《七上第二单元活动1 感受数字生活》教学设计
《活动1 感受数字生活》教学设计
一、 教材分析
本活动通过浏览精彩照片、欣赏动听音乐和观看动感视频，介绍在电脑中选择软件、打开、欣赏多媒体信息的方法、步骤，让学生感受到多媒体信息给生活带来的精彩。
二、 学情分析
七年级学生对本节课的知识点兴趣较高，大部分学生对一些常规软件有使用经验，有相应的认知基础及使用经验。
三、 教学目标
1.知识与技能
(1) 学会浏览照片，并对照片进行简单的调整。 (2) 掌握声音、视频文件的播放方法。
2.过程与方法
(1)在浏览照片的过程中，了解改变文件查看方式的方法。
(2)在指导学生播放音频、视频的过程中，注意软件的触类旁通，教会学生学习的方法。
3.情感态度与价值观
(1)让学生在学习信息技术的同事，感受校园生活的多姿多彩。
(2)培养学生互帮互助、团结友爱的精神。
四、 教学重难点
1.教学重点
(1)学会用“windows 图片查看器”浏览照片。
(2)学会用windows Media Player播放音乐。
(3)学会用暴风影音欣赏视频文件。
2.教学难点
根据不同的文件类型选择相应的播放软件。
五、 教学过程 1. 提出任务
【教师】在日常生活中，多媒体让生活变得丰富多彩，计算机的应用更是添加不少色彩。可以用电脑轻松浏览精彩的照片，欣赏动听的音乐，观看动感的视频，这节课我们将要完成三个任务。
【教师】首先全班分为A、B、C三组，每组同学完成各自的任务，若同组有不会，可以咨询其他的同组成员。十分钟后，请每组派一名同学给大家演示并讲解。
【学生】取得任务，对照课本，自行完成。 【教师】巡视指导。
【设计意图】培养学生处理问题、解决问题的能力，同时培养学生合作学习的意识。
2. 任务一：浏览精彩照片
【教师】照片是作为我们生活中难忘瞬间的记录，以前使用胶片相机，不能长久保存，现用数码相机拍摄的数码照片是以文件的方式保存在电脑中，可以随时查看浏览。接下来A组派一名同学演示如何浏览照片。
【学生】A组同学按照课本的步骤一步步地完成。
【教师】小结：浏览照片时，首先要在“计算机”中找到文件，同时可使用照片文件的缩略效果来初步查看。
【设计意图】请学生讲解，可以使他们在操作时真正深入课本，实现自我处理问题的能力。
3. 任务二：欣赏动听音乐
【教师】音乐可以陶冶情操，听音乐的方式有很多种，我们今天要介绍使用Windows media player 播放音乐，接下来请B组同学来演示一遍。
【学生】B组同学按照课本的步骤一步步地完成。
【教师】小结：使用Windows media player欣赏音乐时，首先要打开播放器，同浏览照片一样，要找到音乐存放的位置。添加文件后，在欣赏过程中，可以通过控制按钮对音乐的播放进行控制，如暂停、调节音量大小、播放顺序等，达到最佳的欣赏效果。
【学生】通过观察老师的操作与自己的比较，提升自我的认识。 4. 任务三：观看动感视频
【教师】我们还可以在电脑上观看精彩的视频，本节课我们使用“暴风影音”来播放它，下面请C组同学来演示。
【学生】C组同学按照课本的步骤一步步地完成。 【教师】小结：观看之前，同前面两种资源一样，首先要找到视频存放的位置。打开后，可以在“暴风影音”中控制视频的播放。
【学生】通过观察老师的操作与自己的比较，提升自我的认识。 5. 课堂总结
【教师】总结：本节课我们学习了通过电脑来浏览照片，欣赏音乐，观看视频，每个任务都包含两个步骤：首先要在电脑上找到文件，其次用合适的方式打开，并通过控制平台按钮控制。
【练一练】完成书上每一节后面的“创新园”题目。
第二单元
活动1感受数字生活
一、教材分析
本节课是七年级上册第二单元活动1的内容。通过浏览精彩照片，欣赏动听音乐、观看动感视频，让学生感受数字生活的精彩，体会信息技术手段获取信息的快速与便捷。
二、学情分析
本课的学习者是刚进初中的七年级学生，基本上看过别人怎样打开图片、音乐和视频，基本上能说出名称，但亲自动手有点可能还是第一次，有不敢尝试的现象，因此，教师在教学中应及时鼓励学生大胆尝试，勇于发现。
三、教学目标
1、知识与技能
（1）了解常见的图片、音乐、视频文件格式。
（2）掌握常见的图片查看，音乐、视频播放工具的使用方法。 （3）掌握图片、音乐、视频等打开的方式。
2、过程与方法
（1）通过浏览照片，欣赏音乐、观看视频，感受数字生活的精彩，体会信息技术手段获取信息的快速与便捷。
（2）通过介绍文件的不同打开方式，体验不同软件的使用，培养学生能根据实际需要选择工具解决实际问题的能力。
（3）借助信息技术工具进行信息获取，体验信息技术应用于实际生活学习，解决实际问题的过程。
3、情感态度与价值观
（1）能从日常的生活和学习中感受数字媒体作用，培养学生对信息技术的喜爱，引发他们继续学习的热情。
（2）培养学生自主探究的信息意识。
四、教学重难点 １、教学重点
（１）了解常见的图片、音乐、视频文件格式。
（２）掌握常见的图片查看，音乐、视频播放工具的使用方法 ２、教学难点
培养学生灵活运用各种工具，获取信息的能力。
五、教学策略
以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主探究的信息意识。
六、课时安排 2课时
七、教学过程 (一)导入
昨天我们学校开展了校运动会，看到同学们都很兴奋、积极，老师忍不住要给你们拍些照片，我们一起来看看你们在运动会上的精彩表现吧！
（激发学生学习兴趣）
（二）任务一：浏览精彩照片
师：生活中，我们会用照片记录下我们难忘的时刻。现在让我们一起来浏览一组温馨照片!打开运动会照片文件夹，用windows图片查看器对照片进行查看，对照片做旋转调整。
1、浏览照片文件
A：找到照片文件（桌面-运动会照片文件夹）
B：浏览照片文件（查看照片的缩略效果、详细资料查看图片的格式、属性）
2、查看调整照片
A：打开查看软件：图片查看器，认识界面组成。（各按钮功能） B：预览照片：切换预览照片。（上一张、下一张） C：旋转照片：对照片进行旋转调整。 请生上台演示、讲解浏览照片、调整照片的过程，在照片的文件夹中找到文件体积最大的图片。
（三）任务二：欣赏动听音乐
这首音乐大家喜欢吗？（播放音乐）音乐可以陶冶情操，带给我们快乐，今天我们要介绍使用Windows Media Player播放音乐。
1、添加播放音乐
A：运行播放器，认识窗口的组成。 B：显示菜单栏（组织-布局-显示菜单栏） C：找到音乐文件：文件-打开-找到音乐文件
D：添加音乐文件：选取多个要播放的音乐文件，注意音乐文件的格式
2、控制音乐播放 A：播放暂停音乐 B：调节音量大小 C：切换窗口模式
（四）任务三：观看动感视频
同学们喜欢看电影吗？大家在电脑中怎么看电影的？
1、介绍“暴风影音”软件
2、播放视频。
参照教材“加工坊”进行自主学习。
通过视频的播放，让学生掌握体验不同软件的使用，进一步培养学生对信息技术的喜爱。
拓展练习
1、尝试用Windows Media Player播放视频文件。
2、尝试用暴风影音播放歌曲。
体验不同软件的使用，培养学生能根据实际需要选择工具解决实际问题的能力。
（五）课堂总结
1、这节课学习了那些内容？
2、填写活动评价表。
八、教学反思
第二单元 我的信息生活 活动1感受数字生活
一、教材分析
本节课是七年级上册第二单元活动1的内容。通过浏览精彩照片，欣赏动听音乐、观看动感视频，让学生感受数字生活的精彩，体会信息技术手段获取信息的快速与便捷。
二、学情分析
本课的学习者是刚进初中的七年级学生，基本上看过别人怎样打开图片、音乐和视频，基本上能说出名称，但亲自动手有点可能还是第一次，有不敢尝试的现象，因此，教师在教学中应及时鼓励学生大胆尝试，勇于发现。
三、教学目标
1、知识与技能
（1）了解常见的图片、音乐、视频文件格式。
（2）掌握常见的图片查看，音乐、视频播放工具的使用方法。 （3）掌握图片、音乐、视频等打开的方式。
2、过程与方法
（1）通过浏览照片，欣赏音乐、观看视频，感受数字生活的精彩，体会信息技术手段获取信息的快速与便捷。
（2）通过介绍文件的不同打开方式，体验不同软件的使用，培养学生能根据实际需要选择工具解决实际问题的能力。
（3）借助信息技术工具进行信息获取，体验信息技术应用于实际生活学习，解决实际问题的过程。
3、情感态度与价值观
（1）能从日常的生活和学习中感受数字媒体作用，培养学生对信息技术的喜爱，引发他们继续学习的热情。 （2）培养学生自主探究的信息意识。
四、教学重难点 １、教学重点
（１）了解常见的图片、音乐、视频文件格式。
（２）掌握常见的图片查看，音乐、视频播放工具的使用方法 ２、教学难点
培养学生灵活运用各种工具，获取信息的能力。
五、教学策略
以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主探究的信息意识。
六、课时安排 １课时
七、教学过程
1、播放视频
2、在日常生活中，多媒体让生活变得丰富多彩，计算机的应用更是添加不少色彩。这节课让我们一起来体验丰富多彩的信息生活。
3、出示课题 学生观看
通过观看视频，引入课题，激发学生学习兴趣。 任务驱动 自主探究
任务一：浏览精彩照片
师：生活中，我们会用照片记录下我们难忘的时刻。现在让我们一起来浏览一组温馨照片!
1、浏览照片文件 教师巡视指导
2、查看调整照片
在查看照片的过程中，让学生发现并解决问题。
参照教材加工坊找到照片文件。
请生上台演示、讲解浏览照片、调整照片的过程
通过任务驱动，自主学习，请学生演示讲解，使学生在操作时能真正的深入课本，实现自我处理问题的能力，体验成功的乐趣。 任务二：欣赏动听音乐
大家喜欢听音乐吗？音乐可以陶冶情操，带给我们快乐，今天我们要介绍使用Windows Media Player播放音乐。
1、教师介绍软件界面及播放按钮
2、添加播放音乐
将歌曲添加到Windows Media Player播放列表中并播放。 教师巡视指导。
3、教师小结:演示音乐文件打开的三种方式。 学生回答
学生观看
参照教材“加工坊”进行自主学习。 请学生上台演示。 观看操作与自己操作比较。
在总结的过程中，同时在屏幕上演示，让学生体会文件的不同打开方式，加深印象。 任务三：观看动感视频
同学们喜欢看电影吗？大家在电脑中怎么看电影的？
1、介绍“暴风影音”软件
2、播放视频。 教师巡视指导 学生回答 学生观看
参照教材“加工坊”进行自主学习。
通过视频的播放，让学生掌握体验不同软件的使用，进一步培养学生对信息技术的喜爱。 拓展练习
1、尝试用Windows Media Player播放视频文件。
2、尝试用暴风影音播放歌曲。
学生尝试操作
体验不同软件的使用，培养学生能根据实际需要选择工具解决实际问题的能力 课堂总结
1、这节课学习了那些内容？
2、填写活动评价表。
填写“活动评价表”，回顾本节课所学知识 归纳总结，有效地巩固课堂所学知识。
综合管理部培训中心：林海春
今年的金秋十月特别显得弥足珍贵，色彩鲜艳，阳光灿烂，果实累累„„是个喜庆收获的丰收季节——我们商场喜迎来了海航企业的入驻。
初识海航我们很渺茫，是如此的陌生和不解„„。但是通过对《海航企业文化》培训之后，我对“海航”有了一个粗浅的认识，不由对它油然敬之。
1993年，海航从1000万元、只能买半个飞机翅膀的启动资金开启，当时陈峰董事长将目光投向资本市场，通过融资租赁和经营租赁等方式引进4架飞机起步航空运输，进行了卓有成效的资本运作。海航于1993年成为中国民航第一家规范化股份制企业，1995年成为中国第一家中外合资的航空公司，通过国内外资本市场筹集到了宝贵的发展资金。海航坚持改革，锐意创新，经过十六年多的运筹帷幄，创造了中国民航的数项第一，代表了中国民航先进生产力的发展要求，成为中国第一家中外合资的航空公司，亚洲最大的公务机航空公司„„如今拥有200多架飞机、11家机场、50家酒店、30家旅行社、60家商场和超市„„先后发行了法人股、外资股、B股、A股、H股等，获得了发展所需的资金，促进了航空产业的快速发展。
海航如些飞速的发展，不仅仅是企业的管理模式和人才的建设,更离不开它的企业文化。企业文化可以使全体同仁的内涵和思想与行动统一和谐调,从而保证企业的方针策略落实到个人,能以高速的完成目标。海航的企业文化是海航企业进步发展的原动力、精髓和灵魂，是企业资产的基石，也是企业的无形资产。企业文化中的企业宗旨、企业理念、企业目标、企业精神、和企业训条，都是一种与时俱进、不断追求完美的人生、不断为社会为他人做事的精神。海航企业文化字字句句都深得人心，特别是著名的台湾国学大师南怀谨写的《同仁共勉十条》，它给我留下非常深奥的思意，也仿佛是身临其境聆听大师的教导。它给了我们实现精进人生、努力上进、改变个人工作观念、施展自我价值的平台，让我们可以真切的感觉到这个大“家庭”给我们的支持和关爱。它是海航企业文化的“主角”，它每个字眼中蕴涵着深邃的道理，也体现出了海航对于培养、奠定员工品德精神重视。要做事，先学会做人，它的条条句句都是教训我们为人处事的道理，每句都是那么让人从心而发，有感而应。 光明行、至善井、抗震救灾和助学等充分地体现出了海航人为社会、他人做点事，爱国、爱党、爱民，企业为民的宗旨。海航的入驻，给我们带来了一系列的新事项：我们好比搬进了一个“新家”。你瞧：不管是商场外场还是内场都让人耳目一新。外场的墙面粉刷得雪白雪白的，商场的四周种上了各种花草，把整个商场外打扮得像是换了新装楚楚待嫁的漂亮姑娘，商场里有序地挂满了有“海航”商业标志“民生百货”的吊旗，整齐又有序的吊着，仿佛在向着我们微笑招手表示它的友好;四条消防安全通道明亮又干净„„更乐的是我们换上了漂亮的新装，红色的上衣，深蓝色的裙子(裤子)，穿上去显得即精神又喜庆，让新老顾客赞不绝口;修建的更衣室，便我们以后不再为更衣的问题而烦恼;食堂焕然一新，干净、卫生又宽敞和明亮，又安装上了电视，让我们在用餐时还能享受观看娱乐节目，员工们高兴得纷纷相互告知，来食堂用膳的员工比之先增加了好几倍，饭菜也比以往更多更香了;各部室新增了电脑，并接上了网线，配上打印机即方便了工作又提高了工作效率„„。现在的民生百货每天都有新的发现，新的变化„„。
世界真大，我好渺小，小得就像夜晚满天的星空中最不起眼的一颗小星星，为了融入这个新家，演好自己的角色，我们要进步，要精进，要严格要求自己，尽早让自己成为一名高素质的海航员工。我们自豪我们成为海航人!我们要向海航人看齐，才能超越自己。“海航”独特的企业文化、先进的管理理念、良好的机制和氛围必将指引我们这些新员工又快又好地融入海航，共创“海航”美好的明天!
综合管理部培训中心：林海春
今年的金秋十月特别显得弥足珍贵，色彩鲜艳，阳光灿烂，果实累累„„是个喜庆收获的丰收季节——我们商场喜迎来了海航企业的入驻。
初识海航我们很渺茫，是如此的陌生和不解„„。但是通过对《海航企业文化》培训之后，我对“海航”有了一个粗浅的认识，不由对它油然敬之。
1993年，海航从1000万元、只能买半个飞机翅膀的启动资金开启，当时陈峰董事长将目光投向资本市场，通过融资租赁和经营租赁等方式引进4架飞机起步航空运输，进行了卓有成效的资本运作。海航于1993年成为中国民航第一家规范化股份制企业，1995年成为中国第一家中外合资的航空公司，通过国内外资本市场筹集到了宝贵的发展资金。海航坚持改革，锐意创新，经过十六年多的运筹帷幄，创造了中国民航的数项第一，代表了中国民航先进生产力的发展要求，成为中国第一家中外合资的航空公司，亚洲最大的公务机航空公
司„„如今拥有200多架飞机、11家机场、50家酒店、30家旅行社、60家商场和超市„„先后发行了法人股、外资股、B股、A股、H股等，获得了发展所需的资金，促进了航空产业的快速发展。
海航如些飞速的发展，不仅仅是企业的管理模式和人才的建设,更离不开它的企业文化。企业文化可以使全体同仁的内涵和思想与行动统一和谐调,从而保证企业的方针策略落实到个人,能以高速的完成目标。海航的企业文化是海航企业进步发展的原动力、精髓和灵魂，是企业资产的基石，也是企业的无形资产。企业文化中的企业宗旨、企业理念、企业目标、企业精神、和企业训条，都是一种与时俱进、不断追求完美的人生、不断为社会为他人做事的精神。海航企业文化字字句句都深得人心，特别是著名的台湾国学大师南怀谨写的《同仁共勉十条》，它给我留下非常深奥的思意，也仿佛是身临其境聆听大师的教导。它给了我们实现精进人生、努力上进、改变个人工作观念、施展自我价值的平台，让我们可以真切的感觉到这个大“家庭”给我们的支持和关爱。它是海航企业文化的“主角”，它每个字眼中蕴涵着深邃的道理，也体现出了海航对于培养、奠定员工品德精神重视。要做事，先学会做人，它的条条句句都是教训我们为人处事的道理，每句都是那么让人从心而发，有感而应。
光明行、至善井、抗震救灾和助学等充分地体现出了海航人为社会、他人做点事，爱国、爱党、爱民，企业为民的宗旨。海航的入驻，给我们带来了一系列的新事项：我们好比搬进了一个“新家”。你瞧：不管是商场外场还是内场都让人耳目一新。外场的墙面粉刷得雪白雪白的，商场的四周种上了各种花草，把整个商场外打扮得像是换了新装楚楚待嫁的漂亮姑娘，商场里有序地挂满了有“海航”商业标志“民生百货”的吊旗，整齐又有序的吊着，仿佛在向着我们微笑招手表示它的友好;四条消防安全通道明亮又干净„„更乐的是我们换上了漂亮的新装，红色的上衣，深蓝色的裙子(裤子)，穿上去显得即精神又喜庆，让新老顾客赞不绝口;修建的更衣室，便我们以后不再为更衣的问题而烦恼;食堂焕然一新，干净、卫生又宽敞和明亮，又安装上了电视，让我们在用餐时还能享受观看娱乐节目，员工们高兴得纷纷相互告知，来食堂用膳的员工比之先增加了好几倍，饭菜也比以往更多更香了;各部室新增了电脑，并接上了网线，配上打印机即方便了工作又提高了工作效率„„。现在的民生百货每天都有新的发现，新的变化„„。
世界真大，我好渺小，小得就像夜晚满天的星空中最不起眼的一颗小星星，为了融入这个新家，演好自己的角色，我们要进步，要精进，要严格要求自己，尽早让自己成为一名高素质的海航员工。我们自豪我们成为海航人!我们要向海航人看齐，才能超越自己。“海航”独特的企业文化、先进的管理理念、良好的机制和氛围必将指引
我们这些新员工又快又好地融入海航，共创“海航”美好的明天!
自油自画
数字油画让你感受慢生活
其实，自古至今，勤于书画而获长寿的人，可谓是数不胜数。若问书画家的长寿奥秘，无非是每日写写画画，持之以恒而已。生理与精神能得到很好协调，是人健康长寿的重要条件，而绘画活动能使人达到这一境地。
数字油画是一种创造性的活动，在进行绘画时可以达到是“调练心境、排除杂念、灵神归一”，绘画者可以端正姿势、调整呼吸、内视自己、控制感觉，把意识集中于一点，进入万念皆空的艺术创作境界。现代医学认为，处在这种境界中，人的生理反应有四个特点：大脑皮层稳定;能量消耗减少;血液中的乳酸盐降低;心平气和，头脑清醒。这种状态是很好的养性过程。
绘画进入到用笔实际运作时，又是一个很好的体育锻炼，不但腕力、臂力、指力都能得到充分的锻炼，医学研究认为，手腕、手指得到充分的锻炼可以健脑，腰腿得到锻炼可以减少腰腿疾病，延缓衰老，有益于人的健康长寿。
数字油画在中医养生学家看来，是一种动静结合的活动，进行绘画时会自然进入灵神归一。这种注意力和运动力凝聚的特点，能活跃人体的经脉，有调理脏腑、舒展经络的功能，从而可以娱心调情，散发心中的郁气，使心理处于最佳状态，从而益寿延年。
选择绘画活动是一举多得的养生方法。长期从事绘画，炼神、运气、静心、养性，定会使你身心健康，延年益寿。
现代人越来越重视拥有一个健康的身体和美好的人生生活。选择这种健脑、养生、修心的数字油画绘画养生生活，怡情于书画中，能让人心纯目明，思维敏捷。 资料来源 数字油画 数字油画工厂 数字油画批发 数字油画价格
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