带蛇的成语有哪些成语
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加，下面为大家分享了带蛇的成语及解释，快来收藏吧!
1，飞鸟惊蛇：像飞鸟入林，受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。
2，一年被蛇咬，十年怕井绳：比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。
3，蛇食鲸吞：蛇食：像蛇一样吞食。鲸吞：像鲸一样吞咽。比喻强者逐步并吞弱者。
4，毒蛇猛兽：泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者
5，恶龙不斗地头蛇：地头蛇：比喻称霸一方的人。比喻外来者尽管很厉害，也斗不过本地的恶势力
6，春蛇秋蚓：见“春蚓秋蛇”。
7，蛇蝎心肠：蝎：一种毒虫。有蛇蝎一样狠毒的心肠。形容人心狠毒。亦作“蛇蝎为心”。
8，杯蛇鬼车：指因疑虑、惊惧导致幻觉中产生的怪物。杯蛇，“杯弓蛇影”之省;鬼车
9，龙蛇飞动：仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。
10，人心不足蛇吞象：比喻人贪心不足，就象蛇想吞食大象一样。
11，杯中蛇影：同“杯弓蛇影”。
12，龙鬼蛇神：喻奇诡怪僻。
13，一龙一蛇：比喻人的处藏或出或处，或显或隐，随着情况的不同而变更。
14，画蛇著足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。同“画蛇添足”。
15，强龙不压地头蛇：比喻实力强大者也难对付当地的势力。
16，杯影蛇弓：同“杯弓蛇影”。
17，虚与委蛇：虚：假;委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。
18，龙头蛇尾：比喻开头盛大，结尾衰减
19，笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
20，长蛇封豕：长蛇和大猪。比喻贪暴者。
21，封豨修蛇：见“封豕长蛇”。
22，封豕长蛇：封：大;封豕：大猪;长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。
23，惊蛇入草：形容草书写得矫健而活泼。
24，画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
25，龙蛇飞舞：见“龙蛇飞动”。
26，蛇头鼠眼：形容人的面相丑恶，心术不正。亦作“蛇眉鼠眼”。
27，弓影杯蛇：见“弓影浮杯”。
28，蝮蛇螫手，壮士解腕：手腕被腹蛇咬伤，便立即截断，以免毒液延及全身，危及生命。比喻事到紧要关头，必须下决心当机立断。也比喻牺牲局部，照顾全局。
29，骇龙走蛇：龙蛇被掠走。形容声势浩大。
30，蛇蝎为心：蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。
31，打草惊蛇：原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。
32，打草蛇惊：见“打草惊蛇”。
33，拨草寻蛇：比喻招惹恶人，自找麻烦。
34，杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
35，虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。
36，贪蛇忘尾：比喻只图眼前利益而不考虑后果。
37，蛇化为龙，不变其文：比喻无论形式上怎样变化，实质还是一样。
38，行行蛇蚓：形容字体如蛇蚓盘绕，难以辨认。
39，蛇口蜂针：比喻恶毒的言词和手段。
40，枭蛇鬼怪：比喻丑恶之徒。
41，打蛇打七寸：比喻说话做事必须抓住主要环节。
42，草蛇灰线：比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。
43，蛇口蜂针：比喻恶毒的言词和手段。
44，佛口蛇心：比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。
45，蛇欲吞象：蛇想吞下大象。比喻贪欲极大。
46，豕分蛇断：比喻支离破碎。
47，杯蛇幻影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。同“杯弓蛇影”。
48，鲸吞蛇噬：像鲸鱼和蛇一样吞食。比喻侵吞兼并。
49，握蛇骑虎：比喻处境极其险恶。
50，养虺成蛇：比喻纵容敌人，听任其强大起来。
51，为虺弗摧，为蛇若何：虺：小蛇;弗：不;摧：消灭。小蛇不打死，大了就难办。比喻不乘胜将敌人歼灭，必有后患。
52，壁间蛇影：比喻疑神疑鬼，徒自惊扰
53，龙蛇混杂：比喻好人和坏人混在一起。
54，一着被蛇咬，三年怕井绳：比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。
55，蛇心佛口：佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。
56，一字长蛇阵：排列成一长条的阵势。形容排列成一长条的人或物。
57，笔底龙蛇：犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。
58，春蚓秋蛇：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
59，为蛇画足：《战国策·齐策二》：“楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足，一人饮之有余;请画地为蛇，先成者饮酒。’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：‘吾能为之足。’未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足!’遂饮其酒。”后以“
60，龙屈蛇伸：喻君子受屈而小人得志。
61，三蛇七鼠：比喻为害的东西多。
62，佛心蛇口：比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。
63，膝语蛇行：跪着说话，伏地而行。极言其畏服。
64，蛇影杯弓：把酒杯中的弓影当成了蛇。比喻因疑神疑鬼而自惊自怕。
65，岁在龙蛇：《后汉书·郑玄传》：“五年春，梦孔子告之曰：‘起，起，今年岁在辰，来年岁在巳。’既寤，以谶合之，知当命终，有顷寝疾。”李贤注：“北齐刘昼《高才不遇传》论玄曰‘辰为龙，巳为蛇，岁至龙蛇。贤人嗟，玄以谶合之’，盖谓此也。”岁，岁星;龙，指辰;蛇，指巳。后谓命
66，牛鬼蛇神：牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。
67，为蛇添足：见“为蛇画足”。
68，长虺成蛇：虺：小蛇，毒蛇。指养奸遗患。比喻纵容敌人，听任其强大起来。而留下
69，一年被蛇咬，三年怕草索：比喻遭过一次挫折以后就变得胆小怕事。同“一年被蛇咬，十年怕井绳”。
70，灵蛇之珠：即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。
猜谜语是一个智力游戏，下面是小编整理的成语谜语有答案，大家快来猜一猜吧!
成语谜语有答案篇一
1) 帽子满天飞(打一成语) —— 谜底: 冠盖如云
2) 古刑场(打一成语) —— 谜底: 出人头地
3) 装饰天王府(打一成语) —— 谜底: 粉饰太平
4) 不听指挥(打一成语) —— 谜底: 我行我素
5) 当官的做慈善(打一成语) —— 谜底: 收买人心
6) 一口闷气憋不住(打一成语) —— 谜底: 呼之欲出
7) 石油钻井(打一成语) —— 谜底: 急转直下
8) 美图与美词共存(打一四字成语) —— 谜底: 画中有诗
9) 善战还须慎谋(打一成语) —— 谜底: 精打细算
10) 大冬天来谈心(打一四字成语) —— 谜底: 冷言冷语
11) 无路可走(打一成语) —— 谜底: 山穷水尽
12) 感冒通(打一成语) —— 谜底: 有伤风化
13) 叫屈(打一成语) —— 谜底: 不平则鸣
14) 青春万岁(打一成语) —— 谜底: 长生不老
15) 一只羊蹲在鸡窝(打一成语) —— 谜底: 抑扬顿挫
16) 美梦(打一成语) —— 谜底: 好景不长
17) 写个没完猜一成语 —— 谜底: 连篇累牍
18) 西施与王昭君不分上下(打一四字成语) —— 谜底: 沉鱼落雁
19) 不管做什么从未出差错(打一成语) —— 谜底: 无事生非
20) 只看中间(打一成语) —— 谜底: 不相上下
成语谜语有答案篇二
笑死人(打一成语)。 乐极生悲
鹊巢鸦占(打一成语)。 化为乌有
尽收眼底(打一成语)。 一览无遗
逆水划船(打一成语)。 力争上游
石榴成熟(打一成语)。 皮开肉绽
举重比赛(打一成语)。 斤斤计较
枪弹上膛(打一成语)。 一触即发
全面开荒(打一成语)。 不留余地
《聊斋志异》(打一成语)。 鬼话连篇
零存整取(打一成语)。 积少成多
愚公之家(打一成语)。 开门见山
盲人摸象(打一成语)。 不识大体
清浊合流(打一成语)。 泾渭不分
四通八达(打一成语)。 头头是道
双手赞成(打一成语)。 多此一举
蜜饯黄连(打一成语)。 同甘共苦
单方告别(打一成语)。 一面之词
照相底片(打一成语)。 颠倒黑白
爱好旅游(打一成语)。 喜出望外
公用毛巾(打一成语)。 面面俱到
武大郎设宴(打一成语)。 高朋满座
遇事不求人(打一成语)。 自力更生
千里通电话(打一成语)。 遥相呼应
多看无滋味(打一成语)。 屡见不鲜
兔子请老虎(打一成语)。 寅吃卯粮
不考虑中间(打一成语)。 瞻前顾后
没关水龙头(打一成语)。 放任自流
快刀斩乱麻(打一成语)。 迎刃而解
暗中下围棋(打一成语)。 皂白不分
给家捎个话(打一成语)。 言而无信
一块变九块(打一成语)。 四分五裂
鲁达当和尚(打一成语)。 半路出家
哑巴打手势(打一成语)。 不言而喻
娄阿鼠问卦(打一成语)。 做贼心虚
超级好牙刷(打一成语)。 一毛不拔
猫狗像什么(打一成语)。 如狼似虎
电锯开木头(打一成语)。 当机立断
空对空导弹(打一成语)。 见机行事
二三四五六七八九(打一成语)。 缺衣少食
小编导语：成语谜语有哪些?谜语的种类有很多，而且猜起来非常的有趣，那么有哪些有趣的成语谜语呢?
谜面：塘沽码头传笑语(打一成语)
谜底：津津乐道
谜面：没拿冠军也称心(打一成语)
谜底：不一而足
谜面：失足青楼，连栽跟头。(打一成语)
谜底：风尘仆仆
谜面：开会再说(打一成语)
谜底：人云亦云
谜面：黯(打一成语)
谜底：有声有色
谜面：人而无信(打一成语)
谜底：言犹在耳
谜面：一尺再加一点点(打一成语)
谜底：同归于尽
谜面：我本谪仙人(打一成语)
谜底：自命不凡
谜面：徐市乘船寻仙山(打一成语)
谜底：福如东海
谜面：杀颜良、诛文丑、温酒斩华雄(打一成语)
谜底：性命交关
谜面：干工作爱拖拉(打一成语)
谜底：好事多磨
谜面：乔迁小巷起纠纷(打一成语)
谜底：搬弄是非
谜面：清真小吃香四溢(打一成语)
谜底：回味无穷
谜面：张居正(打一成语)
谜底：目不斜视
谜面：真心改过把活干(打一成语)
谜底：三寸之舌
谜面：无妻钱多却离异(打一成语)
谜底：男女有别
谜面：耳(打一成语)
谜底：一官半职
导语：春天以它的明快的节奏，编辑了一联锦绣的文章;以它的芳姿，昭示出一个向上的季节，以它的无私，普赐众生一个勃发的机遇。以它的出现，制定了“一年之计在于春”的方向。接下来小编整理了春天动物成语有哪些，文章希望大家喜欢!
春天动物成语有哪些
1.鸟语花香
【拼音】： niǎo yǔ huā xiāng
【解释】： 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
【出处】： 宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
【举例造句】： 一路行来，山青水绿，鸟语花香，真是个好风景也。
2.招蜂引蝶
【拼音】： zhāo fēng yǐn dié
【解释】： 招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引别人的注意。
【出处】： 叶文玲《独特的歌》：“没准是很爱卖弄俊俏，四送秋波的人呢，嘿，招蜂引蝶之流，对不起，本人向来深恶痛绝。”
3.莺歌燕舞
【拼音】： yīng gē yàn wǔ
【解释】： 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
【出处】： 宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”
【举例造句】： 千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。
4.草长莺飞
【拼音】： cǎo zhǎng yīng fēi
【解释】： 莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
【出处】： 南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
【举例造句】： 这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
5.春蛙秋蝉
【拼音】： chūn wā qiū chán
【解释】： 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
【出处】： 晋·杨泉《物理论》：“夫虚无之谈，尚其华藻，此无异于春蛙秋蝉，聒舌而已。
描写动物的成语：
【如鱼得水】(1)原谓君臣相待，今多以形容朋友或夫妻情感融洽。(2)用以比喻所处环境，能称心如意。
【池鱼之殃】比喻无故而受祸。
【殃及池鱼】无端受累。
【鱼水相逢】(1)比喻夫妇和乐。(2)比喻君臣相得。
【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果。
【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。
【杳如黄鹤】比喻人物一去无踪。
【风声鹤唳】形容人心惶惶，自相惊扰。
【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。
【九牛二虎】喻极大的力量。
【牛刀小试】形容有才能的人，略显才能。
【牛耳之盟】古代歃血为盟。
【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。
【牛山濯濯】(1)形容山区林木被砍伐殆尽。(2)转化其义，形容一个人头顶光秃秃的样子。
【牛角挂书】形容勤奋向学。与“悬梁刺股”、“囊萤夜读”、“凿壁借光”意同。
【牛鬼蛇神】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。(2)比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛头马面】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。(2)比喻行事荒诞凶恶之人。
【牛马风尘】形容人奔走于道途，风尘仆仆，非常劳累。
【牛溲马勃】比喻低贱之人或物。
【牛鼎烹鸡】比喻大材小用。
【成语】：薪传有自【拼音】：xīn chuán yǒu zì
【简拼】：xcyz
【解释】：薪：柴;自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
【出处】：《庄子?养生主》：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”
【示例】：西圃为司农山姜先生长孙，家学渊源，～，而又好学深思，以力充其所至，故其为是说也。 清·张元《西圃诗说序》
薪传有自 成语接龙
【顺接】：自上而下 自下而上 自不待言 自不量力 自业自得 自为阶级 自乱其例 自产自销
【顺接】：其来有自 薪传有自 渊源有自 祖述有自
【逆接】：抱火卧薪 抱火厝薪 抱火寝薪 杯水舆薪 杯水车薪 不见舆薪 尝胆卧薪 尝胆眠薪
【逆接】：薪传有自 薪储之费 薪尽火传 薪尽火灭 薪桂米珠 薪桂米金 薪烬火传 薪贵于桂
西师大版二年级语文下册
《有故事的成语》教学设计
教学目标：
1、识写本课生字。
2、正确、流利地朗读成语，大致了解其中某些成语所包含的故事，能从中获得一点启发。
3、有主动学习、积累成语的兴趣。 教学重点： 识字、积累成语。
教学难点：
自主识字、了解成语的意思 。 教学准备：
学生：课前了解成语的故事，收集一些常用成语。 教师：课件或生字卡片... 教学课时：一课时 教学过程：
一、引学(讲故事激趣导入)
1.小朋友们，你们喜欢听故事吗?今天，老师给大带来一个好听的故事。看看那位小听众明白故事里讲的是谁，在做什么。
2. 学生交流听到的故事，引出《精卫填海》。
3.这个有趣的故事就在今天我带来的这本书里(多媒体出示《有故事的成语》),板书课题，学生齐读。这本书里一共有8个成语娃娃，今天，我将带着小朋友们一起去认识这8个成语娃娃。
二、引探(初读课文，自主识字)
1.请小朋友们发挥自己的聪明才智，借助拼音自由读课文，边读边勾画出生字，注意把字音读准，难读的多读几遍，争取做到不添字、不漏字。
2、小朋友们读得多认真呀!相信你们都已经将文中的生字都找出来了吧!对照一下，若没有找完全的请同桌帮帮你。(出示生字)
3、都找到了吗?真不错，你们都有一双会发现的眼睛。既然找到了，那就赶快再去熟悉一下他们吧!争取将它们的名字叫得又响又准。
4、谁愿意来将他认识的小伙伴介绍给大家?并说说你是怎么认识他们的?
(如我很早在幼儿园认识的老朋友——“父”;生活中经常见到的朋友，如味精的“精”;还有加一加，如土+真=填、大+亏=夸、禺+心=愚、月+旦=胆等方法。
(孩子们的方法都很好，会用我们学过的记字方法，真了不起!)
5、跟着老师一起来拼读这些生字娃娃吧!你觉得这些生字娃娃在读的时候应该注意什么呢?
6、记住小老师的提醒了吗?那好咱们现在就与生字娃娃来一番游戏，第一个游戏是开火车，看看哪列火车开得又快又准!请第一列火车做准备——开始!(出示生字卡片)
不错，开得很快!第二列——开始!也很棒，不但快，而且准!火车开得这么棒，证明孩子们都认识这些字，那我们一起读的时候就会更棒哟!一起来读一读吧!
7、第二个游戏叫做找朋友!你能给这些生字娃娃找一个好朋友吗?
孩子们多能干呀，给生字娃娃找了这么多的好朋友!他们感谢你们!让我们一起来把这些词语读一读吧!
三、引练(再读课文，理解感悟)
1.过渡：刚才我们和生字娃娃玩了很长时间，他们也累了，让他们休息一会儿。现在让我们读读课文，好吗?
(1)、同桌读，互相纠正读音。 (2)、请小老师教读。 (3)、男女生対读。 (4)、师生配合多种形式读。 (5)、生试背课文。
2.如果老师只说成语里的一个字，你能把这个成语大声地说给我们听吗?
3.了解某些成语中的故事。
1、师：你能通过看老师的动作，猜出它是什么成语吗?比一比谁的反应最快。
(游戏：师做动作，生说出在课文相应的成语来。) 老师适时地对当个成语故事进行点拨。
愚公移山：愚公和他的家人下定决心要把门前的两座大山搬走，他们那种战胜困难的决心感动了玉帝，最后玉帝派神仙把那两座山移走了。
精卫填海：大海淹死了精卫，精卫便变成了一只鸟，它立志要把海填平，小精卫那要填平大海的意志和勇气值得我们学习。
夸父追日：夸父为了追上太阳，没日没夜地跑啊，最后他渴死在半路上，变成了一座大山，他的拐杖变成了一片树林。
四、引展(指导书写) 1.出示要写的生字。
2.生观察特点，指导学生仔细观察每个字的结构特点及在田字格中的位置，并指导认识字形结构及各部分的比例。如独体字“求”占田字格的部位，上下结构的字“夸”、“守”、“尝”、“梁”;左右结构的字“卧”、“刺”、“胆”、“待”、“填”。
2.教师范写，讲解要点。
重点讲解“梁”字，上面的左边是“三点水”，右边是“刀”字左右都有一点，下边是“木”字。“卧”字的左边是“臣”字，臣字的最后一笔是竖折。
3.学生描红练习，教师巡视指导学生的坐姿，握笔的姿势及方法。提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置，努力把每一个字写规范、美观。
4.作业展评，激励表彰。
五、作业布置。
1.书写生字词。
2.把今天所学的成语故事讲给爸爸妈妈听。
板书设计：
有故事的成语 夸父追日
愚公移山 精卫填海
卧薪尝胆 悬梁刺股
背水一战 守株待兔
刻舟求剑
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