社区科普活动室

第1篇：社区科普活动室

山西省社区科普工作研究

[摘 要]社区作为社会的基本单元，各方面水平直接关乎社会整体的发展状况，其科普水平对于反映一个地区或城市的科普能力有着较大的代表性。该文阐述了社区科普工作的意义，并以山西省为例，对社区科普工作模式、存在的问题以及解决措施进行了分析，为社区科普工作提供了有效的借鉴和参考。

[关键词]社区科普工作 工作模式 问题 对策

[

“科普”是“科学普及”的简称，是指利用各种传媒以浅显、通俗易懂的方式让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。2016年5月30日，习近平总书记在“科技三会”上的重要讲话指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”科普工作的程度和深度，直接关系到公民科学素质的高度，关系到全社会讲科学、学科学、爱科学和用科学的广度，直接影响一个国家科技创新的根基和“内力”。

一、社区科普工作的意义

社区科普工作是一项全民的、长期的、持续不断的过程[1]，此项工作的有效开展必然会惠及广大民众，社区科普工作任重而道远。

社区科普是城市科普工作的基础。城市是社会文明的火车头，城市科普是开展科普活动的重要阵地，社区科普又是开展城市科普活动的根基。做好城市科普工作，不断提高城市居民的科学文化素质，对于推动城市文明建设，实现全面建成小康社会的奋斗目标具有十分重要的意义。随着我国经济的高速发展和人民生活水平的不断提高，社会人口流动性加剧，城市居民与社区的关系越来越紧密，社区成为人们普遍认同的归属[2]。社区各项建设不断发展，社区居民越来越多，社区工作对象扩大化，社区科普工作多样化、多层次的需求不断增加，为社区科普工作提出了新要求，社区科普工作有待研究和探讨。

二、山西省社区科普工作概况

(一)完善科普组织网络，社区科协组织建设不断完善

1.成立科普工作领导小组，统筹协调社区科普工作。山西省科协和山西省民政厅共同下发文件推进科普进社区活动，要求在全省社区普遍建立社区科普工作领导小组。科普工作领导小组负责制定社区科普工作计划、筹集社区科普工作经费、推动社区开展科普活动，加强与驻区单位的沟通和协调、组织驻区单位参与社区科普工作。社区科普工作领导小组由社区居委会主要负责同志牵头，并确定1名社区科普专职干部。

2.推进“3+1”工作，夯实基层科协组织建设基础。认真贯彻中国科协关于开展提升基层科协组织力“3+1”试点工作的要求，社区级层面注重吸纳社区卫生服务中心主任、学校校长、企业等基层科技工作者等进入科普工作队伍，引导“关键人物”在街道科协和社区科普工作建设中发挥积极作用。建立社区科普服务队伍，积极吸纳社区管理人员、学校教师、科技人员等作为科普志愿者骨干。

(二)围绕服务精准推送，社区科普活动日益丰富多彩

1.围绕主题开展科普宣传活动。围绕防灾减灾、食品安全周、科技活动周、全国科普日、等重大活动，移风易俗、汛期防治、防流感等主题和突发事件，开发、配发大量科普资源，组织动员市、县级科协和基层科普组织，以及科技馆、青少年科技活动场所、科普教育基地、社区科普组织等，组织开展各种贴近群众、贴近生活、丰富多彩的科普活动，尊重科学、崇尚文明的氛围逐渐浓厚，科学、文明、健康的生活方式逐步深入人心。

2.组织开展线上线下科普活动。举办公众科学素质网络知识竞赛活动，宣传组织动员全省城市居民参与“互联网+科学素质行动”线上答题，促进居民科学素质有效提升。2018年，山西科普微信开展了线上答题活动，先后深入太钢社区、双塔西街社区、桃园社区开展科普答题活动，发放家庭应急包250套，科普笔记本500册，平台新增关注近600余人，突破2万关注度。2019年，在社区开展有奖知识竞赛活动，通过不同形式激发社区居民的兴趣，调动群众学习科普知识的积极性，使科普中国推广活动成为群众的自主行动。

(三)建设社区科普e站，科普中国进一步落地应用

开展百城千校万村计划，加强科普信息化建设，推动全省建设社区科普e站115个。加强“科普中国e站”运营管理，出台《科普中国e站规范管理工作方案》，进一步解决科学传播“最后一公里”的问题，实现科普服务精心分类、精准推送，提高了基层科普服务能力水平。2017年，定制3000個科普中国APP二维码宣传牌，发放到全省社区，推广科普中国APP。太原市注册科普员5359人，分享科普中国文章40627篇，走在全国前列。推动科普中国在省、市、县广播电视台、公交楼宇移动电视，主流报纸杂志等开设科普栏目和版面。

(四)打造科普示范典型，做好科普文化公益服务

1.科普益民计划。2012—2016年，山西省获得中国科协“基层科普益民计划”项目资金表彰，获得国家级表彰社区45个。从2012年以来，推进建设省级科普示范社区221个。利用基层科普行动计划转移支付资金，每年安排100万元资金，实施科普益民计划，对优秀科普示范社区进行表彰奖励，为社区安装科普显示屏、配置科普图书室，解决科普中国的落地应用，为社区居民提供科普中国信息服务，充分发挥优秀科普示范社区的示范带动作用。

2.推送科普网络书屋。居民只需拿出手机扫描二维码，下载安装山西科普网络书屋APP后，即可在手机上浏览650种期刊、750本图书、550部视频、340部挂图，内容涵盖科学技术、应急避险、生态环境、食品安全、卫生健康、生活百科等多种科普信息和资源，持续实现科普服务精准推送，增强科普服务的公众获得感。2018年，“山西省科普网络书屋”月均登陆34098次、月均下载49206次、月均浏览53380次、月均使用136684次。

三、今后社区科普的工作方向

社区科普是时代的需要、历史的选择、发展的必然。当前，适应社会形势和公众诉求及需要，切实做好社区科普工作，不仅要在思想上、行动上高度重视，更要在手段上、技术上进行创新，才能满足时代要求，承担起历史责任。

(一)坚持政治方向，以党建引领新时代社区科协建设

习近平总书记强调，政治性是群团组织的灵魂，是第一位的。要始终坚持党建带科建的工作思路，各级科协组织要把党的政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，强化政治担当，坚持服务大局，自觉把党的理论和路线方针政策贯彻落实到科协工作的各方面和全过程，把团结引领广大科技工作者听党话、跟党走作为科协组织首要的、根本的政治任务，认真落实中国科协开展城市党建引领社区科协建设试点工作部署，推动建成社区科普协会等功能型社区科协组织，在全省普遍建立起科普小组、科普志愿者协会等社区功能型科协组织体系，以党建带群建、群建助党建，形成党建引领、共建、共治、共享的社区科协工作新格局。

(二)广泛整合资源，抓好提升基层科协组织力工作

街道、乡镇、社区等基层科协组织是联系服务广大科技工作者和广大人民群众最直接的渠道、最末端的纽带、最重要的基础。紧密结合各地实际，积极探索“三长”等关键人物发挥作用的措施，注重吸纳基层科技工作者，带动各领域科普资源向基层倾斜，推动包括街道科协、社区科普组织等基层组织的全面改革创新。探索与区域内党政部门、科研院所、科技型企业等深度融合的协作机制，巩固高校、企业、园区、乡镇(街道)、社区等基层科协组织基础，推进科协组织向基层延伸，向一线延伸，向网上延伸，不断拓展科协组织的服务内容、服务对象和服务视野。

(三)突出能力建设，建立社区工作人员科普培训机制

社区科普工作主要由社区的科普工作者来引领和带动。社区工作者是社区科普工作的主力军，其能力和水平的提升是社区科普工作取得成效的关键环节。应大力开展社区科普工作培训，定期为社区科普专、兼职人员提供科普基本概念与理论、政策解读以及社区科普实践的工作方式等培训活动，有效提升社区科普专职人员的科普工作素养以及积极性，提高社区科普工作水平，采用培训班、实地观摩等多种形式，让社区科普工作者既具有一定的理论认识水平，又具备开展社区科普工作的实践能力。

(四)共建共治共享，提升社区科普服务能力

党的十九大提出要“打造共建共治共享的社会治理格局”[3]。在市场化、社会化机制下，集成社会优质科普资源，建设科普画廊、社区文化活动中心、科普阅览室、展览展示室等阵地，推动科普资源项目向基层下沉，为居民开展学习、讲座、展示交流等活动提供保障;每个社区配备若干名兼职社区科普员，科普员由驻区的企事业单位以及社区居民中的科技工作者和科普志愿者担任，落实科普工作领导小组安排，科普员是社区科普工作的具体推动者;吸收社区居民、社區管理者和驻区单位人员参加成立社区科普协会，选举科学教师、科技人员、科普专家、离退休科技教育人员、社区科普志愿者、科普爱好者参加，定期开展科普大讲堂、展示交流、科普体验等科普活动。

参考文献

[1]刘新村.社区科普工作模式研究[J] .天津科技，2003(4)：15.

[2]赵立新，高宏斌.社区科普建设的主要策略 [EB/OL].(2018-11-01).http：//www.crsp.org.cn/xueshuzhuanti/yanjiudongtai/102923432018.html.

[3]宋煜.共建共治共享理念下的社区科普工作研究[EB/OL].(2019-03-20).http：//bj.wenming.cn/xc/wmcj/201903/t20190320_5044992.shtml.

作者：赵中梁

第2篇：加强城镇社区科普建设的实践探索

[摘 要]近年来，我国城镇化、信息化进程不断加快，城镇社区科普工作面临着新的发展机遇。该文以烟台市为例，在深入调研的基础上全面梳理了烟台市城镇社区科普建设的现状及主要做法，归纳分析了工作中的主要问题和不足，并提出了相应的对策建议，以期推动城镇社区科普建设工作取得实效，进一步提高城镇社区居民科学素质。

[关键词]城镇社区 科普建设 科学素質 科普教育

[

近年来，伴随着我国城镇化建设步伐的不断加快，我国城镇居民数量迅速增加，已经超过农村人口，成为当前极为重要的科普受众人群。同时，物联网、移动互联网、云计算等新技术的不断普及，也为城镇社区科普工作带来了新的机遇和挑战。因此，新形势下如何开展好城镇社区科普工作，成为科普工作者需要研究、探索和实践的一项重要课题。

一、烟台市城镇社区科普工作现状及主要做法

烟台市作为我国东部重要的沿海城市，现有53个街道、339个城镇社区，城镇社区人口分布密集、数量众多，城镇社区科普建设一直以来都是全市科普工作的重点。近年来，烟台市科协以开展“社区科普益民计划”活动为契机，以推进《全民科学素质行动计划纲要》实施为抓手，通过加强社区科普基础设施建设、科普信息化建设、人才队伍建设等多项举措，不断推动全市城镇社区科普工作稳步向前迈进。

（一）强化社区科普设施建设，夯实社区科普阵地基础

近年来，烟台市科协高度重视城镇社区科普基础设施建设，明确目标，多措并举，不断夯实社区科普前沿阵地基础。一是推进社区科普大学建设。2015年，烟台市科协建立1处市级社区科普大学，在此带动下，各县市区纷纷建立社区科普大学分校或教学点130余处，各社区科普大学依据专家讲师的专业特长和社区居民的科普需求，精心制作“科普菜单”，采用“点菜单式”授课方式，灵活、有效地开展各类授课活动。据不完全统计，全市社区科普大学每年累计授课1500多场次，受众多达12万余人次。二是推进社区科普大讲堂建设。芝罘区科协在全区12个街道、60多个社区各设立1处“科普大讲堂”，每周定期邀请高校、医院知名专家前来讲授心理健康、养生保健等科普知识，深受广大社区群众欢迎与好评。三是推进社区科普馆建设。蓬莱市科协于2016年筹资30多万元，建立了3处社区科普馆定期面向社区居民免费开放，目前共接待社区居民2万余人次。四是推进“一站一栏一廊一屏”建设。全市各级科协高度重视社区科普活动站、科普宣传栏、科普画廊、科普LED电子显示屏等科普基础设施建设，其中莱州市科协新建和改建科普活动站132个，科普宣传栏160个；蓬莱市科协在全市30多个街道、社区免费安装30多台科普LED电子显示屏，全时段免费播放各类科普信息。

（二）利用网络新媒体，推进社区科普信息化建设

全市各级科协深入强化“互联网+科普”理念，坚持需求导向，紧盯科技前沿，紧扣公众需求，充分利用互联网新兴技术和借助山东省数字科普资源，不断推进全市社区科普信息化建设。一是开展数字科普工程建设。烟台市科协积极联合市财政局组织实施了烟台市数字科普工程。该工程由数字科普终端显示屏、播控平台和数字科普资源库等三部分构成，通过互联网实现科普资源互联互通，全时段播放科普知识。目前，全市已建立1处市级数字科普中控平台，负责全市数字科普节目的编排与播放；在城镇社区免费安装数字科普终端300余台，定时播放各类数字科普节目，实现了科学传播的数字化和常态化。二是抓好科普网站、科普微信公众号建设。烟台市科协官方网站设有“科普天地”“科技要闻”等专栏，以供居民上网浏览观看，并加强与水母网、胶东在线等当地网络媒体的交流合作，定期刊登科协动态和发布科普知识，不断开辟信息化科普宣传新阵地；蓬莱、莱州等县市区科协先后开通了科普微信公众号，定期发布各类科普知识。三是搭建“乐e学”科普宣教管理云平台。莱州市科协将互联网、移动互联网技术融合到科普宣教服务方式当中，成功搭建“乐e学”科普教育管理云平台，免费向社区居民等重点人群定时传播科普知识，并可实现在线双向互动交流。

（三）加强人才队伍建设，打造专业化高水平社区科普队伍

一是成立市级、县级科普讲师团。全市现有社区科普讲师团10多支，讲师团成员150余人，主要来自医疗卫生、节能环保等领域，依托社区科普大学、科普大讲堂等前沿阵地，面向社区居民免费普及科学知识。二是创建社区科普志愿者队伍。全市共有科普志愿者2000余人，其中招远市科协组建了一支300余人的“金都科普志愿者服务队”，每年针对社区居民的科普需求，长期深入街道社区开展“金都志愿365”科普服务活动，活动覆盖面广，活动效果显著。

（四）广泛开展科普活动，不断提高社区居民科学素质

全市各级科协充分利用“全国科普日”“防震减灾日”等重大节假日，联合教育、地震等有关部门，共同深入社区组织开展内容丰富、形式多样的科普教育活动。其中芝罘区科协组织专家讲师团，开展家装节能、疾病预防等主题科普巡讲活动147场次，受众9000余人次，并组织辖区3万余名社区居民参加山东省全民科学素质知识竞赛，取得了优异成绩；福山区科协组织医疗专家深入河滨社区等10个社区开展健康科普巡讲活动，为群众免费检查身体1000余人次，免费发放科普宣传册3万余份、科普环保袋1万余个。各项活动的开展，对丰富社区居民精神文化生活、提升社区居民科学素质和推动文明和谐社区建设等均具有重要意义。

二、烟台市城镇社区科普工作存在的主要问题和不足

近年来，烟台市科协高度重视城镇社区科普建设，在推进全市城镇社区科普基础建设、信息化建设等方面做了一些实践和探索，取得了一定成效。但是，城镇社区科普建设中仍然存在一些问题和不足，亟待深入研究和解决。

（一）社区科普理念有待创新，科普手段及内容不够丰富新颖

目前，全市社区科普活动主要以展览展示、举办讲座和发放资料等传统形式为主，虽取得了一定成效，但多数社区仍然存在科普理念不够与时俱进，科普手段不够丰富多样，科普内容不够有趣新颖等问题，现有的科普手段及内容日渐难以满足广大社区居民的精神文化需求和科普需要，很难有效激发广大社区居民参与活动的积极性和浓厚热情。

（二）社区科普规章制度不够完善，社区科普组织网络体系尚未健全

近年来，在全市各级科协的努力下，全市大部分社區都建立了各自的科协组织或科普机构，但依然存在科普组织不完善、科普规章制度不规范、科普运行机制不健全等问题，导致整体科普工作能力较低、科普覆盖面较窄。

（三）社区科普基础设施不完备，科普软硬件设施建设有待夯实

从全市来看，部分社区特别是中心城区社区和大型社区的软硬件科普设施相对较为完善，但是多数社区的科普基础设施水平仍然整体偏低，具体表现在：城区边缘社区、小型社区因科普经费投入少，致使科普宣传栏等科普基础设施陈旧老化严重，得不到及时更新维护，无力购买较为先进的科普器材，无力建设大型、现代化的社区科普阵地。

（四）社区科普资金捉襟见肘，科普资金来源渠道单一

资金不足是严重制约城镇社区科普建设的瓶颈因素，是目前亟待解决的重大问题之一。经调查发现，烟台市绝大部分社区都存在科普资金投入不足、科普经费来源渠道单一等问题。在有限的科普经费中，政府财政拨款占90%以上，剩余不足10%的经费则来源于自筹、社会捐赠以及其他方式。

（五）社区科普人员短缺，专业化高水平科普人才短缺

目前，全市各县市区虽都拥有一定数量的科普讲师、科普志愿者等社区科普队伍，但从总体来看，社区科普队伍仍然存在专职科普人才数量不足、水平不高，兼职科普人才队伍不稳定、作用发挥不充分，科普研究、科普传媒等方面的专业化高水平科普人才极为匮乏等问题。

三、加强城镇社区科普工作的若干对策

（一）更新科普理念，创新科普内容和手段

从近几年科普活动的开展情况来看，传统的科普理念、科普内容和科普手段已经很难适应社会发展的需要，不断创新科普理念、科普内容和科普手段是做好科普工作的当务之急。首先，要不断更新科普理念。开展科普活动，不应是简单的科普知识灌输，要更加注重社区居民的参与，让广大社区居民自愿、主动地参与到活动中，变单向传播为双向传播，实现科普工作者与社区居民的交流互动。其次，科普活动内容要增加趣味性。开展科普活动应做到贴近生活、寓教于乐，将科普与文艺、健身等有机融合，通过科普话剧、科普歌舞、科普健身等社区群众喜闻乐见、易于理解的方式，将科普知识传播给他们，使社区居民由“要我参加”变为“我要参加”，不断提高社区居民的参与度和科普活动的实效性。最后，科普手段要多元化。由于社区科普的对象、背景千差万别，因此社区科普的方式也应是丰富多样的。在今后活动中，要充分利用信息化新技术，将传统媒体与新兴媒体有效融合，在利用好广播、电视、报刊等传统媒体的基础上，要更加充分发挥互联网、数字终端、网络视频、微信终端等新媒体的独特作用。

（二）重视社区科普建设，完善社区科普网络

科普是一项公益事业，更是一项长期、持久的重要任务。为保证社区科普工作的顺利开展，必须使其有机构、有制度、有人员、有组织网络。各级科协要积极争取当地党委政府的支持，在社区居委会的配合下，积极建立健全社区科普组织网络体系。一是完善社区科普组织机构，成立社区科普工作领导小组，由社区居委会主任兼任组长，全面负责本社区各项科普工作。二是健全各项科普规章制度，按照科协指导，各社区及时制定规范有效的科普规章制度。三是充实科普队伍力量，积极组建社区科普工作服务队、科普志愿者服务队等队伍。四是完善组织网络体系，每个社区安排一名专人作为联络员，并在社区科普领导小组下成立多个服务小组，每个小组确定一名负责人。社区各层组织明确分工，责任到人，切实将科普工作做细做实，将各项工作任务落到实处。 （三）加强科普硬件建设，夯实社区科普基础

科普基础设施是社区居民参加科普活动、接受科普教育的重要平台，也是社区开展科普活动的必备条件，因此必须高度重视社区科普基础设施建设。从目前形势来看，单纯依靠政府财政拨款很难实现社区科普基础设施的更新改善，惟有科普资源共享、科普阵地共建才是推进社区科普基础设施建设的良策。一方面，要依托双管共建单位、高等院校等有关部门的资源优势和职能优势，通过项目申请、资金引入等方式，共建社区科普活动站、社区科普图书室等基础设施；另一方面，要积极联系辖区内热心科普事业的企业、个人共同参与科普公益事业，共建社区科技中心、社区科技馆、社区科普画廊等科普阵地。通过共建共享，真正实现联合发展、造福群众。

（四）多方筹措科普资金，拓宽科普经费渠道

经费是开展社区科普活动的重要保障，当前有限的财政拨款难以满足社区科普工作的需要，社区科普资金来源要从主要依靠财政拨款逐渐向多元化资金筹措转化。首先，要注重整合社区各类科普资源，积极联系热心社区科普的社会力量，通过联办、赞助、捐赠等多种方式筹措科普活动所需资金。其次，要积极做好全国“社区益民计划”项目申报工作，争取从国家项目中获取奖补资金。最后，还要通过自筹、他筹等方式不断获取更多科普资金和拓宽科普经费来源渠道，以确保社区科普工作顺利、有序开展。

（五）培养引进人才，强化社区科普人才队伍建设

各级科协在开展社区科普活动过程中，必须注重发挥社区居委会的重要作用，要充分调动社区居委会参与活动的积极性和主动性。在社区居委会的大力配合下，注重各类科普人才的引进和培养，不断强化社区科普人才队伍建设。一是要组织离退休教师、专家、学者成立社区科普专家团，以解决社区科普师资短缺问题。二是要将社区科普工作者、教育工作者组建成社区科普服务队，并作为开展社区科普工作的中坚力量。三是要将热心科普事业的当地在校大学生、科技社团组建成社区科普志愿者队伍，承担社区科普活动的组织、宣传等工作。

四、结束语

开展社区科普工作要以居民为本，以居民发展为准绳。城镇社区科普建设的最终目的是通过各种行之有效的科普方式让广大社区居民能够熟知熟用科普知识，不断提高社区居民的科学素质。烟台市各级科协在推进城镇社区科普建设的实践探索中，有成效，有经验，但也有问题和不足。今后，只有不断创新科普理念、手段及内容，健全科普组织网络体系，夯实软硬件科普设施建设，促进科普资金来源多元化和强化科普人才队伍建设，才能不断推进城镇社区科普工作稳步、健康、持续、有效开展。

参考文献

[1]孙晋.对推进社区科普工作的调查与思考[J].科技风，2015（8）：207.

[2]于亚军.社区科普工作存在的问题及对策[J].科协论坛，2014（3）：22-23.

[3]郑彩云.创新社区科普工作 提升居民科学素质[J].新丝路，2015（15）：119.

[4]侯春旭.论中国社区科普问题与改进措施[J].高等建筑教育，2013（3）：147-149.

作者：杜成龙

第3篇：智慧社区居民的科普现状及需求研究

摘要：了解在智慧社区建设和社区科普信息化双重背景下城市社区居民的智慧科普现状，掌握城市社区居民在科普渠道、内容和形式等方面的需求，探寻实现城市社区智慧科普、精准科普的有效途径和方法。通过对全国849份问卷调查的统计显示，居民科普需求集中在生存和生活层面、使用智慧平台(程序)频繁、居民从社区中获取科普知识有限、社区科普的满意度有待提高。为此，要以居民需求为导向，提供智慧化的精准服务，创新社区科普形式和渠道，完善社区与居民双向互动机制，整合社会组织和辖区单位的科普资源。

关键词：智慧社区;科普需求;调查研究

2014年，住建部印发《智慧社区建设指南(试行)》，引导、规范智慧社区的建设。次年，国务院颁发《促进大数据发展行动纲要》，从此大数据建设上升为国家战略。在大数据和社区信息化浪潮的推动下，智慧社区逐渐从概念变为实体，传统智能小区升级演进为智慧社区。智慧社区的建设为科普发展创造了有利的硬件条件和环境，应进一步改进社区科普工作的方式方法，提升居民的科普可及性和参与性。2011年，胡俊平、石顺科通过构建指标分析了城镇社区居民的科普需求度和满意度。结果显示，居民对医疗保健、食品安全、营养膳食3类科普话题最为关注，科普途径以电视/广播、网络/手机、书报为主[1]。王晶莹等人的研究也显示，除接受正规教育外，电视和报刊是公众获取科技信息的主要渠道，社会公众的兴趣点集中在文化与教育方面[2]。伍雪梅、童明余以重庆地区为例开展调查，指出网络已成为公众获取科普信息的主要渠道，学校和社区是公众参加科普活动的首选[3]，凸显了社区在科普工作中的重要作用。解瑞宁等人的研究显示，济宁市绝大多数社区居民对食品安全科普工作不甚满意[4];当公众对健康的需求成为第一需求时，健康生活指导、食品安全、应急自救技能的科普话题会备受关注[5]。2018年，赵兰兰研究发现，北京社区居民的科普内容需求和兴趣是多样化的，最希望获取“科学新发现”，占71.8%;其次是医疗保健、营养膳食、科学健身、法律常识等，获取信息最常用的是电视和手机，28.1%的社区有APP、微信公众号[6]。2019年，张礼建等研究认为，相比农村社区，城镇社区居民对信息化科普渠道更为青睐，且不同群体的科普需求不一，但仍以生存类为主[7]。西南地区公众对信息化科普渠道信任度低、期望值高，乐于通过移动端获取科普知识[8]。对科普工作存在的一些现实困难，张学锋认为社区科普内容单调，手段滞后，传统科普活动多，运用新媒体、自媒体创新少[9]。调查显示，68.18%受访者支持运用新媒体开展科普工作，认为目前获取科普知识渠道不畅，科普途径不够丰富[10]。朱洪启研究认为社区科普工作的出发点应该是社区居民的需求[11]。在大数据背景下，开展数据分析，推进科普应用平台建设，创新科普方式[12]，真正形成“互联网+社区科普”[13]。

上述研究在方法和内容上有诸多相似之处，主要围绕社区居民的科普内容需求、获取科普知识的途径及满意度开展。本研究在前人成果基础上，基于智慧社区建设和社区科普信息化背景，就优化科普渠道，重视科普需求差异，加强智慧社区建设，增加居民在社区获取科普知识的比例等内容进行探讨。

一、 问卷设计

对于科普需求话题的设计，是基于美国学者米勒提出的米勒体系和心理学家马斯洛提出的需要层次理论。美国学者乔恩·米勒(JonMiller)在20世纪80年代提出了包括对科学术语和知识的理解、对科学原理和本质的理解、对科技对社会的广泛影响以及科技与个人生活关系的认识等三个维度的测评体系[14]，简要来说，就是科学知识、科学方法和科学意识[15]。

美国心理学家马斯洛(AbrahamH.Maslow)1943年将人的需要从低到高依次分为五个层次，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现需要。本研究问卷在此基础上将居民对科普内容的需求从低到高分为三个层次：一是生存，包括应急避险、健康与医疗、食品安全、气候与环境;二是生活，包括能源利用、农业技术、科学育儿、科幻作品;三是发展，包括航空航天、前沿技术、信息科技、军事科技。

(一)问卷信效度及对象基本情况

1. 问卷分布情况

调查采用网络问卷形式开展，区域来自重庆市、广东省、四川省、广西壮族自治区、河南省、北京市等我国大部分省市区。为保证问卷的有效性，在问卷中设置了限制性问题“您所在社区是否在推进社区官网、社区管理系统或微信订阅号等建设?”选择“是”，则界定为该居民所在社区处于智慧社区建设进程，才算是有效发放的问卷，共935份，回收问卷920份，有效问卷849份，回收问卷有效率为92.3%。

2. 问卷信效度

数据的可靠性检验包括两个方面：信度检验和效度检验。其中的信度检验主要检验问卷内部的一致性，即问卷中一组相关问题(或整个调查表)衡量同一概念的程度。内部一致性信度检验主要采用克隆巴赫提出的α系数来测量。α系数越接近1，信度越高。α系数大于或等于0.7，则认为其内部一致性较高。运用SPSS23.0软件对问卷的度量项目进行可靠性分析，如表1所示，克隆巴赫α系数达到0.77，表明设计的度量项目是合理的。

效度检验主要是检验变量能够测量出所测问题的程度、问卷内容能否涵盖所要研究问题的各个方面。在本文中，效度分析主要用于估计某个可测变量的改变对满意度实测值总体的影响程度。如果可测变量实测得分的方差在总体方差中比重較大，则说明该可测变量指标有效。效度值一般分布在[0，1]之间，效度值越大则表示可测变量的指标越有效。运用SPSS23.0 软件计算各可测变量的效度值如表2所示，KMO值为0.831，说明问卷的有效程度很高。

(二)智慧社区建设背景下居民科普需求的调查情况

基本情况分为：性别、年龄、文化程度、职业情况。在被调查者的性别构成方面，男性填答者272名，占总人数的32%;女性填答者577名，占总人数的68%。

在被调查者的年龄构成方面，12岁以下者共2名，占被调查者总数0.2%;12～18岁者共27名，占被调查者总数3.2%;19～24岁者共495名，占被调查总数58.3%;25～34岁者共227名，占被调查者总数26.7%;35～44岁者共74名，占被调查者总数8.7%;45～54岁者共21名，占被调查者总数2.5%;55～64岁者共3名，占被调查总数0.4%;65岁以上者共0名，故未统计在柱状图内。

在被调查者的文化构成方面，不识字或识字很少共8名，占总人数的0.9%;小学学历3名，占被调查者总数的0.4%;初中学历14名，占总人数的1.6%;高中(中专、技校)64名，占7.5%;大学专科34名，占总人数的4%;大学本科413名，占总人数的48.6%;硕士研究生及以上学历313名，占总人数的36.9%。

被调查者的职业中有520人为学生，占61.2%，教师为104人，占12.2%，企业或事业单位员工76人，占9.0%，其他42人，占4.9%;专业技术职务人员35人，占4.1%，自由职业者29人，占3.4%，公务员27人，占3.2%，其他职业人数较少，在此不再论述。

需要说明的是，根据已有研究发现，39岁及以下网民是科普需求的主体，其中20～29岁网民的总体科普需求最强[16]。在网络调查后，针对35周岁以上的社区居民进行了访谈，访谈结果与网络问卷基本相符。因此，本调查中的学生群体比重偏高的问题不会对结果产生实质性影响。鉴于此次调查中女性、本科及研究生学历等群体居多，以下部分分析中将着重展开。

二、智慧社区建设背景下的社区科普现状分析

(一)总体而言，居民对社区提供的信息满意度评价不高

设计“您对现有社区提供的信息满意吗?”这一题目，试图从总体上调查居民对社区提供信息满意度情况，将“非常满意”“比较满意”“一般满意”“不太满意”“一点不满意”分别赋值1—5，分值越高，说明被调查者对现有社区提供的信息越不满意。结果显示(图1)，该题目的得分均值为2.81，说明居民对社区的满意度评价并不高，比“一般满意”的满意度度量更低。这与胡俊平等人的研究基本一致，他们认为社区居民对社区科普载体的满意度处于一般水平，即处于“一般”和“比较满意”之间，且偏向于“一般”。

(二)当前社区科普渠道

近年来，随着智慧社区建设的推进，社区管理APP、微信订阅号、科普大屏等新兴科普媒介应运而生，为科普带来极大的便利。但从调查结果来看，社区最主要的科普渠道仍是传统的社区宣传栏(0.81)，其次是社区网站(0.38)、社区科普大屏(0.35)、社区微信订阅号(0.35)、社区APP(0.30)、其他(0.14)，前三项的互动性都不是很强。值得注意的是，在2011年胡俊平等人的研究中，社区宣传栏、电视/广播和网络/手机是当时社区居民最期待的科普渠道。很显然，当时的期待已变成现实。

(三)当前社区科普内容

根据调查结果统计可知，以下社区科普内容的平均值均处于较低水平。其中从高到低排序依次为：健康与医疗(0.61)、应急避险(0.59)、食品安全(0.42)、气候与环境(0.22)、其他(0.15)、能源利用(0.14)、信息科技(0.10)、科学育儿(0.10)、科幻作品(0.09)、种植养殖技术(0.08)、军事科技(0.08)、航空航天(0.05)、前沿技术(0.05)。很明显，当前社区在科普内容上仍以居民的生存需要为主，发展需要的科普内容相对较少。

三、 智慧社区建设背景下的社区科普需求分析

(一)社区居民对智慧社区的期望

自2014年开始，智慧社区的建设加速，作为一种新的社区发展模式，居民对此充满了期望。从表3看出，居民设想的智慧社區首先应该智能化，随后依次为便捷化、多元化和网络化，且均值差异不大。从某种角度讲，这既是对智慧社区美好生活的向往，也是居民的新需求。在此宏观需求因素影响下，微观层面的科普内容需求、科普渠道等会随之发生变化。

以本科及研究生学历为例，通过独立样本t检验后发现，两类群体对智慧社区的智能化、便捷化、网络化及多元化看法有显著性差异(见表4、表5)。

(二)居民最期望从社区获取的科普信息

如表6所示，对“您希望社区提供以下哪些生活便利信息?”的调查显示，居民最期望从社区获取的科普信息排在前五的分别是食品安全、健康与医疗、应急避险、气候与环境和能源利用。食品安全和健康与医疗的平均值仅差0.01，差异基本可以忽略，居民对安全的关注度非常高。从能源利用开始，平均值就下降到0.4，需求的强烈程度和对比差值随之发生改变，需求程度最低的是航空航天(0.2)、其他(0.26)、前沿技术(0.26)、军事科技(0.27)等，从最高的0.65到最低的0.2，差值为0.45，需求差异比较明显。这与胡俊平等人和赵兰兰的研究结果有相似之处。2011年，胡俊平等人的研究显示医疗保健、食品安全、营养膳食、气候变化、服装/美容是科普需求的前五位;2018年，赵兰兰发现社区居民最感兴趣的是科学新发现、医疗保健、营养膳食、科学健身、法律常识。此次调查不同的是应急避险、科学育儿等科普需求有所增强。

在对这一科普需求问题进行独立样本t检验时发现，男性的平均值为0.351 4，女性为0.387 4，方差相等性检验中的显著性p值大于0.05，检验结果为方差具有齐性。因此，看平均值相等性的t检验中的显著性p值为0.4小于0.05，故而均值差异显著。

就具体的科学需求内容而言，女性在“健康与医疗、食品安全、气候与环境、科学育儿”四个方面的平均值均高于男性，而且从独立样本检验结果来看，这四个方面的科普需求存在显著性差异，见表7、表8所示。

(三)社区提供科普信息与居民期望获得科普信息差距分析

智慧社区能够为科普呈现提供技术支撑，在传统社区无法开展的科普内容，在智慧社区条件下可以实现。因此，我们设计科普内容需求选项时，增加“前沿技术”“科幻作品”“信息科技”等。表9所示，在13类社区提供的科普信息中，唯独应急避险是超过社区居民的期望，其余12类的差值都是负数，说明在智慧社区建设的过程中，社区提供的科普信息与居民的科普需求存在一定差距。其中差距最大的前五类科普信息是气候与环境(0.30)、科学育儿(0.29)、信息科技(0.26)、能源利用(0.26)、食品安全(0.23)。差距最小，排名后三的是健康与医疗(0.03)、其他(0.11)、航空航天(0.15)。

(四)社区居民期望的科普渠道

智慧社区有别于普通社区的主要特点就是智能、互联。根据已有的研究结论：网络/手机成为科普的主要渠道。此次调查在科普渠道选项上突出与网络相关的平台(载体)，从而分析在智慧社区建设的背景下，居民在科普渠道选择上的偏好变化。

如表10所示，居民认为最好的科普平台(载体)排在前五的分别是微信订阅号、微信朋友圈和微信群、微博、短视频APP、在线教育学习，排名后三名的是百度搜索、QQ和今日头条，选择“全部都不是”的最少。这与赵兰兰和中国人民大学匡文波教授等学者研究基本一致。匡文波认为以微信、微博为代表的社交媒体是获取科普信息最重要的新媒体类型[17]，表明在互联网时代、智能化时代，在智慧社区建设的大背景下，居民对科普渠道的偏好发生了一定的变化，电视、报刊、宣传栏等传统媒介受欢迎程度有所下降。

总体来看，以本科及硕士研究生学历群体为例进行独立样本t检验后发现，两类学历群体对科普平台的偏爱有显著性差异，硕士研究生的平均值比大学本科学历群体高许多。细化到具体的科普平台，从性别角度还发现同样的显著差异，其中女性群体比男性群体更偏爱微信订阅号(公众号)和百度搜索，见表11、表12所示。

四、智慧社区建设背景下社区科普工作的对策建议

(一)瞄准居民的科普需求，提供精细化个性化的科普服务

社区应在满足应急避险、健康与医疗、科学育儿等生存和生活需求的基础上，加强航空航天、前沿技术等发展层科普知识的传播。科普服务模式向精准化转变，行为模式向双向互动、体验共享式转变[18]，识别科普用户，挖掘科普需求，即从“人找知识”转换为“知识找人”[19]，特别是针对不同性别、学历群体，要运用大数据管理思维和智慧社区管理系统，及时、高效、精准地捕捉居民的科普需求，提供优质的科普服务。

(二)发挥微信、APP等新媒体平台作用，创新社区科普形式和渠道

利用微信订阅号、微博、APP等开展图文、视频形式的科学传播，把新技术融合到传统科普中，发挥微信服务平台的优势[20]，将居民所需的业务办理、生活服务等纳入智慧平台，搭建智慧社区的“大脑”系统，避免各平台相互隔离，形成线上线下、社区内外和不受时空限制的社區科普新格局。

(三)完善社区与居民双向互动机制，提升科普的有效性和满意度

没有互动的科普犹如“填鸭式”的教学，进入智慧社区新时代，科普须从单向传授变为双向、多面互动[21]，在智慧平台中设置科普专栏，并创设沟通系统，完善社区与居民双向的互动机制，建立线上线下结合的互动平台，如科普小程序、科普游戏、科普VR体验等，让互动成为一个社区科普的标配。

(四)连接社会组织、单位企业的科普资源，充实智慧社区全域科普的组织力量

随着信息技术的发展和变革，社会化、共享化、信息化已成为科普工作的新趋势[22]。通过社会化的激励、动员、引导机制建设，有效调动社会组织、公司企业的积极性，发展科普领域的NGO和NPO组织[23]，根据需要进行整合、融合和创新，建立社区“五位一体”(科协、社区、社会组织、企业、居民)的社区科普联动机制。

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Research on popular science present situation and demand of smart

community residents ——analysis based on 849 questionnaires nationwide

LI Wenjinga， ZHANG Lijianb， XIANG Lihuia

(a. School of Public Affairs; b. School of Marxism， Chongqing University， Chongqing 400044， P. R. China)

The paper is to understand the present situation of smart science popularization of urban community residents under the background of smart community construction and community science popularization informationization， master the expectations of urban community residents in terms of popular science channels， contents and forms， and then explore the effective ways and methods to realize urban community smart science popularization and accurate science popularization. Through statistics on 849 questionnaires nationwide， the results show that： the residents’ demand for popular science is concentrated on the level of survival and life， the residents use smart platforms frequently， the residents obtain limited knowledge of popular science from the community， the satisfaction of community science popularization needs to be improved. Therefore， guided by the needs of residents， it is necessary to provide intelligent and accurate services， innovate the forms and channels of community science popularization， perfect the two-way interaction mechanism between community and residents， and integrate the popular science resources of social organizations and units under the jurisdiction.

Key words：

smart community; demand for science popularization; investigation and research

(責任编辑 王 宣)

作者：李文靖 张礼建 向礼晖

第4篇：社区科普活动

重庆路办事处社区科普活动

社区与中信医院联系科普志愿者在社区院内开展了药物健康知识宣传活动，并免费为居民测量血压。

本次科普活动包括：发送安全用药和预防常病宣传册，以及为居民进行血压的测量。在医生们的热情宣讲下，有很多社区居民参加到活动中来。在活动结束后，居民们还对活动时间和活动形式等方面向志愿者们提出了宝贵的意见，并期待下次再来。

重庆路办事处社区科普活动

为加强青少年科普教育，提高青少年的科技素质，近日，重庆路一社区，在辖区广场开展青少年科普教育宣讲知识巡展”活动。

本次活动旨在激发学生们对科学探索的兴趣，培养大家的创造力和想象力，学习科学家的爱国敬业、勤奋刻苦的优秀品格，掌握科学研究方法和技能。通过图片、文字等图文并茂的展览形式，向广大学生广泛开展了科普宣传教育，使大家更加深入了解了天文、地理、环境等自然常识及生物多样性等科技知识，度过了一个愉快的有意义的假期。

重庆路办事处社区科普活动

更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。不仅是一项符合时代潮流的生活方式，更是一种生活态度。为提高社区学生们的低碳生活理念，社区举办低碳生活在身边宣传活动。活动的开展不仅提高了各位同学对低碳生活理念的认识，而且我们号召和提倡的低碳生活的一些日常生活习惯已在逐渐深入到人们的日常行动中。

第5篇：社区科普活动方案

根据200x年“全国科普日”活动中的“百姓健康行动”和“‘讲科学生活、反生活陋习’行动”的计划，制定本方案。

一、时间：200x年x月xx日(星期六)

二、地点：xx市xx区某社区(具体地点待定)

三、主办单位：中国科协、xxx市科协

四、参加单位：各有关全国性学会(协会、研究会)，xx市学会(协会、研究会)

五、承办单位：xx市科协科普部、xx市xx区科协

六、活动主题：科学生活、革除陋习

七、活动口号：

(一)“科学普及——你我共参与”(200x年科普日活动口号)

(二)“健康生活——关系我们每个人”

(三)“让我们共同享受科学的生活方式”

八、活动目的：面向公众宣传科学、文明、健康的生活方式，促进公众热爱科学、学习科学，并运用科学去革除陋习，改善生活，提高生活的质量。

九、活动内容及方式：各参加学会组织两院院士、专家及科技工作者、科普工作者和科普志愿者，以传播科学、文明、健康生活的知识和方法为内容，围绕公众生活学习的需要，在现场向公众展示宣传图板和发放宣传材料，并为公众做专题报告，提供咨询答疑。

十、组织工作：由中国科协科普部、北京市科协科普部和北京市海淀区科协共同负责组织和协调各项筹备任务。

十

一、工作计划：

(一)主办单位：

⒈研究、组织和协调活动的筹备工作;

⒉安排领导出席活动;

⒊组织落实宣传工作。

(二)承办单位：

⒈x月5日前，与主办单位商定筹备活动的有关事项;

⒉x月10日前，与各参加单位联系、商议确定活动筹备的具体方案，并与相关部门联系落实筹备活动的有关任务;拟定活动日的工作方案(如环境布置、场地安排，安保预案、后勤保障等);

⒊x月24日前，了解各参加单位筹备工作的情况，提出有关的建议和意见;完成主办单位交办的其它任务;

⒋x月26日：实施活动日的工作方案。

(三)各参加单位：

⒈x月5日前，填报《活动登记表》，并同时报送拟定参加活动的专家(咨询)和工作人员数量，展示图板的种类、规格和数量，发放材料的种类和数量，做专题报告的专家、报告的题目和时间，以及开展活动时所需的相关条件等;

⒉x月24日前，完成各项筹备工作;

⒊x月26日：实施活动内容。

十

二、其他：中国科协科普部将提供本次活动所需的遮阳伞和饮用水等物品，及部分补助经费(用于租赁、安保、劳务、交通等)

第6篇：社区科普活动总结

花园社区在上级科普部门的指导下，大力开展科普活动：

一、大力宣传，营造科普氛围。在辖区人流量大、人气旺的地点共设置了五个科普宣传栏，每季度更新一次宣传内容，根据季节来宣传科学健身，合理饮食以及日常生活中科学的节能知识和方法，通过宣传科学知识改变人们的生活;同时社区在办公场所非常拥挤的情况下腾出一间办公室专门作为科普活动室，现拥有图书近1000册，常年对外开放。同时为了丰富社区居民的科学文化生活，构建和谐社区、弘扬科普文化，社区举办了迎奥运，促和谐的大型文艺演出。

二、开展活动，用科普扮靓居民生活。一是每年社区邀请专家进社区进行义诊、咨询、科普讲座、发放科普资料等，组织居民收看了科普知识光盘教育讲座，内容涉及生理健康、正确的生活习惯、老年人健康指南等内容。 以前我买菜都是瞎买，也不懂什么营养搭配，通过参加社区的科普活动，懂得了不少这方面的知识，像吃芹菜可以降血压和血脂，我们年纪大的人应该多吃，还有黄瓜和西红柿不能同时吃……，说起日常饮食方面的科学知识，我社区的贾本琴老人如数家珍。同时大力倡导环保理念，从我做起，从身边的每件小事做起，保护环境，爱护家园;大力普及防火、防台风、防地震、交通安全、饮食卫生、预防疾病等科普知识。

第7篇：社区科普活动室工作制度

附件3 XXX社区科普活动室工作制度

为认真贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》，在社区居民群众中普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，结合本社区的实际情况，特制定以下工作制度：

1、科普活动室定期向居民群众开放;

2、科普工作纳入社区居委会《社区精神文明建设规划》，科普工作做到记录齐全。建立一支科普宣传队伍、科普志愿者队伍，开展专项宣传教育和服务活动。

3、定期开展科普宣传活动，科普宣传窗做到内容经常更新。每季度举办科普讲座一次;每月制作科普专栏一期;

4、利用节假日在辖区青少年中开展科技教育活动;

5、在社区开展丰富多彩的科普宣传活动，向居民散发科普宣传资料;

6、结合社区居民的学习、生活和工作，开展各项科普活动，科普工作群众化、社会化、经常化。

7、社区科普活动做到年初有计划，年终有总结，每年开展以居民特别是青少年和老年人为对象的科普活动10次以上;市民学校开课每年6次以上;社区居民开展科学、文明、健康的群众性健身文体活动，每年5次以上。

8、社区环境整洁、优美、安全。社区内无邪教影响，无封建迷信、无赌博活动，无社会丑恶现象和其他愚昧落后的习俗活动。

9、建立社区科普工作资料档案，使科普工作规范化。

XXX社区

第8篇：社区全国科普日活动总结

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第9篇：XX社区科普活动方案

XX社区2009年科普工作实施方案

XX社区为大力开展社区科普工作，提高公众的科技文化素质，以提高科技普及率为基础，以促进科技进步、推动经济建设和服务社会发展为科普工作的战略方针，围绕社区物质文明、精神文明、政治文明建设的总体目标积极推进“科教兴社区”战略和可持续发展战略，与时俱进，开拓创新，全面提升爱民社区科普工作水平，大力提高全民的科学文化素质，提升社区文明程度，提高居民生活质量，现制定爱民社区科普工作实施方案。

一、加强领导、健全机制，科普工作制度规范落实，为开展社区科普活动提供有利保证。

社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普工作计划和实施方案，推动社区深入开展这项工作。社区要把社区科普工作列入社区的议事日程，成立由社区书记为组长的社区科普活动领导小组，每半年要召开一次社区科普专题工作会议;制定切实可行的社区科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保社区科普工作落到实处。

二、围绕建设环境友好、资源节约型社会和文明和谐社区的目标，积极开展社区科普活动，全面提高公众的科技文化素质，促进社区三个文明的协调发展。

社区科普工作是为提高社区居民科学文化素养而开展的一项公益活动，社区将紧紧围绕建设环境友好、资源节约型社会、建设文明和谐社区等重要任务，积极寻求各种载体，针对社区科普工作对象众多、层次不同、要求各异等不同特点，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动，不断推进社区三个文明的协调发展。

1、开展形式新颖、寓教于乐、趣味性强地青少年科普教育活动，做好社区青少年科普工作。中小学是面向青少年开展科普教育的主渠道，结合开展素质教育，青少年科普工作的重点，把树立科学思想、科学精神、培养科学意识和创造能力作为青少年科技素质教育的重要内容，大力开展形式多样的课内外科技活动，充分利用现有青少年教育活动阵地，拓展对青少年科普教育的功能。定期组织少年进行考察学习和实践活动，拓宽视野、丰富知识。社区要协同各学校加大对青少年的爱国主义教育和素质教育，扩大科普活动内容，重点开展青少年科技创新;计算机、数、理、化、生物奥赛等大型竞赛活动;社区要扩大科普活动内容，开展好中小学生科普绘画书法、科普文艺演出、科技小发明、小论文、小制作等活动;要围绕世界卫生日、爱耳日、爱眼日等国际性活动日，开展好青少年特色主题科普活动，创建科普活动场所;社区还要协同各学校重点开展好青少年科学知识讲座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新颖的校园科普活动;社区要建立青少年综合素质教育科普基地，增强学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化素质。

2、开展以“学科学知识、讲健康生活、比文明进步、创示范社区”等各种主题鲜明的家教、老幼保健科普活动。社区党支部、社区各专业委员会要充分发挥各自优势，组织各种形式的科普小分队(如科技、教育、文娱、体育、法律、卫生等科普小分队等)，定期深入社区开展各类社区科普建设服务活动。社区将继续抓好以社区科普文化广场活动为重点的社区科普活动，深入开展以“餐桌上的文明”为主题的“反对浪费，饮食节俭”活动，通过组织科普讲座、展出科普挂图、发放科普宣传资料、科普文艺表演、知识问答竞赛等活动，把节俭精神融入到全体市民的思想和行动中去。

3、把开展卫生科普工作深入到社区，努力营造“人人懂卫生、人人讲卫生、人人爱卫生”的良好氛围。要协调组织医疗卫生部门的医务人员为社区进行一次卫生、健康医疗科普讲座，从而使社区的居民都能听上一堂与之生活密切相关的科普课，提高公众的科学医疗保健意识;发挥社区科普文化活动中心作用，结合以灭蝇、灭蟑、灭鼠、灭蚊为主要内容的“除四害”工作，开展好内容丰富、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，倡导科学生活理念和科学生活方式，普及科学知识，弘扬科学精神，改善社区生态环境和居民生活质量，提高公众科技文化素质，让科普进入千家万户。

4、围绕科普活动日、世界环境保护日等科普日开展主题明确的大型特色科普教育活动。为了加大科普工作宣传力度，把科普工作推向高潮，组织开展2次以上的大型科普活动。结合“科普活动周”，开展形式多样的科学知识的普及宣传教育活动。通过生动活泼、内容新颖的科普活动，大造声势，在全社区形成尊重知识、崇尚科学的社会风尚。结合气象日、地球日、戒烟日、植树日、艾滋病日、环境日、人口日、安全日、消费者权益保护日等纪念性节日，有组织、有重点地开展科普宣传活动，普及相关科学知识。社区科普领导小组在市科普领导小组和办事处科普领导小组的支持下结合科普宣传周、科普活动日等大型活动中要进一步加强科普宣传，拓宽社区科普工作范围，扩大社区科普工作的受众面。

三、加强协调、积极宣传，深入抓好社区科普工作落实力度，推动社区三个文明建设进程。

社区科普领导小组要加强协调，积极争取上级相关单位、部门的支持，为社区科普工作提供政策、技术、信息、财力、物资等方面的支持，适时可以通过广播电视、报纸和新闻媒体对活动开展情况给予宣传报道，在财力、人力、物力全部具备的条件下开设社区科普专栏，进行专题报道。社区科普领导小组通过随时抽查社区科普小分队工作，并在社区通报。社区各科普小分队要认真履行义务，及时传递信息;社区要把科普工作简报，各类科普会议、科普活动要有书面材料及原始材料规范建档;同时，社区科普工作要做到每季度、每月份有计划、有总结，以利于及时计划、及时反馈、及时改进、及时总结，确保社区科普工作的深入开展，推动社区三个文明建设。

XX街道办事处XX社区 2009年1月3日

XX社区2010年科普工作实施方案

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央文明委关于开展“讲文明树新风，创建文明社区”活动精神，充分发挥科普工作在提高广大市民的科学文化素质和促进政治文明、物质文明、精神文明建设中的基础作用，现制定爱民社区科普工作实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入落实《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高市民的科学文化素质和思想道德素质，不断推进社区政治文明、物质文明、精神文明建设。

二、目标任务

针对社区科普工作对象众多、层次不同、要求各异等不同特点，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动，让社区居民树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式，促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展。

三、组织领导

社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普工作计划和实施方案，推动社区深入开展这项工作。社区要把社区科普工作列入社区的议事日程，由社区书记为组长的社区科普活动领导小组每半年要召开一次社区科普专题工作会议;制定切实可行的社区科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保社区科普工作落到实处。

四、具体要求

(一)加强科普组织网络建设。要调动社会力量，发挥社区人才资源优势，吸收社区科技人员加入科普志愿者队伍，发挥他们的积极性和主动性，组织他们举办科普报告会、科普讲座、科技咨询、科普培训、科普影视放映和科普读书等活动。经常性地开展内容丰富的科普活动，把科普进社区、进大院、进家庭、进头脑的工作落到实处。根据社区实际组建—支10人以上的科普志愿者队伍，定期开展科普活动。

(二)组建、完善社区科普协会。在社区党支部的领导下，设专兼职的科普协会工作人员，负责组织、管理社区的各项科普活动，使社区科普工作有人抓、有人管。

(三)做好再就业培训工作。结合社区统计的本辖区内再就业人数、需要的技术种类等实际情况，组织劳动和社会保障、民政、街道等行政部门共同举办好各种特色技术技能培训班，切实提高劳动者技术水平，增强劳动者再就业的本领。

(四)加强科普阵地建设。因地制宜设立科普宣传画廊(橱窗、墙报、板报等)，有固定的科普活动室，有各类科普书籍500册以上，订阅2种以上科技报刊。

(五)开展丰富多彩的科普活动。科普文明示范社区要把阶段性大型科普活动与经常性群众科普活动相结合，每年组织不少于2次有影响、有特色、有规模的集中活动，社区居民受宣传面不低于60%。围绕居民身边科学知识，经常性地开展健康卫生、妇幼保健、优生优育、环境保护、家电维护、安全生产等科普宣传，每年举办各类科技展览、科普培训班、科普报告、科普讲座不少于6次。通过多种形式的科普宣传，引导社区群众养成科学、文明、健康的生活方式，增强科技意识，自觉抵制封建迷信和愚昧活动。

四、主要措施

(一)加强管理，做好培训、建设、命名工作。落实领导小组、办公室及科普志愿者的工作职责，制定好活动目标，做到有科普计划、有科普制度、有科普档案、有科普人员、有科普活动、有科普成效。

(三)加强指导，做好宣传。要组织新闻单位对创建社区科普工作进行宣传，营造良好的创建氛围。

(四)争取社区所在单位的支持，整合社区资源，多渠道筹措资金，确保创建活动顺利进行。

XX街道办事处XX社区 2010年1月1日