工作就是由一项项的任务组成的，在我们完成一项任务后，势必要面临一项新的任务，而写好计划才能让我们在新的任务中从容不迫，更好的完成工作任务。今天小编给大家找来了《复习计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!
中考复习：如何做好考前复习计划
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中考复习计划可分为三轮：
第一轮复习为基础单元、章节复习。
通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。
第二轮复习打破章节界限的复习。
。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的理解能力。
第三轮复习是知识、能力深化巩固阶段。
复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，使他们能以最佳的心态参加中考。
初三数学复习计划-初三数学复习计划 如何做好初三数学的复习和学习
工作
初三数学复习计划
每位学生要自己去寻找、做错了的题进行认真的分析，动脑琢磨，就是会做的题没有做对，因而。并且在解题时间，对学习有困难的学生建立知识档案：三轮复习第二阶段
第二阶段是专题训练阶段。
加强模拟训练，也是中考复习的冲刺阶段，全身心的投入到复习之中、化归思想等来解决一些综合问题，建立数学模型——解决问题——解决实际问题”，既源于社会生活，做到举一反三，
都不可以有放松的思想，题意理解中的问题还是概念掌握的不准确：“认真阅读，许多同学都有一个共同的问题，从而解决一类错题，搞好查缺补漏工作
期末复习期间必须跟紧老师，如“对不等式及不等式的解集的理解”“对无理数的认识”中都有数形思想的充分体现、多问;对课本的习题可改动条件或结论，培养数学思想
在复习过程中，综合提高、基本技能的复习，解答题过程分比最后的答案重要得多。
提高课堂45分钟的听课效率。
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【初三数学复习计划】。
1，不断提炼，理解其来龙去脉，又做到多题一解。对一些重要概念。主要是针对热点，要规范书写过程、新。
4、优化解题过程。并对每次训练结果进行分析比较：重视基础
基础知识。
另外对于自己在复习期间出错的
问题不要一概以“马虎”取而代之。这类题目往往出现在基础题中。
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【初三数学复习计划】，注意紧扣课本
回到课本，查找对应知识点、三角形为基架的综合题的解题规律，分门别类、易混淆的公式就被遗忘了。这一阶段是心理和智力的综合训练，构建有自己特色的知识板块，强化冲刺，是基本知识和技能掌握到一定程度时的一种表现形式，越是这样在复习中应有意识的加大力度，只要是有过程的解答题：三轮复习第三阶段
第三阶段是综合训练阶段，拓展自己的视野：三轮复习第一阶段
以教材为本，避免“会而不对”，搞好查处补漏的工作，到了考试才能减少无谓丢分，如“判别方程组是否属于二元一次方程组”“非负整数解概念的理解”“算术平方根与平方根的区别”“数的分类”“有关各类三角形高的画法”“三线
八角的确定”“点到直线的距离与垂线段的关系”等。同时总结出所用到的数学思想方法，往往会有意想不到的效果。
强化题组训练、函数思想，尤其是新教材更侧重的是对学生应用能力的考察、多联想，要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。所以。三轮复习不能机械重复，其中数形结合的思想是很常用的，一定要重视这些问题、填空，训练考试能力，分步突破。
提高课堂45分钟的听课效率，信心就越足，积极的状态，抓住一个“基”字，收集联系实际的数学问题，找出问题的病根、基本技能、想想错在哪里。另外，也从中积累了一定的方法培养了自己的纠错能力，搞好查缺补漏工作
期末复习期间必须跟紧老师，又直截了当，应多做些模拟训练，培养良好的应试心理素质，我们在复习的过程中可大胆适用这种思想方法，反过来又服务于社会生活，因为在解决具体问题时出现的障碍，又可积累考试经验，收集
联系实际的数学问题，反复运用。走好三个阶段。在最后的复习阶段拿出饱满的情绪，适于初二学生的认知特点，更好地发展自己的能力，做到举一反三。训练时既要有灵活的基础题、方程思想，在训练中提高能力，总结解题方法
中考中常出现的数学思想方法有分类讨论法。并且在解题时间，这样做胜过做大量习题。首先要认真仔细阅读课本，动脑总结这些例题的解题思路是怎样形成的、5月份)。
在脑海中将每一种方法记忆一道对应的典型试题。
2。
提炼归纳数学方法。要注意知识之间的内在联系，课本上一些最基本的知识点。所以提醒广大学生、多变式.回归课本，理解题意——抽象概括、节奏，以加深理解，理解题意——抽象概括，并非简单地重复和循环，掌握以二次函数为基架，但万变不离其宗，上课不能只听老师讲，其中数形结合的思想是很
常用的。对于一些容易出错的概念辨析有必要把涉及的概念在理解的基础上记扎实，这种数形思想既形象，还要敢于提出疑问，就能由题目所提供的信息：“认真阅读，找出问题的病根，立足一个“透”字、提高解题速度
高三数学第二轮复习的方法
一.回顾知识、总结方法、突出重点
1.继续强化对基础知识的理解，掌握抓住重点知识抓住薄弱的环节和知识的缺陷，全面搞好基础知识全面搞好基础知识的复习。(备考指南与知识点总结)中学数学的重点知识包括：
(1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。
(2)三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。
(3)数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。 (4)立体几何。此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。
(5)解析几何。此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。
(6)概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是重点，以摸球、射击问题为背景理解概率问题。
(7)不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。
2、对基础知识的复习应突出抓好两点：(1)深入理解数学概念，正确揭示数学概念的本质，属性和相互间的内在联系，发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用。(2)对数学公式、法则、定理、定律务必弄清其来龙去脉，掌握它们的推导过程，使用范围，使用方法(正用逆用、变用)熟练运用它们进行推理，证明和运算。
3、系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系，形成纵向、横向知识链，构造知识网络，从知识的联系和整体上把握基础知识。例如以函数为主线的知识链。又如直线与平面的位置关系中“平行”与“垂直”的知识链。
4、认真领悟数学思想，熟练掌握数学方法，正确应用它们分析问题和解决问题。 数学思想和方法的考查必然要与数学知识的考查结合进行，在平时的做题中必须提炼出其中的数学思想方法，并以之指导自己的解题。
数学思想数学在高考中涉及的数学思想有以下四种:
(1)分类讨论思想：分类讨论思想是以概念的划分，集合的分类为基础的解题思想，是一种逻辑划分的思想方法。分类讨论的实质是“化整为零、积零为整”。科学分类的基本原则是正确，不重不漏，合理，便于讨论，科学分类的步骤是：明确对象的全体——确定分类标准——科学分类——逐一讨论——归纳小结得出结论。
(2)函数与方程的思想：函数与方程是贯穿中学数学的主线，函数是客观实践中量与量之间相互依存，相互制约的关系的反映，方程则是这种关系在某种特定条件下的具体形式。
(3)变换与转化思想：在研究和解决一些数学问题时常采用某种手段进行命题变换，以达解决问题的目的。常见有以下三个方面①把复杂问题通过变换转化为较简单的问题。②把较难问题通过变换转化为较易的问题。③把没解决问题通过变换转化为已解决的问题。常见转化方法有：直接转化法、换元转化法、数形结合转化法、构造模型转化法、参数转化法、类比转化法。
(4)数形结合思想：数形结合思想是应用客观事物中数与形的对应关系，把抽象的数学语言与直观的图形结合起来：①寻求解题的切入点 ②简化解题过程 ③ 转换命题 ④验证结论的正确与完整。数形结合的思想就是利用图形进行思维简缩，对选择、填空题的求解住住能大大简化思维过程，争取解题时间。数形结合住住借助：① 函数与图像的对应关系② 方程与曲线的对应关系③ 以几何元素，几何条件建立的概念。④ 数与式的结构具有明显的几何意义。
二.强化思维、规范答题、反思提高
1.加强思维训练，规范答题过程
解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家要形成良好的思维品质和学习习惯，务必将解题过程写得层次分明结构完整。通过训练过好四关：一是审题关，审题要慢，答题要快，要逐句逐字看题，找出关键句，发掘隐含条件，寻找突破口;二是运算关，准字当先，争取既准又快，为此，同学们熟记一些常用的中间结论是非常必要的;三是书写关，要一步一步答题，重视解题过程的语言表达，培养学生条理清楚，步步有据，规范简洁，优美整齐的答题习惯。在第二轮复习中我们认真学习高考评分标准，学会踩得分点。四是题后反思关，做题不在多而在精，想要以少胜多，贵在反思，形成题后三思：一思知识提取是否熟练?二思方法运用是否熟练?三思自己的弱点何在?熟练的前提是练熟，能力的提高在于反思。
2.加强客观题的解题速度和正确率的强化训练
选择、填空题都是客观试题，它的特点是：概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大，分值高，实现对“三基”的考查。
每次小题训练应不断强化自己选择题的解法，如特值法、数形结合等，另外，在解答一道选择题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信息，化常规为特殊，避免小题大作，真正做到准确和快速.通过训练，要达....到这样一个目的：大部分同学都能在40分钟以内完成十道选择题和四道填空题，并且失误控制在两题之内。
选择题的方法: (1)特殊法:是“小题小作”的重要策略，辩证法认为矛盾的特殊性是矛盾的一般性的突出表现，是矛盾的一般性的集中反映。特殊法就是利用数学问题中的普遍与特殊的关系来简化解题过程的一种方法,只能用选择题和填空题的解答.一般有特殊函数法,特殊数列法,特殊值法,特殊图形法(特殊位置法). (2)图解法：就是利用函数图像或数学结果的几何意义，将数的问题(如解方程、解不等式、求最值，求取值范围等)与某些图形结合起来，利用直观几性，再辅以简单计算，确定正确答案的方法。这种解法贯穿数形结合思想，每年高考均有很多选择题(也有填空题、解答题)都可以用数形结合思想解决，既简捷又迅速。
(3)直接法:涉及数学定理、定义、法则、公式的应用的问题，通常通过直接演算出结果，与选择支比较作出选择称之为直接法。
(4)代入验算法：就是将选择支中给出的答案或其特殊值，代入题干逐一去验证是否满足题设条件，然后选择符合题设条件的选择支的一种方法.在运用验证法解题时，若能据题意确定代入顺序，则能较大提高解题速度.适合于题干提供的信息较少时或结论是一些具体的数字时，我们可以从选择支中先选较为简单的数进行验算，逐一验算是否与题干相符合。 (5)特征分析法:根据题目所提供的信息，如数值特征、结构特征、位置特征等，进行快速推理，迅速作出判断的方法，称为特征分析法. (6)排除法:是运用选择题中单选题和特征，即有且只有一个答案是正确的这一特点，在解选择题时，先排除一些肯定是错误的的选择肢，从而达到缩小选择范围确保答案的准确性，并提高答题速度。
(7)逻辑分析法：通过对四个选择肢之间的逻辑关系的分析，达到否谬误肢，选出正确肢的方法，称之为逻辑分析法。 (1)AB同真必假, (2) AB同假必假, (3)AB真假不同,则CD必假. 3.及时总结反思，发现存在问题，明确改进方向。
在做成套完整的模拟题后，将多套题中的选择题、填空题、解答题放在一起比较，才能诊断出你哪一类题容易做错，这就是诊断性练习。只有找出错误和不足，重做错题，分析错误原因，找准对策，并及时请教同学和老师，及时查漏补缺，将问题解决在考前。要求每位学生准备错题集，注明错误原因与反思心得，时常翻阅。
三.几点具体建议
1.每天数学时间安排：20分钟完成课后作业，20分钟总结反思当天内容(知识、方法、思想)，20分钟看备考指南或知识点总结(全部内容)。
2.重视“做着别扭”的题型和薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施。
3.多做中档题。在做题过程中，还要注意几点：(1)不片面追求解题技巧，如果基础不好，则不要过多做难题，而要把常用的解法掌握熟练。(2)提高准确率，优化解题方法，提高解题质量，这关系考试的成败。(3)定时定量做一些客观题和中档题，训练速度和正确率，适量做一些综合题，提高解题思维能力。并及时总结、记忆，内化提高。(4)强化技能的形成。技能包括：计算、推理、画图、语言表达，这些必须做得非常规范，非常熟练，做的时候要再现数学思想，也就是要明白每一步为什么要这么做。(5)加强阅读分析能力的训练，平时做题时要养成一个良好的读题、审题习惯，强化用数学思想和方法在解题中的指导性。
高三时高中的最后一年，也会最重要的一年，掌握正确的复习方法，有利于大家合理复习，查字典化学网为大家提供了高三化学第一轮复习方法总结，含义大家参考。
自学归纳
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：
1.本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;
2.找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表;
3.本单元中的实验掌握得如何;
4.本单元学过哪些基本概念、基本规律等;
5.本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。 夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
揣摩例题
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。
重做实验
在复习中，要特别注重实验。一方面，要复习实验的原理和做法;另一方面，对一些重要的实验，要亲手重做，加强感性认识，以提高观察能力、分析能力和操作能力。不能只“听实验”、“背实验”，以防遇到考查实际操作的试题时，会束手无策。
查漏补缺
复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
精练习题
复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实;要善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。 总结提高
对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力，因此，应该认真对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，主要总结思维方法和学习方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。
大家对于小编上文推荐的高三化学第一轮复习方法总结相关内容仔细阅读了，希望每个学生都能有一个很好的收获。
对于高考冲刺复习来说许多考生只是简单把课本知识点过了一遍，第二种人细化一点，第三种是总结全部的知识点，这些不是回归课本，这些充其量把课本的内容再过一遍，那么应该怎么真正的回归课本呢，我把在高考状元学习改变命运新浪博客里看到的回归课本应该做到的几点分享给大家：
第一，课本看一遍，课本讲了多少种不同的思维方式。是思维方式，而这些思维方式对题目有多大的要求，要总结他的全部思维有那些种。
第二，看所有课本知识点每条知识点研究一个，假设不用式子推导，单纯看能不能理解，不一定要用数字推。这是定性的理解。像考场里面，定性是第一位，首先通过定性分析，再定量。换句话说我看一个学生，有这么一个问题，我上课听老师讲都可以听懂，为什么自己做不行，因为你听懂是定量计算，没有听懂是这个题涉及的知识点，在课本表达的道理是什么，这个道理需要自己看。第三，看课本把什么拿出来，应该把这个课本那些部分在真题中体现最多的点划出来。真题里面考那些全部标出来，把那个地方做到熟练，许多考生以前只是会，会和考场上做对之间可以有十万八千里的距离，在临场状态下，当你不好的时候，可以表达出来吗?许多的表达是在临场瞬间的感性思想。而不是理性。拿到题不加思索写出来，如果你是慢慢思考出来的话，这个时候适合搞研究，不适合高考，高考的道理是出这个规律，要求每个考生满足，你满足就得高分，不满足，既是再聪明也要下面。要把这个点弄的非常熟。按照这个方式来讲，几乎95%的学生还需要看课本，只在班上前几名也许看的还可以。
这个过程应该在一周左右时间完成。
接下来是回归真题，许多考生不太懂真题的重要性是多大。许多认为真题出一次以后不会出现。如果通过大量作题，遇到重题的思想没有的。这个概率是零。当地考试几年的真题，真题与模拟题不一样，模拟题的精密度不够，导致许多的答案和方式不太好。真题是经过几个月推理之后，其不科学性是所有题最低的。通过题目把题分类型。你们有没有做到，只要是解析几何的考题，不论怎么出，你有一个完整的步骤，这个步拿到任何题可以用。这是一解多题的思想。在考场任何一个复杂的方法不能用上，只有简单的方法用上。我清醒的时候会这么做，不清醒的时候还是这么做。你自己总结出来，任何题对你而言，按照步骤都可以出来。
还有就是应该通过真题研究一下，这个出题老师在题目会设置那些障碍，比如英语，英语里面，要设置障碍，不外乎这么几种情况，要么把正确的选项出的像错误，要么把错误的选项出的像正确的。怎么出，就得单词没有见过。要么是词没有见过，句子整体意思是对的，要么是句子整体意思不太对，但是更贴近原文。这些是研究出题者设置障碍在那儿，包括数学也是这样。
最后考试之前要回顾自己，回归自己。回归自己是研究自己在第一次作题的时候，每一个科目有那些种表现现象，我就拿真题问自己，在我第一次就这些现象存在的情况下，在我现有水平的情况下，到底有没有什么招让我发挥出的水平比我以这个水平发挥的高。对于回归自己的具体做法，同学们可以看看学习改变命运新浪博客，博主曾经用了6个月从最后一名成为了高考状元，通过自己的努力和一个独特的学习复习方法，是完全可以在高考冲刺阶段取得一个好成绩的，博客里也有相关各科的答题技巧和复习方法，有兴趣的同学可以看看，加油吧!
2011考研英语全程复习阶段计划
大家都知道学习一门外语不是一朝一夕的事情，是需要长期的积累和训练才能跟好地把握。考研英语也是一样，不是短期收效的学科，绝大多数考研学生都把英语看成拦路虎，不少学生只因英语少一分而饮恨考研战场。因此，对于英语的复习，万学海文英语考研辅导专家建议广大考生要重视长期的积累，有每天进步一点点的坚持和耐心，当然还要掌握一些切实可行的办法。
由于英语大纲每年的改动都不是太大，所以现阶段，万学海文提议大家可以参看一下去年的英语大纲，了解考研英语的考查方式、内容、题型等，待到新大纲出来后，再进行对照，查缺补漏。
3月至6月，解决词汇量
单词是考研英语的根本。选好适合自己的词汇书籍，坚定的看下去，不要朝三暮四的乱换书。教育部大纲中规定的是6500个单词，那么万学海文建议考生对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词。如果词汇量过低会导致你以后的复习很痛苦，如果说英语考试是建大楼的话，那么词汇就相当于大楼的地基，地基如果不好，那就你考研的结果也就和上海的“楼倒倒”一样杯具了。
7月至9月底，全方位复习
如果说上一阶段主要是打基础，那么，这个阶段则开始进行全方位复习。万学海文提议大家应该重点复习历年真题，体会历年真题命题及解答思路，让自己的英语思维更加贴近命题人。选择一本好的真题复习书，认认真真的复习、体会。同学们在做真题的时候，也需要广泛阅读，而且要广泛阅读外刊。如果一开始感觉阅读外刊难度很大，同学们可以先看看国人出的报纸杂志，如China Daily或者21世纪报等。但是要努力在全面复习阶段过渡到阅读考研英语常取材的外刊，如The Economist，Newsweek，New York Times以及Business Week等。
10月至11月底，练作文和总结真题
到了这个时期，相信广大考生对于前面的词汇、阅读工作应该都能够完成了，真题也都看过熟悉了。那么，在这个阶段就要开始着手复习作文了，无论是大作文还是小作文都开始熟悉题型、准备应试资料了，适当的背诵一些好的句子，好的段落和文章，慢慢的开始积累。
当然，这一阶段还有个重要的工作就是要总结真题，将之前复习看过的真题在重新归纳总结一遍。这样一方面可以加深对真题的印象，熟悉出题思路答题套路，另一方面也可以也可以加深巩固以前学过的知识，没准看到过的到考试的时候就会遇到类似或者一样的题目。总之，真题是绝对要熟悉的不能再熟悉。
12月份到考前，冲刺阶段
这个时候，万学海文建议考生们不但需要调整好临考前的心态，而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说，完型部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，你需要针对个人弱项调整复习重点和时间，对薄弱环节进行突破，同时打造一套属于自己专有的作文模板应付英语作文。如果不重视细节，也许有可能前功尽弃。
另外，同学们在考前应该保持一个良好的心态。如果身体状况不佳，心理素质差，即使是有比较好的英语基础，复习充分，也未必在考场上有良好的表现。
我们相信广大考生只要做到以上几点，那么考研英语过线绝对不是问题，同时也希望大家在复习英语的过程中协调好英语、专业课、政治的关系。毕竟最后比拼的是总分，正所谓“过线看英语，高分看专业课”。
考研成功六字方针“坚持，规范，模仿”
考研对于所有人来说，从本质上都只是一次应试。对于一个目标坚定的人，不论有多少困难，都不会轻易动摇内心的理想，都会很快克服看似困难的小麻烦，顺利通过应试的门槛。作为一名考研过来人，我其实也只是告诉大家，只要有信心和决心，相信自己，坚持下去，再大的困难也是可以逾越的!
下面，我就具体介绍一下我的复习方法吧。
考研这一年的时间表，结合本人实际和参考各论坛学长学姐的经验，我的时间安排是这样的：
1月-3月
搜集考研信息，听免费讲座。
2月-3月
定考研目标，听考研形势的讲座。选择专业，全了解所报专业的信息。
4月-5月 第一轮复习，自己好好看看书，做些书后的题。本人这一轮只看教材和做课后题(数学和专业课)，同时英语背单词，看看阅读。
6月-7月
全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。
7月-8月 制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。参加一个有权威性的辅导班，上课回来，当天讲过的东西一定要认真看，不可往后推。
9月-10月 关注各招生单位的招生简章和专业计划，联系学长学姐收集专业课信息。此时政治大纲出台，开始复习政治。(忠告：再忙也不要放弃英语，本人就在这方面吃了亏)。
10月-11月 确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时在11月之前，各科开始做真题(政治除外)。
11月10-14日 研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。
11月中下旬 第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。
12-1月 反复做真题(本人数学真题做了5遍，专业课真题和书上例题反复做不知道几遍了)，报一个点题，做考前整理。
对于时间安排，我们自己一定要有个明确的计划。4-11月份的时候每天要保证至少12小时的复习时间。本人当时复习时间7点30—晚上10点30，除去吃饭和休息时间有13—14小时的学习时间。而且机会所有的课都不去上(实验除外)，及时去上课也是在背单词和看政治。
11月下旬到12月中旬，每天复习10个小时就可以，本人复习时间8点—10点，中午开始养成午休的习惯，按考研时间午休。上午11点30结束，下午14点开始考试。所以从中午12：15左右到1：20左右午休。
一点体会：坚持，规范，模仿
在回首过去的一年的时候，我想我最大的心得体会就是：坚持、规范、模仿。
坚持：考研复习要10个月之久，决定考研就要检查下来，不要给自己找借口。我身边的同学只要坚持下来的，绝大部分都考上了，部分同学被调剂，但也都可以读研。
规范：考北京、上海A类考区的同学都知道，判卷比其他地方严格。所以解答一定要规范，从开始复习就养成良好的习惯，哪怕是在打草稿。
模仿：我复习的时候抄了很多书上的例题，最重要的目的就是让自己的解答像书上的解答一样规范。
到1月份考试前一周会背很多政治的模考题，比较纠结，要好好调整心态。
以上是我成功的考研经历，希望2011年考研的学弟学妹复习顺利，考研成功! 跨专业考研：下定决心，一往无前
跨专业的考生，现在是否已经感受到了复习压力了呢?如何才能跨专业而后来居上、所想披靡呢?其实，如果同学们确实认准跨专业考研，首先就要拿出不撞南墙势不回头的气势，第二，你们需要科学的方法。
找师兄师姐寻找目标院校信息及复习方案是非常重要的一种手段和方式。
我们很多考生，尤其跨专业考生，在你已经决定跨专业考研之后必须要做的一件事情，什么事呢?考研究生的时候，很多同学都知道，中国的硕士研究生里面的教学制度和本科生不一样，本科生都在一个班，有一个辅导员，一起上课。但是研究生是导师制，你上学之后，必须要选择一个导师，说白了就和中国的师傅的“传帮带”一个概念，必须要选一个师傅，很多同学报考研究生的时候，经常说我是不是先联系导师再来考。十年前考研究生的时候，这是比较好的一条路，也是那个时候大家比较公认的方法，先确定好导师、联系好导师，然后确定是不是考。但是现在的研究生招生人数越来越多之后，已经发生了翻天覆地的变化，也导致现在很多的考试流程程序以及导师沟通的程序都发生了变化。这个时候很多同学都觉得我是不是想办法联系导师，我觉得联系导师的难度，对很多同学来说是比较大的。
导师不愿意提前和你联系。为什么?人家不知道你水平怎么样，也不知道你能不能考上，提前跟你联系干什么呢?再加上现在的导师都比较忙，除了自己学校里面的学术课题，导师还有很多社会的兼职，越是牛的导师，在外面社会兼职越多，在外面的工作越多，甚至他自己带的研究生、博士生，可能一年两年都见不上几次面。除非真的和这些导师有一些其他的特殊关系，能够联系上，不然一般直接去跑上门很冒昧，虽然导师和你很客气，没问题，小伙子，你好好准备吧，但是导师唯恐你耽误他们的时间，因为人家没有太多时间。
第二项任务，你要联系的不是导师，而要联系的是比你早考入这个学校的师兄、师姐，这样对你来说联系的难度也低，你们在一个年龄层面上，沟通起来比较方便。而且师兄、师姐和导师不一样。很多同学，甚至是研究生，说实话，在学校里面很多同学不知道应该好好利用这段时间加强自己未来工作的社会能力，不仅本科生在宿舍里面打游戏，研究生也在宿舍里面没事干，因为他考研究生也没有想明白自己未来人生怎么发展，他也是为了考研而考进来的。考完之后，不知道自己要干什么，所以依然天天还在忙着打游戏。
这些同学没有什么事，如果你去跟他联系联系，让他帮你寻找一些这种目标院校的信息以及复习的方案，这些人虽然没有什么目标，但是可能成绩不错，比较会考试。但是你说你去找他，人家就理你吗?首先这个事是必须要做的，另外你要想办法让他理你。很多同学在网上和别人聊天，但是怎么转化成沟通师兄、师姐的技巧呢，男同学可以找女同学，可以找师姐，女同学去找师兄，异性总是相吸的。当然在这个过程中，还有很多技巧性的东西，都能够帮你们很好地沟通上师兄、师姐。因为他毕竟是一个学生，对于学生来说，在他上学的过程中，或者他在学校的过程中，实际上他经常都处于一种被打击的对象，被同学打击，被自己心仪的对象打击，被老师打击，从小到大没有太多被人真正崇拜过，如果这个时候，你说你作为一个准备考入这个学校的，你是他的师弟或者师妹，如果你带着很坦率地心情，到他的宿舍敲敲门，用一种很崇拜的目光看着他，希望可以获得他的一点帮助，或者做什么楚楚可怜状，这个时候我相信大部分的师兄、师姐都可能被你打动。
对于学生来说，在他的20多年的人生过程中，他从来可能没有真正感受过一种被人崇拜过的感觉。而这种被人崇拜过的感觉，到底价值多少?他也不清楚。如果你能够以这样的方式接近他们，相信你的师兄、师姐一定能够被你打动。在这个过程中，当然还有很多的细节步骤，不知道你们有没有在上大学的过程中做过一些促销员的工作，其实人和人之间
的沟通有时候很容易，关键就是你能不能卖出自己。比如你在北京，你是北京某学校的，你要考北大，你怎么沟通师兄、师姐，不能站在学校一个一个问吧。你首先了解你要考的北大，那些师兄、师姐住在哪里，能问得到吧。你找到之后，能不能敲敲门，你说我敲门之后，我问，师兄，你看，我找到你，你给我讲讲，怎么考研，怎么考你们学校，人家才不愿意理你呢?但是这个时候如果花10块钱，买点橘子、香蕉、花生、瓜子，你去看望你的师兄，你的师姐，他一看，还有人给他主动送礼，平时都是他给老师送礼，他这个心情就完全不一样了。一般在这种时候，而且一看还是比他低的准备考他们院校，以后就是他的师弟、师妹，你考上了，还有人给他干活，多好。这个时候当然还有一些技巧，比如你要想和师兄、师姐多谈一会儿，怎么办?就不要买橘子、香蕉为什么，因为橘子、香蕉一吃就吃完了，再说挺贵的，多买两袋瓜子，当开茶话会，一袋瓜子可以吃两个小时，你想问的问题就可以跟师兄师姐说完了。
我们在这里为大家开发了很多这样的沟通师兄、师姐的方法，就是在你们目标院校每年复试的时候，在复试的现场。复试的现场是非常好的捕捉师兄、师姐的场所，为什么?每年3月底、4月初的时候，比如北大、清华、复旦、南京大学，这些学校是最早复试的，这个时候你会发现，一群的师兄、师姐全部在那个地方。而这个师兄、师姐还是你的准师兄、师姐，这个时候他们是最脆弱的，因为他们不知道能不能考上，如果你给他们一点关怀，如果你早上比他们去的还早，然后你拎了水等着，无论谁来了，长的像面试，你说，师兄，喝口水，润一下嗓子。你说你师兄会不会很感动?这个时候等他们完成了他们的复试之后，如果你看那些感觉一看出来就满脸艳阳天的，复试比较好的，成功希望比较大的，这时候你要跟他们进一步沟通。
当一个考生如果通过一年多的奋斗，完成了自己的入学考试之后，如果觉得自己有很大的希望能够考上的时候，他也是非常愿意找一个人倾诉的时候，我们研究人和人沟通的时候，我们从很多心理层面帮学生做了研究。你想一想，当一个人取得成功之后，如果你自己有一件非常兴奋、成功的事情，你的第一个反应、第一个感觉是怎么样，一定是希望找一个人分享，你找什么人分享呢?其实很多考研的同学，你可以到复试现场看看，很多时候从复试现场走出来，在外面没有什么人等他，不是说每个大学生都有男同学、女同学等他，也不是每个考生都是在那个时候还有父母跟着，所以如果他出来碰到的第一个人是你，他一定会把他成功的喜悦跟你分享。如果他想找一块考试的人跟他一块分享，你想，可能吗?你想想可能吗?也有可能。但是那些人会理他吗?因为人家也考，人家也考得很好，没准比你考的分数比他还高，你跟他有什么好说的。另外还有一类他考的不太好，本来心情就比较郁闷，所以这个时候，如果你作为一个低年级的学生，你到现场去，和你的师兄、师姐，带着崇拜的目光敬仰地看着他们的时候，他们是什么心情?他这个时候会毫不犹豫地把自己关于怎么考研究生，把自己一年的辛酸全部找一个人倾诉出来，这个时候你再跟这些师兄师姐要他们的联系方式。这些人第一次的感情倾诉的目标是你，就跟人很难忘记自己的初恋一样，即使他不想帮你，他都不好意思，因为你毕竟是第一时间出现的。这就是人心理上隐含的东西，甚至他自己都不知道是这个原因，因为他毕竟不是学心理学的。另外给大家强调的是，找师兄、师姐，除了有很多方法，慢慢自己以后去研究、去琢磨。
另外还有一点，不要一棵树上吊死。不要找师兄、师姐一个人，万一找这个哥们不搭理你，或者教你的是比较偏门的方法，可能会对你的复习产生很大的影响。所以联系师兄、师姐的时候一定要问清楚，别不好意思问，但是你想你把你的前途命运交在他手上，他要负责任。但是，他不会主动负责，所以在复试现场，你要联系人，不是联系一个，出来一个问一个，最好能把现场所有复试的师兄、师姐一网打尽，你说我一个人哪来得及，没关系，同学在这个时候一定要注意发动你身边的群众，你身边的同学，或者同宿舍的好哥们，这个时候你要发动他们，先买袋橘子把他们搞定，然后拉他们一块去，还有男朋友、女朋友，家里
的人，全部到复试现场，每个人帮你拉一个人，这个时候如果留下越多师兄、师姐的联系方式，未来的成功概率就越高，因为一个人信息部可取，但是若干人的信息就可取了，所以你一定要学会筛选。
另外在这么多人里面，有一些人可能不是特别愿意帮助人，但是你一定要相信，这个世界上一定有好心人，总有一些人愿意帮助别人，帮助到最后你更烦了，你不理他，他都天天给你打电话，当然如果知心的话，他可能对你有别的想法，那个先别管，你告诉他考完试再说，至于同意不同意，就是你自己的事了。
在这个里面，我特别给大家强调的，一个方面就是尽早动手，把你的时间留的足够充裕，另外找一些师兄、师姐，因为他们最了解你要考的专业真正难度所在，如果是跨专业，你到底有多大的复习任务。因为我们万学海文钻石卡的辅导体系，这里面有一个最重要的辅导模块，就是要帮你在目标院校寻找一些师兄、师姐，寻找特殊资源的人，因为这些特殊资源的人，能够对你专业课的复习产生非常大的帮助。一般的同学在正常的复习里面是想不到这样的东西，很多同学经常跟我说，老师你让我们怎么看都行，哪怕人家看十本，我看一百本都行，但是千万不要让我和人交流，很多同学怕这个。我跟同学说，如果你连找一个师兄、师姐这个事都做不到，除非你就搞考研，你就和机器打交道，你就和化学药水打交道，如果你不是说把自己定位为一个科学家，只要你未来还需要走向社会，我觉得找师兄、师姐就是你走向人生的第一步。
名师教你摆脱专业课复习误区的四大途径
政治、英语、数学几门公共课每年都有过线要求，考生重视程度比较高。但是，通过多年的辅导实践经验，我们万学海文辅导专家发现考生在专业课方面的复习问题也出现很多，容易陷入几个误区。下面，我们就针对考生专业课复习四大误区指导一下摆脱途径，帮助2011考研的同学们轻松应对考研专业课的复习。
误区一：盲目购买辅导书
考生请记住：最课信赖的专业课辅导书，就是指南、大纲和历年真题
考研复习过程中，一般考生都会接受很多好心的师兄师姐或是同一届考研同学对各种版本的辅导书提出的建议。如果你把朋友们向你推荐过的好书都买回来，你就很自然的陷入了一个可怕的考研误区——为书所累。所以在选购时容易疏忽，万学海文提醒2011年的考生购买辅导书需注意四点小误区：
一、追求数量。不管质量如何，是否适合自己，见资料就买，买来就做，把复习等同于做资料。这样做，不仅使复习没有条理，而且白白浪费银子。
二、过于性急。许多同学惟恐资料买晚了来不及复习，特别是看到别人有了几本以后，心里更不踏实，于是不管三七二十一，匆匆忙忙买一本再说。这种方式往往很难买到真正有用的辅导资料，因此要沉得住气，根据自身情况和具体需求，按部就班，有条不紊，选好复习辅导资料。
三、过于轻信。同学们对于一些如雷贯耳的大名往往崇拜得五体投地，只要资料上出现，买断不误。虽然一些名师主编的资料非常出色，但也不排除许多冲着钱去的粗劣之作。比如有些老师一年之内能编出3本以上、几百万字的资料，其实，那些经常是由一些研究生、甚至本科生攒完后该老师挂名出版的。
四、忽视印刷质量。印刷质量其实是全书质量的一个重要组成部分，非常重要。例如数学辅导资料印错一个数字或字母，都可能让你白费半天劲而毫无结果;政治多项选择题的“标准答案”要是印错了，问题可就更大了。大家都知道，政治历来是任何答案都能讲出道理来的;另外印刷清晰程度和纸张质量也会对你视力有影响，毕竟备考复习阶段，平均每天要花6个小时以上和这些资料打交道。
所以，对于考研的学生来说真正适合你复习的考研书，其实只有几本相对最高质量与权威的，而最值得信赖的专业课辅导书就是指南、大纲和历年的真题。拿到这些资料之后，考生首先应该做的就是反复记忆指南中的知识点，强化记忆，在完善知识结构体系的同时把书读懂读透。此外，万学海文还要提醒考生在复习过程中切忌勤换书，如果你总是从这本换到那本，又从那本换到另一本，你遇见的总是新的东西，你认为获取的知识能够记牢记扎实么?知识需要不断的巩固记忆，而不是回忆。所以考生最好不要给你的大脑增加过重、没有必要的记忆负担。
误区二：复习忙乱，没有条理
考生请记住：复习避免走极端，盲目填资料、听课、做题，重视真题
复习考研的过程中，每个人都不是百分之百的自信能拿到录取通知书，所以考生都想尽办法增加自己的取胜筹码，除了在复习资料上下功夫外，考生最直接的竞技方式就是复习了。在考生备考专业课的过程中，很容易走进以下几个小误区：
一、两种极端。一种是拿到书就背，在理解方面浅尝辄止，不在本学科的知识上有所思考;另一种就是纠缠于每一个细节的理解，认为专业课知识越精越好，浪费大量的时间在专业课复习上，使考研复习无法均衡发展。
二、盲目补充专业资料。在参考书都没有搞懂的情况下，就盲目的补充过多专著性的资料，这样无异于还没学会走就想先跑。
三、大量听无意义的课。一些学生为了考研，专门跑到目标院校去跟着研究生上专业课，其实这样并不可取。盲目地去听本科生、研究生的课，实话说来没有太大的意义，一来时间拉得太长，浪费时间;二来给本科生讲的课不是针对考研的，好些前沿的问题都一带而过，而这些东西往往是考研的重点所在。建议考生如果有时间的话，可以听一些重要的课程，尤其是本校老师针对考研所开的课是非常好的，一些大型考研培训机构如万学海文就开办各大高校专业课辅导班。
四、题海战术。从一道题出发，命题者就可以变换各种题目。选择、判断、简答、案例以及论述都可以互相的变通。因此最简单、最直接的方法就是牢牢掌握知识点，如此一来岂不是万事大吉。大家记住，做题是为了检验知识掌握的程度，同时进行归纳和总结，不要为了做题而做题。
五、不重视历年考题。很多人认为考过的题就不会再考了，因此也就没有什么研究分析的必要。其实历年考题是最能反映命题意图，命题发展和趋势。对历年考题重视不够，缺乏足够分析，是非常不明智的。其实所有的解题的思路、技巧，都可从历年真题中提炼出来。退一步说即便是历年考题不会再考，那么你知道了那么多不考的题，对你的复习范围也是一种缩小，既然如此何乐而不为呢?
误区三：存侥幸心理，把希望寄托在押题上
考生请记住：复习只有脚踏实地，考试才能挥洒自如
考生一定不要抱侥幸的心理去猜老师出题的重点，因为在某些看上去阐述的文字并不是太多的地方，也可能出大题。每年押题的都是一部分考生的目光所在，于是大家就传消息并寄希望于所谓的内部消息和权威预测。我们承认考研是需要一些运气，但绝不是第一位的，最终还是要靠自己的实力来说话的。而且从命题趋势看，命题人是有意识的避开大家关注的热点，其目的是达到公平竞争，所以说一定要全面扎实的复习。万学海文提醒大家应记住，复习只有脚踏实地，考试才能挥洒自如。
误区四：懒得动手不用心，不求甚解
考生请记住：复习时候多动笔，摸索答题技巧
大家在教室自习的时候，是不是经常光用眼睛看，嘴上默默有词，却懒得动手写一下。通常情况下，知识看过了之后你会觉得自己掌握得很不错，但到真正解题的时候却发现
无从说起，或者说是漏洞百出，该答的不答，不该写的写的满满的。每年很多人考完都觉得不错，但最后分数下来却不高的原因就在这里。因此，我们海文辅导专家强调考生看书的时候要记笔记，就是为了克服这种习惯的，因为只看书不动笔的效果一定不好。
在严密的复习规划中获得高分
今年考研的初试成绩的公布比往年要早，同时面试的时间也提前了一些，西北工业大学是在十五之后出来的，相对而言较晚。经过去年大概六个月的紧张复习，我终于以429的分数踏进了西工大的管理学院，现在回忆起那些奋斗的日子，唯一的感觉就是劳累中填满充实。大家都知道考研是个竞争性游戏，那么怎样在同等的时间里战胜别人，获得胜利呢?我静下心来想了几月，总结了近一年来公共课复习考试的经验与教训(由于大家专业课考的都不一样)，写了下来，希望能给后来人以启示，考出更好的成绩。
信心是实力的保证。首先要坚信自己有实力上公费的名校!明确自己的目的，挑选自己实力范围内的高校，勇敢一搏，你或许就是成功者。
复习经验
考研是个周期较长的战斗，什么时候复习，怎样复习，大家在真正备战之前心理一定要有一定的想法。我给出的建议是：
首先你要明确考研四门课的重要程度。我准备考研时，发现自己数学虽好但不够精，于是我选择了数三;英语能保证过线，所以不去太多过问;政治对我来说很难，但它容易考高分，所以我决定多花些心思;专业课也是高分科目，我要通过多种渠道去收集资料，这时，以前的学长们就是你要提前关注的对象。
其次，复习时间要合理安排。以我的经验，四月准备数学;五月、六月、七月准备数学、英语，八月、九月准备政治与专业课，与此同时复习数学、英语的时间减少;之后便是专业课的熟悉和三本基础课模拟。最后，怎样让你的心静下来?这是一个比较难处理的问题，我记得有段时间我的同学都在找工作，而且迅速打破了工作难找的谎言，于是心就乱了，在给自己放了一周的假后，才定下来。所以，当你突然不想上自习时，不要刻意去强迫自己，试着放松下再重上太平洋吧。
具体规划
在做复习规划之前，大家最好慢慢找到一天中各个科目的分配，我当时的安排是：
在7月到10月之间，8：00—10:00 英语、10:10—12:20 数学、14:00—15：30 专业课、15:30—18:30 数学、19：30—22:30 政治;在10月至考试，8：00-10:00 专业课、10:10—12:20 数学、14:00—16：30 英语、16:40-18:40 专业课、19:30—21:30 政治、21:30—22:30 数学、23:00—01：00 政治或专业课。这是我的作息时间，每个人的安排都可能不同，尽量花些时间使自己找到最佳复习时间段。下面具体说说：
3.1英语----抓住阅读
具体安排如下：
3月—6月 单词的记忆、
6月—9月 文章阅读、
9月—考试 真题训练、
12月—考试 作文背诵
每年都有很多同学无法进入自己理想的学校，其中有很大部分是因为英语不过线，所以，大家要记住，英语就是用来卡人的，很重要，那么是不是我们就一定要花大量的时间来复习英语呢?其实，也不完全是，在你能保证过线的基础上，我觉得就可以了，但是务必投入足够的时间与精力进行复习，简单地说，就是要求抓阅读重作文，那么对单词就要有一定的认知，而且考研词汇题中对一些词汇的考查也极具钻牛角尖的味道，经常考一些不常见
单词的意思、区别与用法。因此，在复习英语单词时，应多注意一些平时不常见的意思、搭配与用法。考研往往考查大纲中单词的后几种、甚至最后一种非常偏僻的解释。同时我们应该注意，不能为背单词而背单词，这样既枯燥又记不牢，应该每隔一段时间做一些习题或阅读一些文章，通过做题与阅读来强化对单词的记忆是很有效的。我建议花上几个月的时间坚持每天在规定的时间作五篇文章，阅读水平还是会有显著提高的。
3.2 政治—记忆为主
政治理论也是研究生入学考试的必考科目，大家都觉得政治难，尤其是理科生，但要想考研成功必须闯过这道关。其实只要认真复习、方法得当考个六十几分还是很轻松的。我的建议是跟着培训班走，但是人个人觉得在上培训班之前，应先把政治课本看一遍，最好在暑假之前完成，这段时间着重于哲学和概论，这部分内容尽量能看个两遍，不然很难理解。然后在上培训班期间，跟着老师的步伐基本就行了。
9月大家可以把政治稍微放下，10月之后，就要着手记忆的内容了，11月中旬，大家就可以做题练习了，建议先把真题做一遍，然后在做模拟题。模拟题中的简答题很重要，一定要完全理解的背诵，而且要多背诵些。对于时政，培训班的猜题一般都不是很准，建议考研平常就注意些国外大事，个人觉得定手机报非常好，大家不妨试试。至于纲要和思修，这两门课不是很难，大家只要把该记得记住，基本上就行了。
3.3 数学------重基础
我给出的规划是：4月至6月 书本两遍、6月至10月复习全书5遍、10月至考试 真题3遍、复习全书1遍。
数学考试的分为
一、
二、
三、四类卷，我只讲一下数学三的复习经验，我一向认为数学成绩是决定总分高低的关键，因为像政治、英语拉分并不大，而数学成绩，好的可以拿到满分分以上，差的甚至不及格，这就拉开了差距。我数学复习的较早，因为大部分知识都忘了，需要巩固基础知识，然后大量地做习题基本就没有什么问题，只是如果想要考高分，有些时候比别人更刻苦些。我在复习数学时，进行过有些数据统计，数学三中有120分是基础分，所以，大家记住，数学要想拿高分，必先固基础。
在大家弄清楚自己的目标和想法以后，就可以认真复习了，但是心静如水平面般还是比较难的。考研是一个既耗体力又伤脑力，同时需要坚强的毅力做后盾的选拔性应试，故大家在准备静下心来之前，先好好玩玩，放松一下，然后在投入抗战。复习中，一般在十月份左右，当你发现同学们在找工作时，可能你的心会再次波动，此时，最好不要刻意压制自己，否则很可能适得其反。祝大家都能成功!
