公众对商业广告中科学信息的认知研究
[摘要]不少商业广告都内含科学信息，公众获取科学知识也得益于广告这种通俗易懂的传播形式。然而，商业广告对科学信息的误用、滥用，给真实科学信息的传播带来了负面影响。本文通过量化研究的方法，探讨公众对商业广告中的科学信息的信任度、理解度以及如何看待商业广告中的“科学家”这一形象，从而说明商业广告对公众科学认知的影响。
[关键词]科学信息;商业广告;科学认知
在当今的网络社会，人们不仅通过正式的科普渠道获得科学信息，还从非正式渠道譬如广告中获取科学信息[1]。公众可以從广告中获得众多科学信息，如用氨基酸洗面奶洗脸效果会更好、喝益生菌助消化、矿泉水中含有多种矿物元素等。广告主往往采用图文、声音等生动的呈现方式帮助受众理解广告内容，故而广告中蕴藏的科学信息往往也不会太枯燥无趣。相比那些正规的科普节目，或许广告的科普效果更好。
但商业广告也给正确科学信息的传播带来极大的困扰和负面影响。不少商业广告利用大众信仰科学权威的心态，滥用或误用科学概念、科学术语，假借科学的名义歪曲科学知识，或者代替科学工作者妄下结论，夸大产品功效[2]。例如，有些商业广告的广告语中的“科学证明”“新健康观”“免疫活性物质”等描述往往与产品的实际情况不符。这些打着科学旗号的广告语却具有极大的迷惑性。此外，广告媒体为了增强权威性、说服力，经常利用科学研究机构或者科学家的形象来劝说公众，其在刻画科学家形象时往往只注重外在形式，没有对科学知识进行准确深刻的表达。面对商业广告中科学信息的传播存在如此之多的问题，受众是如何看待商业广告中的科学信息的呢?本文采用了量化研究的方法，在网上共计投放300份问卷，最终回收问卷266份，来调查公众对商业广告中的科学信息的信任度、理解度，以及分析公众对商业广告中科学家形象的看法，以说明商业广告对公众科学认知的影响。
一、公众对商业广告中的科学信息的信任度和理解度
(一)信任度分析
笔者将回收问卷中的信任度、理解度等数据进行统计整理，得出以下结论。数据显示，不同性别群体对商业广告中的科学信息的信任度不一样，如表1所示。表1数据说明，女性群体更倾向于信任商业广告中的科学信息，男性群体更倾向于不相信商业广告中的科学信息。表1中P值小于1‰，也说明男女在这方面的差异较为显著。
数据显示，低年龄和高年龄群体更倾向于信任商业广告中的科学信息，如表2所示。18到50岁的青年、中年群体对商业广告中的科学信息持有怀疑态度，更倾向于不相信。往往年龄低也意味着学历低，这部分群体的知识水平有限，所以在面对商业广告中的虚假、夸张的科学信息时更容易被迷惑。同样，众多老年群体由于没有接受过系统的科学教育，再加上他们对保健、医疗等方面的需求，在面对商业广告中的科学信息时更容易选择盲目相信。
数据显示，学历低的群体更倾向于相信商业广告中的科学信息，学历高的群体更倾向于不相信商业广告中的科学信息，如表3所示。学历高的群体因为受过良好的教育，有着良好的科学素养，所以他们在面对商业广告中的科学信息时，不会盲目、轻易选择相信。他们会辩证地看待商业广告中的科学信息，会去质疑甚至主动求证其中的科学信息是否正确。
数据显示，受众主要从日化品、食品、医疗、药品等行业的商业广告中获取科学信息，如表4所示。其中，老年群体主要从医疗、药品、保健行业中获取科学信息，少年群体主要关注日化品、汽车、航天、金融行业的科学信息，而18至50岁的中间群体主要关注日化品、食品的科学信息。
食品类、医药类行业因与公众的生活密切相关，故而涉及这些行业的科学信息是人们更为关心的。现在的商业广告抓住了消费者的心理，在这几类广告中注入科学信息，试图获得消费者的信任，给消费者传达一种健康科学的生活理念，吸引更多消费者关注广告中的商品。
(二)理解度分析
对商业广告中科学信息的理解程度，男性与女性差异表现不是很大，如表5所示。他们大部分对商业广告中的科学信息表示理解。这归因于广告是一种通俗易懂的传播形式。此外，广告运用大众媒介，通过反复传播能让受众更容易理解其中的科学信息。
笔者发现，处于年龄两端的群体并不能快速理解商业广告中的科学信息，而18至30岁这一部分的群体则能快速理解商业广告中的科学信息。这是因为18至30岁的群体思维比较活跃，有一定的科学认知能力，所以能够更快理解商业广告中的科学信息。同样，学历低的群体不能快速理解商业广告中的科学信息，学历高的群体能快速理解。原因很简单，高学历群体拥有良好的科学素养和知识水平，所以科学认知水平相对较高。
综合来看，在面对商业广告时，高学历群体对广告中的科学信息持辩证态度，能够较为公正、客观地评价广告，有选择地接受广告中的科学信息。低学历群体对广告持积极、肯定态度，对广告中的科学信息的接受度高。年轻人对广告中的科学信息持怀疑态度，老年群体关注广告中的科学信息面更窄，主要集中在医疗、保健、食物等科学信息上，也更容易产生购买意愿。这与老年人的保健、医疗需求相关。相比之下，年轻人所接触广告中的科学信息主要集中在食品、日化用品、家用电器、汽车上，也有少部分年轻人比较关注天文、人工智能等前沿科学信息。
二、公众对商业广告中的科学家形象的认知度
广告在塑造科学家形象方面有一定的特殊性。商业广告中的科学家形象大多是由演员扮演，也有一些广告是由真正的科学家出镜或者代言。有学者指出，在商业广告中呈现的科学家形象往往过于单一化、模式化，只是将一些进行科学研究活动的场景展示出来。这种模式化的科学场景流于表面，没有对科学知识进行准确深刻的表达[3]。
本次研究显示，处于年龄两端的群体对商业广告中的科学家形象的看法持积极态度，他们相信“科学家”的身份以及他们所说的科学知识，如表6所示。他们会认为这些“科学家”代表着真理，因为在他们的认知中科学家都是有知识的人。总而言之，他们很难区分商业广告中的“科学家”的真伪。
广告主在广告中邀请科学家作为代言人，旨在突出產品的科学性，从而增加产品的信服力和受众的购买欲。邀请真正的科学家作为代言人的产品往往会标明该科学家的单位、职位等信息，故而具有一定的可追溯性。例如，合生元金装幼儿奶粉的广告中明确标识出代言人Patice Malard的生物学博士身份。而那些用模特扮演科学家的商业广告往往对“科学家”的身份含糊其词，不会提供该“科学家”身份的具体信息。此次调查显示，高学历者对“科学家”的身份保持高度的敏感性，他们在面对商业广告中的科学家形象时会更加冷静、理性。他们会根据商业广告中“科学家”的表演方式来分辨真假。高学历者拥有一定的科学素养，所以其相比低学历者更加容易辨别商业广告中“科学家”身份的真实性。但总体而言，大部分公众对商业广告中科学家形象看法是积极的。
三、结论
从本次研究结果来看，公众在面对商业广告所传达的科学信息时，体现性别、年龄、学历等层次上的差异。在理解度层面，商业广告往往采用通俗易懂的方式，所以公众对商业广告中的科学信息的理解度普遍较高。在态度层面，公众对具有科学信息的商业广告的态度明显好于其他类型的广告，高学历者对商业广告中的科学信息持辩证态度，低学历者、低年龄段和高年龄段群体持积极态度。在接受度层面，高学历者对商业广告中的科学信息的接受度较低，低学历者、低年龄段和高年龄段群体往往接受度高。在信任度层面，公众对商业广告中的科学信息的信任度普遍较高。相对而言，低学历者、低龄和高龄群体对商业广告中的科学信息的信任度比青年和中年群体更高。
商业广告结合科学知识推广产品是一件双向互利的事情，科学知识借助广告传播，广告借助科学知识增强说服力。由于商业广告利用科学信息进行传播，事关公众的科学认知，所以需要相关部门完善相关法律制度，加大对商业广告的审核力度。广告主也要正确处理好科学与广告的关系，从而保证商业广告中的科学信息准确、真实，能够起到积极的科普作用。因此，我们必须明确以下几点。
1.商业广告并不是传播科学信息的最佳途径，但它以通俗易懂的方式在一定程度上促进了科学信息的传播，是一种必须审慎对待的科普方式。商业广告合理借助科学信息的权威性、专业性，能增加广告内容的说服力和公信力，受众受此影响会对广告产生信任，从而产生购买行动。商业广告传播的科学信息在一定程度上提高了公众的科学认知水平。商业广告通过简单的文字和实例来传播科学信息，比传统的科普书籍或正规的科普节目更容易被公众接受。商业广告具有通俗性、大众性的特点，如其能真实地传播科学信息，无疑是一种实用的科学传播形式，但问题在于很多商业广告为了利益不惜歪曲科学信息、滥用科学概念，误导大众，给科学传播带来了莫大的伤害。此外，商业广告中的科学信息主要集中在日化品、医药、食品、保健等与大众日常生活密切相关的领域，真正的前沿科技、高端科技信息很少，其对复杂的技术参数、科学原理和术语往往避而不谈，在传播科学信息上显得过于偏狭[4]。总之，商业广告对科学传播有着积极和消极影响，我们不能轻易否认商业广告的科普意义，但也不能盲目夸大商业广告的科普效果。我们应该时刻对商业广告歪曲、误用科学信息、误导公众认知的行为保持警惕。
2.对广告主而言，商业广告在传播科学信息时必须秉持严谨、严肃、公正的态度，做到合理、正确地运用科学信息。广告主对科学信息的不当使用往往容易引发争议，最终可能导致自身经济利益受损。从行业自律的角度而言，商业广告在使用科学信息时，应该对科学信息持有敬畏之心，力求准确、真实，不妄下结论，不误用科学术语，不歪曲科学知识，只有正确地运用科学知识，将广告的科学性与艺术性完美结合，方能得到公众的欣赏，取得良好的传播效益。
3.对公众而言，其只有努力提升科学素养，才能更好地辨别商业广告中的滥用、误用的科学信息。提高科学素养的途径多种多样，现代媒体为公众提供了多样化接触科学信息的渠道，正规且高质量的科普节目是公众获得科学信息的主要方式。批判思维的培养是公众提升科学素养的根基，在面对含有科学信息的商业广告时，公众不能盲目相信，而是要采用辩证的态度，保持警惕。从社会层面来说，提高公民的科学素养是一个任重而道远的过程，需要各方主体长期不懈的努力。
4.对政府而言，其应该加强对商业广告的监管，规范广告市场，专项治理商业广告欺骗公众的行为。政府应完善相关的法律法规制度，面对不同类型的广告时要有不同的应对政策。其还应加大市场监管力度，在商业广告发布之前对广告内容进行严格审核，并制定相应的审核标准，保障科学信息的准确真实，将不当使用科学信息的商业广告扼杀在摇篮之中。
[参考文献]
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[2]赵立敏，骆菁菁.商业广告中的科学传播偏差及其规避策略[J].广告大观(理论版)，2019(05)：76-82.
[3]詹琰，胡宇齐，郝君婷.科学家形象研究现状及发展动态分析[J].自然辩证法通讯，2014(05)：93-100，127.
[4]杨正，周荣庭.科学与商业：科技类信息对于商业广告的作用研究[J].科技管理研究，2018(17)：258-265.
[基金项目]湖南省哲学社会科学基金项目“商业广告对科学的不当利用、后果及规避策略研究”(项目编号：17YBQ016)。
[作者简介]赵立敏(1983—)，男，衡阳师范学院新闻与传播学院副教授;龙开宇(1990—)，女，衡阳师范学院本科生。
作者：赵立敏 龙开宇
摘 要：档案管理是农科院管理工作的重要内容，加强档案信息化建设，并深化电子信息档案在农科院业务中的应用，能为具体科研工作的开展提供有效参考和指导。本文在阐述农科院电子信息档案特征的基础上，就其在农科院业务中的应用价值和要求展开分析，并指出农科院业务中电子信息档案应用的风险事项及控制对策，期望能消除电子信息档案管理及应用风险，为农科院业务的开展创造良好环境。
关键词：农科院;科研业务;电子信息档案;应用;风险管理
作为农业技术研究的重要机构，农科院不仅注重农业技术的创新研究，而且关注研究成果向实际应用的转化，因此在这些业务中，农科院会产生大量的档案信息。在信息时代，农科院在计算机、互联网现代技术的支撑下，构建了电子信息档案管理系统，这不仅提升了农科院档案管理效率和质量，而且对农科院业务开展具有重要的指导作用。但网络环境本身具有一定的开放性，这使得电子信息档案在农科院业务应用中仍存在一定风险，如电子信息档案遭到窃取或是受到损毁等。基于此，有必要深化电子信息档案应用风险管理，提升电子信息档案在农科院业务中的应用价值。
一、农科院电子信息档案特征
农科院档案来源于农科院日常行政管理及科研实践活动，其包含了文书档案和科技档案。对比其他行业机构档案内容属性，农科院电子信息档案管理具有以下特征：其一，档案来源于农科院的科研实践，农业科研特色较为明显，具体档案内容不仅包含农科院机构改革、农业科研发展规划，而且涉及农业技术人才职称评审、农业科研项目计划、方案总结等;其二，农业电子档案以字节方式进行信息记录，然后以“件”为单位进行立卷分类，这为农科院档案后期的高效查询、检索和利用创造了有利条件;其三，信息时代，随着人们档案信息化管理意识的提升，农科院电子信息档案管理的基础设施逐渐完善，且管理体系愈发规范合理。在基础设施层面，农科院不仅积极建设新型办公室、阅档室，而且采购了大量计算机、扫描仪、数据库等设备。此外，除湿机、恒温机等设备的应用为电子档案存在载体的保护管理创造了良好环境。在此基础上，农科院按照整理归档、登记移交、接收保管、迁移借阅、鉴定销毁、备份恢复的程序进行电子信息档案的全生命周期管理，有效提升了农科院电子信息档案管理的效率和质量。
二、农科院业务中电子信息档案应用价值及要求
1.应用价值
现阶段，农科院档案管理的信息化水平不断提升，深化这些电子信息档案在具体业务中的应用对于农业科研活动具有积极作用。一方面，基于计算机、互联网等技术的电子信息档案利用效率较高，这是因为计算机本身具有强大的信息处理能力，运算过程较为快速、便捷，能够在提升档案信息记录效率和准确度的同时，解决传统档案管理滞后的问题;另一方面，电子信息档案在备份保存、管理等层面具有较高的安全性，在农科院业务实践中，传统档案容易因自然或人为破坏而不复存在，而通过电子信息档案管理，能最大程度避免这些问题。此外，在农科院业务中，电子信息档案还能借助计算机网络进行快速传输，信息资源共享优势较为突出，有效满足了农科院业务开展的实际要求。
2.应用要求
农科院电子信息档案管理本身具有较强的专业性、综合性和复杂性，深化其在农科院业务中的应用，还需要考虑农科院自身的工作实际情况。新时期，人们对于农科院业务中电子信息档案的应用具有较高要求，即在具体业务中，应用电子信息档案需遵守规范性、安全性、效益性的要求。所谓规范性要求指在农科院业务中，使用电子信息档案要遵守《电子文件归档与电子档案管理规范》等条例，并在其约束下，规范化操作各类数字化设备，实现电子信息档案的精准查阅和高效利用。同时，在使用电子信息档案时，农科院工作人员清楚地认识到档案使用过程的网络风险，积极预防黑客、病毒等非传统因素对电子信息档案的影响，确保档案归档、保存和应用的安全性。此外，农科院业务实践类型多样且数量庞杂，对于电子信息档案的依赖性较强，但是本机构自身的档案管理人员、物资设备有限，故而在电子档案应用中，还需要考虑档案使用效率问题，实现档案利用效率、质量和安全的有效统一。
三、农科院业务中电子信息档案应用的风险问题
1.信息化管理条例尚不完善
农业科研项目研究内容本身具有一定的差异性，其在研究过程中对于电子信息档案内容需要、表现形式的要求也有诸多不同。因此，在农科院业务实践中，应结合实际需要，针对性、有目的地对这些电子信息档案进行管理。目前，农科院业务中电子信息档案应用还存在管理制度不完善的问题。一方面，电子信息档案管理及应用与传统档案管理形式存在较大差异，需系统化制订档案信息化管理的目标和条例，但是部分农科院在具体业务中多沿用传统管理模式，使电子信息档案管理的目标不明，管理過程缺乏指导性，且具体的管理办法偏离了信息化管理的目标和方向;另一方面，农科院电子信息档案管理办法多照搬《电子文件归档与电子档案管理规范》，未能充分考虑本单位农业科研的实际情况，造成在具体业务实践中电子信息档案管理应用漏洞较多，存在归档管理和应用过程混乱的问题。此外，农科院在电子信息档案管理应用中存在档案管理人员职责落实不到位的问题，在一定程度上管理人员职责缺位影响了档案管理的规范性，降低了档案应用的安全性。
2.应用管理手段较为滞后
农科院业务实践中，对于电子信息档案的管理应用还存在管理手段滞后的问题，使档案保存、调取和应用无法满足具体工作开展需要。与传统文字表格、照片存档方式相比，农科院电子信息档案应用所表现出来的最大特征是档案内容转移到了“云”上，这要求档案归档整理、存储管理和实际应用均应朝着数字化方向转变，但是农科院在电子信息档案管理应用中还存在管理手段滞后的问题。目前，农科院大量的经费用于科研项目，在电子档案管理信息化设备等层面的投入较少，使电子信息档案在实际管理、应用中缺乏较高成熟性、稳定性的数字化平台，档案信息化管理、应用的难度较大。另外，受互联网、局域网、数字化等技术应用层级较浅等因素影响，农科院在电子信息档案应用中还存在较为明显的信息孤岛问题，使农科院内部各部门、项目组的信息互动性较差，未能及时进行信息共享交流，阻碍了农业新技术的研发、推广和应用。
3.档案应用安全问题突出
电子信息档案虽然提升了档案资料的利用效率，但是受互联网环境开放性等因素的影响，电子信息档案在农科院科研项目中的应用还存在一定的安全问题。譬如，在科研电子档案传输应用中，档案文本多是通过社交平台、邮箱完成发送和接收的，当这些传输工具账号丢失或者密码泄漏时，容易造成电子信息档案机密文件丢失等问题。另外，互联网环境下，有部分网络黑客会恶意攻击其他用户，使农科院电子信息档案存在数据被窃取、篡改的风险。要注意的是，农科院电子信息档案的价值较高，甚至一些档案本身就属于国家机密，基于此，在农科院业务实践中使用电子信息档案，还应重视档案安全的有效管理。
四、农科院业务中电子信息档案应用风险控制措施
1.创新农科院电子信息档案管理体系
系统完善管理体系能为农科院电子信息档案的管理创造良好环境，达到规避电子信息档案应用风险的作用。首先，在科研业务实践中，档案工作者及院领导应扭转档案管理思想，高度重视电子信息档案的应用管理工作，即在农科院发展中，应将电子信息档案管理纳入院整体发展规划、日常管理和年度考核体系中，通过营造良好的电子信息档案管理环境，使农科院全体工作者具备电子信息档案管理意识。其次，为保证农科院电子信息档案管理的规范性、有序性，还需要在参考《电子文件归档与电子档案管理规范》的基础上，系统考虑本院科研业务实践，建立系统完善的电子信息档案管理制度，然后依托该制度开展电子信息档案归档、存储、流转、借阅、销毁等全生命周期的管理。最后，在全新管理制度体系下，应注重管理人员责任制和电子信息档案风险防控制度的建设，要求对网络系统设置逐层、分级的权限，然后按照权限设置内容，要求全体档案管理人员严格履行自身职能，进行档案管理和应用监督。在档案风险防控制度下，要求农科院档案管理人员系统编制电子信息档案风险防控预案，做好档案应用中风险事项的提前预测和防控管理。
2.加强电子信息档案管理基础建设
软硬件基础设施建设水平直接关系着农科院电子信息档案管理的效率和质量，并且对于档案在农科院业务应用中风险的防控具有积极作用。新时期，农科院应注重自身经费的科学规划，逐步增大本院在电子信息档案管理软硬件基础设施建设中的资金投入，实现本院电子信息档案管理、应用设施的优化。一方面，在电子信息档案管理硬件基础设施优化中，应注重档案室、阅档室的有效建设，同时应注意计算机、扫描仪、数据库、网络设备的采购应用，还应配置一定数量的除湿机、恒温机，为电子信息档案的管理创造良好的物理环境。另一方面，在配置电子信息档案管理数字化设备后，还应重视软件信息管理系统的有效建设，开发电子信息档案管理的软件系统，优化软件功能设计，并考虑磁场、辐射等因素的影响，为农科院业务中电子信息档案的应用奠定良好基础。此外，档案人员是电子信息档案管理、应用的软实力，在配置各类数字化档案管理设施设备后，应重视档案管理人员的专业培训，确保档案管理人员具有较高的专业素养，满足新时期档案管理工作实际需要。
3.重视档案数据采集和存储管理
数据采集、存储是电子信息档案管理的基础，同时也是电子信息档案应用的前提。全面、规范化采集农科院日常行政管理及科研实践活动中的各项数据，并整理形成档案资料，能为后期农业科研业务活动的开展提供科学指导。在农科院业务实践中，应重视计算机、扫描仪、摄像机、人工输入等方面的应用，系统化接受业务实践中的各项数据，要求输入档案数据库的数据应经过校准，数据具有精准性、全面性特征。在电子信息档案存储层面，应注重其存储模型、技术和交换算法的有效控制，这样能为后期数据的灵活应用创造良好环境。在大数据视野下，应按照两种模式进行农科院电子信息档案数据的存储：一是应在虚拟现实技术的支撑下进行档案数据备份。该技术能实现档案数据的数字化转变，这样才能在解决传统档案信息载体占用空间大、备份难度高等问题的基础上，确保档案内容查阅的便捷性;二是应基于Hadoop实施海量数据存储。Hadoop是基本的数据分布平台，在该平台下通过集群技术、分布式数据库技术应用，能有效提升数据的扩展性和易维护性，这为档案数据的后期应用和深度挖掘创造了良好条件。
4.开展电子信息档案资料安全管理
安全管理是农科院电子信息档案管理的关键所在，其直接关系着档案数据资料在农科院业务中的应用价值。农科院电子信息档案安全管理要点包括：一是在档案安全管理中，农科院档案管理人员本身应具有较强的档案安全意识，因为无论信息化水平如何提高，计算机最终还是要归结于人的操控。故而在农科院电子信息档案管理及应用前，应先对档案管理人员进行培训，要求相关管理人员能够及时了解风险控制前沿的知识，随时应对电子信息档案管理、应用中的各种突发状况;二是在农科院业务中，应注重档案技术的规范使用。一方面应重视互联网、数字化等技术的应用，促进农科院档案的电子化、数字化发展。另一方面应注重局域网、互联网等技术的应用，打破“信息孤岛”三是在电子信息档案安全管理中，应构建全新的档案安全防范机制，要求在农科院电子信息档案管理中深化安全密钥、防火墙、访问授权等方法的应用，尽可能消除外部入侵所带来的档案管理风险。此外，在档案数据应用中还应重视数据备份更新技术的应用，尽可能减少电子信息档案数据丢失、篡改所带来的危险，这样才能提升电子信息档案应用价值，促进农科院业务实践活动的有序开展。
5.突出电子信息档案的利用价值
档案的价值在于其利用，在农科院业务档案管理及业务实践中，档案信息化建设的最终目标是提升档案的管理质量，最大限度发挥档案的应用价值。传统管理模式下，农科院有部分工作者對于电子信息档案建设管理认识不清，未能正确认识电子信息档案的利用价值，造成在业务实践中农业科研人员对电子信息档案管理保护的重视程度不够，带来了一定的档案管理风险。新时期，应利用归档月等特殊时间节点，加大档案宣传力度，营造浓厚的电子档案安全管理环境，消除电子档案在农科院业务应用中的风险。农科院工作人员应正确认识到电子信息档案包含了政策性公文，其是农科院日常管理活动的依据，同时农科院电子信息档案记录了较多的行政事务管理活动，是农业科研相关决策活动的参考。此外，电子信息档案还是农科院农业科研活动的查考凭证和借鉴资料。在具体的业务实践中，农科院只有不断深化电子信息档案利用价值的宣传和教育，才能增强全体工作人员的档案管理意识和应用风险防范意识，继而营造良好的电子信息档案应用环境，提升电子信息档案应用的安全性。
五、结语
电子信息档案应用风险管理对于农科院科研业务实践具有积极作用，能在消除电子信息档案管理风险事项的基础上，最大限度发挥电子信息档案的价值，促进农科院科研项目的有序开展。新时期，人们只有充分认识到农科院电子信息档案应用管理的价值及要求，结合农科院电子信息档案应用实际，系统分析档案应用风险，并深化档案风险防控手段的应用，才能确保电子信息档案管理的规范性、安全性，提升其在农科院业务中的应用价值，促进农科院科研项目的有序开展。
参考文献：
[1]王丽娟.农业科学院文书档案管理及信息化研究[J].兰台内外，2020
[2]马 兰.基于信息化背景的事业单位财务档案管理新思路[J].经济研究导刊，2020
(作者单位：德州市农业科学研究院)
作者：徐晓莹
高中生中科院大学招生办>自荐信
尊敬的中科院大学招生办领导、老师们：
你们好!我叫秦XX，是渭南市高级中学高三班的一名男生。我自荐通过贵校自主招生实现心中的梦想。非常感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在今年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。我知道，一封短信无法全面系统地展示自我，但我仍然会发出自己的声音。
当我以一个孩童的视角捕捉到“科学”这个字眼时，只觉得她是一个神圣的字眼，父辈们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增长，“科学”对我的吸引力愈来愈强。“科学、民主、爱国、奉献”的传统和“唯实、求真、协力、创新”的院风，深深地影响着我。国科大不仅注重培养学生具备扎实的知识基础和科研能力，更注重培养学生勇于创新的科学精神、求真务实的科研品格、敢于担当的社会责任感。国科大通过课程教学、学者报告、科研训练(实践)、社会实践、校园活动等多种方式，促进学生的全面发展。
心有多大，舞台就有多大。梦想有多远，人就能走多远。每次看到我校光荣榜上考进中科大学的学哥学姐们，我都会产生憧憬，憧憬着2014年实现>我的梦想;憧憬着2014年走进国科大学神圣的殿堂;憧憬着2014年我的小照片也贴在母校光荣榜上中科大学的栏下。
尽管2011年9月，我以低于录分线6分的成绩(494分)考入渭南市最好的学校--渭南高级中学，但我刻苦努力学习，成绩进步很快，高中三年来，通过我的辛勤努力，学习成绩稳步提高：高一上学期末606名/1338名，高一下学期末358名/1178名。高二上学期246名/1178，高二下学期206名/1178。本次参加全市2014届高考37531名(理科)一模我是校249名，市1260名，本次校排名151名。这些成绩虽然微不足道，却是我一步一步扎扎实实进步的记录。我喜欢数学，更喜欢物理，我的物理成绩一直名列前茅，所以向往在中科院实现我的梦想。
我性格开朗，兴趣广泛，有多种爱好。喜欢绘画，校板报上的边花留有我的手记，喜欢吉他，我曾经是学校吉他社社长，社长的经历使我的管理能力得到了提升，我身高184CM,体育运动也是我的强项，校运会曾获得短跑200米亚军，篮球比赛我也是主力队员，作为班上的物理课代表，我热心帮助同学，积极参加学校组织的各项活动，在活动中>收获快乐。
中科院博士王金战老师的经历、张元勋老师的经历，深深激励着我。我非常希望自己成为一名科学家，所以我渴望得到老师们的赏识，使我有机会在科学领域中施展我的才华，为国家、为人民做出更大的贡献。我深深懂得：好的方法+好的心态+努力=成功。要想达到目标，没有做不到的事，只有想不到的事，我行，我一定行，我不是最优秀的，我不是雄鹰，但我要做最努力的!世界上能登上金字塔的动物有两种，一种是展翅翱翔的雄鹰，鹰击长空嘛;一种是蜗牛，锲而不舍。我不是雄鹰，也不是蜗牛，我是独一无二的秦一帅，我一定能登上金字塔。各位老师给我一次面试的机会吧!
来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师
中科院广州能源研究所硕士研究生招生
复试公告
各位考生：
中科院广州能源研究所2015考研复试安排已经公布，凯程考研第一时间为大家发布。各位报考该校的同学应详细阅读下文，做好充分准备，预祝大家顺利赢取复试，取得理想的成绩!
根据教育部和中国科学院大学相关文件规定，经研究决定，广州能源研究所2015年硕士研究生招生复试分数线公布如下：
第一志愿考生
调剂考生
一、复试安排(第一志愿)
二、资格审核及需提交的材料
对参加复试考生要求提供以下材料，通过查验进行复试资格确认。对不符合报考资格或冒名顶替、弄虚作假的考生，一经查实即取消复试资格和录取资格。
1、身份证、应届生携学生证原件及复印件1份;往届生携毕业证书、学位证书原件及复印件1份;
2、成绩单原件1份(加盖教务处或院系公章);往届生可交复印件;
注：已在报名阶段寄送过身份证、学生证或毕业证书及学位证书复印件的考生不必再提交复印件，已提交成绩单原件的考生也不必重复提交。
3、《中科院大学攻读硕士考生个人简历及自述》(附件1)纸质版1份，要求内贴照片，本人签名;
4、《政治思想审查表》(附件2)1份，应届毕业生由考生所在学校院系相关部门出具，往届生由档案所在单位人事部门出具。
5、一寸照片1张(用于体检表)，体检时需要携带本人身份证原件。
三、 所有参加复试的考生须于3月23日(8:00-22:00)，登陆网址：http://test.e-eap.cn/完成网上心理测试(网上部分)，具体流程见附件4.登录名见附件3，密码为生日组成的8位数，如生日为1989年2月8日，则密码为19890208。
四、此次复试为差额复试。达到上述复试分数线、且第一志愿报考我所的考生(含少数民族骨干计划)，均有资格参加我所复试。请符合复试要求的考生于3月23日前发邮件至yzb@ms.giec.ac.cn确认是否参加复试，邮件主题：2015+姓名+专业+复试确认。
五、其他注意事项
1、参加复试同学请在3月23日前通过邮件告知研究生部复试专业课笔试科目。
2、由于我所条件所限，不能提供住宿，请自行提前联系住宿，复试时来回路费、食宿费、体检费均自理，体检费(大约180元)请自备零钱。
3、广州能源研究所具体地址：广州天河区能源路2号
1)从广州火车站坐257路公交车到天河客运站总站下车，过马路从BP加油站路口进入，步行15分钟即到
2)从广州火车东站乘41路短线公交车到华工大站下车，再由华工大正门乘坐校内公交
来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师
车至华工大北门下车后，朝东直走5分钟即到
3)从新白云国际机场乘坐地铁3号北延段(体育西路方向)在燕塘站(C出口)下车，步行至燕塘企业站，乘坐28路、46路、84路、534路、54路、65路、B11路、297路公交车至天河客运站下车，从BP加油站路口进入，步行15分钟即到。
4)从火车南站乘坐地铁2号线(嘉禾望岗方向)，在昌岗站换乘地铁8号线(万胜围方向)，在客村站换乘地铁3号线(天河客运站方向)至天河客运站(B出口)出站，过马路从BP加油站路口进入，步行15分钟即到
4、联系电话：020-87057626 张老师 邹老师
5、请大家路上注意安全。
2012年沈阳自动化研究所在计算机应用技术、控制理论与控制工程、机械电子工程、模式识别与智能系统四个专业预计招收51名学术型硕士生，在控制工程专业预计招收11名全日制专业学位硕士生。实际招生计划数以教育部下达的计划数为准。
一、培养目标
学术型硕士研究生旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。
全日制专业学位硕士研究生面向社会需求，面向科技前沿，适应工程技术发展和创新需要，培养德智体全面发展，爱国守法，掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、报考条件
(一)报名参加硕士研究生全国统一考试，须符合下列条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生;
(2)已取得国家承认的大学本科毕业学历的人员(包括通过高等自学考试或国家承认学历的成人高考获得本科毕业文凭的人员);
(3)已获硕士、博士学位的人员(只能报考委托培养);
(4)达到与大学本科毕业生同等学力的人员。
其中同等学力人员是指：
①获得国家承认的高职高专毕业学历后，满2年(从高职高专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同)，且达到我所根据培养目标提出的具体业务要求的人员;
②国家承认学历的本科结业生;
③成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生。
4.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养的考生年龄不限。
5.身体健康状况符合规定的体检标准。
6.同等学力人员报考，还应具备下列条件：
(1)已取得报考专业大学本科8门以上主干课程的合格成绩(由教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单);
(2)已在公开出版的核心学术期刊发表过本专业或相近专业的学术论文，或获得过与报考专业相关的省级以上科研成果奖(为主要完成人)，或主持过省级以上科研课题。
(二)自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(三)已经在读的研究生报考，须在报名前征得所在培养单位同意。
(四)沈阳自动化研究所接收具有推荐免试资格的高等学校优秀应届本科毕业生免试为硕士生(学术型或专业学位)。推荐免试生需达到学校相关资格标准，占用学校推荐免试生指标。能在高校取得推荐免试资格的考生，可尽早同沈阳自动化研究所联系推免生接收事宜。推免生应通过中国科学院研究生院招生信息网“网上报名”→“推免申请系统”提出网上申请(网址：http://admission.gucas.ac.cn/index.asp)，并按照沈阳自动化研究所的要求提交推荐免试材料和进行相关考核。被确定接收的推荐免试考生应按时参加全国统一的研究生网上报名和现场确认(详见下条)。
三、报名
考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。在复试阶段将进行报考资格审查，凡不符合报考条件的考生将不予复试和录取，相关后果由考生本人承担。
所有考生一律采取网上报名方式报考。考生在报名期间因公外出，可就地上网报名。考生在网上报名时所选择的报名点和参加考试的考点应一致。在北京参加考试的考生应选择“中国科学院研究生院报考点”(报考点代码为1188)。报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
1.第一阶段：网上报名
报名时间：以教育部公布的网报时间为准。
报名和查询网址：中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn)、北京教育考试院信息网(http://)、中国科学院研究生院招生信息网(http://admission.gucas.ac.cn)。
考生登录网上报名主页后，在选择招生单位及报考点过程中弹出的重要公告信息，务必要认真阅读，并按其要求填报。凡未按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息所造成的一切后果，由考生本人承担。
考生应选择所要报考的沈阳自动化研究所所在的省市为“辽宁”，“招生单位所在地区”选择“辽宁”，“招生单位”选择“80147中科院沈阳自动化所”,“院系所名称”栏不选。之后选择报考专业等报考信息。
2.第二阶段：现场确认
现场确认时间：以教育部公布的网报时间为准，具体时间见报考点公告。逾期不再补办。
现场确认地点：在北京参加入学考试的考生必须到中国科学院研究生院中关村教学园区现场确认，在外地参加入学考试的考生到各省(市、自治区)高校招生办公室指定的报名点进行现场确认。
现场确认手续：所有考生均须持本人居民身份证(军人持军官证等)、本科毕业证书(应届生凭学生证)原件及网上报名号确认报考资格，并办理交费和现场照相等手续。
选择北京报考点的考生必须网上支付报名费，选择京外报考点的考生，报名费支付方式以各地规定为准。
自考生和网络教育学生须持国家承认的大学本科毕业证书办理现场确认手续。
3.报名注意事项
(1) 推荐免试生必须在10月25日前到相关研究所或院系办理接收手续。被接收的推荐免试生须在网报规定的报名时间内到指定的报考点进行网上报名，并办理现场确认手续。被接收的推荐免试生不得再报名参加全国统一考试。
(3) 考生在报名时只能填报一个我所的一个专业。在复试和录取阶段，达到国家复试基本分数线的考生若不能被我所原专业录取时，可进行调剂。
(4)在网上报名期间，考生可自行修改自己的网报信息。在现场确认期间，考生必须对报名信息进行认真核对并确认。经考生本人确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
(5)考生(含推免生)要准确填写个人信息，特别是要如实填写在参加国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，按《国家教育考试违规处理办法》(教育部令〔第18号〕进行处理。
(6)网报和现场确认结束后，我所将对考生的报名信息进行全面审查，对符合报考条件的考生准予考试。对考生的学历、学籍等信息有疑问的，我所可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。审查过程中发现伪造的证件时，可扣留伪造证件。
四、初试
1.初试日期：以教育部公布的考试日期为准。
2.初试科目设置四个单元：思想政治理论、外国语、基础课、专业基础课，每个单元的考试时间为3小时。其中思想政治理论、外国语、基础课使用全国统一命题，专业基础课由我所自行组织命题。具体考试科目见《中国科学院沈阳自动化研究所2012年硕士研究生招生专业目录》。
3.考试地点由考生现场报名点所在省市高校招生办指定。
4.思想政治理论和外国语的满分各为 100分，基础课和专业基础课的满分各为 150分。
五、复试
1.我所在复试前对复试考生的有效身份证件、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格再次进行严格审查，对不符合教育部规定者，不予复试。对考生的学历(学籍)信息仍有疑问的，可要求复试考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。
2.我所依照考生初试成绩进行差额复试。原则上按不低于录取数与参加复试人数1：1.2的比例，由高到低确定复试名单。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重在复试前确定。
3.复试名单以及复试时间、地点、科目、方式等由我所在复试前通过我所招生网页等形式向考生公布。
4.复试包括业务能力、综合素质、思想品德、外语听力和口语等内容。
5.对同等学力考生须在复试阶段加试至少两门本科主干课程(闭卷笔试)，每门加试科目考试时间为3小时。加试科目不及格者不予录取。
6.复试成绩不及格者不予录取。
六、体格检查
体检由我所在复试阶段组织考生在二级甲等以上医院进行。体检标准执行教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)。新生入学后需进行体检复查。
七、录取
我所按国家下达的招生计划，根据考生的考试成绩(含初试和复试成绩)，并结合思想政治表现以及身体健康状况，择优确定录取名单。思想品德不合格者，不予录取。
定向生必须在录取前签署三方定向培养协议。
八、调剂
报考我所的上线考生，符合国家调剂规定的，可优先考虑在中国科学院系统内调剂。我所将积极帮助考生联系和落实调剂单位。具体调剂政策按教育部在初试结束后制定的相关要求执行。
九、学习年限
学术型脱产硕士生基本学习年限为3年。
全日制专业学位硕士研究生基本学习年限为3年。
十、收费及待遇
我所2012年招收的学术型硕士研究生和全日制专业学位硕士研究生，一律不收学费(定向委托培养者除外)。所有研究生在学期间享受奖助学金等待遇(在职人员除外)。
十一、硕博连读
硕博连读研究生的基本学习年限为5年。报考硕博连读的考生，应按我所的要求在规定时间内提出硕博连读申请。硕博连读生的具体选拔和确认办法由我所公布。全日制专业学位硕士研究生不得进行硕博连读。
十二、毕业生就业
由毕业研究生自行联系用人单位，按毕业生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。定向或委托培养硕士生毕业后按培养协议到定向或委托单位就业。
十三、违纪处罚
对于考生弄虚作假、考试作弊及其它违反招生规定的行为，将按教育部《国家教育考试违规处理办法》及相关规定予以严肃处理。
十四、其它
1.考生因报考研究生与原所在单位或委培、定向及服务合同单位产生的纠纷由考生自行处理。若因上述问题导致我所无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，我所不承担责任。
2.现役军人报考硕士生，按解放军总政治部的规定办理。
3.考生可通过我所研究生教育信息网:http:///yjsjy 查阅我所招生专业目录、部分科目考试大纲和参考书目等相关招生信息，或直接同我所联系咨询报考事宜。
4.本简章如有与国家新出台的招生政策不符的事项，以新政策为准。
地 址：沈阳市南塔街114号中国科学院沈阳自动化研究所招生办公室
邮 编：110016
联系人：李老师、王老师
电 话：024-23970095
网 址：http:///yjsjy
E-mail: zs@sia.cn
中国社会科学院研究生院
金融学专业高级课程班招生简章
【主办单位介绍】
中国社会科学院研究生院成立于1978年，是我国第一所人文社科类研究生院。作为人文社会科学学科设置最完整的研究生院，现有38个教学系，80个博士学位授予点和87个硕士学位授予点;现任博士生导师436名、硕士生导师495名。在2007年中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组公布的《2007中国大学研究生院评价》报告中，中国社会科学院研究生院入选中国19所一流研究生院，并以经济学、哲学、历史学第一，法学、社会学、文学第二的成绩，当选为人文社会科学领域排名第一的研究生院。
中国社会科学院金融研究所成立于2002年8月，是目前国内学科设置最为齐全、实力最为雄厚的专业金融研究机构。其主要任务是：为国家提供货币金融政策研究成果和相关咨询服务;为各级政府发展本地区金融业提供咨询服务;为国内外金融机构和工商企业提供应用性研究成果;培养高级金融研究和金融实务人才。研究所现拥有体制内研究人员36人、外聘研究人员10多人和50多名博士后研究人员。 【项目特色】
为专业人士量身订制的教育项目——本课程专为接受过EMBA教育或它硕士教育的专业人士所设计，为大家提供持续深入学习的平台，以进一步丰富和拓展已有知识结构;同时为符合条件的学员提供申请博士学位的机会。
阵容强大的师资队伍——本项目将安排中国社科院一批具有极高学术声誉和社会影响力的著名学者、博士生导师参与授课。此外，还将在其他著名高校和中央部委选聘一批理论功底深厚、授课经验丰富的教授或学者型领导参与授课。
独具特色的课程结构——课程设计以研究生院金融学专业博士生课程方案为本源，在确保科学性与学术性的基础上，突出实用性、新颖性与前沿性。
内容丰富的学习安排——除课堂授课外，还将在双向选择的前提下，安排指导教师对学员进行一对一的指导，为学员提供参加课题研究或学术活动的机会。 【报名条件】
1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力(中级或中级以上职称)，取得一定科研成果;只具有学士学位者需由其上级主管单位开具推荐信，情况优秀者可酌情录取;
2、热爱祖国，品德良好，遵纪守法，身体健康;
3、年龄一般不超过45周岁。 【学习安排】
●学
制：总学制两年半，其中课程学习两年，课程论文撰写半年。 ●学习时间：两年课程学习，每月集中授课一次，每次2-4天，共480课时。 ●学习地点：中国社会科学院(北京建国门内大街5号或王府井大街27号)。 【课程设置】 政治理论课：
马克思主义与当代社会思潮
经济法
专业基础课： 国际经济学
西方经济学(宏观经济学) 西方经济学(微观经济学) 财政学
专业课(选开)： 国际金融学
金融市场理论与实践 资金流量分析 金融发展理论与政策 全球金融体系研究 货币理论与货币政策 金融工程学 保险市场研究 房地产金融学 金融风险管理理论 专业选修课： 私募股权投资
商业银行业务与金融产品创新 公司理财与财务管理
资产证券化、项目融资与企业融资创新
社会主义经济理论 团队精神与领导艺术
期货市场与金融衍生产品 固定收益证券 风险投资与企业上市
房地产营销与房地产投资策略 财务报表分析 企业并购与重组 跨学科选修课：
《孙子兵法》的战略管理思想
《易经》与总裁经营之道
市场营销策略
企业发展战略
【部分专业课师资简介】
李
扬
中国社科院学部委员、副院长、研究员、博导，中央银行第四届货币政策委员会委员 王国刚
中国社科院金融所所长、研究员、博导
何德旭
中国社科院数量经济与技术研究所党委书记、研究员、博导 高培勇
中国社科院财贸所所长、研究员、博导 左大培
中国社科院经济所研究员、博导 周茂清
中国社科院金融所研究员、博导
曹红辉
中国社科院金融所金融市场室主任、研究员 易宪容
中国社科院金融所研究员
景学成
中国人民银行研究局原副局长、第一财经研究院院长 李伏安
中国银监会业务创新监管协作部主任 罗
平
中国银监会国际部主任
杨瑞龙
中国人民大学经济学院院长、教授、博导 黄卫平
中国人民大学经济学院教授、博导
朱武祥
清华大学管理学院金融系副主任、教授、博导 郑振龙
厦门大学经济学院教授、博导
王卫国
中国政法大学民商法学院院长、教授、博导
王春峰
天津大学管理学院教授、博导，天津大学金融工程中心主任，渤海证券公司总裁
【学习费用】
报名费800元/人(含考试费和考前辅导费)，学费178 000元/人，包括学费、资料费、结业考试费、结业费、结业论文指导费以及课间茶点费等，交通、食宿费用自理。 【证书颁发】
1、学员修完全部课程且考试成绩合格者，颁发《中国社会科学院研究生院博士生课程班结业证书》(钢印、红印、统一编号)。
2、符合同等学力申请博士学位条件的学员可按照我院有关规定申请博士学位，通过考试与论文答辩者由中国社会科学院研究生院颁发经国务院学位委员会批准的博士学位证书。 【报名程序】
1、学员提交报名申请表、个人身份证复印件、研究生学历或学位证书复印件/研究生同等学力证书复印件、2寸免冠近照4张;
2、学院审核学员报名申请资料，择优录取;
3、学院向已录取学员寄发录取通知书;
4、学员收到录取通知书后按规定方式与时间交纳学费;
5、学员在开学当日持交费凭证办理报名注册、领取相关资料，正式入学。 【联系方式】
联系地址：北京市建国门内大街5号 邮政编码：100732 联系电话：18513545985 联系老师：刘老师
2009年硕士研究生复试规程
三、复试对考生的基本要求参加复试的考生必须符合教育部对2009年硕士生复试的基本要求。 我所2009年硕士生复试线为：
1、机械电子工程专业
政治60分以上、外语45分以上、数学
(一)90分以上、专业课90分以上、总分369分以上。
2、控制理论与控制工程和模式识别与智能系统两个专业
政治60分以上、外语45分以上、数学
(一)90分以上、专业课90分以上、总分350分以上。
3、计算机应用技术专业
政治60分以上、外语45分以上、数学
(一)90分以上、专业课90分以上、总分349分以上。
我所2010年硕士生复试线为：
1、机械电子工程专业
政治50分以上、外语50分以上、数学
(一)90分以上、专业课90分以上、总分356分以上。
2、电类(控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、计算机应用技术专业和专业学位的控制工程专业)
政治50分以上、外语50分以上、数学
(一)90分以上、专业课90分以上、总分344分以上。
参加复试的考生必须符合教育部对2011年硕士生复试分数线的基本要求。我所按照教育部和科学院有关规定按实行差额复试。今年全所招生60名，其中51名学术型，9名专业学位。除免试推荐15名外，从考生中招收45名。招收与沈阳理工大学联合培养硕士研究生，名额20名，其中14名学术型硕士，6名专业学位。与理工大学联合培养的硕士与我所硕士生一起参加复试。
(一)2011年硕士生复试线为：
1、机械电子工程专业
政治60分以上、外语50分以上、数学
(一)90分以上、专业课90分以上、总分346分以上。
2、控制理论与控制工程专业、模式识别与智能系统专业、计算机应用技术专业和控制工程(专业学位)
政治60分以上、外语50分以上、数学
(一)90分以上、专业课90分以上、总分344分以上。
通过2009年统考硕士复试名单，名单如下：41人
通过2010年统考硕士复试名单，名单如下： 38人
通过2011年统考硕士复试名单，名单如下：39+6=45人，所计划(45人)：学术型(39人)：
专业学位型(6人)：
通过2012年统考硕士考生名单，名单如下：41+10=51人,学术型(41人)：
专业学位型(10人)：
中科院微系统与信息技术研究所
(三)——复试经验及准备
本人是参加了2012年微系统所的考研，考取了通信方向，长期在考研论坛上看相关资料，发觉关于微系统所的各方面信息不太多，希望我的一些经验和叙述能够让各位学弟学妹们对微系统所有更深入的了结，能够考出更好的成绩。也希望我们能成为朋友，成为校友。我不是什么大神，只要大家认认真真的，人人都能考上。我的QQ号：80279856 ，希望大家加我的时候能够发送(考研+姓名)给我，方便我归类整理。大家有什么问题也可以来咨询我。 废话不多说，进入正题。
先说说我的自身情况吧，我报考的是电子通信工程，考的科目除了数学是数学二之外其他都是和学术型是一样的，初试成绩不算高，总分342，政治
59、英语
54、数学1
13、专业课116，可以说这个成绩在电子通信的同学里面还是凑合够用。我本科是一所211学校。本科学的是电子科学与技术，可以说也算是小小的跨专业吧。初试成绩是2月24号出来的。复试成绩整整等了一个多月才出来，而且别的中科院的所大多在3月中旬的时候都已经陆续出成绩了，但是微系统所还是不紧不慢的，不过后来才知道为什么成绩出的那么慢，其实是有原因的，而且还是特别感激招生办老师的考虑的(在下面介绍入取人数的时候会提到)。到了3月28号网上终于挂出了复试通知。通信与信息系统是359分、电子通信工程是305分，当我看到305分的时候我是大为诧异的，本来以为怎么的也要330分没想到竟然是那么低的一个分数，不过自己进复试了心情也还不错。由于本科学的是电子科学与技术，所以很多科目没有涉及，比如包括通信原理、计算机网络、低频电路、高频电路、计算机组成什么的。复试我是从以下几方面来准备的：
一、 专业知识。初试成绩出来以后我就在网上买了一本通信原理开始看。因为没怎么学
过，看起来还是比较吃力的，所以就看那一本了，如果本科是通信专业的就多看基本书吧，不会有错的。复试的时候问了不少书上的原理。
二、 英语听力。然后基本上每天都会联系半个小时的英语听力，用了本考研英语听力星
火的，然后是一本六级听力。就这样一直持续到复试之前。
三、 英语自我介绍。不过今年没有让进行英语自我介绍，理由是今年英语泄题了，所以
在英语笔试里面加试了英语阅读，所以就没让英语自我介绍。
四、 老师论文。老师论文只需要选择一两位去参与面试的老师，对他们研究的方向进行
了解，起码要看个三四篇吧，一篇注重概况叙述的，两三篇注重前沿领域、最新成果的。不过今年复试的时候老师并没有怎么问到
五、 本科做过的项目、课程设计、毕业设计、发表的论文、写过的专利。对于本科的一
些实际的东西，老师都会比较感兴趣，所以要对自己本科做的那些东西有透彻的了解，老师问你不是想看你有多么专业，老师只是想知道你是不是真真参与了，了解了多少，到什么程度，有一说一，千万别撒谎，老师们都是专家，一眼就能看出来你几斤几两了。 接下来说说我的复试经历：
第一天去报到的时候
4月9号上午到微系统所报道，报道后自己到光华医院体检，光华医院离微系统所比较近，走过去也就20分钟左右吧，体检中值得注意的是，如果有什么心脏的杂音和早搏什么的，应该自己去做个心电图并加到体检报告中去，以避免因为体检的一些问题二影响到入取，我在工作就业和考研论坛上都看到过关于体检问题而影响到入取和入职的相关问题。中午回所里面吃了个饭就回去休息了。
4月9号下午四点就集合了，本来说开个会集中回答大家关心的问题，后来也因为会议室占用而不了了之了。
4月9号晚上，参加了英语的笔试，英语笔试首先是一篇英语短文听力，20个空，一开始几个是填单词，后来是短语、短句，难度不算大，基本是六级难度。接下来是十句短对话选择
题和5篇文章20个短文听力选择，难度也是六级难度吧。在接着是几篇阅读，本来只是50到选择题，因为今年英语加试，所以多加了英语阅读的考察，难度比考研难度略低，主要是注重速度，听力家阅读一共是2个小时。复习的时候还是建议从六级听力下手，阅读就要注意速度控制就可以了。
4月10号上午开了一个会议，介绍各个方向。
详细请参见《中科院微系统与信息技术研究所——所况介绍》里面主要介绍了微系统所的概况、各方向的主要研究方向、负责招生的老师名单、科研成果。
4月10日下午先进行了学术型硕士的面试，我本想看看，后来觉得也没有什么必要所以就没有在旁边守候，不过我觉得两天问的问题差别不大，所以大家如果是对复试问题比较感兴趣的可以去了解下。大多数问题大家都可以从学长学姐那里进行了解，也可以从暑期夏令营的面试中进行了解。
4月11号上午是专业型硕士的面试。我排在第二个，时间比较短，老师也没问我多少问题，先是问我信号与系统里面的拉氏变换、傅氏变换、Z变换、傅里叶级数展开的区别，以及他们的主要应用方向，算是比较简单的问题。第二个问题是通信原理里面的键控类型。然后问了我的毕业设计，此外还问了我为什么想起要申请专利，自身有哪些优势(因为我是学电子的，就要说说自己和本科学通信的比较有什么优势)。基本上就以上这些问题。大家根据自己的情况好好准备就行了。课本上要注意基础，在总体关系上进行梳理;课外设计、毕业设计会设计简单的原理(老师想知道的无非就是你的参与了多少);此外在专利和论文方面，一般不会问什么专业问题，除非正好是老师的研究方向，一般也就问问你为什么会想到申请专利和发表论文。
复试比例是这样的;初试分数占50%，复试英语占10%，专业面试占40%，因此复试的重要性不言而喻，所有的考生到最后发现只要过了初试线，大家的起点差别就不太大(只要你不是初试第一名和复试最后一名比较)。
这里提一句复试中最重要的还是通信原理和你在考研初试中考过的那门专业课。
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