爱岗敬业争先创优

第1篇：爱岗敬业争先创优

爱岗敬业 争先创优

致信合青春

------浅谈爱岗敬业争先创

优

又值一年“五四”青年节，年轻的我们被誉为美好的明天，被赋予期望重托。也相信没有哪个年轻人不是怀着一颗实现抱负、大展拳脚的热忱之心进入农商行。如何在与农商行共奋斗同发展的过程中创造自我的人生价值、实现自己的信合梦是我们每个人都在探索的。我想：把爱岗敬业、争先创优作为自己的信念是我们的不二选择。爱岗敬业是一种态度。接受并热爱自己的工作，以饱满的工作态度迎接每天。努力调整自己的心态，不为错误找借口，尽心尽力地工作。把工作当作一项事业，做到在岗每一分钟，都是六十秒的冲刺。作为柜面服务人员，尤其是身处乡镇网点，面对的客户大部分是年纪大、反应迟缓、对金融信息和政策不了解的群体。他们对金融服务的渴望和需求并不比其他人少，这时就格外需要我们多一点耐心、多一点微笑，细致地解答收费标准、推荐适合的汇路。急客户之所急，想客户之所想。能够赢得他们的信任是我们最大的成就。诚然，工作不可能一帆风顺，困难在所难免。但失败并不能叫人气馁，信合人都应是向日葵，只要有一点阳光，也要积极向上。

爱岗敬业是一种情怀。不管是在城区网点还是偏远乡镇，不管职位高低，都要懂得发现自我的价值。如果是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果是一颗螺丝钉，你是否永远坚守自己的岗位。爱岗敬业对任何一个人都不苛刻，

不能长成参天大树做成栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪，为孕育我们的土地捧上甘露;不能走上领导岗位，也可以传承爱岗敬业的精神为农商行的发展壮大做出贡献。尽管是最平凡的岗位，我们的青春依旧不曾褪色，思想不曾落伍，斗志不曾落后。

争先创优要有工作激情。我们的工作并不是光鲜亮丽，一蹴而就的。恰恰相反，平时的工作细碎而繁杂。但是把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。钻研业务知识、熟悉操作技能、了解行业最新资讯、结合农商行发展方向考取各类资质证书、提高营销服务技巧、归类优质客户，正是这些小事充实了我们，淬炼了我们的工作激情。当我们真的离开现在的工作岗位时，是否能够发出这样的心声，我做到了一个优秀的自己。在年华过去时，我们是否能自豪的说，我的青春无悔。

作为金融行业的新青年，我们依旧在各自的信合之路上前行，我们的信合梦依旧任重道远。但只要我们秉承“爱岗敬业、争先创优”的信念，以饱满的工作热情、扎实的工作作风投入工作中，实现自己的人生价值，享有人生出彩的机会离我们并不遥远。

第2篇：爱岗敬业 争先创优

教师，有人称它为太阳底下最光辉的事业，有人说它是人类灵魂的工程师。那什么是老师呢? 远在千年之前的大文豪韩愈便在《师说》中这样论述教师的作用：“师者，所以传道授业解惑也。”老师不仅仅要教给学生知识，还要教给学生道理。懂得知识固然重要，懂得做一个善良的人才能够“仰不愧于天，俯不怍于地”。 三尺讲台我们挥洒的是汗水，传授的是知识;漫漫人生路我们诠释的是人生，展现的是精神。用我们的爱心彰显教师的品德，创优争先，发扬教师风尚。

作为一名党员教师, 创先争优，就要爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，具有高尚师德，有着强烈的时代意识和社会责任感，树立全心全意为人民谋利益意识。身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。我们要把学生当做朋友，当做共同学习的伙伴。创先争优，就要树立先进的教育思想和教育观念，要有强烈的自我完善意识和创新意识。尊重他们的人格、尊重他们的创造思维，因人、因时、因势利导，重点培养学生的创新精神，每时每刻全程育人，提升学生在社会上的竞争力。

创先争优，还要有敢创一流的勇气和永不懈怠的精神，要热爱教育事业，热爱自己的学校，热爱每一个学生，这种爱意味着无私的奉献，这种爱源于高尚的师德。著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。做“合格的教师”，仅仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。孔子有云：“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从”。 教师有了良好的品德方可在日常的教学过程中潜移默化的感染学生。“信其师，遵其道”，我们的学生正处在人格形成期，他们会不自觉地摹仿身边长者的一言一行。老师是与学生接触时间最长的长者，所以作为老师的我们首先要有正直的人格，才能给学生树立正确的榜样。

作为一名党员教师，更要善待学生，鼓励学生，关注每一个学生的发展。有很多学生因为学习成绩不好而在学校长期得不到老师和其他学生的赞许、关怀与帮助，心理就长期承受着压力，以至于自卑;所以我们要巧用赏识教育，以尊重、信任、宽容、鼓励为原则，善于发现学生的闪光点，恰到好处地赞赏学生，使其不断增强自信心，发挥自己的潜能，体会人生的价值。党员教师应努力从下面几个方面创先争优：

一、在师德修养方面争先创优

通过学习胡锦涛同志的《树立和落实科学发展观》、教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》等文件，树立起教师职业的光荣感;通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心，耐心地为学生解决实际问题。争取业务精湛，作风优良，做爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色，教师的优良师德。

二、在教育观念方面争先创优

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。作为党员教师要树立创新性的教育观念，积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。回顾自己近年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与学校一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，同时站在一个主人翁的位置多去思考全校的实际，以创优的教育观念进行针对性的教学研究工作，以争取新的突破。

三、在知识结构方面争先创优

在当今知识更新日新月异的时代背景下，特别是作为全县教师的培训基础地，党员教师要必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能不断更新、优化自己的知识结构，才能适应创新教育的需要，才能适应学校的培训需要。

四、在教学艺术方面争先创优

在教学中，必须根据对学生和教学情境的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境。我想，教师最重要的还是上好教学的每一节课，要精心准备，不断提高自己的教学水平。而且每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，同时要勤于听其他优秀教师的课不断反思。只有这样才能在教学艺术方面不断提升自己。

总之，作为一名党员教师要处处为先，走在同行的前列，爱岗敬业，争先创优。

第3篇：争先创优，爱岗敬业

---学习江小金

刘宪娟

江小金，送电线路工出身的宁波电业局副总工程师，今年2月2日因病医治无效逝世，他的一生虽然只有58年，却是激情昂扬的一生，是对事业无限热爱和孜孜不倦追求的一生。他自称是“一生不过是在地球上轻轻划了几条线”，却是同行眼中“电力新速度”的创造者，是编织万家灯火的光明使者。

江小金是电力系统爱岗敬业、无私奉献的典范，他的事迹是基层党员干部为民服务争先创优的生动教材，他的精神是全体电网人攻坚克难的不竭动力。他用生命、智慧和忠诚践行了国家电网公司“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观和“努力超越，追求卓越”的企业精神，为电力事业奋斗了40年，足迹踏遍了宁波一万多座电力线路铁塔下的土地，这几十年是宁波电力事业大踏步前进的几十年，也是江小金和他的同事们攻克一道道难题的几十年，城市地下高压线网同塔回路输电线路“树根桩基础”等一项项重大成果记载着江小金不断攀登高峰，勤于实践，勇于创新的奋斗历程。他的先进事迹感动着我们每一个电力员工，他爱岗敬业的精神更值得我们学习。

首先是学习江小金，结合你用电，我用心，打造服务群众满意工程找差距。计量所要求职工立足岗位服务群众，对前来办理业务的所有客户无论业务大小，无论老幼，无论群众干部，一视同仁，按照首问负责制给予热情规范高效服务。同时完善与大客户的联系制度，加强客户的走访和轮换检查。公司领导还将创新方法，通过明察暗访，举报电话等多种形式，不断征求和发现服务问题，要求全体员工自我加压，立足规范自身，严格遵守国网公司员工“十个不准”及供电服务“十项承诺”;强化服务意识，方便客户。象江小金那样胸怀大局，增强为民服务的责任意识，最大限度满足客户需求，提高服务质量。

其次是学习江小金，结合隐患整改，加快农网完善工程和用户轮换表计问题。不断解决新问题，积累新经验，创造新成果，为电网的迎峰度冬客户的用电安全打好基础。象江小金那样，忠实践行“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观。作为我们计量人员，要保证计量的准确性，这关系到我们供电企业的信誉。对于工作中存在的问题，我们要主动地去攻关、解决，可采取各种形式，如成立讨论小组，作为一个科技项目或课题等去攻克，并及时归纳总结，形成最佳实践。计量是个技术密集的部门，各专业班组平时要注意科技攻关、创新，在好的办法中立项，使经验成果得以推广，营造出讲奉献、比技能，勇于创新、争做佳绩的良好氛围。特别是技能方面，略显欠缺的员工要主动向班长学习、看齐，工作的积极性需进一步提高。

三是学习江小金，不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。1970年10月，17岁的江小金成为一名送电线路工。当时，他只有初中文化程度。1977年，单位推荐他进入浙江大学，成为宁波电业局线路专业第一个大学生。 之后40年，历经局线路专职负责人、宁波电力设计院院长、宁波电业局副总工程师„„无论哪个岗位，江小金都把全部身心扑在电网建设上。江小金对事业的奉献和钻研精神，令我感动。作为新时代电网人，我要时刻用江小金的人生事迹鼓舞和激励自己，向他学习爱党敬业、忠诚企业的政治品格;向他学习胸怀大局、为民服务的责任意识;向他学习勤奋学习、勇于探索的创新精神;向他学习淡泊名利、甘于奉献的高尚情怀，做一个勇攀自己心中那座山的年轻电力人。

江小金同志已经离开了，但他爱岗敬业的精神将永远激励和鼓舞我们。我们将以江小金同志为榜样，学习他坚定不移的理想信念，爱岗敬业的奉献精神，勇于创新的责任意识，脚踏实地的工作作风，学习他无私无畏的勇气，在关键时刻经得起考验，冲在一线身先士卒，学习他把个人的荣辱、得失置子度外，敢挑重担敢冒风险，始终把人民利益放在第一位，就是要像江小金同志那样激情昂扬干事业，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。努力在深化“两个转变”、建设“一强三优”现代公司中创先争优，在服务地方经济社会发展中创先争优，不断发展电网事业，为国家电网事业添砖加瓦，为国家电网品牌增光添彩!

第4篇：争先创优 爱岗敬业演讲稿

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有给孩子关爱是无私的、没有任何偏见的，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

当我送走又迎来一届又一届的学生的时候，我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵!

每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，每天都在坚持：上好一节课，每天全批全改一次作业，每天练字2篇，每天读一千字的教育论著，每月写两篇读书心得写一万字读书笔记。工作累并快乐着!

当乡村教师的时候，只要孩子考到分数，家长就认可我的工作，到了城里，首先要做一个热爱职业的老师，做一个懂得教育规律和教育法规的老师。当代教师的工作规范和职业道德，为我们的日常工作提出更高的要求，社会和家长对教育的关注程度进一步提高，我们的工作需要关爱每一个孩子，关注每一个学生，尤其需要关爱 “学困生”以及学习习惯不好的孩子。每一个孩子在我的眼里都是可爱的，可教的，可塑的，可以成才的，让我感到有希望的。我利用我的数学课堂，进行爱的播散，激发他们学习数学的兴趣，通过关注他们学习数学学科，拉近师生关系，利用谈心、和家长交流找到孩子学习上不足之处。例如，我班的闵成涛同学，父母离异，有爷爷奶奶带着上学，爷爷奶奶文化有限，几乎没有养成什么好的学习习惯，从第一次作业我就感觉到这个孩子学习的艰难，但是我和他交流中，感到这个孩子很诚信，老实，爷爷奶奶还是很希望老师帮助，希望我多关心这个孩子，为了培养孩子写好每天的作业，我一开始，天天晚上打个电话，要求爷爷检查作业是不是做了，每一项对着认真查阅是否完成，这样孩子作业没有机会偷懒。为培养他听课习惯，我安排班级最优秀的孩子坐同桌，课后有专人检查他的练习，这样课堂听课的习惯通过一个月基本形成，一个学期基本稳定，他从一个学困生变成我们班级学习成绩中等的孩子。为了更好的培养孩子们的学习习惯，我们专门召开“培养良好的学习习惯”的主题班会，家长会上我邀请闵成涛的家长作报告，教育其他学困生家长，收到很大反响，教育一个带动一片。

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地!

时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十四年，经过了这5000多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。

第5篇：爱岗敬业,争先创优演讲稿

爱岗敬业，争先创优，从我做起

各位领导、同志们：

大家下午好!

今天我演讲的题目是：爱岗敬业，争先创优，从我做起。 伟大的共产主义战士雷锋在他的日记中曾写这样一句话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?他这是在告诉我们无论身处什么样的岗位，无论从事什么样的工作?都要努力做到爱岗敬业，无私奉献。是啊，作为一名中共党员，就必须事事带头，勤学苦干、乐于奉献、拼搏进取、争创一流。

我们永远记得：1962年，在河南省兰考县遭受风沙、洪水、盐碱三害最严重的时候，焦裕禄临危受命来到兰考，他说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里。”他身先士卒，带领全县人民全身心的投入到治理“三害”的斗争中。

“兰考恒留堕泪碑，停车吟望白云飞。生前手种今犹在，垄上尘收迹已非”。焦裕禄，这位共产党人的好书记，兰考人民的好儿子，他的一生，铸就了忠诚、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。

对照自身，作为政府办的一员，如何把我们打造成一支作风过硬的队伍，一支有良好素质的队伍，一支能够撑起中牟灿烂明天的队伍。这就要求我们立足本职，努力提高自身综合素质，不断完善自己，做到：德能正其身，才能称其职，言能明其志，笔能成其文。才能更好的担负起服务县委县政府中心工作的重任，才能为县委县政府的每一次正确决策保驾护航。时代发展需要共产党员勇往直前，中牟发展需要我们担当重任，让我们在中牟宽广的发展舞台上，尽情挥洒自己的青春和热血!

俗话说：人没压力轻飘飘，我们每一个人，在中牟大发展的广阔舞台上，如若感觉不到压力的存在，危机的存在，只认为“明日复明日，明日何其多”，那么这种人终将一事无成。要提高自身的素质，必需自我加压，超越自我，迎接挑战。

我们要立足本职岗位，争创一流业绩，服务中牟发展大局。以“铁肩担道义，妙手著文章”的责任感和使命感，共同去开创中牟经济社会发展的新局面。

曾几何时，高空翱翔的鹰带给我们诸多启示:它把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们中牟人也正如这高傲的鹰。既然是鹰就要搏击长空;既然是中牟人就要用全部的激情、扎实的作风、一流的业绩报答党和人民。

朋友们，爱岗敬业，争先创优，从我做起，从我们做起，从现在做起，让我们每个人都行动起来，人人比贡献，个个争一流，用我们的汗水、用我们的爱心谱写出中牟更加靓丽的篇章!

谢谢大家，我的演讲完了。

第6篇：爱岗敬业与争先创优先进事迹与心得感悟

张家勤

爱岗敬业与争先创优是中华民族传承千年的传统美德，经过岁月的孕育，显得越发的醇厚，越发的浓郁。

“最美战士”高铁成在餐馆突发煤气泄漏时，不顾个人安危，三闯火海排险救人，危难之时显军人本色。

“最美司机”吴斌当高速公路上一块打铁片像炮弹一样飞来，击碎挡风玻璃向后残忍地砸去时，用血肉之躯硬接了铁片，让整车的乘客与死神擦肩而过，用生命履行了职责。

“最美教师”张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，身高为师，德高为师!

······

一个个鲜活的事例在身边跳跃着，冲击着我们火热的心。“爱岗敬业”这个亘古不变的话题在如今的社会更显其重要的价值。这些感人的镜头不断在脑海中浮现，激励着我不断向前，以他们为榜样，实现自己在这个社会上真正的价值!

作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身教育水平，踏踏实实干好本职工作，还兼职了一些其他校内事务。在光亮的黑板前认认真真地诠释着一位教师应尽的义务，实践着我对教育的执着追求。

“人格之于人，恰如花香之于花。”只有人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为，作为一名合格的教师，最重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。因此，我永远遵守“我不仅是自己学科的教员，更是学生的教育者，生活的导师和道德引路人”这一教条，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

在教学中，我一丝不苟地准备每一节课，绝不将坏心情带入课堂之中，铭记：要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野，积极参加各类活动。

上好每一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。

铭记着先进代表的事例，时刻牢记爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献的传统美德，弘扬社会正气。在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，用自己的实际行动为教育事业奉献自己的一切!