给兄弟的一封信格式
成功的路上，苦恼和喜悦是一对孪生兄弟，当苦恼出现时，请你相信喜悦会紧随而来。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：
给兄弟的一封信格式1
尕睿：
首先，恭喜哈，终于结束了高考啦~紧接着的就是三个月，青春开始的疯狂啦~每次在看到别人的高三毕业假期的时候，我都会习惯性的再想想自己的那个假期。从一开始的疯狂打游戏，到后来渐渐稳定的每天早上打羽毛，学车，晚上出去唱歌，还是挺开心的，那段时间，应该是到现在这么大，最HIGH的时候了。我记得当时考完试，姐姐给打来电话，也是先祝贺我考完了高考，然后说不要玩的太疯，还是要注意身体、注意安全，毕竟这是个开始而不是结束，最后，还是叮嘱我，利用填报志愿之前的这段时间，多了解了解专业，结合自己的实际，挑一个自己觉得不错的专业去学。尽管它可能不会是你未来的工作，甚至和你未来的工作毫无关系，但，它却会决定你在大学所接受的教育内容和那种在无形之中影响你的思维、行为方式。我对大学的迷茫感，从一开始进入大学，一直持续到现在，可能也还会继续持续下去，所以，关于如何过好自己的大学，我没有标准，也更没有什么经验可谈，能说的，只能是“一千个读者眼中，就有一千个哈姆雷特”。所以，这段，我就只写到这里。但是，无论如何，对任何一所大学怀着敬仰的态度都是应该的，不管它是北大清华，还是一个名不见经传的学校，它都有那些值得人敬仰的东西——底蕴、文化、杰出学生或者是杰出的教授。话说到这儿，我会写下两个完全矛盾但又毫无矛盾的话，大学是了不起的!我想谈的是一个小点。之所以在那篇高考前的文章中提到咱们小学的那个片段，我想说的是——勇气。爸爸从小的教育理念是：凡事要小心为上，不管是对人还是对事，遵循自己的本能，远离危险。可这多少在我这儿变了点味道，变成了胆小怕事。而结果，那次其实就已经看出端倪了。我在大一的下学期，因为休息不好的原因，在加上湿热，得了带状疱疹。病倒不是很严重，但是，很麻烦，也很难受。有一天起来忽然发现自己左半个身子起水泡湿疹，紧接着就是左半个身子钻心的疼，和带来的感冒并发症导致的全身乏力。我原来哪儿见过这场面，当时就感觉天快塌下来了，更重要的是，爸妈不在身边!终于意识到得自己做点什么的时候，校医院的大夫一句：“啊，这疹子都起这么厉害了，不行了，得赶紧转总医院!”，简直无异于当头一棒。我几乎是一路一个人挪到了总医院，而迎接我的又是总医院四下分布的大楼，哪儿是住院部、哪儿是门诊楼。找到了门诊楼，里面的人山人海让我彻底崩溃了，终于忍不住把电话打给老爸(原来一直不敢给家里的打电话，害怕自己说自己生病了爸妈会很着急)。老爸的反应倒是出乎意料的淡定，只是询问了我状况之后说让我赶快去挂号找医生看病，之后的一句话让我印象深刻：“现在我帮不了你什么，自己坚强点，把自己料理好了。”之后的事情就没什么好说的了，排了很久的队，挂了号，看完病，开药什么的，等知道了自己的情况也就没什么好怕的了。但这次经历却让我很受用，不仅是因为自己走了一遍去大医院的流程，更多的，是开始相信自己有勇气去向社会迈出步伐。我最佩服你的，也是这一点，勇气。所以，其实我倒是挺期待你能在大学遇到什么有趣的人、什么有趣的事儿，又能做出什么、让我们意想不到，但是很震撼的决定，最终有一个出乎意料的结果~另一点，恐怕就是大学的朋友们了。我经常一个人在校园里溜达，想说的话很多，但是发现大学的同学们没有和你相类似的生活背景、成长环境，很难有共鸣，而那些分散在各地的原来的朋友们，也各自有各自的生活，实在不好意思打扰。也差不都是那个时候，开始碎碎念，自己跟自己聊天，自己帮自己梳理情绪，再投入第二天的生活之中。
但是，总有一点不一样，这就是要提爱情了。看你最近的状态，情感经历颇丰啊，这点可比我牛逼多啦，哈哈~恩，早就不是把爱情当做洪水猛兽的时候了，而应该说，是到了好好享受爱情的年纪了。不过，就我一次不怎么成功的经历来看，我到是有句不错的话想要分享一下：即则怯，离则悔，不即不离不甘心。这真的是该避免的状态，最怕的就是瞻前顾后，不能享受当下了。这一点，咱哥俩共勉啊，一起加油着吧~最后，好兄弟，讲义气。我都快想不起咱们是什么时候一直把这句话当做我们的暗号了，它取代了那时候我们俩的外号：孤独的帆、寂寞的鱼。我一直在想什么是讲义气，说实话，没想明白，但是当你还能拍着我的肩膀叫我老赵，而我还能坐下来给你写这一段话的时候，我们都做到了，而且，会继续下去。 此致
祝假期愉快
兄弟
给兄弟的一封信格式2
一起玩到大的兄弟要结婚了，第一时间听到这消息，既惊讶又为他高兴，不知道为什么，过后，心底却有那么一点淡淡的忧伤，挥之不去。前些日子还因为做了舅舅，一直感叹时间如流水一般，一去不复返。
是啊，光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，不知不觉中，都已长大成人了。记得小时候，你说，你比我大，所以要先比我结婚，我不信。殊不知，时过境迁，这一天真的到来了。真的好快，兄弟，我有点忐忑了。不禁细细回忆一翻，仿佛一切都好像定格在昨天，恍惚间，又觉得有些事似乎遥远了。对，好遥远，以至于有好多事情都忘记了。没想到，一晃就是十几年的光景，在这琉璃的岁月里，我们总是聚少离多。大多数情况下，都在忙于塑造各自人生，追需着自己想要的生活，多年的奔波，已使我们不在儿时，像熊孩子那样整天嘻嘻哈哈，无所不谈了。恍惚间，都已是成人了，有好多东西，都要都在无意识中消失了，于是在岁月的长河里，无形间，我们之间就有那么一条浅浅的沟壑，也许因为我们都不懂现在对方。也许是我们长大了。不管怎样，这都没有关系，儿时那种兄弟情谊还在，是永远不会泯灭的，所以友情常在。电话中，你还在一个劲的催促我，赶快找一个，我知道你也在为我急，或者是你没话题了。难言啊，请原谅我不能告诉你。
好了，不在此哀叹太多了，听说你也快当爸爸了，双喜临门。当然在此，兄弟也更加为你高兴了。幸福来之不易，好好珍惜啊，人生路不是你想的那样简单，以后，还很多困难和挫折，等着你去考验。最后祝福你俩有个美好的未来，相亲相爱幸福永，同德同心幸福长，愿你俩情比海深。执子之手，与子谐老。
给兄弟的一封信格式3
兄弟：
今天又失眠了，想起了很多，提起笔给你写一些我自己的感受和意见，不对的地方不要介意，来亚华快一年了，感谢你把我引入亚华这个平台，让我认识了很多朋友和合作伙伴，但是随着工作的进行，我越发感觉到不安主要原因如下：
1、近一年里，我几乎没有看到你的工作状态，每天的上班时间浪费非常厉害，每有人愿意管你，也不愿意为工作的事和你争论，你知道为什么吗?第一、俗话说“近者不尊”越与你亲近的人，你往往没有尊重别人，从思想上和言语上经常性的带着攻击语言，用放大镜看别人的缺点，用显微镜看自己的问题。时间长了不会听到别人对你真诚的声音了。
2、你是搞管理培训的你懂得比我们都多，但是你没有组织性、无纪律性、没有上下级关系和被管理的意识，也没有服从别人的意识，很多人都给我说过你的这个问题。
3、你的状态和业务能力很差，我可以明确的说你的状态不调整在任何一个单位都很难长久的工作下去。都说态度比能力重要，你仔细看看你对单位，对工作和对别人的态度。
4、真诚、友爱是发自内心的，你在北京丢失的比得到的更多，真诚、友爱是一个成功者最大的品质，但是在你的眼睛里、行为里看不到这些品质。
5、责任是成功的基石，对单位、对别人、对自己你都没有表现出责任心。有关责任问题我相信，你在很长一段时间不可能改变，你知道为什么吗?
6、格局太小、心胸太窄，是小市民的典型特点，要想上层次还有很长的距离要走。
7、你基本不具备成功的素质，但完全具备一个投机者的条件和素质，这个世界上从来没有一夜暴富的可能，踏实的做好每一件事情非常重要。大的能力不具备，小的事情看不上，如果将你的整体状态做个比较，你基本上是个一线员工的水平。
8、每个人第一次见你的时候都说你是一个高人，但是接触的时间一长别人对你的评价就完全不一样了。非常的浮躁、不踏实，这是我原来的毛病，在你身上也有体现。
9、面对诱惑我们都曾经走在道德的边缘，并为此付出过巨大的代价，也交过不少学费，但是你的学费还没有交够。如果做好反思可能不必交这个学费了。这个世界上好人真的很多，好人的心胸是委屈撑大的，一旦撑大以后就会知道什么需要放弃，什么需要争取。
10、你要有明确的目标和价值观，这是你具备成功必须的，而你现在那个有利做那个，哪里有机会哪里去投机，对自己没有长远的打算。
11、我不敢对一个人的品质做评价，但是一定要学会回报帮助过你的人，也不要去想以后有条件了回报，其实回报别人不一定用金钱和礼物，有的时候真情更重要。别人为你做的越多，越不平衡，越希望得到回报，朋友变成仇人往往是这样产生的。慎重的对待别人的帮助。
12、朴素的语言，浅显的道理，希望你有所变化，珍惜身边的这一切，并拿出具体的措施去改变。
给兄弟的一封信格式4
最好的兄弟：
你好，宋佳翼。我送给你的银行游戏盒还在吗?地震时你害怕吗?你又有什么动漫作品?
你转校后，骆老师不教我们了，新来教我们的老师叫廖金芳，挺严格。对了，区上不是举行了一次阅读竟赛吗?你考多少分?张一骁考了九十九分，特等奖。我八十九分，没有奖。至于徐熙林，我就不知道了。我告诉你一个好消息，我们班是全区第一!你们呢?廖老师她收养了一个灾区儿童，并把她插在三年级四班，我们班也来了两个插班生，也是灾区儿童，我觉得我们班因该叫“爱心班”。好了，因为时间关系，就聊到这吧!你一定要回信呀!
祝：你天天开心，百事可乐!
给兄弟的一封信格式5
不管此刻的你是在呼呼大睡，还是在阳台猛抽烟，我相信昨天你听到那个消息时对你的打击和所谓的刺激一时不会消失的，此刻你睡了可能只是因为你太累了。
我不会劝人，也不懂得如何安慰你。
或许你觉得很委屈，甚至是被欺骗，但是你应该明白，其实她今天和谁在一起，过去那些话语骗了你，其实这些都不重要，起码已不再重要，让你林博元不爽的只是你对这件事的看法!
再有三个小时又是新的一天了，我希望你能明白，你爸妈、你姐，很多很多爱你、喜欢你、重视你、在乎你的人，Andsoon!，他们才是你值得你在乎的人!值得你在接下来新的一天花心思的人!
你想象过吗?你其实直到今天，还没弄懂她真正的需要，真正在乎的是什么，而你做出的很多努力，都是付诸东流，放松些吧!
你做事相对比较谨慎?也比较软弱?也比较随和?没有明显的个性?想过没，随波逐流的人大概都这样。
你要有危机感，明天是新的一天，新的一天将有很多事情要降临了，我们要好好努力，去努力过的很好，去有能力让爱我们的人过的好点!
我感谢你林博元对我的信任，我的目标是不辜负大家对我的信任，我们需要互相鼓励互相支持，才能一起进步!才能赚到钱!
你现在要做的就是把过去当死看!管理好自己，做好手上的事!因为管不住自己的人终将被他人所管!
在开谊公关团队做事的标准永远就一个，接到一个事情，搞定了，接到一个事情，搞定了，在搞定过程中可以一起分析探讨，但是永远只对结果负责!
当你我都这样要求我们自己时，我们就进入另外一个格局个境界了，就发现现在我们在意的那些原来都不算个事!
一句话给我们共勉：把注意力放在结果上，不要放在情绪上!因为我们都是玩市场的，应该明白，市场只会奖励那些有结果的人!
关于贫穷，我以前老板说的最多的就一句：贫穷意味着无能无志!不中用的人!
有时我也会情绪化，但是偶尔也会提醒自己，要拼命，拼命只为了让曾经看不起我的人闭嘴!
你不努力，你就会应征了她说的那些话，那些话你心里清楚，千万不敢应征了她说的那些话，否则会影响几代人!
一起努力!我坚信开谊能实现你我的所有目标!
早安!
亲爱的老师：
你好!
不知不觉的过去了四年，我在老师的带领下，从一年级的小朋友到四年级的大朋友。
她总是那么严格，要是哪个学生上课时有一点小动作，老师的眼睛总是一眼就能看到做小动作的同学，所以大家上课坐的端端正正，不敢开小差。老师批改作业时，是喝那么认真..仔细，连一点点的小差错也会被发现。在老师这三年教下来，我觉得自己要一年比一年上课更认真，学习更努力。
记得有一年，学校举办运动会，班里同学有参加，参加的项目有：跳绳..跑步..跳沙坑，同学们在比赛的时候，老师总是在旁边，大声地喊加油，帮同学们打气。
在这三年里，我懂得了：老师上课越是对我们严格，越是为我们好，我们的学习才会越进步。我要感谢一直以来老师对我的教育。语文老师真是一个既漂亮又严格的老师，我觉得她是一个出色的老师..出色的班主任。有了老师的教育，我相信自己会越来越进步，在这里真心的感谢老师，心情的付出。
祝老师
身体健康
万事如意
小学生王羽昕
读<<大地的儿子>>有感
<<大地的儿子》一本书记叙了这样一件事：周总理的警卫员彭海贵收到家里两位老人的一封信，信中提到：海贵，几年来你给家里寄的钱，我们全收到了。海贵吃了一惊;我没有给家里寄过钱，怎么家里会收到我寄的钱呢?彭海贵不由的思索起来，赶紧到处打听。原来这钱是周总理给他家寄去的。彭海贵知道了事情的真相后，感动极了。
我读到这里，也非常感动。一位国家的总理，日理万机，却还关怀着一位普通战士的家庭，他多么关心人民的疾苦啊!
像这样的列子，在这本书里还有很多很多，在鞋店.在照相馆里，在公共汽车上…...在生活上的每个角落，周总理总是以普通群众的身份出现，关心.爱护着他身边的每个人，因为他时刻记着他自己是人民的儿子。
做个大地的儿子，做人民的公仆，像周总理一样全心全意地为人民服务，这就是我的理想。
欢天喜地过春节
每年的正月初一是春节，俗称“过年”。它是我国最重要的节日，也是个辞旧迎新的日子，它意味着意味着漫长而严寒的冬天“回”家去了，而春暖花开的春天回归大地，多么令人高兴呀!人们自然要载歌载舞的迎接春节。
春节前，人们络绎不绝地到市场去。这是为什么呢?原来，人们去人山人海的市场办年货。每个人的篮子装的满满的，有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品，有鸭、鸡、鹅、鱼、肉等菜，有烟、酒、巧克力等礼物。虽然篮子沉甸甸的，但是每人却乐得合不拢嘴。在家里，我们七手八脚地忙个不停爸爸手拿扫把，脚踩凳子，把天花板上的蜘蛛网上上下下扫的干干净净。
敬爱的石老师
您好!您那时而严肃神圣不可侵违的样子，时而和蔼可新的样子一直浮现在我的脑海中。在您教我们这三年中，您总是对我们很和蔼可亲，在我们的记忆深处烙下了一个深深地印。
在这三年中，您对我说得每件事，做得每件事都历历在目。最让我记忆深刻的有一件事，那一个艳阳高照的下午，气温不算是高，但我的心却像被关在蒸笼里一样，热得汗流浃背。那是因为在最后的语文课上您严肃地说：“该上午交日记没有交，这到了下午还是没有。下课以后没有交日记的，全部留下来写日记，不光把这篇日记写出来，还要再写一篇300字的日记”。老师您说完这句话，我就瞬间蒙了。心想：“完了，完了，我的日记还在家呢，该怎么给老师解释啊，啊，老天啊，您老人家帮帮我吧”。此时，我感到很无助，仿佛一下掉进了万丈深渊，什么都现得不那么重视，就在这时，我的“救命稻草”到来了。您又说：“你感觉你的理由很充分，就来找我”。我立刻就朝您跑了过去，我就对您说：“石老师，我的日记没有交是因为我没有在写完作业时，把作业放到书包里。结果就被我妈妈把书包带走了”。您说：“那你自己为什么收拾书包，还怨你妈”。我说：“当时我去上英语课了”。此时，您就没有与我对话。我心想：“完了，是不是暴风雨前的宁静，我该怎么办，是回去干愿受罚，写上那两篇300字的日记，还是继续跟老师说：”我决定还是继续跟您说，因为平时哪您说话就很紧张，这一次受到批评更紧张，把“两篇300字日记”一紧张说成“两篇600字日记”。我对您说：“那还写不写两篇600字时刻，不，是两篇300字日记”。您说：“不用，回家让你妈给我打电话”。您说到前半句，我的心终于从嗓子眼儿落了下去，当我听到您说得后半句话时，我的心又提起来了。我把这件事原原本本地告诉了妈妈，妈妈没有吵我，说：“是她的错，不怨你”。之后妈妈跟您通了电话，妈妈说：“老师，说你以后你的东西自己收拾。”其实，我也这么认为，这件事在我的脑海里深深地烙下了印。因此，可以看出老师对学生的关心和照顾。
祝您在未来的事业中顺利，在生活中越活越年轻!
您的学生：尚鹏宽 2014年5月21日
老师是人类灵魂的工程师,这是多么高尚,多么纯洁,多么伟大的比喻,老师是人类的灵魂工程师,她帮我们开启知识的大门,把我们带进了丰富多彩的知识世界。教我们认清拼音字母那一张张陌生的脸,神奇地把它们变成一个个熟悉的音节;也总有办法叫那些方块汉字排成队,让我们念动听的儿歌,读有趣的故事,唱悦耳动听的歌曲。老师在我们的心目中,她的本领简直比魔术师还大。
老师,您是辛勤的园丁,每天早出晚归,披星戴月,来去匆匆奋斗在三尺讲台上,老师用那三寸不烂之舌,把一个个抽象的道理讲得通俗易懂;把一道道难题讲得仔细透彻;把一个个神话故事讲得绘声绘色。
老师你犹如那东方冉冉升起的太阳。把,把幸福撒满人间。记得那一次,我思考一个问题想了好久,始终没有一丝头绪,老师走到我身旁,对我说:“不要灰心,要相信自己是最棒的。”我听了老师的话,胶尽脑汁,终于把这道题给解了出来。之后老师怕别的学生不懂,又细心地辅导着。
老师就像春雨,默默无闻地滋润着小草;老师就像,辛勤地采着花粉;老师就像,燃烧自己照亮别人。我们就是老师亲手栽种的桃李,我们的萌芽、生长,无不沐浴着老师的阳光雨露。
老师我要高声赞美你!
l{ 这是另一篇} 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年
累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
{有例子的} 我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献,成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我希望我们的老师能够和我们一起,永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金丝眼镜,文诌诌的。他是我们的年级主任,每天有许多事情要去做,一个年级有九个班,所有的常规管理都由他负责,但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。刚上六年级时,我根本不知道学习的紧迫感,每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快,一点危机感也没有。
那一天,李老师给我们上第一节课,阳光很好,我拿着新买的三角板对着阳光玩,阳光射进来,经过反射,在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题,我玩得正高兴,他突然停了下来,对照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬,你来回答一下这个问题”。这时,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那儿,脸涨得通红,不知如何是好。这时,同桌小声地说了答案,我又大声重复了一遍。后来,李老师又随便点了另外几个同学回答,他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好,请坐。”我还以为是对我说呢,坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说:“哎——谁让你坐下去的?算了算了,坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。在那一年的期中考试中,我的数学发挥得很不理想,在徐老师的自习课上,我壮起胆子小声地问:“李老师,我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话,只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”
直到现在,每当我玩兴正浓的时候,都会想到他的那些鼓励的话,以及他总是对我充满期望的眼神,真的,就像是一缕阳光,扫去我内心的阴霾,给我悄无声息的温暖。这样的好老师,我碰到许许多多,在这里请允许我对你们说一声:谢谢你,我的老师,我的阳光!
给老师的一封信(老师，我想对你说)
敬爱的x老师：
您好!
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长„„老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
(中间可结合自己的例子：记得„„)
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝
身体健康， 工作顺利!
您的学生：xxx
(日期)2011年月日
亲爱的李老师:
您好!
光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦„„更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩!
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了!
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢!在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦!我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利!大家高兴级了!
音符B——酸
音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪?是天在为我们怜惜这“情”?我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多„„听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢?我为什么要哭呢?虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝!
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”„„
这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的! „„
老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”
祝:
工作顺利,身体健康!(后面记得署名和日期)
亲爱的老师：
您好!
时间飞逝，转眼6年过去了，我即将升入初中，成为一个光荣的高中生，顿时兴奋不已。可是，一想到即将要和亲爱的老师、活泼可爱的同学们分离，真是有点舍不得。
老师，您为了我们能够茁壮成长，牺牲了多少业余的时间备课、查找资料、找同学谈心，您将自己的青春化做甘露来培育我们这些经不起一点风浪的小苗，华发早生是我们的幸福，沙哑的喉咙是您辛勤工作的见证。老师，您辛苦了!老师，谢谢您!
老师，您是多么爱我们。记得有一次，考试结束，苏老师您批好了考卷对我们说，您看了这些考卷，血都要吐出来了。我们知道肯定又是考砸了，您才这么说的。这时我们心里十分的难过。我知道您平时批评我们，是因为您恨铁不成钢啊!当我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水时，我们才真正的明白，您当时批评我们，是因为您还没有因为我们成绩差而放弃我们，您对我们如此负责，我们真不知道该怎么报答您。
当教师节到的时候，我们觉得报答您的时候到了，于是，各自买上精美的礼物送给您，但是，您却说：”礼物并不是送老师最好的报答，你们的学习成绩好，才是给老师最好的礼物，也是最好的报答。”是啊，老师，的确是天底下最善良，最无私的人。老师，您的这一句话，一直激励着我们，使我们的成绩有了明显的提高，使我们有勇气面对未来的考验。老师，每当看见您眼角的皱纹越来越多的时候，我们不时地被感动。长辈们常说，考学生，就是在考老师，我却不这么认为。俗话说的好，师父领进门，修行在个人。如果学生学不好，老师就算教得再好也没有用。您对我们的期望才是激励我们积极向上的最好办法。
老师您像辛勤的园丁，无论我们明天成长为参天的大树，还是平凡的小草，我们的身上都浸透着您的劳动与付出。老师，无论我们今后走到天涯海角，我们都永远不会忘记您对我们的恩情，永远记住您为我们的成长所播下的“种子”。
祝母校老师青春常在，桃李满天下!
敬爱的周老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭，一转眼我就要小学毕业了。我的心里有很多话对您说。周老师，您已经成了我心中的榜样了，想到就要离开您，心中不禁一阵惆怅。
周老师，您可还记得吗?在我转学来的第一天，您让我作了自我介绍，又是您告诉我要做一个品学兼优的学生。那时候，我是多么的幸福快乐呀!
您是位老师，您是位让孩子们轻松上课，轻松回家的老师;您是位开发孩子潜能，提高孩子创造力，让孩子具有想象力与众不同的老师;您是位与孩子架友谊之
桥，度美好时光的老师。我现在应该向您说再见了，但我想对你说的不仅仅是这两个字。
周老师，我想对您说，您让我们写观察日记，让我们“随时随地”观察，我们做到了，所以我们的作文水平不断提高;您让我们把作文写成凤头、猪身、豹尾，我们做到了，所以我们的作文可以发表了;您让我们去创造，带我们去“淘吧”感受，我们虽然没有自己创造，但我们去创造了，所以我们具有了创造力。以前我的作文写得不好，抓不住重点、易离题，您总是鼓励我，要多看，多想，多写，多改，还把写作的方法、类型等等都仔细地告诉我。原来写作也可以这么有趣。我对自己有了信心，把生活中的点点滴滴都用笔记录了下来。终于，我没有辜负您的期望，作文写得越来越好，还在多次作文比赛中获奖，那时，我看到您笑了，我知道您在为我自豪!
周老师，请您记得，您在我们身上播下的种子一定会开花结果的。老师我想对您说：“您就像蜡烛一样默默地燃烧自己为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从
一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。俗语说：“一日为师，终身为母。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心地道一声：“感谢您，老师!”
祝：身体健康工作顺利您的学生：郑晶晶
敬爱的许老师：您好! 在这荷花满池的日子里，不知不觉已经过去了六年。六个年头已经从指缝中溜走，还剩下些什么呢?是剩下您眼角的丝丝皱纹吗?剩下同学们的成长足迹吗?组
织着模糊不清的记忆碎片，过去重现在我的眼前——六年前，我还是一个什么都不懂的孩子。原以为结束了幼儿园生活就可以自由了，可不是这样!我拉着妈妈的衣襟不愿让她离开，她却把我交给了你，就这样我进入了这个班集体。
看着再过两个月就要分别的同学们，我沉思着……我们本来是互不相识的一群人，可您耐心地介绍我们每一个人，让我们相识.相知，并成为了兄弟姐妹，感受到了集体的温暖。是您为我们的未来打下了基础，为了让我们的将来在这个基础上建起形态各异的大楼;是您教会了我们取之不尽用之不竭的结论;是您的一个个生动的故事给我们描绘着文章各种含义;是您在这六年的时间里给了我我们欢笑，让我们懂得友谊与亲情……
依稀记得那是一个夜晚，我们写完了作业，女生突发奇想，要排舞台剧。说干就干，我们二话不说，打开电脑查找剧本。没想到我们找到了一个搞笑的故事，大家开心地笑着。接着就要决定演员了，我们被男主角的选择给难住了。就去问您，您幽默地说：“阳光一点啊，彭士特.邓伦伟.詹友威都可以!”我们装做呕吐状，认为他们都不合格。您接着说：“那你们比较喜欢谁啊!”我们忙摇头说：“没有，没有!”这件事也就在我们的欢笑声中过去了。
还清楚地记得那是一个短暂的课间。同学们惊奇地发现您在办公桌上睡着了。我清楚地看见，也清楚地记得。您的身旁放着一叠作业本，手里还拿着一支红笔，底下还压着一本作业本。我静静地看着您，心中涌起一阵阵酸楚。千言万语变成一句话：“老师，您辛苦了!”
现在我们就要分离了，有人曾经说过：“很多人一旦分开也许会永远都不再见面。”是啊，这对我来说是多么残酷的现实啊!“永远都不再见面”，这说明在以后的日子里，我也许再也听不到您的细心教导，再也看不到您的笑脸，再也闻不到您身上的的香水味。这多么残酷啊!
缪老师，让我再叫您一次吧!我的心中已经荡起了一层层的涟漪，我多么希望能回到一年级，在伤心时，您还能温柔地安慰着我;在犯错时，您还能严厉地批评我;在获得好成绩时，您还能教诲我不要骄傲……
我听过这样一句话：任何一件事情，只要心甘情愿地以优异的成绩来回报您。
祝您
永远快乐
难忘的小学生活
日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，
好难忘。
难忘，老师慈祥的脸庞;难忘，老师严肃的话语;难忘，老师深刻的教诲;还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，
用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师(数学老师)发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么!于是我拿出演算纸答了起来„„时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画„„漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样?“算了，算了，爱谁错谁错，不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这„„这、这„„怎么可能?71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2，我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写„„天啊，这就是我自大的杰作啊!半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗?你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊，我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光，我低下了头。
难忘，同学们幽默的表情;难忘，同学们幽默风趣的话语;难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言
逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。
而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。
期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!
难 忘 的 小 学 生 活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年
了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁
壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多
难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的
老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊!美丽的校园，你带给我多少欢乐，
多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇
篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。
读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻„„
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老
师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，
小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
难忘的小学生活
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的
得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，
看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来„„
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情
地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见!
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月日，我刚走进教室，
迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。 “嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声;你们还好吗?
难忘的小学生活
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，
还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。
想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长;是那一个个亲切和蔼的
同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐„„我的童年多半是在校园中度过的，这里充满着童趣，充满着生气。还记得那年的春天，校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香，经过老师们的商议后，决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了，听到这个喜讯，教室里轰动了，像油锅一样炸开了，同学们欢呼雀跃，满怀期待
着明天的到来。放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地商议开来了，我们的小组成员你一言我一语，最后决定分头行动：有的买饮料，有的买干粮，有的买水果。我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，一想到明天的春游，我就兴奋不已。出发时刻终于到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了，一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的，尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的;火红色的，浅黄色的，散在草丛中，像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时，在校园里自己培育的花是不能摘的，现在来到大自然中，野花野草多的是，我们真正享受到把花占为己有的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，现在却时时唾手可得，真把我们乐疯了。到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了“摊”，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一起做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自己也在水上畅游一般„„渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的美好。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。
一起走过的日子
生活中 ，总有许多人和事在面前来来往往，却留不下任何的踪迹。可是，总有些事，伴随着曾经有过的喜悦与感伤，在记忆的里书页里永恒着，哪怕千年之后，在翻开这已泛黄的书页，也依然亲切如初„„
——题记
还记得，一年级时刚入学的我， 背着新买的书包， 看着新发的书本， 用着新的文具， 结交了新的朋友， 开始了小学新的生活。
如今，短短小学的六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理大哥哥大姐姐。还记得么?我们相逢在鸟语花香的春日， 我们相识在烈日炎炎的夏日， 我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。天下没有不散的宴席，是的，该分别了，想起曾经一起走过的日子，原来是那么快乐、幸福„„
你还记得四年级的时候，我们一起走过军训生活吗?一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的挥汗如雨。一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致;一次次刻苦练习，让我们学会坚强。对了，你还记得怎么叠被子么?叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我们面前。看着教官们一张张坚毅刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现同样的轮廓。
经过七天的艰苦训练，我们终于回到了已静多日的校园，往日朗朗的读书声再次响彻了校园，直到2年以后的一天：
你还记得在小学的最后一天吗?学校让每个班组织最后一场联欢会，也为我们的小学生涯画上一个句号。
天灰蒙蒙的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日欢快的歌唱，就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里，没有了以往联欢会花花绿绿的装饰，没有了以往联欢会欢乐的气氛，剩下的只有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与祝福，多了一份分离的悲伤与不舍。
当联欢会里的最后一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时，演唱的已不再是台上的十几位同学了，所有人依依不舍的情感都迸发了出来，用心共同唱响了《友谊地久天长》!所有人都哭了，老师也哭了，她说：“天下没有不散的宴席，今天，我们不得不分离了，也许若干年后，我们会天各一方，也许会再次见到你们，不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人!”
我无意中拉开了那个抽屉，毕业照仍静静的躺在那里，带着我对小学生活的眷恋，带着我对好朋友的不舍，带着我对小学老师的思念，静静的躺在那里„„
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗?十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀!
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国!
再见了，我亲爱的母校!
我即将离开母校的时候„„
众志成城，抗震救灾
2008年5月12日，我国四川汶川发生了7.8级的特大地震，美丽富饶的汶川在一瞬间毁于一旦，夷为平地。其他十几个省市也同样遭到地震的摧残和折磨。在一片片废墟中，人们只能看见那一双双血淋淋的手和脚。人们在大自然中显得那么渺小，那么无能。面对灾难，人们束手无策，都绝望了„„
恍惚间，我听见“灾难就是命令，时间就是生命”的口号，听见“只要有一线生机，就要付出百倍的努力”的呐喊。我看见一位老人在风雨交加的地震中细心领导，耐心指挥抗震救灾的工作，他就是我们的温总理。他代表党和政府慰问群众，关心群众，把人民当作自己的孩自，让灾区人民感受到党和政府的温馨。他领导群众，深入群众，跟随群众。在大人的眼里，他是一位爱民如子的好总理;在孩子们的眼中，他是一位和蔼可亲的老爷爷。
“灾难可以摧毁房屋，可以摧毁山河，但不能摧毁人们抗震救灾的决心。”子弟兵们奋斗在抗震第一线，夜以继日的工作，废寝忘食的救援。对他们来说，灾区就是战场，他们把生命置之度外，自己的家人也杳无音信，一心想要救出还埋在废墟中的受灾群众。是他们把一条条生命从死神的手中夺回来，他们是平凡的，然而他们更是伟大的。
在人们一一声声欢笑声中，在孩子们的一声声朗朗的读书声中，人们却浑然不知他们即将要面对一场可怕的灾害。
2008年5月12日中午14点28分，我国四川省汶川县发生了
8、0级强大地震灾害。死亡人数达5万多人，伤者和孤儿寡老的人数也不少，而且这些数据将会随着时间的推移慢慢地增加，看着这一个个惊人的庞大数据，许多人不禁流下了眼泪!为之感到万分悲痛!
在灾区的现场，出现了许多的感人事件。老师用自己的身体掩护了自己的四名学生，父母为一对四个月的龙凤胎创造了生的奇迹，甚至是学生为了救同学而把自己的生死置之度外，以上凡此种种，都是把生留给别人，把死留给自己的伟大的活雷锋。
在灾区还能看到一个个疲惫的救援队伍，但是就算他们几天几夜没有合眼了，但是有一股伟大的力量正在支持着他们，让他们能坚持不懈地救人。一支支救援队伍把生命抛开，冒着泥石流、洪水的危险，步行了数十个小时后，到达了灾区给灾区人们输送救援物质和药品。想一想，着要是我，我能做得到吗?
在灾区的现场还能看到一个熟悉的背影，他就是我们尊敬的温家宝总理。他自从灾情开始，就一直在灾区现场与群众们一起度过难关。他说过一句话让我难以忘怀：“只要有一丝希望，我们就要尽百倍努力。”这正是一个受人尊敬的总理的做法，他的做法令我震惊。
在灾区还不难看到，一个个志援者正在起早贪黑的工作着。其中一个救援队伍中有一位志愿者，他虽然没有穿上救援队伍的衣服，但是他依然坚持了很久，他说：“只要这片废墟中还有100个生还者，我就要等到这100个生还者都被救出之后，我才能离开。”还有一支救援队伍中的一名医生，自己的9名家人在地震发生之前去了四川旅游，不幸全部遇难，他自己身为一名医生，顾不得失去家人的悲痛，在灾区与灾情奋斗了3天3夜，一共救出了27个幸存者。他们的事迹足以惊天动地，感动着华夏大地乃至全世界。
一幕幕感人的画面不仅在灾区为我们上演，还在一个个募捐箱上上演着。募捐箱中装着的一张张百元大钞，是一个个华夏儿女的一份爱心与慰问。人们乃至一个9个月的婴儿都在募捐箱中献上了自己的一份爱心。哪怕是一元钱、五毛钱，都是作为一个华夏儿女言不尽的爱。
爱不难发现，只要你认真观察，你会发现爱就在我们的身边，只要你懂得爱，四川受灾的人们就会很快地好起来，幸福便会洒遍世界的每一个角落。让我们伸出我们援助的双手把爱洒向人间!
最后，让我们一起为在这次灾难的人们祈祷，但愿逝去的人们能够安息，祝愿幸存者能尽快得好起来、能坚强不屈、能够度过难关，祝愿他们的明天回更好!
给幼儿园老师的一封信
亲爱的芽芽一班各位老师：
你们好，我是芽芽一班的新生李汉文同学的妈妈，很高兴汉文能够在三位老师的教育和带领下渡过三年的幼儿生活，这里将是他人生的新起点，感谢老师的陪伴和教导。为了你们的教育和管理工作，为了能够汉文同学能够尽快适应幼儿园生活，渡过焦虑期，我把李汉文同学的基本资料和生活习惯做一个简单的介绍，以便老师们能够更快的熟悉他。
总体来说。李汉文同学依赖性比较强，喜欢得到认可和表扬，希望得到大家的关注;积极性比较高，但是比较容易受到打击。所以希望老师看到李汉文同学在上课举手发言的时候能多点名让他回答并且能多鼓励他，这样他能更好的和同学和老师交流沟通。 第一部分：基本情况
大名：李汉文
小名：壮壮(因为爸爸妈妈希望长的壮壮的)
出生年月：2009年5月18日属相：牛
入园时体重：33斤
身高：96CM
入园年龄：3周岁零三个月+
第二部分：生活习惯
一、 饮食习惯，自己会吃饭，但是不愿意自己吃，吃饭时候也不是很乖，要大人追着喂，喜欢吃软的东西，最喜欢吃四季豆、豆角之类的蔬菜，喜欢吃清淡的，面条也很喜欢吃
二、 卫生习惯，由于母体缺钙，而且小时候没有刷牙习惯，所以有严重的牙釉质脱落现象，目前已经让他早晚刷牙，饭后漱口，希望老师能够在幼儿园中帮忙维持漱口习惯。
三、 喝水比较少，喜欢喝饮料，不过对于碳酸饮料，我们是坚决拒绝的。所以希望老师能够帮忙平时多让他喝水，因为他不会主动要求喝水。
四、 能够要求大小便，便后不会自己擦PP，夏天裤子能够自行穿脱，衣服还不会，冬天穿戴比较多，所以衣服裤子都不会自己穿脱。
五、 午睡可以自己睡觉，不需要老师陪伴，需要有个抱枕之类的拥着睡觉，但是目前没有午睡习惯，在慢慢培养中……。
第三部分：性格特征
一、 情感方面，由于从小是年迈的爷爷奶奶带大，所以依赖性比较强，占有欲比较强，敏感，
希望得到大人的认可和关注
二、 运动能力，喜欢球类和枪类玩具，典型的男孩子性格。最近也在玩一些乐高的积木游戏，
耐心较差。
三、 认知能力：能够认识数字，对车牌比较感兴趣，能认识20个左右的字，喜欢唱歌，喜
欢看喜洋羊灰太郎。
四、 社交能力，对陌生的人和小朋友在第一时间有敌意，但是熟悉以后非常有保护意识，对
自己熟悉的小朋友非常关心和爱护，所以在开学初期，老师如果看到壮壮有不良的动作和语言的时候请用劝导和激励的形式来劝阻。我们也会尽量在家里教导。
第四部分：教育背景
我们一直比较关注李汉文同学的教育问题，因为从小基本上是由爷爷奶奶带大，老人是农村来年纪也比较大了，和别人的沟通也比较麻烦，所以我们希望通过平时的早教来补偿李汉文平时的一些不良生活习惯。
从一周岁开始断断续续利用周末的时间带他去美吉姆早教中心上课，动手能力和社交能力有比较大的提高。
2011年10月份开始在小区的一个托班上全日制的课程到2012年6月份。老师的评价是对小朋友很照顾，很有保护小朋友的欲望，是老师的好帮手，喜欢被老师点名，喜欢被老师表扬，如果老师表扬了别的小朋友而他觉得自己和小朋友一样优秀而没得到表扬会很伤心。
其实，对于李汉文的入园问题，我可能没有像别的家长一样的特别的焦虑或者担心，我希望他能够独立、自立，能够尽快地适应幼儿园的生活，而且我也相信他能够在老师和阿姨的帮助下做到这点。
最后，真诚的希望李汉文能在你们的教导之下快乐茁壮的成长，能够养成良好的生活习惯和行为习惯，发现缺点及时得以改正，发展好的人格和个性，激发他的潜能。希望幼儿园的日子成为他童年美好的记忆，也再次真诚的感谢老师，爱护、呵护和关心李汉文小朋友!也希望有任何问题，老师们能在第一时间和我们沟通教育，我们一定会配合老师完成教育和学习任务。
李汉文家长：李国华
宣艳丽
敬上
2012-8-27
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