VI-企业形象设计的美学特征
摘 要：历经了工业文明的发展，人类社会步入了信息时代。1973年，美国著名社会学家、未来学家丹尼尔.贝尔在其著作《后工业社会的来临》中提到“后工业社会”认为此阶段的社会主要是以无形的的知识作为消费核心，注重社会关系和社会结构的调整，商品的信息价值将迅速增长。因此，在此消费时代下，企业的竞争关系日趋激烈，为了在众多的群里中脱颖而出，各家企业纷纷导入CI系统，借以提高其品牌影响力及市场竞争力。
关键词：VI;美学;特征
一、CI系统概述
CI是Corprate Identity的简称，即企业识别系统。日本品牌形象设计专家中西元男说：“有意识地、计划地、战略地展现出企业所希望的形象，通过公司内外产生最佳经营环境，这种观念的设计就叫CI”。简言之：“为企业改头换面，换血强身，就是CI。”CI系统设计最早出现于20世纪30年代，分别由MI理念识别（Mind Identity）、BI行为识别（Behavior Identity）和VI視觉识别（Visual Idengtity）三大部分组成。企业理念识别即MI是整个CI系统的核心和灵魂，包含了企业统一的经营理念和价值观，企业精神、人才管理策略、长期的发展战略、企业口号、品牌定位等方面，如华为技术有限公司的标语为“心系中华、有所作为”，华为公司自创立以来就保持积极进取的精神，通过不懈的创新精神，现如今华为公司跻身于世界前五百强企业，而华为公司的员工更是把这种创新精神进取的精神作为日常工作的动力，可见一个企业的意识可以潜移默化的影响着员工的行为和态度，强化着企业的形象。企业行为识别即BI是企业与员工的行为规范，对内行动包含：员工教育（即服务态度、服务技巧、礼貌用语、工作态度、员工福利）和工作环境等;对外活动包含：市场调查、产品销售、公共关系、流通政策、广告宣传、社会公益活动等，BI能够促进员工更好的理解企业理念并贯穿于工作生活中，从而起到增强企业凝聚力的作用。企业视觉识别即VI是最能够直观地、具象地展现企业的个性与面貌精神，是基于MI、BI的基础上加以视觉化、如企业在推广过程中的标志、字体、标准色、辅助色、辅助图形、吉祥物等，就是理念识别和行为识别的产物，实际上就是将抽象的理念转化为具体的视觉符号，人们能够通过企业形象识别系统清晰的感知到品牌的市场定位、精神面貌、文化理念、经营模式等相关信息，从而塑造出统一的视觉形象效果。人类社会自诞生以来就伴随着“美“而开展活动，即审美活动，追溯人类社会的审美活动轨迹，人类从旧石器时代开始，就有了审美活动。无论是人类祖先在茹毛饮血的原始社会，在荒野燃起篝火跳舞，还是在寒风刺骨、饥寒交迫的边疆，我国著名诗人王昌龄吟唱出：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”赞歌，这种审美活动也随着社会的进步而产生变化。至今，不难发现美学存在于各个行业中，而企业视觉识别系统更是将“美学”贯穿于整个设计系统的始终。
二、VI设计的美学特征
1.真与美的结合
在哲学上，“真”即真理，表现为认识与客观事实的符合。企业的“真”在哲学上，“真”即真理，表现为认识与客观事实的符合。企业的“真”首先表现为尊重事实和客观规律，进而大胆探求并坚持真理。而企业VI识别系统的“真”则表现为通过企业的视觉传达部分，将企业的理念、经营方针、宗旨等恰如其分地表达出来。中国银行的VI正是具备了好的设计的三个方面的要求，第一，原创也就是不抄袭、不模仿：第二，识别，即有个性，不雷同;第三，份属，即合身份、创文化。而VI的美则表现在，当用统一的视觉形象来表达企业的目标、宗旨和企业哲学时，人所产生的一种审美心理感受其本质是人由于发现或进达于事物本质时而获得的一种美感体验。企业在运营中必須规划以下几件事：（a）我们是谁？（b）我们做什么？（c）我们如何做？（d）我们要朝哪里发展？在这里，真与美有机地结合起来。理论美学的创始人哈奇生（F.Hutche-son）曾对“美中寓真”这一证关系的审美特征给予充分的描述和歌颂，他说：“能够让我们在其中见到这样一种迷人的具有统一性的多样性，并由此在我们心目中产生非常巨大的愉悦。
2.系统性与动态性的结合
VI识别设计是由功能各异的多元子系统所构成的多元复合系统，是系统性和动态性相结合的审美整体。在哲学上，系统性是指由若干相互作用的部分组成的具有一定结构和功能的整体，它具有整体性、结构性、层次性、功能性和稳定性等特点。与其他设计相比，VI设计之所以给人的印象更强烈、视觉效果更丰富，原因在于它所构成的是一个系统的视觉整体。在VI中，一切应用要素都以基础要素为核心向外扩展。从视觉心理学上讲，人的眼睛倾向于把任何个刺激式样看成现有条件下最简单的形状。因为形状和色彩表现的越体，它越具有简单性，也越易于为人的眼睛所把握。皮亚杰对整体性和连贯性也有着深刻的分析，他说：“所谓整体性，是指内在的连贯性。现代人生活节奏的加速以及生活方式的转变，要求产品在销售的过程中能够瞬间传达某种意义。企业的VI设计所塑造的美学形象作为这样的符号体系，“展示着明确而清楚的视觉力结构，并通过这种生动形象的结构，使受众得到较强的商品和事物独特性的信息与感受。”它们是企业“产品的风格和它的审美倾向在一定文化背景下，通过工业生产，在产品上留下的时代信息和企业特征”。在市场中，消费者有时对企业的宗旨、价值观的内涵无法直接了解，但通过企业的美学符号体系，企业内在的理念就可以潜移默化地以自身体验的方式为消费者所接受和认同。正是这种理性与感性、言说性和非言说性的证统一，构成了V识别中的美感交融性，为企业的美学管理提供了有效的实现途径。
三、小结
VI企业识别设计以其本身的视觉形式美以及真与美、系统性和动态性、言说性和非言说性的有机结合的审美特征，最终杂株形成一种综合表现力。企业VI识别不仅体现出企业独特的美学风格，帮助消费者建立品牌意识，构成他们对产品和服务的评价依据，而且造成了特殊的符码化消费，消费者“消费”符码，是从符码获得一种价值或以此体现自己的身份和价值，从而获取交往效益，或以此满足自己的心理需求，实现自己的审美理想。
参考文献
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[3] （美）贝恩特·施密特，视觉与感受—营销美学，上海交通大学出版社，1999.
作者简介：张静芸（1992），女，汉族，甘肃庆阳人，云南师范大学硕士，宁夏理工学院，教师，研究方向：数字媒体。
作者：张静芸
品牌VI设计课程，在树立品牌整体形象、拓展市场、提升企业竞争力等方面，对于当今企业的发展及其品牌的建设至关重要。品牌VI，即品牌视觉识别系统，通过统一化、系统化、规范化的视觉识别设计，将品牌精神理念传达给品牌的关系者和社会，从而在视觉传达方面树立统一的形象概念。
品牌VI设计课程作为一门实践性很强的课程，不仅需要具备完整、合理的系统理论构架，还应该具备更加广泛的实践教学内容。本项目研究目的在于通过调整修改品牌VI课程教学大纲、教学模式等方式，深入构建课程体系，扩展实践教学体系。实践教学环节采用课内与课外相结合的方式，课内利用实际设计项目增强学生的创新意识，并提高其动手能力，让学生在真实性的项目中得到学习与锻炼;课外通过参加校内外学科竞赛来强化学生的实践能力，完成以学生为中心的强化实践育人。
1.品牌VI设计基础教学的设计构想
品牌VI设计课程初步的设计构想以课题设计为学科整合的方式展开教学，在具体教学中不是简单分散地分别传授学科内容，而是重视知识的结构化，做出指向合作的努力。为使主观性在学习中都能被调动起来，教师需要在课题设计中协调地编排学习者的经验，避免课题设计过分明晰所带来的单一性，力图使课题设计的线索启示与方法多元、多维、多样化。
在展开教学时，可以同时进行两种以上课题教学，或同一课题采用不同课程设计，鼓励学生以尽可能多的方式去经历。这样，既能使学生集中精力完成对于自己课题的实践与思考，又能够通过其他同学的学习进程了解不同的学习内容与解决方法，使学生同时成为学习者与他人的教师。
其次，教师需要通过分组教学获得课题设计的切实实施，分组教学可以使不同学生的知识背景结构发挥作用，学生在讨论与磨合中，可以成倍地解决普通教学针对个体时所不能完成的任务，使课题设计难度提高。
教育学家认为合作学习建构并提高了人们交流与合作的能力，合作学习的过程是一个产生小组联系的过程，教师应该特别关注发展沟通与小组技能;并力求尽可能地把握每个学生的潜在能力，鼓励其发展这种能力，应以不同学生的能力特点建立起在小组中的特定位置，以调动每个学生的积极性。
2.如何在教学中对学生创意思维的培养调动学生的创意直觉
许多学生在学习中会忽视一个重要的环节，即不去有计划地进行知识与经验的积累，取而代之的是空想被动地等待创意的到来，结果常常是得不到好的创意，反而抱怨自己没有专业直觉，然而，直觉是未经充分逻辑推理的直观，并且是以已经获得的知识和积累的，经验为依据的广告创意的直觉也是依据平时对相关知识和经验的积累。
在具体教学过程中，首先要求學生学习和巩固专业知识以及了解相关的自然科学与社会科学知识包括专业设计基础理论。其次，积累从生活实践中获得的经验和认识，调动学生追求个人成功的潜在动机，激发他们设计创作的兴趣。其次，从不同角度和层次向学生提出问题，与学生进行探讨和互动，从而引导学生更好地理解设计主题，积极地思考和寻找创意灵感。
采用了调动和启迪的方式力求引导学生体验创意思维活动的整个过程，逐步进入充满创意乐趣的设计空间，使学生的直觉与灵感在创意过程中得到了充分展现。
3.国外设计院校教育对本课程的启发
根据资料的收集和调查发现，芬兰赫尔辛基理工大学里设有多种种类的工作室，在课程设置上强调学科的交叉性，学生学习商业知识、人文知识、设计技能，同时根据自己的兴趣在本校以及其它大学选修相应的课程。另外，德国汉诺威应用科学大学艺术设计系实行院企合作教学，艺术系有独立的对外开放日，学生结和自己的专业和企业所给的相关项目来学习。教学中较多地采用合作式的专题讨论形式。
另外，设计专业可以与当地和周边地区产业紧密结合起来，为促进地方经济发展、培养应用型技术开发与设计人才，毕业生在当地和周边地区为企业从事设计工作。同时学院又非常欢迎他们工作几年后重返学院继续学习和攻读更高一级的学位，不仅求学，还可以为低年级学生授课，言传身教，使教学与实践更加紧密地结合起来。
以上院校的教育模式都具有共同的特点，就是教学和社会实践紧密结合，学校和企业联系，实现产学研结合的新型模式。
国外设计院校教育模式影响下构建对本课程启发的主要模式为多元化教学模式 “真实性项目”的实践教学，具体模式包括以下几种
(1)课堂教学模拟型：学生组建企业及设计公司，以竞标的方式完成真实性项目。
(2)教学项目主导型：针对本课程的教学实际需要，建立相关的设计工作室，根据课程自身的专业特点和实际需要，引进和设计开发生产项目。
(3)生产项目主导型：引进企业的生产项目为学习的主要内容。引进社会上一些客户的实际业务项目，把项目带到课堂作业实践内容去完成，通过实际的项目训练，学生在参与过程中体验职场，建立从业人员的相关正确的观念和心态，达到实训目的。
(4)科研项目主导型：以院系的科研项目为主题，学生参与科研或以模仿的角色参与科研项目的开发设计。
4.品牌 VI设计课程教学改革的方法和系统步骤
在教学方法的实践探讨中，采取开放式和多样并存的方法体系，本着理论结合实践的教学方针，发展出多种形式的教学方法。品牌VI的教学方法主要有课堂教学、专题讲座、模拟评价、社会调查及分组协作等几种形式构成。
(1)课堂教学
课堂教学包括基本理论讲授和课堂组织讨论两个部分。基本理论讲授是较为传统的教学方法，教学内容系统完整，以“面”的形式涵盖整个教学过程。
课堂组织讨论是活跃学生思维，培养学生积极主动的参与意识和表达能力的手段，就某一主题组织讨论，可以深化学生的理论认识，在讨论中反映问题，还能够帮助教师修正教学内容和教学方式，起到教学相长的积极作用。
(2)专题讲座
专题讲座是将“面”的理论讲课分解为具有代表性的“点”的深化过程。有倾向性地邀请有关专家学者就品牌VI中某个专题作深入的讲解，可以弥补课堂教学的不足。同时，对于掌握VI的基础理论知识有着重要的作用。
(3)模拟评价
模拟评价是采用“请进来，走出去”的灵活方式，让学生在模拟的环境中，由企业界人士或专业设计公司的负责人汇同任课教师对其设计的结果进行评价和考核。在品牌VI的实际运作中，本身就存在着综合评价整个过程。利用模拟形式体现这个过程，是解决学生单纯追求艺术表现而忽视企业于社会认同的手段之一。模拟评价可以激发学生逻辑地阐述之际策划设计思想的愿望，并在置疑答题的过程中，掌握与企业达成共识的方法。
(4)社会调查
社会调查的目的在于锻炼学生深入社会，参与社会的综合能力。在教学过程中选择某一专题，让学生把课堂讲授的调查方法运用到实际调查活动中，在与社会广泛接触中培养分析解决问题的能力和适应性较强的应变能力。同时，要求学生对调查结果进行整理研究，汇总提炼出具有针对性的意见结论，并组织编写出策划文案，回到课堂展开讨论评估。
(5)分组协作
分组协作设定一个总体概念，组织学生分组进行各个项目的设计制作，在这个过程中，培养学生有无分工合作的协作精神以及有效协调整体与局部关系的宏观把握能力。
品牌VI的任何一种教学方法并不孤立存在的，在整个教学过程中，它们相互渗透，相互融合，根据教学需要而交叉重复使用。其目的还在于能够培养出具备综合能力的品牌VI专业人才。另外，在品牌VI的教学过程中，如果能够与某个具体的企业达成协作共识，将实际的设计活动引进课堂，是最为切实有效地完善教学的方法，这样，本着一个鲜明的主题，在任课教师的带领和指导下，从策划、创意、调查分析到设计制作完成，能够让学生从中领悟并学习到许多有益的经验和知识。
在品牌VI教学的系统步骤安排方面，应把握从基本理论教学到社会调查到设计实践的过程顺序。基本理论教学可分阶段进行，首先由专业理论教师传授VI去的基本知识，使学生树立全面的系统的对品牌VI基本理论的认识理解。本阶段主要以课堂教学为主，结合各类专题讲座，以深化学生的理论认知程度。设计制作阶段的教学，应由设计专业任课教师共同完成，不同项目的分类教学与整体手冊的编辑设计教学按照实际运作的导入程序合理安排。教学方法选择分组协作与模拟评价同步进行的方式，课堂教学作为教学的主要方法贯穿始终。
6.品牌VI设计课程教学体系建设方案
(1)品牌VI设计课程基本理论与实例分析
①教学内容 ：基本理论和实例分析
②教学方式：课堂教学、课堂讨论、教学评估
③课堂教学主要内容：
1)VI的基本理论，2)VI的设计实例分析
A.知名设计师成功案例讲析;
B.国内外设计大奖获奖作品分析;
C.国内外顶尖设计公司调查与研究;
④课堂讨论主要内容：待定
⑤教学评估主要内容：以课堂讨论为依据，评价学生的理解程度。
(2)品牌VI设计课程设计与规范制作
①教学内容：VI的设计与制作
②教学方式：课堂教学 分组协作 模拟评价 教学评估
③课堂教学主要内容：基本要素的设计与制作 应用要素的设计与制作 Vi 手册的编辑设计
④分组协作主要内容：(某品牌标志)基本要素设计制作(某品牌标志)应用要素的设计与制作 设计测试、调查。
⑤模拟评价主要内容：设计系统综合评价会。邀请学校领导参加。
⑥教学评估主要内容：根据设计、制作水平的评价会表现考察学生的设计能力。
(3)品牌VI设计课程多元化实践性教学
①教学内容：多元化实践性教学
②教学方式：课堂教学 课堂讨论 分组协作 教学评估
③课堂教学主要内容：
1)实验性设计探索
2)企业及品牌真实性项目实践
3)模拟型课堂教学，让学生组建企业及设计公司，以竞标的方式完成真实性项目
4)邀请优秀设计师参与课堂教学
5)组织学生参加相关学科竞赛
6)品牌VI 形象设计环球教室，适应企业及品牌形象设计全球化需求
④课堂讨论主要内容：待定
⑤教学评估主要内容：以课堂讨论为依据，评价学生的理解程度。
品牌VI设计已经具备了较为完整和系统的理论构架和运作系统体系，但尚不完善和成熟。应用型学科，最终回到实践，品牌VI这门课便是链接理论和实践的媒介。对它的过去、现在和未来进行全方位把握的研究过程，系统、全面地认知、理解并掌握品牌VI的基本理论和制作方法， 培养具备宏观把握能力和实际操作能力的品牌VI专业人才。
参考文献
[1] 张建辛 荆雷. CI战略的教学与设计 河北美术出版社.1997.
(作者单位：文华学院)
作者：张仁静
摘要：色彩作为一种先声夺人的传达要素，在现代V I设计中更有着不可忽视的重要作用，在视觉上带给人最直接的冲击力。可以说色彩是一种感性的知觉和视觉相互混合的形式，它可以以无声的形式向人们传达一种观念。因此，本文主要分析、探讨色彩在V I设计中的作用。
关键词：V I设计;色彩;色彩运用
设计是人类艺术与现实的应用，是人类的进步及现代科学的展现。人们对色彩更有着非常复杂而微妙的心理变化。如果这个世界上失去了色彩，所有的事物就失去了自我，没有了灵魂，我们只能束手无策。所以在这个奇妙的世界里，我们的生活因为多姿多彩才有意义。 在V I设计中，色彩是审美活动中很活跃的一个要素，成功的色彩搭配可以让人产生美感，留下深刻印象，使企业和消费者产生微妙的共鸣。
V I设计中，色彩主要包括标准色和辅助色，标准色一般不宜超过三种，多以标志色为依据， 标志色作为核心的色彩体系，体现了企业的行业属性和情感归属，与同行业有着差异和特色，用来象征企业，树立品牌形象，并应用在视觉识别系统中(所有媒体广告上的制定色彩)。辅助色的主要功能是根据环境的需要对基础色进行辅助说明，完整的色彩体系在信息传播过程中相得益彰，有着特别强烈的传达效果和被认知效果。
色彩作为传达信息的一种途径，不仅仅具有塑造品牌形象、提升品牌魅力的功能，而且还有不可限量的市场推动力。企业形象的色彩体系选择往往带着浓厚的企业背景，企业V I设计中的色彩关系着企业的发展，而企业色彩的不断变迁又往往依赖于各方面的综合因素。因此，色彩被企业形象赋予“活的灵魂”。
VI设计发展到今天，表面形式化的着色已经远远不能被消费者所认同和满足，而是对它有更深层次要求。因此，在色彩选择上设计师可以大胆尝试不同的色彩搭配，这样对企业的主题形象有更明确的选择。不同的色彩搭配法是现代VI设计师追求V I设计的有力手段之一。而今，有更多的设计师开始不断追求色彩个性化，旨在打破现代色彩搭配中如出一辙、乏味单一的设计风格，开始追求个性鲜明、具有创意色彩搭配的独特方式，并在 V I设计中发挥着非常重要的作用。
在进行 V I设计前，设计师必须充分调查了解该企业的文化背景和文化理念，总结概括出该企业行业和同类企业行业的相同点和不同点，发现该行业独有的特色，针对该特色进行设计创作。
企业不同、环境不同，因而形成的文化差异也是不一样的。V I设计中，色彩系统是彰显企业个性的一个重要元素，鲜明的色彩个性会直接给人留下最深刻的印象，形成别具一格的色彩冲击，让消费者主动了解企业，认识企业。通过色彩独特的视觉刺激与心理感受，可以体现企业的文化理念和企业独有的特质，体现企业的品牌形象和情感归属。
色彩不仅仅是一种单一颜色，它可以和情感相互联系，互相呼应。色彩可以反映事物信息，反映人物心理，是一门非常有艺术气息的设计语言。我们天天都生活在多姿多彩的环境中，和它产生情绪、欲望。不一样的色彩会引起人们不同的反响。如可口可乐公司LOGO的“红色”，传递了“青春、运动、健康和热情”;美国惠普公司的“蓝色”传递“现代科技的发展和发展速度”;法国香奈儿的“金色”则传递了“一种时尚高贵、典雅浪漫......”
如今，人们更加注重精神需求，现代设计师最重要的考虑因素就是色彩如何做到情感定位。更好地诠释企业的精神和文化，做到符合消费者的心理和生理及行为习惯，显然已经成为设计的关键。
在世人眼中，大自然的色彩搭配是多么丰富、美妙、和谐。不论动物还是静物，到处可以发现协调的色彩搭配——光鲜亮丽的同类色彼此照映，色彩鲜明的对比色，而这些鲜活的色彩又完美配合着周边的事物， 这就好比在现代设计中，多种色彩共同存在于一个视觉空间内，色彩之间的相互作用表现得非常强烈，从而可以提高设计作品的趣味性，但同时也很容易引起视觉上的审美疲劳。这时就需要利用低饱和度色彩进行调和，以达到和谐舒适的效果。
无论是人类与色彩的关系，生活与色彩的关系，还是色彩与色彩的关系，对于一件作品的诞生来说都是非常重要的。一个成功的V I设计案例，可以给企业带来无限的生命力和激情。所以，设计师更要懂得色彩在设计中的重要性。我们必须用专业的知识和眼光去观察、去发现，才能找到符合企业的色彩。是以，作为一个合格的 V I设计师必须脚踏实地，从不同角度、不同方面，根据环境和背景在消费者视觉和心理上的作用，设计出与众不同的作品，以提高人们对企业的认知度，提升品牌的影响力。
概念设定阶段：
红色： 积极的、健康的、温暖的......
橙色： 和谐的、温情的、任性的......
黄色： 明快的、希望的、轻薄的......
绿色： 成长的、和平的、清新的......
绿色： 诚信的、理智的、消极的......
紫色： 高贵的、细腻的、神秘的......
黑色： 厚重的、古典的、恐怖的......
白色： 洁净的、神圣的、苍白的......
灰色： 平凡的、谦和的、中性的......
参考文献：
[1]徐洋.品牌与V I设计[M ].上海人民美术出版社，2006.12.7
[2] 李鹏程.V I品牌形象设计[M ].北京： 人民美术出版社，2010.8.
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[6]夏井芸华 色彩设计[M ].上海人民美术出版社，2010.
[7]《品牌V I设计》作者： 王青剑著 页数： 186 出版日期： 2010.04
[8]《V I设计基础》作者： 刘莎著 页数： 112 出版日期： 2010.01
作者简介：李雪利(1993—)，女，汉族，山东聊城市人，大学本科，单位：山东女子学院信息技术学院艺术设计(数字媒体方向)专业，研究方向：VI设计。
作者：李雪利
VI 设计考试内容(VI设计手册编制
题目 : 根据有关 VI 设计实践教学要求命题。 如:大理风花雪月酒店 VI 设计 大理学院艺术设计学院 VI 设计
同时也可根据个人情况拟定项目或参与实际项目来完成作业。注:以上题目任选其一进行创作
VI设计手册编制
一、手册编辑原则 1 、企业理念贯彻始终
2 、视觉设计作为载体应发挥作用 3 、视觉风格与企业形象特征保持一致 4 、版面编排样式能表现设计意图 5 、标准制定应统一规格,统一单位
二、手册装帧
1、封面设计
2、设计说明
3、目录
4、正页
5、封底设计
三、手册要求及内容 (
一、市场调查与设计定位。
了解和收集相关的资料和情报,拟出相关的调研数据,内容如下: 1设计对象的行业,机构,组织特征,属性,企业的市场规模及目标市场的相关情况; 2设计对象的知名度、经营理念、未来展望; 3设计对象的主要竞争对象及相关情况; 4设计对象的标志形象应用展开的具体规划等等; 5分析这款标志设计的不足之处和改进方向; 6 对设计对象VI系统推广部分进行全面了解给出准确的VI设计定位。 (
二、构思与草图---草图是一个记录灵感的过程,提供至少10款草图方案。 (
三、方案提炼: 在草图的基础上进行完善,根据形式美的法则进行相应的调整,图形的比例、色彩的应用、字体的选择等等反复斟酌,力求整体、协调、准确。
(
四、设计定稿: 整体设计定位符合CIS定位原理,VI设计体现视觉传达设计美学原则。基础和应用部分VI设计表现,提供至少30页VI设计内容。
参考如下:
1、基础部分: A.名称
B.标志 C.标准字
D.标志标准字组合 E.印刷字体 F.标准色彩 G.辅助色彩 H.彩色稿 I.黑白稿 J.反白稿 K.辅助 L.设计说明 M.网格法制图 N.吉祥物
2、应用部分: A. 办公用品:信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、资料袋、公文表格等。
B. 企业外部建筑环境:建筑造型、公司旗帜、企业门面、企业招牌、公共标识牌、路标指示牌、广告塔、霓虹灯广告、庭院美化等。
C. 企业内部建筑环境:企业内部各部门标识牌、常用标识牌、楼层标识牌、企业形象牌、旗帜、广告牌、 POP 广告、货架标牌等。
D. 交通工具:轿车、面包车、大巴士、货车、工具车、油罐车、轮船、飞机等。
E. 服装服饰(二季:经理制服、管理人员制服、员工制服、礼仪制服、文化衫、领带、工作帽、钮扣、肩章、胸卡等。
F. 广告媒体:电视广告、杂志广告、报纸广告、网络广告、路牌广告、招贴广告等。
G. 产品包装:纸盒包装、纸袋包装、木箱包装、玻璃容器包装、塑料袋包装、金属包装、陶瓷包装、包装纸。
H. 公务礼品: T 恤衫、领带、领带夹、打火机、钥匙牌、雨伞、纪念章、礼品袋等。
I. 陈列展示:橱窗展示、展览展示、货架商品展示、陈列商品展示等。 J. 印刷品:企业简介、商品说明书、产品简介、年历等。 (
五、内容提交: 内容: 30页VI设计内容
形式:电子文件(CDR、JPEG、AI格式均可、PPT和打印装订成册的纸制文件。
注: 信封尺寸:220mm×110mm 230mm×120mm 230mm×160mm 324mm×229mm
信纸尺寸:210mm×297mm 名片尺寸:90mm×55mm 工作证尺寸:55mm×85mm 文件夹尺寸:225mm×310mm 资料袋尺寸:350mm×245mm 礼品袋尺寸:400mm×300mm×100mm
一、项目说明
1、店铺名称:鲜吧客 对应英文：Fresh
2、名字含义:指新鲜的、新做的、未经加工处理过的食品迎接八方客人;
3、广告语： 新鲜的才是健康的!对应英文：Fresh is healthy!
4、店铺特色：人有我优、人优我鲜。
二、主营项目：鲜榨果汁、咖啡、泡沫红茶、现调奶茶、沙冰、刨冰、健康饮品、甜品、小吃等;
三、经营方式：堂内及外卖连锁店
四、消费人群为为学生及30岁以下青年，尤其为恋人和女性
五、设计内容：
1、 LOGO设计：
2、店面效果图;
3、标志性墙画;
4、奶茶纸杯及塑料杯设计;
5、封口膜设计;
6、菜单;
7、会员卡;
8、打包袋;
9、员工工作服设计(夏、冬); 以上9个项目缺一不可。
六、设计总体要求：
1、主要消费群体是学生及商务群体，所以要迎合年轻人的审美观念。能体现休闲饮品特色，是鲜榨果饮、现调奶茶饮品、咖啡、小吃类连锁品牌。
2、色彩清新亮丽、新颖时尚，醒目大气，力求清爽唯美的设计风格。
3、设计元素能充分展现时尚健康、动感时尚的产品经营理念，突出传递“新鲜、营养、健康、时尚、经典”的品牌要求。
4、整个VI设计风格统一。
6、应注明各部分比例、尺寸、颜色，并附创意说明文字稿;
7、作者发布作品时请用文字说明整个设计主题及思路;
8、不能与著名餐饮企业LOGO雷同;
七、分类设计要求：
1、LOGO设计：由图形+中文字+英文字母组成， 要求简单、大方，不花哨、蕴含健康饮品特征，迎合年轻人追求时尚、动感、潮流的特性;以一种为主色，颜色搭配不超过3种;原创，能注册。
2、店面效果图：注意是效果图不是简单VI，要求新颖、大方、色彩搭配不超过3种，门面内部尺寸后续。设计重点在门头和吧台上下功夫，要求设计的效果图对装修具有可操作性，最好能附上采用什么材质;门头上内容为：LOGO+ “鲜鲜的才是健康的” +加盟热线：0000000000，墙面、地砖、吧台、门头协调一致;
3、标志性墙画：尺寸后续，简洁有创意有深度;
4、奶茶纸杯及塑料杯：除效果图外，需提供平面设计图。
5、封口膜：提供15*15cm的中间为大圆形平面设计图。
6、菜单：尺寸为：A4,提供设计模板即可，分类可用：奶茶系列、果汁系列、沙冰系列、咖啡系列、刨冰系列、健康饮品系列、甜品系列、小吃系列等，详细内容可不填,另外需要有“推荐、冷、热、鲜果”小标识;
7、会员卡：需要正反两面，名片般大小即可。
9、打包袋：可装1杯和2杯的，内容和门头上内容一样。
10、工作服加围裙：要求冬、夏各一套。不分男女。
八、权益声明：
1、投稿人保证所投稿件不侵犯他人知识产权，凡涉及抄袭、借用等侵权行为的，均由投稿者自行承担所有法律责任;
2、中标作品的著作权和使用权归征集方所有。征集单位享有对方案进行再修改、展示、出版及其它形式的宣传等权益。未经授权，任何单位和人不得将本次征集的中标方案进行宣传、出版、展览等，不得向第三方转让，否则征集单位有追究法律责任的权利;
3、作品一经采用，所有权、修改权和使用权均归征集方所有，创作者不得再在其他任何地方使用该作品;
4、征集结果公布后，未采用的作品即可自行处理;
VI项目设计完全手册
一、视觉基本要素设计
二、视觉应用要素设计的准备工作
三、具体应用设计项目的展开
四、编制VI视觉识别手册
一、视觉基本要素设计 项目标志 >项目标志特点： 其一，识别性。 其二，系统性。 其三，统一性。 其四，形象性。 其五，时代性。
>LOGO设计作业流程：
1、掌握产品卖点、分析项目视觉设计现状，其具体包括如下现状：
1 项目的精神内涵与项目的总体规划。
2 项目的产品特性。
3 开发商对整个形象战略及视觉识别风格的期望。
4 项目的相关竞争者和本行业特点的现状等。
2、确立明确的概念。
3、具体设计表现。
4、标志作业的缜密化：
其一，标志细部的缜密化。
其二，标志形态的数值化
其三，标志形态的多样化：
A线条粗细变化; B正负形变化;C 彩色与黑白变化;D各种点、线、面的变化(如空心体、网纹、点成面、线成面等); E对应
F不同媒体的形态变更; G缩小或放大形态的变化。
标准字
LOGO标准字是将项目名称、SLOGEN、广告语等进行 整体组合而成的字体。 标准字特征： 其一，识别性。 基二，可读性。 其三，设计性。 其四，系统性。 标准字种类：
其一，项目名称标准字。 其二，项目名称英文标准字。 其三，标志字体。 其四，广告性活动标准字。 标准字制图法：
标准字制图法常用两种方法： 其一，方格表示法。 其二，直接标志法。
标准色，是指LOGO通过色彩的视知觉传达，设定反映项目独 特的产品特性及产品内涵的色彩>标准色的开发设定：
1、调查分析阶段：
其一，LOGO现有标准色的使用情况分析。 其二，目标客群对LOGO现有色的认识形象分析。 其三，竞争项目LOGO标准色的使用情况分析。
其四，目标客群对竞争项目LOGO标准色的认识形象分析。 其五，项目性质与LOGO标准色的关系分析。 其六，市场对项目LOGO标准色期望分析。
2、概念设定阶段：
积极的、健康的、温暖的等(如红色); 和谐的、温情的、任性的等(如橙色); 明快的、希望的、轻薄的等(如黄色); 成长的、和平的、清新的等(如绿色); 诚信的、理智的、消极的等(如蓝色); 高贵的、细腻的、神秘的等(如紫色); >色彩形象阶段：
通过对项目形象概念及相对应的色彩概念和关键语的设定， 进一步确立相应的色彩形象表现系统。 >模拟测试阶段：
其一，色彩具体物的联想、抽象感情的联想及嗜好等心理性调查。 其二，色彩视知觉、记忆度、注目性等生理性的效果测试。 其三，色彩在实施制作中，技术、材质、经济等到物理因素的分析评估。
>色彩管理阶段：
本阶段主要是对项目标准色的使用，作出数值化的规范，如表色符号、印刷色数值。
>实施监督阶段：
对不同材质制作的标准色进行审定; 对印刷品打样进行色彩校正; 对商品色彩进行评估; >其他使用情况的资料收集与整理等。 >>辅助图形
辅助图形是企业识别系统中的辅助性视觉要素，它包括LOGO造型、象征图案和版面编排等三个方面的设计。
辅助图形的应用：
其一，二维媒体，如印刷品等。 其二，三维媒体，如影视媒体。
其三，户外广告和POP广告等，如路牌、车体。 其四，企业公关物品和商品包装，如赠品等到。
>>LOGO视觉识别基本要素的组合方式
根据具体媒体的规格与排列方向，而设计的横排、竖排、大小、方向等不同形式的组合方式。
>基本要素组合的内容：
其一，使目标从其背景或周围要素中脱离出来，而设定的空间最小规定值。
其二，LOGO同其他要素之间的比例尺寸、间距方向、位置关系等。
>标志同其他要素的组合方式，常有以下形式： 一是标志同案名中文名称或略称的组合; 二是标志同SLOGEN的组合;
三是标志同案名英文名称全称或略称的组合; ; 四是标志同项目名称及地址、电话号码等资讯的组合。
>禁止组合规范：
其一，在规范的组合上增加其他造型符号。
其二，规范组合中的基本要素的大小、广告、色彩、位置等发生变换。 其三，基本要素被进行规范以外的外理，如标志加框、立体化、网线化等。
其四，规范组合被进行字距、字体变形、压扁、斜向等改变
二、视觉应用要素设计的准备工作 >>应用要素项目的现状调查 >现状项目的收集分类：
对现有应用要素的项目收集的，主要集中于以下项目内容： 其一，事务用品类，如名片、各式文书等。 其二，销售物料类，如DM、折页、楼书等。 其三，标识招牌类，如旗帜、各类导引标识等。 其四，运输工具类，如运输卡车、拖车等。 其五，商品包装类，如商标、包装纸等。 其六，员工制服类，如徽章、工作服等。 其七，建筑环境类，如外观、办公室等。 其八，展示典礼等，如纪念活动、展示环境、专卖店等。
>>应用要素设计开发策略的确定：
对于某个项目形象中的具体应用要素设计项目而言，在开发 设计之前，应对其客观的限制条件和依据作出必要的确定， 避免设计项目虽然很美，但不能使用的问题：
其一，项目的功能需要。主要是指完成设计项目成品所必需的基本条件，如形状、尺寸规格、材质、色彩、制作方式和用途等。 其二，项目使用的法律性限制。如信封的规格、招牌指示等环境要素的法规条例。
其三，项目性质的需要。主要是指项目所在行业中，一些约定俗成的规定或需要，如事务性用品中的单据、包装类的规定等。
三、具体应用设计项目的展开 >>设计目录
1、事务用品类;
2、包装产品类;
3、旗帜规划类;
4、员工制服类;
5、媒体标志风格类;
6、广告招牌类;
7、室内外指示类;
8、环境风格类;
9、交通运输类;
10、展示风格类;
11、专卖店风格类;
12、其他。
>>事务用品类 >其项目细则包括：
1、名片
2、信纸
3、信封
4、便笺
5、各型公文袋
6、资料袋
7、各类证卡
9、包装贴纸(大、中、小)，
10、包装封缄(大、中、小)，
11、包装用绳，
12、产品外观，
13、产品商标表示，
14、产品吊牌，
15、产品铭牌等。 >主要设计要素：
1、包装形式：
单件设计、成套设计、组合设计、组装设计等。
2、构成要素：
企业署名(标志、标准字体、标准色、辅助图形等)， 图形(摄影、插图等)，文字(使用说明、质量保证等)， 材质(纸、塑料、金属、布、皮等)，结构，制作工艺等。
>>旗帜规划类 >主要项目细则：
1、项目旗帜
2、吊旗
3、路旗
其中各类吊挂式旗帜多用于渲染环境气氛，并与不同内容的 项目旗帜，形成具有强烈形象识别的效果。 >基本设计要素： LOGO 案名 标准色 辅助图形 广告语 材质(纸、布、金属等) >>员工制服类 >主要项目细则
1、男女主管职员制服(二季)
>主要设计要素：
项目基本视觉要素的运用，如LOGO、案名、标准色、广告语等、制服的内外造型(外观形态、内部款式等)、质料(如朴素自然的棉麻布料，庄重挺拔的毛料，华丽高雅的丝绸缎料等)、不同岗位性质的制服色彩、专制的衣扣、领带、领带夹、拉链、皮带等服饰配件
>>媒体标志风格类 >主要项目细则：
1、电视广告LOGO风格;
2、报纸广告LOGO风格;
3、杂志广告LOGO风格;
4、人事招告LOGO风格;
5、项目简介LOGO风格;
6、广告简介、说明书LOGO志风格;
7、促销POP、DM广告LOGO风格;
8、海报LOGO风格; >>媒体广告类 >主要项目细则：
1、导入CI各阶级对内对外广告;
2、楼书;
3、电视CF、报纸、海报、杂志广告;
4、直邮DM广告、POP促销广告;
5、通知单、征订单、明信片、优惠券等印刷物;
6、对内对外新闻稿;
7、报告、报表;
8、企业出版物(对内宣传杂质、宣传报)。
>>室内外标识类 >项目细则：
1、招牌类：
2、室内外直式、模式、立地招牌;
3、大楼屋顶、楼层招牌;
4、骑楼下、骑楼柱面招牌;
5、悬挂式招牌;
6、柜台后招牌;
7、企业位置看板(路牌);
8、工地大门、工务所、围篱、行道树围篱、牌坊。 >>指示类
>室内外指示系统;
1、符号指示系统(含表示禁止的指示、公共环境指示);
2、机构、部门标示牌;
3、总区域看板;
4、分区域看板;
5、标识性建筑物壁画、雕塑造型。
>>环境风格类 >项目细则：
1、主要建筑物外观风格;
2、建筑内部空间装饰风格;
3、大门入口设计风格;
4、室内形象墙面;
5、工地外观色带;
6、玻璃门色带风格;
7、LOGO墙设计;
8、公布栏、室内精神标语墙;
9、环境色彩标志;
10、踏垫;
11、烟灰缸、垃圾桶;
12、员工储物柜;
13、室内装饰植物风格。
>>交通运输工具类
1、营业用工具，如服务用的轿车、吉普车、客货两用车、展销车、移动店铺、汽船等。
2、运输用工具，如大巴、中巴、大小型货车、厢式货柜车、工具车、平板车、脚踏车、货运船、客运船、游艇、飞机等。
3、作业用工具，如起重机车、推土车、升降机、曳拉车、
拖车头，公共用清扫车、垃圾车、救护车、消防车、电视转播车等。
>主要设计要素： LOGO 标准字体 企业造形
辅助图形及其组合方式，位置比例尺寸、制作工艺等
>>展示风格类 >项目细则：
1、展示会场设计;
2、橱窗设计;
3、展板造型;
4、商品展示架、展示架、展示台;
5、展示参观指示;
6、舞台设计;
7、照明规划;
8、色彩规划;
9、椅子、桌子、沙发等风格。
>>案场识别风格 >案场识别企划： 其一，准备阶段。
提出整个识别设计的进度表，并列出有关应知事宜，创意设计方案和简单说明，收集各项资料，制定案场识别所需的计划等。 其二，设计阶段。
根据上阶段所准备的资料，制定平面配置图及各部分的立面图、透明图;制定家具风格、色彩规划及材料计划表。 其三，编制规范手册。
制作详细的平面图、立体图、剖视图和局部大样图灯光配置规划和说明;家具配置计划图;施工规范图;施工规范说明。 >项目细则：
1、各空间区域的平面图和立体图、施工图;
2、各类材质规划;
3、各空间区域色彩风格;
4、功能设备规划(如水电、照明等);
5、环境设施规划(如柜台、桌椅等家具，盆栽、垃圾桶、烟灰缸等环境风格，各类橱柜);
6、案场服饰风格、案场内外广告招牌造型;
7、案场内外标识类;
四、编制VI视觉识别手册 >>设计手册结构体系
其一，概念的诠释。如CI概念、设计概念、设计系统的构成 及内容说明。
其二，基本设计项目的规定。主要包括各设计项目的概念说明和使用规范说明等。如LOGO的意义、定位、单色或色彩的表示规定、使用说明和注意事项，标志变化的开发目的和使用范围，具体禁止使用例子等。
其三，应用设计项目的规定。主要包括各设计项目的设计展开标准，使用规范和样式、施工要求和规范详图等。如事务用品类的用字体、色彩及制作工艺等。 >>设计手册编制形式
其一，将基本设计项目规定和应用设计项目规定，按一定的规律编制装订成一册，多采用活页形式，以便于增补。
其二，将基本设计项目规定和应用设计项目规定，分开编制，各自装订成册，多采用活页和目录形式。
其三，根据项目不同机构(如分公司)或媒体的不同类别，将应用设计项目分册编制，以便使用。 >>设计手册具体内容 其一，引言部分。
项目理念体系说明和形象概念阐述，导入CI的目的和背景，手册的使用方法和要求。 其二，基本设计项目及其组合系统部分。如基本要素的表示法、变体设计等。
其三，应用设计项目部分。
其四，主要设计划要素样本部分。如标志印刷样本或干胶，标准色色票等。
第一课 CIS设计
一、什么是CIS?
CI，是英文Corporate Identity的简称，意译为企业形象识别或品牌形象识别。CI又称作CIS，是英文Corporate Identity Systemt(企业识别系统)的简称。
CI是指企业有意识有计划地将自己企业或品牌特征向公众展示，使公众对某一个企业或品牌有一个标准化、差异化、美观化的印象和认识，以便更好地识别，达至提升企业的经济效益和社会效益。
二、CI由MI、VI、BI组成：
CI系统是由MI、BI、VI三方面组成。在CIS的三大构成中，其核心是MI，它是整个CIS的最高决策层，给整个系统奠定了理论基础和行为准则，并通过BI与VI表达出来。所有的行为活动与视觉设计都是围绕着MI这个中心展开的，成功的BI与VI就是将企业的独特精神准确表达出来。
(1)MI理念识别(Mind Identity) 是指企业思想的整合化。通过企业的经营想法及做法，进行标语的整合，宣传画的美化，思想观念的教育，向公众及员工传递独特的企业思想特点。它包括了经营理念、经营宗旨、事业目标、企业定位、企业精神、企业格言、管理观念、人才观念、创新观念、工作观念、客户观念、人生观念、价值观念、品牌定位、品牌标准广告语等。
(2)BI行为识别(Behavior Identity) 是企业思想的行为化，通过企业思想指导下的员工对内对外的各种行为，以及企业的各种生产经营活动，传达企业的管理特色。它包括: 1.对内：组织制度，管理规范，行为规范，干部教育，职工教育，工作教育，生产设备，福利制度等
2.对外：市场调查，公共关系，营销活动，流通对策，产品研发，公益活动等。
(3)VI视觉识别(Visual Identity)
是指企业识别(或品牌识别)的视觉化。通过企业或品牌的统一化、标准化、美观化的对内对外展示，传递企业或品牌个性(或独特的品牌文化)。 1.基础要素：企业名称、品牌名称、标志、标准字、标准色、辅助色、特形图案、辅助色带、装饰图案、标志组合、标语组合等。
2.应用要素：办公用品、公关用品、环境展示、专卖展示、路牌招牌、制服饰物、交通工具、广告展示等。
第二课 基础要素
一、 标志(logo)：
企业标志通过造型简单、意义明确的统一标准的视觉符号，将经营理念、企业文化、经营内容、企业规模、产品特性等要素，传递给社会公众，使之识别和认同企业的图案和文字。
企业标志是视觉形象的核心，它构成企业形象的基本特征，体现企业内在素质。企业标志不仅是调动所有视觉要素的主导力量，也是整合所有视觉要素的中心，更是社会大众认同企业品牌的代表。因此，企业标志设计，在整个视觉识别系统设计中，具有重要的意义。 (1) 企业标志特点：
1.识别性
识别性是企业标志的基本功能。借助独具个性的标志，来区别本企业及其产品的识别力，是现代企业市场竞争的“利器”。
2.系统性
企业标志一旦确定，随之就应展开标志的精致化作业，其中包括标志与其他基本设计要素的组合规定。目的是对未来标志的应用进行规划，达到系统化、规范化、标准化的科学管理。从而提高设计作业的效率，保持一定的设计水平。此外，当视觉结构走向多样化的时候，可以用强有力的标志来统一各关系企业，采用统一标志不同色彩、同一外形不同图案或同一标志图案不同结构方式，来强化关系企业的系统化精神。
3.统一性
标志代表着企业的经营理念、企业的文化特色、企业的规模、经营的内容和特点，因而是企业精神的具体象征。因此，可以说社会大众对于标志的认同等于对企业的认同。只有企业的经营内容或企业的实态与外部象征——企业标志相一致时，才有可能获得社会大众的一致认同。
4.形象性
企业标志设计表现的题材和形式丰富多彩，如中外文字体、具有图案的中外文字体、具备图案、抽象符号、几何图形等，因此标志造型变化就显得格外活泼生动。标志图形的优劣，不仅决定了标志传达企业情况的效力，而且会影响到消费者对商品品质的信心与企业形象的认同。
5.时代性
现代企业面对发展迅速的社会，日新月异的生活和意识形态，不断的市场竞争形势，其标志形态必须具有鲜明的时代特征。特别是许多老企业，有必要对现有标志形象进行检讨和改进，在保留旧有形象的基础上，采取清新简洁、明晰易记的设计形式，这样能使企业的标志具有鲜明的时代特征。通常，标志形象的更新以十年为一期，它代表着企业求新求变、勇于创造、追求卓越的精神，避免企业的日益僵化，陈腐过时的形象。
(2)标志设计作业流程：
1、确立明确的概念/具体设计表现
2、标志作业的缜密化：
A.标志细部的缜密化。
B.标志形态的数值化： 方格化/比例尺寸标志法/圆弧角度标志法
3.标志形态的多样化：
A.线条粗细的变化;
B.正负形的变化;
C.彩色与黑白的变化;
D.各种点、线、面的变化(如空心体、网纹、点成面、线成面等);
E.对应不同媒体的形态变更;
F.缩小或放大形态的变化。
二、标准字体：
标准字体是指经过设计的专用以表现企业名称或品牌的字体。故标准字体设计，包括企业名称标准字和品牌标准字的设计。
标准字体的设计可划分为书法标准字体、装饰标准字体和英文标准字体的设计。
(1)书法标准字体设计
书法是我国具有三千多年历史的汉字表现艺术的主要形式，既有艺术性，又有实用性。目前，我国一些企业主用政坛要人、社会名流及书法家的题字，作企业名称或品牌标准字体，比如：中国国际航空公司、健力宝等。 设计形式可分为两种: 1. 针对名人题字进行调整编排，如中国银行、中国农业银行的标准率体。
2. 设计书法体或者说是装饰性的书法体，是为了突出视觉个性，特意描绘的字体，这种字体是以书法技巧为基础而设计的，介于书法和描绘之间。
(2)装饰字体设计
装饰字体在视觉识别系统中，具有美观大方，便于阅读和识别，应用范围广等优点。海尔，科龙的中文标准字体即属于这类装饰字体设计。
装饰字体是在基本字形的基础进行装饰、变化加工而成的。它的特征是在一定程度上摆脱了印刷字体的字形和笔划的约束，根据品牌或企业经营性质的需要进行设计，达到加强文字的精神含义和富于感染力的目的。
(3)英文标准字体设计
企业名称和品牌标准字体的设计，一般均采用中英两种文字，以便于同国际接轨，参与国际市场竞争。
英文字体(包括汉语拼音)的设计，与中文汉字设计一样，也可分为两种基本字体，即书法体和装饰体。书法体的设计虽然很有个性、很美观，但识别性差，用于标准字体的不常见，常见的情况是用于人名，或非常简短的商品名称。装饰字体的设计，应用范围非常广泛。
三、标准色的设计
标准色是用来象征公司或产品特性的指定颜色，是标志、标准字体及宣传媒体专用的色彩。在企业信息传递的整体色彩计划中，具有明确的视觉识别效应，因而具有在市场竞争中致胜的感情魅力。
企业标准色具有科学化、差别化、系统化的特点。因此，进行任何设计活动和开发作业，必须根据各种特征，发挥色彩的传达功能。其中最重要的是要制订一套开发作业的程序，以便规划活动的顺利进行。
企业标准色彩的确定是建立在企业经营理念、组织结构、经营策略等总体因素的基础之上的。如：
积极的、健康的、温暖的等(如红色);
和谐的、温情的、任性的等(如橙色);
明快的、希望的、轻薄的等(如黄色);
成长的、和平的、清新的等(如绿色);
诚信的、理智的、消极的等(如蓝色);
高贵的、细腻的、神秘的等(如紫色);
厚重的、古典的、恐怖的等(如黑色);
洁净的、神圣的、苍白的等(如白色);
平凡的、谦和的、中性的等(如灰色)。
四、特形图案：(吉祥物)
特形图案又称“企业造型”。它是通过平易近人、亲切可爱的造型，给人制造强烈的记忆印象，成为视觉的焦点，来塑造企业识别的造型符号，直接表现出企业的经营管理理念和服务特质。比如，麦当劳专卖店门前的“麦当劳叔叔”、肯德鸡专卖店门前的老爷爷。
企业造型的功能，在于通过具象化的造型，来理解产品的特质及企业理念，因此，在选材上须慎重。造型的设定上，须考虑宗教的信仰忌讳、风俗习惯好恶等。企业造型图案设计应具备如下要求：
1.个性鲜明：图案应富有地方特色或具有纪念意义。选择图案与企业内在精神有必然联系，如：美国麦当劳等。
2.图案形象应有亲切感，让人喜爱，以达到传递信息、增强记忆的目的。如：海尔的两个中法儿童吉祥物的设计，即具有活泼、亲切、可爱的形象，对海尔产品形象的推广，起了极大作用。
五、象征图案设计
象征图案又称装饰花边，是视觉识别设计要素的延伸和发展，与标志、标准字体、标准色保持宾主、互补、衬托的关系，是设计要素中的辅助符号，主要适应用于各种宣传媒体装饰画面，加强企业形象的诉求力，视觉识别设计的意义更丰富，更具完整性和识别性。
六、标志组合/标语组合
第三课 应用要素
一、 办公用品
(1)项目细则包括：
名片、信纸、信封、便笺、各型公文袋、资料袋、薪金袋、档案袋、各类证卡(如邀请卡、生日卡、圣诞卡、贺卡)、日历、奖状/奖牌、 茶具、办公设施等用具(如笔架、圆珠笔、雨具架、订书机、传真机等) (2)主要设计要素：
企业标志、企业名称(全称或略称)、联系方式(地址、电话、电报、电传、电子邮件信箱、邮政编码)、企业标语口号 、营运内容
二、 制服饰物
(1)项目细则包括：
1.男女管理人员： 2.男女普通员工：
三、 公关用品
A、 VIP卡
B、 请帖
C、 邀请函
D、 宣传伞
四、 路牌招牌
路标指示牌
店铺环保启示牌
店铺顾客启示牌
产品标价牌
五、 交通工具
商务用车
员工接送车
短途货运车
长途货运车
六、 灯箱广告
室内、外固定灯箱
室内、外广告灯箱
站台广告灯箱
汽车广告
品牌VI
企业经营业绩的成功必须由社会认同，才能建立起企业良好的形象，由良好的形象促成更大的市场占有率，再反馈企业，使经营业绩更佳。而整个过程的完成.更大程度地有赖于视觉统一形象的推广。因此展现在公众面前的，训将是最直接的表现，是口的重要执行行为。VI是企业对外界宣传的窗口。通过视觉符号的设计统一化传达企业精神与经营理念，这是企业及其产品知名度和形象推广的重要途径，而且能有效地使大中型企业的产品名牌化，同时对推进产品走人国际市场起着直接作用。就视觉识别设计开发的内容而言，主要是基本要素和应用要素两大类。
(一)基本要素品牌标志是品牌中不能用语言清楚和完整地传递的部分，它是一种标志、符号和图案，消费者只有通过视觉才能完整地了解它。轿车车头上的各种金属制的标志，冰箱或电视机上在显著位置上的符号或图案等等。
日本的“本田牌”(HONDA)轿车的品牌标志的主体是一个儿童字体的英文字母“H”;韩国的“现代牌”(HYUNDAl)轿车的品牌标志的主体是一个斜体儿童字体的英文字母“H”;日本“丰田牌”(TOYOTA)轿车的品牌标志的主体是英文字母“T”、“()”、“Y”、“A”的重叠集合体，代表着"TOYOTA";德国大众汽车公司的品牌标志的主体由排在上下不同位置的两个字母“V”和“W”组成，代表着"VOLKSWAGEN”的品牌名称。
1.标志设计①识别性：
②领导性： ③延展性： ④系统性： ⑤时代性：
2.标准字设计 ：标准字体是指经过设计的专用以表现企业名称或品牌的字体。标准字是企业形象识别系统中基本要素之一，常与标志联系在一起，应用广泛。它具有明确的说明性，可直接将企业或品牌传达给观众，与视觉、听觉同步传递信息，强化企业形象与品牌的诉求力，与标志具有同等重要性。
3.标准组合： 4.标准色
企业标准色指企业将某一特定的色彩或一组色彩系统，运用于所有视觉传达的符号和媒体上，以色彩对视觉的刺激效应和心理反映，塑造企业的识别形象。色彩是视觉传达系统中的重要元素，具有明确的识别效应和感情魅力。
标准色设计应以科学化，差别化.系统化为原则，尽可能单纯、明快，以最少的色彩表现最多的含义，达到精确快速地传达企业信息的目的。
5.企业口号或精神文字
这是根据企业营销活动或理念而研究的一种文字或宣传标语。它要求字句简洁、朗朗上口、亲切感人,如菲利谱公司的口号是让我们做得更好。其主要目的是对企业形象或产品做补充，以使受众瞬间了解企业思想.留下对企业或产品难以忘却的印象。企业口号或企业精神文字的表现可以是特别设计的字体，也可用普通印刷字体。
6.辅助图形
在识别系统中，具有适应性的辅助图形也经常运用。辅助图形是视觉识别设计要素的延伸和发展，与标志、标准字体、标准色保持宾主、互补、衬托的关系，是设计要素中的辅助符号。它可弥补标志、标准字视觉传达力的不足，加强企业形象的诉求力，使视觉识别设计的意义更丰富，更具完整性和视觉;冲击力。
(二)应用要素
1.办公事务系统 2.环境指示系统 3.建筑装饰系统 4.广告传播系统 5.交通运输系统 6.服装系统 7.展示系统 8.包装系统 9.礼品系统 10.其他
二、CI手册
CI手册是将所有设计开发的项目，根据其使用功能、媒体需要，制定出相应的使用规定和方法。编制CI手册的目的在于将企业信息的每个设计要素，以简明正确的图例和说明统一规范，作为实际操作、应用时必须遵守的准则，使各项目达成标准化的形象。
三、终端设计
VI是对品牌视觉形象体系的总体规范，是企业识别各项设计的统一化，标准化用法,设计中的标志、文字、色彩及标准组合都必须有固定的格式和具体要求。
终端设计是在品牌VI的指导下对具体产品、具体活动的具体的设计。终端设计是最贴近市场和消费者的设计，产品的风格、形象都必须与品牌的形象一致。
四、创意与设计
1.创意：企业形象策划的核心
创意在策划中的作用被提到相当高的程度，诸如“创意是策划成功的关键”、“创意是策划的灵魂与生命”、“创意是策划活动的核心”等等。在英文中有三个词与创意有关联：①IDEA，原意为思想、意见、主意、想象、观念等;②CREATIVE，译成创意的也很普遍。如CREATIVESTRATE—GY被译为创意策略;⑧CREATIVITY，即创造力，也有译为创意的。企业形象策划的创意就是一种创造性活动，是企业整体形象设计的创作与构思。现实企业形象策划的实践表明，创意是企业形象策划的灵魂与核心，是树立良好企业形象的驱动力。
任何企业形象策划都不是随意想象出来的，而是形象策划者辛勤创造与构思的结果。富有创造力的形象策划者，是实实在在地打开想象之大门，从表象中去获取创造的材料。
表象是人们一种潜意识的活动，是某一具体事物停留在人们记忆中的形象与客体结合的产物。如当广告创作人员在创作雷达广告时，便会在头脑中浮现出向日葵“跟踪太阳”的印象。表象可分为两大类：
①是回忆的表象，它并非生活中具体事物形象的如实再现，而是一种概括的形象;
②是想象的表象，它在人们的记忆中根本不存在，是通过人的想象产生出来的。表象是感性认识的产物，不具备理性的内容，它一旦被作为意念、意绪、情感深深地浸透在人们的脑海里，就会变成意象。如果有意识地使主体的意与客体的象相结合，在企业形象策划中就可以构造出别具一格的方案来。例如，美国的饮料市场一直是由可口可乐与百事可乐所独霸。而七喜汽水公司则是一家无名的生产饮料的公司，为了争夺市场，它开 2 动宣传机器，利用人们恐惧咖啡因的心理，设计出七喜“从来不含咖啡因”，也“永远不含咖啡因”的形象广告，收到意外效果。
创意是一种思维过程，是对要表达的内容进行提炼、组合、想象和创造，使表现对象由现实升华为艺术美的一种创造性劳动过程。
创意思维是各种思维形式的综合运用，具有独特性、连动性、综合性和科学性的本质特征。是能动思维、抽象思维、灵感思维和形象思维的整合与转化，是多种思维方式的协调与统一体，是设计师对事物的直觉性观察和思考、联想，通过创意联想强调创意元素的内在联系和突出特点的视觉形象，甚至对某一个视觉特征进行视觉处理使之更具个性化、视觉化、艺术化，使创意元素与主题中心紧密联系。创意思维的开拓和运用对创意的形象表现与理念都有至关重要的作用。
创意是设计的灵魂，创意的灵感来自作者对社会的深切体验和敏锐地观察，以及高度的提炼。创意使现实生活艺术化，充分体现人的创造力和想象思维，它是调配设计形式和因素的总策划与总指挥，而在现实的设计中，无限的创意空间是相对而言的，作为受到具体信息内容和明确设计目的的平面设计，其创意想象是在有限的空间进行无限创意想象。设计与艺术的不同之处在于，设计是受限制的艺术，要在限制中进行创作，它受到目标市场、营销策略的影响，受到品牌形象与产品定位的制约，受到传统文化和时代精神的支配，同时受到传统文化和时代精神的支配，同时受到具体的设计目标和内容的主导。
2.设计：设计必须遵循一定设计原则，主要有图形、文字、色彩、编排等视觉要素。 ① 图 形
图形是一种用形象来直观地传播信息、观念几交流思想的视觉语言，它能超越国界、排除语言障碍并进入各个领域与人们进行交流与沟通，是人类通用的视觉符号。传统的各种绘画、摄影图片，尤其是近年来电脑辅助设计的运用，极大地拓展了图形的创作与表现空间，然而无论用什么手段，图形的设计可分为具象和抽象两个范畴。
具象图形是人们喜爱和易于接受的视觉语言形式。
抽象图形单纯凝练的形式美和强烈鲜明的视觉效果，是人们审美意识的增强和时代精神的反映，较之具体图形具有更强的现代感，象形性，典型性。
② 文 字
首先要有可读性，同时，不同的字体变化和大小及面积的变化，又会带来不同的视觉感受，文字的编排设计是增强视觉效果的，使版面个性化的重要手段之一。
在设计中，字体的选择与运用首先要便于识别，容易阅读，不能盲目追求效果而使文字失去传达信息的功能。尤其是改变字体形状、结构、运用特级效果或选择书法字体、手写体时，要注意其识别性。字体的选择还要注意适合诉求目的。不同的字体具有不同的性格特征，而不同内容、设计也要求不同的字体设计的定位：或严肃端庄、或活泼轻松、或高雅古典、或新奇现代。要从主题内容出发，选择在形态上或象征意义上与传达内容相吻合的字体。
③ 色 彩
在设计的诸要因素中，色彩是一个重要的组成部分。它可以制造气氛，烘托主题，强化版面的视觉冲击力，直接引起人们的注意与情感上的反应;另一方面，还可以更为深入的揭示主题与形象的个性特点，强化感知力度，得给人留下深刻的印象，在传递信息的同时给人以美的享受。
用象征色及色彩的联想，象征等色彩规律，可增强商品的传达效果。不同种类的商品常以与其感觉相吻合 3 的色彩来表现，如食品，电子产品，化妆品，药品等在用色上有较大区别;而同一类商品根据其用途，特点还可以再细分。如食品，总的来说大多选用纯度较高，感觉干净的颜色来表现;其中红，橙，黄等暖颜色能交好的表达色，香，味等感觉，引起人的食欲，故在表现食品方面应用较多;咖啡色常用来表现巧克力或咖啡等有一些苦香味的食品;绿色给人新鲜的感觉，常用来表现蔬菜，瓜果;蓝色有清凉感，常用来表现冷冻食品，清爽饮料等。
④ 编 排
编排设计应该与书籍的设计类似，但编排的形式、开本应根据不同的情况对待.页码较少、面积较小的册子，设计时应使版面特征醒目，色彩及形象明确突出，版面设计要集中。页码较多的册子，由于要表现的内容较多，为了实现统一整体的感觉，在编排上要注意网格结构的运用;要强调节奏的变化关系，保留一定空白;色彩之间的关系应保持整体的协调统一。
VI设计，全称为“视觉形象识别系统设计”，分为企业形象设计和品牌形象设计，中小企业或没有自有品牌的企业基本上都是合二为一的。
VI设计，是企业树品牌必须做的基础工作。它使企业的形象高度统一，使企业的视觉传播资源充分利用，达到最理想的品牌传播效果。
VI：视觉识别
VI：以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将上述的企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。在CI设计中，视觉识别设计最具传播力和感染力，最容易被公众接受，具有重要意义。
VI系统：
A.基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。
B.应用系统：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、 公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。
一套VI设计的主要内容：
I.基本要素系统
A.标志
B.标准字
C.标准色
D.标志和标准字的组合.II.应用系统
A.办公用品：信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、资料袋、公文表格等。
B.企业外部建筑环境：建筑造型、公司旗帜、企业门面、企业招牌、公共标识牌、路标指示牌、广告塔、霓虹灯广告、庭院美化等。
C.企业内部建筑环境：企业内部各部门标识牌、常用标识牌、楼层标识牌、企业形象牌、旗帜、广告牌、POP广告、货架标牌等。
D.交通工具：轿车、面包车、大巴士、货车、工具车、油罐车、轮船、飞机等。 E.服装服饰：经理制服、管理人员制服、员工制服、礼仪制服、文化衫、领带、工作帽、钮扣、肩章、胸卡等。
F.广告媒体：电视广告、杂志广告、报纸广告、网络广告、路牌广告、招贴广告等。
G.产品包装：纸盒包装、纸袋包装、木箱包装、玻璃容器包装、塑料袋包装、金属包装、陶瓷包装、包装纸。
H.公务礼品：T恤衫、领带、领带夹、打火机、钥匙牌、雨伞、纪念章、礼品袋等。
I.陈列展示：橱窗展示、展览展示、货架商品展示、陈列商品展示等。 J.印刷品：企业简介、商品说明书、产品简介、年历等。
什么是VI设计?
什么是vi?要搞清楚这个问题，必须先明白什么是ci!那么什么是ci呢?cis的具体组成部分
mi：理念识别bi：行为识别vi：视觉识别
什么是cis ?
cis是corporate identity system的缩写，意思是企业形象识别系统。60年代，美国人首先提出了企业的ci设计这一概念。据说是美国ibm公司是这方面开先河者。
cis的主要含义是：将企业文化与经营理念，统一设计，利用整体表达体系(尤其是视觉表达系统)，传达给企业内部与公众，使其对企业产生一致的认同感，以形成良好的企业印象，最终促进企业产品和服务的销售。
cis的意义
对内，企业可通过ci设计对其办公系统、生产系统、管理系统以及营销、包装、广告等宣传形象形成规范设计和统一管理，由此调动企业每个职员的积极性和归属感、认同感，使各职能部门能各行其职、有效合作。
对外，通过一体化的符号形式来形成企业的独特形象，便于公众辨别、认同企业形象，促进企业产品或服务的推广。
cis的具体组成部分
日本著名ci专家山田英理认为ci包含下面两个方面的概念：
第一、ci是一种被明确地认知企业理念与企业文化的活动;
第二、ci是以标志和标准字作为沟通企业理念与企业文化的工具。
换而言之，ci系统是由mi(理念识别mind identity)、bi(行为识别behavior identity)、vi(视觉识别visual identity)三方面组成。在cis的三大构成中，其核心是mi，它是整个cis的最高决策层，给整个系统奠定了理论基础和行为准则，并通过bi与vi表达出来。所有的行为活动与视觉设计都是围绕着mi这个中心展开的，成功的bi与vi就是将企业的独特精神准确表达出来。
mi：理念识别
企业理念，对内影响企业的决策、活动、制度、管理等等，对外影响企业的公众形象、广告宣传等。
所谓mi，是指确立企业自己的经营理念，企业对目前和将来一定时期的经营目标、经营思想、经营方式和营销状态进行总体规划和界定。
mi的主要内容包括
企业精神，企业价值观，企业文化，企业信条，经营理念，经营方针，市场定位，产业构成，组织体制，管理原则，社会责任和发展规划等。
bi：行为识别
置于中间层位的bi则直接反映企业理念的个性和特殊性，是企业实践经营理念与创造企业文化的准则，对企业运作方式所作的统一规划而形成的动态识别系统。包括对内的组织管理和教育，对外的公共关系、促销活动、资助社会性的文化活动等。通过一系列的实践活动将企业理念的精神实质推展到企业内部的每一个角落，汇集起员工的巨大精神力量。
bi包括以下内容
对内：组织制度，管理规范，行为规范，干部教育，职工教育，工作环境，生产设备，福利制度等等;
对外：市场调查，公共关系，营销活动，流通对策，产品研发，公益性、文化性活动等等。
vi：视觉识别
vi：以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将上述的企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。在ci设计中，视觉识别设计最具传播力和感染力，最容易被公众接受，具有重要意义。
vi系统：
a.基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。
b.应用系统：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、 公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。
一套vi设计的主要内容：
i.基本要素系统
a.标志
b.标准字
c.标准色
d.标志和标准字的组合.ii.应用系统
a.办公用品：信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、资料袋、公文表格等。
b.企业外部建筑环境：建筑造型、公司旗帜、企业门面、企业招牌、公共标识牌、路标指示牌、广告塔、霓虹灯广告、庭院美化等。
c.企业内部建筑环境：企业内部各部门标识牌、常用标识牌、楼层标识牌、企业形象牌、旗帜、广告牌、pop广告、货架标牌等。
d.交通工具：轿车、面包车、大巴士、货车、工具车、油罐车、轮船、飞机等。 e.服装服饰：经理制服、管理人员制服、员工制服、礼仪制服、文化衫、领带、工作帽、钮扣、肩章、胸卡等。
f.广告媒体：电视广告、杂志广告、报纸广告、网络广告、路牌广告、招贴广告等。
g.产品包装：纸盒包装、纸袋包装、木箱包装、玻璃容器包装、塑料袋包装、金属包装、陶瓷包装、包装纸。
h.公务礼品：t恤衫、领带、领带夹、打火机、钥匙牌、雨伞、纪念章、礼品袋等。
i.陈列展示：橱窗展示、展览展示、货架商品展示、陈列商品展示等。 j.印刷品：企业简介、商品说明书、产品简介、年历等。
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