春的播种 夏的耕耘 秋的收获
不经意间，洁白的冰凌在阳光下化为一泓泓清泉;小草从青石的罅隙里探出头，欣欣然张开了眼;光秃秃的枝头轻迎东风，嫩芽早已张开想象的翅膀。岁月款款，光阴如梭，又一个冬季即将被朔风裹挟而去，一年初始的春天亦要盛装步入轮回的舞台。
一个诗人这样写道：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。春天就要到了，我们该播种什么呢? “春播一颗籽，秋收万颗粮”，大自然的循环就是这样，春华秋实、冬去春来，周而复始轮番交替。一年的收成，全在于春天播下的希望。 大自然环抱着的人类，何尝不是如此。虽然不会有四季循环，但一切收获与所得，也都在于你抓住时机，是否种下了你的期许;西方人认为人生最高境界是“天堂”，而最糟糕的结局在地狱。两者极端之间，根本差异在于“有没有希望”。一本书上这样说，什么是地狱?地狱门口这样写着：“越过此门将永绝希望”! 当一阵春雨敲开了大地沉睡的大门时，万物复苏。这个时候，你是否播种了希望呢?
希望靠自已去实现。我们既然是耕耘者就要让自己手中的种子成长，结出果实。这过程是多么艰辛，你是否克服，还是半途而废呢?你的决心就是力量;信心就是成功;而灰心是衰弱;死心就意味着是失败。请不要害怕艰辛，它仅是人生路上的桥头堡，越过去就是幸福的、胜利的曙光。请努力耕耘吧!一颗青涩的果子，只要我们用心去浇灌，它必定会在不经意间绽放出我们还不曾知道的美好。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器，作为高中生的我们，称着青春年少，让我们拿起手中的笔，用拼搏与磨练撞击思维的火花，打造承载我们驶向成功彼岸的航帆!把握今天，利用分分秒秒将我们柔弱的翅膀锻炼到完美，展翅高飞，飞向我们自己的理想!让我们携手并肩，一起走进核心知识的苑塔，在鞭辟如里的精神中领悟真理。
到了该收获的季节，发现我们的掌心再不是空空如也，而是握住了一缕胜利的霞光，轻轻地弹奏，便演绎了无悔的生命乐章!当我们收获金秋的时候，那些曾经只知道游春赏春的人，对着沉甸甸的果园望洋兴叹时，我们的笑脸，当比秋阳秋果更加绚烂吧。
秋招惹了树叶
孤单的落在这个季节
我拾起落叶
大雁成行飞向何方
一路朝南
抬头仰望月亮
心中泛起说不出的
思念
剪雨
窗外雨
落在秋天的枫叶里
世界只有沙沙的声音
我独自撑着伞
寻觅寻觅那
流逝的年华
风来了
袭击着秋的悲凉
我沿着阶梯
一步一步走下去
多想在雨停之前
来场偶遇
除了我
也只能听到雨滴答的声音
谁将雨剪断
停在红叶上
继而悄然离去
秋歌
说好陪你到老
我便不负这份承诺
将秋叶拾起
上面刻满你的名字
露珠洗净尘世灰尘
那阳光里
只剩下你的笑容
我的世界
花开了
没有季节独自盛开
你说你不会离开
我便信了
风来了吹开一道口子
而我在这个秋天
突然的
失去你的消息
叶落一地
我却听到谁在哭泣
哦
原来承诺可以
一文不值
那些失散的背影已经成为记忆
但是
有些记忆很浅
浅得不留痕迹
有些记忆很深
深得不见底
在走过的青葱岁月里
有过欣喜也有过美丽
暖的感觉就像流淌的溪
缓缓的流进生命里
慢慢的
回望成为一种记忆
回味成为一种甜蜜
很多遗憾
都因为风雨的迷离
还没来得及看清
就徒增忧郁
很多道路
都因为荆棘密布
还没来得及鼓起勇气
就黯然在秋天里
有些东西一旦失去
也许就成永远的记忆
有些擦肩一旦过去
就会存在很远的距离
最美的风景
也许只适合远远的欣赏
才会觉得更美丽
有些故事
也许因为只有开头没有结局
才会一直的想象和寻觅
在季节的芬芳里
闻着玫瑰的香气
梦里有了幸福的点滴
心里有了丝丝的甜蜜
那些如诗的相遇
如梦境一样美丽
那些如秋的别离
深深铭刻在心里
每到收获季节望着庄稼灿烂的金黄
那些漂泊的农民
就渴望成为土地的主人
让那列队的庄稼
如自己麾下赳赳的士兵
随着镰刀的挥舞
欢快走入丰满的粮仓
可每个收获季节
很多漂泊的农民
依旧只能是工厂的一颗螺丝
被紧紧地拧在流水生产线
让那即将的收获
成为梦中牵挂的焦灼
让那留守的老弱妇孺
成为收获中力不从心的战队主力
而土地的收入
越来越被农民视为无奈的鸡肋
种植中那些劳累的汗水
正在被新一代的农民日渐鄙弃
向往城市多彩的诱惑
已是农民人生的目标
从而让越来越多的土地荒芜
让农民的传统也日渐隐没
而今收获的季节
已经无法激起农民曾经对丰收的喜悦
因为土地的收入
早已无法承托生存的沉重
因为那些丰满的粮食
早已不是农民生存的追求
现在的农民
也在渴望城乡的权利平等福利同在
活动收获
通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。我觉得我们小组的“综合性学习回报展示”做的不是很好，我们小组收集到的资料不够充分。而且展示的方式全都是在古诗书上，并没有其它的展示方式，这几点我们在下一次的综合性学习里都要改正。
农人收获的季节在那金色的秋
麦浪 在广阔的田野
随风轻舞
饱满的麦穗 谦逊地低下了头
向着辛勤的农人致意 挥手
我 不是那农人
却体会到了农人收获的喜悦
不在那金色的秋
也不在那广阔的田野
毕业季里 弥漫着的
一半是明媚 一半是忧伤
朗朗晨读的校园
依旧鸟语花香
同桌的你们
却 将开始天各一方
春去秋来 寒来暑往
我一直在这里
一直在这里
对你们迎来送往
我可能已经记不起你们的名字
但我知道
你们青春的脸庞会永远定格在我的心上
我知道
我 不是一个农人
但你们一一
却让我收获了农人丰收的喜悦
和对未来的希望
扬帆远航吧
你们的前途将充满阳光!
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