企业领导结对帮扶

第1篇：企业领导结对帮扶

领导结对帮扶调研材料

扶贫帮困助成长关爱女孩暖民心 ——关于石首市领导干部结对帮扶农村女孩户活动的调研报告

今年来，石首市在继续实施农村独生女中考加分照顾和农村贫困女孩户特别资金扶持政策的同时，全面开展了全市副科以上领导干部结对帮扶农村计划生育女孩户活动，切实把关爱女孩行动引向深入。

一、基本情况

今年来，全市1231名副科级以上领导干部纷纷到各自社会主义新农村联系点结“穷亲”，现已为各结对帮扶家庭送去生产肥料

3.5吨、种子500公斤，落实帮困资金15.5万元，解决上学、看病、就业资金102.5万元，其中通过学校减免、社会捐款对口帮扶解决资金95万元，通过大病救助、合作医疗解决计生困难家庭

7.5万元，通过劳动部门劳务输出、就近企业安置等办法解决近150户农村计划生育女孩户就业问题，为缺信息、缺技术、缺资金、缺人手的计生困难家庭户送去致富信息3150余条、落实致富项目260个。

二、主要措施

(一)强化组织领导，健全保障机制。

一是坚持“三个明确”。今年3月，市委常委会议决定在全市全面建立领导干部帮扶农村计划生育女孩家庭制度，并下发市委常委„2008‟第1号会议纪要。其后，市委办、市政府办专题下 1

发了石办发„2008‟14号《关于开展副科级以上干部帮扶农村女孩户活动的通知》文件，明确规定帮扶责任人为是全市所有副科级以上干部，明确帮扶对象为市“四大家”领导、乡镇办区领导各自联系村和市直各单位的社会主义新农村建设的联系点中的农村独生女户或两女户，明确帮扶工作要求为做到帮扶对象、脱贫规划、致富时间“三落实”，使这些女孩户早日步入文明、富裕的家庭。

二是坚持“三个纳入”。为确保帮扶责任落实到位，市委、市政府明确将帮扶工作全面纳入2008年度人口和计划生育工作责任目标管理，全面纳入领导干部年度绩效考核，全面纳入市委、市政府重大事项督查范围，狠抓检查督办，严格短结账兑现，确保措施落实。

三是坚持“五个到位”。即：坚持抓思想认识到位，调动全市所有副科级以上领导干部参与结对帮扶的积极性;坚持抓组织领导到位，健全结对帮扶工作责任制;坚持抓帮扶措施到位，切实让农村计划生育女孩户经济状况发生明显变化;坚持抓经费投入到位，促进帮扶项目顺利实施;坚持抓检查督办到位，确保预期目标圆满实现。

(二)强化帮扶落实，健全运作机制。

一是制定帮扶个案。组织全市计生专班力量，对全市所有农村独女户、双女户家庭基本情况分村分组进行摸底，并将家庭经济状况分为好、较好、较差、特困等四大类别进行统计，对较差、

2特困的另注明原因，并作为全市领导干部结对帮扶的首选对象。在此基础上，各级各部门分别制定了每一个帮持对象的帮扶规划，制定保障措施，确保帮扶工作落到实处。

二是保证资金投入。在帮扶工作中，根据市委、市政府的工作部署，各级各部门领导干部积极筹措资金，采取实物帮扶为主、资金帮扶为辅的方式，大力实施“输血”工程，坚持落实了每户不少于500元的总目标，并根据被帮扶户的实际情况，帮助发展养殖、种植、加工等项目。东升镇新堤口村4组独女独女户高席云、杨红桃夫妇，在镇党委委员、副镇长张锦堂的帮扶下，争取到了养殖项目资金4000元，大力发展牲猪养殖，现已取得良好的经济效益。

三是巩固帮扶成果。各帮扶责任人坚持对帮扶户定期走访了解资金使用和项目落实情况，积极向他们提供技术、信息服务，并切实帮助解决生产中遇到的困难和问题。与此同时，大力开展培训工作，优先将帮扶的农村女孩家庭纳入劳动力转移“阳光工程”、“雨露工程”培训之中，不断提升帮扶对象的致富能力，以切实巩固帮扶户脱贫致富的工作成果。

(三)强化整体推进，健全动力机制。

一是抓宣传发动。坚持把群众看得见、摸得着的利益作为开展结对帮扶农村计划生育女孩户工作的切入点，把帮助群众致富作为帮扶工作的首要目标，广泛开展多层次、多样式的宣传动员活动。今年3月，市委书记钟鸣、市长张善彩主持召开了领导干

3部帮扶农村女孩户动员会。今年7月，全市举办了演讲、征文、摄影、书法等四项内容的独生女才艺竞赛。今年8月，全市还开展了关爱女孩行动宣传牌的巡回去展览。在今年的新闻媒介宣传和政务信息报道中，农村女孩户帮扶工作始终是人口和计划生育宣传的重点和亮点。今年5月24日，市民政局组织全局系统19名副科以上干部到笔架山办事处梅家咀村开展结对帮扶活动，市政府政务网发布信息后，短短一周时间就有120多名网友点击，并获一致好评。

二是抓政策推动。为将关爱女孩家庭户活动引向深入，市委、市政府结合社会主义新农村建设，组织多个部门正确处理普惠与特惠，在入学入托、就业培训、合作医疗、社会保障、扶贫开发、宅基地划分、改水改厕、沼气应用、新技术推广等方面，制定和落实有利于农村计划生育女孩户优先、结对帮扶家庭优惠的政策，切实改变了过去就计划生育抓计划生育的单一工作模式，既做好人口计生工作，又促进“联姻”部门工作，实现了“双赢”局面。市能源办在农村沼气建设中坚持向独生户和两女户倾斜，并已为4625个农村女孩户按户平1000元的标准及早落实沼气建设补助资金。市教育局坚持兑现农村独生女中考加分的政策，今年又有507名农村独生女中考得到另加5分的照顾。此外，市民政局、市劳动局、市水利局、市扶贫办等各市直部门也按市委常委„2008‟第1号纪要精神，充分发挥职能，也分别落实了农村计划生育女孩户的倾斜政策。

三是抓资助启动。为切实增强农村独女户、双女户的生活信心，我市自2007年开始就采取募捐的方式，市乡两级都建立了关爱女孩行动基金，并把资金主要用于农村贫困女孩户家庭的特别帮扶、农村女孩户升大学的资金奖励。今年来，全市已发放农村女孩户帮困资金15000元，兑现农村女孩升大学奖励金33000元。高陵等乡镇在农村女孩户沼气建设中，除按国家政策落实补助外，还利用镇级关爱女孩行动资金户平补助200元。市乡两级领导干部在下基层结“穷亲”时都把扶贫济困作为首要工作。全市动员会后，市委书记钟鸣、市长张善彩等市领导都纷纷迅速亲自到结对帮扶家中访贫问苦，及时解决燃眉之急，各乡镇办区党政领导更是身体力行，市直各部门也广泛开展帮扶活动。中国银行石首支行对口帮扶保合垸村3户农村女孩户，仅在春耕备战之机就为他们送去生产资金1500元。此外，市直各部门和各乡镇办区还积极动员干部职工捐献衣物，建立了关爱女孩行动“爱心物质库”。

三、工作成效

(一)生育秩序更加良好。通过开展农村女孩户结对帮扶活动，让计划生育家庭尤其是农村女孩户得到了更多的实惠，自觉执行计划生育政策、自愿少生的群众越来越多。仅今年6月，全市就又有307个农村独生女家庭明确表示放弃再生育一个子女，明确承诺5年内不生育的也增加了198个。与此同时，全市低生育水平继续保持，今年度前九个月全市共出生3823人，出生率为

5.97‰;计划生育工作也继续保持较高质量，今年度前九个月，

5全市违法生育46人，符合政策生育率为98.80%，较年度责任目标值95%高3.80个百分点。

(二)国策意识更加强化。在开展结对帮扶活动中，各级领导尤其是市直部门和乡镇办区五个责任人以外的领导干部，进一步加深了对人口和计划生育工作的认识，有力地促进了齐抓共管、综合治理人口和计划生育工作措施的落实，人口和计划生育信息通报制度更加规范，人口和计划生育领导小组成员单位半年述职制度也已初步建立。

(三)干群关系更加密切。在开展结对帮扶活动中，各级领导干部经常进村入户访贫问苦，与广大农村女孩户面对面地进行交流，有效地拉进了距离，群众对此高度赞誉。与此同时，广大群众对人口和计划生育工作的惠民性也有了更深的认识，理解、配合、支持人口和计划生育工作的自觉性也明显增强。

四、几点启示

(一)加强组织领导是保障。没有市委常委„2008‟第1号会议纪要精神，就不能全面建立领导帮扶农村女孩户制度;没有市委办、市政府办下发的石办发„2008‟14号文件，就无法准确评估帮扶活动绩效;没有市委、市政府主要领导狠抓检查督办，就无法真正抓实帮扶工作。因此，开展帮扶工作必须始终坚持加强组织领导。

(二)严格干部责任是基础。大政方针既定，关键在干部。人口和计划生育工作实践经验表明，明确干部责任、坚持考核结6

账、严格奖惩兑现始终是抓紧抓好现阶段人口和计划生育工作的一大有效法宝。为此，开展帮扶工作必须始终坚持严格干部责任，切实激发干部工作的积极性。

(三)开展针对服务是关键。建立领导干部帮扶农村女孩户制度，目的就在于让农村计划生育女孩家庭优先分享社会发展和改革开放的成果，在于让这些家庭社会上有地位、经济上有实惠，真正让女孩成长有一个良好的环境。为此，在投入资金“输血”的同时，必须始终坚持开展针对性服务，不断提升帮扶家庭“造血”能力，以切实达到帮扶一户、致富一户、巩固一户的成效。

(四)落实源头治理是根本。建立领导干部帮扶农村女孩户制度，其本质就在于全面推进出生人口性别比的综合治理，在于全面构建良好的生育秩序。因此，在开展帮扶活动中必须始终坚持加大宣传引导的力度，加大政策推动的力度，引导全社会都来关注、关心、关爱女孩，真正落实出生人口性别比源头治理的各项措施，为构建和谐社会创造更好的人口环境。

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第2篇：校领导结对帮扶困难师生办法

校领导结对帮扶困难师生办法(试行)

((草案，未经征求意见和学校会议讨论)草案)

第一条 为认真践行密切联系群众的优良作风，进一步健全和完善帮扶工作机制，发挥校领导在为困难师生办实事、解难事方面的重要作用，积极推进和谐校园建设，结合学校实际，特制定本办法。

第二条 校领导结对帮扶困难师生坚持结合分工、注重实效的原则。

第三条 结对帮扶对象为生活、家庭困难、健康状况差的教职工和生活、学业困难、健康状况差的学生。

第四条 校领导结对帮扶困难师生工作由学校办公室统筹协调。

第五条 结对帮扶主要体现为政治上关心、生活上照顾，感情上慰籍，发展上帮助，具体包括：

(一)对生活、家庭困难、健康状况差的教职工，提供精神关爱和物质资助，切实帮助其改善生活水平;

(二)对生活、学业困难、健康状况差的学生，提供物质资助、精神激励和学习指导，帮助其解决实际困难，健康成长。

第六条 根据帮扶对象的具体情况，采取多种形式和措施开展帮扶工作，具体包括：

(一)对困难教职工，采取上门探望、电话问候、节日探访、生活关怀、物质资助等形式。

(二)对困难学生，采取生活关怀、精神激励、学习指导、物质资助等形式。

第七条 校工会、组织、人事、离退休、学生管理等部门要全面掌握困难师生情况，合理确**对帮扶对象，切实提高结对帮扶的针对性。各相关部门要切实帮助困难师生解决相关问题，协助校领导提高帮扶工作的实效性。

第八条 充分发挥校领导结对帮扶的示范引领效应，相关部门要组织开展好各级领导干部结对帮扶困难师生和师生之间困难互助工作，推动健全结对帮扶困难师生体系和长效机制。

第九条 本办法由学校办公室负责解释。

第十条 本办法自印发之日起施行。

第3篇：工业企业结对帮扶稳增长活动方案

为认真贯彻落实省政府工业稳增长八条措施和市政府工业稳增长十条措施，全力做好工业稳增长、促发展工作，帮助企业解决实际困难和问题，推动全市工业经济健康快速发展。针对当前工业经济运行情况，市政府决定从2013年9月至2013年12月，在全市工业企业开展“结对帮扶稳增长”活动，现就有关事项通知如下。

一、活动主题

坚持以科学发展观为统领，以开展党的群众路线教育实践活动前期工作为契机，以“服务企业发展、服务项目建设”为目标，坚持入园区、进企业、出点子、找路子，做到领导牵头、部门负责、干部定点帮扶企业，深入企业调查研究，主动帮助企业解决实际困难和问题，增强企业发展信心，确保企业正常生产经营，促进全市工业经济又好又快发展。

二、目标任务

通过开展“结对帮扶稳增长”活动，力争停产企业尽快复产，竣工项目提前投产，规上企业正常生产经营，圆满完成规上企业培育任务;确保全市规上工业总产值增长20%以上，工业增加值增长14%以上，企业产销率在99.5%以上，企业停产面控制在13%以内，企业亏损面控制在3%以内。

三、帮扶对象

(一)现有规上工业企业;

(二)拟竣工投产的工业企业(项目);

(三)规模以上培育企业。

四、帮扶内容

(一)坚持入企帮扶。帮扶企业的牵头领导每月至少到企业1次、帮扶部门的领导每月至少到企业2次、帮扶责任人每月至少到企业4次，及时帮助企业解决实际困难和问题，每次入企帮扶要有简明扼要的帮扶记录，每月向当地经信部门报送一次帮扶工作开展情况。各区市县和产业园区负责将帮扶企业的联系领导、帮扶部门、联系责任人以及企业存在的问题、帮扶内容、完成时限在企业显眼位置进行公示，市经济和信息化委在9月底前进行一次专项督查，同时每月汇总通报活动开展情况。

(二)坚持分类帮扶。坚持一企一策的原则，按照停产企业、半停产企业、负增长企业以及退库企业等类别，逐户排查企业停产、减产原因，做到具体问题具体分析，有针对性地制定帮扶措施，根据企业存在的问题由相应部门对口帮扶。对长期停产、复产无望的企业，按照实事求是的原则进行退库;对政策性停产的煤矿企业，各产煤区市县在9月20日前做好启动煤矿复工复产前期工作;对管理混乱、经营不善、销路不畅的工业企业，帮助企业完善管理制度、改进生产方式，组织企业参加各类产品推介会，帮助企业拓展市场;对生产要素短缺、开工不足的企业，帮助企业摸清情况，分析原因，积极争取政策支持，牵头搞好要素对接，帮助企业开足马力生产;对季节性停产的企业，督促业主尽快做好设备检修和原材料储备，压缩检修时间，提前恢复生产;对产能过剩、工艺落后、产品积压严重的企业，指导企业研发拓展新型产品，搞好升级换代，提高产品附加值，同时引导企业关停并转，腾出空间和环境容量，开发适销对路的其他产品。

(三)坚持政策帮扶。一要制定重点产业扶持政策。由市经济和信息化委牵头，会同市发展改革委、市财政局、市公共资源交易中心，加快制定政府建设项目优先使用本地产品采购目录，鼓励辖区内企业同质条件下就近采购和消费使用我市生产的煤炭、水泥、啤酒等本地产品，大张旗鼓奖励采购本地产品较多的单位和企业。二要严格兑现中省扶持政策。由市经济和信息化委牵头，市发展改革委、市财政局、市法制办配合，全面清理中、省扶持小微企业发展以及推进西部大开发、建设川渝合作示范区等相关政策，督促相关部门坚决执行中、省取消和减少行政事业性收费项目和标准，凡收费标准有上下限的，一律按下限标准收取。三要着力优化企业发展环境。由市减负办(设在市经济和信息化委)牵头，会同市纠风办、市效能办开展企业减负专项清查行动，坚决取消不合理收费项目，严肃查处涉企乱收费、乱罚款、乱摊派等违法违规行为，对公安交警、交通路政设立大宗工业产品 “绿色通道”情况进行专项检查。由市金融办牵头，市监察局、广安银监分局、人行广安中心支行配合，全面整治金融领域的不合理加价行为，努力降低企业融资成本。

五、工作要求

全市各级各部门特别是工业战线的干部职工，要以身作则、率先垂范，主动深入到定点帮扶企业开展调查研究，尽快掌握第一手资料，尽力帮助企业解决实际问题，促进企业健康发展。要严格落实中、省和市委、市政府转变作风、服务发展的一系列要求，做到轻车简从，不得干扰企业正常生产，不得增加企业负担，做到帮忙不添乱，指导不越位。将帮扶活动开展情况纳入政府重点督办事项，纳入工业目标考核内容，对帮扶活动开展不力、工作不落实、责任不到位、帮扶走形式、效果不明显的单位，进行通报批评，督促限期整改，逗硬扣减考核目标分值;从工业发展资金中单列100万元资金专项奖励活动组织好、工作进展快、帮扶效果好的单位和个人，做到考核到位，奖惩到位。

第4篇：开展结对共建结对帮扶双结对活动意见

为加强我区基层党组织建设和机关思想作风建设，把开展共产党员先进性教育活动与转变机关作风，解决人民群众生产生活的实际问题结合起来，以提高基层党组织战斗力、凝聚力和关心群众生产生活，特别是高度关注困难群众和弱势群体的生活问题，作为保持共产党员先进性教育活动的最终落脚点和归宿，让百姓得到更多的实惠，真正把党的先进性体现和落实在为民

办实事、办好事上，进一步强化先进性教育活动成果。经区委研究决定，在全区开展“结对共建”、“结对帮扶”的“双结对”主题实践活动。现提出如下意见：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神为指导，按照立党为公、执政为民的要求，按照“组织生活同过、党员教育管理同抓、思想政治工作同做、基础设施共建、文体活动联谊”的要求，从思想、组织、作风、制度等方面开展共建，组织活动;以共产党员为主体，以特困家庭为帮扶对象，为困难群众办实事、解难事、做好事，切实体现权为民所用，情为民所系，利为民所谋，使广大党员在帮扶实际行动中充分体现其先进性，使特困家庭深切感受到党和政府的温暖，增强先进性教育活动的凝聚力和实效性，为维护社会稳定，构建和谐社会创造良好的社会环境。

二、活动方式

实行区直机关党组织与基层党组织结对，区直机关党员干部帮助特困户。具体方式是：区直机关党支部自找对象，并签定“结对共建”协议书;区直机关党员干部原则上在“结对共建”党组织辖区或单位帮扶特困户，每个特困家庭至少有一名党员“结对帮扶”。(结对共建、结对帮扶表格附后)

三、基本任务

1、加强农村党组织建设。按照“农村基层党组织五个好标兵”的要求，结合“双培双带”工程的实施，切实帮助结对村加强党组织建设，重点在帮助结对村党组织建好活动阵地，调整、完善党组织设置，提高班子整体素质、充分发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用上下功夫;解放思想、实事求是、因地制宜，广开门路，充分调动结对村广大干部群众的积极性和创造性，积极探索在新形势下发展农村经济的有效途径;大力加强对农村党员群众的科学知识教育和实用技术培训，不断提高他们的科学文化水平和科技致富能力，不断提高农村经济和社会主义精神文明建设水平;充分发挥和调动有关单位、企业、农业、科技等部门的优势和积极性，按照优势互补、互惠互利、共同发展的原则，开展好技术服务和资金扶持。

2、加强社区党组织建设。调整、完善党组织设置，理清党员组织关系，健全党建工作的各项制度，帮助社区党组织建好活动阵地，改进活动方式，丰富活动内容，使社区的各类党员都能正常接受教育和管理。

3、加强企业党组织建设。健全和完善党建工作的各项制度，正常开展党组织生活，积极探索有效的活动载体，充分发挥企业党组织和广大党员在企业改革和发展中的积极作用;努力为企业出谋划策，帮助解决实际困难，提高企业生产管理水平，推动企业党组织建设与企业发展共同进步。

4、加强机关党组织建设。机关党员干部坚持深入农村、社区、企业中开展调查研究，及时掌握群众的意愿和呼声，帮助农村、社区和企业办实事，解难题，树立“务实、高效、廉洁、文明”的良好形象，进一步提高机关党建工作水平，努力达到“五好”党组织的创建要求。

5、积极投身保持共产党员先进性教育活动。按照区保持共产党员先进性教育活动要求，结合帮扶工作，做好本支部党员联系群众、解决实际困难的工作。同时要协助结对党支部开展好保持共产党员先进性教育活动。

6、加强精神文明建设。增强机关干部参与农村、社区精神文明建设的意识，同心协力，共创城区。积极组织农民、居民参与创建文明家庭、文明楼栋、文明村、文明社区的活动，为农村、社区精神文明建设作贡献。

7、建立健全帮扶特困家庭的工作机制，积极开展“送温暖、献爱心”活动。帮助特困家庭解决在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面的实际问题。对有劳动能力的特困家庭，通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助其增强“造血”功能;对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力;对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。

8、全面完成结对双方自行承担的党的建设和精神文明建设的工作任务。

四、活动目标

结对双方在加强自身建设的同时，做到相互学习，取长补短，相互促进，共同进步。

1、区机关党组织要组织党员干部深入基层帮助农村、社区、企业党组织加强制度建设，提高党建工作规范化程度，每季度共同过一次组织生活，每半年上一堂党课，不断

提高党员素质。

2、在“结对共建”和“结对帮扶”中开展多种形式的宣传教育活动。每季度举办一期党的方针政策、农村技术或就业业务培训班，使农村党员或社区内下岗职工党员率先掌握致富或就业本领，带头实现再就业和带头致富。与此同时，在农村、社区和企业范围内进行法律咨询、讲座等法制教育。

3、与农村或社区共建的

区机关党组织要与农村或社区党支部共同组织力量进行创建文明村或文明小区活动，力争在共建期内创出1个市级文明示范村或2个文明楼栋、1个市级文明示范小区;与企业共建的机关党组织要与企业党组织共同探讨新时期发挥企业党组织和党员作用的有效载体，在共建期内为企业解决1-2个难点问题。

4、每个特困家庭至少有一名党员结对帮扶，党员每半年上门看望特困家庭至少一次，党员每年给特困家庭送温暖至少一次，党员为每个特困家庭在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1-2个实际问题。

五、基本制度

为保证“结对帮扶”活动落到实处，建立以下3项制度。

1、联席支委会制度：区机关党组织和农村、社区、企业党支部一般一个季度召开一次联席支委会，研究、安排“结对帮扶”的具体活动。

2、定期交流制度。根据双方制定的共建目标，定期开展工作交流、学习观摩、举办培训班和研讨会以及上党课等活动。

3、活动记录、考核制度。“结对共建”、“结对帮扶”工作双方党组织必须有专门记载簿，每次活动都必须有详细、规范的记录。每季度向上级党组织汇报一次活动的开展情况，上级党组织将定期进行督查考核，并把这项工作纳入党的建设目标考核之中。

六、组织领导

在区委的统一领导不，区委组织部、区直机关党工委负责面上的指导和协调，各党委、工委负责具体的组织实施和管理。

七、具体要求

1、领导重视，落实责任。区各有关党组织要经常进行工作研究和指导，各乡党委、街道党工委要重视、支持“结对共建”、“结对帮扶”工作。结对双方党组织的主要负责人要亲自过问，明确一名负责同志主抓该项工作，真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶对象落实到位、工作措施到位。并各自明确一名联络员负责具体活动的安排，为活动的开展提供相应的保证。在组织实施“结对帮扶”中，以党员为实施主体，以党支部为单位组织实施;可以采取一个党员联系帮扶一户或几个党员联系帮扶一户等多种形式;每次活动时，可以根据实际需要组织支部全体党员或派党员代表参加。

2、结合实际，扎实工作。各党组织要根据自身实际，创造性地开展好“结对共建”、“结对帮扶”活动，并将开展这项活动作为创建“文明机关”、“文明村”、“文明社区”、“文明企业”的一项重要内容。同时要进行广泛发动，使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任，为我区党的建设献计献策，努力完成结对双方确定的各项任务，使“结对共建”、“结对帮扶”活动扎实有效地开展。

3、注重实效，不断完善。在“结对共建”、“结对帮扶”活动中要贴近实际，切实可行，并主动接受群众监督。各党组织要注意发现先进典型，及时总结并上报好的经验和做法，并加以推广，把“结对共建”、“结对帮扶”的实际效果，作为检验党员先进性教育成效的重要内容，以不断推进“结对共建”、“结对帮扶”活动向纵深发展。

第5篇：结对帮扶制度

大庄小学教师结对帮扶制度

为了发挥我校骨干教师和名优教师的核心和中坚作用，全面提高我校教师的思想和业务素质，促进我校教育健康、和谐、持续发展，经学校研究决定，建立校内教师“结对帮扶”制度。通过师徒结对帮扶，指导年轻教师规范教学行为，参与教学改革，缩短成长周期。

一、工作目标

在工作中，本着“共同努力、共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。不断提高学校的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。

二、工作要求

1.认真对待，制定工作计划和实施方案，做好新教师的工作总结与鉴定; 2.重视交流，达到优质资源共享。共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，

3.加强联系，建立稳定的互访机制。主要通过教育教学资料：教育理论、教学案例、教学论文、等形式交流，达到资源共享，互通有无，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。

4.指导教师要做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献;带师能——掌握教学基础知识与技能;带师德——育德之道。

5.新教师要热爱教育事业，认真工作，养成高尚的师德，尊重指导老师，谦虚谨慎，敢于接受批评，主动争取师傅的帮助，有疑必问，无条件接受师傅对上课、备课、作业批改等教学六认真的检查和指导，同时要主动听课(以听指导老师的课为主)，每周至少听一节课。

三、具体措施 1.师德方面

(1)树立依法执教，为民服务的精神。首先，教育活动要依法，要进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，要进一步树立为民服务的思想。要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。

(2)培养爱岗敬业，团结协作的精神。一是要深入学生，了解学生，面对学生;要敢于争先创优，将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中，要努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一起分享，有困难有问题大家一起解决。

2.教育教学方面

在日常的教育教学中，要通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：

(1)加强学习，树立新的理念。确立“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

(2)加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

(3)做好课后反思。回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。

(4)做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。

第6篇：结对帮扶总结

麦市镇校际结对帮扶工作总结

为了落实隽教文〔2013〕)69号文件精神，麦市小学自2013年9月开始，与陈塅小学、黄龙小学、棋盘小学等3所学校结成结对帮扶对子。本着共享资源，共同提高的双赢原则，本着认真负责，求真务实的态度，麦市小学在学校管理、教育教学、队伍建设等方面对受援学校进行了帮助和指导。现将帮扶工作总结如下。

一、主要的工作措施

1、制定工作方案，确保有序帮扶。

为了使帮扶工作有计划地进行，经过实地考察，结合双方实际，制定了《麦市镇校际结对帮扶工作计划》。成立了领导机构，统一了指导思想，明确了主要任务，确定了帮扶方式，制定了实施办法，细化了措施要求，确保了帮扶工作的有序进行。

我们考虑到本镇实际，确定的帮扶方式为：一是校际资源共享。学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料四校及时学习交流。组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在麦市小学“教学简报”中增设“结对互助”栏目，为四校教师之间互动创建一个交流平台。二是师徒结对帮扶。麦市小学现有学科骨干、小学高级教师等30余人，根据结对学校要求，每位教师与3所学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互

促进、共同提高。三是灵活开展活动。主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、送教入校、课题指导、师徒结对、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。 四是加强在文艺、体育、教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园六一儿童节、体育运动会、文艺汇演等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

2、突出工作重点，力求取得实效

一是突出对教学教研的指导与交流。麦市小学向受援学校带去了示范课例展示，带来了教研专题交流。共开设示范课8节，开展专题讲座3场，开展听课评课8节次。麦市小学老师王首名、吴昕、卢快、徐恬、葛静为受援学校老师上了示范课。他们的专题讲座、示范课均受到全镇教师的一致好评。用受援学校的话说，听骨干教师的课就是一种享受!二是陈塅、黄龙、棋盘小学教师讲研究课，麦市小学教师点评，现场诊断，实地指导。

二、取得的显著成效

由于工作认真，结合实际，并有较强的启发和导向作用。一是开阔了视野。受援学校派行政、教师到对方学校观摩、交流时间虽然只有几天，但过程足以让教师们增长了知识，开阔了视野。特别是麦市小学班级文化建设、教育教学方法等都给他们大开眼界。二是更新了观念。由于区域的差异、经济的差距，受援学校领导、教师普遍存有自卑、自甘落后、不求上进的思想，也普遍缺乏不断学习、勇于改革创新的精神，凭经验干事已成为他们的主要思维方式和行为方式。经

过一年帮扶工作中的座谈、交流、听课、评课、参观......他们的观念得以了更新，初步感受到他们要求进步的自觉性和主动性。三是学到了经验。麦市小学给受援学校带去讲座、课例，为受援学校老师提供了很好的示范，作出了很好的向导。用陈塅小学校长葛江龙在送教下乡会上的话说“麦市小学先进的办学理念、完善的学校管理、创新的校本教研、有效的队伍建设以及教师高效的课堂教学，都给了我们很好的借鉴和启示。我们一定要珍惜机会，虚心学习，力求进步”。 四是激发了自我。帮扶活动的开展，有效激发了双方学校领导、教师的工作热情和动力。将促进双方学校各方面工作的进一步协调发展，全面实现双赢。去年下期期末全镇统考，普通完小与镇小成绩的差距在缩小，打破了各年级单科成绩第一名麦市小学包揽的局面，呈现出百花争艳的态势。

三、存在的突出问题

1、结对两地学校在办学条件、师资素质、教育资源、教学理念、管理方法等方面存在较大的差距。麦市小学一些好的经验、做法不容易被接受。

2、受援学校教师积极学习、勇于改革、力求进步的意识还不够。

麦市镇教育党总支 2014年6月10日