四风问题剖析及整改措施
张家界市党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料
职务(工程师)姓名(刘志明)
“四风”问题自我剖析及整改措施
根据我局《转发中央党的群众路线教育实践活动领导小组关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作文件的通知》文件精神，我围绕“为民务实清廉”的主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、对照中央八项规定，结合规划工作，将我在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出自己在“四风”方面存在的突出问题、自我剖析的原因及危害以及整改措施汇报如下：
一、 遵守党的政治纪律的情况
本人一直严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥护省委省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，并以此严格要示自己，切实转变作风。
二、 关于“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面。学习不够主动，自觉性不高，学习常常流于形式。主要表现在：一是自学意识不够强，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，使自我素质在学习方面提高不快;不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用业余时间学习也比较少。二是学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，往往是要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学甚至不学，三是学习不够全面。重业务、轻学习，工作总是侧重于设计工作，对于理论的学习重视不够，使各项学习规划流于形式。重规划设计学习，轻服务群众的知识学习。四是重业务工作，轻党务工作。由于工作侧重于设计室的工作，作为建筑室的一名老党员，我在日常的工作上，没有较好的计划，虽忙忙碌碌，但一些工作未能开展，比较单一，没有抽时间倾听群众对工作的意见和建议，工作往往局限于完成党办交给的任务。支部工作应付日常工作多，深入调查研究少;忙于事务多，接触基层群众少。
(二)官僚主义方面。工作作风不够踏实，主动性能力不强。主要表现在：工作虽忙碌，但经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准
备;未做到谋领导之所谋，深入研究，提供资料、当好参谋。在工作中，往往忙于应付完成交办的各项设计任务工作。对党务工作缺少深层次的分析，缺乏工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导的要求有相当差距，没有能真正发挥一名党员作用和参谋功能，没有当好领导的参谋助手。
(三)享乐主义方面。具体表现在：一是业务知识不够钻研。作为年轻人，我深知加强业务学习是十分重要的。但每天繁琐的建筑室的工作占据了大量时间，就无暇顾及业务知识的及时更新和系统学习。常常是需要什么学什么，急用什么学什么，工作时碰到问题才查资料，学习的主动性、目的性和广泛性不强。二是在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会有畏难情绪，处理棘手工作能力不强，常常等待领导的指示，说一步走一步，对领导的依赖性强，缺乏一种知难而进、刻苦钻研的精神。三是工作的责任心不强、闯劲不足，安于现状。总认为只要按时到班，做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误就行。四是对待工作缺少激情，缺少冲动，存在老好人的思想，不想得罪人，对一些事未能真正坚持原则，据理力争，往往是轻描淡写地说一下。
(四)奢糜之风方面。艰苦朴素、勤俭节约，是我党的优良传统。而奢靡挥霍、铺张浪费，则是我们历来所反对的。奢靡，不仅是一种生活方式，也是一种思想意识，没权没势，对于奢靡问题在思想上就有所忽视，通过教育实践活动，认识到这是很不应该的。作为80后的党员，我们这代人的学习生活条件一直比较优越，我从大学门直接进入到规划设计服务中心，在这里工作，条件一直很好，明显感觉缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，工作中也有一些浪费的现象，比如办公室打印纸的使用有些浪费，想来应尽量使用无纸化办公，双面打印，反复使用;外出办事单位都有派车，现在觉得，有时可以坐公共汽车、骑单车，在交通拥堵时，效率可能更快些，同时又锻炼了身体。
三、关于产生问题的原因分析
上述问题的存在，从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：
一是政治理论学习不够深入，政治理论修养有待提升。我除了做设计工作外，还应加强理论学习。平时积极参加党办组织的集中学习和支部召开的政治学习，虽然当时认真听讲做了记录，下来却很少静下心来学习、思考、归纳，缺乏经常性的深入学习。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
二是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。日常工作中常常以事务工作代替政治和党性锻炼，使自
己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于面上不出问题。，有时存在畏难情绪，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三是理想信念不够坚定。坚定的共产主义理想与信念，是共产党员毕生的政治信仰和追求。这个信念还只停留在思想上，在工作结合实际时，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有培养自己以政治的角度来观察、分析问题，认识事物过于表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深处就产生一些困惑和疑虑。
四是宗旨观念和为群众服务的意识有所淡化。未树立全心全意为人民服务的宗旨观念，没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质内涵。没有坚持任何时候都要以群众满不满意作为自己工作的衡量标准，正确的权利观、价值观和道德观树立不牢，与人民群众的感情不深，维护和实现人民群众根本利益、为群众办实事、办好事的自觉性不强。
四、关于今后的努力方向和整改措施
以上这些问题的存在都是不进取的表现，通过多次对自己的剖析，结合对照《党章》，以杨善洲为镜对照查找差距，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己。今后的努力方向和整改措施如下：
(一)认真整改，提高认识。通过这段时间的教育实践活动学习，使我更加深刻地认识到，开展教育实践活动，学习是首要环节。在党内开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大和习总书记一系列重要指示精神，加强党的自身建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持先进性和纯洁性的重大举措。作为一名党员，必须以对党和对自己高度负责的态度，认真对待、不走过场，坚持边学边改，整改结合，突出成效，始终如一地参加好教育实践活动。
(二)以教育实践活动为契机，努力提升工作能力和水平。党务工作是一项政策性很强的工作，党的方针、政策和国家的规划法律。作为规划设计人员，要以教育实践活动为契机，努力提升规划设计工作能力和水平,就是要树立高度的政策纪律观念，认真学习、深刻领会党的方针、政策、制度、纪律和内容的精神实质，实事求是地贯彻执行，使每一项工作活动都符合政策、制度和要求。切实转变工作作风，一定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格纪律、一丝不苟，忠于职守，艰苦奋斗，做到自重、自省、自警、自励。
(三)以总体规划为依据，加强规划设计用务意识。毛泽东同志说，“为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。” 作为一名规划设计人员，
服务全局是我的工作宗旨。我深知规划设计工作涉及广大群众的切身利益，我要把为群众服务作为贯彻落实党的群众路线的具体行动来看待，把为全局各部门服务的满意程度作为检验我们工作的标准。以杨善洲同志为楷模，时时刻刻牢记群众利益无小事的道理，始终做到心里装着群众，凡事想着群众，感情上贴近群众，把规划工作做细、做好、做实，不断让全局职工得到实实在在的利益。
(四)坚持以为民务实清廉为主要内容，以规划服务工作为中心，具体做好每一项设计工作。在今后的工作中，我要认真贯彻落实国家和省委、省政府关于改进工作作风、密切联系群众，厉行勤俭节约、反对浪费的一系列政策规定和要求，进一步树立大局意识，局部利益一定要服从整体利益;进一步各项规划工作，积极整合、做好领导交办的各项规划设计工作;坚持科学设计，着力完善专业知识体系，努力提高预控水平;真正做到为规划设计工作提供全方位优质服务和后勤保障。
今后我将在领导和同志们的帮助下，继续深入查摆自己在各方面存在的不足和问题，认真梳理总结，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求地把各项工作做好，取得成就。
张家界市党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料
职务(工程师)
姓名(刘志明)
“四风”问题自我剖析及整改措施
根据我局《转发中央党的群众路线教育实践活动领导小组关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作文件的通知》文件精神，我围绕“为民务实清廉”的主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、对照中央八项规定，结合规划工作，将我在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出自己在“四风”方面存在的突出问题、自我剖析的原因及危害以及整改措施汇报如下：
一、 遵守党的政治纪律的情况
本人一直严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥护省委省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，并以此严格要示自己，切实转变作风。
二、 关于“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面。学习不够主动，自觉性不高，学习常常流于形式。主要表现在：一是自学意识不够强，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，使自我素质在学习方面提高不快;不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用业余时间学习也比较少。二是学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，往往是要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学甚至不学，三是学习不够全面。重业务、轻学习，工作总是侧重于设计工作，对于理论的学习重视不够，使各项学习规划流于形式。重规划设计学习，轻服务群众的知识学习。四是重业务工作，轻党务工作。由于工作侧重于设计室的工作，作为建筑室的一名老党员，我在日常的工作上，没有较好的计划，虽忙忙碌碌，但一些工作未能开展，比较单一，没有抽时间倾听群众对工作的意见和建议，工作往往局限于完成党办交给的任务。支部工作应付日常工作多，深入调查研究少;忙于事务多，接触基层群众少。
(二)官僚主义方面。工作作风不够踏实，主动性能力不强。主要表现在：工作虽忙碌，但经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;未做到谋领导之所谋，深入研究，提供资料、当好参谋。在工作中，往往忙于应付完成交办的各项设计任务工作。对党务工作缺少深层次的分析，缺乏工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导的要求有相当差距，没有能真正发挥一名党员作用和参谋功能，没有当好领导的参谋助手。
(三)享乐主义方面。具体表现在：一是业务知识不够钻研。作为年轻人，我深知加强业务学习是十分重要的。但每天繁琐的建筑室的工作占据了大量时间，就无暇顾及业务知识的及时更新和系统学习。常常是需要什么学什么，急用什么学什么，工作时碰到问题才查资料，学习的主动性、目的性和广泛性不强。二是在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会有畏难情绪，处理棘手工作能力不强，常常等待领导的指示，说一步走一步，对领导的依赖性强，缺乏一种知难而进、刻苦钻研的精神。三是工作的责任心不强、闯劲不足，安于现状。总认为只要按时到班，做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误就行。四是对待工作缺少激情，缺少冲动，存在老好人的思想，不想得罪人，对一些事未能真正坚持原则，据理力争，往往是轻描淡写地说一下。
(四)奢糜之风方面。艰苦朴素、勤俭节约，是我党的优良传统。而奢靡挥霍、铺张浪费，则是我们历来所反对的。奢靡，不仅是一种生活方式，也是一种思想意识，没权没势，对于奢靡问题在思想上就有所忽视，通过教育实践活动，认识到这是很不应该的。作为80后的党员，我们这代人的学习生活条件一直比较优越，我从大学门直接进入到规划设计服务中心，在这里工作，条件一直很好，明显感觉缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，工作中也有一些浪费的现象，比如办公室打印纸的使用有些浪费，想来应尽量使用无纸化办公，双面打印，反复使用;外出办事单位都有派车，现在觉得，有时可以坐公共汽车、骑单车，在交通拥堵时，效率可能更快些，同时又锻炼了身体。
三、关于产生问题的原因分析
上述问题的存在，从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：
一是政治理论学习不够深入，政治理论修养有待提升。我除了做设计工作外，还应加强理论学习。平时积极参加党办组织的集中学习和支部召开的政治学习，虽然当时认真听讲做了记录，下来却很少静下心来学习、思考、归纳，缺乏经常性的深入学习。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
二是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。日常工作中常常以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于面上不出问题。，有时存在畏难情绪，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三是理想信念不够坚定。坚定的共产主义理想与信念，是共产党员毕生的政治信仰和追求。这个信念还只停留在思想上，在工作结合实际时，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有培养自己以政治的角度来观察、分析问题，认识事物过于表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深处就产生一些困惑和疑虑。
四是宗旨观念和为群众服务的意识有所淡化。未树立全心全意为人民服务的宗旨观念，没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质内涵。没有坚持任何时候都要以群众满不满意作为自己工作的衡量标准，正确的权利观、价值观和道德观树立不牢，与人民群众的感情不深，维护和实现人民群众根本利益、为群众办实事、办好事的自觉性不强。
四、关于今后的努力方向和整改措施
以上这些问题的存在都是不进取的表现，通过多次对自己的剖析，结合对照《党章》，以杨善洲为镜对照查找差距，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己。今后的努力方向和整改措施如下：
(一)认真整改，提高认识。通过这段时间的教育实践活动学习，使我更加深刻地认识到，开展教育实践活动，学习是首要环节。在党内开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大和习总书记一系列重要指示精神，加强党的自身建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持先进性和纯洁性的重大举措。作为一名党员，必须以对党和对自己高度负责的态度，认真对待、不走过场，坚持边学边改，整改结合，突出成效，始终如一地参加好教育实践活动。
(二)以教育实践活动为契机，努力提升工作能力和水平。党务工作是一项政策性很强的工作，党的方针、政策和国家的规划法律。作为规划设计人员，要以教育实践活动为契机，努力提升规划设计工作能力和水平,就是要树立高度的政策纪律观念，认真学习、深刻领会党的方针、政策、制度、纪律和内容的精神实质，实事求是地贯彻执行，使每一项工作活动都符合政策、制度和要求。切实转变工作作风，一定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格纪律、一丝不苟，忠于职守，艰苦奋斗，做到自重、自省、自警、自励。
(三)以总体规划为依据，加强规划设计用务意识。毛泽东同志说，“为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。” 作为一名规划设计人员，服务全局是我的工作宗旨。我深知规划设计工作涉及广大群众的切身利益，我要把为群众服务作为贯彻落实党的群众路线的具体行动来看待，把为全局各部门服务的满意程度作为检验我们工作的标准。以杨善洲同志为楷模，时时刻刻牢记群众利益无小事的道理，始终做到心里装着群众，凡事想着群众，感情上贴近群众，把规划工作做细、做好、做实，不断让全局职工得到实实在在的利益。
(四)坚持以为民务实清廉为主要内容，以规划服务工作为中心，具体做好每一项设计工作。在今后的工作中，我要认真贯彻落实国家和省委、省政府关于改进工作作风、密切联系群众，厉行勤俭节约、反对浪费的一系列政策规定和要求，进一步树立大局意识，局部利益一定要服从整体利益;进一步各项规划工作，积极整合、做好领导交办的各项规划设计工作;坚持科学设计，着力完善专业知识体系，努力提高预控水平;真正做到为规划设计工作提供全方位优质服务和后勤保障。
今后我将在领导和同志们的帮助下，继续深入查摆自己在各方面存在的不足和问题，认真梳理总结，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求地把各项工作做好，取得成就。
三、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、理论学习不够深入。存在着：一是有为完成上级规定的任务而学习，为应付开会讲话而学习的情况;二是有看书看皮、看报看题，浅尝辄止的问题;三是存在着心浮气躁的毛病，静下心来啃书本、读原著，研究和思考问题的功力不足。理论学习的不深入、不到位，思想上平庸保守，墨守成规，工作上就事论事的多，就事论理的少，深入研究党校办学规律、干部教育培训规律、干部成长和人才队伍建设规律不够。
2、工作作风还不扎实。一是对校情研究不够、把握不准，对于教师队伍、行政管理人员和离退休老同志的情况，习惯于看干部名册，至今对有的同志还对不上号;二是满足于凭既有的工作经历、经验和惯例办事，有重点有针对性的调研、分析不够，满足于按程序和规定动作做好干部和人才队伍建设的常规性工作。对在双轨制条件下，如何加大年轻干部的培养和使用力度，按照的才简配和人岗相宜的要求，做好空缺岗位干部的选拔任用工作抓的不紧不实;对如何根据学科建设、干部教育培训工作和教师队伍建设的需要，加强高素质专业技术人才队伍建设的力度不大，专业技术职务评审和岗位聘用创新举措不多。
3、名利思想有所抬头。一是习惯于听好话，由于担任领导职务较长，积累了一定的领导工作经验，调入省委党校后也在分管的工作方面做出了一点成绩，听到领导和绝大多数同志的肯定，内心是高兴的;而当听到个别同志的不同意见时，思想上也常感到不快，有时还抱怨提意见的同志。二是不能认真开展批评和自我批评。对自己存在的问题与不足，应该说自己最清楚，但在民主生活会上，往往自我肯定多，即使说点不足，也常常是绕弯子，轻描淡写，生怕说多了说深了，影响自己在别人心目中的印象。在开展批评方面，也往往从相互关系处理上考虑得多，在遣词用语上反复思量，搞隔靴搔痒那一套。对部属和其他工作人员中的缺点与不足，也常常过多的考虑的是所谓的方式方法，不能理真气壮的进行批评教育。
(二)官僚主义方面
1、深入调研不够。一是作为分管干部人事和老干部工作的校领导，主动深入到自己的工作对象中去，找干部交心谈心不够;对分管处室和联系部门，平时交往接触也较少，有时甚至对主动约交心谈心的同志，也有以工作忙为由往后拖的现象，以至于干部在想什么、干什么、有什么希望和要求、存在什么样的困难，了解得不深不透，做工作的针对性不强。令我印象最为深刻的一件事是，在一次参加老同志的活动时，一位离休老同志提出要和我谈心的想法，我当时也满口答应了，但后因多方面原因，一直没有兑现。后来，这位老同志见到我时说：“朱校长，你工作好忙啊!”老同志话中有话，我也深感内疚。老同志心中有话，想对我说，这是对我的信任;而自己却未能及时予以安排，说明自己还没有把老同志的事真正放在心上。二是深入市州党校调研指导不够，目前还有很多市州党校未去过，即使去了的，也是蜻蜓点水，走马观花，听听班子同志的情况介绍，看看校区的配套情况，与基层的干部和教师缺乏交流;对基层党校师资队伍建设，尤其是职称评审方面的工作了解不深入，知道还不到位。
2、思想政治工作做得还不到位。干部人事工作，说到底是做人的工作，是思想政治工作。但自己在分管的工作中，往往侧重于干部人事工作较多，具体分析不同群体、个体对象的思想工作状况较少。早老干部工作中，也较多的注重于重大节日期间的群体性上门看望慰问，定期有重点的登门拜访、听取老同志的意见建议，指导老干处和离退休支部的工作还不够及时有力，对教职工，特别是新近职工和离退休老同志的实际困难，用真情关怀，用真心帮助解决还不及时。
3、为教学中心服务的意识还不强。一是对不直接分管的工作关注不够，了解不深，研究不透，知其然不知其所以然，在校委讨论研究相关问题时，往往是凭直觉、凭经验谈点想法和意见，既不利于个人领导水平的提高，也在一定程度上影响了校委决策质量。二是总认为自己不具体分管教学工作，平时与教师接触相对较少，对教学工作关注不够，对自己所联系的教研部门的工作，存在着听汇报多，直接参加校验部门的集体备课和下班听课都做得不够。三是对师德师风建设方面的情况调研了解不够，底数不清，提出具体的建设性、针对性的措施建议不多。
(三)享乐主义方面
1、吃苦耐劳的精神差了。存在着求安逸的思想，加班加点工作的时间少了，特别是过去那种利用节假日和晚上加班加点看书学习的工作的劲头下降了，主动承担繁杂的工作任务的心气也不足了。
2、对工作的要求和标准低了。自认为有了一定的领导资历和领导工作经验，满足于现有的学识和水平，工作四平八稳，只求过得去，不求过得硬缺乏争创一流的精气神。一是作为协助常务副校长工作的副校长，主动开展工作不够，积极当好参谋助手还不到位。二是作为分管人事工作的校领导，在干部队伍建设，专业技术队伍建设方面主动谋划，出主意、想办法、抓落实不够。三是面对干部职工民主意识、参与意识、监督意识的不断增强，对如何扩大干部人事工作的民主，提高透明度深入研究不够，办法还不多。
(四)奢靡之风方面
1、存在着攀比思想。偶尔参加朋友聚会和单位的宴请，看到别人的高标准、高规格的接待，也心存羡慕，有时接待基层的同志，也存在着标准太低面子上挂不住的心理。
2、对自己要求不够严，八项规定出台之前，也有公车私用和接受土特产的情况。
四、对存在问题原因的剖析
针对我存在的上述突出问题，剖析其原因，从根本上讲，主要是自己党性修养还不到位，宗旨意识树立得还不牢，主动担当的精神还不强，清廉从政的标准还不高。具体了说，首先是自己的党性修养还不到位。总认为自己是农家子弟出身，上过大学，下过基层，又一直在党务部门和党校工作，相对于许多人而言，自己的党性是强的，对党性锻炼的要求是懂的，做的也是好的。这种自我满足、自我陶醉的心理，导致对自己党性修养的要求和标准不高，自觉性不强。表现在理论修养上，对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，浅尝辄止，看应景式的辅导读物多，真正静下心来读原著少，不能很好地运用马克思主义的立场、观点、方法来指导世界观的改造，理论修养的功底和根基不扎实，只是自己党性修养的源头养分不足。政治修养上，虽然有比较坚定的政治立场和比较正确的价值取向，但面对世情、国情和党情的深刻变化，面对纷繁复杂的人情世故，也曾有理想信念在依归上的迷茫和宗旨意识淡薄、政绩观出现偏位的情况。能力修养上，由于马克思主义的世界观、方法论内化不够，致使自己眼界不够宽广，思路不够开阔，开拓创新的精神和能力还有欠缺。
第二，宗旨意识还树得不牢。随着个人工作环境和工作职务的变化，间接性的务虚的事情多了，直接性的务实的事情相对少了，在不知不觉中宗旨意识有所淡薄，疏远了与群众的感情。如自己刚到省委党校住在六号楼时，还能想到新近公务员和博士生生活条件的相对艰苦，但在自己搬出六号楼后，自己的午休条件改善了，却没有将心比心，换位思考，对新近年轻教职工的困难积极反应和帮助解决做得不好。再如自己作为分管干部人事工作和老干部工作的校领导，一方面，面对职级较低、政治上要求进步的同志，自己如何设身处地地万替他们着想，主动与这些同志交心谈心，政治上多予鼓励，工作上多予肯定，生活上多予关心，在让他们感受到组织的真诚关心，最大可能的激发正能量，减少负能量方面，做得还不到位。一方面，对于离退休老同志，自己还没能做到身到心到，满足于既有的政治、经济待遇的落实，没有很好的研究和解决老同志晚年生活的心理和精神诉求。这说明，一个人的群众观念牢不牢，宗旨意识强不强，绝不仅仅在你说得多好，而是体现在你具体实在的工作之中的。只有真心同群众坐在一条板凳上，才能时时处处替群众着想，出以公心，立党为公、执政为民。
三是主动担当精神还不强。在省直工委党校十年的主职领导岗位的经历，虽勤勉敬业，仍未能事事如愿，人人满意。调任省委党校副校长后，我感到工作上、思想上的压力轻了，既有了歇歇肩的机会，更有了大树底下好乘凉，天塌下来有高个子顶着的想法。一是认为不在其位，不谋其政。学校三重一大方面不属于自己分管范围的事，有主要领导和分管校领导操心，自己即使有这方面的工作经历，但面对现实，自己能力水平不比班子其他同志高，校情也没有其他同志熟，担心事干多了越位不讨好，话说多了越权不中听。二是虽然也专注于自己分管的工作，但对干部队伍建设，专业技术人员队伍建设和老干部工作，存在这被动应付多，主动谋划少;注重面上工作多，研究深层次问题少;考虑事务性工作多，考虑长远发展少的情况。三是总认为干部人事工作政治性、政策性很强，刚性的程序性要求非常明确具体，因此，在处理执行有关干部人事政策规定与干部职工要求扩大干部工作中的民主、增加透明度的诉求的关系问题上，强调按现行文件制度执行的多，结合党校实际研究提出创新的办法少，工作中有求稳怕乱的思想。四是自认为过了知天命的年龄，思想上有了求安逸做太平官的想法，满足于看好自己的门，做好自己分管的事，积极进取精神有所弱化，主动参谋不够，对承担更繁杂工作任务的心气不足。深入剖析上述思想状况，主要还是人生观发生了偏移。显然这与党的要求、事业的需求、群众的希望是格格不入的。人生有涯，一个人干事创业的工作时间更有限，一代人有一代人的责任，一个人应有一个人的担当，应好好珍惜现在的工作岗位和工作条件，放下包袱，开拓进取，以事业成就理想，丰富人生。
四是清廉从政的标准还不高。清廉从政既是党的要求，又是人民的期盼。这些年来，自己虽然守住了廉洁从政的底线，未越红线，但也未能做到一尘不染。如面对一些平时联系并不多的婚宴请柬，虽然自己内心也不一定都十分情愿，但碍于情面，怕日后见面不好说话，也去凑了热闹，帮着撑了台面;面对朋友、同乡或同学的某些请托，虽然也知道不一定起什么作用，也硬着头皮去帮着打了电话，发了短信。再如在公务接待中节俭不够，也存在着菜多点几样、酒多劝几杯、烟多递几支的情况，到基层调研收受点土特产等问题，由于自己未能从党风政风的高度和党员林峰道干部严格自律的要求上老认识，认为是人情往来和小节。这些都反映出自己身上还有不健康的价值观在作祟。
五、今后努力的方向和改进措施
过由心造，应由心改。要通过自己找、群众提、领导点、同志帮，深刻认识和剖析自己存在的问题与不足，进而生发羞愧之心、敬畏之心、勇猛之心，做到不仅从事上改、理上改更从灵魂深处闹革命，认真从心上进行整改。为此，我将具体做到以下几点：
(一)强化理论学习，自觉加强党性修养。要把学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义林论体系作为自己安身立命的政治底线，努力客服过去学习中的“碎片化”、“断层化”、“庸俗化”、“实用化”的倾向，充分利用党校优越的工作和学习条件，真学、真信、真懂、真用马克思主义，将马克思主义的立场、观点、方法内化为自己的世界观、方法论，以理论上的清醒和成熟，坚定对中国特色社会主义的道路、理论和制度自信，坚定对党的信心和以习近平同志为总书记的党中央的充分信赖。要自觉按照“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，切实加强党性修养和党性锻炼，不断茁壮健康向上的心力，涵养作为党员领导干部的人格魅力。努力做到在政治上把握好，大是大非不糊涂，大风大浪不摇摆;在名位上把握好，不妄为名位，正确对待个人的利益得失和留转进退;在心态上把握好，努力做到保持平和宁静与积极进取的有机统一;在言语上把握好，努力做到与语如兰，得意不快心，失意不快口;在行为上把握好，无论大事小事，都要行不失身份，为不损品格。
(二)强化群众观念，密切与群众的感情。要紧紧围绕“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题，不断加强自我改造，配置密切联系人民群众的定力。真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，坚持把干部职工对美好生活的向往和追求作为自己干事创业的奋斗目标，努力以自己的“真诚指数”、“奉献指数”来提升教职工的“幸福指数”和“满意指数”。作为分管干部工作和老干部工作的副校长，将坚持以人为本的理念，真诚倾听群众呼声，真实把握群众意愿，真心关心群众疾苦，真情为党和人民谋事创业。首先是要带头遵守党的干部政策和组织人事纪律，为校委选准用好干部出好主意当好参谋，努力营造风清气正的选人用人导向。其次是要把校委培养锻炼干部和选拔任用干部的意图落实好，切实抓好干部的教育培养和锻炼工作，尽最大可能为干部的成长进步搭建工作平台。三是要及时做好方方面面的思想政治工作，把解决思想问题和工作、生活等当面的实际问题有机结合起来，激发干部职工的正能量，使每一位同志都感受到校委的关心与期望。
(三)强化担当劲升，创造性地做好工作，习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。我将牢记总书记的要求，强化担当就是责任的观念，树立责任重于泰山的意识，努力做到党的原则第
一、党的事业第
一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力，善始善终、善作善成。一是强化大局意识，善当参谋，乐当助手，努力从全局的高度老谋划和做好分管工作，处理好分管工作与全局工作的关系;二是坚决维护班子的团结，不搞个人的小圈圈，自觉维护班子的形象和班长的威信;三是自觉遵守民主集中制的各项规定，做到将政治、懂规矩、守纪律，有话放在桌面，不以个人恩怨、得失、利害、亲疏待人处事。四是不断激发干事创业的豪情，用于承担急难险重任务。按照校委的要求和分工，认真抓好干部人事工作和老干部等各项工作，认真研究加强干部队伍建设和教师队伍建设等当面的深层次问题，创造性地抓好实践层面各项重点工作任务的落实，努力为创建一流学府做贡献。
(四)强化敬畏意识，坚守为政清廉的底线。邓小平同志曾指出，共产党员“一怕党，二怕群众，三怕民主党派，总是好一些”。我认为这里的“怕”，就是敬畏之心。作为一名党员领导干部，我将敬畏人民，始终牢记举头三尺有神明的道理;敬畏权利，始终牢记权利是党和人民赋予的真谛;敬畏法纪，始终牢记“手莫伸，伸手必被捉“的铁律。自觉用党章和《廉政准则》规范自己的行为，自觉遵守党的政治纪律、组织人事纪律、群众工作纪律、财经纪律和廉政纪律，严格执行中央八项规定和省委六条意见，努力做到时时处处讲原则、守规矩、有底线，稳得住心神，管得住行为，守得住清白，面对诱惑不动心，面对利益不贪心。
“温温恭人，如集于木;惴惴小心，如临于谷;战战兢兢，如履薄冰”。这次党的群众路线教育实践活动，令我受益匪浅，终身难忘。在今后的工作和生活中，我将进一步坚定理想信念，站稳人民立场，坚守精神追求，用于担难担责，永葆清廉底线，不力做一名让党放心，群众满意和认可的党员领导干部。
小学教师思想作风整顿自我剖析材料 根据县教育局和学校干部职工思想作风整顿的总体部署，通过第一阶段深入学习，我深受教育，且收获很大，进一步了提高思想认识。结合第二阶段工作要求，联系自己的思想、学习、工作等实际，将现阶段个人存在的问题剖析如下：
一、存在的主要问题：
1、学习意识不浓，业务学习不能长期坚持，理论素养有所欠缺。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对理论知识的学习不够认真，理解不够透彻，对业务知识学习不够经常，观念跟不上，教研教改没有新突破。
2、工作不够深入，工作热情不高。在日常工作中存在只管自己埋头苦干，没有有效发挥集体的作用。教学方法单一，工作不够细致，对待学生不够耐心，扶优帮差工作做的不扎实。
3、不善处理人际交往。由于自己学习不够，自身建设不够重视，遇到工作中困难和不顺心的事不是冷静理性地分析主观原因，如何正确对待，如何妥善处理，而是强调客观。
4、工作疲沓，积极性逐步减弱。客观上自己存在只求过得去，不求上进，没有事业心，与其他同志相比差距也是明显的。
二、存在问题的原因。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子还在思想上，其主要原因有以下几点：
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1.放松了理论学习和思想改造，业务学习抓得不经常。从表面看来，我一直忙于工作，无暇顾及学习的事，但还是自己不会挤时间，学习也是走过场，学而不深、学而不透、学而不全、就学而学。理论学习与联系自己的思想、工作实际是不够的，因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。
2.自身性格耿直，性情急躁，善于宏观引导，不善于细心辅导，缺乏和学生之间的亲和力。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
4、是精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作忙加之自命清高，导致孤独感较强。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
三、今后的整改方向
1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。坚持和落实科学发展观，自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求与构建社会主义和谐社会紧密结合起来，用先进的管理
理念和发展目标来指导实际工作，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观。
2.端正思想，提高认识，加强业务学习，认真落实好教研教改，提高自己的理论素养。在工作中，自觉用高的标准来要求自己，做到在思想认识上有高度，指导工作上有新思路，在抓落实上有新举措。带头增强责任意识与服务意识，改进工作作风，进一步树立全心全意为人民服务的思想。
3.深刻反省，认真整改，加强职业道德修养，严格按照中小学教师行为规范来要求自己，爱岗敬业，踏实工作，从自身做起，从小事做起。
4、以高度事业心和责任感，爱岗敬业、奋发进取、求真务实、恪尽职守，团结同事，充分体现团队合作精神，切实履行自己的职责，高标准、高质量地做好本职工作，努力提高自己的教育教学水平。
5.多与他人沟通，学会自我调节，劳逸结合，更多地参与团体活动，增进相互交流，调整好自己的工作心态，更好地服务于学生，服务于社会。
我将抓住这次机关干部职工思想工作作风集中整顿活动的契机，继续深入学习国家有关教育教学政策方针，提高自身的理论素养和专业素养。通过这次活动，使自已在思想作风、工作作风和纪律表现上都有明显进步。我将继续认真整改自己存在的问题和不足，努力改正和落实，为教育事业贡献出自己应有的力量。
按照xx支队党组《思想作风纪律整顿活动》总体部署，通过第一阶段深入学习我深受教育，且收获很大，进一步了提高思想认识，对照分析各项标准和具体要求，联系自己的思想、学习、工作以及作风等实际，剖析如下
一、存在的主要问题：
1、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对即将转岗的路政执法业务学习不够认真，业务知识方面较薄弱，对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，存在能较好地完成上级领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识。
2、工作不够深入。虽说在这两年的待岗期间没有什么具体工作，但在处理一些领导交办的后续工作没有能做到认真仔细，总是想着差不多就行了。
3、思想作风不细。由于自己学习不够，自身建设不够重视，遇到工作中困难和不顺心的事不是冷静理性地分析主观原因，如何正确对待，如何妥善处理，而是强调客观。
4、思想作风纪律减弱。两年的时间没有什么具体业务，在思想上就有所松散在对照党员的标准上对自己要求不严，没能树立好大局意识，个人主义有所抬头，迟到早退现象有所出现。
二、存在问题的原因。 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子还在思想上，其主要原因有以下几点：
1、宗旨观念有所淡化，总认为自己以前为单位做了不少工作，勤勤恳恳，加班加点，工
作中只满足于完成领导和上级交办的各项工作，如何以更高的标准，更新的理念，更实的作风，更大的发展目标来要求自己，是远远做的不够的。
2、放松了政治学习和思想改造，对自己政治学习要求不严，存在学而不深、学而不透、学而不全、就学而学的现象。从思想上放松了自己有一种过一天算一天的想法，把一个党员先进性和带头作用抛之脑后。
3、坚持学习还不够自觉。在这两年中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于个人事务，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在路政理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，总是不愿占用个人时间去学习。
4、是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
三、今后的整改方向
1、充分认识到转岗的必要性和重要性，要遵守政治纪律，树立大局意识，认真学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条列》等文件精神。坚持和落实科学发展观，自觉实践“三个代表”重要思想，认真学习和领会这次纪律作风纪律整顿的精神，在思想上、政治上和行动上与支队保持高度一致，讲党性、讲原则。
2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，不断增强党的观念，党员观念和党性修养，生活中保持和体现共产党员的先进性，进一步提高自己的综合素质，做到政治素质优良、本职业务
精通、工作作风实用、以与时俱进和不断开拓创新的精神，扎实有效地做好新形势下的本职工作。
3、以高度事业心和责任感，爱岗敬业、奋发进取、求真务实、恪尽职守、，切实履行自己的职责，高标准、高质量地做好本职工作。
4、牢记全心全意为人民 服务的宗旨，转变作风，服务职工，密切联系群众，善于听取并及时反映广大职工的意愿和要求，设身处地的关心帮助群众解决工作、学习和生活中的实际问题和特殊困难。弘扬求真务实精神，端正自己的思想作风、工作作风和学习作风。在日常工作
中要出实招，干实事，重实效，加强自身建设，提高职业素养。
5、自觉遵守党的纪律，维护党的团结和统一，遵守国家的法律法规，严格按照规章制度办事，增强自律意识，做到清正廉洁，自觉接受组织组织和群众的监督。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。保持和体现共产党员的先进性，为同事、群众作出表率，起到示范带动作用，并付诸于实际行动。
四、努力方向和改进措施
(一)提高自身修养，树立正确的群众观。
突出重点、理论联系实际。坚持把学习毛泽东思想、领会邓小平理论、实践习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论重点，进一步坚定共产主义信仰，不断提高政治敏锐性和鉴别力，在政治上始终与党中央保持高度一致。同时，根据工作需要，学习和实践相结合，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野，提升自身的领导和管理能力。
(二)定时定点学习，提高履职能力和水平。
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件。全面、系统地重温建国后前三十年我党带领人民进行社会主义建设的历程;向实践学习，以增强解决实际问题的能力。
(三)严抓任务落实，自觉坚持民主集中制。
密切联系党员干部，听取各方意见和建议，稳步落实各项政策;深入开展走访活动，以切实得到群众的认可为目标，下村真正做到与群众实实在在接触，真正了解到最需要关心和扶助的群众。
真正把理论与实践结合作为提高自身素质的第一位的任务，一是实现从完成任务型的学习转变为主动探求型的学习;二是实现从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合;三是实现从为了工作的“要我学”转变为提升自己素养的“我要学”。增强在工作中决策的原则性、系统性、预见性，增强具体工作中操作的创造性、针对性和灵活性。
(四)提升廉洁意识，严格执行廉政规定。
严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守中央“八项规定”，严格落实贯彻落实中央“八项规定”的实施办法，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。严守从政准则，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题，今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，并接受群众监督，并以实际行动履约践诺。今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。以“吃别人嚼过的馍不香”的求实作风，秉承“焦裕禄精神”直面发展难题，敢于负责、勇于担当，艰苦奋斗、埋头苦干，努力创造经得起实践、人民检验的业绩。大事讲原则，小事讲风格，树立为民务实的好作风，真正做到让组织放心、让群众满意。把自己锻炼成为总书记所要求的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的党和人民需要的好干部。
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