新学期全体教师会议

第1篇：新学期全体教师会议

新学期第一次全体教师会议讲话

老师们：

我们长椿路小学全体教职员工克服重重困难，在不完全成熟的条件下、在原郭庄小学、在仍有部分孩子不能到校学习的情况下开课了。虽然我们的条件很艰苦，但是我们的义务在肩、我们的责任在心、我们的使命不允许我们有任何的懈怠!为此，我提倡长椿路小学每一位教职员工要具备四种精神：

一是团结协作，顾全大局的精神。

二是吃苦耐劳，奉献进取的精神。

三是埋头苦干，求真务实的精神。

四是改革创新，勇于探索的精神。

我们要：

1.树立正气 德才兼备

品德高尚，修养好是我们的正气，处处为学校着想，就是我们的正气，正气是干好工作的底气。

德是一个人的立身之本，立业之基，有德言乃立，无求品自高。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

2.善于学习，做一个有思想的教师。

教师要问自己这样几个问题：我要不要发展?我向哪个

方向发展?我要发展到哪一步?我又没有愧对“教师-教书育人”这个称号?

一个学校出问题，往往是学习不够，认识不到位，思想不统一造成的，教师之间的竞争实质上是学习力的竞争。老师们要经常反思，总结经验，改进不足，才能发展。教师要善于学习，要学会读书，养成终生学习的习惯。

3.创设团结、和谐的氛围。

和谐、团结是社会发展的目标，是我们党奋斗的目标。和谐可以增强单位的凝聚力、向心力、战斗力，和谐可以出人才、出成果。

孔子说“和则胜，争则乱，乱则离，离则亡。”怎样才能做到和谐呢?(1)心胸要宽阔(2)要做团结的表率(3)要淡泊名利(4)要谦虚谨慎。大家在一起工作，要多理解，少埋怨，多帮助，少指责，多鼓励，少挑剔。“工作就是使别人快乐”

4. 每个人的工作稳中有升。

各处室、个人的工作都要力求稳中有升，学校不能出大事，不能出安全责任事故，用心做好每个人的工作，学校才能又好又快的发展。

5.要有爱心。

爱你所从事的工作，爱你的岗位，爱你所教的学生，爱你的学校。如果连这一点都做不到，你是不会干好工作的。

6.注重细节。

成大事者必拘小节。

你可以不热爱教育事业，但你应该敬业，至少不能玩忽职守。

你可以不热爱你的学生，但你必须把个人的好恶排除在工作之外。尊重并公正的对待每个学生，对学生成长和进步负责。

你也许攀升不到师德的最高境界，但师德的底线你必须坚守，那是教育的底线。

老师们，我们很荣幸，我们是长椿路小学的第一批教师， 在此，我想解释一下我们长椿路小学的“椿”字的寓意。 chūn

(形声。从木，春声。本义：木名。指大椿。古代传说大椿长寿，后因以喻父。如：椿年)

同本义 [a long-living tree] 因其长寿，后用来形容高龄。亦用以指父亲。如：椿年(椿树的年龄。比喻长寿);椿龄(祝人寿考之词);椿寿(大椿的寿命。比喻长寿，高龄) 我想这是缘分、是机遇、更是挑战!要使我们的长椿路小学象窖藏的美酒一样甘醇，我们就必须：

用文化打造有灵魂的教育

人文的缺失、精神的荒芜成了当今基础教育的通病。用

文化找回教育的真谛，用文化找回教育的灵魂，建设书香校园，营造师生生活的精神家园是学校努力追求的目标。

用激情打造有生命的教育

教育的本质就是关注学生的生命成长，为学生的终生幸福奠基。生命教育的核心是关注学生生命的质量与人生的幸福，激发学生的生命活力与创造力，让学生感受到教育的美好，生活的美好，生命的美好。

教师的激情，唤起的不仅仅是对课本，成绩的关心，更是关注学生生命成长的责任与使命。从学生的内在需要出发，从学生的生命成长出发，教师不仅要积极研究教学，更要研究学生心理，研究学生成长成材的机制与方法，用爱点燃爱，用生命滋养生命，唯有如此，才能让教育充满生命的温暖与光明的色调，我们的校园，才会因激情而蓬勃，因蓬勃而美丽。

用特色打造有品牌的教育

特色就是品牌，特色就是标志。要想在教育均衡化发展的今天站稳脚跟，生存发展，就必须有自己的办学特色，形成独特的竞争力。

长椿路小学还是一张白纸，期待着我们在座每一位教育工作者用智慧书写。教育是科学，科学的价值在于求真;教育是智慧，智慧的魅力在于创新。用智慧经营我们的学校，用智慧构建我们的课堂，用智慧建设我们的文化，用智慧点

燃我们的激情，用智慧打造我们的品牌，让我们共同努力，用富有智慧的教育，谱写长椿路小学华丽的篇章。

第2篇：新学期开学全体教师会议讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师：

我来自xxxx市xx中学。在以后的工作中，我们会彼此交流认识。高新一中经历了几代校长的苦心经营，在它的历史中有无数的优良传统和荣誉。今天我应聘到这儿，和大家一起来工作。我只想和大家携手共进，希望和大家能够彼此信任、沟通、理解、合作，共同谱写我们我们高新区一中的新篇章。这次会议，我们主要是阐释高新区的教育体制改革，分析我校课程与教学工作面临的新形势、新问题和新任务，谋划新学年教育教学思路，进一步明确目标、理清思路、强化措施、压实责任，持续推进教研教改，强化学校管理，努力提升教育教学质量。

一、解读高新区教育局体制改革的精神

1、分为：管理岗、教学岗、教辅岗。实现由身份管理向岗位管理转变

管理岗：分为一至六级管理

教学岗：分为新苗、新锐、骨干、精英、功勋、特级教师岗

教辅岗：初级、中级、高级

身份打破——人事档案与合同聘任管理相分离

病休、借调、临时在外帮忙的不算

管理岗按照市编办核定指数

教学岗在编的统筹人员

教辅岗。教辅岗不超过百分之五

不续聘就走向社会了。

2、考勤必须严格，越公平越认可

3、考核与职称挂钩。强调做好平时的工作。改革过渡期，可能利益触及到极个别人员

4、学校考核结果——决定校长、老师、领导团队(所以我们强化团队意识，做到团队联动)

5、考核周期，有阶段性的

6、基本工资参照原来工资。保证原来的工资不降低。

中高与中一教一样的学科，但基本工资不一样，原来业务高。

原来的身份具备条件的教辅岗可以上教学岗

工资

竖——薪绩

横——档

生均工资基数：小学每生每月250元;初中360元

学校考核系数：

考核分数/100

约计：高新区工资均发7000多，绩效后达到1万元左右

整个高新区1700多名教师，用来绩效的7000多万。

7、对改革的几点看法

工作量问题?内部的问题内部反映;对外的宣传轰轰烈烈搞改革

不要错失了教育改革的机遇

管理岗可以拿教学岗

改革是提高教学质量的工具

目的是提高教学质量

不配合，予以辞退

拿绩效，走这条路子。自愿(吃肉、吃馒头)

有的走老路，干国家的活。教育行政部门不负责解释，教育集团负责。

目的是激发内部教育活力

二、正视问题，树立质量危机意识

8月15日，石主任对我们暑假考试及中考成绩进行了分析。

成绩不理想。没有保持高新区先进行列的强劲势头。

没有质量，就没有生存。(绩效考核，生源，为什么跑?)

班子会上我说过，必须牢固树立质量这条生命线。

“把学生交给你，等于把整个家庭交给你。(孩子在你的眼里是50分之一，校长眼里1800分之一)

“没有质量就没有一切”。

一个单位的教育教学质量长期没有进步甚至倒退的话，那就要考虑深层次的问题了。是思想上无心改变，还是能力上无力改变?是缺了“争先进位不甘落后”的干劲，还是少了“老骥伏枥志在千里”的豪气?是长居管理者岗位有了“不思进取”的惰政心理，还是长期落后有了“无所谓”的麻木心态?不论是什么情况，大家都要去深思其中的缘由;不管是哪种表现，都是对学生发展的极端不负责任。一个单位、一所学校，到底有没有质量意识、质量意识到底是强还是不强，一个重要的衡量标准要看在抓教学管理上有没有“抓铁有痕踏石留印”的一抓到底的意志与毅力，是不是真把工作落实与执行做到位了

质量生命——折射出是教育教学沉甸甸的责任

三、我们的目标

学校的定位：是一所转型中的学校。乡镇——城乡结合——未来的城市学校

树立学校的精神

拼搏进取，自强不息———自强不息，追求卓越

学校目标：

近期：规范——优秀

远期：优秀——卓越

管理要求

过程管理、精细管理(制作学校简报)

工作理念：爱、责任、奉献、拼搏

成绩目标：一年的时间改变我们在全区的落后局面，拿到高薪区的前两名

本着“做名师、育名生、创名校”的办学目标，紧扣“智慧教育、品质办学”的办学理念，以“管理、质量、安全”为重点，不断强化“四大工作理念”，切实搞好“11334”工程，促进我校教育事业健康快速发展。

四大工作理念：

四实：为人实在、做事实际、工作实干、业绩实效

四精：精心策划、精雕细刻、精益求精、精品结果

四严：严格要求、严密组织、严肃评价、严明纪律

四早：及早策划、趁早实施、尽早完善、抢早提高

“11334”工程：

一个中心：以提升教育教学质量为中心

一个基石：夯实党建工作这一基石

三个团队：加强干部、班主任、教师团队建设

三项工作：高效课堂、教育科研、学校管理

四个重点：改革重实效、教研重提高、养成重落实、文化重内涵

四、具体做法与打算

(一)加强管理，完善高效、精致的管理机制

强化指标考核管理。逐步完善纵向看发展提升，横向看提升幅度的考核体系，依据各学校基础现状确定指标，合理调整考核权重，着眼突破，强化培优促尖，落实补弱扶差。学校在组建学生虚拟班、精准分层教学、建立薄弱学科专项督查机制、实施以班级为单位的增值评价等方面大胆探索，关注各类目标生的转化情况，

强化岗位职责意识，力促形成合力。强化担当。学校校长一定要担负起教学质量第一责任人的重任，建立健全教学质量管理责任制。要做好教学质量管理的顶层设计，加强现代学校制度建设，明确目标、强化措施、跟进管理、推动进阶，以扎实的工作作风、严谨的治学精神一步一个脚印的推进质量提升。校长要把“重效率勇担当作表率”要求作为落实质量提升的具体行动，转变工作作风，走在前面，深入课堂，以业务上的积极作为带动教师教学的主动作为;要深入教学，每周至少参加1次学科教研或集体备课，指导学科提升质量的路径和方法;定期召开教学工作会议，研判教学形势，了解教学状况，反思教学行为，改进教学措施，以有效的跟进管理促进质量提升;要探索数字时代下学校数字化管理的路径，以大数据分析提升学校科学管理水平，真正提质增效。(班子向我看齐)强化执行。学校各层面管理干部要做好质量提升的坚决执行者，树立正确的教学管理理念，研究课程，成为课程专家;研究考试，成为考试专家;研究课堂，成为课堂专家;研究教学，成为教研专家。要建立联动思维，以科学实用的计划作为行动指南，以完善可行的方案推进工作开展，以具体易行的措施落实管理要求，以可学可用的方法引领教学改革。要对接上下，协调左右，对上是坚定不移的政策执行者、改革实施者和工作建言人，对己是课程研究者、方案设计者和措施调整者，对下是团队建设者、教师成长服务者、改革引领者和资源开发者。

推动以共同体为考核单位的团队捆绑考核体系建设，强化教研组老师之间的有效合作，使其既是一个教学共同体，又是一个利益共同体。教研组协作发展，共同参与，以联席会议、校际会课、专题合作、教学会诊、主题论坛、常规互动、资源联动等方式实现共同体成员校信息互通、活动共建、智慧共享。

过程性管理。学校常态化管理，坚持对教师业务工作实施月考核。抓好开学、期中、期末节点的动态督查，以质量分析会、调度会、学科备课组长座谈会、调研回头看等方式，强力督促学校各年级分层推进实效。

班子：率先垂范(大家眼睛是亮了你是真干?有本事?你还是应付?

班子建设尤为重要，带头另外靠得紧督得勤，盯得牢，抓细节促落实，求实效做到全心、全力、全程抓教学

管理有序，顺利，高效运转，不推诿扯皮

学习，管理要规范，注重多法。要有责任意识、质量意识、发展意识、创新意识

领导干部的责任与担当

干部先树立形象：率先垂范，敢于担当(督导检查，你躲了，不见面，就是工作不支持。你不支持学校，学校也不会对你好)是老师的管理楷模，学管理，懂管理。特别是管理学生上，多交流，少惩戒，不去体罚和辱骂学生(造成学校和家长的对立)

在管理上：创新，出经验、出办法、严格落实学校及上级的精神。以更大的担当、更强的落实来提高管理水平。

(二)、真抓实干，树立拼搏竞争意识

从许多优秀教师身上看到的是：

感动——责任和对教育的执着、热爱

形成鲜明对比，功成名就不干了，讲资格，工作中谈的是嘴，没有扑下身子扎实的工作，许多人是站在荣誉的高跷上

我们高新区要打造领航学校(质量高、品质卓越)、新优学校(上海、均衡是动态)、特色学校(特色的课程体系、有实践、有影响)，我们还面临着大的挑战。

(三)、强化教研，提升教师的专业水平

强化改革意识，完善教学管理方式。

1、将改革进行到底。基础教育综合改革对教学管理者提出了更高的要求，学校要改变行政主导型管理方式的影响，主动适应学生自主学习、自我管理、小组合作等学习方式的变化，适应教师教学方式的变化，研究探索校本化的教学管理制度，使用“倒逼”机制，促使教师提高自我管理能力，提高课堂效率。推进教学改革不是不要教学常规，相反，是实施更高水平的教学常规管理，依据《高新一中基础教育教学工作基本规程》，运用现代化手段，融入信息化因素，强化过程性管理，对备、教、批、辅、考等教学环节实施精细化管理。要探索建立灵活多元的质量跟踪监控方式，对教师课堂教学进行实事求是、客观科学的评价、指导，引导教师全力追求课堂教学的有效性。加强教研组和备课组建设，给教研组、备课组赋权增能，通过评选先进教研组、备课组、捆绑考核等形式促进教研组、备课组建设。

2、持续推进课堂教学改革。依据《高新区整体推进课堂教学改革实施意见》，深入开展高效课堂教学改革，全面提高教育教学质量，提升学生核心素养，促进教师专业成长作为核心内容，基于学科课程标准，科学合理的统整教学目标，整合教学内容，建立以学生核心素养为中心的新课程体系。树立着眼高效的大课堂观，明确“以学为主”的课堂教学理念和以“学会学习”为核心的课堂教学追求。深化“高效课堂”教学改革，着力打造“一科一模”“一师一格”的生态品质课堂。构建充满思考、充满关爱、充满民主、充满创新的课堂文化。实施有效的课堂观察策略，建立科学的课堂评价体系。以校本化策略的实施，提高课堂效率，打造高效课堂。

课题研究及课程建设。

教研:，教师对于课标，教材的挖掘。静下心、俯下身子来教研——肥城出现了三个正高级教师(乡镇)

半天无课日教研

领导班子带头参与教研

(四)教师队伍管理

、强化岗位职责。讲奉献、讲责任

牢记自己的使命，促进教师队伍的专业提升(成就学校，也成就了自己)

鸡蛋，从外部打破是食物，从内部打破是生命!这是李嘉诚的“鸡蛋论”。从外打破是压力，从内打破是成长，是重生。当前时代在变，学生在变，革新不断!唯一的不变就是变!所以必须拿出重生的勇气，充分利用改革的机会，借势而为，进行变革，促进教师、学生和学校的成长!

世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂，不要随意发脾气，谁都不欠你的，学会低调，取舍间必有得失，不用太计较，学着踏实而务实，越努力越幸运，当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做经历。

坚守自己的教育规律,静下心来教书，潜下身来育人。

2、学习：读书与研究

读教材、读课标解读、名师书籍(获取经验与激情)、双项细目标、近三年来中考试题——形成自己的专业知识体系，掌握话语权

阅读，应成为内为教师生活的一部分，在阅读汲取养分，提升自己。

大量阅读，让名师学会站在巨人的肩膀上思考。坚持写随笔。学校将进一步推进读书活动，全员读书工程。

并主张每两周推荐一名教师进行读书交流。

读书有的老师说没有时间：把时间放在脸上，成就了美女;把时间放在学习上了，成就了智慧;把时间用在市场，成就了经营;把时间用在家庭，成就了亲情;把时间放在牌场，成就了赌场。时间是公平的，心在哪，时间在那，行动在那，收获就在那!很真的一句话，用心善待时间。

聪明的人，若老板给你3000，你就干叁千的活。怕亏了自己。

智慧的人，若老板给你3000，你就干9000的活。不嫌累，不嫌苦，因为学到的比赚得多，很快乐。

十年后，智慧的人拿了20000，干了主管;聪明的人拿了3000，还是原来的岗位。

今天的你是智慧的，还是聪明的?喜欢斤斤计较，措施平台和机会的人好好看看吧!

让研究和思考成为习惯。

强化研究，准确把握中考新动向。

3、树立职业的敬畏感，善待你的单位

静下心来——珍惜工作

态度决定高度。哈佛大学的一项研究表明：一个人的成功85%是因为态度，15%取决于专业技术。

老师走多远，学生可以走多远。

教师始终做一个有准备的人。做一个有准备的人，每一次机会都可能成为机遇。做一个有准备的人，教师的职业人生就会经营的更加美好。

守护教育的良心。对教育责任的那份担当，对教育质量的那份承诺，对教育效率的那份追求。有人躺在荣誉上恃才傲物;我们应回到起点，重新出发，开始更高远的探索之旅。永葆初心，珍惜在校的每一个日子，勤勤恳恳，善始善终。任劳任怨，如既往的兢兢业业，恪守职守，努力关爱和帮助每一个学生。

4、以教育家的情怀办有情怀的教育

教育并不沉重：一届届学生，他们阳光健康，充满活力，也给了我们满满的正能量。调整心态，讲究方法，努力教书，教育，或许就没有那么沉重。

理想追求和个性教育品质，成就名师。

名师的成长规律：职业规划——准确定位——敬业奉献——持之以恒

朱永新说“一个理想的教师，他应该是一个天生不安分、爱做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感的人，才能提出问题，才会自找麻烦，也才能拥有诗意的人生”。

用你的业绩证明你的价值。

5、建立教育共同体

质量意识、问题意识和团队意识在教学工作中的重要性

结伴而行，相信一个人走得快，但是一群人走的远。

学科组建设——集体备课——错题本

(五)、学生队伍管理

抓规范、抓习惯养成、抓安全。实施无缝隙管理。积极探索学生自主管理体系。构建系列德育教育体系。

编写两本校本教材

7年级：入校课程

九年级：离校课程

(六)档案室：规范学校文件和教师档案。

实物(没有实物就是传说)收藏了从1950年过来，每一教师的教案(老师画地图，是功夫,弘扬工匠精神。教师的板书，要设计。优秀老师把板书当作作品。有的医院展示百年病例，看出一生的敬业。年轻教师提倡手写教案。)老物件、制作的东西

五、

学习、思辨、行动，教育，永远在路上

为落实好区教育工作会议精神,我们必须做到学习、思辨、行动.因为教育，永远在路上

当你的才华还撑不起你的野心的时候，

你就应该静下心来学习;

当你的能力还驾驭不了你的目标时，

就应该沉下心来，历练。

梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀。

做人，要有大的格局和胸襟

中国人在建筑上讲究大格局：门楣要高，屋宇要广，庭院要深，然后，杨柳堆烟，帘幕无重数。其实，这也是每一个人喜欢的人心的格局。

一棵石榴种子的三种结局：放到花盆里栽种，最多只能长到半米多高;放到缸里栽种，就能够长到一米多高;放到庭院空地里栽种，就能够长到四五米高;“局限”就是一个人给自己设的“局”太小。

再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句话的哲理是：你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。我们所希望的未来就好像这张大饼一样，是否能烙出满意的“大饼”，完全取决于烙它的那口“锅”——这就是所谓的“格局”。

大格局，要有大胸襟。

大胸襟就是要容言、容事、容人。好话、坏话、刺耳话，啥话都能听得进。易事、苦事、难事、好事、窝囊事，凡事皆能装心中，一丝不苟地去办。常人、能人、有功过之人，均应一视同仁，以诚相待。

人万万不能因为生活中的不满意，而沉浸在自己的负面小情绪中，进而忘失了自己的人生目标与人生价值!也正因为时光易逝，我们才要珍惜每一天。

生命需要有大愿有追求，才不会碌碌无为、迷茫混沌。志当存高远!有了大愿有了追求，每一天都是新的一天，每一天都有许多事情要去做，每一天都充满希望。抛开小情绪，小心情，去拥抱自己真正有价值的人生吧。

六、今后工作提出三点要求：

一是认清形势，进一步增强提升质量的紧迫感和使命感;

二是明确目标，进一步提振提升质量的信心;

三是优化措施，奋力开创我校质量提升的新局面。

教学工作是学校的中心工作、毕业班工作是重中之重，要找准定位、策略定位，注重基础知识和能力的培养;备课组工作要有前瞻性，年级工作要注重统筹兼顾，部门合作侧重教学与德育的融合。

教师的爱岗敬业、责任和使命、个人素质和修养是关乎学校生存和发展的命脉。切实加强学习型教师队伍建设，共建以班子、教师、学生和家长为一体的幸福校园，构建学校可持续发展的蓝图。

总之学习先进学校的做法，正确剖析自己，认识自己，知耻而后勇。牢固树立质量意识和安全意识，树立强烈的责任心，不忘初心，撸起袖子加油干，，齐心协力抓安全，凝神聚力抓质量、持之以恒抓师德，以新的举措、新的业绩、新的形象为办好高新区一中的教育。全面提高我校的教育教学成绩。向高新区教育局、高新区孙村的人民交一份合格的答卷。

第3篇：在新学期全体教师会议上的讲话

各位老师：大家好!

欢迎大家按时返校，在新学期全体教师会议上的讲话。从今天开始，我们又将满怀信心地迎接新的一学期。在此，首先让我代表学校领导班子对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年;既是我们历尽甘苦与与磨难的一年，又是我们在教育战线摸爬滚打战斗与奋斗的一年。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得突出成绩和明显进步，做出突出贡献的各位老师表示最诚挚的感谢!

在迈进新年的门槛，筹划新阶段教育教学工作的同时，我们必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的困难和压力，必须清醒地认识到学校在教学管理过程中存在的矛盾和问题：

1、教学质量整体提升比较艰难的问题;

2、尖子学生的拔高和有潜能生的培养和转化任务艰巨的问题;

3、新时期德育工作实效性有待提高的问题;

4、教师业务素质参差不齐、品牌教师少的问题;

5、一些教师对学生教育缺乏耐心、关心不够的问题;

6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;

7、工作落实畏难情绪比较重，工作推进特色少、力度小的问题。

8、教育科研氛围不高、工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、创新太小、成效太低的问题。

9、学校一些管理机制缺乏灵活性和创新性的问题，等等。

这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，与时俱进，不断进取，锐意创新，超越自我。围绕落实学校的发展目标，实现学校的办学宗旨，努力做到全面提升教育教学质量。在这里，我谈四个方面的问题：

一、要用和谐的管理调动教师的工作积极性。和谐管理应建立在相互信任的基础上。作为学校的班子成员要理解老师们的工作，并充分信任老师们的工作，放开了手脚调动全体教师从事教学工作的积极性，淋漓尽致地发挥了自己的聪明才智，在工作中创造激情。和谐管理要建立在领导和教师、教师和教师之间相互包容这一平台上，说真话，做实事，出实绩。在新学年的管理上，各处室要进一步实现管理的精细化，一方面事事有人抓，时时有人管;另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从常规抓起，一切按制度办事。同时，要做到管理的人性化。能解决问题的不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。实现管理精细化与人性化的辨证的统一。在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。同时，必须建设团结和谐的领导班子。各处室的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在学校管理上要杜绝四怕;一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。

二、要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。人的心态不好，其言行举止就很难符合社会价值规范，各种行为自然就很难协调，就很难达到平衡。良好的心态源于对生活与工作的热爱，一个人只有在和谐的环境里，优秀的东西才会认知与肯定，而要得到人们认可、肯定与尊敬，必须要努力做好自己的本质工作，发言稿《在新学期全体教师会议上的讲话》。 要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在蓬勃朝气下每天都会取得进步和提高。再次公正地对待每一个学生，在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝体罚、变相体罚、讽刺挖苦、打击伤害学生自尊心的行为发生。

三、要坚定信仰，树立强烈的责任意识。作为一名教师，首先要有强烈的社会责任感。大家一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”，要时时记住，我们代表着朱阳一中的形象，代表着朱阳一中教师的水平。全体教师要努力工作，无私奉献。要努力做到：

一讲“人本”。教育就是一种关怀的人生，要尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。

二讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。

三讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。

四讲卓越。不心浮气躁，不心绪不宁，无所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在这个物欲横流的年代，教育有许多根本性的东西还是不变的;一个学校教师的精力放在哪里，对学校的教育教学质量影响很大，对学校的学风、校风影响很大，有浮躁的教师，必定有浮躁的学生。力戒浮躁，就是要潜下心来教书，静下心来育人。要有科学地生活、学习和工作方法，有积极进取的生活学习态度，要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个学生交流;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思自己的言行和教学方式;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。我们在做任何一项工作时，要 “不图其表，但求其实;不图其速，但求其久;不图虚荣，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏实，少一些务虚，多一些务实。为人做事既要解放思想、积极热情，又要心平气和、沉着冷静、自我反省、修身养性，只有这样才能走向成功。

五讲境界。我们的老师要敢于超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”;要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，不断进步。要树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。

四、要做一个心胸开阔的人

一要经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对自己坏处，处处想让别人报答自己的人，肯定不受欢迎。

二要感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志;感激欺骗你的人，因为他砥砺了你的人格;感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人因为他教导了你该独立;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激斥责你的人;因为他提醒了你的缺点。

三要“静座常思己过，闲谈莫论人非”。

四要学会“比”的方法。正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福;错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

魏书生提出的比的方法是：机遇和差的比;干劲和足的比;待遇和低的比;生活和过去比;道德和高尚的比;将来和强的比;目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结尾。

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”

最后，再一次祝老师们身体健康，合家欢乐，工作顺利。谢谢!

第4篇：新学期全体班主任第一次会议讲话稿

班主任会议

新学期、新气象，为了不断把我校的班级管理、德育工作推向新的层次!进一步做好开学工作，强化常规管理，提高德育工作实效。就德育处我分管的工作做以下阐述：

一、班主任是学校的中坚力量。可以这么说，班级的主要工作，归根结底要靠班主任来落实，责任重大，光荣而艰巨，辛苦而欣慰。上一学期，在罗校长的支持以及各位班主任的努力下，我部的班级管理工作取得了一定的成绩，文明班等工作能顺利的开展。首先在这里对各位班主任及各部门领导在上一学期的努力付出表示感谢。也希望全体班主任在新学期再接再厉。

二、良好的开端是成功的一半。对班主任来说，开学初是一个非常重要的阶段，尤其要讲究策略，注意方法。做好开学各项工作。特别是七年级。

在开学之际，班主任要抓好如下几方面工作：

1、 抓好学生报到工作。这项工作开学初班主任都能认真完成并及时上报.在此非常感谢各班主任的配合。

2、 抓好新学期第一月学生安全、纪律、文明礼仪教育。一年之计在于春，一学期之际在于初，第一个月是学生学习、常规、生活等方面的养成，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生的精力尽快转移到学习中来，强行入轨;开头抓好了，以后的工作就可以事半功倍。特别是纪律和文明礼仪教育，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。例如关于发型的问题、校服、拖鞋、手机、迟到、旷课等等都要在学期初落实好，发现一个查一个。希望班主任做好教育和自查。学校也将统一在每周进行一次不定时检查并在文明班评批中体现。

三、本学期工作要求

1、继续抓好学生的养成教育及文明礼仪教育，坚持从学生每天的衣食住行等细节入手，落实常规检查、反馈、督促工作。特别是学生外表形象、每天上课后到教室查看。文明礼仪、迟到、旷课等方面一抓到底，坚持不懈。

2、抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，通过活动育人，积极参与学校的一切活动，体现班级特色。

3、对三个年级学生的德育培养分层重点教育

(1)七年级以培养良好的生活、学习习惯为主，让学生能够遵守纪律，自我约束，做合格的中学生。

(2)八年级以自主、责任、协作为主题，如让学生“实行值日班长轮换制、学生自主学习、自主管理，从而增强学生的责任意识、自主意识。

(3)九年级以”理想、拼博“为主线，尤其要让学生展开”感恩教育“我为闸岗镇中心学校而自豪爱校教育活动，为备战中考激发动力。

4、做好学生安全及心理辅导教育。时刻强调交通、防火、人生等安全教育，做好学生的心理辅导工作。

总之，新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识;勤奋学习，全力提高我们工作业务水平;深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风;树立良好的师表形象，相信在全体班主任扎实的工作中，在新学期取得更好的成绩。谢谢大家!

第5篇：新学期在全体教师会发言稿

各位老师，大家好：

新的学期、新的起点、新的要求、新的希望。老师们，机遇蕴含着精神、发展充满信心，同时我们也面临着挑战，新的教育形式也对我们提出来了新的更高的要求，借今天这个机会我谈以下几点。

一、成绩分析 略

二、要落实常规，强化检查，把工作做细做实。

1.继续加强写字教学

通过一学期的努力，学生的书写虽然取得了可喜的成绩，但是学生对汉字结构的把握和书写效率仍是我们亟待解决的问题。首先，我们要保证学生在课堂上每天不少于10分钟的书写，如果老师们还是把书写时间挤掉，把书写当作业来布置，那么可以在下午的习字时间来练写。怎么写好汉字?读贴、描红、仿影、临帖。读贴是最关键的一步。在听课的过程中我们发现很多老师不会读贴，指导不到位，范写出来的字不规范。需要我们解决的还有一个课堂书写效率太低的问题。10分钟要完成书写任务，课下不要再布置过多的书写作业，学生书写差一个很大的原因就是书写作业多、作业机械、重复造成的。

2.改进阅读教学

在常规检查过程中我们发现阅读教学不够高效。3-6年级要抓好课下预习，预习要求要明确、合理。一篇课文一般都是两课时完成，学生预习之后，要求老师10-15分钟完成预习检查，然后高效地理解课文。

一、二课时没有绝对的界限，市优质课，省优质课都是30-35分钟理解完整篇课文，还设计书写。尤其是本学期县教研室下发了对阅读课的统一要求。老师们一定要有高效意识，努力提高课堂教学效率。 ⑴必须加强朗读

⑵问题设计要少而精不能因一些无关紧要的问题把课堂上大把大把的时间浪费掉。 ⑶当讲则讲，给学生自主学习和合作探究的时间

⑷加强读写的结合

“阅读和写作是个互逆的过程。阅读是理解吸收，写作是理解表达。只有吸收得充分，表达才更加有力”。所以，我们要在语文课堂教学中加强“读写结合”的训练。在读写结合训练上，老师们要解决“写的内容”和“写的形式”两个方面的问题。在“写的内容”方面，语文课堂小练笔需要思考三个方面的问题：一是“写什么”，二是“为什么写”，三是“什么时候写”。 写的形式要灵活多样，可口头表达，围绕一个问题发表意见，提出观点，阐述观点，也可以从某些方面深入开掘，广泛联系，行之于文;可以三五十字，也可以洋洋洒洒，下笔千言。

3.加强习作教学

⑴上好作文课

①指导学生理解好习作要求②利用例文进行写作指导③上好作文讲评课 ⑵开放习作内容

只在有限的习作课上作文，是远远不够的。要激发学生表达的欲望，拓展习作的材料，鼓励学生多动笔、勤动笔，随时随地地写下自己的见闻，感受和想象，用书面表达服务于日常的学习和生活。

不管是写字教学，阅读教学还是作文教学，要想高效都需要老师们潜心备课，所以请大家一定不要忽略我们的隐形备课，备书写，备朗读，备习作。这才是真备课!

4、落实课外阅读

课程标准要求小学阶段要达到145万字的阅读量和160篇(段)的背诵量。

落实课外阅读，首先要解决认识问题。打破我们传统教学的以本为本的老观念。还要认真落实每学期必读书、必背研读词的完成情况。

此外，我们要在常规工作上下工夫，向常规工作要成绩。各学校加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课，业务校长要及时为教师反思创设条件，特别是对青年教师、新上岗教师，更要加大听课、学习力度和指导力度。对学生的作业布置和检测不能太多，也不能太少，关键是在有效。要求学生建错题本，对错题本及时定期检查，适当的安排学生看改正的错题。教师要注意习题收集，精选习题积累恰当取舍，每位老师要把有训练价值的题目、学生易出错的题积累下来，增强对学生训练的针对性、方向性。

三、加强小组合作教学模式管理、注重细节，培养学生良好习惯，多鼓励，多帮扶，多促进。

教育的最终目的是使学生养成良好的习惯，只有严格管理，从小处着手，才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥小组合作管理和班主任的作用，每位任课老师也都担负着管理学生的责任，不要把学生的管理认为是班主任或班长的事，只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面，学校的管理水平才能形成良好的局面。

四、打造一支优秀的老师队伍。

本学期，我们要紧紧围绕着学校发展规划目标，力争为把学校办成一个校风正、质量高、师生和谐发展的学校而努力，根据县教育局提高教育教学质量的要求，以教学质量为核心，通过开展培训、竞赛等多种形式的活动，努力提高师德修养和业务水平，大力加强教学研究水平，向课堂教学要质量，打造高效课堂，促进学生有效学习，后进生转化，实现教学质量提高，为教育教学提供良好的保障。因此，特向在座的老师们提出以下建议：

1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气，处处为学校着想，就是我们的正气，正气是我们干好工作的底气。

2、关于学习，做一个有思想的教师。

周总理说“活到老，学到老”，著名教育家冯恩洪老先生几十年如一日地每天坚持读书学习一小时。在这个飞速发展的时代，不学习就要落伍，特别是我们当老师的。因此，扎扎实实搞好教研活动、珍惜每一次学习的机会，把深入的课题研究与课堂教学有机结合起来，有自己的教育教学经验积累，不断提升自身修养和业务能力是在座各位走向成功的必经之路。

闫校长提倡每位青年教师利用寒暑假读一本好书，写一篇优质论文，每学期写一篇优质教学反思，这都是有利于我们自身专业素养提高的好事情，非常值得我们积极开展。

3、形成团结和谐的氛围。

孔子说“和则胜，争则乱，乱则离，离则立”。家和成事兴，建议老师们在一起工作多理解，少埋怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔、多做事、少闲言。创设一个舒心、舒适而又快乐的工作环境。

4、有爱心、重细节，成大事者不拘小节。

爱教育要热爱学生，爱岗位，爱我们这所学校，只有这样才能做好工作。

细节决定成败，希望老师们关心学生再细一点，课堂教学准备的细一点，作业批改更细点，练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点，把集体的利益看得再高一点，个人得失计较再少一点，工作态度再端正一点，工作热情再高涨一点，工作精神再振奋一点,。如此，我们的学校将前进一大步。认真做事，能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好，希望每位教师都能认真把每件事做对做好。

5、最后，做个幸福的人。

魏书生老师有“松、静、匀、乐”四大修养秘诀，使其成为全国著名的教育专家。让自己的人生充满更多的快乐，是每个人的梦想，其实人生的幸福没有绝对的答案，关键在于我们的生活态度，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福，只有懂

得取舍、善于放弃、宽容待人、才是快乐之本、幸福之源。

谢谢大家!2014.2.

第6篇：外国语言文化学院团委顺利召开新学期首次全体会议

2012年3月12日星期一晚7时整，华南师范大学外国语言文化学院团委在文科楼615召开了本学期首次全体会议。与会人员包括外文团委书记赵頔老师，团委副书记魏燕梅同学及全体团干。会议由副秘书长李琳鸿同学主持。

会议分为三个部分。首先，团副魏燕梅同学发表讲话。她表示我院团委首次创建的活动项目组对本学期团委重大活动的筹备工作已基本落实，接下来将进入活动宣传阶段，她希望全体团干能踊跃提出建设性意见。同时为了纪念建团九十周年和迎接党的十八大的召开，我校团委将举办红歌比赛、器乐大赛等大型活动，藉此机会魏燕梅同学鼓励各位团干积极参与此类活动，以提高自身综合素质。

接着，各部门代表轮流上台汇报了开学至今的工作总结和接下来的工作计划，以此促进团委内部各部门的认识和了解。

最后，我院团委书记赵頔老师发表了讲话。赵老师主要从四个方面对团委工作中存在的不足提出建议。第一方面是宣传问题。针对团委活动宣传力度不足问题，赵老师提出建立完善的宣传机制，实用有效的宣传方法，积极动员群众的参与力度等改进建议，以达到全员参与，多方参与的目的;第二方面是组织问题。赵老师提出，各个部门的成员应有相应的编制，任务工作明确，确保各项工作有条不紊地进行。第三方面是创新问题。我院团委应坚持““敢于创造，从无到有;敢于创新。从有到更好”的原则。同时，赵老师还强调，继承后的创新是极其重要的。她要求全体成员加强创新能力，为团委美好的未来奠基。第四方面是工作的本质问题。赵老师强调全体团委干部必须提高自身的反思能力，避免工作过于形式化。另外，赵老师还提醒各位成员，应多向其他院系团委的同事学习，取长补短。

会议在热烈的掌声中顺利结束。本次会议体现出来的自我剖析，分析不足，虚心学习，力争上游的精神定能感染到我院团委的每位成员，激励大家以更高标准，更认真负责的态度去迎接新挑战。相信在团委书记赵頔老师的指导和全体团干的共同努力下，外文团委在新学期定能取得新的进步和创造新的辉煌。

供稿方：外国语言文化学院团委编辑部

审稿方：外国语言文化学院团委编辑部