制度不仅是社会治理的重要手段,也是国家与社会互动的竞技场,持续规训着各类主体的思想和行为,具有引领、规范、促进和保障等重要作用。那么，制度如何发挥其最大的作用呢？以下是小编为您收集的《电力企业班组建设制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
探究电力企业班组建设和班组安全基础管理
摘 要：生产班组是电力企业最前沿的组织，是安全生产的第一道防线。一方面电力企业的大部分设备管理和操作集中在班组，安全生产任务要靠班组去完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点。另一方面，所有的制度和措施，都要靠班组去贯彻、去实施，因此班组又是企业安全管理的落脚点。
关键词：班组建设;电力企业;安全基础管理
前言
班组建设，需要紧密结合班组日常安全管理工作。将安全管理工作“关口前移、重心下移”，不断推进班组精细化、标准化管理进程，夯实班组安全管理基础，致力构建电力企业安全型、专业化的班组。从组织建设、文化建设、制度建设三个安全基础工作方面探究电力企业班组建设。
一、完善班组的组织机构，明确岗位职责。
一个优秀的团队必须有一个完善的组织机构，班组同样如此，班组长是一个班组生产管理的直接领导者、指挥者、组织者和生产者，也是班组最基层的负责人，班组长这个岗位特殊性在班组建设中起到举足轻重的作用。
班组长是名副其实的“兵头将尾”，全面负责班组安全生产的各项工作，要具备“三高”(自身素质高、技术水平高、管理能力高);班组长应当既会实干，又能动员。不仅专业素质高，还要懂得管理，会做人的工作，有带兵能力。要在安全生产实践中提高自己，在工作开展中，有威信，有带动力，生产工作要依靠全班组的力量，能够充分调动班组成员的积极性、创造性。依靠班组成员的力量，管理好班组成员。
在班组建设工作的实施中，班务管理，安全管理、生产管理、竞赛管理、绩效考核、技能培训等方面的工作，工作千条线，班组一针穿，单独依靠班组长显然精力有限。各方面工作有人对接，有人负责、有人跟踪，为了合理分工，电力行业特别是电厂发电运行集控班组合理配置“三大员”(安全员、培训员、综合事务员)，班组事务进行科学、合理的分工。值长协助班组长组织制定班组生产措施并负责实施;及时传达学习上级文件精神;安全員负责班组建设中安全监督、安全管理工作，按要求参加班组生产劳动，及时学习作业标准、作业程序、规章制度并对职工执行情况进行检查指导，及时发现并制止违规违章行为，并及时召开班组安全分析会;落实“五防”措施，制定班组各项应急预案;培训员负责职工技能培训等方面的具体事务;综合事务员负责物品交接、指标考核等班务管理，负责制定并实施班组各项制度及考核办法，做到公开、公平、公正;培养新工的技术技能，提高班组整体能力。
二、打造班组安全文化，提高安全意识。
建设班组安全文化，提高安全意识，绝不会朝建夕成。加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。作为班组，特别是班组长，则应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。班组成员的安全行为规范和职工自身素质密切相关。提高职工素质是班组建设和安全文化建设的原动力和归宿点。不断提高职工安全知识、政治素质、职业道德，才能从本质上提高班组文化的品位，才能创造持久稳定的安全生产局面。
在打造班组安全文化中应防止出现两种情况：一种是因循守旧，认为传统的安全文化一切都好，因而拒绝接纳现代安全文化;或者彻底否定传统安全文化，认为传统安全文化都不行了，必须以现代安全文化取而代之。另外一种是离开班组日常安全管理工作另抓一套。
三、建立健全班组安全生产制度。
电力企业要加强班组安全生产制度建设，建立健全安全生产标准化管理、隐患排查治理、缺陷管理、事故预想和演习、安全检查与整改、安全教育培训、安全文明生产、安全绩效考核等方面的规程标准和制度，不断完善班组安全生产制度体系。
班组是"两票三制"制度的执行者。"两票三制"是电力企业安全生产保证体系中最基本的工作制度，是保证电力生产安全的重要手段和措施。电力企业要积极开展班组安全生产标准化建设，逐步实行作业程序和生产操作标准化、生产设备和安全设施管理标准化、作业环境和工具管理标准化、安全用语和安全标志标准化、个人防护用品使用标准化，不断规范班组安全生产行为，实现粗放管理向精益管理、传统管理向现代管理的转变。
班组是排查治理隐患、防范电力事故的前沿阵地。电力企业要严格执行隐患管理制度，及时排查治理现场隐患，整改落实，并积极开展作业安全风险辨识和防范，落实安全组织、技术和应急措施，实现安全隐患闭环管理。
班组要重视应急能力建设，在执行企业制度和应急预案的基础上，加强班组自身应急管理。细化现场处置方案，制定落实应急救援措施，明确应急处置流程和班组成员职责。班组要结合实际定期开展事故预想和演习，增强人员对设备操作、应急程序、应急职能的熟练程度。
建立班组安全生产绩效考核标准和班组安全生产目标考核奖惩制度。健全班组长管理考核办法，对班组长实行竞争上岗、优胜劣汰的激励机制，充分调动班组长的工作积极性。完善班组安全生产目标考核奖惩制度，切实加强班组安全绩效考核管理，考核结果要与班组成员的待遇、收入、晋级和使用挂钩。同时以量化考核为手段，持续开展“优秀班组长”、“先进班组”等竞赛活动，对各班组进行量化考核和评比，激发和调动职工的工作积极性，使班组管理进入用制度管理人，用管理约束人，用机制激励人的轨道。
作者：王猛
摘要：班组是电力企业的细胞，是电力企业实现生产经营目标和综合素质提高的关键。进一步提高对班组建设重要性的认识，大胆实践班组建设的途径与方法对于电力企业的发展具有现实和长远的意义。也是每一个电力企业应该深入研究的重大课题。本文结合火力发电厂的生产特点和经验，介绍了电力企业班组建设的主要内容。在分析火力发电厂班组建设难点的基础上，探索具有电力运行单位特色的班组建设方法，创建安全、和谐、管理、学习、竞争型的班组。
关键词：电力;企业;班组;建设;问题
引言
班组素质的高低，代表和反映了企业的整体水平，班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定企业的人才培养和发展战略。很多电力企业对班组建设形成了重视，却往往无从下手，不知如何来推进。误把班组建设活动当成几场简单的活动来开展，这样的班组建设只能是隔靴搔痒，根本无从解决基层管理薄弱、细胞坏死的问题。
1 班组建设的内涵
1.1什么是班组
班组是企业直接组织职工完成生产任务的基本单位，是两个文明建设的第一线，是电力企业管理的基础。班组是企业从事生产经营活动或管理工作最基层的组织单元，是激发职工活力的细胞，是提升电力企业管理水平，构建和谐电力企业的落脚点。火力发电厂的班组是把控各项信息的源头。生产设备的运行控制，设备、系统的缺陷的处理，机组的等级检修等，是安全生产的主体，是安全管理的前沿阵地和基础。
1.2什么是班组建设
班组建设泛指构建班组组织形式、形成班组组织功能和特征，各管理层级、班组长和班组成员共同参与，全面、持续提升班组工作质量和管理效果的系统工程。班组建设的最终目的是提高管理效能，激活基层员工队伍的潜能，提升基层员工的胜任素质能力，增强员工责任感、执行力、学习力、创新力等基本素养，最终实现班组绩效的提升，员工满意度的提升。其实现的手段是班组管理模式的再创新和班组长胜任能力水平的提升。
1.3火力发电厂班组建设的主要内容
班组建设涵盖了企业管理的全部内容，是企业管理的一个缩影。在火力发电厂班组建设中，以争创星级班组为动力，以推荐标准化建设为抓手，提高班组的管理水平，最大化地增强班组建设的执行力、凝聚力和创新能力。在进行火力发电厂班组建设时，主要包括：基础管理、生产任务管理和团队文化建设。班组安全管理、标准化企业管理、班组技术管理、OC小组创新管理为其主要工作，分类如表1所示。
2 电力企业班组建设中的问题
2.1班组建设意识不足
在电力企业对班组建设的概念不清，推进方法错位的情况下，基层干部和员工对班组建设的目的和意义领悟不深，被动进行班组建设，对班组建设积极性不高，参与度低，班组建设是为了应付检查，是被迫完成任务。为了应付检查和考核，班组建设甚至已经演变为一项脱离于班组日常运营的额外“任务”，变成了基层员工的一项负担。多数电力企业的班组建设采用自上而下，逐层推进，严格考核的方法，但是基层干部与基层员工对于班组创建的目的意义没有深刻的理解，只停留在了形式上，员工对于班组创建活动积极性不高，方向不明确，参与程度相对较低，应付考核等现象，未形成全“人人参与，人人思考，人人争创”的氛围。
2.2重视制度建设，而忽略文化管理
重视班组管理制度建设和考核机制，对班组日常工作进行考核、监督、跟踪，对班组创建工作及各项制度的执行进行规范，及时发现问题，研究解决。但是忽略了如何利用文化进行管理。文化管理是最高境界的管理，通过系统、环境的力量影响、同化员工的思维和行为方式，化员工被动为主动。
2.3班长与成员的“矛盾”
工作中遇到问题，班组长个人能够積极、主动的冲上前，但是不知道如何调动班员参与的热情与方法，班长干活，班员看热闹。班组建设偷换概念，单纯认为班组建设只是班组长的工作任务，以班组长个人技能提升代替班组建设。只会传授给班组长某项技能，但是对于如何建立起符合特定需求的班组管理模式、长效机制却无从下手，于是，将班组长安全管理能力的提升等同于安全型班组建设;将班组长的绩效管理能力提升等同于绩效型班组建设班组建设的真正主角是基层员工，班组建设若未形成“人人参与，人人思考，人人争创”的大环境、大氛围，必然会落入形式主义的泥沼。按照国资委文件中提出的“电力企业班组建设是提升电力企业核心竞争力的建设，是推动中央电力企业科学发展的建设”目标要求，班组建设是一项“全员、全方位、全过程”的三基建设，是一项推动电力企业健康发展的长期工程。
3 加强电力企业班组建设的对策
3.1遵守四大基本原则
(1)领导重视原则：关键领导的全过程参与原则。领导应做出表率，时时关注、参与、激励、推动。
(2)塑造氛围原则：通过多种形式的宣传造势，竞赛活动的开展，营造优秀班组建设的大环境、大氛围，以环境势能带动消极被动者，冷眼旁观者，塑造驱动力。
(3)人本激活原则：通过赛场机制、荣誉机制、网络呈现机制。
(4)时时辅导原则：班组建设专家团队时时跟进、辅导、纠偏、推动优秀班组建设。
3.2增强班组建设人员意识
一方面各级领导要把提高对班组建设的思想认识，作为头脑清醒不清醒，企业负责不负责，对广大职工的切身利益真关心还是假关心的原则问题认真严肃地加以思考和对待;另一方面，广大职工在这事关企业基础建设和自己根本利益的大事面前，也应该真正把班组当作自己的“家”，用搞好家庭建设的热情投身到班组建设中去，不断提高认识，树立关心班组建设就是维护自身利益的强烈意识。只有领导和群众思想认识统一了，两方面的积极性才会同时调动起来，抓好班组建设的决心和信心才会树立起来，班组建设所面临的困难和问题才有可能得到解决。如表2所示。
3.3加强制度建设
建立健全班组安全生产责任制，使得责任到人，班组各岗位标准齐全，并不断根据实际情况进行修编。各岗位人员应熟悉本岗位标准，认真完成岗位标准所要求的工作。配置现行有效的与本班组工作密切相关的行业标准、规范、集团公司和本电力企业颁发的相关管理制度、电力企业标准等文件资料。制订适用的管理制度，如奖金分配、考勤管理等。
3.4加强班组成员全面素质建设
参加电力企业内部政治学习，稳定班员思想，使其遵守社会公德、职业道德，不出现违纪的行为还使成员富有团结协作精神，使得其工作自觉、主动，并增强其执行力。定期或者不定期的进行一些技术交流活动和考试问答。为保障全厂设备的正常运行，班组积极开展各种学习、创新活动，定期由培训师为班组成员讲授相关技术知识和进行实操培训。这些行之有效的方法，不仅可以提高班组的整体素质，还增强了每个职工的业务技能。
班组应每月召开一次班务会，由班长主持，全体班员参加，广泛听取班员对安全生产和班组管理的意见和建议，并组织职工开展合理化建议活动。对电力企业发布新的规章制度、管理标准和技术规范，以及经修订的变更内容，应及时对班组的相关人员进行培训;对国家或行业强制执行的制度、管理标准和技术规范，以及经修订的变更内容，应及时对班组的相关人员进行培训。
4 结语
班组建设是一项长期的、持续的、系统的基础工作，其以自己独有的方式贯穿于整个企业工作中。应该坚信，只要做到了认识正确，态度积极，办法可行，班组建设的水平就会越抓越好，企业的基础就会越来越牢固，领导就会越抓越省力，职工的素质在抓班组建设的过程中也会不断得到提高。企业只有全体领导与员工共同努力共同作用，创建安全、学习、和谐、管理、竞争型班组，才能使班组建设更加适应企业的发展，为企业的发展作出巨大贡献。
作者：邹浩
摘要：围绕电力企业安全文化建设的必要性和目的性，提出了班组安全文化建设应与企业安全管理相结合，探讨了班组安全文化建设的具体制度方法，分析了目前电力企业班组安全文化建设存在的问题，并提出了问题的改进建议，总结强调班组安全文化建设的长期性、科学性和可行性。认为在实施上要立足于规范化、实用性，通过持续不断进行改进，才能使班组安全文化建设在电力企业安全生产中发挥重要作用。
关键词：班组;安全文化;安全管理
作者简介：吴志宇(1985-)，男，广西梧州人，中国南方电网超高压输电公司梧州局，助理工程师。(广西 梧州 543002)
企业是安全生产的机体，班组是企业生产前沿阵地，是各项生产工作的直接执行者，也是实现安全生产的主要载体。而班组成员则每时每刻都可能接触到生产活动中的各种危险。班组安全文化建设的主要作用，是提升人员的安全潜意识，建立起以人为核心内容的安全文化，创建良好的、有特色的班组安全文化，规范班组成员的生产行为，提高班组整体素质和班组安全管理水平，从而实现企业安全生产的目的。
一、班组安全文化建设与企业安全管理相结合
1.与日常安全活动相结合
班组安全文化建设，其目的与企业的安全活动是一致的，它除了有自身的制度外，还应与企业的安全活动同步。电力企业中的常态安全管理工作包括：两票三制、安全分析会、班前班后会、安全风险体系建设、班级规范化建设、事故预想、反事故演习、安规考试和安全知识竞赛等活动。传统的安全文化建设方式内涵丰富，新时期的班组安全文化建设必须在继承的基础上有所提炼和优化，从而形成先进、实用的班组安全文化。[1]
2.与现场安全管理相结合
班组是企业生产的一线队伍，班组安全文化建设的影响范围，同时要延伸到一线工作现场。而现场安全管理可以分为人员行为安全管理和设备风险管控。现场工作中，作业表单执行、工作票办理、个人防护装备使用、工器具设备使用等工作行为规范化管理，以及现场设备风险的辨识、安全隐患排查和缺陷处理等设备风险管控制度，都应融入班组安全文化建设中去。
二、形成具体的安全文化建设制度
1.建立班组安全学习制度
班组安全文化建设，应树立“一切事故都可以预防”的安全理念。定期结合班组安全活动，组织学习和讨论工作方案、企业制度、案例分析等方法，使人员能够对安全进行思考、分享和交流。同时，定期以口头或试卷的形式对班组成员进行考核，使班员产生安全生产的强制意识。通过松紧结合的安全学习制度，不断深化人员安全文化理念，提升安全文化素质。
2.建设共享型班组
班组通过开展“四个一”活动来进行班员技能技术的总结和培训，即“每日一招，每旬一技能，每月一考核，每季一总结”。具体实施方法为：
(1)每日一招。由班员根据自身工作技能的总结或对工作的领悟，向班组贡献“一招”。
(2)每旬一技能。班组针对设备、常用工器具的操作技能进行培训材料编制或现场授课。
(3)每月一考核。结合当月完善的制度规范、培训计划及知识要点，在“每日一招”及“每旬一技能”中挑选相对重要的内容作为考核题目，或者通过事故演练、反事故演习来验证班组成员对制度标准的掌握程度。
(4)每季一总结。总结当季岗位技能培训情况，制度标准学习情况，找出存在的问题，在实践中检验建设成果，创新思路，丰富培训方式，完善并制定针对性措施和下季度学习计划。
班组培训的新方法，注重的是知识和技能的共享、交流和掌握，除了有助于加速班组成员技能的提升，也有助于形成共享型班组的文化氛围。
3.建立“四不三鼓励两表扬一追究”安全信息自愿报告系统
(1)“四不”——不记名，不批评，不追，不处罚。
(2)“三鼓励”——鼓励对不安全行为及时制止并纠正，鼓励主动报告说真话，鼓励提出具体防范和整改措施。
(3)“两表扬”——对及时制止不安全行为并纠正的人员给予表扬，对主动报告说真话的人员给予表扬。
(4)“一追究”——对不安全行为没有及时制止而造成不良影响，隐瞒不报却被上级获知的，一经查实给予追究。
建立该系统的目的在于，使班员之间能够分享自己的知识、经验和教训，敢于说真话，敢于主动暴露自身问题，积极主动地提出防范整改的措施，找出企业内部安全生产管理系统存在的不足，提高企业人员、电网和设备的安全水平，为各级领导和管理部门分析安全形势提供更为充分、准确的信息。
4.发挥班组安全员的作用
班组安全员是生产第一线的安全监督者，是班组长安全工作上的参谋助手，也是生产的直接参加者。[2]不仅要传达落实安全制度，而且要协助班组长组织好班组安全生产，对不安全行为及时纠正批评的同时，也要对安全方面的好人好事及时表扬和鼓励。在参与组织工作的同时，灵活多变地运用多种形式开展安全活动，如：一事一训、师徒帮带、现场会、交流会、班前班后会等，从而提高班组成员整体安全技术水平。
5.开展班组安全建设合理化大家谈活动
班组内开展“我为班组安全献一策”活动，广泛征集班组安全合理化建议，将优秀建议层层推荐上报，由上级部门统一进行评比，对符合班组安全管理的优秀合理化建议由企业层面推广实施，促进班组安全管理水平上台阶。
三、对班组文化建设存在问题的探讨
班组由于生产任务重，在班组安全文化建设工作多数存在重形式，轻内容，不实干的现象，主要表现为：班组安全教育针对性不强，学习活动不够严格;对班组安全文化建设重视不够，没有高度认识其重要性和深远意义;依然保持旧的传统观念，认为只要不出事，无需尽心搞班组安全文化建设。
因此，要深入开展班组安全文化建设，必须从“源头”抓起，从最前沿的生产一线抓起，从三方面入手进行改善。
1.建立牢固的班组思想文化
作为电力企业，安全工作是最大的效益，每一个电力职工都应责无旁贷地担当起这个责任，尽心尽力地做好安全管理工作。建立班组思想文化也就是解决思想认识问题，强化班组成员的安全意识。
把思想政治工作融入班组安全文化建设，认真地分析和掌握职工思想动态，力求实效，共同构筑牢固的安全生产思想防护体系。要通过思想教育，使班组成员自身形成明确的安全思维和安全习惯。
2.建立长效的班组管理文化
建立班组安全管理文化，一要着力提高班组成员的业务素质和管理水平;二要给予班组安全管理自主权，尊重员工的创新精神;三是要帮助解决班组安全文化建设遇到的困难，加大对班组安全装备和文化设施的投入;四是要提高员工实践技能、业务素质服务，把学习培训重心向一线倾斜，重点抓好一线员工技能学习培训，为一线员工技能培训提供资金保障。
3.建立以人为本的班组文化
人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者。电力企业要做好安全工作，必须坚持以人为本，切实把改善工作环境、维护职工健康放在首位。
四、结语
班组安全文化是一种理念，也是一种习惯行为，更是一种责任。在日常工作中，如果能够形成一种讲到工作就会想到工作中的安全问题，并对工作中的安全措施逐一落实的习惯，那么工作中的安全系数就会有较大的提升。总之，班组安全文化建设需要长期培育，同时要讲究科学性和可行性，在实施上要立足于规范化、实用性，通过持续不断进行改进，班组安全文化建设一定会在安全生产中发展重大作用。
参考文献：
[1]郝登朴，马小丹，陈菲.班组安全文化建设探讨[J].电力安全技术，2010，(7).
[2]李会榜，王宇宙.浅谈班组在企业安全生产中的重要作用[J].中国电力教育，2011，(12).
作者：吴志宇
班组在电力企业中，不仅是企业的细胞，更是最活跃、最基层的单位，属于电力企业的执行层电力企业自身的发展和生存以及所有的工作都要最终着眼于班组建设，因此，完善的班组建设有效的保障了电力企业高效"安全"可持续发展。电力企业的整体水平也体现在班组成员素质上面，企业的经济效益以及社会形象也直接取决于班组建设的好坏。由于电力企业的班组建设对企业的可持续发展能力以及竞争力有着决定性的作用，所以，对于班组建设的重要性必须要有更进一步的认识，认真分析并研究电力企业班组建设的策略。
作为电力企业最基层的组织，班组是电力企业生产发展的基本保障。在电力企业中班组同时也是最终的执行结构，作为最基本的场所为员工提供历练、成长以及学习的机会。要想使得班组建设与管理更加强化，必须要将自己的类型确立，突出自己的特色。
1.加强对班组建设的重视。班组建设自觉性提高的首要条件就是对在企业中班组的重要作用、地位认识的不断深化。只有在认识深的前提下，才会有大的决心以及较高的主动性和自觉性进行班组建设。所以要进一步提高班组成员的意识，而且要在实践的过程中不断地深化、逐步的提高。
2.班组各项管理制度的建立与完善。班组建设必须要以上级下发的制度为依据，再结合自身的实际情况，进行规章制度的制定。班组工作的各项标准必须要建立并完善，在管理方面做到民主，使得员工主人翁作用充分发挥出来。规范化、制度化以及标准化是班组工作的根本，在工作当中班组成员必须要有章可循，从而使工作中的不规范行为彻底的被杜绝，进而实现工作质量的提高，使得班组各项工作积极有效的开展。
3. 班组建设的组织领导的加强以及对作为主导力量的工会的重视。作为一项系统的工程，班组建设必须要各相关部门齐抓共管，同心协力。由于需要行政以及工会组织的配合，班组建设工作才能积极有效的开展，所以必须要重视领导以及工会的作用。工会开展的各项创优工作要想具有真正的生命力，必须要落实到班组建设当中，各级部门进行协调配合，齐抓共管，班组建设的组织领导体系才能最终确定下来。
4.对班组文化建设的重视。员工的价值观以及生活等方式在当今社会经济下向多元化方向发展，因此，必须要重视员工的精神文明建设。作为员工接受思想教育的平台，班组是员工得到培养以及塑造的重要场所。激发员工的执行力并不能完全依靠经济手段，必须要重视更为人性化的管理方法的研究与探索，从而使员工的思想水平真正的得以提升。
5.班组长高素质培养的加强。班组的建设管理直接取决于班组长自身素质的高低，所以，高度的责任感以及事业心是班组长必须具备的条件，班组长不仅要具有良好的技术技能，还必须掌握灵活的工作方法，从而使班组成员都能够有效的带动起来。与此同时，还要重视培养和锻炼电力企业班组长机制的建立与完善。必须要建立并完善一套制度对班组长进行考核与选拔，对于班组长的工作要定期进行总结与讲评，在对考核结果进行处理时做到赏罚分明。
电力企业班组建设
"班组"是指由企业行政直接组织职工为完成各项生产经营任 务的最基层组织。同样，电力企业的班组是最基层、最活跃的单 位，也是企业生存和发展的基础和各级工作的落脚点。班组素质 的高低，代表和反映了企业的整体水平，班组建设的好坏，将直 接影响企业的社会形象和经济效益， 甚至决定企业的人才培养和 发展战略。因此，进一步提高对班组建设重要性的认识，大胆实 践班组建设的途径与方法对于企业的兴衰成败具有现实和长远 的意义。也是每一位企业经营者应该深入研究的重大课题。
一、抓班组建设，要有一个正确的认识。
班组作为企业中最小的生产组织和行政"细胞"， 其基础地位 是显而易见的。失去了坚固的基础，企业就建不起"高楼大厦"。 所以，原国家能源部、中国水电工会曾颁发过《电力企业班组建 设规定》，原华东电管局也曾颁发过《电力系统班组工作条例》， 省电力公司早在 1994 年就下达了《浙江省电力企业班组建设工 作条例》和《浙江省电力企业班组定级考评标准》。这些都充分 说明各级组织和领导很早就把班组建设作为企业的一项重要的 基础工作列入了议事日程。1997 年，湖州电力局组织了"十佳标 兵班组"评比活动，1999 年华东网公司和中国水电工会表彰了华 东电力系统 100 个先进班组。毫无疑问，这些《条例》、 《标准》
的颁发实施和活动的开展， 有力地推动了班组建设工作的健康发 展，促进了班组建设水平的提高，意义十分深远。其次，要充分 认识到班组建设也是广大职工的切身利益所在。 因为班组建设搞 好了，企业的基础才能够稳固，基础稳固了企业才能够发展，企 业发展了职工的收益才能够不断提高。 同时， 班组还是企业孕育、 发现、培养各类人才的"黄埔军校"，是每个职工锤炼提高、展示 才华、实现人生价值最大的舞台。因此，一方面各级领导要把提 高对班组建设的思想认识，作为头脑清醒不清醒，企业负责不负 责， 对广大职工的切身利益真关心还是假关心的原则问题认真严 肃地加以思考和对待;另一方面，广大职工在这事关企业基础建 设和自己根本利益的大事面前，也应该真正把班组当作自己的" 家"，用搞好家庭建设的热情投身到班组建设中去，不断提高认 识，树立关心班组建设就是维护自身利益的强烈意识。只有领导 和群众思想认识统一了，两方面的积极性才会同时调动起来，抓 好班组建设的决心和信心才会树立起来， 班组建设所面临的困难 和问题才有可能得到解决。值得强调的是，在对待班组建设的认 识上， 只有老老实实地遵循企业发展
和个人生存所需要的客观规 律，没有其它的选择。
二、抓班组建设，要有一个积极的态度。
应当看到，随着电力行业改革的不断深入，班组建设的重要 性被越来越多的人所认识。但态度不积极、行动不自觉的种种现 象也还随处可见。比如：有的感到班组建设工作是分管领导、企 业管理综合部门或少数几个班组骨干的事， 与己无关或至少是关 系不大;有的认为生产完成的多少直接关系着个人的收益，而班 组其它建设搞的好与差与收益挂钩的力度不大，因此，"单打一" 或生产、建设一头重一头轻的现象比较普遍;还有的抓班组建设 仅仅是为了应付上级检查，因此，标准不高。
如何在不断提高认识的基础上，转变抓班组建设的态度，变 消极为积极呢?首先，要大力提倡以我为主、自己的事情自己办， 不等不靠抓建设的态度。应该看到，等、靠、要的"大锅饭"时代 已经一去不会再来了。其次，在对待抓班组建设的标准上，要有 自我加压，树立高标准的态度。省电力公司 1994 年颁发的《班 组建设工作条例》和《班组定级考评标准》中所提出的要求，应 该既是我们当前要努力的方向，同时，又是我们应该确立的起码 标准。我们要在这个标准的基础上考虑班组建设。
三、抓班组建设，要有一套可行的办法。
首先， 要全面抓。 即确立抓班组全面建设的工作思路。 《浙 从 江省电力企业班组建设工作条例》 中我们可以明显地看出全面建
设是上级对班组建设的一项硬性指标要求。 《条例》第十章第三 十八条中，明确规定了"各电力企业对班组的定级考评……，每 项考评得分均达到 75 至 84 分为三级班组，85 分至 94 分为二级 班组，95 分及以上为一级班组。"这就是说，抓班组建设"单打 一"不行，"一招鲜"也通不过，必须"每项"均达到才行。其次， 要经常抓。 即采取一定的行政手段使班组建设保持在一定的水平 上并不断提高。 靠上级检查或达标升级时搞突击抓班组建设只会 一害企业，二害个人，是出了力还不见成果的"失本生意"。从近 几年我们抓。班组建设的探索和实践看：(1)可以采取定期地按 照标准全面自查的办法，使班组建设工作常：流水不断线。(2) 可以采取把班组建设中的五大项工作分解到班组每个成员分工 负责抓落实的办法，使班组建设事事有人管、人人有事做，这样 做，既能提高班组建设的质量，还能建立起人人参与的机制，调 动全体职工齐抓共管班组建设的积极性。(3)可以采取把班组建 设的检查结果与经济责任制考核紧密挂钩的办法， 以看得见摸得 着、最实际的经济利益驱动，促使广大职工对抓好班组建设观念
的转变。再次，要重点抓。也就是要把提高班组长的素质作为抓 班组长建设的重点突出出来。实践证明，一位优秀的班组长，往 往能够带出一个先进的集体，有栋梁。因此，发现、培养、选拔、 使用班组长是企业经营战略的一个重要组成部分。 要象培养干部 一样建档造册;要舍得把优秀班长从生产岗位上换下来，送到院 校进行短期"充电";要建立一整套考核、选拔班组长的制度并与
现行的其它制度相配套， 给予较高的岗位津贴等政治、 经济待遇; 要定期对班组长的工作进行总结、讲评，优秀的给予重奖;对于 不称职的坚决调换。
上述办法实质上是抓班组建设过程中的 3 个重要方面， 它象 一条链上的不同环节一样，环环相连缺一不可。
总之，应该坚信，只要做到了认识正确，态度积极，办法可 行， 班组建设的水平就会越抓越好， 企业的基础就会越来越牢固， 领导就会越抓越省力， 职工的素质在抓班组建设的过程中也会不 断得到提高，就再也不必为应付上级的检查而手忙脚乱，就能够 在企业改革和不断变化的市场经济形势下，以不变应万变，始终 保持主动和有利的地位
第一章 总 则
第一条 根据国务院颁发的《关于加强工业企业管理若干问题的决定》和中华全国总工会，国家经委《关于加强工业企业班组建设的意见》的精神，为加强班组建设，不断提高班组的管理水平，全面提高电力企业素质，特制定本规定。
第二条 班组是企业直接组织职工完成生产任务的基本单位，是两个文明建设的第一线，是企业管理的基础。
第三条 本规定适用于发电、供电、施工、修造企业的生产班组，其他班组和集体企业可参照执行。
第二章 组 织 领 导
第四条 班组建设实行以行政为主，党、政、工、团分工负责，齐抓共管的组织领导体制。
第五条 车间(包括分场、工区、工地等，下同)是班组的直接领导。
第六条 企业的各职能部门按照分工对班组实行业务指导。
第七条 企业管理综合部门负责班组建设的组织、协调工作。
第三章 组 织
第八条 班组设一名班组长，按需要可以设技术负责人和副班组长。
第九条 建立以班组长为主的有技术负责人和党小组长、工会小组长、团小组长参加的班组委会。
第十条 班组实行班组长负责制和班组民主管理相结合的体制。班组可根据实际需要，设立若干兼职的工管员，在班组长领导下参与班组管理工作。一般可设：安全员、技术质量培训员、材料工具员、考勤核算员，政治宣传员和生活福利员等。
第四章 基本任务和主要工作
第十一条 班组的基本任务是：根据企业经营目标和计划，安全、文明、优质、高效地全面完成生产工作任务。
第十二条 班组的主要工作有： 1.贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真执行安全规程，做到安全、文明生产。
2.树立“质量第一”的思想，做好质量管理的基础工作，把好质量关。
3.强化班组管理，严格执行生产工作标准，岗位责任具体明确，认真做好原始记录、凭证、台帐、报表和信息反馈工作，实行定置管理物品摆放有序，经常开展技术培训活动，积极推行现代化管理的方法和手段。
4.组织职工广泛开展技术革新、合理化建议活动，组织劳动竞赛。
5.开展增产节约、增收节支活动，加强物资、费用、劳动定额管理，搞好班组经济核算。
6.加强思想政治工作，实行民主管理，关心职工生活，做好计划生育工作。
第五章 班组长的任职条件、职责、权限及产生
第十三条 班组长的任职条件
1.热爱党、热爱社会主义、热爱集体、热爱本职工作。有较强的责任心和一定的组织管理能力及职业道德。
2.具有一定的工作经验和处理事故的能力，熟悉所管辖的设备系统和主要工种的技术业务。
3.遵纪守法，以身作则，坚持原则，作风正派，办事公道，勇于批评和自我批评，关心爱护和团结同志，有一定的群众基础。
4.具有初中以上文化程度，经班组长岗位培训考试合格，身体健康能胜任班组领导工作。
第十四条 班组长的职责
1.组织带领职工搞好本班组的生产、管理工作，全面完成安全、生产和各项经济技术指标。
2.班组长是本班组的安全第一负责人。要严格贯彻执行企业标准和各项规章制度，开展经常性的安全教育，坚持对事故“三不放过”(事故原因不清不放过、事故责任者及应受教育者没有受到教育不放过、没有采取防范措施不放过)的原则，按期组织安全活动，保证安全生产。 3.抓好班组经济核算，组织劳动竞赛，开展“双增双节”活动，提高经济效益。
4.组织文明生产，搞好设备管理工作，使所管辖设备完好，整洁，标志齐全。搞好班容班貌建设。
5.抓好岗位技术培训，提高班组成员的技术、业务水平。
6.推行现代化管理，组织开展技术革新、合理化建议活动。
7.做好考核和奖金分配工作，做到考勤、考核、分配三公开。
8.做好班组的思想政治工作，关心班组成员的思想、工作和生活。实行民主管理，每月向本班组职工报告一次工作，听取职工的意见和建议。
第十五条 班组长的权限
1.组织、指挥和管理本班组的生产和工作。
2.根据生产、工作需要，调整本班组的劳动组织(不含工种变动);调配本班组的物资、机具、材料。
3.拒绝违章指挥和制止违章作业。
4.根据上级的规章制度、工作标准制定班组工作的实施细则。
5.向上级提出对本班组职工的奖惩建议。
6.按照企业内部经济责任制的规定，对本班组的奖金进行分配。
7.向上级推荐本班组优秀职工学习深造、提拔和晋级。
8.维护班组职工的合法权益。
第十六条 班组长可由行政领导直接任命或民主选举产生，报劳动工资部门备案。
第六章 生 产 管 理 第十七条 班组生产管理主要是合理、科学地安排生产、工作，按计划组织生产，全面地完成生产作业计划和承包任务。
第十八条 搞好生产现场管理，做到文明生产、秩序井然、定置管理、物放有序、工完场清。
第十九条 搞好设备管理，建立健全设备分工责任制，严格执行设备管理制度和操作规程，做好设备的日常维护和计划检修，提高设备完好率，执行有关的标准、规程和工艺纪律，树立良好的工艺作风。积极应用全面质量管理、网络计划技术等现代化管理方法，不断提高设备管理水平。
第二十条 搞好劳动管理，按定员定额组织生产，严格劳动纪律，认真考勤，提高工时利用率。
第二十一条 搞好备品备件、工器具及材料的管理工作，发放(借用)手续健全，帐、卡、物相符。
第七章 安 全 管 理
第二十二条 班组要认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实安全岗位责任制，不断增强全班组人员的安全思想意识。
第二十三条 严格执行安全规程，工程现场要符合安全规程要求。坚持安全日活动，坚持“三不放过”原则。
第二十四条 发、供电企业要坚持“两票”(工作票、操作票)、“三制”(交接班制、巡回检查制、设备维护保养制)，落实“两措”(安全措施、反事故措施)计划，搞好安全大检查。
第八章 质 量 管 理
第二十五条 班组每个成员必须牢固树立“质量第一”和“为用户服务”的思想，不断增强全面质量管理的意识。
第二十六条 坚持“三检”(自检、互检、专检)活动，把好质量关。
第二十七条 运用各种质量管理手段积极开展群众性的质量管理活动。
第九章 基 础 工 作
第二十八条 班组应做好以下基础工作： 1.贯彻执行各项制度、标准，并有明确的检查考核办法，实现管理工作制度化、标准化。
2.做好各种定额执行情况的统计、分析，加强班组经济核算。
3.加强计量管理，严格按照计量法规采集数据，正确使用、妥善保管各种计量仪器仪表和度量衡器具，定期检验，确保计量准确可靠。
4.加强信息管理，做好各种原始记录、统计报表、台帐的填写、保管和传递，及时准确地向有关部门提供所需的资料和数据。
5.搞好岗位培训工作，经常开展技术问答、事故预想、反事故演习、岗位练兵等。不断提高本班组职工的技术、业务水平。
第二十九条 班组应根据上级规定和实际需要，具备必要的标准、规程、制度。
第三十条 班组一般应有以下基本记录：
1.班组长工作日志
2.班委会会议记录
3.安全活动记录
4.技术培训记录(或技术交流记录)
5.政治学习记录
6.民主管理会议记录
7.经济责任制考核记录
第三十一条 专业管理的有关台帐、记录、图表、图纸、资料等按上级统一要求和实际需要设立。
第三十二条 班组各种台帐、记录要整洁，内容完整，填写不漏项，数据真实准确，字迹工整。
第十章 民 主 管 理 第三十三条 加强班组民主管理增强职工的主人翁责任感，调动班组成员的积极性、主动性和创造性。
第三十四条 班组民主管理的基本组织形式是班组民主会，班组民主会每月一次。其主要内容是：
1.听取班组长生产、工作情况汇报，提出意见和建议。
2.讨论通过班组承包方案、奖金分配原则等有关职工切身利益的重大问题。
3.研究、反映班组职工的福利、生活等问题。
4.贯彻落实企业职代会的有关决议。
第十一章 思 想 政 治 工 作
第三十五条 加强班组思想政治工作，不断推进班组精神文明建设。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
1.认真组织政治学习，不断提高班组成员的思想觉悟，保证各项生产和工作任务的完成。
2.贯彻“人民电业为人民”的宗旨，加强法纪教育，遵守社会公德和职业道德。
3.鼓励职工学习科学、文化、技术、比安全、比质量、比效益、比贡献，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系。
4.做好思想政治工作，经常开展谈心活动，形成互相关心、互相帮助的良好风气。
5.加强纪律教育，讲文明礼貌，树立良好的班风。
6.积极开展有利于增进职工身心健康的文体活动，丰富生活，陶冶情操。
第十二章 定 级
第三十六条 班组共分三个等级，即，三级(合格)班组、二级(先进)班组、一级(优秀)班组。
第三十七条 班组定级必备条件： 1.考评全面完成生产工作任务;
2.考评和申报期内无人身重伤以上事故;
3.考评和申报期内无本班组责任的考核事故;
4.考评和申报期内无本班组责任的六千元以上的直接经济损失;
5.考评和申报期内无职工受刑事拘留及以上处罚和行政记过及以上处分，无违反计划生育人员。
第三十八条 发电、供电、施工、修造等部门分别分项组织考评(考评标准见附录)。每项满分100分。每项考评得分均达到75至84分为合格班组，85至94分为先进班组，95分以上为优秀班组。
第三十九条 班组定级考评每年进行一次，考评时间为申报及考评期。班组定级考评经班组自检，所在车间(分场、工区，工地)验收，班组建设主管部门考评后，由厂(供电局，公司)审定批准，并发给证书，奖励由企业自定。
第四十条 班组定级不搞终身制。对已定级的班组每年复查一次，并根据复查结果重新定级。对班组定级的五项必备条件进行跟踪考核，凡不具备条件者应取消定级称号。
第十三章 附 则
第四十一条 各基层企业应根据本规定制定班组建设实施细则。
第四十二条 本规定解释权属能源部。
第四十三条 本规定自颁发之日起执行。
附录1：发电企业班组定级考评标准
法律法规库首页>> 国务院法规(1991)
电力企业班组建设规定
【颁布单位】 能源部/水利电力工会全委会
【颁布日期】 199108
【实施日期】 199108
(试 行)
【章名】 第一章 总 则
第一条 根据国务院颁发的《关于加强工业企业管理若干问题的决定 》和中华全国总工会，国家经委《关于加强工业企业班组建设的意见》的 精神，为加强班组建设，不断提高班组的管理水平，全面提高电力企业素 质，特制定本规定。
第二条 班组是企业直接组织职工完成生产任务的基本单位，是两个 文明建设的第一线，是企业管理的基础。
第三条 本规定适用于发电、供电、施工、修造企业的生产班组，其 他班组和集体企业可参照执行。
【章名】 第二章 组 织 领 导
第四条 班组建设实行以行政为主，党、政、工、团分工负责，齐抓 共管的组织领导体制。
第五条 车间(包括分场、工区、工地等，下同)是班组的直接领导 。
第六条 企业的各职能部门按照分工对班组实行业务指导。
第七条 企业管理综合部门负责班组建设的组织、协调工作。
【章名】 第三章 组 织
第八条 班组设一名班组长，按需要可以设技术负责人和副班组长。
第九条 建立以班组长为主的有技术负责人和党小组长、工会小组长 、团小组长参加的班组委会。
第十条 班组实行班组长负责制和班组民主管理相结合的体制。班组 可根据实际需要，设立若干兼职的工管员，在班组长领导下参与班组管理 工作。一般可设：安全员、技术质量培训员、材料工具员、考勤核算员， 政治宣传员和生活福利员等。
【章名】 第四章 基本任务和主要工作
第十一条 班组的基本任务是：根据企业经营目标和计划，安全、文 明、优质、高效地全面完成生产工作任务。
第十二条 班组的主要工作有：
1.贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真执行安全规程，做到 安全、文明生产。
2.树立“质量第一”的思想，做好质量管理的基础工作，把好质量 关。
3.强化班组管理，严格执行生产工作标准，岗位责任具体明确，认 真做好原始记录、凭证、台帐、报表和信息反馈工作，实行定置管理物品 摆放有序，经常开展技术培训活动，积极推行现代化管理的方法和手段。
4.组织职工广泛开展技术革新、合理化建议活动，组织劳动竞赛。
5.开展增产节约、增收节支活动，加强物资、费用、劳动定额管理 ，搞好班组经济核算。
6.加强思想政治工作，实行民主管理，关心职工生活，做好计划生 育工作。
【章名】 第五章 班组长的任职条件、职责、权限及产生
第十三条 班组长的任职条件
1.热爱党、热爱社会主义、热爱集体、热爱本职工作。有较强的责 任心和一定的组织管理能力及职业道德。
2.具有一定的工作经验和处理事故的能力，熟悉所管辖的设备系统 和主要工种的技术业务。
3.遵纪守法，以身作则，坚持原则，作风正派，办事公道，勇于批 评和自我批评，关心爱护和团结同志，有一定的群众基础。
4.具有初中以上文化程度，经班组长岗位培训考试合格，身体健康 能胜任班组领导工作。
第十四条 班组长的职责
1.组织带领职工搞好本班组的生产、管理工作，全面完成安全、生 产和各项经济技术指标。
2.班组长是本班组的安全第一负责人。要严格贯彻执行企业标准和 各项规章制度，开展经常性的安全教育，坚持对事故“三不放过”(事故 原因不清不放过、事故责任者及应受教育者没有受到教育不放过、没有采 取防范措施不放过)的原则，按期组织安全活动，保证安全生产。
3.抓好班组经济核算，组织劳动竞赛，开展“双增双节”活动，提 高经济效益。
4.组织文明生产，搞好设备管理工作，使所管辖设备完好，整洁， 标志齐全。搞好班容班貌建设。
5.抓好岗位技术培训，提高班组成员的技术、业务水平。
6.推行现代化管理，组织开展技术革新、合理化建议活动。
7.做好考核和奖金分配工作，做到考勤、考核、分配三公开。
8.做好班组的思想政治工作，关心班组成员的思想、工作和生活。 实行民主管理，每月向本班组职工报告一次工作，听取职工的意见和建议 。
第十五条 班组长的权限
1.组织、指挥和管理本班组的生产和工作。
2.根据生产、工作需要，调整本班组的劳动组织(不含工种变动) ;调配本班组的物资、机具、材料。
3.拒绝违章指挥和制止违章作业。
4.根据上级的规章制度、工作标准制定班组工作的实施细则。
5.向上级提出对本班组职工的奖惩建议。
6.按照企业内部经济责任制的规定，对本班组的奖金进行分配。
7.向上级推荐本班组优秀职工学习深造、提拔和晋级。
8.维护班组职工的合法权益。
第十六条 班组长可由行政领导直接任命或民主选举产生，报劳动工 资部门备案。
【章名】 第六章 生 产 管 理
第十七条 班组生产管理主要是合理、科学地安排生产、工作，按计 划组织生产，全面地完成生产作业计划和承包任务。
第十八条 搞好生产现场管理，做到文明生产、秩序井然、定置管理 、物放有序、工完场清。
第十九条 搞好设备管理，建立健全设备分工责任制，严格执行设备 管理制度和操作规程，做好设备的日常维护和计划检修，提高设备完好率 ，执行有关的标准、规程和工艺纪律，树立良好的工艺作风。积极应用全 面质量管理、网络计划技术等现代化管理方法，不断提高设备管理水平。
第二十条 搞好劳动管理，按定员定额组织生产，严格劳动纪律，认 真考勤，提高工时利用率。
第二十一条 搞好备品备件、工器具及材料的管理工作，发放(借用 )手续健全，帐、卡、物相符。
【章名】 第七章 安 全 管 理
第二十二条 班组要认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实 安全岗位责任制，不断增强全班组人员的安全思想意识。
第二十三条 严格执行安全规程，工程现场要符合安全规程要求。坚 持安全日活动，坚持“三不放过”原则。
第二十四条 发、供电企业要坚持“两票”(工作票、操作票)、“ 三制”(交接班制、巡回检查制、设备维护保养制)，落实“两措”(安 全措施、反事故措施)计划，搞好安全大检查。
【章名】 第八章 质 量 管 理
第二十五条 班组每个成员必须牢固树立“质量第一”和“为用户服 务”的思想，不断增强全面质量管理的意识。
第二十六条 坚持“三检”(自检、互检、专检)活动，把好质量关 。
第二十七条 运用各种质量管理手段积极开展群众性的质量管理活动 。
【章名】 第九章 基 础 工 作
第二十八条 班组应做好以下基础工作：
1.贯彻执行各项制度、标准，并有明确的检查考核办法，实现管理 工作制度化、标准化。
2.做好各种定额执行情况的统计、分析，加强班组经济核算。
3.加强计量管理，严格按照计量法规采集数据，正确使用、妥善保 管各种计量仪器仪表和度量衡器具，定期检验，确保计量准确可靠。
4.加强信息管理，做好各种原始记录、统计报表、台帐的填写、保 管和传递，及时准确地向有关部门提供所需的资料和数据。
5.搞好岗位培训工作，经常开展技术问答、事故预想、反事故演习 、岗位练兵等。不断提高本班组职工的技术、业务水平。
第二十九条 班组应根据上级规定和实际需要，具备必要的标准、规 程、制度。
第三十条 班组一般应有以下基本记录：
1.班组长工作日志
2.班委会会议记录
3.安全活动记录
4.技术培训记录(或技术交流记录)
5.政治学习记录
6.民主管理会议记录
7.经济责任制考核记录
第三十一条 专业管理的有关台帐、记录、图表、图纸、资料等按上 级统一要求和实际需要设立。
第三十二条 班组各种台帐、记录要整洁，内容完整，填写不漏项， 数据真实准确，字迹工整。
【章名】 第十章 民 主 管 理
第三十三条 加强班组民主管理增强职工的主人翁责任感，调动班组 成员的积极性、主动性和创造性。
第三十四条 班组民主管理的基本组织形式是班组民主会，班组民主 会每月一次。其主要内容是：
1.听取班组长生产、工作情况汇报，提出意见和建议。
2.讨论通过班组承包方案、奖金分配原则等有关职工切身利益的重 大问题。
3.研究、反映班组职工的福利、生活等问题。
4.贯彻落实企业职代会的有关决议。
【章名】 第十一章 思 想 政 治 工 作
第三十五条 加强班组思想政治工作，不断推进班组精神文明建设。 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
1.认真组织政治学习，不断提高班组成员的思想觉悟，保证各项生 产和工作任务的完成。
2.贯彻“人民电业为人民”的宗旨，加强法纪教育，遵守社会公德 和职业道德。
3.鼓励职工学习科学、文化、技术、比安全、比质量、比效益、比 贡献，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系。
4.做好思想政治工作，经常开展谈心活动，形成互相关心、互相帮 助的良好风气。
5.加强纪律教育，讲文明礼貌，树立良好的班风。
6.积极开展有利于增进职工身心健康的文体活动，丰富生活，陶冶 情操。
【章名】 第十二章 定 级
第三十六条 班组共分三个等级，即，三级(合格)班组、二级(先 进)班组、一级(优秀)班组。
第三十七条 班组定级必备条件：
1.考评年度全面完成生产工作任务;
2.考评年度和申报期内无人身重伤以上事故;
3.考评年度和申报期内无本班组责任的考核事故;
4.考评年度和申报期内无本班组责任的六千元以上的直接经济损失 ;
5.考评年度和申报期内无职工受刑事拘留及以上处罚和行政记过及 以上处分，无违反计划生育人员。
第三十八条 发电、供电、施工、修造等部门分别分项组织考评(考 评标准见附录)。每项满分100分。每项考评得分均达到75至84分 为合格班组，85至94分为先进班组，95分以上为优秀班组。
第三十九条 班组定级考评每年进行一次，考评时间为申报年度及考 评期。班组定级考评经班组自检，所在车间(分场、工区，工地)验收， 班组建设主管部门考评后，由厂(供电局，公司)审定批准，并发给证书 ，奖励由企业自定。
第四十条 班组定级不搞终身制。对已定级的班组每年复查一次，并 根据复查结果重新定级。对班组定级的五项必备条件进行跟踪考核，凡不 具备条件者应取消定级称号。
【章名】 第十三章 附 则
第四十一条 各基层企业应根据本规定制定班组建设实施细则。
第四十二条 本规定解释权属能源部。
第四十三条 本规定自颁发之日起执行。
附录1：发电企业班组定级考评标准-------------- -------------序 号| 考评内容 | 条(款) |标 准分| 实得分---|------|------|---|--- --一 | 安全管理 |5(12) |100|---|----- -|------|---|-----二 | 文明生产 |5(10 ) |100|---|------|------|---|--- --三 | 专业管理 |4(14) |100|---|----- -|------|---|-----四 |管理基础工作| 5(9 ) |100|---|------|------|---|--- --五 |思想政治工作| 4(4) |100|
|与民主管理 | | |----------| ------|---|-----
合 计 |23(49)|500|---------- -----------------
评分说明：1.按条款单项扣分，扣完为止。
2.班组遇到无此考评项目时，则应将该项分数剔
除，不评分，不计分。其实得分按下式计算：
实得分=〔实际得分数÷(100-缺项标准分累
计)〕×100
3.百分率项目的考评，按下式计算：
实得分=评分系数×标准分……………(1)
评分系数由下式确定：
(考评定值-实际完成值)
评分系数=1-4(----------)
( 考评定值 )
评分系数小于0时按0计算，大于1时按1计算
发电企业班组升级考评内容和评分标准------------- -------------------------------- ----项| | |标准 | | 应得 |
|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | 备 注目| | |
分 | | 分 |--|---|----
--------|---|----------|-----|-- ------
| | 认真贯彻“安全 | | | |
| |第一，预防为主” | |1.符合要求 | 10 |
| |的方针，班长亲自 | |2.较好 | 8 |
| |抓安全，落实岗位 |10 |3.一般 | 5 |
|1.1|责任制，职工安全 | |4.差 | 0 |
| |思想牢固 | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------一| | A、严格执行安 | | | |、| |全
规程;B、年度安 | |A：1.符合要求 | 8 |
| |全规程考试合格 | | 2.较好 | 6 |
| |率达100%;C、严 | | 3.一般 | 4 |安| |格执行“两票”、 |A8 | 4.差 | 0 |
|1.2|“三制”(“三制”不 |B6 |B、C按公式(1 ) | |
| |统计合格率)合格 |C6 | 计算分数 | |全| |率均达100% | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------
| | A、落实“两措” | |A：1.符合要求 | 5 |管| |计划;B、按计划执 | | 2.一般 | 3 |
| |行事故预想，每月 | | 3. | 0 |
| |不少于一次;C、按 | |B：1.符合要求 | 5 |理| |规定配齐安全消 |A5 | 2.全年每月少于| |
| |防工器具、定期检 |B5 |一次扣2分 | |
|1.3|查、测试，保持合 |C5 |C、D：1.符合 要求| 5 |
| |格、完好;D、工作 |D5 |2.一项达不到要 | 3 |
| |现场符合安全规 | |求 | |
| |程要求 | |3.二项达不到要 | 0 |
| | | |求
| |----------------------- --------------------------
续表---------------------------- ---------------------项| | |标准 | | 应得 |
|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | 备 注目| | |
分 | | 分 |--|---|----
--------|---|----------|-----|-- ------
| | | |A：1.符合要求 | 10 |
| | A、坚持每周安 | | 2.有一项 | 7 |
| |全日活动，做到有 | |达不到要求 | |
| |内容、有措施、有 | | 3.有二项 | 4 |
| |安排、有记录;B、 | |达不到要求 | |
| |搞好季节性安全 | | 4.有三项 | 0 |
| |大检查，有整改措 |A10|达不到要求 | |一|1.4|施，整改措施完成 |B10|
B：按公式(1)计 | |、| |率100%;C、坚 持 |C5 |算得分 | |安| |执 行“三不放过” | | C：1.符合 | 5 |全| |原则，认真调查事 | |要求 | |管| |故，吸取教训 | | 2.一般 | 3 |理| | | | 3.差 | 0 |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------
| | 无人身事故，责 | |1.符合要求 | 25 | 根据班组
| |任设备事故，无责 | |2.有违章、异常 |20-12|所处地位承
|1.5|任障碍，无人身轻 | |3.有责任障碍、 |11-5 |担的任务和
| |伤，无违章，无异 |25 |人身轻伤 | |安全责任的
| |常，无误操作事故 | |4.有责任统计 | 4-0 |大小酌情
| | | |事故
| |评分--|---|------------|-
--|----------|-----|--------二| | 在岗职工着装 | | |
|、| |符合安全、劳动要 | |1.符合要 求 | 20 |文| |求，运行人员佩带 | |2.每发现1人 | |明| |岗位标志，文 明礼 | |次不符合要求， | |生|2. 1|貌，遵章守纪，工 |20 |扣1分 | |产| |作场所不吸烟 | |
| |--------------------
-----------------------------
续表---------------------------- ---------------------项| | |标准 | | 应得 |
|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | 备 注目| | |
分 | | 分 |--|---|----
--------|---|----------|-----|-- ------
| |A.所管辖设备完 | |A：1.符合要求 | 20 |
| |好、整洁，物见本 | | 2.每发现一 | |
| |色，标志齐全; | |处不符合要求， | |
| |B.漏泄率低于规 | |扣3分 | |
| |定值 |A20|B：1.符合要求 | 10 |
|2.2| |B10| 2.漏泄率每 | |
| | | |高于规定值 | |
| | | |0.1%扣1分 | |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------
| | A.各项生产工 | |A：1.符合要求 | 10 |
| |作秩序井然;B.实 | | 2.较好 | 6 |二| |行定置管理，做到 | | 3.一般 | 3 |、| |工器具、备品备 | | 4.差 | 0 |文| |件
、材料(物品)摆 | |B、C：1.符合要 | 8 |明| |放整齐，物放有 | |求 | |
| |序;C.生产现场做 | | 2.有一 项 | 6 |生| |到“四无”(无积 |A9 | 达不到要求 | |产| |尘、无积油、无积 |B8 | 3.有二项 | 3 |
|2.3|水、无杂物)、“四 |C8 |达不到要求 | |
| |全”(安全遮栏全、 |D5 | 4.有三 项 | 0 |
| |沟道盖板全、设备 | |达不到要求 | |
| |管理标志全、照明 | |D：1.符合要求 | 5 |
| |设施全);D.坚持 | | 2.不符合要 | 0 |
| |做到工完场清 | |求 | |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------
| | 所管辖卫生专 | | | |
| |责区清洁、整齐、 | | | |
| |道路畅通，物品、 | |1.符合要求 | 10 |
|2.4|杂物有固定堆放 | |2.每发现一处 | |
| |点、堆放整齐。无 |10 |不合格扣1分 | |
| |卫生死角、无烟 | | | |
| |头、无痰迹 | | | |----------------------- --------------------------
续表---------------------------- ---------------------项| | |标准 | | 应得 |
|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | 备 注目| | |
分 | | 分 |--|---|----
--------|---|----------|-----|-- ------
| | 班容班貌整洁， | | | |
| |更衣室、休息室、 | | | |
| |活动室达到： | |
| |二| |A.“五净”(门窗、 | |
A、B：1.符合要 | 10 |、| |桌椅、文件柜、地 | |求 | |文| |面 、墙壁); | | |
|明|2.5|B.“五整齐”(桌椅 | | 2.每发 现 | |生| |放置，更衣箱和资 |A5 | 一处不合格扣1 | |
| |料工具柜摆放，桌 |B5 |分 | |产| |面用品摆放，上墙 | | | |
| |图表悬挂，柜、桌 | | | |
| |内物品摆放) | |
| |--|---|------------|--- |----------|-----|--------
| | | |A：1.符合要求 | 10 |
| | 计划管理 | | 2.有一项 | 7 |
| |A、班组生产(工 | |达不到要求 | |
| |作)月有计划，周 | | 3.有二项 | 4 |三| |有安排，日有布 | |
达不到要求 | |、|3.1|置，开展了目标管 |A10| 4.有三项 | 0 |
| |理。B、有月度工作 |B5 |达不到要求 | |专| |总结 | | B：1.符合要求 | 5 |
| | | | 2.少一个月 | 0 |
| | | |总结
| |业|---|------------|---|
----------|-----|--------管| | 设备管理 | |A、E：1.符合要 | 9 |
| | | | 求 | |
| |A.有明确的设备 | | 2.较好
| 6 |理|3.2|分工(岗位)责任 |A9 | 3.一般 | 3 |
| |制 | | 4.差
| 0 |----------------------- --------------------------
续表---------------------------- ---------------------项| | |标准 | | 应得 |
|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | 备 注目| | |
分 | | 分 |--|---|----
--------|---|----------|-----|-- ------
| |B.定期进行巡视 | | | |
| |检查、维护，所管 | | | |
| |辖设备完好率 | | | |
| |100%; | | | |
| |C.设备缺陷发现 | | | |
| |处理及时，设备一 | | | |
| |类缺陷处理率 | | | |
| |100%; | | | |
| |D.积极应用全面 |B9 | | |
|3.2|质量管理、网络技 |C9 |B、C、D：按公 式 | |
| |术等现代化管理 |D9 |(1)计算分数 | |三| |方法，按期完成设 |E9 | | |、| |备大小修任务，检 | | | |
| |修优良率90%以 | | | |
| |上; | |
| |专| |E.严格执行工时 | | | |
| |定额、备品备件定 | | | |
| |额、大修材料定 | | | |
| |额、小修及正常维 | | | |
| |护定额 | |
| |业|---|------------|---| ----------|-----|--------
| | 劳动管理 | |A：1.符合要求 | 8 |
| |A.按定额组织生 | | 2.较好 | 5 |
| |产; | | 3.一般
| 3 |管| |B.职工出勤率达 | | 4.差 | 0 |
| |到90%以上，做到 |A8 |B：按公式(1) 计 | |
| |统计准确，上报及 |B6 |算分数 | |
|3.3|时; |C6 |C：1.符合要求 | 6 |理| |C.劳动纪律好，考 | | 2.一般 | 3 |
| |核认真 | | 3.差 | 0 |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------
| | 物资管理 | |A、B、C、D | |
| |A.按定额(预算) |A5 |1.符合要求 | 5 |
| |领料; |B5 |2.基本符合要 | 3 |
|3.4|B.物资领用、发放 | |求 | |
| |手续健全 | |3.一般 | 1 |
| | | |4.差
| 0 |----------------------- --------------------------
续表---------------------------- ---------------------项| | |标准 | | 应得 |
|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | 备 注目| | |
分 | | 分 |--|---|----
--------|---|----------|-----|-- ------三| |C.物资存用保管 | | | |、| |做到摆放有序，保 | | | |专|3.4|管完好、 有防腐 |C5 | | |业|
|蚀，防变质措施; |D5 | | |管| |D.做到帐、卡、物 | | | |理| |相符
| | | |--|---|---
---------|---|----------|-----|- -------
| | 班组组织健全， | |1.符合要求 | 10 |
|4.1|职责明确，各负其 |10 |2.较好 | 8 |
| |责，核心作用好。 | |3.一般 | 5 |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------四| | A、认真执行经 | | | |、| |济 责任制，开展班 | | | |
| |组经济核算和经 | |A，B | |
| |济活动分析，B、坚 | |1.符合要求 | 10 |管|4.2|持按劳分配原则， |A10| 2.较好 | 8 |
| |奖金分配合理、公 |B10|3.一般 | 5 |
| |开。 | |
| |理|---|------------|---| ----------|-----|--------
| | 严格执行发电 | | | |
| |企业技术标准(规 | | | |
| |程)、管理标准(制 | |1.符合要求 | 20 |基| |度)和工作标准 | | 2.较好 | 15 |
|4.3|(岗位责任制)，坚 |20 |3.一般 | 10 |
| |持严格考核 | |
| |础|---|------------|---| ----------|-----|--------
| | | |A：1.符合要求 | 15 |
| |A、班组各项规章、 | | 2.基本符合 | 10 |工| |制度、标准、台帐、 | | 要求 | |
| |记录、图纸、图表 | | 3.一般 | 5 |
| |资料齐全 | | 4.差
| 0 |作| |B.各种原始记录 |A15| B：1.符合要求 | 10 |
|4.4|数据真实准确，字 |B10| 2.每有一处 | |
| |迹工整 | |不符合要求扣1 | |
| | | |分
| |----------------------- --------------------------
续表---------------------------- ---------------------项| | |标准 | | 应得 |
|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | 备 注目| | |
分 | | 分 |--|---|----
--------|---|----------|-----|-- ------
| | | | | | 检修工人的
| |A、制定技术培训 | |A：1.符合要 | 7 |“三熟三能”：
| |计划，采取有效措 |A7 | 求 | | 熟悉设备构
| |施;B、提高职工技 |B10| 2.一般 | 3 |造、性能、系统
| |术业务素质，达到 |C8 | 3.差 | 0 |布置和工作原
| |本岗位的“三熟” | |B：1.符合要 | 10 |理;
| |“三能”;C、岗位培 | | 求
| | 熟悉检修施四|4.5|训计划完成率达 | | 2.较好 | 7 |工工艺，质量标、| |100% | | 3.一般 | 3 |准和运行知识;
| | | | 4.差 | 0 | 熟悉本岗位
| | | |C.按公式(1) | |的规章制度。管| |
| |计算得分 | | 能修好设备
| | | | | |和排除故障。
| | | |
| | 能掌握一般理| | | | | |钳工工艺和常
| | | | | |用材料性能;
| | | |
| | 能看图纸和基| | | | | |画简单的加工
| | | | | |图;
| | | |
| | 运行工人的础| | | | | |“三熟三能”：
| | | | | | 熟悉设备构
| | | |
| |造、性能、系统工| | | | | |布置和工作原
| | | | | |理;
| | | |
| | 熟悉操作和作| | | | | |故障处理方法;
| | | | | | 熟悉本岗位
| | | | | |有关的规章制
| | | | | |度;
| | | | | | 能分析运行
| | | | | |状况;
| | | | | | 能及时发现
| | | | | |故障和排除故
| | | | | |障;
| | | | | | 能掌握一般
| | | |
| |维修技能;------------------
-------------------------------
续表---------------------------- ---------------------项| | |标准 | | 应得 |
|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | 备 注目| | |
分 | | 分 |--|---|----
--------|---|----------|-----|-- ------
| | | |1.符合要求 | 20 |
| |坚持政治学习制 | |2.基本符合要 | 16 |
| |度。班委会成员坚 | | 求 | |
| |持走访谈心。做好 | |3.执行制度不 |10-4 |
|5.1|思想政治工作，职 | | 认真，记录不 | |
| |工思想稳定 |20 |齐全 | |
| | | |4.不执行制度， | 0 |
| | | |无学习记录 | |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------
| |遵守社会公德、职 | | | |
| |业道德和各项规 | |1.符合要求 | 35 |
| |章制度，无违法违 | |2.基本符合要 | 25 |
| |纪行为。搞好职工 | | 求 | |
| |互助互济活动和 | |3.团结协作不 | 15 |五|5.2|班组间的团结协 |35 | 好 | |、| |作。积极参加各项
| |4.有行政记过 | 6-0 |思| |活 动 | | 以上处分 |
|想|---|------------|---|-------- --|-----|--------政| |工会小组长、职工 | | | |治| |代 表认真组织贯 | | |
|工| |彻职代会决议，组 | |1.符合要求 | 25 |作| |织班组成员参加 | |
2.基本符合要 | 17 |与| |民主管理。发挥工 | | 求 | |民| |管
员的作用，班内 | |3.一般 | 10
|主|5.3|职工参与班组的 |25 |4.差 | 0 |管| |计划、承包方案、 | | | |理| |奖励等重大事项 | | | |
| |的决策 | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|--------
| | | |1.符合要求 | 20 |
| |每月召开一次全 | |2.基本达到要 | 14 |
| |班职工参加的班 | | 求 | |
| |组民主会，听取评 | |3.讨论不认真， | 8-0 |
| |议班组长上月份 | | 记录不齐全 | |
|5.4|工作总结，讨论当 |20 |4.全年班组民 | 0 |
| |月工作计划 | | 主会缺三次 | |
| | | | 以上
| |----------------------- --------------------------
附录2
供电企业班组定级考评标准------------------ ---------序 号| 考评内容 | 条(款) |标准分|
实得分---|------|------|---|-----一 | 安全管理 |5(12) |100|---|------|-- ----|---|-----二 | 文明生产 |7(12) |1 00|---|------|------|---|-----三 | 专业管理 |5(11) |100|---|------|-- ----|---|-----四 |管理基础工作| 5(9) |1 00|---|------|------|---|-----五 |思想政治工作| 4(4) |100|
|与民主管理 | | |----------| ------|---|-----
合 计 |26(48)|500|---------- -----------------
评分说明：1.按条款单项扣分，扣完为止。
2.班组遇到无此考评项目时，则应将该项分数剔
除，不评分，不计分。其实得分按下式计算：
实得分=〔实际得分数÷(100-缺项标准分累
计)〕×100
3.百分率项目的考评按下式计算：
实得分=评分系数×标准分…………(1)
评分系数由下式确定：
(考评定值-实际完成值)
评分系数=1-4(----------)
( 考评定值 )
评分系数小于0时按0计算，大于1时按1
计算。
供电企业班组升级考评内容和评分标准------------- -------------------------------- ----------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| |认真贯彻“安全 | | | | |
| |第一，预防为 | | | | |
| |主”的方针，班 | |1.符合要求 | 10 |查制度、 |
| |长亲自抓安全， | |2.较好 | 8 |记录、询 |
| |落实岗位责任 | |3.一般 | 5 |问 |
|1.1|制，职工安全思 |10 |4.差 | 0 | |
| |想牢固 | | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------一| |A、认 真执行安 | | | |
|、| |全规程，无违章 | | | | |
| |作业和违章指 | | | | |
| |挥; | |A：1.符合要求 | 8 | |两
| |B、年度安规考 |A8 |2.较好 | 6 |查记录、 |票安| |试合格率达 |B6 |3.一般 | 3 |考卷和 |各
| |100%; |C6 |4.差 | 0 |“两票” |算
|1.2|C、严格执行“两 | |B、C按公式(1 ) | | |一
| |票”、“三制”， | |计算分数 | | |项全| |“两票”合格率 | | | | |
| |达100%。 | | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------
| |A、落实“两措” | |A：1.符合要求 | 5 | |管| |计划;B、按计划 | | 2.一般 | 3 | |
| |执行事故预想， | | 3.差 | 0 | |
| |每月不少于一 | |B：1、符合要求 | 5 | |
| |次; | | 2.全年每月 | | |理| |C、按规定配齐 | | 少于一次 | |查计划、 |
| |安全消防工器 | | 扣2分 | |记录 |
| |具、定期检查、 |A5 |C、D：1.符合 要 | 5 | |
| |测试，保持合 |B5 | 求 | |按标准 |
|1.3|格、完好; |C5 | 2.一项 达 | 3 |查看现 |
| |D、工作现场符 |D5 | 不到 要 | |场或实 |
| |合安全规程要 | | 求 | |物 |
| |求 | | 3.二项 达 | 0 | |
| | | | 不到 要 | | |
| | | | 求
| | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| |A、坚持每周安 |A10|A：1.符合 | 10 | |
| |全日活动，做到 | |要求 | | |
| |有内容、有措 | | 2.有一 | 7 |查记 |
| |施、有记录; | |项达不到 | |录、 |
| |B、搞好季节性 | |要求 | |措施、 |
|1.4|安全大检查，有 | | 3.有二 | 4 |调查 |
| |整改措施，整改 |B10|项达不到 | |报告 |
| | 措施完成率 | |要求 | | |一| |100%;
| | 4.有三 | 0 | |、| |C、坚持执行“三 | |项达不到 | | |
| |不放过”原则， | |要求 | | |安| |认真调查事故， | |B：按公式 | | |
| |吸取教训 | |(1)计算得 | | |全| |
|C5 |分 | | |
| | | |C：1.符合 | 5 | |
| | | | 要求 | | |管| |
| | 2.一般 | 3 | |
| | | | 3.差
| 0 | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------理| | | | | | |可根据
| | | | | | |班组在
| | | |1.符合要求 | 25 | |生产中
| |事故考核指标、 | |2.有责任 | 12-5| |所处地
| |事故率不超过 | |障碍或人 | | |位、承担
| |上级规定或下 | |身轻伤 | |查报 |的任务
|1.5|达的标准 |25 |3.有责任 |25-20|表、记 |和工作
| | | |统计事故 | | 录 |风险程
| | | | | | |度，酌情
| | | |
| | |评分--|---|--------
----|---|----------|-----|-----| --------
| |在岗职工着装 | |1.符合要 | 15 | |二| |符合劳动保护 | | 求 | | |、| |要求，运行和接 | |2.每发现 | |看实际 |文| |触用户人员佩 | | 1人次 | |状况、 |明| |带 岗位标志，遵 |15 | 不符合 |
|询问 |生|2.1|章守纪，不准吸 | | 要求扣 | | |产| |烟的场所不 吸 | | 1分 | | |
| |烟 | |
| | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| |A.遵守《供电职工 | |A：1.符合 | 7 | |
| |服务守则》和服务纪 | |要求 | |查用户 |
| |律，接待用户文明礼 | | 2.每发 | |意见簿 |
| |貌，态度和蔼; | |现一人不 | |和来信 |
| |B.按规定及时处理 |A7 |符合要求 | |来访记 |适用于接
|2.2|和回答用户来信来 |B7 |扣1分 | |录及统 |触用户的
| |访提出的问题，每半 |C6 |B：1.符合 | 7 |计分析 |班 组
| |年统计分析一次用 | | 要求 | |报告 |
| |户意见和建议 | | 2.较好 | 4 | |
| |C.有用户来信来访 | | 3.差 | 0 | |
| |记录簿和意见簿 | |C：1.符合 | 6 | |
| | | |要求 | | |二| |
| | 2.无来 | 0 | |、| | | |信来访记 | | |
| | | |录簿和意 | | |文| |
| |见簿 | | |明| | | | |
| |---------------------
-------------------------------- --
续表---------------------------- ---------------------------生| | | |A：1.符合 | 1 0 | |
| | | |要求
| | |产| |生产场地整洁： | | 2.每发 | | |
| |A.所管设备物见本 | |现一人次 | | |
| |色，标志正确清晰， | |不符合要 | | |
| |通道畅通。 | |求扣3分 | | |
| |B.生产现场做到“四 | |B：1.符合 | 10 | |“四全”
| |无”(无垃圾、无杂 |A10| 要求 | |查 看 |和“四
| |物、无积水、无油 | | 2.每发 | |实地、 |无”各算
| |污)，“四全”(安全遮 |B10|现一人次 | |设备、 |一项
|2.3|栏全、沟道盖板全、 | |不符合要 | |电 缆 |
| |设备标志全、照明设 |C5 |求扣3分 | |沟等 |
| |施全); | |C：1.符合 | 5 | |
| |C、做到工完场清 | |要求 | | |
| | | | 2.一般 | 3 | |
| | | | 3.差 | 0 | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| | | | | | |厂房
| |厂房整洁，室内 | |A：1.符合要求 | 10 | |包括
| |设施无积尘、无 | | 2.每发现一 | | |检修
|2.4|油污，在用器具 | |人不符合要求 | |查看 |间和
| |摆放整齐 |10 |扣3分 | |实地 |变电
| | | | | | |站(所)
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------
| |班(站)容班 | | | | |
| |(站)貌整洁，更 | | | | |二| |衣室、休息室、 | | | | |、|
|活动室达到： | | | | |
| |A.“五净”(门 | | | | |文| |窗、桌椅、文件 | |1.符合要求 | 5 | |
| |柜、地板、墙壁) | |2.每发现一人 | | |
| |B.“五整齐”(桌 | |次不符合要求 | |查看 |明|2.5|椅放置，更衣柜 | |扣1分 | |实地 |
| |和资料柜摆放， |A5 | | | |生| |桌面办公用品 |B5 | | | |
| |摆放，上墙图表 | | | | |产| |悬挂，柜桌内物 | | | | |
| |品摆放) | |
| | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| |生活设施整洁， | | | | |
| |餐厅、厨房、炊 | |1.符合要求 | 10 | |
| |具卫生;淋浴室 | |2.每发现一处 | |查看 |
|2.6|干净;厕所清 | |不符合要求扣1 | |实地 |
| |洁，无积垢，无 |10 |分 | | |
| |异味 | |
| | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| | | |1.符合要求 | 10 | |
| | | |2.卫生专责区 | 8 | |
| | | |较整洁或绿化 | | |二| |
| |面积占可绿化 | | |、| | | |面积的60%以 | | |文| | | |上 | | |
| | 卫生专责区 | |3.卫生专责区 | 5 |查看 |明| |整洁，绿化面积 | |基本整洁或绿 | |实地 |
| |达到可绿化面 | |化面积占可绿 | | |生|2.7|积的80%以上 | |化面积的50% | | |产| | |10 |以上 | | |
| | | |4.卫生专责区 | 0 | |
| | | |不整洁或绿化 | | |
| | | |面积低于50%
| | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| | | |1.符合要求 | 20 | |
| | | |2.有一项达不 | 14 | |
| |班组生产(工 | |到要求 | | |
| |作)月有计划， | |3.有二项达不 | 8 |查计划 |
| |周有安排，日有 | |到要求 | |和总结 |
|3.1|布置 |20 |4.有三项达不 | 0 | |
| | | |到要求
| | |
三、|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| |A、定期进行设 | | | | |专| |备巡视检查、维 | | | | |
| |护，所管设备完 | | | | |业| |好率达到上级
| |A：1.符合要求 | 8 |对照 |管| |规定标准; | | 2.一般 | 4 |标准 |
| |B、设备按规定 | | 3.差 | 0 |查记 |理| |进行检修和测 |A8 |B、C：按公式(1)| |录和 |
|3.2|试，检修优良率 |B7 |计算分数 | |报表 |
| |达到90%以上; |C8 |D：1.符合要求 | 7 |抽查 |
| |(开关、继保动 |D7 | 2.超过分解 | 0 |实物 |
| |作正确率按本 | | 值 | | |
| |局制定) | |
| | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| |C、设备缺陷发 |A8 | | | |
| |现及时，传递处 |B7 | | | |
| |理及时，缺陷消 |C8 | | | |
| |除率不低于 |D7 | | | |
|3.2|80%，其中重大 | | | | |
| |缺陷消除率 | | | | |
| |100%; | | | | |
| |D、充油设备渗 | | | | |
| |透率不超过上 | | | | |
| |级规定分解值 | | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------
| | | |A：按公式(1) 计 | |查考 |
| |A、职工出勤率 | |算分数 | |勤记 |三| |达到95%以上;
| |B、C：1.符合要 | 6 |录和 |、| |B、劳动统计准 |A8 |求 | |报表 |
| |确，上报及时; |B6 | 2.较好 | 4 |看实 |专|3.3|C.劳动纪律好， |C6 | 3.一般 | 2 |际状 |
| |考核认真 | | 4.差
| 0 |况 |业|---|-----------
-|---|----------|-----|-----|--- -------------------------------- ----------------------------
续表---------------------------- ---------------------------
| |A、库房整洁，备 | |A：1.符合要求 | 14 | |管| |品备件、材料、 | |2.每发现一项 | | |
| |工器具、仪表等 | |达不到要求扣1 | | |
| |存放有序，保管 | |分 | |查现 |理| |完好，有防腐
| |B：1.符合要求 | 6 |场、对 |
| |蚀、防变质措 | | 2.领用、发 放 | 3-0|照帐、 |
| |施; | | | | |
|3.4|B、领用、发放手 |A14|手续不健全 | |卡、物 |
| |续健全。帐、卡、 |B6 | 3.帐、卡、 物 | 3-0| |
| |物相符 | |不相符 | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------
| |积极推行、采用 | | | | |
| |目标管理、全面 | |1.符合要求 | 10 | |
| |质量管理、网络 | |2.较好推行 | 7 | |两票
|3.5|技术、定置管理 |10 |3.一般推行 | 4 |看结果 |各算
| |等现代化管理 | |4.没有推行 | 0 | |一项
| |方法 | |
| | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| |班组组织健全， | |1.符合要求 | 10 | |
| |职责明确，各负 | |2.较好 | 8 | |
| |其责，核心作用 |10 |3.一般 | 5 | |
|4.1|好 | | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------
| |A、认真执行经 | | | | |
| |济责任制，开展 | | | | |
| |班组经济核算 | |A，B | | |
| |和经济活动分 | |1.符合要求 | 10 | |
| |析; |A10|2.较好 | 8 | |
|4.2|B、坚持按劳分 |B10|3.一般 | 5 | |四| |配原则，奖金分 | | | | |、|
|配合理、公开 | | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------管| | 严格 执行供 | | | |
|理| |电企业技术标 | | | | |
| |准(规程)、管理 | |1.符合要求 | 20 | |基| |标准(制度)和 | |2.较好 | 8 | |
| |工作标准(岗位 |20 |3.一般 | 5 | |础|4.3|责任制)，坚持 | | | | |工| |严格考核 | | |
| |---------------------
-------------------------------- --
续表---------------------------- ---------------------------作| |A、班组各项规 | |A：1.符合要求 | 1 5 | |
| |程、制度、标准、 | | 2.基本符合 | 10 | |
| |台帐、记录、图 | |要求 | | |
| |纸、图表资料齐 | | 3.一般 | 5 | |
| |全; | | 4.差 | 0 | |
| |B.各种原始记 |A15|B：1.符合要求 | 10 | |
| |录数据真实、准 | | | | |
|4.4|确，完整(填表 |B10| 2.有一处不 | | |
| |不漏项)，字迹 | |符合要求扣1 | | |
| |工整 | |分
| | |-----------------
-------------------------------- ------
续表---------------------------- ---------------------------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|----------
--|---|----------|-----|-----|-- ------
| | | | | | | 检修工人的
| | | |
| | |“三熟三能”：
| | | | | | | 熟悉设备构
| | | |
| | |造、性能、系统
| | | |
| | |布置和工作原
| | | | | | |理;
| | | | | | | 熟悉检修施
| | | |
| | |工工艺，质量标
| | | |
| | |准和运行知识;
| | | | | | | 熟悉本岗位
| | | |
| | |的规章制度。
| |A、制定技 | | | | | 能修好设备
| |术培训计 | |A：1.符合
| 7 | |和排除故障。四| |划，采取有 | | 要求 | |
| 能掌握一般、| |效措施，提 | | 2.一般 | 4 | |钳工工艺和常管| |高职工技 | | 3.差 | 0 | |用材料性能;
| |术业务素 | |B：1.符合 | 10 | | 能看图纸和理| |质; |A7 | 要求 | |
|画简单的加工基| |B、达到本 | | 2.较好 | 7 | |图;
| |岗位的“三 |B10| 3.一般 | 3 | | 运行工人的础| |熟”“三 | | 4.差 | 0 | |“三熟三能”：
| |能”; |C8 |C.按公式
| | | 熟悉设备构-----------
-------------------------------- ------------
续表---------------------------- ---------------------------工|4.5 |C、岗位培 | |(1)计算得 | | |造、性能、系统作| |训计划完 | |分 | | |布置 和工作原
| |成率达 | | | | |理;
| |100% | | | | | 熟悉操作和
| | | |
| | |故障处理方法;
| | | | | | | 熟悉本岗位
| | | |
| | |的规章制度;
| | | | | | | 能分析运行
| | | | | | |状况;
| | | | | | | 能及时发现
| | | |
| | |故障和排除故
| | | | | | |障;
| | | | | | | 能掌握一般
| | | |
| | |维修技能-------------
-------------------------------- ----------
续表---------------------------- ---------------------------
| | |标准 |
| 应得 | 检 查 |项目|序 号| 考评内容 | | 评分标准 | | | 备注
| | | 分 |
| 分 | 方 式 |--|---|---------- --|---|----------|-----|-----|-- ------
| | | |1.符合要求 | 20 | |
| | | |2.基本符合 | 16 | |
| |坚持政治学习制 | |要求 | | |
| |度。班委会成员坚 | |3.执行制度 |10-4 | |
| |持走访谈心做好 | |不认真，记录 | | |
| |思想政治工作，职 |20 |不齐全 | | |
|5.1|工思想稳定 | |4.不执行制 | 0 | |
| | | |度，无学习记 | | |
| | | |录 | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------
| |遵守社会公德、职 | |1.符合要求 | 35 | |
| |业道德和各项规 | |2.基本符合 | 25 | |
| |章制度，无违法违 | |要求 | | |
| |纪行为、搞好职工 |35 |3.团结协作 | 15 | |五| |互助互济活动和 | |不好 | | |、|5
.2|班组间的团结协 | |4.有行政记 | 6-0| |思| |作。积极参加各项 | |过以下处分 | | |想| |活 动 | | |
| |政|---|------------|---|--
--------|-----|-----|----------- -------------------------------- --------------------
续表---------------------------- ---------------------------治| |工会小组长、职工 | | |
| |工| |代表认真组织贯 | | | | |作| |彻职代 会决议、组 | | | |
|与| |织班组成员参加 | |1.符合 要求 | 25 | |民| |民主管理，发挥 工 | |2.基本符合 | 17 | |主| |管员的作用，班内 | |要求 | | |管|5.3|职工参与班组的 |25 |3.一般 | 10 | |理| |计划、承包方案、 | |4.差 | 0 | |
| |奖励重大事项的 | | | | |
| |决策 | | | | |
|---|------------|---|-------- --|-----|-----|--------
| | | |1.符合要求 | 20 | |
| |每月召开一次全 | |2.基本符合 | 14 | |
| |班职工参加的班 | |要求 | | |
| |组民主会，听取、 | |3.讨论不认 | 8-0| |
| |评议班组长上月 | |真，记录不全 | | |
|5.4|份工作总结，讨论 |20 |4.全年班组 | 0 | |
| |当月工作计划 | |民主会缺三 | | |
| | | |次以上
| | |-----------------
-------------------------------- ------
附录3
火电施工企业班组定级考评标准---------------- ------------序 号| 考评内容 | 条(款) |标
准分|实得分---|-------|------|---|--- --一 | 安全管理 |7(22) |100|---|---- ---|------|---|-----二 | 文明施工 |3 (12) |100|---|-------|------|--- |-----三 | 质量管理 |5(17) |100|---|
-------|------|---|-----四 |其它专业管 理 | 3(9) |100|---|-------|------ |---|-----五 |管理基础工作 |5(10) |100| ---|-------|------|---|-----六 |思 想政治工作与| 7(7) |100|
| 民主管理 | | |---------- -|------|---|-----
合 计 |30(70)|600|--------- -------------------
评分说明：1.按条款单项扣分，扣完为止。
2.班组遇到无此考核项目时，则应将该项分数剔
除，不评分，不计分。其实得分按下式计算：
实得分=〔实际得分数÷(100-缺项标准分
累计)〕×100
火电施工企业班组定级考核标准---------------- ---------------------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 |备
注--|----------------|---|------ -----|-------
|1. 安全教育 |20 | |
|1.1.做好新入厂人员的 | | 发现一人未进行 扣5 |
|第三级安全教育 | |分 |
|1.2.工程开工前或年初 | | 发现一人未进行 扣2 |
|组织参加安规学习，考试 | |分 |
|取证并能进行防护知识 | | |
|教育 | | |
|1.3.特殊工种人员要经 | | 在规定时间里未 进 |
|过培训，持证上岗 | |行扣10分;发现 一人 |
| | |未做到扣5分 |
|1.4.坚持每周一次活动， | | 一次未做到扣2 分 |一|有内容、有记录 | |
|、|1.5.班内人员安全思想 | | 检 查中发现一次违 |
|牢、无违章现象 | |章扣5分
|安|----------------|---|----- ------|-------
|2. 安全措施 | | |全|2.1 每日班前会交待施 |20 | 一次未做 到扣2分 |
|工安全措施 | | 查记录、查现场
、发 |管|2.2 每一施工点明确安 | |现一个作业 点未做到 |
|全监护人，重要、关键和 | |扣5分 |
|危险的施工项目有专职 | | 发现一处未做到 扣 |理|监护员，佩带标志。 | |10分 |
|2.3.重要、关键和危险的 | | 无措施或未交底 ，执 |1|施工项目有安全施工作 | |行不认真每 次扣10分 |0|业票，班长和安全员必须 | | |0|在现场。 |
| |分|2.4 所有施工活动，大件 | | |
|运输、大件吊装、大运输 | | |
|均要有安全措施，并要认 | | |
|真组织交底学习，并按要 | | |
|求严格执行 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------
|3. 安全检查 |15 | 一次未进行扣5 分 |
|3.1 每月一次安全检查 | | 隐患未登记，整 改不 |
|3.2 隐患有记录，整改及 | |及时每次扣5分 |
|时 | |
|---------------------------- ---------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 |备 注--|-------
---------|---|-----------|------ -
|4. 安全工器具管理 |10 | |
|4.1 按规定配齐班内安全 | |未按规定配齐 |
|工器具 | |扣5-10分 |
|4.2 定期送检、测试，保持 | |发现一件不合 |
|合格完好 | |格扣5分 |
|----------------|---|-------- ---|-------
|5. 临时工安全管理 |10 |发现一人不合 |
|5.1 临时工不得使用老幼 | |要求扣5分 |一|病残 | |发现一人不
合 |、|5.2 临时工上岗前要进行 | |要求 扣5分 |
|安全教育，经考试合格后才 | | |
|能上岗 | |
|安|5.3 临时工必须按规定参 | |发现一人不 参 |
|加安全活动 | |加活动扣5分
|全|----------------|---|----- ------|-------管|6. 劳动保护 |10 | |
|6.1 劳动保护用品及时领 | |发现一次未做 |
|发，按规定使用 | |到扣2分
|理|6.2 执行劳动保护、工业安 | |发现违犯一 次 |
|全和卫生法规 | |扣2分 |1| | | |0| | |
|0|----------------|--- |-----------|-------分| | | |
| | | |三不放过
| | | |1.事故原因，
|7. 事故与处理 |15 |轻伤一次扣5分 |分析不清不
|7.1 避免轻伤事故 | |未按规定上报 |放过
|7.2 发生事故要及时详细 | |扣5分，隐瞒事 |2.事故责任
|记录，按规定上报 | |故扣10分 |者及群众未
|7.3 发生事故要认真执行 | |一次未做到扣 |受到教育不
|“三不放过”原则 | |10分 |放过
| | | |3.没有防范
| | |
|措施不放过----------------------- --------------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
----------|---|-----------|----- --
|1. 施工现场 |60 | |
|1.1 班组有环境卫生制度， | |班内环境一处不整 |
|班内整洁文明 | |洁扣5分 |
|1.2 施工现场材料、工器具 | |摆放无序每处扣5 |
|堆放整齐有序 | |分 |
|1.3 按计划施工，人员分工 | |不按计划施工扣3 |
|明确，施工秩序有条不紊， | |分;分工不明扣5 |
|严禁野蛮施工 | |分;野蛮施工扣5 分 |
|1.4 职工着装符合安全、劳 | |一人次不符合要求 |
|保要求 | |扣10分
|二|1.5 做好五防工作(防火、 | |发现一项不 符合扣 |、|防盗、防毒、防寒、防潮) | |10 分 |
|1.6 施工现场整洁，工完料 | |现场不整洁扣10 分 |文|净 | |
|明|----------------|---|-- ---------|-------
|2. 机具管理 |20 |无制度扣5分;丢 |施|2.1 工器具管理制度健全， | |失、外流每 台件扣10 |
|无丢失、无损坏、无外流 | |分
|工|2.2 班内使用的机械必须 | |达不到要求 扣2分 |
|张贴使用须知或操作规程 | |
|1|2.3 确立机械设备负责人， | |职责不明扣 2分 |0|明确职责权限 | |
|0|2.4 施工机械建立运行记 |
|达不到要求扣2分 |分|录，记录清楚 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------
|3. 协作 |20 | |
|3.1 施工协作好，班组与班 | |达不到扣1-5分 |
|组间互相帮助，互相支持， | | |
|能为兄弟班组创造优良施 | | |
|工环境 | | |
|3.2 施工中不和兄弟班组 | |发生争吵每次扣5 |
|发生争吵现象 | |分
|---------------------------- ---------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
----------|---|-----------|----- --
|1. 质量教育 |15 | |
|1.1 新工人入厂班组必须 | |不组织扣2分 |
|进行质量教育 | | |
|1.2 职工质量第一思想牢 | |处理不好扣2分 |
|固、正确处理好工期与质量 | | |
|的矛盾，把质量放在首位 | | |
|1.3 施工前必须进行技术 | |不执行扣2分 |
|交底，严格按施工图纸和技 | | |
|术标准工艺文件要求施工 | | |
|1.4 积极参加TQC教育; | |发现一人不参加活 |
|统考合格人数在50%以上 | |动扣5分。每低1 0% |三| | |扣1分
|、|----------------|---|-- ---------|-------
|2. 质量活动 |25 |
|质|2.1 每月召开一次班内质 | |查记录每缺 一次会 |
|量分析会，对存在的质量问 | |议扣5分 |
|题有对策、有措施 | |
|量|2.2 对质量事故应做到“三 | |未执行扣5 分 |
|不放过”，作好质量事故和 | | |管|缺陷处理记录或台帐，并及 | | |
|时上报 | |
|理|2.3 QC活动正常，有记录、 | |未开展扣5 分，无记 |1|有成效 | |录扣
2分 |0|2.4 关键施工项目设立质 |
|达不到要求扣2分 |0|量管理点并制定工序管理 | | |分|流程图 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------
|3. 班内质量文件、资料齐 |15 | |
|全 | | |
|3.1 班内应具有有关施工 | |每缺一种扣5分 |
|技术规范和验评标准 | | |
|3.2 班内应备有公司内部 | |缺一种扣5分 |
|质量管理制度，以及工艺措 | | |
|施和标准 | | |
|3.3 施工图纸及有关质量 | |发现损坏丢失一次 |
|资料，使用精心，保管完好， | |扣5分 |
|无损坏，无丢失 | |
|---------------------------- ---------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
----------|---|-----------|----- --
|4. 工序质量管理 |25 |无自检、互检记录 |
|4.1 施工过程中能严 | |扣5分 |
|格进行自检，认真填写 | |无验收签证记录 |
|施工记录及统计台帐 | |扣5分 |三|4.2 施工班组对第
二、 | | |、|第三级验收项目应及 | | |
|时申报验收，有分级验 | | |质|收签证记录 | | |
|4.3 多工种施工项目 | |无交接手续记录 |
|应有工序间验收和交 | |扣5分 |量|接手续，并有记录 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------管|5. 竣工资料 |20 |每缺一项扣7分 |
|5.1 项目竣工应有完 | | |理|整的施工技术记录和 | | |
|测试报告，检验记录， | | |1|并及时上交工地主管 | | |0|或业务科室 | |
|0|5.2 设备缺陷和处理 | | |分|记录齐全 | | |
|5.3 《启动验收规程》 | | |
|中所要求的其它施工 | | |
|技术资料 | |
|--|----------------|---|---- -------|-------四|1. 施工作业计划 |40 |缺一项周或旬计 |、|1.1 按上级下达的月 | |划扣5分;交底记 |其|计划，编制周或旬施 工 | |录缺一次扣5分 |它|作业计划，并 实行周或 | |完不成月计划扣 |专|旬作业 交底制度 | |10分;重点项目完 |业| 1.2 施工作业计划均 | |不成扣15分 |管|衡完成，并确保重点项 | | |理|目的形象进度 | |
|1|1.3 有完整的施工任 | |每缺 一份任务单 |0|务单(预算单)和月计 |
|扣1分;记录和统 |0|划完成情况记录以及 | |计报表每缺1个 |分|统计报表
| |月扣5分 |-------------
------------------------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
----------|---|-----------|----- --
|2. 劳动管理 |30 | |
|2.1 职工出勤率每月 | |达不到要求扣5 |
|达95%以上 | |分 |
|2.2 遵守劳动纪律，无 | |违反劳动纪律一 |
|旷工人员 | |人次扣5分;旷工
|四|2.3 每月劳动管理有 | |一人次扣1 0分。 |、|记录 | |无记
录扣10分 |其|----------------|--- |-----------|-------它|3. 物资管理 |30 | |专|3.1 按材料
定额领用 | |手续不全扣5分。 |业|材料，手 续齐全，使用 | |无正当理由超用 |管|不 超支，剩余材料退库 | |料扣10分。余料 | 理| | |不退库扣5分 |1|3.2 各种领用的材料、 | |无制度、无专 人管 |0|物资有管理制度。并落 | |理扣5 分 |0|实专人负责保管 | | |分|3.3 记好材料、物资消 | |无记录或台帐扣2 |
|耗记录或台帐、卡 | |分;帐、卡、物不 相 |
| | |符扣3分
|--|----------------|---|---- -------|-------五|1. 制度、标准 |20 |不按标准执行扣 |、|1.1 严格执行电力企 | |15分 |管|业技术标准(规程) ，管 | | |理|理标准(制度 )工作标 | | |基|准以及 本企业的各种 | | |础| 规章制度(岗位责任 | | |工|制) | |
|作|1.2 职工岗位责任制， | | 不上墙 扣5 |1|安全、质量责任制上墙 | |分 |0| | | |0| | | |分|
| | |-------------
------------------------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
----------|---|-----------|----- --
|2. 计量 |10 | |
|2.1 班内应按规定配 | |不齐全、无人保管 |
|齐计量器具，有专人保 | |扣5分 |
|管 | | |
|2.2 每件计量器具应 | |不按期送检扣5 |
|有计量部门认可，并按 | |分 |
|规定周期送检 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------
|3. 定额 |25 |
|五|3.1 按定额组织施工， | |不按定额组 织施 |、|普及定额执行面，严格 | |工用 料扣5-10 |管|工料控制与考核 | |分 |
|3.2 定额与质量、工 | |不挂钩扣5-10 |理|期、安全密切结合要明 | |分 |基|确，赏罚分明，杜绝单 | | |础|纯追求超额倾向 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------工|4. 信息、原始记录、 |20 | |作|资料
| | |1|4.1 作好各种原始记
| |不健全扣5-10 |0|录，台帐和统计报表 | |分 |0|4.2 各种原
始记录数 | |不真实、不准确扣 |分|据真实， 准确、字迹工 | |5-10分 |
|整 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------
|5. 职工培训 |25 | |
|5.1 积极组织职工参 | |无故不参加一人 |
|加企业职工政治、技 | |次扣10分 |
|术、业务培训 | | |
|5.2 结合实际搞好岗 | |不搞技术问答和 |
|位练兵，技术问答，提 | |岗位练兵扣5分 |
|高职工技术业务素质 | |
|---------------------------- ---------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
----------|---|-----------|----- --
|1. 根据本企业的规 | | |
|定，建立班委会和设置 |15 |未建立不得分，不 |
|工管员，发挥核心作 | |健全扣5分 |
|用，履行职责 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------
|2. 积极完成上级布 | |
|六|置的政治学习(培训) |10 |未完成扣3 -10 |、|任务，以及参加各类文 | |分 |思|体活动 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------想|3. 坚持政治学习制 | | |
|度，有内容、有记录、有 |10 |每缺一次记录扣1 |政|效果 | |分 |
|----------------|---|-------- ---|-------治|4. 正常开展党、工、 | | |工|团活动;积极参加上级 | |每缺一次活动扣5 |
|组织的劳动竞赛，并开 | |分 |作|展好合理化建议，技术 |15 | |
|革新，家访谈心，互助 | |每缺一项扣2分 |与|互济活动。 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------民|5. 班组成员团结协 | |发现赌博、斗殴、 |
|作、遵守纪律，无违法 |15 |盗窃等违纪现象 |主|乱纪现象 | |一次扣15
分 |管|----------------|---|-- ---------|-------
|6. “三会”正常。即每 | |
|三公开：理|月一次班委会、每月一 | |“
三会”不正常扣5 |施工任务公1|次班组民主管理会、每 |20 |分，未坚持“三公 |开;考勤公0|季一次班组民 主生活 | |开”扣15分 |开;奖金分 配0|会。做到任务、考勤、奖 | | |公开分|金分配公开 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------
|7. 工会组长、职工代 | | |
|表能广泛听取职工意 | | |
|见，征集职代会提案， | |不听取、不收集扣 |
|并能认真传达、贯彻职 |15 |10分。不传达、 不 |
|代会决议，支持职工参 | |贯彻扣10分 |
|加民主管理 | |
|---------------------------- ---------------
附录4
送变电施工企业班组定级考评标准--------------- ------------------序 号| 考评内容
| 条(款) |标准分|实得分---|----------- |-------|---|-----一 | 安全管理
| 7(22) |100|---|-----------|--- ----|---|-----二 | 文明施工及生活管理 | 6( 24) |100|---|-----------|------- |---|-----三 | 质量管理 | 7(33)
|100|---|-----------|-------|--- |-----四 | 其它专业管理 | 5(24) |100
|---|-----------|-------|---|--- --五 | 管理基础工作 | 6(6) |100|---
|-----------|-------|---|-----六 |思想政治工作与民主管理| 5(7) |100|------- --------|-------|---|-----
合 计 |36(117)|600|------- --------------------------
评分说明：1.按条款单项扣分，扣完为止。
2.班组遇到无此项考评内容时，则应将该项分数
剔除，不评分，不计分。其实得分按下式计算：实
得分=〔实际得分数÷(100-缺项标准分累
计)〕×100
送变电施工企业班组定级考核标准--------------- ----------------------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 |
备 注--|----------------|---|---- -------|-------
|1. 安全教育 |20 | |
|1.1 做好新入厂人 | | 发现一人未做 |
|员的第三级安全教育 | |到扣5分， |
|1.2 工程开工前或 | | 发现一人未做 |
|年初组织参加安规学 | |到扣2分 |
|习、考试取证 | | |
|1.3 特殊工种人员 | | 在规定时间未 |
|要经过培训，持证上岗 | |进行扣10分，发 |
| | |现一人未做到扣5 |一| | |分
|、|1.4 坚持每周一次 | | 一 次未做到扣2 |
|安全活动，有内容有记 | |分 |安|录 | | |
|1.5 班内安全思想 | | 检查中发现一 |全|牢固，无违章现象 | |次违章扣5
分 |管|----------------|---|-- ---------|-------理|2. 安全措施 |20 | |
|2.1 每日班前会，交 | | 一次未做到扣2 |
|待施工安全措施 | |分
|1|2.2 每一施工点明 | | 查记录、 查现 |0|确安全监护人，重要、 | |场、 发现一个施工 |0|关键和危险的施工项 |
|点未做到扣5分 |分|目有专职监护员，佩带 | | |
|标志，班长和安全员必 | | |
|须在现场 | | |
|2.3 严格执行安全 | | 发现一次未做 |
|工作票制度 | |到扣10分 |
|2.4 施工项目、大件 | | 无措施或无交 |
|运输、大运输均有安全 | |底，查出一次扣1 0 |
|措施，并组织交底 | |分
|---------------------------- ---------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
----------|---|-----------|----- --
|3. 安全检查 |15 | |
|3.1 坚持每天施工 | | 发现一次未检 |
|前例行检查，做好必要 | |查扣2分 |
|的记录 | | |
|3.2 每月一次安全 | | 一次未进行扣5 |
|检查 | |分 |
|3.3 隐患有记录，及 | | 隐患未登记，整 |
|时整改上报 | |顿不及时，一次扣 |
| | |5分 |
|----------------|---|-------- ---|-------一|4. 安全工器具管 | | |、|理 | | |
|4.1 按规定配齐班 | |未按规定配齐扣 |安|内安全工器具 | |5-10分 |
|4.2 按规定自检、维 |10 | 发现一件不合 |
|护、合理使用，定期送 | |格，不送检扣5分 |全|检、测试、保持合格完 | | |
|好 | |
|管|----------------|---|----- ------|-------
|5. 临时工安全管理 |15 |
|理|5.1 临时工使用不得 | |发现一人不 符合 |
|有老幼病残 | |要求扣15分
|1|5.2 临时工上岗前要 | |发现一人未 受教 |0|进行安全教育，参加安 | |育扣 5分，不参加 |0|全活动 | |安全活动一次扣5 |分| | |分 |
|5.3 临时工未经培训 | |发现一次未做到 |
|取证，不准单独进行技 | |扣5分 |
|术工作 | | |
|----------------|---|-------- ---|-------
|6. 劳动保护 |10 | |
|6.1 劳动保护用品及 | |发现一次未做到 |
|时领发，按规定使用 | |扣2分 |
|6.2 搞好饮食卫生和 | |饮水不合卫生要 |
|防病治病 | |求，无防病治病措 |
| | |施扣2-8分
|---------------------------- ---------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
----------|---|-----------|----- --
| | |
|三不放过：
一、|7. 事故处理 |10 | |1.事故原因安|7.1 发生事故要认真 | |一次未做到扣10 |分析不清不全|执行“ 三不放过” | |分 |放过
;管|7.2 发现事故要按规 | |未按规定上报扣5 |2.事故责任理|定时间上报 |
|分 |者及群众没100 |7.3 努力做到不发生 | |发生一起扣3分 |有受到教育分|轻伤事 故 | | |不放 过;
| | | |3.没有防范
| | |
|措施不放过。--|----------------|-- -|-----------|-------
|1. 施工(生产)现场 |30 |发现一次不符要 |
|1.1 职工着装符合安 | |求扣5分 |
|全、劳保要求 | |
|二|1.2 人员分工明确，施 | |分工不清扣 5分， |、|工(生产)秩序有条不 | |秩序 乱扣5分 |文|紊 |
|有一处不全扣2 |明|1.3 做到“四全”：安全 | |分 |施|遮栏全、沟通阴井盖 | | |工|全、设备标志全、照明 | | |及|设施全 | | |生|1.4 材
料工器具摆放 | |摆放混乱扣2-5 |活|有序 | |分 |管
|1.5 按规定设置安全 | |无标志标牌扣1-2 |理|标志牌 | |分
|1|1.6 做到工完场清 | |做不到扣
5分 |0|----------------|---|-
----------|-------0|2. 设备、机具、材料 |10 | |分|堆放场所 | | |
|2.1 设备机具整洁。 | |有一件不整洁扣2 分 |
|2.2 材料分类堆放，整 | |堆放杂乱扣2-5 |
|齐有序。 | |分 |
|2.3 易燃易爆品和防 | |不符合要求扣2- 5 |
|火器具按规定存放。 | |分
|---------------------------- ---------------
续表---------------------------- ---------------项目| 考评内容 |标准分| 评分标准 | 备 注--|------
电力班组建设论文：
浅谈推进电力企业学习型班组建设的新思路
摘要：针对目前电力企业学习型班组建设的理论背景原因与行业背景原因,提出以构建学习型班组为途径提高企业的核心竞争力的理念,阐明学习型组织的内涵,详细分析构建电力企业学习型班组建设的新思路,希望对电力行业提升核心竞争力有参考价值,能为电力企业茁壮成长提供一条新型道路。
关键词：电力企业;学习型班组;新思路
1推进电力企业学习型班组建设的背景原因
1)理论背景原因。管理大师彼得·圣吉在其《第五项修炼》一书中指明了组织再造与组织创新的有效途径。他以系统动力学为指导提出了“结构影响行为”的科学论断,并进一步指出学习型组织的“五项修炼”:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习,以及系统思考。在他的组织宣言里,已经明确地写上了学习与创新。它正好与初露端倪的知识经济对现代企业的组织创新要求不谋而合,这标志着企业管理理论与实践已经迈进一个崭新的历史阶段。
2)行业背景原因。电力企业的核心竞争力是对手难以模仿的竞争优势,实践证明,企业的资本积累、筹资渠道、营销渠道、技术、产品甚至品牌都是可以被对手“拷贝”的,独家秘方可能被对手盗走,优秀员工也可能被对手挖走,唯有来源于企业内部的经过全部员工不断学习增强的开发、创新的能力,来源于企业管理者在学习中求发展,思维与环境同步发展的能力,才是企业得以生存和持续发展的核心竞争力。电力企业建立核心竞争力有两种途径:一是开发和学习新的能力;二是强化现存的能力。这两种途径都必须通过有目标有计划的组织学习来实现。也就是说,构建学习型班组是打造和增强电力企业核心竞争力的途径。
2学习型组织的内涵
“学习型组织”,就是以信息和知识的获得和运用为基础,在组织中实行目标管理,组织的成员能够自我学习、自我发展和自我控制。组织中的信息流是双向沟通的,组织中的每个成员都要承担起沟通和联系的责任。在学习型组织中,人们通过学习得到不断创造历史与未来的能量,培养全新、前瞻、开阔的思维方式,全力实现共同的愿景,并且坚持共同学习。这首先需要企业及其成员具有良好的心智结构,具备健康的道德标准和思想情感,因为这是企业及个体按理性选择积极行为的心理基础。而这种健康的心理,又只有在良好的企业文化环境和完善的社会制度背景之中才能产生。
3推进电力企业学习型班组建设的新思路
对电力企业而言,构建学习型班组是一个系统工程,涉及到企业内部管理的方方面面,包括企业战略、组织结构、流程优化、企业文化、人才管理、绩效考核等。构建的方式就目前而言,可采用双管齐下制,即先取得高层管理者的认可和授权,同时,利用目前电力企业信息化程度高,业务部门人员素质较高的特点,从重点职能部门进行部门化的学习型班组构建,取得成效后形成模板,加以推广。这样不但可以减少部分抗拒变革的人员的阻力,也可以快速取得经济效益,从而得到企业大多数人员的支持响应。已经向学习型班组的进程迈出跨越式的一步,如何在此基础上进一步构建、完善学习型班组,发挥组织的应有效应,有效推进电力企业学习型班组建设,其思路如下:
1)培养企业的忧患意识和前瞻性。学习型班组需要的是思想上的成熟和行动上的敏锐。包括电力企业在内的各行各业,由于忧患意识不足,都缺乏前瞻性的思考和设计,都已经习惯了在政府和上级的命令下循规蹈矩、照章办事。而当忧患真正成为现实并摆在眼前时,就有人开始怨天尤人,不知所措。这不仅是个人的损失,也加剧了社会成本的上升。面对日新月异
和市场竞争的日益激烈,电力企业必须着手考虑适应市场经济和现代企业制度需要的组织变革与创新问题。
2)推进组织变革。当前电力格局和未来的发展趋势分析,在进行电力企业组织变革的过程中,笔者认为应该遵循的最基本原则是:灵活高效、以人为本。具体操作时,要结合各自的特点。但从宏观环境和企业内部措施来看,至少要加快做好以下几方面的工作:①推进电力企业股份制改造;②推进干部与人事制度改革,建立科学的企业运行与管理机制;③精简机构,裁减冗员;④加大职工培训力度,多渠道开展在职教育;⑤培育健康的电力企业文化,树立电力人新形象。
3)推动成员建立共同目标。可以采用目标管理的方式,让决策者和执行者共同参与企业目标的制定,激励员工自我管理,自我超越,在达成个人绩效的同时,达成组织的目标。
4)建立高效的工作团队。学习型班组是以团队为基本单位的,在组织中建立高效率团队,可以充分利用组织中人才的才能,调动知识型员工自主管理的积极性。团队学习常常可以提炼出高于个人的团体智力,经过脑力激荡法产生的群体决策常常高明于个人决策。此外,工作团队有灵活组配的特点,团队的学习成果可以随着成员扩散到其他团体中去,进而在组织中营造良好的学习气氛。
5)促使知识转化为经济效益。按照学习曲线的理论,积累到一定程度的知识可以减少企业的成本,如熟练的工作减少时间,提高质量,增加单位产出量,提高生产效率,从而降低企业成本。学习型班组的终极目标是创造企业价值。要注意不断以是否为企业创造价值为标准来评估组织学习的效果。
6)建立配套的绩效考核和奖酬体系。推行绩效考核,就是从工作态度、工作能力、工作业绩等方面对员工进行全面评价,考核结果与薪酬、任用直接挂钩。同时,在绩效考核中实行末位淘汰,把竞争引入到员工工作的全过程,变“相马”为“赛马”,克服以往那种“干好干坏一个样”的现象,真正体现员工自身的劳动价值,根据绩效考核结果,对员工职位、薪酬实行动态管理,打破薪酬分配的平均主义,废除职位的终身制,从而最终实现企业利益与个人利益的“双赢”。
7)建立内部培训制度,增加培训机会。以增强员工业务能力、提高综合素质水平、保证各项工作协调推进为中心,加强员工教育培训,通过完善教育培训管理体系,坚持培训与考核相结合、培训与使用相结合,提高员工参与培训的积极性、主动性与实效性。我们在企业推出新的业务类型、开发新的增值项目、实施新的市场策略时,主动预测培训需求、提前进行业务技能培训。在认真开展员工职业生涯设计工作的基础上,掌握员工在不同岗位、不同发展阶段的教育培训需求,深入开展岗位培训,并制订企业的教育培训计划,有针对性、系统性、战略性地开展企业员工教育培训工作,在采用传统培训手续的同时,大力推广名师讲座、网上教育、拓展训练、外送学习等多种培训形式,激发员工的学习热情,营造浓厚的学习氛围,鼓励员工通过各种学习途径,提高自身综合素质,真正实现员工队伍素质和个人价值与企业运营效益的同步提高,实现企业向学习型组织的迈进,使员工和企业同步成长。
4结语
在知识经济时代来临之际,全球化的企业重建和组织再造正如火如荼,而从组织结构上看,学习型组织又成为人类经济“超越混沌,走出杂乱”的理想依托和至高追求,这也为我国的体制变革提供了一个更具体的目标和模式。我国电力企业目前正处于从行业垄断者转型为竞争者的过渡阶段,甚至可以这样说,我国电力企业现在只是电力行业中的一个竞争者,面临着其他竞争者的强力追赶,需要不断发展企业的核心竞争力。建立电力企业现代企业制度,让学习型组织推动电力企业茁壮成长。
参考文献
[1]彭英,侯金伶.学习型组织变革的复杂适应模型[J].统计与决策,2010,17.
[2]魏永涛.创建学习型组织的操作与思考[J].冶金企业文化,2010,01.
[摘 要]随着我国经济的的快速发展，电力企业也得到了不断发展。班组在电力企业中，不仅是企业的细胞，更是最活跃、最基层的单位，属于电力企业的执行层。电力企业自身的发展和生存以及所有的工作都要最终着眼于班组建设，因此，完善的班组建设有效的保障了电力企业高效、安全、可持续发展。为此，本文详细探讨了实电力企业班组建设中的难点，并提出了相应的对策分析，旨在实现电力企业的现代化。
[关键词]电力企业;班组建设;难点;对策分析
中图分类号：F272.9;F426.61 文献标识码：A 文章编号：1009-914X(2018)17-0321-01
班组作为电力企业的基础单元，是电力企业开展一切工作的出发点，也是电力企业落实好生产安全和提供??质服务的基础。电力企业的各项发展措施、规章制度和工作目标都要在班组这个平台进行实施，电力企业能否实现科学发展和安全生产也要在班组中去实现。随着时代的发展，对电力公司提出了更高的要求，电力公司也在转变着自身的发展方式，在这种形式下，班组作为电力企业的细胞也面临着新的机遇和挑战。
1 电力企业班组建设中的难点
1.1 班组建设意识不足
在电力企业对班组建设的概念不清，推进方法错位的情况下，基层干部和员工对班组建设的目的和意义领悟不深，被动进行班组建设，对班组建设积极性不高，参与度低，班组建设是为了应付检查，是被迫完成任务。为了应付检查和考核，班组建设甚至己经演变为一项脱离于班组日常运营的额外“任务”，变成了基层员工的一项负担。多数电力企业的班组建设采用自上而下，逐层推进，严格考核的方法，但是基层干部与基层员工对于班组创建的目的意义没有深刻的理解，只停留在了形式上，员工对于班组创建活动积极性不高，方向不明确，参与程度相对较低，应付考核等现象，未形成全“人人参与，人人思考，人人争创”的氛围。
1.2 重视制度建设，而忽略文化管理
重视班组管理制度建设和考核机制，对班组日常工作进行考核、监督、跟踪，对班组创建工作及各项制度的执行进行规范，及时发现问题，研究解决。但是忽略了如何利用文化进行管理。文化管理是最高境界的管理，通过系统、环境的力量影响、同化员工的思维和行为方式，化员工被动为主动。
1.3 班长与成员的“矛盾”
工作中遇到问题，班组长个人能够积极、主动的冲上前，但是不知道如何调动班员参与的热情与方法，班长干活，班员看热闹。班组建设偷换概念，单纯认为班组建设只是班组长的工作任务，以班组长个人技能提升代替班组建设。只会传授给班组长某项技能，但是对于如何建立起符合特定需求的班组管理模式、长效机制却无从下手，于是，将班组长安全管理能力的提升等同于安全型班组建设;将班组长的绩效管理能力提升等同于绩效型班组建设班组建设的真正主角是基层员工，班组建设若未形成“人人参与，人人思考，人人争创”的大环境、大氛围，必然会落入形式主义的泥沼。按照国资委文件中提出的“电力企业班组建设是提升电企业核心竞争力的建设，是推动中央电力企业科学发展的建设”目标要求，班组建设是一项“全员、全方位、全过程”的三基建设，是一项推动电力企业健康发展的长期工程。
2 加强班组建设的对策
2.1 加强组织规划
班组建设要在上级统一领导下进行，做到分工明确，权责一致。为了实现系统科学的班组建设目标，电力企业应该设立班组建设领导小组，设置组长、副组长以及其他成员。成员由工会、人力资源部、党委工作部、安全监察部、生产技术部、市场营销部、农电工作部、基建部、企业管理部等部门主要负责人担任，领导小组下设办公室，挂靠工会，领导小组的组长、副组长应该对班组建设进行日常性监督和管理，并且实行建设考核工作。
2.2 制定科学的班组建设标准
因为市场化经济下，电力企业必须进行改制以适应时代的发展，这也就要求作为电力企业基础单元的班组跟着进行改组。但是班组建设不能是自目的，毫无体系的，而应该是系统的、科学地进行组建。电力企业班组的建设标准应该具有以下三个特征：首先，应该与电力企业未来的发展趋势紧密结合，根据电力企业的长远目标来调整自身的组建标准，把电力企业要达到的目标分解成各个子目标，分配给各个班组进行组建依据。其次，标准应该具有可操作性，要考虑班组的特性与共性，在提出所有班组都适用的标准后，根据每个班组各自的特性，设置相应的组建标准，切不可笼统地将一套标准应用于所有班组之上。最后，班组的建设标准要具有一定的超前性，制定标准绝对不应该成为束缚班组发展的固定框架，而应该具有一定的发展空间，标准要能够做到灵活地应用于不断变化的形势，以不断提升班组建设的水平。
2.3 加强信息化在班组建设中的应用
计算机科技的不断发展，凸显了电力企业在信息化建设上存在的不足，当前要加强班组建设，就必须加强信息化的应用。加快计算机技术在班组建设中的应用，将计算普及水平作为衡量班组建设水平的一个指标。首先，在电力企业建立局域网，使各个班组之问能够更方便的交流资源，节约企业成本，提高工作效率。其次，班组计算机应用必须普及各种电脑基础操作，如Word.Excel等软件熟练运用。在共享资源上，上传各个班组的资料，方便查阅与利用。
2.4 提高班组长的整体素质
班组长在整个班组中起着模范带头的作用，如果班组长的素质不高，不仅不利于管理员工，而且对整个班组的建设起不到推动作用。因此应该根据电力企业的发展特点，配备相应的班组长，不仅要具有较强的科学文化素质，而且要具有一定的管理水平，其学历不应该太低，一般要求在大专以上。并且根据各班组的特点，结合班组长自身的缺陷，对症下药，实行培训，不断提高班组长的组织协调能力。
3 结束语
综上所述，随着我国经济的的快速发展，电力企业也得到了不断发展。电力企业班组建设是一项基础性工作，班组建设贯穿整个企业工作中，在班组建设方面，电力企业应该不断创新、用于实施、积极总结建设经验，明确不足，并不断完善，推进班组建设，使得班组建设能够符合电力企业实际发展需要，促进电力企业可持续发展。
参考文献
[1] 邓健.电力企业班组建设难点及对策分析[J].低碳世界，2016，No.12119：117-118..10.16844/j.cnki.cn10-1007/tk.2016.19.074.
[2] 王慧.电力企业班组建设的策略探究[J].社科纵横(新理论版)，2013，v.2804：94-95.
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