复旦大学哲学学院毕业典礼致辞：不要听信躺平那些鬼话
茜茜小编：2021年6月24日，在复旦大学哲学学院的毕业典礼上，杨泽波教授作为教师代表致辞，他说：“希望大家从离开校门的那一刻起，就時时提醒自己，不要听信躺平那些鬼话。”“真正的英雄，是在夜半人静时，把受损的心掏出来，缝缝补补再塞进去，眯上一阵儿，醒过来再拼命苦干的人。”这一发言引来很多人的赞赏与围观，快来看看吧！
各位老师，各位同学，大家下午好：
现在在毕业典礼上讲话是一件非常辛苦的事儿，万一内容不合适，或不小心读错了一两个字，便会招来一片骂声，永世难得翻身，在咱们这个学校因地处邯郸路而声名远播的情况下，更是如此，风险很大。另外，现在经常可以看到，哪个学校哪位老师的致辞深受欢迎，被多少次掌声打断，以至于给人一种印象，好像得不到这么多掌声就不是好的致辞似的。但我一直不以为然，认为这是社会低俗化的表现，就像导演拍电影不敢表达自己的夙愿，必须讨巧观众的偏好，老师讲课不敢讲明自己的观点，必须取媚同学的笑脸一样，结果只能是不断拉低社会的层次。既然如此，我到这里讲话，本就不奢望在大程度上受到欢迎，只是想讲点自己真正要讲的东西。用老话说，讲不讲在我，听不听，或听得进听不进在你们。
同学们毕业了，希望大家从离开校门的那一刻起，就时时提醒自己，不要听信躺平那些鬼话。社会发展太快了，“佛系”这个词还没有红够，“丧系”这个词刚刚露头，就都被“躺平”抢去了风头。这个用语能够流行起来，自然有社会的原因。但如果真的躺平，那就大错特错了。中国文化的精神是“君子自强不息”，不是躺平。真正的英雄，是在夜半人静时，把受损的心掏出来，缝缝补补再塞进去，眯上一阵儿，醒过来再拼命苦干的人。你有一千个、一万个理由躺平，也有一千零一个，一万零一个理由不躺平。躺平说穿了不过是为自己原本已经堕落的心灵寻找一个冠冕堂皇聊以自慰的理由罢了。事实上，躺平也没有想象的那样美丽。真的躺平了，你很快就会发现，这是极其无聊，甚至令人厌恶的，到七老八十在床上不能动弹的时候，一定会打心眼儿里狠狠骂上一句：“当初脑子一定被驴踢了，不然老子为什么会上这帮龟孙子的当，TMD。”
另外，也不要拒斥社会对你的道德要求。要讲明这个道理并不容易。不知从什么时候起，“反对道德绑架”成了当今最为流行的术语。一个人应当做某事而没有做，他人对其提出批评的时候，他会以这种说法为自己申辩：“不要用道德绑架我，本大爷要放飞自我，追求本真的我，不吃你那一套。”社会对一个人提出道德要求，对还是不对？根据儒家学理，人有善性，做道德的事不是出于情分，而是出于本分，道德原本就是自己的要求。黑格尔讲过，当法院判一个人有罪，别人都为其可惜的时候，只有哲学家明白，这是法官对他的尊重，因为法官是把他作为有理性的人看待的。在这个问题上，现在出现极大的混乱与存在主义不无关系。存在主义强调本质是自己选择的，在选择之前没有本质，即所谓“存在先于本质”。但恕我直言，存在主义哲学家慧根有限，并不真正了解人性，正确的说法不应是“存在先于本质”，而应该也必须是“本质先于存在”。作为哲学学院，尤其是排名如此之高的复旦哲学学院的学生，理应明白这个道理。果真如此，当社会对你提出道德要求的时候（正常情况下这种要求都有合理性，不会过分），你就不会拒斥，反而会心中暗喜：“天哪，人家是把我当作正常人来看待的呀。”这个问题牵涉面很广，要清理的观念很多，而这也正是我这些年来不畏骂名，通过缜密的研究提出必须旗帜鲜明地“拒萨庄”（萨是萨特，庄是庄子）的重要原因。（插一句，这个问题很可能引发争议，在大家开骂之前，请看了我的《儒家生生伦理学引论》再开尊口。）
特别需要注意的是，不要轻忽自己以及他人的生命。“身体发肤受之父母不敢损伤”，这句话人们过去的理解有一些偏差，有些极端，但这并不能否认它包含的一个重要道理，即人的生命不完全是自己的，也是父母的。一些人往往认为，老子为自己而活，一人做事一人当，但不要忘记了你不是从天上掉下来的，而是来自父母千辛万苦的养育，你不仅要对自己负责，也要对自己的父母，包括孩子负责。人的生命就在父母、自己、孩子，在曾在、现在、将在这个长长的链条中获得意义。儒家重视恕道，讲究将心比心，因此我们也不应轻忽他人的生命。据我观察，好的大学应具有两个重要特点，第一，允许学生犯错误；第二，能够包容一批怪人。如前面所说，任何社会，社会的任何一个时段，都会存在问题，但这并不构成轻忽自己生命的理由。佛教说人生是苦，尽管我不接受这种立场，但人生不如意十之八九，则是我坚信不疑的。曲折是美，磨难是福。人的一生总要遇到不顺心的事，孔子临终也要叹口气，何况我们呢？天是这样的蓝，花是这样的香，微风是这么和煦，家园是这样的温馨，生命没有了，一切可能也就没有了。
上面就是我说的三不：不要听信躺平的鬼话，不要拒斥社会提出的道德要求，不要轻忽自己以及他人的生命。之前我在给本科生讲“先秦诸子”的时候说过，每一代人有每一代人的信念。我们那个年代特别流行《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：“一个人的生命应当是这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而战斗。”这段话今天很少有人讲了，我把它引出来，是想照这样的句式，表达自己对人生的一个态度，与同学们共勉。在我看来，人生应该这样度过：他永远不泯灭向上进取之心，永远不放弃道德的理想，这样在来日无多回首往事的时候，就可以自豪地说：我一生犯过不少错误，也有过诸多遗憾，但已经尽了最大的努力，无愧来到这个世界上，我度过了多么幸福美好而有意义的一生啊。
谢谢大家。
茜茜小编：关于躺平、道德绑架、好好活着，杨教授的发言给我们提供了一个新的看待问题的角度，对此你有什么想法呢？快来微信公众号“意林作文”给我们拍砖留言吧。
作者：杨泽波
摘要：初三毕业班中进行自主管理实践，有益于给学生提供良好的学习环境，还有益于学生放松紧张的学习情绪，对于学生提升学习成绩有着积极的作用。因此，根据自主管理的分析，阐述了初三毕业班中管理自主性缺失问题的因素，如学生压力过大，没有自主管理热情，家长过于重视学生成绩，不认为学生需要进行自主管理。最后提出了自主管理实践的策略，如引导学生自主制定班级制度;进行小组分组学习。
关键词：初三毕业班;自主管理;实践
随着教育的不断改革，在进行教学的过程中，人们开始重视到学生的主体地位。而班级是学生最为直接的教学环境，在培养创新和实践能力的时候，需要发挥其作用。而班级管理作为有计划且有目的的一种社会活动，教师应当让学生积极参与到班级自主管理工作中。以初三毕业班为例，其学习压力较大，且心理较为复杂，而进行自主管理，可以帮助学生放松心情，减少压力，有益于学生学习和发展。
一、 自主管理分析
现代管理学之父认为自主管理就是由自身来决定任务是什么，然后对自身决定的任务进行负责。其将自主管理划分成这样几个步骤：首先，进行自我观察，就是观察自我，注意自身所看到的事情。其次，进行评判，就是采用某一标准对比自身的一些行为。最后，进行自我反馈，就是假如做的不错，应当给自身一个奖励反应;假如做的不到位，就给自身敲一个警钟。其实所谓的自主管理就是在一个组织之中，把自身当成管理的对象进行自我分析、调整、控制，从而有效促使主体对象自主发展的一种管理模式。
二、 初三毕业班中管理自主性缺失问题的因素
(一) 学生压力过大，没有自主管理热情
初三是学生学习压力最大的一个阶段，学生面临着升学的压力，这样的应试教育和素质教育让学生在学业这方面急需要应付历史、科学、思想政治、语文、数学、英语等主要的课程，还需要应付体育、美术、音乐、综合课程、校外实践活动学习。初中学生的学习压力非常大，在很大程度上压制了学生对于自主管理实践的热情。伴随着学生需要处理的社会关系的持续增加，大部分学生认为，在学校的时间用来写作业都已经很吃力了，没有办法应对别的事情。还有，目前比较单一的学业评估方法，易于让学生忽略参加班级建设以及管理的意义，学生认为只要学习好就可以做班干部。
(二) 家长重视学生成绩，不认为学生需要进行自主管理
在应试教育环境下，选择优秀人才的方法就是通过学生的学习成绩来决定。在这样的情况下，家长比较关注的是自己孩子的成绩，从而导致家长对于学生除了读书之外的能力毫不关心。且学生管理能力对其成长发展的效果不是马上就可以看到的，能力的评价难以直观显示出来，所以，班级自主管理的开展过程经常得不到家长的认同和支持。
三、 初三毕业班中自主管理实践策略
(一) 引导学生自主制定班级制度
由于初三是比较重要的一个阶段，其学习压力比较大，不过也正因为如此，需要构建一个良好的环境。而构建一个良好的环境，就需要进行班级自主管理，教师应当引导学生自主制定班级制度，这样可以约束学生的不良行为。初三班主任在班级会议上引导学生在校规的基础上，思索班级制度中的内容，并且把自身思虑出来的结论用笔记录下来。当学生记录完成以后，可以在班级中进行交流和沟通，并开展民主选举，确定学生认可的班级制度内容。例如，在自习课上需要安静，因此要求学生自觉复习各门学科内容;学生应当爱护公共财物，不能随意乱扔垃圾，破坏班级卫生;不可以在教室里打牌或者干扰别人正常活动的行为等等。要提升班级制度的有效性，班主任需要在学生的建议基础之上进行健全。当学生自主确定班级制度内容以后，班主任应当经过案例分析的方法，让学生充分理解班级制度中的各项内容。以此促进学生将班级制度当成约束自身的行为准则，进而提升自主管理的有效性。
(二) 进行小组分组学习
初三学生即将面临中考，而一个学生考得好，并不可以说明什么问题，需要多数的学生考得不错，才可以说明初三班主任的能力。而要想使多数的学生取得一个不错的成绩，就需要使学生意识到一个人考得不错是不行的，要大家都考得不错才是真的好。因此，教师需要让学生意识到自身所在的班集体是一個参加中考竞争的队伍，班级中的学生都是相互合作的伙伴，有着共同的目标。每一个人都有为这个队伍作出贡献的责任，当然还有从这个队伍得到帮助的权利。因此，需要班主任关注到班级文化建设的氛围，让学生形成在竞争中进行协作，在协作中提高自身成绩的意识。如此一来，学生的学习联系就会变得非常紧密，学习资源的分配才能更加科学且合理，有效性的提升面才会拓展，让多数的学生都能够获得一个好成绩。
四、 结束语
初中毕业班的学生即将面对中考，其心理以及行为等具备特殊性。进行班级自主管理实践过程中，需要教师仔细研究这个阶段的学生的特征，采用科学有效的策略，对于推进毕业班级教学质量提升有着非常重要的作用。
参考文献：
[1]邓世玲.初中班级自主管理初探[J].科学咨询(教育科研)，2014，(03)：39-40.
[2]邹果根.探讨初中班级管理的实践与反思[J].中国校外教育，2014，(14)：138.
[3]穆荣.初中班级自主化管理的探析[J].中国校外教育，2013，(17)：26.
作者：李亚鹏
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初三毕业典礼致辞
初中教导处 邓海军
尊敬的高校长、各位主任、尊敬的家长、老师以及教职员工、亲爱的同学们：
大家好!
此刻，我们在这里隆重聚会，为2010届初中毕业生举行毕业典礼，在此，我代表初中教导处以及你们的全体老师，向你们表示祝贺，祝贺你们顺利完成初中学业，祝贺你们度过了一段奋发燃情的岁月。
亲爱的同学们，你们初次踏入石竹学校时的情景，仿佛就发生在昨天。 三年前，你们怀着对知识的渴求，对人生的美好向往，来到石竹这所环境优美，学风纯正的校园，开始了紧张、充实、忙碌而富有意义的求学历程。三年里，你们用心灵体味着成长的滋味，用生命演绎着自己的精彩!
701到801再到901的3年，九年级一班的同学们，你们长大了，你们变了，变得遵守纪律，团结友爱，热爱学习，拼命的汲取知识的养分，一千多个日子里你们由幼稚走向成熟，由单纯走向理智!你们班成为了“优秀班集体”!这是一个令人欣慰的班级。
九二班三年来班级氛围和睦，师生关系融洽。运动是你们的特点，特别是在运动会以及篮球比赛中表现优异，没有班级能与你们班匹敌。作为平行班级你们培养了蔡澄萱、钟菲这样的学习尖子极其难能可贵。
由18位男同学18位女同学组成的九三班是一个团结奋进、充满朝气与活力
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的班集体。仁、义、礼、智、信，比、学、赶、帮、超是他们的精神写照。社会实践活动，艺术节，体育节等各类活动，都留下了同学们龙腾虎跃的身影，他们能唱!、能说、能做。在这个产生快乐的大熔炉里，描绘了非常多的感动，记载了非常多的辉煌：全国中学生数理化学科能力竞赛中，20多人次获得省级一二三等奖;2名同学获得国家级三等奖;此外东莞市地理小博士、东莞市书信活动、古筝比赛纷纷获奖，特别：你们培养了像黄志伟这样的市级三好学生，培养了象张柱荣、汪佳、何采新、张环宇等等一些优秀毕业生，他们的未来一定灿烂辉煌。
四班一直以来都是一个充满自信与活力的大家庭，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”，在班主任张老师的带领下，同学们自强不息，奋勇向前，志存高远;班风好，学风浓，纪律严明。三年来，各次大小考试综合成绩都名列平行班首位，涌现出像陈文浩、刘盛标等一批学习成绩优异的同学。而在学校组织的各项大型活动中都取得了骄人的成绩，他们是名副其实的“精神文明班级”。
同学们：三年来你们从懵懂走向成熟、由顽皮走向规矩、迷惘走向睿智、由浮躁走向沉稳……你们学会了求知、学会了合作、学会了共处、学会了做人做事。你们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。
你们勤奋努力，追求进步，你们以成竹在胸的姿态迎接生活的各种考验。你们用自己的行动解读我们的校训：崇本尚德,兼善天下。你们有太多的难忘经历，它们都将一一成为我们记忆深处的珍藏品。
你们的这些成长，你们所取得的成绩是学校 是学校老师培育的结果，更是同学们勤奋努力的结晶;是你们的荣耀，更是母校的荣光!学校领导、老师都为你们的成长感到由衷的高兴，同时也为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而自豪。祝贺你们!也祝贺我们大家。
曾记否?一个个不眠之夜，老师们在为你们的成长筹划谋想殚精竭虑:你们一个小小的失误，都让老师们不断的追问探究;你们的每一次成功，都让老师们无限喜悦。
多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你们的喜怒哀乐、一颦一笑无不牵挂着所有老师的心。老师们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷，老师们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……你们是幸运的，你们遇到了一批敬业爱生的好老师!
你们知道你们的级长每天晚上要工作到12点以后吗?作为级长、班主任、备课组长还要任教两个班级的语文，而且两个班级的语文成绩一直非常优秀 超过全市平均成绩，有几人能够做到?为这个年级、为班级为了他的学生他付出了很多、很多。
你们知道郝涛老师差一点放弃班主任工作吗?班主任工作真的很累，但现在的郝涛老师已经是初中的优秀班主任了，
你们不知道徐鹏老师刚接二班、三班的英语课时 班级均分比全市差了27分，三班仅仅高出5分多，而今二班仅仅差几分，三班超过15分以上。
你们不知道郑毅霄老师把他的学生像对待襁褓中的孩子一样护住着，爱心打动每一个人，母爱在这里延续、在这里传承。
李刚峰、朱婕、张玉平、庄宏林、顾蕾、郑晓青和柴彦等老师，视时间如生命，与时间赛跑，课前课间，晚自习前，自习课上都能看到她们为学生辅导的身影，一分钟不放过，一个学生都不放过，肖素娥老师。不声不响，从点点滴滴抓起，从最基本的知识点抓起，把902和901班这样以前数学成绩较弱的班级提升的较快，进步明显。李双辉老师体育训练积极主动，急同学之所急，九年级上学期初就出炉了学生的训练方案，训练项目科学全面，训练有序为体育中考取得好成绩立下汗马功劳。
也许他(她)曾经错怪了你，也许她曾经忽视了你，也许她曾经伤害了你，
请原谅他们吧!原谅他们的无心之过、无私之过;原谅他们的恨铁不成钢。他们的出发点和落脚点无不是为了你们健康成长。
树高千尺不忘根，饮水思源不忘本，我希望同学们永远铭记给你们知识，教你们做人的老师和生活老师，是他们精心施教，播洒智慧的甘霖，是他们谆谆教诲，春风化雨、润物无声，是他们把全部精力和心血都倾注在了同学们的身上，同时我们要感谢为我们创造这么好学习环境的张总，感谢为了我们学校的发展壮大呕心沥血的高校长，感谢各位学校领导为学校教育教学工作不辞辛劳的工作，还要感谢包括食堂工作人员在内所有职员们，最后还要感谢我们的家长。让我们以最热烈的掌声来表达对张总、对校领导、老师、家长以及各位教职员工的感激之情!
三年匆匆而过，你们默默的传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱精神的团队，充满昂扬斗志的班集体。也许，你们中还有一些同学认为三年来成绩平平，没有什么成果，也没有获得过什么奖励，但是，老师们却记得：每一次大型活动都离不开你的一份贡献，在老师的心目中，你占有同样重要的位置。可能你的成绩不是最优秀的，但你可能是运动健将;你可能不是守纪模范，但你可能是劳动模范;你可能不是最佳班干，但你也许是助人先锋;你可能不是故事大王，但你可能是智慧男生、细心女孩…… 北师大东莞石竹附属学校的校园留下了同学们青春的影子!
同学们，初中毕业只是漫漫人生路上的一个驿站，稍作休息，你们又要风雨兼程，你们必须鼓足勇气，在今后的求学路上，更要加倍努力，力争实现做人和求知双赢。我坚信，你们一定会成才的，会有作为的。“行动就是收获，坚持就会成功”希望大家记住这句话.同时还有几句话要送给同学们：
第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要把学
习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!
第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵;感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!
第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。 今天，在你们即将要离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站，在你们面前还有更多未知的神秘领域，未曾发现的新大陆，还有更广阔的天地任你们驰骋，还有更美好的前程等你们拓展，只有平时练就过硬的素质，成功的机遇才会属于你。记住：除了空气和阳光是大自然赋予的，其他的一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。
临别依依，言语万千!说声再见!道声珍重!希望我们师生常联系;希望你们一如既往的关注学校发展，学校就是你们的家;无论身在何地，你们要用自己的行动证明，你们无愧石竹学校毕业生，你们必将用你们的努力迎风破浪、勇往直前，不断实现自己的美好理想!希望你们常回家看看，学校全体领导和老师欢迎你们!北师大东莞石竹附属学校欢迎你们!愿同学们前程似锦、一帆风顺!
谢谢大家
2010年6月25日
老师们、同学们：
今天我们在这里隆重举行涪陵四中2007级毕业典礼。首先，请允许我向顺利完成初三学业、即将跨入高一级学校的全体初三同学表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有教职员工们表示衷心的感谢!
同学们，三年来，你们从一个个初懂世事的少年成长为一个个风华正茂的青年，你们给学校带来了青春的活力，留下了多彩的记忆!在教室里、在运动场、在活动中，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌成绩!同学们，三年中，当你们对这片校园从憧憬到走近，从陌生到熟悉的时候，你们在母校的经历和精神也在建立着另一座校园，一座用涪四中丰厚的底蕴和你们青春的激情构筑的精神的校园。
同学们，当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景，我希望涪四中精神的校园在你们的心中永存，并伴随你们的人生旅途不断成长。 正如毕业歌里所写的：“你们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁”，这是多么形象生动的比喻，今天，你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁了。各行各业的专家、学者、优秀工
作者、模范人物、战斗英雄，将在你们中间产生，同学们，这是老师和学校对你们的期望。
初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。同学们，知识经济时代呼唤着多类型、多层次的具有创新和敬业精神的高素质复合型人才。我真诚的希望大家在今后的人生道路上，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，坚持书本知识和投身社会实践的统一，坚持实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立崇高的道德观念和远大的理想，做一个品德高尚、乐观正直、健康快乐的人。我们相信，无论身处何地，你们将用自己的行动表明，你们不愧为涪四中的毕业生，你们将搏风击浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。
同学们，今天是个特殊的日子，是你们在母校的最后的日子!今后无论你们走到什么地方，我们都要以曾经是涪陵四中的学生而自豪!母校永远是你们事业发展的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步;你们的成才、发展是母校最大的骄傲和自豪。
希望大家常回家看看，来这里找寻纯真的初中时光，体味浓浓的母校情。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!
谢谢大家!
亲爱的各位同学、各位老师：
大家下午好!
今天我们在这里，带着一份激动，带着一份祝福，为2014届初中同学举行毕业典礼。首先，请允许我代表学校向出色的完成九年学习任务，即将迈向人生新的起点的初三同学表示衷心的祝贺!向所有曾在这一年级任教过的老师表示真诚的敬意!向关心、支持学校工作，辛苦养育优秀学子的各位家长表示真诚的感谢!刚才，同学、老师代表的做了很好的发言，他们的讲话情真意切，感人肺腑。
我很欣慰，在这孕育果实的夏季;同学们毕业的时刻到了，从此，美好的初中生活宣告结束。下卷的生活彩图将要用拼搏去点缀了。回首以往岁月，我们互相配合，现已完成了使命，明天你们将载着母校的重托，带着对新生活的美好向往，迈出校园，走向更为广阔的天地。
回首过去，我知道在这里，留下了我们太多幸福快乐的岁月、伏案辛劳的汗水和激扬奋发的青春、指点江山的豪情。我们的艰辛与努力，必将结出丰硕的成果!今天的毕业典礼，标志着大家即将告别我们的校园，踏上新的人生征途。同时，也要记得，为了你们的学习进步，为了你们的全面发展，为了给你们编织好未来的梦，老师们抽出了缕缕心丝，在自己的额前刻下道道痕迹;
所以现在，我提议：你们把最热烈的掌声送给老师，送给你们自己、为自己的成长进步喝彩!
同学们!初中生活已过，求知路未尽。在你们面前还有更多未知的神秘领域，你们必须鼓足勇气，拓野辛耕，人生之路漫长，权当努力拼争，路上荆棘坎坷，更需冒雨顶风，永远是新的起点。同时你们更应该认识到，今后的社会竞争更激烈，没有足够的知识和技能，是无法在社会上立足的，连份称心的工作都很难找到，所以，请同学们在今后的求学路上或工作岗位上，更要加倍努力，力争使知识和专业技能实现双赢。我们坚信，你们每一位毕业生都能成才，都能有辉煌的人生。
作为同学们的校长，我想对大家说，拉加藏中永远是你的家!这个家无论何时都会为你敞开;拉加藏中永远是你们温暖的港湾，是你们精神的家园!因为这里有你们成长的足迹，有你们永恒的记忆。在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活，用豁达和宽容来面对人生!
最后，再次衷心祝愿在座的每一位同学!祝愿大家在今后的学习、工作、生活中，学业进步，事业有成，前程似锦，幸福快乐，万事如意，扎西德勒!
愿我们永远都是相亲相爱的一家人，学校永远是你们温馨的家!希望你们常回家看看。
谢谢大家!
2018届毕业典礼学生代表致辞
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天起，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养我们的母校，从此踏上人生新的征程，在这里，请允许我代表贵定树人实验中学2018届266名毕业生向辛勤劳动，无私奉献的领导和老师们，表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意。
初中生活是一本仓促的书，三年的时光一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。运动场上，我们飒爽英姿;教室里，我们奋笔疾书;艺术舞台上，我们轻歌曼舞。这里有欢声笑语，有青春烦恼，有人生启迪，更有为实现人生价值而永不言败的自信笑容。
老师，您的一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，您的教育，在我们成长的道路上留下了深深的印记。在您的悉心培育下，我们从稚嫩走向成熟，从无知走向明智。
最后，我代表2018届全体毕业生向母校承诺，请母校放心，请老师们放心，今后我们将秉承校训，勇于担当，用我们所学、所长，为这个社会谱写更动听的乐章，用我们的努力与成功回报社会，让树中的盛名响彻云霄!
再次向领导和老师们说声“谢谢”!祝愿老师们身体健康，工作顺利;祝愿树中蒸蒸日上，再创辉煌!
亲爱的同学们：
你们好!再过四天，你们将告别母校，参加奔赴中考战场。我代表母校送上最后的叮咛：
一、以一颗感恩之心彼此收藏
三年前，你们带着稚嫩的笑脸走进实验，成为这里的主人;三年后，你们扬起青春的风帆走出母校，代表实验的形象。三年的学习生活，母校存储了你们太多的精彩。有孜孜追求的艰辛与酸涩，更有收获胜利的欣慰与甘甜。母校不会忘记，清晨的校园里，回荡着你们琅琅的书声;夜晚的灯光下，定格了你们苦读的身影。母校不会忘记，运动会上，你们挥汗如雨，顽强拼搏，展示青春活力;艺术节上，你们翩翩起舞，放声高歌，炫出个性风采……实验是你们放飞梦想的地方，是你们扬帆远航的起点，是你们永远的母校永远的家。“谁言寸草心，报得三春晖”，带着感恩上路吧，懂得感恩，你的人生之路会越走越宽广，越走越光明!
二、以一颗宽容之心互道珍重
有缘千里来相会，无缘对面不相识。三年的朝夕相处孕育了深厚的同窗之情、师生之意。把你们的故事装订成册，一定是一本厚厚的书;把你们的历程谱写成曲，一定是一支激昂的歌;把你们的生活描绘成卷，一定是一幅多彩的画，这必将成为大家温暖一生的回忆。所以我们应该彼此珍惜，互道珍重。或许有过不愉快，或许闹过小摩擦，或许出口甚至出手伤过别人……在这即将道别的时刻，记恨是内心的狭隘，报复更是人格的卑微。宽容是一种美德，一种修养，更是一种智慧。善待别人，也是善待自己。母校希望同学们背上豁达的行囊，带走知识，带走情谊，留下真诚的祝福，留下玫瑰的余香!
三、以一颗从容之心跨越中考
九年磨一剑，中考试锋芒。同学们正面临着人生路上的第一道沟坎，顺利跨越它，取决于坦然面对中考的那份从容与镇定。以优异的成绩跨入重点高中固然可喜可贺，但也要有落榜的思想准备。认识到竞争的残酷，才能保持一颗平常心。上重点高中不是成才的唯一路径，相信条条大路通罗马，天生我材必有用，适合自己的才是最好的。多一些这样的心理暗示，可缓解中考的压力。初中生活结束了，而人生之路还要继续，你们必将怀揣梦想、满载希冀，迈向新的生活。
同学们，今年是母校建校20周年。回眸中考历史，我们战绩卓著。我校出过八位县中考状元，一位市中考状元。几乎每年都有五位以上的同学进入全县前十名。现在轮到你们为母校争光了。实验的学子们，你们是最棒的!2013中考冲锋的号角即将吹响，人生不拼不精彩，此时不搏待何时!英雄弯弓，箭在弦上，望大家奋力一搏，以优异的中考成绩为父母争气;为学校争光;为自己的青春增添一笔灿烂辉煌!
老师们、同学们，早上好!
上上周的升旗仪式，王校长作了中考动员;上周，初二年级学生代表向九年级学生致欢送词，九年级学生代表致以答谢词，并庄严宣誓。今天，是九年级学生在校的最后一天，但愿这个简短而浓重的毕业典礼致辞能走进你纯美的记忆。
这段时间，我从qq空间里发现同学们的心情异常的复杂，源于弹指挥间、即将毕业。我摘录了几个学生的只言片语，有人留言说：中学和小学最大的区别是小学分别是解脱，中学分别是不舍;还有人说：最后一个晚自习，几天后这个呆了一年的教室将不留一片纸屑，不觉又伤感了;再有人说：三年同窗、不离不弃，倒数3天!我心里好害怕，不是害怕考试，而是害怕以后看不到同学和老师了!……诸如此类的留言还有很多。
其实，每年的这个时候，老师也跟你们一样，眼里涩涩的疼，心中酸酸的痛，如果真要说有什么不同的话，那就是：你们一生面对这样的分别只有两三次，而老师是年年如此。担任6班和11班英语课的周娜老师，惨遭车祸，躺在病床上的周老师也时刻不忘她曾经的学生，她在空间发了一个帖子，是这样写的：一直不太喜欢写日志，但今天想写些什么，虽然5月18日晚上的车祸还没让我恢复到以前，伤口还在隐隐作痛，手臂还无法正常的抬起，但我想为我的学生们写点什么。我第一届的学生，今天高考，希望他们都能考出好的成绩，能够进入自己理想的学府，所以我从今天起开始祈祷，也期待他们给我带来他们的好消息。而我现在带的学生，马上要中考了，今天接到了圆圆的，发现我还是很想念现在的学生们，不知道你们有没有想我?我可能在中考前不能来见你们了，因为我每天都要去医院做理疗，但我希望大家能够好好的努力，能够加油，考出好的成绩，这样的话，周老师会为你们感到骄傲和自豪的……语言虽然朴实，但让我们感动，一个躺在病床上与病痛抗争的老师，还在时时牵挂着她的学生。俗话说：患难见真情!但我们都并不希望有这样的患难，我们更多的希望每一个人平平安安，在平淡安宁的相处中去体察人间“最美”的感动。
同学们，何止是一个周老师呢，其实你身边的每一个老师无时不刻都在关注你、都在牵挂你，都在以你为中心。你可否知道，我们有多少老师因为工作的压力彻夜难眠;我们有多少老师家住硚口甚至汉阳，每天5点起床，7点钟不到就风尘仆仆地赶到学校，晚上10点多才拖着疲惫不堪的身子走进家门;我们有多少老师为了不耽误课程，连自己的亲人躺在病床上都没有时间去照顾;我们又有多少老师上完课就匆匆赶到医院打点滴，甚至保守治疗，把手术的时间改在中考后;我们还有好多老师，孩子在幼儿园却没有时间去接送，自己的孩子读书却没有时间辅导;我们也有更多的老师是在把你们当做自己的孩子……同学们，这就是你们的老师，在你身边最朴实、最平凡，但又是最可爱、最值得敬重的“最美”老师。
请同学们向左看去，那里，就是你们最值得尊重的人，请全体同学转过身去，面向老师，深情的注视着你们辛苦的老师。快毕业了，我们该向老师告个别了、该向老师鞠个躬了。请七八年级的学生陪伴你们，也向你们的老师鞠个躬。请大家跟随我一起深情的道一声：老师，辛苦了!【鞠躬!】请老师们回谢这些可爱的孩子。【请转过身来】
同学们，光阴似箭，日月如梭!三年风雨相携、不离不弃的日子即将悄悄地走进回忆，所有的往昔都可忆而不可重逢了。xx中的每一个角落，xx中的一草一木，都见证了你们用心灵演绎的精彩。在这里，无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。xx中，虽然没有宫殿楼宇般的富丽堂皇，也没有山水田园般的旖旎风光，但是xx中理性与智慧的文化底蕴足以丰厚你的羽翼、纯洁你的心灵、亮丽你的人生。
毕业前，我们曾经以你为荣，毕业后，我们将为你骄傲。无论你们身在何处，我们都在关注着你，我们始终在一起。这段时间，我们都在关注一个人，吴家山中学今年参加高考的毕业生仑文博同学，四月调考取得全市第18名的好成绩，我们都在祈祷他能收到清华北大的录取通知书;我们还在关注吴家山中学的另一名学生，高二年级品学兼优的 韩焱同学，每次考试都以超出第二名四五十分的绝对优势遥遥领先，我们都在期待他越走越好;同时，我们也在关注北京电影学院的高材生高晓曦，我们都在祝愿她圆自己的明星梦……我们关注他们的原因只有一个，那就是：他们都曾经是xx中优秀的毕业生，像这样让xx中老师牵肠挂肚的毕业生还有好多好多。我们衷心的期待不久的将来，在你们中间，也有更多的优秀学子能将你们的名字写入xx中的校史陈列室，成为学弟学妹的楷模，成为xx中的骄傲。还有一批学习上暂时没有优势的同学，请你们不要徘徊、不要彷徨，更不要颓废、不要停滞，因为我们始终坚信：阳光总在风雨后，只要你们有积极向上的心态，有奋斗不息的精神，有遵纪守法不坑爹的行为，哪怕你们平平庸庸一辈子，我们也同样以你为荣!因为，平淡也是一种美!同学们，无论在什么时候，xx中都是你的根。无论是谁，xx中都盼望你们能常回来看看，看看昔日教育你成长的老师，看看昔日伴随你长大的校园。但是，我们不忍心看到你像老鼠一样穿梭在学校门前的一条路上，藏匿在门口几个奶茶店里，穿着奇装异服，吓唬诱惑你的学弟学妹。殊不知，在你自以为趾高气昂、无限风光的时候，你的背后却留下了许多鄙夷的眼光。
武侠小说里经常有个情节，当面对强大对手的时候，很多人都心甘情愿的将自己的功力集中传递给一个值得信赖的人去战胜对手。今天，七八年级的学弟学妹都在等待九年级的捷报，同时都希望将自己的力量传递给你们，让你们积蓄xx中的灵气在考场上飞扬跋扈。请七年级同学向左转，八年级的同学向右转，面向你的师兄师姐。他们是你的榜样，他们将要出征，你的力量将会让他们为xx中增光添彩。请将你们的双手搭在左右同学的肩膀上，每排的第一个同学将手搭在前面同学的肩膀上，积蓄你们全身的力量跟我一起高喊：你行!你一定能行!请九年级的同学左手捂在自己的胸口，右手握拳，举过头顶，跟着我一起振臂高呼：我行!我一定能行!【谢谢大家!请转过身来。】
同学们，今天是你们人生的一个特别时刻，你们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地。无论将来的结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经长大!未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你都要毅然前行。初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站。请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧!我们会真诚为你们的前程祈祷;我们会一直含笑目送你们勇敢前行。
最后，让我们在重温xx中愿景的同时，结束今天的毕业致辞。【请大家跟我一起诵读xx中愿景】
期待着，我们到这里，不仅是为了学会相信，更是要学会思考，所有人将独立判断看得比特定知识更重要。
思索着，我们在这里，没有人以自我为中心，带着敬畏和感恩之心，真诚和执着，尊重和宽容，所有人都把理解与协力看得比表面的行动一致更重要。
向往着，终有一天，当我们离开这里，却靠近了真理，很近，很近。
谢谢大家!
2012年6月18日
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同学们，时间过得真快，三年的时光，一千多个日日夜夜转眼就过去了，在过去的三年中，无论你们曾经取得过多么令人骄傲的成绩，都已经成为过去。更何况，同学们在生活习惯上，在学习上，还确实存在着这样那样的缺点和不足，所以还需要大家在今后的学习生活中牢记老师的嘱托和父母的期望，端正态度，磨练自己意志，丰富自己的学识，培养良好的学习习惯。在更为广阔的天地里，飞的更高更远，为自己多彩的人生打下坚实的基础，母校的老师永远期待着大家的进步!
离别是一个很伤感的字眼。不过今天我们应该为离别赋予新的内涵，因为你们离开母校，是要飞向更为广阔的天空，去搏击风浪，装扮自己亮丽的人生，想到这些，我又感到格外的振奋!在这里我想对即将告别学校的同学们说，请记住，黎中是你永远的家。这里有你青春年少的故事，师生学友的情谊。母校希望你“常回家看看”，看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师，是否还保留着当年的那张笑脸，看看留有你生命痕迹的这片土地，师弟师妹们是否又在这里创造了新的生命奇迹。今后，不论你走到那里，我们的目光都将追随你们前行的身影。
要毕业了，要离开母校了，但我希望你们永远记住教过你们的老师，记住老师对你们的教诲，记住老师为你们的付出。
去年暑假开学，我们没有化学老师，当时孙冬来老师还没有分配到我们学校，当我们找到孙冬来师，请求给同学们上一个月的课时，他义无反顾的答应了下来，孙冬来老师的这种敬业精神让我感动;每天早上我到各班检查同学们的到校情况时，杨丽梅老师和李亚男老师早早的就来到了班里，和同学们一起值日，一起学习，他们对学们的这种关爱与呵护让我自愧不如;我不止一次的看到课堂上你们和曹奎英老师因为一个问题讨论的热火朝天，早操时，又叫着曹老师和你们一起跑步，她和你们的这种亲密无间让我嫉妒;王四平老师第一年教九年级，为了能让同学们学好英语，她把自己刚上幼儿园的孩子放到景和的娘家，让自己的妈妈帮着带看，自己全身心的投入到教学工作中，有时孩子生病了，她每天都要两头来回跑，即要照顾好孩子又要给同们上好课，看到她这样忙碌着累着，我有时会问自己：一个弱小的身躯下，哪来的那么大的能量，是她对工作的认真与执着，对学生无私的爱，让她忘了劳累，她所感受到的是那份劳累的快乐;崔继蕊老师的爱人在外地工作，她即要照顾好孩子又要干好自己的工作，有时为了能给你们上好晚自习，只能把孩子一个人扔在家里，舍小家，顾大家，这是何等的境界;教你们语文的刘卫华老师，是个很随和的老师，但我不止一次的看到：因为你们完不成语文作业，他在班上大发雷霆，他是恨铁不成钢呀，有老师对你们如此的认真负责，是你们一生的福气呀。所以我希望你们，无论到何时，无论到何地，都不要忘了这些曾为你们付出了心血的老师们，不要忘了你曾经快乐生过的母校。
记住母校，这里你们从童年走向少年，开始了你们的青春。当然，母校也有这样那样的不足，教过你的老师们也会存在这样那样的不足，但是我希望大家忘记母校不好的，忘记老师们的不好，而永远记住母校的好，记住老师曾经为你们的付出。
离开了母校，我希望你们不管到了哪里，都要为母校争光。你们以后也可能有各种身份，但有一个身份永远不会变，那就是黎民居中学的学生。我在我的博客上不断看到有毕业了的学生留言，表达对母校的怀念和感激。我希望你们也能如此。我希望你们以后无论走多远，飞多高，都要把母校放在心上，以自己未来的行动，为母校的名字增添光彩!
最后，希望你们以坦然的心，平常的心，快乐地参加中考，自信地考出自己的最好成绩!我相信，你们一定能够顺利地进入高中学习的!一定能够考上自己理想中的学校!
祝你们在未来的学习道路上，学习快乐!生活快乐!天天快乐!
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