重缺编，教学、管理任务繁重。因此，系里的教学管理工作、专业开发与建设、师资队伍建设、实验、实训室建设、教研教改活动、联系学生实习、招生就业宣传等工作他都是亲力亲为、全身心地投入。在教学管理方面，从教学计划的制定到课程的安排、教师的聘用、教材的选定，每个环节都得他去完成;专业开发建设方面，三年来主持开发的建筑设备工程、智能化楼宇及设施管理、给水排水工程三个高职专业，带领老师搞调查论证，全部新专业开发文件都是他亲自动手完成，编写的教学文件近达100万字;师资队伍建设中，组织对聘用教师的考察考核，帮助青年教师提高教学水平和教学能力，并指导他们进行科研;10个实验、实训室建设，从建设方案的确定设计到实验、实训设备的考察、合同签定、安装调试都是他亲自主持完成;每年的学生实习单位联系他都得亲自去现场考察，工作细致周到。
几年来，**同志还兼任水电教研室主任。经常组织教师开展形式多样的教研教改活动，提高教师对高职教育的认识，转变观念，对高职教育特点和专业建设开展广泛讨论和研究，不断提高教师自身素质和教学质量。连年被考核评定为优秀教研室主任。设备工程系也每年都被评为院里的先进集体。**同志对学院的建设和发展极为关心。作为一名电气高级工程师，学院的各项基本建设，项目改造，设备技术问题等，随叫随到，精心设计，精心指导，认真分析和研究，解决每一个难题。
三、注重科研勇于创新
**同志在完成繁重的教学和管理工作的同时，教科研方面的成绩也很显著。独立撰写发表的论文《计算机技术在建筑设备自动化系统中的应用》、《多媒体电视监控系统的工程设计》;主编的教育部建筑类规划教材《建筑智能技术》一书已由建筑工业出版社2003年3月出版发行;主编的教育部高职高专建筑类规划教材《建筑电气工程》一书已由机械工业出版社于2004年七月出版。作为课题组主要成员参与完成了湖南省中等职业学校重点建设专业《电气设备安装》和《给水排水工程》的教学改革整体方案研究课题;作为课题组主要成员参与完成的建设部《中等职业学校建筑设备安装专业教学改革整体方案研究》获得了湖南省第三届职业教育教研教改成果一等奖。在教改方面，他大胆地引进新的教学理念，运用现代化教学手段，改革传统的教学模式。在专业建设和教学方法的改革中勇于探索，把适合职业教育特点的模块化、现场教学法、案例教学法融入其中，面向市场，准确定位，注重对学生的能力培养和技能训练，大大提高了教学质量和学生就业竞争力，以致该系连续几届毕业生就业供不应求，并且深得用人单位的好评，为学院赢得了良好的社会声誉。
四、热心社会活动，积极参政议政
**同志作为湘潭市政协委员、九三学社社员，广泛参与政治、经济、文化和社会活动。为改革开放和湘潭市经济建设献计献策。他在湘潭市政协第九届第一次会议上提交的《关于整顿校园周边环境》、《修好书院路、造福人民群众》的提案被湘潭市政协评为2003年度优秀提案。同时还参与了湘潭市文化局、建设局、环保局等部门组织的关于整顿校园周边环境、书院路修建、环境污染问题等视察活动，在湘潭市政协九届第二次会议上又与其他几个政协委员一起提交了三个提案。
**同志在平凡的教师岗位上脚踏实地、任劳任怨地做好每一件事，他没有豪言壮语，只有扎扎实实的行动，他的工作得到了学院领导充分肯定，得到了广大教职工和学生的高度评价，只要说到**同志，每个人都会由衷地说：他确实是一位好老师!建筑设备工程系主任个人先进事迹责任编辑：飞雪 阅读：人次
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有的規格的雨刷數量只有幾百。而頻繁的換線對生產效率有什麼影響呢?其導致的人員調動、配件材料的更換及清退、機器的調試、工裝治具的更換及調試、工作臺面的整理、鉚釘的清理更換、檔的更換及首件的製作等都將帶來的時間的浪費(屬於能率損耗的一部分)，而時間的浪費又是影響生產效率的一個重要方面。當然換線頻繁還會導致混料等情況，會導致某些品質問題的發生。
工裝治具準備不足、機器故障率高，換線時調試治具、機器;
有异常情况的。
应及时向设备维修人员反馈，及时发现问题，及时解决问题，要使设备成为生产工艺的益助，而不应在有问题时不反映，设备不能使用时，停止生产等待维修，所以做好设备的日常养护也是很重要求的，当然设备的养护并不是随手填一下《设备日常点检表》等表格，而是要认识到这样做的目的，生产工具是生产过程中使用的工具。我们把物料及工具交由一个人管理，工具的日常养护应交工具使用人，对于出现问题的工具，应及时进行维修，以免使用中的工具损坏送修时，备用工具也是损坏的待修的。工具仓库领料对工艺、技术的了解，也是流水线生产管理的重要因素，产品工艺混乱，既浪费人力，又浪费时间，还会造成不良品的增多，很多企业在生产中认识到了这一点，有的工厂还在车间专门设立工艺员、技术员，对于产品的工艺流程、生产技术进行指导，在生产过程中，应对不合理的工序，随时进行调节，使之更具科学性，不良品的控制、维修为辅助原则。不良品应及时分析原因，并相 按几何形状(轴、盘、箱体、齿轮等)、尺寸、加工方法(车、铣、刨、磨、钳等)、精度要求(普通、精密、高精)、毛坯种类(棒、板、管、铸件、锻件等)等分类系统进行零件的分类编码和划分零件组
负责车间产品标准工时的制定，车间生产效率和品质的不断提升，优化产品制造流程及车间物流，实现生产现场的持续改善，降低产品制造周期和生产成本。具备良好的工艺准备和实施控制能力;
2. 具备较好的分析问题和指导现场的能力;熟悉制造过程的工艺路线和关键工艺参数控制;
2. 掌握方法研究和作业测定的基本方法，熟悉IE七大手法及其他工艺改善手法
3. 熟悉生产现场布置原则并掌握物流分析方法，熟练掌握AutoCAD的用法;
4. 熟悉或掌握至少一项制造或电子制造工艺
综合能力/ 素质： 1. 具备良好的工艺准备和实施控制能力;
2. 具备较好的分析问题和指导现场的能力;
3. 具备较好的敬业精神和改善、创新和学习能力;
1、 4. 具备良好的人际沟通能力L前确定产品工艺流程，并画出标准工艺流程图。
2、 评估产品标准工时与产能、制造提前期及人力成本和目标人均率
3、 确定产品生产排线情况及人力配置，场地安排，提供参照排线表提供所有量产产品的计
划工时定额及现行工时定额，更新工艺更改后的产品标准工时，量产产品的提前期。
4、 运用取消、合并、重排、简化等手法，对当前的制造流程及工艺进行优化和改善。
5、 主导生产现场物流的优化，并进行小规模的布局变动改善
6、 负责生产车间可视化管理的规划设计
7、 生产班组绩效方案IE技术员及生产组长进行基础IE知识的定期培训
分配和指导IE技术员的日常工作的推行与实施，监督和反馈绩效考核的结果主导设计生产区域布局，协助拟定调整规划和搬迁计划，协助监督和协调实施进度。培训
设备工程师的职责
设备保养点检和预防维修
1 TPM 计划及推行：根据 SMART 原则，制定和实施 SMT 设备的 TPM 计划，负责组织、领导、协调、控制的全过程， 及时总结推行过程中的经验和教训，形成指导性文件 2 监督、检查日保养情况 3 及时组织、实施周保养、月保养计划及确认保养效果 4 根据设备点检指导书，实施设备月点检、年点检计划，并确认点检效果 5 根据 SMT 设备运行状况和备件的损坏情况，科学的评审、申购各类 SMT 设备备件，并负责备件的申购状态的跟踪 和验收，保证备件的及时供应，控制备件的库存成本。 6 制定和确定 FEEDER 维护方法和维护制度 7 根据工艺委员会的要求，参与 SMT 设备工艺能力与运行状态监控措施的研究，建立设备工艺能力规
因软硬件故障引起的抛料率升高的问题 12 主动向 IPQC 询问生产中的质量问题，以便及时采取处理措施
现场日常工作
1 每日提前 15 分钟到岗 2 主动与上一班交接，了解现场的情况 3 参加生产线早会，并按电装早会要求讲解相关事项 4 检查所负责生产线工艺规程、ECO、WI、程序、回流炉温度曲线等，对生产出来的第一块板首检，检查板名、方向、 漏贴、 多贴和偏位， 保证前 5 块板正常： 产品质量正常、 机器状态正常 (印锡良好、 抛料率<0.15%、 两台机平衡率>90%) 5 巡查所负责生产线当前生产状况，各项 KPI 指标达成情况 6 按《SMT 每日现场稽查清单》的要求，巡查所负责的生产线，确保没有工作项目遗漏 7 检查所有技术员、操作员的工作，指导开线，及时处理开线过程中出现的问题，纠正不合理现象，保证生产线快速、 有效的运作起来 8 要求技术员按《SMT 每日现场稽查清单》控制要点，进行检查，保证生产控制过程完整和规范 9 要求首检后，在 IPQC 报表上签字确认(未签字 IPQC 不能首检) 10 指导技术员处理一般现场问题，对技术员的处理结果进行审核 11 主动与下一班交接现场情况 12 填写工作交接日志，记录当天的生产问题 13 填写异常情况报告 14 准备第二天的早会内容 15 检查各线设备是否正常运行，对异常情况及时处理 16 巡查各线设备的抛料情况，及时督促技术员处理 17 巡查各种规章制度在生产现场的执行情况，及时通报违规操作 18 巡查各线产品的品质状况，督促技术员及时处理 19 及时纠正操作员不规范操作，指导正确的操作方法 20 经常提问，检查操作员是否有规范化的操作意识和控制要点。
21 根据每天的品质状况 、生产效率和抛料情况对本班设备状态进行综合分析，出相应的分析报告 22 根据设备保养计划，和生产调度进行沟通，安排好相应的周保养和月保养工作 23 组织操作员 、技术员和工程师完成好设备的保养工作 24 参加设备的周保养和月保养 25 根据 SMT 设备手册和使用使用状况，制定 SMT 各类设备操作、保养指导书，完成 SMT 操作员、技术员培训教材， 建立 SMT 现场巡查 CHECKLIST，建立 SMT 经验共享库，并实际运作过程中不断优化各类文档，提升 SMT 设备使用 水平 26 根据相关操作指导书与工艺文件与相关流程，对 SMT 现场操作员、技术员进行业务管理，通过对生产现场严格的 工艺管制、生产流程的优化、线平衡的优化，提高产品品质和工作效率。 27 承担公司范围内生产设备的管理工作，包括生产过程跟踪、日常维护保养、故障维修等，为生产提供全面的生产能 力保障 28 按照 ISO9000 的要求， 制订设备操作及保养作
一、在维修组组长领导或主管技师指导下，负责医疗设备的维修、保养工作。
二、参加设备安装、调试、验收、维修、保养工作，努力提高医疗设备完好率。
三、大型设备出现故障和事故时，及时向组长汇报，及时处理。参加设备报损、报废的检定工作。
四、认真执行各项规章制度和维修操作常规，杜绝事故发生。
五、协助科室做好医疗设备使用和管理工作。
六、努力提高专业理论水平和实际操作能力。
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