低碳生活实践方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《低碳生活实践方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第1篇：低碳生活实践方案

《走进低碳生活》综合实践活动方案

活动课题的提出：

世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。如何降低碳排放成为人们关注的话题，对于普通百姓来说，从自身做起，从日常生活的点滴做起，从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。学生受各方面的影响，经常会向老师、家长询问相关问题。于是，我们决定以“低碳生活，从我做起”为活动主题，开展一次综合实践活动。

活动目标：

知识与技能目标：

1、通过活动，使学生掌握基本的搜集资料的方法，会把搜集的资料进行简单的整理、汇总。

2、通过活动，使学生学会与他人合作，培养合作意识。

3、通过采访、调查研究、设计制作等活动，培养学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。

过程与方法目标：

通过查阅资料、调查暗访、设计标语、手抄报等方式，使学生了解宣传低碳节能的重要性，增强社会责任感。

情感态度与价值观：

1、通过本次活动使学生认识环境问题，培养学生自觉从身边的小事做起,关注周围、国家乃至社会性的环境问题，培养节约能源的习惯。

2、锻炼学生收集资料、整理资料、利用信息的能力。

活动重点

1、了解“低碳生活”的含义，宣传低碳节能的重要性。

2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从点滴做起。

3、教育自觉规范自身行为，关注周围、国家乃至社会性的环境问题。 活动难点

1、学会如何进行调查暗访，掌握采访的技巧，增强合作意识。

2、信息资料的及时性、判断的准确性及处理能力。

活动的实施步骤：

一、活动准备：

教师——照相机、记录簿、展示设备;察看超市、社区、农贸市场等学生需要活动的地方;制定安全措施，确保学生安全。

学生——设计好研究报告单、个人活动记录、成果展示的相关准备。

二、活动时间：

第1周：提出问题，讨论确定子课题，制定并完善活动方案;

第2-3周：收集资料，实践探究，亲身体验;

第4周：汇报交流，成果展示;活动总结，评价反思。

三、活动过程：

(一)指导各小组选择最适合课题研究的途径、方法。

组织讨论：你们每一个研究小组为达到研究目的，准备采用哪些方法、哪些措施?(调查、访问、问卷、搜集资料等。)

(二)指导学生掌握调查、访问、搜集资料的基本方法。

1.小组讨论研究方法的格式及步骤：你们知道怎样去调查、访问、参观或是搜集资料才是最有效的?

2.组织学生进行交流，教师相机补充说明。

搜集和整理资料：

(1)明确目的

(2)掌握查找资料的基本方法

(3)养成记笔记的好习惯

(4)整理出有价值的资料

调查：

(1)明确调查的目的

(2)制定调查表

(3)科学选择调查对象

(4)分析调查内容

采访：

(1)明确采访的目的

(2)选择采访对象

(3)设计好采访并制定采访计划

暗地查询：

(1)明确查询的目的

(2)选择好查询对象

(3)分析查询内容

(三)各研究小组进一步明晰研究思路，教师给予方法指导。

小主人队：了解低碳生活

(1)上网查询、收看新闻、阅读报刊、采访科学老师了解什么叫低碳生活以及它与我们的学习、生活的关系。

(2)整理资料，制作手抄报、知识卡片，并利用学校橱窗、宣传栏向全校同学和家长展示宣传。

(3)在班级举行低碳知识竞赛，给优胜者颁发奖状。

小能人队：调查低碳生活现状

(1)通过问卷调查、暗地查访了解周围的学生、家人的低碳生活现状。

(2)针对现状制定低碳生活小妙招，发动学生家长践行低碳生活，并评选低碳节能模范家庭。

小当家队：宣传低碳生活

(1)撰写倡议书，利用校广播站、橱窗、学校网站等宣传窗口，向全体师生发出倡议：低碳生活，从我做起。一是要做节能减碳的宣传者，二是要做低碳生活的实践者。

(2)走出校门、走进家庭、走向社会，向家长发出倡议：节能减排，从节约一滴水、一张纸、一度电开始。

(3)制作低碳生活宣传标语。

(4)制作低碳环保班级公约。

(5)背诵一首环保三字歌，加深对低碳生活的认识。

(6)通过手抄报、绘画畅想低碳美好生活。

(7)“变废为宝”创意小制作。

(8)利用双休日各人种一盆花，美化环境，净化空气。

(9)畅想未来的生活是什么样。

(四)活动总结：

活动中不管采用哪种方法都要对它进行深入了解，才使活动有序地进行，取得更好的效果。

1、教师组织学生汇报交流各小组的研究成果，运用不同的方式进行成果展示。

2、对小组和班级活动情况总结，评价反思。

第2篇：“低碳生活我先行”主题教育实践活动方案

胡家学校小学

一、指导思想

为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，以 “低碳生活我先行”为主题开展实践活动，我校将以“保护家园、低碳生活”为理念，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二、活动时间：2015年6月13日-6月19日

三、参加对象：全体师生

四、活动主题：低碳生活我先行

五、活动主要内容和形式：

1.“保护人类家园，共享低碳生活”倡议

在6月初，利用“国旗下讲话”，由少先队员代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。

2.开展好“节约有德 节能有道”、“节约低碳 绿色文明”主题班会和主题教育课活动。

以班级为单位，各班级组织好同学开展好两个主题队会，上好一节主题教育课，结合学生的实际，加强学生的节约、节能、环保的意识，从小做起，从现在做起，倡导节约低能的社会新风尚。6月15日完成主题班会活动。 3.开展“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛。

为进一步提高少先队员低碳环保意识，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。结合校科技节开展“低碳生活，变废为宝”的小设计、小发明、小制作比赛。

作品要求体现环保科技和低碳理念，具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性;鼓励学生利用日常生活、学习中的废旧物品如易拉罐、旧报纸、树根等，变废为宝、废物利用制作成科技作品，体现环保意识，作品要求有新意和创意，制作精美，集科学、美观、知识、趣味、技能于一体。作品上贴好标签，写明作品名称、班级、作者姓名、等相关信息。

各班级于6月15日之前精选三件作品上交政教处。

3.“低碳生活小妙招”征集。

学生自制家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、记录家中的水表、电表(低年级学生在家长帮助下完成)，寻找和探索生活中节水、节电的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式，各班级于6月16日之前精选三件作品上交政教处。 4. “红领巾低碳生活班报”展评。

“低碳环保，绿色生活”的理念逐渐走进了我们的生活，如何降低生活中的碳排放成为我们每个人都应该认真思考并付诸行动的事情。

3--6年级以小队为单位参与 “红领巾低碳生活小报”征集，政教处将利用各班选出的班报，进行“节能减排、低碳生活”的宣传。

3--6年级于6月17日上交3份班报至政教处。 5.“低碳生活我先行”实践活动。

同学们牵手家长，共同制定低碳生活家庭公约，从“节约资源、保护环境”的理念出发，合理安排家庭日常生活小事。同学们可以参与家庭制定一月开支计划，记录家庭一月消费帐单，计算家庭一月储蓄费用;可以帮助家庭换上节能灯泡，还可以动员家长每周少开一天车等。开展好“三少三不”实践活动，“三少”即：一天少用一杯水，少用一度电，少用一张纸;“三不”即：一天内不使用一次性用品，不乘坐汽车，不开空调。通过生动有效的实践体验，逐步养成“节约资源，低碳生活”的良好习惯。

6月18日前各班上交3--4份家庭公约资料。

六、活动总结表彰

政教处届时将根据学生在“低碳生活我先行”主题实践活动中的表现，评选出“低碳生活小主人”给以表彰。

胡家学校政教处

2015.6

“低碳生活我先行”主题教育实践活动方案

胡家学校小学

2015.6

第3篇：绿色环保_低碳生活社会实践方案

践行低碳生活社会实践方案

一、活动背景

1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。

2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行“绿色环保，低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。

3、国家加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础。推动“绿色环保，低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。

4、“绿色环保，低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚，取得了显著的育人效应。

二、活动主题：绿色环保，低碳生活。

三、活动时间：2013年11月15日——11月25日

四、活动地点：XXX

五、活动内容

1. 制作“践行低碳生活”倡议书;

“捕捉生活点滴”.拍照行动;

“变废为宝”手工制作。

六、参加人员

XXX

七、活动目的及意义

1.通过实践让我们清楚的了解生活环保的现状。

2.通过这次实践充实我们的课余生活，促进交流学习，让大学生以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，做实事求是的大学生，培养我们的社会责任感。

3.通过实践我们可以丰富自己的常识，增长自己的才干、

5.在实践中认识自己，奉献社会，提高素质，增长我们的交际、处事及融入社会的能力。

八、活动流程

(一)活动前期准备：

1.制作低碳环保宣传倡议书

2.手机、相机等拍照工具

3.收集闲置物品，变废为宝前期准备

(二)实践后的总结内容

1.要求每个成员在实践结束后写一篇不少于500字的总结

2.小组交一份社会实践报告

2013年11月15日

XXX第四组

第4篇：低碳生活实践报告

一、 实践主题： 走进公司,参观厂房,了解节能产品 深入社区,贴近市民,宣传低碳生活

二、实践目的： 1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 2.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

三、实践形式：1. 对各年龄段人群进行询问。2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。3. 去公园社区进行实地访问4. 上网查询资料,制定宣传策划5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解; 6. 环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品; 7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 8.邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动，小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。

四、实践过程: 低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次寒期社会实践活动，我们选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，我们一起进行了讨论，明确了各自活动的内容和目标。

前期活动具体实施： 1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案; 2.整理低碳环保资料，设计低碳环保展板; 3.制作低碳环保展板，横幅 4.编写低碳环保问卷调查; 5.设计低碳环保有奖问答试题; 6.策划低碳环保游戏。

在宿舍休整一天并完善宣传计划后，我们来到了新疆大学校本部。第一次来到校本部，印象最深的就是那些古老的树木，漫步曲径幽深的小路，耳边缠绕鸟语蝉鸣，尽情感受这座老校的沧桑。在这里，我们向学长学姐介绍低碳知识，宣传工作取得初步成功。

随后，我们还来到新疆财经大学，感受了另一所名校的文化积淀。在鼓楼市民广场，我们拉起了横幅，并进行了低碳环保问卷调查，许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名，支持低碳活动。(政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。希望政府加强垃圾分类措施。)

我们捡拾树叶制作问题编号，提供低碳环保有奖问答试题，与社区居民进行低碳环保游戏。得到居民热烈欢迎和参与，并得到大爷大妈高度评价，活动圆满成功。几天内为了宣传，乌市公交坐遍。有时为了活动顺利进行，大家废寝忘食地工作。不过我们真的是一支优秀的团队，无可挑剔，大家都为集体着想，劲往一处使的行为将成为我永远美好的回忆。

实践体会与结论 经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些’“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的!请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”!也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢?难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗?针对低碳环保的问题，寒期实践。不仅仅是为了完成实践报告，更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何，借以警示愚昧的人类!

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。

例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活

例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 目前在全球范围内都不同程度地出现了大气污染问题，随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

环境污染的防治 每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们 每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。

这次活动还让我认识到：

1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。 每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成

2、前期准备工作在整个过程中的重要性。 “好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。

3、我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。 通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。

第5篇：低碳生活的实践报告

今天你“低碳”了吗?

——关于我们身边的低碳生活现状调查报告

[摘要]低碳生活方式是在人类生活受到气候变化威胁的时候应运而生的一种新的生活方式。在日常生活中，有些人可能不会随手关灯，也不会拧紧水龙头。但还是有些人会珍惜资源，保护生态;注意节电、节气，去留意怎样的生活才能更环保、更低碳。其实，想“低碳”，很容易，从自我做起，我们离低碳生活并不远。

[关键词]低碳生活日常生活珍惜资源

随着人类科技突发猛进，废气污染越来越严重，臭氧层变暖，好多动物濒临灭绝，而原本新鲜的空气越来越少。所以，人们过提倡低碳生活，好保护我们的环境。并且，今年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，低碳则是始终坚持的原则。这大大提升了大家对于低碳的认识，大家把“低碳”的理念也带入了自己的生活中去。那么这次，我就来调查一下我们在日常生活中有没有过低碳生活呢?

一、调查课题

我们身边的低碳生活现状调查

二、调查内容

(一)、对我家日常生活的调查

1、衣：四季衣物购置合理。但是有穿旧了的衣物，处理方式是扔掉。这方面存在浪费，可以将旧衣物捐献出来，做到尽量不浪费。

2、食：早餐以包子、馒头、面包搭配牛奶、豆浆为主,基本无浪费。中餐以米饭为主，有时食物分量过多或味道不好，时有浪费，应注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物，也有重新煮饭，有时重新做饭分量过多或味道不好，时有浪费，应注意。

每日的淘米水用来浇花，洗菜水用来拖地，冲厕所。

3、住：家里的电灯除部分用的节能灯外，没有其它的节能设施。冬天基本用电暖炉和电热毯取暖。夏天一般用风扇，温度较高时使用空调，温度控制在24度。(通过使用发现：大功率的电暖炉长时间开启的耗电量很高，空调的耗电量很高，应注意控制，合理使用。)家里的热水器使用频繁，特别是我和妈妈洗澡时间过长，浪费了大量的气和水资源，应引起重视。家里的电视和电脑每日使用时间一般都超过了10小时，晚上用灯时间过长造成浪费。大家要养成良好的生活学习习惯。

4、行：目前家里出行主要是步行和骑摩托车，摩托车会造成一定的空气污染和躁声污染，要注意啊。

5、其它：全家也在开始使用环保袋。家里的垃圾袋目前还是塑料袋，尽量多装，两天扔一次。在外用餐有时使用餐馆准备的一次性餐具，以后外出就餐尽量自带餐具。冰箱温度设为3至4度，较为合理。家里的餐巾纸和卫生纸用量太大，平时都是随手扯来擦桌子擦地，浪费纸张，应注意。家里还种有一些小植物。

小结：，从生活细节就可以看出我家的生活方式是比较低碳的。2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适

的生活，需要的是认真从生活细节做起。所以，在我们的家庭生活中，只要我们采取一些小措施，我们就很容易做到低碳。比如：适量在冰箱内存放食物，放得过多或过少都会费电;空调启动瞬间电流较大，努力做到不频繁开关空调;告诉妈妈洗衣机弱档工作时，电动机启动次数较多，因而使用强档其实比弱档更省电，而且还可以延长洗铱机的寿命;短时间不用电脑时，启用电脑的“待机”模式，能耗可下降到50%以下;养成早睡早起的生活习惯，积极锻炼身体，定时看电视或玩电脑。

(二)对身边的朋友及他人的调查

注:因为朋友多是在大学读书，所以对她们的调查是对他们在大学寝室生活方面的调查

1、由于课较少，待在寝室里的时间很多，用电脑的时间长，电灯照明时间也长，浪费电资源。女生用热水器的时间较长，浪费水资源和天然气资源。

2、平常寝室里会有一些小植物，对环境有一定的好处。

3、大多的同学在寝室里每天的用水量较大，将洗漱后的水是直接倒掉，洗东西时把水龙头开得很大，浪费水资源;少数寝室的同学另备一个桶，将洗漱后的废水用来冲厕所，节约水资源。

4、同学们大多数在学校的食堂就餐，每天早餐多为包子、馒头、豆浆……早餐不能吃完的时候占多数，粮食浪费大。中餐以米饭为主，很多时候不能吃完，浪费较大。晚餐面食和米饭都有，也存在吃不完浪费的现象。据少数在校外就餐的同学说，在外就餐也存在浪费的现象，但是比在校的浪费情况要好些。

5、许多同学出行一般是乘坐公共汽车，有少部分的同学和一些市民是做的士或者自己驾车，还有部分的市民是步行。在这方面大家许多同学还是做得很好，希望继续保持。

6、平时在家或者工作使用电脑时间很长，且有些由于工作需要一般不会断了电脑电源，浪费电资源。

7、在日常的生活和工作中，虽然有用电子邮件、QQ、MSN等即时通讯工具和打印机、传真机，但是纸的使用量还是很大。

8、目前节能型家电逐渐被市民认同，所以有很多的家庭在使用节能型家电。

小结：

根据对身边朋友和一些市民的调查表示：25-39岁的青年受访者对于“低碳生活”的认知度高达95%左右，这一比例远远高于40岁以上的受访者，但是，在实践方面，40岁以上的受访人中有90%左右的人表示愿意或已经将“低碳生活”理念付诸实践，这一比例明显高于青年受访者的70%左右。根据调查分析，此次受访者中的青年受访者使用电器以及熬夜频率明显高于年龄较高的受访者。而且，在对低碳生活方式的实践方面，青年受访者的实践程度更是无法与前辈们想比。因此，我呼吁广大年轻人学习前辈们的合理消费观以及科学的生活习惯，并鼓励中老年人坚持以身作则，为后辈们做好表率。

三、调查总结

“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.

“低碳生活”虽然是个新概念，但是它提出的却是世界可持续发展的老问题，他反映了人类因为气候变化而对未来产生的担忧。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放就是形成气候问题的重要因素之一。因而，要减少碳排放就要相应的优化和约束某些消费和生产活动。还由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的原则和最求完美的心理与理想，因而，“宁可信其有，不可信其无”，“低碳生活”理念就逐渐兴起于人们的生活中。

如果说保护环境，保护动物，节约资源这些环保理念已成为行为准则，那么低碳生活则更是急需建立的绿色生活方式。

低碳生活的出现不仅告诉了我们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们你可以怎么做。根据此次的调查结果显示，“低碳生活”的观念在人们的生活中在逐渐被人们所接受，在青少年中对低碳生活的认知度明显高于其他人群，但是在对低碳生活方式的实际实践中，其他人群的实践率明显高于青少年人群，这就说明在对低碳生活方式的实践中存在一定的问题。 青少年作为社会主义建设的接班人，需要加强青少年各方面的建设。社会现实要求人类坚持可持续发展的战略，青少年就应作为坚持可持续发展的先锋，带领大家。在对低碳生活理念的社会事件中，青少年也应作为推行它的有力主体。所以我们一定要解决青少年在这方面所存在的问题。所以广大青少年要树立合理的消费观、社会主义集体观以及养成科学的生活习惯。

2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边的各种各样对的资源的习惯。而不是“行为艺术”，也不是有没有能力的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，只要你愿意主动约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

最后，呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧!

参考文献;

1、《改变生活方式：气候中和联合国指南》

2、

3、

第6篇：创新素质实践行：低碳生活

创新素质实践行

——低碳生活 低碳生活(Low-carbon life )就是减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活是目前全世界环保主义者倡导的、保护地球、保护生存环境的健康生活方式。

低碳生活(Low-carbon life )是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。除了种树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。但现阶段太阳能发电的成本是煤电水电的5-10倍，一些地区风能发电价格高于煤电水电;作为二次能源的氢能，目前离利用风能、太阳能等清洁能源提取的商业化目标还很远;以大量消耗粮食和油料作物为代价的生物燃料开发，一定程度上引发了粮食、肉类、食用油价格的上涨。从世界范围看，预计到2030年太阳能发电也只达到世界电力供应的10%，而全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽。因此，在“碳素燃料文明时代”向“太阳能文明时代”(风能、生物质能都是太阳能的转换形态)过渡的未来几十年里，“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一，就是节约化石能源的消耗，为新能源的普及利用提供时间保障。特别从中国能源结构看，低碳意味节能，低碳经济就是以低能耗低污染为基础的经济。

“戒除嗜好!面向低碳经济”的环境日主题提示人们，“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。

转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4。8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约 4521万度，相当于节省约1。8万吨标煤，减排约4。5万吨二氧化碳。

在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。由此看来，节能减排势在必行。

如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。 “低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。

低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢? 在北京的八达岭，一个碳汇林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，吸收固定大气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到减少空气中二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调，购买碳汇林的主意，受到更多人的欢迎。目前，减缓气候变暖的主要措施是减排和增汇。与减排手段相比，林业碳汇措施因其低成本、多效益、易操作，成为减缓气候变暖的重要手段。

什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢?简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。

温室气体让地球发烧

200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。12月8日，世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

美国媒体12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。第一，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。第二，物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。第四，外来传染病暴发，水环境温度升高会使

蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。第五，夏季肺部感染加重，温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。

低碳生活从细节开始

二氧化碳给全球带来的危机，扣动了人们忧患意识的扳机，纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。

低碳，是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。”首先，减碳主要落实在生产上，如大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”(编者注：产生、使用和消费这些东西共排放了多少二氧化碳)，低碳生活就是简约的生活方式。任官平还指出，从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。走进低碳生活 大众需破解三大困惑

在气候压力日趋加大的今天，发展低碳经济、开展低碳城市建设、全面实现低碳生活逐渐成为社会各界共识。然而，笔者在众多城市采访过程中，一些市民乃至政府部门官员对实现低碳生活还普遍存有三大疑惑，亟待各方努力，共同破解。

困惑一：

实现低碳生活是不是意味着降低城市居民的生活水平?一些市民在接受笔者采访时认为，从节约资源能源、环保以及减少碳排放等角度看，实现低碳生活不仅是件大事，也是件好事。但从低碳生活的要求看，可能会降低人们好不容易提升起来的生活水平。比如人们在生活水平提高的同时，希望通过购买汽车或者排量大、性能更好的汽车来改善自己的出行条件，希望购买较大的住房来改善自己的居住条件，这些显然与低碳生活格格不入。

吉林大学环境与资源学院教授王宪恩等专家则认为，全面实现低碳生活与保持或提高市民生活水平之间并不冲突，它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境和条件，其中的关键是要找到一个结合点，探索一种低碳的可持续的消费模式，在维持高标准生活的同时尽量减少使用消费能源多的产品、降低二氧化碳等温室气体排放。

福建省政府发展研究中心副主任杨益生说，低碳生活不是一个落后的生活模式，搞低碳经济并不一定会降低我们的生活品质。在低碳经济状态下，交通便利、房屋舒适宽敞是可以得到保证的，可以采取低碳技术来解决这些问题。如城市中可以利用中水浇灌绿地，利用太阳能等可再生能源进行照明和日常使用，利用煤层气等清洁能源作为汽车的燃料，利用污水源、浅层水源、深层高温地下水源、土壤源等可再生能源热泵技术解决建筑的供热等。

在山西省朔州市的恢河公园，使用的路灯、地埋灯、庭院灯、草坪灯都是有太阳能提供电源，而且所有的灯具中加入智能控制，实现了白天自动熄灯，晚上自动亮灯，每年可节约用电80万度左右。当地市民在享受城市建设带来的身心愉悦的同时，无形中节约了能源资源，减少了碳排放。

困惑二：

低碳生活离城市居民日常生活太过遥远，普通市民是否会"心有余而力不足"?一些市民受访时认为，低碳生活只是一种理论上的设想，对他们来说犹如"遥不可及"的梦想，与他们的日常生活距离太远;也有市民认为，低碳生活是一项系统工程，仅依靠市民自身力量难以实现，与其这样，还不如按日常的生活方式"得过且过"。

一些专家接受笔者采访时认为，城市居民长期以来形成的生活习惯和消费模式，在短时期内确实难以改变。在这种惯性生活模式下，推行低碳生活也可能会带来不便。但这些并不能成为市民拒绝低碳生活的理由，只要人们从细节入手，有改变的决心和愿望，低碳生活完全可以实现。

世界自然基金会长春项目办公室工作人员罗星碧说，在阻止全球变暖的行动中，不仅政府、企业需要制定有效的对策，每一个普通人都可以扮演重要的角色。从身边的点滴做起，减少个人碳足迹，在生活中培养低碳的生活方式，这不仅是当前社会的潮流，更是个人社会责任的体现。

太原市政府副秘书长崔树民接受采访时，从办公桌上拿起一些文件让笔者看，这些文件都是利用废纸背面打印的。不仅如此，他们还把一些空白稍微多一点的纸张做成便签纸，充分利用决不浪费。

"全球气候变化影响着我们的生活、生存环境，因此需要更多的人参与进来践行低碳的生活方式，为保护环境献一份力。从我们每个人做起，从社区居民、生活方式的改变做起。实现低碳生活，市民能做的有很多，包括减少高碳能源消耗、绿色出行、垃圾物再利用等。"崔树民说。

道和环境与发展研究所可持续发展教育中心高级项目官员张蕙莲说："低碳生活其实做起来很简单，洗澡水温度调低1度，每次洗澡可减少二氧化碳35克;做完饭随手关掉抽油烟机，每天少转10分钟，一年能省12度电。"

联合国环境规划署曾对个人"低碳生活方式"提出了几项小建议，如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干，可以减少2300克的二氧化碳排放量;休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1/3等等。困惑三：

低碳生活是城市居民自己的事，政府及相关部门能否当"甩手掌柜"?笔者采访过程中还发现，一些城市的政府及相关部门领导在谈及低碳生活时认为，低碳生活主要集中于市民的生活领域，是城市居民自己的事，主要靠市民自己转变观念、加以践行，政府及相关部门一方面无权干涉，另一方面对市民日常生活方式的转变也甚感乏力。

专家则认为，政府及相关部门不仅是社会事务的管理者，更是百姓生活的服务者。低碳生活不仅仅是市民的自觉行为，也需要政府及相关部门营造一个低碳生活环境。比如建设低碳小区、扶持垃圾回收利用等"静脉"产业，以及给自觉

实行低碳生活方式的市民给予一定的奖励等，这都对形成良好的低碳生活方式具有"四两拨千斤"的作用。

记者采访中，一些市民也反映，希望当地政府及相关部门提供一些实现低碳生活的信息服务，通过出台一些政策对他们的生活行为进行一些引导。太原、保定等城市通过制订实施涉及各个行业的绿色标准、印发低碳生活手册等方式，有效引导了市民的生活方式和消费习惯。这些城市的成功实践也证明，政府及相关部门在实现低碳生活过程中，不仅不能当"甩手掌柜"，还完全可以通过自己的努力，推动整个工作的有效开展。