教师学习十九大的心得

第1篇：教师学习十九大的心得

高校教师学习十九大精神的心得体会

总书记在报告中提到：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这一次在大会报告当中明确地用专门篇幅对人才和创新加以论述和支持，特别是总书记明确提出‘要坚持党管人才原则，要聚天下英才而用之，加快建设人才强国’的提法首次出现，我认为这体现了党中央的深谋远虑，让我们每一位高校教师都倍受鼓舞。

作为一名高校教师，我发自内心地为祖国的快速发展和日益强大感到高兴。不忘初心，这是总书记常提到的四个字。那么，初心是什么?初心，应该是我们最开始时希望自己变成一个什么样的人的最初心情，就是让你当初心潮澎湃的念想。这让我想到了自己当初刚参加工作的初心。2009年6月18日，我拿着自己的简历第一次踏进了吉林交通职业技术学院的校门，那一刻，我的初心非常简单，就是想将来要成为一名好老师，能够讲好每一节课，能够用心的去爱我的学生，能够被学生所爱戴。正是怀着这样一种激动的心情，我第一次站在讲台上，非常紧张的讲完了我教师生涯的第一堂课，正是怀着这样的一种激动心情，我担任了两个班级的辅导员，并把他们成功的带到毕业，走向社会…..现在，我已经工作8年了，虽然自己离一个好老师的标准还有差距，但是正是当初的那份“初心”，让我在8年里无论何时何地，不管在教学中遇到什么困难，在课堂上遇到多么调皮捣蛋的学生，都能够不放弃不气馁，一直在努力。所以，在这里，我要谢谢自己当初的那份初心，给了我这些年坚持不懈的动力。做老师容易，但是想做一名不忘初心、不断为学生着想，热爱学生，有着深厚师爱的教师是不容易的。所以，未来的教育道路上，我们还需要时刻提升自己的修为和思想，才能真正的做到“不忘初心”，做一名真正的好老师。

十九大报告把“加快建设创新型国家”纳入“建设现代化经济体系”的组成部分，“创新”已经成为全社会的共识。国家的发展离不开创新，我们学院的发展也离不开创新，作为国家骨干高职院校的青年教师，我们一定要规划好自己未来的教学生涯，时刻充电学习，并且利用互联网、多媒体等一系列资源，努力培养学生的创新意识和能力。课堂教学中，把十九大所传达的创新精神、民族自豪感传递给学生。比如在遥感课堂教学中，结合我国发射的高精度遥感卫星，从“天眼”探空到“蛟龙”探海，从量子卫星，到人类历史上首次探测到引力波，在这些专业知识的讲解中，要告诉同学们，这其中都有我国科学家的参与，正是他们的创新精神，才让我国跻身于世界强国的行列，教育我们的学生在今后的工作中也要勇于创新。

2009年当我第一次踏进这所校园，并有幸成为这个大家庭一员的那一刻，我想我的命运就和这所校园的命运紧密联系在一起了。学校的未来和我们每一个人都密不可分，学校的发展，靠的是所有老师、所有学生的共同发展。青年兴则国家兴，青年强则国家强，这是总书记在十九大报告中对青年的寄语。现在，我们正年轻，可以用我们的奋斗见证学院的发展，可以用我们的奋斗见证这个伟大的时代。就像刘书记上次领我们全体老师学习十九大报告时所说的那样，畅想一下当这些伟大目标都实现的时候，我们那个时候会是一个什么样子? 想想都有一点点小激动。今天，我们为新时代打call，也为自己鼓劲。筑梦路上，你我同行。加油吧，交通学院的所有老师们!

第2篇：教师学习十九大心得

用心学习十九大，实干践行十九大

新时代，新思想，新目标，新征程。2017年10月18日至10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开。党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。这次大会的召开标志着中国社会主义现代化建设进入了新时代。

在校领导及党委的组织和引导下，我认真地学习了十九大精髓和新的党章，并认真地做了笔记。

2017年10月18日，总书记作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国

1 焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。总书记的报告朴实亲和，内涵丰富，高屋建瓴，整个报告全篇承载了中国共产党人的初心和使命，就是一切为全国人民谋幸福，一切为中华民族伟大复兴的中国梦。

总书记在十九大报告还指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有梦想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”党的十九大报告中，总书记对我们青年一代寄予殷切期望。作为一名中共党员，一名青年教师，我深感责任之重。我们要从政治高度深入学习报告精神，始终不渝地坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，为党和人民事业作出更大的贡献。从教育事业的视角认真学习总书记的重要讲话。

一、要坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入践行总书记重要讲话精神，为建设和谐校园，提高学校教育教学事业的发展打好基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代水平，培养德智体

2 美全面发展的社会主义建设者和接班人。结合十九大精神的传达学习，认真学习领会，坚决贯彻落实学习总书记重要讲话精神，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十九大汇报，以敬业，奉献为自已的生活守则，同时积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。作为教师，我们要不断学习，增强自身的业务能力。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，不断完善、充实自己的知识储备，为更有效的引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。

二、教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫无选择的热爱它。作为一名人民教师，我们必须有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。我深刻体会到教育和国家的发展密不可分，只有培养更多的人才，国家才能更好更快的发展。青少年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，所以我们要立足岗位，脚踏实地工作，为国家的教育事业贡献自己的力量。在教学中要不断改变教学方法，争当教学能手。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼，使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考和相互讨论问题，创设良好的班级氛围和师生关系。

三、党的十九大明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写进党的全国代表大会报告，充分体现了党中

3 央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。因此在今后的教学中，要狠抓素质教育这一根本。

贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，作为一线的人民教师，我要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。

从事教育工作这几年，我深深明白：要当好一名人民教师，做一名合格的共产党员，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线。不忘初心，方得始终。中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育，我会在今后的实际教学中认真贯彻十九大精神，进一步增强了自身的责任意识和使命意识，把思想和行动统一到十九大精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，在教书育人的道路上贡献自己的全部力量。

2018年1月29日

第3篇：教师学习十九大心得

教师学习十九大报告心得体会

---邓徐江

党的十九大于2017年10月18日在北京顺利召开。十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，总书记代表十八届中央委员会向大会作了长达3个多小时报告。

大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。作为新时代的人民教师，应时刻注意不忘初心，牢记使命，更好地为学生服务。严格按照教育教学规律，教书育人，力争做一名新时代的好老师。

党的十九大是一个催人奋进的大会，习总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有强大的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。所以，我今后一段时期内的工作都将以党的十九大精神为指导，深入教师工作实际，充分发挥自己的优势和特长，做好教育教学工作。

十九大报告中提到的“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”这一部分内容中的第一项“优先发展教育

事业”。我们要培养全面发展的好孩子，要培养温暖的、负责任的、舒展生命的好孩子，要培养独立阳光的好孩子，报告中还指出，“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这段内容让我们作为教师感到更加振奋，更加自豪!让我们对未来充满希望，更看明了前进的方向!

我想作为老师要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对习总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升教育教学能力和教学管理素质。当前，作为一名基层教师，应该以更加饱满的热情投入到教育教学、教学管理工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。作为一名基层普通的教育工作者，时刻要保持自己的先进性，像陈宝生部长要求的那样：“立足本职、争创一流，为民服务、多作贡献”。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为全校师生服务。

在新的历史起点上，我将不忘初心，牢记使命，立足本

职工作，坚定文化自信，坚持立德树人，大力以弘扬社会主义核心价值观为己任，以着力提升学生发展核心素养为基本指引，进一步传承中华优秀传统文化，用更好的教育筑就更好的美丽中国。作为一名人名教师，我们一定要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，用习近平 新时代中国特色社会主义思想作为指导，锐意进取，埋头苦干，为实现“守一湾山水，育一方人才”的王武完小美好未来，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗!

第4篇：教师学习十九大心得体会

高中教师学习十九大报告心得体会第一篇

在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上，习近平代表十八届中央委员会向大会作报告。报告全文3万多字，讲话时长3个多小时。中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。通过学习总书记所作的十九大报告，对我们党充满了信心，对我们国家充满了希望。 报告指出，“明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量”。 在新时代党的建设总要求中，摆在最重要位置的是“坚持和加强党的全面领导”。在新时代坚持和发展中国特色社会主义的14条基本方略中，摆在第一条的是“坚持党对一切工作的领导”。要求我们要摆正心态、懂得奉献，比工作不比待遇、必奉献不比索取、比情操不比名利，把心思用到踏实干事上来，要胸襟开阔、淡泊名利，乐于成人之美，甘为他人做嫁衣，在事业上勇于追求，在名利上懂得退让，公道正派，无怨无悔。要多做事情、多挑担子，以服务最优促进形象最优、口碑最好、效果最佳。 报告提出，“保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务”。报告还明确，“加强党的集中统一领导，支持人大、政府、政协和法院、检察院依法依章程履行职能、开展工作、发挥作用，这两个方面是统一的”。要求我们要严守政治纪律，坚定政治信仰，要严守组织纪律，正确处理个人与组织、民主与集中的关系，自觉接受教育、管理和监督，始终做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通。要严守廉政纪律，任何时候都要心里有分寸、手中有尺度、脚下有规矩，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。 报告要求“不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力”，其中政治领导力摆在第一位。在我们党要全面增强的8个方面的执政本领中，增强政治领导本领也摆在重要位置。要求我们要努力拓宽知识领域，努力提升理论素养，加强对党的理论知识学习，不断提高理论水平和政策水平，努力争做业务骨干，勤于学习、善于思考，刻苦钻研业务，努力成为熟悉业务的“活”，各项技能的“多面手”。 中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。 作为一名小学人名教师，我们一定要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，为实现孙关小学的腾飞，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗! 高中教师学习十九大报告心得体会第二篇

十九大报告提出普及高中阶段教育，在谈到“优先发展教育事业”时，总书记指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。 教师树立了正确的思想观念，才能把它传递给学生，让每一个学生从小坚定信念，树立远大理想，立志报效祖国。师者，传道授业解惑。一个道德情操高尚的老师，他的学生也会以他为楷模。教师的职业是教书育人，教师必须具有渊博的知识，与时俱进，不断学习，不断丰富自己的思想，不断提高自己的认知能力，才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可!教师是人类灵魂的工程师，只有真心实意地爱每一个学生，才能成为一名合格的教师。 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本!一代又一代教育工作者，为了祖国的教育事业前赴后继，不计名利，不计报酬，兢兢业业，尽职尽责，奉献青春，奉献热血，奉献终身!我们把青春抛洒在三尺讲台，无怨无悔;我们把知识传播在孩子心田，心甘情愿! 作为农村小学一名普通的人民教师，我感慨万千!参加工作25年了，从刚入职时的100左右的月工资，到现在3700左右的工资，真是不知翻了多少倍，这一切，都得感谢我们的共产党!是她，带领我们走向新生活，走向更为美好的明天! 高中教师学习十九大报告心得体会第三篇

党的十九大报告是坚持和运用辩证唯物主义、历史唯物主义的光辉典范，它以历史的眼光、全球的视野，科学的判断，展示了中华民族曾经取得的辉煌成绩，也昭示着这片热土即将肩负的历史使命，既符合我国发展实际，又非常振奋人心。总书记掷地有声地向全世界宣告，中国特色社会主义进入了新时代! 党的十九大让中国走入了承前启后、继往开来的新时代，也为中国教育事业和青年学子的培养提出了新思想新战略新征程。习总书记在十九大报告中讲到，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”习总书记在十九大报告中又着重强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 一个国家的明天，取决于青年。一个民族的未来，寄望于后辈。中国特色社会主义进入了新时代，在不久的将来，中华民族将以更加昂扬的姿态，屹立于世界民族之林。高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。作为思想政治工作前沿，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。全面贯彻党的十九大精神，把伟大复兴中国梦的教育贯彻始终，坚定理想信念，增强“四个意识”，不断推动高校思想政治工作创新发展，不断巩固马克思主义在高校的指导地位是我们每位高校教育工作者勇挑的重担。 党的十九大报告要求，全面落实教育方针，落实好立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，建设教育强国。为进一步加强学习、贯彻落实十九大精神，更好地推进大学生思想政治教育工作，努力做好立德树人的教育任务。 作为一名普通中学教师，我要做到： 一是深刻理解党的十九大报告的精神核心，深刻理解党的十九大报告对中国未来发展的重大影响和历史意义，尤其是认真学习对高等教育和青年培养提出的要求; 二是把认真学习党的十九大报告作为当前和今后一段时期青年学子思想政治教育的首要政治任务，坚持读原著、读原文、悟原理，努力做到让十九大精神入脑、入心、入行; 三是用十九大报告的新思路新思想新战略指导实践，落实好立德树人的根本任务，勇挑高等教育在中国特色社会主义新时代的历史使命。 高中教师学习十九大报告心得体会第四篇 高中教师学习十九大报告心得体会第五篇

2017年10月18日上午，举世瞩目的党的十九大隆重召开，这次大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次振奋人心的大会。 十九大报告中，“人民”二字重千钧，给人们留下深刻印象。面对人民日益增长的美好生活需要，报告提出了一系列具体目标和举措。对民生问题的格外关注，并不是因为老百姓的生活过得不如过去，而恰恰是因为我们国家的发展到了一个新的高度，老百姓对解决民生问题的期望产生了质的飞跃。在这种大背景下出现的这种现象，本身就是中国改革开放的一个成果，是中国发展进步的一个标志，同时也是我们面临的一个重大挑战。过去解决民生问题很简单，让大家有饭吃，有衣穿，基本就可以了。反观现在，则复杂的多。 民生问题关系到人民的切身利益，我们党始终代表着最广大人民的根本利益，因此在十九大中，把与民生相关的问题也放在了十分重要的位置上。我通过对十九大的学习，了解到了党中央关于解决民生问题的新，作为一名农村教师，我也有有不少心得和体会。 十九大报告提出，要坚持在发展中保障和改善民生，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。报告把教育放到各项民生工作的首位，提出教育要公平、有质量的目标要求，也明确了推动教育事业未来发展的思路与方向。老百姓都期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。十九大报告为我们描绘出了一幅民生发展的幸福画面，我相信通过党和政府对改善民生方面的不断努力，老百姓能过上更加美满充实的生活，只有这样才能建成小康社会使国家取得进一步的发展。 在学习了十九大报告中有关民生问题的内容之后，作为农村教师的我，在感叹党和国家全新全意为人民服务，使百姓生活更加幸福的同时也明确了自身责任。我们要充分发挥自己所学到的科学文化知识，认真踏实的工作，努力实现自身价值。 高中教师学习十九大报告心得体会第六篇

教师学习十九大报告心得体会1 党的十九大是在我国全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要大会。作为一名教师，非常有幸在**省委党校学习期间适逢大会召开，收看了党的十九次全国代表大会开幕式实况直播，聆听了总书记代表十八届委员会作的大会报告，倍受鼓舞，倍感自豪。报告体现了实事求是的精神、严谨科学的理论和充满担当的实践。报告总结成就实事求是、鼓舞人心，阐述思路条理清晰、意图明确，部署工作任务具体、措施有力。报告既有实事求是的现实研判和战略安排，也提出了重大理论创新成果，是一篇闪耀着马克思主义中国化光辉的理论文献，是中国共产党充满时代自信的政治宣言，是指导全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。

通过聆听总书记的报告，有以下收获和感想：

1、找准了中国发展新的历史方位

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。报告从现实和历史、国际与国内等不同方面阐述了中国特色社会主义进入了新时代。

2、报告提出新时代中国特色社会主义思想

中国特色社会主义理论体系是一个不断完善的体系，以习近平同志为核心的党中央提出的新时代中国特色社会主义思想是重要的组成部分，这是党的十八大以来，党中央在继承发展马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的基础上的理论创新，值得我们认真学习体会。

3、报告提出我国社会主要矛盾已经转化 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民日益增长的美好生活需要与发展“既要金山银山、更要绿水青山”相吻合。对于生产力的现实研判也是实事求是，我国的社会生产力总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分。

4、接地气、以人为本、体现党的宗旨

提到“房子是用来住的，不是用来炒的”等，非常接地气;“推动人的全面发展”体现以人为本;“优先发展教育事业”说明教育很重要，“办好人民满意的教育”说明人民的利益更重要，体现党全新全意为人民服务的宗旨。

报告内容丰富，接下来要深入学习领会、坚决贯彻落实党的十九大精神，把力量凝聚到实现十九大确定的奋斗目标上来，作为教育工作者，要认真落实十九大对教育工作提出的新要求新任务，努力为办好人民满意的教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

教师学习十九大报告心得体会2 中国共产党第十九次全国代表大会于10月18日上午在人民大会堂召开。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。经过三个多小时的远程聆听和认真学习，体会很深，深深的感受到这份报告理论性、客观性、创新性、指导性都非常强。

一、报告的理论性非常强。报告充分运用马克思主义理论的唯物辩证法，结合中国的客观国情，全面阐述了“新时代中国特色社会主义思想”，并对这一思想的时代背景、精神实质和丰富内涵等做了阐述。更提出了中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾这一重大历史判断。这是马克思主义在中国新时代的又一次理论完善和创新，是当代中国的马克思主义，给早日实现中华民族伟大复兴的中国梦描绘了更加清晰的蓝图。

二、报告的客观性非常强。报告客观的分析了中国所处的阶段，客观的指出了五年来中国人民在中国共产党的领导下取得巨大成就，客观的分析了当前中国所处的阶段，客观的指出了中国目前还存在的问题，客观的分析了我们党现阶段面临的问题，客观的提出了我们党工作的初心。同时，对五年来取得成就不避讳，对五年来存在的问题不遮掩，对今后的计划不冒进，这充分反映了我们党坚持“实事求是”作为党的思想路线的重要性，充分显示了我们党对国情和党情判断的客观性和正确性，也正是由于我们党具有这样的优良作风，才使全国人民相信我们党一定可以带领我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。

三、报告的创新性非常强。报告以马克思主义理论为基础，在实践上与时俱进，不断开拓创新，除了在理论上相继提出了中国特色社会主义进入了新时代、社会主要矛盾已经转化、新时代中国特色社会主义思想、新时代中国特色社会主义基本方略等外，还就建设现代化经济体系、探索建设自由贸易港、实施乡村振兴战略等十几个新提法并进行了详细的阐述和解释，使我们对社会主义的本质和特征有了更新的认识，给我们进一步深化和建设中国特色社会主义以强有力的理论支持和道路指引。

四、报告的指导性非常强。报告提出了“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”、“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。而作为一名高校思政工作者的我来说，一定要充分认识到青年是祖国的未来，而大学生是青年的主力军，并且大学还是是众多青年人生观、价值观形成的重要时期。所以，作为一名高校思政工作者，一定要按照十九大报告中的要求，更加全面的去关心和帮助大学生青年们的成长、让他们能少走弯路，健康成长，尽全力把他们培养成为社会主义优秀的建设者和接班人，为我们中华民族伟大复兴提供源源不断的人才支持。

总之，报告恢弘大气，思路明晰，点面结合，创新不断，不仅全面回顾了十八大以来我党走过的极不平凡的五年，总结了我们在社会主义事业建设的各方面取得成绩和不足，提出了新时代党的历史使命和基本方略等。同时，报告也完全站在党和人民群众的角度和视野去深入的思考和布局了中国特色社会主义的未来之路，在新时代给我们清晰的描绘了一张如何尽快实现中华民族伟大复兴的中国梦的美好和光明的蓝图。 教师学习十九大报告心得体会3 党的十九大报告是坚持和运用辩证唯物主义、历史唯物主义的光辉典范，它以历史的眼光、全球的视野，科学的判断，展示了中华民族曾经取得的辉煌成绩，也昭示着这片热土即将肩负的历史使命，既符合我国发展实际，又非常振奋人心。总书记掷地有声地向全世界宣告，中国特色社会主义进入了新时代! 党的十九大让中国走入了承前启后、继往开来的新时代，也为中国教育事业和青年学子的培养提出了新思想新战略新征程。习总书记在十九大报告中讲到，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”习总书记在十九大报告中又着重强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 一个国家的明天，取决于青年。一个民族的未来，寄望于后辈。中国特色社会主义进入了新时代，在不久的将来，中华民族将以更加昂扬的姿态，屹立于世界民族之林。高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。作为思想政治工作前沿，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。全面贯彻党的十九大精神，把伟大复兴中国梦的教育贯彻始终，坚定理想信念，增强“四个意识”，不断推动高校思想政治工作创新发展，不断巩固马克思主义在高校的指导地位是我们每位高校教育工作者勇挑的重担。 党的十九大报告要求，全面落实教育方针，落实好立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，建设教育强国。为进一步加强学习、贯彻落实十九大精神，更好地推进大学生思想政治教育工作，努力做好立德树人的教育任务，作为一名高校的中青年干部，我要做到：一是深刻理解党的十九大报告的精神核心，深刻理解党的十九大报告对中国未来发展的重大影响和历史意义，尤其是认真学习对高等教育和青年培养提出的要求;二是把认真学习党的十九大报告作为当前和今后一段时期青年学子思想政治教育的首要政治任务，坚持读原著、读原文、悟原理，努力做到让十九大精神入脑、入心、入行;三是用十九大报告的新思路新思想新战略指导实践，落实好立德树人的根本任务，勇挑高等教育在中国特色社会主义新时代的历史使命。

2017年10月18日，在举国瞩目、举国关注下，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开，总书记向大会作了报告，报告回应了全国人民的殷切期待，不仅带领我们回顾了过去，而且带领我们展望了未来。十九大的胜利召开，是人心鼓舞，是使命担当，是未来引领。

10月30日，我校党支部组织了全体党员同志集中学习了“十九大精神”，“三个必须”、“四个伟大”、“五个更加自觉”、“八个明确”等方面内容，使我深深地认识到：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命是激励中国共产当人不断前进的根本动力。

作为党员干部，更要做到理论联系实际，将党的要求与党的十九大精神实质用以指导自己的工作是实践科学发展的必由之路。

首先要加强学习。要把学习贯彻十九精神作为首要政治任务，贯穿于学习实践活动始终，并通过学习实践活动促进全会精神的贯彻落实。同时，要把学习党的方针政策，贯彻教育教学工作的始终，提高自身的政治敏锐感和教育教学方向感。

其次，增强党性观念。坚持立党为公，执政为民，保持与人民群众的血肉联系，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，求真务实，艰苦奋斗，改革创新，不断的完善自我，以一名优秀的共产党员要求自己，踏实工作，团结同志，力争提高学校的办学水平。同时在工作中大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风。注意自身的修养和道德品质的建设，提高防腐拒变的抵抗力，。

再次，勤奋敬业，不辱使命。紧紧围绕三个关注的办学理念，让学校成为师生成长的地方。在工作中落实工作实际，提升自己的实践能力，在保持与时俱进的理论水平同时，更要注重教育教学质量的提升，关注教师专业成长、关注学生的全面发展，关注学校整体办学水平的提升，办人民满意的教育;其次要凝心聚力、同心同德，执着于教育，用激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就学校发展;

第5篇：十九大教师学习心得体会

服务现代化强国，加快教育现代化

北京方庄教育集群、北京市第十八中学校长 管杰

推进现代化建设是习近平同志在报告中明确提出的三大历史任务之一，并且指出从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，经过两个阶段30年的建设，基本实现社会主义现代化，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家。

习近平同志在报告中全面阐述了我国现代化建设的内涵：贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，加快推进农业农村现代化;发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化;全面推进国防和军队现代化，坚持走中国特色强军之路;推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。

习近平同志明确指出，优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

加快教育现代化，全力服务于国家现代化建设目标。首先，促进教育工作者观念的现代化，牢固树立社会主义核心价值观的文化观念，牢固树立以人民满意为目的的公平观念，牢固树立群众有序、广泛参与教育的治理观念，牢固树立驱动发展第一动力的创新观念，牢固树立建设具有中国特色、世界水平的教育质量观念。其次，要加强教育治理体系和治理能力的现代化建设，随着政府深化机构和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，形成科学合理的管理体制;深化事业单位改革，强化公益属性，推进政事分开、事企分开、管办分离，教育治理体系和治理能力的现代化建设日益紧迫。努力实现政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的治理格局。最后，加强教育现代化技术实施的创新实践，着力加强网络教育，促进现代化技术与教育的深度融合，促进教育现代化进程，形成一个新型的学校、家庭、社会共同育人的局面，培养一大批建设现代化强国的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平的创新团队。

担当起“学有所教”的历史重任 北京市第一六六中学校长 王蕾

青年兴则国兴，青年强则国强。习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上指出，要“幼有所育、学有所教”，要“不断促进人的全面发展”“要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台”。

听了总书记的报告，北京一六六中学的教师心潮澎湃，真切感受到作为人民教师所肩负历史责任的崇高使命。总书记在报告中指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。”我们的学生，十几岁的青少年风华正茂，当中国在2035年“基本实现社会主义现代化”，到本世纪中叶“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”时，他们都将成为祖国建设与社会发展的中坚力量。伟大的历史使命与崇高的时代担当，呼唤着他们必须坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，成为德智体美各方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

就北京第一六六中学来说，党的十八大以来，学校围绕教育发展的新要求，承担了多项教育改革新任务，在城乡一体化发展、九年一贯制改革中取得了不少突出成绩，使更多孩子实现了在家门口上好学的愿望。同时，我们时刻谨记坚持立德树人的根本任务，确保社会主义核心价值观融入学校的“筋骨”，学校建设的“博雅”课程体系，立足通过广而博的知识教育、通而达的能力教育、综而合的素质教育，促进学生综合素质和人格的整体提升。希望我们的学生成为心里有担当、脸上有微笑的博雅学子，希望校园生活为他们的人生赋值，为国家和民族立心铸魂。

我们认识到，总书记提出的“学有所教”即努力让每个孩子都能享有公平而优质的教育，正是我们今后必须探索教育创新、提升教育质量的目标。作为一所百年老校，我们将以“创办具有国际视野、高品质、以博雅教育为特色、可持续发展的优质学校”为目标，创造一切可能的条件，满足学生全面发展的需求，真正做到“学有所教”，为学生一生幸福奠基。 (中国教育报记者 柯进 整理)

用师爱滋润学生，用生命承载教育 天津市第四十二中学校长 袁滨渤

报告中还特别指出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。”也就是说，我们要把学生作为一个完整意义上的人来对待，才能真正地为学生的未来着想。当教育能满足学生的合理需求，当学生的兴趣和自主性被解放出来，当创新精神和实践能力成为人发展的核心价值时，这才是真正的素质教育。

同时报告着重指出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”一方面，我们要把师德建设与立足岗位、敬业奉献结合起来，与提高素养、展示形象、发挥表率作用结合起来，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，为学校的健康发展提供有力的队伍保障;另一方面，我们要认识到每个学生都需要爱，要把对学生的头疼变成心疼，要对学生深爱、厚爱、加倍的爱，多一份耐心、细心、爱心，就会多一名进步的学生，老师要走进学生的心灵，尊重他们的身心成长规律。

总之，教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。每天多努力一点，我们的学生离成功就近一点。爱学生不仅要付出大艰辛，还要有一颗无私、忘我的心。在教育岗位上，我们要用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章。(中国教育报记者 徐德明 整理)

落实党的教育方针 促进学生全面发展

重庆市育才中学校长 张和松

作为一所学校的教育管理者，我时刻在思考：办什么教育、怎么办教育、为谁办教育的问题，这些问题的准确回答关系到一所学校的自我定位和发展。习近平同志在党的十九大报告里明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这使我们在进行学校定位和推动学校发展时有了根本的指引和路径遵循。

首先，要办人民满意的教育。坚持以人民为中心的工作导向，教育发展的成果要惠及人民。教育管理者要努力提高学校的教育质量和水平，让每一位孩子享有公平而优质的教育。

其次，要遵循教育规律。学校要坚持走内涵发展之路，既顺应社会发展的趋势，又遵循学生身心发展的规律。重庆育才中学作为人民教育家陶行知先生创办的学校，一直秉承着“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念，在教育实践中把陶行知先生所倡导的培养学生的“生活力、自动力和创造力”与当前核心素养的要求结合起来，坚持走生活教育之路，走特色发展之路，走内涵发展之路，切实推进学校快速、健康、有序发展。

最后，要坚持以生为本，促进学生全面发展。教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须始终坚持正确的政治方向，关心每一位学生，激励广大学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中。我校一直坚持“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的“真人”教育方向，通过生活育德，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。(中国教育报记者 柯进 整理)

不忘教育初心，方得源头活水 成都市娇子小学校长 蒲春燕

27年前，我抱着“看到孩子们灿烂的笑容、家长满意的目光”的心愿走上了热爱的教育岗位，一直以来，初心不忘。

10月18日，党的“十九大”顺利召开使中国成为了全球关注的焦点。习近平同志在报告中提出：“优先发展教育事业。”作为一个教育工作者，自己所热爱、所从事的教育事业被党和国家放在如此高的地位，我倍感振奋，受到极大的鼓舞。我知道我们的使命就是要用自己的实际行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生的心田、转化为日常行为。

作为一名小学校长，我们要通过专题研究、加强日常管理、进行人文关怀、健全培训和评价机制等方式加强教师培训，让新教师尽快适应教学岗位，争取在岗位上早出成绩，尽快成熟，让有经验的教师充分发挥优势，将自己多年的教育教学经验形成独特有效的教育模式，培养出更多优秀的学生和年轻教师，办好人民满意的教育。

报告中提到要“推动城乡义务教育一体化发展”，我们要继续深化与农村学校的联系，“手拉手”，围绕提高农村地区和少数民族地区教育质量这一核心大力开展专题讨论和研究，让民族地区和农村地区的教师们得到锻炼和提高。(中国教育报记者 柯进 整理)

深耕教育教学，做好民族地区学生的引路人

四川省凉山民族中学教师 陈绍燕

我1994年从西南师范大学毕业后，在四川省凉山州民族中学任教至今。凉山是全国最大的彝族聚居区，是四川民族类别最多、少数民族人口最多的地区，也是全国脱贫攻坚的主战场。在凉山工作的20多年里，我切身感受到了国家对民族地区教育发展的关注和支持。

四川省凉山州更是把教育发展作为区域脱贫攻坚的治本之策。现在，凉山州在全省率先实现了15年免费教育，大力发展了各级职业教育，还在全州铺开“一村一幼”，每个村庄都有一个幼儿园，并配备两名保教员。四川省提出的“保障每一个孩子受教育的权利，不让一个学生因贫失学”，在凉山得到了生动体现。以凉山民族中学为例，每年的学生资助经费能达到1000余万元。

随着一项项政策的落实，凉山群众的教育观念也在慢慢发生变化。过去，当地老百姓认为教育就是能认字、能算数，学生上完小学便出去务工，当地控辍保学的压力很大。现在，不仅家长大力支持学生上学，外出学生也大量回流。凉山民族中学现在已经发展成两个校区，有学生5000余人。

“不忘初心，牢记使命”这八个字深深触动了我，作为一名来自基层一线的党代表，会前，我走访了许多基层学校，发现优秀教师难留仍然是制约凉山教育发展的瓶颈，我也把这些基层的声音带到了会上。回到学校后，我也会发挥好党代表的积极作用，宣传好十九大会议精神，在平时工作中发挥党员先锋模范作用，深耕教育教学，做好民族地区学生的引路人。

第6篇：教师学习十九大心得体会

学习“十九大”心得体会

在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上，习近平代表十八届中央委员会向大会作报告。

报告全文3万多字，讲话时长3个多小时。中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。

不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。中国特色社会主义进入了新时代。 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;

明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;

明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;

明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;

明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;

明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队;

明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;

明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。

作为一名人名教师，作为一名教师中的共产党员，我们一定要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，为实现区实验小学的腾飞，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗!