少先队建队日活动

第1篇：少先队建队日活动

在队日活动中开设交通安全校本课程的尝试

摘 要：安全是学校日常管理一个永恒且受重视的话题，随着人们生活水平的日益提高，机动车数量急剧增加，与日益增长的道路机动化水平不相协调的是人们淡薄、欠缺的交通安全意识。交通安全也成为了学校教育关注的热点问题。尤其是法制观念淡薄、心智尚未成熟的少先队员，更是缺乏交通安全法规知识的学习。我校在上下学时间段，经常发现有队员及家长横穿绿岛、违章停车等现象。针对以上问题，我校联合交警四大队开设交通安全校本课程。通过让交警叔叔进课堂教授和宣传交通法规，让队员在校园模拟道路上体验真实的交通路况，提倡队员自觉遵守宣传交通规则，安全出行;普及与少先队员日常生活密切相关的交规内容，降低小学生道路交通事故发生率。

关键词：交规法规;交通安全课程;安全教育;少先队员

开学初，上下学的时间段，我校每天的值班老师发现经常有学生和家长横穿马路中间的绿岛，来往的机动车辆频繁，绿岛又在路段的高处。不仅破坏了环境、绿色植被，更是对人身安全造成极大的危害。更有家长为了方便接送孩子上下学，至违章停车与不顾，任意将车辆停放在马路上，给行人和过往车辆带来了极大的不便，在早晚高峰还造成了路段的拥堵。面对这样的状况，我校和交警四大队联合，从少先队员入手，对队员进行安全教育，我校决定结合少先队活动课开设交通安全课程。希望遵守交通安全从我做起，队员们回到家中也可以对自己的父母，身边的亲朋好友进行交通法规的宣传教育，从而降低道路交通事故发生率。现结合课程开展中的实施研究，做如下的阐述。

一、开设交通安全课程的意义

1.帮助学生树立法治观念。学校作为教书育人的主阵地，对于儿童交通安全意识的培养，帮助儿童从小树立正确的法制观念，有着不可推卸的责任。遵守交通安全，从我做起，从小做起。从小学阶段就要对孩子进行交通安全法规的宣传和教育，并教育孩子遵守交通安全法规，人人有责。从本学期开始，我校决定聯合交警四大队开设交通安全课程。每月第二周周二中午中自习时间，二年级推广开设。由我校老师和交警四大队警官，共同授课，每课时40分钟，一学期8课时。

2.提高学生安全意识。近年来，越来越多的交通安全事故的发生都来自小学生。我校通过班队会课的调查研究，发现低年段孩子的交通安全意识非常薄弱。纵横交错的马路上，形形色色的交通标志，交警叔叔的指挥手势，意义都不太清楚。很多学生不会过马路，需要在大人的陪伴下，走过马路。由于不遵守规矩和随意性大，很可能酿成大祸。所以，让低年段孩子树立交通安全意识，知晓日常交通法律法规，懂得遵守交通规则，这对提高孩子的安全意识，意义重大。

3.带动家庭遵守交通规则。孩子交通法规意识的淡薄，很多程度受到家庭教育，和家长自身意识的影响。由于很多家长自己在平时的生活中，就不注意遵守交通规则。如过马路不看交通灯、不走斑马线，在行车的过程中不主动礼让行人、闯红灯等。给孩子造成了很坏的影响。所以宣传教育从孩子入手，由孩子的嘴巴去宣传、去教育，由孩子指出父母的错误，往往更具有说服力。父母更容易改正，并且养成遵守交通法规的好习惯，使安全交通课程开设的更加有意义。

二、开设交通安全课程的有效策略

1.校本课程真有趣，室内室外都能去。我校老师在《江苏省中小学文明交通》教育读本的基础之上，结合我校学生实际情况，自编了我校的《交通安全》校本教材，在假期我们还组织老师们集体备课，共同研讨课程内容。并且为了保证室外实践课的授课效果，特别邀请交警四大队的交警叔叔，按照真实马路的长度和宽度，为我校学生在校园内，设计一条微缩的模拟道路，这样孩子们就可以在真实的情景下，进行交通安全课程的学习。课程主要分为室内的理论知识课和室外的模拟道路实践课。

我们的课程主要有：外面的世界、跟老师学行走、坐车我最乖三大板块。每个板块都有符合低年级儿童交通出行的知识内容。

孩子在学习了理论知识的基础之上，再到模拟道路，进行实践。跟着交警叔叔学习，怎样安全的过马路，怎么看交通灯。还可以开迷你的交通小车，在道路上，尝试安全驾车行驶。通过寓教于乐，室内外相结合的形式，教育孩子们要遵守交通规则，文明出行，从小树立正确的交通安全意识，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

2.小小交警责任大，宣传执法我来担。在开设课程的同时，我们为了更好的培养孩子们的责任意识，加大宣传力度。我们和市交管局提出申请，成立了小小交警队，在二三年级的队员中选拔优秀的队员，并为队员们颁发证书，配备统一的服装。利用少先队活动课的时间，每周组织小交警活动一次，主要是训练队列、做手势操、学习相关交通法规和交通安全知识。在学习一定的课时数后，学校和四大队经过考核，为队员们颁发上岗证。让小交警正式上岗，参与执法，和交警四大队的叔叔们，共同维护学校周边的交通安全。对一些不遵守交通法规的行人和车辆，进行模拟违章处罚。

交通安全教育是学校义不容辞的责任，贵在持之以恒，它不是一朝一夕之事，我校还将着眼于学生的日常行为规范管理，建立健全科学规范的长效管理机制。一起为学生营造一个人人讲安全、人人懂安全、人人抓安全的社会环境，使安全教育深入人心。将活动深入下去，坚持下去，落实到每一名师生的心中，切实提高全体师生的交通安全意识，共同营造安全、畅通、和谐交通环境，形成珍惜生命、遵守交通法律法规的良好氛围。

[参考文献]

[1]谈太强.浅谈中小学生的道路交通安全宣传和教育[J].淮阴师范学院教育科学论坛，2009，15(2).

[2]柯研.国外怎样进行交通安全宣传教育[J].道路交通，2007，12(3).

[3]庞勇.关于我国中小学生交通安全教育的若干思考.中国公共安全，2006，4(1).

(作者单位：南京致远外国语小学乐山路分校，江苏 南京210000)

作者：徐子倩

第2篇：少先队建队日活动方案

主持人：宋轲、方甜 时间：2017.10.11 活动过程：

一、导入主题。

老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队(简称“少先队”)成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了68年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢?今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。 主持人男：下面进行我们的第一个活动： 二：知识问答

1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗? 答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。

2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么?

答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

3、主持人男：少先队的队歌是什么?

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学跟随音乐演唱。

4、主持人女：少先队的队旗是由什么组成的?

答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

5、主持人男：少先队的队徽是由什么组成的?

答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

6、少先队队礼代表什么含义?

答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

6、主持人女：你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?

答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

7、主持人男：少先队设有哪几个基层组织?

答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

8、主持人女：少先队的入队誓词是什么?

答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

9、主持人男：入队手续主要有什么?

答：

1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书;

2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表;

3、参加入队仪式，进行入队宣誓;

4、戴上红领巾。

10、主持人女：我们少先队的呼号是什么? 答：时刻准备着为共产 主 义事业而奋斗!

11、主持人男：你知道红领巾意味着什么吗?

答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗? ⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 ⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 ⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。那你会不会正确地系红领巾呢?

现在我们就来比一比，请全体同学摘下红领巾，看看哪个小组以最快的速度将红领巾系好。

三、再次学习班级文化、班级理念、班歌

(一)班级文化墙

主持人女：我们的教室就是我们的家，它虽然不大却很温馨，作为五年级的一员，你真正走进过我们自己的家吗?下面有请班长到前面来为大家具体介绍：

1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。

2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。

3、“爱心墙上”有同学们感恩教师自己亲手做的卡片、写的祝福语。

4、黑板右侧张贴的有“千帆竞发”各小组的比分情况表以及9月份的荣誉统计;

5、图书架上，是我们自己带来的课外书，图书内容丰富，资源共享，尽享读书的乐趣;

6、教室后面的文化墙栏目丰富：首先是“每月一事”，是我们每个月的学习主题;

7、“班级名片”则包括班名解读、班歌、班训等;

8、“佳作展示”展示的则是同学们优秀的作品，有漂亮的书写、动人的文字、精美的手抄报等等;

9、“千帆竞发”里则是见证了每个阳光小组的拼搏与努力;

10、“我的足迹遍天涯”与“我眼中的世界”则是同学们自己带来的照片，和大家一起分享你的精彩世界”;

11、“生日诗”是老师写给小寿星们的小诗;

12、“阳光幸福起航”新学期每个伙伴奋斗的目标;窗台上有我们同学自己加工的艺术品。

(二)班级名片

师：孩子们，我们班叫—— 生：水滴班， 师：谁能解读下我们的班徽?

师：是呀，我们每个人就像那一滴水，而所有人就像那汇聚到一起的整个海洋，当我们遇到困难时，我们迎难而上，携手共进，永不退缩

这也是我们的班歌：《永不退缩》，听，熟悉的旋律想起来了，请大家起立，合唱《永不退缩》

就算我现在什么都没有 擦掉了眼泪 还是抬头要挺胸 面带笑容 不气馁往前冲 我越挫越勇 我永远不退缩 不要小看我 别问我有几两重 风再冻 雨再猛我会站着像英雄 脚踏一阵风 肩上扛着一条龙 任你笑 我作梦就算难过也不痛 我会让你拍拍我的肩膀说 看不出来 你还不错 就算我现在已经什么都没有 擦掉了眼泪 还是抬头要挺胸 面带笑容 不气馁往前冲 我越挫越勇 我相信有一天 你会回到我的身边 看看一个不退缩的我 这痛算什么 让你赶也赶不走 将来的每一天会是晴朗的天空 你会看到我的心永不退缩

四、总结

老师：同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。

第3篇：少先队建队日活动方案

牛武中心小学2013年少先队建队日活动方案

一、活动目的：

为深入贯彻总书记参加

六、一儿童节“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。我校大队部决定开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动，现将有关事项通知如下。

二、活动主题：红领巾相约中国梦

三、活动时间：2013年10月11日(星期五，少先队建队64周年纪念日前两天)

四、参加对象：全校师生

五、活动形式

以中队会为主。

六、活动内容 1.利用红领巾广播，对全校师生进行少先队知识教育。

2、一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾)。

3、各中队在10月11日前，利用班队课介绍少先队历史，弘扬民族精神。开展“红领巾相约中国梦”主题中队活动。(

1、2年级要求将中队活动过程以照片形式在校园网里呈现;3—6年级各中队要求将活动过程写成通讯稿，附上照片，并鼓励学生写活动后感受上传至校园网。)

4、请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂。

牛武中心小学少先队2013-9-28

第4篇：少先队建队日活动总结

为庆祝中国少年先锋队建队69周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队69周年”主题队日活动。现将活动总结如下：

一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，少先队大队部充分利用队旗下讲话等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。寓教于乐，效果明显。通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。

二、召开少代会。

少代会是学校少先队工作的一件大事，也是少先队员政治生活中的一件大事，它是队员们主人翁地位的具体体现。为了开好本届少代会，全校少先队员人人争当小代表，大队委员会多次召开全委会，商讨少代会事宜，并分工合作，积极筹备。充分发挥了少先队员在大会中的积极性、主体性和创造性，实现了学生的自主管理。会议审议通过了我校少先队工作报告、部署了今后的少先队工作，选举产生了新一届的少先队大队委，全体大队委铿锵有力的誓词诠释了他们干好工作的决心。全体代表以主人翁的姿态，积极参与了大会的各项议程。

三、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

10月12日下午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。 这次建队日活动的开展，取得了圆满的成功。不但丰富了队员们的知识，同时知道了如何以一个新队员的标准严格要求自己，让他们懂得了怎样争做新时期的优秀少先队员。有声有色的建队日活动的开展，让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听老师的话,讲文明，讲礼貌，努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，争做新世纪的接班人。

少先队员们重温入队誓词

老队员给新队员佩戴红领巾

老队员与新队员互相行队礼

给一年级两个中队授于队旗

新队员代表发言

新队员宣读入队誓词

第5篇：少先队建队日活动总结

为庆祝中国少年先锋队建队67周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队67周年”主题队日活动。现将活动总结如下：

一、“喜迎少代会”征文和手抄报评比活动

为让广大少先队员积极参与到少代会前期的各项活动中来，我校在州第四次少代会召开之前结合少先队建队日活动组织开展了“喜迎少代会”征文和手抄报评比活动。

此次征文活动面向全体少先队员，队员们畅谈心目中的少先队，讲述讲自己述在参与少先队各种特色活动中的成长故事，作的形式多样朴实生动。

二、开展主题队会。

10月13日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。我校充分认识活动意义，高度重视有关文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。

三、召开少代会。

少代会是学校少先队工作的一件大事，也是少先队员政治生活中的一件大事，它是队员们主人翁地位的具体体现。为了开好本届少代会，全校少先队员人人争当小代表，大队委员会多次召开全委会，商讨少代会事宜，并分工合作，积极筹备。充分发挥了少先队员在大会中的积极性、主体性和创造性，实现了学生的自主管理。会议审议通过了我校少先队工作报告、部署了今后的少先队工作，选举产生了新一届的少先队大队委，全体大队委铿锵有力的誓词诠释了他们干好工作的决心。全体代表以主人翁的姿态，积极参与了大会的各项议程。

四、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。 10月13日下午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

本次活动在我校领导的大力支持下，在少先大队的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队67周年的热潮，在此基础上再次重温了少先队知识，在学生中影响较大。

段庄小学

2016年10月13日

少先队建队日活动总结

官渡镇段庄小学

2016年10月

第6篇：少先队建队日活动总结

三(1)班

金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队68周年的日子。岑巩县第一小学结合本班实际，认真开展好建队日纪念活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务,引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾唱响社会主义核心价值观”主题队会活动。隆重庆祝中国少年先锋队建队68周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

1、举办戴红领巾比赛。各班在班里组织少先队员举行戴红领巾比赛，班主任进行了评奖，评选出了

一、

二、三等奖。

2、举办一次大型合唱：大队辅导员李玉兰老师组织全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。

3本班中队开展以“红领巾唱响社会主义核心价值观”为主题开展演讲比赛。班主任进行了评奖，评选出了

一、

二、三等奖。

(1)三(1)中队辅导员讲解有关少先队的基本知识，学习敬队礼，熟悉入队誓词、呼号，学唱《中国少年先锋队队歌》。(为新队员入队做准备)

(2)三(1)中队辅导员组织本班队员重温队纪、队风教育。学习队旗、队徽、队史、队章等知识，规范队仪式。复习《中国少年先锋队队歌》

(3)在本班会中宣传社会主义核心价值观;运用儿歌等方法背诵熟记核心价值观24字。

4、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。 岑巩县第一小学三(1)中队通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

第7篇：中心小学少先队建队日活动

金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队63周年的纪念日。在这个喜庆的日子里，为了庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校积极组织少先队开展以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”主题队日活动。为少先队建队日献上了一份厚礼。现将活动总结如下：

一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，同时还组织队员们学习了少先队的相关知识，特别是老队员们还重温了入队誓词。展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

三、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

10月12日上午，各中队召开班队会，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。展现少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。下午，举行新队员入队仪式，我校有100名新队员加入了少先队组织，教师示范，高年级的队员为新队员佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

这次建队日活动的开展，不但丰富了队员们的知识，而且为队员们树立了榜样，每一位队员都从中受到了教育，同时知道了如何以一个新队员的标准严格要

求自己，让他们懂得了怎样争做新时期的优秀少先队员。有声有色的建队日活动的开展，让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，争做新时期的“四好少年”。

2012年10月15