中级培训论文提纲

论文题目：《我的汉语教室·中级综合课本》教材研究

摘要：《我的汉语教室》是人民教育出版社在2007年出版的一套短期培训类综合教材,适合那些想要在短期内提高交际能力的学习者。本文通过对其内容进行考察,总结其特点,同时也指出不足,希望对该教材以及其他短期培训类教材的编写提供帮助。本文主要采用了文献分析、统计分析和归纳这三种方法,对教材中的课文、词汇、语法、汉字和练习这五个部分进行系统的分析与总结,并针对各部分存在的不足,提出相应的修订建议。基于对教材的分析,笔者发现:该教材课文的话题比较贴近生活,但是话题的安排并不科学,而且课文的体裁种类较少;在词汇和语言点这两个方面,无论是在数量上还是在等级上都不符合大纲的要求;汉字的选择较贴近生活,却没有笔顺的展示;练习部分虽然包含的内容全面,但是题型设置有不合理之处,同时练习题量的走势也不符合学习者学习的规律。

关键词：《我的汉语教室·中级综合课本》;教材编写;修订建议

学科专业：汉语国际教育

中文摘要

Abstract

绪论

一、本文研究目的和意义

二、研究综述

三、研究方法

第一章 《我的汉语教室·中级综合课本》编写情况概述

第一节 《我的汉语教室·中级综合课本》编写背景和体例

一、编写背景

二、编写体例

第二节 《我的汉语教室·中级综合课本》编写特点

一、注重提高学生的言语交际能力

二、注重扩展学生的文化知识

第二章 《我的汉语教室·中级综合课本》内容考察

第一节 《我的汉语教室·中级综合课本》课文部分的考察

一、课文话题

二、课文语体与体裁

三、课文字数及难易度

第二节 《我的汉语教室·中级综合课本》词汇部分的考察

一、词汇量的考察

二、生词等级的考察

第三节 《我的汉语教室·中级综合课本》语法部分的考察

一、语言点的选取

二、语言点的讲解

第四节 《我的汉语教室·中级综合课本》汉字部分考察

一、汉字的数量和选用

二、汉字的展示

第五节 《我的汉语教室·中级综合课本》练习部分的考察

一、练习题型

二、练习题量

第三章 《我的汉语教室·中级综合课本》存在的问题与修订建议

第一节 课文部分存在的问题与修订建议

一、存在的问题

二、修订建议

第二节 词汇部分存在的问题与修订建议

一、存在的问题

二、修订建议

第三节 语法部分存在的问题与修订建议

一、存在的问题

二、修订建议

第四节 汉字部分存在的问题与修订建议

一、存在的问题

二、修订建议

第五节 练习部分存在的问题与修订建议

一、存在的问题

二、修订建议

结语

参考文献

致谢