见习期间工作总结

2022-04-02 版权声明 我要投稿

工作总结是我们在工作过程中,获得的工作经验,通过工作总结的方式,我们可以更加了解自己的工作水平,了解自身的不足之处,从而明确自身的成长方向,一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《见习期间工作总结》,希望对大家有所帮助。

第一篇:见习期间工作总结

学生见习期间安全承诺书

学生见习期间本人将安全、纪律承诺如下:

一、 见习期间,保证遵守国家的法律法规,严格按大学生手册有关规定要求自己,遵守校、院、系有关见习纪律,严格遵守见习单位劳动纪律,严保见习单位的商业秘密,牢记学院见习安全教育内容,不做任何违纪违法的事情。

二、 见习期间,保管好自己的钱、财、物等,并对自身的安全负全部责任。主动学习安全知识,增强安全防范意识,采取必要的安全防护措施,保证自身的安全。

三、 学院不承担通知见习学生参加教学活动的义务,参加见习的学生要履行必要的请假手续,经常主动与学院保持联系,见习期间不得耽误学校、学院统一安排的考试、毕业设计、办理离校手续等活动。

四、 以一名合格大学生的标准严格要求自己,遵守学校、学院以及见习单位的规章制度,在外树立良好形象。

本人熟知并全面执行以上条款,接受院系的检查、监督。如违反上述承诺,所造成的后果和任何损失(包括人身伤害事故),均由学生本人自行承担全部责任。

本协议一式两份,由学生家长签字后学生本人保存一份,学院保留一份。

承诺人联系方式

家长姓名联系方式

年月日

第二篇:教师见习期间工作心得

教师见习期间个人工作总结

邓文婷

2016年12月5日

政治组

教师见习期间个人工作总结

时光如梭,一年的见习期已经结束,在各位领导和老师的热心帮助和支持下,我顺利完成了见习期的工作。回顾岗位上的这一年,深深明白了一名好教师就应该像陶行知先生所说:“捧的一颗心来,不带一棵草去”,这一年,既忙碌又充实,有许多值得总结和反思的地方,下面我将本的工作做简要汇报总结。

一、思想方面

作为一名人民教师,我深知肩上责任重大,在踏上工作岗位后,积极参加政治学习,关系国家大事,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,态度端正,在工作中时刻严格要求自己,努力提高自己的思想觉悟和业务水平。

二、教育教学方面

1、课前准备

在教学工作上,我努力钻研教材,写教案,深入细致的备好每一节课。注重对教师教学用书的反复研读和学习,力求把握教学重点、难点。制定符合学生认知水平的教学策略和教学方法,并不断归纳总结反思,教学的效果和质量逐步提高。

2、课堂上

认真上好每一节课。上课注意发挥学生的主动性,有意识的培养学生的思维严谨性和逻辑性,注重学生综合能力的培养,提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、课后

认真批改作业,注意听取学生意见和建议,及时了解学生的学习动态。同时本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。

4、学科研究

从教育的角度看,思想品德课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因,目前人们对思想品德课程的重视还远远没有达到应有的程度。思想品德课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际的思想品德教学标准。理想的思想品德课程应该尽量使每个学生积极参与学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。

在教学研究方面,在学校每周一次的教研活动中,我学习了很多教科研究方面的知识。另外,我自己也在看关于心理学和教育学方面的书籍,希望将这些理论知识可以应用到教学实践中。同时我参加了学校政治教研组的课题,努力把自己教学实践的反思、质疑作为专业进步的基础,从经验性认识转化到专业性知识,培养自己观察、分析、抽象概括、总结的能力,从而使自己成为真正的专业老师!

三、师德表现

学高为师,德高为样,身正为范。教师的言行举止是学生学习的榜样,良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范。老师的一个手势、一个表情、一个眼神都在传递着一种信息,所以在教学在中用语言、行为、以及老师的期待与赞美去引导学生的思想和行为,培养与学生的默契,达到教育目的。

以上就是我一学年的工作总结,在一年工作中,无论是教学工作还是学校工作,我都觉得自己存在着很多的不足,教育管理不够严格,计划执行力度不够强,缺乏管理的艺术与技巧。这一年工作的艰辛与努力,收获的喜悦与欣慰,让我更清楚的认识到自己以后要走的路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为新老师,我唯有更快速的成长,去迎接新的挑战。

第三篇:国防生见习代职期间心得体会

常言道,“既来之则安之”,这是一种生活态度。对于此次海防部队见习代职,这也是我们最起码的底线。

早晨五点整起床哨响起,紧张有序地打完背包,装上行李,大巴启程,见习锻炼正式开始。坐在大巴车上没有距离感,甚至方向感也时对时错。我们不知道目的地具体什么样子,唯一确定的是我们要去的部队是制度健全、设施完善的正规基层部队。前一天的动员

会上,书记给我们提出了殷切的希望和要求:“体验当好一名士兵,学习做好一名骨干”。对于见习代职,我对自己的要求是在哪来落脚就在哪来扎根。

初入军营,肃静整洁的营区与想象中的碧海蓝天有些差距,但部队首长及全体官兵的热情欢迎和亲切关心让我们感觉到了家的温暖。欢迎大会上首长耐心细致地向我们介绍了承训部队的基本情况。这样的军营,这样的官兵不正是那振奋人心的老海岛精神的真实写照吗?海岛为家,艰苦为荣,祖国为重,奉献为美。在这仅有的二十一天中我有什么理由不去严格要求自己,有什么理由不去踏实、扎实、充实的砺炼自己?

到连队的当天下午,整理完行李,稍适休息便开始了每天例行的体能训练。我勉强能跟上部队的训练进度,但有一名新兵一次拉单杠38个,着实把我吓了一跳,也给了我一次重重的打击,在这二十一天中我还要经受多少次类似的打击?我期待它们的到来,它们就是我努力的方向和提高的动力。

大树之所以能挺住狂风暴雨,是因为在地下它们有着与枝干一样大小的根为枝干提供坚强的后盾。希望在这二十一天中我也能像树一样稳步成长。

扔掉轻率浮躁,学会脚踏实地;

摈弃娇惯懒惰,适应快速紧张;

忘掉个人得失,服从集体管理;

既然在这落脚,我就在此扎根。

第四篇:见习总结 小学见习总结

见习总结

2012年4月9—13日我一直在四平市二实验小学见习,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园,回顾在这一星期,虽然有点累,但是很有意义。这首先要感谢我校能举行这次实践,见习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节。通过见习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。这对我们起到了很大作用。当然我根本没有想到,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”

这里很多的热心老师和热情的同学,都让我体验了很多,感受了很多,成长了很多,也让我体会到了生活和工作的酸甜苦辣,成长了也成熟了。

时间如流水,一眨眼一个星期的时间就这样过去了。这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀,同时也体会到作为一个园丁的辛劳,更是发现自身的一些不足之处,同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是一件简单的事。现在回想起来,短短一周的见习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习见习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”,“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节,更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程,通过见习、实习培养各项实践能力,提高专业素质,已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。

此次见习分为听课和上课。听课是见习最主要的活动之一,听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的:

1、准备工作。要想听课真正学点东西,就必须做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。打算听谁的课,应该事先了解他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是怎样写的,有没有难点、疑点;同时自己设想一下,假如让我教这样的课文,准备怎样去教,以便听课时有个对比。如果听课不做准备,匆忙走进教室,懵立懵懂地听,不理解教学者的意图,不熟悉教材,就不会有较大的收获。

2、观察和记录见习教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。既要看教,又要看学,二者兼顾。看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂表现,

看学习参与的情绪,学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程,也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验,更有利于灵活应用到自己未来的工作中。

3、听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后,最好自己能思考一下,在分析总结他人课时要注意比较,研究,取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己的教学实际,吸收他人有益经验,提高自己。此次见习我充分抓住了这一点,摸清老师的教学风格及学生的听课习惯,以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。

一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在两个月的实习生活中,我能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。

通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点,所以我在以后的实习工作注意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。同时对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会:

1、重视学生安全,安全第一位

在小学阶段,学生们的安全是班主任工作的重点,尤其低年级学生。小学生的年龄比较小,心智未成熟,需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。

2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯

在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在小问题上却必须明确要求,对于表现好的要及时给予表扬鼓励,而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。

3、与家长的沟通交流很重要

孩子的成长,离不开家长的教导,做好班主任工作,当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流,才能让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况,同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性,针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录,的确让老师与家长的交流联系既简单又密切了许多,使班主任工作更好地开展。

一星期的见习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。见习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,见习结束了。通过这次见习,我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在未来的日子努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力。相信在未来的教育事业中我会做的更好!

见习活动结束了,但这不是一个终点,而是一个崭新的起点。我会扬帆起航,通向我梦想的彼岸。

学院:教育科学学院

学号:0905122

姓名:何昕彤

第五篇:见习总结 小学见习总结

见习总结

教育科学学院

小学教育(英语方向)

09级5班

0905507 甘雨

见习学校:第二实验小学见习班级:二年级三班

4月9日,随指导教师的带领我们来到了第二实验小学。怀着激动又紧张的心情,我被分到了二年三班,开始了为期一周的见习生活。

只短短的一个礼拜让我初尝到了身为一名教师的酸甜和苦辣,回顾和学生们一起走过的日子里,让我不禁回想起我的小学时代,也深切地感受到现在的学生比我们过去的时候多了一份可爱,一份顽皮,一份热情,一份大胆和一份灵活。我深深地喜欢上了这群孩子们,我想她们也喜欢上了我这位老师,在此,要特别感谢学校这次给我们师范生的见习机会,让我收获颇多。

说起这次见习活动,完全打破了师范生只是传统意义的听课的习惯,初次以教师的角色讲课,同时也是师范生整个在校期间都应该不断进行的最为完善的教学过程和教学实践,这样能使我们师范生在实践中出真知,在实践中发现问题,从而更好地提高我们在校期间地学习兴趣,去寻找解决问题的方法,让我们在学习过程中变得更加主动和积极。此次见习期间,让我得到了充分的实践和锻炼。首先,是预备阶段,要熟悉和了解学生的学习情况,并与学生们交流,了解他们对课程的理解,以学生的角度去考虑讲解教学的重点,为授课做准备;

其次,听课,听课是见习活动中最基本的活动,是最直接、最方便、最有效的提高教师教学水平和技能的方法和

手段。听课有三个步骤,1.准备工作;2.及时地记录和细心地观察;3.整理听课的内容并及时写出对所课的评教。通过听课,我对教学的过程大概有了了解,对在教学过程中,教师的要求也有了新的认识,吸取授课老师的教学经验。最后是授课,说实话,第一次给学生讲课,被无数双期待的眼神注视着,心中满是紧张,顿时懵了,不知所措,而后,自己又定了定神,想起老师们的讲课情景,来了思路,慢慢地,就进入了最佳状态,在预备阶段对不同程度学生对教学内容的理解,在授课过程中,为了波及不同程度的学生,我会采用提问、互问互答,听录音带,听英语歌曲以及游戏的方法对教学内容做针对性的练习,既能使每个学生都能掌握,又加深学生对所学知识的掌握和应用。

俗话说:“要想给学生一碗水,自已要有一桶水”。是啊,仔细想想,在这个不断进步的社会,使学校对老师的要求更加严格,作为合格的教师,要学会善于发现学生的优点和缺点,帮助和引导学生发扬优点,克服缺点。

在见习中,我看到自己的不足之处,在今后的学习生涯中,我会更加充实自己的知识,规范自己的行为,不断地完善自己,为以后作一个合格的教师作准备,为教育事业献一份力量!

第六篇:见习生见习总结

进入公司已将近一年,时光飞逝,一个人来到一个陌生的城市。在这里,曾经充满了未知,我不明白这是一家怎样的企业,自己今后能够在怎样的岗位,是否符合内心的期望,能否实现自身的价值,内心迫切的想知道答案。

从在柳汽培训的第一个月起,我就已经被这个企业里富有的集体感,荣誉感所震撼,在进公司最初的一段时间,公司里面各种各样的活动让我消除了人与人之间的距离感,帮助我能够迅速的进入到自己应该的角色中。而我在这个岗位该扮演一个怎样的角色,我也是在工作中慢慢学习、领悟到的。

实习顶岗的三个多月里,体验过了冲压工人的艰辛,磨练了意志;发生在身边的一些意外工伤,提醒着我无论多么累多么苦,还是要保持着专注。我想这两点是我日后的工作中必须要继续坚持做好的两个方面。在冲压时间虽短,却收获很大;没能去焊装车间实习,当初觉得是一件遗憾的事情,因为没懂焊装,意味着可能你只了解了公司的一半,别人在提起另一半时,你可能根本不知道别人是在说什么,别人是在做什么。可谓是有所失也会有所得,在这顶岗的时间里,每日都是在冲压维修班跟班学习,对于一个搞机械的人来说,冲压无疑使一个宝库。冲压车间里面的各种设备,几乎会涉及到在大学里学习到的所有知识,只要你肯专研,只要你肯接触,确实会让你收获颇丰。

冲压车间里的设备种类多,每一台设备都是一个大的集成体,想一口吃下一块大蛋糕,那是绝对不可能的,从纸面上学到的东西,要立刻能够实际应用到一个大的设备上来,确实很难。在这三四个月里,我几乎每天遇见的问题都是不一样的,接触到新的东西非常多,所以在这段时间里虽然让我独立去修设备,确实是有点勉为其难,但这样的接触让我对设备的学习有了一个基本的方向以及掌握了学习的基本方法,对设备维修以及管理有了一个大概的轮廓,让我自己去思考在以后的工作当中我应该怎样做,发现自己有哪些方面不足,应该采取什么样的措施去适应这个环境。这也为我在之后去柳东新基地建设、学习打下了一点基础。

之后经过期盼已久的等待,终于可以奔赴柳东基地。那片传说中神奇的土地里,有幸能够参与到基地的建设,是一件非常荣幸的事情,对于一个新人来说,

也是千载难逢的学习的好机会。

在柳东上班,路途异常遥远,上班的环境异常的艰辛,每日与土狗为伴,以盒饭为食,在空旷的厂房中奔走,在简陋的集装箱办公室里学习、讨论。作为最前期的部队,在这里,无论各个方面的杂事都是我们自己一起讨论,一起处理。作为甲方的一员,第一次有了一种主人翁的感觉,所以干活特别认真卖力,抛开效率与效果的影响,我觉得这种干劲还是非常不错的。而以后在工作中,就是应该要继续保持这种干劲,然后通过不断的学习,把工作效率和完成效果提升上去。在柳东从头到尾的跟踪压力机的安装与调试过程中,让我对以前在冲压时对压力机朦胧感官派的理解现在变成了理论与实际相结合的认识。我觉得这是我走向专业化跨出的一小步。

当我觉得我很适合呆在冲压车间的时候,我又去了焊装车间,完成了在顶岗时期里未能成行的夙愿。我确实对焊装车间一窍不通,不知如何下手,顿时感觉工作好困难,比在冲压顶岗值夜班还要困难得多。所幸,有同事和领导以及导师的帮助,让困难的事情变得没那么困难。而在焊装车间的这段时间里,需要学习夹具、焊钳、焊机、机器人、输送线、布管、布线等等等等,还需要经常和各个施工单位互相协调一些工作,由于事多人少车间大,所以经常一天到晚跑的屁股都冒烟而不得停歇,但这样挺好,在一个学习机会最好的时期,能够多接触多了解这些事情我想能够给我以后的工作提供巨大的帮助。

现在,苦难也远未结束,我也还是一条菜鸟,在这样大的一个企业里,总有我学不完的东西,我也要坚持下去,把眼下的困难克服。事实证明在设备维修和管理这一块,眼高收低是完全不行的,不知者没有发言权,不会者没有指挥权。只有真正学过干过,才能心里有把握,面对故障问题的时候不至于慌掉手脚。这些处理故障解决实际问题的本领,我只有在日后的工作中不断学习不断进步。对于这一年里的工作,我只能总结为:革命尚未成功,同志仍需努力!

动安部:廖原

2014年5月 15日

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