好习惯伴我行演讲稿-播种好习惯
播种好习惯
亲爱的老师，同学们：
大家好!
有人说：好习惯是长期培养出来的，可什么是好习惯呢?我认为好习惯就是在公共汽车上搀扶老人，给老人让座，上学从不迟到，上课认真听讲，从不随地吐痰，乱扔垃圾等等。
在社会上，大家总是乱丢垃圾，把美丽的城市污染的没有以前干净美丽了。他们没有主动把垃圾丢到垃圾箱里而是丢在马路上，这样就会阻碍车辆行驶，破坏我们的环境。当我看到这样的景象时，就会感到佷痛心!大家为啥不能给我们营造一个干净美丽的和谐社会呢?
在家庭里，我们要替爸爸妈妈分担一些我们力所能及的家务，像整理自己床铺，书本，衣服……这些事情就要自己做，以养成我们从小就可以独立生活的习惯。可不要像有些同学衣来伸手，饭来张口，多少有一点不如意就大哭大闹的习惯。也有的同学一回到家里就打开了电脑电视，看电视玩电脑，爸爸妈妈喊他们半天，也不吭一声，而学校里面的作业却从不按时完成，整天沉迷在网络的世界里不能自拔而荒废一生的大好时光，我们一定不要养成这样的坏习惯，
在学校里，我们作为一个学生就应做到不迟到，不早退，要按时完成作业，不懂的问题要虚心向老师请教，不要不懂装懂骗了自己，要养成不耻下问的好习惯。
所以说，我们要养成良好的生活，学习习惯。让这些好的习惯伴随在我们成长的道路一往无前。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
好习惯成就美好人生
亲爱的老师，同学们：
大家好!
著名心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变;习惯变，性格就变;性格变，命运就变;命运变，人的一生就改变。只有摆正了心态，才能最终成就美好人生。这一点毋庸置疑。
八月七号，也就是不久前的几天，刘翔的预赛着实给我带来不小的失落感，心脏仿佛一只被美好期待充的饱饱的红色气球，在一瞬间突然爆炸，那突如其来的惊吓和疼痛可想而知。然而，静下心来想，这样的结果对刘翔又意味着什么?如果说2008年北京奥运会的一幕带给刘翔的是一种无奈、自责和不甘心，那么四年后这样的一幕在刘翔看来是不是一种不然。正如解说员杨健所说：他已明白自己可能无法坚持到最后，但仍尽力一搏。”即使结果是最坏的一种，刘翔也能淡定又坦然地面对，面对全国、全世界的观众，面对铺天盖地的质疑，最重要的是面对自己那一颗争强好胜的心。正如我们所见，刘翔再次折回赛场以一种勇敢又淡然的姿态面对观众。我们知道他尽力了。
刘翔的这种淡薄的心态在以前的比赛中也有体现。在2011的大邱世锦赛上，刘翔意外遭遇对手打手犯规，观众为他感到可惜，甚至有些愤怒。然而刘翔所变现出的成熟、豁达和从容的风度受到各国观众的尊重，这种淡泊的心态也给刘翔带来别样的光辉。
还记得无臂钢琴师刘伟吗?还记得“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这句振奋人心的话吗?这个小伙子的独特经历和积极勇敢的心态让很多人记住了他的名字。面对数去双臂的困境，他勇敢地面对，向命运
发起挑战，23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。他用自己积极乐观、坚定不移的心态成就了美好人生。
然而，与这种种美好形成鲜明对比的是，当下社会中一些人的病态的行为。我们时常看到残疾人被追视的镜头，也时常看到乞讨者被围观的场面，还有老人摔倒假装无视的情景，这些人都没有一些良好的心态。为什么不回到人性的原点，以一种“人性本善”的美好心态来接纳他人、看待他人?不知不觉中，这些人离快乐和幸福就越来越远。
岁月长长路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。
让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
好习惯成就大未来
亲爱的老师，同学们：
大家好!
法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试，可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了，原来总经理借故离开5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的桌子，看看这个材料，翻翻那个材料，10分钟后，总经理回来了，却说：“面试已经结束，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，还没觉得乱翻东西是错的。倘若这些人平时能养成好习惯，眼前必定是一次绝好的机会，他们必将一片光明。
知识、能力固然重要，但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下，播下一个行动，收获一份习惯;插下一种习惯，收获一种性格，插下一种性格，收获一种命运。
所以，我们从小要养成好习惯。例如，热爱祖国;平日里我们文明礼貌，微笑对待每一个人;别人的东西不乱动，利人利己，用过东西放回原位，城市守信，尊重别人……同学们，这些我们都做到了吗?
昨日的习惯，已经造就今天的我们;而今天的习惯将决定我们的明天，从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
陆薪竹
春天，是一个美好的季节，冰雪消融，春暖花开，万物复苏，生机勃勃。
说到春天，我们会很自然的联想到播种，是呀，春天是播种的季节。而我们的青少年时期，就是我们人生的春天，哲学家威廉詹姆斯说过：播下一种性格，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。
春天，天气转暖，同时也阴雨连绵，同学们千万不要因为到教室的路短而淋雨。这样非常容易感冒。若是不小心淋雨，也应该尽快擦干头发。换上干衣服。春天随着气温转暖，大量病菌，病毒生长繁殖的机会增加。春季又爱刮风，就又增加了病菌传播的机会，由于春季气候变化大，会有‘倒春寒’出现当气温突然降低。一冷一热容易引起感冒。另外，当人的身体劳累或虚弱的时候，也容易引起感冒。所以希望同学们积极参加活力跑操运动，不要因为有一点不舒服就逃避跑操，跑操能增强体质，增强人体抗感冒的能力。只有养成良好的体育锻炼习惯，我们才能健康的成长，快乐学习和生活。
我们都知道养良好的学习习惯，是我们成绩稳步上升的关键。我们要做到，课上不低头、不耍笔、不中离。自习课上我们要做到不抬头，不说话，不搞小动作。课间我们能做到入室则静，坐下即学。早自习、晚饭后的小自习时间我们更要抓紧，因为只有独立学习的时间，
我们才会发现自己有很多不会的知识。为了打牢知识基础，我们还要养成不耻下问的好习惯，有不会、不懂的知识赶紧找老师去请教，学校鼓励老师课间在办公室为学生辅导功课，我们要抓住这个机会，把不会知识弄懂，掌握每个知识点，养成知识不欠账的好习惯。
我们每天生活在学校里。并除了要养成良好的学习习惯，也要养成良好的生活习惯。每天早上住宿生能按时起床，中午、晚上按时就寝。只有保证了休息的时间，我们才会有充沛的精力去学习。班级要按时值日，打扫卫生，要按时消毒，开窗通风，避免病毒的传播，养成良好的保护环境卫生习惯，为有效率的学习做好保障。在食堂就餐要主动排队，下课不奔跑，不撕疯打闹，课间组织有意义的课间活动，养成良好的遵守校园秩序的好习惯，只有这样才能杜绝安全隐患。
养成良好的学习习惯和生活习惯，成绩进步一点点，生活快一点点。让我们高一高二的学生学习高三学哥学姐的“生活快节奏、学习高效率”的好习惯，在上高三之前，夯实知识基础，为冲刺高考全面做好准备。
同学们，春天是一个播种的季节，播种勤奋，收获知识;播种爱心，收获温暖;播种热情，收获友谊;播种理想，收获希望。同学们，让我们行动起来吧，从明媚的春天开始，从一件件小事做起，珍惜我们人生最宝贵的少年时光。只要你养成了良好的学习习惯，生活习惯，勤劳的习惯，珍惜时间的习惯等。那成功就会在不远的地方等着你，你的未来一定是一片光明!
一年八班全体同学
2012年4月16日
优秀的品质在日常点滴中积淀，而日常的积淀有赖于良好的习惯。
习惯好则行为端正，行为端正则处事无偏袒、待人无所忌，则可在潜移默化中形成优秀的品质。
培根曾说：“注意你的想法，它会成为你的语言;注意你的语言，他会成为你的行为;注意你的行为，它会成为你的习惯;注意你的习惯，它会成为你的性格;注意你的性格，它会决定你的命运。”这句话说的就是这个道理。可见，习惯对塑造品质，乃至对人生有怎样重要的影响。
民国时期的国学大师黄侃，因满腹文华而久负盛名。他有一个好习惯，便是每天读书到深夜，无一日间断。哪怕与朋友聚会到深夜，一身疲惫地回到家中，也坚持读书到凌晨。正是这样日复一日的坚持，才造就了他优秀的品质，使他成为学问上和人格上的一代大师。 “遇难者”邦巴尔，想知道从飞机上和轮船上逃生的最有效方法，于是自驾一只橡皮筏，不带任何事物和水，像其他遇难者一样，投身于无边无际的大海。在这一过程中，只有遇难死亡者才能经历的事他都经历了，不同的是，他是用死亡换取减少死亡的知识。他把每天在死亡线上研究的成果写下来装入漂流瓶，随时准备将它们放入海里。他拼尽全力，将死神一次次吓跑，风暴、饥饿、食物中毒、缺水„„就这样，他在死亡线上挣扎了65天，其间拒绝了别人的援救，直至以自己的力量活着登陆。他的理想实现了，他写出了谁也写不出的书，
他发明了谁也发明不出的海上自救设备。他的海上自救方法后来成了英国、美国、发货等国海军常规训练中的“邦巴尔法自救项目”。
究其成功的原因，在于他养成了自助自强、不服输的习惯，这一好习惯进一步造就了他不畏艰难、独立自强的优秀品质，为成功做了铺垫。试想，倘若是一个庸碌平凡之辈来做这件事情，结局会是不言而喻的。
可见，习惯的好坏在很大程度上影响着品质的优劣。我们要强化自我意识和意志力量，向着好习惯坚持不懈地努力，直到成功。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”好习惯每天缠上一股,要不了多久就会牢不可破。那么，就让我们努力做一个好习惯的引领者，优秀品质的拥有者。让它们，来帮助我们，创造美好人生!
人的品德基本上是由习惯组成的。俗语说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着所以，不要忽视你的行动和计划。
播种一次行动，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
有这样一则故事：
暑假的一个傍晚，阵阵凉风拂过，令人顿感爽意。我在一块不大的空地上散步，看见一个10岁左右的小男孩，正用一只做得很粗糙的弹弓，打一只放在地上离他有七八米远的玻璃瓶，一位妇女在他旁边。
那孩子的弹法实在差，竟把弹丸打偏一米多，而且忽高忽低。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一粒，轻轻递到那孩子手中，安详地微笑着。那孩子把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神不难看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真很投入，屏住气，瞄很久才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他仍在不停地打。
我不由得走上前去，对那妇女说：“让我教他怎样打，好吗?”男孩停住了，但还是凝望着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑：“谢谢，不用了!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他的眼睛看不见。”我愣住了。
好一会儿，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么呢?”
“别的孩子都这么玩儿。”
“但是，他……怎么能打中呢?”
“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我沉默了。
过了很久，那男孩的动作渐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很耐心地拾着石子微笑着，只是递的节奏慢了下来。
我慢慢发现，男孩打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。
他只知道大概方向啊!
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星，那由弹弓皮条发出的噼啪声和石子落在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于这个小男孩来说，黑夜和白天没有什么区别。
似乎过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清那瓶子的轮廓了。
看来他今天打不中了，我便转身向回走去。
我刚走出不远，身后便传来一声清脆的瓶子破裂声，在寂静的夜空中格外响亮。
这个故事蕴含着的深刻的人生哲理，相信对每一位考生及他们的父母和老师都相当有启发。瞄准一个目标——那个瓶子，不断地进攻，一心一意、全力以赴，决不轻言放弃。请你像那位母亲相信盲眼的孩子一样，给自己以自信。只要你坚持不懈，在你的高考生涯中，一定会像那个孩子一样，终究会击中那个“瓶子”的，而且在寂静的夜空中，发出更为清脆的瓶子破裂声——也可以说是一种成功的响声。
全力以赴，决不退缩。遇到大山，就攀山越岭;遇到河流，就涉水过河。
逆境不长，强者永存!
父母课堂家长会发言稿
一、导入
各位家长，大家晚上好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间前来参加本次家长会。本次家长会有二个议程，一是家长辅导课;二是你的孩子入学快一个学期了，就本班学生实际情况向家长们作个汇报，使你们进一步了解孩子在校的情况，同时老师也想了解下孩子在家的表现。
现在先进行第一个议程。前些日子，我们订的《父母课堂》,相信大家一定有阅读过了。第九期上的“孩子上课注意力不集中怎么办?”这个话题，不知是否引起了各位的注意?注意力不集中，粗心，写作业拖拉是我们家长最关注的三大问题。今晚的家长会，我们一齐来探讨培养孩子良好行为习惯方面的问题。
二、今晚我们要探讨的主题是：播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生―――― (出示幻灯片2)
三、探讨前先听二个故事―――(出示幻灯片
3、4)。
四、听完这两个故事，家长们有什么感想?这两个故事主要讲明一个人的行为习惯对其今后一生的影响，习惯对我们的孩子有什么影响?(出示幻灯片5)
五、既然习惯对我们的孩子影响深远，那么我们如何培养孩子良好的行为习惯呢?在探讨如何培养孩子良好的行为习惯之前各位家长先要了解培养孩子良好习惯的关键时期。―――(出示幻灯片6)
六、了解培养孩子良好习惯的关键时期后我们再来探讨如何培养孩子良好的行为习惯――(出示幻灯片7一家三代的故事) 给大家讲一个故事
很久以前有一户人家,家里有五口人,三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶
七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
七、出示幻灯片8(以身作则、言传身教)
八、出示幻灯片9(循序渐进)
九、出示幻灯片10(家、校结合)
十、生活中要培养的良好习惯有许多，我们可以抓重点去培养，以下面几个为例我们进行分析、探讨。―――出示幻灯片11(之一)
十一、出示幻灯片12(之二)
十二、以上有关孩子良好生活习惯的养成，各位家长可以在《父母课堂》2012年12月刊期《帮助孩子养成合理的饮食习惯》
2 一文中进行更详尽的了解。
十三、重点培养孩子良好习惯第二个内容，“培养良好的学习习惯，提高主动获取知识的能力”。――――出示幻灯片13。(讲述(1)“全心全意的学习习惯”)
十四、有关“全心全意的学习习惯”在《父母课堂》2012年12月刊期《培养孩子专心致志的好习惯》有讲述过这方面的内容。
当然，生活中确实也能找到一些一心二用的例子，比如：老师能一边讲课一边观察学生，司机能一边开车一边哼小曲，家庭主妇能一边看电视一边织毛衣，摇滚歌星能一边唱歌一边跳舞，农民能一边铲地一边说笑话等等。这在心理学中叫做注意的分配。注意的分配不是任何人、任何时候都能做到的。这要求一些条件，其中最重要的是：同时进行的两项或多项活动，一般都是比较熟悉的，最多只能有一项是不十分熟悉的，而其他与之同时进行的活动要达到几乎自动化的程度才行。仔细分析一下上面所举的五个例子，无一不属于这种情况。就拿司机来说吧，行车路线必须是熟悉的，小曲必须是比较熟悉的。假如他第一次开车进入一座陌生的城市，或者车辆、行人拥挤不堪的时候，他就难以做到边开车边哼小曲，否则，非出事儿不可。在电视节目中，我们曾经看到京剧演员一边唱一边双管齐下写毛笔大字。从表面看，这些事情的难度都比较大，实际上这是长期训练的结果。对于表演者来说，所表演的内容都是非
3 常熟悉的。综上所述，可以得出这样的结论：一心二用不利于提高学习效率，学习应该专心致志。
十五、出示幻灯片14 (讲述“认真思考、善于质疑的习惯”的内容)
十六、出示幻灯片15(养成认真思考习惯第
一、第二个方面的好处)
十七、出示幻灯片16(养成认真思考习惯第三个方面的好处)
孩子质疑习惯的培养，也可从模仿开始，家长要注意质疑的"言传身教"，教给孩子可以在哪儿找疑点。一般来说，质疑可以发生在新旧知识的衔接处、学习过程的困惑处、法则规律的结论处、学习内容的重难点及关键点处，概念的形成过程中、解题思路的分析过程中、动手操作的实践中;还要让孩子学会变换角度，提出问题。
十八、出示幻灯片17。我们在培养孩子良好习惯中应注意哪些要注意的问题呢?(讲述
1、的内容)。 十
九、出示幻灯片18。(讲述
2、的内容) 二
十、出示幻灯片19。(讲述
3、的内容) 二十
一、出示幻灯片20。(讲幽默故事)
二十二、上面这个故事大家都知道是“幽默故事”，只是供大家娱乐一下。目的是提示家长：孩子的不良习惯家长平时要注意帮助孩子纠正。小学生良好的习惯养成，靠老师、家长的时刻提醒、暗示和鼓励;靠家庭的紧密配合;还要靠小学生
4 们的互相监督，只有这样他们才会养成良好习惯，为挑战未来奠定坚实的基础。
二十三、出示幻灯片21。(讲述总结的内容)
高二(3)班
主持人： 李凤，包伟铭
男：播下一个行动，收获一种习惯;
女：播下一个习惯，收获一种性格;
男：播下一个性格，收获一种命运。
女：感谢张洁、陆姝琲同学为我们带来的朗诵。
男：《播种习惯，收获明天》高二(3)班主题班会(合：)现在开始!
男：李凤，你可知什么是习惯?
女：你也太小瞧我了，我可是做过功课的，让我来科普一下：“‘习惯’那可是无处不在，它是我们生活中长期积累，积久养成的行为……”
男：停停，简而言之，“习惯”即是“惯性行为”。
女：没错。好的习惯犹如人身上的指南针，它指引我们的人生之舟，顺利驶向彼岸，无论怎样的风雨，都不会改变我们的正确航向。
男：好的习惯确实可以让人受用终身，甚至在紧急时刻助人化险为夷。可一旦习惯调皮起来，那干出的事儿可真是让人“吃不消”，不信?
女：不信。
男：那接下来就让我们班那对儿金童玉女、才子佳人给咱来一段?有请周乐平、李冯浩为我们带来相声《说习惯》。
女：掌声欢迎!
女：你可别说，周专家说的还真有道理。
男：是的，21天重复形成习惯，90天重复稳定习惯。
女：而且习惯能在琐事中体现，一言一行，都有它的影子。
男：那接下来就有请班级里的两位同学为我们分享一下他们关于习惯的小故事。 ……(自由发挥，主持发言同学分享故事)
男：接下来呢，我们的家长也有话对我们说，下面有请李晓霞的妈妈发言。
……(自由发挥，主持在场同学分享小故事)
男：习惯在我们的日常生活，学习之中都默默地起着作用，请欣赏小品《小明的
奇妙之旅》。
女：掌声有请。
男：一个小小的习惯，假以时日，必能体现它的价值。
女：对于好的习惯，我们应该坚持、发扬，坏的习惯，要积极去改正。无论起初
有多么的不适应，我们都要坚持下去，因为现在的每一个小习惯都会决定我们的将来。
男：接下来，在我们的班会现场将上演情景剧《面试》。在“面试”的过程中，
请各位同学留意三位面试者与三位面试官的言行举止，发现细微之处习惯的影子，情景剧之后，我们将作小组讨论，进行交流。
女：掌声欢迎!
……(班主任李老师主持交流环节，并作简要总结)
男：习惯在于平时，重于点滴。习惯能成事儿，也能坏事儿。寻找习惯，发现习
惯，日常生活中一点一滴积。好的习惯坚持发扬，坏的习惯坚持改正，从现在做起，从眼前做起，付诸于行动。
女：相信同学们经过这次班会，对于“习惯”二字定有了新的理解，让我们欢迎
郭琛琳、李晓霞为我们带来改编歌曲《习惯》，唱出我们的心声。
女：寻找习惯，发现习惯。习惯在点滴之间闪烁，影响我们的生活。
男：良好的习惯助力人生，引领希望路途;坏习惯化作枷锁，让人深陷其中，似
是很难去摆脱。
女：习惯需要我们去播种，坚持不懈，付诸努力，迈步前冲!
男：灿烂明天，我们用行动去祝福!
男：《播种习惯，收获明天》高二(3)班主题班会(合：)到此结束!
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