三下乡活动目的及意义

第1篇：三下乡活动目的及意义

论“两学一做”背景下大学生“三下乡”社会实践活动意义

摘 要：大学生“三下乡”实践活动自开展以来，取得良好的效果，意义重大。在“两学一做”精神的指导下开展“三下乡”实践服务活动，增强了当代大学生的责任感与使命感;促进学生以及老师把理论运用于实践，全面的提升了学生及老师的各方面素质;在塑造了学校良好形象的同时，促进了当地的经济发展;做好大学生“三下乡”实践活动，也是践行高校培养应用型人才的目标。本文结合广东海洋大学寸金学院“五星红旗”三下乡服务队，从多方面阐述了“三下乡”实践活动的意义。

关键词：两学一做;三下乡;五星红旗三下行服务队

在我国，通过课堂教学，学生学到了书本上的知识，但是长期脱离社会实践。大学生们在这种模式下，缺乏发现问题，解决问题以及创新的能力。因此，有必要把社会实践活动运用到教学活动中。中发[2004]16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》称，大学生“三下乡”等社会实践活动是高校教育的重要环节，也是高校培养应用型人才的有效途径。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，主要是加强党章的学习，把党的思想放在首位，广泛宣传党的领导人的讲话精神。在这一思想的指导下，今年的大学生暑假三下乡实践活动，学院要求所有参加的队伍要在当地展开思想宣传工作，提高当地党员以及群众的思想政治觉悟。“五星红旗”三下乡服务队作为学院的重要队伍，同时也是广东省100强队伍之一，本队伍以“探讨农村发展新方式，寻找菠萝转型新思路”为主题，在广东省徐闻县和安镇公港村开展助力精准脱贫、文化知识宣传、支教和调研等活动。在这次活动中，对于全程参与的同学、老师以及社会都有重要意义。

一、 践行“两学一做”精神，增强当代大学生的责任感和使命感

在“中国梦”的召唤下，当代大学生迎来了实践的机遇。大学生开展三下乡实践活动，服务于农村发展建设。大学生了解到农村发展主要来自于党的领导，坚定了当代青年对党的拥护，增强实现“中国梦”的使命感和责任感。

在“五星红旗”三下乡服务队中，其中一项重要的任务就是组织学习小组，进行党的思想、方针以及重要领导人的讲话精神的学习。在这次下乡服务中，学习小组采用多种形式进行宣传，特别是宣传“两学一做”重要精神。在活动中，学生不仅感受到了农村发展的变化，更加了解党的思想，深感作为社会主义接班人的责任之重，增强了他们的责任感和使命感。

二、 充分理解科学发展观

党的十八大五中全会指出，推动“十三五”时期我国经济社会发展，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。改革开放以来，农村地区存在着收入差距大、生态环境恶化、传统经济方式难以为继等问题，这些要运用科学发展的方式解决。在三下乡活动过程中，大学生将科学发展观与农村的实际相结合，更加深刻理解科学发展观的内涵。同时，大学生们还对农村的发展提出一些看法和建议，供地方政府和农民参考，为建设社会主义新农村做出自己的一份贡献。

三、 理论与实践相结合，向人民群众学习

当代大学生实践经验缺乏，“三下乡”让大学生深入农村，体验农村生活，获得课堂无法学到的知识和经验。“五星红旗”三下乡服务队在本次活动中，主要的工作是调研和支教。调研的主题主要是探讨农村发展新方式，寻找菠萝转型新思路;支教主要从小学生的基础学习和心理进行辅导;这些活动队员都做了准备并完成了任务。经过这次活动，学生把理论知识用于实践，增强了大学生的实践能力。在三下乡活动中，对指导老师也是一堂教育课。一般教师很少有机会参加实践活动。教师在活动中，不仅与学生建立了亦师亦友的关系，而且主动参与活动。教师获取的实践经验，可以在课堂上交流，丰富自己的教学内容。

四、促进大学生综合素质提高

(一)道德素质：大学生通过“三下乡”实践活动可以在知、情、意、行等方面统一发展，可以使他们更加了解社会各方面，感受农村人民的淳朴，培养良好的道德习惯。

(二)心理素质：从选定三下乡地点，到活动的主题，制定活动的内容;从队伍招新到正式进入三下乡地点;在这些过程中，都需要大学生具备良好的心理素质。在前期准备的过程中，会遇到各种问题以及在正式的实践活动中出现突发情况，都需要大学生们有良好的心理素质。

(三)专业文化素质：大学生接受知识的渠道主要是老师的讲授，缺乏实践，导致对所学的专业知识没有感性认知。在三下乡实践活动中，学生把所学的知识运用于实践，增加对所学知识的感性认识，提升对专业知识学习的热情。

五、促进经济社会发展

经济和科技的发展为高等教育提供了机遇。在我国很多高校都建立了社会实踐制度，多方面开发人力资本。三下乡实践活动不断发展，大学生将理论与实践结合，对于信息市场、劳动力市场以及金融市场都有积极的作用。

大学生三下乡社会实践活动主要是以农村乡镇为服务地，从文化、科技等多方面进行社会实践，推动了当地的文化建设以及经济发展。“五星红旗”三下乡服务队以广东省徐闻县和安镇公港村为服务基地，进行实践活动。一是在当地进行义务支教，给当地的小学生带去科学文化知识。二是深入当地企业和村庄进行“两学一做”的思想宣传和调研工作，助力该村的脱贫和经济发展。

六、促进高等教育改革和发展

在经济快速发展下，高等教育越来越大众化。胡锦涛总书记在清华大学100周年校庆上强调，要完善中国大学制度，高等教育改革最根本和迫切的任务是提高教学质量。培养应用型人才最主要的是将理论与实践相结合。大学生“三下乡”社会实践，加强了学生与社会的联系，有利于高校培养人才;是理论与实践的结合，对高校提高教学质量、科研成果等方面有积极的影响。

七、宣传高校形象，塑造学校品牌

大学生三下乡社会实践活动是高校统一组织，队伍都经过严格的审核，统一着装，纪律严明，这些给院校塑造了良好的形象。很多学校对各方面严格要求，给院校的发展创造了有利的外部环境。学校这种积极正面的宣传，促进大学生顺利开展实践活动。高校组织三下乡实践活动，不仅是对学校本身的宣传，更是培养当代大学生的实践运用能力，践行培养应用型人才的目标。

大学生“三下乡”社会实践活动，对于学生来说，是一次很好的实践教育活动，不仅让他们把理论知识用于实践，还锻炼了他们的意志以及生活自理能力;对于指导老师来说，也是一次很好的实践教育课，以后课堂如何与实践更加贴近，是老师应该思考的问题;对于学校来说，是塑造良好形象的契机。总而言之，大学生“三下乡”实践活动意义在众多，但是自大学生“三下乡”实践活动开展以来，也有很多问题，诸如“三下乡”时间比较短;很多队伍存在“形式主义”;队伍经费不足;实践地方不配合等。这些问题亟待解决，争取早日将大学生“三下乡”实践活动意义落到实处。(作者单位：广东海洋大学寸金学院)

参考文献：

[1] 中共中央，国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]14号.

[2] 王锐琴，苏建国.新形势下高校大学生“三下乡”社会实践活动的再思考[J].教育经济， 2011(02)：65-66.

[3] 杨洞晓，李宛冰.暑期“三下乡”活动对高校团建的推动作用[J].赤峰学院学报，2011(10)：77-79 .

[4] 陈婉婉，张岳.服务民生， 当代青年的责任担当[N].安徽日报，2012年8 月 8日.

[5] 梁康建.高校共青团“三下乡”社会实践创新思考[J].怀化学院学报2013(07)：98-99.

[6] 高洋，周立群，胡悦，韩东娟，陈飞旭.论新时期大学生“三下乡”活动的教育意义[J].学校管理研究，2013，331-332.

[7] 廖悦.大学生“三下乡”社会实践的现状研究[D].南昌大学，2014.

作者：姜大柱　严久欣

第2篇：实习目的及意义

1、通过生产实习加深对汽车运用与维修专业认识，巩固专业思想，激发学习热情。

2、熟悉汽车修理环境、修理工具。为以后走上工作岗位积累一定的知识与经验。

3、开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。

4、通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

实习内容及过程

(一)发动机保养

不管是旧车还是新车，在使用一段时间后由于磨损老化等原因，就必须对汽车进行保养，以保持和恢复汽车的技术性能，保证汽车具有良好的使用性和可靠性，延长汽车的使用寿命。

五菱柳机《发动机保养规定》：车辆实际行驶里程2000～2500km时到就近服务站进行第一次保养;车辆实际行驶7500±500km时到就近服务站进行第二次保养;车辆在进行第二次保养后，每间隔里程5000公里必须进行1次例行保养。

(二)发动机常见故障

1、发动机启动后易熄火。检查防盗器，检测点火系电火花是否太弱，空燃比是否正确及进气压力大小。

2、发动机工作，起动机不工作。检查火化塞，供油体统是否供油，燃油含水量，进气压力，点火正时。

3、怠速时高时低。点火不良，空然比不正确，怠速调节阀电路有故障，进气有泄漏，检测发动机控制单元电压及点火正时。

4、转向有异响，前悬架平面轴承，球笼轴承，球笼轴承护套破损破损。

5、暴震。火化塞选用不正确，汽油辛烷值过低，缸内集炭，点火正时。

6、倒档响。倒档主动齿轮，惰轮损坏。

7、空调不制冷。空调冷凝器上异物灰尘过多，风扇运转不正常，压缩机传动带离合器打滑，缺氟。

8、发动机故障灯闪烁。一直亮时发动机本身问题，闪烁可能时燃油油品问题。

实习心得

我觉得这次实习，看到他们工作的辛劳，我就像看到了以后的自己一样，心里异样的沉重。但是既然选择了这一行，我就会坚持走下去，就像指导师傅告诉我的那样：随着时间与经验的积累，你总有一天会成为一块抢手的金子。在以后的工作中，这次实习正是我们所需要的过渡期，在这里学到的技术与经验将对以后的工作有着不小的作用。

第3篇：班会目的及意义

班会目的及意义：为贯彻落实国务院教育督导委员会《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，加强法制教育，规范学生行为，促进学生身心健康发展，活动中，同学们收看了关于校园欺凌的专题教育片，深刻体会到了校园欺凌行为对同学所造成的生理和心理伤害，并在全校范围内开展了自查和反省，学校分管德育工作的王校长表示：要坚决打击各种校园欺凌行为，全力打造平安、和谐校园，努力为学生创造一个健康、快乐的环境。

校园欺凌班会资料

什么是校园欺凌：校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。 校园欺凌案例

1、永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年

本月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。

2、多名男子在露天公厕内围殴学生

5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。

3、福建南安两初中女生暴力3分钟 小学女生被扇25巴掌

6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?”

4、7女3男扒光一女生

目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。

5、甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者：太精彩了

11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。

视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。

校园欺凌教育主题班会一： 活动准备:

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。 活动过程：

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束，请班主任老师讲话。 班会效果：

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2002年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。 校园欺凌教育主题班会二：

为认真贯彻落实国务院印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，治理发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为，为学生提供一个良好的学习、成长环境，郯城县第五中学召开“专项治理校园欺凌”主题班会。

主题班会首先以近期各地发生的“校园欺凌事件”为实例，让学生明确“校园欺凌事件”的概念，告诫学生“以大欺小”、“倚强凌弱”其实质就是欺凌; 其次学校安全办配合政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危险物品，将校园安全事故扼杀在萌芽中; 接下来加强对学生文明上网的教育，要求全体学生文明上网，网上聊天时不说脏话、不骂人，杜绝因网上聊天引发打架斗殴事件的发生;

最后，开放学校心理辅导室，由专业教师对学生进行心理辅导，引导学生向健康积极的方向发展。

郯城县第五中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校政教处、安全办对本项工作将采取及时调度的方法，治理期间如发生校园欺凌事件将及时通报处理，造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行处理，强化治理力度，为学生提供积极、向上、健康的成长环境。

校园欺凌教育主题班会三： 为了增强师生的法制观念，促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，提高全体师生的安全防范意识和自我保护能力，2016年5月16日下午，灵宝市故县镇河西小学五年级举行了“ 法制教育进校园

严防校园欺凌”主题班会活动。

告诉同学们当好朋友受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助他(向老师、家长、警察求助)，不能教唆别人抢劫，实行打击报复，否则，就会构成犯罪，就要受到法律的制裁。同时，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪;教育学生要听老师、父母的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，做一个遵纪守法的好学生。

通过这次主题班会，同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!

班会总结：通过本次班会队活动，增强了该校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。该校安全处唐主任表示：应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，想方设法确保校园平安、和谐。

第4篇：晚会目的及意义

我们终于迎来了加入到通信工程系大家庭当中，为了让他们尽快的熟悉新的环境，更快的融入到学校的氛围中，我系举办了这次的迎新生晚会，使新生去感受校园的活跃气息，更带动整个校园的气氛，丰富了校园生活。同时，通过此次晚会，还可以挖掘更多的文艺人才，并为他们创造了一个展示自己的舞台，更能够为新生提供一个新老生交流的平台。

晚会主题

“以心迎新”，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛，新同学进校，陌生的环境，陌生的人，陌生的场景，为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉，即有家的温馨，又有活跃的气氛，我们以我们的热情，以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。。

晚会形式及内容

晚会节目以大一，大二为主，内容不限，形式不限，符合主题，学院的艺术团，街舞队，乐队，歌唱团等社团准备节目，并进行筛选。其他由各年段文娱部部长准备节目，最好以语言类的节目为主。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

此次晚会的节目要求精，最后筛选的节目每个年段都有出个精湛的节目，在节目当中可以穿插大一新生的介绍(以年段为单位)

晚会的地点和时间

地点：待定

时间：2011年9月末

晚会的筹备以及安排

晚会整场负责人分为 6组

1、节目组：由我们部负责，对节目进行催促和质量监督

2、外联组：由外联部负责晚会的赞助商，并且负责对商家承诺的服务工作。

3、礼仪组：由文艺部礼仪队负责，训练并选出礼仪，届时负责迎宾颁奖工作。

4、设备组：由体育部负责灯光、音响等设备的正常运行及安全工作。

5、后勤组：由学习部负责。

6、 机动组：由学生会的其他成员负责，会场秩序，会场后勤保障以及处理紧急情况。

前期准备工作

一、宣传工作：

1、布幕背景制作(包括、主题、主办与承办单位、)

2、海报的制作现张贴

3、横幅制作与悬挂

4、节目单的设计与制作

二、舞台灯光、音响的准备工作

1、晚会器材租借

2、道具的准备(根据各节目所需)

三、 晚会节目策划及彩排工作

四、 舞台布置物品、工具购买借用等

【各阶段任务及工作分配】

晚会前三个阶段：

(1)节目收集：9月1日-9月10日老生节目收集完成，并对老生节目的负责人开会提出晚会节目质量要求。

9月15日-9月25日大二节目收集完成，大一新生报道后在与辅导员和教官沟通并安排节目的收集。

2、晚会协调及进展期(2009年9月10日—2009年9月24日)

节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1)节目筛选及排练：

①第一次彩排：由**负责筹集与通知，节目组负责监督，于9月21日7：00—10：00对节目进行第一次彩排，此次彩排也是对所有节目的筛选，保留质量高的节目，以确保晚会的质量。

②由文娱部**负责，通知各节目负责人，把节目的名称以及负责人的联系方式进行最后的确认，报于文娱部节目负责人。准备第二次彩排。

排练地点：依各节目负责人自选，若须用礼堂必须想上级领导申请方可

排练时间：由各文艺委员自行安排，并由**负责督促。

③第二次彩排：文娱部**负责，通知各节目负责人，在老师的指导下于9月24日7：00—10：00学院礼堂进行第二次彩排，此次彩排由节目组负责，监督节目质量，严格把关，并对节目进行最后的要求以确保晚会质量。

(2)中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。

(3)舞台及道具确定：由舞台组负责。结合节目组舞台要求，对舞台进行设计。以各节目内容的需要来准备道具或负责安排好节目所提供的道具设备。并安排好后勤人员负责台上的道具搬拿。

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第5篇：培训的目的及意义

公司培训目的及意义：

公司经营成功的关键在于人才,在于一批忠诚、稳定的高素质服务人员和管理人员。因此为了保持竞争力,公司应该重视员工的培训工作,培养具备高素质、高水平、高技能的服务人员和管理人员。

一、培训有利于公司的发展。

公司大部分工作都要同客人发生直接或间接的接触, 其服务大部分都是面对面的,员工只要有一点失误或不称职都有可能永远失去顾客。公司从思想上、知识上、技能上对员工进行培训以提高公司的竞争力。餐饮业是一个人员流动性非常大的行业,要达到预期经营目标,留住员工,就必须要进行强化性的培训。据麦肯锡研究证实,在餐饮业中,接受过培训的员工只是未接受过培训员工流动率的30%-40%。因为培训使人充实而不感到工作乏味,使人胜任工作,使人进步,使人有做好工作的良好愿望;使公司运作更协调,气氛更美好,从而降低员工流动率。

二、培训有利于提高服务质量。

培训的最终目的就是提高服务质量,公司根据客人对公司产品不断变化的需求不断对员工进行培训,促使员工掌握更多更高的服务技能和手段,提高服务质量。特别是在我国加入WTO后,来华旅游的外国客人的数量不断增加,这就要求餐饮业员工掌握多种外语,以提高对客服务质量。

三、培训有利于降低经营成本。

表面上看,培训增加了公司的营业支出, 而事实上,培训从一定程度上对降低公司的经营成本起了重要作用。实践表明:没有经过培训的新员工同经过培训的员工相比,工作效率低,差错率较高。(接受过全面培训的员工在10%-20%，未接受过全面培训的员工在30%-40%)，低效率、高差错率对公司就意味着客人的不满意和高投诉,直接后果就是高额的“纠错”成本, 间接损失就是客人的不断流失。这些都将使公司的营业成本不断上升。因此对员工进行系统全面的培训,提高员工的工作效率、降低员工的差错率,就能减少公司的“纠错”成本,稳定并吸引客人,为公司创造理想的经营业绩。

四、培训有利于员工自身的发展。

在现代餐饮业的发展中,对员工各方面的要求越来越高。每个员工也有一种追求自身发展的欲望,这种欲望如不满足,员工会觉得工作没劲、生活乏味,最终导致员工流失,尤其是优秀员工,其自身发展的需要更加强烈。通过培训,新员工可立即进行工作,老员工则可以扩大视野,且都能学到许多新知识和较为先进的工作方法以及操作技能、技巧、增长本领,提高服务效率,进而增加个人收入。另外,培训能使员工在学会做好本职工作的基础上,开始学习上一层次的工作,有助于扩大知识面和扩展工作领域,并接受新的管理理论的熏陶,为晋升发展创造必要的条件。

第6篇：化工认识实习目的及意义

化工专业培养对各种化工及其相关过程和化学加工工艺进行分析、研究，并能较熟练利用地计算机技术进行过程模拟、设计的人才。以下qc99小编DL为大家整理了化工认识实习目的及意义,供大家参考!

化工认识实习目的及意义一

通过本次认识实习，对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识，有利于理论和实际更好的结合和理解。认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节，为学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际，增加感性认识，从而加强工程观点，为学习《化

工原理》、《化学反应工程》等专业课程打下基础。

11月13号上午老师讲解换热器的的类型，用途，结构。老师讲解中水站的设备，用途，流程等等。下午参观实验室，参观精馏塔。参观反应器。

11月14号下午13点 组织参观中水站，由老师的讲解，了解中水站的原理，流程，仪器的用途等等。

出于某些原因，这次的认识实习并没有像往年那样去工厂参观，而是通过老师的讲解，通过中水站的参观，来了解一些关于实际操作的问题。对化工原理所学的一些知识有更深入更形象的理解。

化工认识实习目的及意义二

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场

的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

这里所指的生产实习不是单指生产，而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。职业学校的生产实习从广义来说包括：实践实习、课程实习、顶岗生产实习等几个部分。我这里主要谈的是毕业前的狭义的顶岗生产实习，具体地说，就是学生学完在校规定的课程，到企事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作。

生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学

习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

第7篇：大学生实习目的及意义

大学生往往通过实习才能迅速的掌握所学，这里给你介绍实习的意义和效果!

一、实习目的与意义

毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。

二、实习内容

1、实习时间：

2、实习地点：(WX、pH)

3、实习单位的发展情况

实习第一站：

一楼的一个专柜，20xx开业，现已算是老店，地处超市收银口，负一楼主要是超市，人流量不是很多。现店大概一个月能做10万左右，如果是中秋或者过年一个月能做20万左右。

实习第二站：

20XX年天福在此开业，是湖南地区的老店，人流量较多，此店是湖南业绩最好的店。平时一个月能做40万左右业绩，如果是在中秋或者过年能做80万左右。

4、实习要求

⑴遵纪守法，严格要求自己，遵守地区门市店的相关规章制度;

⑵保守商业秘密，服从实习单位工作人员的安排;

⑶安全第一。实习期间注意人身安全、财产安全、公司各方面安全。

三、实习总结及心得体会

1、制定目标辛勤播种

在学校待了两年是该出来锻炼了，得知实习地点为*时，我是多么地兴奋。20xx年9月，当火车驶入这片土地时，我们怀着无比激动的心情，终于来到了梦寐以求的城市。实习单位相关负责人到车站接我们，请我们吃饭，生活上更是无微不至的关怀，这让我们非常感动。踏入的第一个门市店，是我们的实习单位——王府井百货(FNCSWX)，我在那边度过了148天的日子，从人生地不熟到慢慢熟悉，这期间又快乐也有不如意。

刚到的9月份恰逢一年一度的中秋佳节，各个店铺生意非常好，中秋月饼销量猛增，正是我们锻炼时好时机。

9、10月我们店的预估是24分，达成25分，超1分。作为刚来的实习生，我也很有干劲，经常跑出去调货。但许多东西需要我去学习，包括专业知识、泡茶和销售技巧等方面。

为了让实习更充实更有针对性，我给自己制定了实习目标：⑴热爱茶文化，让自己说话变得有底气，成熟有修养，做事更大方;⑵销售方面做到独立，随心所欲，力争成为一名出色的销售高手;⑶继续加强学习，攻读相关的专业书籍;⑷总结足够的经验，时刻做好经营管理店铺的准备。

好的开始是成功的一半，我始终告诉自己，每天在规定的时间上下班，实习期间认真及时地完成自己的工作任务，做到不草率敷衍了事，每天让自己都能进步一点点。

2、慢慢适应用心耕耘

第一次踏入*这个大城市，总感觉有太多的东西需要我们去慢慢适应，新的生活就这样开始。所幸实习单位的领导和同事给予了我很多的关心和帮助，让我在实习期间有更多的精力投入到工作中，学会去适应新的环境，学会与人沟通，真的非常感谢他们。

工作上，刚开始有点不适应，上早班一回来就想睡觉，生物钟还停留在学校的作息上，门市的工作根本没有所谓的“午休”。作为实习生，我们一样和同事上下班，又得以学生身份虚心想他们学习，努力汲取实践知识。领导同事们也经常教我们销售，教我们泡茶，教我们如何摆放商品，让我们受益匪浅。

生活上，首次来到*时，他们就热情地送我们到宿舍，带我们购买衣服等生活用品，帮我们烫衣服，甚至帮我们解决用餐问题。公司提供的宿舍，虽然很一般又偏僻，但我已经很满足了。起初生活上的开支挺大的，我们后来慢慢学会自己煮饭、炒菜，不仅可以做自己爱吃的饭菜，还省下了许多不必要的开支。实习单位让我们感受到家的温暖，那种温馨的感觉让人无法忘怀。

出门在外，就怕节假日的孤独和寂寞。经常搭错公交车，工作之余又常找不到合适的休闲放松的好去处。特别是20XX年的春节，这是我第一次在外过年，更多的是感到无助。(实习报告)大过年要吃泡面，店里又没人，过年那几天都是通班，没办法!刚到店铺时有6个人，后来就只有3个人留着继续工作。有人说，她不想待了，感觉很累;还有的说，过年想回去，请假肯定不准;还有的说，这边工作太没人情味…总之走的走，留下来的还能怎么样?我只想告诉自己：要坚持下去，英雄也有寂寞的时候，不经历风雨怎么见彩虹?我不能就这样认输。

3、分析原因艰辛成长

X年11月，在店组长及同仁们的关心指导下，我在销售上有了很大进步，也顺利通过转正考试，正式成为门市部天福一员。考试主要测试实习生的专业知识、公司的制度、产品代号、泡茶的熟练程度以及销售技巧。

还很清楚记得第一次给顾客泡茶，泡了温心(温心铁观音，是1000块一斤，也是我们的明星产品)，当时很紧张，拿盖碗冲泡，非常烫，还好以前在学校经常练习。顾客喝了感觉不错，于是我再向他们推茶食品，虽说后来只买了一盒温心，已经很兴奋。可能是自己太疯狂的工作，太大声叫迎送词，有段时间自己的喉咙痛得说不出话来，后来就感冒了，才再次体会到身体确实很重要!

在工作中，我不断学习不断积累经验，每天一般都会早早起床看书、写日记。不管是成是败，每月的实际分数高于或低于预估分数，我都会静下心，分析原因，好好总结。