国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《技术员自查自纠报告》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
信息技术自查报告
合川区狮滩镇中心完小 关于教育信息技术与装备工作的自查报告
为了促进我校教育信息技术、教育装备及现代远程教育的发展，提高教育信息技术与装备工作效益，充分发挥其推进义务教育均衡发展的作用，巩固“两基”成果，强化学校对教育技术与装备工作的管理，提高教育技术与装备运用效益，充分发挥现代教育技术和实验教学工作的作用，我校高度重视，做了大量的工作，使现代教育信息技术与装备工作不断前进。下面就我校近年来开展教育信息技术工作的情况，作回顾和汇报：
一、基本情况
狮滩镇中心完小地处合川东南一小镇，现有教学班27个，在校学生944人。学校具有较高政治素质和管理能力的领导班子，职能机构与群团组织健全，在职教职工57人，拥有大专学历 人 ，中级职称 人，区级骨干教师3人。
二、加强管理，措施落实
近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科 1 研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。
(一)、领导机构健全，分工明确
构建三个层面的管理体系。为了加强对现代教育信息技术与装备工作的管理，增强学校信息化工作的推进力度，我校高度重视，构建了推进教育信息化工作的三个层面的管理机制：领导层面：成立了由校长为组长，副校长为副组长，以教导主任、总务主任、教研组长，村主任教师为组员的领导小组的“现代教育技术与装备工作领导小组”、“农远工程领导小组”和“农远工程防雷工作领导小组”等，负责目标确定、整体规划、相关制度的制定。教导处、学生处、总务处等部门发挥各自职能，共同做好教育信息化的推进工作。参与层面：全体师生积极学习、掌握现代教育技术，成为推进学校信息化建设的积极参与者、实践者。辐射层面：将积累的经验向广大教师推广、辐射，人人掌握并会运用。
我校还配备了现代教育技术兼职技术员，辅导教师，配备了实验仪器管理人员，还专人落实了图书管理人员、体、美器材管理人员。
(二)完善制度，管理到位
为确保我校现代教育装备校园网，农远工程模式
一、模式二投入使用后，为提高设备的使用寿命和效率，我们本着“管理先行”的原则，先后制定了《狮滩小学计算机网络使用制度》、《狮滩小学网络安全使用管理制度》、《计算机房使用与管理制度》、《主控室、电子备课室使用与管理制度》、《信息技术使用奖励制度》、《教师使用制度》等
2 等，并做到“分工明确、职责清晰、督查到位、奖罚分明”，确保网络的安全与正常使用。把使用信息技术并取得突出成绩纳入对教师评价考核之中。另外，学校对光碟、录像带、录音带、购买、自制的教学软件等资源实行计算机管理，达到了使用方便快捷的目的。同时还建立了教学仪器等资源管理制度，农远资源公示制度，仪器借还制度，使用制度，等级制度，赔偿制度等，确保了资源最大限度的运用。
三、加强建设，强化装备
我校历来重视现代教育技术与装备的建设。自1998年来，我校在普及实验教学方面做了大量工作。我校投资20多万元购置书柜、仪器柜余16个，购置电教、仪器一大批，图书一万余册。挤出房屋，基本满足了各种功能用房。
2002年以来，我校紧缩开支，先后投资20万余元购置电脑30余台，建成了中心完小、白银村小多媒体教室，在完小实现了班班通，使现代教育技术走进了农村学校教室，农村孩子也初步感受到教育现代化。随着设备的老化，国家的农村远程教育工程将这些设备逐渐代替。目前我校已按模式一和模式二配齐。
近年来，学校虽然经费紧缺，但为保证教育资源，我校每年都投入了上万元资金添置图书、教仪和电教设备，使教学装备不断增加、不断更新、不断适应现代教育教学的需求。在学生减少减班的情况下，完小即将多余的教室用作电教室，使设备安装更规范、更利于教学。
四、积极应用，注重效益
如何积极应用好现有装备，充分发挥其教育教学的功能，产生
3 良好的效益。我们做了以下工作:
(一)、紧抓培训，提升师资。
1. 为了使教师成为信息技术教育的先锋，我校积极选派有一定基础的教师参加区级培训，使之尽快熟练掌握现代教育技术，成为学校技术骨干，2007年我校教师分批次参加了“教育信息技术能力”培训，其中李雪莲、罗正兵、汤伟三位老师已于2008年参加了考试。同时参加镇级培训20余人次，校级培训共100余人次，通过分层分批的培训，学校现代远程教育的工作平台已逐渐构筑完成。
2. 坚持每周一的业务学习和间周晚间业务学习。采取培训、自学、讨论，观看影视资料等形式，大面积提高教师的理论水平，丰富教学实践经验。在此基础上，我校继续采取集中学习与自学相结合的方式，安排学校技术骨干积极培训学校教师，在培训的内容上侧重三个方面，一是理论层面。主要有现代远程教育的内涵、重点、难点以及实现现代远程教育的规律、特点等基本问题。二是技术层面。要求技术人员全面掌握包括网络系统在内的现代远程教育设施的使用和日常维护管理，能够制作网页，并对一般教师进行指导;要求管理人员全面了解现代远程教育管理的特点和要求，能应用网上教育管理资源和省电大规定的教务管理软件;要求教师特别是专职教师会应用网上教学资源和其它多媒体教学资源，能制作简单的课件。三是方法层面。方法层面主要是指适应现代远程教育的教学模式、教学管理模式、技术管理模式的探索和实践。教师在办公管理、财务、学籍管理、网络教室维护和管理、课件制作、信息技术与学科教学整合等方面得到
4 了提高。通过采用多形式、全方位的培训，学校的领导、各处室业务人员均能熟练使用计算机办公，很多老师成了运用现代化手段进行课堂教学的能手，在教育教学中发挥示范作用。
3.教师分批次参加了“重庆市数学优质课”“重庆市语文教学研究优质课”，参加了区级的新教材培训，参加了体育、心理健康学习、品德与生活等观摩活动，学习了许多信息技术运用的宝贵经验。
(二)、大力宣传，营造氛围。
一是利用板报、墙报对教育信息技术，农远工程进行大力的宣传;二是学校技术管理人员每周将下载的资料进行整理，整理后打印公示于“信息公示栏”中;三是学校将购进的新书、新教仪制成表格公示于“信息公示栏”中，让师生知晓;四是利用“6.26”禁毒日和“12.1”艾滋病日等宣传日，下载有关宣传片向学生放映，内容围绕爱国主义、国防知识、环保知识、安全知识、革命传统教育等，并要求学生写出心得体会，通过直观的影视，既降低了教学难度，又使广大师生感受到了现代信息教育技术的气息。
(三)、充分应用，推动活动。
随着教育的发展，素质教育的推进，教师逐步改变了一本书、一支粉笔进课堂的做法。我校注重了对教师常规的考核，要求教师备课都有教学准备，在镇中心教研组每期组织的教研活动的推动下，80%以上教师学会了制作课件，个别教师达到了较高的水平，教师备课普遍有课件、有收录机、有挂图、有光碟或者有实验器材准备，并将教师对多媒体，教学仪器的使用情况作为考核的主要依据。同时，结合
5 我校住宿生实际情况，在每周三或四晚上的课外活动中，教师根据教学活动的需要，师生共同制作教具或其它科技制作，促进了师生动手，共同提高，本学年科技作品达100余件。
(四)、加强科研，促进运用
“走科研兴校之路”是我校发展的根本之路，加强现代信息技术与课程的整究，更使学校的发展步上高速路。2004年我校区级课题“信息技术在教学中的运用”作为科研课题进行研究，成立了由校长胡仁仿为组长的课题研究小组。自开题以来，我校课题组成员实行电子备课达3000次以上，利用多媒体教学达1000次以上，同时围绕课题开展了各项活动，真正将信息技术运用于教学：
1.开展多媒体课堂教学大赛活动6次，彭凤英、郝绍春、左艳红等176名教师参加语文、数学、音乐、美术、思品、社会、自然等学科比赛，并评出了一等奖18名，二等奖32名，三等奖40名;课件制作比赛活动3次，共收到课件作品200余件，杨明丹等教师的93件作品获奖。
2.开展了“信息技术在教学中的运用”论文大赛，共收到论文72篇，共评出一等奖6篇，二等奖14篇，三等奖24篇。
3.开展了学科教案评选活动，共收到不同学科，不同年级的教案64篇，共32篇教案获奖。
4.在课题研究过程中，教师们共写出研究心得、总结共计400余篇，使信息技术在教学中充分得到了运用。
历时三年，我校课题组成员在经过落实课题，完善细则;课题
6 实施，积累材料;推广阶段，深化研究;整理总结，撰写论文四个阶段后，经专家论证该科研课题也于2007年3月结题，该科研成果已在我校推广运用。
(五)、活跃教研，提升课堂
我校紧紧围绕教管中心教研活动，坚持开展校本教研活动和课堂评估活动。每学期定期和不定期开展各年级教研活动至少四次，在活动中，大部分教师能积极参与活动，并能充分运用资源，合理熟练地使用课件上课，上课的方法灵活多样，能给听课的教师起到很好的示范带头作用。同时，在评课的过程中，每位教师能各抒己见，发表自己的见解和看法，能点评在实处，给教师们充分展示和学习的机会，提升课堂实效。
(六)、装备运用成效显著。
1. 我校教师运用信息技术收集和处理信息的方法，使网络资源在备课、上课、知识拓展、资料搜集等方面发挥重要的作用，改变了传统的教学方式。教师在语文、数学、音乐、美术、思品、社会、自然等学科广泛运用信息技术进行备课、授课，为信息技术转化为教学手段提供了探究的平台。
2. 我校图书室的图书借阅率达到3000册以上，实验开出率达到规定要求。教学挂图、音、体、美设备都能得到充分利用。
3. 由于现代教育信息技术与装备的应用，我校教学质量始终位居全镇前茅，教师素质不断得到提高。在参加合川区第七届、第八届中青年教师赛课活动中，我校李雪莲等共8位教师获得
二、三等级奖。
7 在班主任基本功大赛中，彭凤英、李雪莲两位老师分获二等奖和优秀奖;在论文大赛中，我校教师撰写的论文共14篇获重庆市级奖、8篇论文获得合川区级奖、13篇论文获得镇级奖，22篇论文获得校级奖;在重庆市级刊物上发表论文2篇、合川区级发表论文9篇;本学年，我校教师积极利用合川教育网进行校园、管理、教学、活动等宣传，发表教育信息60余篇，其中多篇报道在《合川日报》上刊登。
五、存在问题
1.学校功能用房不够，严重阻碍了各学科教学。
2.对硬件设施设备的管理、维护未全到位，布置安排有待进一步优化。
3.管理和应用的过程记载坚持差，资料不齐。
六、解决策略
1、各校领导应进一步提高认识，强化重视程度。
2、进一步落实管理人员职责，明确责任、权利。加强学校的督查指导。
3、修订实验教学和现代远程教育的教学考核方案，并落实于每位教师的具体教学过程中。拓宽教师的应用面。促使教师适应并积极主动应用现代远程教学手段，服务于教学，提高教育教学质量。
合川区狮滩镇中心完小
2008年12月3日
远程教育、图书仪器 管理与使用自查报告
社会的进步，科技的发展，对教育提出了新的要求和挑战。面对城乡发展的不平衡，教育部积极实施新战略，努力发展远程教育，让边远山区的孩子也能够享受到科技的成果，新的教学资源，接受新的学习方法，感受时代的新气息。我校积极配合上级指示，实施国家的教育教学方政，并在县教育局、乡教管中心 的组织与指导下，积极投入到教育教学之中。 第
一、 极学习其他学校的管理方式。参加教育局组织的培训工作，进一步提高思想觉悟，熟知远程教育的重要性，参观其余学校，借鉴他们先进的管理方式，并在本校实施，大大改进了以前落后的管理方式，提高了工作效率。 第
二、 成立领导小组共同管理现代远程教育工作。分工明确，各司其职。
第三、 利用多媒体，开设计算机课程。学生没有计算机直接操作，但可以借助多媒体直观地、清晰地学习。
第四、 按时接收远程教育资源。每天按时开机，对远程教育资源进行接收，并随时进行删改、刻盘、编目录、保存，;同时，对一些优秀的课件进行整理、分类保存。按照教育局的规定、刻录了各科教学光盘30多张，充实了学校的资源库建设。
第五、 建立了完整的借阅制度。借出和归还必须由本人签字确认，并且按时归还，确保资源的完好无损。
第六、 组织教师学习计算机。传统教学的方法已不能够适应新的教学步伐，因此，必须提升教师的素质，计算机的学习和应用是硬件。每周组织教师学习一次，并由专人负责记录，培训教师签字。
第七、 加强图书仪器的管理与借阅。管理员做好图书仪器的登记、编号、保存及借阅;借出与归还必须由借阅人签名登记，并保证图书与仪器的完好无损。
我校的远程教育，无论在设施和教育教学方面，都取得了一定成效，但仍存在着设备的不完善、计算机专业人员缺乏、使用过程的不娴熟、教育教育不扎实、不彻底等问题，但我们克服重重困难，迎难而上，保证了教育教学的顺利进行。我们不求最好，但求更好，向新的目标进发，取得更好成绩。
施工单位自查自纠报告
施工单位自查自纠情况报告书
填表人：谢进辉检 查 日 期： XX年01月11 日 第二篇：施工单位自查自纠报告 施工单位自查自纠报告
为了认真贯彻落实住房和城乡建设部整顿和规范建筑市场秩序电视电话会议精神，落实市政府《关于全面规范本市建筑市场进一步强化建设工程质量安全管理工作的意见》和《**区整顿和规范建筑市场综合执法检查实施方案》内容。我单位立即召集相关人员进行宣贯会议精神内容，并成立工程安全质量管理领导小组。
1、成立未来科技城市政工程安全质量管理领导小组 组长：xx 副组长：xxxx 组员：xxx、xxx、xxx及各标段项目经理，总监理工程师。后附小组名单及联系方式。
工作职责：负责落实对自管项目开展自查自纠，组织联合大检查对自查自纠情况进行抽查、评比，对违法违规的举措进行全面整改，积极配合做好此次专项治理工作，以此为契机建立长效的监督检查机制。
2、明确重点检查整治内容
1、是否按照施工合同内容的环保、安全、质量等要求实施。
2、施工现场是否建立安全质量管理保证体系，环境保护管理体
第 1 页 共 10 页 系和绿色施工保证措施。
3、施工组织设计内容是否包含有防止扬尘、噪声、固体废物和废水等污染环境的有效措施。
4、环保资金是否专款专用。
5、是否对管理人员及工人进行环境保护法规知识和文明施工培训及考核。
6、施工现场是否设置"五牌一图"及监督电话，是否有环保宣传标语。
7、现场材料是否分类码放、码放整齐，材料标识是否清晰准确等。
8、是否对现场施工扬尘进行管理。土方运输车辆是否苫盖严密，是否做到清扫及时等。
9、安全员是否持证上岗并满足人数要求。
10、落实项目总监理工程师负责制，配备足够及专业配套的监理人员，严格按照监理程序开展监理工作。
11、监理工程师是否按照工程监理规范的要求，采取旁站、巡视、平行检验等多种形式进行及时到位的监督检查。
第三篇：施工现场自查自纠报告 施工现场安全自查自纠报告
依据雁建发[XX] 8号文件精神，为了进一步加强和改进项目部安全工作，切实保障广大职工的生命财产安全，保证工程正常的施工秩序，结合项目部实际情况，项目部会同监理及建设单位对施工现场的安全工作进行了认真细致的检查，并针对施工现场开展了隐患排查治
第 2 页 共 10 页 理活动，现将自查自纠情况总结如下：
一、 现场施工安全情况
1、安全用电情况：
施工现场做到用电设备“一机、一闸、一漏”，确保用电安全;供电设备安装警示标志，一二级配电箱整齐到位，防护配件到位;金属配电箱壳体保护零线完好，漏电保护装置完好，配电箱标识明确，配电线路走向明确。
2、特种设备
施工物料提升机、电动吊篮各部结构无变形，连接螺栓无松动，钢丝绳与滑轮无异常磨损，各部钢丝绳固定良好，运行范围内无障碍。各齿轮箱、液压油箱的油位符合规定，供电电缆无破损，限位装置到位、功能完好，
3、消防管理
(1)、施工区等配电设施、机械车辆、仓库等部位均配 置灭火器材和消防设施，且灭火器工作正常性能良好。仓库内分类储存、库内电器运行正常，无乱接电线、电器现象。
(2)、氧气乙炔的存放符合安全规程
(3)、办公区、食堂的临时照明等用电线路、插座等经过了重新检查、测试均正常工作无异常。
(4)、施工现场的电焊作业周围无易燃物、无易爆物。
4、安全防护设施情况
在洞口及危险位置设置了防护设施和明显标志;临边、临空面等设置了安全防护栏，现场小型设备安装了防护罩等防护装置，用电部
第 3 页 共 10 页 位、易燃易爆品周围附近配置了消防设施等。
二、 检查中存在的问题
1、 施工用电线路布设较乱，个别线路布设不复合规 定，需要进一步完善。
2、 设备定期检查、各种制度完善，但设备自身检查资 料记录不齐全，需要进一步完善。
3、 个别安全防护设施因为交叉作业没跟上施工进度， 造成施工中安全防护滞后，需加强管理。
三、 采取的整改措施
为了确保刚才施工安全，消除各类安全隐患，项目部对自查过程中存在的主要问题，提出以下整改措施：
1、 施工用电问题将持续重视，对于现场线路不符合安 全用电要求的项目部将进行强制整改。
2、 健全和完善各级制度，使安全综合治理工作有章可 循，落实到位，严格按着安全生产责任制落实各级、各部门责任。
3、 加强对各类防护设施的管理，必须保证各类防护设 施与施工进度同步。
总之，通过本次大检查发现了一些弊端和疏漏，项目部及时进行了整改，使之得到了有效的控制，确保现场安全施工。但安全工作是一项长期的工作，项目部将继续严抓安全，狠抓安全，夯实安全管理基础工作，使广大职工的安全意识得到提高，使安全管理的各项工作和要求得到较好落实，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，为工程施工顺利进行提供安全保障。
第 4 页 共 10 页 世纪小区项目部 XX年5月7日
第四篇：施工建设自查自纠报告
工程建设领域突出问题排查工作自查自纠报告
根据公司关于开展工程建设领域突出问题排查工作，结合**的实际，着力开展工程建设领域突出问题专项治理，对**组织的工程项目进行了梳理、排查、自查自纠，并对重点问题进行排查。
自**年以来，**按照**的计划，组织的重要建设项目是**施工。
一、项目建设规模：
1、**年**施工,地点**至**范围内，投资**万元。
2、**年**施工,地点**至**范围内，投资**万元
二、排查重点问题
1、决策及计划
该工程项目是**为确保行车安全和人身安全的检查整改内容，公司按照基本建设程序，列入**年、**年计划。
2、投资费用按照计划费用，编制预算，审定决算和审计部门审批。
3、该工程分布在**，较为分散。在实施过程中，采用分段招标方式，选择施工队伍。评审单位由**、**、**共同参与，**纪检委全程监督。
4、**施工所占用土地为**路基既有土地范围内，不用征地。
5、该项目按照公司《工程管理办法》和《**施工队伍选择评审办法》网上公布。采取公开、公平、公正，选择施工队伍、材料供应。
第 5 页 共 10 页 均按照《招标法》规定的基本程序执行，并邀请**纪检监察全程监督检查。
6、工程建设实施和工程质量管理，严格按照基本建设程序实施工程质量和安全管理，严格质量标准规范和安全生产责任制，认真负责执行落实。工程监督管理到位，杜绝了质量缺陷和质次现象。
7、工程造价费用，严格按照工程预算编制办法执行，工程费用报**、**审核，**审定，严格按照计划和定审预算，无超概算行为。
8、**按公司的要求，对**所组织的基本建设工程、大中修和维修工程进行了全面、认真、细致的排查，逐项进行排查，对不符合基本建设程序和手续不完善的项目，总结经验教训，加强今后工程项目在实施过程中，严格执行建设程序《招投标法》，切实加强工程质量和安全管理。
三、**严格按照公司开展工程建设领域突出问题专项治理排查工程的通知，以科学发展观的精神，着力解决铁路建设领域存在的突出问题，依法经营，廉洁奉公，安全高效，不断加强自身工程建设项目管理和机制创新，促进又好又快发展。
- 2 - 第五篇：施工单位自查自纠情况报告书 施工单位自查自纠情况报告书 填表人：检查日期：XX年10月26日 第 6 页 共 10 页
施工员专业技术报告
本人xxxx年7月毕业于xxxx大学xxxxxx学院xxxxxx专业，毕业后先后工作于xxxxxxxx负责现场安全质量生产工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，将现场实际施工情况与专业知识相结合，在技术管理过程中努力推行"新工艺、新结构、新材料、新设备"，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。所在项目部先后被业主单位评为“优秀项目部”称号。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为项目部的技术管理部门，在项目部经理及总工的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。几年来，在为项目部的发展贡献自己的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。
现对这一年多来的专业技术工作总结如下：
一、积极推广使用"四新"技术，营造精品工程
xx高铁XXXX承担着从XX隧道(IDKXXX+XXX)至XXXX隧道(IDKXXX+XXX)之间共计13.8km的包括17座桥梁，7个隧道的路基、隧道、桥梁工程。
面对我分局第一条投入施工的的高速铁路，我深知建好此项工程的重要意义，这对我来说既是机遇，更是挑战，在这里不但能接触到更多的新工艺、新技术，特别是铁路隧道开挖、支护、混凝土衬砌，桥梁的基础桥墩及连续梁施工，路基开挖、填筑施工，将为分局储备更多的技术参数和经验。然而，从XXXX年XX月投入在新的环境里，一切都要重新打鼓另开张谈何容易，看看图纸的工程量，再
第 7 页 共 10 页 看看现场的实际情况，没有施工便道、没有办公条件和场地、征地拆迁量大等重重困难，个个都是张牙舞爪的拦路虎，我别无选择，就像张弓的箭，只有一往无前，才能打赢这场硬仗。为了完成这项光荣而圣神的任务，我白天和技术员一起到施工现场检桩放线，晚上在临时出租屋里重新复核工程量、翻看项目上下发的设计施工方案，这几年XX七月的XX，犹如一个巨大的火炉，连每天吃饭都光着膀子还得流下一身汗，每隔1~2个小时就要用水冲洗一下身上的汗水，就这样他们硬是扛过了3年，终于将XX高铁一分部的工程基本完成，达到了预期目标。
在施工过程中，由于征地拆迁、地质原因、设计变更等因素影响，XX大桥成为了整个一分部最大的通车断点，被XX公司、XX建设指挥部列为全线重点控制性工程，而在设计方案明确的情况下，XX大桥从桩基施工到桥墩顶的连续梁施工最快需要9个月时间，更是引人格外关注，每次的安全质量检查，该工程为必检项目。眼看架梁工期迫在眉睫如何干好本项目且保证安全、质量，成为我吃不好、睡不着的心病。对于工程的困难我是有思想准备的，然而工程的难度完全超出了我的想象，这使我感到前所未有的压力。
工期紧、任务重。XX大桥5#墩与6#墩桩基施工时，由于地质情况不好，在桩基打孔时经常性出现塌孔、卡钻，耗时最长的一根桩足足打了一个月。在一次回填片石与混凝土混合且加长钢护臂的情况下重新打孔非常顺利后，我心中顿时豁然一亮，立即组织人员改变施工方案，强化现场管理，制定全新的安全质量保证措施，从项目经理到部门成员全力为大磨2#大桥提供后勤援助，从施工班组到单项
第 8 页 共 10 页 工序作业层层交底，层层保证安全质量，保证施工生产的稳步推进，给XX大桥墩身施工和连续梁施工保证了充足的施工时间。
为确保安全质量万无一失，一是要在安全措施上加大监控力度。制定桥梁施工危险源识别及控制措施，技术员在进行技术交底时，交底书安全内容必须要有针对性;安全员每日进行巡视、检查，形成"人人管安全"的施工氛围。
在XX大桥连续梁完成后，为保证架梁通道，我又充当了调度的角色，整天忙着为各个工作面的设备协调;在路基附属施工中又充当了质检的角色，为路基附属保证了质量，从而为南广高铁的顺利通车保驾护航!
二、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益
在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料;应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据;应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员在进行工程绘图时变得异常轻松。
通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共
第 9 页 共 10 页 享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。至于更深层次的应用，如共享Internet连接上网，这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实的基础。为总结建筑业企业实现无纸化办公的经验。
以上是我几年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
兴化市周奋中心校(小学部)教育技术装备工作自查报告 为积极贯彻落实苏教督(2010)7号文件《关于开展县域教育技术装备工作督导的通知》的文件精神，我校组织进行了教育技术装备工作自查，现将自查情况报告如下：
一、组织领导机构健全
1、行政上有明确分工。指定总务处刘松虎主任分管教育技术装备。
2、成立教育技术装备工作领导小组。金红专校长任组长，刘松虎主任、陈森副主任任副组长，组员有蔡文中、纪根林、曹来根、陈海俊、王宝珍。
二、硬件设施
我校现办学规模为8个班，299名学生，占地面积17600平方米，校舍面积2660平方米，学校的硬件设施对照《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》汇报如下：
1、关于专用室设置。专用室设置在种类、数量上基本符合要求。学校现有网络教室2个、多媒体教室与音乐室共用一间教室、科学实验室、科学仪器室各一个、篮球场2片、体育室1个、学生阅览室1个。
2、关于实验室装备。科学实验室能按照省Ⅱ类标准配齐，问题主要是对照实验室通用要求，在个别室的供水、供电、通风配置上存在不足，实验室未按规范铺设强、弱电线，无总控电源，无音频、视频信息接口，配电源实验桌不标准，实验桌缺排风装置和防酸碱、阻燃面版。
3、关于信息技术装备。现有网络教室2个(TCL电脑50台、龙芯电脑45台、交换机2台)，建有校园安全监控系统、校园广播音响系统，为日常教育教学需要提供了便利。存在问题：校园网络系统缺管理平台、存储器、防雷系统，校园广播系统控制室面积狭小(不足20平方米)，校园广播音响系统演播室无混合器、调频调幅广播、播出和制作话筒、调音台、音乐资料柜。
4、关于图书室建设。图书室总面积48平方米，教师阅览室无，学生阅览室设置20座，电子阅览室无，图书室藏书4500册，生均15册。图书室实行专人管理，全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求。存在问题：图书数量较少(无电子阅览室)、图书管理人员缺少专业培训，没有专业岗位资格证书;图书室硬件上缺计算机进行管理;图书种类分布上不太合理。
5、关于音体美器材配置。音乐教室现有钢琴1台，五线谱黑板1块，音乐器材室有竖笛、手风琴、二胡、古筝、锣鼓、小号等乐器15种以上。目前，不到位的是音乐教室乐器种类不够丰富。体育方面，200米跑道操场一片，室外乒乓桌3张，室内乒乓桌1张，单双杠区和成套器材集中安置，区域自成一体，体育场地达标。体育器材方面，近几年添置颇多，种类已齐，只是因损耗、损坏等原因，略有不足，需要再增添些。
三、软件建设上。
重视了器材使用和资料台帐积累，做到了：
1、规章制度齐全。学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了规章制度，整理成书，教师人手1本，提高全员知晓率，明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。
2、开齐课程上足课时。音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，加强了课程管理，学校每天安排有行政人员对教师执行课标情况进行检查，保证了课标的权威性和执行力。
3、提高器材使用率。学校每学期计划中均有提高器材使用率的明确要求。保证了教师演示实验和学生分组实验的开出率;保证了音乐、科学等课程上课到专用教室，用好用足器材，提高学生直观形象;增强了学生上机机会，锻炼学生计算机操作能力;结合本校图书室面积较小的实际情况与各班图书角相结合，学生生均学期借图书室图书达10次以上;积极开展“阳光体育运动”，保证了学生每天有1小时运动时间，长年开展师生长跑活动，师生身体素质得到增强。
4、积极开展相关活动。学校定期开展青年教师基本功系列专项竞赛，内容有写教案、说课、解题能力、多媒体课件制作等，倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，开拓知识面，同时不断提高应用能力。组织开展青年教师教学大比武活动、校际教学观摩研讨活动等，让教师展示能力、风采。
5、认真进行资料管理。学校每学年有教育技术装备项目计划和总结，学校管理制度健全，档案分类装订成册。仪器、图书等设备帐册齐全，帐目规范。实验记录、图书借用记录、计算机上机记录、体育器材借用记录等资料齐全。
6、做好财物财产管理工作。所有财物财产指定专人负责，总务处每学期期初、期末进行核查。财物购买手续齐全，渠道正规，财物损耗、损坏有报损申请证明。同时，做好设备维护保养工作，落实防火、防潮、防腐、防尘、防盗、维修措施，确保实验仪器完好率在95%以上。
从自查情况看，学校的教育技术装备工作较前几年得到了推进，近年来学校设备设施方面投入较大，不断完善，但对照上级标准、要求，我们还有许多需要努力的地方，我们将在上级教育主管部门、地方党委政府、社会各界的支持下，不懈努力，争取早日达标。
第五小学教育技术装备工作自查报告
为进一步规范教育装备管理行为，提升教育装备管理和使用水平，我校按照上级要求，认真进行了教育技术装备工作自查，现将自查情况报告如下：
一、组织领导机构
1、行政上有明确分工。宋占兰副校长分管教育技术装备工作。
2、成立教育技术装备工作领导小组。刘满春校长任组长宋占兰副校长、李军副校长任副组长，组员有冯国英、田亮、刘宝等。
3、成立教育技术装备工作检查小组。宋占兰副校长任组长，总务主任刘宝任副组长，组员有张志军老师(负责检查信息中心、岳玉梅老师(负责检查图书室)、逯静梅老师(负责检查实验室)、李万金老师(负责检查体育器材室)、赵艳霞老师(负责检查音乐室)、李玉峰老师(负责检查美术室)。
二、技术装备概况
目前，我校有一个科学实验室、一个微机室、一个音乐教室和一个美术室，此外还有体育器材室、图书室、阅览室。现在共有36个教室配备了多媒体设备，学校共有电脑144台。
三、技术装备建设
学校在教育局和当地政府的关心下，不断加大投入力度，教育技术装备的建设与配备工作每年逐步推进。尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
1.学校现已配备科学实验室、音乐室、美术室和体育器材室等，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。近几年来，我校在资金较困难的情况下，想方设法筹措资金，为教师、学生更换了桌凳，添置了部分多媒体设备和图书，增加了班班通授课平台，并对校园监控系统等进行了维修改造等。
2.学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。
3.按照教育技术装备标准，根据我校的实际情况逐步进行设备的配备。学校每年都要投入一定资金，配备实验器材和实验药品，购置艺术、体育器材，添置新电脑和软件，做到了年年有投入，年年有更新。
四、技术装备管理
我校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，落实管理人员，做好防潮、防盗、防尘、防腐、防火等措施，做好管理工作，台账完整，发挥装备作用。
1.组织管理。实行“三级管理，责任落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作发展目标，布置学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件并研究讨论具体落实措施;由教导处和总务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各年级组、教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。各专用室及图书室，按要求设岗，数量达标，人员稳定，培训落实到位。
2.制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到制度上墙，职责明确。每学期有教学设备及实验消耗品的补充计划，仪器采购正规，质量可靠。各项制度和职责的的制定与落实，保证了我校目前的装备设施的有效维护和充分利用，发挥了装备的应有的效益。
3.资产登记。我们将教育技术装备硬件按资产管理要求登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时报修报批。
4.专业培训。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。学校的教育技术室先后对有关管理人员进行了培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训;学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。
5.常规使用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率高。分组实验按要求完成，图书期刊、音像资料供阅率高，保证开放时间。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。
沽源县第五小学
2015.09
**职业技术学校
关于规范使用教材的自查报告
市教育局职教科：
为了认真落实教育部关于《中等职业学校专业教学标准和国家规划教材使用的管理规定》，根据《**市教育局关于开展中等职业学校教材规范使用自检自查的通知》文件要求，我校对教材使用进行了自查：
一、基本情况
**职业技术学校现有教职工105人，建有计算机实训室，电子电工实训室，电子装配室，家电检修实训室、焊工实训室、舞蹈室、汽修实训室、建筑实训室、服装实训室等专业实习场所。
二、加强领导，规范使用教材
为了使用教材规范，我校成立了教材征订领导组，校长任组长，现管人员为成员，加强对教材征订的领导，每年的招生专业及教材的选用均由各专业教研组提出草案、校行政班子研究审核，分管校长签字通过后方可上报。
三、坚持标准，统一尺度
专业教学标准是开展专业教学的基本纲领，是培养目标、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。我校在执行专业教学标准方面、严格按教育部办公厅公布的中等职业学校专业教学标准(试行)》目录设置招生专业、开设各专业课程、规范各学科课时，开全课程，开足课时，专业课与文化课开设比例大致在3:1左右，没有自主设置专业、自行修改各专业课程设置、自行修改教学时间的情况。
四、坚持正规渠道，确保教材规范
1、严格执行教材教辅材料准入制度。我校学生所使用的教科书为国家规划的中职教学用书目录中的教学用书。坚决不征订国家规范教材以外的教材和各种练习资料。
2、严格执行教材征订正规渠道。我校教材均由昆明新知图书城提供，教材80%为高教出版社出版，其他书目是根据专业需要选用其他出版社出版的国家规范教材，教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。
总之，我校始终坚持正确的办学思想和办学方向，严格执行中职专业教学标准，规范教材征订。
二〇一六年六月十七日
注：本文为网友上传，旨在传播知识，不代表本站观点，与本站立场无关。若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。E-MAIL：iwenmi@163.com。举报文章
