整脏治乱方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《整脏治乱方案》，希望对大家有所帮助。

第1篇：整脏治乱方案

整脏治乱方案

马场中学2010“整赃治乱”工作方案

为确保全校各班教室及室外卫生责任区整洁美观，为了更好地搞好我校环境综合治理，加强学校卫生工作，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，依据学校“卫生管理制度”及既往学校卫生工作管理，结合目前学校实际，特拟定我校2010学校“整脏治乱”工作方案。

一、

工

作

目

标

：

通过开展学校卫生工作，创建“优美、文明、和谐”的校园环境。

二、

工

作

任

务

学校卫生工作范围为校园内各区域及校外相关周边环境。

(一

)

、

校

容

校

貌

1、 校园内部道路，教学楼走廊，道路卫生整洁。清扫率达百分之百。

2、 垃圾收集处理达标，教室内部垃圾桶封闭，整洁，垃圾定期倾倒。

3、 学生食堂，宿舍，洗漱间，走廊。公厕内部无污染水沉淀，食堂、宿舍内部

布

局

合

理

、

规

范

。

4、 校园绿化地建设和裸露地面的治理。花池内无杂草，裸露地面，堡坎等无

杂

草

、

纸

屑

。

5、 坚持“一日三小扫，一大扫”制度，落实班级区域责任制。

6、 强化班级内部管理，教室内部张贴整齐有序，布置规范，专刊整洁。墙上无二字

迹)

，、

蜘

蛛环

- 1

3、 杜绝任课教师拖课和增加课处作业量，减少用眼的负荷，课后督促学生走出教室，多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自己的子女，关心他们的起居饮食，少吃高粮高脂肪等食物，多参加体育锻炼等内容及做到预防体育

伤

害

事

故

工

作

。

4、在传染病的防治上，做到积极预防及实地扼杀传染病苗子，并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗，及时地做好登记工作，并进行跟

踪

调

查

。

(1)、密切注意传染病发病的动向，做到三早即早发现、早隔离、早治疗。

(2)、在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。

(3)、把好饮食、水与小卖部的卫生关。

(五)

、

教

师

生

活

区

1 、卫生管理组织和制度。积极开展综合整治和卫生检查评比，以及创建文明卫生先进寝室、文明卫生办公室活动。工作有计划、有总结、资料齐全。 2 、环境整洁，道路硬化。路面平整，下水道通畅，无污水积存，无违章建筑。教师宿舍公用部分无乱堆乱放、乱贴乱画现象，无违章饲养家畜家禽现

象

。

3、 环卫实施完善，环境区域清扫干净，实行全天保洁，责任到班，定点倾

倒

。

(六)、教室、卫生保洁区规范化要求 1

2、、门地窗面：

：明

干亮

、净干

、净

无、

无灰灰

尘尘

。 。

3、窗帘：干净、按学校要求统一挂放。

4、墙壁：干净、无灰尘，其他要求如下：

- 3

8、办公用橱必须按学校要求在指定的位置摆放整齐。

9、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶、筐等干净。

10、办公室的所有用品必须干净整洁、无灰尘，保持整体美观。

(八)、 认真做好个人治疗收集汇总工作，及时地上报资料。

(九)、 做好各班卫生宣传活动。

三、

工

作

要

求

1、加强领导，健全组织，为加强对学校卫生工作的领导，我校成立领导小组 长:林伟(校长)

副组长:王亭 冯勇

(副校长)

成 员:张明发 王波 楮晓峰 刘玉洪 方登雄 王祥 姜家俊 林海 王华 王刚 王勇 沙峪 宴兰 陈晓和各班班主任。

2、提

高

认

识

，

明

确

责

任

组

：

学校卫生是一项十分光荣而艰巨的工作，全校教职工特别是全体班主任要充分认识其重要意义。要按照上级教育主管部门文件精神要求，明确自身责任，确 3保、加各

强

项督

任促

务，

狠完

抓

成落

。 实

学校卫生工作将立为对全体教职工特别是班主任老师年终考核内容。对在此项工作教职工工作的情况，学校将根据考核给予奖励或批评。

4、落实责

任

制

，

加

强

检

查

考

核

力

度

认真落实处室、年级、班级、个人承包制，定期清扫、保持每周一次集中大扫除制度。 办公室、专用教室等卫生分工表(见各办公室卫生分工表)各班级 相应卫生保洁区

- 56 -

第2篇：整脏治乱方案

晏明小学“整脏治乱”实施

方

案

按照上级“整脏治乱”专项整顿行为的相关文件精神，尽最大力量治理好校园及周边环境，确保校园环境卫生。特拟订以下实施方案。

一、成立领导小组 组

长：机胜国 副组长：王玉琼

成员：杜执飞

田景方

孙国瑜

安明贵及各班主任。

二、指导思想

为治理好校园及周边环境，保障学生身心健康，学生能在一个安全、卫生、舒适的环境中生活学习，构建和谐平安文明校园。

三、具体时间及措施

1、卫生制度坚持一日一小扫，周三集体行动的大扫。实行卫生检查评比制度。

2、少先大队，分管卫生、安全的负责教师，认真选配好卫生监督检查小组、及时监督和检查，对发现的问题及时整顿。

3、领导小组一周对校园周边环境进行认真摸底排查，对出现的不良现象进行劝告、限期整改，对多次不听劝阻者，请示相关部门处理。

4、严历打击和制止对校园环境侵权和扰乱学校正常秩序的不良行为，确保校完平安稳定。

5、定期校园内的卫生死角、电线、各室及教师寝室、厕所、空地进行一次检查，随时进行清理和清除。

2009年9月8日

第3篇：整脏治乱方案

新南乡中心小学

2011 学“整脏治乱”工作实施方案

根据新南乡人民政府和湄潭县教育局"整脏治乱"文件精神，结合学校工作实际，特制定本工作计划。

一、 指导思想

为创建优美、文明、和谐平安校园，全面提高广大教育工作者和师生员工思想道德科学素质，为教育事业健康、持续、快速发展营造一个良好环境。

二“整脏治乱”工作领导小组

组长：陈达才 副组长：赵应洪 张文

成员：黄朝友 廖祖国 黄钦凯

童孝洪

下设“整脏治乱”活动办公室在乡中心小学，主要工作由赵应洪同志负责。

三、“整脏治乱”的目标

通过重点整治，结合校园文化建设，实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化，进一步提高广大师生员工的思想道德素质，树立学校良好形象，使校容、校貌整体改观。

四、“整脏治乱”的重点

对校园环境卫生脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、将食物带入教室等突出问题，学校要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，确定整治重点。

五、具体工作安排

1、抓好学生卫生健康知识教育，培养学生讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。

2、搞好环境卫生，坚持每日一扫除，每周一大除，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无臭味，保持校内清洁，力争做到无暴露垃圾。

3、搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校园规范有序。

4、加强环境卫生基础建设，规划和完善学校污水处理系统。

六、加强领导，落实责任，确保“整脏治乱”工作取得实效

1、建立健全责任制。“整脏治乱”工作由各学校领导统一组织实施。要提高认识，加强领导，把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划，列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校校长是“整脏治乱”行动的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他老师承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作具体责任。学校领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任，有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作的开展情况，解决“整脏治乱”工作中的突出问题，推动“整脏治乱”工作的深入持久开展。各位老师要认真落实“整脏治乱”工作责任制，充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，不断总结推广典型经验，查找薄弱环节，狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动学校 “整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到责任人。

2、建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校领导、分管教师、班主任，要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

七、督促检查，动态管理，建立长效机制

围绕目标抓检查管理，乡中心小学将对各学校开展“整脏治乱”工作进行定期或不定期检查。对工作开展得好的学校进行表扬并上报，对做得差的学校在全乡通报批评，对主要负责人在年终考核定为不合格等次，对领导班子成员不能评先评优。

新南乡中心小学 2011年1月10日

第4篇：整脏治乱活动--方案

开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动

实施方案

为进一步深化“整脏治乱”专项行动，形成工作长效机制，提高和巩固创建成果，再掀“整脏治乱”宣传教育新高潮，根据上级要求，在我校开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”活动，进一步推动营造“校园是我家，美化靠大家”的氛围。现结合实际，制定本活动实施方案。

一、活动主题

治脏乱，洁家园，促养成，树新风

二、活动时间

2014年3月——7月

三、组织领导

组

长：夏清元(学校校长) 副组长：汪印鑫(学校教导主任) 韦鑫(少先队辅导员，具体负责) 成

员：各班班主任

领导小组下设办公室校长办公室，由韦鑫任办公室主任，负责协调处理开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动的日常事务。

四、主要任务

1、抓好学生卫生健康知识教育，培养学生讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。

2、搞好环境卫生，坚持每日一扫除，每周一大除，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无臭味，保持校内清洁，力争做到无暴露垃圾。

3、治理乱搭乱建违章建筑。对学校内的小吃店、食堂、小卖部等供应点实行

规范管理，确保学生食堂卫生、整洁。

4、各种悬挂物、宣传栏、标志牌等要求做到规范、醒目、清晰、完整。

5、搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校园规范有序。

6、整治校内交通秩序，重点对车辆乱停乱行进行治理，规范车辆、行人秩序。

7、加强环境卫生基础建设，规划和完善学校污水处理系统。

五、活动安排

(一)宣传教育活动

组织开展“治脏乱，洁家园，促养成，树新风”宣传教育活动，创建“文明学校”，评选“文明卫生优秀辅导员”。通过主题班会、升旗仪式、宣传栏、广播站、标语、黑板报、电子显示屏等渠道，进行多层次宣传，动员师生迅速行动，积极参与，努力营造良好的文明卫生教育氛围，掀起“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”新高潮。每个月不得少于1节课，有教案可查，有班长签字的上课记录。

(二)宣讲比赛活动

组织开展“治脏乱，洁家园，促养成，树新风”宣讲比赛活动，评选“文明宣讲员”。要围绕“治脏乱，洁家园，促养成，我在活动”为主题，组织学生多形式开展宣讲比赛，对学生进行潜移默化的教育和引导，营造“人人讲卫生，个个懂礼貌”的良好文明习惯。

(三)志愿实践活动

组织开展文明志愿社会实践活动，评选“文明劝导员”、“义务小警察”、“环境小卫士”。组织建立义务小警察、文明劝导员、环境小卫士等多种文明志愿服务队，组织师生走出校园，深入村社开展卫生大扫除、帮助孤寡老人打扫卫生、积极参加文明劝导、文明督查等活动，鼓励学生督促家长和亲友讲卫生、爱环境、

讲文明，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的目的，履行教育为社会经济发展服务的社会职责。

(四)征文比赛活动

组织开展“小手牵大手，共创优美和谐环境”给父母写一封信的征文比赛活动，要求小学四年级以上的学生给父母写一封信，字数在300字至1000字之间，由家长签字后交班主任。

(五)其他活动

加大校园周边环境的整治力度，配合交警、卫生、文化、工商等部门抓好校园周边卫生和秩序。组织配合抓好县级以上有关“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”的各种活动。

六、工作要求

(一)强化领导。

成立相应的领导机构和工作机构，细化方案，确保各项工作落实到位。同时结合“养成教育”、“平安校园”、“绿色校园”等主题创建活动，积极组织开展好各项宣传教育活动，扎实推进“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”活动取得实效。

(二)抓好宣传。

利用各类宣传载体多形式、多渠道开展宣传活动，让师生充分认识开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动的重要性，形成家喻户晓、人人参与的氛围。

(三)严格督查。

为确保“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动取得实效，各乡镇教育管理中心积极配合县教育局，加大活动督查监督力度，将督查结果纳入对各学

校的年度目标考核，对效果突出的学校予以表彰，年度目标考核加5分;对组织不力、效果不好的学校要通报批评，年度目标考核减5分。

(四)信息报送。

有专人报送信息，对活动的开展情况要及时、真实上报。

七、加强领导，落实责任，确保“整脏治乱”取得实效

(一)建立健全责任制。

“整脏治乱”工作由学校党政统一组织实施。学校党总支和行政要提高认识，加强领导，把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划，列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校党政主要领导是“整脏治乱”行动的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他领导承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作责任。学校党政主要领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任，有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作，解决“整脏治乱”工作中突出问题，推动“整脏治乱”工作的深入开展。各部门要认真落实“整脏治乱”工作责任制，充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，不断总结推广典型经验，查找薄弱环节，狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动本校、本部门“整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到部门、教研组和班级，落实到责任人。

(二)建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。

学校各处、室、科、教研组、班级、学生会、团委等部门，要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。组织、宣传和动员学生积极参与“整脏治乱”专项行动，要利用黑板报、墙报、宣传栏、校园广播、报刊、校园网络

等多种形式开展宣传发动;学生会、团委要充分发挥主力军作用，努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

(三)建立健全经费保障机制。

这次“整脏治乱”专项行动，学校要把经费保障纳入单位预算，保障“整脏治乱”工作的开展，并逐年增加投入。同时，还要逐步建立适应教育教学改革与发展的群防群治经费保障机制。

(四)建立健全考核奖惩机制。

要把“整脏治乱”工作列为检验学校各部门领导干部、教研组长、班主任以及全体教职工等的工作能力和工作水平的重要标准，列入干部考核评价的重要内容。要把“整脏治乱”纳入“创建安全文明校园”的重要内容，各处、室、科、教研组、班主任，要加强对“整脏治乱”各项工作落实情况的督促检查，对工作扎实、成效显著的部门、班级以及个人等要予以表彰奖励，对因工作失职、渎职的，实行责任倒查和一票否决，严肃追究有关负责人和相关人员的责任。

木咱镇坝力小学

2014年3月

第5篇：整脏治乱工作方案

2012年度整脏治乱专项行动实施方案

根据《鹏程办事处整脏治乱工作实施方案》(鹏办发[2012]7号)文件规定，为全面持续推进“整脏治乱”各项工作的开展，结合办事处实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕市委、市政府和党工委、管委会“三个建设年”和实施“十大民生工程”工作部署，提高综合管理水平，大力营造整洁、文明、有序的社会环境，促进全乡经济社会和谐发展。

二、工作目标

以优美环境、优良秩序、热诚服务和靠前升位为目标，以2012年全省第七届旅发大会召开为契机，着力在完善集镇基础设施，提高乡镇综合管理能力和规范居民、行人的卫生习惯行为、集镇车辆停放等上面下功夫，全面开展文明卫生城镇创建活动。

三、整治内容

(一)整治五脏：公共场所脏、车站广场脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、厕所院落脏。

(二)整治五乱：乱吐乱扔、乱帖乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱放。

四、整治区域及相应行动措施

(一)严格执行“门前三包”责任制。政府所在地集镇、各村、各安置点、油路沿线等范围内的居民、店面及单位要认真落实“门前三包”责任制，与乡签定“门前三包”责任书的签定率达100%，做到沿街无乱挂横幅牌扁，门、窗、外墙无张贴招聘信息和商品信息等现象。

(二)加强对集镇内摊位占道经营、乱搭乱建、建筑材料堆放占道、街上洗车店及车辆乱停乱放的整治。对集镇内的摊位占道经营、乱搭乱建和材料堆放占道以及在街道占道洗车及车辆乱停乱放的现象进行全面的整顿，督促到位，确保集镇街道畅通。

(三)加强特殊路段的管理。对油路沿线、通村公路两侧村寨、村公所等特殊地段，要采取多种治理方式，并制定一些强制性手段和措施，根除不文明习惯，提高居民素质。严禁，杜绝机动车运输砂、石过程中的溢漏现象。同时，结合社会主义新农村建设，抓好环境卫生整治，主要以改水、改厕、改圈、改灶、改路、改善环境为重点，深入开展“四在农家”、“生态文明家园”等创建活动，促进乡风文明和村容整洁。

(四)加大对单位和公共厕所的管理。按各单位所处位置和工作性质划定责任区域，各责任单位要积极整合资源，发挥职能优势，切实实施好综合治理，对责任区域内的“五脏”、“五乱”问题全面负责，落实保洁力量，及时清运和保洁，确保无暴露垃圾和卫生死角。由乡整治办牵头，定期与不定期对各单位院落和公共厕所进行监督检查，公厕要求有制度上墙，责任到人，随时清扫保洁，确保公厕内无污垢、无尿碱、无异味。

(五)进一步加强环卫工作管理。随着集镇垃圾的不断增多，针对集镇范围内的脏、乱现象，加大环境卫生的治理力度。保洁人员要分工分段、责任明确到人;清运人员做到清运干净、彻底;管理人员包段包户，负责查岗，督促落实，并采取处罚制度，确保无暴露垃圾。

五、考核评比

(一)由办事处综合办牵头，调整充实相关“整脏创建”领导小组和专项检查组，采取每月检查、明查、暗访和不定期抽查等方式进行。设置“整脏治乱”举报电话和举报箱，创建工作信访制度，认真接待和处理群众来信来访，自觉接受群众监督。

(二)实行月考核制度。每月实行量化打分，并通报检查结果，对排名在后的村或单位进行通报批评;连续2次排名在后三名的村或单位各有关人员实行诫勉谈话，取消本年度评先选优资格，并处罚200元的罚款;连续3次排名在后三名的村或单位各有关人员将追究领导责任或包保责任，并处以300元的罚款。

六、工作要求

(一)认清形势、统一思想。各村各单位要充分认识整脏治乱工作的重大意义，把整脏治乱工作作为构建和谐的一项重要工作来抓，切实做到思想上高度重视、认识上高度统

一、行动上高度自觉，做到党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门配合抓，认准工作目标，确保整脏治乱工作的各项措施和任务落到实处。

(二)进一步加大宣传教育力度。在集镇范围内加大卫生宣传，进一步落实“门前三包”责任制;借助群众大会、宣传栏、宣传单和学校专题课等方式倡导广大居民共同参与，管住自己的手不乱扔，管住自己的口不乱吐，管住自己的脚不乱踢，养成文明卫生的好习惯。

(三)、认真履职，注重监督。各村各单位要增强紧迫感和责任感，认真履行工作职责，责任到人，注重监督管理。对存在的问题及时反馈并进行整改，确保“整脏治乱” 创建全省文明城镇工作进一步取得实效。

(四)强化资料收集整理和信息反馈。各村各单位要按照乡整治办规定按时间按要求完成相关业务工作;乡整治办要收集整理好相关资料，随时迎接上级检查。

2012年5月8日

第6篇：整脏治乱实施方案

客田中学2014年“整脏治乱”专项行动工作方案

为了贯彻落实县“整脏治乱”专项行动会议精神，制定本工作方案。

一. 指导思想

以全面落实科学发展观为指导，以整治校园及周边环境为重点，以“整脏治乱”进校园为载体，构建优美，文明，平安和谐校园，全面提高学校环境育人的功能和品位。为客中教育事业持续健康发展营造一个良好的环境。

二. 工作目标

进一步完善“整脏治乱”责任制，建立工作长效机制，加大整治工作宣传力度，加强对学生的教育管理。增强学生爱护卫生，保护环境的意识，进一步提高教职工和学生对“整脏治乱”工作重要意义的认识。促进师生员工良好文明习惯行为的养成。校园环境进一步净化和美化，并影响推动学生家庭，社会各界积极参与到“整脏治乱”工作中来。

三. 工作重点

1. 抓好校园及周边环境建设和校园文化建设。

2. 抓好学校厕所，教室，办公室，食堂，学生宿舍区的“脏、乱、差”治理工作。

3. 抓好师生良好卫生工作行为习惯的养成教育工作。 4. 抓好校区内食品卫生安全的督查工作。 四. 工作任务及要求 1.全校师生要充分认识“整脏治乱”专项行动的重要意义，思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉。在巩固现有成果的基础上，进一步落实校园文化建设和环境建设的各项工作任务，确保整治工作的各项措施和任务落到实处。

2.结合学生实际特征，制定文明礼貌行为标准，督促学生自觉践行，养成良好的文明礼貌行为习惯。

3.组织开展“整脏治乱”进校园活动，抓好校园环境卫生和学生爱护环境卫生的教育工作。围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会，丰富多彩校园文化活动，进一步强化中小学生《守则》，《规范》教育，认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动。

4.工作领导小组人员要时刻对各办公室，教室，学生宿舍，食堂，厕所及校园环境卫生和学生个人卫生的督查工作，发现问题，及时整改。坚决制止教师在公共场合吸烟的行为，学生乱扔纸屑，乱涂乱画，乱吐乱倒得不良行为，确保师生学习，生活的各个场所干净，整洁无异味。

5.配合镇党委政府搞好“整脏治乱”的各项工作，发挥学校师生优势，开展各种形式的主题宣传教育活动。努力营造整治行动的良好社会氛围和舆论声势，进一步提高师生文明素质。

五. 制度保障

1. 学校成立以校长为组长，分管副校长为常务副组长，各班班主任为成员的“整脏治乱”专项行动领导小组。领导小组下设办公室在团委办公室，由宋金华负责日常具体工作。 2. 严格实行“一把手”责任制，建立健全责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

客田中学

2014年3月8日