在四季轮回中，在忙碌的生活中，我们自身也在成长，面对身边的各种事物，必然会有一些心得体会。将这些心得体会记录下来，是我们思想成长的证明，也是我们提升自我的重要方式。怎样写出适合自身的心得体会那，以下是小编收集整理的《暑期培训心得体会免费》的相关内容，希望能给你带来帮助!
文化馆暑期免费艺术培训
活动总结
为全面落实文化惠民政策，推进“免费开放、均等服务”工作，丰富人民群众的精神文化生活，提高我市广大青少年的艺术素养。今年，我馆通过资源整合科学分配，努力满足广大人民群众对精神文化需求，组织开展2016年免费普及性文化艺术培训活动。活动情况如下：
一、科学组织，突显特色。
艺术培训以它固有的特点，不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发学员智力。促进学生全面发展。今年，我们在组织和服务效能上作了改进，呈现有以下8大新气象：
1、增加招生期数。由以往开展一期改为二期，横跨两个月。
2、招生对象面向成人招生。为满足各年龄层对文化的需求，今年除了招收青少年，还面向成人招生。
3、增加招生人数。招生人数由去年700多人增至1000多人，学员人数翻了一番，扩大惠及面。
4、增开文化艺术门类。新增门类有尤克里里、葫芦丝、手工(DIY)三项等。
5、招生培训对象全覆盖。招收学员除四会本地学籍青少年和外来务工子弟外，新增了香港、台湾户籍的青少年。
6、文化惠民服务宣传推行数字化。《招生简章》除了在市广播电视台播放和设置户外广告牌进行公开宣传外，新增了新媒体(QQ、微信公众号、
1 微博等)的信息公布和广告宣传。四会文化馆公众号关注度大大提高，目前，粉丝数约为5800多人。
7、吸收社会团体参与教学。在第二期成人免费培训中邀请四会市国际标准舞协会进行教学。
8、免费开放活动社会关注度进一步提升。免费开放活动得到了家长和青少年的踊跃参与，相关新闻媒体也将进行持续跟踪报道，社会各界人士纷纷表示希望市文化馆能将暑期青少年免费文化艺术培训这一惠民项目长期进行下去。
二、整合资源，营造氛围。
有效地利用教师资源，可以提升活动品位，为艺术教育的发展积聚能量，本次培训班的教师，有过硬的教学基本功，多年来始终坚持专业的训练，把积极、健康、向上的艺术技能教给学生，使学生在学习艺术的同时，感悟人生道理。
三、搭建平台，展示个性风采。
丰富多彩的文化生活，对培养学员健康审美情趣和良好的艺术修养以及营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术氛围起到重要的作用。艺术教育与德育教育结合起来，在学科活动展示中，学员的绘画能力、中国舞、欧美舞、主持人、国学、声乐、古筝基础、葫芦丝、表演、手工DIY、毛笔书法、硬笔书法、口风琴、表演、钢琴、尤克里里、创意美术、合唱等体现出孩子们对艺术的喜爱之情。一个个反映不同主题的作品展示给同学们，无论是作品的构思，还是
2 作品的质量，都反映了孩子们勇于创新的精神，教师的作品成为了孩子们欣赏、羡慕的样本。
在市文广新局正确领导下，我馆本次的暑期免费艺术培训活动取得了喜人的成绩，受到了社会各界的一致好评。今后，我馆继续做好第二期艺术培训的相关工作，大力推动公共文化服务标准化、均等化、社会化、数字化的重大文化惠民工程，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和相关文件精神以及总书记系列重要讲话精神，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，着眼于保障公民基本文化权益，促进基本公共文化服务标准化、均等化、社会化，实现文化设施全面免费开放，让广大人民群众共享文化改革发展成果。
四会市文化馆
2016年7月28日
和顺图书馆开办青少年书法培训班 为丰富古镇青少年暑期生活，充分体现图书馆实行国家免费开放政策后开展的文化惠民工作，2012年8月3日上午8点30分，和顺图书馆首期青少年免费书法学习班在大庄村杨氏宗祠内正式开班。此次，我馆聘请了乡中书法教师杨达新进行授课，杨老师现已60余岁，他十分爱好书法，在假期中教孩子们练习毛笔字，能为家乡文化发展尽自己一份力，他感到非常荣幸。本次书法培训班共有57名青少年参加，他们的平均年龄为12岁。同学们年纪虽小，但练起毛笔字来却非常认真，老师从正确握笔姿势开始教起，并教了笔画书写顺序、运笔原则、临帖方法、笔画轻重变化等书法知识。在授课中，老师细心观察每一位学生写字的姿势，发现书写上有不规范的地方，及时给予指正并做示范。书法培训班的开办不但丰富了同学们的假期生活，也陶
供稿人：尹以耀
2012-8-6
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**酒店是一家五星级的涉外酒店，于1988年正式开业，期间先后拓建了“茶皇殿”、“巴蜀人家”、“卡拉OK厅”、“食街”等新的餐饮娱乐设施。由于资金投入转向餐饮，故客房翻新装修未能及时跟上，因此客房及其他附属设施较为陈旧，但是卫生状况依然很清洁。**酒店非常注重员工的素质教育和企业的文化气息，这些都将在各个方面有所体现。
一、培训方面
1、新员工的入职培训
**酒店非常重视新员工的入职培训，每位入店员
均需通过三天的培训后，以学习酒店概况、服务人员的道德修养、酒店的奖罚条例、服务意识等方面为内容，努力使来自不同文化背景的新员工，按照酒店服务规范的要求操作，符合对客服务的需要，保持均衡的酒店服务水准。通过培训，使员工了解自已企业发展史，树立宾客至上的服务意识，明确员工的职责，提高消防安全意识。以前，该酒店是入职就培训，由于培训老师只有一人，故而常常应接不暇，造成工作量大且成效甚微的局面，经过多次建议及探讨后，现改成一个月集中培训、成批培训，既降低了人力、物耗，又取得了较好的培训效果。
2、岗位专项培训
岗位专项培训按**三级培训网络来看，主要是以
部门培训为主动，培训部加强督导。岗位专项培训针对性强，可根据工作中出现的各类问题，如，服务观念滞后、技能不熟练等情况，部门训导师可以利用班前会或部门例会，进行专题讲授或现场操作，或集中学习，及时加以整改。另一种培训则依据培训部下达的主题培训计划，进行培训，并由质检部进行基层检查，如培训不到位，则往往员工回答不出质检人员的提问，并对培训不得力的部门进行曝光。部门岗位培训例如，今年二月，房务部开展了“客人投诉处理技巧”、“前台与有关部门的
沟通”、“正、负面案例分析”、“VIP接待程序”等;餐饮部开展了“强化服务意识”、“春节菜单知识与推广培训”、“酒水知识”、“VIP接待与服务规范”等内容。专项培训是以整个饭店为主体，开展了“服务12快”、“二线为一线服务”、“嘉柏品牌内容”等
内容的培训。这类培训时间由各部门自定、主题突出、人员集中、专业性强，取得的培训效果较为明显。
3、建立网络培训系统
东方酒店管理公司为保证品牌效应，出台了公司管
理培训要点一文，遵循“管理者就是训导者”的原则，**酒店建立了三级培训组织机构并制定了相关的职责。具体来说，总经理即总训导师，各大部总监、经理、班组长则是各部门及班组训导师，形成分级管理，各司其责，形成不同层次，覆盖全酒店的培训管理网络。根据培训工作的重点，作了细化的要求。一是要制定培训工作的计划，包括培训计划的目的、内容、参加人员、地点、时间安排、预期效果、费用等;二是要衽动态的控制，即培训工作的落实，包括培训工作的报告、培训工作的执行情况、培训工作的检查等。三是建立培训人员的资料库。
4、完善的质检系统
**酒店为了抓好全面质量，专设一质检主任，结
合酒店实际情况，建立质检网络，形成结构严谨的管理模式。质检组定期对酒店内、外进行检查，发现问题，进行归纳，提出下月服务工作重点;同时质检部又与培训部有矶地结合，相辅相成，对培训绩效的评估起到重要作用。具体做法：质检部进行质检，提出新的服务重点，培训部跟进培训内容、落实，质检部再进行检查，形成„„质检——培训——再质检——再培训„„的良好循环。
二、人事方面
1、人员编制
**酒店现有306间客房，1483张餐位，编制人员
740人，实际在编732 人，其中实习生34人。目前客房人员编制217人，实际人员为198人，实习生5人;餐饮部编制352人，实际编制344人，实习生29人，年平均人员流动量在30%左右。
近年来，**酒店由经济辉煌时期渐入低谷，为减少人员开支，避免人浮于事，该酒店实施了裁员，由原1200人减到现在730人。目前，“上海菜馆”已实施承包，核算部门的营业指标，也核算用人指标，根据完成情况给予发放相应比例的奖金，即包干奖金。
2、人员招聘
由于人员流动，导致岗位缺编，**酒店根据部门
需要，及时招聘，避免影响各营业点的服务质量。一般以二种途径取得人才：一是从内部招聘，通过升职、换岗等方式;二是通过劳务市场向社会招工。招工程序是先由人事主任初选，然后由使用部门进行面试，最后B级以下人员由人力资源总监直接审批，A级以上人员由总经理审批。
三、企业文化建设
**酒店没有党、工、团组织，因此为处理好员工
的一些后勤事宜，专门设立了员工事务部，负责管理幼儿园、宿舍、员工生日、员工联欢会等工作。为丰富员工的业余精神生活，专设一间4平方米左右的图书室，一部分为饭店所购，一部分则号召员工捐书。为体现酒店人性化、全面质量管理，近期又提出了“二线为一线服务，即为客人服务”的理念。同时该店质检、培训训、员工事务部共同复刊了《**人家》。
四、保安工作
保安部组织结构严谨，制度健全、岗位明确、纪律
严明。虽然人员只有20多人，但却以高质量的服务水准为酒店提供安全保障。**酒店要求保安员不仅要业务要精通，而且对客服务知识也要掌握。培训部专门为保安人中开设保安员礼宾知识课，同时要求保安员必须人人通过基本英语汇话考试。每月保安部组织保安人员进行消防培训一次、每年组织全酒店员工消防知识一次、每年组织一次酒店消防模拟学习一次，并且做常讲、常说，为的只有一个目的：更好地为每一个顾客服务。
以上是本人在珠海**酒店学习的所见所闻。通过
此次学习，本人意识到饭店质量管理不应仅仅停留在员工的仪表仪容、礼节礼貌、卫生关况上，而是要注重员工的服务意识的培训和管理，那么怎样才能做好这项工作呢?唯有通过培训和管理，不断强化员工的这种意识，树立宾客至上的服务理念，才能实现经营者、员工的双赢。
科学发展观个人心得体会师德体会科技创新心得体会
站在新高度看我们的党
怀抱远大理想的我昂首阔步走进广东技术师范学院接受教育熏陶，作为一名热爱袓国、希望为建设袓国美好未来出谋划策的社会公民，我于大一第一学期便写了申请书申请入党，并在第二学期光荣地成为一名入党积极分子，上党课并参与党教育活动，学习党章党理论党员党故事。自我感觉收获不浅，学到了许多有关党的知识。以下是我个参加2011年春季入党积极分子培训班期间所获得的心理体会和认识。
首先，我对党的认识加深了。
原先，我只是粗略地了解到党对建设新中国的重要贡献，这可以以“没有共产党就没有新中国“来总结之。此次党校培训课上完之后，我对党的认识进一步加深了。老师从总体上概括了中国共产党的性质，即”一个核心，两个先锋队，三个代表“。对于党的指导思想，老师指出党的指导思想也是党的行动指南，对党曾经走过的道路和以后的前进方向起到了关键的指引作用。行动指南主要指马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表“重要思想。一直以来党的指导思想”一脉相承，与时俱进“。
通过本次党校培训，我加深了对党先进性的理解，我们党之所以能够在同各种政治力量的较量和竞争中从小到大、由弱到强，从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟，成为执政党，并取得了革命、建设和改革的伟大成就，最根本的原因，就在于我们党是中国历史上最先进的党，是能够真正立足于基本国情和各个历史阶段的实际而又走在时代前列的党。以工人阶级中的先进分子组成，以科学理论武装、按照民主集中制原则建立是党的先进性的具体体现。十七大过后，我们的党章也有了进一步的修改。此次党章学习，主要介绍了自从我党成立以来党章修改的历史，虽然曾经有过错误，有过迷茫，但老一辈革命家们辛苦探索，积极改进。我们有过文化大革命，有过历经一整年，行程两万五千里远的长征。曾经的国共合作，还有遵义会议前的几场血战，让我们的共产党处境艰难，甚至差点被扼杀，但有了党章的正确指引，我们的党克服了重重困难，逐步迈向光明前方。党章，让我们的党永远保持着顽强生命力。
此外，党章中还明确了共产党员的定义。第一，共产党员必须是中国工人阶级的二 共产主义觉悟的先锋战士;第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人利益，为共产主义奋斗终身;第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。这三点即对入党分子提出了严格的入党要求，同时也寄予了他们为共产义事业，建设社会主义中国奋斗的深厚期望。我会认真学习党的知识理论，严格要求自己，争取早日加入中国共产党，做一名合格的共产党员。
通过本次的党校培训，我也加深了对学校推行“以德为行，以学为上”的教育理念的认识，我们不仅要认真学习其中的理论，也要将这种人生理念化为内在的品质和具体的行动。 从社会方面来说，社会在飞速发展进步，对人才的要求好有新的变化。社会需要有理想，有道德，有文化，有纪律的德智体全面发展的社会社会主义事业接班人;社会各行各业都 需要德才兼备的人才;我们党选拔干部也历来强调德才兼备，任人唯贤，有德有才的人才能完成好党和人民交给的任务;从一个家庭来说，望子成龙，盼女成凤，是父母的普遍心理。尤其是来自贫困地区的同学，他们的父母都希望儿女走出山村，走出贫困，成为家庭的顶梁柱。父母希望自己的儿女，“人品第一，才华出众”对于我们自己来讲，如果想要有所作为，成就一番事业，想要具备人格魅力，就必须注重个人道德品质的修养和科学文化的学习。作为学子，我们每个人都 应该清楚地认识到，党、社会和人民都 需要德才兼备的高素质人才，有德无才会误事，有才无德会坏事，德才兼备是立业成才，奋发有为的根本前提。 “以德为行，以学为上“是我校的办学理念和教育思想，我们学生各个方面的学习活动与其紧密相关，这确实促进了我们德与智的全面发展。应该继续坚持”以德为行，以学为上“的方针让广师学子在美丽的广师校园里得到各方面素质的提高。 此次培训结束后，我重新正确认识、审视了自己，明确入党动机，制定计划，规划大学生涯，加强对专业知识的学习和对专业技能的把握，，提高综合素质，全面提高核心竞争力。
入党，我们就得始终坚定共产主义的理想信念，这是每一位合格共产党员的首要条件和，也是党员和要求入党同志的力量源泉和精神支柱。入党，我们需要牢固树立全心合意为人民服务的理想。我们的党，根本宗旨在于全心全意为人民服务。党的工作坚持从群众中来到群众中去。入党，还得不断提高发挥先锋模范作用的觉悟，自觉在学习和实践社会主义荣辱观上做出表率，成为践行社会主义核心价值体系的行进青年 。
作为一名大学生，一名入党积极分子，我会根据自身的实际情况，积极参加党组织的各项活动，合理科学安排时间，分配精力，统筹规划，制定出长期和短期的目标计划。认真学习专业知识，充分利用各种资源，扩展交际圈的知识面，掌握专业技能，明确专业方向，提升核心竞争力，力争成为一名优秀的党员和社会人才。
虽然我现在对党的认识逐步加深，思想与行动逐渐与党靠拢，但要成为一名合格而优秀的共产党员，还有相当长的一段路要走。虽然艰辛，但我相信我会坚持地走下去。请党组织继续考验我。
10 建筑电气与智能化 曾少群
二〇一一年五月
随着暑假的到来，家长们正在筹划着如何安排好孩子的暑假生活„„，家长朋友别着急，我们已经替您安排好啦!请赶紧和我们的专线电话联系：0731—8224044115874897298
(报名须知附后,本次夏令营对体验生活的中小学生实行免费制，只收取服装、床上用品及生活费，共计1500元，限报名额50名)
长沙市青少年素能教育学校
2010年5月28日
夏令营报名须知
暑期即将来临，作为家长的您，是否已经考虑好如何安排孩子的假期?是否想在假期锻炼孩子生活自理能力与培养良好的生活习惯，培养孩子自立、自强的精神与团队协作的合作意识，树立敢于面对与战胜困难的自信心，锻造健康的体魄与建全的人格。为适应未来社会竞争和发展，提高孩子综合素质奠定基础。如果您因为工作繁忙，困于没有时间，请参加我们的“军营之旅”夏令营!本次“军营之旅”夏令营以中小学生体验军营生活为主，实行中小学生免费制。
一、活动宗旨：
1、举办集军事训练、吃苦教育、野外生存训练、青少年潜能开发于一体，融思想性、教育性、实践性、挑战性于一炉的夏令营。
2、特别能吃苦、特别能忍耐、特别能适应、特别能奋斗的优良品质和体质。
二、活动内容：
1、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养讲究卫生、做事有序的好习惯。
2、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，观摩武警部队军事演习、军事训练、队列表演等;提高身体协调能力;达到强身健体，提高身体反应能力;提高学生紧急集合反应速度。
3、野外拓展训练：徒步行军、野外露营、野炊、烧烤、登山活动等项目。
4、体验农家生活，插秧、拌禾、喂猪、烤地瓜等，让孩子感受生活的艰辛和劳动的快乐。
5、游览活动：韶山、邵阳崀山三日游(该项目自愿参加，另收取车旅费)
6、专业讲解有关“地震知识、火灾、溺水、手足口病”等防范以及在危机困难中自护、自救、互救知识等。
7、趣味活动：野外锤钓比赛、电影晚会、篮球、足球比赛、卡拉OK比赛
三、报名条件及时间：
1、报名条件：身体健康的中、小学生(年满8-18周岁)。
2、报名电话： 总部0731-82240441校区 0731-88401539网址：
3、报名地点：湖南省妇女儿童活动中心五楼(长沙市东风路19号)
4、报名时间：2010年6月1日开始接受报名。
四、开营时间及费用：
1、开营时间：第一期：2010年7月5日--7月24日
第二期：2010年8月1日—8月20日
2、费用：中小学生1500元每人/次(服装两套、食宿、床上用品、联谊、生活用品、吃苦活动训练、体育集训等费用)
3、特别赠送：合影照片三张、光碟一张。
五、安全保障：
每10至15名学生二名军事教官、文化教员，购买意外险一份
六、注意事项：
1、参训学员须具备基本的生活自理能力，愿意参与本次军事夏令营活动;
2、患有心脏病、哮喘病、夜游症、癫痫病、近期骨折及目前其它一切身体不适现状的学员不能参加本次活动，家长须在报名时承诺不把有以上病史的小孩送来参加本次活动、如家长隐瞒事实出现意外造成的一切后果组织方尽最大努力协助处理，但不承担任何责任。(医药费自付)
3、每位家长须在报名时签订双方协议合同，出现问题一切按合同办事。
4、每位学员携带物品包括：换洗衣裤长短各一套，内衣二套，拖鞋、运动鞋各一双;
5、不允许带的物品：不允许带刀具、香烟、打火机、酒水等危险品;不允许带零花钱、零食和手机。
附注：可以提前进入营地，提前进入营地者不加收任何费用。
附：2010暑期夏令营活动策划方案
暑假，是学生休息调整的时间，也是养精蓄锐的时期。如何利用这个阳光灿烂的假期，那就大有学问。看无休止的电视、玩从不感到厌烦的电脑游戏，旅游等。这些活动似乎是不少暑假的“常规”。那在这2010年即将到来的暑假你又是怎么安排的呢?
如何利用这大好时光，有可能会决定你暑期的收获及下学期的良好心态。
为了让广大学生更好的利用这美好假期，在放松身心的同时，还能够学到更多的东西。所以我校2010年暑期夏令营特策划以下活动：
活动时间：2010年7月5日——2010年7月24日(第一期)2010年8月1日——2010年8月20日(第二期) 活动地点：长沙市素能教育学校
活动对象：在我校报名的所有学生及我校老师及教官。
活动目的：让学生体验生活，珍惜来之不易的生活及学习，更好的利于不同省际文化的交流促进学生全面发展，养成良好的行为习惯。
活动具体安排：
一-军事训练
时间：7月5日——7月12日
地点：长沙素能学校校区(首先开营仪式，升国旗授营旗) 内容：行、坐、立姿势训练
目的：提高身体协调能力，促进形成良好的行、坐、立的姿势，从而达到强身健体，提高身体反应能力及协调能力。
二、生活体验
时间：7月13日——7白15日
地点：长沙市望城农家
内容：①垂钓、②烧烤、③干农活、④孤儿院做义工、⑤走进贫苦农家体验生活
目的：让学生珍惜学习机会，学习农民伯伯们的朴实、勤奋、形成良好的生活习惯(勤俭、做简单家务活，体验贫苦家庭孩子的生活砺炼)。
三、野外拓展
时间：7月16日——7月18日
地点：烈士公园、岳麓山、黑麋峰
内容：①王者风范、②责任训练、③八仙过海、④过电网、⑤领导者的脚步、⑥共赴前程、⑦定向越野
目的：促进各地学生交流，学习不同地域文化， 看到个人在团队中的作用，及团队的力量，再展望自己的未来生活，增强责任感和自信心。
四、游览景点
时间：7月19日——7月21日
地点：湖南韶山、邵阳崀山
游览方式：首先，邀请我校专业地理及历史老师想象中带我们同学游览一遍各景点，让同学充分了解各旅游景点的地势地貌及历史事件，再通过旅游巩固各景点知识，进行知识抢答赛。
目地：有利于加固学生课本知识
五、能力提升
时间：7月22日——7月23日
地点：湖南省长沙市
内容：①卖过期报纸、②闹市区演讲比赛、③生存大考验、④各种花贲制作学习及销售
目的：体会父母工作的艰辛，提升其语言表达、应变、动手、沟通等能力。增进亲情，打开心结，知恩图报。
形势：以团队的形势进行比赛
六、总结评比、闭营仪式
时间：7月24日
地点：湖南长沙素能强化教育学校
活动流程：手牵手活动——以团队形势互表留恋之情——未来创想——为优秀营员颁奖——互送礼物——合唱《朋友》、《祝你一路顺风》
目的：珍惜友情，加深感情。
附注：每天安排两个小时做作业、写日记及做心理辅导。请入营学生带好假期作业。
长沙市青少年素能教育学校
2010年5月28日
龙华中英文实验学校
李文宏
从8月20日至25日，集团召集全体教职员工在龙华中英文实验学校进行为期6天的培训。本次培训了《我理想的教师》、《我理想的学生》、《我理想的管理》、《校园安全常规》等教材培训，由相关的讲师对相关的条文进行详细的解读，分班讨论等形式。内容丰富充实，操作性强，通俗易懂，效果很好。以下是我的几点培训体会：
一、规模、力度大。
本次集团花费了大量的人力，物力，召集全集团的教职员工全员培训，是集团有史以来最大型的培训会议，可见，集团领导对本次培训的重视。培训从员工层面、教师层面、管理层面等做了全面的培训，涉及学校管理的方方面面，规模、力度是集团办学以来最大的一次。
二、观念的改变，至关重要。
1、教育观念的改变。宋总对集团的办学理念作了明确的阐述：(1)这里给你一个支点，让孩子走向世界。(2)做一个有愿景、重文化、懂浪漫的教育工作者。(3)培养一个习惯好，能力强，成绩优的学生。(4)培养有国际视野、民族情怀的优秀公民，培养一个有移动能力的世界人。(5)让大家在快乐生活中享受工作。从宋总的办学思想中，我深切感受到总裁对教育的理解是如此的透彻和独特的见解。要把学校办成宋总所说的学校，最重要的是要让所有员工都清楚、理解集团的办学理念，要每个员工都朝着集团的办学理念努力奋斗。改变一成不变的老思想，改变坐享其成的懒散作风。
2、教学观念的改变。(1)在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。“为了每一位学生的发展”——核心理念，我们教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重这些学生，如学习成绩不良的学生、有过错的学生、有严重缺点或缺陷的学生、智力发展不好的学生、孤独的学生、与自己意见不一致的学生，同时要不伤害学生的自尊心，如不体罚学生、辱骂、训斥等等，我们教师要学会赞赏每一位学生，赞赏他们的兴趣、爱好、专长、微小的成绩进步，赞赏他们的善意，赞赏他们对教材的质疑和对自己的超越。(2)在对待教学关系上，强调帮助、引导。教的职责在于帮助。①帮助学生检查和反思自我，使学生在明白学习什么、获得什么、达成的目标;②帮助学生寻找、搜集和利用学习资源;③帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式;④帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值;⑤帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围;⑥帮助学生对学习过程和结果进行评价;⑦帮助学生发现自己潜能和性向。(3)对待自我上，强调反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段;在教学前反思，使教学成为一种自觉的实践;在教学中反思，即及时、自动在行动过程中反思，使教学高质高效;教学后反思，有批判地在行动结束后进行反思，可使教学理论化。
三、实际操作指导到位。
1、讲师团精彩的解读。宋总的讲话、《我理想的教师》、《我理想的学生》、《我理想的管理》、《校园安全常规》教材解读培训，让我对集团办学情况、学校管理、年级工作、班主任工作、教师工作等全面的比较深入地了解，对以后在实际工作中取到很好的知道作用。
2、宋总提出的：新课堂，成就学生，成就教师，发展学校。对“三三四”课堂教学模式提供了很好的理论依据。(1)强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习窨，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。(2)学生地位的转变。变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫学生学习，使得大部分的学生失去学习的主动性。
通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，学到了很多知识，我会把学到的用于今后的教育教学当中。把自己的教育教学工作做得更好，更优秀。
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