无论你是在校园进修，还是已经从事某一工作，汇报都是我们日常生活、工作中不可或缺的内容。通过汇报，我们的领导、客户和其他利益相关者能对我们学习、工作的情况进行了解，一次好的汇报是进行自我展现的机会。以下是小编整理的《应急演练活动情况汇报》，仅供参考，大家一起来看看吧。
地震应急演练情况汇报
西沟小学防震应急演练情况汇报
为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校在9月26日下午开展了地震应急演练，现将演练过程汇报如下。
利用校园广播宣传防震减灾知识，并在各班组织了防震减灾主题班会，让广大教师和全体学生知道地震是严重灾害，加强师生应急疏散演练工作，是增强师生安全意识、提高防御灾害和自救互救能力的有效途经。
我校制定了演练方案，为了使得演习方案安全可行，我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。
具体过程如下：
1、信号员发出“地震警报”信号(三声长哨声)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(二哨声)。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室。每班靠门的学生立即把门打开，教师迅速指挥全班学生有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场。
4、一楼和二楼各有负责老师维持秩序，防止发生踩踏事故。
5、当各班到齐集中地点，各班主任对集合到操场的学生进行清点，经查实人数无误后，报学校领导。
6、医疗救护小组指导学生进行简单医疗包扎。 此次演练用时为5分钟，演练过程学生听从指挥，迅速而有序到达指定位置。取得了圆满成功。
西沟小学 2013-9-27
防震宣传黑板报
防震减灾主题班会
学生在班会上学习地震避险
学生在班会上学习地震避险
学生有序疏散
学生疏散情景
学生向预定地点疏散
教师组织学生疏散至预定场所
下迪学校地震应急演练情况汇报
为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
我校坚持每月两次地震演练，现将开学初，所进行的地震演练过程汇报如下：
1、信号员发出“地震警报”信号(一长哨声)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(二哨声)。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室。每班靠门的学生立即把门打开，教师迅速指挥全班学生有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到国旗下整队。
4、老师到楼梯拐弯处维持秩序，防止发生踩踏事故。
5、当各班到齐集中地点，各班主任对集合到马路的学生进行清点，经查实人数无误后，报学校领导，可以宣布演练结束。
此次演练用时为1分钟，演练过程学生听从指挥，迅速而有序到达指定位置。取得了圆满成功。
(附：
1、疏散示意图。
2、照片)
二〇一X年
应急演练落实情况汇报材料
xxx建筑安装工程有限责任公司 二〇一七年六月二十六日
应急演练落实情况汇报材料
二〇一七年初，公司根据县建设局的通知，制定了“建筑施工现场应急救援预案”。通过几个月的落实，按方案实施安排，于六月份在“世纪新城”工地，经过充分准备后进行了演练。演练的内容是高空坠落的救援工作。
六月二十三日北京时间九点三十分，所有参加演练人员在现场做了救援工作的安排，“事故目标”是人员从十八楼坠入安全网内进行紧急救援的内容，布置各应急救援小组。从指挥长到部门办公室，及各职能小组的成员召开了动员会，让大家包括项目部的救援队员都做好充分准备。十一点演练开始，“一名架子工在搭设外架时不慎坠落”，公司指挥长接到电话，迅速赶赴现场，启动紧急救援预案。调动各小组立即赶到。此时项目部已将“伤员”从网内救出，从施工电梯运至地面。担架组立即将担架抬至电梯门口。救护组携带止血绷带、纱布、急救物品进行应急处理，让“伤员”平躺，为防止有骨折，腿和手部加以临时固定。接着运输组车辆已等在门口，并通知县医院急救室做好接待伤员准备。十一点四十五分，车辆出发，救护组陪同，开往县医院。十二点演练结束。
随后，所有参演人员在项目部办公室召开总结会议，指出了本次演练中不足的地方，对做得比较好的班组给予了表
扬，要求他们在今后的实际操作中再接再厉，发扬召之即来、来之能战的工作作风，为建筑行业和本企业在事故突发时能有条不紊、训练有素的行动来完成紧急救援工作。此次演练也是一份向党的十八大召开的献礼。
XXX建筑安装工程有限责任公司 二〇一X年六月二十六日
为了进一步深化全校师生的防震避灾意识，进一步提高全校师生在密集场所应急避灾能力，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失， 5月20日上午岸城小学开展了一次地震应急疏散演练活动，现将活动情况汇报如下：
一、成立了地震应急疏散演练领导小组
总 指 挥：张建利
副总指挥：梁从立
成 员：张 涛 梁聪敏
演练工作小组：
1、疏散指挥小组：张建利
职责：负责各班疏散路线指挥、引导。(哨声指挥:张建利)
2、现场警戒、宣传小组：梁从立
职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带，负责师生人数统计及宣传教育、宣传报道等。
3、救护小组：张涛 闫军彩
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等;如有需要，拨打110 119 120求助电话，请求援助。负责通知受伤学生班主任及家长
4、演练后勤小组：梁聪敏 负责所需救援物资供应及组织人员救护。
二、演练准备
l、 召开全体师生会议，对学生进行了防震知识教育，掌握基本的地震逃生技能和知识，并对此次演练活动进行了安排部署。
2、各班召开班会，让学生熟悉应急防震的方法。
3、让学生熟悉防震自救逃生疏散的集中地点和途径的路线。
4、演练前各班组织学生进行应急疏散的训练。
三、演练过程(自护-疏散-互救)
1、总指挥：法制副校长宣布师生地震疏散演练现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案。
2第一次警报声响(三响短促哨声)，在教室里的师生在教师指导下迅速采取防护措施，让学生下蹲，用双手或用书包等物护头，躲到课桌下面。
3、宣传小组广播：“老师同学们请注意，这是防震广播。同学们听到广播后不要慌乱”。
4、第二次警报声响(一声长哨)后，上课教师或靠门的学生立即把门打开，各班学生分成两组，一组靠楼梯扶手，另一组靠墙，迅速撤离。(计时开始)班主任迅速到自己班级，带领指挥学生按紧急疏散路线快速、有序、从就近安全出口撤离(班主任最后撤离)疏散到指定地点双手护头下蹲。
5、各班级学生撤至安全地带后，各班班主任立即清点人数，并向法制副校长报告，以便在第一时间内组织人员抢救没有离开教学楼的学生。
6、后勤组、互救组马上开展工作，对受伤的学生进行了急救处理，放到安全的地方，等医院救护车来后送往医院。教导主任联系120、110急救。(一名老师带四到五名学生为一组进行救护)。
四、进行活动总结。
岸城小学法制副校长对本次活动进行了认真总结，指出了本次活动中出现的问题及以后需要注意的事项和要求，还要求各班于活动结束后，也要对本次活动进行总结，找出活动中存在的问题及改进措施。
2014.5.21
图片资料
寨子口小学“119消防日”消防安全疏散
演练活动情况汇报
根据《富源县消防安全委员会关于印发2012年富源县“119消防日”系列宣传活动总体方案的通知》富消防委发【2012】8号文件的相关要求，为进一步做好我校安全工作，消除、预防各类安全隐患，确保学校安全稳定，结合我校实际，于2012年11月9日开展了以消防安全为主题的疏散演练活动。 活动名称:消防安全疏散演练活动
参加对象:完小教师及1-6年级学生
活动人数：539人
活动场地：完小校园内
活动内容：消防安全疏散演练
活动形式：消防安全疏散演练以校为单位
活动日程：2012年11月9日下午3点30分至4点。 活动主要负责人：刘志清(学校安全管理员) 活动直接负责人;各班班主任
活动结束后由校长李小品作总结讲话，对学校安全工作作了全方位的强调。
通过本次演练使全体师生进一步了解消防安全常识，提高了消防安全意识，增强自防自救能力。
中安镇寨子口小学
2012年11月14日
大门学区田于小学安全应急疏散演练活动
情况汇报
为切实增强全校师生安全意识，提高师生紧急疏散逃生技能，增强我校应急快速反应能力，保障我校师生安全。4月24日下午，我校对全校师生进行了一场应急逃生演练。
本次演练是由学校统一安排，具体组织实施。全体师生250多人共同参与的一次有计划、有组织的学校大型活动。
一、组织安排
1、召开全体教师会议，安排部署演练细则。
2、为使演练工作顺利进行，成立演练领导小组，下设救护组、计时组、吹响紧急集合哨音组、学生清点等工作小组。并制定了详细的应急演练预案。
演练领导小组： 组
长：裴小强 副组长：高兴有
成
员：贺得全 梁永安 夏小兵 杨雪艳 贺文涛
闫爱娟 李利春 李双玉 彭金全 高子生 丁露露 白文婷 田花叶
二、疏散要求与注意事项
1.各自负责本年级的安全管理总调度;
2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;
3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
班主任职责： 1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线; 2.在演习开始时第一时间到达所在班级; 3.进入班级后组织本班学生向目的地疏散。
4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。
上课教师职责：在第一时间组织学生有序走出教室，排队，向目的出发。在班主任没来之前，负责这一时间段学生的安全疏散，待班主任到后再去接应本班学生。
三、活动具体情况
4月24日下午第二节课，随着学校发出的紧急集合钟声信号后，各班按预定的路线开始疏散，高年级在各班主任老师指导下有序出教室，低年级的学生在班主任的带领下，迅速向操场集中，总用时30秒。
疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与做操线路相同。
疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
集合地点：学校操场。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
现场指挥裴小强对演练情况进行了总结，宣布紧急疏散演练圆满成功，争取以后在更短的时间有序的疏散。
附照片：
2014年4月24日
2014年4月24日
2014年4月24日
2014年4月24日
大门学区田于小学安全应急疏散演练活动
情况汇报
2014年4月24日
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