诚信 班队 案例
“诚信在我心中“主题班队会案例
一、 活动背景
现在的孩子大多是独生子女，由于几代人的宠爱集于一身，学生责任心缺失，贪小利益，推卸责任和错误，说话不算话，以自我利益为中心，诚信教育进入了一个新的困境。培养学生从小懂得诚实守信的意识，成了教育的新课题。结合工作室研究课题：基于国学的低段学生进行养成教育实践研究，依托传统国学《增广贤文》，抓住孩子向往美好的契机，希望能够营造诚信教育的良好环境，提升学生讲诚信，守文明的行为习惯。
二、 活动目的
通过队活动，让队员进一步认识到诚实守信是中华民族的传统美德，个人成长离不开诚信，培养队员诚实守信的品质，学会在日常生活做一个诚信的人。
三、 活动思路
1. 通过故事引入等方法，知道诚实守信的意思，懂得诚实守信是一种美德。 2. 通过情境表扬，使学生明白诚实守信在与人交往中的重要意义。
3. 通过行为辨析，使学生对自身或他人行为的诚信度具有一定的判断力。 4. 通过榜样引领，教会学生如何在生活中做到诚实守信。
四、 活动准备前期
1、鼓励小朋友通过各种形式去了解诚信小故事，格言，收集各种形式的资料。
2、了解孩子们在家在校诚实守信的行为表现。
3、发动家长，了解在共同学习了《增广贤文》后，孩子和家长一起孝敬长辈的事例。
4、寻找社会生活中“诚实守信”的事例，为孩子们树立好榜样，发挥正能量。
五、 活动过程
活动前：展示照片，介绍中队各方面的情况，营造氛围。 介绍，。
(回顾和谐中队，激发参与活动。) 第一环节：队仪式
队仪式：小队汇报人数、中队汇报人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始 (规范的队仪式，体现少先队严肃活动的队活动。)
班队开始仪式
合：欢迎大家参加我们的“诚信大本营”! 甲：诚信大本营胜利开营了，我是营长。 乙：我是副营长。
甲：这次的诚信大本营将会对大家进行一系列的考验，这次考验分别要“过五关，赢六将”。通过考验的营员，我们将给他们颁发“诚信小公民”合格证。同学们，你们有信心拿到证书吗?
齐答：有信心，我们一定行。
乙：我们把全班分成四个小队，分别为“诚实1队，守信2队，诚信3队，求真4队”。
甲：为了考验大家，我特意给大家设立了第一关，那就是在限时1分钟内为自己小队编一句口号，既要编得创意，又能为本队鼓劲加油。 (同学们分小组讨论，过程略) 守信2队：“守信守信、人人尊敬”。 诚实1队：“诚实勤勉、处处可见”。 诚信3队：“诚信为人、光明一生”。 求真4队：“求真求真、为人真诚”。
主持乙：哇，想不到，我们班的同学还挺有创意的，竟然轻而易举地闯过了第一关。
第二关 “诚信”小考场
1、了解诚信概念
甲：首先让我们来了解一下什么是诚信。你看财富小考场开始了。
乙：这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。 甲：**队请准备。
第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么?请作答。
第二题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办? 乙：**队请听题
第一题，诚信中的“信”字含义是什么?
第二题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，母亲问你分数时你会怎样回答? 甲：**队请准备
2 第一题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里?
第二题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办? 乙：**队请准备
第一题：诚信的完整含义是什么?
第二题：如果老师今天在学校批评了你10次，表扬你1次，回家了你会怎么和父母说呢?
(在理解诚信的基本概念的基础上，对基本的事件能够进行诚信判断以及做出正确行为。)
甲：在诚信考场中，大家对诚信概念理解得非常到位，营长带给大家一个诚信小故事——《宋濂拜师》
一次，宋濂要去远方向一位名家请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了。失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息!”
第三关 诚信小调查
甲：接下来，让我们做一张诚信小调查，看看你在这些方面的表现吧。 分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下：
一、选择题
1、拾到他人钱包，你会( ) a、据为己有
b、找到失主，交还钱包 c、交还钱包，索要报酬
2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) a、视而不见
b、心里不满，无可奈何 c、说服爸妈，改变态度
3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) a、讲清商品的真实情况 b、只讲优点，不讲缺陷
c、什么也不说，由顾客自己决定
二、请在符合自身情况的表格中打"√"
从未出现 偶尔出现 经常出现
抄袭作业 ( ) ( ) ( )
考试作弊 ( ) ( ) ( ) 言而无信 ( ) ( ) ( )
3 乙：谁愿意来分享一下自己的诚信调查卷呢，恭喜你，你获得了()枚笑脸，你真能干。同学们，你获得了几枚笑脸呢?
(每人一卷，做一份诚信调查卷，让孩子们更加广泛地判断生活和学习中的各种诚信事件，让每个学生都参与一次诚信判断，让学生由初步的自省能力。) 甲：让我们再来倾听一个诚信小故事吧。
曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。她就劝止他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“(夫人)这可不能开玩笑啊!孩子不知道(你)在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊!母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。
第四关 实话实说(录像、照片)
1、身边(自己、他人)的诚信故事，评选“诚信之星”。
主持人甲：在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。
2、主持人乙：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地看到，在我们的周围依然有一些不和谐的音符。下面请看
小品表演：一张试卷。
(主要内容：敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，她请人在自己试卷上签字。)
主持甲：同学们，我们有类似的经历吗?如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗?
同学们自我反思，自我发言：(1)： (2)： (3)： 主持人乙：“知错能干，善莫大焉“，我相信，同学们肯定能变得更加诚信~ (通过辨析，讨论，让学生向善除错，寻找生活和学习中的榜样，争做榜样。)
第五关 诚信AB剧
1、小品《一张纸引起的风波》 观看评议
主持人甲：诚信就是不骗自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。请看由***等同学带来的小品。《一张纸引起的风波》
甲：同学们，看了刚才的小品，你认为谁的做法对呢?为什么?
男：你说得很对。还有谁想说。
女：我同意你的看法。还有谁想说。
甲：是啊，在刚才的小品中，我们看到，xxx的出发点是好的，他为了班级的荣誉。可是，今天的事实是，我们班级因为大家的疏忽，所以还不够整洁，应该扣分。胡凯伦去报告老师事实，咱们下次继续努力，争取得到真正的100分。
2、小品《100分的考验》 观看评议
乙：同样的，生活中总会发生一些不诚信的事情，让我们跟随大屏幕一起来看一看。
点评：乙：1.能认识到自己的错误，并且下决心改正，相信你一定会成为一个诚实的好孩子。同学们，让我们为有同学们的勇气而鼓掌吧。
点评： 乙：听完了同学们的真情告白，让我们再听一听身边诚信的事情吧。
点评：乙：大家说得都很好。这些生活中的小事看起来很不起眼，却时时刻刻提醒着我们大家要做一个诚实守信的人。
3、诚信难题 你会怎么做?
(1) 议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办?
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说："这点忙都不帮，真不讲信用。" 讨论：你对这件事怎么看?
(2) 议一议：李三看见同学花钱大方，他很羡慕，。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说："如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。"听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。 讨论：你知道为什么吗?
(3)
甲(营长)：怎样才能作到诚实守信呢?要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。
(4)
乙：说一说：你愿意和谁交朋友? a、当面说好话，背后说坏话。
b、直言不讳，大胆说自己的看法。
c、没有把握不轻易答应，一旦答应就 要尽力而为。 d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。 (通过人生AB剧，让学生不但会判断，更重要的是形成一种在生活中做出诚信选择的正确能力。)
第五关 诚信三句半
甲：同学们，诚信是根，诚信是本，不诚不信，不信不行。诚信之花处处开。让我们一起来欣赏***为我们带来的诚信三句半。
锣鼓敲的震天响， 小学生们要知道， 听我来把诚信讲， 诚实守信很重要， 千万注意别走神。 你要我要他也要。 快讲呀! 重要!
5 考试作弊要不得，
做人做事要诚挚， 若是同学无诚信， 品行高尚不可欺。 不要袖手旁观不理睬， 不可欺! 帮其马上改过来。
说的对头! 对待父母要诚心，
同学相处要坦心， 人人都要将诚信， 心胸坦然莫夸心。 没欺没编亦无诈， 要记得! 你乐我乐他也乐。
哈————大家乐! 要是犯了小错误， 诚信要从小事做， 不要奘模又做样， 千万不要被动摇， 要把真情来相告。 高尚人格永相随。 对，不错! 永相随!
应允替人办事情， 大家都来讲诚信， 尽力完成莫忘掉， 诚信之花处处开， 人人夸奖人人赞。 辛福属于你我他。 人人赞! 辛福，你，我，他。
(通过欣赏三句半，在精神层次上再咱们祖国新一代， 诚信常常心头记，
次升华对诚信的理解，寓教于乐。)
诚信之花代代开。 代代都开!
第六关 诚信格言
甲：充满哲理的诗句，深深地镌刻在我们每一个同学的心间。
鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
乙：对于诚信，每个人都有自己不同的理解，我们每一位同学手中都有一枚诚信叶或者诚信花，里面包含了我们对诚信的理解。让我们一起在上面上写下属于自己的诚信格言吧。
甲：我们准备了一棵诚信树，它没有枝叶，只有树干，现在，把你的诚信之果粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树吧。
甲：谁愿意来读一读你写的内容，并说一说你是怎么理解的呢?
乙：我们心中有诚信，行动中有诚信，着诚信之树就会长出茂盛的绿叶，开出美丽的诚信之花。
(搜集格言，写格言，让学生知情意相结合，以自己的格言为自己励志，争做一个诚信的小学生。)
第七关 诚信诗朗诵
甲：诚信是一首歌，让我们一起唱响这首歌。
诚信之歌
诚信是一条小河
日夜流淌在你我的心窝 诚信是一枚甘果
帮你我融化生活的冷漠 诚信是一座金桥 用真诚连接你和我 诚信是一把利剑
帮你我把美好的事业开拓
诚信是一首无语的歌
传唱在世界的每一个角落 千百年来人们一直这样传说 诚信的太阳永不落 今天如果你这样问我
为什么人们都笑成了花朵 我一定会这样告诉你
淳朴的人们因诚信而洒脱
甲：下面请中队辅导员讲话。
中队辅导员讲话：
当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们："一定要用诚信去导航!"希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。
今天的活动圆满结束，请我们的城西大本营营长为大家颁发“诚信小公民证”。 主持人宣布活动结束
第五环节：队仪式、呼号、退旗
反思
诚信——教育之首
长沙市明德中学莫丽雅
班会背景：
诚信教育是德育的灵魂，是教育之首。中国是个五千年的文明古国 ，诚信一向是中国人引以为傲的美德，“人无信而不立”、童叟无欺的故事熏陶了我们几千年，陶行知先生说过：“生活即教育，社会即学校。”诚实带给你一颗金子般的心，使你由内向外辐射一种值得信赖的人性光辉;诚实带给你让人相信的外表，它是一种无与伦比的美;诚实可能会让你失去眼前的小利，带给你的却是无尽的财富。而中学时代是一个人树立正确的人生观、世界观、价值观的关键时期，诚信教育愈加重要。虽然拥有诚信，不等于拥有一切，但是拥有诚信，你就会拥有幸福。所以，每届学生初一时，我就设计了这样的主题班会。 班会目的：
1、 理解诚信的重要性。
2、 增强学生诚实守信的意识。
3、 提高学生的道德修养和法制观念。
4、 使学生明确诚信要从小做起，从自己做起。
班会准备：
1、 搜集关于诚信的名言警句。
2、 阅读关于诚信的故事，并要求能口头叙说诚信故事。
3、 分小组自编自导有关歌舞小品。
活动纪实：
主持人男女开场白
1、小品表演：一个盆子要洗七遍
一个在日本打工的中国留学生，同其它留学生一样，在课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个不成文的行规，即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也得不了多少工钱。于是他计上心头，以后洗盘子时便少洗一两遍。果然，劳动效率便大大提高，他也因此受到老板的器重，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他毫不避讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗?少洗两次嘛。”日本学生诺诺，却与他渐渐疏远了。 日本人看人，有两个预先推定：一个，你是无罪的;另一个，你是诚实的。所以，餐馆老板只是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够并责问我们这位留学生时，他振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”这位留学生走到大街上，愤愤不平，举起拳头对着日本餐馆高呼：“打倒日本帝国主义!”
口号归口号。为了生计，他又到该社区的另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要!”第二家、第三家……他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其它住户(多是留学生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他能转到其它学校去，因为他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到日本留学的中国学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀!”
表演者惟妙惟肖的表演令大家捧腹大笑，但笑过之后出奇地安静，大家都在回味、思考……
2、读报员念报纸上的故事《找不到工作的博士生》
这是一篇刊登于《人民日报》的文章，虽然已经是几年前的事，但读过后却让人难以忘怀：一名在德国的外国留学生，学业成绩很优秀，动手能力也很强，拿到博士学位后，自认为可以理所当然地留在德国工作，没有任何问题。可他四处求职，拜访过许多著名的大公司，没想到均遭到拒绝。
他没有放弃，而是选择了一家小的计算机公司去求职，仍然遭到了这家小公司很有礼貌的拒绝。博士这时忍无可忍，火冒三丈，拍案而起：“我是个堂堂的博士生，为什么大公司不要，你们小公司也不要?今天，你们非说出其中的理由来不可。”小公司老板很客气地给他递过一杯水，然后让他看电脑里关于他的信用记录。不看不知道，一看吓一跳。而当其知道求职频频遭到拒绝的原因时，他感到很惊讶，只因为自己乘坐公交车时曾经有过3次逃票的记录。他更加气愤——就因为这么点鸡毛蒜皮的区区小事，就小题大做，把一个高材生拒之门外。
可讲究诚信的德国人却不这么看待这个问题，在德国抽查逃票一般被查出的几率只有万分之三，也就是说你逃1万次票才有可能被抓住3次。而这位高材博士生居然被抓住了3次，这在严谨的德国人看来，是绝对不可饶恕的。
在德国等发达国家，不管是本国人还是外国人，每一个人都有一个信用记录。如果有借债不还、考试作弊、触犯法律、乘车逃票、交通肇事等个人信用问题，都无一遗漏地记录在案，在全国每一个计算机终端上，都可以查到。用人的政府机构和公司在招聘人才时，首先要看应聘者的个人信用记录，如果信用记录不好，你的学历再高，本领再大，也实行“一票否决”，没有任何协商的余地。知道这一切后那位博士后悔不已，他为自己的3次逃票付出了极其沉痛的巨大代价。
德国人平时严格要求自己，很注意约束自己的行为，使得自己有一个好的信用记录，也把德国建成了一个有规矩的秩序的社会。因为德国人很清楚地知道，信用记录事关一个人的生存，如果一个人的人品有问题，它的能力越大，可能造成的危害也就越大，所以在他们那里，如果一个人没有一个好的信用记录，你的能耐再大，也会寸步难行，处处碰壁，难以找到施展才能的用武之地。
信用记录是一个人做人处世，证明个人道德状况的凭证，也是人们进入社会不可缺少的通行证，也是维护公平竞争环境的一个重要手段。如果社会信用机制没有发挥作用，交易双方在进行交易之前要进行信用调查，不论是从时间上还是从投入上都会浪费大量的交易成本，降低效率，造成人力财力的巨大浪费。
读报员回座位后，同学们都还沉浸在故事中，心灵受到了震撼，心灵的涟漪在扩展，同学们在静静地思考回味，我也一句话不说，静静地看着他们，此刻的教育真是无声胜有声，无以言表!
3、 学生续故事：《诚信摆渡人》
坐船人有七个行囊：健康、美貌、诚信、金钱、荣誉、才学、机敏。行至河中大风大浪，老艄公要客官须丢弃其中一个，坐船人丢弃了……
4、 学生讨论：如果需要舍弃这七个行囊，你会怎么做?
5、 学生组句：“假如失去了诚信
6、 诚信诗朗诵
7、 学生讲诚信故事
8、 学生讨论揭发生活中不诚信的现象。
9、 学生说关于诚信的名言警句
10、 全班大合唱：《明天会更好》
班会结束。
班会总结：
通过这样的班会，学生们似乎长大了许多。讲假话的现象少了，同学之间相处更融洽了，甚至说话也礼貌了许多。我觉得育人的工作远比教书难。育人的方式不恰当，最终不能解开学生心中的疙瘩，浪费口舌，费力不讨好。而采用班队活动的方式把这些道理或做人的准则巧妙地渗透给学生，是很好的育人方法。学生喜欢这种自己参与的方式，且与同学不断讨论，最终在自己心中有了是非的分辨指南，不是老师强制的，而是他们自己讨论判断得来的，就能记在心，成为行动的指南。远比说教有效得多。
《诚信一生》主题中队会活动方案
一、活动目的：
通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么?为什么我们要诚信?诚信有什么重要性?如果我们的身边没有诚信，将会如何?在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。
二、活动准备：
1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、排练节目
3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。
三、活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》
3、演讲：《诚信是什么》
4、讲故事：《毛主席信守还书期》
5、舞蹈《大家一起来》
6、小品《小珊迪》《在金色的沙滩上》
7、讨论：学生发表对小品中现象的看法
8、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识
9、双簧：《百元钞票的自述》
10、诚信小测验
11、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人
12、学生代表讲话
13、请大家合唱《明天会更好》
四、活动过程：
(一)队列仪式
1、各小队整队清点人数，汇报给中队长(史佳奇)
2、中队长(史佳奇)汇报给中了队辅导员
3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱《中国少年先锋队队歌》，
5、中队长(史佳奇)讲话：
少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要以环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德，诚欣让位于欺诈。在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。诚信变轻了!难道“诚信”真的可以抛弃吗?今天，我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。掌声有请主持人：黄洛东、陈丽琼
(二)活动过程
主持人男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：“诚信”还在我们的身边吗?主题班会——“诚信一生”现在开始!请欣赏集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏李昀怿同学的演讲《诚信是什么》。 女：谢谢李昀怿同学给我们带来的精彩演讲。
男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。 女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。 男：我们应当从小事做起 女：自觉维护信用的尊严。
(合)一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
女：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承; 男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人; 女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。
男：请听曹卓群同学给我们讲《毛主席信守还书期》的故事： 女：关于诚信还有很多故事，长久流传的故事富有魅力。
男：今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”;商鞅立木取信于民;
女：现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。
男：《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时，这样问到：“为什么您能将事业做大?”李总裁坚定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼着我们的心灵。
女：当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于世界民族之林?因此，诚信，是关系国家，民族兴衰的大事!诚信，决不能在我们少年一代手中丧失!
男：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。
女：让我们大家一起来，做个诚信的人吧。请欣赏舞蹈《大家一起来》 男：同学们如果你知道一个生命垂危，即将悲惨死去的小男儿，他还坚守诚信的故事吗?让我们来欣赏由周明轩、唐宇杰同等学带来的小品《小珊迪》。
女：多么感人的故事啊!相信你们一定有许多感触? (讨论：学生发表对小品中现象的看法)
男：好了!接下来我们再来欣赏这样一个故事，课本剧《在金色的沙滩上》 女：让我们把视线转移到我们的班级，你最相信谁? 男：为什么你相信他?(找学生发表自己的看法)
女：接下来我们来听听由同学们来列举我们身边的诚信的行为和不诚信的行为。(学生自由发挥)
男：我们不会因为天气不好而迟到;无论什么时候，老师都不会迟到，而会准时站在讲台上，老师就是我们诚信的榜样„„
女：同学们也列举了社会上一些不讲诚信的现象：有的机构说到小区去为居民免费检查身体，其实是商家推销药品，骗老年人买他们的产品，实际上对老人的身体健康没有好处;很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”，却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏;一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具，吸引小孩去买，实际上里边并没有;农贸市场上，有小贩在秤下边粘着吸铁石„„
男：下面我们一起来欣赏这样一张钞票的自述(双簧：《百元钞票的自述》) 男：同学们你想知道自己诚信度多高吗?我们来个诚信IQ小测验吧。 女：下面来制定《年级诚信守则》，宣读《年级诚信守则》。并请愿意遵守该守则的同学签名并接受全年级同学的监督，做诚实、诚恳、信用、信任的人。
(合)：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人!请学生代表讲几句。
(合)：我们坚信，诚信的明天会更好!请全体同学齐唱《明天会更好》。 (在音乐声中主持人宣布主题班会结束。)
(三)仪式
1、辅导员讲话：
少先队员们：大家好!在今天的《诚信一生》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放!
2、呼号
3、退旗、敬礼、奏乐
4、活动结束
双簧<乐急生悲>
开场白:今天由咱们两表演一个双簧.说到这双簧呀可有意思了.它要求一个人在前面表演.另一个人在后边说台词.从远处一看呀.跟一个人似的.这就要求两人的表演要非常的有默契.非常的配合.要不然双簧就不叫双簧了.赶紧.赶紧.化化装.正所谓人陪衣服马配鞍.人不到成不漂亮.这人一到成以后.咱们在看看.还不如不到成呢!接下来给大家带来的是我们的一个新作叫<乐急生悲>.希望大家喜欢! 甲:生命城可贵.爱情价更高.为赚人民币.情愿变人妖.我还没有自我介绍.我姓赵.人送外号赵人妖.在场的朋友们以后见到我直接叫我小名就行了.问我的小名叫什么.告诉大家记住.我的小名叫人妖.我是人妖.我是人妖.我真的是人妖吗!(停停停!!你给我出来.我怎么在你嘴里出来就成人妖了.我是叫人妖吗? 乙:对不起.从来.从来!
甲:我姓赵.我叫赵智翔.媒体说我长相很特别.脸型长的像拖鞋.就因为这个.好多歌手都因为这个原因为我反唱了一首大家特别喜欢的流行歌曲.从而迅速走红.啊!什么歌这么有影响力.就是王蓉唱的那首歌<我不是赵忠翔>.谢谢!(停!人家王蓉唱的是这首歌吗?人家唱的是<我不是黄蓉>.这什么文化水准就在这表演呀!从来啊!)我的工作是搞推销.推销产品有绝招.话言巧语直唠叨.最后不行就撒娇.我这个人最大的特点就是身体啵棒.吃牌牌儿香.一辈子从来没有进过医院.昨天我出去跑推销.瞄上一个.说了老半天就是不买我的产品.我跟他耗了三百多里地.终于推销出去一瓶在广西财经学院首届推销小品大赛中荣获一等奖参赛作品里提到的产品--脑黑精.为了庆祝推销成功. 于是一口起连吃了50个咸鸭蛋.刚吃到一半.就得了阑尾炎.呀哟!医生呀!割阑尾呀!!好多钱呀? 乙:2000!
甲:2000!呀!医生呀!2000你那个刀子就不要往阑尾上割了!你直接往这里来就的了!我把这整条命送给你算了! 乙:那你说好多钱吧? 甲:最多80!
乙:80呀!好!80就80!
甲:哎呀!便宜呀!!2000被我还价到80!要不说买什么都要还个价呢!80款钱割阑尾!我昨天剁那个鱼头都不止80呀!明天我要把全家人喊来集体一起割阑尾!给你80大夫!快点!快点呀!乘热呀!
乙:乘什么热呀!又不是打铁!我这是在动手术!准备好呀!啊!对了.问一下你要打麻药吗?
甲:哎呀!你这是要杀猪是怎么的呀?如今杀猪都要打麻药呢!你怎么不把我这个人给杀了!
乙:你只有80块钱!哪里有麻药打了?
甲:打麻药了!怎么不打麻药了!不打麻药我叫声都会把我叫死去了咧! 乙:打麻药!那就800块钱一针!
甲:800呀!医生你这是打麻药呢?还是打XO呢? 乙:进口麻药!局部麻醉!
乙:大夫.那一个牌子的麻药这么够力呀?
甲:含笑九泉牌麻药.打完以后.就和死的感觉一样.没感觉了. 乙:医生.打听一下有便宜一点的吗? 甲:便宜的有到是有!效果就不敢保证了!喊醒就醒过来的了.而且该麻的地方不麻.不该麻醉的地方长期麻醉的呀!外一以后影响你的生理机能和婚姻生活.我是不负责任的呀!
甲:啊!打进口的.打进口的医生呀!打含笑九泉牌的麻药.便宜货副作用太大了!我背不起!
乙:好!打一针!还痛吗?
甲:哎呀!到底是钱是钱.货是货呀!喊麻就麻了!
乙:下面准备开膛了啊!征求一下你的意见.这个手术刀还要消毒吗! 甲:医生呀!刀子都没有消毒的呀! 乙:消毒费要500块钱的呀!
甲:那就不用了!我带了打火机来了!你把那个刀子在那火上烧两下是一样的呀! 乙:你这个病人满灵幻的呀!!
甲:那没有办法!碰上你这样的医生不灵幻不行呀!
乙:下面开膛!哎呀!哎呀!出血了!哎呀你这个血满多的呀!飙好高!你要止一下血吗? 甲:当然要止血了!怎么不止血呢医生? 乙:你是用止血纱布呢还是用抹布呢? 甲:医生呀!你还有拿抹布止血的呀! 乙:那止血纱布要500块钱的呀!
甲:哎哟!随你好多钱哟!先把血止住哟!要了我这条老命了!
乙:对!你有这个态度我就好办了!先给你把血止住!把伤口打开!把阑尾找出来.一刀割掉!祝贺你!手术圆满成功!最后问一句!你还要缝起来吗? 甲:医生你打算让我膛着出去是怎么呀!趟出去那要招苍蝇呀!
道具：两扇屏风当门，一辆自行车，一筐，两称，两斤油条。
演员：大爷——买油条者。
青年——走街串乡卖油条者。
大婶——大爷的老伴
[幕启，大爷上场。
大爷：老婆子，老婆子!(拉长音)老婆子!没在家?又出去串门去了?咦!这老婆子，不是俺夸她，年轻时候那个勤快哎!整天是又洗衣，又洗碗，涮涮筷子再洗脸，人那个勤快哎!可自打过了六十五，整个人就变咧!这衣服也不洗了，对咧，现在用洗衣机洗;这筷子碗也不洗了，对咧，俺家用上洗碗机咧;这脸也不洗了，不对，这脸还得洗!她一天到晚也就知道洗把洗把脸，然后就到邻居家去串门。啥?你们问俺俩老头老婆家里咋那么多高级的玩意儿?哎!我老汉还真得说说，那都是俺儿给的。俺儿干啥的?专门研究高科技的博士，他给俺这点儿玩意儿算啥?俺还想叫他给他娘研究个洗脸的机器，让他娘把脸伸进去，一按电钮就洗中了，那多省事啊!哎呀!都五点多了，她要再不回来，这顿饭又得我做了，我做，我做，家里连个馒头也没有我该做点啥呀?我要做不出来，回头老婆子又要回来骂我窝囔废了。
[做着急状。这时外面传来叫卖声：“卖油条来!”一青年谱抛孕谐瞪稀?br> 大爷：哎呀妈呀!这真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村那!我这正狗逮耗子没招来，外面却来了个卖油条的。正好，我就买上二斤油条回来，回头再煮上一锅粥，今天晚上这饭就算交待了。
[大爷出门。
大爷：喂，我说小伙子，你卖的是啥油条?
青年：(一怔)大爷，我卖的是炸的油条啊!
大爷：哟!瞧我这张嘴，这油条还真没有蒸的煮的。哎哎!我其实是想问问你，你这油条多少钱一斤?
青年：大爷，我卖得比人家贵，一斤两块二。
大爷：啥?两块二?人家都卖两块钱，你卖两块二，比人家的贵两毛。哎哎!我问问你，你说说，你凭啥比人家贵两毛?
青年：我这油条啊!用的面和油好，不像有些炸油条的，一锅油用上好几个月，大爷我跟你说，用那样的油炸出来的油条对人体可有害，你可千万别吃。
大爷：我不吃我不吃，我说小伙子，你说你这油条面好油好，我又看不见你炸，叫我咋相信你来?
青年：大爷，实话跟你说，我是第一次学着炸油条，我头一次进城来做生意，我敢骗你吗?
大爷：算你有眼力。(对观众)嘿嘿，大家可能不知道，我从小个炮仗脾气，一点儿火星就炸，说实话，从年轻到现在，我不知碰到多少坑人的小贩，敢拿称杆子胡弄我?全叫我“咔嚓”，给掰啦!(对青年)对了小伙子，你这称够吧?
青年：大爷，你放心，我这称保证没问题。
大爷：那给我来二斤吧!
青年：好来!大爷，您稍等。
[青年拿起称来给大爷称油条。
青年：一共是两斤三两，二二四块四，三三六毛六，一共是五块钱，大爷，这行吗?
大爷：两斤三两就两斤三两吧!给你钱。(给青年钱，转身欲走，忽然想起什么，却又转回身来)哎!我说小伙子，你这称可真够啦?
青年：大爷，俺虽说是小商小贩，可绝对不会坑人，您老就放心吧!
大爷：好好，有你这句话就好。(转身一边往家走一边自语)哎呀!两斤三两，两斤三两，这小伙子的手可真够准的啊!不行，人说无商不奸，我得回家验验称去。
[大爷进门，从墙角找出称来称，小青年一边哟喝一边推着自行车准备走。
大爷：(看称)咦?怎么才一斤九两?这小子，看着挺实成的，敢在我老头子面前耍鬼心眼子，不行，我得找他去。
[大爷将自己的称放在背后，提着油条急急出来。
大爷：卖油条的，你给我站住!
青年：(站住，回身)大爷，咋啦?
大爷：咋啦?我问你，你一共给我称了多少油条啊?
青年：两斤三两啊!
大爷：真是两斤三两?
青年：是啊!两斤三两还高高的呢!
大爷：你给我再称称，是两斤三两吗?
青年：这大爷，你，你这啥意思嘛!你不信，我再给你称称就是了。
[青年给大爷的油条过称。
青年：大爷，看清了吧?真的是两斤三两。
大爷：(突然拿出自己的称)小伙子，你再用我的称称称试试。
[青年疑惑地接过称去称。
青年：呀?怎么是一斤九两呀!
大爷：呀!怎么差了四两呀!
青年：大爷，这这，这是咋回事?我这称可是准的呀!
大爷：废话，你说你的称是准的，难道我的称就不准吗?小伙子，你说说，咱俩这事该咋处理呀?
青年：大爷，我我，我这称真是准的呀!
大爷：哎!我问你咱两这事咋处理，你倒狡辩起来了你，我说你小子今天这油条还想不想卖了?
青年：大爷，我，我真的是冤枉的呀!我……
大爷：你啥你?看着挺老实一个小伙子，也敢干这样的缺德事?亏我老头子长了个心眼儿，要不还真叫你把我给蒙了。说吧!这事咋处理好?
青年：(一跺脚一咬牙)大爷，我，我赔你四两油条?
大爷：四两油条?国家法律规定缺一罚十，你赔我四两就中啦?
青年：你要我赔四斤?
大爷：咋了?嫌多啦?嫌多你就别骗人呀!你说你在乡下骗人就算了，竟骗到城里来了，你以为俺城里人就那么好骗吗?你小子再狡辩我就送你上工商所去，我叫那些戴大盖帽的来处理你。
青年：(急)大爷，大爷我，我现在真是糊涂了，大爷我错了，我错了还不行吗?你就高抬贵手饶了俺吧!你看俺头一回做买卖挺不容易的，俺跟你实说了吧!俺这称是从小贩那里买的，俺其实也不知道它准不准，大爷，大爷你今天饶了俺，俺赔你四斤油条还不行吗?
大爷：你这回赔啦?
青年：嗯!俺赔，俺真的赔给你。
大爷：不说我的称不准啦?
青年：是俺的称不准，俺认错，俺认错，大爷!
大爷：好吧!今天我就饶你一回。小伙子，我看你也像头一回做买卖。我老头子有一句话可要说给你听，这要学着做买卖呀!可得先学着做人，只有诚实守法经营，你的买卖才会越做越好，你挣的钱才不会亏心。小伙子，记住了?
青年：是是大爷，我记住了。大爷，我这就给你拿油条。
[青年要从筐里往外拿油条。
大爷：算啦算啦!你既然连错都认了，那四斤油条我就不要了。
青年：(送到大爷面前)大爷，不行，我是真心实意要赔你的。
大爷：我真的不要。
青年：我真的赔你……
[两个人推让。
大爷：(提高嗓门)行啦!
青年：(怔住)大爷……!
大爷：你走不走，你再不走，我就送你上工商所。
青年：大爷，我，我谢谢你!
[青年推上自行车要走。大爷似乎想起什么，却又喊住他。
大爷：站住!
青年：大爷!
大爷：来来，把你那杆称给我留下。
青年：(小声地)大爷，我要给你留下，我，我还咋卖油条啊?
大爷：你留不留?是不是还想我送你上工商所?
青年：(不情愿地支好自行车，拿起称送给大爷)好吧!大爷，给你。
大爷：(接过称，叹口气)小伙子，不是我非要难为你，我是不想让你这杆称坑别人了。这样吧!我把我家这杆称送给你，你拿着我的称走吧!
青年：(激动地)大爷!
大爷：行了，别拿情了。快走快走，别让我再看见你。
[青年推自行车下，大爷得意地哼着小曲儿提着称和油条回家。他刚走到大门口，大婶上。
大婶：哎!老头子，你做饭了没有?
大爷：(回头看到大婶，顿时满脸是笑)哟!是当家的回来了，当家的，在外边玩够了?
大婶：别提了，打了一下午麻将，可把我给累坏了。
大爷：哟!那么重的体力劳动你也敢去参与?
大婶：啥体力劳动?那打麻将能算是体力劳动吗?充其量只能算脑力劳动。对了，今晚你得给我捏一捏，我觉着浑身都不舒服。
大爷：好说，好说，我一定热情接待，微笑服务(做微笑状)。
大婶：去，你这是微笑?别哭还难看。哎!老头子，你这出去买油条，拿着杆称干啥?
大爷：干啥?你不知道吧?我今天可是办了件好事。我告诉你，我今天可是打了一次假。
大婶：哟喝!你还会打假?你打啥假?这油条是假的吗?(用手捏油条)
大爷：你别动别动，你打了一下午的麻将，你那手怪脏来。老婆子，我跟你说实话吧!刚才来了个卖油条的，给我称了两斤三两油条，可我回家用咱家那称一称，只有一斤九两，这小子敢在我面前耍称杆，被我老头子好一顿教训，这不，连称都让我缴获了。
大婶：你说啥你说啥?你说人家这称称得不准?
大爷：对呀!你好好看看，还是新称来，咋就称得不准来，这小青年，头一回出来卖油条，就敢在关公面前耍大刀，他要认错认慢了，我早就把他送工商所给法办了。
大婶：(接过称来细细地看)我说老头子，坏咧!
大爷：咋坏了?
大婶：咋坏了?其实是咱家那杆称有问题。
大爷：你胡说，咱家那称是我亲手买的，一点点都不差，你敢说咱家的称有问题?
大婶：就是有问题嘛!
大爷：你、你，你说出个理由来，你要不说出个理由来我连你一块儿送工商所!
大婶：我就说了，不过这事可能不怪我。
大爷：你快说，你要急死我呀你。
大婶：我就说了，前两天咱那上小学三年级的孙子不来了吗?他把一块吸铁石给放到称砣底下了，他说老师要学生亲自做实验，看看那些商贩是如何骗人的。我记得他做完实验就被咱儿子给接走了，那块吸铁石，他根本就没往下揭。
大爷：啊!?
大婶：你说，这称砣上多块吸铁石会咋样啊?
大爷：会咋样?会把重的东西称轻了呗!(拍自己的脑袋)哎呀!可真是坏了，你看看我今天这事办的，我咋办了这么一件糊涂事呢?哎!油条给你。
[大婶接油条，大爷拿着称就跑。
大婶：老头子，你要干啥去?
大爷：我得赶快找小伙子去，他要用咱那称卖油条，他可就亏大咧!
大婶：哎!老头子，记着跟人家认个错。
大爷：知道啦!
《八荣八耻拍手歌》
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，服务人民记心间。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。
你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。
你拍九，我拍九，克服困难争上游。
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
诗朗诵<我们呼唤诚信>
参天大树挺拔耸立;
靠的是深扎大地的跟默默支撑; 凌云高楼气势撼人;
靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑;
那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢? 那就是-----诚信! 诚信是一朵馨香的花朵; 让他人快乐,使自己陶醉; 诚信是一首古老的诗歌; 让他人品味,使自己高尚; 面容上有自尊; 眼睛里有自信; 行动中有把握; 生活中有朋友;
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则一无所有; 学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功; 人生,因为诚信而精彩; 社会,因为诚信而和谐; 莘莘学子,诚信为本; 言而无信,不和其可;
诚自心,信自行,心行合一; 让我们用心灵呼唤诚信; 让我们的人生以诚信为基石; 让我们的风采以诚信为旗帜;
让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火; 让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫; 身沐一片灿烂; 心系一份执着; 带着诚信上路; 踏着一路风光;
我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信!(2) 诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人，有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
诚信小故事
18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
有关诚信的演讲词
位老师、各位同学： 大家好!今天我演讲的题目是《以诚实守信为荣》。诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。 从我上幼儿园到现在，所有的老师都教导我要做一个诚实守信的人。如果我不能做到这点，就不会品尝到生活的乐趣!大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧。故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊，感到很无聊，就对着山下大叫：“狼来了，狼来了，快来人哪!快来人哪!……”山下的村民闻讯赶来，却没有看见狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起来，人们才知道上了当，告诉孩子撒谎是不对的。第二天，孩子忘记了村民的话，又一次欺骗了大家。第三天，狼真的来了，而村民们谁也不愿意相信他了。结果，狼把羊全部都吃光了。 试想，如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家，他的羊会被狼全部吃光吗? 诚实守信，它体现在生活中的点点滴滴。 提到列宁，大家都不陌生吧!列宁小时候不小心打碎了姑妈最心爱的花瓶，他当时不敢承认错误，跑回了家。到家后，他心里非常难过，主动写信给姑妈承认错误，姑妈告诉他知错能改，就是一个诚实的人。人非圣贤，孰能无过?过而改之，善莫大焉，关键是主动承认错误并及时改正，做诚实的人!我曾经学习过这样一篇课文，一位小姑娘答应在沙滩上为画家看衣服，有位好心肠的伯伯劝小姑娘回家帮她看画家的衣服，火热的太阳会把她晒坏。小姑娘谢绝了老伯伯的好意，对老伯伯说自己答应别人的事要自己完成。每每想起小姑娘独自站在火热的太阳下的情景，我的眼里总含着泪花，不正是她言而有信的品格感动着我! 诚实守信是亲朋好友之间交往的重要基础。对一个人来说，诚实守信是一种道德品质和道德信念，是我们每一个人人格的体现。所以，我呼唤“诚实守信”!做“诚实守信”的人，以“诚实守信”为荣! 谢谢大家!
[ 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：1043更新时间：2005-5-18 ]
——朱泾第二小学二年级
活动目的：
通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
活动准备：
1. 小品、舞蹈学生自排。
2. 道具准备。
3. 音乐编辑。
正式部分：
一.情境引入
情景一：路上
(一个学生哭哭啼啼)
明明：呜„„呜„„呜„„
生2.3.4(七嘴八舌)：怎么了?你怎么哭了?
明明：大家都不理我了，我觉得寂寞，我没有朋友，呜„„呜„„
生2：怎么会呢?同学之间要团结友爱，他们怎么能孤立你呢?走，我们帮你找你的同学们去。
生3.4：对，走!
情景二：教室
生2：你们班级的同学是怎么回事?为什么要孤立××呢?
生3：是啊，我们要告诉汪老师，就这点，你们班级就不能被评为文明班队了。生5：哼，你自己问问他嘛。
明明：我„.我„.
生5：唉，你们是不了解，我告诉你们吧，前几天„„
回忆篇
情景一：教室-紫金广场
【教室】
明明：哈，同学们，告诉你们一个好消息，星期天紫金广场有好看的演出哦!谁和我一起看演出，看完演出我请你们吃肯德基，谁愿意?
生1：我去!
生2：我也去!
明明：好，我们一起去，8点半，不见不散!
(„„)
【广场】
生1：怎么还没有来?
生2：什么演出嘛，连影子都没有!现在都9点了。
(焦灼不安的样子)
生3：不会他不来了吧!
生4：××真不守信。
情景二：教室
生1：你昨天怎么没有来呢?
明明：哎呀，对不起，我给忘记了，昨天我爸爸带我去上海动物园了，我把这事给忘记了，真不好意思，对不起对不起!
生2：你太过分了，答应了别人的事情怎么能忘记呢!
生3.4：恩，真没有信用。
情景三：图书馆
(大家都在安静看书)
明明：我要看这页!
生1：我看那页!
(争吵间书被撕坏了)
明明：嘘，别说，咱们把书塞进书架，神不知鬼不觉的，没有人会知道。
生1：可是，这是撒谎的行为啊!
明明：我们是不小心的，又不是故意的，下次注意就行了嘛!
情景三：教室
生1：这下你们看到了吧，我们没有孤立他，而是他正在慢慢地离开我们呢!同学们，你们知不知道大家为什么不喜欢明明呢?
(生畅谈)
全班合：
同学之间不张扬，朋友之间不猖狂。
做错事情要改正，说错话语要承认。
生2：哦，原来是这么回事啊，明明，看来你还不知道诚信两个字的有多重要，走，带你去诚信王国游历一番!
二.演诚信
(1)《诚实比满分更重要》
旁白：瞧，这是我们诚信王国的小朋友，她的名字叫小多。她可聪明了，会唱歌，会跳舞，特别是她的成绩，每次考试总能得到100分，老师同学都喜欢她。最近她们又考试了，这不，试卷发下来了，肯定又是100分。
小多：哦哦，又是100分喽，啦啦啦„„啦啦啦„„(拿着试卷边跳边唱，突然歌声轻了，脚步停住了，皱起了眉头看着试卷。)
旁白：咦，这是怎么了?100分还不满意，皱眉头做什么呢?(过去看看)小多，怎么100分不高兴了?
小多：好像老师这道题批错了，我再算算看。(计算，耷拉着脑袋)唉，真的错了，96-45=51，可是我写成了41了，老师没有给我打叉!
旁白：我来看看(„„)，真的!哈哈，小多，你真幸运，反正老师没有看到，只有我和你知道，你就改改答案，还是100分嘛，再说这道题你本来就会，粗心的毛病谁都有嘛!小多：(思想斗争)我„„我„„我不能这样做，如果我得到这个不该得的2分，我就会失去我最宝贵的东西——诚信!对，我要告诉老师，拿回我真实的分数。走!一起去!旁白：看着小多远去的身影，我突然觉得自己太傻了，同学们，你们说，为了小小的两分，失去了诚信，值得么?(不值得)小多，等等我，我和你一起去!一句话告诉大家：同学们，要记牢，诚实守信最重要。
全班合：
要记牢，
诚实守信最重要。
(2)《张老师走后》
生1：张老师来检查卫生啦„„
(学生匆匆忙忙的情景，张老师走进教室)
生2：(突然发现地上有一张纸片，趁张老师没有注意，用脚踩住了)
(张老师走了之后)
生2：哈哈哈，今天我做了一件大好事，(唱起歌来：“100分里面，有你的一半，也有我得一半!”)要不是我，又得扣分了!
生3：可是这个100分也不光彩啊，老师不是总是教育我们要诚实么?你这么做是不对的。生2：这有什么不对，班级荣誉最重要!
生4：对嘛，我支持你，啦啦啦，100分。
生3：我告诉老师去。
旁白：在座的同学们，你们认为谁的做法对呢?为什么?
让我们一起来看看老师怎么处理这件事情。
师：同学们，今天的事情我都知道了。首先，××同学的出发点是好的，他为了班级的荣誉。可是，今天的事实是，我们班级因为大家的疏忽，所以还不够整洁，应该扣分。××你去告诉张老师事实，咱们下次继续努力，争取100分。
全班合：诚实的孩子，心坦荡。
诚实的孩子人人爱，
诚实的孩子是时代的主人，
诚实的孩子是祖国的未来。
三.唱诚信
(flash：《我在马路边捡到一分钱》)
生1：咦?地上有一角钱!
生2：捡起来，咱们去交给老师吧!
(改编歌曲：《我在马路边捡到一毛钱》)
歌词：我在学校里，捡到一毛钱。
把它交给我的老师手里边，
老师拿着钱，对我把头点，
我对老师说声：“老师，再见!”
(歌舞：《走进诚信的世界》)
歌词：我们走进诚信的世界
我们走进诚信的世界
不说谎，不骗人
讲信用，守约定
做个诚信好孩子
啦啦啦„„
生1：看到了吧。明明，你现在心里有什么想法?
明明：我„.(满脸羞色)看我的行动吧!
四.谈诚信
【诚信回归】栏目
燕子姐姐：各位听众，各位观众，又到了雏鹰放飞电视节目时间，“诚信回归”栏目现在开始，由我燕子姐姐为大家主持，希望大家喜欢。
在今天的电话热线之前，我想给大家介绍一位朋友，让我们以掌声请出我们的朋友——明明。
明明：大家好，我是明明，以前大家都不喜欢我，可是经历了那么多事情之后，我的朋友们让我明白了一个道理：诚实守信最重要!同学们，你们可不要学以前的我哦，感谢燕子姐姐给我这个机会，给我机会让我向帮助我的同学表示谢意。
燕子姐姐：俗话说：“一言既出，驷马难追。”我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的，就应主动及早向对方说明原因，表示歉意。千万不要弄虚作假，明明知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。
生1：燕子姐姐，我是××。有一天，我忘记了做作业，老师和爸爸妈妈都不相信我，说我是故意不做的。可我真的是无心忘记的，但我又没有办法证明，我该如何是好?
燕子姐姐：××，爸爸妈妈和老师都不相信你，我想你心里一定挺难过，是吗?生1：是啊。
燕子姐姐：不过呢，燕子姐姐建议你先从自己的身上找找原因，你要知道，要想让别人相信你，最重要的一点就是要诚实，守信用。明白么?如果你以前犯过错误，但是你现在你下定
决心，让大家帮你改正。如果你没有犯过错误，可以写封信，给爸爸妈妈说说自己的心里话：每个孩子都有自尊心，希望爸爸妈妈不要因为我是个小孩子就不相信我。另外，无论是不是故意，不做作业可不是好事。燕子姐姐建议你准备一本“备忘录”，每天把放学回家要做的事情都记录下来，临睡之前检查一下，这样就万无一失了。
生1：谢谢燕子姐姐。我知道该怎么做了。再见!
燕子姐姐：同学们，每次相聚的时间总是那么短暂，我知道还有许多同学想和燕子姐姐说话，现在，请大家找一个值得信赖的朋友，互相许下承诺，并在今后的时间里互相监督，改正自己的缺点。
辅导员：同学们，失去信用是一个人最大的损失，大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做一个讲诚信、讲道德的人。
——“珍爱生命，健康成长”
一、活动主题：——“珍爱生命，健康成长”
一、活动目标：
通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：小品、快板、竞赛、唱歌等。
三、主持人：
四、活动过程:
1.准备部分：
主持人女1： 各小队报数人数
(三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告)
(小队长、中队长：报告×××，本×队应到×人，实到×人，报告完毕。) 中队辅导员：接受你的报告，并预祝此次活动取得圆满成功! 主持人女1：全体立正
出旗、奏乐、行队礼 唱队歌 请坐
辅导员老师，队友们，罗屏小学四(2)中队“珍爱生命，健康成长”主题队会现在开始。
主持人女1：同学们，你们好!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人男1：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人女2：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。主持人男2：我们凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们新一代的期望。主持人女1：所以，我们要珍爱自己的生命，这样才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
主持人男1：生命是带露的绿叶，生命是怒放的鲜花，生命是孩子纯真的笑脸，生命是老人满头的华发„„
第一篇章：生命不易
主持人女2：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易?下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。
学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗?(队员各抒己见)在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命!”
学生二：老师让我们调查父母养育我们的有关情况。回到家，我向爸爸妈妈打听，爸爸妈妈就跟我算了一笔细账，结果发现，光用在我的吃、穿、玩、学习、看病方面的钱到现在为止就有十万多。我爸爸妈妈都是普通工人，他们自己平时省吃
俭用，可总让我吃好的、穿漂亮的衣服„„爸爸妈妈把我养这么大真不容易，你们说是不是?
学生三：再说说我吧，小时候，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。如今，我长这么大，可真不容易呀!
学生四：每当我学习有困难的时候是妈妈第一个出现在我身旁帮我排忧解难。每当我学习上失去信心的时候，是妈妈给予我鼓励和勇气。
主持人女1：亲爱的同学们，通过刚才同学们发自肺腑的交谈，我们明白了生命是宝贵的。一个新生命诞生后，许多人为了这个新生命的健康成长，会付出大量的心血。所以，生命不仅属于自己，而且属于社会。
主持人男1：同学们说的非常好!同学们，不知道你们对交通标志又知道多少呢，接下来我们的第二小队为我们准备了交通标志，请同学们抢答!
慢行
注意信号灯
非机动车车道
注意危险
禁止行人进入
禁止鸣喇叭
步行
环形交叉
禁止向左拐弯
注意儿童
限制速度
禁止车辆长时间停放
主持人女2：希望通过这个环节的安全知识竞答，能让更多的同学们了解安全知识，掌握安全知识，并知道安全对我们队我们家人是多么重要!
主持人男2：好了，安全知识竞答我们先告一段落，接下来我们有请第三 组队友为我们表演家中无人，陌生人来敲门的情景。 第一组表演：
甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家写作业。(这时有人敲门) 甲生：谁啊?
乙生：我是你爸爸的朋友，我是王叔叔，找他有事情。 甲生：王叔叔，我怎么没见过你呢?
乙生：我跟你爸爸是刚认识的，快给我开门吧。 甲生：可是我爸爸不在家，你明天再来找他吧。
乙生：我有事找你爸爸，等不到明天，要不我进来等他吧，我还给你带了模型飞船，开开门，让我进去坐着等你爸爸吧。
甲生：我到底给不给他开门呢?他手上有我喜欢的玩具。
主持人女1：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。(学生发表意见)
(第一组接着表演)，甲生：(想了想)叔叔你等下，我去问问我爸爸什么时候回来。
乙生：你别问了，我等着就好了。
(过了一小会)甲生：王叔叔，我爸爸说现在已经在回来的路上了，你先在外面等一会。
乙生：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。
主持人男1：同学们，无论是你独自在家，还是再路上，遇到陌生人和你说话一
定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。
主持人女1：是的，同学们不要轻易相信陌生人哦。下面我们的第四小队带来的知识比赛，答对了有奖哦!
选择题比赛
①下课了，不能干什么：
A打球 B追赶打闹 C跳绳
②哪些东西不准带进校门：
A皮球 B三角尺 C利器、易燃物品
③哪种行为不对：
A跳高、跳远 B攀越围墙、滑楼梯 C翻单杠、荡秋千
④上下楼梯怎样行：
A靠右行 B靠左行 C左右行都可以 D习惯奔跑着上下楼梯
⑤学校在进行工程建设，你很好奇，那么你：
A在建筑工地的围栏外看看
B趁人不注意到里边去玩玩。
C在离建筑工地很近的地方长久地玩耍
⑥你对同学打架是怎样看的：
A不关我事，他们愿怎样打就怎样打去
B不应该为了一点点小事就动手打架，如果我看见了会报告老师或者和同学一起去劝解他们
C打架是我们解决事情的方式，打架的时候才不去考虑被打伤、或在打斗过程中摔到坚硬的东西上的后果。
主持人男1：同学们都很聪明，下面我们总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?请听第五小队同学带来的快板表演《安全儿歌》：
同学们 听我言 人的生命真可贵 为了他人和自己 事事处处要安全 走路不合车争先 行人要走斑马线 前后左右要看清 红灯停来绿灯行 电器燃气有开关 不能拆来不乱玩 水池边上莫停留 大人不在不乱走 爬高跳远要留意 防止碰撞伤身体 安全处处注意了 幸福生活永围绕
主持人女、男2(齐声)：同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
主持女2：同学们我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。
主持人男2：我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看第六小队给我们带来的小品《踢球》——
小品表演：剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)
A：看球!(球被踢到公路中间)
B：怎么办?我的球„„
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„
A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„)
主持人女1：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?(指名说)
主持人男1:啊!这多危险啊!为了小小的足球，很有可能会造成生命危险!所以，交通安全，我们可得随时注意。祝愿大家都平安。健康活泼乐无限， 下面请同学们齐唱歌曲《祝你平安》。
主持人女2：今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击，面对困难与挑战，我们积极动脑，勤于思考。愿智慧伴随着我们成长。
下面请辅导员老师讲话!
辅导员老师讲话：队员们，在此次活动中，我们了解了生命对于我们只有一次，请同学们珍爱生命，我们是祖国的未来，我们未来的生活是多么美好，面对危险和挑战，团结起来，互帮互助。让我们珍爱生命，幸福生活。
主持人女1：呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。 全体队员：时刻准备着 主持人女1：退旗，敬礼
主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧!让我们大家从身边做起;让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生。四(2)中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束，敬礼。
乒乓球主题班队活动
甲：亲爱的同学们，“乒乒乓乓动起来”主题班会 合：现在开始!
甲：乒乓球运动是各国人民喜爱的运动，是我国的国球，也是我们龙驹中心小学的特色项目之一
乙：打乒乓球是一种方便易行的健身活动，不仅能够健身、益脑、培德，更能让我们掌握一门终身受用的运动健身技能，增强我们的生命意识、拼搏精神。
甲：同学们，你们知道乒乓球运动是怎样兴起的吗? 乙：请看 郎梦源 为我们带来的《乒乓球的起源》。
甲：(手拿乒乓球)你知道吗?乒乓球以前没有这么大，直径只有38毫米，从2000年10月1日开始，也就是在悉尼奥运会之后，乒乓球比赛才使用这种直径40毫米、重量2. 7克的大球。
乙：(手拿球拍)我知道乒乓球拍有很多种类型，如：正胶海绵拍、生胶海绵拍、反胶海绵拍、长胶海绵拍和防守型海绵拍。
甲：下面，就请大家欣赏情景剧表演：《乒乓球与球拍》
甲：乒乓球被奉为“国球”，渐渐成为了民族情感的寄托，成为国家运动的象征。
乙：中国乒乓球队发扬“人生难得几回搏”的精神，涌现出了一个个优秀的乒乓球运动员。
甲：不管什么比赛，无论领先还是落后，一分一分地争、一分一分地拼，成为乒乓球队的光荣传统。
乙：中国乒乓球长盛不衰，关键在于有一股精气神，邓亚萍当年打比赛时，除了球技令对手惊叹外，她在场上的气势更让对手畏惧三分。
甲：请听 同学为我们带来的《邓亚萍的故事》
乙：辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，同学们，你们还知道哪些乒乓球运动员的故事?(采访学生)
甲：我校的学生都喜欢乒乓球运动，热爱体育锻炼。 乙：我们来做一个乒乓球的游戏吧!
甲：我校一直以来，积极开展各项活动，把实施素质教育放在首位，特别是以乒乓球为特色的体育运动项目，倍受大家喜爱。请看大屏幕。 (两人退到一边)
乙：你看，赛场上小选手们精神抖擞，奋力拼搏，表现出良好的竞技状态。场外观众的喝彩声、鼓掌声充满整个赛场。 甲：我校的同学们积极参加各种乒乓球比赛，并取得了优异的成绩。
2006年9月，龙驹小学获得重庆市万州区第二届运动会镇乡小学组代表团总分一等奖;
2006年9月，龙驹小学在重庆市万州区第二届运动会上获得体育风尚奖;
2007年3月，龙驹小学获得万州区体育工作先进学校; 2006年3月，龙驹小学获得万州区“七喜劲柠杯”中小学生乒乓球比赛小学男子组团体第一名;
2006年3月，龙驹小学获得万州区“七喜劲柠杯”中小学生乒乓球比赛小学女子组团体第3名;
2007年2月，龙驹小学获得第五届学生乒乓球比赛男子团体第一名;
2008年5月，龙驹小学获得万州区中小学生乒乓球比赛小学组男团比赛第4名; 2008年5月，龙驹小学获得万州区中小学生乒乓球比赛小学组男双比赛第4名;
乙：学国球、爱国家、强身体、增智慧，是学校的教育的宗旨，更是我们每一位同学的追求。 甲：请听歌曲《相信》。
甲：乒乓球不仅是中国最大众化的体育项目，更书写了中国体育成绩单上最辉煌的篇章。
乙：让我们积极参加乒乓球运动，从小加强体育锻炼，增强体质，磨炼意志，将我校的乒乓球特色项目发扬光大，为学校增光添彩!
甲：今天的班队活动到此结束。 合：谢谢大家!
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