寒假英语特色作业

2023-06-24 版权声明 我要投稿

第1篇:寒假英语特色作业

寒假心语(小学英语寒假特色作业)

寒假心语

三年级上学期英语特色寒假作业

亲爱的孩子们,愉快而有意义的寒假生活开始了,你打算怎样度过呢?今年,老师给大家设计了与众不同的特色作业,它将会以全新的方式让你大显身手,使每一个孩子尽显自己的风采,相信我们三年级的孩子个个都是最棒的,会把这份特色作业完成的相当出色,开学时,给老师和同学们一份惊喜,一份感动,孩子们,有信心吗?那就努力去做吧,相信你一定能行!!! 基础我能行O(∩_∩)O 1. 练习书写,自行选择课文1-8单元20个单词每个抄写两行,要求:英语本,用黑色0.5水性笔,书写工整。(基础型☆)

2. 按照自身的书写体,买一本自己喜欢的特色英语字帖,比如:意大利斜体,自己进行临摹。(提高型☆☆☆)

快乐阅读做一做O(∩_∩)O 完成英语《快乐阅读》(三选一) □ 完成《快乐阅读》5篇。( 难度系数☆) □ 完成《快乐阅读》10篇,并背会1-3篇。( 难度系数☆☆ ) □ 完成《快乐阅读》15篇,并背会3-5篇。( 难度系数☆☆☆ )

模仿高手来挑战O(∩_∩)O~ 下载“少儿趣配音”,加入班级群,完成英语配音3-5个。(三选一)

□选择范围:《少儿趣配音》

经典教材 《新概念英语第一册》,《朗文Superkids1》( 难度系数☆ ) □选择范围《少儿趣配音》

经典教材《培生阅读2-小兔子》 《朗文Superkids2》( 难度系数☆☆ ) □选择范围:《少儿趣配音》 经典教材 新概念英语 青少版》《朗文Superkids3》《朗文Superkids4》 ( 难度系数☆☆☆ )

最爱英文原声电影O(∩_∩)O 寒假观看1-2部英文电影。(可以在家观看,也可去电影院哦O(∩_∩)O)

新春的种子O(∩_∩)O

在家长的陪同下,到超市或市场购买一些容易种植的植物种子(如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等),记得给每一个种子取一个温暖的名字,用心照顾她,呵护它,培养它,感受从小种子到最后植株的整个过程。开学要记得带来哦!!!

第2篇:寒假特色作业

五年级寒假特色作业

亲爱同学们:

盼望已久的寒假已经来临,老师希望大家在尽情放松和休息的同时,合理安排假期生活,按时完成假期作业,为五年级第一学期的学习画上一个完满的句号,为第二学期打下坚实的基础。孩子们,相信你们一定能行!加油!

一、共同作业:

①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物,夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

②家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,进行交流、探讨,写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。推荐书目:《城南旧事》、《呼兰河传》、《草房子》。

③亲子共同讨论,找出孩子的特长,给老师写一封推荐信,让老师更加了解您的孩子。

二、语文作业:

①观察和收集生活中词语滥用现象并纠正。 ②记录每周要事要闻(概括),写出自己看法。

③介绍一本好书,做一个好书推荐,做成手抄报(A4纸大小)。 ④编辑祝福短信要求原创发送给亲朋好友及老师。 ⑤优秀书法作品2幅(A4纸大小)。 ⑥陪同家长每天课外书、报纸半小时。

三、数学作业:

①每人做两道菜以照片形式展示。

②列出买年货的清单做成手抄报形式(A4纸大小)。 ③列出压岁钱收支计划做成手抄报形式(A4纸大小)。 ④列出购买新年礼物清单做成手抄报形式(A4纸大小)。 ⑤每人剪3个窗花贴到家里拍成照片。

⑥分析年货价格走势做成手抄报形式(A4纸大小)。

四、综合作业:

①有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜,学会自理; ②为家人做一道菜、洗一次衣服、洗一次脚,学会关爱感恩; ③给亲人、老师、同学打拜年电话,学会祝福感恩。

五、美术作业:

1、画两张有关“欢度春节”的图画,开学展示用(A4纸大小);

2、或自己动手做一个元宵节灯笼;

3、或自己动手写一幅春联;

4、或自己动手做一个手工作品。

六、音乐作业:

学唱一首关于新年的、有意义的、好听的歌曲。

七、新闻作业:

在电视新闻频道每天看30分钟新闻,记录简短新闻用词、用

一、两句话去概括。

八、健康作业:

1、每天一小时的体育锻炼,做操、跳绳、爬山、跑步、滑轮、跳舞„„均可;

2、每天保持早睡早起,准时作息,早八点起,晚九点眠;

3、每天保持水果蔬菜的摄入,不挑吃饭菜,不会暴饮暴食;

4、每天开开心心、快快乐乐的做好自己的事情!

强调:孩子假期作业最终以册子形式上交,作业册封面已统一上传附件到班级群供家长下载使用,所有作业完成后家长只需买个文件夹,把完成的作业整理好夹进册子即可。

第3篇:小学寒假特色作业

一、共同作业:

①送给孩子最特别的新年礼物——请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物,夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

②与孩子有共同语言——家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,进行交流、探讨,写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。

③给孩子力量——亲子共同讨论,找出孩子的特长,给老师写一封推荐信,让老师更加了解您的孩子。

④送给父母最特别的新年礼物——除夕夜,给父母洗脚。

二、语文作业:

①收集春联,制作“春联集”。

②每天记住2个成语。

③查找有关“马”的成语5个,抄下来,推荐给其他同学。

④陪同家长每天读书半小时。

三、数学作业:①每两天计时笔算10题。②体验时间的长短(一分钟能干什么?)。

四、英语作业

五、综合作业:

①有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜、床、被褥;

②为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福语;

③给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。

六、美术作业:画一张有关“欢度春节”的图画(A4纸);自己动手写一幅春联,或剪一个窗花;或自己动手做一个手工作品;办一张“喜迎春节”手抄报。

七、音乐作业:学唱一首有意义的好听的歌曲。

八、调查作业:市面上主要饮料的成分及作用

九、亲子游戏半小时:例如:丢手巾、老鹰捉小鸡、捉迷藏、推铜箍、打面包、掷弹珠......任选其一。

亲爱的家长朋友:寒假结束,学校将组织《2014,别样的春节》优秀特色寒假作业展评。届时我们将有新年礼物秀(父母给孩子的一封信)、美术沙龙、下小好声音等针对寒假作业的项目比赛,也许您就是评委中的一员,也许您就是那位获奖的家长,真诚的希望您能配合学校,协助孩子完成假期作业。那么孩子会因您的大力支持而自豪!您也会因孩子的优秀表现而骄傲!

第4篇:四年级语文特色寒假作业

一、基础巩固

1、每周阅读优秀作文2篇,勾划喜欢的好句佳段,在旁边做批注写感受。

2、临摹字帖,每天坚持练字30分钟,注意书写姿势。

3、预习四年级下册前两单元的新课,熟读课文,识记生字。

4、背诵前两单元要求背诵的课文或段落。

二、阅读积累

“经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。课外阅读不少于2本。每天安排1小时的看书时间。

推荐书目如下:

1、经典儿童文学:《时代广场的蟋蟀》、《狼王梦》、《哈克贝利芬历险记》、《小王子》、《苏菲的世界》、《骑鹅旅行记》、《水孩子》、《爱的教育》、《假如给我三天阳光》、《堂吉诃德》;

2、科普读物:《我的第一本科学漫画书》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《少年科学大讲堂》、《科学发展纵横谈》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《菌儿自传》等,根据自身条件选择要阅读的书。以作文的形式写出自己的读后感,并说出你喜欢这部书的理由,开学后推荐给大家,不少于300字。

三、写作提升

寒假的生活一定会给你留下很多美好的记忆,有自己去过的美丽地方、有和伙伴经历过的快乐事情,还有身边的可爱动物发生的趣闻,也有令你尊敬慈爱的亲人,请把这些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧,内容生动、具体,不少于350字。

四、综合实践

1、收集十副春联、十个灯谜。

2、每天积累

1、2个优美句子、四字词语、成语。(要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志、谚语、成语积累等方面进行选择。)

3、在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

4、跟家长学习一项小技能,如包饺子,做凉菜拼盘等。

5、办一张主题为“快乐寒假”的手抄报,将外出游玩的精彩瞬间拍下来,在手抄报上展示出来,还可以了解家乡的过年风俗习惯有条理地记录下来。手抄报内容要丰富,版面布局合理、色彩鲜艳。

6、收集5条自己感兴趣或觉得有价值的新闻,记录在本子上,开学后与同学分享。

7、学会理财,对自己的压岁钱做个安排,做到合理支配。

第5篇:四年级语文寒假特色作业

语文寒假作业——猴年说猴

亲爱的同学们:

寒假年年有,今年不一般。今年的寒假,同学们在享受节日的欢欣时,在享受团聚的温馨时,别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律,让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。请大家准备一个16开的大笔记本,作为寒假作业本,并合理安排时间参与以下活动:

活动一:年俗碰碰车

1.说猴年:抓住春节、元宵节契机,了解猴年的故事,搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识,制作一份有关猴年的手抄报。(A4纸) 2.画年画:民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016猴年到来,小伙伴们也来画画猴年的年画,供大家欣赏吧!(A4纸或8开大小) 3.写春联:春联,又叫“春贴”、“门对”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限,但必须相等。春联起源于桃符,是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候,意味着过春节正式拉开序幕。请搜集有猴的春联。(至少2副对联,写在寒假作业本上)

4.剪窗花:贴窗花是古老的汉族节日习俗,新春佳节时,人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,而且也为人们带来了美的享受,集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小猴闹春的喜庆窗花吧!(选作)

活动二:书香伴成长

1、搜集、积累有关猴的成语(不少于10个)、歇后语(不少于10个)、古诗(不少于3首)、小古文(不少于1篇)。(写在寒假作业本上)

2、假期里,希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。开学后各班将进行读书知识竞赛。必读书目:《西游记》。(在寒假作业本的前两页,把阅读书目及字数记录下来,比一比谁是读书小状元)

3.以《西游记》中的主人公为主,写写自己对他们的了解或看法,题目可以是《我眼中的____________》,也可以自拟。(写在寒假作业本上)

4.试着当回小作家,也写写唐僧师徒取经路上的故事吧。(写在寒假作业本上)

活动三:真情大放送

新年到来之际,自己编写几条带有“猴”字的祝福短信,发送给老师们、同学们,表达你

的敬意及谢意。并作好记录,比比谁写得更有文采,更有新意。(至少1条,写在寒假作业本上)

活动四:预习大比拼

预习既是一种科学的学习方法,同时也是一种良好的学习习惯。预习充分,既能锻炼自学能力,又能提高听课效率。我们跟时间来赛跑,比一比谁预习的充分,谁走在了时间的前面。

(一)至少预习2个单元。

(二)预习要求:

1、读课文:把课文读熟(不少于3遍),不读错,不添、不漏、不颠倒。遇上生词难字,借助字典等工具书学会弄懂。不懂的地方圈画出来,学新课时重点学习。(请家长逐篇签字,记录在在寒假作业本上。)

2、背诵默写:要求背诵的课文或语文园地的“读读背背”背熟并默写在寒假作业本上。

3、识记课文后的生字,要求会写的生字每个字组3个词。(写在寒假作业本上)

活动五:精彩寒假我记录

自主选择拍照、录像或日记等喜欢的方式记录自己的寒假生活,并学会梳理与总结,开学后与大家交流、分享。(如果是照片,请在照片下面附上百字左右文字说明;如果是日记,请写在寒假作业本上)

祝同学们度过一个健康安全、愉快充实的寒假。

第6篇:区实验小学寒假特色作业(大全)

牡丹区实验小学 寒假特色作业

活动一:了解民俗风情

1. 说狗年:抓住春节、元宵节契机,了解狗年的故事,搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识。 2. 画年画:民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016狗年到来,小伙伴们也来画画狗年的年画,供大家欣赏吧!(A4纸或8开大小) 3.搜集春联:春联,又叫“春贴”、“门对”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限,但必须相等。春联起源于桃符,是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候,意味着过春节正式拉开序幕。请搜集春联。(至少5副对联,写在寒假作业本上并背会)

4.剪窗花:贴窗花是古老的汉族节日习俗,新春佳节时,人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,而且也为人们带来了美的享受,集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也在家长的带领下试着剪剪喜庆窗花吧!(选作)

活动二:我是小小读书迷

1.假期里,希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的乐趣。每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。(假期中至少会背10首古诗)

2. 参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,并做阅读记录。开学后请推荐一本自己喜欢的书。

活动三:我参与 我快乐

1.和家长一起置办年货一次。 2.除夕夜,和家人一起包饺子,和家人一起看中央电视台的“春节联欢晚会”。 3. 假期中,学会做一道菜,在除夕夜请家人品尝。 4. 每天锻炼半小时以上(跳绳、跑步、打球等)

5. 公益活动:让孩子参加一次社区公益活动,比如到敬老院,陪伴老人聊天,表演节目,帮助老人打扫卫生等。(选做)

6. 拍一组春节照片,可以是家庭聚会,可以是家乡的变化等,让孩子的眼睛变成镜头,懂得寻找春节中的画面。

7. 制作一份压岁钱清单,说明收入与支出。让孩子学会节俭,懂得理财。

8. 坚持自己的事情自己做,并每天帮父母做一件力所能及的家务事(如洗碗、拖地等) 9. 春节期间,礼貌向长辈拜年。拜年时,能用一两句话向不同的长辈大方地表达自己的祝福。 10. 假期中,和父母一起看一场电影。

11. 多看勤练。假期中把自己写的习作(可以图文并茂),向我们学校的校报《百草园》投一次稿。

活动四:预习大比拼

预习既是一种科学的学习方法,同时也是一种良好的学习习惯。预习充分,既能锻炼自学能力,又能提高听课效率。我们跟时间来赛跑,比一比谁预习的充分,谁走在了时间的前面。

(一)至少预习2个单元。

(二)预习要求:

1.读课文:把课文读熟(不少于3遍),不读错,不添、不漏、不颠倒。不懂的地方圈画出来,学新课时重点学习。(请家长逐篇签字,记录在在寒假作业本上。) 2.在熟练朗读至背诵的前提下,尝试思考课后练习题。

3.识记课文后的生字,要求会写的生字每个字组3个词。(写在寒假作业本上) 4. 每天坚持描红,按老师的要求练习写字。

5. 写话:每周按老师要求两次写话练习,也可以写一写生活中看到的,听到的、想到的有趣的事。

老师祝同学们度过一个健康安全、愉快充实的寒假!

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