乒乓球比赛信息

第1篇：乒乓球比赛信息

高原地区乒乓球运动员平原地区比赛训练的技术分析

摘 要 为提高高原地区乒乓球运动员平原比赛、训练的质量和水平，本文对高原地区乒乓球运动员平原比赛进行技术分析，结合高原、平原地区空气密度的不同，以及对人体移动、球速的影响提出相应的解决问题的办法，旨在提高高原地区运动员平原比赛的运动成绩和水平。

关键词 高原地区 乒乓球运动员 平原比赛 技术分析

一、问题的提出

随着乒乓球运动的不断普及，世界各国更加重视，技术水平不断提高。世界各国的体育科研工作者对乒乓球高原训练进行了大量的探索研究。体育科学研究表明，高原缺氧环境对提高运动员生理机能和运动能力有着积极的作用，而对于长居于高原地区的运动员如何去适应低海拔地区的比赛，也是值得注意的问题。我国是一个乒乓球大国，在我国乒乓球有着相当高的竞技水平，在国内较高竞技水平的省份都集中在了海拔较低的东部地区，而对于西部的高原省份的乒乓球的竞技水平却不是很高。

在高原进行乒乓球训练，由于空气密度小，球体受到的阻力小，故球的飞行速度明显快于平原，这对低海拔地区乒乓球比赛影响极大，再加上平原有的地区较为潮湿，球台的反弹力受到影响，球着台后显得快、低、飘。这就加大了在低海拔地区运动员处理球的难度。如果不加强对空气密度与乒乓球运动这种特殊联系的研究，高原地区运动员低海拔进行乒乓球训练和比赛就很难达到现代高水平要求。

二、低海拔地区空气密度对乒乓球训练的影响

（一）给人体动作带来的影响

由于低海拔地区空气密度大而导致球的飞行速度减慢，从而给运动员的动力定型带来两点变化：一是击球前所准备时间加长，使正常的摆臂幅度受到限制。要适应这一情况，必须增大手臂和身体部分的摆幅，充分做好准备动作，保证良好的身前击球的位置；二是在用相同力量击球，球的初速不变的情况下，低海拔地区球速在空中飞行时小于高原球速，要增大击球力量，才能防止球下网，所以击球时要加快挥臂速度，加大肌纤维的收缩速度，以增强击球时的爆发力。高原地区的运动员挥臂幅度普遍偏小，显得拘挛，力量较轻，球质也差，这正是高原运动员平原比赛的致命弱点。

（二）球速对神经系统的影响

肌肉收缩是在神经系统指挥下进行的，而肌肉收缩的快慢和动作幅度的大小又会反过来在神经中枢的相应区域引起对应的兴奋强度和持续时间。高原地区运动员到平原比赛时发觉打不重、打不走时，若保持原有的挥臂幅度和挥臂速度，则达不到高水平的要求，若拉开动作或加快摆速度来加强发力，则势必使神经兴奋的强度和持续的时间大大的超过长期在高原形成的那种条件反射。这种新的神经兴奋强度和持续时间又短时期不能与大脑皮质的各区域和肌体和各系统建立有机的、协调的联系。这种超限的兴奋，会使大脑皮质的兴奋扩散，导致许多不该兴奋的区域也兴奋起来，它又会调动那些不该参加某一运动的肌肉参与到某一运动中去，从而破坏了肌肉的协作关系，由于自我对抗，出现动作僵硬、不协调、不准确，甚至整场比赛的失败。

（三）球速给人体移动带来的影响

由于同一力量的击球在高原的球速大于平原，这就给人体的反应和位移带来了新的困难。平原地区可以采用大范围奔跑的练习内容，在平原训练时，可以把两张球台拼在一起打多球，让运动员练习大范围奔跑步法，可在高原却很难实现，必须缩小范围和降低质量，由于这些内容的实现不能保证，运动员在这些方面的身体机能和运动能力就得不到应有的发展，受诸因素影响，在高原所出现的看着球跑不过去或因跑过去的距离超出正常范围而难以回位的情况是大大多于平原的。

三、解决方法

（一）上位解决法

首先必须测出各高原球速比平原快的比例，才可把平原的基本站位从这个比例上向前上步以赢得击球前的准备时间和球的飞行距离，保证挥臂的幅度和发力，也保证了神经中枢的兴奋强度和持续时间。

在贵阳，海拔1060米，若采用在密闭气压仓里实验所得到的数据，用某一特定力量攻球，其打出距离比北京长20公分，那么我们攻球时就可以把站位向前上位20公分，即可达到预期的目的。当由正常上位后，同一力量攻球命中率明显提高，所以根据来球的轻重和自己发力的大小去决定上位的多少，将是主要判断依据和今后要进一步过细研究的 重要问题。这一点的正确使用，将使肌纤维的预拉长和神经中枢的兴奋强度以及持续时间得以可靠的保证。

（二）加强球的旋转成份

采取了上位解决法后，球质和命中率都会得到相应的提高，但是仍有一些球频频飞出界外，发现有如下原因：（1）当力量加大后，对方回击的反作用力也随之增加，至使回击出界。（2）由近台退至中台时，只是保证了在近台的正常挥臂发力，而运动员则常常中台发力的条件反射，使打出距离又加长了，（3）有许多球并非存在要上位发力的问题，如下旋球、力量轻和动行速度慢的上旋球、高吊弧圈球等。这类球前进力小、运行慢，运动员完全可以在正常位充分挥臂。所以要加强球的旋转成份，才能有效的保证球的良好运行弧线，控制缩短球的打出距离，采取这一措施，将使高原运动员利用旋转方面超过平原运动员，这一点尤其有利于反胶球拍的运动员。

（三）增大抛射角

乒乓球运动属于抛射体运动，因而遵循抛射体力学的原理来解决打出距离的长短也是行之有效的。尤其是正胶运动员，制造旋转来缩短打出距离受到一定的限制，故要特别注重从抛射角上去打窍门。

当击球角度为仰角时，在同一角度内，击球力量越大，打出距离越长。所以，为增长打出距离，当力量增大时，则要相应的增大抛射角，反之亦然。当击球角度为俯角时，力量对打出距离的影响大大减小。如某一俯角固定时，击球力量的加大只能使球沿着这一角度所指向的对方台面着台点成直线运行，而不会因球力量的加大使打出距离加长，导致球飞出界外。由此推理，击球时尽可能选取到最高点抬高手位等，争取到俯角发射，高原球速对打出距离的影响将可以降低到最低点，这是特别值得重视的。

（四）增大动作、增强力量

通过对高原、平原地区空气密度对乒乓球运动的影响可以看出，与高原地区相比，平原地区的球速变慢，除了以上的解决方法外，在同一条件下，增大击球时的动作和力量也是提高平原地区比赛水平的重要应对措施。增大动作和击球力量，可增长打出距离，这就有效的避免了平原地区乒乓球飞行速度慢的问题。所以，这两点的正确使用，要求主动的成份较 大，这也是平原比赛、训练中不可缺少的内容，它能够在比赛、训练中对各项技术的发挥起到不可缺少的衔接作用。

四、结论

要想进一步提高高原地区乒乓球运动员，平原地区比赛的成绩和水平，就要充分考虑乒乓球运动的特点以及高原、平原地区空气密度对球速的影响，进而提出了一下相应的解决方法：采用上位解决球速减慢的问题；增大抛射角；增加球的旋转成分；增大动作，增强力量等几个方面来提高平原地区比赛的击球质量，从而有效的提高在平原地区比赛和训练的水平。

参考文献：

[1] 国家体育总局《乒乓长盛考》研究课题组.乒乓长盛的训练学探索[M].北京体育大学出版社.2002.

[2] 田麦久.运动训练学[M].人民体育出版社.2000.

[3]吴焕群.中国乒乓训练原理研究[J].北京体育大学学报.2004.2.

[4] 张红玲.当今乒乓球运动技战术发展趋势[D].北京体育大学.2006.

[5] 过家兴.运动训练学[M].北京体育学院出版社.1986.

作者：李陆军 徐蒙

第2篇：“单项技术比赛教学法”在高校乒乓球选项课教学中的应用研究

【摘要】 本文作者结合高校乒乓球选项课学生规模、学生特点以及课程教学目标,尝试把乒乓球“单项技术比赛教学法”引入乒乓球选项课教学中,试图验证“单项技术比赛教学法”在高校乒乓球选项课教学中的可行性,旨在为提高乒乓球教学质量提供参考。

【关键词】 单项技术比赛教学法;乒乓球教学;应用研究

收稿日期:2009-11-01;修回日期:2009-11-20

作者简介:王军朝(1980-),男,河南林州人助教,硕士,主要从事体育教育训练学研究。E-mail:boshi120@163.com

Application of “The Individual Skill Competition Methodology” in the

Table Tennis Selective Course Teaching in the Colleges and Universities

WANG Jun-zhao

(Xinxiang UniversityXinxiang Henan453003)

【

【

一、传统比赛教学法、传统教学法、单项技术比赛教学法的概念

传统教学法是指使学生掌握基本技术、战术为主要教学任务,教师采用讲解示范动作要领,学生再练习或边讲解边练习为主的教学法。传统教学主要是教会学生“三基”就算完成教学任务,以教师为中心,以运动技术的学习为直接的教学目的〔1〕。

比赛教学法是在比赛条件下,按照传统比赛规则以最大强度来完成练习的一种教学方法。

单项技术比赛教学法是指把可单独拆分的体育运动项目的单个运动技术列为一个小单项,结合一定的规则进行比赛的一种方法。比如说:乒乓球的反手推挡和正手攻球,网球的正反手底线抽球等等。

单项技术教学法在乒乓球选项课教学中起一个承上启下的作用,乒乓球基本技术的教学依然采用传统教学法,先让学生掌握乒乓球各单项技术的动作要领,为学生能够参加乒乓球单项比赛打下基础。通过定期举行各单项技术比赛,巩固各单项基本技术,一方面检验学生基本技术的掌握情况,另一方面培养学生参加比赛的经验。在各个基本技术以及组合技术掌握以后,就可以顺其自然地转化到传统的比赛教学法。

二、单项技术比赛法应用于乒乓球选项课教学的原因

1.学生基础差。由于初、高中学习压力大,大部分学生没有系统地学习过乒乓球基本技术,有的同学甚至从来没有接触过乒乓球。再者乒乓球技术复杂、细腻,球又小又轻,球台小,旋转复杂,要求球感强。学生在短时间内掌握全部的基本技术困难相当大,采用传统比赛法进行比赛教学,起不到较好的教学效果。

2.传统比赛教学法比较接近于实战,乒乓球技术含量比较高,要求学生基本功扎实,不适合在初学者间推广;乒乓球单项技术比赛法相对于传统的教学比赛法,更为灵活多变,广大学生不用为乒乓球复杂的旋转、快速的击球、没有全面的乒乓球基本功而烦恼,只要用心学好推挡技术或者发球技术,同样可以体验到乒乓球比赛的乐趣。

3.乒乓球单项比赛教学法是传统比赛教学法的一个有力补充。随着学生单项技术的不断提高,由发球——推挡——攻球——下旋——拉球,最终学生会慢慢过渡到正式的乒乓球比赛中。

三、乒乓球单项技术比赛方法

各项单项比赛,要求以各单项正确的动作要领为基础,设立优秀,良好,及格三个不同的技术评定评判标准。动作优秀,在原来成绩的基础上乘以1.2,良好的乘以1.0,及格的乘以0.8,算取比赛总成绩,评出最后的结果。

(一)以数量为主的单项技术比赛。

1.推挡比赛:两个人一组,一分钟内,连续不断推挡完成次数最多者获胜。

2.正手攻球教学比赛:两个人一组,一人推挡,另一人攻球,一分钟内,连续不断完成次数最多者获胜。

(二)以准确性为主的单项技术比赛。

1.指定区域推挡比赛。方法:在球台上画两个大小相同的方框或者圆圈,一来一回全部落入画定区域内,为一个好球,时间要求1分钟。目的在于提高学生乒乓球推挡球技术动作质量,提高学生实战水平。

2.平击球——发球比赛:每个人发十个球,要求30秒内完成。发到球台指定区域内。这个区域可以是固定的也可以是不固定的,可以是几个区域的组合也可以是有分数区别的单项比赛。不同的区域根据难度的要求,划分不同的分值,完成分值最高者为优胜者。目的在于巩固学生发球技术动作,提高学生乒乓球发球的技术动作技巧,为学生乒乓球实战比赛打基础,同时提高广大学生学习的兴趣与动力。

四、乒乓球单项技术教学效果分析

为了检验对乒乓球选项班采用乒乓球单项技术比赛法进行教学的效果及学生对此教学方法的态度倾向,作者采用了双向评价态度量表对乒乓球选项班的学生进行了调查。双向评价量表对提出的问题的量度等级,分为正负两个方向,等级的两端表示完全极端的相反意见,其得分率F值具有〔-1,1〕的性质。计算综合系数F,具体公式如下:

1×N1+0×N2-1×N3

K表示最高等级分值,n为样本总数,n1、n2、n3表示各态度等级〔2〕。

问卷调查对象为新乡学院2008级乒乓球选项班学生,共发放问卷100份,收回100份。调查结果如表1。

从表1的调查结果可以看出,广大学生对乒乓球选项课实施单项技术比赛法感到满意。相对于传统比赛教学法广大学生都能参与到乒乓球比赛当中,更贴合学生的实际情况,更能提高学生上课的积极性和动力,具有可行性。

五、结论与建议

(一)结论

1.单项技术比赛教学法对运动技术含量高,技巧性强,相对于传统比赛法更为灵活,更能促使广大学生参与比赛,体验比赛的乐趣,为学生终生体育打基础,能起到较好教学效果。

2.单项技术比赛教学法需要和传统教学法相结合。传统教学法是乒乓球选项课教学的基础,单项技术比赛教学法是传统教学法的有力补充。

3.单项技术比赛教学法是巩固乒乓球基本技术和提高学生心理素质的一个有力手段,随着学生乒乓球各项基本技术的成熟,会逐渐过渡到传统比赛教学,故单项技术比赛教学法能起到一个承上启下的作用。

(二)建议

1.单项技术比赛法教学比赛应安排在乒乓球某个单项技术教学结束后立即进行,从而达到巩固技术动作,提高学生技术动作熟练程度的目的,而非期末。

2.鉴于单项技术比赛教学法在乒乓球选项课教学过程中具有一定的教学效果,建议在今后的乒乓球选项课及相类似的课程教学中进一步加强研究,不断改进并优化乒乓球运动的教学方法,以提高乒乓球选项课教学质量及教学效果。

参考文献

〔1〕陈玉敏,梁亚强.“比赛教学法”与“传统教学法”的对比分析〔M〕.广州:广东高等教育出版社,1998.

〔2〕白薇.普通高校篮球教学普通教学法与比赛教学法的实验研究〔J〕.沈阳体育学院学报,2007,26(2):103-104.

(责任编辑:李宏斌)

作者：王军朝

第3篇：电气信息工程学院教职工羽毛球,乒乓球比赛策划书

电气信息工程学院

乒乓球羽毛球策划书

电气信息工程学院学生社团联合会

策划部

2014年6月17日

电气信息工程学院教职工乒乓球羽毛球大赛策划书

一.活动名称

电气信息工程学院教职工乒乓球羽毛球大赛

二.活动主题

团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

三.活动背景

在党的群众路线深入学习背景下，为了更好的提升我院任教职工的身体素质，增进教职工之间的工作友谊，更好的为教学服务，院领导决定在我院举行教职工乒乓球羽毛球大赛。

四.活动目的

促进我校教职工全民健身活动的展开，活跃校园气氛，增进教职工的交流，展现我院教职工的蓬勃精神，活跃教职工的业余文化生活

五.主办单位及协办单位

电气信息工程学院社团联合会

六.活动内容

时间：待定

地点：操场

对象：电气信息工程学院全体教职工

七.活动安排及流程

前期准备

(1)宣传部门做好展板，横幅等宣传工作

(2)做好对教职工的宣传工作

(3)宣传学生到比赛现场加油助威

1、 活动期间

具体看活动方案

3、 活动后期工作

(1)做好收场工作，如体育器材，会场设置等器材

(2)做好新闻稿的撰写，以及上报

(3)会后开交流会，交流不足。总结进步

八.活动经费预算31

(1)乒乓球羽毛球若干

(2)饮料 (矿泉水或者其他)

(3)开幕式 闭幕式会场 所用耗材 音箱 地毯 幕布 气球等装饰用品

九.注意事项

(1)保证比赛过程人员的安全问题，如发生意外应立即终止比赛，严重时则需到医院及时接受治疗

(2)保证比赛过程的公平公正。

(3)严格按照比赛制度要求进行，如有异议，需向总裁判说明情况，避免发生争执，保持友谊第一，比赛第二的原则。

十.活动具体安排

具体方案看活动方案

电气信息工程学院社团联合会策划部

2014年6月17号

第4篇：乒乓球比赛比赛规则：

1、 此次乒乓球比赛分为男子单人赛和女子单人赛， 比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、 初赛采用单淘汰制， 5局3胜，胜出者进入下一轮比赛。半决赛、决赛采用单淘汰制，7局4胜，决赛选出冠军、亚军、季军各一名。

3、 通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛;

4、 通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件，则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

5、 成立裁判组，如对比赛规则有疑异，由裁判组进行裁决和解释。

乒乓球赛比赛细则

(一)发球权与选边的确定

比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边;

(二)换发球及换边

1. 从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方;

2. 当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，

(三)重发球

若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球;

(四)休息

1. 每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒;

2. 每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，

(五)得分

1. 发球时，击球前球必须离手(球拋起高度不限)，否则算违例，对方得分;

2. 做了发球动作，但未击到球，算对方得分;

3. 发球后球未过网或球过网但出界，对方得分;

4. 接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

5. 球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分;

6. 球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分;

7. 发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分;

8. 其它情况由当局裁判确定得分。

第5篇：乒乓球比赛策划书-乒乓球比赛策划书 乒乓球赛策划书

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为了丰富校园生活，活跃公司氛围，不少学校、公司都会策划乒乓球赛。那么，乒乓球赛策划书到底怎么写呢?特此，为大家提供了乒乓球赛策划书范文，欢迎阅读。

乒乓球赛策划书(一)：公司乒乓球赛策划书

一、活动背景：

春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明

媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象：新华学院所有学生

三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼

四、活动时间：2016年3月14号起

五、活动步骤

(一) 活动前准备

1.

9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。

2.

11、

12、13号整理确定报名人数。

3. 讨论并定下比赛模式。

4. 布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二) 活动内容

一、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰

制

比赛具体方案：

1、通知参赛队员进行抽签，将签编为

1、

2、

3、

4、5......N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

2、小组出线队员确定以后，将签编为

1、

2、

3、

4、5......N，共N签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强

3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺

三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

二、 正式比赛

三、颁奖典礼

(三) 个人建议

1. 建议采取循环赛

2. 比赛局数建议加多

六、活动负责人

负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长

协助人：本协会各部长及干事

七、活动所需资源以及预算

1. 宣传海报

2. 报名表

3. 球台

4. 场地

5. 计分牌

总预算 150元

八、具体安排人员

1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

2、裁判部提前做好培训工作

3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

5、其他部门协助本次工作

乒乓球赛策划书(二)：校园乒乓球赛策划

活动引言：为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱

好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，我院团委学生会联合07级体教乒乓球班将举办第四届“南湖杯”乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

一、活动名称：华中师范大学体育学院第四届“南湖杯”乒乓球比赛

二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力

三、活动目的：弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活;提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。

四、活动组织主办：体育学院学生会 承办：07级体教乒乓球班

五、活动时间及地点时间：xx年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30

xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

地点：华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆

六、比赛项目团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛

七、参赛单位及参赛形式

参赛单位：华中师范大学各院系本科生、华师研究生参赛形式：

1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位，也可自由组合。每个队伍限报6-8人，男女生人数均不得少于3人，每人限报1队，每队确定队长1人，教练员1人。

2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生，比赛时请携带学生证入场。无证者不得参加比赛，如发现作弊行为，取消该队比赛资格。

3、赛前混双趣味赛要求现场报名，限时限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。

八、报名方式

1. 报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名，确定参赛队员及队长一名，再由体育部长统一将名单交到×××办公室

2、各参赛队需交报名费50元(用于比赛经费和奖品)，比赛保证金50元(无违规、违纪情况赛后退还)各队一经报名，不得无故停赛、罢赛、或以各种形式干扰比赛，对不听劝阻造成不良后果者，除扣除保证金外，报请学院，给以相应的处罚。

第6篇：乒乓球比赛

享赛场点滴展秋田风采

为了丰富员工的业余生活，增强员工的体质，培养员

工的团结合作精神，公司精心组织了一场乒乓球比赛，经过长时间紧锣密鼓的精心筹备，于8月4日下午拉开了帷幕。

本次比赛有4支代表队共32名选手参加决赛。我们三

分厂也作为其中一支队伍派出了4男4女共8名精英参赛。 乒乓球作为中国的国球，普及率极高，虽然同事们平时没有经过专门的训练，但也都能信手拈来，所以比赛异常激烈。本次比赛分为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、男女混双五个部分，采用五局三胜团体积分制。

“好球!好球!”伴随场下观众踊跃的呐喊声，为期4天的比赛在8月7日下午落下了帷幕。我们三分厂2：3不敌后勤队没能登顶成功。面对这样的结果我们一点也不难过，俗话说友谊第一比赛第二我们享受比赛带给我们的欢乐。作为秋田人我们在比赛中奋进，在工作中勤奋，在生活中展望未来。秋田人加油!三分厂加油!

第7篇：乒乓球比赛

乒乓球大赛策划书

应用数学学院

为繁荣校园文化，丰富广大同学的课余文化生活，给老生一个展示才艺的舞台，给新生一个秀出个性的机会，同时培养广大同学的竞争意识和团队精神，推动院素质教育。现就此次乒乓球大赛计划如下：

一. 比赛时间安排：

本次比赛定于2011年月——号。

二. 比赛地点安排： 乒乓球室。

三. 赛前宣传动员及工作安排：

1. 尽快进行场地申请和联系球台的租用。为了保证比赛顺利举行，比赛需要租借五块比赛场地，由唐九传负责球台的租借。

2. 积极在外联系本次比赛的赞助商，保证比赛经费能够如期到位。比赛赞助根据经费预算制定，可以为赞助商提供的宣传活动包括冠名权、横幅宣传、奖品宣传等。由外联部负责本次大赛的拉赞助工作。

3. 以海报的形式对此次比赛进行大量宣传，争取让全院所有学

生都能了解本次大赛。前期的赛事宣传具体需要3张海报，分别张贴在1食堂展板、212#宿舍下展板和女生宿舍楼下。中期的赛程安排和后期的获奖名单所需海报的具体张数待定。本项工作主要由宣传部负责。

4. 对大赛所需物资进行采购，如乒乓球，记分牌，记录纸张，饮用水，荣誉证书都必须按时到位。具体由生活部负责物资的采购。

四. 项目设置：

比赛项目分男子单打，女子单打，以及男女混合双打。

五. 参赛选手分组、分配工作安排：

1. 本次大赛将进行三天，由于时间限制，为了保证比赛的时间和比赛的质量，每个班在报名前应先进行一轮班级选拔赛。每 班限报八人，并选出队长一名，具体班内选拔由各班班委决

2. 参赛人员需自带球拍且每人限报两个项目。

3. 确定各班的报名人数后，由何负责根据具体报名项目以及比赛时间对赛程进行具体安排。保证参赛人员不会发生项目冲突。

4. 待具体赛程确定，我部将委托宣传部以海报的形式将比赛日程安排及参赛人员名单在第一时间告知所有参赛选手。

六.赛前抽签分组：

1. 我部将根据具体时间安排一次全体参赛人员会议，并公开抽签分组。在抽签前由程海军，谢晓凯负责将每名参赛队员进行编号，并将参赛人员编号告知参赛人员本人，冯卫芳，刘亚负责制作抽签用签。

2. 对不同的小组，我们体育部将安排不同的人员进行负责，并且在小组赛阶段我们将采取一个小组一个比赛场地的方式进行比赛。

七.比赛奖项设置及奖品

1)奖项设置预案：

1. 个人项目评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

2. 混合项目设冠军、亚军、季军。

2)奖品设置预案

1.第一名的奖品为乒乓球拍一对。

2.第二名的奖品为钢笔

3.第三名的奖品为练习本

八.裁判和计分人员组成

裁判由男生部负责，计分人员由女生部负责。

第8篇：致辞(乒乓球比赛)

2017年六盘水市“红红火火迎新年”

乒乓球会员联赛开幕辞

各位领导、同志们、运动员朋友们!

大家上午好!

为了贯彻落实新周期《全民健身计划》，丰富群众文化体育生活，推动全民健身活动的蓬勃开展。在这辞旧迎新的美好时节，我们在这里举办2017年六盘水市“红红火火迎新年”乒乓球会员联赛，在新年的第一天举办这样一场交流球技、增进友谊的赛事，这将是2017年全民健身工作的一个良好开端!在此，我谨代表市文体广电新闻出版局向这次乒乓球比赛表示热烈地祝贺!向出席今天开幕式的各位领导、运动员、裁判员表示新年最美好的祝愿!在此，也要向承办此次比赛的市乒乓球协会表示衷心的感谢!感谢他们多年来对全民健身事业所做出的积极贡献。

“没有全民健康，就没有全面小康”，大力发展全民健身事业，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的客观需要。今天在这里举办乒乓球比赛，就是为了丰富人民群众的节日文体生活，营造欢乐祥和的节日气氛，进一步增强广大群众的健身意识。乒乓

1 球是国球，有着广泛的群众基础，通过赛事的举办，必将让更多的群众喜爱乒乓球、参与乒乓球这项运动，影响、激发广大群众积极参与全民健身运动的热情--进行体育锻炼，增强体质，以健康的体魄，享受幸福生活。

我衷心希望参加比赛的运动员本着重在参与、重在交流的精神，以最佳的竞技状态投入到比赛中，赛出风格、赛出水平、赛出友谊、赛出团结。希望各位裁判员忠于职守，公正裁判，确保比赛公平、公正。组委会各工作部门要精心组织、热情服务，注重安全。希望大家共同努力，将比赛办成一个“文明、精彩，安全、圆满”的赛事!给观众奉献一场精彩的精神享受!

最后，预祝各位运动员在新的一年里收获满满，取得优异的成绩!预祝本次比赛取得圆满成功!

谢谢大家!

2016年12月31日

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