提高班学习动员讲话稿

第1篇：提高班学习动员讲话稿

在全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话（摘要）

同志们：

根据中央的统一部署和要求，省委决定，今天在这里召开全省深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务是认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神和中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的部署，紧密结合贵州实际，对全省开展深入学习实践科学发展观活动进行动员和安排。

胡锦涛总书记9月19日的重要讲话，站在战略和全局的高度，科学分析国际国内形势的新变化，全面把握党和国家事业发展的新要求，精辟阐述了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，全面部署了把贯彻落实科学发展观提高到新水平的目标任务，明确提出了确保学习实践活动取得实效的基本要求。温家宝总理9月20日就深入贯彻落实科学发展观的若干重大问题作了专题报告，从理论和实践的结合上系统阐述了深入贯彻落实科学发展观必须解决好的六个重大问题，对于深刻理解和自觉实践科学发展观，扎实有效地做好当前各项工作，进一步开创科学发展的新局面，具有重要的指导意义。中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志9月23日作了总结讲话，中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮同志就第一批学习实践活动的实施安排进行了说明，作出了具体部署。全省各级党组织和广大党员干部特别是各级党员领导干部一定要认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话精神，切实把思想和行动高度统一到中央的部署和要求上来，把深入学习实践科学发展观活动真正开展好，把科学发展观真正贯彻落实好。

一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强搞好学习实践活动的自觉性

第一，开展学习实践活动，是加强理论武装、确保我们的各项事业沿着正确方向前进的迫切要求。中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用科学发展观这一马克思主义中国化最新重大理论成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观，关键是要进一步用科学发展观武装头脑，使科学发展观真正为广大干部群众所掌握，并真正贯彻到各项工作中去。科学发展观提出五年多来，全省广大党员干部注意结合实际认真学习和贯彻，但从总体上说，对科学发展观的学习贯彻还不够全面、准确、系统、深入。科学发展观作为科学理论，我们只有全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地、深入地而不是肤浅地理解和掌握，才能真正学懂弄通，自觉地用科学发展观指导工作。为此，我们必须坚决克服四种思想倾向：一是不重视理论学习的思想倾向，认为学不学、掌握不掌握科学发展观对做好工作没有什么影响;二是厌倦的思想倾向，对开展学习实践活动的重要性和紧迫性缺乏足够的认识;三是浅尝辄止的思想倾向，认为自己对科学发展观已经掌握了，用不着再花精力去学;四是学用脱节的思想倾向，学归学、用归用，学习成果体现不到实际工作上。要通过开展学习实践活动，力求更加全面、准确、系统、深入地理解和把握科学发展观，把科学发展观真正转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，使科学发展观真正成为指导全省广大干部群众实践的强大思想武器。

第二，开展学习实践活动，是推动我省经济社会又好又快发展、实现经济社会发展历史性跨越的迫切要求。这些年来，我省总体上保持了经济社会又好又快发展的局面，万众一心朝着实现经济社会发展历史性跨越目标奋进。从某种意义上说，实现我省经济社会发展历史性跨越的过程，就是我们坚持以科学发展观为统领，走出一条符合贵州省情、体现贵州经济社会发展阶段性特征的科学发展之路的过程。但就实际状况而言，我省一些干部包括一些领导干部对在贵州这一欠发达、欠开发省份实现什么样的发展、怎样发展的问题并没有真正弄懂搞清楚，在具体实践中存在着种种与科学发展观不相适应不相符合甚至背离科学发展观的问题，突出表现在：一是发展意识上，对发展这个党执政兴国的第一要务在贵州具有特殊重要的意义缺乏足够的认识，抢抓机遇、加快发展的使命感、责任感和紧迫感不强，满足于现状，小富即安，不富也安;二是发展思路上，贯彻党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线的自觉性不够高，思想不够解放，开拓创新意识不强，推动科学发展的思路不清晰、措施和办法不多;三是发展观念上，重“显绩”轻“潜绩”，重当前轻长远，见物不见人，甚至制造虚假政绩等;四是发展方式上，经济发展的结构性矛盾突出，粗放型发展方式尚未明显改变，发展质量和效益不高，安全事故频发，只要“金山银山”、不要“绿水青山”，甚至存在单纯追求增长速度，以牺牲资源环境为代价换取经济一时增长的现象，发展的全面性、协调性、可持续性不强，改革发展稳定三者关系处理不好等;五是发展动力上，人民群众尚未真正成为推动科学发展的主体，不能够把全社会发展的积极性切实引导到科学发展上来，没有形成推动科学发展的强大合力;六是发展目的上，有的地方发展成果并没有真正惠及广大人民群众，统筹兼顾各方面利益方面做得不够，有的甚至干少数人发财多数人遭殃的蠢事;七是发展体制机制上，保障科学发展的体制机制还不够健全，决策的科学化和民主化水平不高，工作的系统性和协调性不强，体现科学发展和正确政绩观要求的干部考核评价体系尚不健全，促进科学发展的监督体系不完善;八是在发展手段上，依法有效地管理经济社会发展事务还有差距，公共权力的私用、滥用在一些部门和领域时有发生，人民群众的合法权益受到不同程度地损害等。这些问题如不及时加以解决，我省经济社会又好又快发展的局面就无法保持，经济社会发展历史性跨越的奋斗目标就难以实现。我们要紧紧抓住开展学习实践活动这一重大契机，力求在解决这些问题上取得明显进展，为我省经济社会又好又快发展、实现经济社会发展历史性跨越创造条件。

第三，开展学习实践活动，是提高全省广大党员干部能力和素质、加强党员干部队伍建设的迫切要求。总体上说，我省党员、干部的能力和素质是不错的，党员、干部队伍建设状况是比较好的。但是，与此同时，我们也必须清醒地看到，面对新形势新任务新要求，全省各级党组织和广大党员干部不适应不符合的问题显得越来越突出，特别是瓮安“6·28”事件的发生，集中反映了我们一些党组织和党员、干部在诸多方面存在着严重的不适应、不符合的问题，

暴露出我省一些地方党组织思想建设不到位、落实科学发展观不到位、干部教育管理不到位、基层组织和党员作用发挥不到位、社会管理不到位、制度落实不到位等。通过开展学习实践活动，继续锲而不舍地抓好全省各级党组织和党员、干部队伍建设，努力把全省各级党组织和党员、干部队伍建设好。

二、抓住关键，力求在解决影响和制约科学发展的突出问题上取得新突破

这次我省的学习实践活动，省委已按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》(中发[2008]14号)制定了具体的实施意见，明确了开展学习实践活动的指导思想和目标要求、主要原则、要解决的重点问题、总体安排和方法步骤等。全省各级党组织和广大党员干部一定要紧密结合各自实际不折不扣地抓好落实。在学习实践活动中，要把解决突出问题、破解发展难题作为彰显活动成效的关键来抓。

(一)着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念。开展学习实践活动，一定要把理论武装放在突出位置。要按照中央和省委的要求，组织广大党员干部认真学习党的十七大报告。要紧紧围绕如何走出一条符合贵州省情、体现贵州经济社会发展阶段性特征的科学发展之路这一重大问题，进一步深化对加快发展与提高效益、重点突破与协调发展、资源开发与保护、扩大内需与扩大开放、政府与市场、当前发展与长远发展、经济发展与人的全面发展、改革发展稳定等事关我省科学发展全局的一系列重大关系的认识，进一步形成共识，找准我省在世界经济全球化和我国社会主义市场经济条件下的发展定位，进一步完善推动科学发展、实现历史性跨越的思路。

(二)着力解决影响和制约科学发展的突出问题。要按照第一要义是发展的要求，着力解决发展责任感和紧迫感不强、发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题。按照核心是以人为本的要求，着力解决执政为民意识淡薄，不能深入了解群众愿望、顺应群众要求，对民生问题特别是困难群众的疾苦关心不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够等问题。按照全面协调可持续的基本要求，着力解决片面发展、盲目发展、只顾眼前发展、“只要金山银山，不要绿水青山”等问题，尤其要解决单纯追求速度，不重视调整经济结构，不重视质量和效益，不重视节约资源、节能减排和保护环境，甚至以牺牲环境、破坏资源为代价换取一时经济增长，不重视经济、政治、文化、社会的协调发展等问题。按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力解决全局意识不强，缺乏战略思维，不能妥善处理中央和地方、局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系，有令不行、有禁不止、政令不通畅等问题。

(三)着力推进有利于科学发展的体制机制创新。在学习实践活动中，要把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，针对管理体制和工作机制中与科学发展不适应的地方，加大重点领域和关键环节改革攻坚力度，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，为贯彻落实科学发展观、推动科学发展提供科学的体制机制保障。废除已经过时、制约和阻碍科学发展的制度，修改制度中不适应不符合科学发展的规定，建立完善落实制度的工作机制和配套措施，确保制度能够有效地贯彻执行。领导机关要着重建立健全推动科学发展的各项政策法规和体制机制，切实转变职能;基层单位要着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。

(四)着力提高领导科学发展的能力和水平。领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在，广大党员是贯彻落实科学发展观的骨干力量。开展学习实践活动，必须抓“关键”，抓“骨干”。构建“和谐贵州”，努力建设自觉践行科学发展观、有本事领导科学发展、能够成就科学发展事业的领导集体。尤其要教育和引导广大党员干部树立正确的政绩观，坚持求真务实，勤政廉政，讲实话、出实招、办实事、求实效，克服主观主义、形式主义和官僚主义，不搞花架子的形象工程，不搞劳民伤财的假政绩;要切实改进干部作风，突出提高抓落实的本领，真正做到守土有责、守土尽责、失责必究、违责必处，确保中央精神和省委的决策部署贯彻执行到位。

三、坚持高标准、严要求，确保学习实践活动取得实实在在的成效

(一)要用科学的方法组织开展学习实践活动。一是强化组织领导。二是强化分类指导。三是强化督促检查。及时了解掌握进展情况，向被检查指导的单位领导班子和党员领导干部提出建议，帮助解决活动中遇到的问题，总结推广经验，防止活动走过场、出偏差。

(二)要注重发挥领导干部的带头示范作用。这次学习实践活动以县级以上领导班子和党员领导干部为重点。各级领导干部特别是党委(党组)主要负责同志能否发挥示范带头作用，对学习实践活动的成效有着重要影响。省委常委会制定了省委常委参加学习实践活动的具体方案，省委常委要带头参加学习实践活动。各级党员领导干部要充分发挥好示范带头作用，把学习实践活动不断引向深入。一是带头学习、深入学习。二是带头调查研究。三是带头坚持解放思想、实事求是。四是带头分析检查。五是带头整改落实。坚持边学边改、边查边改、集中整改，对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式、时限要求，制定切实可行的整改方案，以抓项目的方式，牵头负责抓好突出问题的整改落实。

(三)要用创新的精神突出实践特色。科学发展观具有鲜明的实践性。注重实践，是这次学习实践活动的最大特点。要强化实践特色，各级领导班子和党员领导干部在贯彻落实科学发展观上存在的差距，要对照实践来检查;要以实践为依据;要靠实践来检验。要注意从本地区本部门本单位的实际出发，具体情况具体分析，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。

(四)要始终坚持和贯彻群众路线。一是把科学发展观普及到群众中去。二是注意听取群众意见。三是各级党员领导干部都要结合各自分工和已有的联系点确定活动联系点。

(五)要以正面宣传教育为主营造良好氛围。一要做好思想政治工作，充分调动广大党员干部的积极性主动性。二要充分运用各种媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传中央和省委关于开展学习实践活动的一系列指示精神，宣传学习实践科学发展观活动的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效。三要把握好宣传工作的度。注意防止讲过头话，防止把群众的期望值提得过高，避免因期望值过高而影响对活动评价的实际成效。

(六)要坚持统筹兼顾形成合力。学习实践活动必须紧扣经济社会发展这个中心来开展，紧贴改革发展稳定的实际来推进，做到围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排。尤其要注意把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和省第十次党代会、省委十届二次、三次全会精神结合起来，与总结改革开放30年科学发展的成功经验和我省毕节、安顺两个试验区20年改革试验经验结合起来，与促进改革发展稳定结合起来，与推动本地区本部门本单位工作结合起来，与机构改革和部门转变职能等结合起来，通过学习实践活动，促进经济社会发展各项目标任务的全面完成。

作者：石宗源

第2篇：在省委教育工委、省教育厅开展深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会上的讲话

[编者按]4月11日，省委教育工委、省教育厅召开深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会。省委常委、南昌市委书记余欣荣出席会议并作重要讲话。省委教育工委书记虞国庆代表委厅作了动员报告，对试点工作进行了全面具体的部署。本刊特刊发余欣荣同志的重要讲话和虞国庆同志的动员报告，旨在全面推动委厅试点工作的深入开展。

同志们：

今天，省委教育工委、省教育厅在这里召开深入学习实践科学发展观试点工作动员大会，标志着省委教育工委、省教育厅的深入学习实践科学发展观试点工作正式启动。受省委的指派，我负责联系指导省委教育工委、省教育厅的深入学习实践科学发展观试点活动。根据省委深入学习实践科学发展观试点工作领导小组的要求和苏荣书记在全省试点工作动员大会讲话精神，下面，我讲几点意见。

一、充分认识这次开展深入学习实践科学发展观试点工作，不仅意义重大，而且时机很好

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。省委教育工委、省教育厅担负着全省各级各类教育的宏观管理和指导职责，在为江西崛起提供智力和人才支持、全面建设小康社会的进程中发挥着至关重要的作用。省委选择在省委教育工委、省教育厅开展深入学习实践科学发展观试点活动，是省委的高度信任和重视。认真开展好深入学习实践科学发展观试点活动，将会为全省教育战线和全省其他各个行业、各个领域今后开展深入学习实践科学发展观试点活动提供宝贵经验，也将为进一步开创我省教育工作新局面注入强劲动力。所以说，在我们省委教育工委、省教育厅开展试点工作，意义十分重大。

在省委教育工委、省教育厅开展深入学习实践活动试点工作的时机很好，是因为科学发展观来源于实践，是我们党吸取全党智慧而提出的关于发展的一个战略思想。就全省教育系统而言，改革开放特别是进入新世纪以来，在省委省政府的正确领导下，我们在基础比较弱、起步比较晚、教育资源并不丰厚的基础上，更新观念，创新思路，取得了优异成绩，开创了江西教育发展的最好时期。以高等教育为例，高等学校每万人口在校生数由2002年的全国第十七位进入到第六位，这是很不容易的。前几天我们南昌市接待一个香港访问团，他们也对江西的教育发展给予了赞扬。同时，我们南昌市能有今天这样的变化，能够成为全国职业教育先进城市，不仅为南昌，也为江西、为全国提供了人才支持，这与省委教育工委、省教育厅重视职业教育密不可分。这些成绩，归结到一点，就是科学发展观在我们省委教育工委、省教育厅，在我们全省教育系统得到了贯彻落实。我们省委教育工委、省教育厅在科学发展观的指导下，转变了观念，提高了能力，取得了成效，促进了教育事业又好又快发展。但是，在工作中我们也面临着新的挑战、新的任务。比如，如何继续发展教育事业，继续提高教育质量，培养更多人才的问题;在前段时期快速发展的同时，也存在“拔起萝卜带起泥”的问题;一些高校目前负债过重的问题等。因此，深入学习实践科学发展观，继续把教育的“蛋糕”做大做好，加快促进教育又好又快发展仍是我们的主要任务。具体来说：

(一)开展深入学习实践科学发展观活动，是全面贯彻落实党的教育方针，更好地实施科教兴赣、人才强省战略的迫切需要。省委省政府提出科教兴赣、人才强省战略，这是加快在新的起点上实现江西崛起新跨越、全面建设小康社会的重大举措。省委教育工委、省教育厅履行着贯彻执行党的教育方针、政策，依法拟定并组织实施全省教育工作的政策、法规和规章制度等重要职责;承担着全省教育事业的发展规划,研究确定全省教育事业的发展重点、发展规模、发展速度和监督教育规划的实施等重要任务，在实施科教兴赣、人才强省战略中，肩负着重要使命。新的形势、新的任务，对省委教育工委、省教育厅的工作提出了新的更高要求。通过开展深入学习实践科学发展观活动，进一步提高委厅领导班子推进教育改革开放、领导教育科学发展、促进教育和谐发展的能力，对于委厅全面贯彻落实党的教育方针，更好地担负起全省教育的宏观管理和指导的重要任务，从而在全省工作大局中发挥应有的作用，具有重要的意义。

(二)开展深入学习实践科学发展观活动，是推动我省教育事业又好又快发展的重要保证。科学发展观所追求的发展，不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔的发展，而是全面协调可持续的发展。这几年来，江西的教育事业发展取得的成绩具有历史性的里程碑的意义，这些成绩的取得正是我们贯彻落实科学发展观的结果。但不容忽视的是，教育改革发展中也存在一些不符合、不适应科学发展观要求的现象或倾向。比如，片面追求规模的粗放式、外延式发展对教育质量的提高产生了不可忽视的影响，城乡和区域的不均衡发展对教育公平的实现提出了严峻的挑战，教育的基础性、先导性、全局性作用有待进一步地充分发挥，等等。这些问题如果不认真加以解决，势必会影响到我省教育事业的发展大局，进而影响到全省又好又快发展的大局。在这个关键时期，根据中央和省委的部署，认真开展深入学习实践科学发展观试点工作，这对于我们切实转变不适应、不符合教育科学发展观的思想观念，对于我们找准影响和制约教育科学发展的突出问题，对于找准教育科学发展的切入点和着力点，对于实现教育的又好又快发展，都具有很强的现实针对性。

(三)开展深入学习实践科学发展观活动，是提高委厅领导班子和领导干部执政能力的极好途径。我们党是领导党、执政党。我们党只有首先抓好了自身的执政能力建设这个主体，才能抓好深入学习实践科学发展观这个客体。在推进教育事业又好又快发展，办好让党放心、让人民满意的教育这一工作实践中，我们还面临着一系列制约教育发展的深层次体制机制矛盾，需要我们教育行政部门在履行好自身职能、加强宏观管理、锐意改革创新等方面做大量开创性的工作。所有这些，都是摆在我们委厅领导班子和党员干部面前的艰巨任务，也是我们深入学习实践科学发展观的过程中必将面临的一些问题和难题。我们委厅领导班子只有驾驭教育科学发展的能力提高了，执政能力和水平增强了，才能更加有效地把科学发展观贯彻落实到教育的科学发展事业中去。否则，没有领导班子的执政能力做保证，没有对科学发展观的强大理解力和执行力，学习实践科学发展观就会成为空谈。

二、准确把握目标要求，确保深入学习实践科学发展观活动取得实效

准确把握中央和省委关于深入开展学习实践科学发展观试点工作的目标要求、指导思想、工作原则和方法步骤，是搞好这次试点活动的前提。中央《关于在全党深入开展学习实践科学发展观活动的试点方案》和李源潮同志在深入学习实践科学发展观活动试点工作座谈会上重要讲话中明确指出，开展深入学习实践科学发展观活动要把握“四条基本原则”，研究回答试点方案提出的八个问题，全面实现“统一思想、提高能力、解决问题、创新机制”的目标要求，确保试点工作取得实效。我认为，这些基本原则、研究解决的问题和目标要求，不仅是对单位提出的，而且也是对我们每个同志提出的。这些原则、研究解决的问题和目标要求要得到真正贯彻落实，就要求我们在活动中不能搞形式、不能走过场，真正取得思想认识有提高、解决问题有办法、促进工作有成效、制度建设有突破、作风建设有进步等实际成效。总体来说，我们要在活动中努力做好六个字，这就是要“真心学、扎实行”。具体来说，就是要做好“四个坚持”：

一是要坚持把解决群众反映强烈的教育突出问题，促进教育事业科学发展、加快发展，作为衡量深入学习实践科学发展观实效的重要标准。从我们省委教育工委、省教育厅的工作实际来看，关键是要切实找准并采取有效措施解决不符合科学发展观的思想观念的问题，影响和制约教育科学发展的突出问题，群众最关心、最直接、最现实的教育热点难点问题，师生员工反映强烈的校风、教风、学风等方面的突出问题，等等，把解决思想认识问题和解决实际工作上的问题结合起来。要通过开展深入学习实践科学发展观活动，使影响和制约教育科学发展的突出问题得到解决，促进政风、校风、教风、学风明显改进，领导班子、领导干部领导教育科学发展的能力和教育管理水平明显提高，使群众得到实实在在的利益，使大家切身感受到学习实践科学发展观带来的变化。

二是要坚持正面教育为主，激励各级领导干部和广大党员充分发挥好积极性和主动性。这次深入学习实践科学发展观活动，是一次普遍的马克思主义教育活动，必须坚持正面教育为主，充分调动各级领导干部和广大党员的积极性和主动性。要引导领导干部和广大党员重在自我提高、重在自我教育、重在总结经验、重在明确方向，切实解决自身与科学发展观的要求“不适应”、“不相符”的突出问题，从而激发出积极向上的内在动力。对过去发展中存在的问题要历史地、辩证地看，吸取经验教训，不纠缠个人责任。

三是要坚持发扬党内民主，走群众路线。发展科学不科学，广大干部群众看得最清楚。实践证明，只有充分发扬民主，坚持走群众路线，我们才能听到真话，才能有的放矢地解决实际问题，才能使这次学习实践活动取得实效。我们要广泛听取干部群众的意见，不仅在分析检查阶段要请干部群众代表参加评议，而且在全部活动基本结束时也要进行群众满意度测评。要把走群众路线贯穿于这次试点活动的全过程，广泛征求和听取群众意见，主动接受群众的评议和监督。

四是要坚持把突出实践特色贯穿于整个学习实践活动的始终。这些年来，中央先后部署开展了“三讲”教育活动、“三个代表”重要思想学教活动、先进性教育活动。这次深入学习实践科学发展观活动，和前几次集中教育活动相比，既有共性，也有个性，其中一个鲜明特点，就是要把实践特色贯穿于活动的全过程。也就是说，开展这项活动的过程本身就是践行科学发展观的过程。在去年，省委教育工委、省教育厅围绕实现江西教育的科学发展，以求真务实的精神，开展了几次大的调研活动，取得了十分可喜的成果，既谋划了工作，又改进了作风，也找准了问题;在此基础上，按照科学发展观的要求，围绕党中央确定的建设人力资源强国和省里提出的实施科教兴赣、人才强省的长远目标，坚持以质量为中心，提出了要进一步提高义务教育巩固率、高中阶段普及率、职业教育就业率、高等教育贡献率、人民群众满意率;为推动这些工作，又把今年定为教育“规范管理年”。我们委厅的全体党员干部都要按照工委的部署要求，狠抓工作落实，切实把加快江西教育发展的实践特色贯穿到学习实践科学发展观的始终，确保学习实践活动取得看得见、摸得着的实际成效。这里，我也给同志们提出一个要求，就是如何把握科学方法，用好科学武器，实现科学发展。通过加强对科学发展观的学习和理解，教育战线的科学武器有了，但在具体的实践中科学方法是什么?它与过去的方法有什么不一样?让我们在这次活动中一起来解答好这些问题。

三、加强领导，精心组织，推动深入学习实践科学发展观试点工作顺利进行

(一)要建立健全有效有力的领导保障机制。省委教育工委、省教育厅根据中央和省委精神，已经制定了试点工作方案。委厅机关和直属单位的各级党组织要认真落实好工作方案的各项任务和要求。主要领导要切实负起责任，以高度的政治责任感，足够的精力投身到深入学习实践科学发展观的活动中来，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。要建立党员领导干部联系点制度，党员领导干部要结合自己分管的工作确定联系点，深入联系点调查研究，督促检查，具体指导，解决问题，努力把联系点办成示范点。要建立督查制度，及时了解基层党组织和党员在学习实践科学发展观活动中的有关情况，提出建议，督促解决问题。

(二)要加强舆论宣传，为开展深入学习实践科学发展观活动营造良好氛围。充分利用委厅的宣传资源，加大对学习实践活动的宣传力度，构建宣传网络，创新宣传形式，努力营造浓厚氛围。一是突出主题，抓住重点。重点宣传深入学习实践科学发展观活动的重大意义、目标要求以及委厅党员干部通过这次试点活动激发出来的新干劲和教育发展的新思路、新举措、新变化，进一步统一思想，鼓舞斗志，为学习实践科学发展观活动奠定扎实的思想基础。二是创新形式，强化效果。综合运用各种载体，期刊、电视、网站相互呼应、相互配合。采取各种适合委厅的宣传形式，比如宣传栏、演讲比赛、事迹报告会等，形成强大的舆论合力，使深入学习实践科学观活动有声有色。三是抓好典型，注意总结。要大力宣传在学习实践科学发展观活动中涌现出来的优秀党员干部的先进事迹，用身边的人和事教育广大党员干部。要善于发现和总结基层创造的新鲜经验，以推动面上工作的有效开展。

(三)要把深入学习实践科学发展观活动与委厅的中心工作紧密结合起来，真正做到“两促进、两不误”。要把开展深入学习实践科学发展观试点活动与促进委厅的各项工作紧密结合起来，做到围绕中心、统筹兼顾、合理安排。目前，委厅的各项工作十分繁忙，年初确定的各项任务正在全面落实之中，“规范管理年”活动全面启动，各类招生考试也即将开始。在这种情况下，省委教育工委要充分发挥总揽全局、协调各方的作用，处理好试点活动与中心工作的关系，把试点活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到试点活动中来，以全省教育又好又快发展的成果检验委厅试点工作的实际成效。

同志们，我们要用“八个字”来检验这次学习实践活动的成效，那就是“自己满意、群众满意”。做到了这两条，我们这次学习实践活动才算是取得了成效，省委对我们的学习实践活动也就一定会满意。

□责任编辑 曾宪瑛

E-mail:jxjyzxy@163.com

作者：余欣荣

第3篇：在全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议上的讲话

同志们：

这次会议的任务是，学习贯彻中央深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议精神，对全省第一批学习实践活动进行总结，对第二批学习实践活动进行动员部署。中央学习实践活动领导小组派出第6巡回检查组到我省检查指导工作，巡回检查组副组长、辽宁省人大常委会副主任宋勇同志及巡回检查组其他同志专程到会指导，宋勇同志将作重要讲话。这里，我先讲几点意见。

一、肯定成绩，总结经验，巩固和扩大第一批学习实践活动成果

按照中央统一部署，我省从2008年10月上旬开始，在135家单位、10317个基层党组织、255284名党员、21885名县处级以上党员干部中开展了第一批学习实践科学发展观活动。五个多月以来，全省各级党组织坚持把学习实践活动作为当前和今后一个时期的重大政治任务，按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，紧紧围绕“推动科学发展、加快中原崛起”这一主题，以领导班子和党员领导干部为重点，加强领导、精心组织、营造氛围、强化督查，积极组织广大党员、干部参加，扎实推进学习调研、分析检查、整改落实3个阶段、11个环节的工作，既实现中央“规定动作”要求，又突出河南“自选动作”特色，圆满完成了第一批学习实践活动的各项任务，取得了较好的成效，群众满意度达到99.85％。

一是坚持深化理论学习，在思想认识上有新提高。各单位把加强理论学习作为学习实践活动的基础工作和经常性工作来抓，制定学习计划，明确学习目标，推荐学习书目，采取全员参与学与突出重点学相结合、专题辅导学与集中时间学相结合、带着问题学与相互交流学相结合、深入讨论学与剖析典型案例学相结合等多种方式，努力在学深学懂学透上下工夫，先后共举办中心组学习4200多次，举办学习班、培训班5500多场次，包括省委常委在内的各级党员领导干部上党课、作辅导报告1300多次，召开各类研讨会3800多次，不同层次的座谈会、汇报会、交流会9100多次。通过形式多样的理论学习活动，广大党员干部进一步深化了对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步厘清了各种错误认识的根源、危害，提高了思想认识，使科学发展观真正内化为世界观和方法论，转化为行为准则和自觉行动。省直部门的党员干部深刻认识到，科学发展观不仅是一种理念、一种规范，更是一个航标、一把尺子，可以衡量发展的得失、纠正发展的方向。郑州、信阳等试点，联系基层更紧密、体会更深刻，广大党员干部发自内心地说，科学发展观是实现中原崛起的主心骨，是冲破迷雾和困惑的指路灯，作为发展中的大省，科学发展观不仅能够使我们发展得更快，而且能够使我们发展得更好。

二是坚持不断解放思想，在改革创新上有新突破。在中央确定开展学习实践活动之前，我们已经提前三个月开展了“新解放、新跨越、新崛起”解放思想大讨论活动，为开展学习实践活动做了很好的工作铺垫和思想准备。在学习实践活动过程中，各单位把解放思想作为金钥匙，贯穿活动始终，把学习实践活动与“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动有机衔接起来，将解放思想大讨论活动的好经验、好做法运用到学习实践活动中来，抓住转变观念、拓宽发展思路、创新体制机制等重点来解放思想，冲破了发展的思维定势、路径依赖和狭隘既得利益格局，把思想观念从“十重十轻”等不符合、不利于科学发展的错误认识中解放出来，初步形成了促进入本发展、全面发展、绿色发展、开放发展、安全发展的新机制。据统计，活动期间共废止过时制度2789项，完善制度2463项，新建制度2010项，基本形成了宏观调控、中观调节和微观操作有机统一、相互结合的新框架。在学习实践活动中，我们成功改革重组平煤神马集团公司、河南煤化工集团公司，使河南企业的实力和竞争力明显增强。我们适时推出的八个文化改革发展试验区，把握了经济危机下文化产业逆势上扬的发展规律，成为拉动经济增长的新生力量。我们举办的2009中原文化港澳行、中原文化澳洲行、中原文化宝岛行，积极顺应经济文化一体化和开放合作的发展方向，这一特殊形势下的特殊之旅，取得了文化大交流、经贸大合作、人员大往来、发展大推进的特殊效果。省委政策研究室、河南日报报业集团等单位创造性地建立了“河南在线对话”栏目，为省委集中民意、科学决策拓宽了渠道；省高级人民法院创新为民服务模式，在全国率先实行裁判文书上网，增强了审判工作的公开性和透明性。

三是坚持突出实践特色，在破解难题上有新进展。活动开展以来，省委明确提出要围绕“推动科学发展、加快中原崛起”这一主题部署开展学习实践活动，各单位紧密结合自身实际，把破解难题、推动发展作为学习实践活动最大的实践，不断将学习实践活动引向深入。省委常委会针对全省经济社会发展中存在的突出问题和深层次矛盾，重点剖析了正反两方面的十大案例，研究制定了破解十大难题的工作意见、有效克服“十重十轻”的办法措施、促进科学发展的十大体制机制，找准了影响科学发展的症结，形成了扫清科学发展障碍的系统举措和行动方案。我们把应对世界金融危机冲击作为学习实践活动的主战场，根据中央的决策部署，适时提出了“防冷消滞、保暖促长”的总体思路，实施了“8511”投资促进计划，保持了经济平稳较快发展，保持了全省经济社会跨越发展的良好态势。各部门各单位也把解决突出问题作为工作重点，目前已解决查找出来的突出问题3544个，出台解决突出问题的政策措施1140项，成效初步显现。省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省农业厅等单位出台了开发岗位、支持创业、培训技能、信息服务等一系列扶持政策和有力措施，在一定程度上缓解了就业压力。

四足坚持注重改善民生，在和谐稳定上有新成效。民生连着民心，民心凝聚民力。各单位坚持把解决民生问题作为最大政治，把改善民生作为最大政绩，时刻放在心上、抓在手上、落实在工作上，建立健全就业再就业机制、群众权益保障机制、办实事的长效机制，完善覆盖城乡的社会保障体系，解决了一大批群众关注的热点难点问题，化解了一大批矛盾纠纷，在为民办实事、解难事、做好事中打牢社会和谐的基础。2008年，省委、省政府筹措资金415亿元，连续第四年为人民群众办好“十大实事”；在标准不降的前提下，新型农村合作医疗比中央要求时间提前3年覆盖全省，城镇居民基本医疗保险实现18个省辖市全覆盖。针对农民工就业难的问题，省委、省政府及时进行了全面研究部署，出台了23条政策措施，召开了全省农民工工作电视电话会议，实施了“221”行动计划，组织开展“农民工服务月”、农民工风采展览展示、百万农民工培训等八项专题活动，目前950万返乡农民工的就业问题大部分已得到解决；为解决全省60多万大学生的就业问题，在全国两会期间，省委、

省政府在北京专门听取了汇报、进行了研究，最近将专门召开会议进行安排部署。省水利厅、省南水北调办公室等认真落实征地移民搬迁政策，有效地解决了因工程施工给群众带来的实际困难和问题。全省公安机关深入开展“大走访”爱民实践活动，8万公安民警进农村、进社区、进企业、进家庭，送温暖、送法律、送服务，化解矛盾纠纷、解决突出问题，赢得了社会各界和广大人民群众的赞誉。信阳市围绕促进和谐来整改落实，坚持从源头上预防矛盾纠纷的发生，全市“零非访”县区占全省近五分之一。

五是坚持做到统筹兼顾，在协调发展上有新气象。各单位坚持统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的工作相互衔接、前后呼应；在活动中始终做好“十个结合”，即与贯彻落实十七大和十七届三中全会精神结合起来，与解放思想大讨论活动结合起来，与推动政府机构改革结合起来，与解决影响和制约科学发展的突出问题结合起来，与构建科学发展的体制机制结合起来，与打造粮食生产核心区结合起来，与加强安全生产、建设平安河南结合起来，与办好“十大实事”结合起来，与做好抗震救灾对口援建工作结合起来，与推动本单位工作结合起来，实现了两手抓、两不误、两促进。特别是针对严峻的经济形势和罕见的旱情状况，我们坚持一手抓应对危机、促进经济平稳较快发展，一手抓抗旱浇麦、确保夏粮持续丰收，经济发展总体良好，小麦旱情基本解除。2008年全省生产总值达18400多亿元，比上年增长12.1％，高于全国增速3.1个百分点；全部工业增加值9500亿元，增长15.4％；粮食总产量1074亿斤，再创历史新高，连续三年突破1000亿斤；去年城乡居民人均收入均创历史新高，特别是农民人均纯收入比上年增加602元，增加值是改革开放以来最高的一年；万元GDP能耗下降5.1％，化学需氧量、二氧化硫排放量分别削减5.5％、6.2％，是节能减排效果最好的一年。今年以来经济增长止跌防滑初见成效，1～2月份经济形势有所好转，特别是2月份部分经济指标出现了回升迹象，企业普遍反映有信心、有能力度过当前的难关；小麦苗情总体趋好，其中一、二类苗占到九成以上，一些地方的农民反映，由于抗旱得力、管理精细，小麦长势甚至比去年还要好，根据专家分析，如果后期不再出现重大的自然灾害，河南今年的小麦生产还会有一个比较好的收成，有望实现夏粮600亿斤的目标，为实现全年粮食总产1000亿斤的目标打下坚实基础。

六是坚持领导率先垂范，在作风建设上有新加强。省级党员领导千部和活动单位的党员领导干部充分发挥示范作用，在学习实践活动中带头学习、带头辅导、带头调研、带头解放思想、带头分析检查、带头破解难题、带头整改、带头到联系点指导、带头撰写报告、带头落实。省委常委、省级党员领导干部率先垂范，积极参加省委中心组学习并谈学习体会，认真为党员干部作辅导报告，深入联系点调研指导，亲自主持起草领导班子分析检查报告和整改落实方案，为各地各单位开展学习实践活动作出了榜样。各单位党组织和党员领导干部也主动深入基层、深入实际，及时解决群众反映强烈的突出问题、党员干部党性党风党纪方面的突出问题，以良好的作风聚集了力量、干好了工作、求得了实效。大家普遍反映，学习实践活动开展以来，机关的办事效率高了，服务质量高了。省直机关围绕“两转两提”，精简省级行政审批项目142项，取消降低行政事业收费156项、经营服务性收费39项，分别占清理前的22.3％、30.2％和56.5％，在全国率先实施基本公共服务均等化转移支付；省国税部门加快由“执法+管理”向“执法+服务”的转变，提高了工作效率，改善了机关形象。

总之，我省第一批学习实践活动工作是扎实的，成效是显著的。总结第一批学习实践活动，联系去年下半年我们开展的“新解放、新跨越、新崛起”解放思想大讨论，我们更加真切而深刻地认识到，科学发展观这一马克思主义中国化的最新成果是正确的、科学的，党中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决定是及时的、英明的。在开展第一批学习实践活动过程中，我们不仅加深了对科学发展观的理解，丰富了推动河南新跨越新崛起的思路，增强了贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，而且对如何组织开展学习实践活动积累了许多经验，为第二、第三批学习实践活动提供了有益借鉴。在充分肯定第一批学习实践活动取得成绩的同时，我们也清醒地看到集中学习实践科学发展观活动是一个阶段性工作，真正贯彻落实科学发展观则是一个长期过程，是我们必须深入持久地学习好、实践好、落实好的经常任务。第一批学习实践活动虽然已经基本结束，但整改落实的工作才刚刚开始，许多问题仍亟待解决。比如，个别地方和干部中还存在认识模糊、行动含糊、整改黏糊等现象，有的单位领导班子分析检查报告不够深入，有的整改措施不够具体等等。对这些问题，省委学习实践活动领导小组要适时组织第一批实践活动单位进行“回头看”，并派出巡回检查组进行抽查。参加第一批学习实践活动的单位都要按照中央和省委的要求，扎实做好收尾和后续工作，以进一步巩固和扩大学习实践活动成果。

二、统一思想，提高认识，增强做好第二批学习实践活动的自觉性和坚定性

根据中央统一部署，从2009年3月到8月，在市县机关、国有企业、高等学校等单位开展第二批学习实践活动。中央对第二批学习实践活动高度重视。胡锦涛总书记主持中央政治局常委会议，审议了《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》，特别强调，要针对第二批学习实践活动面临的复杂形势和参加对象的不同特点，更加注重联系实际，加强分类指导，解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。胡锦涛总书记的重要指示，为我们开展第二批学习实践活动指明了方向，增添了动力。2月27日至28日，中央又专门召开了深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议，习近平、李源潮同志出席会议并作了重要讲话，尤其是习近乎同志在对第一批学习实践活动进行全面总结的基础上，对第二批学习实践活动的特殊形势、特殊情况做了强调，进行了重要部署，提出了明确要求。全省各级党组织和广大党员一定要认真学习，深刻领会，全面贯彻中央精神，进一步增强责任感和使命感，充分借鉴第一批学习实践活动的成功经验，扎实开展第二批学习实践活动，推动河南发展实现新跨越新崛起。

第一，扎实开展第二批学习实践活动，是加强理论武装、夯实科学发展基础的必然要求。科学的理论只有被群众所掌握，才能变成改造世界、推动实践的巨大的物质力量。要充分发挥科学理论对伟大事业的指导作用，关键要靠各级党组织和广大党员干部去学习、去推动、去实践。这次参加活动的市县两级机关、内设机构、直属单位达

14487个，省、市、县三级直属企业2824个，省、市两级所属高等学校67个，共涉及党员105万多名。与第一批相比，第二批活动单位党组织和党员数量更多、分布领域更广，肩负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层，转化为人民群众自觉行动的重要职责，承担着学习宣传、贯彻落实科学发展观的繁重任务。大家对科学发展观的认识水平和理解程度，直接影响科学发展观的广泛普及和深入贯彻。从前段时间对第二批活动准备工作的调研情况看，这些单位的个别党员干部在真学、真信、真懂、真用方面还存在一定差距，对科学发展观的学习还存在浅尝辄止的现象。扎实搞好第二批学习实践活动，可以使这些单位的广大党员干部深化对科学发展观的认识和理解，增强践行科学发展观的自觉性和坚定性，以理论武装的新成效为科学发展奠定坚实的思想基础。

第二，扎实开展第二批学习实践活动，是强化中坚力量、提升科学发展能力的重要举措。参加第二批学习实践活动的单位既是中央和省委、省政府大政方针的实践者和贯彻者，又是推进全省各地经济社会发展的指导者和组织者，在党和国家工作全局中处于重要地位，是承上启下的桥梁、贯通左右的枢纽，是推动科学发展的中坚力量，科学发展观是否真正能够入耳、人脑、人心，在工作中体现出来、落实下去，直接关系着全省经济社会发展的大局。如果这些单位科学发展能力不高，就容易产生“两头热中间冷”的“肠梗阻”现象，科学发展观的决策部署就难以落到实处、见到实效，经济社会跨越式发展目标就难以顺利实现。通过扎实开展学习实践活动，可以更好地强化市县、国有企业、高等院校科学发展理念，提升广大党员干部分析问题、解决问题，谋划发展、推动发展的本领，从而形成推动科学发展的强大力量，加快推进中原崛起进程。

第三，扎实开展第二批学习实践活动，是积极应对危机、共克科学发展困难的迫切需要。为应对金融危机冲击，中央和我省均作出了科学的决策和部署，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”，出台了一系列积极有效的政策措施，能否贯彻好、落实好，直接关系到应对危机、打赢经济社会发展硬仗的成败。要实现“保增长、保民生、保稳定”的目标和要求，归根结底是要“保科学发展”。中央领导同志对河南近年来的工作给予充分肯定，认为河南取得的成绩来之不易，河南在快中求好，进而把好放在第一位，同时也不放弃快的决策部署是符合河南实际的，殷切希望河南继续保持又好又快发展的良好态势。从河南的实际情况看，保持较快的发展速度，是发展的需要、是民生的需要、是稳定的需要。我们提出不仅要保增长，还要保跨越发展的态势，这既是胡锦涛总书记对河南提出的明确要求，也是由河南人口多、人均发展水平较低的基本省情所决定的，任何时候都不能动摇，也没有退路。扎实开展学习实践活动，有利于教育和引导广大党员干部进一步树立科学发展理念，把思想统一到中央和省委、省政府对当前形势的判断和作出的各项决策部署上来，切实把这些工作要求和政策举措落到实处，确保全省经济平稳较快协调发展；有利于各级党组织和广大党员干部更加自觉地以科学发展观为指导，根据形势发展变化，结合本地区本部门的实际情况，及时制定应对措施，始终掌握战胜危机保增长的主动权，不仅确保今年全省经济平稳较快增长，而且为更长时期又好又快发展打下坚实基础。

第四，扎实开展第二批学习实践活动，是切实转变作风、增强科学发展保障的有效途径。参加第二批学习实践活动的党员干部大多数处于改革发展稳定的第一线，直接面对基层、直接为群众服务，大家的一言一行直接关系着党和政府的形象，影响着科学决策的执行力、科学发展的推动力。群众看我们，看的是行动而不是口号，讲得再好，一件具体事情处理不好，群众就会有意见，就可能影响党和政府的整体形象。从总体上讲，市县机关、国有企业、高等院校党员干部队伍是一支好队伍。但也必须看到一些党员干部的领导带头示范作用没有充分发挥，尤其是有些党员干部事业心、责任心不强，作风不扎实、不深入，工作不敬业、不落实，存在搞形式主义、做表面文章的问题，“奢靡、浮躁、贪占、跑要”四股歪风仍未完全刹住，等等。最近，个别地方为争创卫生城市，在达标检查期间关停报亭、小饭馆的做法，侵犯了群众利益，产生了不良反响，影响了党的形象，这些问题解决不好，就不可能得到群众的信任，推进科学发展措施就难以得到贯彻落实。扎实开展学习实践活动，能够进一步增强广大党员干部的宗旨意识、责任意识、执政意识，树立和弘扬党的优良作风，使各级党组织和广大党员干部保持党同人民群众的血肉联系，为促进经济社会又好义快发展提供坚强有力的保证。

三、突出重点，抓住关键，扎实推进第二批学习实践活动

开展第二批学习实践活动是当前和今后一个时期的重大任务，中央和省委都制定了专门文件，对活动的指导思想、基本原则、活动主题、目标任务、方法步骤提出了明确要求，各单位要结合自身实际，在统筹兼顾中突出重点，在总揽全局中抓住关键，认真学习贯彻，确保第二批学习实践活动不走过场，不出偏差，努力实现思想认识、能力素质上有新提高，解决问题、完善机制上有新突破，增强党性、改进作风上有新进展，应对危机、科学发展上有新成效，改善民生、和谐稳定上有新气象，强化基础、创新党建上有新推进。

第一，突出主动性，搞好思想发动。开展学习实践活动，搞好思想发动是先导、是基础，思想认识的高度决定工作的力度和工作的效果。第二批活动开展前进行的调查表明，一些党员干部对开展学习实践活动还存在模糊认识。比如有的认为当前落实“保增长、保民生、保稳定”，推动经济平稳较快发展是当务之急，开展学习实践活动会牵扯精力、影响工作；有的认为这几年集中学习教育活动比较多，存在厌倦情绪和应付思想等等。这些情况说明，搞好学习实践活动，进行充分的思想发动十分必要、十分迫切。因此，承担活动领导责任的各级党委要充分认识思想发动工作的重要性，坚持高标准、严要求，切实把思想发动工作抓紧抓好，以有力措施确保动员工作广覆盖、见实效。一是对象要有广度。宣传动员工作要做到横到边、竖到底，应动员、尽动员，保证人人能够听到动员号角，人人热情关注活动开展。二是动员要有力度。要坚持党内动员与党外宣传相结合，传统手段与现代方式相结合，采用动员会、座谈会、新闻通气会等方式，利用党报党刊、新兴网络媒体等载体，形成全方位、多角度、立体化的宣传态势，以动员的力度宋增强动员的实效性。三是宣传要有深度。要把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲透彻讲深刻，把这次学习实践活动的主要目的和鲜明特色讲清楚讲明白，不断增强其开展活动的紧迫感、责任感、使命感，引导他们以良好的精神状态积极投身学习实践活动。

第二，突出实践性，破解发展难题。这次学习实践活动的一个重要原则和最大特点就是突出实践特色。突出

实践特色主要体现在破解发展难题上。从我省第一批学习实践活动的分析检查情况看，“十大难题”等突出问题在各级各地都程度不同地存在，既是影响科学发展的重要障碍，又是推动科学发展的突破重点。开展第二批学习实践活动一定要把化解问题作为突出实践特色的关键，把查找和解决问题贯穿始终。一要增强问题把握的敏锐性。要以科学发展观为基本依据，把科学发展观作为查找问题的探照灯，结合自身实际，通过召开座谈会、专题民主生活会、进行深入调研等方式，广泛征求社会各方面的意见，把自身存在的突出问题挖深找准，把本地区、本部门科学发展道路上的“绊脚石”认清看透。二要增强问题剖析的深人性。对于查找出的突出问题要作深入的分析，明辨轻重缓急、抓住重点关键。在历史与现实、主观与客观等众多原因的综合分析中，找出主要原因、选准问题解决的关键点和突破口；要在众多问题的比较分析中，找出解决关联度高、带动范围广、影响深远的突出问题作为工作的突破点，积极形成以点带面的良好效果。三要增强问题解决的可行性。要把科学发展观作为破解发展突出问题的锐利武器，统一思路，制定举措：要把单个问题的解决放在本地区本部门工作的大盘中去考虑去谋划，切实增强措施的协调性；要在汇集民智中切实增强措施的针对性实用性，形成解决实际问题的新办法和新举措，推动问题的妥善解决，为科学发展铺就平坦道路。

第三，突出创新性，完善体制机制。贯彻落实科学发展观，推动科学发展，必须有科学的体制机制作保障。当前，我省科学发展中面临的一些深层次矛盾和问题，很多是体制机制方面的问题，或者是由体制机制不健全、滞后等原因造成的，可以说表现在矛盾问题，根源在体制机制。在第二批学习实践活动中，各地区各部门要不断解放思想，弘扬创新精神，加大改革力度，把查找和解决突出问题同完善体制机制有机结合起来，在解决突出问题的过程中深入查找影响和制约科学发展的体制机制根源，努力从制度上寻找解决问题的途径和办法，并及时将解决问题的成功做法和成熟经验上升为制度，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要以构建服务政府、法治政府、阳光政府、责任政府为重点，扎实推进政府机构改革，不断创新行政管理体制，把政府主要管理职能转变到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来。要以建立健全现代企业制度为目标，全面深化规范的公司制改革，完善法人治理结构，探索建立符合市场经济要求的企业经营者选拔任用和激励约束机制，推动观念创新、管理创新、技术创新和制度创新，使其成为市场竞争的优势群体和应对危机的主体力量。要围绕科教兴豫和人才强省战略，加快高校改革发展步伐，进一步完善党委统一领导、党政分工合作、相互协调配合的党委领导下的校长负责制，建立现代大学制度，努力使其成为先进思想的园地、创新人才的摇篮、科学研究的基地。

第四，突出实效性，打赢发展硬仗。开展学习实践活动，要注重理论联系实际，求得实实在在的效果。同全国一样，今年可能是我省新世纪以来发展最困难的一年，国际金融危机不断加剧，给我们带来的冲击日益加深，经济增长下行压力加大，维护稳定任务加重，改善民生亟需加强，这些已成为当前经济社会发展的头等大事。在这种特殊形势下，开展第二批学习实践活动，从根本看、长远看，要着力让科学发展观深入人心，更好地用科学发展观统领经济社会发展全局；从现实看、当前看，最重要最紧迫的是要有效应对危机，实现“保增长、保民生、保稳定”的目标。各地区各单位一定要把“保增长、保民生、保稳定”作为最重要的实际、最需要取得的实效，作为检验活动成效的标准，贯穿于学习实践活动全过程，努力做到在加快发展中改善民生、促进稳定，在改善民生、促进稳定中推动发展。一要在保增长上取得实效。通过学习实践活动教育引导广大党员干部把认识统一到中央和省委对形势的判断上来，进一步坚定必胜信心，把中央精神和本地区本部门实际紧密结合，创造性地开展工作，走出一条贯彻中央政策、具有河南特色、体现自身特点的经济增长之路，确保全省10％增长目标顺利实现。二要在保民生上取得实效。要着力解决好就学、就业、就医、住房和社会保障等人民群众普遍关注的民生问题，尤其是要解决好农民工和大学生就业问题，坚持为人民群众办好“十大实事”，注重实现基本公共服务均等化，在实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的道路上迈出更加坚实的步伐。三要在保稳定上取得实效。通过学习实践活动进一步强化广大党员领导干部稳定第一责任的意识，不断增强保稳定促发展的责任感和使命感，下更大工夫、付出更多努力，确保发展的第一要务不受影响，确保全国大局稳定不受来自河南的干扰。这里我再强调一下，今年中央高度重视“保增长、保民生、保稳定”，这是三条“高压线”，我省一定要按照中央要求和部署切实做好“三保”各项工作，为全国大局作贡献。特别是在保稳定方面，我省是全国第一人口大省，处于全国交通枢纽位置，经济社会发展正处于转型期，在当前特殊形势下维护稳定任务十分繁重，各地各单位一定要确保不出现惊动中央、影响全国的大事件。

第五，突出针对性，注重分类指导。参加第二批学习实践活动的市县机关、国有企业、高等院校等单位各具特色，情况差异很大，必须在全面贯彻落实中央和省委学习实践活动意见的前提下，坚持从实际出发，加强分类指导。一要区别对待。由于市县机关、国有企业、高等学校等不同类型的单位在经济社会发展中的社会分工不同，工作内容、工作任务、评价方式等方面也都有所区别，领导干部与普通党员权责也各有差异，因此，在活动中要根据单位类型层次的不同，确定具体的目标任务；根据不同单位的实际情况，对学习实践活动的具体步骤、具体时间做出灵活安排；要根据领导班子、党员领导干部和普通党员职责的不同，有针对性地提出具体要求。二要突出重点。市、县领导班子、领导干部是科学发展的重要组织者、推动者、实施者，在地方经济社会发展中居于举足轻重的地位。因此，学习实践活动要坚持突出县处级以上领导班子和党员领导干部这个重点，同时要着重抓好市县各部门、各单位领导班子和党员领导干部的学习实践活动。三要丰富载体。第二批学习实践活动涉及领域广，参加党员多，党员构成复杂，只有针对不同行业、不同群体党员的特点，精心组织学习、根据他们工作和生活情况量身定制实践载体，才能使活动在贴近实际、贴近思想中取得实际效果。比如说，散居的下岗职工和外出务工党员的活动载体要有别于集中工作的机关工作人员的活动载体，机关活动载体要与企业、学校的活动载体有所区别。在活动开展中，特别要组织好生产经营困难、停产关闭破产企业中党员干部，高等院校毕业生党员，离退休职工中的党员，流动党员参加学习实践活动，真正制定出贴近他们实际情况针对性、操作性强、效果好的活动载体，使他们受教育、有提高、不掉

队。

第六，突出群众性，弘扬优良作风。科学发展观是造福人民群众的理论，人民群众是推动科学发展的实践主体。我们开展学习实践活动，从根本上说是为了群众。突出群众性，是这次学习实践活动的一个特点，有利于我们更好地解决自身存在的问题，拉近与群众的距离。只有正确认识并实践人民群众在科学发展中的地位和作用，坚持开门搞活动，才能为学习实践活动汇聚不竭的动力。与第一批学习实践活动相比，第二批学习实践活动更贴近基层、贴近群众，人民群众参与学习实践活动更直接、也更方便。在学习实践活动中，要贯彻群众路线，大力弘扬密切联系群众的优良作风，把群众参与贯穿到学习实践活动的全过程，真正使学习实践活动得到群众的理解、支持和拥护。一是言路要了。在学习实践活动的每个阶段、每个环节，都要设置一些利于群众参与的有效平台，最大限度地畅通民意表达渠道；不仅要吸纳本单位干部职工、基层群众参与，而且要吸纳服务对象、工作对象、专家学者、特邀代表等人员参加，扩大群众参与的广泛陸。二是问计要诚。要在真心实意倾听民意中确定活动目的、制订活动方案；要在以心交心汇集民智中，查找突出问题、完善发展思路、制定整改措施，不断增强群众参与的实效性。三是纳谏要真。要鼓励群众为经济社会发展和党委政府工作“挑刺”，用有则改之、无则加勉的心态去对待群众的批评和评议；以鞭策自我的观念积极接受群众的监督，真正做到从谏如流。四是为民要实。要着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，多做解民忧、化民难、增民利的事情，在为民谋利中提升群众对活动的信心，增加群众参与的积极性。总之，要使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众的生动实践，成为运用科学发展观宣传群众、组织群众、教育群众、推动群众不断前进的生动实践，成为改进作风、密切党群关系的生动实践，成为凝聚民心、汇集科学发展强大合力的生动实践。

四、加强领导，精心组织，确保第二批学习实践活动取得实效

第二批学习实践活动起点高、要求严、任务重，能否取得成效，关键在于领导。各级各部门各单位要认真学习贯彻中央和省委的部署要求，把深入开展学习实践活动摆上重要位置，切实加强组织领导。

一要强化领导责任。为加强对第二批学习实践活动的领导，省委组建了省管企业、省管高校学习实践活动领导小组，在省委学习实践活动领导小组领导下，负责省管企业、省管高校的学习实践活动。参加第二批学习实践活动的各地各单位党委(党组)要成立以党委(党组)主要负责同志为组长的学习实践活动领导小组，抽调精干力量组建工作机构，全面负责本地区本单位的学习实践活动。主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，抓好本地本单位的学习实践活动，确保认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。各地各单位要建立党委(党组)和领导小组成员联系点制度，努力把联系点建成示范点。在第一批学习实践活动中，中央领导同志都建立了自己的联系点，并将在第二批学习实践活动中继续建立联系点。我省在第一批学习实践活动中，省级领导同志也都建立了自己的联系点，在第二批学习实践活动中仍要继续建立联系点，并全部定在县(市、区)和具体单位；各市领导同志也要建立自己的联系点，多作指导、多做辅导、多搞调研，帮助联系点完成好学习实践活动的各项工作任务。党员领导干部在学习实践活动中要坚持做到“十带头”，发挥好表率作用。基层党组织特别是党支部要积极发挥自身作用，探索有效活动形式和载体，增强活动的针对性和实效性，确保党员全员参加、全程参加、全心参加。

二要强化督促检查。按照中央精神，省委学习实践活动领导小组将向第二批开展活动的单位派出指导检查组，负责督促指导、总结经验、发现问题、提出建议、反映情况等工作。各市学习实践活动领导小组也要成立指导检查组，加强对本地学习实践活动的指导检查，确保活动取得实效。各地各单位党委(党组)要积极支持指导检查组的工作，为他们开展工作创造必要条件、给予密切配合。各指导检查组要认真履行职责，突出工作重点，注重工作方法，摆正位置，处理好与派驻单位党委(党组)的关系，既尊重派驻单位的党委(党组)，依靠派驻单位党委(党组)开展工作，多沟通、多出点子、多搞服务，又严格要求、严格标准，敢于讲实情、提要求、谈意见，切实把好质量关。

三要强化统筹协调。开展学习实践活动是一项系统工程和实践工程，不能偏颇、前后脱节、脱离实际。要统筹处理学习实践活动与当前各项工作的关系，善于把当前重点工作纳入到学习实践活动中来，把搞好学习实践活动与“保增长、保民生、保稳定”的各项任务结合起来，与推进科学发展、加快中原崛起的宏伟实践结合起来，与“讲党性修养、树良好作风”的要求结合起来，与自己的本职工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。需要说明的是，已完成第一批学习实践活动的单位要开展好即将进行的“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动，作为学习实践活动“回头看”的重要内容，进一步巩固学习实践活动成果；参加第二批学习实践活动的单位要把“讲党性修养、树良好作风”作为一项重要内容纳入到学习实践活动中去。要统筹安排学习实践活动各个阶段、各个方面的工作，使3个阶段、6个环节的各项工作有机衔接、前后呼应，使参加活动的各个相关地方、行业、部门、企业、单位的活动安排上下互动、左右联动，使加强理论武装与突出实践特色、改造主观世界与改造客观世界、领导干部带头与广大党员参与相辅相成、相互促进，确保整个学习实践活动扎实有效推进。要统筹推进第二批学习实践活动与前后两个批次活动的开展，在搞好第二批学习实践活动的同时，一方面抓好第一批整改方案落实，善始善终地搞好第一批学习实践活动，另一方面根据实际选择部分乡镇、村，街道、社区，中等专业学校、中小学校等事业单位以及新经济组织、新社会组织进行试点，为开展第三批学习实践活动做好准备。

四要强化宣传引导。各地各单位党委(党组)要高度重视学习实践活动的宣传工作。要充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省委关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则。要及时总结和推广学习实践活动中的好经验、好做法、好典型，大力宣传学习实践活动带来的新气象、新变化、新成效，全面反映各地各单位开展学习实践活动的生动景象和崭新面貌。要尊重新闻规律，掌握报道节奏，不断创新方法，注意采用灵活多样的形式、喜闻乐见的语言，切实增强宣传的吸引力、引导力和感召力，努力营造广大党员主动参与、人民群众积极支持的良好氛围。

同志们，组织开展好第二批学习实践活动意义重大，使命光荣。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，开拓进取，真抓实干，扎扎实实做好学习实践活动各项工作，确保取得实效，为推动科学发展、加快中原崛起提供坚实的思想、政治和组织保证，以优异成绩迎接新中国成立60周年!

(摄影：陈 伟)

作者：徐光春

第4篇：局长整改提高阶段动员讲话

同志们：

经过第二阶段的深刻剖析和认真评议，我局基本完成了先进性教育活动分析评议阶段的各项工作任务。经市委派驻督导组审核、市先进性教育活动领导小组检查，同意我局转入第三阶段的整改提高工作。今天，我们召开这次转段动员会议，主要任务就是贯彻落实省委、市委先进性教育活动转段动员会精神，回顾总结分析评议阶段工作，安排部署整改提高阶段的各项任务，动员全局党员干部进一步明确目标，把握重点，狠抓落实，扎实搞好整改提高阶段的工作，推进全局先进性教育活动正向纵深发展。下面，我讲三个方面的问题。

一、总结成绩，分析问题，进一步增强搞好先进性教育活动的信心和决心

3月28日，我局先进性教育活动转入分析评议阶段以来，按照市委统一部署，在市委督导组的指导下，我们紧紧抓住八个关键环节，严格标准、精心组织、扎实工作，使分析评议阶段的各项工作环环相扣、有序推进，取得了阶段性成效。概括起来，主要有六个方面特点：

1、征求意见广泛深入。我们坚持把征求意见作为分析评议阶段的重要环节来抓，努力做到“四个到位”。一是座谈到位。局党委和各支部分别召开了党外群众代表、知识分子代表、退休职工代表、矿山企业代表、乡镇政府代表、义务执法监督员等不同形式座谈会20个，征求意见和建议18条;二是纳言渠道到位。结合活动开展特点，开设了“五个一”，即：“一个园地”、“一个邮箱”、“一个专栏”、“一个意见箱”、“一部热线电话”，并向社会公布;三是征求意见到位。向全局干部职工、矿山企业和服务对象，发放征求意见表600份，发放问卷调查80份。同时，在听取社会各界意见建议的基础上，还邀请义务廉政执法监督员深入局基层单位检查指导工作，通过听汇报、看资料、实地走访群众等形式，征求对局党委、班子成员、地矿行政工作和党员个人等方面意见和建议17条，满意率98%，基本满意率2%。由于能广泛征求各方面意见，使全局各级党组织和全体党员认清了不足，找到了差距，为查摆问题、党性分析奠定了良好基矗

2、党性分析深刻到位。为了保证党性分析的质量和效果，我们坚持“一对一，面对面”的方式，深入开展“六谈心”活动，沟通了思想，增强了合力。据统计，全局党员互相谈心1325人次，其中党员领导干部谈心145人次。在此基础上，广大党员结合自身思想、工作、作风和廉洁自律实际，通过“五对照、五检查”，认真查找问题，深刻剖析根源，提出整改措施，明确今后努力的方向，普遍撰写了高质量的党性分析材料，受到了一次深刻的思想教育，为召开专题民主生活会做好了充分的准备。

3、民主评议严肃认真。按照市委先进性教育活动的阶段安排，局属各支部相继召开专题组织生活会，每个党员按照党性分析材料逐个进行对照检查，开展自我批评;党员之间相互评议，开展批评，并根据专题组织生活会情况，认真修改个人党性分析材料。4月15日上午，局党委班子召开专题民主生活会。会议邀请了市委副书记、市长XX，副市长XXX，督导组组长XX以及党外群众代表参加。会上局党委成员结合自身实际，开诚布公，交流思想，进行了认真严肃地批评和自我批评，增强了团结，凝聚了力量。民主生活会后，我们分别召开支委会和局党委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见，客观公正地提出对党员的评议意见。并按照分级负责的原则，向党员进行了反溃在此基础上，局党委采取公开栏公示的形式向群众通报了局领导班子专题民主生活会情况;各党支部采取召开全体党员大会和书面通报的方式，通报了民主评议党员情况，进一步接受群众监督，为搞好第三阶段的整改提高工作创造了条件。

4、创新载体取得实效。在做好“规定动作”的同时，我们还结合行业特点，选准活动载体，组织开展了一系列主题活动。一是深入开展了“保持先进性，岗位做标兵”竞赛活动。各单位通过设置党员标志牌(卡)、设立党员先锋岗、建立党员责任区、开展结对帮带等形式，激励广大党员立足岗位，争做标兵。二是集中开展下乡服务活动。局党委成员、扶贫干部深入农户调查走访慰问，与帮扶村干部群众一起共商发展大计，向帮扶村委会送去有关养殖、种植书籍100余册、光盘2套，并结合村文化大院和夜校，组织播放和讲授养猪知识讲座10余次，开展科技服务，受到了广大群众的一致好评。三是认真开展了党员先锋工程。按照市直工委《关于上报2005年“党员先锋工程”活动基本情况的通知》，我局把当前面临的急、难、险、重的工作任务列为“党员先锋工程”，局属13个支部共上报项目13项。经过认真筛选，确定一类项目2项，二类项目4项，充分发挥了共产党员在完成各项急、难、险、重任务中的先锋模范作用。四是利用局网站，开辟新的先进性教育活动学习园地。在不断更新内容的基础上，通过邮箱及时查阅各支部上报、交流的信息;在局宣传专栏定期刊登学习教育活动的有关通知和学习资料，共出专栏20期;通过意见箱和热线电话，征求群众的意见和建议，接受群众对局先进性教育活动的咨询和监督。五是组织14名退休老同志、老党员到革命圣地延安参观学习，使退休党员受到了一次生动的教育。

第三，公布整改情况。集中整改基本结束后，各支部、各单位要在一定范围内公布整改情况，充分听取群众意见，广泛接受群众监督。党支部要组织党员过一次专题组织生活会，交流党员个人的整改情况，肯定成绩，找到差距，督促搞好整改。局先进性教育活动办公室要选择一些执法执纪部门和“窗口”单位，进行重点督查，并在局公开栏或网站上公布其整改措施和整改情况,广泛接受监督。集中整改结束时，要在全局干部职工中进行满意度测评，测评不过关的，要重新整改。

第四，搞好工作总结。各支部、各单位要按照局党委部署，对活动的总体情况进行总结，并研究制定巩固扩大整改成果工作的有效措施，构建保持共产党员先进性的长效机制。局先进性教育活动办公室要制定具体的检查验收标准，进行严格检查验收，重点看党员素质是否得到提高、基层组织是否得到加强、存在问题是否得到解决、各项工作是否得到促进，人民群众是否满意，确保先进性教育活动真正收到实际成效。

(三)突出“六个围绕”

一是围绕深化学习抓整改，自觉实践“三个代表”重要思想。要组织党员特别是中层以上党员干部深入学习中央规定的必读篇目，学习先进典型的模范事迹，听取专题报告，加强形势教育。通过深入学习，教育广大党员进一步增强政治意识和大局意识，切实将思想和行动统一到党中央的要求上来;引导每个党员认清自己肩负的责任和使命，强化党性观念、组织观念和纪律观念，以实际行动改进作风、服务群众;激励广大党员更加自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践，真正把“三个代表”重要思想落实到各项工作中，把保持党员先进性体现到具体行动上，成为推动工作、加快发展的精神动力。

二是围绕解决问题抓整改，让人民群众得到利益。要在解决突出问题上下功夫，着力解决好党员个人存在的突出问题，解决好党组织存在的突出问题，解决好各单位领导班子存在的突出问题，解决好影响全面建设小康社会、构建和谐社会的突出问题。对于群众提出的所有意见和建议，都要认真解决，及时反馈，做到事事有结果、件件有回音、条条有落实。通过解决问题，让群众得到实实在在的利益，看到党员和党组织在先进性教育活动中的新变化、新面貌、新形象，感受到先进性教育活动取得的实际效果。

三是围绕弘扬正气抓整改，营造保持先进性的良好环境。继续深入开展“三好一强”活动和争创“五型”机关党支部、争当“五好”党员活动，大力宣传先进典型，表彰先进性教育活动中涌现出的先进集体和优秀个人。通过弘扬正气，进一步激发各级党组织和广大党员立足岗位、建功立业的内在动力，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，进而形成对照先进找差距、学习先进抓整改、干事创业做奉献的社会氛围。

四是围绕建章立制抓整改，建立保持先进性的长效机制。要积极探索建立党员长期受教育的学习机制、党员队伍的自我纯洁机制、激励机制、动态管理机制和监督机制，从制度上保障广大党员始终发挥先锋模范作用。通过建章立制，把先进性教育活动中创造的好做法、好经验用制度的形式固定下来，形成党员队伍常抓不懈、始终保持和增强先进性的长效机制，使党员长期受教育，群众长期得利益。

五是围绕主题活动抓整改，创新保持先进性的有效载体。继续深入开展“保持先进性、岗位做标兵”竞赛活动，激励广大党员立足岗位、比学赶超、争做奉献;继续开展以“七个一”为主要内容的集中下乡服务活动，积极为群众办实事、办好事;深入开展“万名党员结对帮困”活动，扩大救助贫困群众的覆盖面。通过主题活动，使广大党员在先进性教育中激发出的热情进一步得到充分体现。

六是围绕加快发展抓整改，形成乘势而上的良好局面。要引导广大党员进一步解放思想、更新观念，强化发展意识，形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。要引导广大党员把做好本职工作与加快县域经济发展、全面建设小康社会紧密联系起来，立足岗位，敬业奉献，实践党的宗旨，履行岗位职责，创造一流业绩。通过整改提高，促使党员素质有新的提高，机关作风有新的改进，行政管理各项工作有新的进展，确保取得先进性教育活动和加快发展的“双成果、双丰收”。

(四)做到“五个坚持”

一是坚持领导带头。各支部、各单位的党员干部要发挥表率作用，坚持六个带头：带头搞好学习，增强搞好整改的主动性和责任感;带头制定整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法;带头解决问题，确保取得实效;带头接受监督，搞好开门教育;带头促进发展，做到“两不误、两促进”;带头到联系点调研指导，以点带面，使联系点成为示范点。局党委成员和各支部成员要以身作则，带头整改，做出表率。要求党员做到的，自己要首先做好;要求下级部门做到的，自己要首先做好。通过带头整改，推动整改提高阶段工作的扎实开展。

二是坚持落实责任。在全局，我要履行第一责任人的职责。各分管领导要落实直接责任，精心组织、抓好落实，扎实工作、不断创新;其他领导班子成员在自觉整改自身问题的同时，要认真抓好分管部门、单位党组织和党员的整改提高工作;各党支部书记要履行好具体责任，把整改提高阶段的各项要求抓实、抓好、抓到位，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。

三是坚持强化督导。局先进性教育活动办公室要进一步增强责任感和使命感，掌握方法步骤，明确任务要求，突出督导重点，认真履行职责，搞好督促检查，做到掌握情况、及时沟通、加强指导、严格把关;要掌握面上情况，及时发现问题，认真研究解决;要注意分析党员干部、群众的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，把群众参与整改工作的积极性保护好、引导好、发挥好，确保整改提高扎实开展、取得实效。

四是坚持把握政策。要坚持正面教育、自我教育为主，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助他们提高认识、正视问题、搞好整改。要从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内动力，促使他们加倍努力、尽快转化、跟上队伍;对那些对自身存在问题不愿改正，对教育转化态度不积极、不端正的党员，要按照党章和有关规定，严格程序，进行组织处理;对违反党纪的，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。

五是坚持～引导。围绕整改提高阶段的各项任务，要充分运用各种有效方式，大力宣传“三个代表”重要思想，推广整改工作的好做法、好经验，宣传整改工作取得的成效，宣传集中教育活动取得的成果，宣传先进性教育活动中涌现出的先进集体和优秀个人，充分展示我局党员干部的良好精神风貌，努力营造党委高度重视、党员主动参与、群众积极支持的良好氛围。

同志们，我们一定要在市委的正确领导和督导组的具体指导下，振奋精神，再接再厉，开拓创新，扎实工作，切实抓好整改提高阶段的工作，确保我局先进性教育活动取得实实在在的效果，为实现行政管理工作全面到位，加快县域经济发展和构建和谐社会提供坚强有力的组织保障和政治保证。

第5篇：局长整改提高阶段动员讲话

局长在局保持共产党员先进性教育活动

转段动员会上的讲话

(2005年5月17日)同志们：

经过第二阶段的深刻剖析和认真评议，我局基本完成了先进性教育活动分析评议阶段的各项工作任务。经市委派驻督导组审核、市先进性教育活动领导小组检查，同意我局转入第三阶段的整改提高工作。今天，我们召开这次转段动员会议，主要任务就是贯

彻落实省委、市委先进性教育活动转段动员会精神，回顾总结分析评议阶段工作，安排部署整改提高阶段的各项任务，动员全局党员干部进一步明确目标，把握重点，狠抓落实，扎实搞好整改提高阶段的工作，推进全局先进性教育活动正向纵深发展。下面，我讲三个方面的问题。

一、总结成绩，分析问题，进一步增强搞好先进性教育活动的信心和决心

3月28日，我局先进性教育活动转入分析评议阶段以来，按照市委统一部署，在市委督导组的指导下，我们紧紧抓住八个关键环节，严格标准、精心组织、扎实工作，使分析评议阶段的各项工作环环相扣、有序推进，取得了阶段性成效。概括起来，主要有六个方面特点：

2、党性分析深刻到位。为了保证党性分析的质量和效果，我们坚持“一对一，面对面”的方式，深入开展“六谈心”活动，沟通了思想，增强了合力。据统计，全局党员互相谈心1325人次，其中党员领导干部谈心145人次。在此基础上，广大党员结合自身思想、工作、作风和廉洁自律实际，通过“五对照、五检查”，认真查找问题，深刻剖析根源，提出整改措施，明确今后努力的方向，普遍撰写了高质量的党性分析材料，受到了一次深刻的思想教育，为召开专题民主生活会做好了充分的准备。

3、民主评议严肃认真。按照市委先进性教育活动的阶段安排，局属各支部相继召开专题组织生活会，每个党员按照党性分析材料逐个进行对照检查，开展自我批评;党员之间相互评议，开展批评，并根据专题组织生活会情况，认真修改个人党性分析材料。4月15日上午，局党委班子召开专题民主生活会。会议邀请了市委副书记、市长xx，副市长xxx，督导组组长xx以及党外群众代表参加。会上局党委成员结合自身实际，开诚布公，交流思想，进行了认真严肃地批评和自我批评，增强了团结，凝聚了力量。民主生活会后，我们分别召开支委会和局党委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见，客观公正地提出对党员的评议意见。并按照分级负责的原则，向党员进行了反馈。在此基础上，局党委采取公开栏公示的形式向群众通报了局领导班子专题民主生活会情况;各党支部采取召开全体党员大会和书面通报的方式，通报了民主评议党员情况，进一步接受群众监督，为搞好第三阶段的整改提高工作创造了条件。

5、“回头看”活动认真严格。根据市委要求，我们严格对照“六查、

六比、六看”的内容，要求每个党员、每个支部对第二阶段的分析评议情况进行全面回顾和自查总结，重点检查分析评议阶段的各个环节是否扎实到位，存在问题是否查深查透，并撰写个人小结、支部工作小结，逐级审核备案，保证了分析评议工作的顺利开展。

6、边议边改成效明显。分析评议阶段活动中，我们本着“热点问题立即改，突出问题抓紧改，难点问题逐步改”的原则，坚持边议边改，取得了阶段性成效。一是党员干部的整体素质进一步提高。组织开展了中央人口资源环境工作座谈会精神和国土资源忠诚卫士阎道强先进事迹学习活动，使全局党员、干部的素质和依法行政能力得到提高。活动中，局党委组成五个考核小组，采取听取工作汇报、无记名投票、闭卷考试的方式，对局基层单位12名副职，进行了全面考察和严格考核，并对优秀副站长进行了通报表彰。二是党员干部的作风进一步转变，公共服务水平明显提高。我们坚持以分析评议活动为契机，进一步查找全局在服务意识、服务本领、服务质量、行政行为等方面的问题，深刻剖析，积极整改，要求全局党员干部在为全社会的服务中体现党员的先进性，在媒体上公开服务承诺，树立了我们行政管理部门的社会形象。三是基层组织建设进一步加强。按照“三好一强”的要求，局党委着力查摆问题、积极改进不足，加强党员管理，规范组织生活，基层党组织的凝聚力、战斗力明显增强，形成了干事创业的氛围。四是各项工作得到了促进。我们始终坚持先进性教育活动与行政管理工作紧密结合，做到了两不误，实现了两促进。紧紧围绕全市工作大局，按照市委、市政府的工作部署，认真落实全年各项责任目标，开展主动服务，为矿业经济持续发展提供了保障。

在肯定成绩的同时，我们还应当清醒地看到存在的问题和不足。如个别支部对这次教育活动的重视程度还不够，工作的积极主动性需要进一步加强;尽管全体党员民主评议都达到了合格以上，但个别党员仍存在这样或那样的问题;个别支部和党员查找的问题联系实际还不够紧密，对自己的问题认识还不够深刻等，需要在下一步采取有效措施，切实加以解决。

二、抓住重点，把握关键，扎实搞好整改提高阶段工作

整改提高阶段是先进性教育活动的关键阶段，是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点。先进性教育活动能否取得实效，归根到底，都要落实和体现在整改提高上。因此，我们必须进一步强化责任感，增强自觉性，采取有力措施，狠抓工作落实，切实搞好整改提高阶段工作。具体讲，就是要把握一个重点，抓好四个环节，突出“六个围绕”，做到“五个坚持”。

(一)把握一个重点

就是抓住解决问题、落实整改这个重点，着力解决好群众关注的热点、难点、疑点、重点问题，诚心诚意为群众办实事，真心实意为群众解难事，确保先进性教育活动真正成为群众满意工程。

在这一阶段，局党委将重点抓好六个方面的工作。各支部也要明确重点，扎扎实实地办几件群众期待解决的实事、好事，真正做到让党员受教育，让群众得实惠。

(二)抓好四个环节

第一，制定整改方案。各支部和每个党员要针对民主评议中反映的问题、党组织的评议意见以及中层干部会后自查出来的问题，认真制定整改方案和整改措施。一要明确整改重点。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要把影响我局工作开展的突出问题作为整改的重点。二要确定整改时限。对每一项整改措施，都要提出具体整改时间和进度要求，建立台帐，逐个消除，按期完成整改任务。三要落实整改责任。要对整改任务进行分解，明确责任部门，落实具体责任人，并对整改情况加强督查，保证整改措施的全面落实。四要公布整改方案。要通过一定形式、在一定范围内向群众公布整改方案，接受群众监督，进行修改完善。五要逐级审阅整改方案。党员的整改措施要按照干部管理权限，逐级上报审阅。局党委领导班子的整改方案，要由领导班子集体研究决定，并听取督导组的意见;各支部的整改方案，要经主管领导审核后，报局活动办公室。我再强调一点：制定的整改措施必须结合实际，实事求是，要拿出具体的、实实在在的措施，决不要用空洞的口号来敷衍搪塞。

第二，进行集中整改。每个党员都要按照整改措施扎扎实实进行整改，要把解决突出问题、落实整改措施与履行岗位职责结合起来，切实发挥好先锋模范作用。各支部和各单位班子要对整改措施进行梳理，按照轻重缓急和难易程度，围绕党风、政风、行风和作风建设，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中进行整改。对具备整改条件的问题，要马上整改;对通过努力能够解决的问题，要限期整改;对由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要说明情况，并积极创造条件逐步整改;对情况复杂、涉及面大，单靠一个部门和单位难以解决的问题，分管领导和有关部门要加强协调，采取综合治理措施加以整改。局活动办公室要加强督查工作，对那些整改中讲形式、走过场的，必须要重新整改。性质严重的，局党委要按照有关组织程序，对主要负责人进行严肃处理。

第三，公布整改情况。集中整改基本结束后，各支部、各单位要在一定范围内公布整改情况，充分听取群众意见，广泛接受群众监督。党支部要组织党员过一次专题组织生活会，交流党员个人的整改情况，肯定成绩，找到差距，督促搞好整改。局先进性教育活动办公室要选择一些执法执纪部门和“窗口”单位，进行重点督查，并在局公开栏或网站上公布其整改措施和整改情况,广泛接受监督。集中整改结束时，要在全局干部职工中进行满意度测评，测评不过关的，要重新整改。

第四，搞好工作总结。各支部、各单位要按照局党委部署，对活动的总体情况进行总结，并研究制定巩固扩大整改成果工作的有效措施，构建保持共产党员先进性的长效机制。局先进性教育活动办公室要制定具体的检查验收标准，进行严格检查验收，重点看党员素质是否得到提高、基层组织是否得到加强、存在问题是否得到解决、各项工作是否得到促进，人民群众是否满意，确保先进性教育活动真正收到实际成效。

(三)突出“六个围绕”

一是围绕深化学习抓整改，自觉实践“三个代表”重要思想。要组织党员特别是中层以上党员干部深入学习中央规定的必读篇目，学习先进典型的模范事迹，听取专题报告，加强形势教育。通过深入学习，教育广大党员进一步增强政治意识和大局意识，切实将思想和行动统一到党中央的要求上来;引导每个党员认清自己肩负的责任和使命，强化党性观念、组织观念和纪律观念，以实际行动改进作风、服务群众;激励广大党员更加自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践，真正把“三个代表”重要思想落实到各项工作中，把保持党员先进性体现到具体行动上，成为推动工作、加快发展的精神动力。

二是围绕解决问题抓整改，让人民群众得到利益。要在解决突出问题上下功夫，着力解决好党员个人存在的突出问题，解决好党组织存在的突出问题，解决好各单位领导班子存在的突出问题，解决好影响全面建设小康社会、构建和谐社会的突出问题。对于群众提出的所有意见和建议，都要认真解决，及时反馈，做到事事有结果、件件有回音、条条有落实。通过解决问题，让群众得到实实在在的利益，看到党员和党组织在先进性教育活动中的新变化、新面貌、新形象，感受到先进性教育活动取得的实际效果。

三是围绕弘扬正气抓整改，营造保持先进性的良好环境。继续深入开展“三好一强”活动和争创“五型”机关党支部、争当“五好”党员活动，大力宣传先进典型，表彰先进性教育活动中涌现出的先进集体和优秀个人。通过弘扬正气，进一步激发各级党组织和广大党员立足岗位、建功立业的内在动力，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，进而形成对照先进找差距、学习先进抓整改、干事创业做奉献的社会氛围。

四是围绕建章立制抓整改，建立保持先进性的长效机制。要积极探索建立党员长期受教育的学习机制、党员队伍的自我纯洁机制、激励机制、动态管理机制和监督机制，从制度上保障广大党员始终发挥先锋模范作用。通过建章立制，把先进性教育活动中创造的好做法、好经验用制度的形式固定下来，形成党员队伍常抓不懈、始终保持和增强先进性的长效机制，使党员长期受教育，群众长期得利益。

五是围绕主题活动抓整改，创新保持先进性的有效载体。继续深入开展“保持先进性、岗位做标兵”竞赛活动，激励广大党员立足岗位、比学赶超、争做奉献;继续开展以“七个一”为主要内容的集中下乡服务活动，积极为群众办实事、办好事;深入开展“万名党员结对帮困”活动，扩大救助贫困群众的覆盖面。通过主题活动，使广大党员在先进性教育中激发出的热情进一步得到充分体现。

六是围绕加快发展抓整改，形成乘势而上的良好局面。要引导广大党员进一步解放思想、更新观念，强化发展意识，形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。要引导广大党员把做好本职工作与加快县域经济发展、全面建设小康社会紧密联系起来，立足岗位，敬业奉献，实践党的宗旨，履行岗位职责，创造一流业绩。通过整改提高，促使党员素质有新的提高，机关作风有新的改进，行政管理各项工作有新的进展，确保取得先进性教育活动和加快发展的“双成果、双丰收”。

(四)做到“五个坚持”

一是坚持领导带头。各支部、各单位的党员干部要发挥表率作用，坚持六个带头：带头搞好学习，增强搞好整改的主动性和责任感;带头制定整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法;带头解决问题，确保取得实效;带头接受监督，搞好开门教育;带头促进发展，做到“两不误、两促进”;带头到联系点调研指导，以点带面，使联系点成为示范点。局党委成员和各支部成员要以身作则，带头整改，做出表率。要求党员做到的，自己要首先做好;要求下级部门做到的，自己要首先做好。通过带头整改，推动整改提高阶段工作的扎实开展。

二是坚持落实责任。在全局，我要履行第一责任人的职责。各分管领导要落实直接责任，精心组织、抓好落实，扎实工作、不断创新;其他领导班子成员在自觉整改自身问题的同时，要认真抓好分管部门、单位党组织和党员的整改提高工作;各党支部书记要履行好具体责任，把整改提高阶段的各项要求抓实、抓好、抓到位，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。

三是坚持强化督导。局先进性教育活动办公室要进一步增强责任感和使命感，掌握方法步骤，明确任务要求，突出督导重点，认真履行职责，搞好督促检查，做到掌握情况、及时沟通、加强指导、严格把关;要掌握面上情况，及时发现问题，认真研究解决;要注意分析党员干部、群众的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，把群众参与整改工作的积极性保护好、引导好、发挥好，确保整改提高扎实开展、取得实效。

四是坚持把握政策。要坚持正面教育、自我教育为主，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助他们提高认识、正视问题、搞好整改。要从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内动力，促使他们加倍努力、尽快转化、跟上队伍;对那些对自身存在问题不愿改正，对教育转化态度不积极、不端正的党员，要按照党章和有关规定，严格程序，进行组织处理;对违反党纪的，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。

五是坚持舆论引导。围绕整改提高阶段的各项任务，要充分运用各种有效方式，大力宣传“三个代表”重要思想，推广整改工作的好做法、好经验，宣传整改工作取得的成效，宣传集中教育活动取得的成果，宣传先进性教育活动中涌现出的先进集体和优秀个人，充分展示我局党员干部的良好精神风貌，努力营造党委高度重视、党员主动参与、群众积极支持的良好氛围。

同志们，我们一定要在市委的正确领导和督导组的具体指导下，振奋精神，再接再厉，开拓创新，扎实工作，切实抓好整改提高阶段的工作，确保我局先进性教育活动取得实实在在的效果，为实现行政管理工作全面到位，加快县域经济发展和构建和谐社会提供坚强有力的组织保障和政治保证。

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第6篇：市委书记整改提高动员讲话

今天，市委召开全市第一批先进性教育活动分析评议阶段总结暨整改提高阶段动员大会，主要任务是认真贯彻落实胡锦涛总书记在中央政治局常委会议和在贵州、山东考察工作时的重要讲话以及中央、省委有关先进性教育活动会议精神，回顾总结分析评议阶段工作，动员部署整改提高阶段工作。省委督导组一行参加了今天的大会，督导组组长、省纪委正厅级监察专员XXX同志将作重要讲话，我们要认真抓好贯彻落实。下面，根据市委常委会和市委先进性教育活动领导小组研究的意见，我讲三点意见。

一、实事求是评价分析评议阶段的工作，确保先进性教育活动取得实效

3月29日，我市第一批先进性教育活动正式由学习动员阶段转入分析评议阶段。一个多月来,我市第一批参加先进性教育活动的单位认真贯彻中央和盛市委的部署要求，在省委第五督导组的有力指导下，扎实做好分析评议阶段工作，取得了实实在在的效果。主要特点，可以概括为“七个注重”：

1、思想发动注重深入。各级党组织紧紧联系党员思想实际，及时进行思想发动，引导广大党员切实防止和克服自我感觉良好、有意回避、明哲保身、消极对待等四种倾向，以认真负责的态度参加分析评议。同时，坚持把学习提高贯穿始终，组织广大党员深入学习胡锦涛总书记关于新时期共产党员保持先进性“六个坚持”基本要求的重要论述以及在贵州、山东考察工作时的重要讲话精神，引导广大党员进一步提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强搞好分析评议的自觉性和针对性。

2、征求意见注重广泛。各级党组织坚持走群众路线，紧紧抓住征求意见这一基础环节，既充分运用去年“万人评议机关”活动和学习动员阶段开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动的成果，又通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、开设热线电话、个别访谈等多种形式，广泛征求各方面对党组织和党员的意见。据统计，全市共召开各类座谈会3326场，参加座谈会人员54589人，设置意见箱1416个，设置热线电话926部，发放征求意见表106162份，征求到的意见和建议30433条，其中对市委、市政府的意见和建议共10个方面479条。

3、查摆分析注重深刻。各级党组织紧紧抓住找准问题这个关键环节，在对征求到的意见进行认真汇总、梳理，并按照规定的反馈办法如实进行反馈的基础上，积极引导广大党员坚持“五对照、五检查”，按照“扼要肯定成绩，重点查摆问题，深刻剖析原因，明确努力方向”的要求，全面总结十六大以来思想、工作和作风等方面的情况，认真撰写党性分析材料。一些单位还对如何撰写党性分析材料作出明确规定，进行专题辅导。同时，坚持党性分析材料“分级审阅制”，对联系个人实际不紧、问题找得不准、思想根源剖析不深、努力方向不明的党性分析材料，督促其认真修改，有的甚至几易其稿，较好地保证了党性分析材料的质量。

4、专题生活会注重质量。各级党组织精心组织好党支部组织生活会和党员领导干部民主生活会，使生活会质量比以往高。生活会前，各级领导班子主要负责人带头谈心，带动班子成员之间、领导干部与所分管部门负责人之间、党员和党员之间、党员与群众之间的普遍谈心，坦诚进行沟通，真诚交流思想。据统计，全市开展谈心活动次数近15万人次。许多党员反映，通过谈心交心，沟通了思想，找准了问题，增进了团结，为开好生活会奠定了良好的思想基矗生活会上，广大党员从团结的愿望出发，认真开展批评和自我批评，勇于亮出自己的缺点毛病，真诚开展同志间的相互批评，达到了增进团结、解决问题、共同进步的目的。各级党员领导干部特别是“一把手”都能以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评与自我批评，发挥了表率作用。盛市领导和各级督导组也对各自联系和督导单位班子的民主生活会进行了有力指导。许多党员反映，这次生活会发扬了党的优良作风，是近年来效果最好、收获最大的一次生活会。

5、评议工作注重客观。各级党组织认真抓好提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等环节工作的落实。在专题组织生活会后，各党支部及时召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是地对每个党员提出评议意见，并在分级审阅后，以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出努力方向。各党支部和各级领导班子都按照要求，在一定范围内向党员、群众通报了民主评议党员和民主生活会的基本情况，并对分析评议阶段的工作进行了满意度测评。

6、典型引路注重深化。各级党组织坚持把开展向张仁和同志学习活动贯穿先进性教育活动全过程，把学习对照张仁和先进事迹作为专题组织生活会和党员领导干部民主生活会主要议题，引导广大党员以张仁和同志为镜子，围绕“对照张仁和，差距在哪里”，按照“五查五看”要求，认真对照检查，并把学习张仁和先进事迹的收获，转化为推动工作、服务群众、促进发展的实际行动，聚集了推动经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设全面发展的整体合力。通过在全市村党支部书记中开展争当加快发展的“领头雁”、联系群众的“贴心人”、村务管理的“好当家”、加强党建的“实践者”的“四争当”活动，促进了村党支部书记发展意识的强化、服务本领的增强、带动能力的提高。与此同时，市委还及时对“张仁和典型推向全国，XX怎么深入学习”进行研究部署，要求全市各级党组织扎实组织开展好新阶段的学习张仁和活动，在全市上下掀起一个学先进、见行动、推工作、促发展、求实效的热潮。

7、边议边改注重实效。各级党组织坚持边议边改，把分析评议中取得的思想收获，转化为改进工作的实际行动，使群众切实感受到了先进性教育活动带来的新变化。从关系发展大局的重点问题改起。针对干部群众反映强烈的加快发展步伐的问题，各级各部门认真研究制定改进措施，着力解决发展中遇到的困难和问题。市委、市政府先后组织召开了一季度经济形势分析会和项目工作

会议，有针对性地提出对策措施，注重解决经济运行中存在的突出问题，并抓紧谋划全市经济和社会发展“十一五”规划，继续保持了经济平稳增长的良好势头。从“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动中县(市、区)提出的个性问题改起。市、县两级机关部门、单位在主题实践活动中，共帮助基层群众解决生产生活中的实际问题4707个，同时针对各县(市、区)提出的99个需要帮助协调解决的问题，市委常委会作了专门研究，并由市委办、市政府办下发抓落实的文件，各位常委、副市长和市直各责任部门，按照分工负责的要求，正在认真研究解决。从群众反映的突出问题改起。针对干部群众反映强烈的突出问题，市、区两级几套班子和机关各部门、单位带头抓整改，集中力量抓好市区脏乱差集中整治、市区环境污染重点治理、市区违章养犬专项治理、社区基础设施配套完善、网吧专项整治、开展打击赌博专项行动、解决群众看病难和看病贵等七件实事。广大党员干部都按照各自职责要求，从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，集中时间，攻坚克难，力促整改，狠抓落实，使城市建设和管理更加规范有序，城市面貌得到明显改观，路更平了，灯更明了，地更净了，楼更靓了，城更美了，市民更文明了。

在看到前一阶段工作取得成效的同时，我们更要保持清醒的头脑，正视存在的薄弱环节。主要表现在：有的部门和单位征求意见不够广泛，只有形式，不讲效果;少数党员党性分析不够深刻，问题查找不够准，思想根源剖析不够深;一些单位生活会自我批评讲工作多、讲思想少，开展批评提希望多、讲问题少;有的地方和单位边议边改抓得不够紧、成效不明显，特别是有的党员边议边改没有见行动，对人严格、对己宽容，“改”到自己就有意见了，比如对“创城”工作中需要其整改的问题，消极对待，甚至有抵触情绪等。这些问题，必须引起各级党组织高度重视，认真研究，切实加以解决。当前，特别是要继续按照“八看”的要求，认真搞好分析评议阶段“回头看”工作，确保分析评议阶段不走过尝取得实实在在的成效。对达到要求的，可安排适时转入下一阶段;对某些方面存在不足的，要及时“补课”后转入下一阶段;对本阶段主要环节的工作抓得不实，多数群众不满意的，要适当延长其分析评议阶段的时间。“回头看”工作基本结束后，每个党支部都要进行小结，各级先进性教育活动领导小组要形成本地区本部门本单位分析评议阶段的工作总结，提出转段申请，在征求督导组意见后，报上一级先进性教育活动领导小组及其办公室备案。

二、扎实有序推进整改提高阶段工作，使先进性教育活动成为群众满意工程

整改提高阶段是在边学边改、边议边改的基础上，集中时间、集中精力解决党员和党组织存在的突出问题，解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，抓落实、见实效的攻坚阶段。能否高标准高质量地搞好整改提高阶段的各项工作，是衡量先进性教育活动有没有取得实效的重要标志。各级党组织和广大党员一定要充分认识整改提高阶段工作的重要性，认真贯彻落实胡锦涛总书记关于先进性教育活动“关键要取得实效”和“成为群众满意工程”的两个根本要求，认真贯彻卢展工同志提出的“要在实践中体现先进性，在实践中提高先进性”的要求，不断增强做好整改提高阶段各项工作的责任感和紧迫感，以饱满的政治热情，良好的精神状态，务实的工作作风，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。

一要切实把握整改提高的三个环节。做好整改提高阶段工作关键是要抓好制定整改措施和整改方案、认真进行整改、向群众公布整改情况这三个环节的工作。这三个环节，环环相扣，步步深入，是一个紧密相联的统一整体，缺一不可。制定整改措施和整改方案是进行整改的前提和基矗进行整改是制定整改措施和整改方案的深化和延伸。整改措施和整改方案是否可行，整改是否有效，要向群众公布，由群众来评判。如果某个环节工作达不到目标要求，将会使整改提高阶段工作走过常各级党组织在组织实施的过程中，对每个环节都要扎扎实实、不折不扣地抓好落实，切实做到不变通、不走样，以每个环节工作的高质量来确保整改提高阶段工作的高质量。

三要切实把握整改提高的五个步骤。整改提高阶段的工作做得如何，对先进性教育活动能否取得实效至关重要。各级党组织要准确把握每个步骤的目标要求，高标准、高质量地抓好这一阶段每个步骤工作的落实。具体要按照以下五个步骤来推进：

一是认真搞好转段动员。分析评议阶段结束，并经市委督导组同意后，各级各部门各单位党委(党组)原则上要在5月20日前召开转段动员会，由党委(党组)主要负责同志作转段动员部署，讲明整改提高阶段的重要意义、主要任务、方法步骤和工作要求。市委督导组要有针对性、有重点地对派驻单位整改提高阶段的工作提出明确要求。要通过层层发动，提高认识，端正态度，切实把各级党组织和广大党员的思想统一到中央和盛市委的部署要求上来，切实防止和克服由于思想松懈而工作松劲的前紧后松现象、为赶进度而降低标准的敷衍了事现象、领导主动而党员被动的上热下凉现象等三种现象，进一步增强各级党组织和广大党员搞好自我整改的自觉性和主动性，在解决自身问题过程中，充分体现敢于正视问题、勇于改正问题的信心和决心，真正做到在思想认识上有新提高、解决问题上有新进展、建立机制上有新收获。

二是认真制定整改措施和整改方案。每个党员、领导班子和基层党组织都要针对查找出的突出问题，制定科学合理、切实可行的整改措施和整改方案。制定好个人整改措施。每个党员都要针对群众提出的意见、自我剖析查找出的问题和党组织的评议意见，对照党员保持先进性的具体要求，对自身存在的问题作深入的反思，认真制定整改措施，真正做到整改方向明确、整改重点明确、整改措施明确、整改时限明确。制定好集体整改方案。各级各部门各单位党委(党组)领导班子和基层党组织要结合各自的工作实际，针对存在的突出问题，认真制定整改方案。制定整改方案要坚持求真务实，根据问题的轻重

缓急和难易程度来研究确定，既有近期目标，又有中长期安排;既考虑解决问题的必要性，尽力而为，又考虑解决问题的可行性，量力而行;既提出整改措施，又明确整改责任部门、责任人和整改时限，真正做到整改目标切合实际、整改措施切实可行、整改重点突出明了、整改任务分解到位、整改时限明确清晰。审核好整改材料。党员的整改措施，由党支部委员会审核;党支部书记的整改措施，由分管负责同志或上一级党委(总支)书记审核;市、县两级党委、人大、政府、政协和各部门领导班子成员的整改措施由班子主要负责同志审核，督导组配合;市、县两级党委、人大、政府、政协和各部门领导班子主要负责同志的整改措施，要送督导组长审阅，分管领导或挂点联系领导审核。党员领导干部的整改措施要按干部管理权限上报备案。领导班子和党支部的整改方案，要分别经领导班子和党支部集体研究讨论，其中党支部的整改方案，由上一级党委(总支)审核;领导班子的整改方案由督导组长审阅，分管领导或挂点联系领导审核。领导班子和基层党组织的整改方案要报上一级党组织备案。

三是认真进行整改。整改方案制定后，要集中时间和精力，对具备整改条件的问题马上整改;对群众意见最大、最不满意的事情和最希望办、近期能够办好的事情抓紧整改;对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题限期整改;对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，并创造条件加以解决;对情况复杂、涉及面大，单靠一个地方、部门和单位难以解决的问题，报上级党委采取综合措施加以解决。同时给群众一个负责任的交代，努力使群众提出的意见件件有着落、事事有回音，让广大群众切实感受到先进性教育活动的实际效果。

四是认真接受群众监督。要牢固树立群众观点，走群众路线，把群众意愿作为整改的第一信号，把群众满意作为整改的第一追求，把群众评判作为整改的第一标准，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，确保整改成效让群众满意。领导班子和基层党组织的整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向群众公布，广泛听取群众的意见和建议，进行必要的修改。集中整改阶段工作基本结束后，领导班子和基层党组织的整改情况，要在一定范围内向群众公布，听取群众意见，接受群众监督。党支部要在适当时候组织党员过一次专题组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。整改提高阶段基本结束时，要采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，由上级党组织对下一级党组织开展先进性教育活动的成效进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。

五是认真回顾总结。各级各部门各单位在整改提高阶段结束后，要对先进性教育活动进行全面总结，主要内容是：先进性教育活动的基本情况、取得的成效，主要做法和经验，存在的问题和今后巩固和扩大教育成果的意见。督导组也要进行认真总结，主要内容是：对派驻单位的先进性教育活动作出全面评价，对进一步巩固和扩大教育成果提出意见和建议，做好督导组工作的做法、经验和应注意的问题。各级各部门各单位的总结和督导组的总结材料报上级先进性教育活动办公室。党委(党组)要在召开动员会的范围内召开大会。会上，党委(党组)主要负责同志要对集中教育活动的总体情况进行总结，对巩固和扩大整改成果工作进行部署;市委督导组要对派驻单位的先进性教育活动进行评价，对巩固和扩大成果工作提出意见。

三、切实加强组织领导，确保整改提高工作健康发展

整改提高阶段的时间为1个月左右，时间紧、任务重、要求高，需要投入足够的精力，做很多细致的工作。各级党组织要潜心研究，周密部署，精心组织，务求实效，确保整改提高阶段各项工作任务的全面完成。

一是责任落实要到位。各级各部门各单位党委(党组)要切实负起领导责任，制定切实可行的工作方案，精心组织实施，认真抓好整改提高阶段各项工作的落实。党委(党组)主要负责同志要继续履行好第一责任人的责任，投入足够的精力抓整改，领导班子其他成员要认真抓好分管部门、单位党组织和党员的整改提高工作。党支部和党支部书记要充分发挥作用，认真组织指导党员扎扎实实地进行整改。各级督导组要充分发挥作用，积极帮助、指导派驻单位制定整改方案，加强对整改措施落实的督促检查，协助党委(党组)把整改提高阶段工作抓实抓好。

二是领导带头要到位。各级领导机关和领导干部要率先垂范，带头抓整改，推动整改提高阶段工作的扎实开展。党员领导干部要带头制定整改措施，带头落实整改，带头深入联系点指导工作，自觉接受群众监督，要求党员做到的，自己首先做好。党政机关要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率，要求下级机关做到的，上级机关首先做好，说到做到，充分发挥表率作用，推动整改提高工作高效、扎实、有序开展。

三是把握政策要到位。整改提高阶段，要继续坚持正面教育为主、自我教育为主。对履行党员义务不好，不完全符合党员条件的党员，要深入细致地做好思想政治工作，引导他们提高思想认识，正视存在的问题，帮助他们制定好整改措施。同时，要注意从政治、工作和生活上关心他们，激发他们的内在动力，增强他们改正问题的信心和决心，做好他们的教育转化工作。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据中央的部署要求进行处理。

四是建章立制要到位。各级党组织要把抓好整改与建章立制工作结合起来，把先进性教育活动中的好经验好做法用制度固定下来，形成让广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。要把“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动，作为实践党员先进性的重要制度长期坚持下去。要积极探索党员教育管理工作机制，促进党员教育管理工作制度化、规范化和经常化。

五是宣传引导要到位。要充分运用报刊、广播、电视、互联网等宣传载体，大力宣传先进性教育活动取得的成果，大力宣传先进性教育活动中涌现出的先进集体和先进个人，

充分展示广大党员干部和党组织的良好精神面貌。要继续深入宣传报道张仁和的事迹，以及全市深入学习张仁和活动的做法及成效，引导广大党员进一步弘扬“三平”精神，更加注重执政为民、更加注重推动发展、更加注重清正廉洁、更加注重实际效果。

六是推动工作要到位。要立足于把整改的成效体现到服务基层、服务群众、服务发展中去，把广大党员在先进性教育活动中激发出来的政治热情和工作积极性，转化为做好当前工作的实际行动，引导广大党员进一步认清肩负的责任和使命，团结和带领广大群众，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，自觉维护和发展好改革发展稳定的良好局面，以实际行动为推进XX在海峡西岸经济区建设中加快崛起作贡献。

七是超前谋划要到位。按照中央部署，第二批先进性教育活动将从～年7月开始。去年以来，各地各单位党组织已做了大量的前期准备工作，也取得了一定效果。但从掌握的情况看，仍然存在不少问题。如有的对党组织、党员的基本状况和存在问题没有准确掌握;对软弱涣散、不起作用的党组织的整顿不到位，等等。现在距离第二批先进性教育活动全面展开只有一个多月的时间，如果不及早谋划好，及时做好有关衔接工作，工作就会比较被动。各地各单位要在前一阶段工作的基础上，有针对性地解决好存在的薄弱环节，认真落实市委即将下发的《关于在推进国有企业改革中做好党组织设置调整和党员进社区有关工作的意见》和《关于认真做好第二批先进性教育活动准备工作的通知》，抓好各项准备工作，并确定一些基础比较好的联系点先行一步，作些探索，积累经验，以点带面，更好地掌握工作的主动权。

同志们，做好整改提高阶段的各项工作对确保第一批先进性教育活动取得实效至关重要，对第二批、第三批先进性教育活动也将起到示范带动作用。各级党组织一定要按照中央和盛市委的部署要求，下最大的决心，尽最大的努力，继续保持先进性教育活动的良好势头，充分调动和发挥好广大党员和群众的参与热情，认真抓好整改提高阶段的各项工作，确保先进性教育活动取得实实在在的成效，真正成为群众满意工程。

第7篇：在医院整改提高阶段动员的讲话

同志们：

根据西钢办发[2005]7号文件精神，先进性教育活动开始转入第三阶段，我单位作为第二批先进性教育活动的单位，从今天起也由分析评议阶段转入整改提高阶段。整改提高阶段，是先进性教育活动的一个重要阶段，整改提高阶段的效果是否明显，关系到先进性教育活动的成败，因此，就如何搞好整改提高阶段的工作，根据公司党委的具体安排，结合

医院的工作实际，提几点要求。一彻底解决存在的突出问题 从我院的具体情况出发，重点要解决以下几个方面的问题。

（一）理论学习不够深入，由于医院是以业务为主的单位，所以放松了对政治理论的学习，学习效果不够理想，在对政治理论的深刻理解上还有一定的差距。

（二）思想政治工作不到位，班子整体功能发挥的不够突出，放松了对职工的理想信念和医德医风、职业道德的教育，领导班子成员与科室之间、与职工群众之间，缺少一定的沟通和交流，而导致一部分党员干部理想信念、宗旨观念、服务意识淡薄，与广大群众联系的不够紧密。

（三）思想解放不够，改革的步伐迈的不大，缺乏与时俱进、开拓创新和拼搏进取精神。

（四）在医院管理上监督检查的力度不够，工作没有超前意识，工作抓落实不够，一些工作布置的多、检查的少，开会时说的多、做的少。

同时结合我们的行业特点，有针对性、有重点地解决一些实际问题，比如如何提高我们的服务质量、服务水平、医疗质量、加强医德医风和职业道德建设，以及部分党员中存在的党员作用发挥不够明显，表现不够突出，工作作风不扎实、不过硬，工作效率低下、工作作风漂浮，群众观念不强、服务意识差、组织纪律性松散的问题。 二确保先进性教育活动取得实效 胡锦涛同志在贵州考察时特别强调，先进性教育活动关键是要取得实效，并提出了要提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入、找准问题、认真整改、完善制度、健全机制的具体要求，因此，我们要继续深入学习，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，深入学习党章、胡锦涛同志在贵州、山东考察时就先进性教育活动所作的重要讲话、曾庆红同志在我省先进性教育活动座谈会上的重要讲话，以及省市区委领导在整改提高阶段的重要讲话，要通过学习，增强党员进行整改的自觉性，确保整改工作扎实有效推进。

整改提高阶段是整个先进性教育活动的收尾工程和重中之重，是体现成果、加强基层组织、提高党员素质、促进各项工作、确保先进性教育活动不走过场的关键，是密切党群关系、取信于民的重要阶段，因此，我们要认真对照“三个代表”重要思想的要求，在学习动员、分析评议的基础上，针对存在的突出问题，结合各自的工作实际，分别制定整改方案，通过全院职工大会向群众公布，接受群众监督，做到群众满意。 三建立和完善长效的管理机制

先进性教育活动的目标要求最终是要落实到加强党的建设上来，我们要把整改措施与建章立制结合起来，建立和完善符合医院工作实际和党员岗位实际的管理机制，根据医院工作实际，在以下四个方面建立长效的管理机制，一是在党员干部学习培训上建立长效机制，通过学习培训，使党员干部从觉悟、水平、能力上得到提高。二是在发挥党员作用上建立长效机制，把先进性教育活动的目标要求、指导思想以及方法步骤，都落实到每名党员的思想和行动中，让群众看到党员先锋模范作用的实际体现，看到先进性教育活动的实际成果。三是在党支部发挥作用上建立长效机制，真正作到党建工作规范、党建制度健全，充分发挥战斗堡垒作用。四是在党组织密切党群关系上建立长效机制，继续开展“十项便民服务”主题实践活动，真正体现“党员受教育、群众得实惠”。 同志们，整改提高阶段时间紧、任务重、工作量大，能否解决好党组织和党员存在的突出问题，是衡量这次先进性教育活动是否取得成效的重要标准，为此，我们要扎实有效地把这一阶段的工作做好，真正使先进性教育活动在我单位取得实效。

第8篇：在医院整改提高阶段动员的讲话

同志们：

根据西钢办发[2005]7号文件精神，先进性教育活动开始转入第三阶段，我单位作为第二批先进性教育活动的单位，从今天起也由分析评议阶段转入整改提高阶段。整改提高阶段，是先进性教育活动的一个重要阶段，整改提高阶段的效果是否明显，关系到先进性教育活动的成败，因此，就如何搞好整改提高阶段的工作，根据公司党委的具体安排，结合

医院的工作实际，提几点要求。一彻底解决存在的突出问题

从我院的具体情况出发，重点要解决以下几个方面的问题。

(一)理论学习不够深入，由于医院是以业务为主的单位，所以放松了对政治理论的学习，学习效果不够理想，在对政治理论的深刻理解上还有一定的差距。

(二)思想政治工作不到位，班子整体功能发挥的不够突出，放松了对职工的理想信念和医德医风、职业道德的教育，领导班子成员与科室之间、与职工群众之间，缺少一定的沟通和交流，而导致一部分党员干部理想信念、宗旨观念、服务意识淡薄，与广大群众联系的不够紧密。

(三)思想解放不够，改革的步伐迈的不大，缺乏与时俱进、开拓创新和拼搏进取精神。

(四)在医院管理上监督检查的力度不够，工作没有超前意识，工作抓落实不够，一些工作布置的多、检查的少，开会时说的多、做的少。

同时结合我们的行业特点，有针对性、有重点地解决一些实际问题，比如如何提高我们的服务质量、服务水平、医疗质量、加强医德医风和职业道德建设，以及部分党员中存在的党员作用发挥不够明显，表现不够突出，工作作风不扎实、不过硬，工作效率低下、工作作风漂浮，群众观念不强、服务意识差、组织纪律性松散的问题。

二确保先进性教育活动取得实效

胡锦涛同志在贵州考察时特别强调，先进性教育活动关键是要取得实效，并提出了要提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入、找准问题、认真整改、完善制度、健全机制的具体要求，因此，我们要继续深入学习，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，深入学习党章、胡锦涛同志在贵州、山东考察时就先进性教育活动所作的重要讲话、曾庆红同志在我省先进性教育活动座谈会上的重要讲话，以及省市区委领导在整改提高阶段的重要讲话，要通过学习，增强党员进行整改的自觉性，确保整改工作扎实有效推进。

整改提高阶段是整个先进性教育活动的收尾工程和重中之重，是体现成果、加强基层组织、提高党员素质、促进各项工作、确保先进性教育活动不走过场的关键，是密切党群关系、取信于民的重要阶段，因此，我们要认真对照“三个代表”重要思想的要求，在学习动员、分析评议的基础上，针对存在的突出问题，结合各自的工作实际，分别制定整改方案，通过全院职工大会向群众公布，接受群众监督，做到群众满意。

三建立和完善长效的管理机制

先进性教育活动的目标要求最终是要落实到加强党的建设上来，我们要把整改措施与建章立制结合起来，建立和完善符合医院工作实际和党员岗位实际的管理机制，根据医院工作实际，在以下四个方面建立长效的管理机制，一是在党员干部学习培训上建立长效机制，通过学习培训，使党员干部从觉悟、水平、能力上得到提高。二是在发挥党员作用上建立长效机制，把先进性教育活动的目标要求、指导思想以及方法步骤，都落实到每名党员的思想和行动中，让群众看到党员先锋模范作用的实际体现，看到先进性教育活动的实际成果。三是在党支部发挥作用上建立长效机制，真正作到党建工作规范、党建制度健全，充分发挥战斗堡垒作用。四是在党组织密切党群关系上建立长效机制，继续开展“十项便民服务”主题实践活动，真正体现“党员受教育、群众得实惠”。

同志们，整改提高阶段时间紧、任务重、工作量大，能否解决好党组织和党员存在的突出问题，是衡量这次先进性教育活动是否取得成效的重要标准，为此，我们要扎实有效地把这一阶段的工作做好，真正使先进性教育活动在我单位取得实效。

第9篇：*校整改提高阶段动员大会上的讲话

在纪念建党82周年暨表彰先进、

“保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话

校党委书记、校长同志们：

今天，我们杭州广播电视大学的全体党员在这里隆重集会，纪念中国共产党建党82周年，在这光辉的节日即将到来之际，我代表校党委，向全校党员同志表示节日的问候!向荣获先进的党支部和优秀党员表示衷心的祝贺!

中国共产党

自成立以来，之所以能够不断取得革命和建设的新胜利，关键是坚持与时俱进，勇于开拓创新。党的十六大认真分析了我党在新世纪新阶段所面临的新形势，提出了党执好政的新任务。高等教育的任务是完善国民教育体系和形成终身教育体系，电大教育作为高等教育的重要组成部分，将义不容辞地在完善国民教育体系和终身教育体系中发挥重要的作用。杭州广播电视大学的建设与发展，需要顺应这个新形势和新任务，进行教育资源优化配置和充分利用，在实现学校宏伟目标的征途上，加强学校党建工作，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，是进一步凝聚全校教职员工的力量，共创美好未来的迫切要求，是完成时代赋予的历史使命的根本保证。当前，我校的党建工作，就是要认真贯彻党的十六大精神，抓紧抓好保持党员先进性教育活动试点工作。它体现在工作内容上，是要紧紧围绕学校工作的中心任务，按照党的工作内在要求，切实抓好自身建设;体现在管理上，是要形成与电大建设、发展相适应的党的组织体系，提高管理效能;体现在制度上，是要在学校党的工作中继承以往行之有效的做法，健全规章制度，并结合实际勇于创新和探索，开创新局面。

按照市委、市教育系统保持党员先进性领导小组的统一部署，我校保持党员先进性教育从今天起转入整改提高阶段，这是本次教育活动的最后阶段，也是确保党员先进性教育取得实效的重要阶段。为了进一步统一思想，明确要求，搞好整改提高阶段的各项工作，校保持党员先进性教育领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一阶段的工作进行回顾。对整改提高阶段的工作进行动员。下面，我代表校党委、校保持党员先进性教育领导小组讲几点意见：

一、党性分析、民主评议阶段工作情况的简要回顾

自5月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：

1、组织再学习，提高思想认识

进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

2、发扬民主，广泛征求意见

我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见;二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见;三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见;五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90%以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对党组织的意见392条;对党员个人的意见1037条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

3、明确标准，认真进行党性分析

校党委专门制定了《杭州电大党员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一