新基础教育背景下，我们怎么指导孩子写作文
摘要：长期以来中学作文已经走入一种畸形状态，更多为应试而生，中小学生作文文风不正相当普遍。造成文风不正的后果很可能“毁坏”学生的品德;文风不正原因是多方面的，本文就我在新基础教育理念背景下指导学生写作实践中的一些有效的经验做些分享。
关键词：新基础教育;取材;真情;语言
《语文课程标准》指出作文教学应“激发学生热爱生活的情感，引导他们观察生活、感受生活、思考生活，并随时记录自己的所见所闻，表达自己的真情实感，提高学生认识生活的能力。”长期以来中学作文已经走入一种畸形状态，更多为应试而生，“高效”评价机制下催生了大量“快餐式”美文——徒有语言和结构形式!中小学生作文文风不正相当普遍。不正的写作风气不仅无法立德树人，而且容易滋生学生投机心理，对学生未来发展终究是不利的;这样的文风与社会主义核心价值观的要求背道而驰。由此，我想到了学生目前的作文状况：学生们都怕作文课，找不到写作的好素材，写作文时，就找来作文选，把别人的文章东一段西一段凑起来，说假话，缺乏生活的激情，很少听到他们发自内心的声音!学生的写作水平徘徊不前，学生的写作热情有减无增，如何改变这一现象呢，让学生说真话呢，这成了每一位语文教师义不容辞的责任。结合参加厦门思明区新基础教育研究实践心得，我认为可从下面几方面加以指导。
一、 从生活中选取材料
《语文课程标准》对写作要求中第三条就是：多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
学生们经常抱怨找不到写作的好素材，其实他们是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”大千世界，芸芸众生，只要做生活的有心人，相信作文必会“材源滚滚”，才思如泉涌。每周布置学生写一两篇周记，让学生写心理想说的话，许多学生都把心中的烦恼，或对班级的一些看法，或对某科老师的一些看法，都会在周记本上写出来，如有一位学生在周记中写道：“我的成绩很差，老师瞧不起我，老是把我的座位安排在最后一排，且又是跟班上最讨厌的人坐一块。”……然后写了老师安排座位的经过及自己当时的心理活动，写起来很顺手，语句表达非常流利。单从作文的写作看，学生在周记中的心理描写、语言描写都来做学校生活的感悟和积累，从生活中选取材料，还是值得表扬的，我进而教育学生，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体会，用心为文，作文的世界必会无比广阔。新基础教育理念强调的育人价值在这中生活细节的感知和记录中彰显出来，我深深感受孩子们在从被动积累素材到主动积累过程中知识和道德两个层面的成长，一旦孩子达到积极主动的程度，这种积累方式产生的育人价值很可能是无价的!
二 、抒真情实感
《语文课程标准》对写作要求中第二条就是：写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。在新基础教育理论指导下的实践表明，学生真实表达自己情感、思想很大程度上促成学生生命阶段性成长，让学生在成事中成人。
好的文章必然真情四溢，充满爱的温馨。马致远的《天净沙.秋思》抒写了千古羁旅之思，令人荡气回肠;朱自清的《背影》道出了千古父子情深，令人热泪盈眶;《出师表》中，情真意切，字里行间透露出诸葛亮对蜀汉的忠心耿耿……这些作品无一不是作者真情的自然流露，无一不浸透着作者的喜怒哀乐，无一不是他们心血的结晶!
学生们的情感世界同样是多彩多姿的!他们完全可以写出感人肺腑的美文。感情真挚的作文，必能引起读者的共鸣。记得一次布置写一篇《花开了》，一位学生写了他家中的变化，因父母离异，家由原先的幸福之地变成伤心之处，这位学生写得很感人，结尾写到：“爸爸不要我，妈妈也不要我，我是个不幸的男孩。”当所有的孩子几乎都在“开花”之中，这个学生因为家庭原因只能“在梦里才有花开”，看到这里，我内心受到的触动极大，并及时鼓励他，有真情实感又能打动人的文章，就是好文章，鼓励他继续努力。后来该学生就凭着自己的这个主题的文章获得校、区作文竞赛的奖项，可见引导孩子把自己最真的情感抒发出来是有力量的!我运用新基础教育课程指导纲要中“教结构”到“用结构”的理念，教师教的“结构”在内化为学生自身掌握的“结构”后，“用结构”产生的成效就非常明显，作文中“教结构”到“用结构”产生的积极作用有力地促成学生个体生命的成长!
三 、以作品集推动学生写作
孩子写下的一篇篇文字，回顾着自己一天天成长的过程，始终有一种激动荡漾在心头;虽然孩子的文笔是稚嫩的，但它是孩子成长的见证。完成作品集并非出于老师“逼迫”，而是发自内心的喜欢。一旦孩子们写作从被迫到“自发”，离“自觉”目标就不远了，这种成长不仅仅表现在作品集的完善上，更表现在孩子生命自觉成长的内需上;這种“自觉”也必将从写作领域突破到孩子生命成长的整体上!
我想，这发自内心的驱动力一定会促使学生提升自己的写作水平，关键是怎么推动学生们去尝试?经过紧两年的实践，得出些许经验，首先，老师和学生在思想上一定要取得一致，老师必须考虑是否有必要全面铺开，也必须接受起始阶段的“拙劣”作品集，思想建设到位了，后面才能真正实施得长久;其次，内容和形式要切实符合实际情况，主要是学生的实际情况，不可强求所有孩子都追究“极善”，每个孩子成长的路径差异是极大的，更不要每天都做记录，从实践来看，“精品”路线的效果最好;再者，作品集的结集成册阶段老师需要家长配合帮助，主要是制作上的技术支持和风格选择，这阶段很多学生希望得到老师和家长的“序言”或“刊首语”，毕竟这对于孩子来说“意义重大”，这阶段老师和家长要尽量满足孩子的要求，甚至主动为孩子的作品集写序言，这对孩子后期的坚持是一种精神支持和鼓励;最后，就是“发行”问题，条件允许的情况下孩子可以把自己每十篇一册或者每十二篇一册的作品集印刷一定数量在班级，好友，家长间展示、阅读，这有助于孩子在作品集的路上越走越远!
从尝试作品集制作和坚持作品集连刊的孩子来看，一个学年就足以让他们的写作富于个性，写作水平的提高自然是水到渠成的事!
(作者单位：福建省厦门双十中学思明分校 362000)
作者：林嘉滨
结婚请帖怎么写（结婚请帖时间、称呼、内容怎么写，竖版结婚请帖怎么写，短
信结婚请帖怎么写）
婚庆典礼虽不是职场礼仪，但确是重要的社交仪式，婚庆请帖也是重要且常用的应用文类型，可以说在如今的情势下，婚庆活动的商务性质显而易见，在很多情况下与职场交际有着千丝万缕的联系，那么结婚请柬应该如何撰写呢？
结婚请帖怎么写 结婚请柬的格式与写法
结婚请帖，又称结婚请柬，是专门邀请亲友前来参加婚礼、婚宴的请柬，是目前在民间社交中运用最广、覆盖面最大的一种请柬，大多由新人的家长发出。文字较讲究，文言色彩较浓，且须根据邀请者与被邀请者的各种不同关系，采用不同的语词。
结婚请帖格式范例一：本人具名
请 柬
送呈×××台启
谨订于2009年 X月X日(星期X)为×××先生 ×××女士举行结婚典礼敬备喜筵 敬请光临 ×××敬邀
席设: XX酒店XX厅 时间:X月X日X时
结婚请帖格式范例二：家长具名
请 柬
送呈×××台启
谨订于2009年 X月X日(星期X)为小儿×××(女×××)举行婚宴 敬请光临
××× 家长×××敬邀 席设: XX酒店XX厅 时间:X月X日X时
结婚请帖时间怎么写
喜帖演变至今，较特别的是喜帖时间日期通常会印上两种日期，一种是农历日期，一种是公历日期，这是指典礼举行的当日。另外这时间还要注意的是恭请时间和入席时间也一定要写清楚，恭请时间要写上午、中午或下午具体在什么时间开始迎宾（即是恭请之意）；入席是指宾客落座，泛指大部份人来到后，统一开始举行典礼的时间！
结婚请帖称呼怎么写
婚礼请同事的喜帖怎么写？
1、女生：姓名 + 小姐芳啟；
2、男生：姓名 + 先生台啟或大啟。
给长辈的请帖怎么写？
1、 适用已婚方式写
2、 如果是姑姑或阿姨已婚记得信封上应以姑丈或姨丈的名字(只写姑姑名字很没礼貌)；
3、 姑伯叔姨等如果爸爸妈妈还在的话用姓名+“全家福”写之(因為他们算是父母的平辈算是父母邀请的)；
4、 如果父母不在时应以xx姑父大人、伯父大人、姨父大人、舅父大人+“钧啟”写之。
给长官领导的请帖怎么写？
1、 单身正确版：姓 + 称谓 + 名 +先生或小姐 + “钧啟”
2、 单身通用版：姓名 + 称谓 + “钧啟”
3、 己婚：姓名 + 称谓 + "全家福" 或 姓名 + “全家福”
4、 称呼若不採用一般性的先生、女士、小姐，而改用受信人职位，其写法是「姓、职位、名、啟封词」，例 如：「黄正德主任 大啟」、「黄主任正德 大啟」。请别人一家人，应该用“全家福”或“阖府统请”。
请对方夫妻双方，喜帖要怎么写呢？
1、结婚者不论有无小孩,都写姓名+全家福后面不用再加 “收或啟”；
2、没小孩平辈也可以姓名+贤伉儷+“钧啟”或“台啟”。
结婚请帖内容怎么写
从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。竖式写法从右边向左边写。但从内容上看婚宴请帖，作为书信的一种，(囍 结婚请柬地写法)又有其特殊的格式要求。
请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。
(一)标题
在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准，一般要做一些艺术加工，可用美术体的文字，文字的色 彩可以烫金，可以有图案装饰等。需说明的是，通常结婚请柬已按照书信格式印制好，发文者只 需填写正文而已。封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。
(二)称呼
要顶格写出被邀请者(单位或个人)的姓名名称。如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后 加上冒号。
(三)正文
要写清活动内容，(囍 结婚请柬地写法)如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。写明时间 、地点、方式。如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。若有其它要求也需注明，如“ 请准备发言”、“请准备节目”等。
(四)结尾
要写上礼节性问候语或恭候语，如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请 光临”等，在古代这叫做“具礼”。
(五)落款
署上邀请者(单位或个人)的名称和发柬日期。
竖版结婚请帖怎么写
送呈 ：后面写被邀请人的名字
谨定于：后面写喜宴时间，写中文的
一、
二、三……，不能写阿拉伯数字 公历：就是阳历(国际通用历法)写中文的
一、
二、三……，不能写阿拉伯数字 农历：就是阴历(中国用的)写中文的
一、
二、三……，不能写阿拉伯数字 „星期：喜宴时是星期几按实际写就好了，也用中文
一、
二、三…… 恭请：后写被邀请人的名字，如果被邀请人已成家就写„XXX及家人‟ 席设：后写酒店具体地址
时间：就写开席时间，精确到几点几分
短信结婚请帖怎么写
适合家长发的结婚短信请帖
谨定于_XX_年公历X月X日（星期X ）
为 XXX和YYY 举行结婚典礼 敬备喜宴
XXX(家长) 恭请 XXX 全家
光临
席设：_______________ 敬邀
时间：_______________
适合自己发的结婚短信请帖
谨定于_XX_年公历X月X日（星期X ）
为_我们____举行结婚典礼敬备喜宴
--（这里是空有三个字不知道做什么的）恭请----（后面是空的）
光临
席设：_地方XXXXX____ 敬邀 你的名字,,你老婆的名字
时间：_XX_年公历X月X日（星期XX ）午时XXXX
面试官看个人简历时，经常会发现一些常见的兴趣爱好词句，那么看看简历中经常出现的兴趣爱好究竟该怎么写，写什么?下面我们就来细细分析下。
个人简历是一份非常重要的自我推销宣传,目的在于争取面试机会,要达到这个目的,就得说服招聘企业,让HR知道你具有什么优势.你可能要与几十甚至几百份简历同时竞争,所以必须设法展现自己的才能，体现自己细节上的优势,瞬间抓住未来HR的注意力,出奇制胜。
本文主要介绍下简历中自我介绍的细节部分——个人爱好特长，有很多求职者认为这些无足轻重，彭城招聘网www.pczp.net用人单位不会关心自己爱好是什么的，其实不然，细节方面更能看出来一个人的力有多大。
有很多求职者不知道简历个人爱好特长怎么写,一般来说是有什么写什么,当然要突出你在爱好中擅长什么,如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下.这是总体的一般性的做法.
“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题.
下面介绍些与应聘岗位相关的特长爱好等。简历中常见的兴趣爱好范文
1.篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，特别是一些对团队合作要求比较高的部门，如果你有这方面的爱好可以写进简历。
2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。
3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。
4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。
6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。
个人简历描述兴趣特长要点一:写强项.弱项不要写, 因为面试人员说不定正好对你写的某一方面比较擅长或者对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,尤其是接连几个、十几个面试之后,有些徐州招聘人员爱聊一些轻松的话题,一旦聊到的是你的弱项,绝大部分人会很尴尬,显出窘态,丧失自信,这对你很不利.更重要的是,招聘人员会觉得你在撒谎，从而留下非常差的印象
个人简历描述兴趣特长要点二:强项要写也只写两到三项.
因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多, 简历中个人爱好特长有哪些，怎么写?
面试官看个人简历时，经常会发现一些常见的兴趣爱好词句，那么看看简历中经常出现的兴趣爱好究竟该怎么写，写什么?下面我们就来细细分析下。
个人简历是一份非常重要的自我推销宣传,目的在于争取面试机会,要达到这个目的,就得说服招聘企业,让HR知道你具有什么优势.你可能要与几十甚至几百份简历同时竞争,所以必须设法展现自己的才能，体现自己细节上的优势,瞬间抓住未来HR的注意力,出奇制胜。
本文主要介绍下简历中自我介绍的细节部分——个人爱好特长，有很多求职者认为这些无足轻重，彭城招聘网www.pczp.net用人单位不会关心自己爱好是什么的，其实不然，细节方面更能看出来一个人的力有多大。
有很多求职者不知道简历个人爱好特长怎么写,一般来说是有什么写什么,当然要突出你在爱好中擅长什么,如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下.这是总体的一般性的做法.
“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题.
下面介绍些与应聘岗位相关的特长爱好等。简历中常见的兴趣爱好范文
1.篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，特别是一些对团队合作要求比较高的部门，如果你有这方面的爱好可以写进简历。
2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。
3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。
4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。
6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。
个人简历描述兴趣特长要点一:写强项.弱项不要写, 因为面试人员说不定正好对你写的某一方面比较擅长或者对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,尤其是接连几个、十几个面试之后,有些徐州招聘人员爱聊一些轻松的话题,一旦聊到的是你的弱项,绝大部分人会很尴尬,显出窘态,丧失自信,这对你很不利.更重要的是,招聘人员会觉得你在撒谎，从而留下非常差的印象.
个人简历描述兴趣特长要点二:强项要写也只写两到三项.
因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多所以你也没必要写那么多,以免给人轻浮的感觉.
个人简历描述兴趣特长要点三:写上体育、户外运动爱好
最好能写上一两项体育爱好,否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你.不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望.
个人简历描述兴趣特长要点四:不具体的爱好不写.
一些非常宽泛的词语,比如你是钢琴九级,而你在简历中只说自己爱好音乐,很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok.不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差.而阅读这样的爱好最好不写,哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道国内企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面也可能一句话就让你卡壳了。
简历中个人介绍描述爱好特长是为了更好地服务于工作, 建议挖掘与你应聘岗位相适应的兴趣特长,例如销售类的职位就需要爱挑战受挫力强的人,在爱好中就要突出与人打交道或交际能力的爱好;如果是做行政工作,与公文打交道比较多,就说爱好看书、写作;文职类,喜欢写作、下棋、读书的人逻辑思维一定能胜任.如果单位经常组织活动,也喜欢有一些特长的职工,就突出如爱好体育、音乐之类的特长.我想也就是这样了,总之爱好要表现出自己的综合能力,也要与实际工作相结合.
不要填什么唱歌跳舞之类的 又不是小孩子 说那些垃圾 领导看到会感到好笑! 要是你真没什么写的 那就围绕这你要面试的工作转 明白我的意思不 ?
看看我这个简历可否参考一下 ：： 有没问题?? 自我评价
事业心上进心很强，掌握了很多的理论知识和实用技能，工作学习态度谦虚认真，能深切体会到团队精神的重要性，能有独特的设计思想和方法，有一丝不苟的工作态度，形成了一套很好的设计程序，具有很强的可塑性 职业技能和特长
-- 非常熟练多种设计软件,包括AutoCAD、Adobe Photoshop、Sketch Up、 湘源控规、天正建筑、Autodesk revit以及Word、PPT等 -- 能解决设计中的很多细节问题,如软件应用、图纸处理技巧、图纸内容的标准等 -- 熟悉城市设计项目的方案构思
-- 很熟悉总体规划,控制性详细规划的项目进程,包括前期调查、绘图方法、大量图纸的管理程序等
-- 非常精通最新版设计软件以及电脑系统的安装应用,业余很乐意担任公司电脑的维护工作 求职意向
现任职业：规划设计师 目前薪资：
工作经验：应届毕业生 到岗时间：面谈 期望工作性质：不限 期望从事职业： 规划设计师 期望工作地区： 上海 期望工资：面谈
职业目标：希望在单位长期稳定，通过一段时间的学习，能够熟悉各项工程的进程、做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程，立志成为业界真正的中高层人员 工作经历
2007年08月— 2007年11月 ： 同济院九域城市形态研究中心 【单位性质】：私营企业 ( 1499人) 【公司简介】：欧美公司，2001年在英国建筑杂志举行的全球设计公司50强评选活动中排名第二,此为1994年在中国深圳设立的集团全资附属公司,但里面实际情况稍差 【所任职位】： /规划设计师 【工作地点】： 深圳市
【职责描述】：参与小三峡旅游规划与洛阳市火车站城市设计，独立完成合肥市中心区城市概念设计方案 月薪1000元 【离职原因】：拖欠员工工资
2006年12月— 2007年02月 ： 商丘市规划勘测建筑设计研究院 【单位性质】：国营企业 ( 50 - 99人) 【公司简介】：商丘市规划建筑勘测设计单位，直属于商丘市规划局，规划资质乙级、建筑资质甲级
【所任职位】： 规划科/规划设计师 【工作地点】： 商丘市
【职责描述】：独立完成新农村建设规划，完成商丘市阏伯路城市设计中难度较大的工作 月薪900元
【离职原因】：实习结束,学校开学 项目经验
2007年09月— 2007年11月 ： 黑龙江省逊克县总体规划 【项目描述】：中国边疆地区的一个县城的总体规划
【责任描述】：在负责人的带领下，半个月内组织小组(前后共2人)完成基础资料部分的成果绘制，确定城市发展规模、性质和方向
2007年08月— 2007年11月 ： 河北省邢台市控制性详细规划 【项目描述】：中小城市，30平方公里的控制性详细规划
【责任描述】：在负责人的带领下，两个月内，到河北邢台各部门参与基础资料的调查和收集,负责组织小组(前后共5人)完成基础资料部分成果的绘制,初步拟定城市发展结构 2007年07月— 2007年08月 ： 重庆巫山小三峡旅游规划 【项目描述】：中等旅游规划项目
【责任描述】：一个星期内负责公共设施布置，视线组织，规划结构以及其中的两个重要旅游接待点的规划
2007年07月— 2007年08月 ： 合肥市中心区城市概念设计 【项目描述】：合肥市中心区城市设计
【责任描述】：一个星期内独立完成一个规划方案 2007年07月— 2007年08月 ： 洛阳市火车站站前城市设计 【项目描述】：洛阳市火车站站前区域的城市设计
【责任描述】：一个星期内负责其中站前道路的交通组织规划 2007年01月— 2007年02月 ： 商丘市阏伯路城市设计 【项目描述】：商丘市一条重要商业街的城市设计
【责任描述】：半个月内负责其中最重要的部分--古建筑群的立面设计和渲染，以及旁边的现代建筑的设计和渲染
2006年12月— 2007年01月 ： 一个新农村建设规划 【项目描述】：商丘市周边地区一个新农村建设规划
【责任描述】：一个星期内负责整个项目的进程和完成所有成果包括规划平面，管线布置，景观规划，道路规划以及汇报PPT等
2005年07月— 2007年08月 ： 宜昌市民生商务酒店设计 【项目描述】：宜昌市民生商务酒店，建筑共26层 【责任描述】：一个星期内负责完成一个立面方案 教育背景
2003年09月 — 2008年07月 ： 三峡大学(原武汉水利电力大学宜昌) 城市规划(五年制) 本科
【专业描述】：专业主要课程：素描、水粉、水彩、钢笔速写、色彩构成、平面构成、立体构成、城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市社会学、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划行政法规与城市规划管理、城市地理信息系统GIS、城市工程系统规划、城市规划系统工程、城市防灾学、建筑工程制图、阴影透视、建筑材料、建筑力学、建筑学、中国建筑史与世界建筑史等 其中三年建筑学习，两年规划学习 培训背景
2005年06月— 2005年07月 ： 百师特公司 商务礼仪 语言能力 英语 六级 IT技能
网页/平媒设计/AutoCAD： 使用48个月 精通 办公软件/Office PowerPoint： 使用36个月 精通 办公软件/Office Word： 使用48个月 精通 办公软件/Office Excel： 使用48个月 熟练 网页/平媒设计/Coreldraw： 使用1个月 一般 网页/平媒设计/3Ds max： 使用1个月 一般 网页/平媒设计/Macromedia flash： 使用1个月 一般 网页/平媒设计/Adobe Photoshop： 使用36个月 精通 证书信息
2006年12月： 大学英语四级 四级 2007年06月： 大学英语六级 六级 附件信息 证书 四级 证书 六级 其他信息
社会经验方面 ：早期参与大学生创业活动，以及多种基层市场营销活动，大三以后利用假期到多个建筑设计、规划设计单位实习,积累了很多细节经验
理论知识方面 ：在校期间大部分课余时间用于研究学习最新的设计软件以及优秀的建筑、规划、景观设计思想，尤其是佛兰克·盖里、瑞姆·库哈斯、阿德里安、安藤忠雄、贝聿铭、赖特、路易斯·巴拉干等的作品。另外知识面涉及企业管理、美术、音乐、文学、苏·霍姆林斯基的心理学等
在校论文发表 ：《城市居住形态研究——从规划、建筑、管理方面探讨邻里关系的处理》(题目非本意)《探讨AUTO CAD在课程设计中的应用》(学校二等奖) 兴趣爱好 ：足球、篮球、音乐、电脑系统
我有个同学人聪明，他就写：学东西快.
有个朋友觉得自己会和人打交道就写道：会交际和沟道.
总之，从小的地方也能找到自己的闪光点，不一定是体育尖子，音乐高手吧. 最忌弄虚作假. 一定要诚实.
22770| 2009-02-08 11:42:50 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 爱好特长：
实际操作能力强，能够…… (对你的专业不了解，省略号处，如果你的专业中有涉及到动手能力的东西就把它当例子写上去，最好把自己能够做到什么程度写明白了，比如能够在多短的时间之内完成什么呀或是能够把什么东西做的很完美;专业中没有的话就写些现实中的例子，能证实你动手能力强就好，最好还是和专业有关的，不要多，两个就很好，最好语言简练)
(另起一段;)性格热情外向，喜欢体育运动，特别爱好篮球，…… (介绍自己的篮球史，比如一直呆在校队呀还是担任前锋后卫队长之类的)
简历就是能飘就飘的东西，能跟专业挂钩的不要放弃，能抬高自己的就不要客气，有牛在写简历的时候不吹是绝对会后悔的……但不要加太多跟专业无关的东西，不是所有的公司都对应聘者的性格感兴趣。
纯属个人建议。而且，写进简历的东西都有面试时被问到的可能性，想好再写吧。
虎溪笑| 2009-02-08 11:43:05 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 爱好特长： 添加评论| 投诉
实际操作能力强，能够…… (对你的专业不了解，省略号处，如果你的专业中有涉及到动手能力的东西就把它当例子写上去，最好把自己能够做到什么程度写明白了，比如能够在多短的时间之内完成什么呀或是能够把什么东西做的很完美;专业中没有的话就写些现实中的例子，能证实你动手能力强就好，最好还是和专业有关的，不要多，两个就很好，最好语言简练)
(另起一段;)性格热情外向，喜欢体育运动，特别爱好篮球，…… (介绍自己的篮球史，比如一直呆在校队呀还是担任前锋后卫队长之类的)
简历就是能飘就飘的东西，能跟专业挂钩的不要放弃，能抬高自己的就不要客气，有牛在写简历的时候不吹是绝对会后悔的……但不要加太多跟专业无关的东西，不是所有的公司都对应聘者的性格感兴趣。
纯属个人建议。而且，写进简历的东西都有面试时被问到的可能性，想好再写吧。
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有个朋友觉得自己会和人打交道就写道：会交际和沟道.
总之，从小的地方也能找到自己的闪光点，不一定是体育尖子，音乐高手吧.
最忌弄虚作假.
一定要诚实.
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wohappy1999| 2009-02-08 11:48:14 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助
有什么特长就写什么，有些单位不单单看你写的什么，知道现在弄虚作假的多，你写了就要你拿出东添加评论| 投诉 platinums| 2009-02-08 11:46:38 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 学东西快. 添加评论| 投诉 西证明你真有特长，如果你没有，反而弄巧成拙了，所以，不要相信什么指导类的东西，按你自己的来。 爱好也实事求是的，捡着那些健康向上的写就可以了。
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0V仔兽0| 2009-08-22 09:23:01
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大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。
针对此份简历，智联招聘职业顾问建议，简历书写的“自我评价”部分遵循以下3条原则：◆实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
◆找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。
同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。 nk0204| 2009-11-02 14:44:01 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 简历中自我评价最好简洁得当 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助
要写点你喜欢唱歌活动啊什么的。。。不能总写读书。。那些嘛。。那样别人觉得你很内项。。。。就是外添加评论| 投诉 sxc3323| 2009-02-08 11:49:39 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 真实去写呗
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项和内项的要搭配上写
◆语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。
通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
姓名：王某某专业：广告学专业本科申请专业：公关关系专员工作经历：2003年9月至今浙江省某著名传媒公司，担任采编部记者，主要采写该公司节目制作的报道，所写的文章被新浪等各大网站转载，通过实践，掌握了一定的新闻采写技巧。
2002年9-2003年8月浙江省某广告有限公司创意部成员，主要参与各品牌的广告策划和创意，并负责品牌文案策划，熟悉了广告的运作流程，培养了扎实的文案写作功底。英语与计算机水平：大一即通过国家英语四级考试大二上学期即通过国家英语六级考试浙江省计算机等级考试一级优秀自我评价：我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。
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姓名：### 籍贯：河南省###市 出生年月：###年##月
攻读：硕士 专业：历史地理 性别：男 身高：166CM
政治面貌：党员 培养方式：统招 研究方向：城市历史地理
学历经历：
1991.9-1993.7 在河南淅川县第一高中读高中
1993.9-1997.7 在清华大学历史系读本科
1997至今 在清华大学人文科学历史地理所读研
通讯地址：
清华大学人文科学院历史地理研究所研究生信箱 pumxef| 2009-11-03 11:46:53 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 个人简历 <1> 添加评论| 投诉 邮编：100081 电话：(010)8765#### 传呼：191-###### 192-######
新闻写作和编辑策划：在中央电视台、《人民日报》(海外版)、《光明日报》、《中国青年报》、《中国大学生》、《知音》(海外版)、《爱情婚姻家庭》、《年轻人》等报刊杂志发表消息、评论、通讯、纪实、散文、诗歌等体裁文章一百多篇20余万字。在《自然科学》(国家权威期刊待发)、《清华大学》、《清华大学研究生学报》等刊物发表学术论5篇，参编《现代家庭知识》七万余字，《北京趣闻》三万余字，《共铸的丰碑-北京军民共建五十年纪实》十余万字。
任职及社会活动：
1994.7-1997.4 清华大学学生社团联合会秘书长兼学生综合学术刊物《北大论坛》副主编 1997.9-1998.9 任清华大学研究生会副秘书长兼《清华大学研究生报》主编
1997.9至今 任北京研究生记者团团长兼《清华大学研究生学报》副主编(北大研究生院办)、 《北大经纬》报副主编(北大团委办)
任职期间参与组织各项社团活动。尤其读研以来，作为《清华大学研究生学报》和《清华大学经纬》副主编，积极采、组、改、编、审稿，付出了大量的精力和汗水。同时，在担任校研究生会副秘书长和《研究生简报》主编时，经常写、贴海报，积极向校内外媒体投稿，负责对内对外宣传，参与组织北大每年一度的研究生红枫杯辩论赛、各类晚会、讲座等研究生文体活动。本人以热情、勤奋、务实、创新的工作作风受到清华大学师生的好评。
获奖情况：
97-98 清华大学“优秀研究干部”称号 97-98 清华大学优秀研究生奖学金 97-98 清华大学学术成果甲等奖 98-99 《清华大学》优秀通讯员 98-99 清华大学优秀研究生专项奖 98-99 《清华大学研究生学报》优秀编辑
98-99 清华大学优秀干部奖学金 第四届“新星杯”全国诗歌大赛优等奖(95.8) 9
7、98年第二学期 清华大学优秀研究生干部
全国首届三峡杯短诗邀请赛优秀奖(96.4)
另在清华大学荣获各类征文比赛、优秀社团干部、专业奖学金、单项奖学金(写作类)二十余项，证书另附。
个人简历 <2>
基 本 情 况 爱好与特长： 姓名 ****性别 *出生年月 1984-2-28 没有相片
视力 近视 身高 173cm 身份证号 ************************* 政治面貌 共青团员 婚姻状况 未婚 邮政编码 ********户口地 ******** 家庭所在地 ***************个人主页
通信地址 ******************E-Mail x********************* 电话号码 **************移动电话 13675007254 工 作 技 能
最高学历 大专 毕业时间 2003 就读院校 福建师范大学福清分校 就业时间 0 对应专业 旅游与酒店管理 专业职称 就学形式 全日制 外语语种 英语 外语水平 外语口语 一般 第二外语 外语口语 电脑水平 熟悉一级操作，国家vfp二级证书，网络技术三级基础， 教 育 背 景
学历 专业 学校 学制 毕业时间 就学形式
大专 旅游与酒店管理 福建师范大学福清分校 3年 2004年 全日制 初中 普中 南安柳南中学 3年 1998年 全日制 高中 普高 南安华侨中学 3年 2001年 全日制 工 作 经 历
就职起讫时间 就职单位 就职部门 从事何种工作 职务
2003年9月--2003年9月 福清卓越酒店 客房部及餐厅部 领队 职员 工作内容 担任客房部及餐厅部的领队，配合同事，完成工作。 2001年9月至今 校报 编审部 校报记者 中层领导 工作内容 在校报三年，团结同事把校报办得有声有色。期间在校报发表多篇文章，受到大家好评。 自我评价 积极向上，好学，有团队精神。 求 职 意 向
希望的工作职位的职能 工作地点 工作性质 行业 月薪 职员 不限 全职 文化相关行业 0 单位意向 杂志社，编辑部门 职员 不限 全职 广告业 0 单位意向 广告及企划
职员 不限 实习 餐饮服务业 0 单位意向 酒店
个人简历 <3> 寄
语
尊敬的主管领导：
您好!当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先，非常感谢您百忙之中抽空阅读我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并且能够有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型的跨世纪人才。 敬请留意后面的内容，相信您一定不会失望的。
谢谢!
xxx
个 人 简 历
尾
声
在您即将读完这份材料之际，有几句话想对您说：我是一个来自北国江城吉林市的东北小伙，黑土地给了我强健的体魂，冰天雪地的严雪铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，衰心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献我的才智。 不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来!
再次衷心感谢您
xxx
xxxx年xx月
联系方法： 地 址： 邮 编： 传 呼： 电 话：
个人简历 <4> 个人资料：
姓 名：
政治面貌： 性 别：
学 历：
年 龄：
系 别：
民 族：
专 业：
藉 贯：
健康状况：
◆ 知识结构：
主修课： 专业课程： 选修课： 实习： ◆ 专业技能：
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。 ◆ 外语水平：
98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。 ◆ 计算机水平：
熟悉DOS、Windows98操作系统和Office9
7、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。 ◆ 主要社会工作： 小学：班劳动委员、班长。
中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。
大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。 ◆ 兴趣与特长：
☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。
☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。 ☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。 ◆ 个人荣誉：
中学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。 大学：校优秀学生干部 9
6、98三等奖学金与97二等奖学金。 ◆ 主要优点：
★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。
★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。 ★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。" ◆ 自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 ◆ 求职意向
可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
个人简历 <5> 个人概况: 求职意向: ____________________ (可以是一个与多个)
姓名: ________________ 性别: ________
出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________
年龄: ____岁 学历: ____________________
毕业院校: _______________ 专业: ____________________
工作年限: ____年
联系方式:
电子邮件: _______________ 手机: ____________________
家庭电话: _______________ 传呼: ____________________
通信地址: _______________ 邮编: ____________________
教育背景:
____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)
____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(可将在学的业余课程写上)
工作经验:
____年__月-- ____年__月 ___________ 公司__________部门__________工作
____年__月-- ____年__月 ___________ 公司__________部门__________工作
(请依个人情况酌情增减)
此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历;一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩; 说明的语气要坚定、积极、有力; 具体的工作、能力等证明材料等; 写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。 在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。
英语水平:
* 基本技能:听、说、读、写能力......
* 标准测试:国家
四、六级;TOEFL;GRE......
计算机水平:
编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)
业余爱好:
__________________________________________________ 个性特点:
___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)
另：
(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里!) * 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!) 例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量!
一、你的个人资料
二、目标 你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种：
@ 谋求某一方面的初始职位
@ 谋求某些部门下属机构的管理职位。
@ 换工作--从某一专业转为另一专业等。
这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。
三、资格 简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。
资格包括学历、过去的工作经历乃至性格;
@ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示;
@ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明;
@ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。
@ 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。
如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历-尤其较短的简历-读起来充满亲切感。
四、实践经历 描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。 不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么?你是什么做的?做得怎么样?按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。
五、学历 按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。 如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。
如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次;反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。
如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。
六、课外活动 多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。
七、求学时的假期工作 用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，假期(指寒假和暑假)工作是简历值得一提的补充内容，同样，勤工俭学也是很好的素材。
八、专业团体的会员资格 专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你的经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被承认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入简历。
九、证书和执照 把你所得的证书和执照全都列上，建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容，同时，这几年用复印件制作虚假证书的情况比较普遍，因此在简历中附上证书复印件说服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可随时提供证书原件”，并在面试时随身带上证书原件将会更具说服力。
十、爱好 在简历中可提及良好的习惯和健康的爱好，如果有突出成绩更应该在简历中提到
十一、照片 大多数负责招聘的人员认为照片不重要。但是附上一张两寸照片会增加简历的影响力。最好要清晰的彩照。切记，那些艺术照在应聘商业类职位时不可取，除非招聘单位有要求。
十
二、艺术修饰 简单的修饰可以使简历美观一些，不过在决定是否使用修饰时要慎重。 十
三、图表 图表在简历中没有多少附加值，除非出于专业需要。
十
四、证明信 证明信可以有效地成为客观评价的证据，但切不可表现出炫耀的态度。你可以为简历中某一段经历提供证据，尤其可以把某种奖励或证明附在简历的总结段落或总结一章中提到，或者也可以在谈及你担任某些重要职务或取得某些重要成就是把证明摆出来。
要想找到好工作，必须重视写简历!按robbin的话说，简历要抓住15秒原则，因为面试官每天接到几百上千封简历，他不可能花很多时间来仔细阅读你的简历，所以必须在很短的时间内15秒让他对你感兴趣，否则就没有面试机会了。所以发上来几个模板让大家参考一下。我很久没有写简历了，希望简历写的好的同学也主动来分享自己的经验。这个简历模板只是一个格式示范，内容需要写简历的各位自己填写。
写简历需要注意:1.把自我介绍放在最前面，Highlight出来。自我介绍不要写空话，要写自己最强的特点和优势，让面试官一打开简历看到第一条就被抓住了眼球。
2.项目介绍要写清楚，比如项目描述，用什么技术，你在团队中是什么职责，有没有解决什么问题，要在项目介绍中突出自己的优势。
3.工作经历保证连贯性，内容显得要真实，不要浮夸。 4.个人信息要简短而完整。个人信息不要占据太多的位置。很多简历个人信息就占了半页，面试官不会对你的个人信息有兴趣。
5.整体的排版要紧凑，内容翔实，条理清晰。 6.不要写错别字。
7.对于有工作经验的人来说，简历主要写工作经验，写学校和学历就够了，学习的课程就不要写了。刚毕业的应届生，也应该以在学习做的项目为主，不需要写学的课程。
最IN简历必备要素 A 言简意赅Resume部分不能超过两页纸，最好控制在一页纸之内。有英国科学家称，任何求职者的简历都可以浓缩到一页纸上，而且这个篇幅足够容纳个人的卓越经历，因为人生每一个阶段目标不同，个人展示的侧重点也有很大变化。
B 强化优势近来，海选都是通过网上筛选关键词来决定的，专业、GPA、名次、英语能力、自我评价，甚至是行文表述上都有关键词，所以求职者一定要在这几个方面下功夫，在情况属实的前提下，仔细加工。如果导师是泰斗，就一定要强化在导师的指导下进行的工作，如果GPA很高，那么开门见山就把这一项写出。
地火 ——评繁漪
在纯白有如鸽子的周冲之后，繁漪作了一个哥特式的出场：“她一望就知道是个果敢阴鸷的女人，她的脸色苍白，只有嘴唇微红，她的大而灰暗的眼睛同高鼻粱令人觉得有些可怕。……她通身是黑色。”(《雷雨》第一幕)这个由苍白和黑色构成的女人，用无法控制的烈焰烧毁了周围的一切。而那不可知的命运在毁灭了所有青春之后，却又将这一捧燃尽的残灰留了下来。 走向性格的反面
繁漪十七岁嫁给周朴园做第二任太太，可以推想她是个受过良好教养的小家碧玉——既不像侍萍是下等人，又不像第一个太太出身过于富贵。在这样的家庭里，繁漪接受过旧式教育，于诗文略通，也会画几笔画(见第一幕)，生得雪白细弱，有气质，会管理家庭，是个很象样的主妇。同时她也接受过一点西式教育，从略略开启的窗缝里感受过自由与民主的微风，而那点微风很可能就此唤醒了她天性中的热情和强悍，使她比其他同样景况中的女子，多了几分勇气和果敢，少了几分忍耐与顾忌。
繁漪本身的性格是怎样的呢?从周冲的话里隐约可以得些消息：“妈，我一直什么都不肯瞒过您，您不是一个平常的母亲，您最大胆，最有想像，又最同情我的思想的。”这样一个开朗通达、善于倾听的好性格，又怎会变得“阴鸷” ?
当17岁的繁漪初到周家，周朴园已近中年，累年经商，经历过可以说是两次丧妻之痛，性情逐渐冷淡而生硬下来，而繁漪则还是个未经世事、怀着缥缈梦想的孩子。无论如何，在心灵之外，新婚还算是甜蜜的，第二年，周冲出世了。当周冲2岁大的时候，周朴园醉酒之后向繁漪说出了惊人秘密——周萍的身世。有理由推想，他们之间的关系，也是从这时起加剧了变化。 可以设想，周朴园曾经是个正直、漂亮、热情而温柔的少年，这样，同样高洁纯净的侍萍才会爱上他。但他的软弱和回避，直接导致侍萍被赶走、投河，他受了良心和爱情双倍的打击。一方面他以不间断地回忆侍萍(如维持侍萍的房间)作为心理补偿(这便也阻止了繁漪走进他的内心)，另一方面，他慢慢在记忆中将这件事修改成符合道德的版本：侍萍是他的妻子，他爱侍萍，侍萍病死了。他对别人这样说，也未尝不对自己这样说，只有这样他才有勇气保持正直的形象，铺平良心，继续过体面的、有道德的生活。其实他欺骗不了自己，在酒后控制力最低的时候，把这件事吐露给了繁漪——一个理应臣服于他、全心全意敬仰他的女人。酒醒以后，周朴园会因为重新揭开这件事而良心发痛，更会因为繁漪也知道了这件事而愤怒。一件不道德的事只有自己知道，是悔恨;被别人知道，则意味着谴责和信任崩溃。恼怒痛悔之下，周朴园只有依靠加重自己的权威和更加疏离繁漪来保持自己的威严，维持家庭的秩序。而在繁漪这一边，从此看周朴园这些举止无疑是装模作样，虚伪可笑了。一方是戒备、施压、管束、疏离，一方是怀疑、不屑、寂寞、愤怒，再加上两人巨大的年龄差距和性格差异，发展下去，只能是彼此越来越嫌恶对方，最终使婚姻变得名存实亡。
而同时繁漪的性格也在感情的枯井中慢慢走向反面。
“我算不清我亲眼看见多少繁漪。(当然她们不是繁漪，她们多半没有她的勇敢。)她们都在阴沟里讨着生活，却心偏天样的高。热情原是一片浇不熄的火，而上帝偏偏罚她们枯干地生长在砂上。这类的女人，许多有着美丽的心灵。然为着不正常的发展，和环境的窒息，她们变为乖戾，成为人所不能了解的。受着人的嫉恶，社会的压制，这样抑郁终身，呼吸不着一口自由的空气的女人，在我们这个社会里，不知有多少吧。”(曹禺，《雷雨•序》)
本来繁漪也将会像这些女人一样，残喘、挣扎、干枯、死去，然而命运却给她安排了另一条路：她生命中的那个人出现了。 地火
“地火在地下运行，奔突;熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。”(鲁迅，《野草》)在繁漪的心中也燃着这样深沉的、随时预备冲出来献出自己、毁灭一切的地火，她用无数冰冷、干渴、长夜和泪水滋养这地火。
这时，风华正茂、被少年的热和愤怒冲昏了头脑的周萍改变了繁漪的生活。正像繁漪说的：“你父亲对不起我，他用同样手段把我骗到你们家来，我逃不开，生了冲儿。十几年来像刚才一样的凶横，把我渐渐地磨成了石头样的死人。你突然从家乡出来，是你，是你把我引到一条母亲不像母亲，情妇不像情妇的路上去。是你引诱我的!”(《雷雨》第二幕)
这一不伦的恋情，在周萍是冲动，是一时失手，足以引起无尽的恐慌和烦恼。在繁漪，则是生命的灰死而复燃，是地火找到了出路，是残生中唯一值得拥有的东西，她不惜抱住对方双双燃尽，也不愿意放弃这感情。“也许繁漪吸住人的地方，是她的尖锐。她是一柄犀利的刀。她愈爱的，她愈要划着深深的创痕。”(曹禺，《雷雨•序》) 这吓坏了周萍。
周萍是软弱的，他无力也不愿意承担任何责任，特别是这样惊世骇俗的责任。周萍只有二十几岁，他有宽广的道路可走，有父亲的事业可以继承，有一个温暖的小家在未来某处等着他，繁漪只是他在路上走累了，遇到的一枝藤，他倚着它休息，然后，要继续沿着大路走了。但那有毒的、滴着血的藤纠缠他，因为它三生三世才遇见他。
这时周萍发现了四凤，那是一朵纯净轻盈，未经世事的柔软小花，透过它，他窥到了一个新的、轻快的、干干净净的世界，他愿意捧着它，滋养它，从此逃离那歇斯底里的枯藤及其带来的一切麻烦与恐惧——至于枯藤为什么歇斯底里，他没有兴趣也没有精力深究。 然而一部根本没有制动装置的车子，一旦启动，不撞到山崩地裂是停不下来的。 命运之手
悲剧的崇高之处就在于揭示人的无能为力。“他们怎样盲目地争执着，泥鳅似地在情感的火坑里打着昏迷的滚，用尽心力来拯救自己，而不知千万仞的深渊在眼前张着巨大的口。他们正如一匹跌在泽沼里的羸马，愈挣扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。”(曹禺，《雷雨•序》)一群不太好的人，受到命运的折磨。这些人没有一个是处心积虑要害谁的，每个人都只想要一点点从自己的立场上说最正常不过的事，却因了性格、感情、血缘、阴差阳错，纠缠在一起，彼此压迫，扭曲，逐渐像弹簧一样压、压，直至崩盘。到最后一刻之前，没有一个人，只有那雷火之上的命运，知道事情的全部真相。
而繁漪，就是命运用来推动毁灭之轮的那只手。“她每走一步，身边就好像有一团火在燃烧，每走一步，就毁灭掉一些东西。最后她自己也不知道怎么走到这个地步，整个悲剧爆发出来。”(陈思和《细读《雷雨》》) 繁漪无法接受周萍的离开，“这不是原谅不原谅的问题，我已预备好棺材，安安静静地等死，一个人偏把我救活了又不理我，撇得我枯死，慢慢地渴死。让你说，我该怎么办?”
繁漪不是软弱的女子，“她的生命交织着最残酷的爱和最不忍的恨，她拥有行为上许多的矛盾，但没有一个矛盾不是极端的。”(曹禺，《雷雨•序》)她用被热力烧昏了的心和自以为周密的头脑开始挽回这一切，不惜代价。她恳求、威胁周萍，昏乱地向他妥协，甚至说出“你要把四凤接来——一块儿住，我都可以，只要，只要，只要你不离开我”这样绝望的话来。她真的疯了。她跟踪情人，像鬼魂出现在四凤的窗下，她要扮演命运，精心安排所有人大碰撞，她以为当真相揭开，就可以阻止周萍。疯女人哪，你要留一个恨你、嫌恶你的人在身边作甚么!她以为自己是命运，岂知命运尚在身后;她以为自己掌控着真相，岂知真相的丑恶远胜于想像。当她召集起所有的人到场，命运便举起了毁灭的雷火……
曹禺先生说：“繁漪是个最动人怜悯的女人。她不悔改，她如一匹执拗的马，毫不犹疑地踏着艰难的老道。她抓住了周萍不放手，想重拾起一堆破碎的梦，救出自己，但这条路也引到死亡。在《雷雨》里，宇宙正像一口残酷的井。落在里面，怎样呼号也难逃脱这黑暗的坑。”(《雷雨•序》) 末了，繁漪疯了，这一回，她是真的疯了。 《雷雨》的人物和戏剧冲突
曹禺在《雷雨》中，描写五四以后一个带有封建性的资产阶级家庭的黑暗生活，以封建家
长和资本家的周朴园为中心，展开了他所直接和间接造成的各种复杂尖锐的矛盾冲突，揭露了 旧中国的家庭和社会的罪恶。
30年前，周朴园还是一个“大少爷”的时候，曾经勾引使女梅侍萍，后来为了要娶“一位
有钱有门第的小姐”，将她和新生的第二个儿子赶出门去。18年前，他又娶了繁漪。繁漪不堪 忍受他像“阎王”似的压迫和“监狱”似的家庭生活，3年前就和他的长子周萍发生恋爱。但 是周萍像他父亲一样，不久就厌弃了她，又去勾引使女鲁四凤。同时，繁漪的儿子周冲也在爱
着四凤。周朴园继续压迫繁漪，她就只好抓住周萍不放，而周萍却竭力逃避。繁漪就叫四凤的
母亲来带走四凤，以此向周萍报复。梅侍萍后来嫁给鲁贵，生了四凤。因此，周萍和四凤原是
异父同母兄妹，这种乱伦关系一经发现，家庭悲剧就无可避免地发生了。
《雷雨》以周朴园和妇女尤其是劳动妇女的矛盾为主要矛盾，同时还表现了资本家和工人
之间的阶级矛盾。周朴园一贯剥削工人，“发的是绝子绝孙的昧心财”。他曾经命令矿警打死
了30多个矿工，罢工工人鲁大海前来和他交涉，他后来虽然知道鲁大海就是他的第二个儿子，
但他终究毫不留情地镇压工潮，并将鲁大海开除。
曹禺所要表现的这种生活过程，历时30年，而且关系如此复杂，斗争如此尖锐，那么他怎
样将这些内容组织在一篇四幕剧中去，正如狄德罗所说，他怎样“由主题的中心直入，仔细分
辨剧情开始的时机”呢?
从舞台形象的塑造上说，近代话剧在时间和空间上比我国传统戏曲受到更大的限制。传统
戏曲的演出，不需要近代话剧舞台上所应用的布景和幕，即使应用，总是带有虚拟性质，因此
剧作家可以较自由地来处理他的内容，大致按照矛盾冲突的发展的自然程序，从头到尾表现出
来。例如元代杂剧作家纪君祥在《赵氏孤儿》的楔子和五折戏中，从头至尾表现了历时20年的
屠岸贾迫害赵盾祖孙三代以及赵氏孤儿为家族报仇的故事。曹禺当然不能再用这种结构，必须
根据话剧舞台的条件采用新的方法，更紧凑更集中地来组织戏剧动作。他在《雷雨》中，将前
后30年的旧中国家庭和社会的许多矛盾冲突集中在“一个初夏的上午”到“当夜两点钟的光景”
的一天之内以及基本上在周朴园家的客厅来展开，他的这种苦心经营的结构艺术，主要是从欧
洲的一些剧作家那里得到借鉴的。希腊悲剧作家，由于当时特殊的演出条件以及取材于观众早
已熟知的神话传说，一般都从戏剧冲突的发展过程的中间或者将近结尾之处着笔，并不从头演
起，而将过去情节由歌队歌唱出来。其后，易卜生继承并发展了希腊悲剧的结构特征，形成他
那特殊的“回顾方法”，将过去的情节和现在的情节交织起来，以“过去的戏剧”来推动“现
在的戏剧”，甚至在舞台上演出的戏剧只是过去的戏剧的结果。在《玩偶之家》中是如此，而
在《群鬼》中尤为突出：集中在从上午到次日黎明的时间内所表现在舞台画面中的戏剧动作，
不过是将近20年前所发生的事件的结果，“父亲造的孽要在儿女身上遭报应”，等到剧中人阿
尔文太太说明她丈夫生前的许多荒唐行为并且指出正要结婚的欧士华和吕嘉纳原来是同父异母
的兄妹之后，悲剧就立刻发生了。
曹禺的《雷雨》在某些方面曾受到易卜生的《群鬼》的影响。但是我们应该看到，《雷 雨》和《群鬼》的结构上的某些相似之处，并不是曹禺任意仿效易卜生，而主要取决于他自己
的创作意图。曹禺所以要从30年前的矛盾着眼，而从一天之内的冲突落笔，我们应该从《雷雨》
的主题思想来找到解释。在他看来，一切剥削阶级的罪恶，都有历史根源，而且愈来愈严重，
因此只有从历史的发展过程中，才能彻底揭露旧中国家庭和社会制度的弊害，才能充分表现受
害者的悲惨命运。这样描写，对于小说家来说并不算太困难，但是舞台的容量却有限度，因此
对于曹禺来说，什么是《雷雨》剧情开始的最好时机，从30年前周朴园勾引和遗弃梅侍萍开始，
还是从3年前周萍和繁漪发生不正常的恋爱开始，或者从现在开始，这是首先必须解决的问题。
现在，他以“现在的戏剧”为主，而将“过去的戏剧”穿插其间以便产生推动作用，这个“剧
情开始的时机”显然是十分有利于主题思想的表现的。可是这种结构方法却给剧作家带来一些
困难，他一方面既要揭开现在的矛盾，另一方面又有许多前情必须逐步交代，因此他就必须苦
心经营，巧作安排。曹禺先交代3年前的事，到第二幕才揭开30年前的帷幕，这样不但有条不
紊，而且使矛盾冲突得到合理的发展。
《雷雨》中的戏剧冲突所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的
分歧。曹禺非常熟悉这些人物的性格特征，并选择最好的时机从矛盾冲突中来表现人物性格。
在开幕的那“一个初夏的上午”以前，所有人物像在生活中一样，都有各自的贯串动作。周朴
园在3天前刚从矿上回来，正在设法镇压工人罢工运动。像父亲一样自私虚伪的周萍，为了摆
脱繁漪，正想离家到矿上去。繁漪不甘忍受封建压迫，可是找不到出路因而采取个人主义的报
复手段，为了破坏周萍和四凤的关系，早已通知四凤的母亲到周家来。那个天真幼稚而曾受到
“五四”民主思想影响的周冲，正在爱着四凤。四凤两年没有看见母亲，听说她要来很高兴，
可是想起自己和周萍的事又很着急。她父亲鲁贵是个卑鄙恶俗的奴才，想从女儿身上捞一笔钱。
而在周家的门房里，工人代表鲁大海等着要见煤矿公司董事长周朴园。至于那个30年来含垢忍
辱而善良正直的侍萍，本在济南一个学校里做女工，现在正坐火车赶来，她唯一的人生理想便
是希望女儿不再蹈她的覆辙。我们从曹禺所设想的各个人物的贯串动作中可以看到，只有当剧
作家对于开幕以前的人物的活动和经历等胸有成竹时，那么开幕以后的戏剧动作才能迅速展开。
而所谓“剧情的开始”，并不如亚里斯多德所理解的那样，“指事之不必然上承他事，但自然
引起他事发生者”亚里斯多德《诗学》第七章，人民文学出版社。。因为生活本身就是一个不
断发展的过程，剧作家所描写的不过是有着普遍联系而又自成首尾的某一片段而已。
开幕之后，我们看到“在周宅的客厅里”，四凤在“滤药”，鲁贵在“擦着矮几上的银烟
具”。这一场很长，其中穿插着鲁大海的上场和周冲的过场。作者在这第一场中，并不平铺直
叙，而是通过鲁贵用威吓哄骗的手段向四凤要钱这一动作，表现了鲜明的父女两人的不同性格，
而从性格的矛盾中，生动地交代了许多幕前情节。他在交代这些幕前情节时，没有脱离人物的
性格，而将叙述和动作结合起来，这就使人不会感到沉闷，而在不知不觉中被逐步引导到戏剧
冲突的中心。
如何给孩子的作业写评语
关于作业评价，新课程提倡多渠道，灵活化，多样化的讨论性，研究型，合作性的灵活评价方法，不提倡百分制或“×”“√”制，要通过与学生对话、讨论、研究来给予评价，给学生申辩理由，阐述观点，宣泄思想的交流机会，
一、要照顾孩子的年龄特征和心理发展要求。
不同年龄段的孩子认识能力，理解程度也不同，对作
业评语的认识和兴趣也有很大区别。低年级的孩子感兴趣的是老师直观的，直接的评语。中高年级的孩子有了一定的认识能力，对作业评语要求真诚，含蓄。因此，在给孩子的作业写评语时要照顾孩子的年龄特征和心理发展要求。
二、要真心真情真诚。切忌形式化。
一个老师在作业评语中，如果倾注了对孩子的爱，对
孩子有引领的作用，孩子读完后不但会信心倍增，而且会增加对老师的信任，并暗下决心努力，以报答老师的关心和爱。
三、要以激励评价为主，切忌伤害人格。
在作业评语中，要以人为本，尊重孩子。即使孩子出现了一些原则性的错误，也切忌伤害人格，应该动之以情，晓之以理，让他知道错误，又感谢老师对他的引导。特别是要以激励评价为主。
四、追求艺术性，实现师生双赢。
在孩子的作业本中，有的老师在孩子的作业后或画一张笑脸，或画一朵红花，或贴上一张自己剪的漂亮的小制作，或写上一句幽默的话语，这都是追求作业评语的艺术性的表现，能达到实现师生双赢的作用。
作业评语多姿多彩，恰如其分的评语是触摸、荡涤孩子心灵的一溪活水。 让我们用自己的真诚和智慧，在孩子的作业，甚至心灵上留下一道亮丽的风景线，照亮他们的前程。篇二：如何给孩子写评语
如何给孩子的作业写评语
八泉寄小：杨华
关于作业评价，新课程提倡多渠道，灵活化，多样化的讨论性，研究型，合作性的灵活评价方法，不提倡百分制或“×”“√”制，要通过与学生对话、讨论、研究来给予评价，给学生申辩理由，阐述观点，宣泄思想的交流机会，这种评价方法和方式，更能评价学生情感态度价值观，有利于学生全面发展。但是，在给孩子的作业写评语时，要注意以下要求：
一、要照顾孩子的年龄特征和心理发展要求。 不同年龄段的孩子认识能力，理解程度也不同，对作业评语的认识和兴趣也有很大区别。低年级的孩子感兴趣的是老师直观的，直接的评语。中高年级的孩子有了一定的认识能力，对作业评语要求真诚，含蓄。因此，在给孩子的作业写评语时要照顾孩子的年龄特征和心理发展要求。
二、要真心真情真诚。切忌形式化。
一个老师在作业评语中，如果倾注了对孩子的爱，对孩子有引领的作用，孩子读完后不但会信心倍增，而
且会增加对老师的信任，并暗下决心努力，以报答老师的关心和爱。例如：在一次语文课堂作业中，有一个平时写作业不算差的孩子的作业书写十分潦草。我批改作业时，在他的作业本上不仅做了等级评价，还在后面加了一句评语：“××同学，今天你一定是有了什么烦恼，否则你的作业一定是写的很好的，你说是吗?”后来，这个孩子不但把作业重新工整地誊写了一遍，还在作业后面写了一句：“老师，谢谢你这么关心我，我以后一定会认真把作业写好的。”从作业评语中，我与孩子得到了一次心与心的交流，达到了良好的评价效果。
三、要以激励评价为主，切忌伤害人格。 在作业评语中，要以人为本，尊重孩子。即使孩子出现了一些原则性的错误，也切忌伤害人格，应该动之以情，晓之以理，让他知道错误，又感谢老师对他的引导。特别是要以激励评价为主。例如：在一次作文作业中，一个基础不是很好的孩子把暑假跟妈妈去旅游时看到的和想到的写下来，虽然语句不是很通顺，但是我在他的作业评语中写道：“你真会观察生活，
是个很有思想的孩子，只有多修改，把句子写通顺，你的习作会写得更好。”后来，这个孩子认真写作，作文有了很大的进步。因此，真诚的、激励的评价是点燃孩子心灵的智慧之火。
四、追求艺术性，实现师生双赢。
在孩子的作业本中，有的老师在孩子的作业后或画一张笑脸，或画一朵红花，或贴上一张自己剪的漂亮的小制作，或写上一句幽默的话语，这都是追求作业评语的艺术性的表现，能达到实现师生双赢的作用。例如：我校的美术老师在作业本上利用自己擅长剪纸的特长，把精巧的剪纸贴在每次作业优秀的学生作业后。李老师利用自己的画画给学生的作业画上不同的表情，学生甚是欢喜。因为有了这些评语，每次作业学生都是学生的一次期待。孩子对老师的信服和对作业的兴趣就在老师的作业评语中。
作业评语多姿多彩，恰如其分的评语是触摸、荡涤孩子心灵的一溪活水。我们也许无法字字珠玑，但是但我们面对孩子的作业时，我们怎能不关注评语的方法和内容呢?前苏联教育家莫纳什维利说：“教师
应当精雕细刻地去塑造儿童的每一个微小的部位，使他们心中充满爱的激情”我们的每一次作业评语就是关注孩子的一颗心。关注作业评语就是用心塑造孩子心灵的每一个最微小的部位。让我们用自己的真诚和智慧，在孩子的作业，甚至心灵上留下一道亮丽的风景线，照亮他们的前程。篇三：家长写的给孩子评语集 家长写的给孩子评语集(并上附老师的点评)
看了我女儿的课堂作业，我感到非常高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。(张莹的家长评，摘录) 学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了„„我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的!(李一鸣家长评，摘录)
【老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。】
张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。(张紫薇家长评，摘录)
【老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉
快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。】
刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。(刘捷家长评，全文) 【老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,刘捷的明天一定会更美好。】
课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。(陈昊家长评，摘录) 【老师点评:从你的评价中，反映出现在孩子们中较普遍存在的一种现象，即在校与在家不一样，有老师与没老师不一样。这个问题我还从未研究过，我将对此进行进一步的思考后再与您联系。】
刘媛的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油!我们相信你一定能行!(刘媛家长评，摘录)
如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。(杨琳家长评，摘录)
【老师点评：家长的眼光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了90分呢?你想过吗?我建议聪明的你也能加入每天做5道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，能够举一反三，能够尝试着用多种方法解答，相信如果你能克服困难，一定会在数学上取得更大的成功。加油!】
孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。(郑佳玲家长评，摘录)
【老师点评：十
二、三岁的孩子正处于逆反期，如果家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形成一些心理问题。你会就此问题与你联系，交流一些沟通的方法与技巧。】
翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干净，而且作
业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是a+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的„„
从前女儿的作业比较马虎，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在5——8分左右，我很担心在升学等这样的重要考试，影响会很大。在目前的形势下，分数还是学生的命根。
针对我女儿计算老是出错的毛病，王老师要求：在每一次的作业后附一张计算草稿，通过一段时间的训练，女儿的计算正确率都在99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。
另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的同学相比，欣赏同学的优点，而不是比缺点。(汪志淇家长评，摘录)
【老师点评：非常喜欢您的女儿，同时欣赏她的恒心与毅力。同样的建议(在每一次的作业后附上相应的计算草稿，以便养成认真找草稿的良好习惯)。向全班那么多孩子提出，可只有您的女儿一个人一直坚持下来了。我相信您的孩子在播种行为后，注定会收获到一种良好的习惯。】
在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说„„”，说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。
他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决的问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。(涂谦家长评，摘录)
【老师点评：读了您的评价，才了解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再学习与提高的过程。同(转载于:孩子自己写评语怎么写)时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗?值得骄傲哟!同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方程的优势。
同学，又称同窗，是指有共同学习环境的一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。写同学的散文怎么写?下面跟着小编一起去看看吧。
写同学的散文怎么写1
天穹高高鸿雁飞，书院深深竹松茂。在一方净土之上的这所学校，蕴藏了这样一件美好的事情。
可能记得这件事情的人不多，但对我来讲，这个故事却是我记忆深处最美好的回忆。当事人只有五个，除我之外还有四位男同学。那一夜，是我们五个共患难的一夜;那一夜，是一个冰冷但却温馨的一夜。
老师让我帮两位同学过单词，这对我与他们来说何其之难，他们的英语那么差劲，要想过完，除非熬通宵。可不睡觉怎么行?我陷入困境，不知道该怎么办。一个人吗?会很害怕。但接下来的事打消了我原有的忧虑，我的两个并不算太熟的同学愿意并坚决陪我一起过单词。他们的理由是：我们一个是值日生，一个是男生宿舍的舍长。我也只能无语，默默地感激，一起吧!
没有想到的是，我们这五个“傻蛋”竞从下晚自习熬到差不多凌晨一点，要不是有老师巡察，也许就都睡在教室了。
故事的结局是我一个人在教室过夜，因为男生宿舍的门还留着，而女生宿舍的门早已反锁了。那时早已是深夜，我不想打扰同舍生休息，更不想再麻烦帮我的那两位同学，只能默默地返回教室。那条路，是那样漫长与恐怖。
可是，幸福是什么?幸福是在寒冷的夜中一个人不被孤单地扔下。
“让我来陪你吧!”好熟悉的声音。
我猛地回头，“是你，你怎么还没回宿舍?”
“我想留下来陪你。我知道你回不了宿舍了，而你们女生又胆小，我堂堂男子汉应该担负起保护女生的责任!”
听了这话我好感动，但我怎忍心再麻烦他，我故作生气地说：“你回宿舍，我又不是什么大小姐，还要你来陪，你回宿舍，我一个人反倒轻松!你别让其他同学再担心了!”
可是，你，在不能达到目的的情况下，做了一件让我至今难以忘记的事，你脱下了自己的外衣，递到我手中，说了一句：“初春的夜里还很凉……”
趴在课桌上，披着同学给予的双层保护衣，却仍然因为害怕而听起Sweet的《樱花草》。虽一夜未眠，却第一次感到了受保护的温暖。夜虽冷但心却是暖暖的!
也许友谊只是一件外衣，一句问候，只是一次真心的相助，但是，我却感到了它的珍贵与朴实。
“同学，谢谢你!”
写同学的散文怎么写2
曾经一起上课，曾经一起逃课，曾经一起吃饭，曾经一起抢着零食吃，曾经一起坐在一起玩手机，曾经一起挨批评，曾经一起受罚，曾经一起谈天说地，曾经……
从陌生到熟悉，相识相知，回忆往昔，恰同学年少，一起走过蹉跎岁月，我们癫狂过，我们失落过，我们吵闹过，我们感动过，但，我们却不曾后悔过!燕子划过天际，沙漏被一次次的翻转，诠释着我们天长地久的友谊…
新的环境，新的朋友，唯一不变的，是我们对彼此的祝福，常常和别人提起你们，总会被问道，你们为什么会那么的好，突然间，不知道该怎么回答!或许一起消磨了对方太多的时间，或许摸爬滚打的时间久了，久别重逢，总会有说不完的事儿，现实，理想，感情，生活，未来…那人，那事儿…忘记了时间，不知疲倦，或许正是这漫无边际地扯淡，造就了我们令人羡慕的默契吧.
总是在怀念，怀念那混乱的一切，伴着音符在心里随处地飘，现实，却只剩下一阵酸楚，只好无奈的苦笑!无论我身在何处，你们都在我身边，深信你想们同样念我，相信有一天我们还能再相聚…永远相信我们都是有缘的好朋友...
很高兴，一路上。我们的默契那么长，
穿过风，又绕个湾，心还恋着…
深夜难眠，想起了那年学校，想起了那间教室，想起了那条路，想起了那群人儿，想起了那些事儿，勾起了我人生中最青涩的记忆。我的草样年华…
一、背景分析：当前受限娱令的影响，各大电视台对电视剧需求越来越多，而选择那部电视
剧，那部电视剧的收视会更好，观众更喜欢那部电视剧，成为了各大电视剧的难题。
二、策划动机：
1，潇湘电影频道有一档《每周影评》，如今电视剧的数量不比电影少，能不能有一档可
以让观众选择电视剧的节目出现?通过展示不同的电视剧，让观众通过手机短信或者微博的
方式，发表自己的看法、表达自己对某部电视剧的期待。并且让观众期待，频道什么时候可
以播这部电视剧。也可以给我们选电视剧做一个参考。
2，或者相当于一种剧情预告。就像湖南卫视一样，只要在接档电视剧的时候，就有当部
电视剧的明星做客湖南卫视的几大王牌节目。而我们频道能不能就此也策划一个节目呢?这
时，我们在电视剧接档之前，可以让这些明星上我们的《每周剧评》，并且，把一些精彩的
剧情内容部分的编入《每周剧评》里面。
三、节目设定
1、节目名称：《每周剧评》
2、节目类别：以节目预告的形式，深入拍摄腹地，展现电视剧的精华。让观众参与互动
的一档电视剧预告节目。
3、节目宗旨：观众为主，让观众选择自己喜爱的电视剧。
4、节目定位：为即将播出的电视剧提供预告等一系列的前期宣传工作。
5、节目内容：
(1)对当前所有正在拍摄的，或者比较热的一些电视剧进行分析。
(2)对电视剧的导演，演员分析、采访，挖掘导演、演员以前拍摄过的内容。
(3)挖掘电视剧拍摄过程中的一些故事。
(4)以专业的角度，对本期电视剧的热度进行分析。
(5)让观众以手机短信的方式，或者微博投票的方式，确定这部电视剧以后的收视以及决定频道是否该播这部电视剧。
(6)也可以尝试通过嘉宾点评的方式来预测这部电视剧。
6、节目特色：实地拍摄于后期分析相结合。发掘电视剧的不同之处。
7、节目风格：以娱乐、轻松的方式向观众介绍电视剧。
8、主持人串联风格：幽默、愉快。
9、节目长度：20分钟每期左右
10、节目构成：片头+主持人串词+实地拍摄内容(电视剧简介<包括导演，演员>)+主
持人串词+实地拍摄和后期添加内容(导演 ，演员以前拍摄的内容，分析)+主持人串词+
(本期电视剧具体介绍，以及导演，演员在拍摄过程中的一些花絮)+主持人串词以及互动
方式(可以添加嘉宾意见等。)+片尾。
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