防拐骗演练总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《防拐骗演练总结》，希望对大家有所帮助。

第1篇：防拐骗演练总结

防拐骗演练总结

防拐骗、防性侵安全演练总结

为增强学生防拐骗意识、提高学生应对拐骗能力，12月7日上午，王家坎小学组织开展了一场精心策划的“校内防拐骗演习”活动。有老师热情参与活动并充当“骗子”引诱学生。

本次演习活动中，教师伺机离开学生视线，让各班“骗子”适时入场。“骗子”花样百出，有的“骗子”准备了学生喜欢的娃娃、糖果等道具;有的“骗子”利用学生的好奇心、同情心，或给学生好吃的零食，或带学生去找妈妈，或带学生去游乐场„„哄骗过程中，有的学生因自制力不强，经不起诱惑被骗走;有的学生虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。但是绝大部分学生安全意识还是蛮强的，立场坚定、不跟陌生人走。

本次演练前， “骗子”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，进一步增强了演习的真实性、实效性。

演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高学生分辨能力，加强学生自我保护意识，让学生懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同时，通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的视线。

王家坎小学高度重视学生安全教育工作。通过开展家校合作、防拐骗演练活动，进一步提高了学生的安全意识。

防拐骗、防性侵安全演

练总结

王家坎小学 2017年12月

第2篇：防拐骗演演练总结

铁王中学12月份防拐骗、防性侵演练情况总结

为了增强学生的防范意识，提高学生的自我救护能力，根据上级安全文件精神，我校决定开展防拐骗、防性侵演练活动，具体安排如下：

一、活动目的

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实安全教育、活动演练，切实提高学生的安全自救互救能力，为学生健康成长打下坚实的基础。

二、活动时间

2016年12月22日下午

三、活动总结

1、当天下午晚自习，各班召开了放拐骗、防性侵主题教育班会。

2、15:45分家长代表随机进班队学生进行模拟演练。

3、模拟演练结束后全体集合，由巨小刚副校长进行总结。

4、个别学生防范意识不强，个别班主任教育不到位。

铁王中学 2016年12月22日

第3篇：幼儿园防拐骗演练活动总结

幼儿园防拐骗演练活动总结范文(精选4篇)

经历了充满意义的活动后，我们通常会学习到一些做人的学问，为此需要认真地写活动总结了。那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的幼儿园防拐骗演练活动总结范文(精选4篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园防拐骗演练活动总结1

为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20XX年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。

本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：

第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。

第二阶段：召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。

第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有17个孩子被“骗走”。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

以上图片：面对诱惑忘了老师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走。

最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。幼儿园防拐骗演练活动总结2

为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。

为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。

我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请……

当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!

小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。

用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦!

中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。

为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家长朋友来接领幼儿的;有用玩具吸引孩子的;有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合，相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。

针对今日的“防拐骗”演练之后，各班班级由教师们全面的进行了一节“防拐骗”知识宣传的授课，以及被骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中，我园以后将经常进行“防拐骗”演练，欢迎各位热心家长积极报名参加。幼儿园防拐骗演练活动总结3

面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验?20XX年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。

在此次的“拐骗演习”中，扮演“防拐防骗”的`角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。

本次“防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩子们都回答得很好，但通过这次测试，发现面对实际诱惑，很多孩子的防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，一次又一次的被骗走……

活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。幼儿园防拐骗演练活动总结4

为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：

一、教师方面：

(1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。

(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。

二、幼儿方面：

(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。

(2)开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。

三、家长方面：

1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。

2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。

第4篇：防拐骗演练小结

西安莲湖西城摩尔幼儿园防拐骗演练小结

为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，2014年3月12日上午我园对大班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。

本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：

第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。

第二阶段：召开家长委员会座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并推选八名口才较好的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从教室带走。

第三阶段：“防拐骗”演习阶段。准备好各种“拐骗”方法的家长分别到各班级进行“拐骗”活动，大班采用班级全体幼儿参与，分组参与，个别参与演练的形式进行，经过近一个半小时的较量，大班“防拐骗”演习结束了。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

最后是总结阶段，针对此次演练，我园召开全体教师会，对如何防止幼儿被拐骗进行了讨论，并总结了许多防骗招数，大班幼儿在进行防拐教育后及时写了“小日记”，并在幼儿间进行了交流，同时也进行了“防拐骗心得画”。增强了幼儿自我防范意识，确保每个在园幼儿的安全。

1 演练结束后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。通过“防拐骗”演练活动，将有效强化幼儿园的安全教育，提高师生的安全防范意识。

西安莲湖西城摩尔幼儿园

第5篇：防拐骗演练活动方案

一、防拐骗演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究,组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本活动方案。

二、参演人员：

全体教师和全体幼儿 友情出演：幼儿家长x名(拐骗人员)

三、准备工作

道具：布娃娃糖果若干、手机或AP 场地划分：

四、活动时间

2018年6月xx日(星期x)的上午10点

五、职责分工

主持者：谢园长 协助指挥：董海娥 叶松菊 照片采集：各段长 通讯员：江婷婷

拐骗人员安排：让活动更具有实效性,安排家长在班级中穿插进行。

(大班段--- 小班段家长, 中班段--- 大班段家长,小班段--- 中班段家长)

各班由两位老师和保育员组织带领幼儿在户外自主游戏活动。

六、突发事件设置：

教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩户外游戏。这时候从门口走进来了助演家长，朝xx小朋友走过去。

七、具体演习流程： 方案一：(小班)

1、骗子混入，进行行骗

课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到xxx面前。

家长：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去?我有 糖果哦，谁带我去我就奖励给她。 幼儿。。。(有几个蠢蠢欲动)

家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖哦。

2、教师发现，被骗幼儿带到大门口时，及时制止。 方案二：(中班)

家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。 幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。

家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗? 幼儿：是的，你认识我妈妈?

家长1：是啊，我是你妈妈的好朋友，我带你去玩好吗? 方案三：(大班)

家长：我有好多好吃的好玩的，谁愿意跟我去?

幼儿：不要，我家里也有的。

家长：我的手机里有好多好玩的游戏呢!你们来看看，很好玩的……

3、演练结束各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

4、全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

八、防拐骗演练要求：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

九、演习经验总结

1、家长讲话：家长：小朋友们好!我是xx班xx的家长，其实我不是真正的骗子，但是我想告诉小朋友们，现在社会上面有很多的骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们遇到陌生人给你吃东西，千万不要跟着他走哦，好不好?小朋友们的表现都很棒，做得很好。

2、园长讲话

十、各班根据上午的演练情况给幼儿上一堂有关《不跟陌生人走》或《不跟陌生人说话》的安全教育课。

安仁镇中心幼儿园

附讲话内容

(1)、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友们做得都正确吗?园长发现有一部分小朋友差点被骗走了。幸好老师发现及时制止了，不然啊后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。 (2)、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢?(我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不要和陌生人说话，不跟陌生人走等。)

(3)、万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办?(向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还可以借机去打110电话) (4)、在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。

(5)、平时出去玩的时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗? 那是非常危险的，因为周围都找不到可以帮你的人。所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩，或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。

(6)、还有幼儿园放学的时候，记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识的叔叔阿姨回家?假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗?

第6篇：防拐骗总结20161018

虎岗中心小学“防拐骗”演练活动总结

为强化师生的安全防范意识，提高我校师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，2016年10月18日上午我校进行了“防拐骗”演练活动。

本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：

第一阶段：学校领导小组研讨、制定本次演练方案，让全校师生及家长都能重视此次活动。

第二阶段：召开家长委员会座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并推选八名口才较好的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从教室带走。

第三阶段：“防拐骗”演习阶段。10月18日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到各班级进行“拐骗”活动，一年级采用班级全体学生参与，分组参与，个别参与演练的形式进行，经过近一个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。一年级全体幼儿参与，有8个孩子被“骗走”;三年级分组参与演练13名，防拐骗意识很强，没有一名学生被拐走;二年级参与15名幼儿演练，2名学生被拐走。演练中，绝大部分孩子遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

最后是总结阶段，针对此次演练，我校召开全体教师会，对如何防止学生被拐骗进行了讨论，并总结了许多防骗招数，一年级在进行防拐教育后及时写了“小日记”，并与孩子们进行了交流，同时也进

1 行了“防拐骗心得画”。增强了学生自我防范意识，确保每个在校学生的安全。

演练结束后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的防拐骗教育。通过“防拐骗”演练活动，将有效强化学生的安全教育，提高师生的安全防范意识。

虎岗中心小学 2016年10月18日