你看起来很好吃

第1篇：你看起来很好吃

你看起来好像很好吃

/宝宝：(轻音乐)以前，以前，很久以前。。。

妈妈：在一个晴朗的日子里(音乐火山爆发)山嘭嘭嘭地喷火，

宝宝：地咚咚咚的摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了(宝宝走向凳子坐下哭起来) 妈妈：可是在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝孤单地哭起来…..就在这时一个巨大的，龇着牙的影子盖住了宝宝(音乐笑声)、嘿嘿，你看起来好像很好吃，凶猛的霸王龙正要猛扑过去…

宝宝：(轻音乐)“爸爸!”(宝宝一把抱住了妈妈) “我好害怕呦!” 妈妈：(霸王龙愣住了)你怎么知道我是你爸爸呢?”

宝宝：“因为你叫我的名字呀。知道我的名字的，一定就是我的爸爸。” 妈妈：“名，名字?”

宝宝：“嗯，我的名字就叫很好吃。” 妈妈：“霸王龙瞪大眼睛。 宝宝：“爸爸，我饿坏了。”

妈妈：很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。 宝宝：“真好吃!爸爸，你也吃点吧!”

妈妈：“嗯……啊………不，不不不，爸爸不吃草，你都吃掉吧。” 宝宝： “爸爸，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”(音乐停止)

妈妈：看着小甲龙霸王龙的脸上出现了父亲般慈爱的神情，这是他从来没有过的。 宝宝：就在这个时候大坏蛋吉兰泰龙走了过来，他张大嘴吧向很好吃猛扑过去… 妈妈：就在这一瞬间霸王龙用身体(音乐)护住了小甲龙了，然后…忍着疼痛 把吉兰泰龙远远的甩了出去(慢慢走开坐下)

宝宝：很好吃什么都不知道，还在一个劲的吃草(做出吃的动作)吃饱了，很好吃偎依在霸王龙的身边睡着了，睡的很香很香(在妈妈怀里) 妈妈：(换音乐)第二天早上(宝宝走开藏起来)霸王龙发现甲龙宝宝不见了，他一下子慌了 咚咚地到处寻找(走着转一圈)会不会是被吉兰泰龙….就在这个时候… 宝宝：爸爸 你看 红果子(给妈妈苹果)这是我从山那边摘来的，给你吃… 妈妈：干嘛走那么远，孩子，太危险了 宝宝：对不起，我以为爸爸会高兴呢 妈妈：好了好了(宝宝给爸爸吃果子) 妈妈说：谢谢你，很好吃，真的很好吃耶 宝宝：爸爸以后每天早上都给你摘红果子吃 妈妈：好孩子(抱起孩子)

妈妈：对了很好吃，这里到处都是危险，我来教你一些本领吧 宝宝：哇，太好了!我想早点长得像爸爸一样。(拍着手)

妈妈：这是撞击(撞击音乐)，尾巴要这样甩，(恐龙叫音乐)，这是吼叫可以吓跑敌人 宝宝：哇，太棒了!傲呜

妈妈：(轻音乐)就这样一天天过去了，有一天霸王龙对小甲龙说：“该学的你已经学会了，去寻找你的幸福吧。。我们该分开了

宝宝：不要不要，我要和爸爸在一起，我要长得像爸爸一样

妈妈：孩子 你不应该长得像爸爸一样，但是谢谢你陪着我(申着手走开) 宝宝：(拉住妈妈手)不，爸爸你不要离开我，我要和你在一起

妈妈：(蹲下来)好吧孩子，那咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上，如果你赢了，我就会一直和你在一起，宝宝：好，我不会输的

妈妈：小甲龙擦干眼泪，它拼命的朝山上跑啊，跑啊.. 宝宝：我要一直和爸爸在一起，一直和爸爸在一起(做出飞行的动作看向远方) 妈妈：山的那一边 是两只大大的 温和的甲龙，再见..很好吃霸王龙小声的说着吃下一个红果子…

第2篇：你看起来好像很好吃

宫西达也的大人气绘本霸王龙系列动画化了。这部以表现亲情为主、老少皆宜你看起来好像很好吃

的剧场动画《你看起来好像很好吃》已于2010年10月16日在日本全国公映。从小朋友到年长的爸爸妈妈都深受喜爱的宫西达也绘本《霸王龙系列》终于动画化了。这一系列绘本累积销售了150多万部。《你看起来好像很好吃》作为这一系列首次正式公布的动画名称，在2010年秋天登上大银幕，日本媒体称这是当年秋天最感人的温馨作品。

《你看起来好像很好吃》讲述了一对奇异的恐龙父子的感人故事。偶然被草食系恐龙母亲抚养长大的肉食系恐龙一天天长大，发现着周围面对它时发出的恐惧声音。一天，心遇到了一个从蛋壳里破壳而出的草食系恐龙，它情不自禁的说到，“你看起来好像很好吃。”因为这句话，草食系恐龙认定了心就是它的爸爸，于是，不可思议的父子童话故事开始了。参与《犬夜叉》和《哆啦A梦》历年剧场版制作的实力派动画人藤森雅也将在本片中担任监督。实力派女性平原绫香也将为本片献上感人至深的片尾曲《君といる时间の中で》(中文翻译：在和你一起的时间里)。声优方面则是影视明星加人气声优的强劲组合，主人公心的声优由因在《犬夜叉》系列中为犬夜叉配音亦或是在《名侦探柯南》中为工藤新一配音而广为人知的声优山口胜平担任，心的母亲由原田知世担任配音，小甲龙由目前日本的当红童星加藤清史郎担当配音，剧中的另一个重要角色，和心展开殊死决斗的独眼龙巴库则由别所哲也担当配音。大牌云集的声优阵容加上众所周知的感人故事，一定能温暖这个秋天!【作品情报】剧场动画《你看起来好像很好吃》

你看起来很好吃截图1(20张)2010年10月16日 日本全国公映【故事简介】被草食系恐龙母亲抚养长大的霸王龙心一天天长高长大，也一天天发现身边出现了很多害怕它的声音。一天，霸王龙心敲碎了一个蛋壳，于是，它遇上了从蛋壳里蹦出来的草食系小甲龙。它脱口而出，“你看起来好像很好吃。”(おまえうまそうだね。也有“你叫‘很好吃’ ”的意思)另它意外的是，小甲龙跳上了它的身体并兴高采烈的喊到，“你叫我的名字了，你就是我的爸爸吧。‘你叫很好吃’真是个好名字，这个名字是什么意思阿?”于是，一段不可思议的霸王龙和小甲龙之间的父子亲情故事诞生了【STAFF】原作：宫西达也(ポプラ社刊)监督：藤森雅也协力：读卖新闻社配给：东京Theatres

【CAST】原田知世/加藤清史郎/山口胜平/别所哲也【主题曲】片尾曲：《君といる时间の中

で》(中文翻

译：在和你一起的时间里)演唱者：平原绫香

【先行画面】

童话剧 【北京儿童艺术剧院大型恐龙童话剧《你看起来好像很好吃》】

编辑本段看点

看点一

首次将国际流行绘本搬上中国儿童剧舞台原著出版后即获得了日本剑渊绘本乡大奖的肯定，中文绘本更是获得了中国小观众和家长的热烈欢迎，多次被推荐为必读的优秀儿童作品。如今经过北京儿艺的妙手改编，这个存在于纸张上曾感动无数读者的故事已成功变身为儿童剧，并作为2008北京国际儿童戏剧季的六一大戏，于5月28日至6月1日在国家大剧院戏剧场上演。为了将这部优秀的绘本作品精彩地呈现在舞台上，北京儿艺组建了一个强大的主创班底，包括担任总导演的北京儿艺院长吴玉中，青年编剧冯媛，新锐导演郭爽，戏剧顾问杭程，为《迷宫》、《魔山》、《琥珀》、《艳遇》等担纲舞美设计的张武，著名造型设计胡晓林，灯光设计王琦等，以及为京城小观众熟悉的儿童剧明星演员——《迷宫》中的“果冻”王昭懿、《怪物城堡》中的“响雷”周逵都在剧中出演重要角色。

看点二

史前最感人的父子亲情打动人心

你看起来很好吃截图2(18张)在弱肉强食的生物定律之下，残暴的霸王龙向来是温和的甲龙的天敌，但是有一只名叫“很好吃”的小甲龙却将霸王龙当成了自己的亲生父亲，并且让人哭笑不得地时刻缠着霸王龙要认爸爸。这个看上去不可思议的开头，却引出了一段让所有人都深深感动的父子亲情。为了这个突然出现的“儿子”，一向凶残的霸王龙不仅要保护它不受其他恐龙的伤害，还要为了防止自己误伤到“很好吃”而改掉了食肉的习惯，本该是水火不容的两只恐龙过上了真正的父子生活。始终贯穿全剧的“父爱”主题，让观众被欢乐的气氛所感染的同时，也被其中暖人的情感所深深感动。特别是当霸王龙误以为自己吃掉了“很好吃”并为此嚎啕大哭时，观众的心也随着他的哭声纠结起来;而当“很好吃”抱着一堆红果子重新出现时，霸王龙紧紧地把“很好吃”搂在怀里，父子重逢的感人一幕让现场的很多观众不禁流下了泪水。把全剧推向高潮的是故事的结局：霸王龙为了保护“很好吃”，与吉兰泰龙们展开了殊死搏斗，“很好吃”终于跑上了长满红果子树的小山，而霸王龙却奄奄一息了„„

看点三

恐龙造型颠覆冷酷形象充满童趣在彩排现场记者看到，长着褐色小甲片的可爱桔色小甲龙、挥动着翅膀在高空飞舞的嫩绿的翼龙、有着紫色轻薄扇翼的扇龙、长着巨长的脖子身带小斑点的体型庞大的梁龙„„与大家以往印象中绝然不同的恐龙们占满了整个舞台，完全颠覆了《侏罗纪公园》里让人印象深刻的冰冷残暴的恐龙形象。舞台上的恐龙们可谓色彩斑斓，以毛绒面料为主为各种恐龙量身定做的“恐龙服”全都舒适柔软，让恐龙们看上去显得可爱而充满童趣，仿佛一个个具有生命力的超级大布偶。据悉，剧中的服装造型根据恐龙们性格和表演的不同而相互有异。比如有些显得娇小，演员着装后不仅形象上显得憨态可掬、乖巧可爱，并且能够行动自如，肢体表演丝毫不受影响;而有些则是十分庞大，例如为翼龙量身定做的服装，纵长将近两米，穿上它的演员将通过服装内置手柄控制恐龙的头与尾的动作。

看点四

白垩纪童话世界处处有“玄机”拉一下开关，月亮灭了;使劲跺一下脚，地上喷出气体来;红果子树倒着生长从天而降;太阳从蛋壳里孵出来;天上下起雨，掉下的雨滴却是蓝色的光斑„„觉得不可思议么?而这恰恰正是《你看起来好像很好吃》的舞台上发生的事情。白垩纪险象环生、令人生畏的恐龙时代，如今在台上变成了一个可爱并且极富想象力的童话乐园。导演郭爽表示，为了将一个童话般的恐龙世界表现得惟妙惟肖，看上去并不复杂的舞台其实处处暗藏玄机，随便一个小道具可能就会起到大作用，可谓布满机关。恐龙的童话世界究竟有多奇妙，恐怕只有亲临现场才能一一体会。

看点五

恐龙世界也流行玩童年游戏“1„„2„„3„„很好吃!”，原来这种大家孩提时代经常玩到的“红灯„„绿灯„„停!”的游戏，在白垩纪恐龙时代也是相当流行。剧中的主角小甲龙“很好吃”干脆把它变成了自己的专属游戏，在台上和众恐龙把“1„„2„„3„„很好吃!”玩的不亦乐乎。连一向残忍的霸王龙也沉浸在游戏的欢乐中，不知不觉竟然把自己的“食物们”都放走了。“你动了!你输了!”恐龙们憨态可掬的表演，使得现场欢笑不断。不过剧中两次出现的游戏情节可不仅仅是恐龙们的“自娱自乐”，届时台下的小观众们将会被邀请一起参与其中。和恐龙们一起玩游戏，必将给在场的小观众们带来别样的有趣体验。 看点六

恐龙与小观众零距离亲密接触恐龙就在你身边走动，伸手即可触摸，这种独特的体验恐怕只能在《你看起来好像很好吃》的演出现场才能感受的到。演出开场时，大

大小小各式各样的恐龙从各个入口穿过观众席走上舞台，引起在场观众特别是孩子们的阵阵惊叹。为了使全剧的恐龙风格贯穿始终，甚至连幕间换场的工作人员都让恐龙们担当，观众们不禁被舞台上恐龙们忙着布置道具的奇妙景象所吸引，而这时出现在观众席和小朋友们打招呼的恐龙更是让现场气氛高涨。据透露，小恐龙们除了将在演出时进入观众席，还将在演出前后在戏剧场入口处和小朋友们打招呼、合影，保证所有去看演出的小观众们都能有机会与恐龙来一次零距离的亲密接触，一次过足恐龙瘾。

看点七

“恐龙式教育”教孩子们识别危险“拉这种蓝色粑粑的，是吃水草长大的薄片龙，你可以和薄片龙做朋友„„拉这种红色粑粑的，是吃山上红色铁杉树长大的梁龙，你可以和梁龙做朋友„„拉这种又黑又臭的粑粑的，是之前欺负你的那几只盗龙，你不用跟这种恐龙做朋友，遇到这样的粑粑，你要使劲的跑。”这种别开生面、让人忍俊不禁的教育方式，肯定是“爸爸”霸王龙和“儿子”“很好吃”所特有的。生活中总会有孩子们所不能看清的危险，如何在孩子的成长中为他们上好危机识别这一课显得特别重要。通过恐龙的粑粑来判断它是否对自己构成威胁，剧中的“家长”霸王龙选择的方式可谓独具匠心。这一设计不仅让逗得孩子们哈哈大笑，也引起了家长们对孩子教育方式的一些思索。

看点八

日本动画大师宫崎骏御用作曲——久石让音乐唯美演绎亲情旋律唯美动人的音乐也是《你看起来好像很好吃》的王牌之一。剧组经过深入的探讨，不仅集中强大的创作班底为该剧量身创作了大量优秀的音乐，更与日本著名音乐大师久石让进行了交流与切磋，采用了久石让部分经典音乐作品作为该剧的关键旋律。在国际上早已闻名遐迩的音乐大师久石让，不仅是日本著名动画大师宫崎骏的御用音乐人，更是在音乐剧、电影等领域拥有不可撼动的地位。此次久石让的音乐在剧中起到了画龙点睛的作用，成功的烘托出了故事发展的氛围，尤其是作为主旋律的钢琴曲，将霸王龙与“很好吃”的父子深情渲染得格外动人，让现场观众也不由地随之哼唱起来。

看点九

恐龙化身“舞”林高手 白垩纪群龙起舞从孩子的视觉角度出发，《你看起来好像很好吃》给所有的恐龙们都编排了极富童趣的舞蹈。盗龙、梁龙、翼龙、鸟龙、三角龙、啮齿龙、扇龙、鸭嘴龙„„每一种恐龙都有属于自身特色的独有舞蹈动作，让观众一眼便能抓住恐龙们的各自特点。例如翼龙将由演员通过操纵手柄来用翅膀在高空翩翩起舞，形成舞台上一道奇妙的风景线;而有着将近两米长脖子的梁龙则扭动着脖子跳起了憨态可掬的碎步舞。舞蹈指导魏巍表示，所有的恐龙的动作均是经过精心编排的，都十分符合自身的特点而决不重复，观众们一定会被舞台上群龙起舞的景象所吸引所感染。

看点十

“六一”到国家大剧院去狂欢演出时间：2011年6月1日 19:30 ～ 2011年6月5日 14:30每年的“六一”都是孩子们最盛大最欢乐的节日，家长们也会在这一天为孩子准备他们最想要的礼物。不过今年“六一”，最令孩子们向往的节日礼物可能不再是新版的玩具或者去游乐园疯狂一整天，而是走进国家大剧院看这部大型恐龙童话剧——《你看起来好像很好吃》。国家大剧院自建成投入使用以来，很多家长就希望能带着自己的孩子走进这座国家级艺术殿堂，在感受艺术氛围的同时也对这座“神秘”的建筑一探究竟。此次由北京儿艺精心打造的大型恐龙童话剧《你看起来好像很好吃》就将成为国家大剧院的首部“六一”儿童大戏。与此同时，始终致力于艺术普及教育工作的国家大剧院在儿童节期间也为小朋友们精心策划了多场不同内容的艺术讲座和专场音乐会，向所有孩子敞开艺术和欢乐的大门。在“自古英雄出少年——庆六一专场音乐会”中，中央音乐学院附中中国少年民族管弦乐团与中国少年交响乐团在著名指挥家李心草、陈冰的带领下，将演奏一系列中

外脍炙人口的管弦乐作品;音乐教育专家赖达富老师将采用柯达伊音乐教学法和同学们一起和音乐做游戏，玩热身律动、绕圈游戏、传递游戏、游戏创编„„让孩子们在游戏中学习音乐、感受音乐。你听说过“交响童话”吗?想与交响乐一起狂欢、体验“儿童Jazz”的乐趣吗?那快来加入我们的队伍吧，在国家大剧院你会与更多新结识的小朋友们共同度过一个开心难忘的儿童节!此外，大剧院周围的湖水为什么会四季“春水荡漾”?公共大厅的大理石地面为何起名为“锦绣大地”?戏剧场的墙壁为什么是软的?„„这些神秘的问题也都在等待着小朋友们亲身去探寻。

第3篇：《你看起来好像很好吃》教案

绘本《你看起来好像很好吃》

活动目标：

1.理解故事内容，养成良好的阅读习惯。

2.观察图画，展开想象，会创造性地表达自己的想法。

3.感受“很好吃”和霸王龙之间相互信任、关爱和鼓励的情感。

活动准备：

课件

活动过程：

一、观看图书封面，引起幼儿兴趣

T：今天，老师带来了一本图画书。大家一起看一看，封面上都有些什么呀?(恐龙，鸟，树)

T：封面上这只大大的恐龙就是我们这本书的主人公。这只恐龙看上去„„?(恐怖，可怕) 这是一只高大凶猛的霸王龙。

T：再看，封面的近处还有什么?(还有一只小恐龙。它跟在霸王龙的后面。)

T：看得真仔细。这本书的书名叫„„(你看起来好像很好吃)

T：你猜，这句话会是谁说的?(霸王龙)谁能用霸王龙的语气来读读这句话?

二、看图画，讲故事

1. 图①~④

T：你看到了什么?(黑影、尖牙齿等)

2. 图⑤~⑦

T：当霸王龙滴滴答答流着口水时，他心里在想什么?(这小恐龙肯定很好吃!)

T：当甲龙宝宝喊“爸爸”时，霸王龙觉得„„?(很奇怪)

3. 图⑧~⑩

T：谁被咬了?(霸王龙)为什么会被咬?(他为了保护“很好吃”)

4. 图1

1T：你看到了什么?谁来说?(指名说画面内容)

T：那天晚上，霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。他心疼什么?

师引：难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样粗暴吗?(不愿意)

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样凶猛残暴吗?(不愿意)

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样令人可怕吗?(不愿意)

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样孤独，没有朋友吗?(不愿意)

是的，他不愿意，所以当“很好吃”说——(生接读)我要长得像你一样时，他心里——(生接读)一阵一阵地疼，比背上的伤口还要疼。

5. 图12~1

3T：原来“很好吃”干什么去了?(原来“很好吃”看到爸爸不喜欢吃草，就去为他摘红果子了。)

6. 图1

4T：霸王龙是吃什么的?它为什么会把红果子吃下去，还说很好吃呢?真的很好吃吗?(请幼儿带着问题继续听故事)

7. 图15~17

T：霸王龙教了“很好吃”哪些本领?(撞击、甩尾巴、吼叫)

T：“很好吃”是怎么回答的?(“哇，太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。”)

8. 图18

T：看到这里，小朋友们猜猜他们会分开吗?(自由讨论)

9. 图19~结尾

T：他们分开了吗?(分开了)

T：霸王龙愿意让很好吃离开吗?(不愿意)

T：既然不愿意，为什么霸王龙又悄悄地离开了?(山上有“很好吃”真正的爸爸妈妈) T：我们来回忆一下，刚刚老师给小朋友们留下的问题，还记得是什么吗?霸王龙是吃什么的?(肉)它为什么会把红果子吃下去，还说很好吃呢?真的很好吃吗?(因为他爱着“很好吃”，果子是“很好吃”采来的，所以霸王龙才愿意吃下去!)

三、总结

在遇到“很好吃”前，霸王龙很残暴，也很孤单，遇到“很好吃”后，两人互相信任、关心、鼓励，过了一段非常幸福的时光。

四、回味

喜欢这个故事吗?让我们一起再来读一读、看一看。

这个故事好听，图画也非常好看。现在还被改编成动画片还有童话剧，有机会老师带小朋友们一起来看一看。

第4篇：你看起来好像很好吃(教案)

活动名称：你看起来好像很好吃(小班语言) 设计意图：

《你看起来好象很好吃》是日本作家宫西达也的绘本，适合3——9岁儿童阅读。图画的线条格外简单，运用了几种非常鲜艳浓烈的色彩来构建画面——大红，明黄，深灰。故事非常动人。孤独的霸王龙在遇到小甲龙之后，小甲龙对“爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽啦。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。霸王龙为小甲龙挡住敌人的袭击，教他各种本领，并帮助他回到了父母的身边。在一起的日子，对他俩而言都是一段幸福的时光。

这个故事要让孩子们懂得：每个人心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中，他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子。 活动目标：

1、培养学生听故事的能力，能够边听边在自己的脑海里浮现出相应的画面。

2、培养学生的想象力，让孩子能看到看不见的东西，能通过图画想象。

3、让孩子感受小甲龙对“爸爸”的信任、关爱以及霸王龙对小甲龙的爱。 活动过程：

一、谈话导入。

以前，以前，很久以前，距今有2亿到七千万年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治着海洋陆地和天空，其他一切动物都无法和它们对抗，它们是名副其实的霸主——恐龙。

请学生谈谈自己对霸王龙的了解和印象。 师补充简单介绍： 霸王龙 小甲龙

这个故事就从他们俩个开始啦!出示题目《你看起来好像很好吃》

二、讲述故事。

1、以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里。

2、我们看到大地是一片寂然，山屹然挺立，地面上有一个蛋，猜一下这是一个什么蛋?(恐龙蛋)

3、接着不知道过了多长时间，看图发生了什么事情? 山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。就在这个时候„„

碎石从山里不断地喷出来，“咕嘟，咕嘟，咕嘟„„”，就在这个时候，传来了“吧嗒，吧嗒，吧嗒„„”的声音。

4. 果然，蛋壳破了，从里面出来一只甲龙宝宝。(甲龙宝宝出生了，可是„„)

5、在那么大的地方就他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽搭搭的哭起来，一边哭一边走„„ 这时候小甲龙会怎么想? (甲龙宝宝觉得好孤单，看甲龙的表情：低着头，耷拉着脸，抽抽搭搭地哭起来，而且一边走一边哭„„)

6. “嗷呜”，在偌大的一片空地上，出现了什么?(出现了一个大大的影子，是霸王龙的影子。)

你想一下：这时候甲龙宝宝会怎么想?霸王龙又会干什么? 7.看这个霸王龙什么表情?(弓着身体，张着大嘴，爪子向前爬，同时眼睛瞪得大大的，像是要扑向甲龙宝宝，吃掉甲龙宝宝) 甲龙宝宝呢?(吓的缩成一团)

“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”霸王龙滴滴答答的流着口水，正要猛扑过去，就在这个时候„„

师质疑：霸王龙扑过去了吗?可怜的小甲龙会成为霸王龙的美餐吗? 如果你是甲龙宝宝的话，你会怎么做? 我们一起来看看甲龙宝宝是怎么做的。

8.“爸爸!”甲龙宝宝一把抱住了霸王龙，“我好害怕吆!”霸王龙吓了一跳，不由的说：“你怎么知道我是你爸爸呢?”

“因为你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸。” “名，名字?”

“嗯，你说‘你看起来好像很好吃’ 。我的名字就叫‘很好吃’嘛。” 霸王龙瞪大眼睛。

我们看图，甲龙宝宝爬到了霸王龙腿上，紧紧地抓住了他。 这时候，霸王龙吓了一跳，不由得说：“你怎么知道我是„„ 9. “我饿坏了。”“很好吃”开始嘎吱嘎吱的吃起草来。“真好吃!爸爸，你也吃一点吧!”

“嗯„„啊„„还不如吃肉„„不，不不不，爸爸不饿，你都吃掉吧。”“谢谢，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。” 这个时候，霸王龙还想吃甲龙宝宝吗?

(霸王龙刚开始粗暴可怕的面目不见了，现在似乎变得可亲起来)“啊?长得像我一样„„”霸王龙小声的说。就在这时候„„ 10.看出现了什么?吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光：“嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。” “叔叔，你也知道我呀。”

“嗯——那当然，因为好像很好吃嘛!”说着，吉兰泰龙就张大嘴吧，向“很好吃”猛扑过去。

一只绿色的吉兰泰龙，它的表情?(张的大嘴„„就像刚才的霸王龙一样) 猜一猜：

“很好吃”会不会被吉兰泰龙吃掉?接下来会发生什么样的故事? 11.“啊呦„„”霸王龙护住了“很好吃”，然后忍着疼痛，啪地甩出大尾巴„„

吉兰泰龙咬住了霸王龙，它怎么会咬住霸王龙呢?

(霸王龙把甲龙宝宝护在了身子下面)而霸王龙此时的表情呢?(仔细看它的尾巴，眼睛)

很痛苦，还是忍着疼痛护着甲龙宝宝。

12.“咣当!”“很好吃”什么都不知道，还在一个劲的吃草。 13.吃饱了，“很好吃”睡着了，睡的很香。看着它，霸王龙小声说：“你想长得像我一样啊!”那天晚上，霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还疼。

14.第二天早晨，嘭嘭!山又喷火了，响声吵醒了霸王龙，“很好吃”不见了，他到哪儿去了呢?霸王龙嗷嗷嗷地到处找：岩石后面、池塘里面、森林里面、草丛里面„„

“会不会昨天的吉兰泰龙„„”甲龙宝宝不见了。这时候，你看霸王龙抱着什么，(拿起岩石寻找甲龙宝宝)，旁边还有吉兰泰龙，火山爆发，天上的鸟也吓得到处乱飞，霸王龙爸爸心里着急极了。 就在这个时候，“爸爸!”那爸爸的声音从哪里来的呢?

15、 “很好吃”背着红果子回来啦。

“你吃这个吧，你不喜欢吃草，这是我从山那边摘来的，是不是很棒?”

“干，干吗走那么远?太危险了!”霸王龙生气的大声叫着。 “对不起，我以为爸爸会高兴呢„„对不起!”

爸爸真的生气了吗?(是着急才大声讲话，担心甲龙宝宝的安全，所以有时候你们的家人、或老师大声讲话也是着急的。)

16.甲龙宝宝哭了，而且哭得很伤心。“我知道了，好了，好了，不要哭了，”霸王龙说着把一个红果子啪地扔进嘴里。 “谢谢，“很好吃”，真的好吃呦。”

从第二天起，“很好吃”每天早晨都会去摘红果子。 甲龙宝宝每天都在关心霸王龙爸爸。 17.不久，霸王龙开始教“很好吃”各种各样的本领，“ ‘很好吃’，这是搏击。”

“很好吃”看着说：“哇，太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。” 霸王龙又教“很好吃”， 怎样甩尾巴。“很好吃”看着说：“哇，太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。”

霸王龙还教“很好吃”， 怎样吼叫。“很好吃”看着说：“哇!太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。”

18.就这样，他们在爱与被爱中很高兴的生活着。

19.就这样，日子一天一天的过去。有一天晚上，霸王龙说：“很好吃，我已经没什么能教你的了。今天，我们就分开吧，再见!”“不要，不要!绝对不要!”“很好吃”扑簌簌流下了眼泪。 “我要长的像爸爸一样，我一定要和爸爸在一起!”

‘很好吃’，你不应该长得像我一样，不，你也不会长得像我一样。” “好，那么，咱们赛跑吧 。看谁先跑到那座山上，如果你应你赢了，我就会一直和你在一起”。 师：小甲龙愿意和爸爸分开吗?

如果你是小甲龙你会怎么说? 20.“好，我不会输的。”

“很好吃”擦了擦眼泪跑起来，他拼命地往山上跑呀跑， “我要一直和爸爸在一起!”“很好吃头也不回地，一个劲的往山上跑去„„

爸爸的表情呢?(很不舍得)。爸爸有没有追上去? 21.甲龙宝宝一个人跑远了。突然，它的眼睛发现了什么? 22.看到了和自己长得一样的恐龙。

23.“再见，‘很好吃’ 。”霸王龙小声地说着，吃下一个红果子。 当霸王龙看到甲龙宝宝找到爸爸妈妈之后，它离开了。

师总结：每个人心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中，他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子。

三、延伸情节，续编故事。

1、小甲龙看到了和自己长得一样的恐龙。猜猜他们现在会说些什么?

2、当霸王龙看到甲龙宝宝找到爸爸妈妈之后，他是怎么想的? 小结：霸王龙为小甲龙挡住敌人的袭击，教小甲龙各种本领，并帮助他回到了父母身边。霸王龙就像爸爸一样关爱小甲龙，我们喜欢上了霸王龙。

3、在生活中你们遇到过像霸王龙一样的孩子吗?当我们在生活中遇到像霸王龙这样的孩子的时候，我们该怎么做?(用真诚的心、用爱与包容去对待他们)

第5篇：绘本《你看起来好像很好吃》

教学目标：

1、借助图文读懂本次绘本故事，体会恐龙世界里的爱，感受爱的不同表达式。

2、通过表演霸王龙教小甲龙的三招本领，体会动作，并尝试进行动作的描述。

3、本次故事创编要求故事完整有趣，语言流利，突出动作的描写。 教学过程：

一.可怜的小甲龙

1.出示课题，今天我们要读的绘本故事是——齐读课题，你想知道什么?

2.在这个故事中，霸王龙又会向我们呈现他什么样的特点呢?让我们一起走进这个故事。

3.很久很久以前，在一个晴朗的日子里，有一枚蛋正在暖洋洋地晒太阳。突然山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。发生什么情况?

小结：山崩地裂呀!就在这个时候，发生了一件奇特的事情，你猜是什么?

4.如你所言，只听，噼啪，甲龙宝宝出生了，哇!多么令人喜爱的一只小家伙!

5.可是，在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽答答地哭起来，一边哭一边走，一边走一边想些什么呢?

此时,他最大的愿望会是什么?

6.嗷呜——小甲龙会被吃掉吗?

7.你能想到哪些反义词?(大小，强弱)“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，看来小甲龙的结局是板上钉钉，必死无疑呀!

板书：()的小甲龙

二.霸王龙当爸爸

就在这个时候出现了这样的一幕：

8.自己读一读，小甲龙的名字叫什么?——很好吃，这名字，太让人吃惊了。指生分角色读，注意他们的语气。

9.霸王龙为什么不吃草?原来不是不饿，而是不能吃呀!又不能伤小甲龙的心，唉!无可奈何呀!指生分角色读，注意加动作。

10

板书：一对()的父子

三.因为爱，所以保护小甲龙

11.就在这个时候，吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光，“嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。”“叔叔，你也知道我呀?”“嗯——那当然，因为好像很好吃嘛!”说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向“很好吃”猛扑过去。

一声“咔嚓”，你的眼前出现了什么样的画画?

12.如你所想，这是一场异常激烈的战斗，霸王龙为什么要保护小甲龙呢?是的霸王龙为了保护自己的孩子们而激战。吉兰泰龙会使出什么样的凶狠的招式，霸王龙又会怎样来应战呢?引导学生想象交战双方的动作及心理，吉兰泰龙后脚向前一踢，霸王龙怎么抵挡?小样儿尝尝更厉害的。说时迟那时快，抵挡的同时又发出什么样的攻击?

13.随着霸王龙致命的一击，一招横扫千军，吉兰泰龙惨叫着飞向了远方。战况如此惊心，而很好吃却没有受到一丝一毫地影响，可以看出霸王龙是 板书：()的爸爸呀!令人敬佩。

14.为什么霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼?

15.霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面„„甚至有了更坏的想法“会不会昨天的吉兰泰龙„„”

16.

17.霸王龙不是吃肉吗?为什么会吃红果子?好吃吗?那为什么还吃?

四.因为爱，所以教本领

在享受幸福生活的时刻，霸王龙一想到凶狠的吉兰泰龙就心生忧虑，保护不是真正的爱，让小甲龙学会自我保护才是真正的爱。于是————

18.撞击

你看到撞击的威力了吗?怎样做才能发挥撞击的巨大威力?哪位霸王龙爸爸把这个撞击演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。老师先演示。

我看到小甲龙们先稳稳地站立，身体轻轻地弓着，头向后一摆，用力向前一顶，哇!大地都震动了。大山都颤抖啦!石块纷纷滚落下来。

19.甩尾巴

这招你喜欢吗?为什么?哪位霸王龙爸爸给把这个甩尾巴演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。说说你刚才是怎么做的?

20.吼叫

哪位霸王龙爸爸给把这个吼叫演示一下，说说你看到霸王龙爸爸是怎么做的?(板贴)

你们还有什么本领要教给小甲龙吗?

很好吃这么好学，一定练就了一身的好本领，再也不用害怕有人来欺负他了，霸王龙爸爸终于可以放心了。

五.因为爱，所以分离

21.

22.

23.为了和爸爸在一起，很好吃一定会拼尽全力。

读了这个故事，你印象最深刻的是什么?或感受最深的是什么?(爱的力量是巨大的。)

比赛的结果会是什么样的呢?

六.因为爱，所以克服困难。

无论结果怎样，很好吃在生活中一定会遇到敌人的侵袭，他会怎样运用学到的本领来对付敌人呢?这是我们本次童绘要创作的主要内容。

闭上眼睛想一想，小组交流一下，指生交流。

本次童绘的内容就是编一个“很好吃”勇敢打败敌人的小故事，比比谁的故事最精彩，语言最优美。

七.作者简介

宫西达也，日本著名的绘本作家，70多本绘本，《我是霸王龙》《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《你真好》《今天运气怎么这么好》都是与恐龙有关的故事。

第6篇：《你看起来好像很好吃》读后感

关于爱的随想

今天陪女儿看了一本图画书——《你看起来好像很好吃》，颇有一些感触，写下来，与大家分享。

《你看起来好像很好吃》说的是很久以前的一个晴朗的日子，甲龙宝宝出生了。‚嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃!‛一头霸王龙流着口水，正要猛扑过去，甲龙宝宝叫了一声‚爸爸‛就抱住了霸王龙。霸王龙吓了一跳：‚你怎么知道我是你爸爸呢?‛‚因为你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸。‛ 甲龙宝宝告诉霸王龙，‚我的名字叫‘很好吃’。‛接着，‚很好吃‛开始吃草，一边吃还一边说：‚我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。‛一头眼里闪着红光的吉兰泰龙要吃‚很好吃‛，被霸王龙挡住了。这天晚上，‚很好吃‛在霸王龙的怀里睡着了。看着它，霸王龙小声说：‚你想长得像我一样啊!‛霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。可第二天一早，它发现‚很好吃‛不见了，它急坏了，原来‚很好吃‛去给它摘红果子去了。当霸王龙教会了‚很好吃‛各种各样的本领之后，它对‚很好吃‛说：‚今天我们就分手吧!‛‚很好吃‛哭了：‚我要长得像爸爸一样，我一定要和爸爸在一起。‛霸王龙说：‚不，你不应该长得像我一样，你也不会长得像我一样。‛它骗‚很好吃‛说咱们赛跑吧，如果你先跑到那座山上，我就会一直和你在一起!为了一直和爸爸在一起，‚很好吃‛头也不回地朝着山上跑去。这时，它看到了两头大甲龙，那才是它真正的爸爸和妈妈。在它身后一个远远的地方，霸王龙吃下了一

1个红果子，小声地说：‚再见，‘很好吃’。‛

这是一个关于爱的故事。

这是一个关于爱的温馨的故事。

如果这个故事发生在甲龙父子身上，我们或许还不会这样感动，因为那不过是天经地义的舔犊之情。可这个故事却恰好发生在一头最冷血、最残暴的霸王龙的身上——从霸王龙这个名字上我们就可以知道，它是恐龙这个弱肉强食的世界里的霸主——于是，我们就看到了最不可思议的一幕，我们看到它为了保护小甲龙挺身而出，看到它搂着小甲龙睡在闪烁的星空之下……我们不由得惊叹起来，原来一个那么嗜杀成性的食肉动物也会爱!当然，这颗爱心是被天真无邪的小甲龙唤醒的。

这本书的日文版没有导读，但中文版加上了一段非常好的导读：每个人心里都有一颗爱的种子，即使是粗暴的可怕的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。它从未被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为它骄傲过。在遇到小甲龙之后，小甲龙对‚爸爸‛的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬‚土壤‛里的‚爱的种子‛发芽啦。虽然失去了‚很好吃‛的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。因为有人爱着，它便不再孤独。在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤单，霸王龙为它挡住敌人的袭击，教它各种本领，并帮助它回到了父母的身边。在一起的日子，对它俩而言都是一段幸福的时光。

我不由得想到在我们的班上，有些孩子的表现就像是一只小小的

霸王龙。他有的时候蛮不讲理并且倔强，会抢夺同伴的玩具上课不听你的指挥……对于这样的孩子，我们真是伤透脑筋，有时真想不管他。但是看了恐龙的故事后，我感触很深。如果这样做，对他们就不公平，老师没有把爱分给他们一份。在与其他老师交流时，我得知大多数班级都有一两个这样的小小霸王龙。在这里，我呼吁大家：不要轻易责怪这些曾令你生气的小家伙。给予他更多信任与关爱，更多告诉他有关霸王龙的温情故事吧。我们应该相信，每个孩子心里那颗爱的种子，需要灌溉才能茁壮成长。

没有比爱与理解更好的营养灌溉了。