七年级下学期英语期中测试题答案
七年级下学期英语期中测试题答案 Ⅱ. 单项选择：(30分)
21-25 CBDAA26-30 CBBBA
31-35 ABCDC36-40 BACBB
41-45 DBCDB46-50 BBCCD
Ⅲ. 完形填空：(10分)
51-55 CCBAD56-60 ACABD
Ⅳ. 阅读理解(15分)
61-65 BBABB66-70 ACADC
71-75 BDAAC
Ⅴ. 任务型阅读：(5分)
76. He’s standing near the window.
77. Yes, she is.
78. He’s looking at the boy.
79. It’s under the tree.
80. Because he’s going to school.
Ⅵ. 用方框中所给单词的适当形式填空:(10分)
81. to get82. their83. bridge84. quickly85. to cross
86. classmates87. to88. villagers89. really90. come Ⅶ. 句型转换:(10分)
91. Can, play92. What time does93. on foot94. Don’t take
95. doesn’t have 96. from97. is washing98. What’s, like
99. How far100. What’s, doing
Ⅷ. 完成句子:(10分)
101. gets dressed102. keep, short
103. good/great time playing104. in great danger 105. places with106. any other
107. message for108. photos of
109. on vacation
Ⅸ.作文:(10分)
略
一. 选择填空。(20分，每小题1分)
( )26. 在26个字母中，元音字母是 。
A. A I O U Y B. A E I O U C. A E K U Y
( )27. 下列字母都含有字母 Ee 的读音的一项是 ____ 。
A. Gg, Kk, Pp B. Jj, Tt, Vv C. Bb, Dd, Vv
( )28.下列单词中a字母的发音与其它两个不同的一项是_______。
A. name B. that C. hand
( )29. This is ______ English book and that is ______ map.
A. a; an B. an; a C. an; an
( )30. —What’s that ____ English?
—It’s a desk.
A. from B. to C. in
( )31. — What grade Li Wei in ?
— He in Grade Seven.
A. is; is B. are; are C. are; is
( )32. — Is this a toy?
—______ It’s a ruler.
A. Yes, it is. B. No, this isn’t. C. No, it isn’t.
( )33. —
What are those?
—____ are cakes.
A. They B. These C. It
( )34. —____ is your favorite teacher?
—Miss Huang.
A.What B.Who C.Where
( )35. —____, are you Ben?
—No, I’m not. I’m Peter.
A. Sorry B. How do you do C. Excuse me
( )36. Peter, is this ______ book?
—No, it’s not _____. My book is in the desk.
A. your; my B. your; mine C. yours; mine
( )37. —Whose is this bedroom?
—It’s ______.
A. Lily and Lucy’s
B. Lily’s and Lucy’s
C. Lily and Lucy
( )38. This is my teacher,Miss Chen. ______is from Fujian.
A. She B. He C. Her
( )39. Her eyes ______big and black.
A. is B. has C. are
( )40. This is Jack’s pen. Please ________.
A. give it to him B. give him it C. give it him
( ) 41. Meimei’s shoes are too old. She wants ______ a new pair.
A. to buy B. buy C. buys
( ) 42. —Thank you very much, Miss Wang!
—______
A. I’m OK. B. That’s right. C. You’re welcome.
( ) 43. Look at _____. It’s a bike.
( )44. Maria Cuba.
A. am from B. are from C. comes from
( )45. — What Tom ?
—He is tall and he has brown hair.
A. is; look like B. does; look like C. do; looks like
二. 情景交际。(15分，每小题1分)
A. 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。(10分)
I II
( )46.Whose pants are these? A. Nice to meet you, too.
( )47.Nice to meet you. B. Yes, I am.
( )48.How are you? C. How do you do?
( )49.Good morning! D. Thanks.
( )50.Does Mr.Lin have short hair? E. No, she is from Canada.
( )51.What color is the cap? F. They are mine.
( )52.Welcome to China. G. I am fine.
( )53.How do you do? H. Good morning!
( )54.Is she from Japan? I. It’s red.
( )55.Are you Ann? J. Yes, he does.
B. 从方框中选择适当的句子补全对话。(5分)
A: Excuse me, are you Amy?
B: Yes, I am. 56
A: My name is Tom. Nice to meet you.
B: 57 Where are you from?
A: I’m from England. 58
B: No. I’m from the U.S.A.
A: How old are you?
B: I’m twelve. 59
A: I’m eleven. What class are you in?
B: 60
A: Oh. We are in the same class. We are classmates.A. And you? B. What’s your name, please? C. Nice to meet you, too. D. I’m in Class Two, Grade One. E. Are you from England, too?
56.______ 57.______ 58.______ 59.______ 60.______
三. 完形填空。(10分，每小题1分)
Hi! I’m Pleasant Sheep. Do you 61 me? I’m a boy. I’m seven years 62 . I have a 63 mouth, and a small nose. My 64 are big. I have four good 65 . We are movie stars (电影明星). We are 66 the same class. They are nice to me. Pretty Sheep is 67 good friend. She is a nice girl. Does she 68 big eyes? Yes, her eyes are big, too. Our monitor (班长) is a girl. She is eight. She has a big head, 69 her eyes are small. We like 70 very much. What’s her name? Do you know?
( ) 61. A. have B. know C. meet
( ) 62. A. big B. long C. old
( ) 63. A. wide B. long C. round
( ) 64. A. foot B. eyes C. leg
( ) 65. A. students B. teachers C. friends
( ) 66. A. at B. of C. in
( ) 67. A. my B. your C. her
( ) 68. A. have B. has C. like
( ) 69. A. too B. but C. and
( ) 70. A. it B. him C. her
一、试卷总体印象
本试卷以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合，内容丰富，试题简单，试卷主要覆盖了5个单元内容(Unit 1—Unit5阶段所学的基本语言知识点语法各项目)其中又重点考查了语音知识，知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。
二、各项试题评析
现就本班学生七(2)班为例，简要分析各试题情况：
1.听力。据有些同学反应，在小学时他们大多靠老师读听力，所以对录音机很不适应，虽然经过两个月的训练，但效果仍不是太理想。全班59人，听力满分的没有，最高16分(满分20分)。其中第14题和第15题错的尤为多，在第14题中，大多同学father和mother分布清楚。
2.单项选择。本题最高分是14分(满分15分)。大多问题出在第12题和第14题。 其中第14题是考第三人称做主语句中含实意动词的否定句，同学们掌握的不熟。
3.完形填空。本题其实不是太难，可拿满分的依旧很少，仅有3人。多数同学错在第1和第2两题上，说明他们对人称代词和物主代词的用法还没搞清，在下面的教学中我会重视这点。
4.阅读理解。平时我要求学生做阅读理解时，都要求学生带着问题读文章然后把相关的句子画出来。本次考试，有些同学照做了，可拿满分的也只有2人。多数同学第二篇文章有困难，尤其是第9题，错误极多。这说明学生的综合运用能力和推理能力很差，因此，在今后的教学中，我要加强训练。
5. 单词拼写。本题中每一小题平时都重点强调过，可仍有错误，主要集中在第3题和第5小题上，第5小题，很多同学不会举一反三，受平时影响填“sound”。
6. 动词填空。通过本小题我发现本班同学对一般现在时掌握的还不够熟练，尤其是它的一般疑问句形式，“do”和“does”乱用，后面动词不还原大有人在。
7.作文。由于类似的作文平时写得不多，所以大多数学生都写得不是很好，不能注意到用第三人称单数，这也是我觉得前段时间教学不太成功的地方。
三、存在问题：
1、知识方面：学生对基本知识掌握不牢。如：字母书写不规范，字迹潦草;不会正确使用标点;不理解句子的概念，句子中第一个单词首字母不大写，主谓顺序颠倒。语音知识掌握得也不到位。
2、能力方面：审题不清，不理解题目要求，语言运用能力不强。句子翻译，书面表达得分都不高。特别是阅读理解，很多同学不理解句子的含义，以至于无法进行作答，纯粹是瞎蒙。
四、教学建议
1、做好衔接，打好基础。
尽管从小学三年级就已开设英语课程，但由于种种因素，学生小学毕业后的英语水平参差不齐，与中学英语教学有脱节现象，所以，在教学过程中，教师可利用开学初的一段时间进行全面复习，集中学习字母，语音，为学生进一步学好英语打下牢固基础。
2、培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。
兴趣是学习的保证。七年级学生对英语具有强烈的新鲜感，教师应抓住这一有利因素。另外，还应要求学生上课认真听讲，书写工整，作业保质保量按时完成，养成课前预习，课堂互动，作业批后订正，试卷考后查漏补缺等学习习惯。
3、培养学生记忆能力，突破词汇量这一难关。
词汇量是学习语言的障碍之一，新课程特点之一就是词汇量大。教师可以向学生介绍一些单词记忆的方法：读音记忆法，同义词归纳记忆法，反义词归类记忆法，词类归类记忆法，前缀后缀记忆法等，但是这些方法一定要适应学生。
4、注重基础知识的落实
加大当堂训练的力度，把“四清”(堂清、日清、周清、月清)的落实作为工作的重点来抓。课后还要加大读、背、写的训练。
5、面向全体学生，防止两极分化。
教学要面向全体学生，特别关注学困生。在教学过程中，从备课、课堂提问及作业设置，应该有层次，避免一刀切。多种方法，多种手段实施教学，使各类学生都能学有所获，都能获得成功。
总之，教师应结合教学实际，形成一套比较完善的评价手段，保持学生学习的浓厚兴趣，培养学生的创新能力，从而促进学生健康全面的发展，为学生的终身学习奠定坚实的基础。
安定区花沟学校 荔娟
一、试题概况
第一部分 听力测试(25分)。
共两道大题：听对话，根据对话内容，选择正确答案(15小题，15分);听短文，选择正确答案。(5小题，10分)
第二部分 笔试 (100分)。
共九大题：单项选择(10小题，10分);完形填空(10小题，10分);阅读理解(15小题，20分);完成句子(5小题，10个空，10分);短文填空(10小题，10分);任务型阅读(5小题，10分)补全对话(10小题，10分)书面表达(1小题，15分)。
全卷满分120分，考试时间为90分钟。
根据学校公布的成绩分析表，该试题最高分为97分，最低分为27.5分;及格率为31.25 %。
二、试卷分析
1、试题设计先易后难，难易结合。这符合考生的答题的心理特点。
2、从试题的形式看，即试题的种类，以客观性试题与主观性试题相结合的原则。客观性试题包括：填空题、选择题。主观性试题如提示作文等。
3、从考查的内容看，在选材方面选取了贴近生活，具有教育意义的篇章，这不仅是一种教学理念，也是中考命题的理念。
三、存在的主要问题
1、词汇题中词汇运用不熟练，丢分现象较多。
2、学生在阅读失分较多，第一，学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯去找答案，而不去认真反复地看文章，缺乏耐心。第二，部分学生只能够理解文章的表面意思，不能透过现象看本质，理解出作者的言外之意，弦外之音。这需要在以后的教学中多加培养和训练。
3、完形填空题也有较多出错现象。失分原因有的是固定短语掌握不熟练，还有的是名词单复数与主语，谓语或一些特殊句子的意思的一致性。
4、从写作这块中学生扣分的地方来分析，学生缺乏英语思维能力，受母语影响很大，很多句子在表达的时候总是根据中文的意思或中文的顺序来进行写作，而不能综合运用英语的语言知识、语法知识和课文的语段去模仿写作，也有的是摘抄一些阅读理解中的内容，或者还有的学生干脆一个字也不写。
四、回顾与反思
根据本次考试的情况，回顾前面的工作，我认为还存在以下几个问题：
1、在平时的教学中，只注重给学生传授知识，不注意教给学生解题技能和学习方法;
2、由于时间紧，对“四会”的单词和其他一些知识练习不充分，导致学生掌握不够牢固;
3、对学困生的关心和督促仍显不够。
五、今后的整改措施
1、继续抓好双基知识的训练，打牢基本功。使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程最重要的任务之一。从起始年级开始就重视双基知识的积累，努力培养学生良好的听、说、读、写能力和良好的学习习惯，为以后的学习打下扎实的基础。
2、减少两极分化现象。一方面需要我们教师充分利用好每一个四十五分钟，认真备课，设计教学过程，改革陈旧的教学模式，组织灵活多样的课堂教学活动，激励每位学生积极参与，从而才能激发学生的学习和参与兴趣，提高学生学习英语的积极性，促使每位学生争相开口，从课堂交际活动中积累丰富的英语知识，发展语言技能，提高语言能力。另一方面，我们教师也应该加强补差，不放弃每个差生，这样才能大面积提高英语教学质量。
Ⅳ. 单项选择(每小题1分， 共10分)
从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
( )16. —Can Tim play _________ chess?
—Yes. And he can play _________ drums, too.A. the; the B. the; 不填
C. 不填; the D. 不填;不填
( )17. I always help my sister _________ her history.
A. with B. of
C. for D. in
( )18. —Can you sing _________ dance, Gina?
—I can sing, Miss Xu.
A. or B. and
C. but D. because
( )19. Hello, Linda! You can _________ a student in our school.
A. am B. is
C. are D. be
( )20. He can _________. He wants to join the art club.
A. swim B. draw
C. write D. sing
( )21. Clark is a teacher and he _________ Chinese.
A. teaches B. watches
C. asks D. calls
( )22. —Can you _________ English?
—Yes, I can.
A. say B. speak
C. talk D. tell
( )23. —_________?
—Yes, he can.
A. What can Victor do
B. Can I join the club
C. What can I do
D. Can Victor join the club
( )24. —Can you play the violin?
—_________. But I can play the piano.
A. Yes, I can B. Yes, I do
C. No, I don’t D. No, I can’t
( )25. —What can Bob do?
—He _________.
A. can sing and dance
B. plays volleyball well
C. likes soccer very much
D. wants to be in our club
Ⅴ. 情景交际 (每小题1分，共5分)
根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。
A: Hi, can I help you?
B: Yes, please. (26)_____________________
A: What club do you want to join?
B: (27)_____________________
A: Can you draw?
B: No, I can’t.
A: (28)_____________________
B: Yes. And I can play them well.
A: (29)_____________________
B: Great! Then I can know much about music.
A: Here is a card. (30)_____________________
B: OK. Thanks.
A. You can join the sports club.
B. I think you can join the music club.
C. Please write your name and phone number.
D. I want to join a club.
E. What can you do?
F. Can you play the drums?
G. I don’t know.
Ⅵ. 完形填空 (每小题1分，共10分)
先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
易读度 ★☆☆☆☆
Hello, I’m Abel. We have some 31 in our school — the music club, the chess club, the sports club and so on. Many boys want to 32 the sports club. What sports can 33 play? They can play basketball, volleyball and tennis, and they 34 basketball best (最). They think it’s interesting and 35 . We all know Lin Shuhao is 36 great basketball player (运动员). Boys 37 to be a basketball player like him. Some girls 38 like playing basketball.
Can you play basketball? If not, I can tell you 39 . I’m in the basketball club. I can play it well. It’s not 40 to be a good player. But if you work hard and often play it, you can do well.
( )31. A. classes B. clubsC. computers D. subjects
( )32. A. see B. help C. join D. sell
( )33. A. they B. we C. you D. he
( )34. A. thank B. need C. watch D. love
( )35. A. boring B. relaxing C. busy D. fat
( )36. A. the B. an C. a D. 不填
( )37. A. sound B. want C. get D. come
( )38. A. also B. too C. only D. very
( )39. A. where B. what C. how D. when
( )40. A. small B. difficult C. big D. easy
Ⅶ. 阅读理解 (每小题2分，共20分)
A
易读度 ★☆☆☆☆
Mike: Can I help you?
Jane: I want to join the art club. I can draw well.
Mike: OK. What’s your name?
Jane: Jane Brown.
Mike: How old are you?
Jane: I’m 12. I want to join the swimming club, too.
Mike: Can you swim?
Jane: No, I can’t, but I like swimming and I want to learn (学习) it.
Mike: OK. What’s your phone number? And your e-mail address (地址)?
Jane: I don’t have a phone. My e-mail address is jane@gmail.com.
Mike: OK. Welcome to our clubs.
Jane: When can I come to the clubs?
Mike: Come to the art club on Sunday afternoon and the swimming club on Saturday evening.
Jane: Thanks a lot.
根据材料内容选择最佳答案。
( )41. Jane is ______ years old.
A. ten B. eleven
C. twelve D. thirteen
( )42. Jane cannot ______.
A. draw B. swim
C. sing D. dance
( )43. Jane can come to the art club ______.
A. on Saturday morning
B. on Saturday evening
C. on Sunday afternoon
D. on Sunday evening
( )44. Why does Jane want to join the swimming club?
A. She likes swimming and wants to learn it.
B. She wants to have new friends.
C. She wants to be healthy.
D. She thinks swimming is relaxing.
( )45. 下面的陈述哪项是正确的?
A. Jane has a phone.
B. Jane has no email address.
C. Mike is Jane’s good friend.
D. Mike thinks Jane can join the two clubs.
B
易读度 ★★☆☆☆
My name is Sabrina. I’m 23 years old. I come from London. Now I live (生活) in Beijing. I love teaching English. I think it’s interesting. I can speak Chinese, too. I have experience (经验) in teaching English in China.
My e-mail address is sabrina@sina.com.
I’m Bill, an 18yearold student. I live in Nanjing now. I can play the guitar well. I like to be a teacher. I have free time on weekends. Do you want to learn the guitar? Please call me at 15069606503.
I’m June Smith. I’m 25. I can swim well. I want to be a swimming teacher. I love kids and I’m good with kids. I can help them learn to swim. If you need a teacher in your club, please email me at june@sina.com.
根据材料内容选择最佳答案。
( )46. Sabrina wants to be ______.
A. a Chinese teacher
B. an English teacher
C. a guitar teacher
D. a swimming teacher
( )47. Bill lives in ______.
A. Nanjing B. Beijing
C. Shanghai D. Hefei
( )48. June wants to work in a(n) ______ club.
A. English B. music
C. swimming D. soccer
( )49. Lisa needs a swimming teacher. She can ______.
A. call June B. e-mail June
C. call Sabrina D. e-mail Sabrina
( )50. Bob wants Bill to teach him the guitar. He can learn it on ______.
A. Monday B. Wednesday
C. Friday D. Sunday
Ⅷ. 词汇运用(每小题0.5分，共5分)
A)看图写出单词。
51. ______________ 52. ______________
53. ______________ 54. ______________
55. ______________
B)根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。
56. Our English teacher tells us s in English.
57. I want to t to them and play games with them.
58. He is not at school and he is at h .
59. Can I m friends with you?
60. Linda can play basketball on the w .
Ⅸ. 完成句子(每小题2分，共20分)
A)根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
61. 他喜欢和人们谈话。
He likes to people.
62. 我妹妹也是一名音乐家。
My sister is a .
63. 对付老人你有一套吗?
Are you old people?
64. 今天你想做什么运动?
sports do you want to play ?
65. 他在游泳俱乐部吗?
Is he in the ?
B)根据各题后括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。
66. They want to join the sports club. (改为一般疑问句)
________ they want to ________ the sports club?
67. The girl can play tennis well. (改为一般疑问句)
________ the girl ________ tennis well?
68. Can Bill play the drums well? (作否定回答)
________, he ________.
69. Mary can play ping-pong and soccer. (改为否定句)
Mary ________ play ping-pong ________ soccer.
70. Tom can join the chess club. (对划线部分提问)
________ ________ can Tom join?
Ⅹ. 书面表达 (10分)
英语老师要求每位同学调查三位好朋友的能力情况。假如下表就是你的调查结果，请根据表格内信息提示，写一篇英语短文在英语课上汇报你的调查结果。
要求：写作中运用can或can’t，50词左右。
附加题
易读度 ★★☆☆☆
My name is Dora. I’m American and I’m thirteen. I’m a student in No. 7 Middle School. I like music very much. I can play two instruments — the guitar and the piano. I play them very well and I’m on the school art club.
Jeff and Michael are my brothers. They are students, too. But we aren’t in the same school. They like sports. Jeff plays basketball and soccer very well. Michael swims and plays ping-pong very well. I am not good at sports. They help me with sports after school.
We live in London with our parents now. My mother is an English teacher and my father is a musician. My mother swims well. My father can play the violin.
根据材料内容选择最佳答案。
( )1. There are ______ people in Dora’s family.
A. three B. four C. five D. six
( )2. The underlined word “instruments” means “______” in Chinese.
A. 器具 B. 乐器 C. 工具 D. 食品
( )3. Jeff is good at ______.
A. soccer and ping-pong
B. swimming and ping-pong
C. soccer and basketball
D. swimming and basketball
( )4. What does Dora’s father do?
A. He is an English teacher.
B. He is a doctor.
C. He is a sports player.
D. He is a musician.
( )5. 下面的陈述哪项是正确的?
A. Dora is good at sports.
B. Jeff and Michael like music.
C. Dora’s parents live in London now.
D. Jeff and Michael are in No. 7 Middle School.
参考答案
Ⅳ. 16-20 CAADB 21-25 ABDDA
Ⅴ. 26-30 DGFBC
Ⅵ. 31-35 BCADB 36-40 CBACD
Ⅶ. 41-45 CBCAD 46-50 BACBD
Ⅷ. 51. swim 52. dance 53. piano 54. violin 55. guitar
56. stories 57. talk 58. home 59. make 60. weekend
Ⅸ. 61. talk to / with 62. also; musician 63. good with 64. What; today
65. swimming club 66. Do; join 67. Can; play 68. No; can’t
69. can’t; or 70. What club
Ⅹ. One possible version:
I have three good friends. They are Tom, Jim and Cindy. Tom can play the violin very well. He can also play soccer, but he can’t dance. Jim can’t play the violin or dance, but he can play soccer. Cindy can play the violin and dance, but she can’t play soccer.
附加题
1-5 CBCDC
惠来实验中学思想品德七年级上册
期中达标测试卷
一、 单项选择题(30分)
1.“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人只用。”这句话的意思是( )
A.建成优秀班集体需要很多人 B.一个优秀班集体要有共同目标 C.班集体成员人心各异，样能成大事
D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体 2.从一定意义上说，最好的学习方法就是( )
A.适合自己的方法 B.最佳的方法 C.大家都用的方法 D.被推广的方法
3.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是( ) A.青春时期不尽情享乐，错过将后悔莫及
B.青春时期不努力上进，将一事无成、后悔莫及 C.青春时期是幸福的，年老时期是悲伤的 D.青春时期的充满活力的
4.“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我：( )
①要通过他人来了解自己;②要认识到自我的潜能;③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点; ④周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己。
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
5.小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是：
A.小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 B.小清可回到六年级重读一遍
C.小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习
D.小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己
6.“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有：( )
①蝼蚁之穴溃千里之堤 ②花要叶捧，人靠人帮 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ④有志者事竟成。
A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④
7.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D.学习中的困难和辛苦
8.小军进入初中后，身高一直很稳定，看到周围的同学身高在不断地增加，他感到非常着急，甚至怀疑自己是不是有些不正常，但我们可以告诉他( )
①赶紧去医院检查，吃一些增高药物。 ②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的 。③加强体育锻炼，有助于身体发育。 ④愉快地接受自己的身体变化。
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 9.下面属于我们应该积极培养的学习习惯是( )
A.三天打鱼，两天晒网 B.临时抱佛脚，考前搞突击 C.有科学合理的计划，并能够持之以恒 D.一手画圆，一手画方
10.通过一个学期的学习，我们发现和小学相比，中学生活发生的新变化有
①学习科目增多了②学习任务加重了③对自主管理的要求高了④校园生活丰富了
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
11.离开小学，跨入中学大门，小晴觉得为了尽快适应新的学习生活，有必要加强自我管理。加强自我管理就是( )
A.不听家长的管教，我行我素 B.自己的事自己做主，不要别人管 C.克服依赖心理，增强自觉意识 D.生活上靠自己，学习上靠老师 12.中学生的交往面越来越宽，我们也要懂得如何结交新朋友，下面的做法正确的是 ( )
① 主动和别人打招呼，笑脸迎人 ② 摆出威严的样子，很与众不同 ③ 真诚地帮助别人，态度随和 ④ 参与团体活动，听取多数人的意见 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④
13.2007年7月17日下午，武警重庆总队新闻站干事康波接到任务后，主动请缨到陈家桥抢险第一现场，英勇牺牲。7月22日上午，抗洪英雄康波的遗体告别仪式在重庆市渝北区殡仪馆举行，数千名群众前往吊唁，这段材料告诉我们( )
A.为人民牺牲的人总是得到人们的怀念
B.努力为他人、社会做出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重 C.老百姓非常爱戴、怀念康波
D.生命是宝贵的，康波为人民牺牲是不值得的
14.我们可以通过以下哪些方法和途径，来认识自己( ) ①自我观察、反省自己日常生活中的表现
②与他人接触、交流和比较中发现自身的优点和不足
③通过他人对自己的态度和评价认识自己 ④正确认识自己有助于挖掘自身潜能，提高自身素质
A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
15.社会化是指每个社会成员在社会的影响下，通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成一套社会认可的思维和行为的方式，成为一个合格的社会成员的过程。下列对社会化的认识正确的是( )
A.社会化是大人得事，与初中生无关 B.社会化只要在学校学习知识就可以了 C.每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程
D.社会化的过程不需要和他人交往
二、简答题(30分)
16.我们迈着轻快的脚步走进了中学大门，新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们许多的憧憬和希望，在这个新“家”，相信同学力协作，在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。 (1)每个同学都希望生活在一个优秀的班集体中，请描述你心中的优秀班集体。(4分)
(2)作为班级的主人，为把我们的班级变成优秀的集体，请你向班级提出几条合理的建议。(6分) 17.王研：“真讨厌，镜子里面的我怎么一只眼睛单眼皮，一只双眼皮呢?眼睫毛也不够长，唉!要是
能长着双眼皮、一双大眼睛多好啊!” 李湘：“都读九年级了，我的个子还是只有1.5米，和其他同学走在一起，落差实在太大了，以至于同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都15周岁了，能长也长不了多少了，这让我很苦恼。”请问： (1) 王研和李湘的烦恼共同说明了什么?(4分) (2) 假如你是他们的同学，你该怎么劝说他们呢?(6分)
18.某中学八年级小白，悄悄跑到一家私营企业打工，老板文明他的情况后说“我不能招收你。”并派人把她送回学校。学校就此事展开讨论，小白说“不读书是我的权利，别人管不着”
(1)小白同学的观点对吗?为什么?(4分)
(2)作为青少年，我们应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务?(6分)
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